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親子活動(dòng)感想（精選22篇）
當我們受到啟發(fā)，對學(xué)習和工作生活有了新的看法時(shí)，往往會(huì )寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣我們可以養成良好的總結方法。到底應如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？以下是小編為大家整理的親子活動(dòng)感想，歡迎閱讀與收藏。
親子活動(dòng)感想 1
20xx年3月8日上午，我有幸參加了婦女親子活動(dòng)，第一個(gè)環(huán)節是孩子對自己的媽媽唱歌《我愛(ài)媽媽》，孩子們的歌聲讓我想起了許多童年的回憶，我很感動(dòng)。感受到了孩子們發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)著(zhù)自己的`媽媽?zhuān)诙䝼�(gè)環(huán)節是裝貼自己和媽媽的照片，在貼的過(guò)程中我發(fā)現孩子們很認真，做起事來(lái)有模有樣，當然這離不開(kāi)老師們平時(shí)的教導。最后一個(gè)環(huán)節是拿著(zhù)自己準備好的材料和孩子們一起制作小挎包，看，孩子們拿著(zhù)自己制作的小挎包多么高興！
作為家長(cháng)總希望多了解孩子們的生活和學(xué)習，而通過(guò)孩子們知道的總是太少，所以感謝幼兒園和老師讓我們有機會(huì )了解孩子們在園的一切……
現在的孩子們大多是獨生子女，往往幾個(gè)大人圍著(zhù)一個(gè)孩子轉，導致很多孩子霸道、任性、自我為中心，不懂的家長(cháng)的體貼和苦心，只懂得索取、不知道付出、今天，孩子們用真情，用行動(dòng)回報母親，相信雖然只是短短一個(gè)多小時(shí)的活動(dòng)，但在孩子們心里留下的關(guān)愛(ài)是永久的，他們會(huì )學(xué)會(huì )感恩、學(xué)會(huì )付出、學(xué)會(huì )回報、這次親子活動(dòng)們家長(cháng)懂得教育孩子要從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，要多和孩子溝通、要讓孩子懂得感恩，感恩父母、感恩親人、這樣孩子將來(lái)才會(huì )去感恩別人、感恩社會(huì )。
感謝小十五班老師精心組織了這次活動(dòng)，為家長(cháng)和老師、幼兒園搭建了一個(gè)交流的平臺，通過(guò)這次親子活動(dòng)，我們相信只要老師和家長(cháng)攜起手來(lái)共同努力，我們每個(gè)孩子都會(huì )有一個(gè)美好的未來(lái)。
親子活動(dòng)感想 2
六·一”的歌兒是甜甜的，“六·一”的笑容是美美的，在這個(gè)甜美的日子里。所有的小朋友都是最開(kāi)心，最快樂(lè )的！尤其是能和爸爸媽媽一�！傲弧眱和�，陽(yáng)羨幼兒園特別安排在20xx年6月1日起歡度這段美好的時(shí)光！為了慶這樣有著(zhù)紀念意義的一天組織了一次別開(kāi)生面的親子活動(dòng)。雖然只有短短的兩個(gè)小時(shí)，但是整個(gè)活動(dòng)內容卻安排的井井有條，豐富多彩。既有寶寶們活潑可愛(ài)的歌舞表演，還有一些有趣的親子游戲。在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，我和樂(lè )樂(lè )一起，意外地得到了許多活動(dòng)之外的收獲！
“六·一”的`節目很豐富，兒歌《交通標志歌》、歌曲《同一首歌》、詩(shī)歌《水調歌頭》，舞蹈《機器人》，歌舞《小木馬》，游戲《搶座位》等等。不僅有跳的還有唱的、說(shuō)的、朗誦的,樣樣都不賴(lài)!看著(zhù)寶寶們一板一眼的可愛(ài)表演,真的是很有趣!每個(gè)小朋友的臉上始終綻放著(zhù)燦爛的笑容，并且將這種快樂(lè )滋潤于周?chē)拿恳粋�(gè)人，讓我們這些成年人仿佛也回到了童年，回到了天真燦爛無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光。樂(lè )樂(lè )的詩(shī)歌朗誦《獻給六一的歌》在第六個(gè)節目，雖然在這之前已經(jīng)已經(jīng)反復練習了很多遍，但是今天真正上臺表演還是出現了小小的失誤，不過(guò)并不影響整體的效果，我緊張又激動(dòng)地聽(tīng)完了樂(lè )樂(lè )的表演，兒子的表現令我很滿(mǎn)意。孩子們的表演都很精彩，很賣(mài)力。游戲《搶凳子》更是把整個(gè)活動(dòng)掀向高潮，家長(cháng)和孩子們一起游戲，整個(gè)活動(dòng)到處是濃濃的親子情，遍地是樂(lè )融融的快樂(lè )景象。我想，每個(gè)瞬間都會(huì )在孩子們的心中留下永恒的美好記憶。
親子活動(dòng)的時(shí)間雖然不長(cháng)，但對孩子來(lái)說(shuō)他們得到了快樂(lè )，而對我們家長(cháng)來(lái)說(shuō)意義想必也很大吧！讓我們明白了孩子真正需要什么，怎么才能使他們健康快樂(lè )地成長(cháng)！感謝陽(yáng)羨幼兒園給我們提供的每一次親子互動(dòng)的機會(huì )！
親子活動(dòng)感想 3
秋天是豐收的季節，是充滿(mǎn)喜悅的季節，同時(shí)也是個(gè)處處都蘊含著(zhù)教育契機的季節。美麗的南京秋高氣爽，正是外出游玩的好時(shí)節，為了讓孩子們感受秋天大自然的美好風(fēng)光，普德村幼兒園組織了秋游（農家樂(lè )）活動(dòng)，帶領(lǐng)孩子走進(jìn)大自然，與大自然親密接觸，感受農村的美景。
8:30分，寶寶們在爸爸媽媽、爺爺奶奶的陪同下早早地來(lái)到幼兒園，個(gè)個(gè)精神抖擻，心中滿(mǎn)是按捺不住的興奮，像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)一樣，嘰嘰喳喳的歡快個(gè)不停。
9:00整，寶寶們陸續的登上了汽車(chē)，向目的地——溧水傅家邊駛去。一路上車(chē)內歡歌笑語(yǔ)，孩子們沐浴著(zhù)清新的空氣，呼吸著(zhù)花草樹(shù)木的芬芳，一同伴隨著(zhù)余老師的講解，興致勃勃地領(lǐng)略著(zhù)車(chē)窗外最美麗的秋景。
