殘疾兒童送溫暖總結范文（通用9篇）
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？下面是小編為大家整理的殘疾兒童送溫暖總結范文（通用9篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
殘疾兒童送溫暖總結1
為全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神和省、市、縣殘聯(lián)工作會(huì )議精神，鄉始終在省、市、縣殘聯(lián)的指導下創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，緊緊圍繞工作大局，主動(dòng)作為，扎實(shí)工作，務(wù)求創(chuàng )新，推動(dòng)殘疾人事業(yè)不斷邁上新臺階，取得明顯的成效。
一、完善政策體系，建立健全制度保障
根據相關(guān)會(huì )議精神，結合《省殘疾人事業(yè)“十三五”發(fā)展規劃》等文件精神，鄉積極與縣殘聯(lián)對接，結合我鄉實(shí)際，制定了細化政策。強化領(lǐng)導小組建設完善，建立健全殘疾人協(xié)會(huì )運行，并安排專(zhuān)人負責殘疾人工作。
二、加強協(xié)調，推進(jìn)關(guān)愛(ài)殘疾人工作
1、加大殘疾人基本民生保障力度。對符合低保、醫療救助、臨時(shí)救助條件的殘疾人納入相應的保障范圍，對重度殘疾人和貧困殘疾人參加基本養老保險和基本醫療保險給予保費補貼，優(yōu)先保障殘疾人基本住房，優(yōu)先幫助貧困殘疾人脫貧致富。
2、保障殘疾人受教育權利。積極開(kāi)展殘疾人學(xué)前教育，保障殘疾人義務(wù)教育權利。完善殘疾學(xué)生資助政策，對符合學(xué)生資助政策的殘疾學(xué)生和殘疾人子女優(yōu)先予以資助。
3、促進(jìn)殘疾人就業(yè)創(chuàng )業(yè)。依法推進(jìn)殘疾人按比例就業(yè)，穩定發(fā)展殘疾人集中就業(yè)，。依托各級資源，促進(jìn)殘疾人多種形式就業(yè)創(chuàng )業(yè)。加大農村殘疾人扶貧開(kāi)發(fā)力度，統籌人力資源社會(huì )保障、農業(yè)、科技、扶貧等部門(mén)的培訓資源，按市場(chǎng)需求開(kāi)展不同類(lèi)別的殘疾人專(zhuān)項實(shí)用技術(shù)培訓。
4、保障殘疾人醫療康復需求。逐步擴大基本醫療保險支付的醫療康復項目，制定出臺殘疾兒童康復救助制度，聯(lián)合鄉衛生院，定期舉辦免費殘疾人會(huì )診體檢。實(shí)施重點(diǎn)康復項目，為貧困殘疾人、重度殘疾人提供基本康復服務(wù)。
三、創(chuàng )新創(chuàng )優(yōu)，重視殘疾人工作
我鄉攔田溝村五社居民魯大志，腿腳殘疾，其妻子智力殘疾，大女兒智力殘疾，唯有一個(gè)健康的小女兒還尚在讀幼兒園。過(guò)去看來(lái)，他的家庭何其困難，難以維持生計。但近年來(lái)，在鄉黨委政府的大力支持幫扶下，他已基本實(shí)現自力更生。異地搬遷政策使他的家庭住上了安全的住房，脫貧攻堅精準識別政策使他能夠得到對口幫助，擺脫貧困。除了這些基本幫扶工作，鄉黨委政府還開(kāi)展了專(zhuān)題研究，要如何使他自我創(chuàng )造更大價(jià)值。
要實(shí)現自我價(jià)值，首先要提升自我，掌握一門(mén)技術(shù)。我鄉專(zhuān)門(mén)請到養殖專(zhuān)家來(lái)進(jìn)行教育講座，進(jìn)行相關(guān)技術(shù)培訓。因他是肢體殘疾，不能進(jìn)行體力重活，便為他規劃了堰塘養魚(yú)的致富方向。鄉黨委政府進(jìn)行協(xié)調，讓他以400元一年的價(jià)格包下了門(mén)口的堰塘，進(jìn)行漁業(yè)養殖。并按時(shí)發(fā)放四小工程款項，支持其養殖事業(yè)。截止目前，僅靠養殖漁業(yè)一項，他每年便能獲得一萬(wàn)元的收入。
