三年級法制工作總結范文（精選5篇）

　　一段時(shí)間的工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，這段時(shí)間里，相信大家面臨著(zhù)許多挑戰，也收獲了許多成長(cháng)，我們要做好回顧和梳理，寫(xiě)好工作總結哦。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編精心整理的三年級法制工作總結范文（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　三年級法制工作總結1

　　一、作好計劃,逐步實(shí)施

　　在活動(dòng)開(kāi)展之前，根據本校實(shí)施方案的精神，提高認識，明確目標，與班級各任課老師一道深入調查，討論分析研究學(xué)校法制教育的思路和方法，針對本班的實(shí)際，制訂了具體的活動(dòng)計劃，保證法制教育有序地進(jìn)行。

　　二、召開(kāi)法制教育動(dòng)員大會(huì )，舉行法制教育講座

　　為了更好地開(kāi)展法制教育活動(dòng)，增強活動(dòng)的教育效果，我班召開(kāi)了全體師生動(dòng)員大會(huì )。宣傳貫徹上級有關(guān)文件精神，在此基礎上，我班于星期一升旗儀式后舉行了一場(chǎng)法制教育講座，由班主任為全體學(xué)生上了一場(chǎng)法制教育輔導課。向學(xué)生們揭示了未成年人違法犯罪的社會(huì )危害性。它不僅擾亂了違法犯罪者和受害者本人正常的生活、學(xué)習秩序，而且擾亂了公共秩序，破壞了社會(huì )治安的穩定，侵犯了他人的生命健康權利及其它合法權益。講座使全班學(xué)生都增強了法律意識和法制觀(guān)念。

　　三、開(kāi)展學(xué)法、知法、懂法、守法活動(dòng)

　　為使此項法制教育活動(dòng)得到進(jìn)一步地貫徹落實(shí)，在學(xué)生中形成教育氛圍，我班又結合學(xué)校法制教育工作開(kāi)展了一系列的學(xué)法、知法、懂法、守法活動(dòng)：

　　1、在班級中開(kāi)展一場(chǎng)法制討論會(huì )

　　我校要求各班按照學(xué)校的要求，在班級中開(kāi)展一場(chǎng)法制討論會(huì )，落實(shí)貫徹法制教育講座的內容和要求。在各班主任的帶領(lǐng)下，學(xué)生們根據《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》的學(xué)習展開(kāi)討論，在討論會(huì )上他們各抒已見(jiàn)，氣氛熱烈。從中懂得了青少年應從小樹(shù)立正確的榮辱觀(guān)，不斷提高明辨是非的能力;要從小養成良好的行為習慣，發(fā)現不良行為傾向應及時(shí)糾正;要不斷地增強道德和法紀觀(guān)念，努力提高自身的法律常識和法律素質(zhì)。

　　2、學(xué)生寫(xiě)一篇法制教育心得體會(huì )文章

　　在學(xué)習和討論的基礎上，學(xué)生們又根據討論的內容和自己的看法，認真地寫(xiě)了一篇法制教育心得體會(huì )文章。他們通過(guò)文章盡情地發(fā)表自己的看法、觀(guān)點(diǎn)。都深刻地認識到作為青少年兒童應該做一個(gè)知法、守法、護法的好學(xué)生。

　　3、出版班級黑板報、學(xué)生手抄報。

　　班組黑板報和學(xué)生手抄報是開(kāi)展學(xué)校宣傳教育工作的重要陣地。為此，在落實(shí)好一場(chǎng)法制教育講座、一場(chǎng)學(xué)法討論會(huì )、一篇法制心得體會(huì )基礎上，我們又以法制教育為專(zhuān)題相繼出版了校園專(zhuān)欄、班級黑板報和學(xué)生手抄報，讓廣大師生在學(xué)習和生活中均能接受到深刻地教育，并從中得到啟迪，增強法律意識和法制觀(guān)念。

　　四、加強共建網(wǎng)絡(luò )建設，拓寬教育渠道

　　法制教育是一項長(cháng)期而艱巨的工作，任重而道遠。長(cháng)期以來(lái)，我班采取家庭、學(xué)校、社會(huì )三結合的教育網(wǎng)絡(luò )，堅持全面地對學(xué)生進(jìn)行道德和法紀的教育，并結合學(xué)生的思想實(shí)際積極開(kāi)展對后進(jìn)生的幫教工作，防患于未然，把學(xué)生違法違紀行為消滅在萌芽狀態(tài)中。學(xué)校還定期組織學(xué)生觀(guān)看法制教育圖片展，法制教育錄像資料等，通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生充分認識到學(xué)習法律對自己人生道路所起的重要作用并能把學(xué)到的法律知識與實(shí)踐結合起來(lái)，

