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幼兒園元旦親子活動(dòng)教師總結(精選21篇)
在經(jīng)歷了某次活動(dòng)以后,我們既增長(cháng)了見(jiàn)識,也鍛煉自身,該好好寫(xiě)一份總結把這些都記錄下來(lái)了。但是相信很多人都是毫無(wú)頭緒的狀態(tài)吧,以下是小編精心整理的幼兒園元旦親子活動(dòng)教師總結(精選21篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
幼兒園元旦親子活動(dòng)教師總結 1
12月31日,我園教師和小朋友們以飽滿(mǎn)的精神和積極的態(tài)度迎來(lái)了第六屆“慶元旦、迎新年”親子運動(dòng)會(huì )。
早上9:00,在操場(chǎng)上,所有家長(cháng)和幼兒準時(shí)就位,首先是我園民間體育活動(dòng)展示,大班跳竹竿、中班房子、小班扔沙包向家長(cháng)進(jìn)行了展示和集體比賽,大班的跳繩、中班的拍球、小班的夾沙包跳,每個(gè)小朋友都是那么的積極和喜悅,滿(mǎn)面洋溢著(zhù)童真的.笑臉。為了開(kāi)好本次運動(dòng)會(huì ),我園教師群策群力,認真做好每項工作,每一個(gè)項目、每個(gè)動(dòng)作無(wú)一不浸透著(zhù)老師對孩子們的關(guān)心和愛(ài)護。孩子們也在教師的認真教導下,不怕苦不的不斷練習,最后成就了孩子們完美的展示。
親子活動(dòng)開(kāi)始時(shí),整個(gè)操場(chǎng)處處洋溢著(zhù)家長(cháng)和孩子們的歡聲笑語(yǔ)。家長(cháng)和孩子們都熱情地參與其中,他們不斷的加油喝彩,不斷的助威鼓勁。在這些活動(dòng)當中,最別具一格的游戲是“親子溜溜布”,家長(cháng)們和孩子們一起玩游戲,家長(cháng)積極地參與,充分的拉近了家長(cháng)和孩子之間的距離,讓家長(cháng)體驗到運動(dòng)中的快樂(lè )、童真。家長(cháng)們的積極參與、孩子默契配合,為活動(dòng)添了更精彩的一筆,更是把此次運動(dòng)會(huì )推向的高潮。
通過(guò)這次的運動(dòng)會(huì ),我們的團隊更強大了,我們的家園更緊密了,我們的孩子更堅強了,所有的家長(cháng)和孩子在參與活動(dòng)的過(guò)程中鍛煉了身體,體驗了運動(dòng)的快樂(lè )、游戲的快樂(lè )、比賽的智慧,同時(shí)我們的家長(cháng)也體會(huì )到久違的童真,運動(dòng)會(huì )的圓滿(mǎn)成功是我們對家長(cháng)的匯報。
幼兒園元旦親子活動(dòng)教師總結 2
今天上午(12月31日)我們幼兒園以班為單位舉行了慶元旦,迎新年親子聯(lián)歡活動(dòng),為了讓孩子們有一個(gè)難忘的節日,也為了讓孩子們大膽表現自己,并讓家長(cháng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(cháng),我們將本學(xué)期所學(xué)詩(shī)歌,繪本教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行了展示。
整個(gè)活動(dòng)在“歌曲大聯(lián)唱”中正式拉開(kāi)序幕,孩子們那童稚的聲音、天真的笑容和甜甜的話(huà)語(yǔ),讓我們感受到了童年的幸福與成長(cháng)的喜悅!同時(shí),家長(cháng)們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光,孩子們成分體驗到了成功的自豪感。
本次活動(dòng)主要以親子聯(lián)誼為主,還穿插了英語(yǔ)表演,特色活動(dòng)的展示,讓孩子們充分體驗,感受著(zhù)節日帶來(lái)的快樂(lè )。孩子們在聽(tīng)繪本結束后與家長(cháng)們一起做美工活動(dòng)——粘貼《好餓的毛毛蟲(chóng)》。此外,擊鼓傳球文藝節目表演以及“測測親子默契度”(蒙父母的`手讓孩子猜)、吃蛋糕等分享活動(dòng)把整個(gè)聯(lián)歡活動(dòng)推向了高潮。在活動(dòng)中,孩子們積極參與,勇于表現自己,讓我們感到非常自豪!我們不禁感嘆在這短短的幾個(gè)月孩子們長(cháng)大了!我們相信這也讓家長(cháng)們感到欣慰。
歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得特別快,xx年圓滿(mǎn)地畫(huà)上了句號,看到家長(cháng)們滿(mǎn)意的笑容,我們也非常有成就感。我們能取得這樣的成績(jì)與家長(cháng)們對我們工作的肯定支持與理解配合是分不開(kāi),幼兒教育也是和家庭教育分不開(kāi)的,希望在新的一年,家園攜手,讓我們的工作更上一個(gè)新的臺階!
幼兒園元旦親子活動(dòng)教師總結 3
20xx年12月29日,上午我班舉行了“慶元旦迎新年”主題活動(dòng),這是孩子們在幼兒園過(guò)的第一個(gè)元旦,為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節日,我們精心準備節目、布置活動(dòng)室,讓孩子感受到濃濃的節日氣氛。
觸摸著(zhù)冬日里最溫暖的陽(yáng)光,聆聽(tīng)著(zhù)迎新年最快樂(lè )的笑聲,我們小三班“慶元旦迎新年”主題活動(dòng)在孩子們淘氣、興奮的笑聲中圓滿(mǎn)的落下了帷幕。從活動(dòng)前的認真準備,到活動(dòng)中的緊張進(jìn)行,最后反思活動(dòng)的過(guò)程,真的是感想頗多。
與以往的授課方式不同,此次活動(dòng)緊緊圍繞服務(wù)與家長(cháng),受益于孩子為宗旨,以培養孩子的良好行為習慣和品德教育為目標,把教育活動(dòng)以“慶元旦迎新年”的.形式呈現出來(lái)。其樂(lè )融融、親情盡現,自然而和諧。
在本次活動(dòng)中,主要以了解新年的來(lái)歷、游戲環(huán)節、歌曲表演、分享環(huán)節、美工活動(dòng)、送祝福中展開(kāi)。
孩子們在活動(dòng)中都積極的表現自己,一首新年祝福兒歌《新年好》拉開(kāi)了序幕。清脆的歌聲,歡快的笑聲,揚溢在空氣中。孩子們圍成一個(gè)圓;美工活動(dòng)《制作新年賀卡》體現了幼兒良好的學(xué)習習慣;分享環(huán)節體現了幼兒良好的行為習慣。