“十三五”是全面建成小康社會(huì )的決勝階段，而殘疾人工作是其中重要的部分。我鄉致力于讓改革成果更多、更公平、更精準、更實(shí)在地惠及廣大殘疾人，讓廣大殘疾人安居樂(lè )業(yè)、衣食無(wú)憂(yōu)、生活地更有尊嚴。
殘疾兒童送溫暖總結2
關(guān)愛(ài)殘疾兒童健康成長(cháng)，是全社會(huì )的責任，是一項涉及千家萬(wàn)戶(hù)的`社會(huì )系統工程，也是一項事關(guān)社會(huì )和諧的長(cháng)期任務(wù)。20XX年12月10日，款莊中心小學(xué)開(kāi)展關(guān)愛(ài)殘疾學(xué)生寒冬送溫暖、送教活動(dòng)。
迎著(zhù)冬日暖陽(yáng)，老師們走進(jìn)在校隨班就讀和送教上門(mén)的15名殘疾兒童家中，與家長(cháng)、孩子面對面交流，噓寒問(wèn)暖，詳細了解殘疾兒童家庭的生活及康復訓練、學(xué)習等情況。各位教師充滿(mǎn)愛(ài)心的和孩子交流，耐心施教，認真輔導孩子，積極指導家長(cháng)如何對孩子進(jìn)行康復訓練；對孩子進(jìn)行針對性的心理輔導，幫助孩子心理健康成長(cháng)；對孩子們提出了殷切希望，鼓勵他們克服困難，樹(shù)立信心，堅持學(xué)習。此外，還為殘兒送上了精心準備的書(shū)籍，文具、作業(yè)本等慰問(wèn)品。
此次活動(dòng)，不僅給殘疾兒童送去了學(xué)習書(shū)籍、學(xué)習用品，讓殘疾學(xué)生和家長(cháng)感受到了來(lái)自學(xué)校和老師們的關(guān)愛(ài)，更給予了精神上的慰藉和鼓勵，讓每個(gè)殘疾兒童在寒冬里感受到了春天般的溫暖，幫助他們能夠積極學(xué)習、健康成長(cháng)。
殘疾兒童送溫暖總結3
為弘揚人道主義精神，倡導扶殘助殘的良好社會(huì )風(fēng)尚。5月15日上午，祥符區慈善總會(huì )聯(lián)合區殘疾人聯(lián)合會(huì )開(kāi)展“關(guān)愛(ài)殘疾兒童”為主題的“全國助殘日”活動(dòng)�，F場(chǎng)為7名殘疾貧困兒童每人發(fā)放1000元慰問(wèn)金和慰問(wèn)品，讓他們感受到社會(huì )的溫暖和關(guān)愛(ài)。區領(lǐng)導李新宏、區慈善總會(huì )會(huì )長(cháng)杜偉、殘疾人聯(lián)合會(huì )理事長(cháng)丁力、慈善總會(huì )常務(wù)副會(huì )長(cháng)張學(xué)海、慈善總會(huì )秘書(shū)長(cháng)參加慰問(wèn)活動(dòng)。
此次活動(dòng)重點(diǎn)是關(guān)愛(ài)殘疾兒童。據了解，這些孩子們存在肢體、聽(tīng)力、語(yǔ)言和智力等不同方面的障礙，給生活帶來(lái)諸多煩惱，且康復時(shí)間漫長(cháng)，更需要家庭給予加倍的付出和照顧�；顒�(dòng)現場(chǎng)，李新宏表示，希望通過(guò)助殘活動(dòng)逐步形成全社會(huì )都來(lái)理解、關(guān)心、幫助殘疾人的社會(huì )氛圍，營(yíng)造扶殘助殘的良好社會(huì )風(fēng)尚！
活動(dòng)期間，慈善總會(huì )對部分殘疾兒童進(jìn)行了走訪(fǎng)慰問(wèn)。李新宏一行來(lái)到半坡店鄉榮興源、陳留鎮李文騰等家中，為他們送上慰問(wèn)金和慰問(wèn)品。杜偉親切囑咐家長(cháng)要好好照顧孩子，進(jìn)一步做好孩子心理工作，為他們創(chuàng )造良好生活環(huán)境，并鼓勵孩子也要堅定信心，配合治療，爭取早日康復。