　　幾年來(lái)，我班未曾出現學(xué)生違法亂紀的行為。今后也將持之以恒，有的放矢地開(kāi)展各項教育工作，為把我班的德育工作推上新的臺階而不斷努力。隨著(zhù)我國法制建設的不斷深入，全民法制教育工作被擺在越來(lái)越重要的位置。作為育人基地的學(xué)校，我們更應義不辭地擔負起普法的重任。

　　三年級法制工作總結2

　　我班一直很重視開(kāi)展法制教育活動(dòng)，采用多種途徑對老師和學(xué)生進(jìn)行法制宣傳和教育，力求讓師生通過(guò)宣傳和教育，樹(shù)立法制觀(guān)念，提高法律意識，做一個(gè)知法、守法、用法的社會(huì )公民。

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導,按照科教興國、依法治國和社會(huì )主義現代化建設的要求,堅持法制教育與思想政治教育相結合,堅持課堂教育與課外教育相結合,不斷提高年級學(xué)生的法律素質(zhì),構建學(xué)校、家庭、社會(huì )“三結合”的法制教育網(wǎng)絡(luò ),切實(shí)維護在校學(xué)生的合法權益,預防和減少青少年違法犯罪;努力使法制教育在工作理念上與時(shí)俱進(jìn),在工作方式手段上實(shí)現創(chuàng )新,在規范化、制度化方面有新進(jìn)展。努力把學(xué)生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義建設事業(yè)的合格人才。

　　二、法制宣傳

　　近年來(lái)，我校堅持每年辦一次法制宣傳欄，宣傳有關(guān)的法律和法規，對教師和學(xué)生進(jìn)行法制教育，并與多家單位聯(lián)合開(kāi)展法制宣傳活動(dòng)，普及法律知識。

　　三、學(xué)科滲透

　　我結合品德、語(yǔ)文、社會(huì )、音樂(lè )等教材，充分利用教材相關(guān)內容，不失時(shí)機地在課堂教學(xué)中滲透法制教育。班會(huì )課也是我進(jìn)行法制教育的一大陣地，開(kāi)展了讀報評新聞活動(dòng)，指導學(xué)生閱讀有關(guān)法律法規和各類(lèi)案件的新聞，特別是跟校園、學(xué)生息息相關(guān)的新聞，然后針對這些事件組織學(xué)生開(kāi)展討論，學(xué)生們通過(guò)這樣的活動(dòng)受益匪淺，不僅在討論中學(xué)到了許多法律知識，而且樹(shù)立了正確的法制觀(guān)念，懂得了用法律保護自己的合法權益。

　　四、具體工作措施

　　1、提高認識,加強法制教育管理。

　　2、嚴格措施,活化法制教育形式按照法制工作計劃要求,分層次,分階段,有重點(diǎn)地開(kāi)展了“教”、“聽(tīng)”、“看”、“讀”、“寫(xiě)”、“賽”、“察”等靈活多樣的系列教育活動(dòng),使學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn),強化教育效果。 (1)、教。堅持將法制教育與課程教學(xué)有機結合,滲透到課堂教學(xué)的全過(guò)程。通過(guò)品德課、晨會(huì )課、班隊活動(dòng)、等對學(xué)生進(jìn)行系統的法律知識傳授,在各相關(guān)學(xué)科的教學(xué)中,充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內容,結合教學(xué)動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行法律常識和法制意識的培養。

　　(2)、聽(tīng)。聽(tīng)法制教育專(zhuān)題報告。組織學(xué)生學(xué)習《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》、學(xué)校系列規章制度的學(xué)習,使學(xué)生明確各種常規要求。。

　　(3)、看。組織影視教育活動(dòng)。堅持每期組織學(xué)生觀(guān)看法制教育資料片和愛(ài)國主義教育影視片。教育學(xué)生遵紀守法,崇尚科學(xué),反對邪教,增強了學(xué)生的安全意識和自我保護意識。

　　(4)、讀。開(kāi)展“紅讀活動(dòng)”。即組織學(xué)生閱讀法制教育和愛(ài)國主義教育書(shū)刊。以豐富學(xué)生的科學(xué)文化知識,培養學(xué)生的科學(xué)精神、法制意識和熱愛(ài)祖國的道德情感。

