教師扶貧工作總結優(yōu)選
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？以下是小編幫大家整理的教師扶貧工作總結優(yōu)選，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師扶貧工作總結優(yōu)選1
一年來(lái)，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，在市民政局的精心指導下，我局以黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì )精神為指導，以黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)為契機，以全面深化民政工作改革為動(dòng)力，緊緊圍繞縣委、縣政府的決策部署，深化民政事業(yè)改革發(fā)展，深入開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，取得了顯著(zhù)成績(jì)，充分發(fā)揮了民政在保障改善民生、創(chuàng )新社會(huì )管理中的重要作用�，F將20xx年民政工作開(kāi)展情況及20xx年民政工作要點(diǎn)報告如下：
一、打造亮點(diǎn)，推動(dòng)民政工作創(chuàng )新發(fā)展
�。ㄒ唬八募訌娝囊幏丁�，推進(jìn)村務(wù)公開(kāi)示范化創(chuàng )建工作
20xx年，我縣的村務(wù)公開(kāi)工作定為“書(shū)記工程”，實(shí)行一把手負責制，形成了縣、鎮、村三級齊抓共管的良好工作局面，按照省規范化創(chuàng )建標準，現已完成308個(gè)村的創(chuàng )建工作，完成率達93%。并且依托農村社區“六個(gè)一”工程，打造了一批村務(wù)公開(kāi)特色村，如在xx鎮xx村、xx鎮xx村、xx鎮xx村等小組設置村務(wù)公開(kāi)小組分欄。
1.“四加強”，推進(jìn)建設步伐。加強標準化建設，投入748萬(wàn)元，全面推進(jìn)村委會(huì )村務(wù)公開(kāi)欄的選址、結構設計、版面設置工作。加強檔案管理，確保村務(wù)公開(kāi)工作有政策文件、有制度、有安排、有檢查、有總結、有記錄等。加強教育和培訓，定期開(kāi)展村民委員會(huì )組織法、村務(wù)公開(kāi)等有關(guān)法律和政策的宣傳教育工作，提高廣大村民群眾的民主意識、法制意識。加強督促檢查，建立監督檢查和末位掛牌整治工作機制，開(kāi)展定期、不定期監督檢查，確保村務(wù)公開(kāi)各項工作落到實(shí)處，把村務(wù)公開(kāi)工作堅持不懈地開(kāi)展下去。
�。ǘ┮苑趸行臑檩d體，大力培育和發(fā)展社會(huì )組織
1.抓扶持，保障孵化培育經(jīng)費。社會(huì )組織孵化中心先后投入30萬(wàn)元建設經(jīng)費，用于建設和運營(yíng)，并于20xx年11月順利遷至新址，可以同時(shí)滿(mǎn)足10家社會(huì )化組織進(jìn)駐培育。為加快社會(huì )組織孵化和培育制度體系建立，出臺了《xx縣社會(huì )組織扶持發(fā)展專(zhuān)項資金管理使用辦法》，現有20家社會(huì )組織通過(guò)了我縣100萬(wàn)專(zhuān)項資金扶持發(fā)展。
2.抓規范，建立管理制度體系。積極啟動(dòng)社會(huì )組織等級評估工作，進(jìn)一步激發(fā)了社會(huì )組織審評熱情，首批已評定xx家社會(huì )組織等級，其中4家4a，10家3a，1家2a。
