學(xué)校垃圾分類(lèi)季度工作總結范文（通用16篇）
時(shí)間一晃而過(guò)，一段時(shí)間的工作活動(dòng)告一段落了，回顧這段時(shí)間的工作，一定有許多的艱難困苦，需要認真地為此寫(xiě)一份工作總結。那么如何把工作總結寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編精心整理的學(xué)校垃圾分類(lèi)季度工作總結范文（通用16篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校垃圾分類(lèi)季度工作總結1
這次我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)打掃校園的活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，我才真正的感受到校園的衛生需要大家共同去維護，現就對這次的活動(dòng)總結一下。
活動(dòng)以每個(gè)班為一個(gè)團體，分別負責不同的區域，我們班級分到了操場(chǎng)這一塊，每個(gè)人拿著(zhù)掃把和撮箕、垃圾桶前往目的。我經(jīng)�；顒�(dòng)在操場(chǎng)，一直覺(jué)得操場(chǎng)挺干凈的，結果這次我們去搞，才發(fā)現表面看過(guò)去是很干凈，可是往深的地方去看，就會(huì )發(fā)現有很多的垃圾。比如操場(chǎng)的草地，大概是因為草長(cháng)得有點(diǎn)深，因此草間隙里面的垃圾一般是沒(méi)有人注意到的，深入里面，拿著(zhù)鉗子夾出來(lái)，好多都是那種很小很細的垃圾，這就是平時(shí)同學(xué)們在操場(chǎng)上活動(dòng)時(shí)掉落的垃圾，根本就沒(méi)人注意。我們在往操場(chǎng)其他地方打掃，就會(huì )發(fā)現有很多垃圾都隱蔽在樹(shù)木叢中，這些垃圾極有可能就是一些同學(xué)順手扔的，覺(jué)得扔在里面不會(huì )有人看見(jiàn)，如果不是這次搞全校清掃，可能這些垃圾就要在里面待上很久。
看似干凈的操場(chǎng)，原來(lái)有這么多的垃圾存在，我這樣一想，覺(jué)得不僅是因為有人扔了，還是搞這部分的同學(xué)平時(shí)就不怎么去注意這些細節，因此才會(huì )余留這么多的垃圾。我們一個(gè)班這么打掃下來(lái)，真的而是挺累的，因為有些垃圾都已經(jīng)半埋進(jìn)土里了，還得把它挖出來(lái)。一個(gè)上午，我們都在這塊區域不停的發(fā)現垃圾，原來(lái)我以為很簡(jiǎn)單的活，結果也是很累的。我們一行人各個(gè)地方都不放過(guò)，終于是在中午之前都打掃的差不多，我去看我們的垃圾桶，里面的垃圾著(zhù)實(shí)不少，至少比我想象中的要多得多，提著(zhù)了垃圾桶往學(xué)校專(zhuān)門(mén)處理垃圾的地方去，一路上也發(fā)現了很多班級都打掃出了很多的垃圾，校園各個(gè)地方看著(zhù)都挺干凈的，可是真正的打掃下來(lái)，也就發(fā)現了實(shí)情就不是這樣的了。
這次的打掃校園的活動(dòng)，讓我感受了真正的打掃真的不是簡(jiǎn)單的，一點(diǎn)細節都不能放過(guò)，不過(guò)看著(zhù)我們自己把校園打掃的很干凈之后，就會(huì )有一種驕傲在。不過(guò)這次活動(dòng)也讓我們意識到平時(shí)同學(xué)在校園里還是有人亂扔垃圾的，不然也不會(huì )有這么多的垃圾存在，所以學(xué)校還要加強對衛生的管理，要把校園建立成一個(gè)美觀(guān)、舒適樣子，讓校園更加的美麗。
學(xué)校垃圾分類(lèi)季度工作總結2
從太陽(yáng)初升到烈日當頭，我們這一次的打掃校園的活動(dòng)持續了整整一個(gè)上午的時(shí)間，一場(chǎng)活動(dòng)下來(lái)，所有的人都是汗流浹背的，但是抬起頭來(lái)看到眼前干凈整潔的校園的時(shí)候，所有同學(xué)洋溢的都是自豪的笑容，因為這一切都是我們辛苦付出換來(lái)的成果！
因為這段時(shí)間正好碰上所有樹(shù)木換新葉子的時(shí)候，再加上這段時(shí)間我們這邊的風(fēng)也比較大，所以風(fēng)一吹，樹(shù)上的還沒(méi)完全要掉的葉子全都落下來(lái)了，雖然很美，但是地下的衛生卻也是變得糟糕了，在加上垃圾桶里面的垃圾袋之類(lèi)較輕的垃圾子啊風(fēng)下也被吹的到處都是，所以校園環(huán)境一下子就變得亂了起來(lái)，明明是負責清潔工作得大叔阿姨剛剛掃好了得。所以學(xué)�？紤]到這樣得實(shí)際情況，并且為了培養我們的責任意識，就開(kāi)展了這次的打掃校園的活動(dòng)，每個(gè)班級都有一些人參與進(jìn)來(lái)，每個(gè)班級負責一塊區域。雖然是我們學(xué)校所有班級都參與進(jìn)來(lái)的，每個(gè)本機負責的區域也并不是特別的大，但是我們將各自負責的區域打掃好的時(shí)候，我改天留了一身的汗，背上的衣服已經(jīng)在汗水的打濕下緊緊貼著(zhù)背了。
這一次的校園打掃活動(dòng)也給了我很多的感觸，讓我對自己對身邊的同學(xué)們也有了更多的認識。這一次我們?yōu)槭裁创驋叩臅r(shí)間這么長(cháng)呢，主要是因為打掃的時(shí)候出現了許多的突發(fā)狀況，耽誤了時(shí)間。比如我們在打掃的時(shí)候，有一部分同學(xué)申請打掃并不是真的想要出來(lái)為校園的衛生做貢獻，也不是為了鍛煉自己，僅僅是為了能夠逃課出來(lái)玩而已，所以有些同學(xué)就在那拿著(zhù)掃把要，在我們部分同學(xué)的勸告下才開(kāi)始工作的，然后還有一部分的同學(xué)因為很少參加勞動(dòng)，所以造成了許多的麻煩，比如我們將落葉和垃圾掃到一塊之后，同學(xué)來(lái)將他們收起來(lái)的時(shí)候，卻是對著(zhù)風(fēng)鏟垃圾的，所以反而將垃圾吹的到處都是，我們的工作又要重新開(kāi)始。當然，在我們所有人的努力下還是做好了自己的工作的，然后看著(zhù)別的班有需要的地方我們還去幫別人了。
這一次的校園打掃活動(dòng)在我們所有人的努力下完成了，也讓我們所有人的團結性得到了提高，拉進(jìn)了大家的距離，相處更加的融洽了，也讓我們對校園有了更多的感情，責任感得到了增加，最重要的是讓我知道了我們在生活中應該要多參加勞動(dòng)，這樣才能夠得到更多的經(jīng)驗，才不會(huì )在需要的時(shí)候出現問(wèn)題！
學(xué)校垃圾分類(lèi)季度工作總結3
