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垃圾分類(lèi)工作個(gè)人總結（通用20篇）
時(shí)光飛逝，如梭之日，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回顧過(guò)去這段時(shí)間的工作，收獲頗豐，是時(shí)候認真地做好工作總結了。那么你有了解過(guò)工作總結嗎？下面是小編收集整理的垃圾分類(lèi)工作個(gè)人總結，歡迎大家分享。
垃圾分類(lèi)工作個(gè)人總結 篇1
根據新區統一部署，按照城管辦《關(guān)于開(kāi)展〈西安市生活垃圾分類(lèi)管理辦法〉宣傳月活動(dòng)的通知》文件要求，現將XX公司垃圾分類(lèi)宣傳工作開(kāi)展情況總結如下：
一、加強組織領(lǐng)導
按照集團要求，公司領(lǐng)導集中組織全體干部員工，認真學(xué)習貫徹《西安市生活垃圾分類(lèi)管理辦法》，要求全員深入學(xué)習和掌握生活垃圾分類(lèi)投放、分類(lèi)收集、分類(lèi)運輸、分類(lèi)處置等有關(guān)規定。明確由公司綜合部牽頭，結合工作實(shí)際，扎實(shí)開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)宣傳工作。
二、加大宣傳力度
XX公司充分利用公司網(wǎng)站、宣傳資料等多種形式，宣傳生活垃圾分類(lèi)基本知識以及各項管理規定，全方位推進(jìn)生活垃圾分類(lèi)宣傳工作,營(yíng)造濃厚的垃圾分類(lèi)宣傳氛圍，引導全體干部員工積極踐行綠色生活方式，確保公司垃圾分類(lèi)工作的知曉率和參與率達到百分之百。
三、開(kāi)展培訓教育活動(dòng)
為進(jìn)一步強化XX公司干部員工的生活垃圾分類(lèi)意識，公司組織開(kāi)展了生活垃圾分類(lèi)知識培訓教育活動(dòng)，持續深化學(xué)習《西安市生活垃圾分類(lèi)管理辦法》有關(guān)要求，查漏補缺，讓每位職工熟練掌握垃圾分類(lèi)知識，學(xué)會(huì )準確分類(lèi)。
四、強化督導檢查
公司在各部門(mén)辦公室設立了分類(lèi)垃圾桶收集設施，并貼有相應垃圾分類(lèi)標識，綜合部定期對各部門(mén)生活垃圾分類(lèi)工作落實(shí)情況以及學(xué)習貫徹情況進(jìn)行督查，并出具整改通知，確保生活垃圾分類(lèi)工作取得良好成效。
垃圾分類(lèi)工作個(gè)人總結 篇2
美羅鄉牟家村垃圾分類(lèi)工作于今年7月份啟動(dòng)，在縣委、縣政府的關(guān)心和領(lǐng)導下，圍繞“減量化、資源化、無(wú)害化”的目標，率先在全縣開(kāi)展試點(diǎn)。試點(diǎn)工作已經(jīng)初顯成效，群眾分類(lèi)意識明顯提高，全村的垃圾分類(lèi)工作在10月底全面啟動(dòng)，現將牟家村開(kāi)展的工作情況總結如下。
一、主要做法
縣委、縣政府高度重視美羅鄉鄉村治理工作，7月中旬，縣委乙權書(shū)記親臨牟家村向群眾做垃圾分類(lèi)處理動(dòng)員工作。主要領(lǐng)導多次親臨牟家村指導工作開(kāi)展，根據牟家村工作實(shí)際，總結出牟家村垃圾分類(lèi)處理“1231”模式。
1、黨建引領(lǐng)，突出組織領(lǐng)導，強化高位推動(dòng)。
按照縣委、縣政府的工作安排，鄉黨委、政府高度重視農村生活垃圾專(zhuān)項治理工作，指導制定了《《牟家村農村生活垃圾分類(lèi)處理試點(diǎn)工作實(shí)施方案》、《牟家村垃圾分類(lèi)處理激勵方案》、《牟家村垃圾分類(lèi)處理細則》等一系列制度和方案，明確了工作職責、任務(wù)與目標，將垃圾分類(lèi)處理工作目標考核評價(jià)體系。鄉黨委、政府成立以黨委書(shū)記趙剛、鄉長(cháng)馬敏同志為督導組組長(cháng)和副組長(cháng)的工作督導組，開(kāi)展11次督查、指導工作開(kāi)展�？h委、縣政府主要領(lǐng)導多次親臨牟家村督導工作，形成了高位推進(jìn)的態(tài)勢。
2、村組干部、黨員示范帶動(dòng)和群眾主動(dòng)。
7月底，牟家村全體黨員、干部、駐村工作隊率先進(jìn)行垃圾分類(lèi)處理工作培訓，開(kāi)展工作培訓會(huì )1次，首先解決，黨員、干部思想認識問(wèn)題；黨員、干部入戶(hù)開(kāi)展垃圾分類(lèi)現場(chǎng)指導，“手把手”教會(huì )群眾正確開(kāi)展垃圾分類(lèi)處置，開(kāi)展入戶(hù)指導垃圾分類(lèi)指導190余人次，做到戶(hù)戶(hù)覆蓋，一戶(hù)也不掉隊。牟家村民風(fēng)淳樸，干群關(guān)系融洽，群眾對黨員、干部信任感強烈。牟家村充分發(fā)揮農民夜校作用，4次開(kāi)展環(huán)境保護、鄉村治理和垃圾分類(lèi)相關(guān)知識培訓，群眾環(huán)保意識增強，主動(dòng)性顯著(zhù)提高。截至11月底全村投入經(jīng)費2萬(wàn)余元，全村發(fā)放可回收和不可回收垃圾筐280個(gè)，全覆蓋實(shí)際居住牟家村居民戶(hù)。
3、建專(zhuān)業(yè)化團隊，確保工作聯(lián)動(dòng)。
一是組一支管理團隊。成立以牟家村第一書(shū)記王寧為組長(cháng)的垃圾分類(lèi)處理領(lǐng)導小組，指導全村垃圾分類(lèi)處理工作。二是建一支專(zhuān)業(yè)服務(wù)隊伍。由鄉級垃圾清運員陳朝陽(yáng)負責全村垃圾匯總清運，陳朝陽(yáng)每周五負責安排人員入戶(hù)收集不可回收垃圾，并對各戶(hù)垃圾分類(lèi)處理情況進(jìn)行考核評分，收集群眾對垃圾分類(lèi)處理工作的意見(jiàn)和建議。三是建一套完善的管理標準。牟家村根據試點(diǎn)工作實(shí)際，制定了《垃圾清運員工作制度》、《垃圾分類(lèi)評分細則》、《垃圾清運工作制度》，從源頭到末端，規范垃圾分類(lèi)處理和不可回收垃圾清運工作。村民隨意丟棄生活垃圾的現象得到明顯好轉鄉村垃圾呈逐月減少態(tài)勢，截至11月底，垃圾相比6月底減量3/5左右。
4、建立長(cháng)效機制，確保工作良性循環(huán)。
一是建立完整的垃圾分類(lèi)處理激勵機制。建立《潔美家庭評比獎勵制度》，通過(guò)農戶(hù)環(huán)境衛生評比、垃圾分類(lèi)情況建立積分制，實(shí)行每月考評，達到獎勵分值，在積分兌換站兌換生活用品，激勵群眾家家比潔凈，戶(hù)戶(hù)愛(ài)衛生。二是積極探索可回收垃圾的回收銷(xiāo)售，解決經(jīng)費來(lái)源。農戶(hù)分類(lèi)回收垃圾，交予清運員可換取積分，若可回收垃圾量大，可以抵充每月垃圾清運費�？苫厥绽a(chǎn)生的銷(xiāo)售收入計入村集體經(jīng)濟，作為垃圾分類(lèi)處理專(zhuān)項經(jīng)費，用作獎勵物品采購，垃圾分類(lèi)人工經(jīng)費補助開(kāi)支等。三是全村垃圾筐均由建檔立卡戶(hù)和竹藝老匠人手工制作，全部使用本地自產(chǎn)的竹木，解決部分群眾創(chuàng )收問(wèn)題。四是不斷總結工作，及時(shí)改進(jìn)工作。在開(kāi)展垃圾分類(lèi)處理工作時(shí)，村組干部積極入戶(hù)聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)和建議，及時(shí)調整和完善工作。
二、存在的問(wèn)題
雖然牟家村生活垃圾處理取得了一定成效，垃圾量較之以前下降一半多，農村環(huán)境也有了明顯改善，但對比縣委、縣政府要求，仍有較大差距，工作中依然存在一些不足：一是少數群眾環(huán)保意識還不高，還存在垃圾亂扔、隨地吐痰、東西亂堆的現象；二是個(gè)別村組干部工作積極性不高，日常監管還不到位；三是部分群眾垃圾分類(lèi)還不夠清楚，分類(lèi)不清；四是工作經(jīng)費不足，許多項目需要耗費較大人力和財力(比如微型垃圾清運車(chē)采購等項目)，尚無(wú)法開(kāi)展。