3.抓運營(yíng)，引入管理專(zhuān)業(yè)團隊。以購買(mǎi)服務(wù)的方式，聘用專(zhuān)職社工人員對孵化中心進(jìn)行管理，對社會(huì )組織的領(lǐng)導人員啟發(fā)新思維、開(kāi)拓新思路、掌握社會(huì )組織發(fā)展的規律與需求提供支持服務(wù)。
�。ㄈ╅_(kāi)展婚姻家庭輔導，促進(jìn)社會(huì )和諧發(fā)展
為了進(jìn)一步促進(jìn)婚姻家庭生活的和諧與穩定，我局于20xx年7月16日開(kāi)設了婚姻家庭輔導室。自成立以來(lái)，婚姻家庭輔導室以創(chuàng )造優(yōu)美舒適服務(wù)環(huán)境為抓手，建立健全各項規章制度保障，引進(jìn)社工開(kāi)展專(zhuān)業(yè)輔導，致力為婚姻家庭提供婚戀指導、婚姻咨詢(xún)、離婚勸和、法律咨詢(xún)、夫妻關(guān)系調適、家庭關(guān)系改善、婚姻危機處理、情感疏導等業(yè)務(wù)。截止年底，共承接離婚前調解個(gè)案261對，調解后當場(chǎng)表示不離婚的xx9對，挽回成功率高達57%，促進(jìn)了婚姻家庭和睦、社會(huì )和諧穩定發(fā)展，得到了婚姻當事人、社會(huì )各界的廣泛好評。
二、突出重點(diǎn)，推進(jìn)民政工作全面發(fā)展
20xx年，我局著(zhù)力完善社會(huì )保障體系，致力推進(jìn)社會(huì )管理協(xié)調并進(jìn)，加強社會(huì )事務(wù)規范管理，全力做好涉軍群體維穩工作，穩步推進(jìn)民生工程建設，民政工作得到全面發(fā)展。
�。ㄒ唬┐罅ν晟粕鐣�(huì )保障體系，夯實(shí)基礎民生工作
教師扶貧工作總結優(yōu)選2
在開(kāi)展深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)中，我校以開(kāi)展“黨員員進(jìn)貧困家”和“百名教師包扶貧困家庭”為載體，在全校上下掀起了扶貧幫困的新高潮，全校黨員和教師走進(jìn)了百家貧困戶(hù)，幫他們出主意，想辦法，千方百計幫助他們解決實(shí)際困難，讓他們早日走出困境。在具體實(shí)踐工作中，得出以下幾點(diǎn)心得體會(huì )。
一、思想扶貧要先行。
不管困難居民，還是困難個(gè)體，壓力面前，他們總是處在低谷階段，要想讓他們脫貧致富，首先讓他們必須從思想上站立起來(lái)，如果自己在精神上不能直立，那么任何外在的力量都是無(wú)能為力的。所以在首次入戶(hù)對接過(guò)程中，就鼓勵他們，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，困難面前不委靡，壓力面前不倒下，敢于直面慘淡人生，幫助他們樹(shù)立信心，鼓足他們克服困難、戰勝困難的勇氣。做到先從精神上扶貧，然后再想辦法解決實(shí)際問(wèn)題。
二、觀(guān)念扶貧要注重。
不論是居民還是家庭，身居困難境地，他們免不了悲觀(guān)和消極，畏難情緒也很?chē)乐�，等靠要思想也無(wú)時(shí)不在。為此，觀(guān)念扶貧猶為關(guān)鍵。所以必須注重引導他們徹底改變陳舊、落后的思想觀(guān)念，正視眼前面臨的困難和存在的問(wèn)題，振作精神，努力奮斗，只要前行，總會(huì )到達成功的彼岸。鼓勵他們牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)，別人幫是一時(shí)的，只有獨立自主，自力更生，才會(huì )徹底擺脫貧困。觀(guān)念更新了，思想端正了，他們才會(huì )迎難而上，才有可能打贏(yíng)脫貧致富攻堅戰。
