幼兒園管理工作總結
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，不妨讓我們認真地完成總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的幼兒園管理工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園管理工作總結1
今年是我在朝陽(yáng)幼兒園工作的第一個(gè)學(xué)期，同時(shí)，也有可能是我最有意義的一份工作，在這三個(gè)月里我學(xué)會(huì )了很多也成長(cháng)了很多，從一張白紙到一首瀟灑的的過(guò)程，都在這三個(gè)月的工作里得到了體現。
這一個(gè)學(xué)期是幼兒進(jìn)入學(xué)前班學(xué)習的重要學(xué)期，他們上小學(xué)的基礎在這里開(kāi)始建筑，而我們，幸不辱命!下面是我對這一個(gè)季度以來(lái)的工作總結，希望校領(lǐng)導予以點(diǎn)評。
一、學(xué)生教學(xué)方面
1、語(yǔ)言
因為我們的練習冊以及識字都是緊跟小學(xué)一年級語(yǔ)文教材，所以我們在學(xué)習教材上的詩(shī)歌的同時(shí)，還要學(xué)習文字，這可以讓幼兒基本上了解一個(gè)字的筆順以及筆畫(huà)數，還有組詞以及簡(jiǎn)單的造句。同時(shí)我們還十分注重幼兒朗讀能力的發(fā)展，在學(xué)習詩(shī)歌的時(shí)候我們會(huì )特別注重朗讀的節奏以及斷句等，讓幼兒從小養成熱愛(ài)朗讀喜歡朗讀的習慣。最后還有表述能力的體現，我們經(jīng)常利用閑散時(shí)間或者區域，給幼兒提供展現的平臺，講故事是最重要的展現方式，已經(jīng)有多名幼兒可以講述五分鐘以上的故事，非常優(yōu)秀。
2、數學(xué)
在數學(xué)方面，我們主要從幼兒對手指的熟練度開(kāi)始，漸漸進(jìn)步到口算，再到現在的10以?xún)瓤谒阃耆恍枰种杆爿o助，這是數學(xué)的最明顯的進(jìn)步，同時(shí)我們還學(xué)習了數式等相關(guān)數學(xué)知識。
3、我們幼兒園第一次將英語(yǔ)收錄到正式教學(xué)之中，總體來(lái)說(shuō)幼兒的單詞掌握并不是十分完美，但是在英語(yǔ)課堂用語(yǔ)方面相當優(yōu)秀，完全可以適應全英教學(xué)，即使部分單詞聽(tīng)不懂也可以根據老師的手勢和其他小朋友的反應跟上老師的教學(xué)進(jìn)程，基本上每一節英語(yǔ)課都可以達到百分之八十的英語(yǔ)教學(xué)。幼兒對英語(yǔ)課程以及英語(yǔ)游戲的興趣顯著(zhù)提高，都非常喜歡英語(yǔ)課。
4、拼音
對于拼音，我們學(xué)校一直都是利用閑散時(shí)間在仔細學(xué)習，在本學(xué)期，幼兒已經(jīng)學(xué)完了全部聲母，并且幼兒掌握度非常高。
二、幼兒的保育工作
我們班級的保育工作是陳老師在負責，從未有過(guò)紕漏，一直都非常優(yōu)秀，無(wú)論是按時(shí)打掃衛生，提醒老師工作，還是空閑時(shí)間幫助老師做道具，一切井井有條。
孩子們在進(jìn)入秋天之后就多數處于缺水的狀態(tài)，我們也一直積極的給幼兒補充水分，在疾病高發(fā)期的時(shí)候，其他班級的幼兒經(jīng)常請假，而我們班級的幼兒大多是帶藥堅持來(lái)園，我們也都提供了更多更好的環(huán)境。
三、幼兒園教師之間的配合
學(xué)校里的老師，除了周末和節假日，我們都會(huì )在學(xué)校里碰面，在這一個(gè)季度里，我在小俞老師身上學(xué)習了很多，也知道了自己之前究竟有多么的不足，在幼師這一方面自己還有非常多的欠缺的地方，還有很多的地方需要進(jìn)步�，F在我們班級的保育工作一直由翟老師配合，翟老師在幼兒園已經(jīng)有了三年的工作經(jīng)驗，充分的可以幫助老師照顧班級，解決了非常多的后顧之憂(yōu)，每一個(gè)優(yōu)秀的班級后面必然有一個(gè)優(yōu)秀的保育員，我想這應該說(shuō)的就是翟老師了。
新老師李xx在20xx年4月中旬加入班級，一入班正好趕上我和小俞老師都特別忙的時(shí)候，幫了我們很多，也進(jìn)步了很多。
四。做通學(xué)生家長(cháng)的工作
這個(gè)季度，我們班幼兒并沒(méi)有發(fā)生大的安全事故，除個(gè)別家長(cháng)外，大多數家長(cháng)都十分配合幼兒園的工作，尤其在4月份演出時(shí)，在演出服裝等方面都十分配合老師的工作。
個(gè)別家長(cháng)如孟媽媽?zhuān)m然發(fā)生了一點(diǎn)點(diǎn)不愉快，但是最后都和平解決了，沒(méi)有影響其他家長(cháng)。
我的第一季度工作總結做完了，我知道，在教學(xué)活動(dòng)中，我還有許多不足，所以我希望校領(lǐng)導和同事們能給我指出來(lái)，我會(huì )盡我所能的去改進(jìn)。
幼兒園管理工作總結2
轉眼又到了期末結束季。一學(xué)期來(lái)，我們以區教育局工作會(huì )議和集團園務(wù)計劃為指導精神，以保教結合為原則，以安全工作為根本，以師資隊伍建設與內涵發(fā)展為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，在全體教職工的共同努力下，取得了一定的成績(jì)，現總結如下：
一、強化管理，提高效率
進(jìn)一步落實(shí)由園長(cháng)統一領(lǐng)導下分級管理，使全園各項工作協(xié)調有序地運轉。認真落實(shí)集團的各項工作要求和會(huì )議精神，從自身做起，在專(zhuān)業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴格要求自己，不斷認真學(xué)習教育管理理論，實(shí)施科學(xué)的工作方法，努力做好教職工的思想工作，并帶動(dòng)全體教職工積極學(xué)習，積極工作，培育互幫互助的團隊精神。加強對各部門(mén)負責人的指導和管理，每月召開(kāi)工作會(huì )議，回顧一月工作情況，反思問(wèn)題，總結經(jīng)驗，并規劃下月的工作，使各部門(mén)的工作更有計劃，更有目標。
這一年，我園順利通過(guò)了現代化達綱學(xué)校的評審，于今年四月，順利拿到了這塊銅牌，也使幼兒園的辦園條件上了一個(gè)新臺階。五月份還接待了區級領(lǐng)導對我園的慰問(wèn)。下學(xué)期，我們將迎來(lái)更大的挑戰，那就是星級轉評。因此，這學(xué)期的工作重點(diǎn)就圍繞著(zhù)這個(gè)目標做好全面的準備工作。在總園的指導下，完成了多功能廳、器械室、車(chē)棚的搭建工作，增添了辦公桌、檔案柜、空調等設施。老師們加班加點(diǎn)創(chuàng )設了美工室和圖書(shū)室�？朔䦂�(chǎng)地小的困難，在走廊創(chuàng )設了九個(gè)公共社會(huì )區活動(dòng)，極大地豐富了幼兒的活動(dòng)內容和空間。保育員們重新整理了器械室，并自制了體育器械。在暑假中，我們還將要進(jìn)行部分功能房的改建和規劃、墻體的粉刷以及整體的環(huán)境創(chuàng )設工作，相信改變后的幼兒園將會(huì )越來(lái)越美！
二、著(zhù)力打造，提升師資
首先是創(chuàng )造各種機會(huì )讓老師們參與各種學(xué)習，多出去走走、看看，找出自身的差距，如90學(xué)時(shí)培訓、男教師培訓、省骨干教師培訓、心理健康培訓以及市內、區內的各種短期學(xué)習。
在學(xué)習理論的同時(shí)也注重對教師實(shí)踐能力的提升，學(xué)習了體育游戲、音樂(lè )游戲、智力游戲和建構游戲的組織和指導策略。繼續加強對教師鋼琴伴奏技能的培訓，促使教師按要求逐個(gè)過(guò)關(guān)。
其次，我們加強對日常工作的管理和檢查，每月對班級的教學(xué)、保育、衛生、安全等進(jìn)行考核，在考核時(shí)更注重平時(shí)常態(tài)工作的表現。下學(xué)期，我們還將增大平時(shí)檢查的頻率，使考核更加公正，也讓大家對平時(shí)工作更加的重視，做到真正的規范和有效！
三、教研工作，穩步推進(jìn)
以《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》和《幼兒園教師半日活動(dòng)評優(yōu)標準》為指導思想，關(guān)注幼兒園一日生活常規細則為主線(xiàn)，加強教研工作管理。三月份我們對這兩份文件進(jìn)行研讀和學(xué)習，四月份聯(lián)系實(shí)際的半日活動(dòng)中存在的問(wèn)題進(jìn)行研討分析，細致地剖析《指南》要求下的銜接環(huán)節、區域活動(dòng)、生活活動(dòng)等環(huán)節的問(wèn)題，重新規范了幼兒作息安排、課程安排、備課、家園欄和周計劃表。同時(shí)還借助“半日活動(dòng)人人來(lái)過(guò)關(guān)”的形式來(lái)提高教師對優(yōu)質(zhì)半日活動(dòng)的把握。五月份，通過(guò)理論測試的形式促使教師們熟讀《指南》。六月份，針對環(huán)境布置中存在的問(wèn)題展開(kāi)研討，并對下學(xué)期的環(huán)境布置和區域創(chuàng )設制定了具體的要求，使教師們及早做好相關(guān)準備。
我們還積極推出年輕的教師參加各種比賽，搭建平臺，展示風(fēng)采。有王水蓮老師參加區心理健康比賽獲得好評；羅瓊君老師參加轄區半日活動(dòng)比賽獲得優(yōu)勝獎，陳朝燕老師參加集團男教師教學(xué)活動(dòng)展示。市心理健康論文評比中王水蓮老師獲得三等獎，區學(xué)科論文評比中胡小芬、林露兩位老師分別獲得二、三等獎。這些都是對我們工作的肯定，但同時(shí)也鞭策著(zhù)我們向更高的目標去邁進(jìn)！
四、科研工作，初嘗成果
我園的課題《經(jīng)典誦讀，詩(shī)書(shū)氣華》順利結題，并獲得區優(yōu)秀成果三等獎。新的課題《依托科普繪本提升幼兒科學(xué)素養》在區級立項。我們先從理論上學(xué)習了科學(xué)素養的內涵，并進(jìn)行了幼兒科普繪本的推薦活動(dòng)，老師們對繪本進(jìn)行介紹及科學(xué)價(jià)值的挖掘，為以后的教學(xué)研討打下了基礎。