三、下一步打算
一是持續開(kāi)展提升整治。按照提升整治方案，開(kāi)展集中整治行動(dòng)，查漏補缺，消除衛生死角，重點(diǎn)整治村轄區主干道、機耕道、溝渠、魚(yú)塘區，群眾聚居區周邊、果園區周邊等區域，建立衛生標準，環(huán)境清理參照標準開(kāi)展。
二是探索垃圾分類(lèi)處理新運作模式。探索市場(chǎng)化運作，利用現有經(jīng)費和可回收垃圾處理收益，將垃圾分類(lèi)處理運行工作進(jìn)行外包，村委負責對承包方進(jìn)行監督、考核，減輕村委工作負擔。
三是提升農村文明程度。進(jìn)一步加大宣傳教育，運用農民夜校、微信群、入戶(hù)指導等形式宣傳發(fā)動(dòng)群眾主動(dòng)、自覺(jué)參與農村垃圾整治行動(dòng)；加大“潔美家庭”評比推進(jìn)力度，并針對農村陳規陋習，完善村規民約，開(kāi)展移風(fēng)易俗，提高村民文明素養。
四是嚴格督查工作成效。進(jìn)一步完善督查工作機制，加大明查暗訪(fǎng)力度，及時(shí)調度，嚴格考核，定期通報，對工作推進(jìn)不力的進(jìn)行重點(diǎn)指導和限期整改，促進(jìn)工作常態(tài)化發(fā)展。
垃圾分類(lèi)工作個(gè)人總結 篇3
隨著(zhù)經(jīng)濟的快速發(fā)展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量與日俱增，對環(huán)境的壓力越來(lái)越大，我們每天都在制造垃圾，如廢紙、塑料、廢電池、果皮等，這些垃圾絕大部分是可回收利用的資源。接到通知后，我園響應花都區教育局《關(guān)于印發(fā)花都區學(xué)校創(chuàng )建垃圾分類(lèi)示范基地工作方案的通知》的號召，在易園長(cháng)的指導下，在全園教職工的工作支持下，全園教師、幼兒群策群力、集思廣益，垃圾分類(lèi)活動(dòng)已初見(jiàn)成效�，F將情況作如下總結。
一、充分認識到減少校園垃圾和節約資源的重大意義。
校園垃圾混裝堆放，極易孳生蚊蠅、細菌、老鼠等，是疾病的傳播源；且處理方法是將混雜著(zhù)各種有害物質(zhì)的垃圾運去填埋，既侵占土地，又使垃圾中的多種污染成分長(cháng)期存在，污染成分就會(huì )通過(guò)水、空氣、土壤、食物鏈等途徑污染環(huán)境，危害人體健康。而我們將垃圾分類(lèi)處理加以回收利用，不僅節省了大量的填埋占地、避免污染，還能按類(lèi)別回收資源、保護資源和環(huán)境，同時(shí)，培養了幼兒的環(huán)保意識。
二、我們在“垃圾的分類(lèi)”活動(dòng)中的收獲：
1、盡量避免使用一次性的物品，如免洗餐具、紙杯、紙巾等，或減少不必要物品的使用量，如漂白劑、衣服柔軟精等化學(xué)用劑，不但可減少開(kāi)支，更可降低環(huán)境污染和資源浪費。
2、盡量選用可再填充式之復印機、傳真機或打印機墨水。
3、多使用天然肥皂以代替清潔劑，可減少水源污染。
4、拒絕接受不環(huán)保的廣告傳單。
5、離開(kāi)教室后隨手關(guān)燈并關(guān)閉其他電源。
6、有害廢棄物如電池、日光燈管，應另外存放，再利用的資源如廢紙、玻 璃等，應和其他垃圾分開(kāi)，累積一定數量交由舊貨商或回收隊處理，以減少資源的浪費。
7、通過(guò)各項活動(dòng)的開(kāi)展，使幼兒初步的了解了垃圾分類(lèi)的知識；逐步形成了垃圾分類(lèi)意識、環(huán)保意識、可持續發(fā)展意識。
三、利用活動(dòng)載體，深化環(huán)保行為。
我園內堅持一日兩掃，并做到衛生無(wú)角、無(wú)環(huán)境污染源，組織值班教師每日進(jìn)行檢查，一周小結，表?yè)P鼓勵。在“世界環(huán)境日”不失時(shí)機地舉行“保護環(huán)境、美化校園”專(zhuān)題講座，號召全園行動(dòng)起來(lái)，綠化美化家園，保護生態(tài)環(huán)境。
垃圾分類(lèi)回收處理是我園文明程度的重要體現。校園垃圾分類(lèi)可大幅度地減少垃圾增加帶來(lái)的污染、節約垃圾無(wú)害化處理費用，有利于進(jìn)行資源再利用。在校園中開(kāi)展垃圾分類(lèi)回收利用的活動(dòng)，不但可以使資源循環(huán)再利用、節省資源，還可以培養幼兒環(huán)境保護的意識。普及垃圾分類(lèi)知識，提高全民環(huán)保意識，全面推廣和落實(shí)完善的垃圾分類(lèi)處理政策，建設一個(gè)綠色、和諧、美麗、節約型的校園。在下一步的工作中，我們將再接再厲，努力使這項活動(dòng)更加富有成效。
垃圾分類(lèi)工作個(gè)人總結 篇4
一、主要措施
(一)建立機制，明確責任。
發(fā)揮黨建引領(lǐng)，由村委黨政主要領(lǐng)導親自?huà)鞄�，建立健全xx村垃圾分類(lèi)減量推進(jìn)工作組織領(lǐng)導機制，按照xx村大聯(lián)動(dòng)片區圖，劃分四個(gè)片區，每個(gè)片區由村兩委班子成員為責任人，村民組長(cháng)、網(wǎng)格巡查員、志愿者為組員，分片分戶(hù)，責任到人。
(二)統籌協(xié)調，穩步推進(jìn)。
以黨建為引領(lǐng)，整合文明辦、環(huán)保、愛(ài)衛辦、農服中心、水務(wù)站、環(huán)衛公司等相關(guān)部門(mén)力量，借助老年協(xié)會(huì )、黨小組長(cháng)、志愿者、區域共建單位、少先隊員等各類(lèi)力量，扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng )建工作落實(shí)。
(三)多策并舉，注重實(shí)效。
一是做好宣傳工作。除保潔人員在每天日常工作中做好宣傳工作外，和平村在村黨政領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，充分發(fā)揮在職黨員、黨小組組長(cháng)、村民組長(cháng)、志愿者、少先隊員的作用，定期進(jìn)行垃圾分類(lèi)知識宣傳。村黨小組組長(cháng)、志愿團團長(cháng)老李則始終沖在入戶(hù)宣傳的第一線(xiàn)，“黑是干，紅是濕，干濕不分要不得”這是老李為了做好垃圾分類(lèi)的宣傳工作特意編的一段順口溜，老李表示宣傳不能太復雜，要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，老百姓才能聽(tīng)得懂、做得到。二是做好模范帶頭作用。只有從我做起，老百姓才能更容易接受，才能自覺(jué)的垃圾分類(lèi)意識。這一點(diǎn)xx村的衛生干部老曹深有體會(huì )，自從垃圾分類(lèi)減量化工作開(kāi)展以來(lái)，他在生活中就留了心眼，每次看到自己老婆在生活中沒(méi)有將垃圾干濕分類(lèi)，他親手就將垃圾袋中的垃圾進(jìn)行干濕分揀，經(jīng)過(guò)幾次后，他老婆終于被感化，在生活中都能自覺(jué)遵守垃圾分類(lèi)。三是建立管理機制。將垃圾分類(lèi)減量化加入到xx村村規民約當中，督促村民能夠自覺(jué)遵守，對于頑固不化拒不遵守的，外來(lái)人員不得辦理暫住證，本村村民則將扣除相應的年底福利。
二、下步打算及建議
1、建立健全評價(jià)通報機制，層層傳導壓力
每天由清潔員對農戶(hù)分揀情況進(jìn)行記錄，對分揀情況進(jìn)行評價(jià)評分，村民組長(cháng)每周進(jìn)行一次巡查，村干部每月進(jìn)行一次抽查，每季度村開(kāi)展一次得分評獎活動(dòng)，考核結果通過(guò)村務(wù)公開(kāi)欄予以公布，對考評優(yōu)秀的進(jìn)行定期表彰獎勵，以此激勵廣大村民家庭參與到生活垃圾分類(lèi)行動(dòng)中來(lái)。根據考核結果片區責任人及時(shí)與片區組員們聯(lián)系，對工作推進(jìn)快，質(zhì)量高、運行好的及時(shí)給以口頭表?yè)P和鼓勵；工作推進(jìn)一般的要求再接再厲、不能落后；對重視不夠、落實(shí)不夠、任務(wù)未完成的及時(shí)約談并督促，層層傳達壓力，確保全面完成垃圾分類(lèi)減量工作。
