實(shí)施工程師年終總結范文（精選15篇）
時(shí)光匆匆，我們在忙碌中奔走，不經(jīng)意間我們又到了歲末年終，在這一年中，我們的工作能力、經(jīng)驗都有所成長(cháng)，來(lái)總結過(guò)去的一年，展望充滿(mǎn)期望的下一年吧。為了讓您不再有寫(xiě)不出年終總結的苦悶，下面是小編收集整理的實(shí)施工程師年終總結范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實(shí)施工程師年終總結 篇1
光陰似箭，歲月匆匆，時(shí)間伴隨著(zhù)我們的腳步急馳而去，穆然回首，才發(fā)現過(guò)去的一年是充實(shí)而又精彩的一年，內心感慨萬(wàn)千，新的一年即將開(kāi)始，在我們昂首期待未來(lái)的時(shí)候，在這里對過(guò)去一年的工作做一個(gè)回顧，總結以往的經(jīng)驗教訓，以待在新的一年有所改進(jìn)。
首先感謝公司的各位領(lǐng)導和同事給于我信任和支持，自20xx年xx月xx日入職以來(lái)，在公司各級領(lǐng)導的悉心心關(guān)懷和正確領(lǐng)導下，在各位同事的大力協(xié)助下，工作上取得一定的成果�，F將一年的工作情況匯報如下：
一、增強業(yè)務(wù)能力，提高設計水平
對于今年剛剛入職的我來(lái)說(shuō)，從事施工圖設計工作是機遇也是挑戰。在剛剛過(guò)去的一年來(lái)，我盡快適應了工作的環(huán)境，融入到設計院這個(gè)集體中。這期間完成了xx擴初設計、xx四期施工圖設計等項目，特別是 對xx項目的設計，將對于施工圖設計的認識上升到更高層次的水平。
通過(guò)做這些工作，對景觀(guān)工程的認識逐步提高，與各配合專(zhuān)業(yè)的連接與協(xié)作更加全面，設計進(jìn)度時(shí)間安排更加合理。在此期間，通過(guò)整理設計資料，分析甲方意見(jiàn)，鍛煉了耐性，認識到做任何工作都要認真、負責、細心，處理好同事間的關(guān)系，與集團各部門(mén)之間聯(lián)系的重要性。
通過(guò)不斷學(xué)習與實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識加以應用，逐步提高完善自己的專(zhuān)業(yè)技能，領(lǐng)會(huì )設計工作的核心，本著(zhù)集團“專(zhuān)業(yè)專(zhuān)注 客戶(hù)至上”的服務(wù)理念，積極響應、倡導“進(jìn)取精神、團隊精神、主人翁精神、實(shí)干精神”的企業(yè)精神，為設計院的發(fā)展多做貢獻。
二、加強學(xué)習，不斷提高
通過(guò)工作實(shí)踐，使我認識到自己的學(xué)識、能力和閱歷還很欠缺，所以在工作和學(xué)習中不能掉以輕心，要更加投入，不斷學(xué)習，向書(shū)本學(xué)習、向周?chē)念I(lǐng)導學(xué)習，向同事學(xué)習，這期間我自學(xué)各類(lèi)規范圖集，閱讀大量?jì)?yōu)秀設計項目，這樣下來(lái)感覺(jué)自己還是有了一定的進(jìn)步。
經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習、不斷積累，已具備了一定的設計工作經(jīng)驗，能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，熱愛(ài)本職工作，認真努力貫徹到實(shí)際工作中去。積極提高自身各項專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，爭取工作的積極主動(dòng)性，具備較強的專(zhuān)業(yè)心，責任心，努力提高工作效率和工作質(zhì)量。
三、嚴格要求，團結進(jìn)取
在過(guò)去的一年里，我嚴格要求自己，遵守規章制度，團結同事堅守工作崗位，服從領(lǐng)導的工作安排，按時(shí)完成領(lǐng)導分配的工作，以極高的工作熱情主動(dòng)全身心地投入到自己的工作當中去，加班加點(diǎn)，毫無(wú)怨言。很好的理解自己工作和責任，履行了崗位職責，能夠高質(zhì)、高效的完成本職工作。為本部門(mén)的工作做出了應有的貢獻。
實(shí)施工程師年終總結 篇2
在公司領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在同事們的團結、配合和幫助下，我很好地完成了各項工作任務(wù)，業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想政治方面進(jìn)一步提高。過(guò)去一年的成就和不足總結如下：
一、思想政治表現，道德修養和職業(yè)道德
一年來(lái)，認真遵守勞動(dòng)紀律，按時(shí)上班，有效利用工作時(shí)間;堅守崗位，確保工作能按時(shí)完成。我熱愛(ài)我的工作，有強烈的責任感和奉獻精神。有正確的工作態(tài)度，認真負責地對待每一份工作。
二、工作能力和具體業(yè)務(wù)方面
我的工作是實(shí)施測試。以“把工作做得更好”為目標，在工作中發(fā)揚開(kāi)拓創(chuàng )新精神，腳踏實(shí)地做好本職工作，一年來(lái)圓滿(mǎn)完成各項工作任務(wù)。
三、存在的不足
總結過(guò)去一年的工作，雖然取得了一些成績(jì)，也取得了很大的進(jìn)步，但還存在以下不足：
一是有時(shí)候工作敏感度不是很強。對領(lǐng)導交辦的事情不夠敏感，匯報情況不夠及時(shí)。
二是領(lǐng)導的參謀助手作用不夠明顯。我們不能主動(dòng)，不能提前尋求思路和方法。
四、明年的工作計劃
明年我會(huì )進(jìn)一步揚長(cháng)避短，開(kāi)闊思路，實(shí)事求是，努力做好本職工作。計劃從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：
一是強化工作能力。根據公司領(lǐng)導的年度工作要求，明確工作內容、時(shí)限和要達到的目標，將所有工作有機結合，理清工作思路，提高工作效率，增強工作實(shí)效。
二是加強作風(fēng)培養。始終保持良好的精神狀態(tài)，發(fā)揚艱苦奮斗、迎難而上、精益求精、嚴謹細致、積極主動(dòng)的工作作風(fēng)。
實(shí)施工程師年終總結 篇3
光陰催人老，轉瞬20xx年已經(jīng)過(guò)去了，回顧這一年平庸而又忙碌的工作，雖沒(méi)有顯著(zhù)的業(yè)績(jì)和令人羨慕的成功。但也小有收獲。我要通過(guò)實(shí)施工程師一年工作總結，將自己的工作以及一些看法進(jìn)行述職。
一、與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習
現代社會(huì )的發(fā)展日新月異，知識更新十分迅速，我們必須不斷提高自身水平和綜合素質(zhì)，才能適應社會(huì )發(fā)展的需要，不被社會(huì )的發(fā)展所淘汰，因此，我利用一切機會(huì )參加各種培訓和技術(shù)交流活動(dòng)，使自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平和思想始終保持在不斷的進(jìn)步中。
二、刻苦鉆研專(zhuān)業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)
我從最基本施工員做起，通過(guò)自身的努力，擔任過(guò)質(zhì)安科長(cháng)，項目技術(shù)負責人、項目經(jīng)理及分企業(yè)經(jīng)理等職務(wù)，對待每一項工作任務(wù)，我都兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，努力做好本職工作，同時(shí)也不斷的學(xué)習和充實(shí)自己，努力提高自身的知識水平和技術(shù)素質(zhì)，對工作中遇到的各種困難和問(wèn)題刻苦專(zhuān)研，決不放棄，銳意進(jìn)取，使自身的專(zhuān)業(yè)知識、理論水平和實(shí)踐能力都得到了極大的提高。
隨著(zhù)企業(yè)管理體制改革的逐步深入，企業(yè)領(lǐng)導決定實(shí)行國際上先進(jìn)的質(zhì)量、安全和職業(yè)安全健康管理體系認證，我作為企業(yè)管理者代表對認證工作負責全面的組織和實(shí)施，從體系文件編寫(xiě)、初始狀態(tài)評價(jià)、重大危險和環(huán)境因素辨識、管理方案的制定等工作到最終迎接評審小組的評審和考核，最后圓滿(mǎn)通過(guò)質(zhì)量、安全和職業(yè)安全健康管理體系的認證，在整個(gè)過(guò)程中，我都精心安排，科學(xué)組織，規范管理，為企業(yè)順利通過(guò)注冊認證作出了突出貢獻。
三、用高科技手段提高企業(yè)及項目的經(jīng)濟效益
在企業(yè)日常管理工作中，完成了企業(yè)內部計算機局域網(wǎng)的建設，使各個(gè)科室的計算機實(shí)現了資源共享，除了共享數據以外，還能夠共享諸如打印機、掃描儀、繪圖儀等硬件設備，節省了大量寶貴資金，取得了良好的經(jīng)濟效益。在企業(yè)財務(wù)管理工作中，引進(jìn)先進(jìn)的財務(wù)統計和管理軟件，實(shí)現財務(wù)管理的科學(xué)化。下一步，企業(yè)將實(shí)現更深層次的計算機科學(xué)、通信網(wǎng)絡(luò )、數據庫及軟件工程的應用，如采用最新的音頻和數字會(huì )議系統實(shí)現視頻會(huì )議等連接手段。
四、提高管理的先進(jìn)性和科學(xué)性
為了保證屋面防水工程的質(zhì)量，在屋面防水施工時(shí)采用三元乙丙橡膠防水卷材，局部采用防水涂料，這種合成高分子防水卷材具有強度高、延性大、耐老化和隔熱防水效果好的特點(diǎn)，并且采取新型的施工工藝，操作簡(jiǎn)單，質(zhì)量可靠，表面平整潔凈，防水涂料具有施工方法簡(jiǎn)單，可操作性強的特點(diǎn)，特別對于細部、狹小部位和防水卷材施工有困難的建筑死角,更能體現其容易操作的特點(diǎn)，并且防水涂料本身厚度較薄，占用空間和增加荷載。
五、思想體會(huì )
心態(tài)，有了正確的態(tài)度，才能運用正確的方法，找到正確的方向，進(jìn)而取得正確的結果。具體而言，我對工作的態(tài)度就是選擇自己喜愛(ài)的，然后為自己的所愛(ài)盡自己最大的努力。我相信我會(huì )在對這一業(yè)務(wù)的努力探索和發(fā)現中找到我工作的樂(lè )趣，也才能毫無(wú)保留的為它盡我最大的力量�？梢哉f(shuō)，懂得享受工作，你才懂得如何成功，期間來(lái)不得半點(diǎn)勉強。
