兒童節文化活動(dòng)總結
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？以下是小編整理的兒童節文化活動(dòng)總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
兒童節文化活動(dòng)總結1
5月28日下午，我們滴水小組成員到實(shí)驗小學(xué)做志愿者，陪他們一起歡度六一。我們下午兩點(diǎn)在學(xué)校集合，我們穿上滴水的志愿者服裝，開(kāi)始出發(fā)。
雖然一路上很累很熱，但我們到那看到一張張可愛(ài)的笑臉時(shí)，一切的熱和累全部都沒(méi)了。有的只是幾分興奮和內心的火熱快樂(lè )，看到他們天真無(wú)邪的面孔、看到他們那么可愛(ài)、那么的朝氣蓬勃，內心不由得也跟著(zhù)激動(dòng)起來(lái)了!
看到孩子們的表演，真的人我們感動(dòng)，在那么熱的天中是那么的投入，一絲不茍的完成每一個(gè)動(dòng)作。這個(gè)節日本就是屬于他們的，他們有足夠的理由去做一切他們想做的。這是屬于他們的節日，看到他們那一張張開(kāi)心的臉，似乎就如看到了花兒般的笑容。最后，我們在進(jìn)行一對一的服務(wù)項目中，每個(gè)志愿者都和一個(gè)聊朋友組成一組，把自己對小朋友的祝福寫(xiě)在卡片上，小朋友也把他們的心愿寫(xiě)在上面。
我們給他們的六一禮物是文具盒，而不是什么玩具，我們希望他們能知道好好學(xué)習，把更多的時(shí)間投入到學(xué)習中，為振興中華而讀書(shū)，同時(shí)也要意識到自己以后的對社會(huì )的一份責任。我們在進(jìn)行一對一的服務(wù)項目中，我領(lǐng)了一個(gè)三年級的小朋友，我對他的祝福只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一些話(huà)語(yǔ)，就是愛(ài)心服務(wù)、堅強勇敢、相信自己!當我看到他寫(xiě)的心愿時(shí)，他寫(xiě)道：我要像大哥哥大姐姐一樣上大學(xué)。
在節目結束時(shí)，我們志愿者又把凳子送回學(xué)校，之后又給校長(cháng)惜惜道別，離開(kāi)學(xué)校。隨后我們回到學(xué)校的時(shí)候都八點(diǎn)多了，雖然我們都忙了一下午，都很累很餓但是我們都很開(kāi)心。雖然那天的陽(yáng)光很厲害，但是那天非常的開(kāi)心。因為我們從奉獻中獲取了快樂(lè )，內心的充實(shí)!
通過(guò)這次的活動(dòng)我想說(shuō)的是，人人都可以是天使，只要你有一份博愛(ài)之心，都可以把快樂(lè )和笑聲帶給更多的人;同可以從中獲得我們更學(xué)要的快樂(lè )和內心滿(mǎn)足充實(shí)!在此，我們滴水想呼吁更多的人做愛(ài)心天使，把我們的愛(ài)給更多學(xué)要愛(ài)關(guān)懷的人，去呵護他們，給他們帶去愛(ài)的祝福，讓他們感受更多幸福的瞬間，這樣我們也會(huì )是快樂(lè )幸福的收獲者!