2、建立健全督查考核機制，實(shí)現管理長(cháng)效
強化村級黨委的主體責任,健全垃圾分類(lèi)投放運送、村容環(huán)境和保潔作業(yè)檢查考核制度,將結果納入對村干部的年度績(jì)效考核，并制定農村垃圾分類(lèi)評優(yōu)活動(dòng)實(shí)施細則、農村保潔分類(lèi)員崗位職責及考核辦法等，對分揀員開(kāi)展工作進(jìn)行約束、考核和激勵。同時(shí)充分發(fā)揮村委會(huì )自治管理作用,制訂鄉規民約,鞏固村民承諾，引導村民主動(dòng)實(shí)施垃圾分類(lèi)。
3、建議意見(jiàn)
要做好垃圾分類(lèi)減量化工作，首先要做好源頭控制。當前，許多產(chǎn)品存在包裝大、繁瑣的現象，加上電子商務(wù)當道，網(wǎng)購風(fēng)靡，導致快遞泛濫，無(wú)形中也加大了垃圾的數量，建議各大生產(chǎn)廠(chǎng)商及快遞公司精簡(jiǎn)包裝，從而減量垃圾。在條件允許的情況下，在住宅樓中設立垃圾處理裝置，家家戶(hù)戶(hù)通過(guò)下水管道將濕垃圾送往處理井，經(jīng)過(guò)打碎、風(fēng)干等程序，將濕垃圾轉化為肥料，即可以將垃圾再生利用，還能極大的減量垃圾。
垃圾分類(lèi)工作個(gè)人總結 篇5
20xx年以來(lái)，環(huán)衛站在鎮黨委、鎮政府的領(lǐng)導下，在上級有關(guān)部門(mén)支持配合下，按照鎮黨委、鎮政府的要求，圍繞環(huán)衛站工作職責，始終堅持“建立禮貌城市”這一核心，樹(shù)立全面、協(xié)調、可持續發(fā)展的觀(guān)念，團結奮進(jìn)、齊心協(xié)力，做到講原則、顧大局、講禮貌、團結共事，努力做到“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”，做好本職環(huán)衛工作。半年來(lái)，我站主要抓了以下幾方面的工作。
一、迎接考評，扎實(shí)開(kāi)展日常工作。
為了迎接市、區開(kāi)展“建立禮貌城市”工作考核，我站做好鎮轄區內的保潔和道路的清掃整潔、居民住宅區和沿河岸邊的衛生整治、小街巷亂張貼小廣告的清理整治工作。
二、加強投入，創(chuàng )造環(huán)衛硬件條件。
為了方便我鎮生活垃圾的收集和運輸，減少了居民亂丟、亂倒和偷倒垃圾的現象，鎮政府為全鎮42條村(居)配備了垃圾收集斗250個(gè)、垃圾手推車(chē)200臺以及一批垃圾桶等硬件設施；同時(shí)于3月19日在鎮圩場(chǎng)和居民居住區放置了50只垃圾桶，為我鎮創(chuàng )文工作奠定了良好的基礎。
三、結合實(shí)際，廣泛宣傳垃圾分類(lèi)知識。
為推進(jìn)我區生活垃圾分類(lèi)工作，普及垃圾分類(lèi)，進(jìn)一步改善城區環(huán)境，加快實(shí)現垃圾處理減量化、無(wú)害化和資源化目標。我鎮在鎮機關(guān)、小學(xué)、醫院等單位放置了分類(lèi)垃圾桶，通過(guò)以點(diǎn)帶面逐步推廣方式，逐步建立系統化的生活垃圾分類(lèi)體系。4月以來(lái)共派發(fā)了城市生活垃圾分類(lèi)指導手冊400本；居民生活垃圾分類(lèi)指引簡(jiǎn)章8000張；垃圾分類(lèi)海報2000張；生物可降解垃圾袋6000個(gè)，通過(guò)各種形式宣傳垃圾分類(lèi)的知識，使我鎮廣大群眾普遍增強了保護環(huán)境的意識，初步掌握了垃圾分類(lèi)的方法。
四、響應要求，廣泛開(kāi)展“清潔家園”活動(dòng)。
為進(jìn)一步加強我鎮環(huán)境衛生的綜合整治，改善村容村貌，優(yōu)化人居環(huán)境，我鎮把每個(gè)月最后一個(gè)星期五確定為“清潔家園”行動(dòng)日，定期組織鎮、村干部和校園師生、志愿者開(kāi)展衛生大掃除活動(dòng)，使我鎮村容村貌和生活環(huán)境明顯改善。
五、加快改革，完善健全我鎮環(huán)衛體制。
為了做好鎮內環(huán)境衛生清掃工作，經(jīng)鎮黨委、鎮政府研究決定，經(jīng)過(guò)采取競標的方式，20xx年起將鎮三個(gè)圩場(chǎng)內環(huán)境衛生清掃運輸工作承包給保潔公司。我鎮環(huán)衛體制改革一年多以來(lái)，實(shí)現了環(huán)衛事業(yè)單位政企分開(kāi)、管養和收支分離，提升了環(huán)衛工作的市場(chǎng)化，有效地促進(jìn)了城市衛生管理水平再上新臺階，鎮內的環(huán)境衛生面貌有了較大的改善，環(huán)境衛生條件得到進(jìn)一步的提升。20xx年以來(lái)，我鎮繼續推行環(huán)衛工作市場(chǎng)化改革，在去年承包的基礎上，將我鎮全部村垃圾逐步納入統一清運范疇，改善了各村環(huán)境衛生狀況，得到廣大市民的充分肯定。
總之，20xx年上半年以來(lái)，環(huán)衛站全體職工加強知識業(yè)務(wù)，在工作中加強磨練，團結協(xié)作，克服困難，扎實(shí)開(kāi)展我鎮環(huán)境衛生管理工作，營(yíng)造干凈整潔的鎮墟環(huán)境衛生。今年是建立全國禮貌城市的最關(guān)鍵一年，我站將繼續加大了鎮內環(huán)境衛生的保潔力度，扎實(shí)推進(jìn)我鎮建立全國禮貌城市工作深入開(kāi)展，為人民群眾努力創(chuàng )造一個(gè)良好的市容環(huán)境。
垃圾分類(lèi)工作個(gè)人總結 篇6
這次的“校園垃圾分類(lèi)，從我做起”活動(dòng)從20XX年x月x日展開(kāi)至x月x日，x天的時(shí)間里，學(xué)校得到了很大的改變，即使在活動(dòng)結束之后學(xué)生們對垃圾分類(lèi)活動(dòng)的熱情依然沒(méi)有減少，因該繼續鼓勵這樣的行為，將垃圾分類(lèi)的評比長(cháng)期的加入每周的評比中。然后，在這次的活動(dòng)結束之后，我們對這次的活動(dòng)總結如下：
一、活動(dòng)宣傳
在活動(dòng)開(kāi)始前我們先開(kāi)展了宣傳期，由各班的班主任召開(kāi)班會(huì )學(xué)習垃圾的分類(lèi)，要保證每個(gè)同學(xué)都能了解垃圾分類(lèi)的知識。在校園中我們在宣傳欄更新了垃圾分類(lèi)的知識點(diǎn)，幫助同學(xué)們學(xué)習如何進(jìn)行垃圾分類(lèi)。同時(shí)我們還進(jìn)行了新一輪的黑板報評比，讓同學(xué)們能更加深刻的了解垃圾分類(lèi)。
在這個(gè)階段，可以看出有不少的同學(xué)都是非常有興趣的，畢竟現在垃圾分類(lèi)將逐漸成為主流，對生活有關(guān)心的同學(xué)可能已經(jīng)發(fā)現在生活中已將逐漸開(kāi)展了垃圾分類(lèi)活動(dòng)。
之后我們還增加了分類(lèi)垃圾桶，但是還沒(méi)有啟用，垃圾桶上清晰的寫(xiě)明了該放入何種垃圾。在活動(dòng)正式開(kāi)始前的這段時(shí)間，也常有路過(guò)的同學(xué)駐足學(xué)習。
二、活動(dòng)開(kāi)始
在經(jīng)歷了短暫的幾天學(xué)習后，我們正式開(kāi)始了垃圾分類(lèi)，各班級也要求嚴格的按照分類(lèi)將垃圾打包丟進(jìn)分類(lèi)垃圾桶，包裝上有各班的班號，以此分別對各班進(jìn)行評比。
在活動(dòng)開(kāi)始的前幾天，因為有些同學(xué)參與不積極，或是缺乏分類(lèi)知識，被發(fā)現好幾次亂丟垃圾，對這種行為我們嚴厲打擊！由學(xué)生會(huì )隨時(shí)檢查并記錄到班。在這樣的整治后，情況變得好了很多。
之后隨著(zhù)活動(dòng)的推進(jìn)，垃圾分類(lèi)的活動(dòng)也愈演愈烈，在評比上升到班級層面之后，同學(xué)們都更加有了積極性，對自我的約束也更強了。班級間也出現了分類(lèi)的攀比現象，校園的衛生環(huán)境也得到了進(jìn)一步提升。
