小學(xué)美德少年評選活動(dòng)總結范文（通用7篇）
在經(jīng)歷了一個(gè)豐富多彩的活動(dòng)后，想必你學(xué)習了很多新知識，為此需要認真地寫(xiě)活動(dòng)總結了。一起來(lái)學(xué)習活動(dòng)總結是如何寫(xiě)的吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)美德少年評選活動(dòng)總結范文（通用7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)美德少年評選活動(dòng)總結1
一、指導思想
以培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為根本，圍繞友善、孝敬、誠信教育，在廣大未成年人中發(fā)現榜樣、學(xué)習榜樣、通過(guò)榜樣的力量引導未成年人傳承傳統美德，弘揚時(shí)代新風(fēng)，培養未成年人的孝心、愛(ài)心、善心和同情心，樹(shù)立正確的道德價(jià)值取向，養成助人為樂(lè )、樂(lè )善好施、孝敬父母、尊敬長(cháng)輩、守信光榮、失信可恥的優(yōu)良品質(zhì)，使社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)在學(xué)習美德、弘揚美德、踐行美德過(guò)程中中內化于精神追求、外化于自覺(jué)行動(dòng)。
二、評選對象
年齡10至18周歲的中小學(xué)在校學(xué)生，具有評選基本標準和具體標準中某一個(gè)方面的突出美德事跡，能夠帶動(dòng)和影響他人的優(yōu)秀少年均可參加評選，自新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)表現突出的同等條件下優(yōu)先推薦。
三、評選數量
本屆市級“美德少年”分為“文明友善”“孝老愛(ài)親”“誠實(shí)守信”“勤勞節儉”“自強自立”五類(lèi)，每類(lèi)評選20名，共評選100名。各中小學(xué)每類(lèi)推薦1名。
四、評選標準
�。ㄒ唬┗緲藴�
熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)家鄉，努力踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，弘揚雷鋒精神，自覺(jué)遵守道德規范，具有時(shí)代特色的好少年，在同齡人和同學(xué)中有一定的影響力和公信力，能夠發(fā)揮模范帶頭作用。
�。ǘ┚唧w標準
1、文明友善具有愛(ài)心、善心和同情心。在日常學(xué)習和生活中文明禮貌、友愛(ài)互助、常做好人好事、力所能及地幫助別人，具有助人為樂(lè )、樂(lè )善好施的好品質(zhì)。
2、孝老愛(ài)親具有孝心。能夠感恩父母，孝敬父母，尊敬長(cháng)輩，關(guān)愛(ài)親人；在親人有傷病、殘疾等困難的情況下，做到不離不棄、守護相助、盡心盡責。
3、誠實(shí)守信具有強烈的誠信意識。在人際交往中，真誠待人，即使遇到困難，仍能堅守承諾，言行一致，對事負責。經(jīng)得起誘惑，有拾金不昧等重大情節。能夠守時(shí)踐諾、知錯就改，不說(shuō)謊、不作弊，牢固樹(shù)立守信光榮、失信可恥的道德觀(guān)念。
4、勤勞節儉具有熱愛(ài)勞動(dòng)、崇尚勞動(dòng)、勤儉節約的好品質(zhì)。在家主動(dòng)幫助父母做家務(wù)，在學(xué)校積極參加打掃衛生、勞動(dòng)體驗等活動(dòng)，在社區從事一些力所能及的公益勞動(dòng)，能夠牢固樹(shù)立勞動(dòng)光榮的觀(guān)念，在勞動(dòng)中培養獨立生活的能力。不奢侈浪費、不虛榮攀比，在節糧、節水、節電、節約錢(qián)物方面有突出事跡，具有節約光榮、浪費可恥的強烈意識。
5、自強自立在逆境中保持樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的性格，以積極的人生態(tài)度迎接苦難和挑戰；熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命，努力向上。不給父母添麻煩，主動(dòng)承擔家庭責任。
五、推薦步驟
�。ㄒ唬┩扑]方式。采取組織推薦、個(gè)人自薦和社會(huì )推薦三種渠道相結合的方式。
1、組織推薦。由各學(xué)校校結合實(shí)際，通過(guò)共青團組織、少先隊組織、班級組織層層開(kāi)展評選推薦活動(dòng)，從中擇優(yōu)確定“美德少年”推薦候選人。各學(xué)校推薦的候選人統一報至市教育局，市教育局負責核實(shí)情況。
2、個(gè)人自薦。認為自身符合市級“美德少年”評選標準的中小學(xué)生，可主動(dòng)向市文明辦自薦，提供相關(guān)事跡材料，市文明辦到推薦人選所在的學(xué)校、街道辦事處或蘇木鎮核實(shí)情況。
3、社會(huì )推薦。廣大群眾發(fā)現身邊有符合市級“美德少年”評選標準的少年兒童，可直接向市文明辦推薦，并幫助市文明辦與推薦人選取得聯(lián)系，市文明辦負責到推薦人選所在的學(xué)校、街道辦事處或蘇木鎮核實(shí)情況。
�。ǘ┙M織審核。市文明辦會(huì )同教育局、團市委、婦聯(lián)、關(guān)工委對組織推薦、個(gè)人自薦和社會(huì )推薦的人選材料進(jìn)行嚴格把關(guān)、審核，通過(guò)組織評審會(huì )或其他有效方式展開(kāi)遴選，從中確定符合條件的“美德少年”推薦人選，并在文明錫林公眾平臺進(jìn)行公示。
六、推薦材料
�。ㄒ唬┩扑]人選登記表（貼2寸藍底免冠彩色近照、主要事跡簡(jiǎn)介，300字以?xún)龋?/p>
�。ǘ┦论E材料（以第三人稱(chēng)表述，2000字左右，事跡真實(shí)可信、表述準確、文字精練。嚴禁網(wǎng)上抄襲，一經(jīng)發(fā)現取消資格）；