在進(jìn)行課題工作的同時(shí)，我們又成功立項了區級調研報告《幼兒科學(xué)素養現狀的調研》。大家學(xué)習了調研報告的寫(xiě)作和問(wèn)卷的設計方法，然后完成了問(wèn)卷并進(jìn)行了發(fā)放和回收。下學(xué)期將進(jìn)行數據統計和分析。
另外，中大班的12位幼兒參加了市航模比賽，獲得一等獎一個(gè)，二等獎五個(gè)，三等獎六個(gè)。
五、安全保健，常抓不懈
堅持每周一次“國旗下的安全教育”，敲警鐘、防未然，通過(guò)系列的主題教育，提高了幼兒的安全意識，使幼兒學(xué)會(huì )保護自己，躲避危險。一年來(lái)共發(fā)生一例縫合事故。定期和后勤人員檢查設施設備，并及時(shí)上報維修。經(jīng)常與門(mén)口的小攤小販交涉，勸阻其移動(dòng)攤位，以確保道路的暢通。
注重食品的安全，發(fā)現問(wèn)題食物及時(shí)與相關(guān)人員協(xié)調、更換，以確保幼兒的安全和健康。加強對食堂工作的規范，重新規定了出菜流程。根據每周菜譜，注重研究菜的色、香、味以及外觀(guān)形象，保健醫生及時(shí)與廚師交流與反饋，積極提高烹飪技術(shù)，以促進(jìn)幼兒良好的食欲。
抓好幼兒的傳染病預防工作，加強晨間檢查，發(fā)現一例由園外傳染的手足口病例后及時(shí)隔離、消毒，防止了疫情的擴散。
下學(xué)期，我園將迎來(lái)三星級的轉評工作，我們將更加努力工作，勇于創(chuàng )新，讓我們一起在這塊土地上播灑希望，執著(zhù)耕耘，共創(chuàng )幼兒園美好的篇章！
幼兒園管理工作總結3
我園共有教職員工10名，本學(xué)期招收幼兒4個(gè)班，年齡均有4—6歲之間，分為1個(gè)中班、3個(gè)大班。一年來(lái)，全國職工精誠團結、開(kāi)拓進(jìn)取、以創(chuàng )新，以落實(shí)幼兒園工作目標和工作任務(wù)為重點(diǎn)，以保為基礎，保教結合，重視常規教育，把安全工作放在第一位，通過(guò)一期的不懈努力，取得了一定的成績(jì)，現總結如下：
一、領(lǐng)導重視、增加投入、強化基礎設施
在校長(cháng)和主管領(lǐng)導的大力支持下，本學(xué)期幼兒園新做了100多套被子，整修了小操坪，添置了部分教具和一些日常用品，大大改善了幼兒園的辦園條件。
二、有一支過(guò)硬的師資隊伍
學(xué)校幼師均是大專(zhuān)以上學(xué)歷，都是師范院校畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)對口，業(yè)務(wù)能力強，工作熱情高，責任心強，深幼的喜愛(ài)和家長(cháng)的信賴(lài)。
三、保健工作嚴格按規范管理細則實(shí)施，安全工作長(cháng)抓不懈
由園長(cháng)主管衛生保健工作，成立了相應的管理機構，制定了各項制度和計劃，分工明確、責任到人，九項衛生保健制度落實(shí)到位，并做好了記錄、分析、歸檔工作。本期共進(jìn)行安全工作專(zhuān)題會(huì )議3次，全園教師共同研究幼兒園的安全工作方案和措施。
四、注重幼兒良好的習慣的培養
培養幼兒養成良好的個(gè)人衛生習慣，如勤洗手、衣著(zhù)整潔等。培養幼兒愛(ài)護環(huán)境的意識，如不亂扔果皮紙屑、不摘花、踩草、搖樹(shù)等。培養幼兒愛(ài)護公共財產(chǎn)，如不亂涂亂畫(huà)、損壞桌椅、床及教學(xué)設施等。培養幼兒講文明、講禮貌、關(guān)愛(ài)他人和團結協(xié)作的精神。
五、注重幼兒的常規教育，培養幼兒的學(xué)習興趣
六、開(kāi)辦特長(cháng)班，因材施教
根據幼兒的興趣愛(ài)好，本著(zhù)自由選擇的原則，幼兒園本學(xué)期開(kāi)辦了美術(shù)、舞蹈、英語(yǔ)三個(gè)特長(cháng)班，報名率100%，藝術(shù)班的開(kāi)設，既培養幼兒的特長(cháng)，陶冶了幼兒的情操，本期的元旦匯演節目正是藝術(shù)班的教學(xué)成果。
七、密切聯(lián)系家長(cháng)，樂(lè )于征求家長(cháng)的建議和意見(jiàn)
本學(xué)期共開(kāi)家長(cháng)會(huì )二次，家訪(fǎng)九十多次，通過(guò)家長(cháng)會(huì )和家訪(fǎng)，老師和家長(cháng)可以進(jìn)行多方面的交談，及時(shí)了解幼兒的身心情況，有效采取合適的方法，對幼兒進(jìn)行保教。還可通過(guò)與家長(cháng)的聯(lián)系及時(shí)改正一些存在的問(wèn)題和采納一些良好的建議，使幼兒園的工作更加完善和到位。
幼兒園管理工作總結4
轉眼間，一學(xué)期在忙碌而緊張的工作中不知不覺(jué)已悄然而逝。反思過(guò)去的一學(xué)期，我園在上級部門(mén)的正確領(lǐng)導下，在全體教職工的辛勤努力工作和團結合作下，不斷強化內部管理，形成“敬業(yè)、團結、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新”的園風(fēng)，得到了廣大的家長(cháng)的一致好評�；仡櫳习雽W(xué)期工作，我園主要圍繞園務(wù)工作計劃進(jìn)行常抓不懈，現總結如下：
一、明確辦園目標
我園在貫徹3~6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南的背景下，規范辦園，以法辦園;以培養幼兒綜合能力、挖掘幼兒各種潛力、開(kāi)發(fā)幼兒智力、培養幼兒興趣、提高幼兒觀(guān)察力及良好的行為習慣為目標，努力探討幼兒發(fā)展方向，推動(dòng)幼兒教育不斷發(fā)展。
二、園務(wù)綜合管理
一學(xué)期以來(lái)，我園根據上級的各項規章制度，從師資建設，教育工作，教研活動(dòng)，保健工作等多方面開(kāi)展園務(wù)工作，進(jìn)行園務(wù)管理，推進(jìn)園務(wù)工作有序有利開(kāi)展。
1、落實(shí)各項規章制度：我園進(jìn)一步健全、落實(shí)各項規章制度，每周召開(kāi)教職工例會(huì )，進(jìn)行一次小檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)改正，對安排的工作任務(wù)做好落實(shí)，并把工作情況作為考核教師的一種依據。
2、師資建設：我園的師資隊伍還算是一支比較年輕的隊伍，一方面加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習，鼓勵新教師多向老教師學(xué)習，多聽(tīng)課，多參加教研活動(dòng)，另一方面加強教師師德建設，以《教師道德規范行為》要求自己，做到愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，科學(xué)育人，傾注愛(ài)心。一學(xué)期來(lái)，教師的教育教學(xué)水平得到提高，學(xué)園的幼兒教育得到廣大家長(cháng)的認可與好評。
3、堅持學(xué)習：我園堅持一星期一次會(huì )議，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習與政治學(xué)習制度，相互學(xué)習，相互交流，小結一星期的工作情況，找出不足，及時(shí)改進(jìn)，又明確下一星期的工作要求，做好工作準備，保證每周的工作得到有效的落實(shí)。
4、校園建設：加強校園校舍的一些硬件建設與修繕，充實(shí)一些設施設備，如開(kāi)辟新的操場(chǎng)通道，以進(jìn)一步豐富校園的生活。
5、教育工作：我園在教育方面開(kāi)展了教研工作、還開(kāi)設了古詩(shī)、蒙氏閱讀，手工diy課程等，來(lái)豐富幼兒的學(xué)習生活，同時(shí)也注重了幼兒活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節，在一日活動(dòng)上制訂了具體內容和目標，讓幼兒的活動(dòng)做到動(dòng)靜交替。
6、保健工作：首先，加強對保健工作檢查的力度，每周定期對班級衛生、環(huán)境衛生等進(jìn)行檢查，對存在不足之處給予批評，并要求及時(shí)改正。還制訂了一日工作安排表，進(jìn)行分解，明確責任分工，落實(shí)到位。在平時(shí)工作中，晨檢老師堅持每天接待幼兒，用“摸、看、問(wèn)、查”的方法進(jìn)行了晨檢并記錄，了解幼兒的身體情況，對生病吃藥的幼兒，做好全日觀(guān)察記錄，幼兒出現有異�，F象的及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系。加強消毒工作，加大環(huán)境衛生的消毒，督促班級環(huán)境、物品的消毒工作，發(fā)現異常及時(shí)采取措施。
三、不斷提高教師的素質(zhì)，努力建設一支高學(xué)歷、高素質(zhì)的教師隊伍
1、利用各種形式組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習，業(yè)務(wù)考核，定期開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。3月份對全體教師進(jìn)行“兩人同課評比活動(dòng)”，4月份對教師進(jìn)行外出觀(guān)摩培訓，使教師在教學(xué)的水平進(jìn)一步提升。
2、重視教師的繼續教育學(xué)習，鼓勵教師深造，學(xué)歷層次進(jìn)一步提高。
3、本學(xué)期，開(kāi)展了迎接“六一”聯(lián)合活動(dòng)�；顒�(dòng)以形式多樣，發(fā)揮每個(gè)幼兒特長(cháng)等，得到了家長(cháng)的一致好評。
四、安全工作管理
我園始終把學(xué)校安全工作擺上重要日程，這是一切工作的重中之重。一學(xué)期來(lái)，認真采取安全工作措施，認真開(kāi)展，認真落實(shí)，確保校園安全與穩定，努力營(yíng)造和諧育人環(huán)境。
