大學(xué)生“三走”主題活動(dòng)總結
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編為大家收集的大學(xué)生“三走”主題活動(dòng)總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
為更好地貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì )關(guān)于“強化體育課和課外鍛煉，促進(jìn)青少年身心健康、體魄強健”的精神，按照教育部、國家體育總局、團中央和全國學(xué)聯(lián)的有關(guān)通知精神，結合學(xué)生實(shí)際，新學(xué)期伊始，在XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx級旅游管理班開(kāi)展了以“活力青春”為主題的校園文化活動(dòng)，活動(dòng)以“走下網(wǎng)絡(luò )，走出宿舍，走向操場(chǎng)”為重要導向，以增強學(xué)生身體素質(zhì)，促進(jìn)校園文化建設，提升學(xué)生就業(yè)綜合競爭力為目的，以學(xué)生宿舍、學(xué)習小組、團支部為主體，以校內生產(chǎn)性實(shí)訓中心、體育場(chǎng)、教學(xué)場(chǎng)所為主要陣地，項目實(shí)施一學(xué)期以來(lái)，在班級形成了良好的氛圍，同學(xué)們能夠主動(dòng)參與到校園活動(dòng)中去，在主觀(guān)認識上發(fā)生了重大改變，班級主題性大學(xué)生校園文化建設取得了良好的效果。為了更好的總結經(jīng)驗，查漏補缺，交流學(xué)習，現就項目實(shí)施建設情況材料總結如下：
一、項目主題與思路的確定
“三走”活動(dòng)是由教育部、國家體育總局、團中央和全國學(xué)聯(lián)共同發(fā)起的倡導大學(xué)生積極投身體育鍛煉，走下網(wǎng)絡(luò )、走出宿舍、走向操場(chǎng)的大型大學(xué)生主題群眾性課外體育鍛煉活動(dòng)。
當下許多學(xué)生由于學(xué)業(yè)壓力、對于互聯(lián)網(wǎng)依賴(lài)程度的加深、群眾性體育活動(dòng)載體不足等因素，造成青少年學(xué)生特別是大學(xué)生群體對于體育鍛煉的自覺(jué)意識和重視程度明顯不足，體質(zhì)狀況和健康素質(zhì)不容樂(lè )觀(guān)。為此，我從班級入手做了一份問(wèn)卷調查，分析結果得知約%的同學(xué)感到運動(dòng)不足，在閑暇生活中，同學(xué)們將體育健身排在文化娛樂(lè )、圖書(shū)館之后，經(jīng)常從事體育健身的學(xué)生僅占%，超過(guò)70%的同學(xué)沒(méi)有自己的鍛煉計劃，大部分女生的業(yè)余生活基本是學(xué)習、購物和上網(wǎng)看電視，男生基本以宅在寢室打游戲為主。
為此，結合學(xué)院的通知要求和班級學(xué)生實(shí)際，召開(kāi)班委會(huì )，決定在全班開(kāi)展以“活力青春”為主題的校園文化運動(dòng)項目，倡導同學(xué)們走出去運動(dòng)，合理規劃青春時(shí)光，增強體質(zhì)，提升綜合競爭力。
二、項目實(shí)施方法與過(guò)程
�。ㄒ唬┱匍_(kāi)“三走”活動(dòng)主題班會(huì )，營(yíng)造良好的氛圍。
活動(dòng)期初，在班級召開(kāi)主題班會(huì )，以通報班級調查數據為導入點(diǎn)，引發(fā)同學(xué)們對自身健康情況的關(guān)注和思考，分析問(wèn)題的根源并提出初步的意見(jiàn)討論稿，結合班級所有同學(xué)的創(chuàng )意和想法，制定相關(guān)制度和活動(dòng)項目，并號召全班同學(xué)加入活動(dòng)中來(lái)。
�。ǘ烤�(xiàn)搭橋，形成活動(dòng)開(kāi)展的制度體系，化被動(dòng)為主動(dòng)。