經(jīng)過(guò)近1個(gè)小時(shí)的`車(chē)程，我們到了終點(diǎn)。下車(chē)后，寶寶們如同脫韁的野馬一般，歡快的奔跑在廣場(chǎng)上。半空中的小蝴蝶也仿佛聽(tīng)懂一般，也隨著(zhù)寶寶們的歡聲笑語(yǔ)而翩翩起舞。隨后我們拍下了今天秋游的第一張全家福，同時(shí)也拉開(kāi)了秋游的序幕。
余老師和劉老師帶著(zhù)小朋友們高興散步在鄉間的小道上，尋找著(zhù)秋天帶給我們的喜悅。一路上孩子們你一句我一句議論著(zhù)秋天的秘密，突然間聽(tīng)到有寶寶們在喊：“快看呀，那邊是牛�！彪S著(zhù)吶喊聲看見(jiàn)孩子們正興高采烈的指著(zhù)不遠處的牛在嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停，頓時(shí)讓我感覺(jué)到這一切在兒時(shí)的情景立即浮現到眼前。而這一切在喧嘩熱鬧的城市里看不到的情景，在今天得以呈現。
一路走、一路逛、一路講、一路學(xué)，我們路過(guò)了高粱地、看到的是毛豆枝。于是老師們就跟小朋友說(shuō)：“那叫毛豆，就是我們經(jīng)常吃的毛豆，毛豆曬干后就變成黃豆……”。聽(tīng)著(zhù)老師們的講解，看著(zhù)孩子們欣喜的眼神，作為家長(cháng)的我們，配合著(zhù)老師的講解，主動(dòng)上前帶著(zhù)寶寶們觀(guān)察與思考，孩子們聽(tīng)了是懂非懂高興的點(diǎn)點(diǎn)頭。隨后我們又看到了茅草堆、胡蘿卜、棉花、多種蔬菜等等。
走著(zhù)走著(zhù)，孩子們被一個(gè)個(gè)蔬菜大棚所吸引，對于生長(cháng)在城市里的孩子們，這樣的大棚對于他們而言顯得尤其的陌生。余老師熱切的與農民伯伯溝通之后，孩子們在老師的帶領(lǐng)下，大手拉小手、小手慢慢走在田埂上，勇敢的跨過(guò)了小溝渠，終于見(jiàn)到了蔬菜種在地里是什么樣子的了。孩子們追著(zhù)問(wèn)這問(wèn)那，為什么蔬菜要種？為什么要澆水？多長(cháng)時(shí)間發(fā)芽？還要殺害蟲(chóng)嗎？……在這里，寶寶們不但了解到栽種蔬菜的情況，開(kāi)闊了眼界之外，而且還體會(huì )到農民伯伯的辛苦與艱辛，培養了孩子們對大自然的喜愛(ài)之情，對糧食的珍惜之意。
中午時(shí)分，寶寶們跟隨著(zhù)老師，我們到了秋游的最后一站——農家小院用餐。寶寶們一下車(chē)之后，立即被小院里的雞鴨等吸引，他們追著(zhù)、喊著(zhù)，別提多開(kāi)心。甚至有的寶寶把雞抓到手里，舉過(guò)頭頂，向家長(cháng)們炫耀、向老師們炫耀，今天的豐碩成果。隨后，在余老師和劉老師的召集下，寶寶們聚成一個(gè)圓圈，分享著(zhù)上午的所見(jiàn)所聞�？粗�(zhù)寶寶們回答的豐富多彩、井井有條，仿佛間讓我深刻的感受到寶寶的成長(cháng)不但在外表，其思維的活躍也與日俱增、與時(shí)俱進(jìn)。
今天一整天，雖然我們都走的很累，但是我們都很開(kāi)心。寶寶們學(xué)到了許多無(wú)法從課本中學(xué)到的知識，田野里有許多值得孩子們去學(xué)習思考的地方。我建議，今后幼兒園多組織更多活動(dòng)去田野走一走、去看一看，讓寶寶們進(jìn)一步了解春夏秋冬四季的變化及特點(diǎn)。
親子活動(dòng)感想 4
昨天參加了由縣幼兒園大二班組織的“親子活動(dòng)”，雖然只有短短的半天，但活動(dòng)安排的非常豐富緊湊，家長(cháng)和孩子們在苗老師、馬老師、朱老師的帶領(lǐng)下，參觀(guān)了瑪納斯鳳鳴湖、文博中心、廣播電視局、青少年活動(dòng)中心，組織大家參加擊鼓傳花活動(dòng)，進(jìn)行了親子活動(dòng)，在整個(gè)活動(dòng)和比賽過(guò)程中，我和孩子一起得到了許多收獲。
從活動(dòng)的場(chǎng)所選擇，程序安排等方面，都體現了老師對孩子的關(guān)心和教導，從參觀(guān)的過(guò)程中可以看出，每位老師都精心安排，用心呵護孩子，都是辛勤付出的結果。
大自然是我們最好的老師，大自然充滿(mǎn)了活教材，大自然是我們的教科書(shū)。于是，將環(huán)境創(chuàng )設的空間擴展到大自然中，利用孩子天生的好奇心，鼓勵他們去摸、去看、去聞、去聽(tīng)，用他們親身的體驗感受這豐富多彩、變化無(wú)窮的世界。在組織親子班的活動(dòng)中，教師還有意識地幫助家長(cháng)捕捉身邊的教育契機。如：在公園中，教師引導孩子們觀(guān)察鳳鳴湖畔的亭子，并讓孩子們觀(guān)察亭子的形狀;在人行道上，老師指著(zhù)黃色的道，問(wèn)小朋友這是做什么的?到了青少年活動(dòng)中心門(mén)口小憩的時(shí)候，老師引導孩子們爭作環(huán)保小衛士等等。以上這幾個(gè)小案例在自然的環(huán)境中自然發(fā)生了，教師便及時(shí)的捕捉教育契機，使家長(cháng)和孩子在不知不覺(jué)中受到了教育。我想教育活動(dòng)的空間不僅要在固定地幼兒園內，要充分的挖掘環(huán)境的教育資源，讓孩子在真實(shí)、自然的環(huán)境中接受適合他的教育，同時(shí)也讓家長(cháng)親身感受到身邊處處是教育。
孩子的成長(cháng)離不開(kāi)幼兒園的老師，沒(méi)有你們耐心的教育，諄諄誘導，孩子的.成長(cháng)是緩慢的，知識是淺薄的。孩子們性格各異，從個(gè)體到團隊的生活，這需要每位老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育和疏導，現在看到孩子們那樣的聰明活潑，這里凝聚著(zhù)每位老師的辛勤和智慧，作為家長(cháng)心里非常高興，同時(shí)也非常感謝老師們。幼兒園親子活動(dòng)感想
學(xué)校安排的這次機會(huì )很好，在親子活動(dòng)中，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長(cháng)和教師相互之間就孩子的教育問(wèn)題進(jìn)行了溝通和交流，也讓家長(cháng)在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時(shí)刻。今后，作為家長(cháng)，我們將會(huì )繼續去持與配合老師的教育工作，積極參加學(xué)校舉辦的親子活動(dòng)!
衷心祝福所有的老師：身體健康，合家歡樂(lè )!
愿孩子們：天天快樂(lè )，平平安安!
