輔導員助理總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的輔導員助理總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
輔導員助理總結1
輔導員助理工作總結時(shí)間總是過(guò)的很快，擔任輔導員助理都已經(jīng)又一段時(shí)間了。在這期間期間付出了很多，同時(shí)收獲也很大，溝通能力，語(yǔ)言表達能力上都有很大的進(jìn)步，同時(shí)自身的綜合素質(zhì)也有很大的提高�？偨Y如下：
1、七點(diǎn)鐘的班會(huì )，有的同學(xué)會(huì )出現遲到的情況;
2、在紀檢委員點(diǎn)到的時(shí)候，下面不安靜(可能是由于兩個(gè)班的紀檢委員一起點(diǎn)到的原因，建議過(guò)改換方式，未施行);
3、輔導員湯老師講事情的時(shí)候，下面同樣很吵鬧(提醒過(guò)，效果甚小);
4、同學(xué)們在班會(huì )結束后都急于離開(kāi)，問(wèn)他們是否存在疑問(wèn)時(shí)，無(wú)人回應;
5、班委很少與我聯(lián)系，自己也不知道他們需要什么幫助;
6、早自習和上課的出勤上，還有少數同學(xué)不按時(shí)到。
除此之外，自己也還存在問(wèn)題：
1、前期積極參加班會(huì )，到后期因為自己也比較忙所以很少關(guān)注;
2、沒(méi)有積極主動(dòng)與老師、班委取得聯(lián)系，導致自己信息閉塞，無(wú)法很好的了解班級情況，很多時(shí)候都是等到班委來(lái)找我。
3、對班集體的組織文化建設了解很少，基本沒(méi)有參加該班的活動(dòng)。
不過(guò)總的來(lái)說(shuō)在擔任助理期間尤其是前期還是與該班同學(xué)交流過(guò)，尤其是專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，自考等問(wèn)題上，把自己了解的內容向同學(xué)們解釋?zhuān)磺宄膯?wèn)題不胡亂說(shuō)話(huà)，而且該班的建設在班委與老師的帶領(lǐng)下還是很好的發(fā)展到現在，在系評比中也多此獲得好評。對于以后該班的建設以及以后的助理有一下建議：
首先，要與老師和同學(xué)保持一定的聯(lián)系，要主動(dòng)了解班上的情況;
其次，班委也要主動(dòng)與助理聯(lián)系，在一些比較難處理的問(wèn)題上可以尋求幫助，不了解的問(wèn)題也可以多多咨詢(xún);
最后希望班集體要注重紀律方面的建設。
在以后的工作中我會(huì )積極進(jìn)取，優(yōu)化工作方法，提高工作效率，力爭把學(xué)生工作做到更好。在輔導員助理的工作中我發(fā)現了快樂(lè )，和學(xué)生建立了深厚的感情，所以我很珍惜這段經(jīng)歷。重要的是要在以后的工作中再接再厲，在完成工作的同時(shí)能夠提升自己。我會(huì )一如既往，加倍努力!
輔導員助理總結2
從入學(xué)到現在我一直都在做學(xué)生干部工作，然而擔任輔導員助理還是在20xx年新生入學(xué)的時(shí)候接手的，這是一份新的工作，新就新在它要像班主任一樣和一整個(gè)班級做普遍性的工作，它的層次和復雜性是普通學(xué)生干部所不能及的，然而這對我來(lái)說(shuō)具有絕對的吸引力和挑戰性。
教育科學(xué)學(xué)院引入輔導員助理機制比較晚，每一名輔導員助理包括輔導員老師對這樣一個(gè)新舉措都沒(méi)有完備的經(jīng)驗可資借鑒，做好這項工作只能靠我們各年級的輔導員助理在實(shí)踐中不斷學(xué)習和探索，并基于此不斷吸收和總結經(jīng)驗。
作為輔導員助理，有時(shí)候會(huì )被親切的被學(xué)生稱(chēng)為“小班任”，其實(shí)這也是我熱情的投身于這項工作的原因之一，當然在工作當中不斷有新情況新問(wèn)題出現，這就讓我在過(guò)去半年的中積攢了豐富而難得的經(jīng)驗，同時(shí)對這份工作產(chǎn)生了較前更為深刻的思考。我認為輔導員助理的基本職責是協(xié)助輔導員老師做好低年級班級管理工作、學(xué)生思想政治工作、學(xué)習顧問(wèn)工作和集體活動(dòng)的組織工作，協(xié)助處理學(xué)生學(xué)習、生活中的具體問(wèn)題。
回顧過(guò)去的時(shí)間，我的心情還是很復雜的，帶領(lǐng)學(xué)生們經(jīng)歷了走入“象牙塔”的第一步，經(jīng)歷了評估那段風(fēng)風(fēng)雨雨的歲月，經(jīng)歷了班級日常生活的瑣碎，我對自己在各個(gè)時(shí)期的使命有了如下的總結和認識：
一、新生入學(xué)的基本工作
在20xx級新生各行政班建立之后，開(kāi)始擔任輔導員助理。身為20xx級的高年級學(xué)生，在新生報到工作的同時(shí)，我經(jīng)常去新生男寢閑聊，通過(guò)談話(huà)，我對大多數新生尤其是20xx級學(xué)生入校后的情緒和他們的性格特點(diǎn)有了初步的了解，與他們建立了一定的友誼。當然與此同時(shí)也為他們解答了一些疑問(wèn)，向他們介紹入學(xué)后各項基本活動(dòng)的安排，督促新生按照學(xué)校以及學(xué)院的統一安排行動(dòng)。及時(shí)將新生的各種問(wèn)題向輔導員反映。
二、新生軍訓期間的工作是建立與學(xué)生密切關(guān)系的關(guān)鍵
軍訓是十分辛苦的，這對于剛剛入學(xué)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)更是難以很快接受，在這段時(shí)間里，作為班級的輔導員助理，應該經(jīng)常關(guān)心新生的飲食習慣以及生活習慣，并做好新生思想工作、后勤工作，保證軍訓順利進(jìn)行。軍訓是人格的鍛煉，這一時(shí)期是展現人性的重要時(shí)刻，我們應該借此及時(shí)了解新生的特長(cháng)和愛(ài)好，盡快了解新生的特點(diǎn)。
在軍訓過(guò)程中，我發(fā)現我們教科院的學(xué)生人才濟濟，其中不乏積極主動(dòng)，思想活躍，組織能力、領(lǐng)導能力、交際能力表現突出的學(xué)生，當然，如何組織和動(dòng)員他們繼續鍛煉是工作的重點(diǎn)，這也為下一步的班委會(huì )的組建做好了前期準備。
三、開(kāi)展開(kāi)學(xué)后的工作，為迎評打好基礎
20xx級新生是評估的排頭兵，如何培養和挖掘他們的迎評意識是我們輔導員助理這個(gè)階段工作的重心。為了配合評估，新生除了正常的上課以外，學(xué)校早晨還組織晨跑，晚上還有晚自習，課余時(shí)間也會(huì )有其他一些活動(dòng)。那段時(shí)間也是我們最為忙碌的時(shí)間，20xx級的輔導員助理和各班級學(xué)生一起參加晨跑、晚課，為他們樹(shù)立起好的榜。我們早期，我們也堅持晚課，這讓新生心服口服的克服自身的惰性，服從學(xué)校的安排。
迎接評估需要在班級里培養一批學(xué)生骨干，軍訓結束后我主持了20xx級的班委會(huì )選舉，老師見(jiàn)證了此次選舉的民主，班級建設在選出班委會(huì )各班級干部后基本落成。
在最緊張的準備評估的日子里，我們輔導員助理起到了一個(gè)橋梁的作用，把學(xué)校、學(xué)院的精神和對學(xué)生的要求準確的通知到每一個(gè)學(xué)生，并督促和開(kāi)導他們積極履行。讓我印象最深的是和班級xx名學(xué)生一起學(xué)習評估知識，這讓我自己真正感受到作為“老師”的高度，在大家的努力配合下，我們順利完成了學(xué)校安排的各項要求。
10月中旬，評估正式拉開(kāi)戰幕，身為輔導員助理，我也只是一座橋，盡自己所能動(dòng)員學(xué)生參加評估的各項活動(dòng)，鞏固評估各類(lèi)知識，組織學(xué)生參加評估專(zhuān)家的調查。也算是為學(xué)校盡了微薄之力吧。
四、后評估時(shí)期的工作
評估的順利結束對全校師生來(lái)說(shuō)都是好事。學(xué)校的生活步入了正常軌道，學(xué)生也應該真正體驗校園生活了。作為輔導員助理，應該主動(dòng)的到各個(gè)宿舍中了解新生的生活情況，思想動(dòng)態(tài)。引導新生盡快的適應大學(xué)的生活。
在此期間我們20xx級輔導員助理經(jīng)常組織班級和班級間的活動(dòng)，增進(jìn)新生之間的了解及班級的團結，使他們了解了團隊與集體的重要性。
作為一名長(cháng)期參加社團工作的學(xué)生，我深知大學(xué)生參加校園文化生活的重要性，因此我經(jīng)常鼓勵所在班級同學(xué)積極參加學(xué)校社團和本院社團組織的活動(dòng)如新生文藝晚會(huì )等。而作為一名學(xué)生干部，我認為學(xué)生應該積極參加到學(xué)生干部隊伍中來(lái)鍛煉自己，我根據班級學(xué)生的性格特點(diǎn)，動(dòng)員他們各學(xué)校和學(xué)院各個(gè)部門(mén)去工作，努力在實(shí)踐中磨練自己。
我認為輔導員助理最重要的工作是協(xié)助輔導員對班級學(xué)生進(jìn)行學(xué)習目的、學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法和專(zhuān)業(yè)思想等方面的引導，指導學(xué)生有計劃、有目的地開(kāi)展學(xué)習交流活動(dòng)，改進(jìn)學(xué)習方法，增強學(xué)習動(dòng)力，培養良好的學(xué)風(fēng)。
以上是我在擔任輔導員助理期間大概的工作過(guò)程和期間學(xué)習經(jīng)驗的總結。當然我時(shí)常在想，自己是否真正起到了一名班主任的效用班級的學(xué)生是否真正的肯定了我的工作。隨著(zhù)各種問(wèn)題的出現，我的這種想法更加深刻，我的工作不足是顯而易見(jiàn)的，下面我將它的總結和對今后輔導員助理工作開(kāi)展的建議陳述如下：
1、輔導員助理之間也要經(jīng)常的進(jìn)行交流經(jīng)驗，互相幫助，協(xié)調統一，以免造成各班級行動(dòng)不一致，致使學(xué)生思想混亂，不知道聽(tīng)誰(shuí)的好；
2、在工作期間我對學(xué)生了解并不夠深刻，甚至錯誤的估計形勢，對班級學(xué)生之間的人際關(guān)系過(guò)于樂(lè )觀(guān)，作為“班主任”，我們有責任了解每一個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，重視寢室之間的和諧相處，杜絕班級同學(xué)間的“板塊”現象，加強同學(xué)間的和睦團結；
3、輔導員助理的表現可以從某個(gè)方面反映出學(xué)校的精神面貌，因為新生直接接觸的就是輔導員助理，自己的所作所為也會(huì )影響到所帶學(xué)生或更多的學(xué)生，所以輔導員助理在注意自身表現的同時(shí)也應該不斷提高自身素質(zhì)，為新生做出榜樣，形成一個(gè)良好的學(xué)校氛圍。
4、各年級輔導員助理應該設一個(gè)小組長(cháng)，負責向年級輔導員助理統一傳達輔導員老師和學(xué)校安排的任務(wù)，協(xié)調各班級工作統一步調。同時(shí)在整個(gè)輔導員助理的團隊中建立日常工作制度，明確例行交流會(huì )議。
5、理清輔導員助理和班級主要干部的關(guān)系，該管什么不該管什么，避免工作的重復，損害班級干部工作的積極性。
以上是我的一點(diǎn)不成熟的建議，希望能給輔導員助理今后的工作一些有益的啟發(fā)。
輔導員助理其實(shí)就是一個(gè)簡(jiǎn)單的工作，它其實(shí)只是指引學(xué)生通往遠方的一座普普通通的橋梁，只要它有作用，我們就應該發(fā)揮它的光芒。最后感謝學(xué)校給我這次鍛煉的機會(huì )，這是我人生的寶貴財富，必將稱(chēng)為我大學(xué)生活中的美好回憶！
輔導員助理總結3
盼望已久的軍訓最終開(kāi)始了。綠色的服裝，綠色的帽子，再加上綠色的膠鞋，我們陶醉在一片綠色的海洋中。大家都說(shuō)，軍訓會(huì )很苦很累，它不但會(huì )曬黑你的皮膚，并且會(huì )限制你很多自由。但即使如此，我依然沒(méi)有退縮，依然滿(mǎn)懷信心去迎接。
軍訓如期開(kāi)始。我所在的連隊被安排在體育場(chǎng)進(jìn)行訓練。陽(yáng)光曬過(guò)，皮膚火辣辣的疼，我只是在休息時(shí)抹一抹額頭上的汗珠。腿酸過(guò)，腳痛過(guò)，每走一步都很難受，我還是努力將每一個(gè)動(dòng)作做到位。軍人的優(yōu)良傳統和作用是一筆完備的社會(huì )教育資源，大學(xué)生軍事訓練就借助人民軍隊的育人優(yōu)勢，對學(xué)生實(shí)施嚴格的軍事訓練，可是說(shuō)實(shí)話(huà)，不是沒(méi)想過(guò)松懈，可在訓練場(chǎng)上一看到教官在操場(chǎng)上的隊列間來(lái)回奔波指點(diǎn)的身影，在行進(jìn)的隊列中沙啞卻底氣十足的口令，心中便又燃起了動(dòng)力，抬起頭，抖擻起精神，人生中能有多少個(gè)這樣的軍訓生活呢?