我個(gè)人覺(jué)得學(xué)校組織這樣的一次活動(dòng)是非常的有意義的，不僅僅將我們的校園打掃的非常的干凈，將我們學(xué)習和生活的環(huán)境變的更加的美好，也讓我們體會(huì )到了一個(gè)好的環(huán)境，一個(gè)干凈衛生的校園是需要我們學(xué)校的所有的人去盡力的維護的，我們也要珍惜自己的勞動(dòng)成果，更是對我們的思想也得到了一定的提升，我也覺(jué)得這次的打掃校園的活動(dòng)舉行的非常的成功，在這個(gè)成功高興之余，我也就我們班參與的這次的活動(dòng)作出一個(gè)簡(jiǎn)單的總結，也希望我們班的其他的同學(xué)在之后的學(xué)習和生活當中，可以更多的參與到學(xué)校所組織的各種有意義的活動(dòng)當中去，更好的豐富我們的校園生活，鍛煉我們的能力，也升華我們的思想。
這次的活動(dòng)是按照班級為團體，學(xué)校分各個(gè)區域的勞動(dòng)衛生給我們，一起團結合作的完成好每個(gè)班級的任務(wù)，所以對于我們班而言，對于全校所有的班級來(lái)說(shuō)，此次活動(dòng)的任務(wù)也都是非常的繁重，所以我們也需要去做好自己的工作，在打掃衛生的過(guò)程當中，班級里面的每一個(gè)人都要認真的參與進(jìn)來(lái)。我們班的衛生區域是自己的班級，以及自己班級旁邊的樓道，和操場(chǎng)西南角的衛生，所以當我們分配到這些任務(wù)的時(shí)候，我們也合理的分配了不同的人完成不同的任務(wù)，對于女生而言，就掃地和拖地，男生就倒垃圾以及擦窗戶(hù)，對不同的區域分配不同的人去打掃，也會(huì )在分配的小團體里面建立組長(cháng)，監督和管理自己的組員，保證所有的同學(xué)都可以認真全身心的投入到工作的過(guò)程當中，也正是因為合理的安排，以及我們學(xué)生的積極和主動(dòng)性，我們班的所有的衛生區域也很快的完成了，在最后也對一些需要完善的地方團結的去做好了收尾的工作。
在這次的活動(dòng)當中，我們全班的同學(xué)都有著(zhù)一個(gè)共同的目標，也都愿意朝著(zhù)這樣的目的去努力、去付出，看到一個(gè)個(gè)忙碌的身影，我也看到了團結的力量，如果我們每個(gè)人都付出自己的一份力量，那么我們班級的`力量將會(huì )是非常的強大，不管是做什么樣的事情，我們都可以很好的完成，我也通過(guò)這次的打掃校園的活動(dòng)，在活動(dòng)結束之后，看著(zhù)干凈的校園，看著(zhù)美好的校園環(huán)境，我也更加的懂得了團結的力量是強大的，我也希望我們所有的學(xué)生都可以一直團結友愛(ài)的發(fā)展下去，在不管是遇到什么樣的問(wèn)題或是困難，都可以堅持不懈的努力下去，我們就一定會(huì )取得勝利與成功的，努力過(guò)后的結果是不會(huì )差的。
學(xué)校垃圾分類(lèi)季度工作總結4
這次的“校園垃圾分類(lèi)，從我做起”活動(dòng)從20XX年x月x日展開(kāi)至x月x日，x天的時(shí)間里，學(xué)校得到了很大的改變，即使在活動(dòng)結束之后學(xué)生們對垃圾分類(lèi)活動(dòng)的熱情依然沒(méi)有減少，因該繼續鼓勵這樣的行為，將垃圾分類(lèi)的評比長(cháng)期的加入每周的評比中。然后，在這次的活動(dòng)結束之后，我們對這次的活動(dòng)總結如下：
一、活動(dòng)宣傳
在活動(dòng)開(kāi)始前我們先開(kāi)展了宣傳期，由各班的班主任召開(kāi)班會(huì )學(xué)習垃圾的分類(lèi)，要保證每個(gè)同學(xué)都能了解垃圾分類(lèi)的知識。在校園中我們在宣傳欄更新了垃圾分類(lèi)的知識點(diǎn)，幫助同學(xué)們學(xué)習如何進(jìn)行垃圾分類(lèi)。同時(shí)我們還進(jìn)行了新一輪的黑板報評比，讓同學(xué)們能更加深刻的了解垃圾分類(lèi)。
在這個(gè)階段，可以看出有不少的同學(xué)都是非常有興趣的，畢竟現在垃圾分類(lèi)將逐漸成為主流，對生活有關(guān)心的同學(xué)可能已經(jīng)發(fā)現在生活中已將逐漸開(kāi)展了垃圾分類(lèi)活動(dòng)。
之后我們還增加了分類(lèi)垃圾桶，但是還沒(méi)有啟用，垃圾桶上清晰的寫(xiě)明了該放入何種垃圾。在活動(dòng)正式開(kāi)始前的這段時(shí)間，也常有路過(guò)的同學(xué)駐足學(xué)習。
二、活動(dòng)開(kāi)始
在經(jīng)歷了短暫的幾天學(xué)習后，我們正式開(kāi)始了垃圾分類(lèi)，各班級也要求嚴格的按照分類(lèi)將垃圾打包丟進(jìn)分類(lèi)垃圾桶，包裝上有各班的班號，以此分別對各班進(jìn)行評比。
在活動(dòng)開(kāi)始的前幾天，因為有些同學(xué)參與不積極，或是缺乏分類(lèi)知識，被發(fā)現好幾次亂丟垃圾，對這種行為我們嚴厲打擊！由學(xué)生會(huì )隨時(shí)檢查并記錄到班。在這樣的整治后，情況變得好了很多。
之后隨著(zhù)活動(dòng)的推進(jìn)，垃圾分類(lèi)的活動(dòng)也愈演愈烈，在評比上升到班級層面之后，同學(xué)們都更加有了積極性，對自我的約束也更強了。班級間也出現了分類(lèi)的攀比現象，校園的衛生環(huán)境也得到了進(jìn)一步提升。
學(xué)校垃圾分類(lèi)季度工作總結5
千盼萬(wàn)盼，終于盼來(lái)了我們的五一小長(cháng)假，但是在放假之前，我們還要進(jìn)行一次校園的大掃除活動(dòng)。一開(kāi)始聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，我還感到特別的郁悶，覺(jué)得根本沒(méi)有這個(gè)必要，也十分的不情愿。但是在活動(dòng)過(guò)后，我才深切的體會(huì )到了學(xué)校的良苦用心，深切的感受到了學(xué)校安排這次大掃除的活動(dòng)，是想讓我去用心的體會(huì )勞動(dòng)的價(jià)值和意義，讓我們感受到勞動(dòng)成果的來(lái)之不易，從而學(xué)會(huì )珍惜糧食，學(xué)會(huì )通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)獲取回報和收入。對于這一點(diǎn)，我已經(jīng)在這次勞動(dòng)中深有體會(huì )。
這次的活動(dòng)不像以往的大掃除活動(dòng)，它的規模要更大，任務(wù)要更加的艱巨。我們不僅要打掃自己的班級教室，我們還要打掃學(xué)校里的廁所，清理操場(chǎng)上的各種垃圾碎屑，打掃學(xué)校宿舍寢室等等，最難的是要清理干凈粘在學(xué)校大門(mén)，墻壁上的那些泡泡糖，和扯都扯不下來(lái)的貼紙。