1、加強宣傳教育：加強對安全工作的教育與宣傳，每天各班能向學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育，教育一些簡(jiǎn)單的安全常識。
2、堅持消毒工作：我園為了預防疾病傳染，每天對教室，廚房等場(chǎng)所進(jìn)行消毒，每周進(jìn)行一次大掃除室外大型玩具，器械每周進(jìn)行檢查并消毒。
3、加強檢查落實(shí)：對安全工作除了每天對學(xué)生進(jìn)行必要的宣傳教育外，每周進(jìn)行一次小檢查，每月一次大檢查，發(fā)現問(wèn)提及時(shí)整改解決，消除隱患，確保校園一切安全。
五、家長(cháng)工作
一學(xué)期來(lái)，我園進(jìn)一步密切家園聯(lián)系，發(fā)揮家長(cháng)的作用，促進(jìn)幼兒園辦學(xué)水平的提高。
1、我園制定了每周教學(xué)計劃安排，以便家長(cháng)隨時(shí)知道幼兒學(xué)習情況。
2、出宣傳欄，各班每周的家園聯(lián)系欄等，采取多種形式把我園最新教育思想和教育理念，安全教育協(xié)作，以便于家長(cháng)充分了解幼兒園的計劃和要求以及孩子在幼兒園的學(xué)習和生活，協(xié)助幼兒園做好各種工作。
幼兒園管理工作總結5
時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉瞬即逝，眨眼間我們迎來(lái)了20xx�；赝荒陙�(lái)，在機構領(lǐng)導的關(guān)心、幫助、指導下，在全體教職員工的共同努力下，我們以飽滿(mǎn)的工作熱情和奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，卓有成效地開(kāi)展各項工作，健全和完善我們的內部管理，實(shí)施奉獻社會(huì )，取信家長(cháng)，注重科學(xué)，開(kāi)創(chuàng )未來(lái)“以人為本”的人性化管理模式，努力形成“敬業(yè)、團結、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新”的園風(fēng)。使得我們的保教質(zhì)量更趨完善，社會(huì )聲譽(yù)穩步提高�；仡欉@一年來(lái)的工作，總結如下：
一、園所日常工作的開(kāi)展
二、園所工作成效
在今年上半年的工作中，我園成功舉辦了濟源市安全和諧校園交流大會(huì )，并得到教體局領(lǐng)導的一致好評。
五月份在大家的共同努力下開(kāi)展了小能人首屆親子運動(dòng)會(huì )。
園所在10月份進(jìn)行了星級評定工作的驗收，同樣得到教體局及教辦領(lǐng)導對我園的高度評價(jià)；成績(jì)的取得，都離不開(kāi)老師們的共同努力。在此也感謝所有老師的辛苦付出，我想在這幾次的活動(dòng)中我們的老師也有了難忘的經(jīng)歷與鍛煉！
三、園所品質(zhì)提升工作的開(kāi)展
為了讓品質(zhì)提升工作能夠有效的開(kāi)展，王總首先對園長(cháng)及中層進(jìn)行了“小能人幼教園所經(jīng)營(yíng)管理”的培訓和學(xué)習，讓我切實(shí)的感受到園所經(jīng)營(yíng)管理的重要性，通過(guò)培訓使園長(cháng)在管理上有了更好地提高。
結合機構品質(zhì)提升計劃，將我園所的品質(zhì)提升重點(diǎn)設定為“孩子好”學(xué)期初我們圍繞“孩子好”制定了相應的品質(zhì)提升計劃。
孩子好：主要分為家有趣事的開(kāi)展和孩子的禮貌用語(yǔ)；生活課程化、分析幼兒的優(yōu)勢，培養和鍛煉幼兒能力的發(fā)展。給孩子提供展示自己的舞臺。我們將提升目標逐一分解，根據各年齡段的不同每個(gè)月都會(huì )有重點(diǎn)體現。例如：小班先進(jìn)行自我介紹，然后進(jìn)行節目的表演，（兒歌、手指操、歌曲等）；中班首先進(jìn)行自我介紹，并且對自己有個(gè)描述，另加節目的表演；大班自我介紹、家里都有誰(shuí)及工作單位、最后與同伴分享自己身邊發(fā)生的有趣故事。并且我園會(huì )利用每周的一、三、五入離園時(shí)間讓孩子進(jìn)行“家有趣事”的練習，在月底針對各班級制定的計劃進(jìn)行摸底，了解達標率并提出下個(gè)月的改進(jìn)措施�！凹矣腥な隆辈粌H在入離園時(shí)間進(jìn)行，我們也會(huì )利用活動(dòng)讓孩子展現，比如：圣誕節活動(dòng)、班級期末展示活動(dòng)等。
在家有趣事開(kāi)展期間，孩子的語(yǔ)言表達能力有了明顯的增強，并且孩子們能夠突破自己，大膽進(jìn)行展示，更進(jìn)一步加大了孩子與孩子之間的交流與溝通。但是，也有不足之處：針對內容還是有點(diǎn)局限，并且孩子的邏輯思維也不是很清晰，只是想到哪說(shuō)到哪，教師和家長(cháng)溝通不夠，在展現上還是不突出，所以針對不足會(huì )進(jìn)行改進(jìn)。
四、園所安全工作的開(kāi)展
總體來(lái)說(shuō)，這一年的工作中，所有的伙伴們一起同舟共濟，能正確理解和解讀機構部署的各項工作，堅決執行共同完成經(jīng)營(yíng)的戰略目標，充分的調動(dòng)了員工的積極性，較好地完成園所的各項工作和任務(wù)。
但是，我們的工作中還存在一些不足：
1、教師團隊不是很穩定，園所伙伴的營(yíng)銷(xiāo)意識不夠，教師素質(zhì)有待提升；
2、針對園所教師溝通方面的欠缺，采取有效的措施不斷的提高，讓教師掌握溝通的技巧和方法，和家長(cháng)作深度的溝通并能引領(lǐng)家長(cháng)的觀(guān)念。
3、提高自身管理水平，加強中層的鍛煉，依據人才梯隊建設具體實(shí)施，讓他們更積極地參與園所的工作，培養人才。
4、教育教學(xué)的扎實(shí)開(kāi)展，擴充骨干教師的力量，特色課程的效果彰顯還需要更大的力度。
成績(jì)和不足僅僅代表著(zhù)過(guò)去，在新的一年里，結合20xx工作不足并根據機構新學(xué)期工作計劃，在20xx年我們會(huì )朝著(zhù)以下幾點(diǎn)開(kāi)展工作：
1、總結今年品質(zhì)工作，在新的一年里圍繞“孩子好”繼續開(kāi)展品質(zhì)提升工作；
2、扎實(shí)教育教學(xué)工作以及特色課程的有效彰顯，提升員工素質(zhì)，加強愛(ài)心教育；
3、加強團隊的穩固性，調動(dòng)團隊的工作氛圍，讓每個(gè)員工加強對目標的奮力追求。
相信在機構領(lǐng)導的引導下，在老師們的共同努力下，我園會(huì )不斷加快精益求精，追求卓越的腳步，處處體現“把小事做實(shí)，把細節做靚”，在細微處求變化，精雕細刻，充分彰顯園所禮儀特色，以高度的責任感打造濟源具有禮儀特色品牌的幼兒園。最后，祝愿所有的工作伙伴新年快樂(lè )，身體健康，家庭幸福！也共同祝愿：我們的小能人20xx更上一層樓。
20xx年即將過(guò)去，回顧過(guò)去一年，在公司領(lǐng)導及部門(mén)經(jīng)理的正確領(lǐng)導下，我的工作緊緊圍繞公司的工作方針和經(jīng)營(yíng)目標開(kāi)展，緊跟公司各項工作部署，積極參與和貫徹公司的“績(jì)效管理年”號召，在核算、管理方面做了一些的工作。為了總結經(jīng)驗，發(fā)揚成績(jì)，克服不足，現將20xx年的工作做如下簡(jiǎn)要回顧和總結。
今年的工作分兩個(gè)方面：
〔一〕在計劃財務(wù)部的工作
20xx年1月-8月，我在公司計劃財務(wù)部綜合室負責成本費用的核算。在此期間，做了如下工作：
1、認真審核原始憑證，編制記帳憑證。認真執行《會(huì )計法》，加強財務(wù)基礎工作，嚴格按照《中國聯(lián)通專(zhuān)業(yè)核算辦法（試行）》的要求，按新會(huì )計制度的要求組織核算，保證公司帳務(wù)的處理符合國家的有關(guān)法律、法規的規定，符合聯(lián)通總部及省公司有關(guān)財務(wù)會(huì )計制度的要求。對所有成本費用按部門(mén)、項目進(jìn)行歸集分類(lèi)，月底將共同費用進(jìn)行分攤結轉。
2、每月參與財務(wù)報表的編制，在年中審計及各專(zhuān)項審計中，積極配合審計師事務(wù)所及審計人員，對他們提出的問(wèn)題進(jìn)行解答。
3、今年，是我公司實(shí)行全面預算管理及績(jì)效考核的第一年，為此，進(jìn)行了大量的前期準備工作，年初按項目、部門(mén)對收入、成本制定并下達了相關(guān)預算。在以后的工作中，根據預算，嚴格控制各項成本、費用，為績(jì)效考核小組提供及時(shí)、準確的財務(wù)數據。
4、四月，根據省公司有關(guān)文件精神，制定了各經(jīng)營(yíng)服務(wù)部支出專(zhuān)戶(hù)管理的規定，完善了貨幣資金管理；六月，為了很好地執行省公司將順德分公司納入佛山分公司管理、考核的精神，及時(shí)制定了順德分公司運營(yíng)資金的管理流程。
5、樹(shù)立很好的服務(wù)意識，對各經(jīng)營(yíng)服務(wù)部核算室提出的問(wèn)題總是進(jìn)行快速反應、解決。及時(shí)下?lián)芨鹘?jīng)營(yíng)部每月的運營(yíng)資金。日常工作中，注意對他們的工作提出些指導意見(jiàn)，為此，跟各經(jīng)營(yíng)服務(wù)部核算室建立了很好的工作關(guān)系。
6、正確計算營(yíng)業(yè)稅款及個(gè)人所得稅，及時(shí)、足額地繳納稅款。對末有發(fā)票的費用，及時(shí)到稅局開(kāi)具發(fā)票、代扣代繳稅款。加強與稅務(wù)部門(mén)的溝通與聯(lián)系，取得他們的支持與指導。
〔二〕在核算室的工作
20xx年9月-12月，我在擔任核算室主任。從會(huì )計核算人員轉為基層管理者，我很快地調整好自己的心態(tài)與工作思路。在此期間，做了如下工作：
1、首先在短時(shí)間內熟悉了業(yè)務(wù)，然后制定、理順了營(yíng)業(yè)款結算、分銷(xiāo)結算、備用金報銷(xiāo)、發(fā)票管理等流程；加強對營(yíng)業(yè)收入款項的有效監控，加快資金的回收；加強對營(yíng)業(yè)廳及分銷(xiāo)商執行公司營(yíng)銷(xiāo)政策、財務(wù)制度的監督。