一步到位在現階段中不現實(shí)，活動(dòng)的成效講究循序漸進(jìn)，要達到預期的效果，必須要有一套完成的體系，讓學(xué)生從被動(dòng)參加到主動(dòng)實(shí)踐，發(fā)動(dòng)班級骨干力量，制定并實(shí)施旅游管理班級學(xué)生素質(zhì)測評體系，報院系批準，將學(xué)生的體育成績(jì)、運動(dòng)表現、競技獎勵、身體素質(zhì)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)，從內在驅動(dòng)層面引領(lǐng)學(xué)生積極參加鍛煉。建立班級評優(yōu)工作細則，以學(xué)習小組為單位開(kāi)展活動(dòng)，將活動(dòng)的情況納入小組學(xué)習成績(jì)評優(yōu)考核，直接體現在成績(jì)單中。
�。ㄈ┮詫W(xué)院和系部活動(dòng)為契機，以宿舍為單位，定期開(kāi)展豐富多彩的班級趣味運動(dòng)。
“三走”活動(dòng)自開(kāi)展以來(lái)，院系制定了一系列的關(guān)于開(kāi)展“三走”活動(dòng)的實(shí)施方案，根據方案的安排，積極組織學(xué)生參與，實(shí)施班級活動(dòng)開(kāi)展的評價(jià)制度，在班級組織開(kāi)展諸如集體晨舞、跳繩、踢毽子、三人籃球、興趣小組拔河、宿舍街舞大賽，爬樓皮比賽，四人三足競走、COSPLAY表演比賽等豐富多彩的趣味活動(dòng)，注重活動(dòng)的時(shí)代氣息、青春色彩，突出團隊協(xié)作，努力做到體育鍛煉的競技性與趣味性統一，爭取最大程度吸引學(xué)生的關(guān)注和參與，化被動(dòng)為主動(dòng)。
�。ㄋ模┒嗲篱_(kāi)展 “我的運動(dòng)風(fēng)采”成果展，營(yíng)造良好的環(huán)境氛圍。
利用班級QQ群、微信群、微博等新媒體手段，直接向全校學(xué)生展示運動(dòng)成果，推送活動(dòng)信息，在學(xué)生聚集的校園網(wǎng)絡(luò )和社交網(wǎng)絡(luò )上形成點(diǎn)擊熱潮，號召其他的同學(xué)加入活動(dòng)中來(lái)，增加活動(dòng)意義性，開(kāi)展積“贊”換積分的方式，鼓勵學(xué)生通過(guò)文字、圖片、視頻等方式，曬出他在參與班級活動(dòng)中的所見(jiàn)所聞和所思所想，如果積累到一定數量的“網(wǎng)友點(diǎn)贊”，可以轉換成一定的年度考核加分，并且在學(xué)期中期進(jìn)行階段性總結，邀請學(xué)生當中堅持體育鍛煉的典型榜樣，最強寢室，面對面開(kāi)展交流、分享體會(huì )，營(yíng)造良好的氛圍，并計入班級課外實(shí)踐活動(dòng)項目，為交流的學(xué)生加考核分。
�。ㄎ澹┮詫�(zhuān)業(yè)特色為基礎，以職業(yè)發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，開(kāi)展校外見(jiàn)習活動(dòng)。
結合旅游管理專(zhuān)業(yè)未來(lái)發(fā)展實(shí)際，大部分同學(xué)將走向導游的崗位，做一名優(yōu)秀的導游不僅需要完善的知識結合，良好的口語(yǔ)表達，更需要一個(gè)健康的身體，在活動(dòng)開(kāi)展期間，積極引導同學(xué)們樹(shù)立正確的職業(yè)生涯觀(guān)念，在年輕時(shí)積極投身“資本”建設，一學(xué)期以來(lái)，先后帶領(lǐng)同學(xué)們體驗了XXX景區導游、XX景區導游實(shí)戰演練，使同學(xué)們深刻認識到，成為一名優(yōu)秀的導游應該具備的'基本身體素質(zhì)。
三、項目開(kāi)展取得的主要成效
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的活動(dòng)開(kāi)展，班級主題性校園文化活動(dòng)取得了較好的反響，院系領(lǐng)導對活動(dòng)形成的班級品牌項目給予了極大的關(guān)注和支持，具體體現在以下幾個(gè)方面：