三、對策扶貧是保障。
扶貧可以有多種渠道和方法，解決一袋米，一桶油、或者給幾百元錢(qián)都可能在某種程度上減輕他們的生活負擔和緩解暫時(shí)的經(jīng)濟困難，但都不是萬(wàn)全之策，要想幫助他們徹底走出困境，必須真心實(shí)意幫助他們做些根本的事情，出主意，找對策，從源頭上解決問(wèn)題。如對沒(méi)有勞動(dòng)能力的困難戶(hù)，你不可能一輩子供他們錢(qián)花，要想讓他們脫貧，必須找出脫貧的辦法，除幫助他們落實(shí)低保政策外，幫助他們的子女解決就業(yè)問(wèn)題，實(shí)現以小養老治困。對困難家庭，幫助他們找到致困原因，從政策上傾斜，從技術(shù)上引導，從人才上支持，循序漸近，逐步加以解決。
四、真心扶貧是關(guān)鍵。
扶貧幫困工作，是一項愛(ài)心工程，如果只做表面文章，那只是解一饑，但不能解百飽。所以不能流于形勢，應付了之，必須秉承組織厚望，不負人民重托，真心實(shí)意地幫助他們干點(diǎn)實(shí)事。并以此為契機，深入群眾，深入基層，真正做到權為民所用，利為民所謀，情為民所系，這既是開(kāi)展扶貧幫困活動(dòng)的初衷，也是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。 “千名黨員員進(jìn)千家”和“百名教師包扶貧困家庭”活動(dòng)已經(jīng)在全校拉開(kāi)了帷幕，這是我校黨員干部學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的重要舉措和實(shí)際行動(dòng)，面對幫扶實(shí)際，我們還任重而道遠，這就需要我們進(jìn)一步統一思想，提高認識，明確任務(wù)，積極采取有力措施，按照區委統一安排和部署扎實(shí)有效地開(kāi)展工作，確保幫扶對象徹底走出困境，實(shí)現扶貧脫困的良好愿望。
教師扶貧工作總結優(yōu)選3
20xx年11月底,我校收到xxx精準扶貧辦等8部委下發(fā)的《關(guān)于做好新一輪中央、國家機關(guān)和有關(guān)單位定點(diǎn)精準扶貧工作的通知》(國開(kāi)辦發(fā)〔20xx〕78號),學(xué)校全體校級領(lǐng)導進(jìn)行了傳閱和學(xué)習,并成立了學(xué)校定點(diǎn)精準扶貧工作領(lǐng)導小組,黨委書(shū)記楊賢金任組長(cháng),錢(qián)鋒副校長(cháng)具體分管。領(lǐng)導小組下設定點(diǎn)精準扶貧工作辦公室,掛靠校長(cháng)辦公室,設置專(zhuān)門(mén)崗位和專(zhuān)職人員具體負責定點(diǎn)精準扶貧工作的日常管理和組織協(xié)調工作。隨后,學(xué)校定點(diǎn)精準扶貧工作辦公室積極主動(dòng)與定點(diǎn)精準扶貧單位進(jìn)行溝通聯(lián)系,籌備、組織開(kāi)展各項定點(diǎn)精準扶貧工作。
20xx年3月26日-28日,黨委書(shū)記楊賢金、副校長(cháng)錢(qián)鋒帶隊到云南省尋甸縣開(kāi)展調研,云南省精準扶貧辦副主任阿堆,省精準扶貧辦社會(huì )處、昆明市精準扶貧辦領(lǐng)導一同參加調研。通過(guò)調研,我校了解了尋甸縣的基本縣情,清楚了了尋甸縣匯報的經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展情況與目前存在的問(wèn)題和困難,雙方就我校初擬的《定點(diǎn)精準扶貧實(shí)施方案》進(jìn)行討論研究,并對下一步定點(diǎn)精準扶貧工作的具體開(kāi)展達成了共識。