我本來(lái)是沒(méi)有太多激情的，但是一看到這么壯觀(guān)的場(chǎng)景，看到其他同學(xué)都在十分賣(mài)力的打掃著(zhù)，我也就跟著(zhù)投入到了其中。雖然干到后面，全部都是滿(mǎn)頭大汗的，但是大家勞動(dòng)的熱情卻蓋過(guò)了勞動(dòng)所帶來(lái)的疲勞，我想這就是勞動(dòng)的魅力和樂(lè )趣吧。
活動(dòng)進(jìn)行了一整天的時(shí)間，這次活動(dòng)全校師生全都參與了進(jìn)來(lái)，所以人多力量大，僅僅只是花了一天的時(shí)間，就把我們學(xué)校打造成一個(gè)嶄新的亮堂堂的學(xué)校�？吹轿覀円惶斓膭趧�(dòng)成果，我和同學(xué)們都發(fā)自?xún)刃牡男α顺鰜?lái)，也終于體會(huì )到了我們學(xué)校平日里保潔人員的辛苦。
這次的活動(dòng)不僅進(jìn)行的十分順利，活動(dòng)效果也是十分的顯著(zhù)。因為以前在我們班上有很多愛(ài)挑食的同學(xué)，他們去食堂吃飯，一點(diǎn)不合自己胃口就吃不下去，都要把它們倒掉，根本也不會(huì )想到這些農民伯伯辛辛苦苦種植而來(lái)的，而這次活動(dòng)過(guò)后，去食堂吃飯的時(shí)候，這種現象就減少了很多。
而且，在以前的校園生活中，我們班級的同學(xué)也總是會(huì )做出隨手亂扔垃圾的行為出來(lái)，班級的課桌上，桌椅下來(lái)都是垃圾成堆的場(chǎng)景。但是在這次大掃除后，我們班級的教室不僅變得煥然一新起來(lái)，而且還經(jīng)常會(huì )看到有同學(xué)進(jìn)行打掃和清潔。這都是這次勞動(dòng)帶給我們的改變，所以不要小看一次小小的勞動(dòng)活動(dòng)。我也希望學(xué)校里面能夠經(jīng)常舉行像這種具有意義的活動(dòng)。
學(xué)校垃圾分類(lèi)季度工作總結6
這是加入青協(xié)以來(lái)的第二次活動(dòng)，類(lèi)似的活動(dòng)參加過(guò)很多，新的很少，然而當把自己放在一個(gè)干事的位置上去看待這次的活動(dòng)，心得還是很多的。
活動(dòng)分組后我問(wèn)及組長(cháng)我們組負責的場(chǎng)地范圍時(shí)，他說(shuō)不知道，問(wèn)及負責人也說(shuō)不知道。雖然可以臨時(shí)劃分出場(chǎng)地來(lái)，但是從這一點(diǎn)上也說(shuō)明了我們經(jīng)驗的缺乏。在活動(dòng)開(kāi)始前，作為活動(dòng)負責人，應該對此次活動(dòng)的進(jìn)程安排有所想法，細節問(wèn)題更應該考慮到，比如活動(dòng)小組的劃分、活動(dòng)場(chǎng)地范圍的劃分、活動(dòng)工具的分配等等，保障活動(dòng)順利有效的進(jìn)行。
活動(dòng)最后，學(xué)姐說(shuō)：“活動(dòng)負責人可以在活動(dòng)開(kāi)始前先去看一下活動(dòng)地點(diǎn)的情況，如果有什么問(wèn)題的話(huà)，可以先解決掉，以免影響后面活動(dòng)的進(jìn)行�！�
這次參加活動(dòng)的都是10級的同輩，只有幾個(gè)前輩們。大家在環(huán)�；顒�(dòng)過(guò)程中都很積極。因為籃球場(chǎng)的垃圾又多又臟，并且清潔工具還不夠，但是大家都沒(méi)有嫌臟，而是用衛生筷或是能撿到的樹(shù)枝去一點(diǎn)一點(diǎn)的撿起地上的垃圾，沒(méi)有怨言。雖然已經(jīng)是11月份了，但似乎大理照樣是艷陽(yáng)天，很曬的太陽(yáng)，這次已不像上次那樣有人腳踩高跟鞋
學(xué)校垃圾分類(lèi)季度工作總結7
校園是來(lái)及生產(chǎn)比較多的地方，每天都會(huì )產(chǎn)生很多來(lái)及，有很多學(xué)生也生活在校園，每天的來(lái)及成堆的出現對學(xué)生的學(xué)習生活也是非常不便的，同時(shí)這些垃圾中有很多可以回收的來(lái)及，把這些垃圾回，能夠減少污染，并且在學(xué)校培養學(xué)生們養成還干凈，知道把垃圾分類(lèi)，讓他們養成垃圾分類(lèi)的好習慣是非常重壓的，因為他們是新生代，從這一代中培養讓他們知道分類(lèi)的重要性，學(xué)會(huì )分類(lèi)是非常有必要的。
在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中每一個(gè)學(xué)生都認真的做好垃圾分類(lèi)工作，對于一些不常見(jiàn)的來(lái)及或者不知道怎么分類(lèi)的來(lái)及同學(xué)們都知道積極的詢(xún)問(wèn)，知道向其他同學(xué)老師尋求幫助，沒(méi)有睡意丟棄來(lái)及，是非常好的。
在活動(dòng)中每一個(gè)同學(xué)都把自己手上的垃圾及時(shí)分類(lèi)到了正確的地方，就算放錯的地方也有其他同學(xué)及時(shí)提醒，在老師的知道下，在學(xué)生的積極學(xué)習下，很快大家就學(xué)會(huì )了垃圾分類(lèi)，并且把校園里面的來(lái)及用工具撿起來(lái)丟到垃圾分類(lèi)箱里。
每一個(gè)同學(xué)都心動(dòng)起來(lái)了，每一個(gè)同學(xué)都做好了來(lái)及分類(lèi)，雖然垃圾比較臟，但是也沒(méi)有人去說(shuō)臟，也沒(méi)有人反對這次的活動(dòng)，因為大家都知道要保護環(huán)境，要從自己做起，對于來(lái)及分類(lèi)也是非常感興趣，也做的非常好，沒(méi)有做任何的逃避，每個(gè)人都把垃圾分類(lèi)做的最好，不斷的去更新自己的知識，不斷的去實(shí)踐，通過(guò)這次活動(dòng)去了解一些常見(jiàn)的問(wèn)題，每一個(gè)人都做到了，學(xué)校要求的，沒(méi)有人做錯，都認真的做好。
這次的垃圾分類(lèi)活動(dòng)做的非常好，每個(gè)同學(xué)都參與了，連老師也一起參加期中，并且在這次活動(dòng)中老師和學(xué)生把校園從新打掃了一遍，讓校園煥然一新，同時(shí)也通過(guò)這次的活動(dòng)讓校園的所有學(xué)生都已經(jīng)學(xué)會(huì )了垃圾分類(lèi)，都知道了怎樣去分類(lèi)，對于期中的一些需要掌握的也都已經(jīng)掌握了，這次的活動(dòng)很順利，也非常成功，因為通過(guò)這次活動(dòng)學(xué)生學(xué)到了垃圾分類(lèi)，并且行動(dòng)起來(lái)，把該做的任務(wù)都做好了，這是非常值得高興的事情。