親子活動(dòng)感想 5
秋風(fēng)和煦，陽(yáng)光明媚，在這個(gè)充滿(mǎn)收獲的季節里，為了培養大班幼兒的團隊合作意識，養成良好的衛生習慣，增強體質(zhì)，感知秋天。10月14日上午，康巴什新區第五幼兒園組織大班組全體幼兒及家長(cháng)300余人前往康巴什中心公園開(kāi)展親子遠足實(shí)踐活動(dòng)，此次活動(dòng)從策劃到開(kāi)展，都由大班組各班家委會(huì )承擔并實(shí)施，得到了家長(cháng)和老師們的一致好評。
本次活動(dòng)以“感知秋天”遠足實(shí)踐為抓手，開(kāi)展了一系列實(shí)踐教育活動(dòng)。具體分為“宣誓儀式、遠足實(shí)踐、親子游戲、問(wèn)答活動(dòng)”四大板塊實(shí)踐教育內容。
9:00整，孩子們帶著(zhù)甜甜的笑容，邁著(zhù)快樂(lè )的.步伐出發(fā)啦！一路上，孩子們就像出籠的小鳥(niǎo)蹦蹦跳跳、開(kāi)開(kāi)心心、和爸爸媽媽歡聲笑語(yǔ)，個(gè)個(gè)都興致勃勃一個(gè)勁兒的往前沖，別提有多高興了。不一會(huì )，到了玫瑰廣場(chǎng)，孩子們開(kāi)始歡呼起來(lái)，原來(lái)是噴泉吸引了小朋友們的注意力，這里的噴泉有些特別，時(shí)而噴射出一串串長(cháng)長(cháng)的水柱，時(shí)而又飛出一條條短又粗的水柱，像鯉魚(yú)躍龍門(mén)一樣，非常有意思。繼續往前走了一會(huì )，到了觀(guān)景平臺，開(kāi)始親子游戲，孩子們個(gè)個(gè)興高采烈、玩得熱火朝天，你追我趕都毫不示弱。最后，到達了終點(diǎn)，孩子們特別興奮，嘰嘰喳喳、有說(shuō)有笑。問(wèn)答環(huán)節中，孩子們都非常積極，踴躍發(fā)言。豐富多彩的活動(dòng)把孩子們樂(lè )得開(kāi)懷大笑，也使家長(cháng)們回味了童年的樂(lè )趣。
公園里層林盡染的秋景，茁壯成長(cháng)的樹(shù)木，星星點(diǎn)點(diǎn)的無(wú)名小花，還有那飄落在地上的繽紛落葉，令孩子們對大自然產(chǎn)生了深深的喜愛(ài)。大家在中心公園度過(guò)了一個(gè)愉快而有意義的美好時(shí)光。最后，孩子們、老師們進(jìn)行了集體合影留念，并安全返回。
親子遠足活動(dòng)不僅讓孩子們親近了大自然，感受了人與自然的和諧，感受自然帶給我們的快樂(lè )和激情，還能讓孩子鍛煉身體，培養孩子們吃苦耐勞、堅韌不拔的意志品質(zhì)，更為老師、家長(cháng)、孩子搭建了一座溫馨、和諧的親情快樂(lè )之橋，建立了更深層的親子感情。
親子活動(dòng)感想 6
今年的婦女節過(guò)的格外有意義，在這，我很榮欣的參加了幼兒園組織的親子活動(dòng)感受到了小二班三位老師們的用心。
先是老師小朋友們歡迎各位媽媽的到來(lái)，任務(wù)是每一個(gè)小朋友做一條美麗的項鏈獻給自己親愛(ài)的媽媽?zhuān)液团畠涸谝黄鹱隽隧楁�，做完以后女兒親手給媽媽帶上，心里感觸很多，感覺(jué)女兒長(cháng)大了，懂事了，女兒的`性格是一個(gè)比較內向的孩子，平時(shí)不善于和人別交流，通過(guò)這次活動(dòng)，我感覺(jué)女兒比以前要進(jìn)步很多，這和老師的辛苦付出是是分不開(kāi)的，作為家長(cháng)非常感謝院領(lǐng)導和老師，祝你們節日快樂(lè )。
親子活動(dòng)感想 7
“長(cháng)大以后你想當什么？”這個(gè)問(wèn)題每個(gè)人都被問(wèn)過(guò)，而答案當然也各不相同：科學(xué)家、警察、醫生等等，不言而喻，對于一個(gè)懵懂的孩子來(lái)說(shuō)，理想是虛幻縹緲的，夢(mèng)想中的職業(yè)到底是什么樣子的根本就無(wú)法理解，春游親子活動(dòng)感想。
20xx年3月24日上午，幼兒園組織中班幼兒進(jìn)行一次親子春游活動(dòng)，專(zhuān)業(yè)職業(yè)體驗館——星期八小鎮，讓孩子們提前進(jìn)入了成人世界，讓孩子體驗真實(shí)、體驗未來(lái)、體驗快樂(lè )，也盡情嘗試了一次做大人的滋味！
“星期八小鎮”是一個(gè)模擬社會(huì )的仿真小鎮，孩子們進(jìn)入星期八小鎮后，開(kāi)啟著(zhù)許多充滿(mǎn)驚喜的人生第一次：第一次上班；第一次賺錢(qián)；辦第一張銀行卡，在這樣一次真實(shí)全面的角色游戲中，自由選擇了自己想要扮演的角色。給孩子們比較專(zhuān)業(yè)的'各種模擬體驗，有的男孩選擇了醫生。有的選擇了飛行員、消防員、警察、賽車(chē)手、工程師等等也有女孩選擇了模特兒、空中小姐、演員、甜點(diǎn)師傅、電視臺主播等等許多孩子通過(guò)“給別人擦鞋”、“做解放軍”等工作來(lái)賺取“小鎮的流通貨幣”，體驗著(zhù)“賺錢(qián)養家”的樂(lè )趣！臨到活動(dòng)結束，他們卻始終舍不得花自己掙來(lái)的“辛苦錢(qián)”。
此次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子們也做了一回大人，體驗到工作的辛苦。孩子們接觸到了一些平時(shí)沒(méi)有機會(huì )接觸到的東西，擴大了視野。讓孩子們體驗到非同一般的感受。孩子們接受著(zhù)動(dòng)手能力、協(xié)調統籌能力、團隊合作能力和戰勝挫折能力的多種考驗，相信這樣一次經(jīng)歷會(huì )讓孩子們更加珍惜現在的美好生活，受益終生！
親子活動(dòng)感想 8
4月28日上午我懷著(zhù)緊張又興奮的心情參加了童欣幼兒園舉辦的親子活動(dòng)，緊張的是不知道兒子今天表現會(huì )怎么樣，興奮的是第一次和兒子一起上課，可以近距離的看看孩子在幼兒園的情況。當天的親子活動(dòng)非常精彩，每個(gè)環(huán)節老師們都安排得井井有條，小朋友們和家長(cháng)們表現都很棒。周四上午的教學(xué)活動(dòng)主要分為室內教學(xué)和室外親子活動(dòng)。
在室內上課環(huán)節中，老師給小朋友們上了一堂生動(dòng)有趣的顏色分類(lèi)課，老師先將顏色、樣式不一的圖片擺在黑板上，教小朋友們將顏色和形狀相同的圖片放在一起，老師為了提高小朋友學(xué)習積極性，還在教學(xué)過(guò)程中邀請了幾位小朋友到黑板前做示范，這種互動(dòng)式的教學(xué)方式很好，通過(guò)巧妙的引導先讓孩子們將不同顏色的圖片分開(kāi)，并鼓勵小朋友們尋找顏色相同的圖片并把它們放在一起，接著(zhù)老師們準備了顏色不同的各類(lèi)圖片發(fā)給小朋友，讓小朋友們自己動(dòng)手，這樣就達到了鞏固復習的作用。整個(gè)活動(dòng)有條不紊，課堂氣氛十分活躍，孩子們學(xué)得很開(kāi)心。
隨后，小朋友們在幾位老師的組織下，排著(zhù)隊伍井然有序地來(lái)到操場(chǎng)，開(kāi)始做韻律操。韻律操由老師在前面跳標準動(dòng)作，小朋友在老師的帶領(lǐng)下很快的進(jìn)入狀態(tài)，看著(zhù)孩子們做的`那認真勁，在看看孩子們臉上燦爛的笑容，我們家長(cháng)都會(huì )心地笑了。
做操只是熱身運動(dòng)，在接下來(lái)的活動(dòng)中，是小朋友和家長(cháng)的親子游戲，我記憶最深的游戲還是“袋鼠跳跳”，在操場(chǎng)上小朋友和家長(cháng)按照分組進(jìn)行比賽，依次站在袋子里面蹦，看誰(shuí)先蹦到終點(diǎn)，再進(jìn)行半決賽、決賽。由于是第一次參加兒子的親子活動(dòng)既興奮又緊張，在操場(chǎng)上伴隨著(zhù)加油聲、吶喊聲、歡笑聲，通過(guò)我和兒子的共同努力，在此次活動(dòng)中我們獲得了第二名的好成績(jì)。這個(gè)游戲不僅鍛煉了孩子的體能以及平衡感，也加強了孩子的競技意識。
此次，參加親子活動(dòng)的時(shí)間非常短暫，但我仍然感到非常高興，本次親子活動(dòng)給家長(cháng)和老師提供了一次溝通交流的機會(huì )，也是家長(cháng)了解自己孩子認知特征和性格特點(diǎn)的有效方式，更有助于家長(cháng)配合幼兒園開(kāi)展好家庭教育，與老師一道有效地培養孩子的各種能力，發(fā)展孩子的智力水平。最后在這里要特別感謝各位老師辛勤的付出，讓我看到了寶貝的成長(cháng)和進(jìn)步!