�。ㄈ┯嘘P(guān)事跡證明（如證書(shū)、本地媒體宣傳報道稿件等）；
�。ㄋ模┩扑]人選登記表由各中小學(xué)校、教育局蓋章。以上材料按順序排列，統一用A4紙，左側裝訂，一式2份，由教育局于5月22日前（逾期不受理）報至市文明辦。
七、工作要求
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。各學(xué)校要充分認識開(kāi)展“美德少年”評選表彰活動(dòng)的重要意義，把開(kāi)展“美德少年”評選表彰活動(dòng)作為文明創(chuàng )建工作的重要內容，作為加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的有效抓手，切實(shí)加強領(lǐng)導，認真落實(shí)活動(dòng)要求。
�。ǘ┚慕M織實(shí)施。各學(xué)校要充分發(fā)揮組織優(yōu)勢，積極挖掘先進(jìn)典型，層層開(kāi)展評選推薦工作，要堅持公開(kāi)公平原則，確保評選出的“美德少年”事跡突出、師生認可、示范作用強，形成正確的社會(huì )價(jià)值取向。對于推薦和評選過(guò)程中弄虛作假、徇私舞弊的，一經(jīng)查實(shí)，即取消參評資格。
�。ㄈ┳⒅胤止f(xié)作。市文明辦是錫林浩特市“美德少年”評選推薦活動(dòng)的牽頭部門(mén)，負責評選推薦活動(dòng)的具體實(shí)施工作，要積極協(xié)調教育局、團市委、婦聯(lián)、關(guān)工委等部門(mén)，抓好各項工作的落實(shí)，按時(shí)完成工作任務(wù)。市教育局負責廣泛發(fā)動(dòng)中小學(xué)校參加本次評選表彰活動(dòng)，嚴格按照要求推薦人選。團市委、婦聯(lián)、關(guān)工委要結合各自工作實(shí)際，通過(guò)開(kāi)展主題實(shí)踐教育活動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)未成年人積極參與評選推薦活動(dòng)。
�。ㄋ模┰鰪娦麄髁Χ�。各學(xué)校要充分利用各種宣傳形式，加大宣傳推介力度，大力宣傳活動(dòng)的進(jìn)展情況和產(chǎn)生的社會(huì )效果，集中宣傳一批“美德少年”典型事跡，擴大評選活動(dòng)的社會(huì )影響力，營(yíng)造全社會(huì )關(guān)心關(guān)愛(ài)未成年人，積極支持未成年人思想道德建設的濃厚氛圍。
小學(xué)美德少年評選活動(dòng)總結2
一、指導思想
為加強未成年人思想道德建設工作，樹(shù)立先進(jìn)典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，營(yíng)造爭當美德少年的濃厚氛圍，通過(guò)評選表彰“美德少年”，用身邊的典型模范教育我校學(xué)生學(xué)模范，做模范，引導學(xué)生從自己做起、從身邊做起，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(cháng)、在社會(huì )謙恭待人。引導廣大學(xué)生深入踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，積極參與到“做一個(gè)道德的人“的實(shí)踐活動(dòng)中去，從而營(yíng)造文明和諧幸福的校園氛圍。
二、組織領(lǐng)導
為確�！懊赖律倌辍痹u選活動(dòng)公正、公平、公開(kāi)，順利進(jìn)行，特成立我�！懊赖律倌辍痹u選小組。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
三、評選對象
全校學(xué)生
四、評選標準
�。ㄒ唬┗緱l件
熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)家鄉，弘揚雷鋒精神，自覺(jué)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，模范遵守道德規范，具有較強社會(huì )責任感和鮮明時(shí)代特色的德智體美勞全面發(fā)展的好少年，在同齡人和同學(xué)中有一定的影響力和公信力，能夠發(fā)揮模范帶頭作用。
�。ǘ┚唧w條件
1、“尊師孝親“美德少年：尊敬師長(cháng)，孝敬父母，真誠對待身邊親友。在這家里主動(dòng)分擔家務(wù)，照顧家人；在學(xué)校尊師守紀、熱愛(ài)集體，積極擔當，是老師的好幫手、同學(xué)的朋友。
2、“助人為樂(lè )“美德少年：樂(lè )于助人，為他人排憂(yōu)解難，見(jiàn)義勇為，積極參加各類(lèi)公益慈善和志愿服務(wù)活動(dòng)，服務(wù)他人，奉獻社會(huì )。
3、“自強自立“美德少年：生活獨立意識和自理能力強，勇于承擔責任，堅強面對困難與挫折，積極進(jìn)取、樂(lè )觀(guān)向上、吃苦耐勞、自強不息。
4、“誠信守禮“美德少年：拾金不昧，為人可靠，信守承諾，遵紀守法，恪守公德，亂達禮，恭謹謙讓?zhuān)孕信e止符合禮儀規范。
5、“勤學(xué)創(chuàng )新”美德少年：熱愛(ài)學(xué)習、勤于思考，富有探索精神和創(chuàng )新意識，在課業(yè)學(xué)習、社會(huì )實(shí)踐等方面有創(chuàng )新思路和成果。
凡在上述五個(gè)方面的一個(gè)或幾個(gè)方面事跡突出、具有引領(lǐng)示范作用的學(xué)生均可推薦。
五、評選步驟、方法
1、活動(dòng)采取學(xué)生自薦和班級擇優(yōu)推薦相結合的方式。
2、推薦類(lèi)別由各班根據學(xué)生實(shí)際情況而定，每班推薦1到2名候選人（注意事跡突出和曾獲得各級別、各類(lèi)榮譽(yù)稱(chēng)號），20XX年3月27日下午放學(xué)前各班把“美德少年”推薦表交給劉友標，800字以上詳細事跡材料電子文檔發(fā)XXX郵箱中。