此次活動(dòng)，體現了社會(huì )大家庭對殘疾兒童群體的“格外關(guān)心、格外關(guān)注”，營(yíng)造了扶殘助殘的良好氛圍，傳播了友善、互助、向上的正能量！不僅讓殘疾兒童充分感受到了社會(huì )各界的關(guān)愛(ài)與溫暖，也讓孩子們的心靈得到了滋潤，促進(jìn)他們更加健康快樂(lè )成長(cháng)，在祥符大地樹(shù)立奉獻愛(ài)心、扶殘救困的良好風(fēng)尚。
殘疾兒童送溫暖總結4
藁城區殘聯(lián)緊緊圍繞“關(guān)愛(ài)孤殘兒童，讓愛(ài)灑滿(mǎn)人間”主題，認真組織開(kāi)展各項系列活動(dòng)。
一、領(lǐng)導重視，精心安排助殘日
在助殘日到來(lái)之際，藁城區殘聯(lián)召開(kāi)殘疾人工作議，各鄉鎮、街道理事長(cháng)及殘工委成員單位參加了會(huì )議，專(zhuān)題討論助殘日活動(dòng)。殘聯(lián)理事長(cháng)郝根群作了工作部署，對開(kāi)展好此次活動(dòng)提出要求，希望各鄉鎮、街道辦殘聯(lián)把活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，切合主題，讓殘疾朋友充分體會(huì )到黨和政府的關(guān)愛(ài)，憧憬夢(mèng)想，增強自信，為和諧未來(lái)作出努力。
二、形式多樣，開(kāi)展系列助殘活動(dòng)
1、藁城區殘疾人日間照料中心正式掛牌啟用在“全國助殘日”到來(lái)之即，“藁城區殘疾人日間照料中心”正式啟用，啟用儀式上區殘聯(lián)領(lǐng)導對中心的開(kāi)展提出了要求和目標，對在中心參加日間照料的殘疾人提出了希望，并祝他們節日快樂(lè )，盡快掌握生活和勞動(dòng)技能，融入社會(huì )大家庭。
2、走訪(fǎng)慰問(wèn)孤獨癥兒童和腦癱兒童，上午區教育局、區衛生局、區婦聯(lián)、區殘聯(lián)領(lǐng)導到區特殊教育學(xué)校和區殘聯(lián)康復中心看望慰問(wèn)殘疾兒童，給他們帶去了學(xué)習用品、玩具和食品等，并倡導特殊教育工作者人人多獻出一份愛(ài)，讓殘疾兒童生活在和諧、溫暖的環(huán)境當中。鼓勵家長(cháng)配合訓練，早日康復。
3、舉辦殘疾人舉辦文藝聯(lián)歡為了活躍殘疾人文化生活，煥發(fā)殘疾人精神面貌，樹(shù)立殘疾人自信心，區殘聯(lián)組織殘疾人歌唱愛(ài)好者舉行“唱出激情，憧憬夢(mèng)想”慶祝助殘日文藝聯(lián)歡。聯(lián)歡活動(dòng)當中10多位殘疾朋友踴躍上臺表演，節目有戲曲、歌曲、琵琶獨奏、嗩吶二重奏等。此次活動(dòng)促進(jìn)了殘疾人的文化生活，展示了殘疾人特殊藝術(shù)才華，反映殘疾人平等參與社會(huì )生活、共享社會(huì )文明發(fā)展成果以及和諧友愛(ài)的人文環(huán)境。
4、開(kāi)展法律援助、法律服務(wù)進(jìn)企業(yè)活動(dòng)助殘日前夕，市殘聯(lián)董慶國副調研員帶領(lǐng)殘聯(lián)維權部和法律專(zhuān)家老師一行，來(lái)到藁城開(kāi)發(fā)區河北欣望精制棉業(yè)有限公司，開(kāi)展法律知識講座、普法知識宣傳和法律咨詢(xún)等系列服務(wù)活動(dòng)，公司全體殘疾職工和班下部分職工與專(zhuān)家老師進(jìn)行了現場(chǎng)互動(dòng)，效果很好，深受大家歡迎。