親子活動(dòng)感想 9
驚蟄雖已來(lái)到，北京的風(fēng)依然很大，絲毫感覺(jué)不到春日的溫暖與和煦，3月8日是偉大的婦女節，可是風(fēng)卻一點(diǎn)兒不給面子依舊刮著(zhù)。不過(guò)，作為芒果班寶寶媽媽之一的我難以掩飾內心的喜悅，早早的來(lái)到了金蓓蕾幼兒園，很是期待，真不知道今天將要參加一個(gè)怎樣的親子活動(dòng)？
下午4：50分媽媽們都迫不及待的找到了自己的寶寶，大家認真地聽(tīng)著(zhù)老師們的安排。3月份的主題活動(dòng)是---“媽媽的包”，今天會(huì )和孩子一起制作一個(gè)粉紅的包，這將是媽媽們收到的節日禮物。
活動(dòng)開(kāi)始了，教師里時(shí)不時(shí)傳出歡聲笑語(yǔ)，還有對孩子的贊嘆聲，孩子們都很認真地為媽媽們制作禮物�？吹綏铈z寧稚嫩的小手拿著(zhù)一把藍色的小剪刀，認真地剪下一個(gè)正方型和一個(gè)長(cháng)條條，小家伙嘴里還念叨著(zhù)沿虛線(xiàn)對折，用膠棒固定……媽媽好開(kāi)心，真的很感謝老師們的培養，這時(shí)候懷里的這個(gè)孩子似乎一下子長(cháng)大了很多懂事了很多，作為媽媽好感動(dòng)��！很快包包就做好了，然而只有一個(gè)原創(chuàng )作品還不能完全表達對媽媽的愛(ài)，老師們還精心安排讓孩子們寫(xiě)上最想對媽媽說(shuō)的'話(huà)。不一會(huì )五顏六色的水彩筆來(lái)到了我們面前，它們這個(gè)時(shí)候是那么鮮艷，一個(gè)個(gè)都要出來(lái)寫(xiě)點(diǎn)什么似的，楊鎧寧選擇的是紅色和綠色，很鮮艷搭配也很不錯，他最想說(shuō)的話(huà)就是那句媽媽們最喜歡聽(tīng)的一輩子也聽(tīng)不煩的話(huà)：“媽媽?zhuān)何覑?ài)你！”哈哈，好感動(dòng)啊，媽媽送給楊鎧寧的就是甜甜的吻，一句你真棒！捧著(zhù)粉紅色的小包，它雖然很輕，但是很精美，在媽媽心中卻是沉甸甸的……
這次活動(dòng)，老師、家長(cháng)和孩子共同參與，一起分享快樂(lè )時(shí)光，對孩子的成長(cháng)教育是非常有益的。愛(ài)是互動(dòng)的，但是也需要有人能去引導，去教會(huì )孩子們如何去愛(ài)周?chē)娜�，金蓓蕾幼兒園就是一個(gè)很好的教育場(chǎng)所，如果我的孩子沒(méi)有上幼兒園怎么會(huì )有人來(lái)教他給媽媽做份禮物呢，怎么會(huì )知道親手制作的禮物是最珍貴的呢，怎么會(huì )享受到小朋友們一起來(lái)給媽媽們制作禮物帶來(lái)的快樂(lè )呢，更不會(huì )知道那個(gè)整天任勞任怨的媽媽也有虛榮心也想收到孩子的禮物呢？！很感謝幼兒園組織的這次活動(dòng)，也很感謝老師們的辛勤付出，這是我過(guò)的最有意義的婦女節，也是我過(guò)的最開(kāi)心的婦女節！希望幼兒園經(jīng)常組織這樣有意義的親子活動(dòng)，讓孩子們知道學(xué)校不僅僅是他們的第二個(gè)家，也是家長(cháng)們的第二個(gè)家。
回家的時(shí)候風(fēng)依然很大，不過(guò)感覺(jué)風(fēng)吹著(zhù)也是舒服的很清爽，天依然很冷，但是拉著(zhù)孩子的小手，大手小手都是熱的，心也是暖暖的…………
親子活動(dòng)感想 10
x月26日，市機關(guān)一幼小小二班在森林公園開(kāi)展了一場(chǎng)既生動(dòng)活潑，又富有教育意義的親子活動(dòng)�；顒�(dòng)中，幼兒們在老師的引導和指揮下，一塊跳舞、唱歌，與家長(cháng)玩“找媽媽”的游戲，整個(gè)活動(dòng)自始至終秩序井然、場(chǎng)面熱鬧而感人，可謂不亦樂(lè )乎，耐人尋味。集體活動(dòng)之后，各家長(cháng)還帶幼兒參觀(guān)了動(dòng)物園。我作為小小二班幼兒家長(cháng)的一員，也很高興地參與和見(jiàn)證了活動(dòng)的全過(guò)程，感觸頗深。
第一，戶(hù)外親子活動(dòng)對于幼兒的健康成長(cháng)非常必要，意義深遠。它是園內教育的有益延伸和必要補充，能使幼兒收獲許多在園里不可能收獲到的果實(shí)。它不僅能讓幼兒呼吸到戶(hù)外清晰的空氣、感受和體驗大自然的美，更能使幼兒在活動(dòng)和游戲中增強集體情懷與友誼、學(xué)會(huì )與他人分享喜悅和快樂(lè )，加深與父母及其長(cháng)輩的親情，同時(shí)也感受老師之愛(ài)。
第二，幼兒教育活動(dòng)使命神圣，任重道遠，只有幼兒園、家長(cháng)及社會(huì )緊密攜手，形成良性合力，才能事半功倍。幼兒階段是一個(gè)人身心成長(cháng)尤為關(guān)鍵的時(shí)期。俗話(huà)說(shuō)，“三歲看小、七歲看老”。這話(huà)雖說(shuō)不盡全對，但其中也蘊涵著(zhù)一定合理成分。心理學(xué)相關(guān)理論與實(shí)踐證明，一個(gè)人幼小時(shí)形成的`一些或良或莠的習慣，此后很難改變或者說(shuō)要花很大力氣才能改變，故國外一些高等級幼兒園甚至明文規定只有擁有幼兒教育相關(guān)博士學(xué)歷者方可任教，幼兒從教教師條件的苛刻性，充分體現了幼兒教育的使命的神圣性和任務(wù)的艱巨性。作為家長(cháng)而言，一定要積極配合幼兒園開(kāi)展的各項教育活動(dòng)，戶(hù)外親子活動(dòng)尤為如此。我國社會(huì )上廣為流傳的“子不教，父之過(guò)�！保ㄟ@里的“父”所指不僅是“父”，而是“父母”，即家庭）這句話(huà)也一定程度上說(shuō)明了家庭教育對于個(gè)體成長(cháng)的重要性。社會(huì )不是一個(gè)空洞的概念，它是由無(wú)數個(gè)個(gè)體和家庭有機組成的，如果每個(gè)人每個(gè)家庭都能夠深刻地認識到幼兒教育的極端重要性，且都能盡己所能，幼兒教育的良性合力自然就很容易形成了，幼兒教育的難題自然而然就迎韌而解了。
第三，作為劉洋的家長(cháng)，我看到了劉洋在活動(dòng)中所展示出來(lái)的才能，讓我能想象到平時(shí)孩子在學(xué)校里的表現。相比較其他小朋友而言，他有他的優(yōu)點(diǎn)，也有他的缺點(diǎn)，通過(guò)親子活動(dòng)，我看到了其他小朋友身上的閃觀(guān)點(diǎn)，有利于我們對自己孩子的教育。
親子活動(dòng)感想 11
星期五，我和愛(ài)人一下班就趕往北大附中云南實(shí)驗學(xué)校，因為要參加女兒所在學(xué)校舉辦的增進(jìn)親情交流的親子活動(dòng)。晚上7點(diǎn)左右，家長(cháng)們陸陸續續來(lái)到指定地點(diǎn)。接下來(lái)，根據安排，依次排好隊，前往一個(gè)比較大的教室，負責主持活動(dòng)的方老師早已等候在那。一會(huì )，孩子們也來(lái)了，大家都很安靜，認真聆聽(tīng)方老師講課。
“來(lái)一斤母愛(ài)”，主人公用漫畫(huà)的形式，講述了自己對母親深深的思念，對母愛(ài)深深的渴望，對過(guò)去那些不懂事的行為深深的懺悔......“尋找家長(cháng)的手”，在老師和家長(cháng)們共同準備后，孩子們只能憑著(zhù)記憶，去尋找父親或母親的手。藍布掀開(kāi)后，看著(zhù)找對了的孩子和家長(cháng)臉上的笑容，再看看沒(méi)找對的孩子傷心的哭泣，我想，在這個(gè)環(huán)節里所有的家長(cháng)和孩子們都有很大的發(fā)自?xún)刃牡挠|動(dòng);是啊，十多年里，哪一家的父母對孩子都是“含在嘴里怕化了”，“捧在手里怕摔了”。我相信通過(guò)這次“找手”的活動(dòng)，家長(cháng)和孩子們都從中得到很多感動(dòng)、很多啟示。讓我們留意身邊的“愛(ài)”并好好珍惜吧!
