教育督導員的工作總結范文（精選10篇）
難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間，我們的工作能力、經(jīng)驗都有所成長(cháng)，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)工作總結吧！你所見(jiàn)過(guò)的工作總結應該是什么樣的？下面是小編精心整理的教育督導員的工作總結范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教育督導員的工作總結 1
20xx上半年，xx縣人民政府教育督導室緊扣教育均衡發(fā)展和教育強縣兩大主題，發(fā)揮督政、督學(xué)、監測三大督導功能，強化目標引領(lǐng)，強化隊伍建設，強化牽頭責任制落實(shí)，咬定預定工作目標，一步一個(gè)腳印扎實(shí)有效地開(kāi)展工作，工作任務(wù)圓滿(mǎn)完成�，F回顧總結如下：
一、切實(shí)履行職能，圓滿(mǎn)完成上半年工作任務(wù)。
20xx年上半年的工作，堅持職能發(fā)揮，堅持目標引領(lǐng)，堅持效益優(yōu)先，較好的做好了如下九項工作。
1、制定工作計劃，強化目標引領(lǐng)。
一是制定全年規劃。
根據《xx省教育督導條例》和當前省、市、縣教育工作整體要求，于1月份擬定了《xx縣人民政府教育督導工作要點(diǎn)》。確立以督政、督學(xué)和監測三大職能為基線(xiàn)，制定全年八大督導工作目標。
二是制定年度考核目標。
今年教育局下大力氣重新構建了對機關(guān)科室、系統學(xué)校以及二級單位的目標考核責任制，這些考核細則的制定都是由縣教育督導室直接擬定框架，并在督導室指導下制定實(shí)施細節。
三是制定目標藍本。
四月份縣人民政府對教育督導室班子作了大的調整，我們將室內人員重新分工，編印“年度工作目標手冊”，將目標任務(wù)、人員職責、行事歷、機關(guān)考核指標、市督導部門(mén)考核指標編印成《xx縣人民政府教育督導室20xx年工作安排手冊》。做到分工明確、職責明確、工作時(shí)段明確，為全室全年工作提供詳細的目標藍本。
2、精細策劃、組織，籌備“教育強縣建設推進(jìn)大會(huì )”。
教育強縣建設是縣委、縣政府今年的重要工作之一，為推進(jìn)教育強縣建設，縣教育督導室積極行動(dòng)。
一是出臺督導文件。
具體文件包括：《xx縣人民政府教育督導室關(guān)于20xx年度鄉鎮人民政府教育目標考核情況通報》，《xx縣委辦、縣政府辦20xx年度鄉鎮政府教育目標考核先進(jìn)單位表彰決定》，《xx縣人民政府教育督導室關(guān)于20xx年度合格學(xué)校建設督導評估情況通報》，《20xx年xx縣人民政府教育督導室督導工作要點(diǎn)》，《20xx年鄉鎮政府教育工作目標管理責任狀》，縣委辦、縣政府辦《教育強鄉鎮督導評估方案》等。
二是匯編典型材料。
收集并審編了《20xx年教育強縣建設工作推進(jìn)會(huì )典型材料匯編》，編入了xx個(gè)鄉鎮、部門(mén)、村（社區）典型材料。
三是全程策劃組織。
全縣教育強縣建設推進(jìn)大會(huì )于xx月xx日召開(kāi)，會(huì )上主管教育的副縣長(cháng)作了主題工作報告，縣長(cháng)作了重要講話(huà)，表彰了教育工作先進(jìn)鄉鎮和村（社區），表彰了督導評估優(yōu)秀學(xué)校，會(huì )上先后有xx個(gè)鄉鎮、村（社區）和部門(mén)作了典型發(fā)言和書(shū)面發(fā)言。會(huì )上強化了督導的地位，強化了督導的聲音。
3、積極行動(dòng)，落實(shí)“兩個(gè)編制”、“兩項調研”。
一是牽頭組織“xx縣教育發(fā)展規劃”編制。此項工作目前取得了階段性成果，其中由督導室具體負責的“5—10年的學(xué)校布局調整方案”，在經(jīng)過(guò)大量調研的基礎上數易其稿現已經(jīng)基本完成。
二是牽頭組織“xx縣教育均衡發(fā)展規劃”編制，目前取得階段性成果。三是牽頭并參與完成了市政府政策研究室關(guān)于督導工作的'調研縣級材料匯報。
四是牽頭并參與完成了市教育局關(guān)于重點(diǎn)工作調研的縣級材料準備。
4、實(shí)時(shí)介入，開(kāi)展開(kāi)學(xué)工作監督與指導。
按照省教育督導室79號《關(guān)于加強中小學(xué)開(kāi)學(xué)工作監督指導的通知》的要求，縣教育督導適時(shí)組織了開(kāi)學(xué)工作監督與指導活動(dòng)。
督導室在局務(wù)會(huì )上向局領(lǐng)導和科室長(cháng)們詳細傳達并闡述了省市關(guān)于此項工作的精神和要求。教育局向系統各單位轉發(fā)了省廳20xx年xx號《關(guān)于進(jìn)一步規范中小學(xué)辦學(xué)行為的規定》。在局開(kāi)學(xué)工作檢查組當中組織專(zhuān)門(mén)人員于xx月xx日至xx日對“規范辦學(xué)行為”進(jìn)行督查。向省市及時(shí)上報了關(guān)于“開(kāi)學(xué)工作監督與指導”情況的專(zhuān)題材料，向學(xué)校下了發(fā)督查通報。在督查當中，堅持督與導相結合、研究與交流相結合，做到發(fā)現問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題，務(wù)使督查工作收到實(shí)效。
5、開(kāi)展“三項”自查自評，強化督導功能。
今年我縣“兩項督導評估考核”、“教育強縣區市初評”和“縣級政府職業(yè)教育督導評估”工作的主要任務(wù)是自查自評和自我整改。此項工作我縣于xx月初啟動(dòng)，xx月xx日圓滿(mǎn)結束。
一是嚴格按督導評估的程序開(kāi)展工作，從程序上發(fā)揮督導功能。
�。�1）擬定方案，向縣領(lǐng)導匯報，成立以縣長(cháng)為組長(cháng)的自查自評領(lǐng)導小組，成立以主管教育副縣長(cháng)為組長(cháng)的自查自評評估團，出臺了自查自評方案；
�。�2）開(kāi)展嚴肅認真的自查自評活動(dòng)，評估工作力求實(shí)事求是，在總結成績(jì)的基礎上，著(zhù)力查找差距；
�。�3）突出自評結果材料內部送審環(huán)節，自評材料形成以后交縣領(lǐng)導和相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導審閱，呈現我縣上述“三項工作”真實(shí)面目；
�。�4）修正、編印、上報、發(fā)放評估結果材料冊。
二是以省督導評估相關(guān)《細則》為依據，查找差距。在組織自查自評當中我們強化了三個(gè)工作細節，注意從細節工作上發(fā)揮督導功能：
第一，特意把xx省人民政府教育督導室37號關(guān)于《xx縣教育工作首輪“兩項督導評估考核”后整改意見(jiàn)》等文件作為附件編入“三檢合一”的自查自評方案中；
第二，在評估結果內部送審材料當中特意加上“扣分說(shuō)明材料”一欄，把在自評中發(fā)現的問(wèn)題詳細整理成篇；
第三，強調先內后外，在“匯報”、“送審”中實(shí)現“督”與“促”的目的，從操作方法上發(fā)揮督導功能。
6、按部就班，推進(jìn)“督學(xué)”工作。
今年我縣有1所高中、兩年初中、兩所小學(xué)、兩所幼兒園要迎接市示范性學(xué)校（幼兒園）復查，有xx所中等職業(yè)學(xué)校要創(chuàng )市示范性中等職業(yè)學(xué)校。圍繞上述工作目標，縣教育督導室召開(kāi)了相關(guān)學(xué)校負責會(huì )議，對相關(guān)工作進(jìn)行了布置安排；拿出具體的視導方案，并于xx月份對這xx所學(xué)校和幼兒園進(jìn)行了第一輪視導。
7、不斷摸索，拓展“督政”工作。