在軍訓時(shí)我們總會(huì )埋怨：時(shí)間仿佛“度日如年”;身體似乎經(jīng)受著(zhù)“鋼鐵是怎樣煉成”般的折磨;教官又是“藍色冰點(diǎn)”一樣的冷酷，可此刻覺(jué)得以前的種種苦惱是多么的幼稚。軍訓是對我們的一次洗禮，更是對自我的挑戰。軍訓必然要出去訓練，但老天爺整天瞅著(zhù)我們眉開(kāi)眼笑，我站不到十分鐘便汗流浹背了。
在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我，鍛煉意志的最佳良機。心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種歡樂(lè )?
軍訓的日子就把自我當部隊的軍人看待了，在那里有種命令叫絕對服從，在那里有種紀律叫絕對嚴明，雖然軍訓充滿(mǎn)條條框框，可是，卻足以把人訓練得堂堂正正，在那里，沒(méi)有個(gè)人魅力，僅有團結的力量。
軍訓的日子雖苦，卻像咖啡一樣能夠品嘗出濃濃的滋味，每一次的堅持到底都會(huì )讓我有超越自我的驚喜感受。軍訓讓我體會(huì )到了軍人的感受，我已經(jīng)沒(méi)有理由抱怨生活的枯燥無(wú)味，相反，我們應當每一天都過(guò)得充實(shí)而有意義。軍姿展現的是軍人的風(fēng)采，也是軍訓讓我體會(huì )到了軍人的感受，當身邊響起““說(shuō)句心里話(huà)”時(shí)”，我的眼中蓄滿(mǎn)了淚水，我想當兵的人多少個(gè)日日夜夜聽(tīng)到這首歌也會(huì )黯然落淚吧。因為我們的教官，他們放棄了家的溫暖，親人的懷抱，這不能不說(shuō)是偉大的業(yè)績(jì)，因為有這樣一個(gè)群體肩負著(zhù)比我們重十萬(wàn)倍的職責，因為有種生活比我艱苦十萬(wàn)倍。
軍訓只是逝去了我們青春年華的一點(diǎn)點(diǎn)，磨練了我們的意志，把我們的生活推到了極限，軍裝最美麗，軍歌最嘹亮，做軍人最自豪，而軍訓的日子就像風(fēng)雨過(guò)后的泥土，先被洗刷，然后逐漸沉淀直至融入我們生命的最底層。
令人難忘的軍訓就如同一本記錄我們成長(cháng)足跡的異常的詞典，資料豐富多彩。我曾把“軍訓”當作“苦”的代名詞。經(jīng)歷了第一天軍訓，我才體會(huì )到：軍訓何只是一個(gè)“苦”能描述?那要求嚴格卻和藹可親的教官;那經(jīng)過(guò)多次艱苦訓練而取得的提高;那飄蕩在學(xué)校內的洪亮的歌聲，這些不都是歡樂(lè )的痕跡嗎?軍訓固然辛苦，它就像攀登高峰，那“苦”是路上的荊棘，但更多的是歡樂(lè )，那沿途的風(fēng)景。
在軍訓中，我第一次接觸了在自我印象中有一層威嚴“面紗”的教官。我卻驚喜的發(fā)現，教官也有和藹可親的一面。我們的教官年輕而充滿(mǎn)朝氣，又不失軍人的威風(fēng)。他們以嚴格的要求和親切的態(tài)度帶領(lǐng)著(zhù)我們跨越一個(gè)又一個(gè)障礙。沒(méi)有傳說(shuō)中的“冷酷”僅有滿(mǎn)腔熱情，教官們以他們的人格魅力和辛勤的工作將我們管理的規規矩矩。
軍訓讓我品嘗了許多的酸甜苦辣，我愿意把這短短的軍訓生活當成我生命中的完美回憶。
輔導員助理總結4
情況概述
時(shí)光飛逝，擔任XX電氣2班班級助理輔導員已將近50天，在這段時(shí)間里，我的工作雖然比較忙，卻過(guò)得很開(kāi)心。我的生活從此變得很充實(shí)，經(jīng)常還有一種發(fā)自?xún)刃牡男牢�。那種感覺(jué)無(wú)以言表。
其實(shí)在正式擔任助理輔導員之前，我就認識到班級助理輔導員是老師的得力助手，同時(shí)也是新生的“啟蒙老師”。大學(xué)生活之所以與高中生活乃至初中生活不同，主要是因為在大學(xué)校園里要接觸很多新事物，人際關(guān)系復雜了，考慮問(wèn)題也必須慎重。新生剛進(jìn)大學(xué)校門(mén)，面對這樣一個(gè)聚集五湖四海學(xué)子于一家的校園，面對這樣一個(gè)多資多彩的新環(huán)境，面對這樣一個(gè)不一般的人生高度，他們不免有諸多不適應，完全有必要找人引導。
通過(guò)將近50天的相處，對它們有了比較清楚的了解。從新生的角度來(lái)講，總的來(lái)說(shuō)，他們在各方面都有很大的進(jìn)步，再此甚是欣慰。不過(guò)為使班集體不斷有新的風(fēng)貌，以后取得更好的成績(jì)，須對之前的各種做法做個(gè)總結，力求尋的最優(yōu)的治班之道。
具體的做法和成績(jì)
大學(xué)一年級，是大學(xué)生活中最基礎的一年；大學(xué)一年級，是高中向大學(xué)過(guò)渡的一年；大學(xué)一年級，是積累經(jīng)驗，放飛夢(mèng)想的一年。有句話(huà)說(shuō)得好：“贏(yíng)在起點(diǎn)，重在堅持！”也就是說(shuō)，如果把握好大一生活，不管對以后的學(xué)習還是對大學(xué)生涯的規劃都有至關(guān)重要的一面。
這樣看來(lái)，助理輔導員的工作雖稱(chēng)不上是任重而道遠，但也可以說(shuō)是十分關(guān)鍵。我覺(jué)得助理輔導員的基本工作是：
1、準確掌握班里所有同學(xué)的個(gè)人實(shí)際情況（諸如性格，學(xué)習基礎，特長(cháng)愛(ài)好，價(jià)值觀(guān)，生活問(wèn)題，交際能力等方面），在此基礎上再作適當的引導；
2.隨著(zhù)外省生源招生比例的增加，班里有不少是省市外的同學(xué)，在這樣一個(gè)省市內外同學(xué)聚集的班集體里，由于生活習慣的不同，鄉俗文化的差異，經(jīng)濟條件的不等等客觀(guān)因素，不免有各種問(wèn)題存在，諸如“小團體”，交流困難等。既然是一個(gè)班級體，就不能劃分區域，而是應該求同存異，彼此包容。在此基礎上多組織參加活動(dòng)，在增強班級體凝聚力的同時(shí)，使得班級體提升到一個(gè)新的高度；
3.學(xué)習在任何時(shí)候都是最重要的。由于各省市的教育體制不盡相同，新生之間學(xué)識基礎層次不齊。在這樣一個(gè)團體里，只有充分發(fā)揮團對精神，揚長(cháng)避短，同學(xué)之間互相幫助，才有可能不出現掉隊的現象。值得注意的是市外同學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎知識扎實(shí)，市內同學(xué)微機軟件方面突出；
4.學(xué)好專(zhuān)業(yè)基礎課的同時(shí)，鼓勵同學(xué)積極參加各種部門(mén)、協(xié)會(huì )，在學(xué)各種技能的同時(shí)提升自己。細想之，與高中生活相比，大學(xué)生活真的輕松很多。記憶中的高中生活是起早貪黑，挑燈夜戰…..從來(lái)不讓自己放松，總是“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。大學(xué)里上課時(shí)間相對很少，空閑時(shí)間就多了。然而如何合理支配空閑時(shí)間，直接與自己學(xué)業(yè)的成敗掛鉤；
5.做好老師與學(xué)生之間的橋梁，積極完成老師下發(fā)的任務(wù)，及時(shí)向老師反映班里學(xué)生的學(xué)習情況和思想動(dòng)向，時(shí)刻貫徹老師的教育理念。
大學(xué)校園是一個(gè)注重自我管理，自我學(xué)習，自我培養的場(chǎng)所。在此期間要培養學(xué)生獨立思考問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，能夠自覺(jué)主動(dòng)的去設定自己的目標核計劃，規劃自己的未來(lái)，引導學(xué)生做好大學(xué)生涯規劃，自覺(jué)地為自己的其那圖于未來(lái)奮斗，自覺(jué)地遵紀守法，學(xué)會(huì )控制自己的情緒，在適當的場(chǎng)合將適當的話(huà)，做適當的行為，理智的去看待和處理問(wèn)題。同時(shí)引導學(xué)生在集體中生活，在集體中成長(cháng)，適應集體團隊生活。
具體操作如下：
1. 在彼此尊重的同時(shí)，嚴格要求；
和新生在一起，一直主張彼此尊重，不管是新生之間，還是我與新生之間。雖然擔任助理輔導員，但不能否認我們是同齡人的事實(shí)。在一起的時(shí)候，還是有很多共同的想法，共同的話(huà)題。主動(dòng)走進(jìn)他們的生活，暢所欲言。在任何情況下都換位思考，不是一味的縱容，也不是一味的堅持己見(jiàn)，在給別人空間的同時(shí)也給自己留一點(diǎn)空間。
通過(guò)這段時(shí)間的觀(guān)察，班里的同學(xué)都能做到彼此尊重，而且能夠主動(dòng)的幫助需要幫助的同學(xué)。
2. 剛開(kāi)始，親力親為，過(guò)一段時(shí)間，試著(zhù)放手；
新生剛進(jìn)大學(xué)校園，大學(xué)生活與以前的一切可以說(shuō)截然不同，有很多東西在短期內不是很清楚，需要一個(gè)知情人的引導。尤其是剛開(kāi)始的那一個(gè)月，他們隨時(shí)會(huì )遇到不了解的或一下子拿不準的事情，這時(shí)在他們眼中你就是“百事通”。在這時(shí)候，有必要親力親為。每個(gè)人都要經(jīng)歷第一次，只是時(shí)間的早晚問(wèn)題而已。值得欣慰的是，在你做一次后，他們就會(huì )做的很好，往往還有許多意外的收獲。
3. 鼓勵積極參加社團活動(dòng)，增長(cháng)各種技能；
平時(shí)鼓勵他們積極參加各種活動(dòng)，各種比賽。參加活動(dòng)和比賽并不是為了單純的拿到獎勵，其實(shí)比拿獎勵更重要的是參加活動(dòng)和比賽的過(guò)程。在此過(guò)程中會(huì )學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，個(gè)人也會(huì )有許多內在的提升。
雖然在“班級辯論賽”中他們沒(méi)有勝出，但是他們學(xué)會(huì )了堅持；雖然在主持人大賽中他們沒(méi)有入圍，但是他們超越了自我；雖然在院運動(dòng)會(huì )中他們表現失常，但是他們真的盡力了。他們在失敗中找到了成功的經(jīng)驗，學(xué)會(huì )了組織協(xié)調、溝通表達、與人相處、團隊協(xié)作，從此確立了奮斗目標，放飛了自己的夢(mèng)想！
4.學(xué)習指導，專(zhuān)業(yè)引導；
由于他們是剛剛接觸專(zhuān)業(yè)知識，會(huì )有不少的疑問(wèn)。經(jīng)常抽晚自習時(shí)間幫他們解決一些難題，在反復引導中讓他們真正懂得題目?jì)群乃�。新生往往對自己日后的就業(yè)方向比較感興趣，常常問(wèn)一些奇怪的問(wèn)題，這時(shí)候就要盡自己所能向他們作出必要的解釋。往往在明確就業(yè)方向的時(shí)候，學(xué)習的動(dòng)力就會(huì )十分足。
5.錯誤批評；
在日常生活或學(xué)習上難免會(huì )出現問(wèn)題，針對這些問(wèn)題，及時(shí)提醒，必要時(shí)要批評。諸如脫離組織，不尊重對方，不重視文明禮儀，不懂得包容和體諒等。
6. 走訪(fǎng)宿舍。
要想確切的了解每一位同學(xué)的實(shí)際情況，就要走進(jìn)他們的生活，聽(tīng)他們暢所欲言，做他們的忠實(shí)聽(tīng)眾。只有多與他們接觸才有機會(huì )更多的了解他們，更多的理解他們，更多的為他們著(zhù)想。和他們在一起聊天會(huì )很開(kāi)心，因為自己也有相似的經(jīng)歷，好像看到了真實(shí)的自己。往往只有傾注愛(ài)心，才能豐收碩果！通過(guò)經(jīng)常的走訪(fǎng)宿舍，與新生的關(guān)系密切很多。