“諾亞方舟的選擇”，雖然只是模擬，但通過(guò)一次次的選擇，讓在場(chǎng)的每一個(gè)人都感受到了對于“失去”的撕心裂肺的痛楚�！皭�(ài)的藍絲帶”，家長(cháng)和孩子們互系的.不僅僅是藍絲帶，那是家長(cháng)們對孩子無(wú)私的愛(ài)和孩子們對家長(cháng)感恩的真情。正如歌中所唱：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……”
這次的親子活動(dòng)辦得很成功，對我感觸很深。感謝學(xué)校和老師們的精心準備，參加活動(dòng)的時(shí)間雖然短暫，但我感到非常高興，非�？鞓�(lè )。感謝老師辛勤的付出，讓我們看到了孩子們的成長(cháng)和進(jìn)步!
參加親子活動(dòng)是家長(cháng)與孩子很好的一種接觸的方式，能夠看到孩子的成長(cháng)。以上的為大家準備的關(guān)于參加親子活動(dòng)感想，希望大家也可以寫(xiě)下自己的感想。
親子活動(dòng)感想 12
今天是個(gè)特別的星期四，上午我去參加了兒子學(xué)校舉行的親子活動(dòng)。孩子們很開(kāi)心，因為這樣的活動(dòng)是由爸爸、媽媽和小朋友們一起參與的。
首先孩子們是一起排好隊，由班里的老師帶領(lǐng)著(zhù)由教室走向活動(dòng)場(chǎng)地，爸爸、媽媽們都在活動(dòng)現場(chǎng)坐著(zhù)等候活動(dòng)的開(kāi)始。9點(diǎn)鐘活動(dòng)準時(shí)開(kāi)始，有踩氣球、綁腿走、袋鼠跳、運西瓜、搶凳子、神槍爆破手等游戲；我和兒子參與了運西瓜的游戲，在運送過(guò)程中“西瓜”有時(shí)候會(huì )跑掉，兒子會(huì )快速的撿起來(lái)，重新投入到比賽中，雖然最后我們未能獲勝，但是我們參與了，兒子更顯得異常開(kāi)心。在此次的親子活動(dòng)中，我的感受就是孩子在老師們的引導下，很快樂(lè )地融入了集體生活，有了自己要好的朋友和小伙伴，作為我們家長(cháng)心里感到真的很欣慰和自豪。同時(shí)，家長(cháng)們在老師、小朋友的帶領(lǐng)下，場(chǎng)上場(chǎng)下歡笑、掌聲不斷。這時(shí)家長(cháng)們好像也都忘記了自己的年齡，仿佛也都回到了童年時(shí)代，與孩子們一起共同參與著(zhù)游戲。
這次的親子活動(dòng)舉行的很成功,對我感觸很深，感謝老師們的細心與愛(ài)心,不只是孩子們玩得開(kāi)心,同時(shí)家長(cháng)們也在游戲中和歌聲中重溫童年，兒子慢慢長(cháng)大了,這次活動(dòng)也讓他明白了很多道理,孩子與孩子之間需要團結合作，互相幫助，也讓我們家長(cháng)相互之間有了更深的接觸與了解。
參加親子活動(dòng)的時(shí)間雖然非常的短暫，但我感到非常高興，也很激動(dòng)。想想家長(cháng)們整天都在忙碌著(zhù)自己的事情，真的沒(méi)有拿出過(guò)多的時(shí)間來(lái)和孩子們快快樂(lè )樂(lè )的玩游戲，真心的和孩子交流，認真的傾聽(tīng)孩子的想法。很多家長(cháng)們都希望孩子們“成龍”、“成鳳”，總希望自己的孩子是最優(yōu)秀的，給孩子施加了過(guò)多的壓力，束縛了孩子的.自由，讓孩子們快樂(lè )的童年黯淡了色彩。終其原因就是我們和孩子交流溝通的太少了，對幼兒教育了解的太少了。真誠希望幼兒園多組織類(lèi)似這樣的親子活動(dòng)，讓家長(cháng)和孩子們一起游戲、一起快樂(lè )!同時(shí)也創(chuàng )造了家長(cháng)和老師們溝通交流的機會(huì )。
最后在這里要特別感謝幼兒園老師們辛勤的付出，讓我們看到了孩子們的成長(cháng)和進(jìn)步!為了孩子們的明天更加絢爛多彩，我們一起努力，一起加油!
親子活動(dòng)感想 13
20xx年5月25日上午8：00，我應邀參加了女兒就學(xué)的市政府機關(guān)幼兒園組織的親子紅歌會(huì )的活動(dòng)，頗有感想，在這里和大家一起分享。
在六一兒童節來(lái)臨之際，市政府機關(guān)幼兒園為了紀念建黨90周年舉行了親子紅歌會(huì )。親子活動(dòng)，顧名思義就是由家長(cháng)和孩子共同參與、相互合作進(jìn)行的一系列活動(dòng)，它有利于增進(jìn)家長(cháng)和孩子之間的情感交流，有利于孩子身心的健康成長(cháng)，有利于激發(fā)孩子的內在潛能，對孩子與家長(cháng)而言是百益無(wú)害。
今天是周三，是大班專(zhuān)場(chǎng)親子紅歌會(huì )的活動(dòng)。天公作美、風(fēng)和日麗。所有家長(cháng)帶著(zhù)自己的孩子在幼兒園的草坪里熱情洋溢，都邀首期盼活動(dòng)開(kāi)始。今天的活動(dòng)是這樣的流程：先是室外集體活動(dòng)，孩子們歌唱《園歌》，北斗神拳操，隊列舞蹈《小小魚(yú)》，器械操等表演，親子瑜伽，最后是在室內活動(dòng)，知識競賽，唱紅歌�；顒�(dòng)進(jìn)行的很成功，整個(gè)氣氛輕松、歡快，看著(zhù)小朋友那興奮、自豪的模樣，我感慨萬(wàn)分。
親子活動(dòng)可以說(shuō)是建立在家長(cháng)、孩子、老師三者之間的溝通橋梁，讓我們了解老師、了解孩子，親身體會(huì )現在的教育。老師們精心的教案，孩子樂(lè )于接受的趣味教學(xué)都是我們
值得深思的`。孩子們表現好奇心強、獨立思考、思維活躍、愛(ài)說(shuō)愛(ài)動(dòng)、敢于表現自我、展示所長(cháng)、積極主動(dòng)參與活動(dòng)等，都說(shuō)明了幼兒園老師對于“個(gè)性教育”的成功。同時(shí)我也感受到了老師的親切，她們以良好的的情緒和真誠的微笑面對每個(gè)孩子，讓孩子們感到老師平易近人、和藹可親，尊重孩子們的個(gè)性差異，無(wú)論其表現如何，都給與鼓勵和表?yè)P。
總之，親子活動(dòng)使我與女兒有了共同的歡樂(lè )，讓幼兒園、家長(cháng)、孩子有了一次近距離的接觸，也讓我在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時(shí)刻。感謝這次活動(dòng)帶給我和孩子的美好回憶，感謝所有為此次活動(dòng)獻力獻策的老師！孩子的成長(cháng)離不開(kāi)老師，沒(méi)有老師的教導，孩子的成長(cháng)是緩慢的，知識是淺薄的。孩子們良好的生活與學(xué)習習慣，凝聚這老師辛勤和智慧，在此我要向全體幼兒園老師真摯的喊上一句“感謝你們，你們辛苦了”，讓我們共同努力，讓祖國的花朵盛開(kāi)吧！
親子活動(dòng)感想 14
