2023年元旦活動(dòng)開(kāi)展后的總結（通用20篇）
活動(dòng)已經(jīng)圓滿(mǎn)收場(chǎng)了，我相信大家都是有收獲的，可以把這些感想記錄在活動(dòng)總結。你想知道活動(dòng)總結怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的2023年元旦活動(dòng)開(kāi)展后的總結（通用20篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
元旦活動(dòng)開(kāi)展后的總結1
觸摸著(zhù)冬日里最溫暖的陽(yáng)光，聆聽(tīng)著(zhù)迎新年最快樂(lè )的笑聲，我們蒙一班“慶元旦、迎新年親子聯(lián)歡會(huì )”在孩子們淘氣、興奮的笑聲中，在家長(cháng)們認可贊嘆聲和笑容中圓滿(mǎn)的落下了帷幕。從活動(dòng)前的認真準備，到活動(dòng)中的緊張進(jìn)行，最后反思活動(dòng)的過(guò)程，真的是感想頗多。
活動(dòng)前我們已經(jīng)在細心的鋪墊孩子們的工作了，用愛(ài)心和耐心傳遞著(zhù)對他們的關(guān)愛(ài)和鼓勵;聯(lián)歡活動(dòng)是老師們把自己的信心和能力展現給家長(cháng)們的最佳時(shí)機，讓家長(cháng)感覺(jué)到：孩子放到這里是放心的!
與以往的授課方式不同，此次活動(dòng)緊緊圍繞服務(wù)與家長(cháng)，受益于孩子為宗旨，以培養孩子的良好行為習慣和品德教育為目標，把教育活動(dòng)以“慶元旦親子聯(lián)歡會(huì )”的形式呈現出來(lái)。其樂(lè )融融、親情盡現，自然而和諧。
在本次演出過(guò)程中，老師根據孩子們的不同特點(diǎn)編排節目，充分挖掘每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)，讓孩子站在屬于自己的舞臺上盡情發(fā)揮，享受快樂(lè )。本次聯(lián)歡會(huì )分兩部分舉行：幼兒節目展示和親子同樂(lè )活動(dòng)，感謝30多位家長(cháng)積極的參與了我們的活動(dòng)。早上8點(diǎn)家長(cháng)們已經(jīng)陸續到園,8：30家園聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的一片祝福聲中正式拉開(kāi)序幕.
一首新年祝福兒歌《新年娃娃多可愛(ài)》拉開(kāi)了聯(lián)歡會(huì )的序幕，充滿(mǎn)童趣的舞蹈博得了家長(cháng)熱烈的掌聲。清脆的歌聲，歡快的笑聲，揚溢在空氣中。孩子們圍成一個(gè)圓，開(kāi)心的唱著(zhù)，跳著(zhù)。
家庭才藝的展示也讓家長(cháng)們在充滿(mǎn)著(zhù)童真童趣的表演中，欣賞著(zhù)自家寶寶的表現能力的同時(shí)，贊嘆著(zhù)別家寶寶的表演技巧。表演唱《刷牙歌》、《別說(shuō)我小》等體現孩子良好習慣的養成;情景劇《幫助迷路的小花鴨》、《你幫我來(lái)梳梳頭》等教育孩子從小要養成互相幫助、同情弱者的好思想;手語(yǔ)《感恩的心》、《夸夸我的親人》，表達了愛(ài)的教育，感謝親人、感謝朋友，用真誠和善良對待他人。片刻前還在嬉笑玩鬧的孩子們一下子變得異常的投入。
那一刻，教室里顯得那樣的溫馨和肅穆……贏(yíng)得了在場(chǎng)觀(guān)眾的陣陣掌聲�！逗猛娴膱蠹垺泛汀秷蠹垥r(shí)裝秀》的表演，家長(cháng)與孩子齊心協(xié)力贏(yíng)比賽，不僅增進(jìn)了濃濃親情，還使他們懂得了團結的力量是偉大的，老師們不失時(shí)機的組織大家清理紙屑，整理衛生，將環(huán)保教育滲透其中。
親子游戲《圈圈轉轉轉》把聯(lián)歡會(huì )的氣氛推向了高潮，讓還有一些含蓄的家長(cháng)朋友們也完全進(jìn)入到我們的快樂(lè )中。我故作頑皮地描述著(zhù)每一個(gè)參與游戲的爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠痰臉幼�。開(kāi)心的笑，羞澀的笑，捂著(zhù)肚子在笑……一下子仿佛每一個(gè)人都回到了充滿(mǎn)笑聲的童年。就像一個(gè)家長(cháng)結束時(shí)說(shuō)的:難得有時(shí)間這樣開(kāi)心的陪孩子玩一會(huì )了!
整臺節目的演出，離不開(kāi)班里兩位老師的幫助，老師們都盡職盡責的幫助孩子換衣服、帶頭飾，組織孩子排好隊，時(shí)刻注意孩子的安全，在這里我要對她們說(shuō)一聲“謝謝，你們辛苦了”。
幼兒園變成了歡樂(lè )的海洋，看著(zhù)孩子臉上燦爛的微笑，家長(cháng)和老師的心里是甜的。歡笑的時(shí)候總是感覺(jué)時(shí)間過(guò)得那么快。會(huì )后與家長(cháng)朋友們溝通時(shí)，有家長(cháng)感慨地說(shuō):這樣的活動(dòng)真好，既鍛煉了孩子的能力，也有助于家長(cháng)了解孩子在園里的表現。
作為老師，當我看到了孩子在著(zhù)半年中發(fā)生的巨大變化，孩子們參與積極性大大提高，表現更加活躍，信心更為充足。在演出中雖然有的忘記動(dòng)作，有的在玩地板上的彩條，有的走錯位置。但靜下來(lái)想一想，孩子從剛入園什么都不會(huì )，到現在會(huì )唱歌、會(huì )跳舞、會(huì )繪畫(huà)、最做手工……不都是老師們辛勤的回報嗎!孩子們，老師以你們?yōu)闃s，如果沒(méi)有你們，老師排的舞蹈再好也是假的，是你們把老師的舞蹈帶給了爸爸媽媽叔叔阿姨們，是你們精彩的表演換來(lái)了在場(chǎng)每一個(gè)觀(guān)眾喝彩及掌聲。孩子們，你們永遠是最棒的!這一次的表演是你們獻給老師及爸爸媽媽最好的新年禮物。我們期待孩子們在新的一年里取得更大的進(jìn)步!
元旦活動(dòng)開(kāi)展后的總結2
12月29日星期六上午，本班舉行了我來(lái)自華澳幼兒園的第一次慶元旦·迎新年家園聯(lián)歡活動(dòng)，心情是激動(dòng)又緊張的，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節日，我們就開(kāi)始利用業(yè)余時(shí)間排練文藝節目，想讓孩子們大膽的表現自己，讓家長(cháng)看到自己孩子的成長(cháng)進(jìn)步，一起熱鬧地慶祝新年，所以事先的做足了準備工作。本次活動(dòng)基本上以舞蹈、歌曲等視覺(jué)感官節目為主。在此活動(dòng)中，我們還穿插了一些親子互動(dòng)之間的游戲，孩子們與家長(cháng)朋友們在那一天盡情的歡樂(lè )，這次活動(dòng)可以說(shuō)受到了家長(cháng)的一致好評，當然在活動(dòng)中，也存在著(zhù)問(wèn)題，現將此次活動(dòng)做一總結：
家園聯(lián)歡慶元旦活動(dòng)通過(guò)我們的努力，保證了節目的高質(zhì)量，說(shuō)實(shí)話(huà)，這是我們付出的結果，我記得最后一天，園長(cháng)還很關(guān)心的給我們以點(diǎn)評，以補不足，保證節目的高質(zhì)量。在節目方面，孩子們的發(fā)揮都很不錯，舞蹈時(shí)的表情及動(dòng)作都比較的到位，四個(gè)小主持人也都比平時(shí)彩排時(shí)表現的要好，能夠把自己的臺詞、位置都準確的記得，并且臉上洋溢歡笑的表情。
所有孩子們在表演中都熱情洋溢，因為今天是他們的節日，是他們閃亮自己的那一刻，我知道，爸爸媽媽長(cháng)輩們在這一天都看到了自己孩子的閃光點(diǎn)，例如：劉子銘在表演數鴨子及中國功夫時(shí)，誰(shuí)能想到班里年齡最小、個(gè)頭最矮的他，在表演時(shí)可愛(ài)到極致、動(dòng)作也做的非常到位呢!當然這是我之前所沒(méi)有發(fā)現的，通過(guò)這次元旦，小小的他自信多了!再就是楊光緒，他可是通過(guò)這次元旦變化最大的一個(gè)，從我第一次接觸他到元旦彩排之前，他都是默默無(wú)聞、傻傻的發(fā)呆，除了早上逼他說(shuō)的“老師早上好”，之后他從不跟老師說(shuō)一句話(huà)，每天上學(xué)也不跟小朋友說(shuō)話(huà)，默默不語(yǔ)、沉默是金用在他身上可是十分到位!難道這就是他的性格嗎?