幼兒園變成了歡樂(lè )的海洋,看著(zhù)孩子臉上燦爛的微笑,老師的心里是甜的。歡笑的時(shí)候總是感覺(jué)時(shí)間過(guò)得那么快。本次活動(dòng),不僅培養孩子的良好行為習慣,還鍛煉了孩子的能力。
幼兒園元旦親子活動(dòng)教師總結 4
12月30日下午,我們幼兒園舉行了“元旦文藝匯”,為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節日,我們早就開(kāi)始利用業(yè)余時(shí)間準備慶;顒(dòng)。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現自己,讓家長(cháng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(cháng),我們結合個(gè)方面領(lǐng)域的展示活動(dòng)連續了許多精彩的節目。
下午兩點(diǎn)左右,家長(cháng)們已經(jīng)陸陸續續到園,活動(dòng)在主持人的祝福當中正式拉開(kāi)序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話(huà)語(yǔ),使我們感受到了新年的快樂(lè )與成長(cháng)的喜悅。
本次活動(dòng)主要以孩子為主,讓孩子通過(guò)自己的努力充分發(fā)揮自己的'才能。在活動(dòng)中,孩子們積極的表現自己,家長(cháng)們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光,孩子們充分體驗到了成功的自豪感。
同時(shí)家長(cháng)也參與了我們精心設計的互動(dòng)游戲活動(dòng),我們的游戲活動(dòng)可謂別出心裁。不僅讓家長(cháng)體驗到了節日的歡快,同時(shí)在游戲競爭中也拿到了自己的勝利品。
歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得特別快?吹郊议L(cháng)們滿(mǎn)意的笑容,我們也非常富有成就感。在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒,讓每個(gè)孩子得到鍛煉,盡情表現,讓家長(cháng)看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿(mǎn)生機,充滿(mǎn)激情。而家長(cháng)留言所表達的諸多建議,又成為我們以后工作的動(dòng)力和努力的方向。
幼兒園元旦親子活動(dòng)教師總結 5
20xx年12月29至31日,為了讓孩子們過(guò)一個(gè)快樂(lè )的元旦節,我班進(jìn)行了班級環(huán)境布置,組織孩子和家長(cháng)一起動(dòng)手制作了燈籠、雪人、雪花等讓我們的教室充滿(mǎn)了濃濃的新年氣氛,31日下午我們進(jìn)行了小班幼兒詩(shī)歌朗誦比賽,比賽中我們進(jìn)行了詩(shī)歌《小豬愛(ài)睡覺(jué)》、《新年好》、《小一班像我家》以及歌曲《新年好》這幾個(gè)節目的表演,其中家長(cháng)們也進(jìn)行了參與,給孩子們度過(guò)了一個(gè)有意義的元旦節,F將本次活動(dòng)總結如下:
1、優(yōu)點(diǎn):活動(dòng)孩子的參與性高,很有過(guò)年的氣氛。在這次活動(dòng)中,通過(guò)我們每一位教職員工的努力,保證了活動(dòng)的質(zhì)量。
2、節目方面:對于我們班的節目來(lái)說(shuō),這天孩子們的發(fā)揮都很不錯,詩(shī)歌朗誦時(shí)表情及動(dòng)作都比較的'到位,也能夠把詩(shī)歌都記住。
3、缺點(diǎn):有些孩子第一次上臺,膽子比較小,所以在臺上不敢像在臺下一樣的表現自己,所以會(huì )不背誦詩(shī)歌,可以看到有個(gè)別孩子的嘴巴是閉著(zhù)的,還有的孩子會(huì )背誦詩(shī)歌而忘了做動(dòng)作的。
總的來(lái)說(shuō),本次活動(dòng)是成功的,但對于存在不足的地方,我一定會(huì )吸取教訓,總結經(jīng)驗,以保證在日后的活動(dòng)中能夠進(jìn)一步的提高。
幼兒園元旦親子活動(dòng)教師總結 6
20xx年xx月xx日,我們小一班和小二班一起在音體室進(jìn)行了元旦慶;顒(dòng)。我們邀請了每一位的家長(cháng),在慶;顒(dòng)開(kāi)始前,家長(cháng)們紛紛到齊。小一班當天有14名幼兒入園,來(lái)了16名家長(cháng)。小二班當天有18名幼兒入園,有16名幼兒的家長(cháng)來(lái)園參與活動(dòng),甚至有的幼兒爸爸媽媽爺爺奶奶都來(lái)了,可見(jiàn)家長(cháng)對此次活動(dòng)的重視。在活動(dòng)中,我們的孩子表現出色,教師配合默契,活動(dòng)秩序井然。孩子們一個(gè)又一個(gè)精彩的節目,讓家長(cháng)們鼓起了陣陣的'掌聲。甚至有的家長(cháng)說(shuō),這么點(diǎn)的孩子能演成這樣真是不容易。小班幼兒表演的節目不但精彩,更有中大班幼兒節目的助陣,他們的故事表演《月光蝸!肺嗣恳晃挥變旱难矍,孩子們看得非常認真,被他們精彩的表演所吸引。
活動(dòng)的成功,與我們每位教師辛苦的付出是離不開(kāi)的。俗話(huà)說(shuō),臺上一分鐘,臺下十年功,能讓小班幼兒為家長(cháng)呈現一臺精彩的節目,與我們老師平日的努力是離不開(kāi)的。在今后的工作中,我們會(huì )再接再勵,爭取讓每位幼兒都有進(jìn)步,讓每位家長(cháng)放心。
幼兒園元旦親子活動(dòng)教師總結 7
x月x日,我院為了更好的傳播節日的氛圍,讓小朋友們感受到元旦節的熱鬧,便是舉辦了元旦節的活動(dòng)。從具體方面來(lái)衡量這次的活動(dòng)也是比較的成功,各個(gè)方面都是有序的進(jìn)行,每一個(gè)小朋友都是有參與其中,更是對元旦節有了更大的認知。
活動(dòng)進(jìn)行的前段時(shí)間,老師就有將這次的元旦節的各項知識講解給小朋友們,更是提前為這次的活動(dòng)進(jìn)行了節目的安排。當然老師也是為這次活動(dòng)的進(jìn)行做了非常多的努力,一方面要為小朋友的節目而教導、排練,也要為整個(gè)活動(dòng)會(huì )場(chǎng)的布置下更多的功夫,再者就是為各種的活動(dòng)進(jìn)行測試,避免對于小朋友的危害性。