2、每月編制資金預算，嚴把部門(mén)費用報銷(xiāo)的審核關(guān)，有效地進(jìn)行成本費用控制。定期對成本費用的構成作統計分析，向部門(mén)經(jīng)理及各有關(guān)部門(mén)提供合理化建議。付出是為了更好地得到，讓“效益為王”的理念貫于公司整個(gè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)之中。
3、在人員偏緊的情況下，培訓核算員充分地利用科學(xué)先進(jìn)的工作方法，熟練地操作電腦，讓他們從繁重的手工操作中解脫出來(lái)，很好地提高工作效率，做到核算工作事半功倍。并利用自己掌握的知識、技能，重新編制了有關(guān)核算表格，日常只要做好數據的準確錄入，月底即自動(dòng)生成匯總報表，解決了以往每到月底，即忙、亂的局面。
4、在緊張的工作之余，加強團隊建設,打造一個(gè)業(yè)務(wù)全面，工作熱情高漲的團隊。作為一個(gè)管理者，對下屬充分做到“察人之長(cháng)、用人之長(cháng)、聚人之長(cháng)、展人之長(cháng)“，充分發(fā)揮他們的主觀(guān)能動(dòng)性及工作積極性。提高團隊的整體素質(zhì)，樹(shù)立起開(kāi)拓創(chuàng )新、務(wù)實(shí)高效的部門(mén)新形象。
5、作為基層管理者，我充分認識到自己既是一個(gè)管理者，更是一個(gè)執行者。要想帶好一個(gè)團隊，首先要以身作則，除了熟悉業(yè)務(wù)外，還需要負責具體的工作及業(yè)務(wù)。在人員偏緊的情況下，我負責了很大一部份具體工作，如運營(yíng)資金的預算、傭金的計提、用戶(hù)話(huà)費托收數據的傳送、營(yíng)業(yè)報表的.匯總編制及會(huì )計核算等等。這得到了同伴很大程度的認同，對我開(kāi)展工作也帶來(lái)很大幫助。
6、深入經(jīng)營(yíng)一線(xiàn)，全面了解營(yíng)業(yè)廳、各專(zhuān)業(yè)室及各分銷(xiāo)商的運作，轉變工作作風(fēng)，樹(shù)立服務(wù)意識，加強溝通與協(xié)作，對各方提出的問(wèn)題及時(shí)給予解決。[1][2]
幼兒園管理工作總結6
在市教育局的正確領(lǐng)導下，在全園教師的努力下，登封市直屬第二幼兒園從開(kāi)園至今一直走“科研興教”戰略，特色辦園，現已初見(jiàn)成效。
在20xx年11月，該園成功申報《城鄉幼兒園開(kāi)放式教育》研究課題，讓幼兒充分深入到大自然中，以擴展幼兒知識面，發(fā)掘幼兒各種能力，主要用觀(guān)察的研究方法。在研究中，依據課題計劃，每月一個(gè)主題，以家園共建的方式，有效的利用社區資源，為了讓幼兒來(lái)認識我們的社會(huì )，我們每學(xué)期都要給各個(gè)年齡的幼兒安排外出活動(dòng)：去公園、超市、醫院、郵局，讓幼兒可以接觸到更廣闊的社會(huì )，為了讓幼兒接觸到大自然，安排幼兒自己開(kāi)辟種植，讓幼兒親手種下種子，看他們發(fā)芽、長(cháng)大，在這里，教師不用長(cháng)篇大論的說(shuō)教，幼兒自己就用眼睛看到了一切，滿(mǎn)足了他們的求知欲望。在為期二年的課題研究中，每個(gè)班都能周周有活動(dòng)，次次有計劃，并針對每次后動(dòng)都寫(xiě)出詳細的總結，認真分析比較，現在，該課題已經(jīng)進(jìn)入最后的整理、驗收階段。
“水燒開(kāi)了為什么會(huì )冒熱氣?皮球一拍為什么會(huì )彈起來(lái)?小小的跟斗蟲(chóng)為什么會(huì )翻來(lái)翻去?……”如此種種，都給我們的孩子帶了很多的疑問(wèn)，我們的孩子隨著(zhù)幼兒素質(zhì)教育的日漸推進(jìn)，已經(jīng)變的越來(lái)越愛(ài)問(wèn)、愛(ài)想，怎樣通過(guò)一種既容易讓幼兒理解，又便于教師操作的方法來(lái)給孩子解釋這些生活的現象呢?
我們市直二幼經(jīng)過(guò)市教育局和上級課題組通過(guò)，于20xx年2月被確定為“幼兒科技活動(dòng)的研究和探索”課題實(shí)驗基地。該課題是由國家和省兩級共同的重點(diǎn)課題項目之一，旨在普及幼兒科技教育，重在提高幼兒對科技的興趣和對知識的探索欲望。半年多以來(lái)，我們在上級課題組的帶領(lǐng)下，多次帶科技老師赴鄭州等地學(xué)習取經(jīng)，回來(lái)以后，組織幼兒們開(kāi)展了多種多樣的小實(shí)驗、小制作、小操作等活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，老師發(fā)現，孩子對身邊的生活是那么渴望了解，他們對以上內容產(chǎn)生了極大的興趣。
一、折紙特色活動(dòng)
折紙是一種對兒童非常有益和力所能及的手工勞動(dòng)，它以取材方便、簡(jiǎn)單易行、變化萬(wàn)千、生動(dòng)有趣、吸引著(zhù)廣大兒童自覺(jué)的從事這種游戲活動(dòng)。折紙游戲既鍛煉了兒童的手指動(dòng)作的靈活性，又培養了孩子按照步驟有順序的認真做事的良好習慣。由于折紙的千變萬(wàn)化，可以發(fā)展孩子的創(chuàng )造力、記憶力、想象力和形象思維能力，促進(jìn)孩子的智力發(fā)展。所以本學(xué)期我們將在班級內開(kāi)展折紙的特色教育，具體內容如下：
1、開(kāi)展特色教育我們將依照海燕出版社的《兒童折紙大全》，為我們的教學(xué)有一個(gè)確定的目的和科學(xué)的指導。
2、我們在開(kāi)學(xué)的第一周召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，對家長(cháng)介紹折紙對孩子各方面的培養及好處。動(dòng)員家長(cháng)為幼兒準備折紙教學(xué)所必須的工具。如：小剪刀、蠟光紙、油畫(huà)棒、固體膠水、若干各種形狀顏色不同的紙、一本用特硬紙訂成的小冊子(以便保存孩子的作品)等。
3、教學(xué)時(shí)間：在幼兒課外時(shí)間開(kāi)展，不占用孩子的正常教學(xué)活動(dòng)時(shí)間。
二、聲樂(lè )特色活動(dòng)
在實(shí)際工作中我發(fā)現不少幼兒歌唱時(shí)不是唱歌，而是“說(shuō)歌”、“喊歌”。聽(tīng)起來(lái)毫無(wú)美感，由此看來(lái)，在大力提倡素質(zhì)教育的今天，更新幼兒歌唱教學(xué)的舊觀(guān)念，探索出一條適合幼兒生理的、心理的歌唱教學(xué)之路，已經(jīng)迫在眉睫。下面是具體的教學(xué)綱要：
1、訓練幼兒歌唱時(shí)的呼吸;
2、幼兒歌唱時(shí)的發(fā)聲方法訓練;
3、幼兒歌唱時(shí)的共鳴;
4、幼兒歌唱時(shí)的吐字咬字;
5、幼兒歌唱的正確姿勢;
6、幼兒歌唱的形式;
7、幼兒嗓音的保護。
實(shí)施聲樂(lè )教學(xué)特色所用參考書(shū)目《幼兒歌唱素質(zhì)訓練》、《幼兒園音樂(lè )活動(dòng)》、《音樂(lè )之聲》。
三、美術(shù)特色活動(dòng)
班里的幼兒對美術(shù)有濃厚的興趣，喜歡畫(huà)、手工等。在平時(shí)的美術(shù)活動(dòng)中對美術(shù)有讀特的情感，并且想象力非常豐富，有一定的創(chuàng )造能力，為了使幼兒在此方面有進(jìn)一步的發(fā)展，現將特定計劃如下：
1、特色教育的內容
首先我們的教育目標是：掌握水彩筆的繪畫(huà)方法;會(huì )簡(jiǎn)單命題畫(huà)的布局與構思;會(huì )說(shuō)出簡(jiǎn)單名畫(huà)的寓意;培養幼兒動(dòng)手的準確性、靈活性。
2、教學(xué)安排：每周五上午為固定特色教學(xué)時(shí)間;利用早上和晚上的空余時(shí)間讓幼兒練習;星期六、日家長(cháng)輔助教學(xué)。
3、中班幼兒畫(huà)畫(huà)的基本方法
本學(xué)期我們讓幼兒運用水彩筆進(jìn)行畫(huà)畫(huà)教給幼兒正確的握筆姿勢，用筆起輪廓，用彩筆涂色，通過(guò)用水彩筆進(jìn)行簡(jiǎn)單的線(xiàn)條構圖，起形的基本方法，來(lái)提高幼兒構圖審美的能力。
4、完整的布局與構思
在幼兒能掌握水彩筆畫(huà)畫(huà)的基本方法后，讓幼兒在指定畫(huà)的基礎上添加其它東西，讓幼兒掌握畫(huà)面的布局，主次、大小。
5、美術(shù)作品的欣賞
為了提高幼兒美術(shù)的欣賞能力，我們會(huì )在中間穿插一些欣賞課，讓幼兒多欣賞一些色彩鮮艷，布局合理，內容健康的優(yōu)秀作品，以提高他們的欣賞能力，并且有助于幼兒的繪畫(huà)能力。
四、科技活動(dòng)
各班將從以下四個(gè)主題對孩子進(jìn)行科學(xué)教育：
第一主題：玩水
第二主題：認識秋天
第三主題：生活小常識
第四主題：認識冬天
(大班)
第一主題內容：
1、小小水車(chē)轉的快，使幼兒感知水流有能量，讓幼兒用黃瓜或紅蘿卜制作簡(jiǎn)易的小水車(chē)。
2、會(huì )抓繩子的鹽，讓幼兒進(jìn)行操作使水變成水蒸氣的過(guò)程，了解使鹽結晶的方法。
3、沉與浮。
4、將水和油混合成乳劑。
第二主題內容：
1、認撿落葉開(kāi)始，制作標本，從而了解秋天的氣候特征。
2、自己來(lái)做醋，通過(guò)對比觀(guān)察，培養幼兒的對比和分析能力。
3、收花生。
4、了解秋天的變化及特征。
第三主題內容：
1、了解知道家里的電話(huà)，并知道爸爸、媽媽的電話(huà)及單位，并了解火警119、急救120、報警110。
2、能正確使用幾種家用電器，如電視、影碟機、冰箱、空調等家用電器。
3、特種警察。
4、安全用電常識。
第四主題內容：
1、認識冬天，天氣變冷，多穿衣服。
2、讓幼兒玩雪，認識雪花。
3、動(dòng)物冬眠。
4、冷是什么。
5、制作雪花。
第一主題內容：
1、為什么水會(huì )吹出泡泡?制作泡泡液。
2、用不同的工具來(lái)玩吹泡泡。
3、有魔力的水
4、沉與浮(幼兒玩游戲，自己找，自己總結，哪些東西會(huì )沉?哪些東西會(huì )浮?)