　　(5)、寫(xiě)。舉辦法制教育征文活動(dòng)。配合影視教育和“紅讀活動(dòng)”,開(kāi)展征文競賽激發(fā)了學(xué)生學(xué)法用法的積極性,促進(jìn)了法律知識的普及。

　　法制教育仍是今后的一項重要工作，一項長(cháng)期任務(wù)，在今后的工作中，我們一定再接再厲，開(kāi)拓進(jìn)取，努力工作，把法制教育在作不斷推向新水平。

　　三年級法制工作總結3

　　我校始終堅持依法治校的方針，并把法制教育工作的重點(diǎn)落實(shí)到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節中，以此來(lái)增強師生法制觀(guān)念，提高學(xué)生法制素養，有效地促進(jìn)了我校法制教育宣傳工作的開(kāi)展。下面就我校法制宣傳教育工作基本情況總結如下：

　　一、貫徹上級文件精神，樹(shù)立法制教育意識

　　在教師中繼續深入開(kāi)展《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》文件精神和新頒布的'《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》等材料的學(xué)習活動(dòng)，提高廣大師生正確認識法制教育的重要性，樹(shù)立牢固的法制教育意識，并使教師們在日常教學(xué)中能夠自覺(jué)地滲透法制教育，為我校形成強大的法制教育隊伍打下堅實(shí)的基礎。在學(xué)習過(guò)程中，學(xué)校安排教師重點(diǎn)學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德考核評價(jià)標準》等。

　　二、完善在校學(xué)生的知識結構，增強法制教育意識

　　普及青少年法制知識，把法制教育納入教育大綱、計劃，做到計劃、教材、課時(shí)、教師四個(gè)落實(shí)，既有課堂教育，又有豐富生動(dòng)的活動(dòng)，并確保課時(shí)到位，充分運用思想品德課、班會(huì )講授法律知識,開(kāi)設法制教育的專(zhuān)門(mén)課程,使法制教育與綜合實(shí)踐活動(dòng)的結合，加強自護教育，開(kāi)展形式多樣的綜合實(shí)踐活動(dòng)，調查、收集社會(huì )中由于無(wú)知、愚昧而造成的自我傷害事故或他人傷害事件，分析原因，自我對照了解《未成年人保護法》，讓每個(gè)學(xué)生能在活動(dòng)中明白：只有知法懂法，才能進(jìn)行自我保護，才能健康成長(cháng)。

　　三、開(kāi)展活動(dòng)，豐富學(xué)生法律知識

　　在法制教育的方法上，既要堅持課堂教學(xué)與課外活動(dòng)相結合的方式，進(jìn)一步完善和規范青少年學(xué)生法制教育內容，又要拓展新的途徑，利用廣播站、黑板報、法制講座、觀(guān)看錄像、主題隊會(huì )、知識競賽等豐富多彩的形式，營(yíng)造濃厚的法制氛圍，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習并執行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)生人身傷害事故預防與處理條例》、《交通管理條例》以及其他相關(guān)法律法規的條文;構建學(xué)校心理健康教育網(wǎng)絡(luò )，從而使學(xué)生的心理問(wèn)題能得到及時(shí)的發(fā)現與矯治;讓學(xué)生從理論上、行為上參與社會(huì )責任與社會(huì )義務(wù)的學(xué)習，達到學(xué)法、知法、懂法、守法和用法的新境界。

　　四、加強溝通，提高普法工作成效

　　1.教育在青少年學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中起著(zhù)至關(guān)重要的作用。學(xué)校利用告家長(cháng)書(shū)和家長(cháng)學(xué)校，向家長(cháng)傳授法律知識，明確家長(cháng)的法律責任，樹(shù)立法制觀(guān)念。一方面，家長(cháng)為樹(shù)立了正確的榜樣。另一方面，也使家長(cháng)能及時(shí)、有效地對自己的孩子進(jìn)行法制教育。

　　2.通過(guò)家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )、班主任和任課教師及時(shí)把學(xué)生在校期間的遵紀守法表現告訴家長(cháng);同時(shí)也能從家長(cháng)的反饋中了解學(xué)生在雙休日、節假日、寒假中的表現。使學(xué)校和家長(cháng)能及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行教育，真正使法制教育與學(xué)校教育相溝通