通過(guò)此次全國助殘日系列活動(dòng)，進(jìn)一步弘揚了中華民族扶弱助殘的傳統美德，逐步形成了全社會(huì )理解、關(guān)心、幫助殘疾人的良好氛圍和社會(huì )風(fēng)尚;增強了殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，為促進(jìn)扶殘助殘關(guān)心殘疾人事業(yè)持續、健康發(fā)展受到了良好的社會(huì )效果。藁城電視臺對整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行了全程錄像，并在藁城新聞播出。
殘疾兒童送溫暖總結5
在全國第xx個(gè)助殘日到來(lái)之際，為進(jìn)一步樹(shù)立學(xué)校扶殘助殘的良好風(fēng)尚，弘揚扶殘助殘的傳統美德，20XX年5月，潛山市王河鎮中心學(xué)校開(kāi)展“關(guān)愛(ài)殘疾學(xué)生”暖心活動(dòng)�；顒�(dòng)由教導處負責，行管人員、相關(guān)班主任、殘兒及學(xué)生家長(cháng)參加了本次活動(dòng)。
據介紹，王河鎮中心學(xué)校高度重視殘兒工作。學(xué)校黨支部組織部分教職工，走訪(fǎng)殘兒家庭，了解殘兒生活環(huán)境，指導殘兒教育工作，對不便隨班就讀的小聶（化名）同學(xué)，學(xué)校每月至少安排一次送教活動(dòng)。
5月13日下午，學(xué)校舉行助殘日專(zhuān)題座談會(huì )。學(xué)校負責人首先介紹了有關(guān)殘疾人身殘志堅的.感人事跡，強調對殘疾兒童給予特別扶助，保護他們的尊嚴和權益，讓他們健康快樂(lè )成長(cháng)是學(xué)校義不容辭的責任。接著(zhù)對5名殘疾兒童發(fā)放共2000元資助金及學(xué)習用品，用實(shí)際行動(dòng)將關(guān)愛(ài)和希望送到了他們手中。受資助的殘疾兒童家長(cháng)們激動(dòng)之情溢于言表，紛紛表達感謝之意。
殘疾人是社會(huì )中的弱勢群體，尤其是殘疾兒童，他們更需要社會(huì )的關(guān)心和幫助。助殘走訪(fǎng)、資助金的發(fā)放，充分體現了學(xué)校對殘疾兒童的關(guān)注與關(guān)愛(ài)，為殘疾兒童撐起一片蔚藍天空。
殘疾兒童送溫暖總結6
對殘疾兒童給予特別的扶助，保證他們在學(xué)校享有和其他學(xué)生一樣的尊嚴和權力，讓他們健康快樂(lè )成長(cháng)是學(xué)校義不容辭的責任和義務(wù)。為了使他們感受學(xué)校的關(guān)愛(ài)、教師的關(guān)懷，近期，港城中學(xué)校領(lǐng)導和老師特地上門(mén)為殘疾兒童送溫暖。
此次送溫暖活動(dòng)，老師們?yōu)楹⒆觽兯腿?shū)包、本子、筆、愛(ài)心捐款等愛(ài)心禮包，表示了自己的慰問(wèn)，勉勵他們努力學(xué)習，有困難及時(shí)提出來(lái)，大家一起想辦法共渡難關(guān)。
據悉，港城中學(xué)高度重視殘疾學(xué)生的學(xué)習與生活，采取了各種行之有效的措施，在平時(shí)日常生活中也時(shí)時(shí)在幫助這些學(xué)生。如：開(kāi)學(xué)初，港城中學(xué)就對本校殘疾兒童進(jìn)行摸底造冊，建立健全殘疾學(xué)生檔案。還專(zhuān)門(mén)召開(kāi)關(guān)愛(ài)殘疾兒童專(zhuān)題會(huì )議，要求班主任及科任老師，在學(xué)習與生活上多給予關(guān)心與照顧，多與她們交流，了解她們的愛(ài)好，使她們在學(xué)校這個(gè)大家庭中并不孤單，快樂(lè )學(xué)習，健康成長(cháng)。還會(huì )借“全國愛(ài)心助殘日”的契機，向全體學(xué)生發(fā)出“幫扶助殘，傳遞溫暖”的號召，捐出自己的零花錢(qián)幫助同學(xué)。