肯定的答案：不是!在家中的他可是活潑到極致!這是為什么呢?遲遲尋找不到解決此“雙重壞境雙重性格”的辦法�？墒沁@一次元旦節目改變了他，我把三句半的最后一句交給了他，把詩(shī)歌表演最前位置交給了他，把中國功夫集體舞也交給了他，通過(guò)彩排我一次次跟他以玩樂(lè )方式的溝通，阿緒主動(dòng)跟我說(shuō)話(huà)了，而且說(shuō)的第一句話(huà)是“大胖子!”誰(shuí)也想不到我當時(shí)的表情，高興又帶點(diǎn)慌張!
高興的是阿緒開(kāi)口了，慌張的是我又胖了嗎!不好，要減肥，今天晚上絕對不吃飯!從此他現在每天都跟我說(shuō)好多好多話(huà)，而且也能簡(jiǎn)單的跟小朋友互動(dòng)了，我好高興!并且阿緒在元旦那天并沒(méi)有讓我失望，說(shuō)實(shí)話(huà)我在元旦前兩天一直不斷的.在阿緒耳邊叨嘮：“阿緒，加油，元旦一定要表演，獎勵你3個(gè)小五星····
元旦前一直緊繃的弦終于可以松開(kāi)了，阿緒的表演引來(lái)臺下爸爸媽媽的歡笑鼓舞!他在表演時(shí)身上也是閃著(zhù)亮光的!還有愛(ài)哭的佟育昊盡然做起了主持人，而且還獨自表演了韓國街舞Hot的《糖果》，也是同樣愛(ài)哭的祝銘陽(yáng)做起了學(xué)生代表，胖胖的劉彥君跳著(zhù)歡慶的舞蹈，還有好多好多的想不到都在元旦時(shí)變成了“神話(huà)”，他們表演不僅自己得到了歡樂(lè )，同時(shí)也把歡樂(lè )帶給了別人，帶給了自己的爸爸媽媽、叔叔阿姨、爺爺奶奶等關(guān)心他們的每一個(gè)人!在中間穿插的玩游戲贏(yíng)獎品中，我們班參加游戲的幼兒基本上都能都到位。
在《搶蘋(píng)果》游戲中爸爸們抱起自己的孩子拖著(zhù)系在身上的繩子奮力的向媽媽那邊掙去，有的姿勢猶如大眼展翅般威武!孩子們大口吃著(zhù)蘋(píng)果的情景以及下邊加油的助威聲增添了節日的氣氛，把活動(dòng)的喜悅氣氛推向了最高!還有《爆破氣球》等有趣的游戲，家長(cháng)們玩的是不亦樂(lè )乎，似乎都不想從游戲中走開(kāi)!孩子們及爸爸媽媽度過(guò)了一個(gè)屬于他們的歡樂(lè )的節日!
但是這次活動(dòng)中也出現了一些問(wèn)題：由于兩位老師都在顧及臺上孩子表演、游戲及音響效果時(shí)，一些調皮的孩子全部都跑到演員席里面來(lái)了，以導致于會(huì )場(chǎng)的紀律及臺風(fēng)比較的差。
在游戲《搶蘋(píng)果》時(shí)，由于規則說(shuō)的簡(jiǎn)單，有些家長(cháng)朋友找到規則漏洞，鉆“法律”漏縫，導致第二遍游戲時(shí)我們又說(shuō)了一遍補充后的規則!本次活動(dòng)的四個(gè)節目小主持，他們表現得很好，雖然說(shuō)有些不足的地方(如：表情雖然到位可是語(yǔ)調不夠激情，搭檔不是很默契等等)但是，在我的心目中已經(jīng)很不錯了。畢竟他們也是第一次，能夠做倒這樣，我很欣慰。
但是對于以后的學(xué)習及生活中，我會(huì )加強對他們語(yǔ)言表情及語(yǔ)言生動(dòng)性的培養，以至到活動(dòng)時(shí)能有更好的效果。在最后壞接爸爸媽媽為寶貝們帶來(lái)驚喜禮物時(shí)，我讓孩子們閉上眼睛，在叫到他們的名字可以睜開(kāi)眼睛的那一刻，他們會(huì )看到一份愛(ài)的驚喜的禮物!幾乎所有的孩子都滿(mǎn)臉笑容的收到了他們的驚喜，可是就在最后輪到阿緒時(shí)，阿緒老爸哈哈大笑著(zhù)說(shuō)：“兒子，睜開(kāi)眼睛吧，爸爸沒(méi)準備·~哈~~哈~·~。
”沒(méi)想到的是阿緒最后在家長(cháng)們都離場(chǎng)時(shí)，獨自躺倒桌子上緊閉著(zhù)雙眼，最后爸爸的規勸沒(méi)辦法，叫來(lái)了正在歡送家長(cháng)們的我，看到緊閉雙眼的阿緒，真是又可愛(ài)又好笑，我笑著(zhù)說(shuō)，阿緒，爸爸準備的禮物在家中，帶不過(guò)來(lái)的，我又拿了一個(gè)小鴨子玩具給他，叫醒了他。這可真是我沒(méi)有想到的場(chǎng)面，事先跟阿緒的爸爸說(shuō)好的，我感到這是我工作中的一個(gè)疏忽，事情要做全面，電話(huà)告知后，可以提前一天讓父母準備的禮物帶到幼兒園，由我們?yōu)樗麄儠簳r(shí)保管，以防止疏漏!
今后再做任何工作時(shí)都要顧及全面，事先準備工作一定要做的特別充足，想得周全!朝著(zhù)快樂(lè )幸福的笑臉前進(jìn)。
元旦活動(dòng)開(kāi)展后的總結3
20xx年2月2日早上，我園舉行了“賀新春”親子文藝活動(dòng)。本次活動(dòng)我園得到了xx教育局和幼兒家長(cháng)們的大力支持，活動(dòng)搞得很成功，本次活動(dòng)迎合了家長(cháng)的需求，體現了孩子們的進(jìn)步，受到了家長(cháng)的一致好評�；顒�(dòng)結束后，我總結了有以下幾點(diǎn)：
1、在環(huán)境的創(chuàng )設上，我們選擇了大紅色氣球、窗花來(lái)營(yíng)造節日的喜慶氛圍。我們還將平時(shí)的繪畫(huà)、手工制作在班上展示出來(lái)，使家長(cháng)一來(lái)就能欣賞到孩子們的漂亮作品。
2、禮品準備上，除了國際計劃通過(guò)教育局贈予的禮品外，我園根據實(shí)際情況，準備了總價(jià)值1200元的禮品，其中包括精致真空杯、幼兒精美水彩筆，還有每人一本20xx年臺歷。
3、活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)以制作賀年卡拉開(kāi)序幕，通過(guò)家長(cháng)和幼兒共同協(xié)作制作手工賀年卡的活動(dòng)，既增進(jìn)了家長(cháng)和幼兒之間的感情，也使家長(cháng)體會(huì )到了幼兒園教師的耐心�；顒�(dòng)結束的時(shí)候許多家長(cháng)都非常珍惜的將制作的賀年卡帶走。
4、在親子游戲節目上，我們充分發(fā)揮與家長(cháng)的互動(dòng)作用。游戲《聽(tīng)音樂(lè )搶椅子》中，我們讓幼兒和家長(cháng)聽(tīng)音樂(lè )上場(chǎng)，當聽(tīng)到“乖乖和媽媽?zhuān)嘤H相愛(ài)”時(shí)，幼兒蹦到媽媽?xiě)牙镒寢寢尡е?zhù)去搶坐椅子，這時(shí)候間奏音樂(lè )是“大灰狼”出來(lái)啦，由一個(gè)大班小朋友來(lái)扮演大灰狼，當聽(tīng)到一聲槍響的音樂(lè )時(shí)，“大灰狼”應聲倒下，學(xué)的惟妙惟肖，逗的家長(cháng)笑做一團。
元旦活動(dòng)開(kāi)展后的總結4
我們幼兒園舉行了慶元旦迎新年家園聯(lián)歡活動(dòng)，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節日，我們早就開(kāi)始利用業(yè)余時(shí)間排練節目。為了能讓孩子們大膽表現自己，讓家長(cháng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(cháng)，我們結合教材及行為習慣培養方面編排了許多精彩的節目和親子游戲。本次活動(dòng)迎合了家長(cháng)的需求，體現了孩子們的進(jìn)步，受到了家長(cháng)的一致好評。
一、環(huán)境布置
活動(dòng)前夕，我與穆老師對室內外環(huán)境進(jìn)行了精心布置，大紅“�！弊謷焐蠅�，各色氣球隨風(fēng)舞動(dòng)以及具有民間風(fēng)味的彩色剪紙，處處洋溢著(zhù)喜慶祥和的氣氛，家長(cháng)和孩子們一進(jìn)門(mén)，都不由自主的發(fā)出贊嘆：“啊，過(guò)年了”。
二、早點(diǎn)活動(dòng)
早點(diǎn)活動(dòng)中，孩子們在老師的組織下有秩序的洗手、排隊、端早點(diǎn)，今天孩子們表現的都很棒，沒(méi)有一個(gè)孩子把早點(diǎn)撒在桌上、地上。家長(cháng)們看到這些平時(shí)在家衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的小皇帝們竟能自己獨立的把飯吃干凈時(shí)，都覺(jué)得非常驚喜，不由自主的夸獎孩子：“寶貝，真棒!”一位媽媽在反饋中寫(xiě)到：真不敢相信，孩子入園才三個(gè)多月竟有如此大的進(jìn)步，以前在家，都是他奶奶哄著(zhù)喂老半天，今天在幼兒園，我覺(jué)得孩子好象長(cháng)大了很多。
三、節目表演
九點(diǎn)左右，家園聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的祝福聲當中，正式拉開(kāi)序幕。我們首先向家長(cháng)們展示了《過(guò)新年》主題活動(dòng)中的兒歌及歌曲，有《雪娃娃》《我們不怕冷》《長(cháng)大一歲了》及《玩具進(jìn)行曲》《走路》等舞蹈表演，孩子們那天真的笑容和甜甜的話(huà)語(yǔ)，時(shí)不時(shí)的贏(yíng)得家長(cháng)們熱烈的掌聲。另外，我們還設計了寶寶與家長(cháng)同跳《新年舞》的環(huán)節，在歡快的音樂(lè )聲中，孩子們與爸爸媽媽手牽手翩翩起舞，整個(gè)活動(dòng)室內歌聲、笑聲連成一片，使我們感受到了新年的快樂(lè )與成長(cháng)的喜悅!