通過(guò)這次活動(dòng)也讓同學(xué)們知道了垃圾分類(lèi)的重要，讓他們養成丟來(lái)及要分類(lèi)的習慣，知道了垃圾可以回收，有利于保護環(huán)境，減少資源的浪費，在老師和同學(xué)的共同努力下順利完成。
學(xué)校垃圾分類(lèi)季度工作總結8
為進(jìn)一步美化我們的學(xué)校，美化全校師生學(xué)習、生活環(huán)境，提高學(xué)生良好的衛生習慣和文明素質(zhì)，全力打造潔凈、優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境，我校開(kāi)展了“垃圾不落地，校園更美麗”活動(dòng)。
1、在周一的升旗儀式上，向全體師生宣讀了“垃圾不落地校園更美麗”的倡議書(shū)；
2、各班利用班隊課時(shí)間開(kāi)展了相關(guān)主題活動(dòng)，依托板報、宣傳欄、校園廣播等開(kāi)展了一系列實(shí)踐活動(dòng)。各班開(kāi)展衛生教育活動(dòng)，不隨地的吐痰，不隨手扔垃圾，愛(ài)護環(huán)境，保持校園及其周邊環(huán)境衛生干凈整治，養成良好的衛生習慣。
3、教師首先做好表率作用，從自身做起，從身邊做起，從撿起小紙屑做起。
4、全校師生對班級、公共區、功能室、辦公室進(jìn)行全面大掃除，清除衛生死角。全校師生積極投身于“垃圾不落地、校園更美麗”的活動(dòng)中，共同創(chuàng )建一個(gè)干凈、整潔、舒適、優(yōu)美的家園。
這次活動(dòng)，全體師生都以極大的熱情投入進(jìn)來(lái)，通過(guò)該活動(dòng)，不但進(jìn)一步培養了學(xué)生愛(ài)護環(huán)境的責任感和實(shí)踐能力，還增強了學(xué)生的環(huán)保意識，有效的推進(jìn)了綠色校園建設。今后我們會(huì )將繼續抓好校園環(huán)境建設，創(chuàng )設一個(gè)環(huán)境幽雅，安全舒適的育人環(huán)境。
學(xué)校垃圾分類(lèi)季度工作總結9
根據教委辦下發(fā)《關(guān)于開(kāi)展“垃圾不落地，校園更美麗”衛生大整治活動(dòng)的通知》文件精神，我園開(kāi)展了“垃圾不落地，校園更美麗”環(huán)境衛生整治，現將活動(dòng)開(kāi)展小結如下：
1.把負責衛生管理與保教工作統一到一起，在落實(shí)教育的基礎上，貫穿檢查工作的促進(jìn)、落實(shí)。
2.各班開(kāi)展衛生教育活動(dòng)，不隨地的吐痰，不隨手扔垃圾，愛(ài)護環(huán)境，保持校園及其周邊環(huán)境衛生干凈整治，養成良好的衛生習慣.而教師首先做好表率作用，從自身做起，從身邊做起，從撿起小紙屑做起。
3.全校師生積極投身于“垃圾不落地、校園更美麗”的活動(dòng)中，大家都相信，只要我們一起行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現在做起，一舉手，垃圾放進(jìn)垃圾桶，一彎腰，地上垃圾撿起來(lái)，就能創(chuàng )建一個(gè)干凈、整潔、舒適、優(yōu)美的家園。
通過(guò)師生的共同努力，學(xué)園的環(huán)境衛生始終保持良好的狀況，今后我們會(huì )將繼續抓好校園環(huán)境建設，創(chuàng )設一個(gè)環(huán)境幽雅，安全舒適的育人環(huán)境。
學(xué)校垃圾分類(lèi)季度工作總結10
根據安海教委辦《開(kāi)展“垃圾不落地，校園更美麗”》衛生大整治文件，為引導廣大同學(xué)養成文明衛生習慣，共同創(chuàng )設良好的學(xué)習環(huán)境，近日，養正中心小學(xué)開(kāi)展了“垃圾不落地校園更美麗”衛生整治活動(dòng)�，F將活動(dòng)總結如下：
1.在周一的升旗儀式上，少先隊大隊部就向全體師生宣讀了“垃圾不落地校園更美麗”的倡議書(shū)；
2.開(kāi)展“讓彎腰成為一種習慣”活動(dòng)，全校師生都積極投身活動(dòng)。各班利用班隊課時(shí)間開(kāi)展了相關(guān)主題活動(dòng)；各中隊還依托板報、宣傳欄、校園廣播等開(kāi)展了一系列實(shí)踐活動(dòng)。
3.全校師生對班級、公共區、功能室、辦公室進(jìn)行全面大掃除，清除衛生死角、清除雜物。
4.各班對衛生用品進(jìn)行統一擺放，定期清洗，防止蚊蟲(chóng)蒼蠅。
5.做好各樓層的衛生間衛生工作，對衛生間等場(chǎng)所的水龍頭和潔具進(jìn)行維護，保證能夠正常使用，做到水龍頭不滴水、水管不堵塞，如發(fā)現有損壞現象及時(shí)上報。
6.對校園內花圃和樹(shù)木進(jìn)行修整活動(dòng)，及時(shí)清理枯枝落葉，不要出現雜草叢生等現象。
通過(guò)全校師生的共同努力，學(xué)校環(huán)境更加整潔，同學(xué)們都深切地體會(huì )到創(chuàng )設綠色校園的重要性，從身邊的小事做起，盡心盡力地做一名環(huán)保小衛士。學(xué)校將以此為契機，加強領(lǐng)導，時(shí)時(shí)對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境衛生的宣傳教育，持之以恒做好環(huán)境衛生工作，讓校園環(huán)境保持干凈、整潔、優(yōu)美。
學(xué)校垃圾分類(lèi)季度工作總結11
11月11日下午4：00，環(huán)境科學(xué)與旅游學(xué)院綠色環(huán)保協(xié)會(huì )協(xié)會(huì )開(kāi)展了“環(huán)保生活攜手你我”清理校園小廣告活動(dòng)。得到協(xié)會(huì )成員積極響應，分工合作，共同營(yíng)造良好的環(huán)境氛圍�，F作如下工作總結：
11月11日下午4：00，綠色環(huán)保協(xié)會(huì )在學(xué)院東區集合，清理校餐廳周?chē)�、電�?huà)亭、宣傳欄的小廣告以及草坪的垃圾。在我們的帶領(lǐng)下，綠協(xié)成員忍受?chē)篮�、手持水桶、小刀、抹布認真地工作，經(jīng)過(guò)大約兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，校園內墻壁、宣傳欄以及草坪等煥然一新、整潔再現。
通過(guò)本次活動(dòng)，帶動(dòng)全院師生共同維護校園衛生，發(fā)揚志愿者的服務(wù)精神，體現了綠色環(huán)保協(xié)會(huì )“環(huán)保生活攜手你我”的宗旨。為大家營(yíng)造了一個(gè)更干凈、清潔、舒適的學(xué)習生活環(huán)境，，為構建和諧、文明校園出一份力量。