12月14日，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，早上9點(diǎn)，杭州時(shí)代小學(xué)五（1）班的同學(xué)們在玉皇山舉行親子登山活動(dòng)，最令我印象深刻的便是尋寶猜字謎了。早在二十分鐘之前，負責探險藏寶的三位爸爸已經(jīng)雄赳赳氣昂昂出發(fā)了，他們將在三個(gè)地點(diǎn)埋下多個(gè)“寶藏”——字謎紙條。字謎的內容都和我們五年級所學(xué)有關(guān)。
屠老師一聲令下，爸爸媽媽和同學(xué)們開(kāi)始登山尋寶之旅，同學(xué)們立刻如出籠的小鳥(niǎo)一般興奮不已，尖叫著(zhù)，歡呼著(zhù)，一窩蜂地沖上臺階，快速趕到了第一個(gè)藏寶點(diǎn)，大家紛紛行動(dòng)起來(lái)，開(kāi)始尋寶。屠老師和爸爸媽媽們緊緊跟在我們身旁，為我們“保駕護航”，不時(shí)提醒我們不要太靠邊，不要攀爬，注意腳踩實(shí)，手抓牢。
我們貓著(zhù)腰，眼睛如兩個(gè)探照燈，石頭縫里、座凳下、樹(shù)葉下、樹(shù)叢中、水缸旁、樹(shù)洞里，絲毫不放過(guò)任何一個(gè)可能的藏寶地點(diǎn)。哇！我發(fā)現了一個(gè)寶貝的蹤跡，在石頭縫隙里，露出一個(gè)粉色紙片的一角，我立刻疾走幾步，緊緊抓住紙片一角，慢慢把它從縫隙中拉了出來(lái)，這是我的第一個(gè)“戰利品”，可愛(ài)的紙片在我眼中如珍珠一般，握在手中怕碎了，含在嘴中怕化了。生怕它瞬間消失。
我又開(kāi)始仔細搜尋起來(lái)，一張，兩張，三張……，不一會(huì )，我又在座凳下的縫隙中發(fā)現寶貝的蹤影，一張粉色紙片安靜地躺在縫隙深處，我無(wú)法用手取出，看得見(jiàn)，取不出，急的我抓耳撓腮，正當我無(wú)計可施準備放棄時(shí)，我突然想到一個(gè)好辦法，我從邊上找來(lái)一根細樹(shù)枝，用細樹(shù)枝一點(diǎn)一點(diǎn)將紙條撥出縫隙，通過(guò)努力，寶貝終于落入我手中。
我們經(jīng)過(guò)仔細搜尋，確認這個(gè)藏寶點(diǎn)被我們清空，每個(gè)人都有收獲，手中或多或少都有幾張粉色字謎。我們開(kāi)始快速前進(jìn)，奔向下一個(gè)藏寶點(diǎn)。我們每個(gè)人都在緊張而仔細尋找，頭上的汗水也顧不上擦一擦，為了小組的可愛(ài)獎品努力拼搏時(shí)。爸爸媽媽也開(kāi)始幫我們尋找，給我們指點(diǎn)尋找方向，提供尋找建議。
我們開(kāi)始三五人一組聚集在一起，討論可能的'藏寶地點(diǎn)，我們把藏寶地點(diǎn)分成三層，上層是樹(shù)枝丫、樹(shù)洞、柱子縫隙；中間層是石頭縫、凳子縫隙；下層是地基縫隙、落葉下。經(jīng)過(guò)我們地毯式、立體尋找。寶藏終于被我們全部發(fā)現。
登上玉皇山頂，屠老師帶領(lǐng)同學(xué)們眺看了西湖美景，雷峰塔、三潭印月、蘇堤……，給同學(xué)們講解了許多杭州美景故事。
接著(zhù)我們圍著(zhù)屠老師開(kāi)始獻寶猜謎游戲，由屠老師親自擔任主持和裁判�！笆c(diǎn)”打一字，馬上有同學(xué)舉手回答：“斗”，“九天”打一字，“旭”……，同學(xué)們爭先恐后地搶答，一雙雙期待的眼睛閃現出智慧的光芒，那自信滿(mǎn)滿(mǎn)的模樣，好似穩操勝券，當然，遇到有挑戰性的謎語(yǔ)，熱愛(ài)思考的同學(xué)們便七嘴八舌討論起來(lái)，那熱鬧的場(chǎng)面使整個(gè)茶室都沸騰起來(lái)，在快樂(lè )中，時(shí)光如流水般從我們身邊悄悄流淌過(guò)，不知不覺(jué)中一個(gè)又一個(gè)有趣字謎被聰明的同學(xué)猜中，一份又一份精美獎品被同學(xué)們領(lǐng)走。
這次活動(dòng)，我們不僅鍛煉了身體，加強了集體觀(guān)念，還學(xué)習到許多知識。真是一次開(kāi)心快樂(lè )的親子活動(dòng)。
親子活動(dòng)感想 15
5月27日你，我和媽媽參加了慶�！傲弧钡挠H子定向活動(dòng)。
第一個(gè)定向地點(diǎn)在北秀歌舞臺。我們一到那里，只見(jiàn)人頭涌涌，還有好多熟悉的面孔。大家顧不上欣賞公園美麗的景色，都興高采烈等待節目的開(kāi)始。我們在那里，聽(tīng)老師介紹嘉賓，聽(tīng)同學(xué)們唱兒歌，還看了幾個(gè)表演。我們又在臺上照了一張相，演出就這樣結束了。
第二個(gè)定向地點(diǎn)在鎮海樓。我們氣喘吁吁地爬上山坡，來(lái)到蓋章處，得到了一個(gè)鎮海樓樣的印章。最后一個(gè)定向地點(diǎn)是五羊雕像。我們又氣喘吁吁地爬上樓梯，蓋了章，交給了家委會(huì )委員。這時(shí)，我們已經(jīng)是汗流浹背。
今天雖然天氣很熱，爬山讓我感到很疲憊，但我心情很愉快。親子活動(dòng)的成功給我帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )，有了媽媽的'陪伴，感覺(jué)自己是個(gè)擁有無(wú)限愛(ài)與幸福的孩子！
親子活動(dòng)感想 16
親子活動(dòng)是幼兒園教育教學(xué)中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(cháng)的必要條件，為此，我們幼兒園再次創(chuàng )設合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和內容，讓孩子、家長(cháng)、老師在活動(dòng)中互動(dòng)起來(lái)，有利增進(jìn)情感，加強家園間的溝通，交流。為此，我們幼兒園舉辦了這次戶(hù)外親子活動(dòng)。
這次活動(dòng)地點(diǎn)是在石梅灣，在活動(dòng)中家長(cháng)和孩子能聽(tīng)從老師的安排，按規定的時(shí)間準時(shí)到達目的`地集合，雖然那天的太陽(yáng)照得大家汗流滿(mǎn)面，但孩子們的臉上洋溢著(zhù)按耐不住的興奮和喜悅;
在老師的帶領(lǐng)下孩子們走在沙灘上，在親子游戲活動(dòng)中先是讓孩子們跟著(zhù)家長(cháng)玩掏沙子。接著(zhù)老師把精心設計的游戲帶領(lǐng)著(zhù)大家一起玩，家長(cháng)和小朋友都積極踴躍的參與。
有龜兔賽跑、拔河比賽好玩的游戲，他們在游戲比賽中都不甘示弱，而且大家都玩得不亦樂(lè )乎呢!家長(cháng)老師與小朋友的歡笑聲，相機的咔嚓聲。這里一張張全部都是笑臉的，各種姿態(tài)的，是多么熱鬧開(kāi)心一刻!有的家長(cháng)還說(shuō)這是多么值得參與的一次活動(dòng)啊!我想：的確，這不僅能增進(jìn)孩子對父母的情感，還能讓老師們和家長(cháng)建立起美好溝通橋梁，感受特別的深刻。
通過(guò)這次親子活動(dòng)，不僅讓小朋友們走進(jìn)大自然，看到了大自然的美，也體會(huì )到了玩耍的樂(lè )趣。同時(shí)也讓家長(cháng)們一起分享了孩子的快樂(lè )和喜悅，家長(cháng)之間相互溝通，多么有意義的一次活動(dòng)!