3、由學(xué)校團委把美德少年提名人的相關(guān)事跡上傳到楚村中學(xué)微信公眾號中“美德少年”評選欄中，接受大家的投票，根據網(wǎng)絡(luò )投票數確定前十名為楚村中學(xué)20XX年十大美德少年。4月10日前上報蒙城縣教育團工委作為縣級“美德少年”候選人。
六、活動(dòng)要求
1、各班要將此次評選活動(dòng)作為深化“文明禮儀教育”、“學(xué)會(huì )感恩、與愛(ài)同行”、“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月，做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的重要抓手，認真抓緊抓好。充分利用班會(huì )組織學(xué)生學(xué)習方案，于3月20日前評選班級“美德少年”。
2、深入宣傳，形成氛圍。各班要把在評選過(guò)程中的感人的事跡及時(shí)報給校團委，我們運用廣播、門(mén)戶(hù)網(wǎng)站、校園宣傳欄等宣傳陣地，及時(shí)報道，真正為我校學(xué)生點(diǎn)亮“道德明燈“。
小學(xué)美德少年評選活動(dòng)總結3
指導思想
落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，通過(guò)在青少年學(xué)生中廣泛開(kāi)展美德少年（新時(shí)代好少年）選樹(shù)宣傳活動(dòng)，教育引導青少年堅定理想信念、厚植愛(ài)國情懷、加強品德修養、培養奮斗精神、增強綜合素質(zhì)。
評選范圍
全體在校學(xué)生。此前已獲往屆余杭區“百名美德少年”的不再作為推薦對象。
推選數量
在各班“玉德少年”等先進(jìn)獲得者的基礎上，根據面試得分高低排名，每個(gè)類(lèi)別推薦1名學(xué)生為余杭區美德少年（新時(shí)代好少年）候選人，在公示無(wú)異議的基礎上推薦余杭區“美德少年”（新時(shí)代好少年）。
推選過(guò)程及措施
第一步：宣傳啟動(dòng)階段：
2月底，召開(kāi)協(xié)調會(huì )，成立推選活動(dòng)組委會(huì )，制訂方案并下發(fā)活動(dòng)通知，全面部署工作。學(xué)校公布評選方案，讓全體家長(cháng)、學(xué)生了解并支持本項活動(dòng)。
成立瓶窯鎮第一中學(xué)美德少年推選活動(dòng)領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
辦公室：推選辦公室設在政教處
職責：召開(kāi)協(xié)調會(huì )，成立推選活動(dòng)組委會(huì )，制訂方案并下發(fā)活動(dòng)通知，全面部署工作。按照推選方案評選美德少年候選人參加區級評選。
第二步：評選、推報階段：
1、美德少年每學(xué)年評選一次。
2、3月4日。公布活動(dòng)方案，對照選樹(shù)標準及報名要求，符合條件學(xué)生積極參與學(xué)�！懊赖律倌辍保ㄐ聲r(shí)代好少年）報名和展示。
報名要求：
�。�1）熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，擁護中國共產(chǎn)黨，自覺(jué)遵守國家法律法規，自覺(jué)遵守《中小學(xué)生守則（20XX年修訂）》《中學(xué)生日常行為規范（修訂）》和《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》。
�。�2）熱愛(ài)學(xué)習，各門(mén)功課成績(jì)良好以上，具有較強的學(xué)習能力、獨立思考能力、創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力；積極參加第二課堂、研究性學(xué)習、科技、勞技、文藝等活動(dòng)，并在某一方面取得一定成績(jì)（含競賽獲獎）。
�。�3）品德良好、誠實(shí)守信；熱愛(ài)勞動(dòng)，勤儉節約；舉止文明、言行得當；關(guān)心他人、愛(ài)護公物；團結同學(xué)、尊敬師長(cháng)、孝敬父母。
�。�4）具有良好的體育鍛煉習慣，堅持每天至少鍛煉一小時(shí)，達到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準（20XX年修訂）》良好以上，生理和心理健康。
�。�5）具有社會(huì )責任感，關(guān)注社會(huì )時(shí)事和熱點(diǎn)問(wèn)題，并有自己的觀(guān)點(diǎn)和看法；課余時(shí)間能主動(dòng)參加社會(huì )實(shí)踐、志愿者服務(wù)以及校外公益性活動(dòng)，表現優(yōu)秀。
�。�6）曾被評為校級玉德少年、三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部等。
�。�7）符合條件學(xué)生到各年級年級組長(cháng)處報名，年級組進(jìn)行初選后將名單報政教處；政教處對各年級上報學(xué)生進(jìn)行復核，確定美德少年候選人（不得少于上報人數）。
�。�8）報名方式：符合條件學(xué)生到年級組長(cháng)處報名，報名截止時(shí)間3月11日下午17：00。
3、年級組初選階段：3月9日前，年級組針對報名學(xué)生進(jìn)行初選。初選標準為：《瓶窯鎮第一中學(xué)20XX年“美德少年”評選方案》（報名要求），擇優(yōu)推薦本年級候選人上報政教處。
4、學(xué)校區級推薦階段：3月11日，學(xué)校組建專(zhuān)家、老師作為評審組開(kāi)展學(xué)校美德少年（新時(shí)代好少年）候選人面試。主要內容為候選人根據所推薦類(lèi)別事跡展示，進(jìn)行簡(jiǎn)短演講，再由評審組進(jìn)行提問(wèn)。根據面試得分高低排名，每個(gè)類(lèi)別推薦1名學(xué)生為余杭區美德少年（新時(shí)代好少年）候選人。