垃圾分類(lèi)工作個(gè)人總結 篇7
為加強全體師生、家長(cháng)的垃圾分類(lèi)意識，近日，幼兒園開(kāi)展了“大手牽小手，垃圾分類(lèi)齊動(dòng)手”主題活動(dòng)。
一、宣傳培訓先行，創(chuàng )設支持性環(huán)境
首先，該園召開(kāi)全體教職工會(huì )議，發(fā)放生活垃圾分類(lèi)宣傳手冊并進(jìn)行動(dòng)員宣傳，使教職工充分認識減少校園垃圾和節約資源的重大意義，并向家長(cháng)發(fā)放生活垃圾分類(lèi)倡議書(shū)，宣傳、指導家長(cháng)如何進(jìn)行垃圾分類(lèi)和垃圾分類(lèi)的重要性。接著(zhù)，購置分類(lèi)垃圾桶，按照要求做好垃圾桶“四分類(lèi)”，在班級、辦公室設置2分類(lèi)桶，在公共區域設置3分類(lèi)桶，幼兒園食堂產(chǎn)生的`餐廚垃圾設置餐廚垃圾桶，并做好日常記錄工作，創(chuàng )設支持性環(huán)境，營(yíng)造分類(lèi)氛圍，積極調動(dòng)師生參與垃圾分類(lèi)的主動(dòng)性。
二、開(kāi)展分類(lèi)教學(xué)，分類(lèi)垃圾齊動(dòng)手
為讓幼兒更好地了解垃圾分類(lèi)的具體方法，xx幼兒園將垃圾分類(lèi)納入教學(xué)活動(dòng)，組織各年齡段開(kāi)展不同形式的垃圾分類(lèi)專(zhuān)題教育活動(dòng)。組織幼兒認識常見(jiàn)的垃圾分類(lèi)標志和基本分類(lèi)常識，引導幼兒使用班級分類(lèi)垃圾桶進(jìn)行日常生活垃圾的分類(lèi)。20xx年x月x日，xx幼兒園結合秋游活動(dòng)開(kāi)展垃圾分類(lèi)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，各段共千余人分布在明鏡公園、萬(wàn)松公園、瑞安廣場(chǎng)、玉海樓，教師組織幼兒認識各秋游地點(diǎn)的分類(lèi)垃圾桶，幼兒自發(fā)地將美食分享后的垃圾投入到相對應的垃圾桶，幼兒參與度高，有效強化幼兒垃圾分類(lèi)意識。
據悉，幼兒園正加快推進(jìn)生活垃圾分類(lèi)管理工作，后續還會(huì )分年齡段開(kāi)展一系列垃圾分類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，由幼兒園帶動(dòng)幼兒，幼兒帶動(dòng)家長(cháng)，提升師生及家長(cháng)對垃圾分類(lèi)的參與率，實(shí)現垃圾分類(lèi)全園化、社會(huì )化。
垃圾分類(lèi)工作個(gè)人總結 篇8
由市環(huán)衛處與我校共同舉行的以“積極參與垃圾分類(lèi)，創(chuàng )造學(xué)校優(yōu)美環(huán)境”為主題的垃圾分類(lèi)活動(dòng)在我校正式啟動(dòng)。一個(gè)多月以來(lái)，活動(dòng)已初見(jiàn)成效，現將該項工作總結如下：
一、宣傳垃圾分類(lèi)知識，培養環(huán)境保護意識
垃圾問(wèn)題，是世界性的，我校利用了一切可利用的渠道，對學(xué)生進(jìn)行垃圾分類(lèi)知識的宣傳。如：在當天的啟動(dòng)儀式上，市環(huán)衛處垃圾分類(lèi)專(zhuān)職宣傳員用通俗易懂的語(yǔ)言，向我校千余生闡述了進(jìn)行垃圾分類(lèi)的重要性和方法;通過(guò)校紅領(lǐng)巾廣播，以生動(dòng)的形式讓學(xué)生了解我國的環(huán)境狀況，明確目標，知道我們該做什么，可以做些什么;借助市環(huán)衛處向我校發(fā)放的100多套宣傳冊和20多幅宣傳圖片，將垃圾分類(lèi)活動(dòng)落實(shí)到每個(gè)班級;各中隊積極行動(dòng)起來(lái)，將黑板報內容設為“垃圾分類(lèi)”專(zhuān)題，學(xué)生的自我教育能力得到了充分發(fā)揮。
二、開(kāi)展垃圾分類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，培養環(huán)境行為習慣
良好習慣的養成需要一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，所以我校德育處建議各班根據學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展各類(lèi)垃圾分類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)。如低年級舉行“伸伸手，彎彎腰，把垃圾送回家”實(shí)踐活動(dòng)比賽，給表現優(yōu)秀的小朋友頒發(fā)了“環(huán)保章”;中年級則將活動(dòng)延伸至家庭，調查自家生活垃圾構成情況，并作合理分類(lèi);高年級將垃圾分類(lèi)活動(dòng)與綜合實(shí)踐活動(dòng)相結合，合作辦手抄報等。
三、舉行垃圾分類(lèi)知識競賽，強化主人翁意識
我校參加了市小學(xué)生垃圾分類(lèi)知識競賽。由于前階段各班已利用晨會(huì )、班隊會(huì )時(shí)間充分學(xué)習了有關(guān)垃圾分類(lèi)的知識，學(xué)生答題已變得非常輕松，他們對我市垃圾分類(lèi)這項工程提出了許多建設性的意見(jiàn)和建議，并設計了較多構思巧妙、言語(yǔ)婉轉的垃圾分類(lèi)宣傳標語(yǔ)。此時(shí)的他們，已經(jīng)深感作為小常熟肩上那份沉甸甸的責任。
垃圾分類(lèi)工作個(gè)人總結 篇9
為了增強社區居民對垃圾分類(lèi)知識的了解，積極參與到實(shí)踐垃圾分類(lèi)的行動(dòng)中來(lái)。金華里社區于7月31日，與大興區市政市容管理委員會(huì )聯(lián)合開(kāi)展了垃圾分類(lèi)宣傳進(jìn)社區活動(dòng)。
活動(dòng)現場(chǎng)，拉起了“參與垃圾分類(lèi)，共建綠色家園”的橫幅，并展出了生活垃圾分類(lèi)物流圖解的展板，同時(shí)，向居民發(fā)放了《致居民的一封信》。大興區市政市容管理委員會(huì )宣講員就如何進(jìn)行垃圾分類(lèi)以及怎么分類(lèi)？分類(lèi)后如何處理？的相關(guān)問(wèn)題一一和前來(lái)咨詢(xún)的居民做了詳細的講解，同時(shí)還向社區居民發(fā)放了環(huán)保購物袋。
通過(guò)垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)，增強了社區居民對垃圾分類(lèi)知識的了解，讓“綠色、低碳、環(huán)�！钡睦砟钌钊肴诵�，促使社區居民能夠積極參與到實(shí)踐垃圾分類(lèi)的行動(dòng)中來(lái)，從而不斷提高社區居民自覺(jué)愛(ài)護環(huán)境衛生的意識，養成垃圾分類(lèi)的好習慣，將垃圾分類(lèi)工作漸漸的走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，走進(jìn)居民的心里。
垃圾分類(lèi)工作個(gè)人總結 篇10
根據國家機關(guān)事務(wù)管理局等五部門(mén)《關(guān)于推進(jìn)黨政機關(guān)等公共機構生活垃圾分類(lèi)工作的通知》、關(guān)于印發(fā)《xx市黨政機關(guān)等公共機構生活垃圾強制分類(lèi)工作考核實(shí)施方案》的通知等文件精神及要求，在區委、區政府的統一部署下，我單位穩步、扎實(shí)、有效地推進(jìn)垃圾分類(lèi)工作，現將近期主要工作報告如下：
一、夯實(shí)基礎，確保工作有序推進(jìn)。