20xx年4月1日,學(xué)校黨委常委會(huì )就定點(diǎn)精準扶貧工作進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)討論,對做好定點(diǎn)精準扶貧工作提出具體要求,明確20xx年的幫扶重點(diǎn)工作:幫助尋甸縣中學(xué)建設理、化、生物實(shí)驗室;調研當地高中情況,探索自主招生的可能性;針對尋甸縣情況開(kāi)展暑期社會(huì )實(shí)踐及支教活動(dòng);組織論證相關(guān)科技精準扶貧工作;盡快完善“云南尋甸精準扶貧實(shí)施方案”。
(一)制訂精準扶貧實(shí)施方案
根據學(xué)校決策和尋甸縣的基本縣情與目前著(zhù)重需要解決的問(wèn)題與困難,對制訂的《定點(diǎn)精準扶貧實(shí)施方案》進(jìn)行了幾次修改易稿,確定了以智力精準扶貧為主旨,以人才、教育、科技、文化資源支持為載體,充分發(fā)揮科技知識和優(yōu)秀人才對地方脫貧致富的核心帶動(dòng)作用,全力做好定點(diǎn)精準扶貧工作,推進(jìn)定點(diǎn)精準扶貧地區經(jīng)濟、社會(huì )、文化、生態(tài)建設,提高精準扶貧對象自我發(fā)展能力,實(shí)現脫貧致富。方案明確指出:通過(guò)干部掛職鍛煉、干部培訓交流、我校學(xué)生赴尋甸縣就業(yè)實(shí)踐、開(kāi)展志愿服務(wù)等方式推動(dòng)人才精準扶貧工作;通過(guò)支教幫教活動(dòng)、發(fā)展遠程繼續教育、社區教育等推動(dòng)教育精準扶貧;通過(guò)聯(lián)合申請項目、促進(jìn)成果轉化等方式推動(dòng)科技精準扶貧工作;通過(guò)文化交流、捐贈文化用品、文化宣傳等推動(dòng)文化精準扶貧工作。
學(xué)校制定的《華東理工大學(xué)定點(diǎn)精準扶貧實(shí)施方案》被xxx精準扶貧開(kāi)發(fā)領(lǐng)導小組辦公室主辦的.《精準扶貧工作動(dòng)態(tài)》作為定點(diǎn)精準扶貧與東西精準扶貧協(xié)作專(zhuān)刊進(jìn)行刊發(fā),在全國參加定點(diǎn)精準扶貧工作的有關(guān)單位學(xué)習交流。
(二)教育精準扶貧先行
1.學(xué)校定點(diǎn)精準扶貧方案的確定,促進(jìn)了我校精準扶貧工作的進(jìn)一步展開(kāi)。自3月楊賢金書(shū)記一行調研回來(lái)之后,開(kāi)始落實(shí)為尋甸縣捐助60萬(wàn)建立中學(xué)理化生實(shí)驗室的任務(wù)。根據學(xué)校常委會(huì )倡議,號召全校積極捐助,使該縣的中學(xué)生能早日擁有良好的學(xué)習實(shí)驗條件,為將來(lái)能進(jìn)入高等學(xué)府學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。
2. 20xx年7月,作為xxx學(xué)校部等組織開(kāi)展的“圓夢(mèng)中國,公益我先行”大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐專(zhuān)項活動(dòng)項目,我�；W(xué)院師生團隊赴定點(diǎn)精準扶貧單位尋甸縣開(kāi)展為期12天的走訪(fǎng)支教助力鄉村教育活動(dòng),受到尋甸縣委和縣府的熱烈歡迎,并協(xié)助對支教調研活動(dòng)做了精心安排。先后走訪(fǎng)了近十個(gè)鄉鎮、20余個(gè)鄉村小學(xué),幫教支教,還到部分留守兒童家里、鄉村教師家里,調研鄉村教育現狀,并對部分鄉村教師、鄉村學(xué)生、留守兒童予以慰問(wèn),送去學(xué)習用品、生活用品,對個(gè)別兒童和教師,還將通過(guò)特殊方式持續關(guān)心、關(guān)注、支持尋甸縣鄉村教育,在圓夢(mèng)行動(dòng)中力所能及的幫助他們實(shí)現心中的愿望。