在活動(dòng)中,每一個(gè)小朋友都在各位班任老師的教導下為大家帶來(lái)了節目,并且所有的小朋友都是非常大方,可愛(ài)又標準地完成了自己的節目,也受到了大家的肯定與贊揚。當然在活動(dòng)中每一個(gè)小朋友都非常的乖巧,很認真的聽(tīng)取老師對于活動(dòng)的安排,也保證了整個(gè)活動(dòng)的正常進(jìn)行。在活動(dòng)的開(kāi)始便是對元旦節的由來(lái)向每一位小朋友進(jìn)行了介紹,也通過(guò)老師進(jìn)行表演的方式讓小朋友們真切的感受到節日的由來(lái)與演變。同時(shí)也為小朋友設計了多種的活動(dòng),都是與元旦節的歷史事件有較大的相關(guān)性,在參與活動(dòng)的'過(guò)程中也是有各種不同的小禮物進(jìn)行分發(fā),引起小朋友對于游戲的認真狀態(tài)。
在活動(dòng)結束之后,小朋友們也是非常友好的幫助我們將幼兒園的垃圾收撿干凈,還給幼兒園一個(gè)干凈、美麗的校園。
這次的活動(dòng)總體來(lái)說(shuō)是非常地順利,不管是小朋友們,還是各位老師都是有極為認真的對待,同時(shí)在節目中付出了很大的努力。這次活動(dòng)對于小朋友的教育意義也是挺大的,讓他們真正的感受到節日的氛圍,也對歷史中的簡(jiǎn)單事件有了更棒的認知。這是小班的小朋友們第一次在幼兒園內過(guò)元旦的節日,主要還是讓小朋友們能夠在全新的一年時(shí)光中更加愉快,開(kāi)心的成長(cháng),也是通過(guò)這樣的一次活動(dòng)加深幼兒園與家長(cháng)的簡(jiǎn)單交流,讓家長(cháng)真正的深入到我們的幼兒園中,也對我們的教導方式等有一個(gè)更好的認知。
從這次的活動(dòng)中,我也真正的見(jiàn)到了每一位孩子的優(yōu)秀,他們在活動(dòng)中的勇敢有擔當,我相信他們每一個(gè)人都是非常的優(yōu)秀,同時(shí)我也相信我們的幼兒園是能夠給到小朋友們更好的照顧,也能夠讓他們的生活變得更加的積極向上。
幼兒園元旦親子活動(dòng)教師總結 8
元旦來(lái)臨之際,林家村鎮心幼兒園抓住元旦佳節契機,策劃開(kāi)展了“親子同樂(lè ),喜迎元旦”親子活動(dòng),邀請家長(cháng)走進(jìn)幼兒園,與孩子們共同參與各項活動(dòng)。這是幼兒園特色教育的一次展示,又是接受社會(huì )大眾的檢驗。此次活動(dòng)設有手工創(chuàng )意制作和趣味親子游戲兩個(gè)環(huán)節,按級部進(jìn)行活動(dòng)。
大班級部的老師們提前精心準備班級活動(dòng)所需材料,啟發(fā)孩子、家長(cháng)充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng )造力,利用各種各樣的生活廢舊材料,制作了大紅燈籠、彩球、煙花鞭炮和窗花,色彩鮮艷的手工制作把幼兒園裝扮得繽紛絢麗,充滿(mǎn)了濃濃的節日氣氛。中班級部開(kāi)展了制作新年賀卡活動(dòng),活動(dòng)中,孩子與家長(cháng)共同努力,通過(guò)繪畫(huà)、剪貼、撕貼等方式制作賀卡,一張張普普通通的紙在孩子們手中變成了一張張精美的賀卡,親子互動(dòng)制作出了一張張富含新年美好愿景的精美賀卡,還出色地完成了一個(gè)個(gè)有趣的小游戲,現場(chǎng)洋溢著(zhù)歡樂(lè )祥和的節日氣氛。小班級部開(kāi)展了熱鬧的親子游戲,家長(cháng)幼兒齊參與,體驗快樂(lè )、鍛煉身體。熱熱鬧鬧的踩氣球游戲、需要親子密切配合的'貼五官游戲、溫馨和諧的搶椅子游戲……整個(gè)游戲過(guò)程中,各位家長(cháng)、老師、孩子臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的微笑。
通過(guò)此次親子活動(dòng),不僅增進(jìn)了家長(cháng)與幼兒之間的互動(dòng),也讓家長(cháng)有更多機會(huì )與孩子一起玩、一起學(xué),體驗著(zhù)親子活動(dòng)的樂(lè )趣。增進(jìn)了孩子和家長(cháng)的溝通,拉近了家長(cháng)與孩子、家長(cháng)與幼兒園、幼兒園與孩子之間的距離。
幼兒園元旦親子活動(dòng)教師總結 9
熱氣騰騰的餃子,形狀各異的花饃,一張張燦爛的笑臉交匯出溫馨的節日畫(huà)面。12月29幼兒園舉行了慶元旦親子活動(dòng)。
上午8點(diǎn)半,伴隨著(zhù)新年快樂(lè )的喜慶音樂(lè ),家長(cháng)和小朋友們滿(mǎn)懷欣喜地開(kāi)始了盼望已久的親子活動(dòng)。小班進(jìn)行的項目是做花饃,白白胖胖的面團被搓成格式形狀,紅彤彤的大棗點(diǎn)綴其間,小朋友們在家長(cháng)的指導下紛紛制作自己喜愛(ài)的花饃,有的做“四季發(fā)財”,有的做“五福臨門(mén)”,還有金魚(yú)、壽桃、小刺猬。中班和大班進(jìn)行的`項目是包水餃,小朋友們興奮地忙活著(zhù),有的揉面團,有的搓面劑,還有的搟餃子皮,要說(shuō)包餃子還要請家長(cháng)來(lái)幫忙,在爸爸媽媽的幫助下,把餡料包進(jìn)面皮,一個(gè)個(gè)餃子呈現在眼前,濃濃的愛(ài)意注入心田。
接下來(lái),小班進(jìn)行的是親子游戲環(huán)節,小朋友們和爸爸媽媽一起分組進(jìn)行了揪尾巴、跑跑跳跳、搶椅子的游戲,中班和大班進(jìn)行的是以“年年有魚(yú)”為主題的親子手工制作,他們用太空泥開(kāi)動(dòng)腦筋制作年味十足的一個(gè)個(gè)小手工。
最讓小朋友們期待的環(huán)節終于到來(lái)了,廚師爺爺蒸好了花饃,煮熟了餃子,隨著(zhù)熱氣騰騰花饃和餃子端上桌,歡聲笑語(yǔ)立刻充滿(mǎn)了整個(gè)房間。吃口你的花饃,嘗嘗我的餃子,活動(dòng)的氣氛達到了高潮。
通過(guò)這次元旦游園活動(dòng),孩子們不僅在娛樂(lè )游戲中進(jìn)一步感受祖國文化的豐富與優(yōu)秀,而且在元旦這集歡樂(lè )滿(mǎn)滿(mǎn),喜慶連連于一身的傳統節日中收獲家長(cháng)和老師們最由衷的祝福與殷切的希望。
幼兒園元旦親子活動(dòng)教師總結 10
俗語(yǔ)說(shuō)“元旦不端餃子碗,凍掉耳朵沒(méi)人管”。為了傳承中華傳統習俗,豐富師幼校園生活,12月22日,新密市市直第三幼兒園組織全體師幼開(kāi)展了以“開(kāi)心包餃子,快樂(lè )過(guò)元旦”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。