經(jīng)驗與教訓
早期的親力親為容易是新生養成以來(lái)習慣，助理輔導員不是保姆，不能什么都做。早期的親力親為其實(shí)是為了后期的放手，一切重在引導和指引，使其慢慢地從不能獨立逐漸變得完全獨立�！�
要想提高班集體凝聚力，就要在多參加班集體活動(dòng)的同時(shí)，加強班級學(xué)風(fēng)建設。而且班集體的學(xué)風(fēng)建設是最主要的，如果整個(gè)班集體沒(méi)有良好的學(xué)風(fēng)可樹(shù)，那么這個(gè)班級注定是散沙一攤。
還有就是要處理好自己與新生之間的關(guān)系，以避免不必要的誤會(huì )。諸如，新生有可能拿國家助學(xué)金，可是名額畢竟有限…有時(shí)可能引起誤會(huì )。
今后的打算
1.· 注重引導和培養，不是一味的親力親為；
2. 創(chuàng )造舞臺、營(yíng)造氛圍，提供更多的機會(huì )讓他們去演好自己的人生；
3. 建設強有力的班委，帶動(dòng)全班一起奮進(jìn)；
2.· 重視交流和溝通，不管是班集體內部，還是與外人，都要懂禮貌，講禮儀。
輔導員助理總結5
時(shí)間總是過(guò)的很快，擔任10級動(dòng)畫(huà)1班輔導員助理都已經(jīng)又一段時(shí)間了。在這期間期間付出了很多，同時(shí)收獲也很大，溝通能力，語(yǔ)言表達能力上都有很大的進(jìn)步，同時(shí)自身的綜合素質(zhì)也有很大的提高。
新學(xué)期的到來(lái)讓10級動(dòng)畫(huà)班的同學(xué)們更加適應大學(xué)的生活，但是我并沒(méi)有覺(jué)得身上擔子有所減輕，輔導員助理的基本職責是協(xié)助輔導員老師做好低年級班級管理工作、學(xué)生思想政治工作、學(xué)習顧問(wèn)工作和集體活動(dòng)的組織工作，協(xié)助處理學(xué)生學(xué)習、生活中的具體問(wèn)題，我覺(jué)得我做得還不夠到位。
新學(xué)期剛開(kāi)始我就召集班級的主要班干部，了解了一下班級的學(xué)風(fēng)建設，畢竟新學(xué)期會(huì )接觸新的知識，要有新的學(xué)習計劃和方向；同時(shí)還了解了一下上個(gè)學(xué)期班里同學(xué)的掛科情況，基本上在英語(yǔ)和計算機的學(xué)習上大家比較弱勢。
有了初步的了解，我和班主任劉憲輝老師匯報了一下班里的基本情況，然后就召集班級的所有同學(xué)針對新學(xué)期的班級學(xué)風(fēng)建設以及新的學(xué)習方向進(jìn)行討論和引導。在開(kāi)會(huì )的時(shí)候，我對于班里同學(xué)掛科的問(wèn)題解釋了一下補考及重修的細節，以及掛科的嚴重性。同時(shí)劉憲輝老師針對同學(xué)在專(zhuān)業(yè)學(xué)習方面的問(wèn)題、誤區進(jìn)行了詳細的回答，比如有的同學(xué)想學(xué)習軟件但是不知道需愛(ài)惜那個(gè)更合適，在那里學(xué)習更好；有的同學(xué)想要進(jìn)行二維創(chuàng )作，但是不清楚國內的'動(dòng)畫(huà)趨勢，不了解創(chuàng )作方向等等，劉憲輝老師都一一作了詳細的回答，是同學(xué)更加確定專(zhuān)業(yè)學(xué)習方向，并且也激起大家的學(xué)習興趣。在最后有的同學(xué)很關(guān)心考研的問(wèn)題，在這個(gè)方面我將我所收集的信息以及近兩年的變化進(jìn)行了詳細的解釋?zhuān)瑫r(shí)我激勵他們一定要好好學(xué)習英語(yǔ)，因為英語(yǔ)是個(gè)積累的過(guò)程，必須從現在開(kāi)始積累學(xué)習。
在工作方面，班里有幾個(gè)做學(xué)生工作的，有的在院學(xué)生會(huì )，有的在校學(xué)生會(huì )，還有在各個(gè)社團的。一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，他們對學(xué)生工作也有了一定的經(jīng)驗，但是還是存在一些問(wèn)題，我將自己的做事方法的經(jīng)驗告訴他們，讓他們更好更有信心的積極工作，幫助老師，為學(xué)生服務(wù)。
在生活方面，我們班女生宿舍存在一些問(wèn)題，但是在班主任老師以及學(xué)院老師的幫助下已經(jīng)進(jìn)行了很好的調節，并且取得了初步的效果，在以后的工作中我會(huì )繼續關(guān)注并引導。
一個(gè)班集體只有心齊才能有好的結果，這是我在學(xué)生面前反復強調的一點(diǎn)，我相信10級動(dòng)畫(huà)班是個(gè)優(yōu)秀的班集體。當然，工作中我也發(fā)現自身的很多不足，對于學(xué)生的一些思想動(dòng)態(tài)沒(méi)有及時(shí)掌握，和學(xué)生的交流還很不夠等，我會(huì )繼續努力，提高自身素質(zhì)，做好學(xué)弟，學(xué)妹們的榜樣。
輔導員助理總結6
時(shí)間總是過(guò)的很快，物流3123、4班輔導員助理都已經(jīng)又一段時(shí)間了。在這期間期間付出了很多，同時(shí)收獲也很大，溝通能力，語(yǔ)言表達能力上都有很大的進(jìn)步，同時(shí)自身的綜合素質(zhì)也有很大的提高。
新學(xué)期的到來(lái)讓物流3123、4班的同學(xué)們更加適應大學(xué)的生活，但是我并沒(méi)有覺(jué)得身上擔子有所減輕，輔導員助理的基本職責是協(xié)助輔導員老師做好低年級班級管理工作、學(xué)生思想政治工作、學(xué)習顧問(wèn)工作和集體活動(dòng)的組織工作，協(xié)助處理學(xué)生學(xué)習、生活中的具體問(wèn)題，我覺(jué)得我做得還不夠到位。
新學(xué)期剛開(kāi)始我就召集班級的主要班干部，了解了一下班級的學(xué)風(fēng)建設，畢竟新學(xué)期會(huì )接觸新的知識，要有新的學(xué)習計劃和方向；同時(shí)還了解了一下上個(gè)學(xué)期班里同學(xué)的掛科情況，基本上在英語(yǔ)和計算機的學(xué)習上大家比較弱勢。
有了初步的了解，我和班主任老師匯報了一下班里的基本情況，然后就召集班級的所有同學(xué)針對新學(xué)期的班級學(xué)風(fēng)建設以及新的學(xué)習方向進(jìn)行討論和引導。在開(kāi)會(huì )的時(shí)候，我對于班里同學(xué)掛科的問(wèn)題解釋了一下補考及重修的細節，以及掛科的嚴重性。同時(shí)劉憲輝老師針對同學(xué)在專(zhuān)業(yè)學(xué)習方面的問(wèn)題、誤區進(jìn)行了詳細的回答，比如有的同學(xué)想學(xué)習軟件但是不知道需愛(ài)惜那個(gè)更合適，在那里學(xué)習更好；有的同學(xué)想要進(jìn)行二維創(chuàng )作，但是不清楚國內的動(dòng)畫(huà)趨勢，不了解創(chuàng )作方向等等，老師都一一作了詳細的回答，是同學(xué)更加確定專(zhuān)業(yè)學(xué)習方向，并且也激起大家的學(xué)習興趣。在最后有的同學(xué)很關(guān)心考研的問(wèn)題，在這個(gè)方面我將我所收集的信息以及近兩年的變化進(jìn)行了詳細的解釋?zhuān)瑫r(shí)我激勵他們一定要好好學(xué)習英語(yǔ)，因為英語(yǔ)是個(gè)積累的過(guò)程，必須從現在開(kāi)始積累學(xué)習。
在工作方面，班里有幾個(gè)做學(xué)生工作的，有的在院學(xué)生會(huì )，有的在校學(xué)生會(huì )，還有在各個(gè)社團的。一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，他們對學(xué)生工作也有了一定的經(jīng)驗，但是還是存在一些問(wèn)題，我將自己的做事方法的經(jīng)驗告訴他們，讓他們更好更有信心的積極工作，幫助老師，為學(xué)生服務(wù)。
在生活方面，我們班女生宿舍存在一些問(wèn)題，但是在班主任老師以及學(xué)院老師的幫助下已經(jīng)進(jìn)行了很好的調節，并且取得了初步的效果，在以后的工作中我會(huì )繼續關(guān)注并引導。
一個(gè)班集體只有心齊才能有好的結果，這是我在學(xué)生面前反復強調的一點(diǎn)，我相信物流3123、4班是個(gè)優(yōu)秀的班集體。當然，工作中我也發(fā)現自身的很多不足，對于學(xué)生的一些思想動(dòng)態(tài)沒(méi)有及時(shí)掌握，和學(xué)生的交流還很不夠等，我會(huì )繼續努力，提高自身素質(zhì)，做好學(xué)弟，學(xué)妹們的榜樣。
經(jīng)濟管理分院
吳 強
輔導員助理總結7
時(shí)間如白駒過(guò)隙，就這樣的從我們身邊悄悄溜走。轉眼間我擔任09級新生助理輔導員的"路"已經(jīng)走到了末尾。
回想進(jìn)入大學(xué)第一天的情景至今記憶猶新，那時(shí)的我帶著(zhù)一絲迷茫，帶著(zhù)一絲憧憬。而有一個(gè)人就是以她最親切燦爛的笑容解惑了我的迷茫和憧憬。她就是我的助理輔導員。當時(shí)我就暗自下定決心將來(lái)也要成為一名輔導員助理。
在接下來(lái)的兩年里我不止一次的幻想過(guò)自己成為輔導員助理的樣子？一副老練解惑的模樣，一副帶領(lǐng)“孩子”嬉戲的模樣，一副嚴謹求實(shí)的學(xué)姐模樣我也曾經(jīng)幻想過(guò)那時(shí)侯的我一定是意氣奮發(fā)的，因為我比我的“孩子”們多了些大學(xué)生活的經(jīng)驗；我也曾經(jīng)幻想過(guò)那一年一定是終身難忘的，因為我可以再一次享受大一的美好時(shí)光；我也曾經(jīng)幻想過(guò)那一年一定是被光環(huán)圍繞著(zhù)，因為我可以得到學(xué)弟學(xué)妹們投來(lái)的羨慕的目光；我也曾經(jīng)幻想過(guò)那一年一定是忙碌的，因為我可以深刻的體會(huì )到身上所肩負的責任。
而當我真正體驗了這一年的助理輔導員工作后，我發(fā)現它更多的是鍛煉了我自己。使我從青澀少年走向了成熟。雖然期間，還是有很多汗水，但都鞭策著(zhù)我一步步向前進(jìn)。我想作為09級新生助理輔導員是我大學(xué)生活中最美麗的際遇。
當走過(guò)這些和他們一起相處的日子后，我才發(fā)現心中平添了很多感觸，甚至是感悟。大一的歲月是天真的、無(wú)邪的，更多的是體味大學(xué)生活的新鮮。而我們走過(guò)了大一，似乎再難以找到那不識愁的自己。在這段時(shí)間里，我就像“大家長(cháng)”一樣觀(guān)察他們的言行，了解他們的想法，幫助他們順利度過(guò)大學(xué)生活的磨合期，使他們感受到大學(xué)生生活的美好。
然而，作為一名輔導員助理我的心理壓力也很大。畢竟自己也是學(xué)生，不可能過(guò)多地對他們加以限制，只能通過(guò)“講”與“勸”的方式開(kāi)導他們。特別是經(jīng)過(guò)上半學(xué)期的工作，我發(fā)現了自己的一些工作上的缺點(diǎn)，因此在本學(xué)期的活動(dòng)中，我不再手把手地指導他們，安排好一切，而是給出空間讓他們自己去發(fā)揮。在本學(xué)期的開(kāi)學(xué)期間，我們班進(jìn)行了班委改選，讓更多的同學(xué)能夠有機會(huì )體驗班委的工作。當新的班委產(chǎn)生之后，我的確有些擔心，因為很多新的班委都需要重新做起，不知道他們是否能夠接受這個(gè)挑戰。但是接下來(lái)他們的努力，他們的能力，
他們的成果讓我非常驚訝。特別是幾個(gè)主要的班委，他們非常辛苦，放棄了很多空余的時(shí)間，奉獻給了班級工作，當然他們也得到了很多的成績(jì)。這一點(diǎn)讓我感到非常的欣慰。