5、節約用水，保護水資源。
第二主題內容：
1、以撿落葉開(kāi)始，制作標本，從而了解秋天的氣候特征。
2、認識秋天的變化及特征，如蘋(píng)果熟了，到果園觀(guān)察、參觀(guān)等。
3、收花生。
4、會(huì )睡覺(jué)的植物。
5、唱歌《秋》。
第三主題內容：
1、了解知道家里的電話(huà)，并知道媽媽爸爸的電話(huà)及單位，了解火警119、急救120、報警110等等。
2、特種警察。
3、正確的使用幾種家用電器?
4、安全用電。
第四主題內容：
1、認識冬天，天氣變冷，多穿衣服等。
2、認識雪花。
3、玩學(xué)、堆雪人等。
4、冬天的一幅畫(huà)。
5、動(dòng)物冬眠。
幼兒園管理工作總結7
在上級領(lǐng)導的關(guān)心、指導下，通過(guò)全園教職工的共同努力，我園的安全工作取得了較好的成效�，F將一年來(lái)我園的安全工作總結如下：
一、樹(shù)立安全第一的思想，把安全工作放在我園工作的重中之中。
1、我園定期對全體教職工進(jìn)行安全教育，增強教職工的責任感。并組織全體教職工認真學(xué)習上級轉發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，通過(guò)學(xué)習，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責，使教職工在思想上對安全工作高度重視。
2、組織教職工學(xué)習報刊、雜志、媒體報道的各類(lèi)事故、案例，分析產(chǎn)生事故的原因，進(jìn)行討論評述，除了少數不可預測的突發(fā)事件外，幼兒園很多事故主要還是當事者責任心不強造成的，讓大家認識到自己肩負的責任重大，要引以為戒，加強責任心才能杜絕事故的發(fā)生。
二、健全安全管理機制，嚴格執行安全防范制度
1、成立安全工作領(lǐng)導小組。
為了把安全工作落到實(shí)處，我園成立了由園長(cháng)領(lǐng)銜的安全工作領(lǐng)導小組，負責全園各項安全工作，定期每月對幼兒園設施進(jìn)行檢查，查找園內不安全隱患，包括顯在的、隱蔽的，如，開(kāi)關(guān)、電器、食品衛生、消毒，消防栓、滅火器，戶(hù)外大型運動(dòng)器械，等等，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)采取措施加以消除，確保幼兒了的安全。并建立了安全檢查檔案，及時(shí)總結和改進(jìn)安全工作。
2、嚴格執行接送、交接班制度。
為了幼兒的安全，我園嚴格執行交接班制度，認真清點(diǎn)幼兒，并作好記錄，防止漏失。不違反規定隨意接送幼兒，家長(cháng)接幼兒必須持有接送卡，不允許非幼兒家長(cháng)接送幼兒，特殊情況必須由家長(cháng)事前說(shuō)明并提供足信憑證。
3、加強對衛生藥品的管理。
對保健室內的藥品、消毒物品、治療器具等分類(lèi)擺放，定期檢查，及時(shí)更換過(guò)期、失效的衛生用品。對于有毒藥品(如滅害靈、滅鼠藥、消毒藥等)，單獨存放，妥善保管。嚴禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入衛生室和藥品間。
4、加強對食品衛生的管理。
堅持執行《食品衛生法》等文件規定，嚴把食品采購關(guān)、加工關(guān)，不購買(mǎi)腐爛、變質(zhì)的食品。存放食品有專(zhuān)人專(zhuān)門(mén)管理，其他人不得進(jìn)入食品加工間和操作間，嚴禁外來(lái)人員出入廚房。加強餐具和炊具的消毒工作，嚴防食物中毒和經(jīng)食物傳播疾病。
三、開(kāi)展安全教育活動(dòng)，增強幼兒防范意識。
安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本，才是最有現實(shí)意義的。我們開(kāi)展了豐富多樣的游戲、學(xué)習、訓練、實(shí)踐活動(dòng)。首先，在活動(dòng)室周?chē)蜆翘�、過(guò)道兩旁貼上安全標記圖，以經(jīng)常提示幼兒。如小心觸電、當心危險，上下樓梯按指示箭頭行走，不推擠，以免碰撞。教育幼兒不玩火，不動(dòng)插頭開(kāi)關(guān)等。
其次，開(kāi)展一系列安全主題活動(dòng)，如遵守交通規則，給小朋友介紹交通規則，認識交通標記，懂得紅燈停、綠燈行的常識。今年十一月九日，我們還帶幼兒參觀(guān)消防隊，看演習，請消防隊員給幼兒介紹火災形成的原因，消防車(chē)的作用，滅火器的使用注意事項。
第三，讓幼兒掌握簡(jiǎn)單的自救技能，告訴幼兒，讓幼兒認識地震、水災、火災發(fā)生時(shí)的自救方法等。并學(xué)習正確撥打特殊電話(huà)號碼：110、119、120等。一系列的安全教育，使幼兒的安全意識有了明顯的提高，心理素質(zhì)，應變能力明顯加強。
四、重視傳染病防治工作，措施到位，責任到人。
在傳染病多發(fā)期間，我園能按上級的指示要求，認真做好傳染病防治工作。
�、懦闪xx手足口病xxx防治領(lǐng)導小組。
�、葡蚣议L(cháng)發(fā)xxx手足口病xxx防治宣傳材料。
�、菍τ變哼M(jìn)行衛生教育，要求幼兒勤洗手、勤洗臉、勤飲水、勤換衣服，保持好個(gè)人衛生。
�、日坸xx門(mén)人員每天來(lái)園對園內外噴灑消毒液。
�、擅刻於〞r(shí)用紫外線(xiàn)和醋薰方法對教室、寢室消毒;用消毒液擦洗幼兒桌椅、玩具等;地面噴灑來(lái)蘇;餐具餐餐消毒;堅持一人一杯，并定時(shí)消毒。
�、蕠栏駡绦谐繖z制度，醫務(wù)人員做到一摸、二看、三問(wèn)、四查，及時(shí)掌握幼兒健康狀態(tài)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。
在此期間，我園嚴格執行傳染病防治措施，均無(wú)發(fā)現傳染病病人。一年來(lái)，我園嚴格的執行安全制度和檢查制度，全園教職工始終把安全放在第一位，盡職盡責，各項措施得力，管理嚴格，在此期間，沒(méi)有發(fā)生任何。一起安全事故。
幼兒園管理工作總結8
時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉瞬即逝，眨眼間我們迎來(lái)了2013�；赝荒陙�(lái)，在機構領(lǐng)導的關(guān)心、幫助、指導下，在全體教職員工的共同努力下，我們以飽滿(mǎn)的工作熱情和奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，卓有成效地開(kāi)展各項工作，健全和完善我們的內部管理，實(shí)施奉獻社會(huì )，取信家長(cháng)，注重科學(xué)，開(kāi)創(chuàng )未來(lái)“以人為本”的人性化管理模式，努力形成“敬業(yè)、團結、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新”的園風(fēng)。使得我們的保教質(zhì)量更趨完善，社會(huì )聲譽(yù)穩步提高�；仡欉@一年來(lái)的工作，總結如下：
一、園所日常工作的開(kāi)展
在20xx年初為了進(jìn)一步擴大品牌影響力，我們小能人幼教機構經(jīng)過(guò)討論，特提出“創(chuàng )新”和“品質(zhì)提升”兩大工作，其中以“品質(zhì)提升”為重。我們在管理方面也做了一系列的工作。如人才梯隊建設、招生計劃的提前制定。每個(gè)月、周的工作重點(diǎn)的計劃、營(yíng)銷(xiāo)口碑計劃、園所亮點(diǎn)、品質(zhì)提升計劃、團隊績(jì)效考核的實(shí)施等。使管理人員及所有教職員工思路更清晰，各項工作目標更明確，能力上都有了相應的提高。為各項工作的開(kāi)展奠定了良好的基礎。此外我們在加強教師思想教育和職業(yè)道德教育的同時(shí)，也有序的進(jìn)行中層的工作，從而帶動(dòng)著(zhù)全體教師的積極性。老師們也能很好的參與到園所營(yíng)銷(xiāo)招生工作中來(lái)，積極出謀劃策，充分發(fā)揮合力作用，共同開(kāi)展好園內各項工作。
二、園所工作成效
在今年上半年的工作中，我園成功舉辦了濟源市安全和諧校園交流大會(huì )，并得到教體局領(lǐng)導的一致好評。
五月份在大家的共同努力下開(kāi)展了小能人首屆親子運動(dòng)會(huì )。
9月份在濟源市組織的自制玩教具的評比中，我園教師的三件自制玩教具分別獲得，一等獎、二等獎的好成績(jì)，并代表濟源市參加河南省的評比；
園所在10月份進(jìn)行了星級評定工作的驗收，同樣得到教體局及教辦領(lǐng)導對我園的高度評價(jià)；成績(jì)的取得，都離不開(kāi)老師們的共同努力。在此也感謝所有老師的辛苦付出，我想在這幾次的活動(dòng)中我們的老師也有了難忘的經(jīng)歷與鍛煉！
三、園所品質(zhì)提升工作的開(kāi)展