能力，又可以分成專(zhuān)業(yè)能力和基本能力。專(zhuān)業(yè)能力決定了你適合于某種工作，基本能力，包括自信力，協(xié)作能力，承擔責任的能力，冒險精神以及發(fā)展潛力等，將直接決定工作的生命力。一個(gè)在事業(yè)上成功的人，必是兩種能力能夠很好地協(xié)調發(fā)展和運作的人。2022年，我將以嶄新的精神狀態(tài)投入到工作當中，努力學(xué)習，提高工作能力。積極響應企業(yè)加強管理的措施。
實(shí)施工程師年終總結 篇4
時(shí)間總是在不知不覺(jué)中飛逝，轉眼間20xx年的工作結束了，我想說(shuō)這一年的工作對于我來(lái)說(shuō)是很有意義的，從20xx年入職實(shí)施工程師到現在的這一年中讓我收獲頗多。通過(guò)這一年多的鍛煉，讓我對公司儀器有了非常深入的了解，出現的故障也能夠獨立解決。在這一年的工作中，經(jīng)歷過(guò)了酸甜苦辣并堅持到最后讓我學(xué)到了很多東西。下面我從四個(gè)方面總結我這一年工作中的收獲和成長(cháng)。
一、思想上
在這一年的工作中，我認識到了要做好一名合格的職場(chǎng)人，首先要正確定位自己，其次要調整好自己的狀態(tài)，因為在工作中我們會(huì )經(jīng)常遇到很多不懂的知識和問(wèn)題，在對于這些知識和問(wèn)題的解決中，我們就必須學(xué)會(huì )調整自己的心態(tài)，這也是做任何工作都必不可少的，作為公司的一名員工，只有履行公司各項制度，弘揚企業(yè)文化才能更好的做好這份工作。
二、工作上
經(jīng)歷了一年的工作，這份工作給了我很大的鍛煉，讓我認識到了什么叫做工作的職責，作為公司的一名員工，必須認真履行公司各項制度傳播企業(yè)文化和工作信條，把對客戶(hù)的服務(wù)做到位，作為團隊中的一份子，用責任承擔團隊的義務(wù)，用心做好團隊的任務(wù)，并完成自己的目標，必須要具備較強的團隊榮譽(yù)感，一榮俱榮，一損俱損。我們要為了整個(gè)團隊更好的發(fā)展而努力，身為職場(chǎng)人，有責任對自己的言行舉止負責，不能違背職場(chǎng)規則，不能違背公司制度，并對自己造成的一切后果負責，下面就對工作中的具體認知主要有三點(diǎn)：
1、心態(tài)決定成敗，狀態(tài)決定成敗，對于每個(gè)剛踏入職場(chǎng)的人我相信都會(huì )對自己所從事的工作充滿(mǎn)信心和激情，但是真正到開(kāi)始工作的時(shí)候都會(huì )感到有點(diǎn)心有余而力不足，這是就要學(xué)會(huì )調整好自己的心態(tài)。學(xué)會(huì )調整自己的心態(tài)對于我來(lái)說(shuō)是非常重要的，因為只有積極的心態(tài)才不會(huì )讓我們面對挫折而沮喪，反而更加勉勵自己。
2、細節決定成敗，作為實(shí)施工程師，如果有些細節沒(méi)有講到位，就會(huì )造成后期工作量的增加及客戶(hù)工作效率的降低，可能直接降低客戶(hù)對公司產(chǎn)品的滿(mǎn)意度。
3、團隊的重要性，在入職后的這一年里，我很慶幸自己生活在一個(gè)充滿(mǎn)笑容，和諧，互助的團隊里，在我工作上遇到困難時(shí)幫我解決問(wèn)題，當我心情低落的時(shí)候安慰我，當我身體不適的時(shí)候關(guān)心我，因為有你們，我的工作才能做的更好。
三、學(xué)習上
作為實(shí)施工程師，當然不能停止對自己的學(xué)習，隨著(zhù)公司產(chǎn)品的更新?lián)Q代，配件升級，我們會(huì )一直遇到新的問(wèn)題，總會(huì )有新的產(chǎn)品需要我們了解它，有一句老話(huà)說(shuō)的好，活到老學(xué)到老，我們要根據公司的產(chǎn)品不斷的豐富自己的臨床知識和對于新問(wèn)題的解決能力，要不斷的請教公司的老工程師，充實(shí)自己的知識面和解決故障的能力。
四、言行上
在對于跟客戶(hù)溝通的時(shí)候，一定要講究方式和態(tài)度，作為工程師，我們上門(mén)服務(wù)時(shí)代表的是公司，一定要注意自己的言行舉止都代表公司，所以我們在跟老師溝通時(shí)一定要注意態(tài)度與措辭，既要高效的解決問(wèn)題，也要提示客戶(hù)對公司的滿(mǎn)意度。
實(shí)施工程師年終總結 篇5
作為一名技術(shù)支持工程師，本人主要負責配合公安線(xiàn)大客戶(hù)經(jīng)理進(jìn)行項目的推進(jìn)，提供技術(shù)支持，確保項目在技術(shù)方案實(shí)現上不出紕漏，達到客戶(hù)的要求；通過(guò)在工程施工現場(chǎng)指導各類(lèi)公安線(xiàn)產(chǎn)品的安裝和調試配置，使整套系統能夠正常且穩定的工作運轉，實(shí)現甲方對系統所要求的功能；對用戶(hù)開(kāi)展安裝、使用以及維護三個(gè)方面的技術(shù)培訓，使用戶(hù)能夠熟悉了解我方產(chǎn)品特點(diǎn)，掌握產(chǎn)品安裝調試方法，積累實(shí)際經(jīng)驗，提供技術(shù)交流和經(jīng)驗分享；通過(guò)日常與客戶(hù)的溝通交流，保持良好的客戶(hù)關(guān)系，獲取甲方下一步需求，為項目順利實(shí)施和后續項目的運作打下基礎。
在兩年的時(shí)間里，我從一個(gè)新人逐步成長(cháng)為熟悉工作內容、工作制度、工作流程，掌握工作方法的員工，去過(guò)不同的地方，遇到不同的人，做過(guò)不同的項目，全部都應付和處理過(guò)來(lái)了。這里主要講占據我一半以上工作任務(wù)的內容，那便是陪同施工工程商單位，在工程建設的最前線(xiàn)，進(jìn)行系統安裝和聯(lián)合調試，通過(guò)指導施工人員進(jìn)行各類(lèi)產(chǎn)品的安裝和調試，使系統能夠實(shí)現整體功能要求。
一個(gè)工程能夠順利的施工首先是建立在前期對施工現場(chǎng)的準確勘察，施工圖紙的準確繪制以及施工計劃的合理定制的前提下的。在滿(mǎn)足以上條件后，就需要我方實(shí)施工程師到現場(chǎng)為工程商進(jìn)行短期技術(shù)支援，協(xié)助完成設備安裝調試投入使用。如何讓一次短期支援做得更高效，圍繞以客戶(hù)為中心的核心價(jià)值觀(guān)，需要從以下幾點(diǎn)入手：
一、了解現場(chǎng)情況，提前做好準備，計劃施工措施：
這是對本次現場(chǎng)技術(shù)支援理好計劃、提高效率的基礎。目前現場(chǎng)施工進(jìn)展到哪個(gè)環(huán)節，出現了什么樣的問(wèn)題，詳細的問(wèn)題現象，施工人員和操作工具的準備情況，接下來(lái)需要進(jìn)行的工作內容，這些都是要在去現場(chǎng)之前就要弄清楚的東西。提前從前方獲得信息，才可以提前計劃好處理措施，避免再次花費更多不必要的時(shí)間去查看工程狀態(tài)，確認施工現狀。然而獲取信息也需要是正確無(wú)誤的現場(chǎng)情況反饋，錯誤的信息可能會(huì )造成錯誤的工作安排，錯誤的處理方法，不僅不能迅速的解決問(wèn)題，很可能還會(huì )進(jìn)一步惡化問(wèn)題。本人就是最好的例子，就在不久前，商丘市高速交警大隊卡口及測速儀項目在DSS—T系統平臺整體運行不到一個(gè)月的時(shí)候，甲方就發(fā)現平臺不能正常工作使用。得知該情況之后，我在第一時(shí)間通知合作工程商安排熟悉windows操作系統的技術(shù)員按照我給出的檢查方法來(lái)定位問(wèn)題出現的原因。通過(guò)他在現場(chǎng)的實(shí)際檢查和判斷，最后確定需要重裝服務(wù)器操作系統才能解決問(wèn)題后，我在去現場(chǎng)支援的前一天，做好了充足準備：數據庫備份和恢復最為重要，但由于在此之前對oracle和mysql數據庫的熟悉度只是僅能安裝部署和使用，不會(huì )更進(jìn)一步的調試，因此我先準備好了oracle和mysql數據庫備份和恢復的教程文檔并提前過(guò)目熟悉一遍，并咨詢(xún)ibm的技術(shù)支持了解ibm磁盤(pán)陣列的數據備份和恢復的步驟和注意事項，下載好重裝windows20xx系統所需要用到的軟件，帶齊DSS—T重裝及恢復的所有工具。做好準備工作了，在抵達現場(chǎng)后，僅用小半天時(shí)間便完美的解決了問(wèn)題，全新安裝了操作系統并恢復DSS—T平臺到出現問(wèn)題之前的狀態(tài)，所有備份數據均能正常查詢(xún)使用，工程商以及甲方客戶(hù)非常滿(mǎn)意。由此可見(jiàn)，準確掌握現場(chǎng)情況，做好充分準備，能令支援過(guò)程事半功倍。
二、提高分析定位問(wèn)題的能力：
這是制定調試配置方法以及做出正確決策的引導。在現場(chǎng)甲方和工程商技術(shù)員不能提供準確有效的問(wèn)題現象和反饋信息時(shí)，上述第一條不能成立的情況下，就需要我們在到達現場(chǎng)的第一時(shí)間能迅速的查看系統運轉情況或故障現象并分析定位問(wèn)題所在，做出正確決策。達到這一點(diǎn)，豐富的閱歷和實(shí)際工作經(jīng)驗必不可少，這需要的是一個(gè)長(cháng)期的積累過(guò)程。在平時(shí)的每一次項目中對遇到的問(wèn)題進(jìn)行歸納和整理，進(jìn)行經(jīng)驗總結，溫故而知新，在下一次的項目中，如果發(fā)現同樣的情況立刻知道如何處理，如果發(fā)現與以往不同的新情況，可以減少檢查測試時(shí)間，避免做無(wú)用功。這都能達到節約寶貴時(shí)間，提高效率的作用，這一點(diǎn)我深有體會(huì )。對windows操作系統的熟悉使得好多次項目中服務(wù)器平臺軟件出現故障時(shí)，在我查看操作系統狀態(tài)，確定是操作系統本身的問(wèn)題后，很快這些問(wèn)題就迎刃而解。如果沒(méi)有對windows操作系統的掌握能力，那么在自身平臺軟件上去找問(wèn)題，可不知道會(huì )浪費多少時(shí)間，做多少無(wú)用功。分析定位問(wèn)題的能力，每個(gè)人不一樣，但都可以培養可以成長(cháng)，成長(cháng)速度的快慢就需要看個(gè)人投入精力的多少，學(xué)而時(shí)習之，不亦樂(lè )乎。
三、與工程商和甲方要合理分工，互相配合：