清晨,伙房炊事人員早早來(lái)到幼兒園,準備好香噴噴的餃子餡和五顏六色的餃子面。9:20活動(dòng)準時(shí)開(kāi)始,首先,教師們給孩子們講解了元旦的來(lái)歷和習俗;接著(zhù),各班教師、家長(cháng)委員會(huì )的成員們和幼兒一起開(kāi)心包餃子,共同慶祝中國這個(gè)特色的節日。你看,有的切、有的搟、有的捏……大家各行其事;有的'說(shuō)、有的笑、有的商討……場(chǎng)面其樂(lè )融融。老師和家長(cháng)們一會(huì )兒做督導員,一會(huì )兒捋起袖子加入到包餃子的強大陣營(yíng)當中,師幼同樂(lè )的暖意沁人心脾,孩子們包出來(lái)的餃子真是花樣繁多、千姿百態(tài),有綠的、紅的、紫的、白的,還有敦實(shí)厚重的,有別致精巧的,還有四不像的?粗(zhù)一盤(pán)盤(pán)別出心裁但都裹滿(mǎn)愛(ài)意的餃子,看著(zhù)一張張掛滿(mǎn)面粉但都笑容燦爛的面容,吃著(zhù)一個(gè)個(gè)模樣不一但香溢滿(mǎn)口的餃子,別樣的元旦喜慶連連。
本次元旦包餃子活動(dòng)不僅讓孩子們了解了元旦的由來(lái),了解了中國的傳統文化,更讓孩子們從中體驗到了勞動(dòng)的快樂(lè ),感受到了濃濃的親情,讓每一個(gè)孩子在活動(dòng)中快樂(lè )的成長(cháng)。
幼兒園元旦親子活動(dòng)教師總結 11
為使孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、有意義的元旦節,拉近家長(cháng)與幼兒園之間的距離,我們小五班于20XX年12月31號上午進(jìn)行了歡慶元旦親子樂(lè )包餃子活動(dòng),F將活動(dòng)進(jìn)行反思和總結如下:
一、齊心協(xié)力、分工明確相互配合。
本次活動(dòng)我們三位老師能夠從活動(dòng)的方案、準備和組織等方面進(jìn)行全面考慮、分工協(xié)作。我們先通過(guò)校信通、家長(cháng)會(huì )讓家長(cháng)了解了本次活動(dòng)的意義。家長(cháng)會(huì )上通過(guò)各組組長(cháng)帶領(lǐng)本組組員協(xié)商材料不僅提高了各組家長(cháng)的積極性也為本次活中幼兒之間的分工合作包餃子提供了物質(zhì)保證。
家長(cháng)會(huì )上通過(guò)花樣餃子欣賞,使家長(cháng)提前做到了心中有數;顒(dòng)當天我們班準備面粉的家長(cháng)有的帶來(lái)了胡蘿卜面、有的帶來(lái)了菠菜面、雜糧面等等。孩子們在家長(cháng)的指導下嘗試制作成了月亮型、蝴蝶型、元寶型等多種顏色和造型的花樣餃子,深受孩子們的喜愛(ài)。
二、活動(dòng)各環(huán)節組織有序、忙而不亂。
活動(dòng)中從組織家長(cháng)簽到、按組就坐、欣賞幼兒照片、陸續如廁洗手、幼兒本領(lǐng)展示、包餃子、花樣餃子評比、品嘗餃子等環(huán)節我們三位老師都進(jìn)行了細致安排。我們先讓來(lái)到的家長(cháng)欣賞幼兒照片,使家長(cháng)更好地了解了幼兒在園的生活情況。
活動(dòng)前我們先告知了家長(cháng)本次活動(dòng)的流程、活動(dòng)當中的注意事項,確保了家長(cháng)在活動(dòng)中的自律性,保證了家長(cháng)能在活動(dòng)中積極配合班級老師進(jìn)行活動(dòng)。我們班設計的幼兒本領(lǐng)展示內容有歌表演、兒歌、手指游戲、律動(dòng)等。幼兒在本領(lǐng)展示環(huán)節我們通過(guò)播放音樂(lè )伴奏烘托了節日的.歡快氣氛,通過(guò)獎勵小紅花增強了幼兒積極展現本領(lǐng)的欲望。
幼兒在包餃子環(huán)節我們循環(huán)播放花樣餃子的圖片,為幼兒和家長(cháng)一起制作花樣餃子提供了參考。通過(guò)各組推選出來(lái)的組長(cháng)代表介紹本組的花樣餃子種類(lèi)、制作方法,不僅提高了幼兒和其他家長(cháng)的審美能力,同時(shí)也為家長(cháng)和幼兒借鑒花樣餃子的制作方法提供了經(jīng)驗。
本次活動(dòng),我班39名幼兒和家長(cháng)能全部積極參與,這說(shuō)明了家長(cháng)們對我班活動(dòng)的配合與支持,以及對孩子成長(cháng)的關(guān)心和重視。通過(guò)查閱家長(cháng)填寫(xiě)的問(wèn)卷調查表和親子活動(dòng)記錄表,讓我們看到了家長(cháng)對本次活動(dòng)是非常滿(mǎn)意的,同時(shí)也讓我們看到了活動(dòng)中個(gè)別環(huán)節組織過(guò)程中的不足:
比如:孩子們雖然對活動(dòng)非常感興趣,但個(gè)別孩子的持久性不強、協(xié)作分工的意識欠缺,需要老師再多對孩子進(jìn)行指導教育。
總之,在幼兒和家長(cháng)一起合作包餃子的過(guò)程中,我們注意鼓勵幼兒自己動(dòng)手跟家長(cháng)一起制作,發(fā)展了幼兒的動(dòng)手能力,體驗了親子合作帶來(lái)的快樂(lè )。通過(guò)一起品嘗餃子,幼兒體驗了勞動(dòng)成果帶來(lái)的愉悅感。
幼兒園元旦親子活動(dòng)教師總結 12
家園互動(dòng)人心暖,群星閃耀情意濃,在新的一年來(lái)臨之際,西河路小學(xué)附屬幼兒園舉行了“迎新年慶元旦”大型親子運動(dòng)會(huì ),主要的目的是增進(jìn)親子間的情感,增強孩子的競爭意識,激發(fā)孩子的榮譽(yù)感。
本次活動(dòng)主要以游戲為主,內容可謂豐富多彩,有“接力拍球”、“接力滾輪胎”、“闖關(guān)小勇士”、“親子接力合作跳圈”、“親子接力大力士”“家長(cháng)代表拔河”等。孩子們和家長(cháng)們都踴躍參加活動(dòng),他們在爸爸媽媽的陪伴下表現得非常出色。游戲進(jìn)行時(shí),各班人員本著(zhù)“友誼第一,比賽第二”的態(tài)度,齊聲為班級加油。運動(dòng)健兒們在賽場(chǎng)上拼搏,聽(tīng)著(zhù)那一聲聲的'加油聲,越發(fā)激動(dòng),競爭意識和表現欲也得到了加強;顒(dòng)結束后,各班孩子整齊劃一地回到班級,家長(cháng)也非常配合地在原地等待。
本次活動(dòng)后,家長(cháng)們一致反映,這樣的活動(dòng)很有意義,通過(guò)親子活動(dòng),不僅使孩子和家長(cháng)體驗到了參與游戲的快樂(lè ),更重要的是讓家長(cháng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機會(huì ),加深家園情、師生情、親子情!