都說(shuō)90后的孩子們很有個(gè)性,但他們在保持自己個(gè)性的同時(shí)，還能重視集體利益,團結協(xié)作,這是讓我感到最欣慰的地方。本學(xué)期的“XX”春游之行，募捐公益活動(dòng)，班級聯(lián)誼活動(dòng)，都讓我看到了他們的愛(ài)心和團結。特別是當他們得到了先進(jìn)團支部時(shí)，我覺(jué)得他們是真的長(cháng)大了。
此外我認為助理輔導員最重要的工作是協(xié)助輔導員和班主任對班級學(xué)生進(jìn)行學(xué)習目的、學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法和專(zhuān)業(yè)思想等方面的引導，指導學(xué)生有計劃、有目的地開(kāi)展學(xué)習交流活動(dòng)，改進(jìn)學(xué)習方法，增強學(xué)習動(dòng)力，培養良好的學(xué)風(fēng)。因此本學(xué)期的專(zhuān)業(yè)分流就是一個(gè)重要的關(guān)鍵點(diǎn)，我給他們講了兩個(gè)專(zhuān)業(yè)目前的形勢，還將優(yōu)秀的兩專(zhuān)業(yè)的學(xué)姐學(xué)長(cháng)介紹給了他們，他們如果有需要可以自己去聯(lián)系。此外在期末復習階段，我盡可能地為他們找復習資料，告誡他們千萬(wàn)不要小看大學(xué)的考試，千萬(wàn)不要掛科，希望他們的大學(xué)第一年有個(gè)完美的結局。
另一點(diǎn)就是跟他們的交流問(wèn)題了，有時(shí)候會(huì )跟他們在夜自習聊聊天，當然有些影響夜自習的紀律。有時(shí)候也會(huì )跟他們一起吃個(gè)飯，講講身邊的趣事，了解他們的內心，抱怨一下科目的難學(xué)，有時(shí)候也會(huì )聊到他們的情感問(wèn)題。
不過(guò)這學(xué)期總的來(lái)說(shuō)，特別是跟上學(xué)期相比，我覺(jué)得自己做的不是很好了。比如早操、夜自修的出勤率明顯降低，體現出了我的惰性。還有就是這學(xué)期自己有很多額外的考試錯過(guò)了他們的許多活動(dòng)，不能很好的與他們交流，只能通過(guò)個(gè)別交流來(lái)了解他們的狀況。還有就是平時(shí)對他們還不夠嚴格，導致了他們的學(xué)習氛圍不是很好，最后考試出現了掛科現象，我覺(jué)得這跟我平時(shí)向他們告誡的不夠有一定關(guān)系。
助理輔導員的工作就這么結束了，在緊張的考試后他們就要進(jìn)入軍訓了，我想我還是會(huì )去關(guān)心他們。我想在我的大學(xué)階段我會(huì )盡自己的一切所能去幫助他們，不管是學(xué)習上還是生活上，最后要感謝這群可愛(ài)的“孩子”給我的大學(xué)生活添上了一道彩虹，更要感謝學(xué)校給我這個(gè)機會(huì )得到鍛煉。希望這些孩子能夠健康快樂(lè )的度過(guò)每一天！
輔導員助理總結8
時(shí)間飛逝，擔任輔導員助理有將近半年了，在這半年里我收獲的很多，在工作上，收獲了寶貴的經(jīng)驗，在待人處事上，收獲了怎樣和各種人的交往經(jīng)驗。同時(shí)也收獲了12級電商班人的友誼。
人們都說(shuō)大學(xué)一年級，是大學(xué)生活的基礎；是高中向大學(xué)過(guò)度的一年；是積累經(jīng)驗、放飛理想的一年。正因如此，助理輔導員的工作雖不算任重而道遠，但也十分關(guān)鍵。以下就是我這半年來(lái)工作經(jīng)驗的總結。
新生軍訓期間的工作是建立與學(xué)生密切關(guān)系的關(guān)鍵。在新生入校后，我經(jīng)常去寢室閑聊，通過(guò)談話(huà)，我對大多數新生的性格特點(diǎn)有了初步了解，同時(shí)也為他們解答了一些疑問(wèn)，并向他們介紹了學(xué)校的一些情況，安排和規章制度，督促他們一切都按規定來(lái)，統一行動(dòng)。軍訓期間，作為助理，應經(jīng)常關(guān)心新生的飲食和生活習慣，保證軍訓順利完成。利用閑余時(shí)間到軍訓場(chǎng)地，了解軍訓情況及時(shí)地了解了一些新生的特長(cháng)和愛(ài)好，發(fā)現人才濟濟，不乏組織能力，領(lǐng)導能力，思想活躍，交際突出的學(xué)生，為輔導員組建班委做好了前期準備。
在新生日常管理工作中，結合對每個(gè)人性格和能力的了解，告誡大家要把班級作為一個(gè)集體，一個(gè)家庭，將自己看作其中的一員，要團結，友愛(ài)，要學(xué)會(huì )做人，做事，要有集體榮譽(yù)感和責任心，要積極投身到班級建設中來(lái)，努力為班級爭取榮譽(yù)，做出貢獻。當然，針對
某些同學(xué)所形成的思想及時(shí)了解并告誡他們，要有服務(wù)意識，要有平等意識。每個(gè)人都要抱有對班級負責的態(tài)度來(lái)批評指正班級出現的一些問(wèn)題。告誡班委要努力完成職責范圍內的任務(wù)并積極為他人服務(wù)。利用一些空余時(shí)間和大家一起交流，定時(shí)了解他們的一些思想動(dòng)向。在自己班上擔任班長(cháng)，作為一名長(cháng)期在班級工作的學(xué)生，我深知大學(xué)生參加校園文化的重要性，因此在學(xué)生會(huì )和各社團招新時(shí)，我時(shí)常鼓勵班級同學(xué)多多參加。在后來(lái)的生活中，我還也會(huì )鼓勵他們利用課余時(shí)間參加學(xué)院社團和學(xué)生會(huì )舉辦的活動(dòng)，這不僅是放松自己，也是給自己一次鍛煉的機會(huì )，讓他們學(xué)到一些課本上沒(méi)有的東西，從而得到提升，變的成熟起來(lái)。讓自己的作為學(xué)生干部，我也認為學(xué)生應積極參加到學(xué)生干部隊伍中來(lái)鍛煉自己，提升自己的能力。
我認為輔導員助理最重要的工作是協(xié)助輔導員對班級學(xué)生進(jìn)行學(xué)習目的，學(xué)習態(tài)度，學(xué)習方法和專(zhuān)業(yè)思想等方面的指導。大一期間是學(xué)生剛剛接觸專(zhuān)業(yè)知識的時(shí)候，總會(huì )與不少疑問(wèn)。所以我總會(huì )抽自己晚自習的時(shí)間告訴他們學(xué)習方法，在反復引導中讓他們懂得學(xué)習的真諦。新生往往對自己的就業(yè)方向感興趣，常常會(huì )問(wèn)一些奇怪的問(wèn)題，讓他們對未來(lái)有個(gè)清晰的方向。而且很多同學(xué)一旦有了學(xué)習方向，就有了學(xué)習的動(dòng)力，同學(xué)們在活動(dòng)中，改進(jìn)學(xué)習方法，增強學(xué)習動(dòng)力，培養良好的班級學(xué)風(fēng)。良好的學(xué)風(fēng)對于一個(gè)班級來(lái)說(shuō)很重要，沒(méi)有良好的學(xué)風(fēng)那么這個(gè)班級注定是一盤(pán)散沙。
當然這幾個(gè)月下來(lái)我還有很多不足之處，也走了許多彎路，同時(shí)也得到了很多的經(jīng)驗教訓，早期的親力親為難免使他們養成了習慣，因此經(jīng)后的活動(dòng)總是需要我的幫助，但是助理輔導員不是保姆，不能什么都做。早期的親力親為其實(shí)是為了后期的放手，一切重在引導和指引，使其慢慢地從不能獨立逐漸變得完全獨立。因此我在慢慢放手，讓他們自己去解決一些問(wèn)題。
最后感謝老師和學(xué)院給我這個(gè)鍛煉我的機會(huì )，相信在以后的生活中，他們會(huì )越走越好的。
輔導員助理總結9
在過(guò)去的一年中，為了進(jìn)一步加強學(xué)生思想政治教育和學(xué)生一日常規的管理，并使學(xué)院學(xué)生工作系統更加完善，學(xué)生工作辦公室在學(xué)院黨總支副書(shū)記方永秋的指導和關(guān)懷下，面向xx、xx級學(xué)生組織了一支強有力的輔導員助理隊伍。經(jīng)過(guò)一年的嘗試，使學(xué)院看到輔導員助理工作不僅對學(xué)生工作各方面的建設和發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用，而且這種促進(jìn)作用的重要性和必要性更增強了繼續開(kāi)展此項工作的信心。為了使輔導員助理工作今后能更好的開(kāi)展下去，現就將過(guò)去一年輔導員助理的工作作以總結。
一、組建輔導員助理隊伍對學(xué)院來(lái)說(shuō)是去年的一個(gè)新舉措，在很多方面還都只是嘗試，有待完善，但通過(guò)短短的一年工作所取得的成效，也使我們清晰的看到，要想輔導員助理工作取得成效，做好對輔導員助理隊伍的組建工作是關(guān)鍵。
�。ㄒ唬┳龊幂o導員助理的選拔工作。嚴格選拔輔導員助理是對對口班級每個(gè)學(xué)生負責的表現。輔導員助理不僅要具備各個(gè)方面的能力，如組織領(lǐng)導能力、協(xié)調溝通能力以及處理突發(fā)事件能力等，還要有很強的責任心和吃苦耐勞的精神。所以我院在選擇輔導員助理時(shí)制定了《教育科學(xué)學(xué)院輔導員助理工作制度》，明確規定了選拔輔導員助理的基本條件，以及輔導員助理們今后的工作職責和要求，使輔導員助理工作開(kāi)展伊始便有所依據，力求選拔最優(yōu)秀、最適合的學(xué)生做此項工作。
�。ǘ┳龊脤o導員助理的培訓工作。對選定的輔導員助理必須進(jìn)行必要的培訓，通過(guò)培訓讓他們了解自己工作的性質(zhì)、范圍等等，也通過(guò)培訓使他們具備做學(xué)生各種思想工作、解決突發(fā)問(wèn)題的能力。經(jīng)過(guò)培訓的輔導員助理工作起來(lái)就會(huì )更加有條理、更具體，效率也會(huì )更高，得到的成果也就越大。
�。ㄈ┳龊幂o導員助理的考評工作。對輔導員助理定期進(jìn)行考評也是促進(jìn)輔導員助理工作進(jìn)一步發(fā)展的不可缺少的手段。學(xué)院輔導員助理享受院學(xué)生會(huì )副主席同級待遇。學(xué)院將每學(xué)年組織評選一次優(yōu)秀輔導員助理，優(yōu)秀輔導員助理將在院內表彰，頒發(fā)優(yōu)秀輔導員助理證書(shū)，給予一定的獎勵，并將先進(jìn)事跡存入本人檔案。對于不合格的輔導員助理將收回“輔導員助理聘書(shū)”，解除輔導員助理工作。
二、輔導員助理隊伍的任用對學(xué)院學(xué)生工作的開(kāi)展起到了全面的促進(jìn)作用，尤其在學(xué)風(fēng)建設、班級組建、一日常規管理中起到的作用更為突出，從而使學(xué)院的學(xué)生工作體系更加完善。
�。ㄒ唬┮宰W(xué)風(fēng)建設為重點(diǎn)，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。輔導員助理們在班級日常的管理和建設中始終能以學(xué)風(fēng)建設為出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)對班級的一日常規管理和各種文化活動(dòng)的開(kāi)展引導學(xué)生樹(shù)立正的價(jià)值觀(guān)、積極地規劃自己的大學(xué)生活，使學(xué)生不僅從思想上認識到學(xué)習的重要性，更能從平日的實(shí)踐中加強本專(zhuān)業(yè)基本功訓練，營(yíng)造了良好的學(xué)習氛圍。