本次活動(dòng)也存在著(zhù)不足，活動(dòng)開(kāi)展的次數較少，應經(jīng)常開(kāi)展此類(lèi)活動(dòng)，保持校園整潔；活動(dòng)人員與工具匹配存在問(wèn)題，導致清理效率不高等，在以后的活動(dòng)中，我們將在改正缺點(diǎn)的同時(shí)將活動(dòng)組織的更好。
本次活動(dòng)讓成員們體會(huì )到：在活動(dòng)中感受到合作精神的可貴，看到勞動(dòng)成果的喜悅。志愿者是不以物質(zhì)報酬為目的，利用自己的課余時(shí)間，自愿為學(xué)院為社會(huì )和他人提供服務(wù)和需要幫助的人。作為大學(xué)生志愿者的我們更要積極參與社會(huì )活動(dòng)、服務(wù)校園、服務(wù)社會(huì )。同時(shí)，大力弘揚“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，更要提高自己的整體素質(zhì)，提高我們的實(shí)踐能力。通過(guò)志愿者服務(wù)，感受志愿服務(wù)精神的魅力。
學(xué)校垃圾分類(lèi)季度工作總結12
一、提高環(huán)保意識，樹(shù)立分類(lèi)觀(guān)念
通過(guò)校園廣播、櫥窗校園網(wǎng)絡(luò )等形式，廣泛開(kāi)展垃圾分類(lèi)的宣傳、教育和倡導工作，闡明垃圾對社會(huì )生活造成的嚴重危害，宣傳垃圾分類(lèi)的重要意義，呼吁學(xué)生的積極參與。同時(shí)教會(huì )學(xué)生垃圾分類(lèi)的知識，使學(xué)生進(jìn)行垃圾分類(lèi)逐漸成為自覺(jué)和習慣性行為。
二、各班加強宣傳培訓，普及分類(lèi)方法
各班采用不同形式：如學(xué)生上網(wǎng)查資料、圖片，或進(jìn)行調查、采訪(fǎng)等搜集資料，然后利用校會(huì )、午間等時(shí)間，在班里進(jìn)行交流，相互受教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì )分類(lèi)垃圾；養成在室內分類(lèi)的習慣；對分類(lèi)工作做得好的班級進(jìn)行表?yè)P獎勵，樹(shù)立典型，介紹經(jīng)驗，強化推廣。
三、開(kāi)展垃圾分類(lèi)班隊主題活動(dòng)
我校各班和少先隊部共同配合，開(kāi)展了有關(guān)垃圾分類(lèi)的班隊主題教育活動(dòng)。全班的學(xué)生分為不同的組別，以不同的主題來(lái)進(jìn)行向大家展示垃圾分類(lèi)的日常常識。例如班隊的題目新穎獨特，如“舉手之勞，改變世界”，“小小環(huán)保袋，還我美好心愿”等。主題的班隊內容十分豐富，有的同學(xué)還做了幻燈片，配了音樂(lè )，十分精彩。通過(guò)活動(dòng)，讓全校學(xué)生了解了更多的垃圾分類(lèi)知識，更深層次的體會(huì )到了垃圾分類(lèi)的重要性和必要性。
四、成立師生垃圾分類(lèi)宣傳志愿隊
學(xué)校成立教師垃圾分類(lèi)宣傳志愿隊及學(xué)生垃圾分類(lèi)宣傳志愿隊。師生志愿隊在師生團隊中加強不同形式的垃圾分類(lèi)常識，并時(shí)刻督促師生在日常教學(xué)生活中對垃圾分類(lèi)的行為養成。學(xué)校對表現好的師生垃圾分類(lèi)宣傳志愿隊員進(jìn)行評獎，并在全校校會(huì )上頒發(fā)了獎狀和獎品。以此鼓勵同學(xué)們都來(lái)了解垃圾分類(lèi)，都積極參與垃圾分類(lèi)，使有限的資源能得到重復利用，是我們生活的環(huán)境能變得更加潔凈。
五、制定措施，落實(shí)到位
學(xué)校設置分類(lèi)垃圾筒：垃圾筒上貼上“可回收”和“不可回收”標志，并且通過(guò)廣播宣傳，告訴學(xué)生在扔垃圾的時(shí)候分類(lèi)投進(jìn)不同的桶里，學(xué)校保潔人員在清理垃圾的時(shí)候，再分別進(jìn)行處置。并且鼓勵各班設置可回收垃圾袋或垃圾箱，將本班的.可回收物品分類(lèi)存放，比如我校學(xué)生每天喝過(guò)奶的奶盒，喝完后把它按扁，然后放進(jìn)紙箱內，定期賣(mài)給廢品收費站。所得費用可以作為本班班費，為同學(xué)們買(mǎi)獎品等。這樣，既做到了環(huán)保，又使同學(xué)們樹(shù)立了節約意識，還體驗到了其中的樂(lè )趣。
六、開(kāi)展垃圾分類(lèi)活動(dòng)的意義
通過(guò)在我校開(kāi)展垃圾分類(lèi)活動(dòng)，是同學(xué)們明白了：垃圾處理的方法還大多處于傳統的堆放填埋方式，占用上萬(wàn)畝土地；并且蟲(chóng)蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴重地污染環(huán)境。因此進(jìn)行垃圾分類(lèi)收集可以減少垃圾處理量和處理設備，降低處理成本，減少土地資源的消耗，具有社會(huì )、經(jīng)濟、生態(tài)三方面的效益。
�。�1）減少占地：生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到嚴重侵蝕。垃圾分類(lèi)，去掉能回收的、不易降解的物質(zhì)，減少垃圾數量達50%以上。
�。�2）減少環(huán)境污染：廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì)，會(huì )對人類(lèi)產(chǎn)生嚴重的危害；土壤中的廢塑料會(huì )導致農作物減產(chǎn)；拋棄的廢棄料被動(dòng)物誤食，導致動(dòng)物死亡的事故時(shí)有發(fā)生。因此回收利用可能減少危害性。
�。�3）堅持不懈：垃圾分類(lèi)工作是一項需要長(cháng)期堅持下去的系統工作，同學(xué)們不僅在學(xué)校要做到將垃圾進(jìn)行分類(lèi)，同時(shí)也要告訴自己的家人及其身邊人做到垃圾分類(lèi)，使我們生存的空間真正變得潔凈、明亮！
學(xué)校垃圾分類(lèi)季度工作總結13
一、活動(dòng)背景：