幼兒園元旦親子活動(dòng)教師總結 13
新的一年即將來(lái)到,雖然是寒風(fēng)刺骨,但幼兒園的大操場(chǎng)上卻是熱情洋溢,熱鬧非凡,精彩的活動(dòng)驅走了大家的寒冷;顒(dòng)取得了良好的效果,圓滿(mǎn)結束。
迎新年一直是我園十分重視的一項慶;顒(dòng)。每年,我們都力求以不同的形式來(lái)慶;顒(dòng),讓孩子感受快樂(lè )、分享節日即將來(lái)到的喜悅。今年,我園積極動(dòng)腦,精心策劃;顒(dòng)中,孩子們玩得開(kāi)心,每個(gè)孩子都體驗到了成功的喜悅;顒(dòng)雖然結束了,但孩子們還常常在一起歡快的談?wù)撝?zhù)在各個(gè)班玩游戲的感受。
早晨,開(kāi)始入園參與親子游戲活動(dòng),幼兒分年齡組分批入園,迎新活動(dòng)正式開(kāi)始!坝H子小游戲”搶椅子,讓家長(cháng)們回到了童年的時(shí)代,和孩子們一起分享了童年時(shí)代的快樂(lè )。在歡快的音樂(lè )中,看著(zhù)他們開(kāi)心地玩著(zhù),樂(lè )著(zhù),似乎真的.回到了童年,在新年的祝福中,在歡快的音樂(lè )中,教室里笑聲蕩漾,其樂(lè )融融。
在“剝剝吃吃”的活動(dòng)中,幼兒們親自為家長(cháng)們剝桔子,幼兒們一個(gè)個(gè)爭先恐后,力爭第一個(gè)把桔子皮剝好,把甜甜的桔子肉送進(jìn)自己爸爸媽媽的嘴里,爸爸媽媽吃在嘴里,甜在心里。剝的慢的幼兒甚至為了自己的速度而懊惱,但是在爸爸媽媽眼里,自己的寶貝是最棒的。
在歡聲笑語(yǔ)中,家長(cháng)和幼兒們觀(guān)看了寶寶們穿上漂亮的衣服,翩翩起舞,扮演各式各樣的小動(dòng)物,幼兒們玩的可開(kāi)心了。
最后一個(gè)節目是,寶寶們親子動(dòng)手制作新年心愿賀卡,把自己的心愿寫(xiě)在新年賀卡上,希望有一日自己的心愿能夠成真,很多幼兒都希望自己的爸爸媽媽在新的一年里身體健康。工作總結
活動(dòng)的最后,孩子們收到了很多的新年禮物。從孩子們喜悅的表情中,看到他們是如此的幸福。帶著(zhù)老師同伴的祝福,相信他們在來(lái)年的學(xué)習中會(huì )更上一層樓。希望我們的孩子如牛犢般茁壯成長(cháng)。
幼兒園元旦親子活動(dòng)教師總結 14
觸摸著(zhù)冬日里最溫暖的陽(yáng)光,聆聽(tīng)著(zhù)迎新年最快樂(lè )的笑聲,我們大二班“慶元旦親子同樂(lè )會(huì )”在孩子們熱烈的掌聲中,興奮的笑聲中,在家長(cháng)們的笑容中圓滿(mǎn)的落下了帷幕。
從活動(dòng)前的認真準備到活動(dòng)中的緊張進(jìn)行,最后反思活動(dòng)的過(guò)程,真的是感想頗多;顒(dòng)前我們細心的鋪墊孩子們的工作,用愛(ài)心和耐心傳遞著(zhù)對他們的關(guān)愛(ài)和鼓勵;
如孩子們排練了本學(xué)期所學(xué)的內容,有歌曲、詩(shī)朗誦、舞蹈、模特表演等節目,每一位小朋友都主動(dòng)地擔任了一個(gè)節目的主持,在老師的啟發(fā)下自己組織語(yǔ)言,在老師的鼓勵下獨立站在臺前報幕,讓家長(cháng)感覺(jué)到:老師的用心良苦,老師為孩子們創(chuàng )造一切條件,讓每個(gè)孩子有展現自己的機會(huì ),讓孩子們都快樂(lè )、自信地成長(cháng);
孩子放到老師這里是明智的,是可信的,能力是有所長(cháng)的!
本次聯(lián)歡會(huì )分二部分舉行:一是家長(cháng)參加的幼兒園藝術(shù)節活動(dòng)的評選;
二是幼兒思維課程的展示和慶元旦節目、親子同樂(lè )活動(dòng)。感謝10多位家長(cháng)積極的參與了我們的活動(dòng)。早上9點(diǎn)家長(cháng)們已經(jīng)陸續到園,在一樓大廳評賞著(zhù)所有的家長(cháng)們的藝術(shù)節作品,每一位家長(cháng)最后都投出自己寶貴的一票.經(jīng)過(guò)評選,我們大二班榮獲非常好的成績(jì),分別是一位特等獎:水墨畫(huà)《錦鯉》;
一位二等獎:針織品《毛衣》;
一位三等獎:手工作品《小火箭》?偨Y成績(jì)的取得,我感到有付出才有回報。首先我的工作做得及時(shí),很早就通知家長(cháng),做好家長(cháng)的思想工作;
并且與家長(cháng)商量作品的內容,幫助家長(cháng)設計選取素材;
個(gè)別家長(cháng)的作品,我也進(jìn)行了補充加工,如廣元媽媽的《千紙鶴》、林文諾和媽媽的《創(chuàng )意畫(huà)》等。
9:30思維課展示活動(dòng)后,家園聯(lián)歡活動(dòng)在孩子的一片歡迎的掌聲中正式拉開(kāi)序幕.首先,我班的孩子們分成男孩女孩二組進(jìn)行致開(kāi)幕辭,緊接著(zhù)是節目的演出:
有祝福新年的兒歌《新年是什么》,有歌曲連唱,有模特表演,有親子節目的展示,有舞蹈《紅綢舞》等等,孩子們載歌載舞,有說(shuō)有唱,家長(cháng)們欣賞著(zhù)自家寶寶的表現能力的同時(shí),贊嘆著(zhù)別家寶寶的表演技巧,家長(cháng)熱烈的掌聲,孩子清脆的歌聲,歡快的笑聲,揚溢在空氣中。特別要說(shuō)明的是,孩子們能自報奮勇?lián)沃鞒值娜蝿?wù)以外,自己還能獨立做事,《紅綢舞》的彩綢還是孩子們在報幕員報幕的同時(shí)快速極好的,每個(gè)報幕員訓練有素,一個(gè)接一個(gè),有序老練,老師和家長(cháng)給予千倍的肯定掌聲。親子游戲《踩氣球》、《好玩的報紙》把聯(lián)歡會(huì )的氣氛推向了高潮,讓還有一些含蓄的家長(cháng)朋友們也完全進(jìn)入到我們的快樂(lè )中,一下子仿佛每一個(gè)人都回到了充滿(mǎn)笑聲的童年。
同時(shí),聯(lián)歡活動(dòng)也是老師們把自己的信心和能力展現給家長(cháng)們的最佳時(shí)機,整臺節目的.演出,離不開(kāi)班里三位老師的團結協(xié)作,我感到集體的力量之大,之重要。
幼兒園變成了歡樂(lè )的海洋,看著(zhù)孩子臉上燦爛的微笑,家長(cháng)和老師的心里是甜的。歡笑的時(shí)候總是感覺(jué)時(shí)間過(guò)得那么快。會(huì )后與家長(cháng)朋友們溝通時(shí),有家長(cháng)感慨地說(shuō):這樣的活動(dòng)真好。作為老師,當我看到了孩子在著(zhù)半年中發(fā)生的巨大變化,孩子們參與積極性大大提高,表現更加活躍,信心更為充足。老師以你們?yōu)闃s,如果沒(méi)有你們,老師排的舞蹈再好也是假的,是你們把老師的舞蹈帶給家長(cháng)們,是你們精彩的表演換來(lái)了在場(chǎng)每一個(gè)觀(guān)眾喝彩及掌聲。孩子們,你們永遠是最棒的!這一次的表演是你們獻給老師及家長(cháng)最好的新年禮物。我們期待孩子們在新的一年里取得更大的進(jìn)步。
幼兒園元旦親子活動(dòng)教師總結 15
20xx年xx月xx日,xx國際幼兒園在xx操場(chǎng),又一次舉行了春季親子運動(dòng)會(huì )。在這次運動(dòng)會(huì )中,老師們都投入了很多的心血,精心的編排項目及花樣操,尤其是在年組長(cháng)的帶領(lǐng)下,每個(gè)年組都呈現出不甘示弱、不服輸的積極狀態(tài)。孩子們更加從活動(dòng)中得到了鍛煉,不但增強了體質(zhì)、培養了團結的意識、同時(shí)還鍛煉了他們的膽量、更加增進(jìn)了親子感情。這次運動(dòng)會(huì )也得到了所有家長(cháng)朋友們的大力支持與配合,也讓爸爸、媽媽又重溫了童年時(shí)的美好時(shí)光。