團隊協(xié)作在這時(shí)也是不可或缺的核心內容。做好了準備工作，接下來(lái)就是正式開(kāi)始安裝、調試。施工隊若是能找到有過(guò)類(lèi)似施工經(jīng)驗的最好，這不僅能加快施工進(jìn)度，還能節約人工成本。在施工時(shí)，觀(guān)察每一個(gè)人員的工作特點(diǎn)，根據其特點(diǎn)進(jìn)行合理分工，每個(gè)人的優(yōu)勢能得到充分發(fā)揮。施工過(guò)程中，特別需要強調的就是安全問(wèn)題。有了安全的作業(yè)環(huán)境，才能更加安心的施工，效率自然會(huì )得到提升。安全出現問(wèn)題，工程就會(huì )受到最?lèi)毫拥挠绊�。另外，積極聽(tīng)取和收集甲方客戶(hù)對產(chǎn)品的意見(jiàn)和建議以及潛在的需求，據此來(lái)調試設備，力求滿(mǎn)足甚至高于甲方的期望，并將甲方新需求歸納匯總提供給公司相關(guān)部門(mén)，可以對目前的不足之處進(jìn)行改進(jìn)，有利于這之后的項目。實(shí)施工程師指導安裝以及工程商施工安裝過(guò)程中，都需要謹慎處理每一個(gè)流程環(huán)節，做到一氣呵成，不返工誤事是最基本的要求。與工程商和甲方的關(guān)系也必須保持融洽，若是甲方對工程商不滿(mǎn)意、關(guān)系處理不好，工程商受了甲方埋怨定會(huì )以某種方式發(fā)泄在我們身上，這樣所有人都不能在一種積極愉快的氣氛下去工作，影響工程進(jìn)度。有時(shí)并不一定全靠工程商與甲方接觸，我們也可以積極的協(xié)助工程商，一起搞好甲方關(guān)系，合理處理好各方各人之間的關(guān)系，使得工程在大家積極的情緒中去完成是最好的結果。
四、系統聯(lián)調及測試：這是所有設備正常穩定運行的保證。
這是在進(jìn)行現場(chǎng)技術(shù)支援時(shí)最關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節，能不能做得好直接影響到系統今后運行的穩定性。此外，我們接觸的丙類(lèi)項目在調試過(guò)程中，應該以工程商為主，全程指導他們的技術(shù)員完成，有問(wèn)題時(shí)再針對問(wèn)題分享經(jīng)驗，指導他們處理好問(wèn)題。整個(gè)系統聯(lián)調測試過(guò)程中，協(xié)助工程商安裝系統所需要的服務(wù)器和網(wǎng)絡(luò )設備，并根據系統方案搭建網(wǎng)絡(luò )拓撲環(huán)境、對平臺軟件和相關(guān)數據庫軟件進(jìn)行安裝和配置、將前端設備接入平臺軟件并進(jìn)行配置、對甲方用戶(hù)進(jìn)行平臺使用和設備管理的培訓，然后再對工程商培訓網(wǎng)絡(luò )和平臺常見(jiàn)問(wèn)題判斷和處理的方法。這樣，在平臺和系統出現小問(wèn)題時(shí)，工程商自己就能第一時(shí)間處理好，而真正遇到他們也不能解決的問(wèn)題時(shí)，再由我們出面，對該非常見(jiàn)問(wèn)題進(jìn)行分析判斷，分析定位產(chǎn)生的原因，提出解決方案，或向相關(guān)部門(mén)和人員進(jìn)行問(wèn)題現象描述和反饋，并跟蹤解決，在條件允許情況下配合工程商進(jìn)行現場(chǎng)測試。該工程商在下一次操作此類(lèi)項目時(shí)，更能得心應手，也可以減少對我們的依賴(lài)，畢竟我們的人員有限，時(shí)間也不夠充裕。在河南有幾家工程商也通過(guò)他們各自的一兩個(gè)項目，與我們一起從開(kāi)始勘察現場(chǎng)到最后的驗收，全程配合，學(xué)習學(xué)會(huì )了獨立開(kāi)展同類(lèi)設備安裝調試和割接的方法步驟，不需要每一次都依賴(lài)我們的工程師到現場(chǎng)調試，這樣，在同一時(shí)期的各個(gè)項目可以分別同時(shí)展開(kāi)而不在時(shí)間上發(fā)生沖突。
五、經(jīng)驗總結與分享：
這是自我提升的過(guò)程，也是為下一次工作做鋪墊和打基礎。每一次現場(chǎng)技術(shù)支援結束后，必須和工程商在一起回顧這一段時(shí)間做過(guò)哪些工作，效果是否理想，甲方是否滿(mǎn)意，是否還有改進(jìn)空間，然后等待和觀(guān)察一至兩天系統的工作情況。這是我每次都會(huì )做的，如果發(fā)現了問(wèn)題，立刻改進(jìn)，就算系統已經(jīng)能在滿(mǎn)足甲方要求的情況下穩定工作，在分享經(jīng)驗的過(guò)程中肯定有別人想到提到的東西而是自己沒(méi)注意到的部分，在總結中得到新經(jīng)驗，吸取教訓，從而互相都能進(jìn)步。做完了這一項總結工作，才能算是這次技術(shù)支援正式告一段落。
在技術(shù)支援時(shí)是否做到了以上五點(diǎn)，對項目能否順利進(jìn)展有著(zhù)重要影響。既然作為一個(gè)符合要求的實(shí)施工程師，達到了精通公司核心產(chǎn)品的知識，掌握產(chǎn)品安裝調試方法，具備結合項目實(shí)際情況提出最優(yōu)解決方案的能力，熟悉公司項目實(shí)施要求及項目管理相關(guān)的制度和流程，了解競爭對手產(chǎn)品特點(diǎn)，了解產(chǎn)品發(fā)展的趨勢，了解行業(yè)發(fā)展的方向的水平，那么要在對項目現場(chǎng)進(jìn)行短期技術(shù)支援時(shí)完美的做到上述五點(diǎn)并不難。在此同時(shí)，對于不合理的工作方法要加以認識和改善，以致更有效的去支援合作伙伴，實(shí)現共贏(yíng)。
實(shí)施工程師年終總結 篇6
書(shū)籍是人類(lèi)知識和文化的載體，是人類(lèi)智慧的結晶。它能夠突破時(shí)間和空間的限制，實(shí)現不同時(shí)代、不同地域的知識和文化的傳播、交流和融合。讀書(shū)是人們獲取知識和信息的重要手段，是人類(lèi)吸取精神能量的重要途徑。
為貫徹《z省教育廳、z省財政廳關(guān)于實(shí)施全省農村中小學(xué)書(shū)香校園工程的通知》精神，我們及時(shí)轉發(fā)文件，召開(kāi)會(huì )議落實(shí)通知精神，在全區范圍內開(kāi)展“書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)，以對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱情；提高人文素養，陶冶情操；普及科學(xué)知識，學(xué)習科學(xué)精神。培養學(xué)生正確的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)�，F將幾年來(lái)所做的工作總結如下：
一、加強硬件基礎建設：
1、圖書(shū)配備
20xx年到20xx年四年內省書(shū)香校園工程配備區農村學(xué)校圖書(shū)碼洋八十萬(wàn)元左右，圖書(shū)六萬(wàn)多冊，受益學(xué)校農村小學(xué)31所，農村初中9所。09年底全區目前共有藏書(shū)：小學(xué)30.7萬(wàn)冊，生均圖書(shū)24.5冊；初中21.2萬(wàn)冊，生均圖書(shū)35.1冊，合計51.9萬(wàn)冊。全區生均圖書(shū)28.4冊。
2、圖書(shū)館、閱覽室的配備
圖書(shū)館建設是開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的根本，目前全區各校都已經(jīng)建立了圖書(shū)館（室）。全區中心小學(xué)以上學(xué)校共有圖書(shū)館29個(gè)。學(xué)校安排好圖書(shū)館（室）、閱覽室，購置書(shū)架，購買(mǎi)計算機管理軟件。
為進(jìn)一步深入開(kāi)展書(shū)香校園工程，我們要求學(xué)校增加投入，設立專(zhuān)項資金，用于圖書(shū)配備和讀書(shū)設施改善，加強讀書(shū)條件建設。
二、完善機構建設，保證讀書(shū)活動(dòng)順利開(kāi)展。
開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)不是一項急功近利的工作，養成讀好書(shū)的習慣將對一個(gè)人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響。建立機制，形成制度，對讀書(shū)活動(dòng)健康有序的開(kāi)展和向縱深持續發(fā)展是十分重要的。這既是一項基礎工程，又是一項需要不斷完善的工作。我們的具體做法是：
1、建立讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導小組。
各校建立讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導小組。研究有關(guān)讀書(shū)活動(dòng)的情況，制訂讀書(shū)活動(dòng)的工作計劃，定期檢查落實(shí)情況，及時(shí)反饋進(jìn)展情況。通過(guò)各種形式的學(xué)習使全校師生達成“讓讀書(shū)成為習慣，讓讀書(shū)成為每天必做的事”的共識。
2、建立教師、家長(cháng)指導隊伍。
學(xué)校開(kāi)設閱讀指導課，語(yǔ)文教師常結合教材向學(xué)生介紹相對應的課外讀物，家長(cháng)做監督和指導，學(xué)校還組織那些博覽群書(shū)的學(xué)生家長(cháng)介紹引導孩子讀書(shū)的經(jīng)驗，帶動(dòng)其他家長(cháng)引起重視，指導自己的孩子讀書(shū)。
3、建立班級圖書(shū)管理員。
學(xué)校建立班級圖書(shū)管理員。學(xué)校按班級數準備書(shū)箱，書(shū)箱內放好圖書(shū)、圖書(shū)書(shū)目、學(xué)生讀書(shū)卡。按時(shí)將書(shū)箱發(fā)放到班級，按照需要進(jìn)行書(shū)箱流動(dòng)的調整（中心小學(xué)負責完小的圖書(shū)的流動(dòng)），班級圖書(shū)管理員做好歷次借閱登記。學(xué)期結束由班級圖書(shū)管理員收好圖書(shū)、書(shū)箱、借閱卡、讀書(shū)卡等相關(guān)資料，統一交回圖書(shū)室，學(xué)校圖書(shū)管理員匯總、整理，并準備好下學(xué)期需要的圖書(shū)。
4、建立班級圖書(shū)角
為方便學(xué)生校內閱讀圖書(shū)，要求各校各班級建立圖書(shū)角，學(xué)校圖書(shū)按每生一至二冊存放在圖書(shū)角，同時(shí)動(dòng)員部分學(xué)生將家中閑置圖書(shū)存放在圖書(shū)角，以增加圖書(shū)量。
5、完善各項制度