四、親子游戲
為了讓家長(cháng)們真實(shí)的看到孩子的進(jìn)步，本次活動(dòng)中我們設計了體現自立能力方面的游戲：“穿鞋比賽”，家長(cháng)們對孩子的表現非常滿(mǎn)意，給予了熱情的鼓勵和高度評價(jià)，孩子們充分體驗到了成功的自豪感。
五、共制巨幅賀卡
為了體現孩子們在手工方面的進(jìn)步，也是為孩子們在幼兒園渡過(guò)的第一個(gè)元旦做個(gè)紀念，我們組織家長(cháng)與幼兒共同裝飾完成巨幅賀卡“20xx，新年快樂(lè )”，家長(cháng)與孩子分工合作，有的團紙球，有的粘貼，活動(dòng)中家長(cháng)們看到了孩子的進(jìn)步，感受到了孩子們沉浸于創(chuàng )作活動(dòng)中的喜悅，不由為老師的創(chuàng )意發(fā)出贊嘆。
歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得特別快，離園的時(shí)間到了，為了給孩子們留下一個(gè)美好的回憶，我們組織家長(cháng)與孩子們在活動(dòng)室前合影留念，看到家長(cháng)們滿(mǎn)意的笑容，我們也非常富有成就感。在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，盡情表現，讓家長(cháng)看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿(mǎn)生機，充滿(mǎn)激情。而家長(cháng)留言所表達的諸多建議，又成為我們以后工作的動(dòng)力和努力的方向。
元旦活動(dòng)開(kāi)展后的總結5
12月31日上午，在新年即將來(lái)臨之際，幼兒園舉行了慶元旦、迎新年親子游園會(huì )活動(dòng)，讓家長(cháng)和自己的孩子在歡快笑語(yǔ)中走進(jìn)新的一年。整個(gè)游園會(huì )主要以游戲的方式在家長(cháng)的配合協(xié)調下進(jìn)行的，通過(guò)親子游園活動(dòng)進(jìn)一步拉近孩子和父母的關(guān)系，培養相互的情感，更能充分地體現幼兒的聰明智慧和肢體的協(xié)調性，也讓父母體驗孩提時(shí)的快樂(lè )。
同時(shí)也給孩子搭建了一個(gè)自我展示的平臺，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。在整個(gè)活動(dòng)中家長(cháng)和孩子們都積極參與，積極配合�，F將本次親子游園會(huì )活動(dòng)進(jìn)行小結：
一、領(lǐng)導重視，精心組織
為了成功舉辦這次親子游園活動(dòng)，園領(lǐng)導組織幼兒園的全體老師們從收集材料、創(chuàng )設環(huán)境、安排場(chǎng)地、準備道具、選擇游戲到發(fā)放通知，每一項工作都做的有條不紊，精心的準備了各種各樣的獎品。教師們的團隊精神也得到了淋漓盡致的展現。
二、創(chuàng )設溫馨快樂(lè )的環(huán)境創(chuàng )設
為了給幼兒創(chuàng )設喜慶、歡樂(lè )的節日氣氛，我班老師一起積極創(chuàng )設新年的節日環(huán)境與氛圍。在教室的裝飾中是以“明天會(huì )更好”為主題，希望幼兒園在園領(lǐng)導的帶領(lǐng)下越辦越好。在裝扮的過(guò)程中，也體現了家長(cháng)與老師之間的互動(dòng)。家長(cháng)也剪了各種各樣的窗花裝飾教室。每個(gè)游戲的場(chǎng)地我們也都進(jìn)行了裝飾，讓家長(cháng)一進(jìn)幼兒園里就能感受到新年的快樂(lè )。
三、形式多樣的游戲活動(dòng)
第一部分是慶元旦、迎新年親子游園會(huì )的開(kāi)幕式以及園長(cháng)的感人肺腑地講話(huà)。第二部分是精彩的師幼的舞蹈表演。第三部分是親子游園活動(dòng)，我們?yōu)楹⒆泳脑O計了各種各樣的游戲，在操場(chǎng)內都可以看到家長(cháng)和孩子們爽朗的笑聲和有力的加油聲!
孩子們都融入了這片歡聲笑語(yǔ)的“海洋”中，一起參加這些益智有趣的游戲活動(dòng)。在齊心協(xié)力的游戲活動(dòng)中，家長(cháng)跳繩，幼兒夾球。這次游戲活動(dòng)鍛煉了幼兒的手眼協(xié)調能力，在活動(dòng)中有的小朋友平時(shí)沒(méi)有使用過(guò)筷子，可在游戲中卻能正確地使用筷子夾起乒乓球，令人大吃一驚。而對于一些不會(huì )用筷子的小朋友，他們會(huì )開(kāi)動(dòng)小腦筋，想辦法用筷子把乒乓球從一個(gè)盒子里放到另一個(gè)盒子里。
孩子們在玩游戲時(shí)十分的專(zhuān)注，當游戲結束后，孩子們收獲了很多獎品。每個(gè)孩子的臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容，這次活動(dòng)讓每位幼兒充分的展示了自我，增強了合作意識、參與意識、競爭意識。各種技能技巧也得到了鍛煉。也讓孩子們體驗了成功、合作的快樂(lè )。
在這次活動(dòng)中的不足之處是：
1、雖然在游戲的環(huán)節上我們有兩個(gè)人，沒(méi)有將工作進(jìn)行合理的分配。應分配好誰(shuí)負責撿球和裝球，誰(shuí)負責數數。
2、在游戲環(huán)節上準備的不充分，應在之前把游戲進(jìn)行演示如有問(wèn)題便進(jìn)行改進(jìn)。
3、在游戲活動(dòng)中孩子夾的時(shí)候應設置時(shí)間。因為很多家長(cháng)都在后面進(jìn)行排隊，而對于有的孩子不熟練，導致等待的時(shí)間過(guò)長(cháng)。
元旦活動(dòng)開(kāi)展后的總結6
日月穿梭、寒暑交替，新的一年向我們走來(lái)，元旦”家園親子聯(lián)歡活動(dòng)，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節日，我們早就開(kāi)始利用業(yè)余時(shí)間準備慶�；顒�(dòng)，認真思考在活動(dòng)中每個(gè)環(huán)節所帶來(lái)的效果和可能存在的問(wèn)題，我班這次的活動(dòng)考慮的非常周全迎合了家長(cháng)的需求，也體現了孩子們的進(jìn)步受到了家長(cháng)的一致好評。
一、活動(dòng)目標與前期準備工作
在本次活動(dòng)中，結合“慶新年、迎元旦”主題下，我們也目的性的通過(guò)各種形式表演，更好的讓家長(cháng)了解孩子身上的閃光點(diǎn)也培養孩子的膽量和敢于競賽的精神；在一次大型難得的機會(huì )中讓孩子體驗和家長(cháng)共同參加游戲的快樂(lè )，能通過(guò)活動(dòng)感受新年的快樂(lè )氣氛和培養孩子與父母之間的情感。為了搞好這次活動(dòng)，班上3位老師準備了多份獎品、禮物、心愿卡和好玩的游戲及所需道具，因為看到孩子們那天真的、甜甜的笑容，及感受到了新年的快樂(lè )與成長(cháng)的喜悅！是我們的動(dòng)力。