親子活動(dòng)感想 17
“光陰似箭 日月如梭”。我來(lái)正德文武學(xué)校已經(jīng)半個(gè)月了。在這里挺累挺苦的。不過(guò)慢慢我就習慣在正德學(xué)校還很開(kāi)心的。然而，這是我第一次參加學(xué)校的親子活動(dòng)。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)讓我學(xué)到很多東西和道理。
三天如三年。在這三天的課程我學(xué)會(huì )感恩！這三天和文瓏翔老師一起探索感恩一起尋找感恩是什么。我覺(jué)得感恩就像陽(yáng)光在寒冷中它給我們溫暖；在暴風(fēng)雨中它給我們撐起一把巨傘；在炎熱中他能給我吹起一股微風(fēng)讓我們從炎熱中走出涼爽的大地。
第一堂課讓我學(xué)到父母是我們生命中唯一的愛(ài)，第二堂課讓我學(xué)會(huì )在危難前父母為我們搭起人橋，讓我們平安的走過(guò)來(lái)，最后一堂課讓我感動(dòng)萬(wàn)分開(kāi)始以為我的父母不會(huì )來(lái)的. 是，因為我還沒(méi)滿(mǎn)月，我還是個(gè)新生，但是當我拿開(kāi)眼罩的時(shí)候，我看到我的父母了，我終于忍不住流下眼淚了。
這幾堂課中搭人橋這一環(huán)節讓我最深刻，因為當我們在危難前只一條路才能讓我們平安安穩的走出去，但可惜這條路已經(jīng)塌了，沒(méi)路可走了，就在這時(shí)，父母為我們搭起人橋，當其他同學(xué)走在我手上的時(shí)候我覺(jué)得很痛，因為我走過(guò)一只手都是父母的血和肉。就是我踩上同學(xué)的手上的時(shí)候，我害怕踩傷同學(xué)的手，會(huì )傷害同學(xué)，害怕同學(xué)的力量不夠，但是我通過(guò)了，我平安的走了過(guò)去，就像我父母把我平安送到安全地帶。
在和父母交流的時(shí)候，我和我的父母講了很多，我看到了父母的辛苦，我也從這次活動(dòng)中終于知道天地間只有父母最?lèi)?ài)我們，即使我們欺騙他們，他們還是一次次的相信我們，因為我們是父母唯一的寶物。
感恩是一株小草，它很輕松的就被踩死了，感恩是龍卷風(fēng)一卷就走了，感恩是有愛(ài)的它會(huì )傳授給大地，感恩是仁慈的它會(huì )讓我們勇敢成長(cháng)，我做到了我做到了，父母不用擔心我了，因為我長(cháng)大了懂事了。
十月懷胎，三年養育，十年教育。
親子活動(dòng)感想 18
昨天參加了由縣幼兒園大二班組織的“親子活動(dòng)”，雖然只有短短的半天，但活動(dòng)安排的非常豐富緊湊，家長(cháng)和孩子們在苗老師、馬老師、朱老師的帶領(lǐng)下，參觀(guān)了瑪納斯鳳鳴湖、文博中心、廣播電視局、青少年活動(dòng)中心，組織大家參加擊鼓傳花活動(dòng)，進(jìn)行了親子活動(dòng)，在整個(gè)活動(dòng)和比賽過(guò)程中，我和孩子一起得到了許多收獲。
從活動(dòng)的場(chǎng)所選擇，程序安排等方面，都體現了老師對孩子的關(guān)心和教導，從參觀(guān)的過(guò)程中可以看出，每位老師都精心安排，用心呵護孩子，都是辛勤付出的結果。
大自然是我們最好的老師，大自然充滿(mǎn)了活教材，大自然是我們的教科書(shū)。于是，將環(huán)境創(chuàng )設的空間擴展到大自然中，利用孩子天生的好奇心，鼓勵他們去摸、去看、去聞、去聽(tīng)，用他們親身的體驗感受這豐富多彩、變化無(wú)窮的世界。在組織親子班的活動(dòng)中，教師還有意識地幫助家長(cháng)捕捉身邊的教育契機。如：在公園中，教師引導孩子們觀(guān)察鳳鳴湖畔的亭子，并讓孩子們觀(guān)察亭子的形狀;在人行道上，老師指著(zhù)黃色的道，問(wèn)小朋友這是做什么的？到了青少年活動(dòng)中心門(mén)口小憩的時(shí)候，老師引導孩子們爭作環(huán)保小衛士等等。以上這幾個(gè)小案例在自然的環(huán)境中自然發(fā)生了，教師便及時(shí)的捕捉教育契機，使家長(cháng)和孩子在不知不覺(jué)中受到了教育。我想教育活動(dòng)的`空間不僅要在固定地幼兒園內，要充分的挖掘環(huán)境的教育資源，讓孩子在真實(shí)、自然的環(huán)境中接受適合他的教育，同時(shí)也讓家長(cháng)親身感受到身邊處處是教育。
孩子的成長(cháng)離不開(kāi)幼兒園的老師，沒(méi)有你們耐心的教育，諄諄誘導，孩子的成長(cháng)是緩慢的，知識是淺薄的。孩子們性格各異，從個(gè)體到團隊的生活，這需要每位老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育和疏導，現在看到孩子們那樣的聰明活潑，這里凝聚著(zhù)每位老師的辛勤和智慧，作為家長(cháng)心里非常高興，同時(shí)也非常感謝老師們。
親子活動(dòng)感想 19
xx年5月25日，我和諾諾共同參加了實(shí)驗幼兒園舉辦的“親子共度快樂(lè )六一”親子游園活動(dòng)。這是女兒入園以來(lái)，我們參與的規模親子活動(dòng)了，因此感觸頗深。
一是放心。首先是實(shí)驗幼兒園老師們嚴謹踏實(shí)的作風(fēng)讓我們家長(cháng)放心�；顒�(dòng)的前期邀約、場(chǎng)所布置、程序安排、項目挑選等，處處體現了這次活動(dòng)宣傳到位、組織有序、準備充分;從園內的布置可以看出每位老師精心安排和辛勤付出。其次是總園內完善的硬件設施、娛樂(lè )設備，也同樣讓我們家長(cháng)放心。大型活動(dòng)器械、寬廣的塑膠操場(chǎng)，以及各類(lèi)充滿(mǎn)人文氛圍的功能活動(dòng)室，可以讓孩子們充分享受活動(dòng)的樂(lè )趣。
二是舒心。幼兒園的師資力量豐富，每位老師都親切可人。從進(jìn)門(mén)簽名，到活動(dòng)前提醒游戲規則，到活動(dòng)中循循指導以及溫馨提示，都讓人倍感舒心。比如：在參加全家樂(lè )翻天的時(shí)候，我一開(kāi)始沒(méi)有弄清楚游戲規則，以為是搶報紙，難免有些局促，好在有我們的玲玲老師以及另一位老師及時(shí)提醒，讓我們在輕松愉快中，享受了這個(gè)親子游戲。
三是有信心�！坝H子共度快樂(lè )六一”親子游園活動(dòng)，內容豐富、形式多樣的各類(lèi)趣味游戲活動(dòng)，深深地吸引著(zhù)家長(cháng)與孩子們。無(wú)論是室內游戲，還是戶(hù)外活動(dòng)，都是有針對性的培養孩子認知、動(dòng)手、自理能力。比如：海底尋寶就要鍛煉孩子的辨別能力，紙袋變變變在于培養孩子的環(huán)保意識和想象力，乒乓球大戰需要鍛煉孩子的肺活量，全家樂(lè )翻天、跳跳球鍛煉身體協(xié)調能力，搬家樂(lè )鍛煉了孩子的'平衡性。一開(kāi)始我和諾諾“在用報紙運輸海洋球的時(shí)候，球幾次掉落后，諾諾將身體靠近報紙，擋住球向下滑落，然后高興的告訴我，“媽媽這樣球就掉不下去了!”。這真是一個(gè)不小的收獲，孩子竟然能主動(dòng)的思考問(wèn)題，琢磨解決問(wèn)題的辦法。通過(guò)本次活動(dòng)，我們進(jìn)一步了解了實(shí)驗幼兒園寓教于樂(lè )，科學(xué)啟蒙的教育特色。這讓我對孩子的教育更加有信心。
學(xué)校教育固然重要，但是家庭教育不能忽視。參與游戲的同時(shí)，親歷了孩子的成長(cháng)過(guò)程，與孩子一起感受了成長(cháng)的快樂(lè )!平時(shí)我們也應多花一些時(shí)間、精力、心思在孩子身上，把與孩子相處當做一個(gè)重要的工作來(lái)對待。在家里也可以多陪孩子做一些這樣的親子游戲，簡(jiǎn)單又有愛(ài)!