結合本辦實(shí)際，制定垃圾分類(lèi)管理工作流程，按計劃、按步驟有序實(shí)施垃圾分類(lèi)工作。對全辦垃圾分類(lèi)工作做好動(dòng)員部署，進(jìn)一步明確責任領(lǐng)導、責任人員，加強組織領(lǐng)導，明確責任落實(shí)，為全面啟動(dòng)實(shí)施垃圾分類(lèi)工作奠定基礎。充分發(fā)揮黨員干部示范帶動(dòng)作用，提高干部垃圾分類(lèi)意識。
二、加強宣傳，營(yíng)造垃圾分類(lèi)氛圍。
有效加強垃圾分類(lèi)宣傳，通過(guò)宣傳教育提升環(huán)保意識、提高垃圾分類(lèi)知曉率，引導大家自覺(jué)參與垃圾分類(lèi)。通過(guò)分發(fā)垃圾分類(lèi)宣傳手冊、在工作群中轉發(fā)垃圾分類(lèi)相關(guān)文件，向各位干部宣傳垃圾分類(lèi)專(zhuān)業(yè)知識和工作方案，及時(shí)傳遞開(kāi)展垃圾分類(lèi)工作的情況，讓干部們了解什么是正確的垃圾分類(lèi)。發(fā)動(dòng)全體黨員在聯(lián)點(diǎn)社區進(jìn)行垃圾分類(lèi)宣傳，引導居民自覺(jué)分類(lèi)。
三、真抓實(shí)干，規范垃圾分類(lèi)
根據全區統一部署，在全部辦公室、會(huì )議室共放置分類(lèi)垃圾箱30余個(gè)，達到分類(lèi)垃圾箱覆蓋率100%，為垃圾分類(lèi)工作的穩步開(kāi)展提供必要條件。日常工作中切實(shí)做到了可回收垃圾和不可回收垃圾的規范分類(lèi)和回收，提高了生活垃圾分類(lèi)和資源循環(huán)利用綜合效益，有效地實(shí)現了垃圾處理的“減量化、資源化、無(wú)害化”。
垃圾分類(lèi)工作個(gè)人總結 篇11
暑假里的一天，媽媽在廚房間里忙活著(zhù)，我來(lái)到客廳準備看電視，我拿起遙控器按了半天也沒(méi)反應�！鞍�，肯定是遙控里的電池里的電用光了�！蔽疫呎f(shuō)邊把電池卸了下來(lái)，順手就扔進(jìn)了垃圾桶。
剛好走出廚房的媽媽目睹到了這一切，立馬飛奔到我身邊，一邊將電池撿出來(lái)一邊對我說(shuō)：“孩子，這樣可不行，您這也太不注意環(huán)保了�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我還是不以為然：“老媽?zhuān)阋蔡☆}大做了，沒(méi)事，做你的飯去吧!”媽媽看到我這么不在意的樣子，有點(diǎn)著(zhù)急了：“孩子，現在全社會(huì )都在要求垃圾分類(lèi)回收，你把這么有害的電池放在生活垃圾中，竟然還說(shuō)沒(méi)事，真是太無(wú)知了。你知道嗎，一枚小小的紐扣電池就能污染600噸水，現在您扔的是兩截五號電池，得污染多少?lài)嵥?這真是太可怕了!”聽(tīng)到媽媽一本正經(jīng)的“勸誡”，在一旁看報的爸爸也開(kāi)了口：“你這孩子平時(shí)不看新聞不讀報，現在我們的小區、你們的學(xué)校不也都在宣傳要將可回收垃圾和不可回收垃圾分袋裝，怎么就忘了呢?”受到了老媽和老爸的兩面夾擊，我支撐不住了，不得不承認了錯誤：“是!是!是!是我沒(méi)有環(huán)保意識，我以后一定注意�！笨吹轿艺\心悔改的樣子，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“知錯能改就是好樣的!媽媽還要告訴你，廚余垃圾和生活垃圾也是需要分帶來(lái)裝的。你記住啊，以后廚房垃圾和灰土等要投進(jìn) “不可回收”垃圾桶里;玻璃、金屬、塑料等要投進(jìn)可回收垃圾桶里;用完的廢電池，則要送到專(zhuān)門(mén)回收有害物品的垃圾桶�！�
“呵呵，媽媽?zhuān)氵�懂得這么多環(huán)保知識呀!好，我聽(tīng)你的，我會(huì )和我的好朋友們一起將垃圾分類(lèi)這一文明行為傳播出去，爭做社區里、學(xué)校里的環(huán)保小衛士�！蔽乙贿吤�(zhù)腦袋，一邊笑著(zhù)說(shuō)。
垃圾分類(lèi)工作個(gè)人總結 篇12
本階段通過(guò)一系列“垃圾分類(lèi)”主題活動(dòng)，完成了本階段對“垃圾分類(lèi)”知識的積累，幼兒基本掌握了“垃圾分類(lèi)”的方法，并懂得了“垃圾分類(lèi)”的意義。
主題活動(dòng)之一，談話(huà)活動(dòng)“垃圾去哪了？”
通過(guò)談話(huà)和討論幼兒了解了垃圾的危害和分類(lèi)后的好處。初步知道了垃圾可以分為“可回收”、“不可回收”、“有害垃圾”。認識了三個(gè)類(lèi)別的標識。并會(huì )進(jìn)行初步的分類(lèi)。
主題活動(dòng)之二，游戲活動(dòng)“垃圾分類(lèi)”
立意旨在要求孩子從自身做起，從日常生活點(diǎn)滴小事做起，并在潛移默化中領(lǐng)悟到保護環(huán)境的重要性，進(jìn)而將環(huán)保意識提升為一種生活習慣。幼兒在活動(dòng)中能夠始終以飽滿(mǎn)的熱情積極主動(dòng)地投入探索之中，能夠注意力集中地傾聽(tīng)老師及其他幼兒的講解和回答；并能積極的發(fā)表自己的看法。絕大多數幼兒通過(guò)探索活動(dòng)了解了回收和不可回收的物品，培養了幼兒認真觀(guān)察、歸納概括的能力；活動(dòng)延伸將教育從課內拓展到課外，也要求一定的家園配合，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對垃圾分類(lèi)的興趣和意愿。
主題活動(dòng)之三，春游活動(dòng)：爭做“環(huán)保小衛士”。
讓幼兒有了一定的榮譽(yù)感。之前關(guān)于垃圾分類(lèi)的一系列活動(dòng)局限于教室、園內或家里，為了拓展孩子的視野，帶幼兒到大自然中去看看，在觀(guān)賞大自然美的同時(shí)，有意引導幼兒觀(guān)察路邊垃圾桶是什么樣的，同時(shí)，碰到垃圾進(jìn)行拾撿，并根據幼兒已有的知識，把撿到的垃圾投入相應的垃圾桶。進(jìn)一步培養幼兒垃圾分類(lèi)和愛(ài)護環(huán)境的習慣。
每次活動(dòng)的延伸活動(dòng)都是要求幼兒在日常生活中運用。因此，按原來(lái)的預期，基本完成了本階段的探索研究工作。
垃圾分類(lèi)工作個(gè)人總結 篇13
為減少城市垃圾處理壓力，緩解垃圾圍城危機，提高居民素質(zhì)和環(huán)保意識，提升居民進(jìn)行垃圾分類(lèi)的能力，落實(shí)我社區垃圾分類(lèi)工作。本月，結合廣州市開(kāi)展“愛(ài)護環(huán)境”主題月的實(shí)際情況，我社區開(kāi)展了垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)，活動(dòng)情況小結如下。
一、積極宣傳，讓居民更了解垃圾分類(lèi)
本次活動(dòng)在周末進(jìn)行，許多休息的居民都來(lái)到球場(chǎng)參與我們的活動(dòng)�；顒�(dòng)現場(chǎng)多了一些對垃圾分類(lèi)不太了解的居民。為此，我們準備了垃圾分類(lèi)的宣傳資料，免費派發(fā)給居民群眾。
8：50，活動(dòng)開(kāi)始了。首先是垃圾分類(lèi)宣傳和垃圾分類(lèi)實(shí)操演示。我們要求居民打開(kāi)垃圾分類(lèi)宣傳折頁(yè)，看著(zhù)宣傳資料，我工作人員告訴居民垃圾分類(lèi)分為可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾四類(lèi)，然后告訴居民每類(lèi)垃圾對應垃圾桶的顏色，各類(lèi)垃圾的代表物品，應該如何進(jìn)行分類(lèi)和回收等知識。然后各類(lèi)垃圾都進(jìn)行了一次分類(lèi)實(shí)操。宣傳“愛(ài)護環(huán)境”的重要性，要求居民“愛(ài)護環(huán)境”，進(jìn)行垃圾分類(lèi)。