“書(shū)香校園工程”建設列入局制定的《東金區學(xué)校教育裝備管理使用考核量化表》，教育中心對學(xué)校圖書(shū)上架、編目、出借情況進(jìn)行考核。頒布了學(xué)�！皶�(shū)香校園”活動(dòng)制度，師生每日讀書(shū)制度，圖書(shū)館（室）和班級圖書(shū)角建設和管理制度，讀書(shū)競賽、評比和展示制度，師生讀書(shū)活動(dòng)檢查制度，“書(shū)香班級”評選制度和細則。要求學(xué)校制定每學(xué)期圖書(shū)館工作計劃和工作總結。
6、健全紅領(lǐng)巾廣播站
設立固定板塊：開(kāi)設新聞、文學(xué)、點(diǎn)歌、故事等欄目。報道國內外時(shí)事、生活熱點(diǎn)、世間萬(wàn)象、生活常識、科技知識、勵志故事等以豐富學(xué)生的課余生活，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，建立健康活潑的校園讀書(shū)氛圍。
7、建立學(xué)校網(wǎng)站
開(kāi)辟專(zhuān)門(mén)書(shū)香校園專(zhuān)欄，分為推薦書(shū)目、美文欣賞、讀書(shū)心得、親子閱讀四個(gè)小欄目，以便開(kāi)展師生共讀、家校共讀，并鼓勵教師們介紹閱讀了的好書(shū)，交流讀后感，歡迎學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，讓學(xué)生感受教師的閱讀氣氛，這樣大家讀書(shū)的勁頭更足了。
三、營(yíng)造書(shū)香氛圍，激發(fā)讀書(shū)熱情。
1、召開(kāi)“書(shū)香校園”讀書(shū)現場(chǎng)會(huì )
我們于20xx年推出區“書(shū)香校園工程”建設試點(diǎn)學(xué)校：z鎮中心小學(xué)，z鎮中心小學(xué)，曙光小學(xué)。20xx年3月參加局組織的期初調研，在調研期間，局主要領(lǐng)導提出要加強“書(shū)香校園工程”建設，把“書(shū)香校園工程”建設列入局20xx年重點(diǎn)工作，并決定召開(kāi)全區“書(shū)香校園”讀書(shū)現場(chǎng)會(huì )。根據局統一部署，教儀站的全體同志深入到學(xué)校，指導學(xué)校加強圖書(shū)館（室）、閱覽室建設與管理，提高圖書(shū)使用率，指導學(xué)校開(kāi)設閱讀課，開(kāi)展系列學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的讀書(shū)活動(dòng)。條件成熟后，在局統一安排下，于5月13日在孝順小學(xué)召開(kāi)了全區“書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)現場(chǎng)會(huì )，局主要領(lǐng)導、學(xué)校校長(cháng)、語(yǔ)文教研組長(cháng)、圖書(shū)管理員等參加會(huì )議，現場(chǎng)會(huì )內容豐富多彩，東金區教文體局陸品能局長(cháng)暢談了觀(guān)摩孝順小學(xué)首屆讀書(shū)節活動(dòng)的感受，強調召開(kāi)這次現場(chǎng)會(huì )的重要性、必要性，并明確全區“書(shū)香校園工程”建設下步工作目標：一是統一認識，明確定位，積極開(kāi)展各項讀書(shū)活動(dòng)；二是守牢底線(xiàn)，重在推廣，提高圖書(shū)流動(dòng)效率；三是完善制度，有效落實(shí)，進(jìn)一步推進(jìn)“書(shū)香校園工程”建設常態(tài)化；四是全員參與，突出重點(diǎn)，充分發(fā)揮語(yǔ)文教師、班主任的活動(dòng)指導作用，為全面開(kāi)展“書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)打下了基礎。
2、開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)館、閱覽室。
將學(xué)校圖書(shū)館、閱覽室的圖書(shū)、報刊進(jìn)行科學(xué)分類(lèi)，結合學(xué)生實(shí)際情況制定借書(shū)制度、閱覽制度，為學(xué)生讀書(shū)創(chuàng )造良好條件。并邀請當地圖書(shū)館、新華書(shū)店為學(xué)生推薦好書(shū)。
3、安排課外閱讀課
學(xué)校根據本校實(shí)際每周每班安排外閱讀課，由語(yǔ)文老師有計劃、有目的地對學(xué)生進(jìn)行課外閱讀指導，帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀經(jīng)典美文，領(lǐng)略中外名著(zhù)，吟詠古今詩(shī)文。并及時(shí)引導學(xué)生寫(xiě)下所思所想，在大量的閱讀實(shí)踐中培養學(xué)生良好的閱讀習慣和興趣，想方設法讓每一位學(xué)生在誦讀的氛圍中成長(cháng)，積少成多，聚沙成塔。
4、建設校園讀書(shū)文化氛圍。
學(xué)校的教室內，走廊旁，隨處可見(jiàn)有關(guān)讀書(shū)的格言和標語(yǔ)，這些鑲嵌入墻的名言警句時(shí)時(shí)啟迪、教育著(zhù)廣大師生好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好。各個(gè)班級開(kāi)辟富有特色、富有童趣的讀書(shū)心得交流欄，學(xué)校宣傳欄也定期更換讀書(shū)方法指導及讀書(shū)博覽之星的圖片、文字。
5、以身立教，率先垂范，共賞讀書(shū)風(fēng)景
“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)�！比w教師身居教學(xué)第一線(xiàn)，在教育教學(xué)的實(shí)踐過(guò)程中統一了認識：教師的天職是教書(shū)育人，為人師表義不容辭，教師理所應當成為學(xué)生心目中的一本活生生的大書(shū)、好書(shū)。組織開(kāi)展了一系列教師讀書(shū)活動(dòng)。每學(xué)年購買(mǎi)1至2本優(yōu)秀書(shū)籍供教師學(xué)習，每個(gè)辦公室征訂教育雜志，引導教師開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。開(kāi)展讀后感交流、評比：學(xué)期開(kāi)學(xué)，每位教師寫(xiě)一篇讀后感交流、評比。
6、家校聯(lián)系，親子共讀，構建書(shū)香家庭
學(xué)校不應僅僅是學(xué)生成長(cháng)、教師成長(cháng)的樂(lè )園，更應成為父母培訓的基地、成長(cháng)的搖籃、學(xué)習的樂(lè )園。我們鼓勵父母一起參與到營(yíng)造書(shū)香校園的行動(dòng)中來(lái)，定期、定量向家長(cháng)推薦優(yōu)秀的共讀書(shū)目，讓家長(cháng)加入我們的讀書(shū)活動(dòng)，告知家長(cháng)親子共讀的重要性以及指導進(jìn)行親子共讀過(guò)程中一些必要的方法。另外，我們還鼓勵有條件的家庭，經(jīng)常帶孩子到書(shū)店購書(shū)，到圖書(shū)館借書(shū)，拓寬各種讀書(shū)渠道。倡導家長(cháng)在孩子過(guò)生日時(shí)以書(shū)為禮品，此活動(dòng)的開(kāi)展獲得了家長(cháng)們的一致好評。同時(shí)為了使有限的圖書(shū)發(fā)揮最大的效益，進(jìn)行資源共享，各班級定期在班級內進(jìn)行圖書(shū)交流，也可以與同年級的班級進(jìn)行交換。
四、開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)。
1、開(kāi)設閱覽指導課
為學(xué)生開(kāi)展有效的閱讀，要求各校開(kāi)設閱讀指導課。通過(guò)看、想、說(shuō)等方法，引導學(xué)生讀整本的書(shū)應該從封面、作者、目錄、主要人物、故事內涵的介紹入手，指導學(xué)生怎樣閱讀一本書(shū)，教給學(xué)生閱讀的方法。帶領(lǐng)學(xué)生品味書(shū)中的語(yǔ)言，分析人物的形象，體驗蘊含的情感，讓學(xué)生興趣盎然。
2、開(kāi)展課題研究
學(xué)校開(kāi)展“書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)課題研究，以激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，用教師給你方法及自己的方法進(jìn)行讀書(shū)，養成良好的讀書(shū)習慣，使學(xué)生喜歡讀書(shū)，有效讀書(shū)。通過(guò)閱讀使學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，使精神得到愉悅。
3、組織參加各類(lèi)評比活動(dòng)
為推動(dòng)中小學(xué)學(xué)生養成愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習慣，激發(fā)廣大中小學(xué)生的愛(ài)國熱情。為迎接奧運會(huì )的召開(kāi)，08年組織參加金華市“品味書(shū)香、喜迎奧運”讀書(shū)征文和優(yōu)秀閱讀指導課教學(xué)課例評選活動(dòng)（獲獎情況：市一等獎2篇、二等獎2篇、三等獎3篇、省三等獎1篇）。為向新中國成立60周年獻禮，09年組織參加金華市“品味書(shū)香、頌歌祖國”讀書(shū)征文活動(dòng)（獲獎情況：市“品味書(shū)香、頌歌祖國”讀書(shū)征文一等獎3篇、二等獎6篇、三等獎6篇。圖書(shū)管理論文一等獎1篇、二等獎4篇、三等獎5篇。省一等獎1篇、三等獎1篇）。為進(jìn)一步將“書(shū)香校園工程”引向縱深發(fā)展，10年參加全市中小學(xué)“書(shū)香相伴、夢(mèng)想同行”讀書(shū)征文和優(yōu)秀閱讀指導課教學(xué)課例評選活動(dòng)。最近，金華市教育局為推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享，特在金華教育網(wǎng)站建設了數字圖書(shū)館，供師生全天候免費使用。為了充分發(fā)揮現有資源的教學(xué)、科研功能，開(kāi)展“我與數字圖書(shū)”主題征文活動(dòng)，區教文體局認真組織學(xué)校師生參加此項活動(dòng)。
4、開(kāi)展圖書(shū)管理員培訓