為了讓品質(zhì)提升工作能夠有效的開(kāi)展，王總首先對園長(cháng)及中層進(jìn)行了“小能人幼教園所經(jīng)營(yíng)管理”的培訓和學(xué)習，讓我切實(shí)的感受到園所經(jīng)營(yíng)管理的重要性，通過(guò)培訓使園長(cháng)在管理上有了更好地提高。
結合機構品質(zhì)提升計劃，將我園所的品質(zhì)提升重點(diǎn)設定為“孩子好”學(xué)期初我們圍繞“孩子好”制定了相應的品質(zhì)提升計劃。
孩子好：主要分為家有趣事的開(kāi)展和孩子的禮貌用語(yǔ)；生活課程化、分析幼兒的優(yōu)勢，培養和鍛煉幼兒能力的發(fā)展。給孩子提供展示自己的舞臺。我們將提升目標逐一分解，根據各年齡段的不同每個(gè)月都會(huì )有重點(diǎn)體現。例如：小班先進(jìn)行自我介紹，然后進(jìn)行節目的表演，（兒歌、手指操、歌曲等）；中班首先進(jìn)行自我介紹，并且對自己有個(gè)描述，另加節目的表演；大班自我介紹、家里都有誰(shuí)及工作單位、最后與同伴分享自己身邊發(fā)生的有趣故事。并且我園會(huì )利用每周的一、三、五入離園時(shí)間讓孩子進(jìn)行“家有趣事”的練習，在月底針對各班級制定的計劃進(jìn)行摸底，了解達標率并提出下個(gè)月的改進(jìn)措施�！凹矣腥な隆辈粌H在入離園時(shí)間進(jìn)行，我們也會(huì )利用活動(dòng)讓孩子展現，比如：圣誕節活動(dòng)、班級期末展示活動(dòng)等。
在家有趣事開(kāi)展期間，孩子的語(yǔ)言表達能力有了明顯的增強，并且孩子們能夠突破自己，大膽進(jìn)行展示，更進(jìn)一步加大了孩子與孩子之間的交流與溝通。但是，也有不足之處：針對內容還是有點(diǎn)局限，并且孩子的邏輯思維也不是很清晰，只是想到哪說(shuō)到哪，教師和家長(cháng)溝通不夠，在展現上還是不突出，所以針對不足會(huì )進(jìn)行改進(jìn)。
四、園所安全工作的開(kāi)展
通過(guò)品質(zhì)提升工作的開(kāi)展，我們的工作得到了家長(cháng)的一直好評，面對成績(jì)，我們有欣喜和自豪，但面對工作的失誤，所有的伙伴也在反思、整改，期望在失敗中引以為戒。但更多的是在幼兒一日生活中，不斷的監督引導，堅持把“安全”放在首位，每一個(gè)月組織老師進(jìn)行安全案例的分析和學(xué)習，隨時(shí)對幼兒進(jìn)行安全教育及常規教育，讓幼兒養成良好的安全衛生的好習慣及自我保護意識和防范能力。但是由于老師在日常生活中疏于安全細節，導致上半年我園發(fā)生兩次重大安全事故。所以在下半年的工作中我們扎實(shí)做好安全巡檢工作，及時(shí)排除安全隱患，同時(shí)在20xx年11月9日進(jìn)行了消防演練活動(dòng)；20xx年11月22日邀請家長(cháng)入園參與地震逃生演練活動(dòng)，提高全體師幼的安全知識和逃生技巧。
總體來(lái)說(shuō)，這一年的工作中，所有的伙伴們一起同舟共濟，能正確理解和解讀機構部署的各項工作，堅決執行共同完成經(jīng)營(yíng)的戰略目標，充分的調動(dòng)了員工的積極性，較好地完成園所的各項工作和任務(wù)。
但是，我們的工作中還存在一些不足：
1、教師團隊不是很穩定，園所伙伴的營(yíng)銷(xiāo)意識不夠，教師素質(zhì)有待提升；
2、針對園所教師溝通方面的欠缺，采取有效的措施不斷的提高，讓教師掌握溝通的技巧和方法，和家長(cháng)作深度的溝通并能引領(lǐng)家長(cháng)的觀(guān)念。
3、提高自身管理水平，加強中層的鍛煉，依據人才梯隊建設具體實(shí)施，讓他們更積極地參與園所的工作，培養人才。
4、教育教學(xué)的扎實(shí)開(kāi)展，擴充骨干教師的力量，特色課程的效果彰顯還需要更大的力度。
成績(jì)和不足僅僅代表著(zhù)過(guò)去，在新的一年里，結合20xx工作不足并根據機構新學(xué)期工作計劃，在2013年我們會(huì )朝著(zhù)以下幾點(diǎn)開(kāi)展工作：
1、總結今年品質(zhì)工作，在新的一年里圍繞“孩子好”繼續開(kāi)展品質(zhì)提升工作；
2、扎實(shí)教育教學(xué)工作以及特色課程的有效彰顯，提升員工素質(zhì)，加強愛(ài)心教育；
3、加強團隊的穩固性，調動(dòng)團隊的工作氛圍，讓每個(gè)員工加強對目標的奮力追求。
相信在機構領(lǐng)導的引導下，在老師們的共同努力下，我園會(huì )不斷加快精益求精，追求卓越的腳步，處處體現“把小事做實(shí)，把細節做靚”，在細微處求變化，精雕細刻，充分彰顯園所禮儀特色，以高度的責任感打造濟源具有禮儀特色品牌的幼兒園。最后，祝愿所有的工作伙伴新年快樂(lè )，身體健康，家庭幸福！也共同祝愿：我們的小能人2013更上一層樓。
20xx年即將過(guò)去，回顧過(guò)去一年，在公司領(lǐng)導及部門(mén)經(jīng)理的正確領(lǐng)導下，我的工作緊緊圍繞公司的工作方針和經(jīng)營(yíng)目標開(kāi)展，緊跟公司各項工作部署，積極參與和貫徹公司的“績(jì)效管理年”號召，在核算、管理方面做了一些的工作。為了總結經(jīng)驗，發(fā)揚成績(jì)，克服不足，現將20xx年的工作做如下簡(jiǎn)要回顧和總結。
今年的工作分兩個(gè)方面：
〔一〕在計劃財務(wù)部的工作
20xx年1月-8月，我在公司計劃財務(wù)部綜合室負責成本費用的核算。在此期間，做了如下工作：
1、認真審核原始憑證，編制記帳憑證。認真執行《會(huì )計法》，加強財務(wù)基礎工作，嚴格按照《中國聯(lián)通專(zhuān)業(yè)核算辦法（試行）》的要求，按新會(huì )計制度的要求組織核算，保證公司帳務(wù)的處理符合國家的有關(guān)法律、法規的規定，符合聯(lián)通總部及省公司有關(guān)財務(wù)會(huì )計制度的要求。對所有成本費用按部門(mén)、項目進(jìn)行歸集分類(lèi)，月底將共同費用進(jìn)行分攤結轉。
2、每月參與財務(wù)報表的編制，在年中審計及各專(zhuān)項審計中，積極配合審計師事務(wù)所及審計人員，對他們提出的問(wèn)題進(jìn)行解答。
3、今年，是我公司實(shí)行全面預算管理及績(jì)效考核的第一年，為此，進(jìn)行了大量的前期準備工作，年初按項目、部門(mén)對收入、成本制定并下達了相關(guān)預算。在以后的工作中，根據預算，嚴格控制各項成本、費用，為績(jì)效考核小組提供及時(shí)、準確的財務(wù)數據。
4、四月，根據省公司有關(guān)文件精神，制定了各經(jīng)營(yíng)服務(wù)部支出專(zhuān)戶(hù)管理的規定，完善了貨幣資金管理；六月，為了很好地執行省公司將順德分公司納入佛山分公司管理、考核的精神，及時(shí)制定了順德分公司運營(yíng)資金的管理流程。
5、樹(shù)立很好的服務(wù)意識，對各經(jīng)營(yíng)服務(wù)部核算室提出的問(wèn)題總是進(jìn)行快速反應、解決。及時(shí)下?lián)芨鹘?jīng)營(yíng)部每月的運營(yíng)資金。日常工作中，注意對他們的工作提出些指導意見(jiàn)，為此，跟各經(jīng)營(yíng)服務(wù)部核算室建立了很好的工作關(guān)系。
6、正確計算營(yíng)業(yè)稅款及個(gè)人所得稅，及時(shí)、足額地繳納稅款。對末有發(fā)票的費用，及時(shí)到稅局開(kāi)具發(fā)票、代扣代繳稅款。加強與稅務(wù)部門(mén)的溝通與聯(lián)系，取得他們的支持與指導。
〔二〕在核算室的工作
20xx年9月-xx月，我在擔任核算室主任。從會(huì )計核算人員轉為基層管理者，我很快地調整好自己的心態(tài)與工作思路。在此期間，做了如下工作：
1、首先在短時(shí)間內熟悉了業(yè)務(wù)，然后制定、理順了營(yíng)業(yè)款結算、分銷(xiāo)結算、備用金報銷(xiāo)、發(fā)票管理等流程；加強對營(yíng)業(yè)收入款項的有效監控，加快資金的回收；加強對營(yíng)業(yè)廳及分銷(xiāo)商執行公司營(yíng)銷(xiāo)政策、財務(wù)制度的監督。
2、每月編制資金預算，嚴把部門(mén)費用報銷(xiāo)的審核關(guān)，有效地進(jìn)行成本費用控制。定期對成本費用的構成作統計分析，向部門(mén)經(jīng)理及各有關(guān)部門(mén)提供合理化建議。付出是為了更好地得到，讓“效益為王”的理念貫于公司整個(gè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)之中。