關(guān)愛(ài)殘疾人不是一項活動(dòng)，而是一份持之以恒的堅持和努力。我們相信在未來(lái)的日子里，會(huì )有更多的愛(ài)心人士參與進(jìn)來(lái)，也將會(huì )舉辦更多的愛(ài)心活動(dòng)，讓殘疾兒童知道他們并不孤單，因為身邊還有很多人在關(guān)心，關(guān)愛(ài)，關(guān)注著(zhù)他們。
殘疾兒童送溫暖總結7
x縣殘聯(lián)圍繞助殘日以“關(guān)注孤獨癥兒童，走向美好未來(lái)”的主題，認真組織了第x次“全國助殘日”活動(dòng)�，F將活動(dòng)情況總結如下：
一、領(lǐng)導重視，精心部署
根據市殘聯(lián)《關(guān)于在全市開(kāi)展第x次“全國助殘日”活動(dòng)的通知》精神，領(lǐng)導高度重視，及早做好部署和安排，徐麗瓊理事長(cháng)于5月12日召開(kāi)了安排部署助殘日工作專(zhuān)題工作會(huì )議，制定了工作方案《x縣關(guān)于開(kāi)展第x次“全國助殘日”活動(dòng)實(shí)施方案的通知》，對助殘日活動(dòng)進(jìn)行了統一部署，要求各鄉鎮、街道辦殘聯(lián)及殘工委成員單位緊扣今年助殘日活動(dòng)主題,對本次助殘日活動(dòng)要高度重視，采取有效措施，精心組織好助殘日的各項活動(dòng)。
二、大力宣傳，營(yíng)造氛圍
一是開(kāi)展了“一助一”幫扶貧困殘疾人活動(dòng)，縣殘聯(lián)全體職工到結對幫扶的貧困殘疾人家中送去節日的問(wèn)候;二是通過(guò)微信平臺發(fā)布了“愛(ài)心助殘倡議書(shū)”，呼吁全社會(huì )行動(dòng)起來(lái)扶殘助殘;三是通過(guò)短信群發(fā)平臺在全縣科級干部中發(fā)送助殘宣傳口號，營(yíng)造良好氛圍;四是請縣外宣辦、縣電視臺播報助殘日系列活動(dòng)內容，營(yíng)造良好社會(huì )氛圍，感染我縣廣大人民關(guān)心關(guān)愛(ài)殘疾兒童。我縣助殘氛圍日趨濃厚，在全縣范圍內營(yíng)造“比、學(xué)、趕、幫”的良好氛圍，取得良好效果。
三、結合實(shí)際，開(kāi)展多樣的扶殘助殘活動(dòng)
在第x次“全國助殘日”期間，x縣殘聯(lián)根據省市安排，圍繞“關(guān)注孤獨癥兒童，走向美好未來(lái)”助殘日主題，開(kāi)展了一系列豐富多彩的節日活動(dòng)，讓殘疾朋友度過(guò)了愉快的節日。
一是市殘聯(lián)楊理事長(cháng)、縣委周副書(shū)記深入殘疾兒童康復訓練機構看望慰問(wèn)腦癱、智障、聽(tīng)障殘疾兒童，領(lǐng)導們?yōu)?9名殘疾兒童送上2.9萬(wàn)元節日慰問(wèn)金及29份節日慰問(wèn)品;二是開(kāi)展愛(ài)心救助物資發(fā)放活動(dòng)，為西街口、長(cháng)湖、路美邑300戶(hù)農村貧困殘疾人送上米、油、糖、牛奶、洗衣粉、肥皂等生活必需品9000件，投入資金10.5萬(wàn)元;三是慰問(wèn)看望x籍盲啞學(xué)校就讀殘疾學(xué)生19人，為他們送上助學(xué)金1.9萬(wàn)元;四是走訪(fǎng)慰問(wèn)殘疾人創(chuàng )業(yè)代表16人，送上創(chuàng )業(yè)扶持資金4.48萬(wàn)元，鼓勵他們創(chuàng )業(yè)就業(yè);五是為118名困難戶(hù)發(fā)放臨時(shí)救助金7.98萬(wàn)元，惠及殘疾家庭成員400余人;六是利用縣殘聯(lián)宣傳陣地滾動(dòng)播出助殘日宣傳標語(yǔ)36條次。