為了確保z省農村中小學(xué)“書(shū)香校園”工程在我區順利實(shí)施，切實(shí)加強我區農村中小學(xué)圖書(shū)館（室）的管理工作，提高圖書(shū)的使用效益，促進(jìn)學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)深入開(kāi)展。09年邀請z師范大學(xué)圖書(shū)館館長(cháng)、教授何華連，方寶華教授授課兩天，全區全體中小學(xué)管理員參加中小學(xué)圖書(shū)管理員基礎知識培訓。
5、開(kāi)展“書(shū)香校園工程”評比活動(dòng)
為樹(shù)立典型，養成閱讀習慣，形成濃厚的閱讀氛圍，有效推動(dòng)書(shū)香校園建設。根據東金區教文體局20xx年主要工作通知要求，10月份組織開(kāi)展“閱讀指導課”評比。11月份開(kāi)展中華經(jīng)典古詩(shī)文誦讀展示活動(dòng)和書(shū)香班級評比。12月份開(kāi)展書(shū)香校園工程年度工作評比。為此特制定東金區“書(shū)香校園工程”年度評比細則，東金區“書(shū)香校園工程”學(xué)校書(shū)香班級評比條件。
師生共讀，書(shū)香滿(mǎn)園。 “閱讀生活化、學(xué)習終身化”的理念逐漸成為每位師生的一種自覺(jué)行為。置身于書(shū)聲瑯瑯的校園，我們深深地相信，今天讀經(jīng)誦典的稚子孩童，便是明日德才兼備的國之棟梁。
實(shí)施工程師年終總結 篇7
z省z縣宅黃鎮中心小學(xué)前身是z小學(xué)，創(chuàng )辦于1915年2月，是一所有著(zhù)悠久歷史、豐厚文化底蘊的學(xué)校。朗朗的書(shū)聲、濃濃的書(shū)香，影響了一代又一代人的宅黃人，“書(shū)香氣”濃縮了學(xué)校的文化精髓。我校以“詩(shī)教校本”為突破口，積極探索詩(shī)教與悅讀教育活動(dòng)相結合的有效途徑，以開(kāi)展“校園之星”評比活動(dòng)為載體營(yíng)造書(shū)香校園，逐漸形成自己的書(shū)香特色�，F將學(xué)校近幾年開(kāi)展書(shū)香校園工程活動(dòng)工作總結如下：
一、基礎建設，扎實(shí)有效
在上級領(lǐng)導的關(guān)心下，學(xué)校領(lǐng)導的重視下，現建有圖書(shū)庫92.4平方米，閱覽室115.4平方米期中學(xué)生閱覽室92.4平方米、教師閱覽室23平方米，現有書(shū)架18個(gè)，書(shū)柜10個(gè)，閱覽椅120把，電子閱覽室92、4平方米，座位72個(gè)。圖書(shū)50000余冊，雜志120多種，報紙50余種。在20xx年共投入圖書(shū)經(jīng)費11800元，投入的裝備經(jīng)費7000元，圖書(shū)所占裝備經(jīng)費投入比例為62.8％，比上年增加了11％。學(xué)校安排一名圖書(shū)管理員全面負責學(xué)校圖書(shū)管理工作，為提高管理效率，我校還投資安裝了龍之脊圖書(shū)管理系統，使圖書(shū)館工作從手工操作變成電腦管理，方便了師生的借閱，加快了圖書(shū)的流通，使圖書(shū)館的管理上了一個(gè)新臺階。圖書(shū)館每天定時(shí)開(kāi)放，學(xué)生以班級為單位在班主任的組織下有序進(jìn)入圖書(shū)館借閱書(shū)籍。為提高圖書(shū)的使用率，增加學(xué)生閱讀機會(huì )，圖書(shū)館為每個(gè)班級配備圖書(shū)柜，設立圖書(shū)角。并對每班2名圖書(shū)管理員進(jìn)行培訓，全面提高了圖書(shū)管理的效率同時(shí)也為學(xué)生提供了一個(gè)開(kāi)放的圖書(shū)閱覽場(chǎng)所。
如今，學(xué)校正積極籌建新校舍，規劃建成300平方米藏書(shū)室，學(xué)生閱覽區預計達400平方米，教師閱覽區可同時(shí)容納100余位老師閱讀。相信到時(shí)圖書(shū)館的硬件設施將更加完善，藏書(shū)數量也將不斷豐富，能更好地滿(mǎn)足我校師生教學(xué)的需求。
二、書(shū)香氛圍，共同營(yíng)造
學(xué)校在重視圖書(shū)館硬件建設的同時(shí)，還注重對閱讀軟環(huán)境的建設。教學(xué)樓上，古今中外的名人名言懸掛在教室走廊墻壁，辦公樓外墻粘貼著(zhù)“師生共讀書(shū)，書(shū)香滿(mǎn)校園”標語(yǔ)，“點(diǎn)燃讀書(shū)激情，共建書(shū)香校園”的讀書(shū)長(cháng)廊里，展示著(zhù)教師精心為學(xué)生們推薦的優(yōu)秀書(shū)目。操場(chǎng)的圍墻上，描繪著(zhù)精美的書(shū)畫(huà)。學(xué)生的書(shū)畫(huà)作品展，無(wú)聲地言述表達的自信和喜悅，教師的優(yōu)秀作品也在一旁散發(fā)魅力，讓學(xué)生在靜態(tài)的校園文化中閱讀經(jīng)典，閱讀思想，閱讀精神。讓學(xué)生真正與文化結緣，時(shí)時(shí)刻刻呼吸著(zhù)文化的空氣，得到審美的啟迪。
在學(xué)校各個(gè)班內的“讀書(shū)櫥窗”里，根據低中高年段的不同特點(diǎn)，圍繞讀書(shū)主題設置了相應的欄目，分別展示著(zhù)“成語(yǔ)天地”、“古詩(shī)樂(lè )園”、“寓言故事”、“花開(kāi)的聲音”、“好書(shū)伴我成長(cháng)”、“讀書(shū)筆記”、“名人名言”、“書(shū)海拾貝”、“我的讀后感”、“格言欄”、“成語(yǔ)苑”、“詩(shī)歌園”等內容，這些精心布置的內容讓學(xué)生們快樂(lè )徜徉其中，享受閱讀帶來(lái)的快樂(lè )。
通過(guò)環(huán)境的熏染，現在全校師生都沐浴在閱讀的氛圍中，讀書(shū)已成為師生的一種習慣，一種追求，學(xué)校已成為師生共同向往的精神家園。
三、讀書(shū)活動(dòng)，精彩紛呈
在做好硬件建設，氛圍創(chuàng )設的同時(shí)，學(xué)校非常重視讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，現已將每年的閱讀月作為學(xué)校的傳統活動(dòng)，每年活動(dòng)的開(kāi)展都備受社會(huì )各屆關(guān)注。如：校級的活動(dòng)有我最喜愛(ài)的一本書(shū)推薦、圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)、讀書(shū)筆記評比、校園閱讀之星評比、最受歡迎十大圖書(shū)評選、黃小十大讀書(shū)之星、黃小書(shū)香家庭評比、黃小書(shū)香班級評比等活動(dòng)。年級段的活動(dòng)有書(shū)簽制作比賽、古詩(shī)文書(shū)法比賽、現場(chǎng)作文比賽、讀書(shū)節手抄報比賽、閱讀知識競賽等。班級的讀書(shū)活動(dòng)有每周一篇讀書(shū)心得體會(huì )或讀后感、每生一本摘抄本（或自編、自創(chuàng )詩(shī)本）每班一本讀書(shū)活動(dòng)記錄本等活動(dòng)。
除了以上讀書(shū)活動(dòng)，學(xué)校還根據每年的活動(dòng)重點(diǎn)，開(kāi)展親子共讀一本書(shū)、演講會(huì )、辯論會(huì )、故事會(huì )、圖書(shū)漂流、匯報讀書(shū)成長(cháng)故事、采訪(fǎng)體驗等活動(dòng)。眾多精彩紛呈的活動(dòng)為學(xué)生創(chuàng )設了多渠道的展示、交流機會(huì )，使他們充分體驗了讀書(shū)的快樂(lè )，校園小書(shū)迷的隊伍日益壯大。
每年閱讀月活動(dòng)中的眾多作品，形式多樣，圖文并茂，展現了學(xué)生良好的讀書(shū)姿態(tài)和成果，同時(shí)也滲透著(zhù)學(xué)生的藝術(shù)才能和情感。
四、閱讀經(jīng)典，共同成長(cháng)
在閱讀活動(dòng)中，學(xué)校要求教師勤讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)，和學(xué)生共讀一本書(shū)，學(xué)會(huì )思考、記錄，并定期舉辦扎實(shí)有效的讀書(shū)活動(dòng)，有效地推進(jìn)了書(shū)香校園的建設。教師的活動(dòng)主要有：做好一次讀書(shū)專(zhuān)題講座、設計好一份課外閱讀指導課教案、上好一堂課外閱讀指導課、舉行一次“親近課文”朗讀比賽、指導學(xué)生出一期讀書(shū)節活動(dòng)的黑板報、師生共讀一本書(shū)，與學(xué)生同背一首詩(shī)、開(kāi)辦“讀書(shū)講壇”等。
我們相信：讀書(shū)多的教師，其視野必然開(kāi)闊，其精神必然充實(shí)，其志向必然高遠，其追求必然執著(zhù)。
五、讀書(shū)活動(dòng)，成效斐然
通過(guò)一系列的讀書(shū)活動(dòng)，學(xué)校逐漸形成了“人人愛(ài)讀書(shū)、人人有書(shū)讀”的校園讀書(shū)氛圍，并取得了累累碩果：20xx年z負責的課題《新課程背景下農村校園閱讀文化的建構研究》在z市科研成果中榮獲三等獎，z的課外閱讀指導課《青銅葵花》獲市二等獎。20xx年z老師的閱讀課例《愛(ài)心樹(shù)》獲省三等獎，方東升老師的《試論農村小學(xué)圖書(shū)管理員的工作創(chuàng )新》榮獲市三等獎，z老師的《最是書(shū)香能致遠》榮獲市一等獎等，08—09年學(xué)生參加的各種縣級、市級的各類(lèi)閱讀以及寫(xiě)作比賽中獲獎的約達180多人次，省級、國家級達100多人次。我校連續幾年被評為縣德育先進(jìn)學(xué)校、縣“群體師德創(chuàng )優(yōu)”先進(jìn)學(xué)校、“素質(zhì)教育示范學(xué)�！�、“z省農村示范小學(xué)”、校圖書(shū)館也被評庫全國中小學(xué)圖書(shū)館工作先進(jìn)集體、省農村示范性學(xué)校圖書(shū)室。
總之，我校努力為師生創(chuàng )造實(shí)踐鍛煉的機會(huì )和條件，努力做到在開(kāi)放的教育中培養現代人，在民主的教育中培養自主人，在書(shū)香的熏陶中培養讀書(shū)人。讓我們的師生充滿(mǎn)書(shū)香，充滿(mǎn)氣質(zhì)，充滿(mǎn)智慧。相信不久的未來(lái)，我校教育的天地將是一個(gè)郁郁蔥蔥的芬芳世界！
實(shí)施工程師年終總結 篇8
幾年來(lái)，我努力探索培養青年教師的新路子，青藍工程促進(jìn)了青年教師的成長(cháng)，順利實(shí)現了新老教師的交替。目前，青年骨干教師占一線(xiàn)教師的75%以上，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，涌現了等先進(jìn)青年教師群體，我的做法和體會(huì )是：
一、領(lǐng)導重視