我相信在幼兒園老師的悉心教育及我們家長(cháng)的共同努力下，諾諾以及她的同伴們一定能健康、自由、茁壯地成長(cháng)!
親子活動(dòng)感想 20
我們學(xué)校在20xx年5月27日組織了全校師生到越秀公園參加“活力東風(fēng)西，共圓中國夢(mèng)”的六一親子活動(dòng)�；顒�(dòng)的任務(wù)是：一、學(xué)會(huì )查看公園導游圖;二、找出定向目的地，學(xué)會(huì )用安全、快捷的路線(xiàn)達到;三、親近大自然，保護環(huán)境;四、與家長(cháng)一同完成實(shí)踐任務(wù)，蓋章并匯報任務(wù)完成;五、完成實(shí)踐心得體會(huì )。
那天下午，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我牽著(zhù)爸爸的手，興高采烈地跨進(jìn)了越秀公園的大門(mén)。進(jìn)入公園，綠樹(shù)成蔭，湖水碧綠，一陣陣涼爽的清風(fēng)迎面吹來(lái)，一股股花香撲鼻而來(lái)，到處都是來(lái)參加活動(dòng)的學(xué)生和家長(cháng)，臉上都掛滿(mǎn)笑容，我的`心也開(kāi)始興奮起來(lái)。我直奔越秀公園的指引地圖，那兒標著(zhù)先去北秀歌舞臺—鎮海樓—五羊石像路線(xiàn)，可是我沒(méi)有認真看指引地圖，也沒(méi)有聽(tīng)從爸爸的勸告，先去了五羊石像蓋章，再到鎮海樓蓋章。蓋完兩個(gè)印章后，我興沖沖地去北秀歌舞臺蓋第三個(gè)章。
我和爸爸朝著(zhù)一個(gè)不太熟悉的地方走去，邊走邊向工作人員打聽(tīng)路線(xiàn)，工作人員說(shuō)我們走反了方向，他叫我們往金印游樂(lè )園的方向走。我說(shuō)了聲謝謝，就趕緊往金印游樂(lè )園跑去，到了那兒，看了指引地圖之后，才知道北秀歌舞臺真正的方向。不一會(huì )兒，終于到了北秀歌舞臺，可是，離規定的時(shí)間只差五分鐘了，我急忙上前叫工作人員蓋章，然后，就又往五羊石像的方向跑去。我和爸爸跑的汗流浹背時(shí)，突然，梁老師給我打了一個(gè)電話(huà)，問(wèn)我有沒(méi)有到達目的地，我說(shuō)：“還沒(méi)有，就快到了�！比缓�，我們繼續加快速度，終于跑到了五羊石像，拿到了禮物。
通過(guò)這次六一實(shí)踐活動(dòng)，我明白了幾個(gè)道理：一、做任何事情要有一個(gè)計劃，不能盲目行動(dòng)，否則就會(huì )事倍功半;二、要迷途知返，平時(shí)在學(xué)習和生活中犯了錯誤要及時(shí)改正;三、遇到困難要克服，不要輕言放棄，堅持到最后就會(huì )勝利。
親子活動(dòng)感想 21
爸爸單位組織了一次親子活動(dòng)，經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的等候，我們終于到達了目的地—美麗的風(fēng)景名勝—宜昌。中午吃過(guò)午飯，親子活動(dòng)便正式開(kāi)始。第一個(gè)項目叫交通堵塞，第二個(gè)項目叫浮橋渡河，第三個(gè)項目叫盲啞互助。雖然有時(shí)有點(diǎn)小困難，但都被我們一一克服了，這次活動(dòng)真有趣。
令我感觸最深的是第三項。媽媽扮演啞巴，我和爸爸扮演盲人。當媽媽牽著(zhù)我們的手時(shí)，我感覺(jué)到一股溫暖的力量流遍全身，即使被蒙上眼睛也覺(jué)得特別的安心。就在這種安心依賴(lài)的感覺(jué)里，我們全家越過(guò)重重障礙，最后到達了終點(diǎn)。
人生也是如此，媽媽像一盞明亮的'路燈，時(shí)時(shí)刻刻為我照亮前面的路；媽媽像一只春天的白蠶，為我而不辭辛勞的吐完最后一根絲；媽媽像一滴甘甜的泉水，滋潤我們這些祖國的花朵；媽媽像一把燃燒的火焰，溫暖我們的心靈；媽媽像一位辛勤的園丁，為我們剪走難看的雜枝；媽媽像……媽媽還像很多東西，很多默默奉獻的東西。雖然這次只走過(guò)了那短短的一段路，但讓我明白了一個(gè)很大的道理：母親是無(wú)私而偉大的。我感謝這次活動(dòng)的舉辦人，但我更感謝那任勞任怨、一心只為孩子的母親。
人生是美好的，光陰似箭，讓我們在接下來(lái)的日子里，好好的報答母親那濃濃的愛(ài)；讓我們手牽著(zhù)手，一起走過(guò)那幸福溫暖的人生之路吧！
親子活動(dòng)感想 22
親子活動(dòng)不僅是一個(gè)能擴大孩子視野，增進(jìn)家長(cháng)與子女情感交流的話(huà)提，而且還是一個(gè)能夠讓眾多家庭在一起開(kāi)展的互動(dòng)的有著(zhù)一定社會(huì )性的情感交流活動(dòng)。他能發(fā)揮部分家庭的示范作用，給一些不善于交流的家庭學(xué)會(huì )如何進(jìn)行家長(cháng)與孩子的情感交流。他能發(fā)揮各個(gè)家庭的互相啟示的作用。是各種有趣的情感交流形式得到相互借鑒。并且他還起到營(yíng)造氛圍的作用，是各個(gè)家庭盡情的展開(kāi)家長(cháng)與子女的`情感交流。他還能在多個(gè)家庭之間開(kāi)展，增進(jìn)家長(cháng)和幼兒之間的情感交流，因此，對舉辦親子活動(dòng)對我們的教育來(lái)說(shuō)是事半功倍的活動(dòng)。在活動(dòng)中，有的家庭似乎還不善于與孩子在這樣的環(huán)境中進(jìn)行情感交流，后來(lái)在其他家庭的啟發(fā)下，他就會(huì )更主動(dòng)、更熟練的去交流。有些家長(cháng)也會(huì )把自己的經(jīng)驗、想法去與別人分享，互相介紹育兒經(jīng)驗，把孩子的進(jìn)步和快樂(lè )與別人分享。親子活動(dòng)不僅開(kāi)拓了孩子的創(chuàng )新思維，更重要的是去培養了他們認真對待事物以及面對困難的精神，當家長(cháng)看到平日調皮的孩子能如此認真的對待手中的工作、事情？心里肯定會(huì )很高興，通過(guò)親子活動(dòng)，家長(cháng)與孩子的感情得帶了加深，也發(fā)展了孩子的興趣、特長(cháng)。
其次，親子活動(dòng)不僅增加了家長(cháng)和孩子之間的情感交流，還增進(jìn)了家長(cháng)和老師之間的交對進(jìn)一步加強家園聯(lián)系起到了一個(gè)十分積極有效的作用。
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