通過(guò)“全國助殘日”活動(dòng)的開(kāi)展，增進(jìn)了社會(huì )對殘疾人事業(yè)的理解和支持，促進(jìn)了x縣扶殘助殘風(fēng)氣的進(jìn)一步形成，增強了人們的扶殘助殘意識，對于在全社會(huì )大力弘揚人道主義思想，倡導友愛(ài)、互助、融合、共享的理念，對形成扶殘助殘的良好社會(huì )風(fēng)尚具有重要意義。從而讓全社會(huì )更加理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人，將我縣殘疾人事業(yè)的發(fā)展推上了一個(gè)新臺階。
殘疾兒童送溫暖總結8
為弘揚扶殘助殘的良好社會(huì )風(fēng)尚，營(yíng)造和諧、文明、團結、友愛(ài)的校園環(huán)境，近日，重慶育仁中學(xué)采取多種形式，積極開(kāi)展關(guān)愛(ài)殘疾學(xué)生及家庭系列活動(dòng)。
活動(dòng)當天，育仁中學(xué)舉行了關(guān)愛(ài)殘疾學(xué)生及家庭系列活動(dòng)之資助活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導、各處室、學(xué)生會(huì )代表及育仁中學(xué)所有的殘疾學(xué)生家人共同出席了活動(dòng)。
活動(dòng)上，學(xué)校領(lǐng)導對殘疾學(xué)生及家庭表示了親切的慰問(wèn)和關(guān)愛(ài)。育仁中學(xué)歷來(lái)注重人文關(guān)懷，有光榮的互幫互助歷史，殘疾學(xué)生及家庭生活非常不易，既要戰勝生活中的困難，還要在學(xué)習上與大家平等競爭，需要有不畏艱難險阻，勇敢面對生活的堅強信念。學(xué)校平等對待所有的學(xué)生，幫助有需要的學(xué)生，鼓勵學(xué)生用微笑面對世界，風(fēng)雨同舟，攜手前行，共同開(kāi)創(chuàng )屬于自己的美好世界。
最后，由育仁中學(xué)校學(xué)生會(huì )干部代表為殘疾人學(xué)生頒發(fā)由學(xué)校全體師生共同資助的現金若干。手拉手，心連心，用團結友愛(ài)互助點(diǎn)亮前進(jìn)的道路。
殘疾兒童送溫暖總結9
為殘疾學(xué)生給予特別的幫助，保證他們在學(xué)校享有和其他學(xué)生一樣的尊嚴和權利，讓他們健康快樂(lè )成長(cháng)是學(xué)校義不容辭的責任和義務(wù)。為了使殘疾學(xué)生感受學(xué)校的關(guān)愛(ài)、教師的關(guān)懷，5月11日下午，清河縣謝爐初級中學(xué)教師志愿者特地為殘疾兒童送去溫暖。
此次送溫暖活動(dòng)，學(xué)校為孩子們準備了書(shū)包、筆、鉛筆盒等愛(ài)心禮包，表達學(xué)校的關(guān)心慰問(wèn)。老師代表勉勵他們努力學(xué)習，有困難及時(shí)提出來(lái)，大家一起想辦法共渡難關(guān)。
謝爐初級中學(xué)一直高度重視殘疾學(xué)生的學(xué)習與生活，采取了各種行之有效的措施，在平時(shí)日常生活中也時(shí)時(shí)幫助這些學(xué)生。如：每年開(kāi)學(xué)初，學(xué)校就對本校殘疾學(xué)生摸底造冊，建立健全殘疾學(xué)生檔案；專(zhuān)門(mén)要求班主任及科任老師，在學(xué)習與生活上多給予他們關(guān)心與照顧，多與他們交流，了解他們的愛(ài)好，使他們在學(xué)校這個(gè)大家庭中并不孤單，快樂(lè )學(xué)習，健康成長(cháng)。
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