9：00，垃圾分類(lèi)有獎?dòng)螒蜷_(kāi)始了。在垃圾分類(lèi)實(shí)操游戲的攤位上，小朋友比較積極，他們把剛剛學(xué)習到的知識學(xué)以致用，在家長(cháng)的陪同下，有序地進(jìn)行了垃圾分類(lèi)實(shí)踐。在垃圾分類(lèi)有獎問(wèn)答的攤位上，老人家比較敢興趣，因為涉及的知識面比較廣，所以老人家不懂的就按自己的知識和習慣猜答案。但是垃圾分類(lèi)是一項帶有專(zhuān)業(yè)性的內容，我工作人員引導居民詳細閱讀垃圾分類(lèi)宣傳單張，在單張內容里面尋找答案。因此，許多居民群眾都詳細閱讀了垃圾分類(lèi)宣傳單，特別在好學(xué)的小朋友的帶動(dòng)下，部分老人家也認真閱讀了垃圾分類(lèi)宣傳單張，居民對垃圾分類(lèi)有了更深的了解。
二、聽(tīng)取反饋，居民滿(mǎn)意
本次活動(dòng)我社區居委會(huì )共發(fā)出調查問(wèn)卷10份，回收10份，滿(mǎn)意率為100%，社區活動(dòng)得到居民群眾的支持！
我社區居委會(huì )將繼續開(kāi)展垃圾分類(lèi)相關(guān)活動(dòng)，為構建美麗家園而不斷努力！
垃圾分類(lèi)工作個(gè)人總結 篇14
為了讓學(xué)生了解垃圾分類(lèi)的相關(guān)知識，增強學(xué)生規范投放垃圾的意識，近日，xx小學(xué)多措并舉開(kāi)展“垃圾分類(lèi)、你我同行”的主題教育活動(dòng)，不斷增強學(xué)生的環(huán)保意識，從身邊點(diǎn)滴做起，讓學(xué)生小手拉起大手，創(chuàng )造家校共育的新氣象。
一、宣傳工作
在本次主題教育活動(dòng)期間，xx小學(xué)首先積極開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳工作，利用學(xué)校的校園網(wǎng)、宣傳板、LED電子屏幕循環(huán)播放宣傳標語(yǔ)進(jìn)行宣教，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，切實(shí)提高學(xué)校全體師生對垃圾分類(lèi)工作的知曉率和參與率。
二、設立垃圾分類(lèi)領(lǐng)導小組
學(xué)校設立垃圾分類(lèi)領(lǐng)導小組，有明確的分管領(lǐng)導、責任人、清潔員等，制定校園可回收垃圾分類(lèi)管理制度，利用升旗儀式向全校師生發(fā)出垃圾分類(lèi)的活動(dòng)倡議，介紹校園垃圾和生活垃圾分類(lèi)的意義，布置落實(shí)垃圾分類(lèi)的具體活動(dòng)安排。在校園、班級、辦公室、食堂等地按要求嚴格設置分類(lèi)垃圾桶，包括可回收垃圾、有害垃圾和可腐爛的廚余垃圾等，引導全體師生及家長(cháng)抵制亂丟亂扔，并樹(shù)立良好的垃圾分類(lèi)意識。
三、開(kāi)展豐富多彩的垃圾分類(lèi)活動(dòng)
在各班級中開(kāi)展豐富多彩的垃圾分類(lèi)活動(dòng)。如：開(kāi)展“垃圾分類(lèi)，保護環(huán)境”的垃圾分類(lèi)主題班會(huì )、舉行繪畫(huà)、手抄報設計比賽、利用廢舊可回收的垃圾制作藝術(shù)作品等等。同時(shí)，各班實(shí)行垃圾分類(lèi)回收積分制，學(xué)生定點(diǎn)定時(shí)回收廢棄的可回收垃圾，每周統計上報。每周進(jìn)行一次垃圾分類(lèi)情況總結，對不進(jìn)行垃圾分類(lèi)的學(xué)生和現象進(jìn)行批評指正，對垃圾分類(lèi)到位的學(xué)生進(jìn)行獎勵。并且，鼓勵每個(gè)隊員爭當小小記錄員和監督員，準備一本記錄冊專(zhuān)門(mén)記錄每位家庭成員的垃圾分類(lèi)執行情況，互相監督，創(chuàng )造家校共育的.良好氛圍。
垃圾分類(lèi)的實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，只要持之以恒的堅持做下去，就會(huì )收到意想不到的效果。相信，xx小學(xué)全體師生和家長(cháng)必將共同努力，提倡低碳環(huán)保，享受綠色生活，為創(chuàng )建文明城市、美麗家園作出更多的努力!
垃圾分類(lèi)工作個(gè)人總結 篇15
7月29日，科技大學(xué)“互聯(lián)網(wǎng)+城市垃圾分類(lèi)”實(shí)踐團暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)順利落下帷幕。經(jīng)過(guò)為期七天的實(shí)際采訪(fǎng)、交流以及實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)踐團的成員們不僅提高了環(huán)保意識，而且在垃圾分類(lèi)調研中，也深入了解市的垃圾分類(lèi)狀況，為推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”概念從國家指導意見(jiàn)向實(shí)際行動(dòng)轉變奉獻了自己的力量。
1、基層出發(fā)，調訪(fǎng)民意
7月23日至25日，實(shí)踐團奔赴市社區、廣場(chǎng)、公園和客運站等人流量密集的區域，發(fā)放調查問(wèn)卷，走訪(fǎng)不同群眾。在調研過(guò)程中，實(shí)踐團發(fā)現來(lái)自不同地區的的不同年齡段的市民群眾對于“互聯(lián)網(wǎng)+城市垃圾分類(lèi)”主題活動(dòng)具有各自的獨特見(jiàn)解。一位來(lái)自xx的小姑娘認為，一開(kāi)始人們都會(huì )自覺(jué)地把垃圾分類(lèi)，但過(guò)一段時(shí)間，人們就懶得這么做了，還是要提高人們的環(huán)保意識。而另一位xx的老兵，他對我們垃圾分類(lèi)的調研活動(dòng)贊不絕口。走出校園，走入基層，調訪(fǎng)民意，實(shí)踐團希望能夠真正做到實(shí)踐于社會(huì )，關(guān)注于人民。
2、實(shí)地采訪(fǎng)，了解國家政策
7月27日，實(shí)踐團分別前往市未央區環(huán)保局和市容園林局，咨詢(xún)市現有環(huán)保狀況和現存環(huán)保問(wèn)題。政府部門(mén)的工作人員熱情接待了實(shí)踐團，并對實(shí)踐團的主題活動(dòng)給予了充分肯定與大力支持。期間，環(huán)保局綜合科殷科長(cháng)與實(shí)踐團代表們進(jìn)行了親切的座談，當被問(wèn)及市的環(huán)保問(wèn)題和垃圾分類(lèi)問(wèn)題，殷科長(cháng)表示環(huán)保局一直在堅持大力宣傳環(huán)保知識，通過(guò)舉辦大型活動(dòng)來(lái)號召廣大群眾積極投身于環(huán)保工作，樹(shù)立環(huán)保意識，加強法律規范。
3、循環(huán)利用，變廢為寶
7月28日至29日，實(shí)踐團以“垃圾分類(lèi)進(jìn)社區，共創(chuàng )和諧好環(huán)境”為主題在迎春小區舉辦了循環(huán)利用，變廢為寶的展覽會(huì )活動(dòng)，并受到了都市熱線(xiàn)記者的采訪(fǎng)�；顒�(dòng)分為現場(chǎng)教學(xué)與發(fā)放垃圾分類(lèi)知識宣傳單兩大模塊。實(shí)踐團以回收的廢舊物品為材料，現場(chǎng)教授小朋友們進(jìn)行手工制作，以展覽環(huán)保手工藝品為契機，向居民宣傳垃圾分類(lèi)知識。
垃圾分類(lèi)工作個(gè)人總結 篇16
9月6日上午9點(diǎn)，承澤苑社區在活動(dòng)室召開(kāi)垃圾分類(lèi)指導員工作總結會(huì )。此次會(huì )議共有21名垃圾分類(lèi)指導員參加，由社區主任李亞軍主持召開(kāi)，會(huì )上對指導員工作進(jìn)行全面總結。首先對垃圾分類(lèi)指導員不怕臟、不怕累的工作精神和工作中取得的成績(jì)給予充分肯定，特別是宣傳工作很到位。鼓勵他們以老帶新發(fā)揚好的工作作風(fēng)。并提出幾點(diǎn)要求:
一、嚴守上崗紀律，端正工作態(tài)度，杜絕遲到早退。
二、遇到問(wèn)題及時(shí)與居委會(huì )人員進(jìn)行溝通，共同解決。