團隊回來(lái)后又對尋甸縣各鄉(鎮)鄉村教育現狀進(jìn)行實(shí)地考察與分析評估,基本完成了對該縣鄉村教育和留守兒童狀況的調研,并據此調研信息開(kāi)展了頭腦風(fēng)暴和專(zhuān)家咨詢(xún),形成了《云南省尋甸縣教育現狀調研報告及幫扶計劃》,制定了相應的教育幫扶計劃并認真組織實(shí)施。該團隊本著(zhù)求真求實(shí)、做真做實(shí)的態(tài)度全力以赴地為尋甸回族彝族自治縣實(shí)現科技精準扶貧、教育精準扶貧貢獻著(zhù)自己的力量,竭盡全力地幫助尋甸的孩子實(shí)現童年夢(mèng)、校園夢(mèng)、學(xué)習夢(mèng)和成才夢(mèng)。
3.為了改善尋甸縣的教育硬件設施,我校分2批共捐贈電腦411臺,已先后經(jīng)于7月、12月運抵縣精準扶貧辦公室。
(三)舉辦工業(yè)經(jīng)濟專(zhuān)題干部培訓班
經(jīng)過(guò)前期的溝通與籌劃,20xx年7月3日-9日,尋甸縣派出以縣委常委、組織部長(cháng)高建明等骨干力量組成的50人干部培訓團來(lái)我校進(jìn)行為期7天的工業(yè)經(jīng)濟、管理培訓以及考察。我校聘請資深專(zhuān)家以“十八大精神”為指南,通過(guò)熱點(diǎn)問(wèn)題講授、案例分析、經(jīng)驗分享和角色扮演等多種授課形式,傳授經(jīng)典經(jīng)營(yíng)思想和先進(jìn)管理理念,全面提升學(xué)員的管理能力;從經(jīng)濟管理與宏觀(guān)經(jīng)濟環(huán)境、政府公共管理、地方經(jīng)濟發(fā)展與規劃等三大模塊出發(fā),設計了一系列課程,用優(yōu)秀的師資力量給學(xué)員們提供最前沿的科技理論與管理理論,使理論與實(shí)踐緊密結合,用創(chuàng )新的思維、開(kāi)拓的思路為今后的工作服務(wù)。尋甸縣縣委書(shū)記武斌同志也將前來(lái)我校為培訓班學(xué)員們加油打氣,希望這次培訓能開(kāi)拓縣里干部的視野、拓寬工作思路,增強理論實(shí)踐知識,培養造就一支既有理論素養,又有園區建設招商引資成熟運作經(jīng)驗的干部隊伍,為建設富強活力美麗幸福新尋甸提供強有力的人才支撐。
xxx精準扶貧開(kāi)發(fā)領(lǐng)導小組對在20xx年定點(diǎn)精準扶貧工作中做出突出貢獻的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的表彰中,我校榮獲“中央國家機關(guān)等單位定點(diǎn)精準扶貧先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱(chēng)號,為10所高校之一。
教師扶貧工作總結優(yōu)選4
在市區教育局的組織安排下，我校于20xx年與高淳區椏溪中心小學(xué)結為一對一的攜手共進(jìn)單位。在雙方的共同努力下，20xx年我們也按計劃階段性地開(kāi)展了各項交流活動(dòng)，取得了積極的成效�，F將有關(guān)工作總結如下：
一、專(zhuān)家引領(lǐng)實(shí)踐指導
在20xx年初，兩校就在椏溪小學(xué)成立了“潘文彬語(yǔ)文特級教師工作室和魏光明數學(xué)特級教師工作室”。建鄴區教育局易善平局長(cháng)和高淳區教育局張培成局長(cháng)全程參加了成立儀式。本次活動(dòng)開(kāi)創(chuàng )了以特級教師工作室為依托，進(jìn)行兩校交流的“百校千師手拉手”活動(dòng)的新模式，充分發(fā)揮了特級教師工作室的引領(lǐng)作用。在本學(xué)期開(kāi)學(xué)伊始，椏溪中心小學(xué)的領(lǐng)導又來(lái)到中華附小，和中華附小的領(lǐng)導一起討論、交流本年度的工作計劃。