　　五、法制宣傳要到位

　　1.要充分發(fā)揮學(xué)校智能廣播系統的功能、在校園網(wǎng)、宣傳欄、班級黑板報等“媒體”的作用，要求全體教職工并利用在整治校園環(huán)境、維護校園穩定方面的起積極的帶頭作用，來(lái)探索和開(kāi)辟多種法制宣傳方式，同時(shí)強化建立社區、學(xué)校和家庭“三位一體”的法制宣傳教育工作機制，努力提高法制宣傳教育工作的實(shí)效性。

　　2.師生共同參與，形成工作合力，做好法制宣傳教育工作。政治教師充分利用課堂教學(xué)，使法律法規以生動(dòng)活潑的形式出現在課堂，廣大學(xué)生積極參與其中。形成了全員參與法制宣傳教育的生動(dòng)活潑的局面。本學(xué)年度準備邀請法制輔導員來(lái)校講課4次，各班級主題班會(huì )每班各三—四次(禁毒、交通、生命教育等)

　　六、開(kāi)展形式多樣的法制教育活動(dòng)

　　1.將重點(diǎn)教育與日常教育相結合、專(zhuān)項教育與長(cháng)效教育相結合，分階段、突重點(diǎn)、有計劃、有層次地開(kāi)展各項宣傳教育工作。結合重要節點(diǎn)，以校班會(huì )、升旗儀式、晨會(huì )等形式，利用櫥窗、電教片，向師生宣傳各項法律法規。

　　2.加強對學(xué)生的法制的宣傳和教育，結合相關(guān)的民法、刑法等法律，充分利用班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法、知法、守法的常規教育，在實(shí)踐中真正做到兩個(gè)結合，即：把法制教育與課堂文化教育相結合;把行規教育與思想品德教育相結合。

　　3.結合“三八”婦女維權周、3月15日消費者權益保護日，在升旗儀式、電教課和教工大會(huì )上學(xué)習相關(guān)法規，引導師生依法理性表達自己的利益訴求，維護自身的權益。

　　4.結合6月26日國際禁毒日，按照“兩綱”要求，將禁毒教育引入課堂，加強對學(xué)生的禁毒教育工作。我校還舉辦了一期禁毒教育圖片、書(shū)法展，全校師生都深受教育。

　　5.加強合作，注意法制教育的社會(huì )性。對青少年進(jìn)行法制教育，不僅僅是學(xué)校的事情，社會(huì )各方面應該形成合力，才能保證教育效果。因此，學(xué)校積極協(xié)調社會(huì )各方面力量，切實(shí)加強青少年的法制教育。一是邀請當地法制工作者到學(xué)校進(jìn)行法制講座，請他們結合實(shí)際，分析案例，擺事實(shí)、講道理，對青少年學(xué)生進(jìn)行法制教育;二是爭取當地執法機關(guān)人員的配合，對學(xué)生在社會(huì )的守法情況進(jìn)行監督;三是通過(guò)致家長(cháng)的一封信等形式，與家長(cháng)建立聯(lián)系，提高家長(cháng)的素質(zhì)，爭取家庭的支持，加強對學(xué)生的教育和管理。在學(xué)校內部，則充分利用各種宣傳手段，發(fā)揮少先隊等教育陣地的作用，充分利用課堂、紅領(lǐng)巾廣播臺、學(xué)校櫥窗、班級黑板(小)報、晨周會(huì )、班隊活動(dòng)、國旗下講話(huà)等各種宣傳陣地，狠抓普法教育，取得了較好的效果。由于校內外結合的法制教育體系的進(jìn)一步健全，增強了學(xué)生的法制意識，在校學(xué)生違法犯罪現象一直保持0記錄。

　　七、加強學(xué)校治安綜合治理，確保學(xué)校安全穩定

　　維護學(xué)校及周邊地區治安秩序，創(chuàng )造良好的學(xué)習教育環(huán)境，是關(guān)系到青少年學(xué)生健康成長(cháng)的重大問(wèn)題，也是搞好治安綜合治理、維護社會(huì )政治穩定的重要內容。我們要定期與不定期對學(xué)校及周邊治安進(jìn)行專(zhuān)項整治活動(dòng)，依托新城派出所等執法單位，繼續加大校園及周邊治安整治力度，促使教書(shū)育人的環(huán)境不斷優(yōu)化，使我校的治安秩序保持平穩。