�。ǘ┙⒁园辔癁楹诵牡陌嗉w，抓骨干，抓后進(jìn)，使班級的風(fēng)貌有整體的提高。開(kāi)學(xué)伊始，輔導員助理們就投入到班級各項的建設工作中，軍訓期間與本班同學(xué)建立友誼，了解每個(gè)同學(xué)的特點(diǎn)，為日后班級干部的選拔做好基礎工作。協(xié)助本班做好第一任班委會(huì )選舉工作，并在日后學(xué)習生活中能夠根據本班情況對班委會(huì )成員進(jìn)行及時(shí)調整，抓好班級的核心力量，凝聚班級向心力。同時(shí)，對于后進(jìn)學(xué)生、雙困生，輔導員助理也能及時(shí)給予一定的幫助和指導，使本級得到整體的進(jìn)步。
�。ㄈ┘訌娏藢W(xué)生一日常規的管理。一日常規的管理是學(xué)生工作的重中之重，又是難中之難，而由于有了輔導員助理的協(xié)助工作，使學(xué)院一日常規管理能有條不紊的進(jìn)行。除了正常的上課以外，輔導員助理們要與其管理的班級一樣參與到每天的早操和晚自習中，不僅起到管理的作用，更起到以身作則、樹(shù)立好榜樣的作用。在班級管理上嚴格要求，記錄下關(guān)于學(xué)生上課、活動(dòng)等出勤情況，整理好這些檔案作為以后總評某個(gè)學(xué)生的依據。
�。ㄋ模┠軌蛞陨碜鲃t，樹(shù)立榜樣模范帶頭作用，充分展現自己的人格魅力。在過(guò)去一年的工作中，輔導員助理能真正起到以身作則，率先垂范的榜樣作用，用自己的人格魅力和較高的個(gè)人素養塑造著(zhù)所帶領(lǐng)的班級，使每個(gè)班都即有較強的凝聚力和向心力，又形成本班自身的特點(diǎn)，如xx英語(yǔ)1班體現出多才多藝的多血質(zhì)的氣質(zhì)；xx心理班級體現出活潑開(kāi)朗的膽汁質(zhì)的氣質(zhì)；xx綜合2班則顯示穩重內向的粘液質(zhì)的氣質(zhì)。從而使我院學(xué)生工作大環(huán)境整體得到提高的同時(shí)，有不失有特點(diǎn)的多樣性。
�。ㄎ澹┹o導員助理工作也為學(xué)生各方面素質(zhì)的提高、能力的鍛煉提供一個(gè)廣闊的平臺，為今后走入社會(huì )打下良好的基礎。輔導員助理的任用不僅對學(xué)院學(xué)生工作起到了促進(jìn)的作用，更對他們自身的發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。這些做輔導員助理的學(xué)生通過(guò)此項工作的鍛煉不僅使自身的各方面素質(zhì)，如理論素質(zhì)、道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、心理素質(zhì)等得到提高，也使他們的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力、交往協(xié)作的能力、表達溝通的能力、組織領(lǐng)導的能力等得到鍛煉。相信在他們踏入社會(huì )之后，曾擔任的輔導員助理工作帶給他們的收獲是收益無(wú)窮的。
三、輔導員助理工作的順利開(kāi)展不僅離不開(kāi)學(xué)院學(xué)生工作給予宏觀(guān)方面的指導，更離不開(kāi)輔導員助理個(gè)人的努力和爭取。在過(guò)去的一年中輔導員助理工作得到了全院師生的認可與他們在平日工作四個(gè)方面到位離不開(kāi)的。
�。ㄒ唬⿲Π嗉墝W(xué)生的情況了解到位。在xx屆新生報到完之后，各班輔導員助理就深入到新生寢室、教室中，不僅詳細向他們介紹學(xué)校以及院里各種相關(guān)信息，使他們盡量消除陌生感，并且細致的了解每個(gè)人的情況――姓名、家庭住址、家庭背景、習慣、愛(ài)好等等，使輔導員助理與班級中的同學(xué)建立了深厚的友誼，為今后的工作打下了良好的基礎。
�。ǘ╅_(kāi)展思想工作到位。輔導員助理能夠與班中每個(gè)同學(xué)都進(jìn)行必要的溝通，了解學(xué)生的思想狀況，并能夠及時(shí)引導、解決、匯報他們日常生活和學(xué)習中出現的各種問(wèn)題。積極鼓勵學(xué)生規劃大學(xué)生活，參加校、院里開(kāi)展的各種文化活動(dòng)，使他們在大一之時(shí)就能樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)。
�。ㄈ┕ぷ鞣椒ǖ轿�。輔導員助理雖然只是學(xué)生，但他們經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的適應，能夠根據本班學(xué)生自身的特點(diǎn)和自身的長(cháng)處找到合適的工作方法，從而使工作順利的開(kāi)展。如，xx英語(yǔ)2班輔導員助理劉嘉岳在學(xué)校評估之后組織本班學(xué)生開(kāi)展了“慶評估”文藝表演，不僅使學(xué)生們身心得到放松，更使學(xué)生在評估之后繼續保留評估期間良好的精神面貌。
�。ㄋ模⿲W(xué)生的關(guān)心到位。在班級里，輔導員助理大到可以說(shuō)是班級的衣食父母，小到可以說(shuō)是班級的普通成員，但無(wú)論充當什么角色最重要的是能做好為學(xué)生的服務(wù)工作，所以關(guān)心每一個(gè)學(xué)生更是工作的關(guān)鍵。我們的輔導員助理能夠把每個(gè)學(xué)生的個(gè)人問(wèn)題當成自己的問(wèn)題，工作能時(shí)時(shí)從學(xué)生的角度出發(fā)，班級學(xué)生都親切叫他們“小班任”。
四、輔導員助理這支隊伍的任用，在開(kāi)展學(xué)生工作之中起到了顯著(zhù)的積極的作用，但是這項工作只是剛剛起步，還有很多不足、需改進(jìn)之處，現總結有以下幾個(gè)方面：
1、加強對輔導員助理的培訓。以往我們對輔導員助理的培訓一般都是針對其工作中出現的問(wèn)題而開(kāi)設的，雖然有些時(shí)候起到了“亡羊補牢”的作用，但是十分被動(dòng)。而通過(guò)這一年的工作，我們也看到對輔導員助理進(jìn)行培訓對于工作開(kāi)展的必要性，所以今后有待把輔導員助理的培訓形成一定的體系，使輔導員助理在上崗前有更多的準備和經(jīng)驗，工作中有更多處理突發(fā)問(wèn)題的技巧和能力，而在“下崗”后能對下一任輔導員助理有更多的指導。
2、加強輔導員助理之間、輔導員助理與輔導員之間的交流，及時(shí)進(jìn)行總結。在工作中輔導員助理之間要經(jīng)常的共同解決問(wèn)題，進(jìn)行交流經(jīng)驗，互相幫助，防微杜漸。同時(shí)，輔導員助理與輔導員之間也要常溝通和反映情況，以便能夠更好的管理學(xué)生，從而能夠提高自身的能力。
3、力爭輔導員助理隊伍全部黨員化。由于目前大部分學(xué)生在政治素養、理論素養方面比較欠缺，所以輔導員助理隊伍有待于黨員化，但由于學(xué)院學(xué)生黨員數量有限，所以學(xué)院輔導員助理隊伍的黨員化程度沒(méi)有達到100％。今后，學(xué)生工作辦公室力爭能在學(xué)生黨員中發(fā)展輔導員助理，把優(yōu)秀的學(xué)生黨員納入輔導員助理的隊伍中。這樣不僅能調動(dòng)學(xué)生黨員發(fā)揮其自身的先進(jìn)性作用，在低年級學(xué)生中樹(shù)立黨員形象，更能使低年級學(xué)生通過(guò)與學(xué)生黨員的接觸培養政治素養（因為現在學(xué)生政治素養比較低），從思想、行動(dòng)上早日認識、靠近我們的黨組織。
總結是為了下一次的進(jìn)步，通過(guò)本次對輔導員助理工作總結，我們會(huì )在過(guò)去一年中取得的成績(jì)的基礎上彌補不足、與時(shí)俱進(jìn)，使輔導員助理工作能在學(xué)生工作中發(fā)揮更大的積極的促進(jìn)作用。
輔導員助理總結10
助理輔導員工作已經(jīng)在不知不覺(jué)中漸漸遠去，那些純真的笑聲，質(zhì)樸的臉龐，溫馨的問(wèn)候，真誠的言語(yǔ)，無(wú)限的依賴(lài)?一切的一切，都無(wú)法從我的記憶淡去一點(diǎn)點(diǎn)的顏色，那些回憶，反而越來(lái)越鮮明，深深的烙在我的腦海里，永遠揮之不去，只要一點(diǎn)觸動(dòng)，就能牽動(dòng)所有的線(xiàn)條，慢慢的慢慢的放映。
從我申請助理輔導員這一職位的那刻起，就做好了用盡全力的準備。雖然那時(shí)候還在擔任班級團支書(shū)，但是考慮到大三的事情不是很多，還是毫不猶豫的申請了，說(shuō)不上來(lái)具體的原因，只為一個(gè)勁的沖動(dòng)，如今這沖動(dòng)帶給我太多太多。
與信管的孩子們相處的一年時(shí)間里，我用盡全身力氣，只為你們。我無(wú)怨無(wú)悔，卻是有些許的遺憾。
一、工作總結
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1、詢(xún)問(wèn)上一屆的輔導員，事先了解助理輔導員需要做好的工作。在申請成功后，我及時(shí)的向上一屆助理輔導員王莉莉，詢(xún)問(wèn)助理輔導員的具體工作，需要注意的細節方面，具體了解這其中的突發(fā)情況處理。怎樣才能當好一個(gè)合格的助理輔導員，并簡(jiǎn)單的作一個(gè)簡(jiǎn)
單的工作規劃。
2、準備新生手冊，資料袋，熟悉班級同學(xué)姓名，做好入學(xué)前準備工作。
張艷偉老師通知我們提前入學(xué)，做好新生入學(xué)前的準備工作。到校后，在會(huì )議室里面，將同學(xué)們的入學(xué)所需資料、發(fā)票、單據、手冊等各個(gè)內容，一一對應放入他們的資料袋，方便他們入學(xué)后的行程。同時(shí)，我就把學(xué)生名單打印了幾份，放在寢室，書(shū)包等各個(gè)地方，熟悉他們的名字，希望在迎新時(shí)不要出現寫(xiě)錯他們名字的情況。我也仔細察看了每位同學(xué)的檔案袋，了解其家庭、健康狀況，記錄他們的興趣特長(cháng)。我想這些是今后能與他們親密相處的原因之一。
3、走訪(fǎng)每個(gè)寢室，認識每位同學(xué)，建立基本的感情基礎。
入學(xué)后，我基本上每天晚上，都會(huì )去他們的寢室，認真的認識每一位同學(xué)，并選出寢室長(cháng)，交代一些工作，讓他們注意安全等問(wèn)題。雖然剛開(kāi)始還有很多的陌生，但是隨著(zhù)次數的增多，也就慢慢熟悉起來(lái)。后來(lái)，聊天的話(huà)題就慢慢打開(kāi)，有些人高考失誤落榜，需要安撫他們呢的情緒，激勵他們的斗志；有些人剛進(jìn)大學(xué)，有各種各樣生活上的細節問(wèn)題，都一一向我請教。每次下寢室之前，我都要做一些準備工作，面對他們可能提出的問(wèn)題，依次進(jìn)行解答，如果有我不知道的，我就回去問(wèn)同學(xué)，查資資料后，下次再告訴他們。后來(lái)就越來(lái)越熟悉了，他們的情緒也慢慢的穩定下來(lái)，我進(jìn)一步的了解到她們家庭經(jīng)濟情況，高中生活，大學(xué)的理想，以后的規劃打算等，他們也漸漸的熟悉了我的性格，知道我是一個(gè)不拘小節的學(xué)姐，大大咧咧的學(xué)姐，
所以，我們離得更近了。
4、軍訓期間，隨時(shí)查看同學(xué)們訓練情況，及時(shí)處理各種緊急問(wèn)題，參與他們的軍訓生活，建立起班級同學(xué)間的初步情感。
現在孩子們的體力，整體處于較弱的水平，經(jīng)常在軍訓期間發(fā)生各種突發(fā)情況。學(xué)生的體質(zhì)弱，就需要我們多去了解，去查看，以便發(fā)生狀況后，在第一現場(chǎng)能夠解決。同時(shí)，也要處理好他們請假的事項，要搞清楚他們到底是真的出現特殊狀況不能參加軍訓，還是借此逃脫，這樣對我們的工作要求就更高了。
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1、選定班委，嚴格要求班委，并對他們的進(jìn)行工作指導，共同參與班級凝聚力建設。