二、活動(dòng)開(kāi)展扎實(shí)有效
自特級教師辦公室分站成立以來(lái)，加強交流，相互學(xué)習，是中華附小和椏溪小學(xué)在新學(xué)期合作的主要方式，以此促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。同年魏光明特級教師工作室高淳椏溪小學(xué)分站成立以來(lái)，兩校數學(xué)教師互動(dòng)頻繁。6月9日，椏溪小學(xué)數學(xué)教師代表來(lái)到中華附小參加“多元視角下的核心教學(xué)”教學(xué)研討活動(dòng)；6月17日，參加南京、紹興兩個(gè)數學(xué)名師團隊聯(lián)合教研活動(dòng)。每次活動(dòng)都是一天時(shí)間，雖然路途較遠，可是高淳椏溪小學(xué)分站的老師們都是堅持到最后，認真聆聽(tīng)，仔細記錄。
除了觀(guān)摩課堂教學(xué)，為了更好、更深入的了解學(xué)校的教學(xué)形式、管理模式，20xx年10月20日到24日期間，高淳椏溪中心校委派了兩位教師到中華附小參與了為期一周的“百校千師攜手共進(jìn)”教學(xué)研討活動(dòng)。兩位教師潘文彬老師和魏光明老師都是特級教師辦公室椏溪分站的成員。通過(guò)這樣的教學(xué)交流研討活動(dòng)為兩校教師提供了良好的學(xué)習交流平臺，激活了教師的“教”與“學(xué)”，促進(jìn)了教師教學(xué)理念的更新，加深了兩校的情感交流。教師們表示將以此次交流為契機，攜手并肩，提高自身專(zhuān)業(yè)素養，推動(dòng)教學(xué)向深度開(kāi)展。
三、攜手共進(jìn)展望未來(lái)
一學(xué)年來(lái)，我們雖然做了許多的工作，但是我們還是不滿(mǎn)足。與高淳區椏溪中心小學(xué)的合作才剛剛開(kāi)始，希望通過(guò)雙方的共同努力，項目推進(jìn)工作順利有深入的進(jìn)展，讓兩校在教育教學(xué)管理、課程實(shí)施、師資素質(zhì)、教科研工作和教育教學(xué)質(zhì)量等方面相互提高，共圓發(fā)展夢(mèng)。
教師扶貧工作總結優(yōu)選5
今年，我辦扶貧開(kāi)發(fā)工作在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導和省、市扶貧辦的關(guān)心指導下，始終以“一體兩翼”為重點(diǎn)，以解決貧困人口溫飽為中心，以貧困戶(hù)為對象，以新農村建設為契機，以重點(diǎn)村為主戰場(chǎng)，堅持開(kāi)發(fā)式扶貧和政府主導、全社會(huì )共同參與的原則，堅持扶貧開(kāi)發(fā)與新農村建設有機結合起來(lái)，集中各方力量，形成扶貧攻堅合力，扶貧開(kāi)發(fā)工作取得了突破性進(jìn)展，使廣大貧困群眾看到了脫貧致富的希望。在全省的財政扶貧資金績(jì)效考評中，我縣被省扶貧開(kāi)發(fā)領(lǐng)導小組評為先進(jìn)縣，并獎勵資金30萬(wàn)元用于扶貧開(kāi)發(fā)�，F就一年來(lái)的扶貧開(kāi)發(fā)工作簡(jiǎn)要總結如下。
一、抓爭資爭項，在注重壯大資金總量中加快扶貧開(kāi)發(fā)進(jìn)程