在“督政”方面，從過(guò)去的“鄉鎮政府教育目標考核”拓展延伸到今年的“教育強鄉鎮督導評估”。如何操作“教育強鄉鎮督導評估”工作我們仍在摸索中，繼年初“教育強縣建設推進(jìn)會(huì )議”出臺的“教育強鄉鎮督導評估方案”以后，教育督導室組織專(zhuān)門(mén)班子，研究、設計了切合實(shí)際的九大表冊，擬定并下發(fā)了“教育強鄉鎮督導評估”具體操作辦法；于xx月xx日至xx日對全縣xx個(gè)鄉鎮政府開(kāi)展了第一輪“落實(shí)年初教育強縣建設工作推進(jìn)會(huì )議精神”和“啟動(dòng)教育強鄉鎮建設”情況的專(zhuān)項督查；摸清了底子，收集整理了各鄉鎮評估申報表冊，正準備拿出全縣三年評估規劃。
8、掌握標準，開(kāi)展合格學(xué)校建設督查指導。
在合格建設方面，我們給教育督導室自己的定位是：掌握標準，督查指導，評估驗收。我們將我縣今年申報的xx所省級合格學(xué)校，20xx年市級合格學(xué)校，今年以及新建的4所“重點(diǎn)建設”學(xué)校納入到督導范疇當中。
上半主要做了三方面的工作：
一是研究、制定了具有操作性的合格學(xué)校建設指導藍本；
二是于xx月xx日上午組織召開(kāi)了由鄉鎮中心校長(cháng)、副校長(cháng)、會(huì )計創(chuàng )建學(xué)校校長(cháng)參加的培訓會(huì )議，會(huì )上由督導、計財、儀器站等職能部門(mén)作合格學(xué)校建設輔導；
三是于xx月xx日至xx日組織開(kāi)展了第一輪合格學(xué)校建設視導工作。
9、服從調配，積極參與中心工作。
上半年主要參與了政法委組織的`校園安全工作督查活動(dòng)，高考、中考、學(xué)業(yè)水平考試活動(dòng)，防汛等工作。
二、加強自身建設，強化管理效益。
1、加強內部管理，改進(jìn)工作作風(fēng)。
今年以來(lái)，我室進(jìn)一步規范內部管理。
一是明確目標，實(shí)現目標引領(lǐng)；
二是明確職責，職責定崗到人。
三是定期總結，咬住目標，決不拖延、上掛任何一項工作；
四是實(shí)施副主任牽頭責任制，強化協(xié)調合作；
五是改進(jìn)下鄉下校督導作風(fēng)。
2、加強隊伍建設，發(fā)揮督學(xué)作用。
對于督學(xué)隊伍建設，我們今年做了如下三項工作：
一是加強督學(xué)培訓。
于xx月xx日下午，召開(kāi)了特聘督學(xué)培訓會(huì )，會(huì )上學(xué)習了《xx省教育督導條例》、《國家教育督導條例（征求意見(jiàn)稿）》，學(xué)習了合格學(xué)校建設標準，學(xué)習了縣督學(xué)責任區制度，培訓了合格學(xué)校建設的督導方法等。
二是完善督學(xué)制度。
于xx月份下發(fā)了《xx縣關(guān)于建立督學(xué)責任區制度》文件，編印了《xx縣人民政府教育督導室20xx年督學(xué)責任區隨訪(fǎng)督查記錄冊》，規范了督學(xué)行為。
三是明確工作重點(diǎn)。
對特聘督學(xué)提出了今年工作的“一條基本要求”和xx個(gè)工作重點(diǎn)。一條基本要求是：要求特聘督學(xué)要到責任區域內的每所學(xué)校開(kāi)展一次督導活動(dòng)；6個(gè)工作重點(diǎn)是：
�、僦攸c(diǎn)督查校安工程建設情況。
�、谥攸c(diǎn)督查接送學(xué)生車(chē)輛安全措施情況。
�、壑攸c(diǎn)督查學(xué)校辦學(xué)行為規范情況。
�、苤攸c(diǎn)處理學(xué)校熱點(diǎn)問(wèn)題。
�、葜攸c(diǎn)挖掘先進(jìn)典型、開(kāi)展宣傳通訊報道。
�、薨l(fā)揮督學(xué)自身優(yōu)勢。重點(diǎn)在縣直學(xué)校開(kāi)展《實(shí)踐教育改革，構建和諧校園》、《心理健康輔導》等方面的輔導講座。
3、加強黨組織建設，發(fā)揮支部戰斗堡壘作用。
在教育局機關(guān)黨總支的領(lǐng)導下，我室黨支部堅持“三會(huì )一課”和民主生活會(huì )制度，開(kāi)展“創(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)，為全室工作提供了有力的思想保證和組織合保證。
三、存在的問(wèn)題。
一是后段工作有壓力。
按照全年工作計劃，下半年將有大量的督導活動(dòng)要開(kāi)展。
1、在“督政”方面有：教育強鄉鎮第二輪督查，教育強鄉鎮的插標試評，教育強鄉鎮的正式評估，鄉鎮教育目標年度考核等。
2、在“督學(xué)”方面有：xx所中小學(xué)校迎市示范復查和xx所中等職業(yè)學(xué)校創(chuàng )市示范的第二輪視導以及正式接受市評的相關(guān)準備工作，縣直學(xué)校的專(zhuān)項督查等。
3、在“合格學(xué)校建設”方面有：第二輪視導，縣級初評，正式迎市檢、省檢等。
4、在“國家義務(wù)教育監測”方面，將要完成下半年“常規監測”任務(wù)，此項工作要從基礎的網(wǎng)絡(luò )平臺建設開(kāi)始，數據采集、數據傳輸、數據審核工作任務(wù)繁重，僅數據審核往往都要持續兩三個(gè)月，此項工作涉及面廣，工作繁雜，業(yè)務(wù)性強，任務(wù)重，且需要計算機操作熟練人員擔任縣級監測員。目前督導室缺乏專(zhuān)職國家義務(wù)教育縣級監測人員。
二是上半年在向省市通訊報道方面做得不好。在后段我們將努力改觀(guān)面貌。
教育督導員的工作總結 2
今年上半年，在上級教育督導部門(mén)的精心指導下，縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，縣教育局的大力支持下，我室緊緊圍繞教育強縣總目標，按照年初制定的工作要點(diǎn)，堅持強化工作職能，完善督導制度，樹(shù)立督導權威，為創(chuàng )建適合每一個(gè)學(xué)生的教育全方位開(kāi)展教育督導工作，現將半年來(lái)的工作總結如下：
一、督學(xué)責任區工作。
�。ㄒ唬⿲θh寒假期間學(xué)校補課的情況進(jìn)行了督查。
主任督學(xué)李智鋒組織責任區督學(xué)召開(kāi)會(huì )議，安排部署了對中小學(xué)校寒假期間組織學(xué)生成建補課行為的督查工作，要求各責任區督學(xué)進(jìn)行隨訪(fǎng)督查，發(fā)現違規行為及時(shí)制止和處理。寒假期間，縣教育督導室組織責任區督學(xué)到各學(xué)校隨訪(fǎng)督查，重點(diǎn)督查“禁補令”落實(shí)情況、學(xué)校假日安全保衛工作情況，從督查情況來(lái)看，全縣中小學(xué)校在本次寒假中均無(wú)成建制補課行為。
�。ǘ┘哟蠖綄W(xué)隊伍建設。
根據我縣督學(xué)人員情況，我室將全縣各級各類(lèi)學(xué)校及幼兒園劃分四為個(gè)督學(xué)責任區，新聘了原省重點(diǎn)中學(xué)校長(cháng)xx、教師進(jìn)修學(xué)校校長(cháng)xx等五名有縣屬中學(xué)教學(xué)和管理經(jīng)驗領(lǐng)導干部為縣屬中學(xué)督學(xué)，負責對所轄區域內學(xué)校及幼兒園進(jìn)行不定期隨訪(fǎng)檢查、督導，規范其辦學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量。為打造懂業(yè)務(wù)、勤督導的督學(xué)隊伍，我室對xx名督學(xué)集中進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓。
制定了《xx縣督學(xué)責任區工作制度》，明確了會(huì )議學(xué)習制度、工作制度、考核獎勵制度。要求全縣xx所中小學(xué)校園懸掛了xx縣督學(xué)責任區公示牌，向群眾公布了咨詢(xún)電話(huà)和電子郵箱，督促學(xué)校及幼兒園配合責任區督學(xué)開(kāi)展督學(xué)工作，接受社會(huì )監督。
�。ㄈ┟科趯λ袑W(xué)校開(kāi)展一次隨訪(fǎng)督導成為常態(tài)。