3、在人員偏緊的情況下，培訓核算員充分地利用科學(xué)先進(jìn)的工作方法，熟練地操作電腦，讓他們從繁重的手工操作中解脫出來(lái)，很好地提高工作效率，做到核算工作事半功倍。并利用自己掌握的知識、技能，重新編制了有關(guān)核算表格，日常只要做好數據的準確錄入，月底即自動(dòng)生成匯總報表，解決了以往每到月底，即忙、亂的局面。
4、在緊張的工作之余，加強團隊建設,打造一個(gè)業(yè)務(wù)全面，工作熱情高漲的團隊。作為一個(gè)管理者，對下屬充分做到“察人之長(cháng)、用人之長(cháng)、聚人之長(cháng)、展人之長(cháng)“，充分發(fā)揮他們的主觀(guān)能動(dòng)性及工作積極性。提高團隊的整體素質(zhì)，樹(shù)立起開(kāi)拓創(chuàng )新、務(wù)實(shí)高效的部門(mén)新形象。
5、作為基層管理者，我充分認識到自己既是一個(gè)管理者，更是一個(gè)執行者。要想帶好一個(gè)團隊，首先要以身作則，除了熟悉業(yè)務(wù)外，還需要負責具體的工作及業(yè)務(wù)。在人員偏緊的情況下，我負責了很大一部份具體工作，如運營(yíng)資金的預算、傭金的計提、用戶(hù)話(huà)費托收數據的傳送、營(yíng)業(yè)報表的匯總編制及會(huì )計核算等等。這得到了同伴很大程度的認同，對我開(kāi)展工作也帶來(lái)很大幫助。
6、深入經(jīng)營(yíng)一線(xiàn)，全面了解營(yíng)業(yè)廳、各專(zhuān)業(yè)室及各分銷(xiāo)商的運作，轉變工作作風(fēng)，樹(shù)立服務(wù)意識，加強溝通與協(xié)作，對各方提出的問(wèn)題及時(shí)給予解決。
幼兒園管理工作總結9
在這一個(gè)學(xué)期里，我園的各項工作又取得了優(yōu)異的成績(jì)，衛生保健也做了很多工作，完成了很多任務(wù)，各位保健老師都能?chē)栏�、認真、規范地做好了各項衛生保健工作，使各項工作都得到順利完成，多次受到園領(lǐng)導和上級主管部門(mén)的表?yè)P。下面將本學(xué)期工作進(jìn)行簡(jiǎn)單小結：
�。ㄒ唬┱J真做好晨檢和全日觀(guān)察工作。
1、認真做好每天的晨檢工作。每位晨檢老師都能用最親切的話(huà)語(yǔ)，最熱情的態(tài)度，仔細檢查每一位幼兒，發(fā)現有異常情況及時(shí)處理，如有發(fā)熱、皮疹、眼睛紅腫等，我們都能取得家長(cháng)配合，帶幼兒到醫院檢查治療，等病情確診了再進(jìn)班級。
2、認真做好患病幼兒的觀(guān)察護理工作。每天中午進(jìn)班仔細觀(guān)察幼兒，照顧每位患病幼兒吃藥。發(fā)現有病情變化的幼兒，能及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，并作好適當的護理工作，幫助測量體溫、服藥等，并及時(shí)做好相關(guān)的情況記錄。出現意外的損傷事故也都能及時(shí)做好處理。
3、及時(shí)做好各項登記統計工作。認真仔細地填寫(xiě)好每一份表格。
�。ǘ┌匆笞龊蔑嬍彻芾砉ぷ�。
1、每周按時(shí)制訂帶量食譜，食譜每次都能及時(shí)公布。
2、每月做好營(yíng)養分析，全面了解幼兒的營(yíng)養攝入情況，并根據分析結果及時(shí)補充調整食譜。為了滿(mǎn)足維生素的需要，增加玉米、麥片、山芋、南瓜、小米等粗糧；多吃蔬菜、水果，保證蔬菜水果的攝入量，保證了幼兒對維生素C的需求，本學(xué)期幼兒的營(yíng)養攝入基本達標。
�。ㄈ﹪栏褡龊皿w檢及評價(jià)工作
1、按時(shí)進(jìn)行體檢，測量體重、身高、視力，并及時(shí)做好各項評價(jià)統計分析工作，本學(xué)期平均身高均值以上72、7%，體重均值以上，符合幼兒生長(cháng)發(fā)育的標準。
2、配合兒保所做好齲齒的檢查矯治工作，本學(xué)期我園幼兒的齲齒發(fā)生率為37、6%，還需要大家共同努力，做好防齲宣傳工作。
3、執行“雙回執”制度，每月做好通知工作，收好回執，作好登記和統計工作。在領(lǐng)導的重視和教師認真負責的努力下，我園的幼兒體檢回執回收率達到。
�。ㄋ模┡囵B幼兒良好的生活衛生習慣。
堅持每天到班內巡視，了解幼兒的進(jìn)食情況、進(jìn)餐習慣以衛生習慣，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)配合教師做好教育指導工作。如：隨時(shí)提醒幼兒按正確程序洗手、注意進(jìn)餐速度，注意養成良好的衛生習慣；注意提醒幼兒根據天氣情況穿脫衣服等。
�。ㄎ澹┳龊媒】到逃ぷ�。
1、認真貫徹執行《幼兒園衛生保健合格標準》，制定幼兒園健康教育制度，并認真落實(shí)。期初有計劃，期末有總結。
幼兒園管理工作總結10
孩子們從適應小班生活后，轉眼進(jìn)入中班已半年了。其間，班級事務(wù)忙碌煩瑣，我們做了大量的工作，孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步凝集著(zhù)我們的汗水，每份工作都值得去總結和反思。我們班男小朋友二十一名，女小朋友二十二名，融合在一起是一個(gè)很大的集體。怎樣管理好這個(gè)班級體，怎樣是他們意識到自己跨上了一個(gè)新臺階，在身心上得到更好的發(fā)展呢？我們認真做好計劃，并進(jìn)行一系列的班級經(jīng)營(yíng)。
一、尊重幼兒，營(yíng)造平等、和諧溫暖的班級氛圍
我們的眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈，我們幫助幼兒發(fā)現自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。如新生浦紫亮是一個(gè)性格內向、平時(shí)表現較為膽怯的男孩。平時(shí)來(lái)園要家長(cháng)送到老師面前，向老師代為說(shuō)早，他似乎對什么都不感興趣，不能融入到同伴中去，一天，班上許少華小朋友流鼻血了，浦紫亮來(lái)到老師面前，神情緊張，很難過(guò)地說(shuō)：“老師，許少華流鼻血了，他很難受，我們幫幫他吧！”從那天起，我們就知道浦紫亮是個(gè)關(guān)心別人的小朋友，并在小伙伴面前表?yè)P了他，他已經(jīng)不那么膽怯了，知道自己關(guān)心了別人，別人也會(huì )喜歡他，現在，他甜甜一笑和與同伴嶄新的交往成了班級中一道溫馨的風(fēng)景線(xiàn)。
二、加強班級常規管理，使班級經(jīng)營(yíng)有序進(jìn)行
幼兒是獨立的個(gè)體，有充分表達自己意愿和思想的權利，因此，和幼兒共同制定一些班級規則是幼兒行使權利的好辦法，我們和幼兒討論活動(dòng)規則，如區域活動(dòng)的規則，美術(shù)活動(dòng)時(shí)搞亂材料，破壞他人創(chuàng )造好不好？不好，我們就應該認真選擇，學(xué)習與他人協(xié)作創(chuàng )作、尊重他人成果等；戶(hù)外活動(dòng)規則，玩具你爭我?jiàn)Z，壞了大家都不能完，你高興嗎？那我們就應該互相謙讓?zhuān)蚝献魍�。諸如此類(lèi)的課室內規則、生活環(huán)節規則等，因為幼兒對這些規則的認識來(lái)源于他們生活中的經(jīng)驗，所以能逐漸接受并遵守這些規則，當某幼兒違反這些規則時(shí)，我們更是耐心教育，引導其認識不足，作個(gè)守紀律、懂道理的好孩子。我班幼兒在小班已形成了良好的衛生習慣，但進(jìn)
入中班以來(lái)，我們對各行為習慣還是常抓不懈，對自己嚴格要求，認真作好餐前餐后管理。對新生，我們手把手，耐心地教他們，培養良好的生活行為習慣。我班的牛牛挑食較嚴重，為此，我們耐心地教導他，讓他明白多吃各種食物的益處，并和家長(cháng)聯(lián)系，家園雙方共同配合好，使他逐步糾正了不良的飲食習慣。我班幼兒人數較多，因此常規有些亂，為此我加強晨間談話(huà)，每天就班級內發(fā)生的種種情況，讓幼兒自己來(lái)評價(jià)，加強師生之間的溝通和交流，使他們明辨是非，改正不良的行為習慣。
三、注重學(xué)習環(huán)境的創(chuàng )設對幼兒的作用
為幼兒創(chuàng )設一間有特色、有意義的教室，是教師、幼兒、家長(cháng)共同的責任。我們做到了以下幾點(diǎn)：
1，這一學(xué)期，我們仍圍繞“區域活動(dòng)中紙藝對幼兒創(chuàng )造潛能的開(kāi)發(fā)”進(jìn)行特色活動(dòng)。。首先，明確“創(chuàng )造教育”的宗旨，然后通過(guò)醞釀、思考，采取行之有效的方法實(shí)施，結合特色，我們開(kāi)展了小型多樣的區角活動(dòng)，如語(yǔ)言角、紙藝區、美工區、表演區等，根據幼兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活動(dòng)特征投放并不斷更新各種操作材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng )作。