二、活動(dòng)的流程安排與活動(dòng)內容
1、元旦文藝匯演報告：
上午8點(diǎn)30分左右，家長(cháng)們已經(jīng)陸陸續續到園，在班級，班級3位老師細心的給孩子準備豐盛的早餐之后，給孩子進(jìn)行了一個(gè)安全教育課，9：00分在老師的指引下，首先，家長(cháng)來(lái)到舞臺前觀(guān)看元旦文藝匯演，在匯演里家長(cháng)孩子都能非常認真聽(tīng)從老師的指引，對孩子表演后也給予掌聲鼓勵！
2、班級幼兒才藝展示與親子游戲：
9:40分看完之后請家長(cháng)回班看本幼兒的表演，為了能讓孩子們大膽表現自己，讓家長(cháng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(cháng)，我們結合個(gè)方面領(lǐng)域的展示活動(dòng)連續了許多精彩的節目。親子活動(dòng)在孩子們的祝福聲當中，正式拉開(kāi)序幕。本次活動(dòng)主要是以幼兒才藝展示為主中班的特色"英語(yǔ)歌曲”"國旗紅紅的”、"床前明月光”、"兒歌串燒”、"講故事”、舞蹈"親親豬豬寶貝”、歌伴舞"蜜蜂做工”、特色活動(dòng)的展示讓孩子們充分體驗、感受著(zhù)節日帶來(lái)的快樂(lè )。在老師的主持下，把活動(dòng)推向了高潮。
在才藝展示中我們無(wú)奈穿插了幾個(gè)親子游戲，主要是以家長(cháng)和孩子一起合作為主，我們班的親子活動(dòng)可謂別出心裁。全體家長(cháng)樂(lè )淘淘的參與了我們精心設計的親子游戲活動(dòng)。在親子游戲《勺子搬豆》《娃娃穿珠》的活動(dòng)，不僅讓家長(cháng)和孩子共同體驗到了節日的歡快，在互動(dòng)的過(guò)程中更加深了母子之間的感情。在親子游戲活動(dòng)中反應，展示了孩子們敏捷的思維能力和互動(dòng)合作能力。在活動(dòng)中，孩子們積極參與，敢于競爭。家長(cháng)們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光，孩子們充分體驗到了成功的自豪感。
孩子們又長(cháng)大一歲了，都能夠感受到自己的親人、朋友、老師對自己關(guān)心關(guān)愛(ài)，它們懂得感恩和表達自己的謝意，為了增加老師、家長(cháng)、小孩子三方的感情，老師準備好一份新年禮物、小孩子提前準備好一份自己制作的賀卡。
�。�1）向自己的爸爸媽媽贈送自己制作的新年賀卡。
�。�2）爸爸媽媽向孩子致節日祝福
�。�3）老師、小朋友、家長(cháng)一起唱《新年歌》。
�。�4）班級3位老師向小朋友贈送一份新年禮物。
那是一個(gè)非常感動(dòng)溫馨的場(chǎng)面，有些家長(cháng)看到孩子的進(jìn)步與成長(cháng)，感動(dòng)的流下了幸福的眼淚！
3、年級自理能力活動(dòng)比賽：
時(shí)間一分一秒過(guò)去了11：00結束了我們的才藝展示后，就到了最后一個(gè)環(huán)節是展示幼兒自理能力，我們帶著(zhù)孩子來(lái)到比賽場(chǎng)地，由園長(cháng)主持比賽活動(dòng)，在比賽活動(dòng)中，幼兒穿衣服疊被子，競爭非常激烈，小朋友也表現得特別棒，在旁觀(guān)看的家長(cháng)露出滿(mǎn)意的、詫異的、贊許的笑臉。我們無(wú)奈也倍感欣慰！
4、新年心愿包活動(dòng)：
11：40分我們又回到自己的班級里，新的一年新的愿望，本次活動(dòng)還有一個(gè)許新年愿望的環(huán)節，家長(cháng)和孩子一起制作了一個(gè)心愿包幼兒看著(zhù)自己的新年愿望掛在許愿樹(shù)上，孩子們分別拿到了自己的游戲獎品和節日禮物。都非常的高興，我們老師和孩子、家長(cháng)朋友們最后一起唱起了《新年好》結束了我們的活動(dòng)！
歡樂(lè )的時(shí)光過(guò)去了，在老師的結束語(yǔ)和祝愿下面我們看到家長(cháng)們露出肯定和滿(mǎn)意的笑容，讓我們也非常富有成就感。在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，盡情表現，讓家長(cháng)看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿(mǎn)生機，充滿(mǎn)激情�？吹胶⒆觽兒图议L(cháng)的心愿，又成為我們以后工作的動(dòng)力和努力的方向。
元旦活動(dòng)開(kāi)展后的總結7
今天上午(12月31日)我們幼兒園以班為單位舉行了慶元旦，迎新年親子聯(lián)歡活動(dòng)，為了讓孩子們有一個(gè)難忘的節日，也為了讓孩子們大膽表現自己，并讓家長(cháng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(cháng)，我們將本學(xué)期所學(xué)詩(shī)歌，繪本教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行了展示。
整個(gè)活動(dòng)在“歌曲大聯(lián)唱”中正式拉開(kāi)序幕，孩子們那童稚的聲音、天真的笑容和甜甜的話(huà)語(yǔ)，讓我們感受到了童年的幸福與成長(cháng)的喜悅!同時(shí)，家長(cháng)們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光，孩子們成分體驗到了成功的自豪感。
本次活動(dòng)主要以親子聯(lián)誼為主，還穿插了英語(yǔ)表演，特色活動(dòng)的展示，讓孩子們充分體驗，感受著(zhù)節日帶來(lái)的快樂(lè )。孩子們在聽(tīng)繪本結束后與家長(cháng)們一起做美工活動(dòng)——粘貼《好餓的毛毛蟲(chóng)》。此外，擊鼓傳球文藝節目表演以及“測測親子默契度”(蒙父母的手讓孩子猜)、吃蛋糕等分享活動(dòng)把整個(gè)聯(lián)歡活動(dòng)推向了高潮。在活動(dòng)中，孩子們積極參與，勇于表現自己，讓我們感到非常自豪!我們不禁感嘆在這短短的幾個(gè)月孩子們長(cháng)大了!我們相信這也讓家長(cháng)們感到欣慰。
歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得特別快，xx年圓滿(mǎn)地畫(huà)上了句號，看到家長(cháng)們滿(mǎn)意的笑容，我們也非常有成就感。我們能取得這樣的成績(jì)與家長(cháng)們對我們工作的肯定支持與理解配合是分不開(kāi)，幼兒教育也是和家庭教育分不開(kāi)的，希望在新的一年，家園攜手，讓我們的工作更上一個(gè)新的臺階!