運動(dòng)會(huì )已經(jīng)落下帷幕,精彩的瞬間還歷歷在目,總結運動(dòng)會(huì )的點(diǎn)點(diǎn)滴滴有許多值得我們自豪和驕傲,但是也有許多也讓我們發(fā)思……
一、優(yōu)點(diǎn)繼續發(fā)揚
這次運動(dòng)會(huì )是歷屆運動(dòng)會(huì )中最成功的一次。
1、組織嚴密,環(huán)節緊湊,準備成分,分工明確春季運動(dòng)會(huì )一年一次,因為有以往的經(jīng)驗積累,無(wú)論是老師和幼兒對運動(dòng)會(huì )的環(huán)節都不陌生,組織起師生來(lái)比較順手,所以在整體突出組織比較嚴密,環(huán)節上也十分的緊湊。
2、年組活動(dòng),集思廣益,上下團結
這次運動(dòng)會(huì )不同以往,是幼兒園成立年組以來(lái)的第一次運動(dòng)會(huì ),每個(gè)年組有了領(lǐng)導人、帶頭人,大家在工作上有了方向,各年組之間及時(shí)召開(kāi)會(huì )議進(jìn)行討論,使每個(gè)年組都有不同特色的突出表現。尤其是花樣操的表演,做到服裝整齊,步調一致,有創(chuàng )新。
3、場(chǎng)地布置合理,時(shí)間安排緊湊
提前布置場(chǎng)地,畫(huà)好跑道,給運動(dòng)員提供了良好的比賽場(chǎng)所,項目比賽有條不紊,分場(chǎng)內、場(chǎng)外同時(shí)進(jìn)行,沒(méi)出現時(shí)間拖沓的現象。整體上,時(shí)間安排的比較緊緊湊。
4、家長(cháng)的.積極配合
今年的家長(cháng)給孩子做出了突出的榜樣作用,家長(cháng)的隊伍很龐大,分成爸爸、媽媽方隊和爺爺、奶奶方隊,家長(cháng)們得到通知都積極響應,隨時(shí)聽(tīng)從園里的安排。
5、運動(dòng)會(huì )的舉辦,為幼兒園創(chuàng )造了良好的社會(huì )影響力。
6、運動(dòng)會(huì )進(jìn)行期間,在精心合理的組織,及家長(cháng)和老師的共同努力下,未發(fā)生任何安全事故。
7、會(huì )場(chǎng)秩序良好,不凌亂。會(huì )場(chǎng)上井然有序,隨時(shí)聽(tīng)從會(huì )場(chǎng)工作人員的安排。
二、存在的缺點(diǎn)及改正方法
1、在細節中出現小漏洞
如:各年組在比賽過(guò)程中,各班老師只關(guān)注本班幼兒,不能照顧到全體,因此應添加裁判員,裁判員的人選從其他年組的老師里出。
2、在獎品的準備上,不夠充分,出現分配獎品不到位的情況。導致個(gè)別項目的家長(cháng)在獎品分配上出現分歧。
3、由于某個(gè)班級派有家長(cháng)代表,幫助老師管理一些事宜,但是家長(cháng)代表的工作任務(wù)安排的不明確,導致其他家長(cháng)的誤解。
4、還有個(gè)別的比賽項目安排的不夠縝密。如:輪滑項目不夠豐富,孩子們的輪滑風(fēng)采沒(méi)有得到充分的體現。
5、在運動(dòng)會(huì )結束后,沒(méi)有閉幕和師生合影。
以上就是對本次運動(dòng)會(huì )做總結,爭取在下一次的運動(dòng)會(huì )上發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),使運動(dòng)會(huì )更加精彩。
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早期閱讀在幼兒園的語(yǔ)言教育中起著(zhù)至關(guān)重要的作用,親子閱讀更是保證早期閱讀順利開(kāi)展的重要環(huán)節。為了進(jìn)一步激發(fā)幼兒的閱讀興趣,培養幼兒的閱讀習慣,提高家長(cháng)親子閱讀活動(dòng)的參與度。元旦來(lái)臨之際,xx幼兒園開(kāi)展了以“閱讀點(diǎn)亮人生,書(shū)香陪伴成長(cháng)”為主題的第三屆親子童話(huà)節。該活動(dòng)是第一實(shí)驗幼兒園慶祝元旦系列活動(dòng)之一,活動(dòng)前,老師們緊鑼密鼓的布置班級環(huán)境,12月28日,活動(dòng)在喜慶的節日氣氛中拉開(kāi)了帷幕。
活動(dòng)在各班級內舉行,活動(dòng)中孩子們和老師向家長(cháng)表演了班里準備的童話(huà)故事劇,孩子們和老師生動(dòng)的表演,自信的.展示贏(yíng)得了家長(cháng)們的陣陣掌聲。本次活動(dòng)獲得了家長(cháng)們的積極參與,和孩子一起以家庭為單位,上演了一幕幕經(jīng)典的故事:《西游記之收徒》小朋友和家長(cháng)表演的惟妙惟肖,帶領(lǐng)我們走進(jìn)了西游記的世界;《謝謝你,來(lái)做媽媽的寶寶》孩子們和家長(cháng)傾情演出,在“小天使”找媽媽的故事中讓我們又一次感受了媽媽愛(ài)的溫暖;《螞蟻和西瓜》向大家展示了“小螞蟻們”一起合作搬“西瓜”,最后取得成功的故事……孩子們的可愛(ài)表演,家長(cháng)們的積極配合,讓小朋友們在有趣的故事表演中明白了一個(gè)一個(gè)的大道理。此次活動(dòng)有班級故事表演,家庭故事表演,幼兒個(gè)人講演故事等多種形式,精彩紛呈;顒(dòng)特設置“書(shū)香寶貝”和“書(shū)香家庭”獎項,家長(cháng)和孩子們積極的參與,投入的表演,度過(guò)了一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香、充實(shí)有趣的元旦節。
通過(guò)本次活動(dòng),進(jìn)一步激發(fā)了孩子們的閱讀興趣,培養了閱讀習慣,提高了理解、表達與傾聽(tīng)的能力,養成了孩子們自信表現的良好品質(zhì),同時(shí)帶動(dòng)家長(cháng)積極參與進(jìn)來(lái),促進(jìn)了親子關(guān)系和家園聯(lián)系。希望以親子童話(huà)節的形式促進(jìn)早期親子閱讀的發(fā)展,讓閱讀成為照亮孩子人生之路的一盞明燈。
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新年將至,為了讓小朋友們充分感受新年的喜慶氛圍,一起迎接新年的到來(lái),12月29日上午,xx幼兒園以班級為單位舉行了“慶元旦,迎新年”親子聯(lián)歡活動(dòng)。
此次活動(dòng)各班準備充分,活動(dòng)內容豐富多彩。為了烘托節日氣氛,班級教師充分裝飾了各自的班級,五彩的氣球和拉花讓每個(gè)班級都開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色節日的花朵,喜慶歡快的音樂(lè )使整個(gè)幼兒園洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。
元旦親子晚會(huì )給每個(gè)孩子一個(gè)充分的.展示自我的機會(huì ),讓孩子充分體會(huì )到節日帶來(lái)快樂(lè )和喜悅。形象生動(dòng)的情景劇,抑揚頓挫的古詩(shī)誦讀,精彩紛呈的親子表演贏(yíng)得觀(guān)眾們的熱烈掌聲,親子小游戲是家長(cháng)和小朋友們最喜歡的環(huán)節,《愛(ài)我你就抱抱我》的游戲可以說(shuō)是百玩不厭的了,《踩氣球》《我做你猜》的游戲不僅增進(jìn)了親子關(guān)系,更鍛煉了家長(cháng)和幼兒的配合及反應能力。
親子小制作“節日賀卡”,使得親子關(guān)系更進(jìn)一步,家長(cháng)和寶寶一起設計賀卡內容,老師提前準備好了一些材料,家長(cháng)也帶來(lái)一些材料,在大家的共同努力下,一張張精美的賀卡誕生了!