我辦始終把向上爭資爭項工作當作一項重中之重的工作來(lái)抓，認真做好項目包裝，積極與省、市扶貧辦及其有關(guān)處（科）室領(lǐng)導經(jīng)常保持聯(lián)系，想方設法掌握省、市各項資金的分配動(dòng)向，做好爭資爭項工作。至12月底，已向上爭取資金比20xx年凈增180萬(wàn)元，為歷年來(lái)爭取資金最多的一年，較好地保障了扶貧重點(diǎn)鄉（鎮）村新農村建設、基礎設施建設、產(chǎn)業(yè)發(fā)展和社會(huì )事業(yè)發(fā)展。同時(shí)，爭取將縣就業(yè)培訓中心列為市級貧困地區勞動(dòng)力轉移培訓基地，大大地方便了我縣貧困勞動(dòng)力參加勞動(dòng)力培訓轉移，有力地加快了扶貧開(kāi)發(fā)進(jìn)程。
二、抓管理，在注重規范中確保扶貧資金安全和效益
今年以來(lái)，我辦始終把規范資金管理和規范項目管理作為保證資金安全，發(fā)揮扶貧資金效益最大化的重要環(huán)節來(lái)抓。一方面，規范資金管理，確保扶貧資金安全。針對扶貧資金管理中出現的新情況、新問(wèn)題，按照國家財政部、xxx扶貧開(kāi)發(fā)領(lǐng)導小組、國家發(fā)改委《關(guān)于印發(fā)〈財政扶貧資金管理辦法〉（試行）通知》要求，于3月及時(shí)出臺了《會(huì )昌縣財政扶貧資金管理辦法》，堅持“資金跟著(zhù)項目走，管理跟著(zhù)資金走”的原則，突出把好資金審批關(guān)、資金撥付關(guān)和資金使用關(guān)，保證扶貧資金安排落實(shí)到項目上，確保發(fā)揮效益。另一方面，規范項目管理，提高扶貧資金效益。實(shí)施好項目是扶貧開(kāi)發(fā)的立足點(diǎn)和根本，項目實(shí)施的好壞是扶貧資金效益的具體體現，是扶貧開(kāi)發(fā)成效的總開(kāi)關(guān)。為此，我辦在項目管理中著(zhù)力把好三關(guān)，即項目申報關(guān)、項目實(shí)施關(guān)和項目竣工驗收關(guān)，確保項目申報準確、項目實(shí)施質(zhì)量合格，實(shí)現資金效益的最優(yōu)、最大化。
三、抓落實(shí)，在注重實(shí)效中實(shí)現新突破
我辦始終把抓落實(shí)作為工作的根本所在，堅持開(kāi)拓創(chuàng )新抓落實(shí)、持之以恒抓落實(shí)、講求效率抓落實(shí)，確保省、市布置的各項工作落到實(shí)處，各項工作有新的起色，實(shí)現新的突破。
1、整村推進(jìn)有新進(jìn)展。一是認真抓好20xx年扶貧重點(diǎn)村項目工程建設的收尾工作，對20xx年財政扶貧資金項目進(jìn)行績(jì)效考評，已順利通過(guò)省、市的檢查驗收，并得到了上級主管部門(mén)的好評。二是依托上級下?lián)艿膶?zhuān)項資金，并捆綁以工代賑、新村辦、交通、水利、農業(yè)綜合開(kāi)發(fā)等部門(mén)資金結合新農村建設，認真抓好31個(gè)重點(diǎn)村新農村建設試點(diǎn)和21個(gè)重點(diǎn)村項目建設工作。至目前，共安排村莊整治、產(chǎn)業(yè)發(fā)展項目239個(gè)，新修和改造鄉村公路79條公里，其中硬化水泥公路46條公里；1021戶(hù)農戶(hù)安裝了自來(lái)水；620戶(hù)農戶(hù)改建了衛生廁所，新建公廁6處；建科技培訓中心23處5344平方米；新建或維修水陂、水渠等水利設施6處（座）；新修果業(yè)公路5公里；新（改、擴）建村小學(xué)校3所483平方米；架設輸電線(xiàn)路2800米。較好地解決了重點(diǎn)村群眾行路難、子女上學(xué)難、科技培訓難、水利灌溉難、村民議事難等問(wèn)題，村容村貌煥然一新，農民生活水平明顯提高。