在之前就了解到，第一屆班委的選定，對班級以后的發(fā)展至關(guān)重要，所以第一屆班委，必須要做好基礎性的工作，為以后的班級建設打下基礎。在軍訓期間，班上就已經(jīng)選出臨時(shí)班長(cháng)、男女生聯(lián)絡(luò )員等4名同學(xué)名，他們的表現也被大家看在眼里，所以選班委的時(shí)候，他們得到了大多數人的認可，自然成了第一屆的班級干部成員。由于是大學(xué)里面，與高中不同，所以他們的日常工作中也出現了一些問(wèn)題，歲有些問(wèn)題，我會(huì )和他們的班主任商量后，然后對他們一一進(jìn)行談話(huà)，嚴格要求他們，必須做好每一份工作，不能懈怠。
2、參與班級活動(dòng)，加強班級凝聚力建設。
大學(xué)不像高中、初中，大家隨時(shí)可以在一起，這個(gè)自由的環(huán)境，也給班級建設，帶來(lái)一些障礙，所以，大學(xué)里面的每一次集體活動(dòng)，
都顯得特別重要，需要每一個(gè)人的配合，需要每一個(gè)人的共同參與。所以，我會(huì )經(jīng)常參與他們的班級活動(dòng)，無(wú)論是春游、秋游、早操、籃球賽、團組織生活，我都會(huì )去，并且，對那些沒(méi)有參加的同學(xué)，我會(huì )私底下問(wèn)他們原因，給他們做思想工作，讓他們積極配合班級工作。這樣一來(lái)為了加強班級建設，二來(lái)，我與他們的感情也會(huì )更好，更融洽。
3、學(xué)習指導、生活幫助。
在學(xué)習方面，偶爾下寢室的時(shí)候，他們經(jīng)常會(huì )問(wèn)到考研、考證、信用管理專(zhuān)業(yè)、大學(xué)學(xué)習方法、應該怎么讀書(shū)、讀哪些書(shū)等等各種各樣的問(wèn)題，這些問(wèn)題，雖然我有些方面不是很專(zhuān)業(yè)，無(wú)法給出標準的答案，但是我會(huì )盡自己最大的努力去回答他們，盡量給他們傳遞一種積極的思想，不要讓他們悲觀(guān)，以積極的心態(tài)去面對每一次學(xué)習。同時(shí)，我也會(huì )請一些優(yōu)秀的學(xué)長(cháng)學(xué)姐為他們解答我不能回答的問(wèn)題。在大一上學(xué)期的時(shí)候，我在班上組建了學(xué)習小組，有英語(yǔ)和數學(xué)的。但是后來(lái)由于大家的無(wú)法堅持而漸漸的分散了，沒(méi)有發(fā)揮作用，這是我感到非常遺憾的地方。不過(guò)后來(lái)大二的時(shí)候，吸取上一次的經(jīng)驗，我親自帶領(lǐng)他們組建英語(yǔ)學(xué)習小組，每天早上給他們安排固定的任務(wù)，我自己也參與到其中，每天陪他們一起練習，同時(shí)，我還請到他們的班主任――晁老師來(lái)給我們講口語(yǔ)，每天早上，風(fēng)雨無(wú)阻。
在生活方面，我就是他們的心里咨詢(xún)師，也是他們的知心大姐姐，也是他們的依賴(lài)。他們有什么事情都會(huì )向我傾訴，有什么不懂的，都會(huì )向我請教，無(wú)論哪些方面。對于同學(xué)之間的矛盾，會(huì )私下合理解決，
盡量不要讓他們有什么大的沖突或矛盾，化解同學(xué)之間的矛盾，增進(jìn)他們的感情。有什么物質(zhì)上面能夠幫到的，我也一定不會(huì )怠慢。雖然有些問(wèn)題，我也不便參與，但是我會(huì )請她們的班主任出面解決。
4、參與晚點(diǎn)名，對晚點(diǎn)名讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行講評，同時(shí)在晚點(diǎn)名針對同學(xué)們的問(wèn)題進(jìn)行階段性的輔導。
每周的晚點(diǎn)名時(shí)間，是常規性的與他們接觸的時(shí)間，而基本上每次晚點(diǎn)名，我都會(huì )去參與，對于他們組織的晚點(diǎn)名讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評，同時(shí)也用紙條寫(xiě)上我的建議與祝福。利用晚點(diǎn)名的時(shí)間，可以針對他們在不同時(shí)期遇到的不同的問(wèn)題進(jìn)行解答。無(wú)論是剛開(kāi)學(xué)時(shí)期的適應問(wèn)題，還是中途的社團、學(xué)習、為人處事等，亦或者是期末時(shí)期的復習，暑假期間的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。我偶爾也會(huì )對他們進(jìn)行課外輔導，教她們一些如何在網(wǎng)上查找資料，正確利用圖書(shū)館的資源。
二、心得總結
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在擔任助理輔導員的這一年時(shí)間里，我不僅使自己的個(gè)方面能力得到一個(gè)提高，更重要的是我收獲了你們，一群可愛(ài)的孩子們。我認識了來(lái)自四面八方的朋友們，并得到你們的認可，與你們開(kāi)心、快樂(lè )的相處了整整一年時(shí)間。
你們叫我露露姐，叫我露姐，叫我學(xué)姐，叫我老師，叫我王露，叫我王露露，在我看來(lái)，無(wú)論你們叫什么，怎么叫，都是你們對我一年辛苦工作的認可，只要聽(tīng)到你們親切的問(wèn)候，就會(huì )覺(jué)得再多的付出也是值得的。只要與你們在一起，就能感受到我們之間滿(mǎn)滿(mǎn)的溫暖。
輔導員助理總結11
4個(gè)月的時(shí)光，轉眼間就結束了，從輔導員助理開(kāi)始招聘到工作結束，很感謝老師們給我的這次機會(huì )，讓我有一個(gè)自我的提升，不但鍛煉了自身，也積賺了很多豐富的經(jīng)驗，但最難能可貴的，是我收獲了三十多份友誼，也是在當助理的這條路上，最開(kāi)心的一件事，正因認識你們，在遇到困難時(shí)我不會(huì )感到無(wú)助，永遠不會(huì )感到寂寞，如果當初換作是其他人，我敢說(shuō)得到的會(huì )完全不一樣。
在正式成為輔導員助理之前，我就對輔導員助理有了一個(gè)深入的了解，這是我大學(xué)一年來(lái)的追求，某種程度上可以說(shuō)事一個(gè)愛(ài)得傳承，能當上助理，我是莫大的光榮。輔導員助理就像是輔導員的左右手，也算是新生的半個(gè)“啟蒙老師”，大學(xué)生活之所以跟中學(xué)生活截然不同，主要是因為在大學(xué)里要接觸的新事物很多，人際關(guān)系開(kāi)始變得復雜，與中學(xué)相比得到了相對較多的自由，也正因如此，考慮問(wèn)題也要變得慎重，做任何事后果都要自己承擔，考慮問(wèn)題也要變得慎重。新生剛剛進(jìn)校，面對一個(gè)聚集了五湖四海的陌生地方，面對一個(gè)無(wú)比新鮮的環(huán)境，在這一切的面前，他們要把自己的視野提升到一個(gè)新的高度，所以他們難免會(huì )有些不適應，也因此，我們輔導員助理就應運而生。
九月的十七，十八號是我見(jiàn)到他們的第一天，從現在開(kāi)始，他們的生活將放生改變，我從他們身上看到了希望，甚至可以說(shuō)是一種想得到改變的渴望，懷著(zhù)他們的憧憬，開(kāi)始他們新的生活，兩個(gè)月的相處，讓我們從素不相識到建立深厚的友誼，我能看到他們身上的進(jìn)步，看到他們的努力，每次聽(tīng)到他們叫我師兄的時(shí)候，我都特感動(dòng)，覺(jué)得能得到他們的尊重是我的驕傲。
大學(xué)第一年，是大學(xué)生活中最基礎的一年，是高中向大學(xué)過(guò)渡的一年，是積累經(jīng)驗，放飛夢(mèng)想的一年，對于他們來(lái)說(shuō)，高考失敗沒(méi)什么，來(lái)到大學(xué)，就應該把之前的一切歸零，以新的心態(tài)，面對新的挑戰，大學(xué)就是他們新的起點(diǎn)，只要現在肯拼一回，就不會(huì )讓大學(xué)留下任何遺憾，同時(shí)，也要對自己的大學(xué)生活做一個(gè)規劃，明確自己在大學(xué)里應該做什么，學(xué)到什么。
這樣一來(lái)，輔導員助理的工作就雖然稱(chēng)不上任重而道遠，但也可以說(shuō)是十分關(guān)鍵。
走訪(fǎng)宿舍：
我覺(jué)得一切從生活開(kāi)始，如果在生活上先變成好朋友，能讓我們以后的工作更容易開(kāi)展，也有利于以后的管理，同時(shí)，生活上給予關(guān)心，促進(jìn)溝通，了解，能更好的發(fā)掘他們的才能，加以培養
班會(huì )：
第一次的班會(huì )意義在于，讓他們對新環(huán)境有一個(gè)初步的了解，在一個(gè)陌生的環(huán)境生活3年，不盡快融入其中的話(huà)，必定會(huì )被淘汰，所以第一次班會(huì )就是一支強心劑，讓他們做好心理準備，去迎接大學(xué)的挑戰，前提是一定要加強自己的適應能力
軍訓：
這一次的軍訓可以說(shuō)是一生人最后一次的軍訓了，我覺(jué)得每一次的軍訓都很有意義，作為一名大學(xué)生，就應該有堅韌的意志，而軍訓的最基本的意義在于，什么叫做堅持，忍耐，這些都是日后踏足社會(huì )必須具備的品質(zhì)，也是看出一個(gè)人的能耐去到哪里的好機會(huì )，所以要求他們必須參加軍訓，但同時(shí)也得注意安全
班委工作能力培養：
每個(gè)班，它的價(jià)值在于一個(gè)班集體是否團結，是否有凝聚力，而這些都要看班干部的能力以及管理方式，在民主的方式選出班干之后，他們都很有激情，但新生剛到，能力欠缺，什么事都不懂，這時(shí)，在他們眼里你就是“百事通”，你可以帶他們去熟悉校園，有很多事情他們會(huì )去問(wèn)你，可能會(huì )是一些很瑣碎的事，但聽(tīng)到他們的感謝，我覺(jué)得值了，現在是讓他們放手一搏的時(shí)候了
活動(dòng)：
我一直都給他們灌輸一種意識，就是大學(xué)生活之所以精彩，都是因為大學(xué)里有各種各樣的活動(dòng)，通過(guò)參加一些社團，組織，參加他們組織的一些活動(dòng)，你會(huì )得到你在書(shū)本上學(xué)不到的東西，畢竟說(shuō)白了，我們學(xué)校學(xué)的是實(shí)操技能，如果在大學(xué)里，只是死讀書(shū)，而沒(méi)有得到其他方面的鍛煉，那你的大學(xué)算是白讀了，我覺(jué)得能力是應該通過(guò)實(shí)踐來(lái)提升的，而參加活動(dòng)，就是提升能力最后的機會(huì )，同時(shí)也可以通過(guò)活動(dòng)來(lái)擴充自己的人脈，所以，積極參加活動(dòng)是他們在大學(xué)里不二的選擇
不足與改進(jìn)：
雖然輔導員助理的工作已順利告一段落，但其中還是存在一些缺陷，很多時(shí)候信息的通知不到位，一子錯滿(mǎn)盤(pán)皆落索，因為一步?jīng)]做好，而讓之后的工作都亂了套，而盡量做好事前的通知，確保工作的順利開(kāi)展，是我們今后都必須注意的。
雖然老師賦予我們的權力不是很多，但在新生面前，我們說(shuō)的話(huà)還是有一定的權威性的，因為我們的后面，是輔導員，有時(shí)我們的意思就是輔導員的意思，但情況有時(shí)卻出現在這里，萬(wàn)一我們的某些決定是錯誤的，又沒(méi)有及時(shí)都到指出或提醒，那新生就會(huì )跟著(zhù)我們錯誤的思路走下去，這樣就影響了工作，影響了應該有的效率，所以在作出任何決定時(shí)，我們都應該慎重，我們要對自己的工作，學(xué)生負責。
未來(lái)展望：
希望在輔導員還有我們的指導下，11級新生能作出驕人的成績(jì)，各專(zhuān)業(yè)個(gè)班級在班干的帶領(lǐng)下，能成為一個(gè)有凝聚力，團結一致的班集體，擁有屬于自己班的特色，成為學(xué)校各系中的佼佼者。