5、推選結果學(xué)校予以公示，公示無(wú)異議后，提交校長(cháng)辦公會(huì )認定。美德少年候選人撰寫(xiě)先進(jìn)事跡材料（材料要求不低于1500字，事跡真實(shí)可靠、表述準確貼切、條理清晰分明），填寫(xiě)好《余杭區杭州市第十八屆美德少年（新時(shí)代好少年）候選人推薦表》后，報教育局。
6、被推選學(xué)�！懊赖律倌辍焙蜻x人的學(xué)生，學(xué)校將照相留念，載入校史。當選區級“美德少年”的學(xué)生由區教育局進(jìn)行表彰。
7、余杭區市級推薦階段：3月中旬-4月中旬。區文明辦會(huì )同教育、團委等部門(mén)在學(xué)校推薦候選人基礎上，認真組織好余杭區美德少年（新時(shí)代好少年）的選樹(shù)工作。選樹(shù)結果經(jīng)當地媒體公示后，按照5種類(lèi)別，將每種類(lèi)別中排名前2名的余杭區美德少年（新時(shí)代好少年）推薦參選杭州市美德少年（新時(shí)代好少年）。
推選標準
杭州市美德少年（新時(shí)代好少年）根據事跡分為尊師孝親、自強自立、誠信守禮、勤學(xué)創(chuàng )新、熱心公益五種類(lèi)別進(jìn)行推選。
1、總體標準：
以記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助為要求，熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)家鄉，自覺(jué)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，弘揚學(xué)雷鋒志愿服務(wù)精神，遵守《杭州市文明行為促進(jìn)條例》，品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展，在老師和同學(xué)中有一定的影響力和公認度，在學(xué)校和社會(huì )中能夠發(fā)揮模范帶頭作用。
2、具體標準：
�。�1）尊師孝親美德少年（新時(shí)代好少年）：尊敬師長(cháng)，遵守紀律，熱愛(ài)集體，尊重長(cháng)輩，孝敬父母，分擔家務(wù)。
�。�2）自強自立美德少年（新時(shí)代好少年）：熱愛(ài)生活，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)鍛煉，獨立自主，勇?lián)熑�，自強不息�?/p>
�。�3）誠信守禮美德少年（新時(shí)代好少年）：為人誠實(shí)，信守承諾，遵紀守法，恪守公德，舉止得當，文明禮貌。
�。�4）勤學(xué)創(chuàng )新美德少年（新時(shí)代好少年）：熱愛(ài)學(xué)習，成績(jì)優(yōu)良，勤于思考，特長(cháng)鮮明，勇于實(shí)踐，善于創(chuàng )新。
�。�5）熱心公益美德少年（新時(shí)代好少年）：熱愛(ài)自然，保護環(huán)境，熱心公益，關(guān)愛(ài)他人，志愿服務(wù)，言行文明。
凡在上述某個(gè)方面事跡突出、具有引領(lǐng)示范作用的未成年人均可推薦。
活動(dòng)要求
1、高度重視，保證質(zhì)量。評選表彰美德少年是我校弘揚正氣的有力舉措，是塑造高素質(zhì)學(xué)生的得力平臺。各年級、各班切實(shí)加強組織，精心安排，真正選出我校誠實(shí)守信、孝老愛(ài)親、勤奮好學(xué)、樂(lè )于助人等在養成教育方面表現突出的學(xué)生，使美德少年成為全校學(xué)生的楷模。
2、加強宣傳，營(yíng)造氛圍。各班要充分運用主題班會(huì )、黑板報等各種載體，學(xué)習美德少年的先進(jìn)事跡；學(xué)校將通過(guò)多種方式大力宣傳各班涌現的典型人物和先進(jìn)事跡，努力在學(xué)校形成學(xué)習美德少年、爭當美德少年的良好道德風(fēng)尚。
小學(xué)美德少年評選活動(dòng)總結4
一、指導思想
為加強未成年人思想道德建設工作，樹(shù)立先進(jìn)典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，營(yíng)造爭當美德少年的濃厚氛圍，通過(guò)評選表彰“美德少年”，用身邊的典型教育學(xué)生，引導孩子們從自己做起、從身邊做起，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(cháng)、在社會(huì )謙恭待人，培育“崇德向善、見(jiàn)賢思齊”的良好風(fēng)尚。我校在全校范圍組織開(kāi)展“美德少年”評選主題教育。
二、組織領(lǐng)導
為確保 “美德少年”評選活動(dòng)公正、公平、公開(kāi)，順利進(jìn)行，特成立我校 “美德少年”評選小組。
組 長(cháng)：付子月
副組長(cháng)：各年級組長(cháng)
成 員：各班主任、德育處成員
三．評選對象
全校學(xué)生
四、評選內容及標準
1、孝敬父母、尊敬長(cháng)輩，理解父母、感恩父母；主動(dòng)分擔家務(wù)，自理、自立能力較強；生活不盲目攀比，養成艱苦樸素、勤儉節約的好習慣。
2、在學(xué)習和生活上長(cháng)期堅持幫助有困難的同學(xué)，努力幫助她人排憂(yōu)解難；積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)，為班級、為學(xué)校、為社區等做力所能及的志愿服務(wù)。
3、熱愛(ài)科學(xué)，親近自然，善于思考，注重實(shí)踐，愛(ài)護公物，勤儉節約，積極參與愛(ài)惜糧食、節約用電、低碳生活、植綠護綠等社會(huì )環(huán)�；顒�(dòng)，環(huán)保節能意識較強。