2、移民扶貧有新提高。我辦通過(guò)一加強、兩堅持、三到位、四注重、四結合等措施，進(jìn)一步明確工作職責，落實(shí)工作責任，著(zhù)力提高移民扶貧工作水平。今年省、市安排的移民搬遷計劃20xx年節慰問(wèn)，全縣黨員干部共幫扶1550戶(hù)貧困戶(hù)資金萬(wàn)元，有力地緩解了貧困戶(hù)的貧困狀況。
5、貼息貸款有新進(jìn)步。今年2月，我辦牽頭，聯(lián)合縣財政局、農信社下發(fā)了《關(guān)于做好20xx年扶貧到戶(hù)貼息貸款工作的通知》，抓好抓實(shí)扶貧到戶(hù)貼息貸款工作。目前，已發(fā)放扶貧到戶(hù)貼息貸款萬(wàn)元，貼息資金萬(wàn)元，扶持了1589戶(hù)農戶(hù)發(fā)展臍橙、烤煙、生豬等種養產(chǎn)業(yè)。同時(shí)，還爭取扶貧項目貸款681萬(wàn)元，貼息資金22萬(wàn)元，分別比上年增長(cháng)267％，扶持九州種業(yè)、云順木業(yè)和云順實(shí)業(yè)3家公司發(fā)展壯大企業(yè)，帶動(dòng)貧困戶(hù)發(fā)展優(yōu)質(zhì)稻制種和竹木等產(chǎn)業(yè)，實(shí)現農業(yè)可持性發(fā)展。
6、產(chǎn)業(yè)扶貧有新突破。我辦利用扶貧到戶(hù)貼息貸款積極扶持可直接增收的種養產(chǎn)業(yè)，目前以臍橙種植為主導產(chǎn)業(yè)的農業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展態(tài)勢良好，全縣新發(fā)展臍橙3100畝、煙葉3500畝、雜交稻制種3000畝、優(yōu)質(zhì)稻5000畝、生豬養殖萬(wàn)頭、無(wú)公害商品蔬菜1800畝、毛竹油茶各4000畝，初步形成了以臍橙、煙葉、優(yōu)質(zhì)稻、生豬等為主的四大支柱產(chǎn)業(yè)和以蔬菜、毛竹、油茶為主的區域特色產(chǎn)業(yè)，貧困戶(hù)從產(chǎn)業(yè)發(fā)展中人均增收320元以上。
四、抓作風(fēng)，在加強自身建設中塑造扶貧部門(mén)形象
“打鐵必須自身硬”，做好扶貧工作，關(guān)鍵在干部，重點(diǎn)在作風(fēng)。為此，我辦從制度入手，以強化考核為手段，先后出臺了會(huì )議、學(xué)習、財務(wù)管理等九項工作制度和干職工崗位目標管理及干職工掛片聯(lián)系工作制度，要求干職工加強學(xué)習，提高業(yè)務(wù)水平、政策水平和工作水平；要求干職工要深入基層、深入工作一線(xiàn)，深入到項目中去調查研究，掌握第一手資料，針對性地開(kāi)展工作，提高工作效率和成效。目前，干職工學(xué)習自覺(jué)性進(jìn)一步增強，工作的主動(dòng)性和緊迫感、責任感得到加強，社會(huì )各界對扶貧辦干職工評價(jià)進(jìn)一步好轉。
今年，我辦的工作雖然取得了一定的成績(jì)，但與縣委、縣政府和市扶貧辦的要求相比還存在較大差距，主要表現在：一是移民安置用地落實(shí)難。由于土地政策調整，給移民安置用地的落實(shí)增加了困難，特別是集中安置點(diǎn)的用地更難；二是貼息到戶(hù)貸款落實(shí)難。由于信貸責任終身追究制，使得真正的貧困戶(hù)不符合金融部門(mén)的放貸條件而無(wú)法得到貸款；三是勞動(dòng)力轉移培訓落實(shí)難。由于農村青壯年勞力都外出務(wù)工，農村在家的剩余勞動(dòng)力少，而培訓基地又在縣城，使勞動(dòng)力培訓增加了難度，質(zhì)量難以提高。
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