責任區督學(xué)分四個(gè)組分別下到各督學(xué)責任區學(xué)校，每周下鄉兩次、全期進(jìn)行一次隨訪(fǎng)督導工作。每到一所學(xué)校，督學(xué)通過(guò)聽(tīng)、看、查、訪(fǎng)等方式較全面地了解了督查各學(xué)校的情況，都要求學(xué)校認真貫徹規范辦學(xué)行為的各項要求，嚴格按課程計劃開(kāi)課上課，科學(xué)制定作息時(shí)間，杜絕亂訂亂發(fā)教輔資料，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔。
督學(xué)人員還深入學(xué)校，進(jìn)教室、進(jìn)宿舍、進(jìn)食堂，走訪(fǎng)師生，詳細了解學(xué)校教育教學(xué)情況，對每所學(xué)校存在的問(wèn)題提出了明確的整改意見(jiàn)，督促其迅速整改落實(shí)，并幫助學(xué)校分析解決存在的困難。四個(gè)組共下鄉xx天次，聽(tīng)課xx節，發(fā)放調查問(wèn)卷xx余份，對學(xué)校（園）存在的問(wèn)題進(jìn)行了面對面的交流和指導，并且及時(shí)提出了一些整改意見(jiàn)，發(fā)出了整改通知書(shū)xx份，提出了xx余條整改意見(jiàn)，限期整改。
二、對學(xué)校和鄉鎮的評估考核工作。
�。ㄒ唬╅_(kāi)展學(xué)校管理水平評估。
一月份，根據《xx縣20xx年中小學(xué)校管理水平年度考核評估方案》，我室開(kāi)始匯總20xx年度有關(guān)考核情況，通過(guò)對學(xué)校校長(cháng)領(lǐng)導力、師資隊伍、管理成果、學(xué)生發(fā)展、教學(xué)管理、后勤保障考核得分以及對各股室、教育局黨組成員平時(shí)臺賬、責任區督學(xué)督查結果等方面數據的匯總，統計出20xx年度教育目標管理考核的結果，組織召開(kāi)了全縣教育系統20xx年學(xué)校管理水平考核評估總結表彰大會(huì )，對xx所縣屬中學(xué)、5所民辦學(xué)校，xx所中小學(xué)校頒發(fā)獎牌并通報表彰。
�。ǘ╅_(kāi)展鄉鎮教育考核評估。
在開(kāi)展學(xué)校管理水平評估的同時(shí)依據《關(guān)于開(kāi)展20xx年鄉鎮教育工作督導評估的通知》文件的要求，縣人民政府教育督導室組織人員對全縣xx個(gè)鄉鎮的教育工作xx個(gè)方面督導評估（尊師重教、校園周邊環(huán)境、控流保學(xué)工作、清理整頓非法辦學(xué)（園）、學(xué)前教育、學(xué)校布局），評估結果報縣委組織部、縣委督查室和縣政府督查室。
�。ㄈ┎粩嗤晟圃u估方案。
二、三月份，我們結合縣教育局黨委、行政的意見(jiàn)，開(kāi)始征集20xx年中小學(xué)校管理水平年度考核評估方案的.修訂意見(jiàn)。督導室先后征集了基層學(xué)校意見(jiàn)、局機關(guān)參加20xx年教育目標管理考核人員意見(jiàn)以及機關(guān)各股室主要負責人意見(jiàn)，對這些意見(jiàn)進(jìn)行了認真的分類(lèi)整理，上報縣人民政府組織部批準，形成了《xx縣20xx年中小學(xué)校管理水平考核評估方案》和《xx縣20xx年鄉鎮人民政府教育工作督導評估細則》進(jìn)一步強化了教育督導評估的權威。
三、完成了xx縣20xx年義務(wù)教育階段學(xué)生實(shí)驗操作技能監測工作。
今年市里決定對我縣五年級學(xué)生科學(xué)實(shí)驗操作、八年級學(xué)生生物實(shí)驗操作進(jìn)行監測�？h教育局決定此項工作由督導室牽頭組織協(xié)調、教育局裝備處負責配合實(shí)施，我室為做好全市首次義務(wù)教育階段學(xué)生實(shí)驗操作技能監測工作，確保監測樣本信息真實(shí)、準確、全面掌握全市義務(wù)教育階段學(xué)生實(shí)驗操作技能狀況，我室于xx月初組織人員對學(xué)校進(jìn)行專(zhuān)項督導，開(kāi)出xx份整改通知書(shū)，并于xx月xx日派出專(zhuān)職督學(xué)擔任駐校巡視員，全力以赴配合好市教育局監測員的工作，確保此次監測工作圓滿(mǎn)成功。
四、開(kāi)展義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件專(zhuān)項督查，促進(jìn)城鄉教育均衡發(fā)展。
我室根據《關(guān)于開(kāi)展縣市區城鎮義務(wù)教育專(zhuān)項督導的通知文件，我縣教育督導室組織人員于xx月xx日對城區各義務(wù)教育階段學(xué)校的辦學(xué)情況逐校進(jìn)行檢查，收集各校辦學(xué)辦學(xué)情況摸底表及自查報告紙質(zhì)材料，并形成專(zhuān)項督導評估意見(jiàn)。專(zhuān)項督導結果納入對鄉鎮教育行政工作考核，并在全縣通報。
五、順利完成國家義務(wù)教育質(zhì)量在我縣的監測工作。
根據《國務(wù)院教育督導委員會(huì )辦公室關(guān)于開(kāi)展20xx年全國義務(wù)教育階段學(xué)生數學(xué)和體育與健康狀況監測的通知》，我縣確定為郴州市樣本縣之一，為此，縣人民政府主任督學(xué)親自組織各學(xué)校責任區督學(xué)、監測學(xué)校校長(cháng)、副校長(cháng)、教務(wù)主任到教育局學(xué)習《20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監測說(shuō)明》，觀(guān)看《國家義務(wù)教育質(zhì)量監測宣傳視頻》，同時(shí)要求各學(xué)校把《20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監測說(shuō)明》拷貝回校組織相關(guān)師生觀(guān)看學(xué)習。
讓各學(xué)校深深地意識到實(shí)施國家義務(wù)教育質(zhì)量監測是落實(shí)素質(zhì)教育的一項戰略舉措，是促進(jìn)教育公平，提高教育質(zhì)量的一項奠基工程，是提高國家競爭力的迫切需要；讓各校充分的認識到國家義務(wù)教育的質(zhì)量狀況直接決定了一個(gè)國家未來(lái)的人才素質(zhì)，通過(guò)質(zhì)量監測，準確把握義務(wù)教育發(fā)展的規律，樹(shù)立正確人才觀(guān)，教育質(zhì)量關(guān)，同時(shí)我們學(xué)校要提供真實(shí)的數據為教育決策者提供科學(xué)的依據。教育督導室制定工作實(shí)施方案，于xx月xx日組織教育局相關(guān)人員下到各個(gè)學(xué)校校培訓監測工作人員。使我縣在20xx年6月18日接受?chē)伊x務(wù)教育監測巡視員檢驗時(shí)得到“領(lǐng)導重視，準備充分，落實(shí)到位；沒(méi)有違規現象，測試過(guò)程嚴格按照方案規定的流程辦，測試成績(jì)真實(shí)�！钡脑u價(jià)。
六、配合教育局各項工作。
除了對照我室今年工作計劃，認真完成各項任務(wù)外，我室工作人員服從教育局安排，認真完成了局機關(guān)布置的各項工作，如全縣開(kāi)學(xué)檢查工作，我室工作人員在高考及學(xué)考、初中畢業(yè)考試、小升初各種考試的考務(wù)工作。
教育督導員的工作總結 3
20xx年，伴隨著(zhù)隆德教育的發(fā)展，督導室又走過(guò)了一個(gè)緊張而又忙碌的一年。一年里，督導室全體成員精誠團結、努力工作，不僅完成了年初制定的督導室工作目標任務(wù)，還完成了多項臨時(shí)性任務(wù)和緊急任務(wù)�，F就幾項重點(diǎn)工作總結如下：
一、理順機構、明確職責、加強督導
隨著(zhù)教育體制改革的深入，教育督導機構作為教育行政部門(mén)的監管機構，對各鄉（鎮）中小學(xué)、幼兒園行使監督、檢查、指導、評估，依法保障了黨的教育方針、政策在我縣的貫徹落實(shí)。
二、提高自身素質(zhì)，加強黨風(fēng)廉政建設