�。ㄒ唬⿲W(xué)生對于健康的關(guān)注意識和態(tài)度在改變。學(xué)期初的調查顯示，大部分學(xué)生不愛(ài)運動(dòng)是覺(jué)得年輕人沒(méi)有必要，身體很健康，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，同學(xué)們的精神面貌得到極大改善，具體表現在課堂的學(xué)習和課后的實(shí)踐，每天早晨，不需要鬧鐘，同學(xué)們都會(huì )準時(shí)參加班級組織的晨舞活動(dòng)。
�。ǘ� 思想是行動(dòng)的指南，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的活動(dòng)實(shí)施，同學(xué)們漸漸從被動(dòng)參與到主動(dòng)實(shí)踐，內在的思想意識已逐漸向外在的行為意識轉變。
�。ㄈI(yíng)造了良好的班級文化，提升了同學(xué)們的團隊協(xié)作能力，團隊精神在增強。本學(xué)期末，全班同學(xué)有條不紊的準備著(zhù)系部班級趣味活動(dòng)，為了班級能夠取得更好的成績(jì)，同學(xué)們每天早晨7點(diǎn)準時(shí)起床訓練，集體榮譽(yù)感和團隊意識進(jìn)一步增強。
�。ㄋ模┩ㄟ^(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，不少同學(xué)對于今后的發(fā)展方向進(jìn)行了思考，并且積極參與到學(xué)校生產(chǎn)性實(shí)訓中心工作，主動(dòng)實(shí)踐，提升自我。
�。ㄎ澹u漸形成品牌在全院推廣，形成了良好的氛圍，品牌效應在凸顯。
四、項目開(kāi)展的下一步計劃
活動(dòng)自開(kāi)展以來(lái)，取得了一定的成績(jì)，但也存在著(zhù)一些問(wèn)題，例如有些自主活動(dòng)在現有的考評體系無(wú)法認定，班級集體活動(dòng)的項目設定需要兼顧所有同學(xué)以及活動(dòng)點(diǎn)面延伸的問(wèn)題，不僅要在身體鍛煉上下文章，還要在未來(lái)發(fā)展上有作為，為了更好的促進(jìn)活動(dòng)下一步開(kāi)展，根據目前的實(shí)施情況，制定如下計劃：
�。ㄒ唬┒ㄆ谕晟坪托抻啺嗉壙己梭w系，確保大多數的實(shí)踐活動(dòng)都能進(jìn)入考評體系，促進(jìn)同學(xué)們的自主活動(dòng)熱潮。
�。ǘ┙Y合專(zhuān)業(yè)的發(fā)展特色，在班級活動(dòng)選擇上進(jìn)行調研，結合當前的實(shí)際和發(fā)展趨勢，制定更接地氣符合專(zhuān)業(yè)發(fā)展的活動(dòng)項目，比如以“走遍最美XX”為主題的“游在XX”校外實(shí)踐活動(dòng)。
�。ㄈ├梦⒉�、微信、QQ等新媒體方式，進(jìn)一步向全系乃至全院學(xué)生推廣，形成真正的品牌效應，成立一個(gè)“走運”俱樂(lè )部，配置一批運動(dòng)器材，從相對靜止的活動(dòng)到動(dòng)態(tài)的活動(dòng)，供學(xué)生們在課余時(shí)間樂(lè )于投身其中，帶動(dòng)更多的學(xué)生參加活動(dòng)，讓品牌出效應。
�。ㄋ模┌堰\動(dòng)項目延伸至專(zhuān)業(yè)學(xué)習，引導同學(xué)們主動(dòng)參與校內外實(shí)踐活動(dòng)，積極參加校內生產(chǎn)性實(shí)訓中心工作，深入開(kāi)展工學(xué)結合的育人模式，把學(xué)生課堂搬向現實(shí)，鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手操作能力，全面提升同學(xué)們的就業(yè)綜合競爭力。
一學(xué)期以來(lái)的實(shí)施過(guò)程，可以看出，此次活動(dòng)受到了班級學(xué)生的熱烈歡迎和積極響應，有缺點(diǎn)和不足，但我也將以此次校園文化活動(dòng)為契機，積極搭建平臺，為學(xué)生創(chuàng )造機會(huì )，鼓勵學(xué)生踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，為實(shí)現中國夢(mèng)而不斷努力。
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