兒童節文化活動(dòng)總結2
又一個(gè)兒童節，這是孩子們第一次以一名少先隊員的身份過(guò)這節日。學(xué)校里開(kāi)展了系列活動(dòng)，借這時(shí)機，我在本班也安排了“我光榮，我是少先隊員”的系列活動(dòng)。對于活動(dòng)開(kāi)展情況，現總結如下：
一、利用中隊活動(dòng)讓每位學(xué)生更深的了解少先隊知識
在班隊活動(dòng)中，通過(guò)圖片展示、同學(xué)介紹、精彩問(wèn)答及穿插趣味故事，讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中，知道少先隊的作用、呼號、隊禮，知道了隊旗的大小、樣子及象征的意義，更詳盡的學(xué)習了少先隊的作風(fēng)，“誠實(shí)勇敢團結活潑”制定了適合本中隊的隊風(fēng)�！巴膮f(xié)力，眾志成城，萬(wàn)眾一心，戰無(wú)不勝”。進(jìn)行了集體主義思想教育。并在討論中確定了本中隊的.六句少先隊格言。
二、結合學(xué)校的要求，開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)
在大隊輔導員的領(lǐng)導下，我們中隊不甘落后，積極響應。如：開(kāi)展“今天我值日”為班級做好份內的事情。開(kāi)展了“人人爭做好隊員”的活動(dòng)，許多隊員都爭著(zhù)為學(xué)校捐花、捐書(shū)，為學(xué)校小花壇的花草松土、澆水，為村里打掃衛生等等。
三、利用“學(xué)習園地”發(fā)揮各隊員的特長(cháng)
“學(xué)習園地”是同學(xué)同學(xué)們增長(cháng)知識，開(kāi)闊視野的知識營(yíng)，同時(shí)也為了發(fā)揮各隊員的特長(cháng)和愛(ài)好，在“園地”上展示他們的才華。隊員們踴躍參加，由幾位隊員負責，有的設計排版，有的設計圖畫(huà)，有的畫(huà)花邊，有的抄寫(xiě)，出好一期有關(guān)“少先隊知識”的黑板報。
這一周的活動(dòng)，是“六一”節前的非常有意義的一次活動(dòng)。我們還在爭議中確立了“六一”游園活動(dòng)的游戲內容及安排。當然其中傾注的時(shí)間與精力也是比較多的。
兒童節文化活動(dòng)總結3
我們小學(xué)本著(zhù)以人為本，體現歡樂(lè )童年的主題，以真正把“六一”節還給兒童，讓兒童有一個(gè)美好的童年為出發(fā)點(diǎn)，組織全體少先隊員開(kāi)展了一系列慶�；顒�(dòng)�；顒�(dòng)形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長(cháng)的一致稱(chēng)贊�，F將我校系列活動(dòng)開(kāi)展情況總結匯報如下：
一、領(lǐng)導重視，精心組織
我校領(lǐng)導高度重視慶“六、一”系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，多次開(kāi)會(huì )研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計劃。并將籌備工作落實(shí)到人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會(huì )各界對活動(dòng)的支持和參與，并充分利用廣播電視、報刊、網(wǎng)絡(luò )等傳播媒介，加大本次活動(dòng)的宣傳力度，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。
二、內容豐富、形式多樣
今年，我們在總結歷年慶“六·一”系列活動(dòng)經(jīng)驗的基礎上，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統項目，并注意充實(shí)新內容，拓展新形式。從內容到形式都突破往年，既有全校舉辦的“小紅花藝術(shù)節”暨慶“六、一”大型文藝演出、“我的爸爸媽媽”演講比賽、書(shū)畫(huà)大賽、寫(xiě)字比賽、爭創(chuàng )文明城市征文活動(dòng);也有各中隊自行開(kāi)展的經(jīng)典詩(shī)文誦讀、知識競賽、才藝展示等;還有同學(xué)們自己設計制作的手抄報、黑板報等各種形式的活動(dòng)。極大豐富了孩子們的節日生活。
三、宣教結合，重視維權
兒童節來(lái)臨之際，我校一方面利用校園廣播、手抄報、黑板報等形式加大《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規的宣傳力度，為廣大少年兒童的健康成長(cháng)提供堅強的社會(huì )保障;一方面面向家庭，利用家長(cháng)學(xué)校宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育觀(guān)念，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的育人觀(guān)，從而達到學(xué)校教育與家庭教育的有機結合，動(dòng)員全社會(huì )的力量來(lái)關(guān)心孩子、愛(ài)護孩子的目的，為少年兒童的健康成長(cháng)提供了一個(gè)良好的社會(huì )環(huán)境。
四、廣泛發(fā)動(dòng)，愛(ài)心獻兒童
兒童節前夕，學(xué)校本著(zhù)為兒童辦好事、辦實(shí)事的原則，號召廣大干部教師與貧困兒童“手拉手”，結成幫扶對子，以各種形式幫助家庭貧困的兒童，將片片愛(ài)心獻給了學(xué)生。廣大同學(xué)也積極響應號召，紛紛捐款幫助貧困的小伙伴，學(xué)校共收到學(xué)生捐款元。以此為契機，學(xué)校設立了助學(xué)基金，長(cháng)年接受來(lái)自社會(huì )、師生的捐助，達到長(cháng)期資助貧困學(xué)生的目的。
可以說(shuō)，今年的“六·一”，孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節日，同學(xué)們臉上洋溢著(zhù)燦爛、幸福的笑容。系列活動(dòng)從研究決策到準備到活動(dòng)過(guò)程，都是以孩子意見(jiàn)為主，廣大輔導員老師給予指導，總的活動(dòng)體現了“在活動(dòng)中成長(cháng)，體驗成功的快樂(lè )”的宗旨，讓同學(xué)們體驗到了成功的快樂(lè )，真正做到了“讓每個(gè)學(xué)生擁有的鑰匙”。
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