20xx年，為保證教育督導工作卓有成效，為領(lǐng)導決策參考提供有力依據，積極為領(lǐng)導當好參謀和助手，通過(guò)各種途徑參加培訓和學(xué)習，積極參加日常業(yè)務(wù)學(xué)習，學(xué)習有關(guān)法律，法規和政策文件，踴躍參加教育督導業(yè)務(wù)研究活動(dòng)，在督導實(shí)踐中提高自身素質(zhì)，不斷提高督學(xué)的理論水平和業(yè)務(wù)能力，提升自身的“四能”素質(zhì)。一是能督：熟悉督導業(yè)務(wù)，履行督導職責，掌握督導方法，具備督導能力和服務(wù)水平。二是能導：通過(guò)對學(xué)校的督導，引導正確的辦學(xué)方向，創(chuàng )新工作思路，為學(xué)校走內涵發(fā)展之路，提高辦學(xué)層次，提供切實(shí)可行的意見(jiàn)和建議。三是能寫(xiě)：把督導工作的計劃安排、實(shí)施方案、評價(jià)結論、督導報告等用文字很好地表達出來(lái)，善于從督導的實(shí)踐中總結出新鮮的具有普遍意義和推廣價(jià)值的經(jīng)驗材料。四是能研：在做好督導工作的同時(shí)，注重教育督導改革創(chuàng )新和督導實(shí)踐的課題研究，努力使自己由經(jīng)驗型督學(xué)轉為科研型督學(xué)。
三、加強工作力度，完成年初制定的各項工作任務(wù)
1、根據年初工作安排及職能，督導室加強了對我縣“兩基”工作的監督、檢查，使我縣恐固提高“兩基”成果的工作有序健康發(fā)展。
2、全面貫徹執行教育部等七部委關(guān)于集中開(kāi)展整頓治理教育亂收費工作，先后與監察、發(fā)改委、糾風(fēng)辦、審計局等職能部門(mén)集中開(kāi)展了治理和整頓我縣教育亂收費工作，進(jìn)一步規范了我縣教育收費項目。
3、20xx年強化了全縣各級各類(lèi)學(xué)校師德師風(fēng)建設，學(xué)校專(zhuān)項德育督導檢查工作，進(jìn)一步規范和促進(jìn)了師德師風(fēng)建設工作和中小學(xué)德育工作的開(kāi)展，促進(jìn)了育人環(huán)境和教師隊伍的建設。
4、根據市政府教育督導室的安排，對我縣的“兩基”工作情況進(jìn)行監測、跟蹤質(zhì)量管理，上報監測數據及報告�？陀^(guān)公正地實(shí)施了我縣“兩基”年審工作，為自治區、市掌握我縣“兩基”工作情況務(wù)實(shí)了基礎。
5、積極參與教育強縣創(chuàng )建工作，制定工作方案和評估方案，培訓建檔人員，深入各鄉校檢查其辦學(xué)條件改善情況及本鄉教育發(fā)展現況；詳細察看校園周邊和學(xué)校安全情況，檢查義務(wù)教育經(jīng)費保障改革和控輟保學(xué)的落實(shí)情況。
6、深入全縣各中小學(xué)調查了解制約學(xué)校發(fā)展的因素，為學(xué)校發(fā)展提出意見(jiàn)和建議。為領(lǐng)導正確決策了提供依據。
7、始終堅持參加春秋兩季開(kāi)學(xué)檢查，一是對學(xué)校的收費、招生、開(kāi)學(xué)準備、等熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)行重點(diǎn)督導和檢查，特別是對個(gè)別學(xué)校組織學(xué)生參加文化課補習班和各種違規辦班提供場(chǎng)地等情況進(jìn)行了督查，各種不良違規補課、收費現象得到有效的遏制，規范了學(xué)校收費、招生行為。二是對校內的`日常安全管理、消防安全、飲食安全、體育器械、校舍安全、網(wǎng)絡(luò )信息安全、交通安全、校園周邊環(huán)境及校容校貌進(jìn)行了全方位的督查，重點(diǎn)排查安全隱患，增強了學(xué)校的安全防患意識，強化了安全措施，保證了師生的人身安全。三是對落實(shí)“三免一補”政策情況進(jìn)行了檢查。
8、積極完成教育局安排的各項工作和督導室的常規工作。
四、取得的經(jīng)驗和存在的問(wèn)題
一年來(lái)，教育督導室全體工作人員，按照“三個(gè)代表”重要思想的要求，積極投身于教育工作，特別是基礎教育。教育是國民經(jīng)濟的基礎，是培養人才的搖籃，點(diǎn)多面廣，困難問(wèn)題比較突出，我們深感責任重大，從事教育工作光榮而艱巨，因此必須增強工作信心，提高自身整體素質(zhì)，樹(shù)立良好作風(fēng)，才能承擔相應的工作職責，完成好黨和政府交給的各項工作。
教育督導員的工作總結 4
今年11月份學(xué)院成立了教學(xué)督導團，本人很榮幸被推為成員之一。在這期末之際，就本學(xué)期的教學(xué)督導工作作一個(gè)全面的總結。
一、指導思想
貫徹教育部16號文件精神，堅持以"導"為主、以"督"為輔的工作方針，本著(zhù)規范教學(xué)過(guò)程、穩定教學(xué)秩序、提高教學(xué)質(zhì)量的基本思想開(kāi)展教學(xué)督導工作。
二、主要工作與成績(jì)
1、深入教學(xué)一線(xiàn)，做好聽(tīng)課工作。堅持每周聽(tīng)課是教學(xué)督導員的常規工作。自教學(xué)督導團成立以來(lái)，本人做到每周聽(tīng)課2次以上，聽(tīng)課范圍盡可能覆蓋到每一門(mén)課程及教師。累計聽(tīng)課19節次，每次聽(tīng)課都認真評課，并與上課教師交流，探討教學(xué)心得，特別注意對新進(jìn)教師的指導。
2、做好巡視工作。對于系部的教學(xué)秩序進(jìn)行有效監控，不定時(shí)巡視各個(gè)課堂，杜絕教學(xué)事故的發(fā)生。
3、參與期中學(xué)院進(jìn)行的教學(xué)檢查工作。學(xué)院對期中教學(xué)檢查工作非常重視，本人協(xié)助倪督導以及系部領(lǐng)導認真檢查了部分教師的教學(xué)資料，包括教案、課件、點(diǎn)名冊、作業(yè)批改情況等，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并總結經(jīng)驗、教訓，肯定了數字藝術(shù)系的教學(xué)改革成果。
4、配合教務(wù)處參與組織本系的"講課比賽"，關(guān)注參加比賽的教師和授課情況。
5、參與組織期系部"教學(xué)反饋"工作。期中，在系部學(xué)工的協(xié)助下組織學(xué)生就教學(xué)情況填寫(xiě)調查問(wèn)卷，及時(shí)掌握學(xué)生對教學(xué)、管理方面的反饋信息。
6、就教學(xué)管理方面的工作經(jīng)常與系部領(lǐng)導進(jìn)行探討，并提出一些建議。建議完善具有本系特色的學(xué)習激勵機制，如;建立學(xué)生留校作品庫，將部分優(yōu)秀的學(xué)生作品收藏在系部，并授予作者"收藏證"。這樣既可以樹(shù)立良好的學(xué)習榜樣，也為學(xué)生就業(yè)增加更多的"資本"。
三、心得體會(huì )
1、做督導工作首先要嚴格要求自己，在教學(xué)上要起到帶頭作用，這樣才能樹(shù)立威信。
2、工作要注意方式方法，主要是要善于"導"。
四、存在的問(wèn)題
1、由于自身還比較年輕，經(jīng)驗不足，工作中對一些問(wèn)題考慮不周到，應變能力有待提高。
2、與其他督導員之間的交流不夠，以后這方面還需加強。
五、工作展望
1、不斷加強自身的'學(xué)習，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，加強與其他系(院)督導員的交流，相互學(xué)習，取人之所長(cháng)補己之短，提高工作能力。
2、工作中做到敢說(shuō)敢管，履行好自己的職責。
3、進(jìn)一步完善系部的教學(xué)監控機制，更全面、及時(shí)的掌握系部的.教學(xué)動(dòng)態(tài)。
教育督導員的工作總結 5