2，讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng )意去豐富環(huán)境，在這一點(diǎn)上，關(guān)注了“墻壁會(huì )說(shuō)話(huà)”，實(shí)踐“墻壁”對家長(cháng)、幼兒的“對話(huà)”，體現課程的進(jìn)行、目標的變化，幼兒在平時(shí)發(fā)揮想象，大膽進(jìn)行繪畫(huà)和紙工創(chuàng )作等，他們的作品等到了老師和同伴的肯定，以上這些都體現了幼兒使用紙制折、剪貼和技能的不斷提高。
3，讓家長(cháng)與幼兒園互動(dòng)，收集展示家庭藝術(shù)作品
家庭藝術(shù)作品是家長(cháng)和孩子共同智慧的結晶，在他們共同創(chuàng )作的過(guò)程中，孩子動(dòng)手動(dòng)腦，體現協(xié)作能力。我們定期讓幼兒帶自己在家的作品，將比較好的展示在班級中。
四、積極做好家園溝通
教師與家長(cháng)互動(dòng)效果直接影響班級經(jīng)營(yíng)的成效，家園溝通，教師與家長(cháng)協(xié)力解決教育問(wèn)題，提升對
2，利用多種媒介與通訊手段，做到經(jīng)常性和簡(jiǎn)潔性。我們對家長(cháng)做到“勤電訪(fǎng)”“詳細介紹”“多溝通”利用每月一次的〈家長(cháng)聯(lián)系冊〉向家長(cháng)反映幼兒在園的學(xué)習，生活情況，并向家長(cháng)傳授新的教育理念和教育的方法。利用家長(cháng)信的形式回答家長(cháng)提出的問(wèn)題。通過(guò)家長(cháng)工作，使我們和家長(cháng)增進(jìn)了友情，使家長(cháng)了解了我們，使家長(cháng)放心，安心。通過(guò)活動(dòng)使家長(cháng)感到了幼兒的進(jìn)步，家長(cháng)很滿(mǎn)意。
五、注重保教結合，強化保育工作的教學(xué)屬性
今年我班幼兒的人數較多，開(kāi)學(xué)初，園領(lǐng)導就向我們提出了分組教學(xué)的建議，我和邵師非常贊同，認為這將給每個(gè)幼兒提供更多的學(xué)習和發(fā)展的機會(huì )。于是我倆積極配合，把幼兒分成兩組，每次教學(xué)活動(dòng)教授兩遍，雖然有些麻煩，而且我們的工作量也增加了，但我們能保持一貫性。一階段下來(lái)，我們發(fā)現在分組教學(xué)時(shí)，幼兒由于人數少，學(xué)習常規好了，注意力集中了，而且幼兒的發(fā)言機會(huì )增多，教師個(gè)別輔導也方便了。雖然在做這些工作的時(shí)候比較辛苦，但看到孩子有好的表現和點(diǎn)滴進(jìn)步，我們也有成功感。
在緊張的一日活動(dòng)中，我們留心觀(guān)察，照顧身體或健康狀況欠佳的幼兒，幫助幼兒學(xué)習折疊整理自己的被褥衣物等，同時(shí)增強幼兒自我保護意識，教會(huì )自我保護技能，盡可能地排除外患。密切關(guān)注幼兒的活動(dòng)，確保安全。保育工作很多，我們努力做到了保中有教，教中有保，使孩子們對我們有了慈母與嚴師的感覺(jué)，真正地喜歡我們。
總結本學(xué)期班級工作，也有欠缺與遺憾，但更多的是成功與收獲。孩子各方面能力得到了提高，家長(cháng)對我們的工作也感到放心與滿(mǎn)意，同時(shí)，也更加豐富了我們的工作經(jīng)驗。今后，我們將不斷努力，齊心協(xié)力將班級工作做得更好。
幼兒園管理工作總結11
幼兒園的安全工作關(guān)系著(zhù)千萬(wàn)家庭的命運，關(guān)系著(zhù)為社會(huì )的穩定，我園教職工對安全工作群策群力，始終貫徹xxx安全第一，預防為主xxx的方針，未出現任何安全事故，成績(jì)顯著(zhù)，現作如下總結。
一、加強領(lǐng)導，落實(shí)責任
本園始終把安全工作作為幼兒管理，教育教學(xué)的重要工作來(lái)抓，充分認識到安全責任重于泰山，防范重于救災。為了加強領(lǐng)導，首先成立了以吳群英園長(cháng)為組長(cháng)，其他幼兒教師為組員的安全工作領(lǐng)導小組，按照安全工作計劃分工，各司其責，各負其責。幼兒園安全人人有責，幼兒園與全體教職工簽定了，同時(shí)與家長(cháng)也簽定了安全責任書(shū)。
二、加強學(xué)習，提高認識
幼兒園是傳播精神文明的搖藍。講安全、講文明，又是幼兒園工作的一項基本要求。我們在進(jìn)行這項工作時(shí)首先加大了宣傳力度，利用教師會(huì )、周例會(huì )、家長(cháng)會(huì )，宣傳教育和學(xué)習有關(guān)安全知識和有關(guān)安全精神，了解各類(lèi)媒體披露的衛生安全工作警示案例，結合工作實(shí)際展開(kāi)討論，防微杜漸，以杜絕責任事故，減少意外事故發(fā)生。如幼兒出現意外事故事件，不欺瞞、不包庇，及時(shí)讓幼兒得到最佳處理，不讓意外事故變?yōu)樨熑问鹿�。并通報全園，分析原因，做到警鐘長(cháng)鳴，人人樹(shù)立安全源自警惕，事故出于麻痹意識。學(xué)習《xxx傳染病防治法》、《xxx食品衛生法》、《xxx消防法》、《xxx交通安全法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規。幼兒園反復給學(xué)生講解《交通安全》、《校內活動(dòng)安全》、《衛生防病飲食安全》知識。為了加強安全工作，嚴格執行幼兒園的《晨檢制度》、《重大事故報告制度》、《安全工作定期檢查整改制度》、《安全工作考核獎懲和責任追究制度》、《安全常規教育制度》、《幼兒園集體活動(dòng)安全制度》、《幼兒園班級安全制度》、《校內活動(dòng)安全制度》、《教職工崗位安全責任制度》等。使大家平時(shí)安全工作有章可循、有制可依、有度可守。幼兒園安全工作領(lǐng)導小組每月按制度對幼兒園校舍、教學(xué)體育設施、門(mén)衛、電器設備設施等進(jìn)行定期安全檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改�？傊�，幼兒園安全工作做到了有計劃、有組織機構，平時(shí)有檢查、有記載，期末有考核、有總結。
三、加大投入，消除隱患
首先，每學(xué)期開(kāi)園前幼兒園都要組織人員對園內所有設施、設備仔細檢查，如電燈、電線(xiàn)、玩具、欄桿、床架等，并對電路設施、設備進(jìn)行了全部維護，該更換的進(jìn)行了更換。其次，加固安裝了體育活動(dòng)設施。第三、對幼兒園門(mén)窗進(jìn)行了維修，園舍的房子偏小的桷子、檁子進(jìn)行了更換。第四、對幼兒園的安全，實(shí)行門(mén)衛制度，做到情況登記，做到進(jìn)出鎖門(mén)。四、定期檢查，認真記載，考核獎懲。第一、幼兒園安全領(lǐng)導小組采取定期和不定期對各位教職工的工作責任區域進(jìn)行檢查，并作好詳盡記載。第二、各自負責的工作和工作責任區域，凡是出了不安全事故，實(shí)行一票否決制，期末考核不得享受幼兒園自有經(jīng)費的所有補貼，工作失誤造成損失者，一切經(jīng)濟責任自負;構成刑事犯罪的由司法機關(guān)處理。第三、安全工作做得好的教職工，期末適當經(jīng)濟獎勵，評優(yōu)晉級優(yōu)先。下期工作續聘優(yōu)先。
四、社區聯(lián)動(dòng)，維持治安
幼兒園與改建辦聯(lián)防隊、池店鎮派出所開(kāi)展了治安聯(lián)動(dòng)活動(dòng)，共同加強對幼兒園周邊治安工作的維護，池店鎮派出所定期派警員到園指導安全工作，聯(lián)防隊加強對幼兒園周?chē)陌踩惨�，保障了幼兒園的安全。安全假期，盡心盡責。認真做好假期幼兒安全工作。各班于假期開(kāi)始的前一天加強對幼兒安全知識的鞏固，并召開(kāi)幼兒假期安全家長(cháng)會(huì )和外來(lái)工家長(cháng)會(huì )，要求家長(cháng)假期應認真照顧幼兒的安全，同時(shí)與每位家長(cháng)簽定幼兒假期安全責任書(shū)。
五、放假前配合村委會(huì )、小學(xué)給村里所有的水塘、池塘樹(shù)立了安全警示標志，努力為所有的孩子營(yíng)造一個(gè)安全的暑假環(huán)境。
一學(xué)年來(lái)，幼兒園未出現任何安全事故。安全工作重如泰山，我們將以一切為了孩子的安全為出發(fā)點(diǎn)，認真做好幼兒園安全工作，讓每一個(gè)孩子在幼兒園里健康，快樂(lè )成長(cháng)。今后，我們將繼續努力，要以更加飽滿(mǎn)的熱情投入到工作中去，將愛(ài)心捧給孩子，將放心送給家長(cháng)。我們堅信，在全園教職工的精心呵護和耐心培育下，今天的一株株幼苗，明天將是一棵棵參天大樹(shù)。
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