與家長(cháng)一起搟餃子皮、包餃子、煮餃子、吃餃子整個(gè)活動(dòng)會(huì )場(chǎng)變成了歡慶的海洋。在歡聲笑語(yǔ)中大家一起迎接新年的到來(lái)。
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這次活動(dòng)在蹦蹦跳跳中拉下了帷幕,活動(dòng)舉辦的很成功也很精彩。成功的開(kāi)始是每個(gè)班級大合唱團都是由爸爸媽媽組成,成功的結果是老師們對這次活動(dòng)的重視與認真負責,而爸爸媽媽能在百忙之中放下工作來(lái)參加這次的活動(dòng)也是對我們工作的一種認可!也衷心感謝爸爸媽媽對我園活動(dòng)開(kāi)展的大力支持!精彩的是每個(gè)班級大合唱團的演唱風(fēng)格不同,讓人看了流連忘返。從中體現出集體的一種智慧與融洽;顒(dòng)過(guò)程中每個(gè)班級能提早做好準備,活動(dòng)一個(gè)緊接一個(gè)井然有序,每個(gè)老師和阿姨都自覺(jué)地堅守自己負責的一塊工作。直到活動(dòng)結束。
從這個(gè)活動(dòng)中讓我感受到團體的一種力量,一種凝聚力。為了成功舉辦,大家把心擰成一根繩,在搭建過(guò)程中我們遇到很煩的事,但我們很快就克服了,就解決了。是呀,這就是團體的力量。那天天氣是那么的冷,還著(zhù)下雨,沒(méi)有一個(gè)老師和阿姨埋怨過(guò),都隨叫隨到聽(tīng)從工作的分配。淋著(zhù)雨在雨下工作連總園的張師傅,和我們分園的保安師傅也共同參與其中?粗(zhù)大伙齊心協(xié)力,我被他們感動(dòng)了,工作就是這樣,在特別需要的時(shí)候,就顯現出個(gè)人的精神,那種精神就叫奉獻。
活動(dòng)開(kāi)展容易舉辦難,特別是要搭建一個(gè)大舞臺單靠一人的力量是不夠的,需要大家的協(xié)助。這里我要感謝我們分園的'阿姨和老師們,在你們的配合支持下,我們的舞臺是那樣的炫耀;叵胛覀兎謭@舉辦的一個(gè)個(gè)大型活動(dòng),一次比一次更成功,一次比一次更精彩,原因在于我們愛(ài)這份工作,愛(ài)我們的孩子,有了愛(ài)才會(huì )心和心連在一起。
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觸摸著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光,聆聽(tīng)著(zhù)迎新年快樂(lè )的笑聲,xx幼兒園“慶元旦迎新春親子聯(lián)歡活動(dòng)”在孩子們淘氣、興奮的笑聲中,在家長(cháng)們期盼的笑容中拉開(kāi)了帷幕。
為了發(fā)揮節日課程的價(jià)值,活動(dòng)前教師引發(fā)幼兒充分參與到節日環(huán)境的創(chuàng )設中,積極籌備各類(lèi)展示內容和游戲,各班家長(cháng)們一起精心準備節目、布置教室,讓孩子感受到濃濃的節日氣氛。
聯(lián)歡會(huì )在新年祝福的歌聲中逐漸升溫。在演出過(guò)程中,教師們根據孩子們的特點(diǎn)編排節目,充分挖掘每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn),讓孩子們站在屬于自己的舞臺上盡情發(fā)揮,享受快樂(lè )。孩子們開(kāi)心的唱著(zhù),跳著(zhù),充滿(mǎn)童趣的表演博得了家長(cháng)熱烈的掌聲。清脆的歌聲,歡快的笑聲,洋溢在空氣中。
孩子們的節目太過(guò)精彩,家長(cháng)們也按捺不住要展示自己的才藝啦!
好玩的游戲時(shí)間到啦!家長(cháng)們積極參與到有趣的親子游戲中,游戲寓教于樂(lè ),充分展示出幼兒的動(dòng)手動(dòng)腦、良好的`語(yǔ)言表達能力和思維發(fā)展,進(jìn)一步增強了親子關(guān)系。
孩子臉上的微笑是燦爛的,家長(cháng)和教師的心里是甜的,師幼之間、家園之間其樂(lè )融融,情感盡現,自然和諧,溫馨圓滿(mǎn)。
20xx,我們夢(mèng)想不變、初心不變、信念不變,使命再次背起雙肩,用拼搏和汗水,用智慧和奉獻,續寫(xiě)幼教人輝煌的詩(shī)篇。
在新的一年里,祝福小朋友們、家長(cháng)朋友們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意、闔家幸福!