美麗的山東煙臺，難忘的8月，我們一行四人受學(xué)院委派，參加了由中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì )組織的“全國職業(yè)教育教學(xué)督導人員專(zhuān)業(yè)化發(fā)展及能力建設高級研修班”第二期的培訓班。作為一名職業(yè)院校教學(xué)督導，有幸參加了這次教育督導培訓班。4天的培訓，組織周密，安排緊湊，內容豐富。本次培訓由華東師范大學(xué)教育學(xué)部博士童康副教授、青島市工貿職業(yè)學(xué)校教學(xué)副校長(cháng)全國優(yōu)秀教師高級講師于萬(wàn)成主講。通過(guò)這次培訓不僅開(kāi)拓了我的視野，而且啟迪了我的思維，讓我真正領(lǐng)悟到了作為一名職業(yè)院校教學(xué)督導應該具備的新理念、新思想以及基本的素質(zhì)和能力。
一、提高認識，了解督導工作的重要性
自從參與我院院內教學(xué)督導工作以來(lái)，我一直存在不少困惑，通過(guò)參加此次培訓，讓我找到了答案，使我茅塞頓開(kāi)，豁然開(kāi)朗。通過(guò)聆聽(tīng)這些專(zhuān)家們的講座和經(jīng)驗介紹，讓我對督導這一工作有了新的認識，深刻地領(lǐng)悟到作為一名督導所應具備的理念及基本的素質(zhì)、使命和能力;從而深深感受到了自身工作的光榮和所肩負的責任，以及自身所面臨的危機。
在培訓班期間，我認真聆聽(tīng)了教學(xué)評估和教學(xué)督導的理論與務(wù)實(shí)的基礎知識拓展了自己的知識面，開(kāi)闊了眼界;而且與參加研修的其他職業(yè)技術(shù)院校的培訓人員進(jìn)行了的廣泛交流和深入探討，汲取了他們在校內教學(xué)督導工作的成功經(jīng)驗與失敗的教訓。
二、學(xué)習教學(xué)督導理論，體會(huì )深刻
通過(guò)培訓學(xué)習教學(xué)督導理論，有以下幾點(diǎn)體會(huì )：
1、教學(xué)評價(jià)是學(xué)院確定辦學(xué)方向的必要手段，是改進(jìn)工作的重要途徑教育評價(jià)是對學(xué)院教學(xué)工作和教師課堂教學(xué)活動(dòng)的狀態(tài)與水平的評價(jià)。根據目的和標準，采用科學(xué)與合理的態(tài)度與方法，對教學(xué)工作和教學(xué)活動(dòng)的條件、過(guò)程與績(jì)效，進(jìn)行檢查、診斷或鑒定;它具有診斷作用、激勵作用、調節作用、教學(xué)作用。
2、教學(xué)督導是學(xué)院教學(xué)質(zhì)量的'重要保障
教學(xué)督導是指由教學(xué)督導組織及其人員依據黨和國家的教育方針政策，學(xué)校的教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量監控措施，對本校內部的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行檢查監督、診斷評價(jià)、指導幫助、總結經(jīng)驗的工作;是學(xué)校自我監控、自我調節和自我完善過(guò)程中的重要環(huán)節。教學(xué)督導是教學(xué)質(zhì)量的重要保障，是實(shí)現學(xué)院既定的教學(xué)質(zhì)量規格和要求，完善的教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量監控、評價(jià)體系的質(zhì)量保障體系的重要保證。通過(guò)建立學(xué)籍管理、課程教學(xué)管理、教師培訓培養制度、專(zhuān)業(yè)帶頭人評選辦法、教學(xué)常規管理以及專(zhuān)業(yè)建設等教學(xué)管理制度系統來(lái)保證教學(xué)的有效實(shí)施。
教學(xué)督導的意義在于：增強全校依法辦學(xué)的意識，樹(shù)立正確的教學(xué)思想;可以保證教學(xué)的中心地位，調動(dòng)各方積極性，實(shí)現教學(xué)目標;健全教學(xué)管理運行系統，及時(shí)獲得反饋信息，加深對教育規律認識，提高教學(xué)管理規范化、科學(xué)化水平。
教學(xué)督導的任務(wù)：監督、指導、評價(jià)、協(xié)調。教學(xué)督導的原則：方向性、科學(xué)性、民主性、發(fā)揮集體作用、合作性、促進(jìn)性。教學(xué)督導的一般程序：計劃、實(shí)施、結果的解釋與利用。
校內教學(xué)督導的有教學(xué)輸入環(huán)節的督導、教學(xué)管理督導、教學(xué)活動(dòng)督導、教學(xué)質(zhì)量督導、教學(xué)效果與績(jì)效督導五個(gè)基本內容：
(1)教學(xué)輸入環(huán)節的督導：即對學(xué)校在人、財、物等方面的督導。
(2)教學(xué)管理督導：即對學(xué)校的教學(xué)目標管理、指揮管理、運行管理和秩序管理等方面的督導。
(3)教學(xué)活動(dòng)督導：即對教師的備課、上課、作業(yè)的布置與批改、課外輔導、檢查和考試、教學(xué)反思和總結、教學(xué)改革與研究、實(shí)踐性教學(xué)等方面的督導。
(4)教學(xué)質(zhì)量督導：即對教師的課堂教學(xué)質(zhì)量和實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量、對學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量及其他等方面的督導。
(5)教學(xué)效果與績(jì)效督導：包括同行評價(jià)、學(xué)生評教、錄像資料評審等。
校內教學(xué)督導的有教學(xué)專(zhuān)項督導、教學(xué)經(jīng)常性督導兩個(gè)方法：
(1)教學(xué)專(zhuān)項督導：根據學(xué)校常規教學(xué)工作及教學(xué)改革工作情況，對于比較重大或較有普遍意義的間題，可進(jìn)行有目的、有計劃地立專(zhuān)題督導。
(2)教學(xué)經(jīng)常性督導：主要是通過(guò)調查研究、深入了解本校教學(xué)工作狀況，正確評價(jià)教學(xué)質(zhì)量效果，及時(shí)發(fā)現存在問(wèn)題，積極提出改進(jìn)建議�？赏ㄟ^(guò)隨堂聽(tīng)課，到實(shí)驗室、實(shí)習基地觀(guān)察實(shí)驗實(shí)習組織實(shí)施情況，旁聽(tīng)學(xué)生畢業(yè)答辯，與有關(guān)教師、學(xué)生交談，查閱有關(guān)資料，觀(guān)察學(xué)生學(xué)習、課外活動(dòng)、勤工助學(xué)活動(dòng)、生活狀況等方式，從而細致地掌握教師備課情況，理論、實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量效果，學(xué)生學(xué)習態(tài)度、學(xué)習負擔、能力形成、思想品德、健康狀況等。
三、針對我院實(shí)際，提出幾點(diǎn)建議
(1)建全的教學(xué)活動(dòng)督導制度。對教師的備課、上課、作業(yè)的布置與批改、課外輔導、檢查和考試、教學(xué)反思和總結、教學(xué)改革與研究、實(shí)踐性教學(xué)等進(jìn)行全方位的督導。
(2)制定切實(shí)可行的督導制度與辦法。制定符合。我院實(shí)際情況的督導制度與辦法，特別要加強對教學(xué)實(shí)習、實(shí)訓督導工作制定合理的制度與辦法
(3)完善教學(xué)質(zhì)量督導督導制度與辦法，構建科學(xué)的教師的課堂教學(xué)質(zhì)量和實(shí)踐。
教育督導員的工作總結 6
在區教科體局黨委的正確領(lǐng)導和市政府教育督導室的指導下，我室立足于辦人民滿(mǎn)意的教育的工作宗旨，以《河南省中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要（20xx——20xx）》和各項教育法律法規為依據，緊緊圍繞市的人民政府教育督導室的xx年度工作安排，堅持督政與督學(xué)并重，堅持綜合督導評估與專(zhuān)項督導檢查相結合，突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，圓滿(mǎn)完成了xx年各項目標任務(wù)。