元旦活動(dòng)開(kāi)展后的總結8
新的一年即將來(lái)到，雖然是寒風(fēng)刺骨，但幼兒園的大操場(chǎng)上卻是熱情洋溢，熱鬧非凡，精彩的活動(dòng)驅走了大家的寒冷。這次的迎新活動(dòng)與往年不同的是，活動(dòng)內容豐富有“升旗儀式”、“頒獎典禮”、“親子游戲”、“舞蹈表演”等等�；顒�(dòng)取得了良好的效果，圓滿(mǎn)結束。
迎新年一直是我園十分重視的一項慶�；顒�(dòng)。每年，我們都力求以不同的形式來(lái)慶�；顒�(dòng)，讓孩子感受快樂(lè )、分享節日即將來(lái)到的喜悅。今年，我園積極動(dòng)腦，精心策劃�；顒�(dòng)中，孩子們玩得開(kāi)心，每個(gè)孩子都體驗到了成功的喜悅�；顒�(dòng)雖然結束了，但孩子們還常常在一起歡快的談?wù)撝?zhù)在各個(gè)班玩游戲的感受。
早晨，在操場(chǎng)上，我們舉行了一個(gè)開(kāi)場(chǎng)儀式，首先是升國旗、奏國歌，在雄壯的國歌聲中，幼兒們對國旗行注目禮，目不轉睛。接著(zhù)就是頒發(fā)志愿者獎狀，在歡快的鞭炮聲中，大家都領(lǐng)到了大大的獎狀。
隨著(zhù)鞭炮聲的響起，迎新活動(dòng)正式開(kāi)始�！坝H子小游戲”搶椅子，讓家長(cháng)們回到了童年的時(shí)代，和孩子們一起分享了童年時(shí)代的快樂(lè )。在歡快的音樂(lè )中，看著(zhù)他們開(kāi)心地玩著(zhù)，樂(lè )著(zhù)，似乎真的回到了童年，在新年的祝福中，在歡快的音樂(lè )中，教室里笑聲蕩漾，其樂(lè )融融。
在“剝剝吃吃”的活動(dòng)中，幼兒們親自為家長(cháng)們剝桔子，幼兒們一個(gè)個(gè)爭先恐后，力爭第一個(gè)把桔子皮剝好，把甜甜的桔子肉送進(jìn)自己爸爸媽媽的嘴里，爸爸媽媽吃在嘴里，甜在心里。剝的慢的幼兒甚至為了自己的速度而懊惱，但是在爸爸媽媽眼里，自己的寶貝是最棒的。
在歡聲笑語(yǔ)中，家長(cháng)和幼兒們觀(guān)看了《年的故事》，從而了解了年是怎么來(lái)的。接著(zhù)就讓寶寶們穿上漂亮的衣服，和自己的家長(cháng)們一起跳舞，扮演各式各樣的小動(dòng)物，幼兒們玩的可開(kāi)心了。
最后一個(gè)節目是，寶寶們親子動(dòng)手制作新年心愿賀卡，把自己的心愿寫(xiě)在新年賀卡上，希望有一日自己的心愿能夠成真，很多幼兒都希望自己的爸爸媽媽在新的一年里身體健康。
活動(dòng)的最后，孩子們收到了很多的新年禮物。從孩子們喜悅的表情中，看到他們是如此的幸福。帶著(zhù)老師同伴的祝福，相信他們在來(lái)年的學(xué)習中會(huì )更上一層樓。希望牛年我們的孩子如牛犢般茁壯成長(cháng)。
元旦活動(dòng)開(kāi)展后的總結9
為了慶祝元旦的到來(lái)，我們學(xué)校組織了一系列豐富多彩的文體活動(dòng)慶祝新年的到來(lái)，愉悅了同學(xué)們的身心健康，也豐富了學(xué)校文化活動(dòng)，下頭是我們的總結：
為了迎接元旦的到來(lái)，營(yíng)造喜慶氣氛，在少先隊大隊部的精心組織下，我班開(kāi)展了以"慶元旦"為主題的黑板報評比活動(dòng)。經(jīng)過(guò)同學(xué)們一個(gè)周的精心準備，各班都在規定的時(shí)間內如期的完成了任務(wù)。在教務(wù)主任的帶領(lǐng)下，學(xué)校的領(lǐng)導以及學(xué)校美術(shù)組的教師對各班的黑板報進(jìn)行了評比。最終評出一班、二班、五班獲得黑板報優(yōu)秀組織獎。
為了增強學(xué)生的體質(zhì)，培養學(xué)生團隊精神，我校舉辦了"小學(xué)慶元旦第二屆冬季越野賽和體操比賽"。在開(kāi)幕式上，來(lái)自全校8個(gè)班的同學(xué)們進(jìn)行了隊形隊列展示。校長(cháng)并在開(kāi)幕式上作了講話(huà)。在本屆校運會(huì )上，他們秉承"友誼第一，比賽第二"的優(yōu)良傳統，發(fā)揚"沒(méi)有，僅有更好"的賽場(chǎng)風(fēng)格。提升了全校師生的整體形象，落實(shí)了學(xué)生體質(zhì)健康標準，促進(jìn)了學(xué)生身心全面發(fā)展。這次活動(dòng)是對學(xué)生素質(zhì)、精神風(fēng)貌的一次大檢閱，也是對全校師生團隊拼搏精神的一次大考驗，得到了家長(cháng)和社會(huì )的一致好評。
平時(shí)只看到孩子們學(xué)習的場(chǎng)面，沒(méi)想到在今日這樣的氣氛下，他們大方、勇敢，拿出自我的絕活，有的唱歌，有的朗誦，有的說(shuō)相聲，不時(shí)引來(lái)同學(xué)們的笑聲和掌聲，在那里使我們對學(xué)生有了更深的了解。
嶄新的小學(xué)在新的一年里，在上級組織的正確領(lǐng)導，在家長(cháng)、社會(huì )的關(guān)心支持，在全體師生的共同努力下，必須會(huì )向著(zhù)更好、更高、更強的目標前進(jìn)，讓小學(xué)成為孩子們健康成長(cháng)、歡樂(lè )生活、全面發(fā)展的樂(lè )土！
元旦活動(dòng)開(kāi)展后的總結10
20XX年元旦前夕，美麗的.XX小學(xué)彩球飄飄、歡歌笑語(yǔ)，到處都洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣氛。為了迎接新的一年的來(lái)臨，學(xué)校精心組織了一場(chǎng)豐富多彩的文化活動(dòng)，以迎來(lái)新的一年！
“小學(xué)慶元旦歌舞大賽”12月30日下午，學(xué)校內一片歡騰，這里正在舉行小學(xué)“慶元旦歌舞大賽”，小學(xué)的小朋友們身著(zhù)漂亮的演出服，小臉上洋溢著(zhù)歡樂(lè )和喜悅。幼兒歌舞《歡樂(lè )中國年》、《春曉》、《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》、《拔蘿卜》、《我愛(ài)我家》等節目得到了在場(chǎng)小朋友和家長(cháng)朋友們的好評。為幼兒們提供了一個(gè)展示自我的平臺，為學(xué)校的素質(zhì)教育奠定了基礎。
“慶元旦書(shū)畫(huà)展”為了迎接元旦的到來(lái)我校精心挑選了一部分優(yōu)秀的書(shū)畫(huà)作品參加了城區的書(shū)畫(huà)展，同時(shí)在12月31日早上在校門(mén)口展出了“XX小學(xué)慶元旦書(shū)畫(huà)特刊”，讓家長(cháng)和社會(huì )共同欣賞同學(xué)們的書(shū)畫(huà)佳作。除了在校外展出外，每個(gè)班級也根據自己的班級特色將教室外面的“才藝展示欄”進(jìn)行了布置和充實(shí)，為師生營(yíng)造了濃郁的節日氛圍。
“慶元旦手工制作展”石硤小學(xué)開(kāi)展了以“愛(ài)我校園”為主題的手工制作競賽活動(dòng)。師生、家長(cháng)同心協(xié)力，忙前忙后，不到一星期，學(xué)校里展出了三十件栩栩如生的手工作品，這些作品不但美觀(guān)，而且精致獨特。泡沫、破襪子、紐扣、礦泉水瓶等廢物在學(xué)生的手中都成了寶，廢物合理利用，老師們看了嘖嘖稱(chēng)贊，同時(shí)，也受到家長(cháng)的好評，贊嘆孩子想象豐富。通過(guò)這次活動(dòng)，既培養了學(xué)生的創(chuàng )新意識、動(dòng)腦的能力和動(dòng)手操作能力，發(fā)揮想象，又為美化、凈化、綠化校園起到了積極的推進(jìn)作用。
XX小學(xué)在新的一年里，有上級有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導，有家長(cháng)社會(huì )的關(guān)心支持，有全體師生的共同努力，一定會(huì )向著(zhù)更好、更高、更強的目標前進(jìn)，讓石硤小學(xué)成為孩子們健康成長(cháng)、快樂(lè )生活、全面發(fā)展的樂(lè )土！
元旦活動(dòng)開(kāi)展后的總結11
新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的年輪又向前邁進(jìn)一步。為了慶祝新年的到來(lái)，增添節日的氣氛，豐富師生的校園文化生活，xx小學(xué)精心組織了一次慶祝元旦主題活動(dòng)。
12月29日下午，慶元旦活動(dòng)如期舉行。本次活動(dòng)，以班級為單位，各班都做了充分的準備和精心的安排。同學(xué)們利用中午時(shí)間精心布置了教室，教室里的彩帶、氣球映射了歡樂(lè )的節日氣氛。