學(xué)校領(lǐng)導認為學(xué)校教育教學(xué)的生命在于質(zhì)量，教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于教師素質(zhì)，要實(shí)現學(xué)校長(cháng)盛不衰，關(guān)鍵的關(guān)鍵是要有一支結構合理，思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)水平高的教師隊伍，而做好青年教師的培養是學(xué)校工作的重中之重。因此學(xué)校領(lǐng)導一貫十分重視青年教師的培訓工作，學(xué)校領(lǐng)導每學(xué)期找部分青年教師談一次話(huà)，了解關(guān)心他們思想工作學(xué)習、生活乃至婚姻問(wèn)題，每位新教師進(jìn)校，校長(cháng)室、教科室、工會(huì )都要精心為他們挑選指導老師，舉行結對拜師儀式；學(xué)校領(lǐng)導總是千方百計抽出時(shí)間認真聽(tīng)取新教師上課，聽(tīng)指導老師給新教師上示范課，也聽(tīng)他們的分析指導課，查看他們的備課筆記和教學(xué)心得，每年組織一次青年教師好課評比，對獲獎的教師給予精神和物質(zhì)的獎勵。并將它作為評優(yōu)、評職稱(chēng)的重要依據之一，學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和督促有力的強化了青年教師的進(jìn)取精神，一批一批的青年教師正是在領(lǐng)導關(guān)心和優(yōu)秀的老教師的指導下迅速成長(cháng)為骨干教師的。
二、轉變觀(guān)念
傳統的師徒概念就是師傅把自己掌握的技藝本領(lǐng)傳給徒弟。但我認為青藍工程不能僅僅停留在解決一個(gè)教學(xué)技藝的傳授和繼承的問(wèn)題上，更是要幫助青年教師確立敬業(yè)、樂(lè )業(yè)、樂(lè )于奉獻的精神。教師應該把自己的工作看成是一種事業(yè)，而不是一種職業(yè)。過(guò)去不少人出于無(wú)奈而當了教師，一有機會(huì )就想跳槽�，F在就業(yè)形勢不好，因此有人選擇了教師的工作，但內心并不喜歡當教師。所以幫助青年教師確立專(zhuān)業(yè)思想，樹(shù)立終生從事教育的思想對于提高教師思想業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量具有十分重要的意義。因此青年教師一進(jìn)校，就對他們提出希望，進(jìn)行傳統教育，導師用樂(lè )業(yè)敬業(yè)的模范行為去教育影響青年教師，幫助他們樹(shù)立熱愛(ài)教育，熱愛(ài)學(xué)生，把教育作為自己畢生的事業(yè)的觀(guān)念。
三、選好導師
名師出高徒。要帶出一支高素質(zhì)的青年教師隊伍，首先導師有敬業(yè)精神，頂真精神，有幫帶能力和教學(xué)實(shí)績(jì)。這里的“頂真態(tài)度”，就是要求導師具有嚴謹認真的治學(xué)態(tài)度。受社會(huì )大環(huán)境影響，不少青年人喜歡“自由”，不喜歡“框框”，他們不肯認真書(shū)寫(xiě)備課筆記，喜歡自由發(fā)揮，不重視作業(yè)規范，不重視教學(xué)程序，不注意板書(shū)設計以及板書(shū)質(zhì)量等等，這些都影響了青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平的`迅速提高，對學(xué)生的影響也很大。作為“導師”，必須具有嚴謹頂真的態(tài)度，不隨乎，不做老好人。本人上數學(xué)課，對板書(shū)、作業(yè)的要求幾乎到了苛刻的程度，因此我教的學(xué)生大多具有嚴謹的求學(xué)態(tài)度，帶的徒弟，也因得到嚴格的訓練，而個(gè)個(gè)成為優(yōu)秀教師。所謂“幫帶能力”，是指不僅自己能上好課，還能指導別人上好課；不僅會(huì )上課，還有科研能力，能善于發(fā)現問(wèn)題，總結經(jīng)驗。我帶老師時(shí)，從重點(diǎn)難點(diǎn)到板書(shū)設計，從課堂練習題的設計到測驗卷的難易梯度等都加以精心指導，還及時(shí)把他在教學(xué)中思考的問(wèn)題提供給他們作為科研題目，提高了他們發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。
四、目標明確
實(shí)行青藍工程，總的要求是“一年適應，二年成熟，三年挑大梁”。具體到青年教師，要求他們堅持跟班聽(tīng)課，一年內基本掌握導師的教學(xué)技巧和教學(xué)思想，掌握所任學(xué)科的教學(xué)任務(wù)要求，認真寫(xiě)好教學(xué)心得。第二年除繼續聽(tīng)課，熟練運用導師的教學(xué)藝術(shù)外能熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，開(kāi)展一些教學(xué)研究。到第三年能熟練掌握一個(gè)教學(xué)小循環(huán)的各個(gè)環(huán)節，基本形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
五、加強指導
在實(shí)施青藍工程過(guò)程中，我在強調嚴格規范教學(xué)程序、教學(xué)要求如板書(shū)、解題規范等的同時(shí)，更強調要給青年教師傳帶新的教學(xué)思想，我們認為教育現代化關(guān)鍵是教師的現代化，而教師的現代化的關(guān)鍵又是觀(guān)念的現代化，我幾乎能站在21世紀知識經(jīng)濟時(shí)代的要求的高度去認識現代教育，從素質(zhì)教育、培養學(xué)生能力的高度指導年輕教師。年輕教師既要繼承我們優(yōu)秀的教學(xué)傳統，更要具有全新開(kāi)放的現代化教育觀(guān)念，勤于思考，勇于探索，大膽創(chuàng )新，教育的希望在于創(chuàng )新學(xué)校的希望也在于創(chuàng )新。我不主張青年教師只是鸚鵡學(xué)舌地照搬導師的備課筆記和教學(xué)套路，而是鼓勵青年教師開(kāi)動(dòng)腦筋，大膽探索，我指導的唐紅軍老師思想活躍，勇于探索，注意運用大學(xué)里學(xué)到的知識結合導師的指導，發(fā)揮自己普通話(huà)好的特長(cháng)，運用現代化教學(xué)手段上課，力求使每堂課都有新意，他雖然是個(gè)年輕的同志，但在局督導組檢查我校教育教學(xué)工作時(shí)上的數學(xué)課，受到了聽(tīng)課老師的高度評價(jià)，并被評為優(yōu)課。我所指導的老師在今年學(xué)校青年教師會(huì )教中獲三等獎。我在放手的同時(shí)，又注意抓住關(guān)鍵環(huán)節，重點(diǎn)內容給青年教師予以點(diǎn)撥，要鼓勵徒弟大膽發(fā)表不同看法，試行不同的教法。在聽(tīng)取了青年教師的課后及時(shí)作好點(diǎn)評。
六、檢查總結
為了確保青藍工程落到實(shí)處，我的做法是：一課一評，一周一議，一學(xué)期一小結，一學(xué)年一總結。師徒間上完一堂課就進(jìn)行一次分析、檢測。每學(xué)期小結一次，寫(xiě)出書(shū)面報告�？偨Y評比的內容不僅限于所任學(xué)科的成績(jì)，還包括聽(tīng)青年教師上課，檢查青年教師的備課、聽(tīng)課筆記和教學(xué)心得，看師徒聽(tīng)課評課記錄以及學(xué)科成績(jì)。不僅要總結師徒結對的經(jīng)驗。還注意總結教訓，以啟迪后人，少走彎路，并努力把它們上升到理論和高度去認識。
近年來(lái)，我通過(guò)實(shí)施青藍工程，發(fā)現和培養了一些優(yōu)秀青年教師，推動(dòng)了青藍工程活動(dòng)的深入開(kāi)展，加快了教師的成長(cháng)步伐，促進(jìn)了學(xué)校教育質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
實(shí)施工程師年終總結 篇9
班班通薄改項目工程落戶(hù)到我校以來(lái)，在各級領(lǐng)導的支持、幫助下，班班通薄改項目工作有條不紊的開(kāi)展，扎實(shí)有效�，F將我校利用班班通薄改項目設備在教育教學(xué)方面的情況，向上級領(lǐng)導做以下匯報：
一、學(xué)校的基本情況
隆安縣第一中學(xué)成立于1946年，學(xué)�，F有12個(gè)教學(xué)班，教職工79多人，學(xué)生534多人。學(xué)�，F有電子備課室一間，配置12臺聯(lián)想I3處理器的電腦，班班通一體機教室12間。學(xué)校師生可以通過(guò)局域網(wǎng)訪(fǎng)問(wèn)服務(wù)器集體備課教育資源，也可以直接訪(fǎng)問(wèn)互聯(lián)網(wǎng)，搜索自己想要的資源，獲取有價(jià)值的教育信息，用于指導平時(shí)的教育教學(xué)。學(xué)校在貫徹執行黨的教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中，堅持科學(xué)管理，依法治校。一段時(shí)間以來(lái)，學(xué)校創(chuàng )規范、搞科研、辦特色，以發(fā)展的需要為著(zhù)眼點(diǎn)，以素質(zhì)教育為中心，以現代信息技術(shù)教育為突破口，為學(xué)校贏(yíng)得了一項又一項的榮譽(yù)。
二、規范管理，健全機構
1、加強領(lǐng)導，明確責任。
學(xué)校成立了由王尚麟校長(cháng)任組長(cháng)，副校長(cháng)石同歡任副組長(cháng)，教導處主任農天貴、教研組長(cháng)、計算機教師（技術(shù)管理員）為成員的班班通薄改項目工作領(lǐng)導小組，明確領(lǐng)導小組成員的工作職責，保證了一體機資源應用的正常有序開(kāi)展。機構健全、制度完善、分工明確、責任落實(shí)、管理較好。
2、強化管理，規范檔案。
�。�1）加強設備和資源管理，落實(shí)管理教師職責。
我校有教師集體備課室，并配有相應的管理員，每天及時(shí)整理教師集體備課的教育資源并共享到服務(wù)器，并能及時(shí)為各個(gè)教師在備課過(guò)程中出現的電腦問(wèn)題排憂(yōu)解難。同時(shí)建有接收、使用、維修記錄，做好設備的防塵、防盜、防火、防潮、防雷工作，從未出現安全事故。管理教師結合工作實(shí)際，對資源進(jìn)行整理，建有詳細的資源目錄，方便教師瀏覽、查找資源。
�。�2）加強一體機資源應用管理，落實(shí)校長(cháng)職責。