幼兒園元旦親子活動(dòng)教師總結 20
非常感謝領(lǐng)導給了我一次鍛煉自己的機會(huì ),讓我在這次“慶元旦,迎新年”親子游園會(huì )活動(dòng)擔任主持人。在12月31日上午9點(diǎn)30分我園舉行“慶元旦,迎新年”親子游園會(huì )活動(dòng)。通過(guò)親子游戲活動(dòng),幼兒收獲了他們的成功,家長(cháng)收獲了他們的童趣,家教師也從中獲得了成就感,F將本次運動(dòng)會(huì )進(jìn)行小結:
本次運動(dòng)會(huì )分為四個(gè)部分:
。ㄒ唬、班級前期準備工作及人員分配。
。ǘ、班級環(huán)境創(chuàng )設以及游戲的道具準備。
。ㄈ、師幼開(kāi)場(chǎng)舞表演以及介紹游園會(huì )活動(dòng)。
。ㄋ模、親子游園會(huì )游戲環(huán)節。
一、班級前期準備工作及人員分配
1、由于這次游園會(huì )活動(dòng)我擔任主持人,在活動(dòng)前我需將游園會(huì )活動(dòng)方案以及活動(dòng)所需的音樂(lè )提前準備好。由于自己做事不夠積極主動(dòng),導致好多的準備工作都需在園長(cháng)多次提醒下才完成,這在以后的工作中需要改進(jìn)的地方,從而不斷的提升自己的工作能力。
2、本次活動(dòng)主要是以游戲的方式進(jìn)行,全員共參與,每位教師都精心的準備了一個(gè)游戲活動(dòng)。各位老師負責各自的游戲區域;顒(dòng)的兌獎區域則由廚房的吳師傅和曹阿姨來(lái)負責。
二、班級環(huán)境創(chuàng )設以及游戲的道具準備
1、新的一年即將到來(lái),為了給幼兒營(yíng)造一個(gè)溫馨的環(huán)境,各班都進(jìn)行了元旦環(huán)境創(chuàng )設活動(dòng)。大概一個(gè)月前園長(cháng)就將班級環(huán)境創(chuàng )設的任務(wù)通知下來(lái),要求每個(gè)班上進(jìn)行準備環(huán)境創(chuàng )設。我們班在四個(gè)老師的努力下完成了任務(wù),但是由于沒(méi)有提前確定應該如何來(lái)進(jìn)行環(huán)境創(chuàng )設,許多想法都是臨時(shí)想出來(lái)的,導致在很趕的情況下完成環(huán)境創(chuàng )設,教室看起來(lái)有點(diǎn)雜亂無(wú)章,無(wú)主題。這在以后的工作中是需要不斷改進(jìn)的地方。
2、游戲道具的準備,由于沒(méi)有提前確定游戲,導致在道具準備方面過(guò)于急切,道具準備的相對來(lái)說(shuō)不夠充分。
3、游戲兌獎時(shí)所需的獎品提前準備好放在兌獎區處。
三、師幼開(kāi)場(chǎng)舞表演以及介紹游園會(huì )活動(dòng)
1、這次的開(kāi)場(chǎng)舞表演《快樂(lè )花園》是在李老師的帶領(lǐng)下由老師和幼兒共同參與排練完成。
2、介紹游園會(huì )活動(dòng):開(kāi)場(chǎng)舞結束后,我將為各位獎?wù)录议L(cháng)介紹本次游園會(huì )活動(dòng)的相關(guān)事項即活動(dòng)形式、兌獎方式以及活動(dòng)中應該注意的安全問(wèn)題。但是,由于剛跳完舞蹈,心境還未平復下來(lái),導致在說(shuō)的過(guò)程中語(yǔ)速有點(diǎn)過(guò)快而且語(yǔ)調沒(méi)有起伏,顯得沒(méi)有精神。這在以后的日常交流中需要練習的地方,不斷的改進(jìn)。
四、親子游園會(huì )游戲環(huán)節
本次“慶元旦,迎新年”活動(dòng),我們幼兒園第一次嘗試用親子游園會(huì )的的方式來(lái)開(kāi)展,而不是像以往的節目表演。游戲活動(dòng)由各位老師來(lái)開(kāi)展,共設有九個(gè)游戲活動(dòng)。我們的游戲場(chǎng)地分布在幼兒園操場(chǎng)以及各班的教室。家長(cháng)和幼兒可自由的選擇自己喜愛(ài)的游戲來(lái)玩。我負責的游戲室《快樂(lè )貼貼貼》在幼兒園操場(chǎng)進(jìn)行,當宣布游園會(huì )活動(dòng)開(kāi)始時(shí),首先請了兩組家庭為大家示范游戲的玩法。但是在游戲的過(guò)程中由于一位幼兒看到自己的爸爸被別的家長(cháng)拉過(guò)去,于是跑出幼兒區去幫自己的爸爸,導致在示范環(huán)節上用了太長(cháng)的時(shí)間,其他家庭等待時(shí)間過(guò)長(cháng)。在之后的游戲活動(dòng)中大部分的`幼兒都能夠遵守游戲規則,特別是小班的幼兒,在撕貼貼的過(guò)程中也能獨立的撕下來(lái)貼在自己爸爸媽媽的臉上。孩子們在玩游戲時(shí)都特別的開(kāi)心,家長(cháng)們人人返老還童、摩拳擦掌和孩子一起開(kāi)心的游戲,引得在旁觀(guān)看的家長(cháng)捧腹大笑。比賽場(chǎng)上時(shí)時(shí)爆發(fā)出快樂(lè )的笑聲。游戲結束后幼兒都得到了一定的獎品,每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容。
激動(dòng)人心的游園會(huì )結束了,但每個(gè)人似乎還沉浸在那童真的快樂(lè )之中。對于孩子來(lái)說(shuō),雖然他們還不能真正的理解親子游戲的意義,但這是他們最真實(shí)的體驗,通過(guò)參與游戲活動(dòng),在孩子幼小的心靈里種下了快樂(lè )的種子。這次親子游園會(huì )讓我學(xué)到了更多的知識,累積了經(jīng)驗,爭取在下次活動(dòng)中做的更好!
本次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn):
1、此次運動(dòng)會(huì )得到了園領(lǐng)導、教師及各位家長(cháng)的積極配合,家長(cháng)和小朋友們參與活動(dòng)積極性高。
2、老師管理好自己負責的活動(dòng)區域,提前將各項準備工作做好。
活動(dòng)有成功就有不足:
1、活動(dòng)中家長(cháng)很多家長(cháng)都沒(méi)有排隊來(lái)進(jìn)行游戲,而且大部分家長(cháng)都未看游戲規則直接進(jìn)行游戲,我一直要不斷的提醒家長(cháng)游戲規則,下次應該要注意的地方。
2、對于自己,主持人在說(shuō)話(huà)時(shí)語(yǔ)言不夠抑揚頓挫,沒(méi)有精神,沒(méi)有帶動(dòng)現場(chǎng)氣氛。
幼兒園元旦親子活動(dòng)教師總結 21
在xx年元旦來(lái)臨之際,為了給孩子們營(yíng)造一個(gè)快樂(lè )、健康、有意義的節日氛圍,春暉幼兒園全體教師精心準備,于xx年12月30日舉辦了“慶元旦、家園同樂(lè )”親子包春卷活動(dòng)。
活動(dòng)中,大家幸福地圍坐在一起,在老師和家長(cháng)的指導下,孩子們認真地學(xué)習如何包春卷:仔細放餡,輕輕捻皮,慢慢放好,一個(gè)個(gè)富有創(chuàng )意的春卷在孩子們手中如花般綻放……老師叮囑孩子們先把第一個(gè)春卷喂給自己的爸爸媽媽吃,在孩子稚嫩的心靈里播下一顆“孝與愛(ài)”的種子,此時(shí)感動(dòng)在每個(gè)家長(cháng)心中蕩漾開(kāi)來(lái),匯成這個(gè)冬日里最最幸福的暖流。
此次活動(dòng)的'開(kāi)展,不但讓孩子們體驗到了自己動(dòng)手的樂(lè )趣,還增進(jìn)了家園、親子情感,同時(shí)讓孩子們切實(shí)感受到了與父母、同伴共同活動(dòng)的樂(lè )趣,家長(cháng)與孩子們在幼兒園渡過(guò)了一個(gè)歡樂(lè )、祥和、有意義的節日!
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