三、加強宣傳力度，提高垃圾分類(lèi)工作水平。
北京第二屆山地徒步大會(huì )(9月10、11日)、北京農運會(huì )(9月16日)、環(huán)北京山地自行車(chē)賽(10月6、7日)將陸續在我區隆重舉行。為保障三項賽事在我區順利進(jìn)行，以干凈、整潔、優(yōu)美、有序的社區環(huán)境迎接比賽。社區干部劉愛(ài)杰在會(huì )上給垃圾分類(lèi)指導員進(jìn)行工作部署。最后由衛生主任姚淑娟宣布評出的13名優(yōu)秀垃圾分類(lèi)指導員名單，并鼓勵他們再接再厲為承澤苑垃圾分類(lèi)工作取得更大成績(jì)，本次會(huì )議圓滿(mǎn)結束。
垃圾分類(lèi)工作個(gè)人總結 篇17
一、創(chuàng )建情況
�。ㄒ唬� 強化分類(lèi)工作領(lǐng)導。成立由街道辦事處主任為組長(cháng)的街道生活垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導小組，下設XX街道生活垃圾分類(lèi)管理辦公室，明確職責分工，并將垃圾分類(lèi)工作與黨建工作相結合，充分發(fā)揮好黨建引領(lǐng)作用。同時(shí)，出臺《扎實(shí)推進(jìn)XX區XX街道生活垃圾分類(lèi)示范片區創(chuàng )建工作實(shí)施方案》，規范分類(lèi)標準，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗，指導街道社區有序開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)工作。
�。ǘ� 探索多元管理模式。如何推進(jìn)垃圾分類(lèi)工作有效落地，健全工作機制尤為重要。XX街道因地制宜，探索物業(yè)小區、半開(kāi)放小區、開(kāi)放式小區“三類(lèi)”小區分類(lèi)模式，在物業(yè)小區形成以物業(yè)企業(yè)作為垃圾分類(lèi)的責任主體的“XXXX”模式;在半開(kāi)放小區打造“社區為主、黨員引領(lǐng)、多方參與”的“支部"模式；在開(kāi)放式小區采取以“環(huán)衛公司為主、志愿服務(wù)引導、定時(shí)定點(diǎn)投放”的“公司+”模式，以點(diǎn)帶面推動(dòng)全區域小區開(kāi)展垃圾分類(lèi)。
�。ㄈ� 實(shí)行閉環(huán)分類(lèi)收運。XX街道積極建立分類(lèi)投放、分類(lèi)收集、分類(lèi)運輸的垃圾處理體系，正按序時(shí)建設XX座分類(lèi)屋（亭）任務(wù)，新購或改裝部分類(lèi)收運車(chē)輛，建立XX名收運隊伍，合理規劃垃圾收運線(xiàn)路，并在全街道區域設置XXXX組四分類(lèi)垃圾桶，實(shí)現分類(lèi)收容器全覆蓋。此外，結合創(chuàng )城，XX街道先撤除主次干道的可移動(dòng)式垃圾桶，設立分類(lèi)桶，專(zhuān)門(mén)安排車(chē)輛按時(shí)間點(diǎn)上門(mén)收運，推行生活垃圾定點(diǎn)定時(shí)收運模式。以街道社區為單位規劃X條收運路線(xiàn)，形成可回收物、有害垃圾、廚余垃圾（餐廚垃圾）和其他垃圾X大收運體系。
�。ㄋ模� 推進(jìn)全域宣傳引導。XX街道線(xiàn)上線(xiàn)下齊發(fā)力，充分利用宣傳墻、宣傳角、LED顯示屏等各類(lèi)載體積極進(jìn)行公益廣告刊播宣傳，依托主題黨日活動(dòng)、志愿服務(wù)等大力普及垃圾分類(lèi)相關(guān)知識，并采取垃圾分類(lèi)進(jìn)小區、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)機關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)醫院“五進(jìn)”工作法，廣泛開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳培訓和“垃圾分類(lèi)板報評比”、“廢物利用”等主題活動(dòng)，現場(chǎng)指導垃圾分類(lèi)工作，讓垃圾分類(lèi)宣傳入腦入心，營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍。同時(shí)，發(fā)動(dòng)“黨員志愿+督導員”，不定期深入居住小區、沿街商鋪開(kāi)展入戶(hù)宣傳垃圾分類(lèi)，共發(fā)放宣傳手冊XXXXX份，XXXXX個(gè)可降解生活垃圾袋。目前全街道共聘用專(zhuān)（兼）職督導員XX多人，志愿者XXXX多人，形成了志愿宣講團“教”、社區勸導員“導”、鄰里督導隊“督”，“三位一體”立體式宣教體系，居民分類(lèi)知曉率達XX%以上、參與率達XX%以上。
二、存在問(wèn)題
�。ㄒ唬� 分類(lèi)意識待加強。宣傳發(fā)動(dòng)不夠深入，居民分類(lèi)習慣的改變非一朝一夕之功。目前還缺乏一套成熟的激勵和獎懲機制。
�。ǘ� 合理聯(lián)動(dòng)待提升。部分社區培訓力度不夠，經(jīng)辦人業(yè)務(wù)能力不夠強，在推進(jìn)過(guò)程中方法不多，部門(mén)聯(lián)動(dòng)不夠密切，未形成合力共同推進(jìn)分類(lèi)工作進(jìn)度。
三、下一步計劃
�。ㄒ唬� 加強宣傳引導。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )媒體、廣電廣播，利用端午節、中秋節等重點(diǎn)節假日，聯(lián)合各牽頭部門(mén)，采用“集中式”、“轟炸式”方式在整個(gè)街道、機關(guān)單位、學(xué)校的醫院等全面鋪開(kāi)生活垃圾分類(lèi)宣傳，實(shí)現“線(xiàn)上+線(xiàn)下”相結合的宣傳模式。同時(shí)，探索生活垃圾分類(lèi)激勵模式，通過(guò)建立居民“綠色賬戶(hù)”、“環(huán)保檔案”、“以舊換新”“分類(lèi)兌換”等方式，從而激勵居民主動(dòng)參與分類(lèi)工作和源頭減量行動(dòng)中來(lái)，使垃圾分類(lèi)工作深入民心，切實(shí)提高XX街道生活垃圾減量化、資源化、無(wú)害化水平。
�。ǘ� 完善體制機制。從粗放管理向微循環(huán)精細化管理轉變，從關(guān)注設施建設向全過(guò)程管理轉變，從立足無(wú)害化處理向減量化、資源化、無(wú)害化并重轉變，建立多方面共同參與的垃圾分類(lèi)治理模式。加強管理，嚴格考核，切實(shí)建立長(cháng)效管理機制和檢查考評機制，確保生活垃圾分類(lèi)省級示范片區創(chuàng )建工作落到實(shí)處。
�。ㄈ┘涌靾谭ūＵ�。持續開(kāi)展日常執法檢查和專(zhuān)項執法行動(dòng)，重點(diǎn)圍繞源頭減量制度、分類(lèi)投放管理責任人義務(wù)、公共場(chǎng)所分類(lèi)投放規定執行情況開(kāi)展執法檢查；發(fā)揮典型案例的警示教育作用，推動(dòng)全社會(huì )形成知法、守法的良好氛圍。
垃圾分類(lèi)工作個(gè)人總結 篇18
按照xx區教育局《xx區教育系統垃圾分類(lèi)工作實(shí)施方案》要求，進(jìn)一步推進(jìn)垃圾分類(lèi)工作，我校在開(kāi)學(xué)之初全面開(kāi)展垃圾分類(lèi)工作的宣傳和部署。
一、成立垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導小組，組織召開(kāi)專(zhuān)項工作會(huì )議。xx校長(cháng)在會(huì )議上宣讀《xx區教育系統垃圾分類(lèi)工作實(shí)施方案》，提出對我校垃圾分類(lèi)工作的要求，并對我校垃圾分類(lèi)工作的開(kāi)展進(jìn)行了指導部署。
二、經(jīng)領(lǐng)導小組會(huì )議研究制定了《xx市xx區樂(lè )群鄉中心學(xué)校垃圾分類(lèi)工作實(shí)施方案》、《樂(lè )群鄉中心學(xué)校校園垃圾分類(lèi)管理制度》。