　　三年級法制工作總結4

　　一、 發(fā)聲訓練部分：

　　在氣息的控制下，逐步擴展高音。運用不同的力度、速度、音色表現歌曲的情感。唱保持音時(shí)，聲音要飽滿(mǎn)。

　　二、 學(xué)習二聲部合唱，注意音量的均衡，音色的協(xié)調。

　　三、 、視唱、知識、練耳部分：

　　1、讀譜知識：

　　(1)、認識變音記號：升記號、還原記號，知道其作用。

　　(2)、學(xué)習一個(gè)升號的調，熟悉g自然大調各音在高音譜表及鍵盤(pán)上的位置(不講調式、音階的概念)

　　(3)、理解3/8、6/8拍號的含義。懂得六拍子的強弱規律，學(xué)習其指揮圖式。

　　(4)、學(xué)習三連音，切分音;認識速度標記;認識保持音記號。

　　2、視唱部分：

　　(1)、視唱在g調號上的自然大小調音階和中國傳統五聲調式音階

　　(2)、練唱有增四、減五度旋律音程的練習曲。

　　(3)、分二聲部練唱大小六度和聲音程(不講名稱(chēng))。

　　(4)、在教師幫助下：視唱在c調號和g調號上的單聲部歌曲;視唱有臨時(shí)升記號的單聲部歌曲;視唱4~8小節二聲部歌曲。

　　(5)、劃拍視唱二、三、四拍歌曲。

　　3、練耳部分：

　　(1)、使用c調號聽(tīng)記二拍子的2~4小節單旋律。

　　(2)、聽(tīng)記2~4小節節奏。

　　(3)、聽(tīng)記和聲音程中的兩個(gè)音。

　　四、欣賞部分：結合音樂(lè )作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識(如旋律進(jìn)行的方式、特點(diǎn)和一般的表現意義)，以進(jìn)一步加強情感體驗的能力，加深對音樂(lè )形象的感受，進(jìn)入比較深入的欣賞。

　　五、 教材分析：三年級時(shí)期的學(xué)習非常重要。在這個(gè)階段有一個(gè)承上啟下的作用。在本學(xué)期，學(xué)生將鞏固并自己應用曾經(jīng)學(xué)過(guò)的知識，而且，學(xué)期學(xué)習的知識又為今后三年的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。本學(xué)期教材在樂(lè )理方面又加深了難度，如一個(gè)升號的調，升記號和還原記號等，為今后的五線(xiàn)譜學(xué)習做好了伏筆。小學(xué)三年級上冊音樂(lè )教材作為全新的教材，在編寫(xiě)中主要體現以下基本理念：

　　1、強調“以學(xué)生發(fā)展為本”、注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展。

　　2、以審美為中心。

　　3、以(音樂(lè ))文化為主線(xiàn)。

　　4、加強實(shí)踐與創(chuàng )造。

　　5、加強綜合與滲透。

　　6、把激發(fā)學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的興趣貫穿于始終

　　六、 本冊教材基本內容包括：聆聽(tīng)、表演、編創(chuàng )與活動(dòng)。新教材的曲目選擇，考慮作品的思想性、藝術(shù)性、民族性，注重歌曲的可唱性與欣賞曲的可聽(tīng)性。在創(chuàng )造與活動(dòng)中，開(kāi)展多種形式培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，評估多方位，多角度，形式豐富多彩了。

　　七、 學(xué)生情況分析：這個(gè)階段我會(huì )注重作好以前和今后知識的銜接工作。我會(huì )采取多種方式策略，幫助學(xué)生自己熟練的應用所學(xué)過(guò)的知識。并要注意避免學(xué)生厭煩枯燥的樂(lè )理知識的學(xué)習，采取游戲的方式讓學(xué)生邊玩邊學(xué)。

　　八、 教學(xué)措施 ：

　　1、認真備課，做好前備、復備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準備工作，備課時(shí)注意與新課標結合，并注意備學(xué)生。

　　2、因材施教，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。

　　3、設計好每堂課的導入，提高學(xué)生的學(xué)習興趣。

　　4、課堂形式設計多樣，充滿(mǎn)知識性、趣味性、探索性、挑戰性以及表演性。最大限度的調動(dòng)學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養學(xué)生的團結協(xié)作能力及創(chuàng )新能力。

　　5、積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合。響應新課標要求。

　　6、多看多聽(tīng)其他學(xué)校的課程，在本校多實(shí)施，使學(xué)生開(kāi)闊眼界。教師從中總結經(jīng)驗

　　三年級法制工作總結5

　　一、復習目標：

　　在完成本冊書(shū)教學(xué)的基礎上，組織學(xué)生鞏固本學(xué)期的學(xué)習內容，查漏補缺。以字詞為基礎以段的閱讀訓練為重點(diǎn)，要求學(xué)生能夠寫(xiě)出語(yǔ)句通順，條理清晰，有真情實(shí)感的300字左右習作。