學(xué)校建立健全了班班通薄改項目工作的有效機制，不斷提高學(xué)校教師應用一體機設備的積極性。學(xué)校把預算經(jīng)費的10%用于班班通薄改項目工作之中，以多種形式、多種方法激勵學(xué)校教師應用興趣，并建立長(cháng)效機制，逐步形成“應用光盤(pán)教學(xué)很正常、不用反而不習慣”的氛圍。學(xué)校組織教師開(kāi)展一體機的使用教研工作，取得了令人欣喜的效果，對深化我校教育教學(xué)改革，減輕學(xué)生課業(yè)負擔，提高教育質(zhì)量作用非常明顯。
�。�3）加強一體機資源庫建設，落實(shí)課堂教學(xué)需求。
學(xué)校在落實(shí)資源庫建設過(guò)程中，我校教務(wù)處農天貴主任親自牽頭，下發(fā)各個(gè)教研組組建自己學(xué)科資源的工作任務(wù)，要求按質(zhì)按量的完成，同時(shí)農主任經(jīng)常能檢查資源庫的建設進(jìn)度，對資源庫組建得好的教研組進(jìn)行表?yè)P，對落實(shí)不到位的教研組進(jìn)行督促�，F在距一體機項目落戶(hù)到我校還不到兩個(gè)月的時(shí)間，我們的資源庫已經(jīng)有很多資源供教師使用。
為了滿(mǎn)足課堂教學(xué)的需要，學(xué)校鼓勵教師自制課件，我校多次派出人員外出學(xué)習課件制作，回校后又對教師進(jìn)行課件制作的培訓，使80%的教師能夠結合教學(xué)內容，獨立進(jìn)行課件的制作。教師自己動(dòng)手，為豐富學(xué)校的電教資源做著(zhù)切實(shí)的努力，同時(shí)提高了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
三、嚴抓培訓，促進(jìn)使用
1、培訓工作
我校電教組成員，積極參加市、縣組織的培訓，對班班通薄改項目工作非常熟悉，多次組織學(xué)校教師開(kāi)展一體機資源應用培訓工作，通過(guò)學(xué)習，教師掌握了應用多媒體資源進(jìn)行授課的基本方法。學(xué)校建立了校園網(wǎng)，我校教師可以通過(guò)局域網(wǎng)在任何一臺機器上進(jìn)行瀏覽，教師在熟練使用一體機之后，對一體機資源有了新的認識，使用興趣更高了，極大地推動(dòng)了我校一體機資源與學(xué)科有效整合的進(jìn)程，提高了教師應用資源的能力和效益。
2、應用工作
經(jīng)過(guò)幾輪的培訓，教師都比較熟練地掌握了操作技能。學(xué)校加大了制度保障的力度，制定了切實(shí)可行的保障措施，要求每人每天至少要瀏覽一次一體機資源，充分利用一體機網(wǎng)進(jìn)行備課，實(shí)現優(yōu)質(zhì)資源共享，充實(shí)自己的知識積累，學(xué)習教學(xué)技能，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。同時(shí)經(jīng)常開(kāi)展一體機授課活動(dòng)：要求每位教師經(jīng)常到多媒體教室上課，平常教學(xué)和公開(kāi)教學(xué)中，鼓勵教師從資源服務(wù)器上下載資源制作課件，改進(jìn)教學(xué)呈現方式，使傳統的教學(xué)平臺“課本、白板、教師”有新的內涵，活躍課堂氣氛，增加教學(xué)直觀(guān)性，使學(xué)生易于接受，教師便于操作。要求教師積極撰寫(xiě)電教論文，寫(xiě)心得，總結經(jīng)驗；開(kāi)展優(yōu)秀教案，優(yōu)質(zhì)課，優(yōu)秀課件評比活動(dòng)。學(xué)校組織教師觀(guān)看教育新聞和教師培訓節目、新課程師資培訓等節目，從多方面促進(jìn)教師多學(xué)多用，充分地利用資源為教學(xué)服務(wù)。
在教師培訓、集體備課、教學(xué)研討、教學(xué)競賽活動(dòng)中，我校充分利用一體機資源開(kāi)展活動(dòng)，使原本枯燥的學(xué)習、教學(xué)活動(dòng)變的生動(dòng)有趣了，提高效率的同時(shí)也讓我們的工作中體會(huì )到了前所未有的樂(lè )趣。學(xué)生通過(guò)信息技術(shù)的學(xué)習增強了學(xué)習的興趣，在課堂上的參與積極性和注意力程度不斷提高，極大的拓寬了學(xué)生的解決問(wèn)題的思路，培養學(xué)生的創(chuàng )造精神和實(shí)踐能力。骨干教師帶頭，帶動(dòng)全體教師參與，拓寬了視野和教學(xué)思路，通過(guò)信息技術(shù)顯現教科書(shū)以外的內容，向學(xué)生展示在生活中難以觀(guān)察到的畫(huà)面，使學(xué)生更生動(dòng)，更豐富地了解內容，促進(jìn)課堂教學(xué)的改革與創(chuàng )新。
四、注重實(shí)效，成果突出
有了現代一體機，我校的教育教學(xué)取得了輝煌的成就。20xx年度，有韋鳳英、黃麗娟等多位老師，在縣教育局主辦的新課改操作實(shí)踐比賽中，獲得了一等獎。
五、樹(shù)立目標，持續發(fā)展
一體機這一新生事物，對于我們來(lái)說(shuō)還是一個(gè)嶄新的課題。如何去鞏固和發(fā)展這一全新的教育手段，將是我們長(cháng)期要做的一項重要工作。今后學(xué)校要建立一體機使用考核制度，嚴格對教師應用一體機資源進(jìn)行考核、監督，并與教師年終考核、評優(yōu)選先緊密掛鉤，加強考核激勵機制，并加大基于“一體機資源應用”的教研、交流、培訓活動(dòng)，落實(shí)以訓促用的要求，調動(dòng)每位教師的積極性，使一體機這項工作持續，穩健地向前發(fā)展，向著(zhù)教學(xué)現代化的目標邁進(jìn)。
實(shí)施工程師年終總結 篇10
本學(xué)期我校以《基礎教育課程改革綱要》精神為指導，積極探索課程改革新路，進(jìn)行校本開(kāi)發(fā)，努力促進(jìn)辦學(xué)特色的形成。在實(shí)施綜合活動(dòng)課程中，能做到課題的選擇從本地資源入手，從培養學(xué)生應具備哪些方面的綜合能力進(jìn)行全盤(pán)考慮，要盡可能地激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，讓學(xué)生成為學(xué)習的主人。主要做了以下幾個(gè)方面的工作：
一、重視教師培訓，抓實(shí)校本教研。
1、積極開(kāi)展教師培訓活動(dòng)，期初開(kāi)好工作計劃會(huì )，確定開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)的總體思路，布置具體內容。
2、利用周三業(yè)務(wù)學(xué)習、周四教研活動(dòng)，開(kāi)展相關(guān)理論學(xué)習活動(dòng)、綜合實(shí)踐研討課活動(dòng)及綜合實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗交流活動(dòng)、綜合實(shí)踐集體備課活動(dòng)等。使教師的教學(xué)水平與素質(zhì)能力得到大大提高，較好地提高了活動(dòng)實(shí)效。
3、積極組織教師參加各級各類(lèi)的綜合實(shí)踐研討學(xué)習活動(dòng)。用走出去、請進(jìn)來(lái)的方法，加強教師培訓，提高教師各方面的能力水平。
二、發(fā)揮本土資源，開(kāi)發(fā)校本課程
1、積極開(kāi)展多種形式的綜合實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)發(fā)具有學(xué)校特色、本地資源特色的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的主題內容，將班級活動(dòng)與學(xué)�；顒�(dòng)緊密結合，制定全校性的綜合實(shí)踐活動(dòng)“走進(jìn)田間地頭，描繪家鄉發(fā)展藍圖”的總體方案，并引導各班積極開(kāi)展相應的實(shí)踐活動(dòng)。
2、根據本土特色，努力開(kāi)發(fā)校本課程，完成了以“走進(jìn)田間地頭，描繪家鄉發(fā)展藍圖”為重要內容的三六年級校本課程的開(kāi)發(fā)，初步完成了樣稿。
三、以年級為單位，開(kāi)展好各類(lèi)評比活動(dòng)。
1、開(kāi)展六年級綜合實(shí)踐活動(dòng)成果展示活動(dòng)，六年級各班將在活動(dòng)中的成果以展板地形式進(jìn)行展示交流，提高活動(dòng)實(shí)效。
2、在三六年級中開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程性資料評比活動(dòng)，進(jìn)一步加強的活動(dòng)的過(guò)程性管理，轉變了教師的教學(xué)觀(guān)念，促進(jìn)了活動(dòng)的有效開(kāi)展。
3、在四五年級中開(kāi)展學(xué)生研究性小論文評比活動(dòng)，如何建設家鄉，豐富了學(xué)生的研究性成果，提高了學(xué)生的活動(dòng)積極性。
4、在四五年級中開(kāi)展了研究性學(xué)習成果手抄報評比活動(dòng)，豐富了評價(jià)方式，積極合理地落實(shí)開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)課程責任人和活動(dòng)時(shí)間的安排，努力探索對綜合實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中學(xué)生活動(dòng)情況的評價(jià)機制，注重綜合實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程性評價(jià)。
四、以理念為引領(lǐng)，提升活動(dòng)品質(zhì)。
1、與綜合實(shí)踐活動(dòng)相適應的基本學(xué)習方式是探究學(xué)習，在組織學(xué)生參加綜合實(shí)踐活動(dòng)中，能處處體現學(xué)生活動(dòng)的自主性、探究性，引導學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的探究性學(xué)習活動(dòng)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì )發(fā)現，學(xué)會(huì )探究，形成發(fā)現問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力
2、注重根據每個(gè)學(xué)生的興趣愛(ài)好和個(gè)性特長(cháng)進(jìn)行分類(lèi)分層培養。為此，我們利用校內外包括師資在內的各種資源，開(kāi)展了多種富有特色的實(shí)踐活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生可以憑自己的興趣和關(guān)心點(diǎn)，參加適合的項目。