三、利用電子屏、宣傳欄、黑板報對“校園垃圾分類(lèi)”進(jìn)行宣傳教育。
四、各班以垃圾分類(lèi)為主題，召開(kāi)班隊會(huì )，強化學(xué)生垃圾分類(lèi)的意識，掌握垃圾分類(lèi)的方法。
五、開(kāi)展“垃圾分類(lèi)”為主題的手抄報作品展。
通過(guò)xx月份的工作，我校完成了垃圾分類(lèi)工作的宣傳和部署，使學(xué)生對垃圾分類(lèi)有了更深刻的認識，初步掌握了垃圾分類(lèi)的方法。接下來(lái)我們將讓垃圾分類(lèi)教育走進(jìn)課堂，融入社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，融入校園文化建設。
垃圾分類(lèi)工作個(gè)人總結 篇19
一、公共機構生活垃圾分類(lèi)工作開(kāi)展情況
1.公共機構生活垃圾分類(lèi)前期工作開(kāi)展情況。為切實(shí)推動(dòng)全縣公共機構生活垃圾分類(lèi)工作，我縣于節能宣傳周期間，在全縣范圍內開(kāi)展了生活垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)。此次活動(dòng)，通過(guò)垃圾分類(lèi)與節能宣傳周活動(dòng)相結合的形式，利用懸掛宣傳條幅、縣內繁華路段發(fā)放宣傳單、機關(guān)辦公區設立垃圾分類(lèi)海報、學(xué)校開(kāi)展主題班會(huì )、醫院向患者介紹垃圾分類(lèi)常識、機關(guān)食堂開(kāi)展“光盤(pán)行動(dòng)”減少餐食浪費等多種形式，增強廣大干部職工及群眾的低碳意識和環(huán)保理念，培育節儉節約的社會(huì )風(fēng)尚，為生活垃圾分類(lèi)工作的開(kāi)展營(yíng)造了良好的社會(huì )輿論氛圍。
2.公共機構生活垃圾分類(lèi)現狀。目前，我縣公共機構產(chǎn)生的生活垃圾存放點(diǎn)主要集中在城區內的主干路和其它多條胡同，鄉鎮產(chǎn)生的生活垃圾主要存放于主干道旁。對于生活垃圾的收集、處理主要由通過(guò)政府購買(mǎi)服務(wù)環(huán)衛作業(yè)第三方安圖明日公司進(jìn)行實(shí)施。中心城區現已逐步實(shí)施生活垃圾袋裝收集，即由居民將袋裝的垃圾放至固定地點(diǎn)，再由生活垃圾清潔工用手推車(chē)或垃圾收集車(chē)上門(mén)收集后，運送至垃圾無(wú)害化處理場(chǎng)。城鄉結合部，居民將垃圾裝入大垃圾桶，再由垃圾收集車(chē)車(chē)運送至垃圾無(wú)害化處理場(chǎng)。
3.公共機構生活垃圾分類(lèi)的處理方式。從我縣實(shí)際情況看，公共機構產(chǎn)生的生活垃圾處理主要分為以下四類(lèi)：一是生活垃圾。主要由安圖明日公司垃圾集中運送至垃圾處理場(chǎng)進(jìn)行無(wú)害化填埋處理；二是建筑垃圾�？h住建局在城區設立了兩個(gè)建筑垃圾臨時(shí)受納點(diǎn)，受納點(diǎn)只接受建筑殘土、渣土等廢棄物，建筑垃圾進(jìn)場(chǎng)前要進(jìn)行初步分類(lèi)，禁止將工業(yè)垃圾、生活垃圾、有毒有害垃圾和裝修材料中含木頭、塑料、玻璃等垃圾卸入建筑垃圾臨時(shí)受納點(diǎn)，城市綜合執法部門(mén)將負責對建筑垃圾運輸工作進(jìn)行監督管理；三是醫療垃圾�？h內各醫院的醫療垃圾委托延吉市固體廢棄物處理有限公司醫療廢棄物處理中心進(jìn)行收運及處理；四是餐廚垃圾。中心城區大部分餐飲、酒店及機關(guān)食堂的餐廚垃圾與生活垃圾混合，由安圖明日公司餐廚垃圾回收車(chē)負責到各垃圾回收點(diǎn)進(jìn)行統一收集，集中進(jìn)行無(wú)害化處理。
二、公共機構生活垃圾分類(lèi)開(kāi)展存在的問(wèn)題
一是因缺少資金，未建設垃圾分類(lèi)處理廠(chǎng)，使得回收上來(lái)的分類(lèi)垃圾與其他垃圾混淆；二是尚未形成垃圾分類(lèi)收集體系，回收利用價(jià)值高且易分離的垃圾一部分由環(huán)衛工人把收集到的生活垃圾簡(jiǎn)單的分類(lèi)收集，另一部分由居民直接賣(mài)給廢品收購者�；厥盏膹U品主要是金屬類(lèi)、紙類(lèi)和塑料類(lèi)包裝物等，然后把收集到的廢品變賣(mài)到私人廢品收購點(diǎn)，回收利用價(jià)值高的廢棄物大部分在進(jìn)入城鎮垃圾清運處理系統之前已被回收利用；三是縣內群眾缺乏垃圾分類(lèi)意識，雖然我縣已在城區內設置了垃圾分類(lèi)收集箱，但因群眾對垃圾分類(lèi)缺乏一定的認識，垃圾分類(lèi)意識較為薄弱，減緩了垃圾分類(lèi)工作的開(kāi)展進(jìn)度。
三、下一步工作計劃
一是繼續加強垃圾分類(lèi)宣傳引導工作。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )平臺、新聞媒體等方式，廣泛宣傳公共機構生活垃圾分類(lèi)常識，使全縣群眾都能認識垃圾分類(lèi)的重要性，為垃圾分類(lèi)工作的開(kāi)展提供堅實(shí)的保障；二是進(jìn)一步強化機關(guān)示范引領(lǐng)作用。充分發(fā)揮機關(guān)辦公區域垃圾分類(lèi)示范引領(lǐng)作用，在現有垃圾分類(lèi)回收箱的基礎上，逐步增加機關(guān)辦公樓垃圾分類(lèi)設施配置。同時(shí)，加強對機關(guān)辦公樓內工作人員及保潔人員的培訓，通過(guò)例會(huì )、專(zhuān)題培訓等方式，提升全員對垃圾分類(lèi)的意識；三是逐步完善激勵考核機制。在公共機構生活垃圾工作正式實(shí)施后，進(jìn)一步細化考核細則，將垃圾分類(lèi)工作納入到政府績(jì)效考核體系，將各公共機構垃圾分類(lèi)推進(jìn)情況作為重要考核指標，鼓勵約束各公共機構自覺(jué)作好垃圾分類(lèi)。
四、對公共機構生活垃圾分類(lèi)提出的建議
建議上級部門(mén)給予資金支持，建設生活垃圾、建筑垃圾、醫療垃圾及餐廚垃圾處理廠(chǎng)，確保分類(lèi)收集的垃圾在終端能夠得到有效處理。
垃圾分類(lèi)工作個(gè)人總結 篇20
一、加強組織領(lǐng)導精心安排部署
學(xué)校成立垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導小組，多次召開(kāi)工作會(huì )議，將垃圾分類(lèi)工作抓緊抓實(shí)。通過(guò)校園培訓，進(jìn)一步規范教職工垃圾分類(lèi)意識。
二、廣泛宣傳動(dòng)員營(yíng)造良好氛圍
學(xué)校通過(guò)懸掛條幅、張貼宣傳畫(huà)、編寫(xiě)垃圾分類(lèi)校本教材等形式向師生廣泛開(kāi)展宣傳動(dòng)員，增強大家垃圾分類(lèi)意識。
總務(wù)處按照有害垃圾、餐廚垃圾、可回收垃圾和其他垃圾的分類(lèi)回收要求，集中購置分類(lèi)垃圾箱。
為攜手做好校園垃圾分類(lèi)工作，校德育處有序推進(jìn)條線(xiàn)垃圾分類(lèi)工作。先后多次開(kāi)展“做好垃圾分類(lèi)，共創(chuàng )文明新風(fēng)”宣講活動(dòng)、組織學(xué)生會(huì )成員在大會(huì )議室進(jìn)行了有關(guān)垃圾分類(lèi)工作及檢查要求的培訓。
各班級通過(guò)黑板報、通過(guò)召開(kāi)垃圾分類(lèi)教育主題班會(huì )，組織觀(guān)看視頻、PPT等形式強化同學(xué)們的垃圾分類(lèi)意識，培養良好的衛生習慣。
學(xué)校通過(guò)多措并舉，在校園里營(yíng)造出垃圾分類(lèi)“人人有責、人人盡力、人人作為”的良好氛圍；師生積極響應綠色生活倡議，攜手凈化校園環(huán)境。
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