各班活動(dòng)內容豐富，形式多樣，有舞蹈、獨唱、小品等，中間還穿插了妙趣橫生的游戲。在整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中，演出高潮迭起，互動(dòng)熱火朝天，學(xué)生們熱情高漲，歡樂(lè )的笑聲此起彼伏。
我校此次慶祝元旦活動(dòng)內容豐富、形式多樣，給全校師生帶來(lái)了前所未有的文化娛樂(lè )享受。全校師生在快樂(lè )開(kāi)心的氛圍中送走2017年，共同邁向充滿(mǎn)希望與憧憬的20xx年。新的一年即將開(kāi)始，讓我們播下新的夢(mèng)想，開(kāi)始新的追求，寫(xiě)下新的輝煌。
元旦活動(dòng)開(kāi)展后的總結12
為了全面貫徹黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，推動(dòng)我校藝術(shù)教育的發(fā)展，我校舉辦了20xx年元旦慶�；顒�(dòng)。
本次慶祝元旦活動(dòng)，在我校校長(cháng)的親切關(guān)心下，在各班班主任的精心組織下、在各科任老師的密切配合下，我校今年的校園藝術(shù)節，在一片歡歌笑語(yǔ)中落下了帷幕。
本次慶祝元旦活動(dòng)，是全面推進(jìn)我校教育教學(xué)改革，加強校園精神文明建設的重要舉措，是增強小學(xué)生愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)社會(huì )主義的思想感情，發(fā)揮廣大師生的個(gè)性特長(cháng)，適應二十一世紀發(fā)展需要的一次有益活動(dòng)。
本次慶祝元旦活動(dòng)以“展示兒童風(fēng)采，弘揚校園文化”為主旋律，以提高小學(xué)生的綜合素質(zhì)、創(chuàng )新能力和人文精神為目標，做到了主題鮮明、形式多樣、全員參與、內容豐富，全面展示了我校師生文明、進(jìn)取、協(xié)作、創(chuàng )新的精神面貌。
本次慶祝元旦活動(dòng)注重思想性和藝術(shù)性的統一，充分挖掘學(xué)生潛力，調動(dòng)廣大師生積極投身到文化藝術(shù)節活動(dòng)中去，營(yíng)造了良好的育人環(huán)境和文化氛圍，推動(dòng)我校精神文明建設上升到了一個(gè)新的層次和水平。
本次慶祝元旦活動(dòng)，既為學(xué)生們提供了一個(gè)放松大腦，放飛心情的空間，也為學(xué)生提供了一個(gè)施展才華，張揚個(gè)性的舞臺，同時(shí)也讓他們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。在活動(dòng)中，學(xué)生既培養了興趣，陶冶了情操，又開(kāi)闊了視野，鍛煉了能力。此外，在一些集體活動(dòng)中，他們還培養了團隊精神，增強了集體榮譽(yù)感。所有這些，為他們成為新世紀合格的小學(xué)生奠定了堅實(shí)的基礎。
本次慶祝元旦活動(dòng)歷時(shí)三天，整個(gè)校園充滿(mǎn)了祥和、喜慶的氣氛�；顒�(dòng)期間的各項活動(dòng)之所以能夠圓滿(mǎn)成功，效果顯著(zhù)，這與校領(lǐng)導強有力的指導，各班的積極配合，廣大教師的積極參與、支持是分不開(kāi)的。
通過(guò)本次活動(dòng)我們不難看出，第二課堂活動(dòng)在我校出現了逢勃發(fā)展的勢頭，形成了一種可喜的局面，更讓人欣慰的是，在活動(dòng)中不斷看到了個(gè)性意識的覺(jué)醒，懂得如何正確、努力去實(shí)現、創(chuàng )造個(gè)人價(jià)值。
當然，通過(guò)本次藝術(shù)節，我們也發(fā)現不盡如人意的地方：
1、學(xué)生的藝術(shù)水平、藝術(shù)修養有待于進(jìn)一步提高。
2、部分老師、班主任對學(xué)生參加藝術(shù)節活動(dòng)缺乏正確的認識，對學(xué)生缺乏必要的指導。
20xx年慶祝元旦活動(dòng)僅僅是我校素質(zhì)教育的一個(gè)方面，展示了素質(zhì)教育成果的一個(gè)部分，我們將以此為一個(gè)起點(diǎn)，繼續完善和推進(jìn)學(xué)校的藝術(shù)教育，積極為學(xué)生提供施展才能，發(fā)揮潛力的機會(huì )，拓展藝術(shù)教育的領(lǐng)域。
元旦活動(dòng)開(kāi)展后的總結13
為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)歡樂(lè )祥和而有意義的元旦佳節，增進(jìn)家園之間的聯(lián)系，12月31日，萊山區實(shí)驗幼兒園開(kāi)展了“慶元旦親子聯(lián)歡活動(dòng)”。
早在一個(gè)月前，園里各年級就商討制定了詳細的活動(dòng)方案，并跟孩子們一起，將教室、走廊環(huán)境進(jìn)行了精心的裝扮�；顒�(dòng)當天，孩子們早早起床，身穿節日盛裝，與家長(cháng)們歡聚一堂，老師則忙著(zhù)將半年的教育成果以歌表演、兒歌、詩(shī)朗誦、舞蹈等各種形式，一一展現給家長(cháng)，孩子們大放自如的精彩表演，博得了在場(chǎng)家長(cháng)們熱烈的掌聲，歡樂(lè )與自信洋溢在每個(gè)孩子的臉上。在一陣陣喝彩聲中，小班級部請來(lái)了“小丑叔叔”進(jìn)行雜技表演，剛開(kāi)始，個(gè)別膽子小的姑娘竟躲在媽媽的身后偷偷觀(guān)看，一會(huì )兒看到并不可怕，才肯往前湊一湊，好可愛(ài)哦!更熱鬧的是手工制作環(huán)節，小班寶貝們用笨拙的小手跟爸爸媽媽一起制作小面點(diǎn)，蔬菜汁和面團做出的五彩甜蜜棒棒糖，讓人垂涎三尺;中班寶貝們在家長(cháng)的指導下包新年餃子，搟起餃子皮來(lái)好有范啊!大班的哥哥姐姐跟爸爸媽媽一起包糖包，聰明的寶貝們在老師及家長(cháng)的耐心示范下，也能包出一個(gè)個(gè)漂亮的糖包……歡聲笑語(yǔ)回蕩在幼兒園的上空。
本次慶新年親子活動(dòng)，不僅讓孩子們體會(huì )到了自己動(dòng)手制作美食的快樂(lè )，感受到了濃厚的節日氛圍，同時(shí)也增進(jìn)了親子之間的`感情，讓家長(cháng)了解了幼兒在園的活動(dòng)情況，有力促進(jìn)了家園之間的溝通與合作。
元旦活動(dòng)開(kāi)展后的總結14
為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)難忘的節日，我園于27、28日舉行了豐富多彩的“喜迎新年，親子同樂(lè )”的元旦親子游戲活動(dòng)，讓家長(cháng)與孩子們一起迎接圣誕與新年的到來(lái)，享受著(zhù)親子同樂(lè )的溫馨和快樂(lè )�；顒�(dòng)以嬰小、中大兩批開(kāi)展。
整個(gè)幼兒園張燈結彩，操場(chǎng)邊、走廊上、教室里，充滿(mǎn)了新年的氣息。教師們獨具匠心，利用傳統文化元素，獨特的表現形式，展示孩子們稚嫩的作品。一樓有團扇、剪紙、臉譜、燈籠，二樓有風(fēng)鈴、燈籠、國旗、臉譜，三樓有青花瓷、線(xiàn)條素描畫(huà)、膠泥、動(dòng)物畫(huà)制作的紙盤(pán)手工作品。
一曲《江南style》響起，家長(cháng)、孩子一起盡情搖擺、歡唱。伴隨著(zhù)音樂(lè )，跟隨著(zhù)老師，全園一起做著(zhù)親子操，整個(gè)園內，頓時(shí)騰快起來(lái)，人人忘情扭動(dòng)身姿，拍拍手，踢踢腿。時(shí)而爸爸媽媽抱抱孩子，時(shí)而孩子給爸爸媽媽捶捶背、捏捏肩，時(shí)而一起推推磨，轉個(gè)圈。一聲“我愛(ài)您”“我愛(ài)你”拉近了孩子與父母的距離，緊緊抱住的雙手都不忍分開(kāi)!
教室里、多功能廳、操場(chǎng)上分別安排了“親子制作三明治”、“齊心協(xié)力吃果果”、“袋鼠跳”、“敲�！�、“推雞公車(chē)”、“揪尾巴”、“搖擺舞”、“搶圈圈”、“做風(fēng)鈴”等活動(dòng)。參加完一個(gè)活動(dòng)，孩子們可獲得一個(gè)印章，積滿(mǎn)印章的孩子，最后到班級領(lǐng)取新年禮物一份。每一處，歡笑聲、口哨聲、加油聲，此起和彼復，整個(gè)操場(chǎng)上洋溢著(zhù)成功的喜悅。有抱著(zhù)“袋鼠”，不聽(tīng)口令，只管向前沖的爸爸，有推著(zhù)“雞公車(chē)”，半路把孩子倒在地上忍俊不禁的媽媽?zhuān)忻芍?zhù)眼睛循著(zhù)聲音抓錯寶貝的爺爺，有背著(zhù)孫子怎么也搶不到“尾巴”的奶奶，還有抱著(zhù)孩子怎么“搖擺”也抖不出乒乓球的家長(cháng)……整個(gè)活動(dòng)中，不斷聽(tīng)到有家長(cháng)感嘆“有意思”，“好玩”，“真不錯”!