總結人：
輔導員助理總結12
由剛開(kāi)學(xué)時(shí)，看著(zhù)每一個(gè)新生帶著(zhù)笑臉進(jìn)入校園的那一刻，到現在每一個(gè)師弟師妹都熟識了我們的校園，適應了大學(xué)的生活，這樣轉眼間的一學(xué)期就過(guò)去了。過(guò)去看著(zhù)師姐師兄帶我們，現在終于到自己去帶師弟師妹們。在這半年里我收獲的很多，在工作上，收獲了寶貴的經(jīng)驗；在待人處事上，收獲了怎樣和各種人的交往經(jīng)驗。
剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候工作是很繁忙的，剛開(kāi)始什么都不懂，很多東西都是硬著(zhù)頭皮去干，都沒(méi)有想過(guò)這樣做到底能不能幫到老師，但是那時(shí)候的努力其實(shí)一點(diǎn)都沒(méi)有白費。也讓我知道了，其實(shí)在我們新生入學(xué)的時(shí)候，師兄師姐是那么的勞累的。從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)這樣的工作，從接待新生，到安排新生、新生軍訓，再到正常進(jìn)入上課階段一系列的工作，使我有點(diǎn)力不從心，有心做卻達不到效果，工作處于很被動(dòng)的狀態(tài)，但是這個(gè)狀態(tài)我并沒(méi)有讓它持續很久，我慢慢調整自己的心態(tài)，重新投入，讓自己獲得更多的主動(dòng)去投入到工作中。這個(gè)確實(shí)是一個(gè)很好鍛煉人的機會(huì )。以下是我對這個(gè)學(xué)期工作各方面的總結。
工作上，開(kāi)始時(shí)很多工作我都是無(wú)所適從的，很多工作都要慢慢地去嘗試，碰到了不懂的地方我會(huì )想上一屆擔任此職位的師兄請教經(jīng)驗，盡量做到盡善盡美。作為輔導員和學(xué)生溝通的橋梁，必須每天都跟輔導員密切聯(lián)系，避免有不必要的工作失誤。
生活上，新生開(kāi)學(xué)時(shí)生活節律受到了一些的影響，但這并不重要，調節過(guò)來(lái)后就可以適應。多關(guān)心新生的生活狀況，有時(shí)間多去新生宿舍去關(guān)心他們的生活是否適應，畢竟剛來(lái)學(xué)校會(huì )不習慣，自己也曾經(jīng)歷這樣的階段。心理都處于一種不安，害怕的心理，因為這是個(gè)陌生的環(huán)境，都有一種不安全感存在。
學(xué)習上，學(xué)習上也是受到一點(diǎn)的影響，最主要是要課后自己必須復習跟自學(xué)。相信這些都不是影響自己學(xué)習的借口。
在新生日常管理工作中，結合對每個(gè)人性格和能力的了解，告誡大家要把班級作為一個(gè)集體，一個(gè)家庭，將自己看作其中的一員，要團結，友愛(ài)，要學(xué)會(huì )做人，做事，要有集體榮譽(yù)感和責任心，要積極投身到班級建設中來(lái)，努力為班級爭取榮譽(yù)，做出貢獻。當然，針對某些同學(xué)所形成的思想及時(shí)了解并告誡他們，要有服務(wù)意識，要有平等意識。每個(gè)人都要抱有對班級負責的態(tài)度來(lái)批評指正班級出現的一些問(wèn)題。告誡班委要努力完成職責范圍內的任務(wù)并積極為他人服務(wù)。利用一些空余時(shí)間和大家一起交流。
作為一名長(cháng)期在班級工作的學(xué)生，我深知大學(xué)生參加校園文化的重要性，因此我時(shí)常鼓勵班級同學(xué)利用課余時(shí)間參加學(xué)院社團和學(xué)生會(huì )各部門(mén)活動(dòng)。作為學(xué)生干部，我也認為學(xué)生應積極參加到學(xué)生干部隊伍中來(lái)鍛煉自己，動(dòng)員他們到學(xué)院和系各部門(mén)去。
在每個(gè)月里面我都有不同的總結，不同的希望。一下是各月的總結。
九月，對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰，因為我面試了輔導員助理，幫輔導員帶10屆的新生，剛開(kāi)始的時(shí)候有點(diǎn)壓力，害怕帶不好啊。六個(gè)班，剛開(kāi)始覺(jué)得自己沒(méi)有這樣的能力啊，但是在一個(gè)朋友的鼓勵下，我決定接受挑戰，我還是會(huì )努力去做好。新生報到，我們都在辦公室里面忙碌忙碌，軍訓每天都陪著(zhù)師弟師妹過(guò)。不過(guò)在這個(gè)月里，我出現了一個(gè)失誤，就是我沒(méi)有在一開(kāi)始就跟各位師弟師妹做自我介紹，使你們每一位都不知道我這個(gè)師兄是干嘛的。這個(gè)我確實(shí)遺漏了，但是其實(shí)我都是很關(guān)心你們的。
十月，新生報到很多東西都告一段落了，可以稍稍休息一下，六個(gè)班的早晚修正式開(kāi)始，早晚修的時(shí)候如果沒(méi)什么緊要事我都會(huì )過(guò)去早晚修，因為我覺(jué)得我都是六個(gè)班中的一分子。十月里我盡力去幫助各班班長(cháng)走上工作崗位，配合好輔導員和各輔導員助理解決問(wèn)題，希望把每一個(gè)問(wèn)題都處理得恰到好處。
十一月，這個(gè)月我發(fā)了一次大脾氣，我不容許自己有借口打亂自己的計劃。其實(shí)我知道自己對自己的要求嚴格，我不應該拿對自己的準則來(lái)要求你們的，畢竟你們都是剛剛接手，有很多東西都還是需要慢慢適應，我終于懂得了什么叫恨之心愛(ài)之切。
總的來(lái)說(shuō)，一個(gè)學(xué)期里學(xué)到了很多東西，待人接物這方面是進(jìn)步最快的，因為工作過(guò)程中和很多的人交流接觸，但是工作中還是會(huì )出現失誤，日后我要改正避免相同的情況出現。
1、輔導員助理之間也要經(jīng)常的進(jìn)行交流經(jīng)驗，互相幫助，協(xié)調統一，以免造成各班級行動(dòng)不一致，致使學(xué)生思想混亂，不知道聽(tīng)誰(shuí)的好；
2、在工作期間我對學(xué)生了解并不夠深刻，甚至錯誤的估計形勢，對班級學(xué)生之間的人際關(guān)系過(guò)于樂(lè )觀(guān)，作為“班主任”，我們有責任了解每一個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，重視寢室之間的和諧相處，杜絕班級同學(xué)間的“板塊”現象，加強同學(xué)間的和睦團結；
3、輔導員助理的表現可以從某個(gè)方面反映出學(xué)校的精神面貌，因為新生直接接觸的就是輔導員助理，自己的所作所為也會(huì )影響到所帶學(xué)生或更多的學(xué)生，所以輔導員助理在注意自身表現的同時(shí)也應該不斷提高自身素質(zhì)，為新生做出榜樣，形成一個(gè)良好的學(xué)校氛圍。
4、各年級輔導員助理應該設一個(gè)小組長(cháng)，負責向年級輔導員助理統一傳達輔導員老師和學(xué)校安排的任務(wù)，協(xié)調各班級工作統一步調。同時(shí)在整個(gè)輔導員助理的團隊中建立日常工作制度，明確例行交流會(huì )議。
5、理清輔導員助理和班級主要干部的關(guān)系，該管什么不該管什么，避免工作的重復，損害班級干部工作的積極性。
以上是我的一點(diǎn)不成熟的建議，希望能給輔導員助理今后的工作一些有益的啟發(fā)。
感謝輔導員和各領(lǐng)導給我這個(gè)機會(huì )去鍛煉和學(xué)習，學(xué)會(huì )更好地與人溝通，更好地完成輔導員老師交代的各項工作和任務(wù)，極大的鍛煉了自己的交際能力和工作能力。我會(huì )好好珍惜這個(gè)機會(huì )，在今后的工作中盡自己的最大努力做好這份工作。希望未來(lái)能更多地幫助輔導員分憂(yōu)，把10屆帶好。
輔導員助理其實(shí)就是一個(gè)簡(jiǎn)單的工作，它其實(shí)只是指引學(xué)生通往遠方的一座普普通通的橋梁，只要它有作用，我們就應該發(fā)揮它的光芒。最后感謝學(xué)校給我這次鍛煉的機會(huì )，這是我人生的寶貴財富，必將成為我大學(xué)生活中的美好回憶。
輔導員助理總結13
一、個(gè)人情況：
姓名：林志勇
政治面貌：預備黨員
所在班級：12電商二班
所在組織：13電商二班
班級職務(wù)：團支書(shū)
擔任職務(wù)：助理輔導員
二、助理輔導員簡(jiǎn)介：
助理輔導員制度是我院學(xué)生管理的特色、亮點(diǎn)之一。助理輔導員的工作職責是協(xié)助院、系領(lǐng)導老師及輔導員老師做好學(xué)生日常管理工作，主要負責學(xué)生思想政治工作、學(xué)習顧問(wèn)工作、集體活動(dòng)的組織工作以及各種評優(yōu)工作，協(xié)助處理新生在學(xué)習、生活中遇到的各種問(wèn)題。及時(shí)反映學(xué)生生活和學(xué)習中生存的問(wèn)題，及時(shí)匯報和處理突發(fā)事件，為系及班級管理及時(shí)提供有效管理性息等。
三、具體工作安排：
1、9月份開(kāi)學(xué)初：
1）入學(xué)手續、協(xié)助系領(lǐng)導老師及輔導員老師幫新生們辦理好入學(xué)手續，有條不紊分配班級工作及寢室的住宿安排，通知第一次班級例會(huì )時(shí)間點(diǎn)；
2）第一次班級例會(huì )、建立班級秩序，迅速建立班委，加強班級管理，班級信息統計，宣傳學(xué)院基本情況等，告訴軍訓時(shí)間點(diǎn)跟教官見(jiàn)面；
3）新生軍訓、陪同大一新生軍訓，軍訓期間，關(guān)心這群初入大學(xué)的孩子們的身體狀況，發(fā)現學(xué)生如有不適，及時(shí)給予關(guān)心并處理，叮囑同學(xué)們要注意多喝水，注意身體，還給他們講述了許多大學(xué)生活，并對以后的學(xué)習、安全、紀律等各方面進(jìn)行了強調，同時(shí)也鼓勵他們積極參加我系組織的各種活動(dòng)，養成良好的生活習慣，提醒他們對待社會(huì )上的事件活動(dòng)，謹防上當受騙，同時(shí)也在隊伍旁配合教官管理隊伍，使他們更好的軍訓；
4）走訪(fǎng)宿舍、軍訓期間，我們組織所有助理輔導員深入大一宿舍進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)，同新生們面對面交流，詢(xún)問(wèn)他們軍訓情況，對宿舍衛生標準做相應的強調和宿舍的一些管理制度，深入宿舍，更拉近了我們與新生的距離，對以后工作的開(kāi)展起到了很大作用。
2、9月份中下旬：
1）新生第一課、軍訓結束，同學(xué)們馬上就要到教室接受知識的學(xué)習，為了使新生更加了解大學(xué)的課堂氣氛，助理輔導員對滿(mǎn)懷好奇的大一新生，耐心指導，細心解答。和新生針對大學(xué)學(xué)習的特點(diǎn)、方式方法展開(kāi)討論，告誡新生大學(xué)已經(jīng)由高中的老師督促轉變?yōu)樽詫W(xué)為主，在學(xué)習中應該明確目標，找準自己努力方向。同時(shí)在怎樣處理好大學(xué)人際關(guān)系，怎樣鍛煉自己的社會(huì )實(shí)踐能力和提高生活自理能力以及怎樣更快更好的適應大學(xué)環(huán)境等各方面對大一新生講敘了較為全面的講解；
2）新生選課、告訴同學(xué)們在我們學(xué)院官網(wǎng)網(wǎng)址教務(wù)系統上登錄自己的學(xué)號上的具體位置選課。
3、10月至今：
始終堅持以“為老師分憂(yōu)，為學(xué)生服務(wù)”的宗旨開(kāi)展工作，穿梭于老師和學(xué)生之間。扮演著(zhù)老師與學(xué)生溝通的橋梁角色，促進(jìn)著(zhù)學(xué)生管理工作的有序開(kāi)展。四、結束語(yǔ)：