一、順利通過(guò)省政府教育工作先進(jìn)縣區的評估驗收
在“源匯區教育督導領(lǐng)導小組”的指導下，我們按照省政府對縣級人民政府教育督導檢查的各項標準，對我區迎檢工作進(jìn)行了全面的安排部署：首先印發(fā)了《關(guān)于迎接省政府對我區進(jìn)行教育工作先進(jìn)縣區驗收的工作方案》，召開(kāi)綜合協(xié)調會(huì )議，強化領(lǐng)導，明確各相關(guān)部門(mén)的職責，成立綜合協(xié)調組、業(yè)務(wù)迎檢組、接待服務(wù)組等，建立了迎檢工作臺帳；其次根據職能印發(fā)了《源匯區人民政府教育督導室檔案管理科室分工的意見(jiàn)》、《關(guān)于省市的人民政府教育督導室對我區進(jìn)行教育督導工作的相關(guān)安排》，對各項指標量化、細化，確定責任科室及責任人；《關(guān)于建立源匯區人民政府教育督導檔案的幾點(diǎn)意見(jiàn)》，規范和完善了檔案的收集、立卷、歸檔等分類(lèi)整理工作。整個(gè)應驗過(guò)程共印制表冊20余萬(wàn)份，整理出我區迎驗檔案199盒，整理填寫(xiě)了全區教育情況匯總表和匯報材料。今年4月份，順利通過(guò)省政府驗收團的驗收，10月份，河南省教育工作先進(jìn)縣區獎勵資金的100萬(wàn)元中的50萬(wàn)元已經(jīng)到位。
二、鞏固學(xué)校安全工作成效
為了保證學(xué)校師生安全，我們組織開(kāi)展了開(kāi)學(xué)初及期末兩次安全檢查，檢查結果表明，各校安全制度措施不斷健全和完善，特別是安全演練制度及效果得到了全安監部門(mén)的肯定，安全隱患排查和整治能有效堅持落實(shí)。
�。ㄒ唬┙∪珯C構，完善安全制度
各校層層簽訂了目標責任書(shū)，嚴格落實(shí)“一崗雙責”，實(shí)行安全工作責任制和責任追究制，形成了自上而下完善的`網(wǎng)絡(luò )體系。各單位成立了相應的組織，配備兼職安全管理人員。先后建立并完善了安全應急預案演練制度、安全例會(huì )制度、安全檢查制度、安全事故隱患整改制度、安全事故報告制度和安全工作檔案管理、安全隱患排查整改及事故統計月報制等多項制度，嚴格落實(shí)了節假日24小時(shí)值班制，學(xué)校領(lǐng)導、教師及學(xué)生集體外出活動(dòng)審批制，安全工作責任制和責任追究制，建立了橫向到邊、縱向到底的學(xué)校安全工作網(wǎng)絡(luò )體系。
�。ǘ┮浴鞍踩隆被顒�(dòng)為平臺，加強宣傳教育
各學(xué)校每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一個(gè)月定為“安全月”。安全月活動(dòng)期間，陰陽(yáng)趙鄉中心校開(kāi)展了“珍愛(ài)生命，平安出行”安全知識宣傳系列活動(dòng)；泰山中路小學(xué)開(kāi)展了“規則就是生命、規則就是安全”班級大討論；源匯中專(zhuān)舉辦了“我為校園安全獻一策”征文競賽活動(dòng)等。經(jīng)統計，“安全月”期間，各校累計召開(kāi)主題班會(huì )43次，張貼懸掛宣傳標語(yǔ)45幅，布置墻報63塊，展示安全手抄報90份，利用廣播、網(wǎng)絡(luò )編輯宣傳安全小知識1xx條，發(fā)放宣傳資料500余份，這些形式多樣的活動(dòng)受到了師生的歡迎。
各學(xué)校、幼兒園進(jìn)一步修訂完善了各類(lèi)應急預案，演練前制定并上報了詳細的安全應急預案演練實(shí)施方案，受降路小學(xué)、空冢郭鄉中、問(wèn)十鄉中還參加了全市組織的應急演練比賽。注重加強與公安、消防、交通等部門(mén)的聯(lián)系，部分學(xué)校還聘請了有關(guān)部門(mén)的專(zhuān)家配合或直接參與，對演練方案進(jìn)行審核指導，重點(diǎn)開(kāi)展了防震、防火逃生、緊急疏散自救等應急演練。
�。ㄈ┱J真排查，消除安全隱患
春季、秋季開(kāi)學(xué)各校堅持開(kāi)展“十查十防”和安全“五查”活動(dòng)，共計排查安全隱患36條，各校深入細致地開(kāi)展隱患排查與整治活動(dòng)。加大消防安全宣傳力度，對校舍進(jìn)行全面的安全檢查，重點(diǎn)抓好學(xué)校的食堂衛生、小賣(mài)部及宿舍衛生的管理工作，同時(shí)抓好附屬設施、體育場(chǎng)所、校車(chē)使用等方面的安全工作，積極配合公安、交通部門(mén)查處非法運送幼兒的機動(dòng)車(chē)輛，對學(xué)生集會(huì )、體育運動(dòng)等活動(dòng)做好報批、備案工作，保證全年不發(fā)生師生傷亡事故，為我區學(xué)生學(xué)習成長(cháng)創(chuàng )造平安和諧的社會(huì )環(huán)境。
三、扎實(shí)開(kāi)展各類(lèi)專(zhuān)項督導工作。
�。ㄒ唬�5月上旬會(huì )同教育科對規范辦學(xué)行為工作進(jìn)行督導檢查，共分農村、城市抽檢了10所學(xué)校，對學(xué)校課程設置、作息時(shí)間、作業(yè)量等通過(guò)家長(cháng)座談，發(fā)放調查問(wèn)卷、翻閱學(xué)習資料等形式進(jìn)行調查摸底�？傮w上，我區規范辦學(xué)行為的各項制度落實(shí)較好。
�。ǘ�6月中旬通過(guò)市教育局督導檢查。為了迎接6月份市教育局對我區的安全檢查，我們首先在安全教育、食堂衛生、校舍安全、校車(chē)、安全演練等方面進(jìn)行了深入的自查自糾，為師生創(chuàng )造出安全穩定的教育工作環(huán)境。6月中旬，在市教育局呂局長(cháng)的帶領(lǐng)下，市教育局對我區進(jìn)行安全工作檢查，對我區的安全工作給與充分肯定。
�。ㄈ�9月份迎接了省市里對職業(yè)教育工作的督導檢查。為做好省教育廳對我區的職業(yè)教育攻堅工作的檢查驗收，我們積極準備，協(xié)調相關(guān)部門(mén)召開(kāi)會(huì )議，明確目標責任，從文字資料到硬件設施、經(jīng)費投入等都做了精心準備，最后順利通過(guò)驗收。
�。ㄋ模┢渌ぷ�。我區督導室在完成重點(diǎn)工作的同時(shí)，協(xié)調監察室、教育科，對于社會(huì )反映強烈的熱點(diǎn)問(wèn)題如亂收費、亂辦班等也積極參與督查督辦，也取得了很好的效果。
一年來(lái)，在人員不足、業(yè)務(wù)職能多、工作量大、經(jīng)費短缺的情況下，我區教育督導室的兩位同志不等不靠，克服重重困難，圓滿(mǎn)完成了本年度的各項工作任務(wù)。展望xx年，我們將以努力拼搏和攻堅克難實(shí)干精神，有信心有能力把工作做得更好。
教育督導員的工作總結 7
20xx年5月3-5日，海南省教育督導室將對我市開(kāi)展了第三輪縣級人民政府教育督導評估和縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估，為了順利通過(guò)檢查我校積極努力做好各項工作的準備。迎檢工作取得了一定的成效，得到的市政府、教育局的領(lǐng)導肯定。
我校這次迎檢工作之所以順利完成，是因為：
一、認識統一
從領(lǐng)導到教職工都認識到這次迎接第三輪縣級人民政府教育督導評估工作是對學(xué)校多年辦學(xué)成果的一次檢驗，對學(xué)校辦學(xué)特色的一次推廣，對學(xué)校辦學(xué)品位的一次提升，同時(shí)也會(huì )看到學(xué)校的不足，可以找到改進(jìn)的方向。學(xué)校希望通過(guò)專(zhuān)家組的評估，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，提高辦學(xué)質(zhì)量。
二、團結協(xié)作
領(lǐng)導高度重視迎檢工作，召開(kāi)了四次行政辦公會(huì )，五次教職工大會(huì )，營(yíng)造了良好迎檢氛圍。成立了工作小組，分工明確，更團結協(xié)作。