三月春風(fēng)，送來(lái)了生機勃勃的萬(wàn)象，然而在我們美麗的工院里，總有一些不協(xié)調的東西，讓她減少了幾分絢麗：草坪上、花圃里、走廊中，總有那么異常顯眼的些果皮紙屑，吸引著(zhù)我們的注意。這些垃圾不僅影響校園的整治和文明，也讓學(xué)校師生產(chǎn)生了極大的厭惡感。為了推動(dòng)綠色環(huán)保的理念，倡導“奉獻，友愛(ài)，互助，進(jìn)步”的志愿者精神，加強校園文明建設，創(chuàng )建和諧家園，不斷增強大家的環(huán)保意識，弘揚中華民族的傳統美德。在三月四號這天，校青年志愿者工作部組織了全校各系進(jìn)行校園清理活動(dòng)，旨在用我們的實(shí)際行動(dòng)去抵制這種不文明的行為，號召全校師生共同參與到校園環(huán)境的保護中，從而為廣大師生創(chuàng )造一個(gè)更好的教學(xué)，學(xué)習與生活環(huán)境。
二、活動(dòng)目的：
1、為了營(yíng)造一個(gè)潔凈良好的校園環(huán)境，使大家學(xué)習生活得舒心和愉快，并加以宣傳人文校園的環(huán)境理論。
2、通過(guò)本次活動(dòng)，宣揚環(huán)保理念，提高廣大師生的環(huán)保意識，進(jìn)一步推進(jìn)綠化校園建設，使師生認識到環(huán)境保護的重要性，進(jìn)一步推動(dòng)校園清潔理念的普及。
3、通過(guò)本次活動(dòng)來(lái)宣揚志愿服務(wù)精神，體現志愿者服務(wù)于社會(huì )、服務(wù)于他人的意識，呼吁人們“愛(ài)護環(huán)境、保護環(huán)境”，宣揚一種與時(shí)俱進(jìn)的環(huán)保理念。
三、活動(dòng)概況：
我校青年志愿者工作部對本次活動(dòng)做了詳細的安排，分配好了各系的清理范圍，并且分發(fā)各種清理工具，在活動(dòng)開(kāi)展前做了充分的準備工作，從而確保此次志愿者服務(wù)活動(dòng)的正常開(kāi)展，取得更好的效果。
1、活動(dòng)時(shí)間：20ｘｘ年03月04號上午
2、活動(dòng)地點(diǎn)：福建工程學(xué)院南、北區
3、活動(dòng)人員：校青年志愿者工作部人員和各系志愿者代表
4、活動(dòng)形式：清理校園顯見(jiàn)垃圾及垃圾死角
四、活動(dòng)成果：
通過(guò)志愿者們的辛勤勞作，對校園內的一些顯見(jiàn)的垃圾和一些垃圾死角進(jìn)行清理，不僅美化了校園環(huán)境，而且在活動(dòng)中提升了同學(xué)們的無(wú)私奉獻精神，增強了他們作為當代大學(xué)生的使命感和責任感。在此次活動(dòng)中，同學(xué)們都各盡其責，使這次活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功，達到了活動(dòng)的預期效果。
五、活動(dòng)意義：
1、此次校園清理活動(dòng)不僅美化了校園環(huán)境，更可以?xún)艋蠹颐利惖男撵`，使得大家都能一起愛(ài)護我們這個(gè)校園家庭，擴大美化校園理念的普及，更深層次的意義在于使同學(xué)們形成了為社會(huì )環(huán)保貢獻一份力量的環(huán)保理念。
2、此次活動(dòng)讓志愿精神隨著(zhù)春風(fēng)飄揚，沐浴著(zhù)更多的同學(xué)們，能夠加強廣大師生對志愿者團體的認識，以壯大志愿者隊伍，掀起一股志愿風(fēng)，溫暖我們周邊的人。
3、此次活動(dòng)傳播精神文明理念，讓更多的人加入我們的活動(dòng)，傳承我們的理念，使點(diǎn)滴文明行為匯聚成浪，為文明校園的建設貢獻力量。
六、活動(dòng)感言：
持續了一上午的活動(dòng)，讓我看到了志愿者的頑強與執著(zhù)。我們明白我們的活動(dòng)根本無(wú)法徹底解決這一問(wèn)題，但是我們希望通過(guò)一次次的活動(dòng)，想喚醒大家的文明意識，使保護環(huán)境的深入人心，以小我感動(dòng)大家。校園環(huán)境衛生對我們每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)都是非常重要的，所以我們要從自己做起，從小事做起，加強個(gè)人修養。作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們有義務(wù)與責任將這種“奉獻，友愛(ài)，互助進(jìn)步”的精神繼續延續并發(fā)揚光大，雖然這是一個(gè)陰天，還有到處都是濕漉漉的，但這卻絲毫不能影響到志愿者們那似火的熱情，同學(xué)們共同聚到一起，以分組開(kāi)始了對校園各個(gè)地方的清理。同學(xué)們克服清理垃圾的困難，有的小廣告很難清除，有的垃圾死角不好整理，但最終都被大家高漲的熱情所催化。短短的一個(gè)半小時(shí)時(shí)間很快的過(guò)去了，大家都完成了這個(gè)值得銘記的活動(dòng)，很多同學(xué)參加后都深有感觸的說(shuō)：“清理衛生好辛苦��！”此次清理活動(dòng)讓同學(xué)們懂得了：每個(gè)人都要從身邊的小事做起，不亂扔廢棄物，從講文明語(yǔ)言，模范遵守校園規章制度開(kāi)始，弘揚不怕苦不怕累的精神，將學(xué)習志愿服務(wù)精神落實(shí)到實(shí)處，為校園貢獻自己的一份力量，使我們的校園環(huán)境變的更加美好！
總的來(lái)說(shuō)此次活動(dòng)舉辦的還是比較成功的，我們取得了一定的勝利。它增強了大學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )造能力，反映了當代青年助人為樂(lè )甘愿奉獻的時(shí)代風(fēng)貌。在今后的工作中，我們一定會(huì )創(chuàng )新工作理念，完善不足之處，更加清醒的認識并本著(zhù)為人民服務(wù)，為社會(huì )服務(wù)的宗旨，增強責任感和使命感。但是，在這次活動(dòng)中我們也存在一些不足。由于各個(gè)分配的清理范圍有些不合理，人數和工具的限制，沒(méi)能很徹底的清理校園所有的垃圾。在今后的活動(dòng)中，我們會(huì )不斷總結經(jīng)驗，爭取做的更好。
七、結束語(yǔ)：
學(xué)校是我們大家的共同的家，我們應該盡自己的努力去讓我們這個(gè)大家庭越來(lái)越美麗。作為一名志愿者，我們更有責任把這種環(huán)保理念傳達給每一位同學(xué)，讓大家手牽手，共建和諧校園。志愿者在每次活動(dòng)中那迷人的微笑，也終將深深印在其他人的腦海里。志愿者這個(gè)稱(chēng)呼也將影響許多的同學(xué)，志愿者這個(gè)團隊必然將不斷壯大。讓我們一起期待下一次的志愿活動(dòng)的開(kāi)始吧！讓我們共同將志愿精神發(fā)揚光大吧！
學(xué)校垃圾分類(lèi)季度工作總結14
成立垃圾分類(lèi)宣傳志愿者團隊，助推文明城市建設。結合德清縣全國文明創(chuàng )建、鞏固衛生縣城復評，縣教育局組織學(xué)校開(kāi)展衛生、環(huán)保、文明等實(shí)踐教育活動(dòng)