此次活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)了幼兒親子感情的交流，增進(jìn)了家園溝通，家長(cháng)對幼兒園的保教工作有了更深入的了解。此類(lèi)大型活動(dòng)的開(kāi)展將持續推進(jìn)我園的品牌建設工作。
元旦活動(dòng)開(kāi)展后的總結15
冬日的陽(yáng)光照耀，今天是我園的又一個(gè)大喜的日子。我們在這里歡慶20xx年的元旦節。為了讓孩子們過(guò)一個(gè)不一樣的元旦，給他們的童年寫(xiě)下難忘的一筆，于是我們決定開(kāi)展包抄手，玩游戲的活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展包抄手的親子活動(dòng)，體驗勞動(dòng)的快樂(lè )，增進(jìn)親子間的感情，營(yíng)造過(guò)新年的熱鬧、快樂(lè )氣氛。這樣的活動(dòng)既鍛煉了幼兒的生活能力和動(dòng)手能力，同時(shí)又培養了孩子愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。也借此機會(huì )，促進(jìn)家長(cháng)間的溝通交流，增進(jìn)親子、家園相互之間的情誼，增強班級的凝聚力。
為了搞好這次活動(dòng)，我們所有的老師絞盡腦汁，考慮了所有的環(huán)節，目的就是讓家長(cháng)和孩子有更進(jìn)一步的交流與互動(dòng)，挑戰難度，完成任務(wù)。我們設計了“袋鼠跳”以四個(gè)家庭為一組進(jìn)行比賽。家長(cháng)站在起點(diǎn)，幼兒站在終點(diǎn)，手拿編織袋。游戲開(kāi)始，幼兒站在袋子里面，跳至家長(cháng)面前，在家長(cháng)的協(xié)助下，從袋子里出來(lái)，人后幼兒用雙手抱住家長(cháng)的脖子，兩腳夾在家長(cháng)腰上，家長(cháng)帶著(zhù)幼兒跳至終點(diǎn)。最先到達者獲勝。還有“大腳帶小腳”以四組家長(cháng)與孩子面對面站好，孩子的雙腳踩在家長(cháng)的雙腳腳背上。家長(cháng)拉著(zhù)孩子的雙手，聽(tīng)到口令后，從起點(diǎn)出發(fā)。大腳帶小腳共同前進(jìn)，繞過(guò)障礙物小旗子，先到達者獲勝。小班的“踩氣球”活動(dòng)更是讓整個(gè)操場(chǎng)笑聲不斷，爆炸聲不斷，把活動(dòng)推向了高潮。
親子游戲結束，各班回教室，洗手包抄手。孩子們從笨手笨腳到比較熟練的獨立的完成包抄手并沒(méi)有花掉太多的時(shí)間。但自信的陽(yáng)光的笑容始終洋溢在他們的臉上。在一片祥和的氣氛中，全部的家長(cháng)、孩子、老師一起分享了美味的抄手。本次活動(dòng)獲得圓滿(mǎn)的成功!
元旦活動(dòng)開(kāi)展后的總結16
元旦是我們國家的法定節假日之一，元旦這個(gè)節日在我們民族是歷史比較的悠久的，但古代的元旦和現在的春節是一個(gè)意思，在我們采用了公元紀年法之后，元旦和春節這兩個(gè)節日就區分開(kāi)來(lái)了。作為幼兒園我們更應該宣傳和弘揚我們自己國家的節日，在這一次的元旦我們舉辦了一次活動(dòng)，讓幼兒知道和了解元旦節的一些相關(guān)的知識。這一次的活動(dòng)是比較的成功的，在活動(dòng)結束之后也對這一次的活動(dòng)進(jìn)行一個(gè)總結。
元旦在我國的歷史可以說(shuō)是比較的久遠的，元旦代表著(zhù)新的一年的開(kāi)始，即古代所言的“歲首”，元旦的具體時(shí)間是隨著(zhù)朝代的變化而變化的。元旦在這么多年的發(fā)展歷程中，也涌現出了很多的跟元旦有關(guān)的詩(shī)歌，其中最有名的應該就是王安石的《元日》了，“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符�！边@次我們也帶領(lǐng)著(zhù)幼兒一起學(xué)習了這一首詩(shī)。因為這首詩(shī)中還是有很多的難字的，所以只讓幼兒對這首詩(shī)做一個(gè)了解。我們還一起學(xué)習了元旦節的來(lái)歷，和了解一些古代元旦的習俗。
這次我們也邀請到了家長(cháng)們來(lái)到我們活動(dòng)的現場(chǎng)，為了這一次元旦的活動(dòng)我們老師是做了一個(gè)多月的準備的，先是為幼兒們排練節目，再是布置活動(dòng)的場(chǎng)地。每個(gè)班都排練出了幾個(gè)節目，讓每一位幼兒都能夠得到上臺表演的機會(huì )，也能夠讓家長(cháng)們都看到自己的孩子的表演。我們也借著(zhù)這一次活動(dòng)讓幼兒們對自己的家長(cháng)們表達感恩，在活動(dòng)之前我們準備了很多的元旦祝福語(yǔ)，在活動(dòng)上讓孩子們對著(zhù)自己的家長(cháng)大聲的說(shuō)出新年的祝福，希望他們能夠一直保持著(zhù)這樣的習慣，在節日的時(shí)候為家人送上祝福。
這次活動(dòng)是舉辦得非常的成功的，活動(dòng)是受到了很多家長(cháng)的表?yè)P的，現場(chǎng)的氣氛也非常的熱烈，每一個(gè)人都帶著(zhù)笑臉�？吹竭@樣的結果我想我們每一位老師都會(huì )覺(jué)得這一個(gè)月的辛苦很是值得的。我相信在這一次的活動(dòng)之后幼兒們對這個(gè)節日應該會(huì )有一定的了解了，也能夠知道跟元旦相關(guān)的一些知識。每一個(gè)節日我們幼兒園都會(huì )舉辦活動(dòng)，特別是注重我們的傳統節日的活動(dòng)，對幼兒進(jìn)行我們傳統文化的教育，讓他們在小的時(shí)候就開(kāi)始了解這些知識，將我們的傳統文化弘揚下去。
元旦活動(dòng)開(kāi)展后的總結17
能在今年開(kāi)始的時(shí)刻，收獲來(lái)自幼兒園家長(cháng)對我們的肯定，是我們這次活動(dòng)最成功的地方。很多家長(cháng)給我們反應，孩子們通過(guò)這次的元旦節活動(dòng)都更加開(kāi)朗了，連不怎么愛(ài)說(shuō)話(huà)的孩子，在家里也開(kāi)始和家長(cháng)們溝通了。這正是我和我們園的老師一起策劃這次元旦活動(dòng)的用意！
本來(lái)元旦的活動(dòng)，我們起初以為還是往年那種唱唱歌跳跳舞就結束了的文藝匯演，但x老師提出來(lái)的創(chuàng )意，讓我們一致認為這樣的創(chuàng )意才更能體現我們園的教育以及每年活動(dòng)展開(kāi)的意義。X老師提議我們在元旦節的活動(dòng)不簡(jiǎn)單的只是讓孩子們唱唱歌跳跳舞，把活動(dòng)由孩子們自己來(lái)定！一開(kāi)始，我們同意這個(gè)創(chuàng )意后，還有點(diǎn)擔心孩子們會(huì )定不下來(lái)具體的節日活動(dòng)要做些什么，沒(méi)想到當我上課時(shí)候和孩子們溝通時(shí)，那些玩游戲玩出了經(jīng)驗的孩子們都各自有了主見(jiàn)，后來(lái)讓他們經(jīng)過(guò)投票，選出了這次元旦節活動(dòng)的游戲，我們就正式開(kāi)始通過(guò)游戲來(lái)展現孩子們自己的活動(dòng)準備了！從收到家長(cháng)們的肯定來(lái)看，我們這次的活動(dòng)是非常成功的。
我記得在活動(dòng)當天，我們園的孩子們好像都比平時(shí)多了一份集體榮譽(yù)感，我看他們平時(shí)還會(huì )打打鬧鬧什么的，那天我看見(jiàn)的卻是他們互相給對方整理節日的服裝，互相提醒著(zhù)正式上場(chǎng)做游戲的時(shí)候應該做些什么、注意些什么。這是我連我自己也沒(méi)有想到，其他老師也沒(méi)能想到的收獲。讓我們不斷地感嘆，創(chuàng )新才可以更好的進(jìn)行教育。這一次對元旦這種舉國同慶的節日活動(dòng)進(jìn)行的改革也是我們教育的一種改革，以后在園里的教育工作，我們都會(huì )沿著(zhù)這樣創(chuàng )新的思路來(lái)進(jìn)行和開(kāi)展，這樣不僅可以得到孩子們的歡心，而且還可以讓孩子們通過(guò)活動(dòng)學(xué)到一些什么。這比只是唱唱跳跳有意義太多了，不是說(shuō)唱唱跳跳不好，而是很多沒(méi)有文藝細胞的孩子也能夠在節日的活動(dòng)里找到存在感了，而那些愛(ài)好唱唱跳跳的孩子也沒(méi)有不喜歡今年的活動(dòng)，反而更加積極活躍了！
當然，今年的活動(dòng)還是有一點(diǎn)小不足的。雖然這個(gè)不足如此的微不足道，可我還是希望記在活動(dòng)總結上，以便未來(lái)更好的開(kāi)展類(lèi)似的活動(dòng)。是活動(dòng)結束之后，我們才意識到，其實(shí)我們也可以把家長(cháng)們加入到我們的活動(dòng)中，而不是讓他們依舊做一個(gè)在園外接送孩子的人。這是我們大意了的一點(diǎn)，下一次再舉行活動(dòng)的時(shí)候，我們會(huì )想辦法把家長(cháng)也設計參與進(jìn)孩子們的游戲活動(dòng)的，親自互動(dòng)是對孩子最好的教育。