全部迎檢檔案由材料組負責收集、匯總。程小珠、王曉坤、邱海檳、王麗強、王志海、胡冬等老師日夜加班，不計報酬，整理材料。特別是程小珠、王曉坤、邱海檳同志細致精心地整理學(xué)校教育教學(xué)的檔案資料，對中心校423名學(xué)生、12個(gè)班級的學(xué)生名冊、教師任課進(jìn)行了仔細的核對，保證了萬(wàn)無(wú)一失。林海副校長(cháng)負責宿舍樓，在整理學(xué)生宿舍樓的時(shí)候，女教師不怕臟不怕臭將廁所打掃得干干凈凈；帶著(zhù)男教師在整理宿舍時(shí)，很多事自己動(dòng)手，任勞任怨。胡冬、王志海、黃玲老師認真整理圖書(shū)，將原來(lái)分類(lèi)不正確的書(shū)籍重新排放好粘貼上書(shū)簽。圖書(shū)管理員黃玲老師在圖書(shū)室里一直加班到深夜。儀器管理員黃智老師動(dòng)作快行動(dòng)早，將填寫(xiě)實(shí)驗申請單整理出來(lái)。
在黃進(jìn)京校長(cháng)的帶領(lǐng)下全體教職工都在精心做好自己的本職工作，班主任老師將沒(méi)有完成的班級文化加班加點(diǎn)的完成，所有任課教師沒(méi)有因為迎檢耽誤上課，而是覺(jué)得為了迎檢更要上好每一節課。為了迎接檢查全體教職員工“五一”三天假都沒(méi)有休息，很多老師更是白加黑，五加二地工作。
三、面貌一新
通過(guò)本次迎檢工作，真正促進(jìn)了學(xué)校的工作。局領(lǐng)導對學(xué)校的藝術(shù)教育贊不絕口，更加堅定了學(xué)校領(lǐng)導和藝教老師弘揚藝術(shù)，以藝育人的決心。
學(xué)校學(xué)生實(shí)踐基地、籃球場(chǎng)、教師電子備課室、心理咨詢(xún)室、書(shū)畫(huà)教室、大隊部等借這次迎檢的東風(fēng)都布置完成，將會(huì )有力促進(jìn)學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面推進(jìn)教育的優(yōu)質(zhì)均衡。通過(guò)迎檢這個(gè)平臺凝聚了全體教職工的人心，學(xué)校精神面貌發(fā)生了明顯的變化，師生們煥發(fā)出了勃勃生機。
四、迎評反思
迎檢工作在大家的共同努力下以順利完成，雖然檢查組沒(méi)有到我校檢查工作，但我們也要時(shí)刻以面對迎檢的態(tài)度認真的`面對每一天的工作。在校園文化建設中我校還存在著(zhù)很大的問(wèn)題，如校園的環(huán)境建設還需要完善如：塑膠跑道的建設、校園的硬化、體育器材的存放處等一些硬件的完善。在學(xué)生的行為習慣的養成上還要加大力度努力去改變，教師之間的凝聚力需要提高。
總而言之，本次迎檢工作不再是領(lǐng)導的事情，不再是某一個(gè)科室的事情，而是全體教師群策群力，出謀劃策，把學(xué)校的事情看成是自己的事情，教師的凝聚力更強了，教師責任心更強了。
教育督導員的工作總結 8
督導辦公室以創(chuàng )建義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展為目標，按照年度工作部署，認真抓好督導常規工作，著(zhù)力完成督導重點(diǎn)任務(wù)，創(chuàng )造性地開(kāi)展督政，規范化地開(kāi)展督學(xué)，努力提高教育督導的規范性、科學(xué)性和權威性，力爭開(kāi)創(chuàng )教育督導發(fā)展新局面。
1、區域教育現代化建設有了新作為。緊緊圍繞教育均衡、教育公平、隊伍建設、質(zhì)量提升、特色建設等方面，強基固本，創(chuàng )塑特色，大力推進(jìn)教育現代化，區域教育現代建設取得新突破，我市順利成為省區域教育現代化建設水平提升工程首批8個(gè)首批試點(diǎn)地區之一。
2、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區建設有了新進(jìn)展。年初，開(kāi)展了20個(gè)鎮（區）義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區創(chuàng )建工作情況調研，分別召開(kāi)了20個(gè)鎮（區）分管領(lǐng)導和鎮中心初中校長(cháng)專(zhuān)題座談會(huì )，調查統計了全市義務(wù)教育重點(diǎn)工程建設情況，深入研究分析了全市城鄉教育均衡發(fā)展的主要經(jīng)驗和存在問(wèn)題，進(jìn)一步完善了推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區創(chuàng )建工作思路。配合市政府召開(kāi)了第三次、第四次義務(wù)教育示范區創(chuàng )建現場(chǎng)推進(jìn)會(huì )，出臺對鎮義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展創(chuàng )建考核方案，加大對各鎮義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區創(chuàng )建的督查力度，編印12期創(chuàng )建工作簡(jiǎn)報，培育典型，促進(jìn)了全市義務(wù)教育示范區創(chuàng )建各項工作的高效開(kāi)展，我市在省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區創(chuàng )建現場(chǎng)推進(jìn)會(huì )做經(jīng)驗介紹。
3、教育質(zhì)量監測有了新突破。率先在全國建立縣域“教育質(zhì)量監測中心”。建立健全質(zhì)量監測網(wǎng)絡(luò )，成立質(zhì)量監測工作領(lǐng)導小組，出臺了《關(guān)于加強教育質(zhì)量監測工作的意見(jiàn)》，分年級、分學(xué)科組建了教育質(zhì)量監測專(zhuān)家隊伍。加強業(yè)務(wù)培訓，邀請知名教授來(lái)如做教育質(zhì)量監測專(zhuān)題報告，召開(kāi)了全市教育質(zhì)量監測工作會(huì )議，提高了監測隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作水平。制定了《xx市教育質(zhì)量監測中心工作計劃》和《xx市學(xué)校體育教育質(zhì)量監測工作實(shí)施方案》，通過(guò)問(wèn)卷調查、技能和體能測試等形式，有序組織開(kāi)展全市中小學(xué)體育教育質(zhì)量監測工作，引導家長(cháng)、教師、學(xué)校和社會(huì )樹(shù)立正確的教育質(zhì)量觀(guān)，促進(jìn)我市素質(zhì)教育全面深入實(shí)施。
4、綜合督導工作水平有了新提升。建立健全教育督導基本制度和工作程序，推進(jìn)了教育督導工作的制度化和常態(tài)化。在學(xué)校發(fā)展上，按年度計劃先后對郭園幼兒園、xx小學(xué)、實(shí)驗初中等21所學(xué)校（園）開(kāi)展了發(fā)展性綜合督導，達到了預期效果。根據省教育廳、省政府督導教育督導團《xx省普通高中進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育督導評價(jià)標準（試行）》等文件要求，完成了四星級普通高中素質(zhì)教育專(zhuān)項督導的督查整改工作。根據省教育督導團、教育廳《市、縣級職業(yè)教育工作督導標準（試行）》和《xx省縣域中等職業(yè)教育工作督導方案》，對職教中心、一職高、熔盛中職等三所職業(yè)學(xué)校進(jìn)行專(zhuān)項督導。促進(jìn)我市中等職業(yè)教育水平和層次的`不斷提高，我市職業(yè)教育成為xx省首批職業(yè)教育創(chuàng )新發(fā)展實(shí)驗區。在教學(xué)手段上，把現代教育技術(shù)裝備和課程改革結合起來(lái)，與裝備室一起對26所中小學(xué)校開(kāi)展教育技術(shù)裝備專(zhuān)項督導，促進(jìn)了我市中小學(xué)教育技術(shù)裝備工作水平的提升。在學(xué)校評價(jià)上，不斷完善《xx市市直學(xué)校及鎮中心初中教育工作綜合考核方案》，認真組織開(kāi)展綜合考核，提升了義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展水平。完善了被督導學(xué)校整改措施上報制度，強化督查整改和督導回訪(fǎng)環(huán)節，進(jìn)一步提高督導實(shí)效性。