一、推行創(chuàng )新性課程，提升環(huán)境意識
1、編創(chuàng )垃圾分類(lèi)繪本，實(shí)現垃圾分類(lèi)教育游戲化。以學(xué)前教育“一園一品”目標，縣中心城區幼兒園普及幼兒垃圾分類(lèi)繪本編創(chuàng )。通過(guò)專(zhuān)題親子活動(dòng)，征集垃圾分類(lèi)童話(huà)小故事，首次匯編“垃圾分類(lèi)小飛車(chē)”繪本。以繪本為載體，舉行垃圾分類(lèi)小課堂、兒歌、繪本表演、家長(cháng)助教等活動(dòng)，引導幼兒在家中、幼兒園養成垃圾分類(lèi)的好習慣。
2、編制校本教材，實(shí)現垃圾分類(lèi)教育課程化。為了提高垃圾分類(lèi)知曉率，縣教育局引導學(xué)校自行組織科學(xué)、美術(shù)、語(yǔ)文學(xué)科教師編寫(xiě)首批垃圾分類(lèi)校本教材。根據學(xué)生認知規律不同，首次編制了適用于小學(xué)低段和高段的《垃圾分類(lèi)，小事從我做起》校本教材。該教材低段教材6課時(shí)，高段教材9課時(shí)，以滿(mǎn)足不同層次學(xué)生需要，并在春暉小學(xué)舉行了教材首發(fā)儀式�？h教育局統一將垃圾分類(lèi)課程納入教學(xué)不少于6課時(shí)，確保師生對于垃圾分類(lèi)的知曉率和參與率達到100%。
3、建立首個(gè)校園展示館，實(shí)現垃圾分類(lèi)教育智能化�？h教育局在綜合執法局、環(huán)保局、文明辦等部門(mén)的支持幫助下，在春暉小學(xué)成立全縣首個(gè)垃圾分類(lèi)校園展示館，預計8月底完工。通過(guò)模型、圖片、文字等形式，展示垃圾分類(lèi)的意義、方式、作用等。在展館內，學(xué)生還可通過(guò)觸屏式多媒體設備進(jìn)行垃圾分類(lèi)知識的學(xué)習，系統可根據學(xué)生的選擇和判斷即時(shí)進(jìn)行互動(dòng)式教學(xué)。
二、建設節約型校園，踐行環(huán)境理念
1、深化光盤(pán)行動(dòng)，弘揚節約傳統。自2015年起，縣教育局組織全縣87所中小學(xué)、幼兒園開(kāi)展“光盤(pán)行動(dòng)”。在各中小學(xué)餐廳＂誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦＂、“一粥一飯當思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱辛”等“光盤(pán)行動(dòng)”主題宣傳語(yǔ)和圖片在食堂的墻壁和餐桌上隨處可見(jiàn)，累計已張貼宣傳品2000余幅。部分學(xué)校開(kāi)展了泔水稱(chēng)重評比，并將評比結果量化上墻，以班級為基本單位一餐一稱(chēng)重、一周一評比，縱向班級比、橫向年級比，讓“光盤(pán)行動(dòng)”落實(shí)于行動(dòng)，做到光盤(pán)行動(dòng)常規化。
2、控制廚余垃圾數量，實(shí)現無(wú)害化處理。2017年開(kāi)始，根據省食品安全縣創(chuàng )建要求，縣內所有學(xué)校的廚余垃圾全部由已獲得特許經(jīng)營(yíng)權的德清旺能生態(tài)科技有限公司進(jìn)行統一收集、運輸、處置。以經(jīng)濟杠桿控制餐廚垃圾數量，對廚余垃圾按照重量以105元/噸的標準收取相應費用，從而促動(dòng)學(xué)校合理配置食品，從源頭上杜絕浪費。嚴格執行《浙江省餐廚垃圾管理辦法》，對不按規定處理餐廚垃圾的，予以500元以上20000元以下的罰款。
3、建設智慧生態(tài)校園，節約財產(chǎn)資源。利用互聯(lián)網(wǎng)及信息化手段，大力推廣無(wú)紙化辦公和教學(xué)活動(dòng)，逐步減少廢紙、廢渣等廢棄物產(chǎn)生。建立了縣教育系統辦公平臺，實(shí)現了文件、通知等信息的無(wú)紙化傳達。利用智慧教育平臺，開(kāi)展在線(xiàn)調查和測試，節約了物質(zhì)成本和時(shí)間成本，年均節約資金8萬(wàn)余元。引導各校開(kāi)展“整潔教材傳遞行動(dòng)”，教育學(xué)生愛(ài)護書(shū)本，將音樂(lè )、美術(shù)等部分教材傳遞給低年級繼續使用，實(shí)現部分教材的循環(huán)利用，年均節約教材20000余冊，節約資金16萬(wàn)余元。
三、打造兩美化校園，營(yíng)造環(huán)境氛圍
1、設置分類(lèi)垃圾桶，實(shí)現資源和垃圾分流。全縣學(xué)校積極響應“美麗德清生態(tài)德清”建設號召，開(kāi)展垃圾分類(lèi)行動(dòng)，已設置分類(lèi)垃圾桶4000余個(gè)，并結合校園文化建設，在粘貼分類(lèi)標識的基礎上對垃圾桶進(jìn)行美化，使垃圾桶也成為校園的一道靚麗風(fēng)景。各校嚴格遵循有害垃圾單獨投放、其他生活垃圾分類(lèi)投放的原則，建立并完善了校內生活垃圾分類(lèi)臺賬制度，記錄生活垃圾種類(lèi)、數量、去向等信息，并與收運單位做好交接、登記和統計等工作。對易腐類(lèi)垃圾做到“日產(chǎn)日清”。
2、設立垃圾分類(lèi)專(zhuān)管員，落實(shí)垃圾分類(lèi)處置工作。全縣各學(xué)校根據本校實(shí)際，成立了名為“生態(tài)衛士”垃圾分類(lèi)專(zhuān)管員隊伍，總計1000余人。食堂、教室、辦公室、寢室等所有區域都實(shí)施專(zhuān)人負責，對垃圾分類(lèi)工作進(jìn)行監督，并將檢查結果作為文明餐桌、文明辦公室、文明班級、文明寢室等考核的重要指標。在實(shí)驗室建立垃圾分類(lèi)工作“雙衛士”制度，由一名實(shí)驗員和分管領(lǐng)導組成，共同負責有毒有害的垃圾的處置。全縣各校都建立了實(shí)驗室危險廢物管理制度，并將實(shí)驗室危險廢物交由有危險廢物經(jīng)營(yíng)許可證的危險廢物集中處置單位處置，建立交接登記制度，嚴格執行危險廢物轉移聯(lián)單管理制度，堅守“安全紅線(xiàn)”不放松。
3、成立垃圾分類(lèi)宣傳志愿者團隊，助推文明城市建設。結合德清縣全國文明創(chuàng )建、鞏固衛生縣城復評，縣教育局組織學(xué)校開(kāi)展衛生、環(huán)保、文明等實(shí)踐教育活動(dòng)，德清四中、雷甸中學(xué)等學(xué)校組織師生成立了首個(gè)志愿者小分隊、四葉草社團，向公眾宣傳垃圾分類(lèi)知識、發(fā)放垃圾分類(lèi)宣傳圖冊、勸導居民正確的垃圾分類(lèi)方式，開(kāi)展垃圾清理等。上半年，已有500余人次參與垃圾分類(lèi)宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)11次。