時(shí)間過(guò)的很快，一個(gè)學(xué)期的輔導員助理生活要結束了�；仡欁哌^(guò)的日子，心里是一種幸福的滿(mǎn)足感。電商1302班是一個(gè)積極向上的集體，我很榮幸能和這樣的集體在一起。他們每一個(gè)人的真誠和激情融合成為了這樣一個(gè)充滿(mǎn)感動(dòng)和歡樂(lè )的集體。首先在這里發(fā)自?xún)刃牡南胝f(shuō)：真的很高興也十分感謝學(xué)校給我們的這個(gè)機會(huì )，通過(guò)這個(gè)機會(huì )的鍛煉真的讓我們受益匪淺，通過(guò)這次輔導員助理的實(shí)踐活動(dòng)讓我更深一步認識到老師的責任，讓我也更進(jìn)一步體會(huì )到了做人的道理，更讓我明白我們當代大學(xué)生責任和含義。所以我很珍惜這段經(jīng)歷。重要的是要在以后的工作中再接再厲，在完成工作的同時(shí)能夠提升自己。我會(huì )一如既往，加倍努力！謝謝！謝謝給予我這個(gè)機會(huì )的每一位老師。五、附錄（新生教育管理建議）：
1、加強考核力度：
1）加大課堂上對講課老師巡查及對學(xué)生的上課考缺勤考核情況；并且對上反映其情況，對事解決到點(diǎn)面；
2）對新生晨練出早操及晚自習人數到不齊且沒(méi)效率，組織改善；2、強調質(zhì)量〉形式：
1）院、系團總支組織的活動(dòng)數量盡量可以少，但是在數量少的情況下質(zhì)量必須得過(guò)的關(guān)，關(guān)鍵才可以起效；
2）晨練出早操及晚自習輔導員可以跟隨，視察，甚至陪同一起坐班，把籠統的形式給端正過(guò)來(lái)。
3）對我們沒(méi)多大用處的會(huì )議及講座盡量不組織我們去參加，這會(huì )使誤以為只為湊人數的形式。
3、師生聯(lián)系：
每個(gè)輔導員約有150名學(xué)生，要對每個(gè)學(xué)生了解的面面俱到是不可能的，這就要通過(guò)班團干部的兩邊橋梁關(guān)系來(lái)知情，考慮到對班團干部的管理，要讓班團干部在同學(xué)們面前知道體諒輔導員的工作需要，既要讓老師知道同學(xué)們的冷暖愛(ài)好。不包庇，不隱瞞做好師生換位考慮宣傳。
老師們要始終讓同學(xué)知道“物流物流，交院一流；物流出場(chǎng)，勢不可擋”的開(kāi)展各項任何一種工作。
輔導員助理總結14
光陰似箭，不知不覺(jué)得過(guò)了一學(xué)期，守望過(guò)去，展望未來(lái)，翻開(kāi)12月的日歷，它即將從我們眼前消失。擔任輔導員助理這個(gè)職務(wù)也有一學(xué)期了，剛開(kāi)始擔任這一職務(wù)是心里是興奮的，從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)這樣的工作，使我陷入了惘然和困惑中，于是不管做什么事情都是很被動(dòng)的，不過(guò)這樣的日子并沒(méi)有持續很久。我調整了心態(tài)，對待每件事都要主動(dòng)，做事情要積極，突然一下子覺(jué)得大學(xué)其實(shí)是鍛煉人的開(kāi)始。這是一份新的工作，新就新在它要像班主任一樣和一整個(gè)班級做普遍性的工作，它的層次和復雜性是普通學(xué)生干部所不能及的，然而這對我來(lái)說(shuō)具有絕對的吸引力和挑戰性。要做好這份工作只能靠我們自己在實(shí)踐中不斷學(xué)習和探索，并不斷吸收和總結經(jīng)驗。
在這半年里我學(xué)習到了很多，也從一些班集體也看到一些問(wèn)題：
1、某些班干部還存在濫用職權，班團委分工不明確，所以很多班干在同學(xué)們心目中形象不好。2、開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，少數同學(xué)還是會(huì )表現出“事不關(guān)己，己不關(guān)心”態(tài)度。
3、學(xué)習態(tài)度不端正遲到、早退、曠課等情況連續不斷，包括班干部在內。
4、班干部間還存在團結這個(gè)問(wèn)題，工作交流也還不到位。
同學(xué)們也有很多地方做的很好，比如說(shuō)在學(xué)校迎評促建期間都很積極的配合學(xué)校工作，做好寢室清潔、做到早出晚歸等。課堂上能認真聽(tīng)講、沒(méi)有遲到、早退、曠課等情況發(fā)出。課外也能按照學(xué)校規定到圖書(shū)館看書(shū)學(xué)習，在此期間同學(xué)們保持著(zhù)一種學(xué)習風(fēng)氣。
半年的工作中我也有錯誤的發(fā)生，比如說(shuō)傳遞消息不及時(shí)等問(wèn)題，有時(shí)候偷懶留下的錯誤，等等，讓我自己覺(jué)得這半年工作做的很不好。新的一年來(lái)了，我的計劃也會(huì )隨著(zhù)經(jīng)驗和教訓所改變。不管對待任何事情都要負起全部責任，一定努力做到最好，有時(shí)候并不能責怪別人工作的不認真，從自己做起，才能樹(shù)起榜樣。完善自己。每天都要跟輔導員溝通，了解輔導員的需要，和輔導員所說(shuō)事情，處理好每一個(gè)小細節，盡善盡美。
首先自己要學(xué)會(huì )團結，學(xué)會(huì )體諒，從工作中吸取做人的道理，及時(shí)傳達信息，不能總是今日復明日，其次在點(diǎn)名這個(gè)工作發(fā)現了許多問(wèn)題，許多班干有遲到曠課的情況，班干們也要竭力克制，做好自己、做好表率。
再者，在學(xué)習方面我還不夠努力，比較貪玩，成績(jì)不突出，對于這一點(diǎn)我自己覺(jué)得很不好意思，作為輔導員助理，自己卻不學(xué)習，在新的一年要努力學(xué)習，綜合全面發(fā)展，這也不光是我個(gè)人的目標，相信也會(huì )是全體同學(xué)們的奮斗目標，朝著(zhù)這個(gè)目標要一起努力。
相信我自己會(huì )在新學(xué)期將輔導員助理這一職務(wù)做得越來(lái)越好，也希望能得到同學(xué)們和輔導員的支持。
輔導員助理總結15
一學(xué)年的輔導員助。工作即將過(guò)去，初次擔任輔導員工作，我感到責任也很重大。也在實(shí)際工作中發(fā)現了自己的很多不足。自從擔任07級藝術(shù)設計1班的輔導員助。以來(lái)，根據輔導員的各項安排組織配合好輔導員的工作，首先從本班學(xué)生的學(xué)習，思想特點(diǎn)入手，加強思想教育，并積極組織參加各項院�；顒�(dòng)，發(fā)揮本班特長(cháng)，以勤補拙，班級各項工作收到一定成效，也存在很多不足�，F將本學(xué)期輔導員助。工作從班風(fēng)建設，學(xué)風(fēng)建設和組織參加活動(dòng)三個(gè)方面總結如下：
（一）班級的班風(fēng)建設
針對本班學(xué)生入學(xué)成績(jì)水平比較。中，高分學(xué)生少，中低分學(xué)生較多，性格偏內向，不善于表現自己，生活的比較節儉，思想上都積極要求進(jìn)步的特點(diǎn)，從入學(xué)伊始，就提出了團結，緊張，活潑，共進(jìn)的班風(fēng)口號。班風(fēng)建設的措施如下：
�、抛ズ脤W(xué)生的思想教育工作，開(kāi)學(xué)伊始就在班。體中形成了良好的奮進(jìn)，團結的氛圍，努力幫助他們樹(shù)立正確地人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，尋找制定適合自己的人生目標，重新樹(shù)立學(xué)習的自信心。舉行了新老生經(jīng)驗交流會(huì )，以自身的經(jīng)歷現身說(shuō)法，幫助學(xué)生正確認識自己的學(xué)習，思想水平及能力，以更好的樹(shù)立個(gè)人的目標。舉辦了“職業(yè)生涯規劃”為主題班會(huì )，幫助學(xué)生正確認識現在的人才需求形勢。
�、平M織了一支有能力，有號召力，團結向上的班委會(huì )，充分發(fā)揮學(xué)生的力量。培養他們自我學(xué)習，自我管理的能力。班委會(huì )及各科課代表能與各位任課老師積極配合，抓好日常的的考勤和良好的課堂紀律，為同學(xué)們創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境。管理好班級的日常的工作。
�、抢枚喾N機會(huì )有班里的每位同學(xué)進(jìn)行溝通，談心，根據各自不同的特點(diǎn)，幫助他樹(shù)立正確的人生目標和奮斗目標。針對班級中學(xué)習拔尖，但家庭貧困的學(xué)生，幫助他申請了勤工儉學(xué)的崗位，其工作和學(xué)習得到了各位老師的認可；對于對專(zhuān)業(yè)沒(méi)有興趣的，打算換專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，耐心疏導，講明道。，幫助他認識到認真學(xué)習也可以實(shí)現自己的目標。
�、冉⒘税嗉壛炕芾砑殑t，對于同學(xué)們的行為形成約束。
㈡班級的學(xué)風(fēng)建設
針對本班學(xué)生入學(xué)成績(jì)水平比較。中，高分學(xué)生少，中低分學(xué)生較多，性格偏內向，不善于表現自己的特點(diǎn)，狠抓班級學(xué)風(fēng)建設。措施如下；
�、艊栏窨记谥贫群屯碜粤曋贫�，輔導員和輔導員助。不定期抽查。對于無(wú)故缺課的同學(xué)，決不姑息。凡是無(wú)故缺課的同學(xué)一律向全班同學(xué)做檢查，起到很好效果。
�、普匍_(kāi)學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )等主題班會(huì )，讓學(xué)習成績(jì)優(yōu)越的同學(xué)將自己的學(xué)習經(jīng)驗與大家交流，提高全班學(xué)習水平。
㈢班級活動(dòng)組織參加情況的：
�、艌猿置恐馨鄷�(huì )制度，每次主題不同，增進(jìn)了與學(xué)生們的感情。鼓勵學(xué)生們用自己的視角去看待社會(huì )事件，培養他們獨立思考問(wèn)題的能力。
�、颇苷J真參加學(xué)校的各項活動(dòng)，以學(xué)�；顒�(dòng)帶動(dòng)本班活動(dòng)的開(kāi)展和進(jìn)行�？朔吮景辔乃�，體育骨干少的客觀(guān)因素，輔導員多下功夫，在各項問(wèn)題活動(dòng)中取得了一定的成績(jì)。積極參加了學(xué)校組織的設計、攝影大塞；十佳歌手大賽中都取得的很好的成績(jì)。
�、轻槍Ρ景鄬W(xué)生性格偏內向，不善于表現自己的特點(diǎn)，由班委會(huì )組織，我協(xié)助開(kāi)展了一些學(xué)生們喜聞樂(lè )見(jiàn)的課外活動(dòng)，如班級聯(lián)誼晚會(huì )，進(jìn)一步增強了與學(xué)生之間的感情交流，豐富了大家的課余生活的，增強了班級凝聚力。
�、瓤紤]到學(xué)生大部分是外地來(lái)阜，盡量關(guān)心他們的日常的生活的，更注意關(guān)心貧困學(xué)生的衣食住行，盡全力想辦法，為他們提供可能的勤工助學(xué)崗位。
一個(gè)班。體只有心齊才能有好的結果，這是我在學(xué)生面前反復強調的一點(diǎn)，我相信應用設計1班個(gè)優(yōu)秀的班。體，以后也是。當然，工作中我也發(fā)現自身的很多不足，對于學(xué)生的一些思想動(dòng)態(tài)沒(méi)有及時(shí)掌握，和學(xué)生的交流還很不夠，對于一些學(xué)生干部的培養和使用還欠考慮等。感謝學(xué)校能給我這么一次鍛煉的機會(huì )，通過(guò)這一年的鍛煉使我的能力提升了很多。
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