4、能自覺(jué)遵守中小學(xué)生的行為規范和校內外的各項規章制度，帶頭遵紀守法，并能做到言行一致，對人守信，對事負責，不弄虛作假，即使遇到困難，仍能堅持信守承諾。
5、身處逆境、困境，但不屈服、不言棄、不依賴(lài)，以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去迎接種種挑戰；熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命、努力向上。
6、自覺(jué)勤奮學(xué)習，課堂上積極思考、主動(dòng)發(fā)言；遇到問(wèn)題主動(dòng)請教老師或同學(xué)，主動(dòng)吸取課外知識，知識面廣。
五、評選步驟、方法
1、活動(dòng)采取班級擇優(yōu)推薦相結合的方式。
2、推薦類(lèi)別由各班根據學(xué)生實(shí)際情況而定，每班推薦1名候選人。20xx年4月18日下午放學(xué)前各班把“美德少年”相關(guān)材料發(fā)給德育處（500-800字左右的事跡材料）。
3、20xx年4月25日下午放學(xué)前，評選小組組織評選學(xué)�！傲竺赖律倌辍�。
六、活動(dòng)要求
1、各班要將此次評選活動(dòng)作為深化“文明禮儀教育”、“學(xué)會(huì )感恩、與愛(ài)同行”、“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的重要抓手，認真抓緊抓好。利用班隊會(huì )組織學(xué)生學(xué)習方案，評選班級“美德少年”。
2、深入宣傳，形成氛圍。各班要把在評選過(guò)程中的感人的事跡及時(shí)報給德育處，我們運用廣播、門(mén)戶(hù)網(wǎng)站、校園宣傳欄等宣傳陣地，及時(shí)報道，讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標。
小學(xué)美德少年評選活動(dòng)總結5
一、指導思想：
為深入貫徹縣教體局“以德樹(shù)人”的指導精神，學(xué)校力爭通過(guò)星級“美德少年”的評選表彰活動(dòng)，樹(shù)立學(xué)生身邊的典型形象，引導學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習、遵守紀律、學(xué)習美德、弘揚美德、踐行美德，從自我做起，培養良好習慣，強化自身素質(zhì)。用行動(dòng)關(guān)愛(ài)社會(huì )，關(guān)愛(ài)學(xué)校，關(guān)愛(ài)他人，做一個(gè)有理想、有道德、有品位、懂文明禮儀的人。
二、評選范圍：
全體學(xué)生。
三、組織機構：
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx xxx
成員：各班班主任
四、方法措施：
�。ㄒ唬┙∪Ｕ蠙C制。
1、成立領(lǐng)導小組。學(xué)校依據中心�！吨笇б庖�(jiàn)》成立“美德幣”建設暨管理領(lǐng)導小組，以校長(cháng)為為領(lǐng)導小組組長(cháng)，主抓德育建設全局工作。副校長(cháng)為副組長(cháng)分抓“美德銀行”建設及“德育幣”管理督促、后勤保障工作。各成員按原定職責細化德育幣細則，抓落實(shí)工作。
2、投入經(jīng)費保障。學(xué)校每學(xué)期投入不低于5%的學(xué)校公用辦公經(jīng)費用于充實(shí)“美德銀行”，購置學(xué)習用品、益智玩具等物品，經(jīng)費使用專(zhuān)人管理、專(zhuān)人負責。
3、建設“美德銀行”。依據中心�！吨笇б庖�(jiàn)》建設校內“美德銀行”，突出可視化，指定老師負責“美德銀行”管理及“美德幣”兌換工作。
4、發(fā)行“美德幣”。學(xué)校根據實(shí)際情況設計并發(fā)行校內“美德幣”，明確“美德幣”的面值及每種物品“美德幣”兌換金額及兌換細則，突出“美德幣”使用的直觀(guān)性。
�。ǘ�、評選分類(lèi)、標準及比例：
“學(xué)習美”美德少年：（50%）
評選標準：
1、按時(shí)到校，不遲到、不曠課，有事或有病須向班主任請假。
2、愛(ài)護學(xué)習用品。上學(xué)前準備好本響或本天生活、學(xué)習用品，上課前準備好本節課需要的書(shū)、練習本和學(xué)習工具。
3、課堂上認真聽(tīng)講、勤于思考，積極提出問(wèn)題、回答問(wèn)題，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)并大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解。
4.懂得認真學(xué)習是學(xué)生的首要任務(wù)。讀書(shū)寫(xiě)字做到“頭正、身直、足平、臂開(kāi)”，姿勢正確。書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔。讀書(shū)使用普通話(huà)，聲音哄亮，充滿(mǎn)感情。
5.課外時(shí)間多讀書(shū)、讀好書(shū)，與圖書(shū)交朋友。讀書(shū)時(shí)，勤做筆記，注意積累材料，養成不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的好習慣。
6、留心觀(guān)察身邊的事物，勤于思考，不懂就問(wèn)，善于積累材料。
7、能合理安排學(xué)習時(shí)間，掌提科學(xué)的學(xué)習方法，培養良好的學(xué)習習慣。
8、同學(xué)之間友好相處，互相關(guān)心，互相幫助，學(xué)習上共同進(jìn)步。
堅持早起晨練，為一天的學(xué)習、生活提供充沛而旺盛的精力。
10、認真、獨立、按時(shí)完成各和作業(yè)，書(shū)寫(xiě)工整、規范。要養成認真審題的好習慣，寫(xiě)完作業(yè)至少再從頭到尾檢查一遍，確認沒(méi)有錯誤后才算完成任務(wù)。每天先做完作業(yè)再做其他事情。