5、規范辦學(xué)行為有了新成效。認真宣傳、貫徹省教育廳、省政府教育督導團《關(guān)于開(kāi)展規范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育情況專(zhuān)項督導的通知》，切實(shí)端正辦學(xué)思想，堅決制止和糾正中小學(xué)存在的違背教育方針、違背青少年身心發(fā)展規律的錯誤做法，對全市各類(lèi)學(xué)校日課表、作息時(shí)間表開(kāi)展專(zhuān)項督查，對中小學(xué)生課業(yè)負擔情況、節假日違規補課進(jìn)行專(zhuān)項督查，督促中小學(xué)在更高平臺上實(shí)現內涵發(fā)展和質(zhì)量提升，效果顯著(zhù)。
教育督導員的工作總結 9
特約監督員工作是我國社會(huì )主義監督體系的重要組成部分，在我國社會(huì )主義民主政治建設中具有不可低估的作用。切實(shí)有效地搞好民主監督工作，充分發(fā)揮其在國家政治生活中的作用，是辦人民滿(mǎn)意教育事業(yè)的客觀(guān)需要，也是教育系統加大反腐倡廉，推進(jìn)效能建設的有效措施，更是踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)和實(shí)現中國夢(mèng)的必然要求。為了加強對教育工作的民主監督，教育局做了一下工作：
一、加強宣傳，明確意義
特約監督員是健全和發(fā)展我國民主監督體系的一項創(chuàng )舉，對保持和促進(jìn)教育工作的民主性，具有十分重大的意義。市教育局加大對特約監督員工作的宣傳力度，一是要進(jìn)一步加強特約監督員工作重要意義的宣傳，強化各部門(mén)對民主監督的意識，把民主監督與落實(shí)教育工作的具體要求結合起來(lái)，發(fā)揮特約監督員聯(lián)系黨和人民群眾橋梁紐帶作用，為促進(jìn)教育工作多做貢獻;二是要充分認識民主監督的重要性、必要性和長(cháng)期性，進(jìn)一步增強民主監督政治責任感和使命感，提高民主監督自覺(jué)性;三是要樹(shù)立正確的監督理念，處理好三個(gè)關(guān)系，即處理好主動(dòng)與被動(dòng)的關(guān)系、程序性與實(shí)質(zhì)性的關(guān)系、體諒包容與從善如流的關(guān)系，努力把民主監督工作提高到一個(gè)新的水平。
二、健全制度，明確職責
市教育局建立健全特約教育督導員工作、會(huì )議、活動(dòng)和聯(lián)系等制度。局紀委書(shū)記徐元方同志主管，教育局黨委辦公室具體負責特約教育督導員工作。確保監督工作職責明確，程序規范，監督到位。
三、加強聯(lián)絡(luò )，暢通渠道
加強與特約教育督導員的聯(lián)絡(luò )，充分尊重和積極支持特約教育督導員的工作。主動(dòng)向特約民主監督員介紹情況，提供材料。及時(shí)通報教育系統工作開(kāi)展情況、學(xué)校管理和教師隊伍建設情況以及違規違紀的查處情況，確保特約教育督導員的知情和監督渠道暢通無(wú)阻。
四、充分保障，強化監督
為特約教育督導員開(kāi)展民主監督工作創(chuàng )造便利條件，做到在時(shí)間上保證，在形式上豐富，在方法上拓展，在權利上保護。為特約教育督導員制作聘書(shū)，方便開(kāi)展民主監督工作。提供相應的物質(zhì)條件和做好相關(guān)的`輔助性工作，保證特約教育督導員順利進(jìn)行民主監督工作。采取主動(dòng)邀請與自行檢查、每季度一次集體活動(dòng)與經(jīng)常性監督相結合的方式，強化監督。注重總結經(jīng)驗，創(chuàng )新監督。
五、認真落實(shí)，推進(jìn)發(fā)展
自覺(jué)接受特約教育督導員的監督，對特約教育督導員所反映的問(wèn)題、提出的意見(jiàn)和建議，主管領(lǐng)導親自督辦，負責部門(mén)具體辦理，及時(shí)反饋，做到事事有落實(shí)，件件有回復。通過(guò)特約教育督導員的民主監督，全面加強和改進(jìn)教育工作，努力辦好和諧穩定、人民滿(mǎn)意的教育。
教育督導員的工作總結 10
特約監督員工作是我國社會(huì )主義監督體系的重要組成部分，在我國社會(huì )主義民主政治建設中具有不可低估的作用。切實(shí)有效地搞好民主監督工作，充分發(fā)揮其在國家政治生活中的作用，是辦人民滿(mǎn)意教育事業(yè)的客觀(guān)需要，也是教育系統加大反腐倡廉，推進(jìn)效能建設的有效措施，更是踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)和實(shí)現中國夢(mèng)的必然要求。為了加強對教育工作的民主監督，教育局做了一下工作：
一、加強宣傳，明確意義
特約監督員是健全和發(fā)展我國民主監督體系的一項創(chuàng )舉，對保持和促進(jìn)教育工作的民主性，具有十分重大的意義。市教育局加大對特約監督員工作的宣傳力度，一是要進(jìn)一步加強特約監督員工作重要意義的宣傳，強化各部門(mén)對民主監督的意識，把民主監督與落實(shí)教育工作的具體要求結合起來(lái)，發(fā)揮特約監督員聯(lián)系黨和人民群眾橋梁紐帶作用，為促進(jìn)教育工作多做貢獻;二是要充分認識民主監督的重要性、必要性和長(cháng)期性，進(jìn)一步增強民主監督政治責任感和使命感，提高民主監督自覺(jué)性;三是要樹(shù)立正確的監督理念，處理好三個(gè)關(guān)系，即處理好主動(dòng)與被動(dòng)的關(guān)系、程序性與實(shí)質(zhì)性的`關(guān)系、體諒包容與從善如流的關(guān)系，努力把民主監督工作提高到一個(gè)新的水平。
二、健全制度，明確職責
市教育局建立健全特約教育督導員工作、會(huì )議、活動(dòng)和聯(lián)系等制度。局紀委書(shū)記徐元方同志主管，教育局黨委辦公室具體負責特約教育督導員工作。確保監督工作職責明確，程序規范，監督到位。
三、加強聯(lián)絡(luò )，暢通渠道
加強與特約教育督導員的聯(lián)絡(luò )，充分尊重和積極支持特約教育督導員的工作。主動(dòng)向特約民主監督員介紹情況，提供材料。及時(shí)通報教育系統工作開(kāi)展情況、學(xué)校管理和教師隊伍建設情況以及違規違紀的查處情況，確保特約教育督導員的知情和監督渠道暢通無(wú)阻。
四、充分保障，強化監督
為特約教育督導員開(kāi)展民主監督工作創(chuàng )造便利條件，做到在時(shí)間上保證，在形式上豐富，在方法上拓展，在權利上保護。為特約教育督導員制作聘書(shū)，方便開(kāi)展民主監督工作。提供相應的物質(zhì)條件和做好相關(guān)的輔助性工作，保證特約教育督導員順利進(jìn)行民主監督工作。采取主動(dòng)邀請與自行檢查、每季度一次集體活動(dòng)與經(jīng)常性監督相結合的方式，強化監督。注重總結經(jīng)驗，創(chuàng )新監督。
五、認真落實(shí)，推進(jìn)發(fā)展
自覺(jué)接受特約教育督導員的監督，對特約教育督導員所反映的問(wèn)題、提出的意見(jiàn)和建議，主管領(lǐng)導親自督辦，負責部門(mén)具體辦理，及時(shí)反饋，做到事事有落實(shí)，件件有回復。通過(guò)特約教育督導員的民主監督，全面加強和改進(jìn)教育工作，努力辦好和諧穩定、人民滿(mǎn)意的教育。
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