4、小手拉大手，發(fā)揮“1+1+1”模式的帶動(dòng)效應。按照“教育一個(gè)孩子、影響一個(gè)家庭、帶動(dòng)一個(gè)社區、促進(jìn)整個(gè)德清”的要求進(jìn)一步推動(dòng)垃圾分類(lèi)工作。由學(xué)生向家庭發(fā)出“垃圾分類(lèi)我先行”和“垃圾不落地，德清更美麗”的倡議，由學(xué)生將垃圾分類(lèi)相關(guān)知識帶給家庭成員，累計發(fā)放倡議書(shū)6萬(wàn)余份。在社區開(kāi)展“垃圾分類(lèi)知識小課堂”“我是文明小教員”“家庭垃圾分類(lèi)達人大比拼”等活動(dòng)80余場(chǎng)，引導更多居民成為垃圾分類(lèi)的參與者、實(shí)踐者和推廣者。
學(xué)校垃圾分類(lèi)季度工作總結15
我們的生活中會(huì )產(chǎn)生太多太多的廢品，但是這些堆積如山的廢品，卻沒(méi)能得到妥善的安排，掩埋、焚燒，這些都不是能將它們的危害化為最小的辦法，終歸最后傷及的也是我們的環(huán)境。
想要讓危害不在是危害，污染不再是污染，那么的辦法，就是講污染轉變，將它變成能為我們所用的東西！就算是我們隨手丟棄的垃圾，也可以在智慧的影響下變成豐富的資源。雖然不是所有的廢品都能被我們再次利用，但是只是能回收的那部分廢品，就已經(jīng)為地球減少了很大的負擔。
最近有些城市推行了垃圾分類(lèi)的政策，為了更上時(shí)代的潮流，為了提高學(xué)生們的環(huán)保意識，我們的學(xué)校也展開(kāi)了“垃圾會(huì )分類(lèi)，校園更文明”活動(dòng)，學(xué)校號召大家一起學(xué)會(huì )垃圾的分類(lèi)。以下是我對學(xué)校垃圾分類(lèi)活動(dòng)的體會(huì )。
一、活動(dòng)的序幕
為了讓同學(xué)們能夠自我去尋找一些關(guān)于垃圾的回收以及分類(lèi)的資料，也為了讓我們貢獻出自己在垃圾分類(lèi)上面的心得，學(xué)校讓我們每個(gè)班的同學(xué)都上將自己對垃圾分類(lèi)或是環(huán)保放面心得的廣播稿。當然每次活動(dòng)都少不了的黑板報也是需要按時(shí)完成。
這些活動(dòng)前的準備不僅大大的提高了同學(xué)們對垃圾分類(lèi)的意識，連帶這學(xué)校的環(huán)境也在大大的改善。在實(shí)行期間，學(xué)校不僅每天都播出許多優(yōu)秀的廣播稿，還有各班各式各樣的黑板報也都展示在我們眼前，讓很多圍觀(guān)的同學(xué)都或多或少的了解了垃圾分類(lèi)的知識。
二、知識的學(xué)習
在活動(dòng)開(kāi)始的時(shí)候，老師帶領(lǐng)著(zhù)我們一起討論和學(xué)習了垃圾回收和分類(lèi)的小常識，偶爾在路過(guò)辦公室的時(shí)候也能看到其他老師也在捧著(zhù)手冊學(xué)習。
我們想要做好垃圾的分類(lèi)，那就必須有科學(xué)的垃圾分類(lèi)管理的知識才行！不然分錯垃圾，不僅沒(méi)能幫忙，反而還會(huì )添亂！這寫(xiě)知識雖然學(xué)者聽(tīng)簡(jiǎn)單，但當真正做起來(lái)的時(shí)候，卻發(fā)現自己有許多的盲點(diǎn)和錯誤的認識，班會(huì )課上的學(xué)習讓我們都有了許多發(fā)現，連老師都驚呼不斷。
在這次的知識學(xué)習當中，我們全校的師生都得到了收獲，走在學(xué)校的小路上，許多同學(xué)在路上都在不停的聊著(zhù)垃圾分類(lèi)的知識。
三、活動(dòng)正式開(kāi)始
在活動(dòng)開(kāi)始的這一周里，學(xué)校在各班的垃圾主要投放點(diǎn)都設置有分類(lèi)的垃圾桶，并設置有檢查人員。通過(guò)評比錯誤的次數作為下周流動(dòng)紅旗的主要評分規則。
在這次活動(dòng)中，雖然我們班一直努力的做好自己自己的分類(lèi)，但是到底還是沒(méi)能在細節方面勝過(guò)對方，導致了我們和鮮艷的流動(dòng)紅旗擦肩而過(guò)。雖然我們都感到可惜，但這并不是我們真正值得后悔的地方，自己并沒(méi)有在垃圾的分類(lèi)上做好這點(diǎn)，才是更值得我們反思的。雖然只是幾個(gè)人犯下的錯誤，但卻影響了一個(gè)班級，就像我們在以往的生活中以為自己丟掉的垃圾只是一小塊，但其實(shí)影響的卻會(huì )整個(gè)環(huán)境！
學(xué)校垃圾分類(lèi)季度工作總結16
以改善校園環(huán)境和校容校貌為目標，以建立學(xué)校垃圾處理長(cháng)效機制為核心，進(jìn)一步加強環(huán)保教育，大力開(kāi)展校園環(huán)境衛生治理整頓，努力抓好學(xué)校生活垃圾源頭控制、過(guò)程管理和資源化利用，進(jìn)一步改善校園學(xué)習、生活和生態(tài)環(huán)境，保障師生身體健康，達到有效遏制并最終解決學(xué)校垃圾對生態(tài)環(huán)境污染問(wèn)題，為全面建設綠色校園提供安全保障。我校開(kāi)展了如火如荼的垃圾分類(lèi)工作，具體工作如下：
一、成立了領(lǐng)導機構：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員:
二、開(kāi)展了廣泛的宣傳教育工作：
1、教育處、團支部發(fā)出了垃圾分類(lèi)倡議書(shū)
2、教育處、團支部組織了垃圾分類(lèi)國旗下的講話(huà)
3、教育處、團支部組織了垃圾分類(lèi)黑板報評比活動(dòng)
4、教育處、團支部組織了垃圾分類(lèi)英語(yǔ)手抄報評比
5、教育處、團支部、美術(shù)組組織了垃圾分類(lèi)繪畫(huà)展
6、制作了廣告宣傳牌，廣告宣傳標語(yǔ)，在校園內關(guān)于垃圾分類(lèi)的宣傳內容隨處可見(jiàn)
7、在學(xué)校黨支部領(lǐng)導下，垃圾分類(lèi)領(lǐng)導小組組織下，對黨員干部和廣大師生進(jìn)行了多次垃圾分類(lèi)培訓
三、添置了垃圾分類(lèi)基本設施
1、與小黃狗公司合作添置了四個(gè)自助四分類(lèi)垃圾收集站
2、在教學(xué)樓和校園內醒目位置設置了十二個(gè)四分類(lèi)垃圾收集處和大量?jì)煞诸?lèi)垃圾收集處
3、在辦公室和教室全部投放了兩分類(lèi)垃圾桶共100個(gè)
四、學(xué)校黨支部牽頭部分黨員干部參與進(jìn)行了垃圾分類(lèi)檢查
基于以上工作的開(kāi)展我校師生垃圾分類(lèi)熱情高漲，垃圾分類(lèi)知識有了大大提升。
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