元旦活動(dòng)開(kāi)展后的總結18
在這個(gè)重要的節日，自然是要跟家長(cháng)一起度過(guò)的，所以我們在這天首先是瞞著(zhù)孩子們把他們的爸爸媽媽邀請過(guò)來(lái)了，給了他們一個(gè)大大的驚喜，事先他們這群孩子誰(shuí)也不知道自己的爸爸媽媽要來(lái)，只知道今天我們幼兒園要舉行活動(dòng)，不上課了，每個(gè)班還要上臺表演一個(gè)節目。當時(shí)每個(gè)班的孩子們都齊聚到了幼兒園三樓的大教室（由于室外寒冷，為了孩子們的身體健康考慮，只能選擇在室內舉行活動(dòng)），每個(gè)人都搬著(zhù)自己的小板凳坐好了，這個(gè)時(shí)候他們正聚精會(huì )神的看著(zhù)園長(cháng)老師在臺上講話(huà)，殊不知他們的爸爸媽媽已經(jīng)在他們的后面站著(zhù)了，突然出現，屬實(shí)讓他們開(kāi)心了好久。
活動(dòng)第一環(huán)節
想對孩子/爸爸媽媽說(shuō)的話(huà)：這里我們先讓孩子跟自己爸爸媽媽對視三十秒，然后依次說(shuō)出想對對方說(shuō)的話(huà)，孩子們大多數說(shuō)的都是新年的祝福、這一年的委屈、自己這一年想達成的目標、保證會(huì )改正的錯誤等等。家長(cháng)對孩子說(shuō)的竟然千篇一律的都是要孩子這一年也要乖乖的聽(tīng)話(huà)，好好學(xué)習之類(lèi)的話(huà)，果然大人到了這個(gè)時(shí)候更不善言辭呢。
活動(dòng)第二環(huán)節
孩子們表演節目：這一環(huán)節就是想要家長(cháng)們看看自己的孩子在經(jīng)過(guò)我們幼兒園的教育之后，在性格上是有多么大的改變，膽小怕生緊張的情緒還這一群小朋友中從來(lái)沒(méi)出現過(guò)，一定程度上讓家長(cháng)看到了我們幼兒園的教學(xué)能力。
首先是由大（1）班表演合唱節目《新年快樂(lè )》。來(lái)表示對大家的新年祝愿，緊接著(zhù)還由�。�3）班表演的舞蹈節目《茉莉花》，把最好的茉莉花送給自己最?lèi)?ài)的爸爸媽媽?zhuān)乱粓?chǎng)就是由�。�1）班、中（1）班、大（1）班分別派出一支隊伍參加古詩(shī)大賽，看看誰(shuí)那班的孩子古詩(shī)會(huì )的最多，當然是可以請求場(chǎng)外援助的哦，自然就是我們的家長(cháng)們，小班擁有三次機會(huì )，中班兩次，大班一次機會(huì )。一種十多個(gè)節目，我就不一一細數了。
活動(dòng)第三環(huán)節
孩子和家長(cháng)移步隔壁教室，在這里都是孩子們的爸爸媽媽?zhuān)缟献约簬н^(guò)來(lái)的各種各樣的.肉餡，以及餃子皮，是的，這個(gè)活動(dòng)就是為了促進(jìn)孩子跟家長(cháng)們的溝通與合作能力，以家庭為單位，比看誰(shuí)包的餃子最多，最后得勝者能獲得由園長(cháng)提供的獎品。
最后我們這次活動(dòng)以幼兒園老師的一段舞蹈落幕，本次活動(dòng)得到了圓滿(mǎn)結束。
元旦活動(dòng)開(kāi)展后的總結19
元旦節過(guò)去了，我們幼兒園在這次舉辦活動(dòng)是非常有意義的，在這方面我們這次的活動(dòng)進(jìn)行的比較順利，新的一年開(kāi)始了，為了慶祝元旦節，我們xx幼兒園也是趁著(zhù)節日的到來(lái)舉辦了一系列的活動(dòng)，這是非常有意義，對于這次的活動(dòng)也是需要總結一下。
在這次的活動(dòng)過(guò)程當中，我清楚的了解到了這些在，也是請到了孩子們的家長(cháng)一起參與這次的活動(dòng)，活動(dòng)地點(diǎn)是在園內，時(shí)間是在下午，這次活動(dòng)也是策劃了很久，各方面都是安排了很多，包括孩子們準備得勁節目，都是經(jīng)過(guò)了很多次的彩排，為的就是能夠讓活動(dòng)能夠順利的進(jìn)行下去，在過(guò)去的一年當中，這些做的還是非常不錯的，這方面有著(zhù)非常深的體會(huì )，元旦節活動(dòng)當天這些都是有序的在進(jìn)行著(zhù)，我們xx幼兒園，哦通過(guò)這次活動(dòng)看到了孩子們在活動(dòng)期間的表現，這非常的有意義。
這次活動(dòng)還是感覺(jué)非常有意義的，這次元旦節活動(dòng)，我們也是耐心的在策劃，感覺(jué)時(shí)間是過(guò)的比較快的，活動(dòng)期間還是取得了一定的成績(jì)，在這個(gè)過(guò)程當中保持了一個(gè)好的狀態(tài)的，相比之下，這些都是很有意義的，活動(dòng)期間，孩子們也是非�？鞓�(lè )的，舉行的一些活動(dòng)也是非常的有意義，現在想了想還是感覺(jué)非常的吃力在這樣的狀態(tài)下面我覺(jué)得非常的有意義，這一點(diǎn)是非常有意義的，只有用心的去做好這些方面才能夠把活動(dòng)做的更好，我們幼兒園這次舉辦的元旦活動(dòng)，也是進(jìn)行的不錯，得到了家長(cháng)的認可，在這方面還是應該要做的更好一點(diǎn)在這樣的方式下面也是安排的非常不錯的，受到了老師和孩子們的一致喜歡，活動(dòng)期間也是舉行了一些活動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)我們幼兒園也是有了一定的經(jīng)驗，這是非常有意義的，讓孩子們知道元旦節的來(lái)歷，現場(chǎng)也有一些游戲讓孩子和家長(cháng)們一起參與進(jìn)來(lái)，這極大的促進(jìn)了活動(dòng)的氣氛。
雖然這一年來(lái)在活動(dòng)期間有一些活動(dòng)是做的很不錯的，但是活動(dòng)也與一些做的不是很好的地方，感覺(jué)這些是要調整好的，這次活動(dòng)進(jìn)行的過(guò)程當中，舞臺設備出現了一點(diǎn)點(diǎn)的問(wèn)題這也是非常不好的，在這方面這也是應該要去落實(shí)好的，出現了這些問(wèn)題，也是活動(dòng)期間出現的一些問(wèn)題，這次的元旦活動(dòng)總體來(lái)講進(jìn)行的還是比較順利，接下來(lái)一定會(huì )認真的去調整好，這也是相的一些經(jīng)驗，相信接下來(lái)可以做的更好。
元旦活動(dòng)開(kāi)展后的總結20
今天上午(12月31日)我們幼兒園以班為單位舉行慶元旦，迎新年親子聯(lián)歡活動(dòng)，為讓孩子們有一個(gè)難忘的節日，也為讓孩子們大膽表現自己，并讓家長(cháng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(cháng)，我們將本學(xué)期所學(xué)詩(shī)歌，繪本教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行展示。
整個(gè)活動(dòng)在“歌曲大聯(lián)唱”中正式拉開(kāi)序幕，孩子們那童稚的聲音、天真的笑容和甜甜的話(huà)語(yǔ)，讓我們感受到童年的幸福與成長(cháng)的喜悅!同時(shí)，家長(cháng)們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光，孩子們成分體驗到成功的自豪感。
本次活動(dòng)主要以親子聯(lián)誼為主，還穿插英語(yǔ)表演，特色活動(dòng)的展示，讓孩子們充分體驗，感受著(zhù)節日帶來(lái)的快樂(lè )。孩子們在聽(tīng)繪本結束后與家長(cháng)們一起做美工活動(dòng)——粘貼《好餓的毛毛蟲(chóng)》。此外，擊鼓傳球文藝節目表演以及“測測親子默契度”(蒙父母的手讓孩子猜)、吃蛋糕等分享活動(dòng)把整個(gè)聯(lián)歡活動(dòng)推向高潮。在活動(dòng)中，孩子們積極參與，勇于表現自己，讓我們感到非常自豪!我們不禁感嘆在這短短的幾個(gè)月孩子們長(cháng)大!我們相信這也讓家長(cháng)們感到欣慰。
歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得特別快，xx年圓滿(mǎn)地畫(huà)上句號，看到家長(cháng)們滿(mǎn)意的笑容，我們也非常有成就感。我們能取得這樣的成績(jì)與家長(cháng)們對我們工作的肯定支持與理解配合是分不開(kāi)，幼兒教育也是和家庭教育分不開(kāi)的，希望在新的一年，家園攜手，讓我們的工作更上一個(gè)新的臺階!
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