“行為美”美德少年：（25%）
評選標準：
1、升國旗、奏國歌時(shí)，肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。有愛(ài)國意識，有民族自尊心、自豪感。
2、謙虛、誠實(shí)、待人誠懇。與人交往重信用，答應別人的事要盡力做到，說(shuō)做一致。不說(shuō)謊話(huà)、不騙人，有錯就改。
3、遵守交通規則，不違章騎車(chē)(12周歲以下不準騎自行車(chē)或其他交通工具)，不在公路、河邊、路口等有危險的地方玩耍。
4、遵守校規校紀和國家法律法規，不做違法亂紀的事情。熱愛(ài)公益活動(dòng)，力所能及地參與社會(huì )生活，自覺(jué)服務(wù)公眾。
5、團結他人，心地善良，遇事多為別人著(zhù)想，不損人利己，做到“心中有他人”，同情并幫助貧困者、殘疾人等弱勢群體。
6、上學(xué)、放學(xué)或參加其他活動(dòng)時(shí)要結伴而行或有家長(cháng)接送，不在路上逗留，及時(shí)到達目的.地。
7、在公共場(chǎng)所要輕聲慢步，上下樓梯要靠右邊，不在樓道內大聲喧嘩、追來(lái)跑去。不罵人、不侮辱人，不隨便攀爬樹(shù)木，不踩踏綠地，不亂涂亂畫(huà)亂刻。
8、不隨地吐痰，不亂觸亂摸，不亂扔亂放垃圾，主動(dòng)撿拾廢物入垃圾箱，自覺(jué)維持環(huán)境衛生，愛(ài)護公共財物。
9、大課間活動(dòng)時(shí)，站隊快、靜、齊，做到態(tài)度認真，動(dòng)作到位，不隨便說(shuō)話(huà)。放學(xué)時(shí)站隊離校，要整齊有序，不說(shuō)話(huà)不打鬧。出校后，根據回家方向列隊而行，服從路隊長(cháng)管理。
10、正確使用手機和電腦，文明綠色上網(wǎng)，不亂看別人的手機及電腦。
“生活美”美德少年：（25%）
評選標準：
1、勤儉節約，不亂花錢(qián)，反對浪費。節約用電、用水，節約糧食。多喝水，少喝飲料。每日三餐按時(shí)進(jìn)食，不挑食、不偏食、不吃垃圾食品等零食、不暴飲暴食。
2、早晚刷牙，飯后漱口，飯前便后及時(shí)洗手，睡前洗腳。勤剪指(趾)甲、勤洗頭勤洗澡。自己洗手、洗臉、洗手絹等小件衣物。自己疊被子、疊衣服，自己收拾床鋪，經(jīng)常開(kāi)窗，保持室內通風(fēng)。自己削鉛筆，整理書(shū)包，自己的事情自己做。幫家長(cháng)收拾飯桌、掃地、抹桌凳、擇菜等，干一些力所能及的事。
3、未經(jīng)允許，不亂動(dòng)亂拿別人的東西，進(jìn)入他人房間先輕敲房門(mén)，別人同意后才可以進(jìn)入。
4、按時(shí)作息，早睡早起，每天保證十個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間。未經(jīng)家長(cháng)同意，不看電視、不玩電腦、不玩手機，不看有害的書(shū)。
5、遇見(jiàn)賓客有禮貌，熱情大方，不卑不亢。見(jiàn)了客人主動(dòng)打招呼，起立讓座，沏茶倒水，客人走時(shí)要送出門(mén)外，并說(shuō)“再見(jiàn)”。經(jīng)常使用“您好”、“謝謝”、“請”、“對不起”“沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ)，經(jīng)常講普通話(huà)。
6、能認識到家庭、學(xué)校、社會(huì )都是集體，懂得個(gè)人要服務(wù)于集體，少數服從多數，有事大家商量。懂得做事情要與別人合作，善于征求他人的意見(jiàn)，善于向他人提出自己合理的建議。
7、在家里不任性，自己有什么想法應事前告訴家長(cháng)，外出前及回家后和家長(cháng)打招呼并問(wèn)好。
8、掌握基本的防溺水、交通安全、消防安全、應對自然災害、防范傷害等方面的安全常識。通到壞人壞事要主動(dòng)、及時(shí)向周?chē)娜藞蟾�，牢記常用警情電�?huà)。學(xué)會(huì )自救和智救。
9、入校時(shí)衣著(zhù)整潔、佩戴紅領(lǐng)巾，不帶手機和危險玩具，并根據班級所在方向自動(dòng)成隊靠右行走。
10、學(xué)會(huì )心理調節，做事有恒心、有耐心。成功時(shí)不驕傲，失敗后不氣餒。
五、評選程序：
�。�1）班內評選：各班班主任會(huì )同任課老師，依據三類(lèi)美德少年評選標準（好習慣30條），結合各班實(shí)際情況，分別制訂美德幣獎勵細則，對學(xué)生進(jìn)行獎勵，為表現突出的學(xué)生發(fā)放若干美德幣。每周進(jìn)行統計學(xué)生美德幣的獲得情況，星期三下午第四節進(jìn)行兌換，相關(guān)人員做好記錄、總結。
�。�2）校內評選：每月每班按學(xué)生獲得的美德幣數量推選出星級美德少年，每類(lèi)美德少年各兩名，共計6名。每月獲得星級美德少年的美德幣不清零，繼續累積參加下一月星級美德少年的評選。（第一個(gè)月為一星級，第二個(gè)月為二星級，依次類(lèi)推）每學(xué)期期末時(shí)根據最高星級評選出本學(xué)期校級美德少年，學(xué)校依據各級別星級美德少年評選結果，記入學(xué)生成長(cháng)檔案。
�。�3）美德幣分配獎勵辦法：
�、俪Ｒ幏峙洌�
學(xué)生人數在40人以下的班級，每月分配200個(gè)美德幣，語(yǔ)數英綜老師每人支配40個(gè)美德幣，班主任支配40個(gè)美德幣；大于40人小于60人的班級，每月分配260個(gè)美德幣，語(yǔ)數英綜老師每人支配50個(gè)美德幣，班主任支配60個(gè)美德幣；大于60人（含60人）的班級，每月分配300個(gè)美德幣，語(yǔ)數英綜老師每人支配60個(gè)美德幣，班主任支配60個(gè)美德幣；各班結合本班情況進(jìn)行合理支配。
�、讵剟罘峙洌�
結合每日進(jìn)行的紀律、衛生、“三不”檢查結果，每周小結、排名，在周一升國旗儀式上進(jìn)行獎勵。第一名班級獎勵40個(gè)美德幣，第二名班級獎勵35個(gè)美德幣，第三名班級獎勵30個(gè)美德幣，第四名班級獎勵25個(gè)美德幣，第五名班級獎勵20個(gè)美德幣；班級每獲得一次流動(dòng)紅旗獎勵10個(gè)美德幣。獎勵的美德幣由班主任額外分配。（注：兩項獎勵不重復發(fā)放）
政教處發(fā)放：學(xué)校表?yè)P欄每表?yè)P一次，獎勵被表?yè)P個(gè)人1--5個(gè)美德幣，獎勵被表?yè)P的班級5個(gè)美德幣。
教導處發(fā)放：在組織的各項比賽中，獲得校級一等獎的班級或個(gè)人獎勵10個(gè)美德幣，獲鎮級獎勵20個(gè)美德幣，獲縣級及以上的獎勵30個(gè)美德幣。
�。�4）美德幣用途：學(xué)生根據自己獲得的美德幣數量到“美德銀行”兌換自己喜歡的禮品。
六、結果運用：
“美德幣”實(shí)施的重點(diǎn)是獎勵進(jìn)步而非獎勵優(yōu)秀，每位學(xué)生在優(yōu)的基礎上或差的基礎上只要取得進(jìn)步都應獲得獎勵。評選出的美德少年，由班級向學(xué)校推薦，學(xué)校向上級推薦，并填寫(xiě)美德少年先進(jìn)事跡推薦表，對這些學(xué)生通過(guò)版面、宣傳欄、黑板報等陣地進(jìn)行全校表?yè)P，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎狀。
小學(xué)美德少年評選活動(dòng)總結6
一、指導思想
為加強未成年人思想道德建設工作，樹(shù)立先進(jìn)典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，營(yíng)造爭當美德少年的濃厚氛圍，通過(guò)評選表彰“美德少年”，用身邊的典型模范教育季小子學(xué)模范，做模范，引導孩子們從自己做起、從身邊做起，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(cháng)、在社會(huì )謙恭待人，培育“心向黨、愛(ài)勞動(dòng)、有禮貌”的良好風(fēng)尚。我校在全校范圍組織開(kāi)展 第二屆“美德少年”評選主題教育活動(dòng)。
二、組織領(lǐng)導
為確保 “美德少年”評選活動(dòng)公正、公平、公開(kāi)，順利進(jìn)行，特成立我校 “美德少年”評選小組。
組 長(cháng)：鄺
副組長(cháng)：鐘
成 員：楊
三、評選對象
全校學(xué)生
四、評選內容及標準
1、 孝老敬親好少年：孝敬父母、尊敬長(cháng)輩，理解父母、感恩父母；主動(dòng)分擔家務(wù)，自理、自立能力較強；生活不盲目攀比，養成艱苦樸素、勤儉節約的好習慣。
2、助人為樂(lè )好少年：在學(xué)習和生活上長(cháng)期堅持幫助有困難的同學(xué)，努力幫助她人排憂(yōu)解難；積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)，為班級、為學(xué)校、為社區等做力所能及的志愿服務(wù)。
3、環(huán)保節約好少年：熱愛(ài)科學(xué)，親近自然，善于思考，注重實(shí)踐，愛(ài)護公物，勤儉節約，積極參與愛(ài)惜糧食、節約用電、低碳生活、植綠護綠等社會(huì )環(huán)�；顒�(dòng)，環(huán)保節能意識較強。
4、誠實(shí)守信好少年：能自覺(jué)遵守中小學(xué)生的行為規范和校內外的各項規章制度，帶頭遵紀守法，并能做到言行一致，對人守信，對事負責，不弄虛作假，即使遇到困難，仍能堅持信守承諾。
5、自強自立好少年：身處逆境、困境，但不屈服、不言棄、不依賴(lài)，以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去迎接種種挑戰；熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命、努力向上。
6、勤奮好學(xué)好少年：自覺(jué)勤奮學(xué)習，課堂上積極思考、主動(dòng)發(fā)言；遇到問(wèn)題主動(dòng)請教老師或同學(xué)，主動(dòng)吸取課外知識，知識面廣。
五、評選步驟、方法
1、活動(dòng)采取學(xué)生自薦和班級擇優(yōu)推薦相結合的方式。
2、推薦類(lèi)別由各班根據學(xué)生實(shí)際情況而定，每班推薦1到2名候選人（注意事跡突出和曾獲得各級別、各類(lèi)榮譽(yù)稱(chēng)號），xx年4月14日（第7周周二）下午放學(xué)前各班把“美德少年”申報表發(fā)給鐘嫦娥（500字左右的事跡材料）。
3、xx年4月15日下午放學(xué)前，評選小組組織評選學(xué)�！笆竺赖律倌辍�。
六、活動(dòng)要求
1、各班要將此次評選活動(dòng)作為深化“文明禮儀教育”、“學(xué)會(huì )感恩、與愛(ài)同行” 、“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的重要抓手，認真抓緊抓好。利用第7周班隊會(huì )組織學(xué)生學(xué)習方案，評選班級“美德少年”。
2、深入宣傳，形成氛圍。各班要把在評選過(guò)程中的感人的事跡及時(shí)報給德育處，我們運用廣播、門(mén)戶(hù)網(wǎng)站、校園宣傳欄等宣傳陣地，及時(shí)報道，讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標。
小學(xué)美德少年評選活動(dòng)總結7
一、指導思想
為堅持以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育和未成年人思想道德建設，面向全體學(xué)生，以素質(zhì)教育人才觀(guān)為導向，努力發(fā)現和培養一批品學(xué)兼優(yōu)、特長(cháng)突出、能力優(yōu)秀的少年，展示我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，特制定此方案。