　　二、復習內容：

　　1.字詞。

　　2.句子、標點(diǎn)。

　　3.課文重點(diǎn)內容。

　　4.課內外閱讀。

　　5.習作。

　　三、復習具體安排：

　　1.每課的生字、詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)過(guò)關(guān)。

　　2.重點(diǎn)的課文段落和古詩(shī)的背誦過(guò)關(guān)。

　　3.每個(gè)單元后語(yǔ)文園地后的知識點(diǎn)鞏固落實(shí)。

　　4.多音字的復習。

　　5.近義詞、反義詞，一詞多義等詞語(yǔ)的運用。

　　6.句的練習：造句、排列句子的順序、在句子中正確地運用標點(diǎn)、“被”字句、“把”字句。

　　7.指導閱讀一定數量的課外習作。

　　8.做一定數量的綜合性試卷，增加學(xué)生對考試的適應度。

　　四、練習類(lèi)型

　　(一)漢語(yǔ)拼音

　　a看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)b把音節補充完整c選擇正確的讀音

　　(二)字

　　1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)

　　2、同音字、多音字、形近字辨析組詞。

　　(三)詞語(yǔ)

　　1、近、反義詞。

　　2、積累四字成語(yǔ)、八字成語(yǔ)、成語(yǔ)故事。

　　3、補充動(dòng)詞練習。

　　4、按不同內容進(jìn)行詞語(yǔ)歸類(lèi)。

　　5、按不同形式進(jìn)行詞語(yǔ)歸類(lèi)。

　　詞語(yǔ)考查主要是以語(yǔ)文園地中的知識點(diǎn)和把關(guān)測驗中的題型為主。

　　(四)句子

　　1、感知比喻句、擬人句的用法。其中重點(diǎn)了解比喻句。

　　2、表示景物或事物狀態(tài)的句子。

　　3、認識引用人物對話(huà)的不同形式。

　　4、體會(huì )同一個(gè)意思不同的說(shuō)法。

　　5、標點(diǎn)符號的復習重點(diǎn)是逗號、句號、問(wèn)號、感嘆號。

　　閱讀部分

　　(一)課內閱讀

　　課內閱讀的考查主要是選擇比較經(jīng)典或精彩的課文段落，采取靈活多樣的形式檢測學(xué)生對字詞句段的掌握情況。

　　古詩(shī)

　　題型主要有：

　　默寫(xiě)詩(shī)句

　　解釋重點(diǎn)字詞的意思

　　體會(huì )詩(shī)句表達的思想感情

　　(二)課外閱讀

　　1、聯(lián)系上下文和生活實(shí)際理解字詞和句子，把握一段話(huà)的主要意思，并能用比較準確的語(yǔ)言概括和表達;

　　2、體會(huì )段落中包含的思想感情或說(shuō)明的道理，體會(huì )人物的內心活動(dòng)、思想感情。

　　3、解釋詞語(yǔ)

　　4、按要求標畫(huà)或仿寫(xiě)詞語(yǔ)或句子

　　5、加標點(diǎn)

　　6、寫(xiě)出文章的敘述順序

　　7、找出短文的中心句

　　8、寫(xiě)出讀了短文后的心情或感受

　　9、選擇正確的字音或字詞

　　10、寫(xiě)近反義詞

　　11、補充詞語(yǔ)

　　12、根據詞意寫(xiě)詞語(yǔ)

　　13、寫(xiě)出對重點(diǎn)詞語(yǔ)或句子的理解和感悟

　　14、概括一段話(huà)的意思

　　15、體會(huì )文中人物的內心活動(dòng)

　　(三)積累

　　復習中針對課后和園地中的積累內容，加強口頭和書(shū)面的積累。

　　五、復習方法，采取橫向復習與縱向復習相結合的方法，精講精練，有重點(diǎn)有目的的練習。

　　六、補充措施：

　　1.加強家校聯(lián)系，調動(dòng)家長(cháng)的積極性，督促其在家完成相關(guān)學(xué)習任務(wù)。

　　2.在班內形成一股你追我趕、相互競爭良好學(xué)習氛圍。

　　3.提高課堂效率，重點(diǎn)知識重點(diǎn)講解。對學(xué)生以鼓勵為主。

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