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高中英語(yǔ)教研組總結

時(shí)間:2022-11-29 16:33:59 總結 我要投稿

高中英語(yǔ)教研組總結

  總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律,因此,讓我們寫(xiě)一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢?以下是小編為大家收集的高中英語(yǔ)教研組總結,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

高中英語(yǔ)教研組總結

高中英語(yǔ)教研組總結1

  在學(xué)校領(lǐng)導和學(xué)校教研室的領(lǐng)導下,配合學(xué)校工作方向,按照學(xué)?傮w工作思路,期初制定出高中英語(yǔ)教研組工作計劃,主要做了幾方面工作:

  一、定期召開(kāi)備課組長(cháng)會(huì ),布置近期工作。認真傳達學(xué)校、教研室的工作安排,領(lǐng)會(huì )其精神,貫徹執行,不打折扣。并督促檢查各備課組工作落實(shí)情況,發(fā)現問(wèn)題,即與備課組長(cháng)溝通討論,找到癥結所在,針對問(wèn)題積極處理整改,以期工作效果優(yōu)化。

  二、每個(gè)月召集備課組長(cháng)推門(mén)聽(tīng)課,促進(jìn)教師將常態(tài)課上成優(yōu)質(zhì)課,力保平時(shí)上課的質(zhì)量,并將聽(tīng)課情況以分數和等級結合的方式定為該月該組的月績(jì)效考核成績(jì),與收入掛鉤,促使教師端正態(tài)度,提起精神,認真對待。因為該教師得分即為該組得分,一榮俱榮,一損俱損,榮辱與共,捆綁評定。

  三、做好每月教研組考核評定工作。根據教研室考核組制定的表格和考核內容,認真公正地審核檢查各備課組及各位老師的工作內容,客觀(guān)公正做出等級評定。每位老師認真工作,也想把工作做好,但是要評出好中差來(lái)確非易事。只有客觀(guān)地檢查,盡量做到不偏不倚,力爭準確作出判斷,做到獎優(yōu)責劣,鼓勵先進(jìn),鞭策后進(jìn),比學(xué)趕幫超,較大程度上推動(dòng)教研工作的發(fā)展。盡量一碗水端平,但還是會(huì )帶來(lái)非議甚至惡言。

  四、監督“師徒結對”工作的落實(shí)情況。學(xué)校推行中老年教師帶領(lǐng)年輕教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng),這是一件好事,是推動(dòng)學(xué)校教學(xué)上臺階的有意義的工作,做得好,對青年教師有益,對當師傅的教師也同樣有所裨益。所謂“活到老學(xué)到老”,不然就會(huì )“老師老師,越老越輸”,走下坡路了。這個(gè)過(guò)程發(fā)現有的組做得好做得認真,有的組卻疲于應付,做表面文章,有的甚至連表面文章都做不好。建議解除不好的對子,讓好師傅多帶徒弟,以帶好徒弟為榮,帶不好為恥,要形成好風(fēng)氣。

  工作瑣碎繁雜,看得見(jiàn)的看不見(jiàn)的林林總總,略結幾項,以為小結,不足所在,盡力且群策群力把工作做好,為學(xué)校教研工作的`發(fā)展做好本職工作。

高中英語(yǔ)教研組總結2

  本學(xué)期英語(yǔ)教研組認真落實(shí)學(xué)校和教育科研室提出的工作目標和要求,結合本組實(shí)際,對各項工作內容抓好落實(shí);進(jìn)一步加強教研組和集體備課組的建設,努力提高教研工作的時(shí)效性和針對性;加快對青年教師的培養步伐,不斷創(chuàng )新,積極實(shí)踐“龍頭學(xué)科和品牌學(xué)科”戰略,現將學(xué)期工作總結如下:

  一、著(zhù)重落實(shí)了以下幾項工作

  1、落實(shí)好“三課”的說(shuō)、講、評工作

  1、從實(shí)際出發(fā),組織上好新畢業(yè)教師的匯報課和老教師的課改模式課。要求授課教師依靠集體的智慧,群策群力,認真準備,達到授課講出水平,聽(tīng)課評出水平。確保為學(xué)校提供真實(shí)的教師評價(jià)信息。

  2、開(kāi)展好圍繞“三點(diǎn)”的教學(xué)研究工作

  堅持做好以“三點(diǎn)”(即:教學(xué)過(guò)程中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn))為主題或課題的研討與交流。從大處著(zhù)眼,從小處入手,逐步把教研活動(dòng)引向深入,讓老師們真正從中獲得裨益。本學(xué)期主要由獲得市級骨干教師和局名師稱(chēng)號的幾位老師承擔此項工作。

  3、增強主人翁意識,做好課題和教學(xué)的結合工作

  我們要明確樹(shù)立一種積極參與課題研究的主人翁意識,樹(shù)立靠科研出品牌創(chuàng )效益的新觀(guān)念。以課堂教學(xué)為基地,備課組圍繞組內實(shí)踐的課題和所承擔的學(xué)校課題的子課題開(kāi)展教學(xué)研究工作,做好材料數據的整理和儲備。本學(xué)期重點(diǎn)操作的課題是:《構件培養學(xué)生創(chuàng )新素質(zhì)的課堂教學(xué)模式的研究》和《應用信息技術(shù)與高中課程整合的研究》。

  二、校本培訓與青年教師培訓工作

  1、認真做好校本培訓工作,積極參加教科研室組織的科研講座、報告會(huì )和研討會(huì ),組織全組教師系統學(xué)習全國中小學(xué)教師繼續教育系列教材,并且做好參加中小學(xué)教師自修教程學(xué)后驗收考試的準備工作。

  2、按照學(xué)校的要求,配合教研室,認真抓好青年教師,特別是新畢業(yè)教師的培訓工作。協(xié)助教研室做好“師徒對子”的督促、跟蹤和考評工作。積極創(chuàng )造機會(huì )和條件,為青年教師的成長(cháng)進(jìn)步鋪路架橋,多層次多角度地為其提供展示自我的空間和平臺。

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