二、評選對象：
梅花小學(xué)二至六年級在籍學(xué)生。
三、評選原則
充分發(fā)揚民主，履行民主程序�！笆选鄙倌甑暮蜻x人必須經(jīng)過(guò)所在中隊廣大隊員充分醞釀，事跡材料真實(shí)可信，經(jīng)過(guò)民主評議和班內演講競選產(chǎn)生，中隊輔導員或班主任簽名確認后上報學(xué)校。沒(méi)有經(jīng)過(guò)班級競選和中隊輔導員或班主任簽名的同學(xué)，學(xué)校不予認可。
四、評選條件
在下列某個(gè)或多個(gè)方面有突出表現，并具有示范帶動(dòng)作用的優(yōu)秀學(xué)生，可推薦參加學(xué)�！笆衙赖律倌辍钡脑u選。
勤奮好學(xué)：
學(xué)習積極主動(dòng)，注重學(xué)習方法，講求學(xué)習效率，學(xué)業(yè)成績(jì)名列前茅，學(xué)科發(fā)展均衡。有明確的學(xué)習目標，學(xué)習中有不達目的不罷休的刻苦精神；業(yè)余時(shí)間好讀書(shū)，讀好書(shū)，善于從書(shū)中汲取營(yíng)養。學(xué)習上，思想上積極上進(jìn)，能把優(yōu)秀隊員或先進(jìn)人物作為學(xué)習的榜樣。
特長(cháng)發(fā)展：
興趣廣泛，特色鮮明，積極參加校內外藝術(shù)活動(dòng)，并為學(xué)校做出一定的貢獻；熱愛(ài)音樂(lè )、舞蹈、美術(shù)等，并具有一定的特長(cháng)；能積極參加學(xué)校藝術(shù)社團活動(dòng)，成績(jì)突出。
勤勞儉樸：
愛(ài)惜勞動(dòng)成果，生活節儉，不追求奢侈，吃苦耐勞；主動(dòng)承擔中隊勞動(dòng)任務(wù)，并為中隊衛生做出貢獻；樂(lè )于參加公益性勞動(dòng)服務(wù)。
自制自律：
能夠模范遵守學(xué)校規章制度，帶頭遵紀守法，并能幫勸、帶動(dòng)他人與自己同守同行；無(wú)違規違紀現象；身處逆境仍樂(lè )觀(guān)面對，頑強拼搏，心理素質(zhì)佳。
身心健康：
強健體魄，身心健康，積極參加體育鍛煉，身體健壯，健康向上，具有一定體育道德風(fēng)尚；敢于拼搏，參加校內外體育競賽成績(jì)突出，為校、中隊爭光。
助人為樂(lè )：
助人為樂(lè )成為經(jīng)常性、自覺(jué)性行動(dòng)；積極參加各種為學(xué)校、為集體服務(wù)的事情。
管理能手：
是老師的得力助手，自主性管理水平高，在學(xué)生中具有較強的感召力。
尊師愛(ài)校：
對教師彬彬有禮，主動(dòng)問(wèn)好虛心求教；關(guān)心集體，主人翁意識強；愛(ài)護公物，保護環(huán)境，自覺(jué)維護集體名譽(yù)。
孝敬父母：
理解父母的愛(ài)，懂得關(guān)心父母，能長(cháng)期堅持孝敬父母、主動(dòng)分擔家務(wù)，自理、自立能力較強。
為人誠信：
講信用，講信譽(yù)；言行舉止文明有禮，在人際交往中，禮貌待人，重信守諾，不弄虛作假，辦事公道，待人實(shí)在，主持正義，團結守信。在同學(xué)中享有較高威信。
五、評選辦法：
1、本次評選、表彰活動(dòng)由少先大隊和德育處負責實(shí)施。
2、各中隊限報1名候選人，附400字以?xún)鹊氖论E材料，填寫(xiě)推薦表（推薦表21日發(fā)至各中隊）。
3、由黨支部、校領(lǐng)導班成員、教師代表、學(xué)生家長(cháng)代表等組成評委，對材料和學(xué)生本人分別進(jìn)行審議和面試，最終確定“十佳”人選。
六、評選程序
�。ㄒ唬┬麄�、推薦階段（11月19日-11月30日）
1、各中隊廣泛宣傳我校開(kāi)展評選“十佳少年”活動(dòng)的意義，認真學(xué)習評選條件及辦法，讓學(xué)生積極踴躍參與此次評選活動(dòng)。
2、各中隊用民主選舉的辦法產(chǎn)生候選人。在班隊會(huì )進(jìn)行中隊選拔。
3、每個(gè)中隊推薦一名好少年參加學(xué)校評選。于11月30日下午5時(shí)前將推薦表及參評資料上交到弘毅樓四樓大辦公室張社峰處。
�。ǘ┎牧蠈徸h階段：（12月1日—12月2日）
評選委員會(huì )將對選送的好少年的事跡材料進(jìn)行審議和打分，并確定學(xué)�！笆焉倌辍钡暮蜻x人。
�。ㄈ﹤�(gè)人展示階段（12月5日-12月9日）
1、筆試有填空題，選擇題，問(wèn)答題等，范圍《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》《中國少年先鋒隊章程》以及小學(xué)生應該掌握的常識。(筆試時(shí)間：12月6日下午13：20—14：20)
2、面試時(shí)，自我介紹和才藝展示時(shí)間合計不超過(guò)6分鐘，超時(shí)扣分，其中自我介紹不超過(guò)一分鐘。（面試時(shí)間：12月7日下午二至三年級，1：30開(kāi)始；8號下午四至六年級；1：30開(kāi)始。）
[若有特殊情況，時(shí)間則另行通知]
�。ㄋ模┕�、表彰、學(xué)習宣傳（12月9日—12月16日）
1、評選委員會(huì )根據事跡材料和筆試，面試的綜合打分情況進(jìn)行最終評定，選出10名“十佳少年”。
2、評委小組對評選結果進(jìn)行公示。
3、從參加評選的40名同學(xué)中選拔出來(lái)10名為“十佳少年”并予以表彰。
4、被認定的“十佳”少年，每人提供一張生活彩照，并簡(jiǎn)述自己的性格、興趣、愛(ài)好和閃光點(diǎn)（不超過(guò)100字）。學(xué)校將開(kāi)辟專(zhuān)欄予以宣傳、學(xué)習。
5、入選的“十佳少年”將作為區級“十佳少年”和“百優(yōu)學(xué)生”候選人，逐級推選。
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