3、在實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中，注重師生評價(jià)以過(guò)程評價(jià)為主，看學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中體驗的深淺、經(jīng)歷的狀態(tài)。一再要求教師，認真搞好每次活動(dòng)，不搞走過(guò)場(chǎng)，不做表面文章，以學(xué)生的真實(shí)體驗、具體收獲為目標，多角度，多層面的合理、客觀(guān)地評價(jià)去學(xué)生。學(xué)校對教師的評價(jià)也以能否指導激勵學(xué)生以濃厚、持久的興趣開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)為標準。
五、運用多種渠道，推廣活動(dòng)成果。
1、利用信息技術(shù)手段，在學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)專(zhuān)題課上設計多個(gè)專(zhuān)題，將教師的優(yōu)秀活動(dòng)方案、學(xué)生的研究性成果小論文、活動(dòng)過(guò)程圖片等很多內容及時(shí)整理歸類(lèi)，供大家學(xué)習、交流，探討。
2、組織教師開(kāi)展了研究性學(xué)習過(guò)程資料評比活動(dòng)，使各班的綜合實(shí)踐活動(dòng)全過(guò)程很好地展示出來(lái)，為教師和學(xué)生今后開(kāi)展好各項活動(dòng)，引好路。
3、組織教師開(kāi)展了綜合實(shí)踐活動(dòng)論文評比活動(dòng)，使教師的好經(jīng)驗、好做法，及時(shí)得到肯定及推廣、應用。
實(shí)施工程師年終總結 篇11
一、基本情況
xxx村地處xxx沿岸，交通便利，灌溉方便，屬于冷涼性氣候條件，是xxx鎮發(fā)展高原夏菜產(chǎn)業(yè)的理想地帶。該村有x個(gè)組，xx戶(hù)，xxx人，確定技術(shù)員x名科技示范戶(hù)x戶(hù)，輻射帶動(dòng)xxx戶(hù)，耕地面積xx畝，人均耕地xx畝。多年來(lái)，以xxx公司為龍頭，以xxx市場(chǎng)為依托，大力發(fā)展蔬菜產(chǎn)業(yè)，積極引導農戶(hù)轉變發(fā)展思路，走標準化、規�；a(chǎn)的道路，從而形成了蔬菜標準化生產(chǎn)示范基地。全村現有蔬菜面積xxx畝，占耕地面積的xx%，其中高原夏菜標準化栽培示范面積xx畝。占蔬菜總面積的xx%，高原夏菜的種植以娃娃菜、荷蘭豆、蒜苗、甘蘭、菜花、筍子蒜苗為主。
二、主要技術(shù)
示范推廣的技術(shù)。節水灌溉技術(shù)、地膜覆蓋栽培技術(shù)、配方施肥技術(shù)、生物農藥防治病蟲(chóng)害技術(shù)等蔬菜標準化生產(chǎn)技術(shù)。
三、采取的措施
1、加大宣傳、培訓力度，加強技術(shù)服務(wù)。采取縣鄉村三級行政、技術(shù)干部分組包片，廣泛開(kāi)展科技培訓，并駐村蹲點(diǎn)，培育種植典型，實(shí)行全程技術(shù)指導，引導群眾嚴格按照綠色蔬菜生產(chǎn)技術(shù)規程進(jìn)行生產(chǎn)，專(zhuān)題培訓x場(chǎng)次xx人次。
2、以點(diǎn)帶面抓重點(diǎn)。選在村里有威信、有技術(shù)的“能人”當示范戶(hù)，進(jìn)行重點(diǎn)指導、跟蹤服務(wù)，建立示范戶(hù)的田間管理檔案。通過(guò)示范戶(hù)的示范帶動(dòng)，促進(jìn)周邊村社發(fā)展蔬菜生產(chǎn)。
3、依托合作組織發(fā)展蔬菜生產(chǎn)。在示范點(diǎn)成立了蔬菜專(zhuān)業(yè)合作，通過(guò)該組織及經(jīng)紀人簽定訂單蔬菜，保證了蔬菜的銷(xiāo)路，為農戶(hù)解決了后顧之憂(yōu)，保證了農戶(hù)的收入。
4、按標準化生產(chǎn)，打造高原品牌。充分發(fā)揮當地海拔高、夏季氣候涼爽，病蟲(chóng)危害輕的優(yōu)勢，禁止使用高毒、高殘留農藥，推廣生物農藥，實(shí)行綠色食品標準化生產(chǎn)。
5、積極引進(jìn)客商，發(fā)展訂單農業(yè)。通過(guò)政府引導，合作社積極參與，與天祝介實(shí)蔬菜公司、xxx客商合作，大力發(fā)展高原夏菜訂單，降低市場(chǎng)風(fēng)險，實(shí)現優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)。
四、取得的成效
通過(guò)一年的種植指導，農戶(hù)積累了一定的經(jīng)驗，再加上技術(shù)人員的培訓指導，使農戶(hù)建立了蔬菜標準化的生產(chǎn)管理，在實(shí)踐中也取得了一定的成效。
1、社會(huì )效益。由于配套技術(shù)落實(shí)到位，本示范點(diǎn)生產(chǎn)的娃娃菜結球緊實(shí)，品質(zhì)；菜花雪白純凈；萵筍順直無(wú)裂口，抗病蟲(chóng)能力強，而且生產(chǎn)過(guò)程打藥次數少，產(chǎn)品耐儲運，深受廣大城鄉居民和外地客商的青睞，是非常理想的無(wú)公害蔬菜和外銷(xiāo)蔬菜產(chǎn)品，該示范點(diǎn)高原夏菜外銷(xiāo)面積占總種植面積的92 %以上，已成為我鎮主要外銷(xiāo)蔬菜品種，全面提升了高原夏菜產(chǎn)品的質(zhì)量水平和市場(chǎng)競爭能力，同時(shí)也為廣大農戶(hù)和技術(shù)員積累了技術(shù)經(jīng)驗，為今后大面積推廣種植提供了有力的技術(shù)支撐。
2、經(jīng)濟效益。示范點(diǎn)2014年預計生產(chǎn)各類(lèi)蔬菜320萬(wàn)公斤，按照正常年份的產(chǎn)量和今年市場(chǎng)價(jià)格測算，該示范點(diǎn)技術(shù)項目的實(shí)施將會(huì )取得顯著(zhù)的經(jīng)濟效益，畝產(chǎn)值達3500元左右；較露地小麥畝產(chǎn)平均增值2700元以上，可實(shí)現總增產(chǎn)值380余萬(wàn)元。
3、生態(tài)效益。由于采取了配方施肥技術(shù)，重施有機肥、高龍覆膜栽培技術(shù)及病蟲(chóng)害無(wú)公害綜合防治技術(shù)、高效節水技術(shù)，提高了幼苗的成活率，避免了施肥的盲目性，節約了灌溉用水，降低了農藥的使用量，改良了土壤結構，減少了環(huán)境污染，實(shí)現了生態(tài)環(huán)境的良性循環(huán)。
實(shí)施工程師年終總結 篇12
我校在課題研究準備階段的基礎上，從20xx年7月20xx年8月是課題實(shí)施研究的第二階段。近兩年來(lái)，由于領(lǐng)導的高度重視，學(xué)校按照課題實(shí)施階段的研究計劃的步驟，采取切實(shí)可行的工作措施，做了大量務(wù)實(shí)的工作，使課題研究能夠順利地開(kāi)展，達到了預期研究效果�，F將工作總結如下：
一、加強領(lǐng)導，落實(shí)責任，從組織上保證課題的順利實(shí)施。
“質(zhì)量立校，科研興�！�，在校長(cháng)的倡導下已成為全體教師的共識。
學(xué)校成立了由吳國民校長(cháng)任組長(cháng)，副校長(cháng)趙正祿、王子陽(yáng)任副組長(cháng)，何志向和田兵為課題負責人，以及由書(shū)法骨干教師組成的課題領(lǐng)導小組，他們具有較高的教育理論素質(zhì)和實(shí)際工作經(jīng)驗，有獨立承擔科研課題研究的能力，能具體指導教師開(kāi)展課題研究。
明確職責，落實(shí)任務(wù)，確立實(shí)施方案，形成工作計劃，制定各項制度。帶領(lǐng)實(shí)驗教師要學(xué)習寫(xiě)字教學(xué)的理論，收集、整理國內報刊寫(xiě)字教學(xué)的理論，組織教師學(xué)習、研討，吸收其有益成分為我們所用，設立書(shū)法室，要求每周每位教師練習一篇鋼筆字和一板粉筆字，每學(xué)期進(jìn)行一次書(shū)法比賽，在校內外都營(yíng)造了一個(gè)良好的氛圍。
二、建立開(kāi)展各項活動(dòng)的常規制度，從措施上為課題研究提供保障。
課題各項活動(dòng)的開(kāi)展，是對課題研究的具體實(shí)施。只有精心開(kāi)展好課題研究中的各項活動(dòng)，課題研究才會(huì )有所成效。因此，課題組要求各課題研究人員在開(kāi)展課題活動(dòng)前必須精心準備，認真開(kāi)展，活動(dòng)后用心整理材料，及時(shí)總結分析，撰寫(xiě)相關(guān)的文章，對活動(dòng)及時(shí)反思、小結，分析研究活動(dòng)中反映的問(wèn)題、活動(dòng)策略、實(shí)施過(guò)程的的得與失。以便在下次活動(dòng)中改進(jìn)、提高，更好地開(kāi)展課題研究。在活動(dòng)開(kāi)展中對研究出有重要價(jià)值的研究人員，課題組要給予獎勵。
三、各類(lèi)研究活動(dòng)有序開(kāi)展，達到了預期的研究效果。
在課題的實(shí)施階段，課題的研究活動(dòng)分為四個(gè)階段：第一階段：從20xx年7月20xx年12月為“學(xué)習校本書(shū)法教材”階段。第二階段：從20xx年1月20xx年6月為“開(kāi)展社會(huì )用字調查和學(xué)生書(shū)寫(xiě)活動(dòng)調查”階段。第三階段：從20xx年7月20xx年12月為“課程活動(dòng)的開(kāi)展”階段。第四階段：從20xx年1月20xx年8月為“以書(shū)法活動(dòng)為載體的活動(dòng)拓展”階段。
1、學(xué)習校本書(shū)法教材
學(xué)校根據學(xué)生的實(shí)際情況，編寫(xiě)了《墨軒人生》校本教材，供我校學(xué)生書(shū)寫(xiě)使用，為學(xué)生學(xué)習書(shū)法提供藍本，學(xué)生通過(guò)學(xué)習這套教材，了解一些著(zhù)名書(shū)法家學(xué)習書(shū)法的故事，同時(shí)通過(guò)欣賞和書(shū)法練習，掌握各種書(shū)法體的書(shū)寫(xiě)特點(diǎn)及書(shū)寫(xiě)技巧，從而培養學(xué)生各方面的能力，達到以字立人的效果。
2、開(kāi)展社會(huì )用字調查和學(xué)生書(shū)寫(xiě)活動(dòng)調查
為了進(jìn)行這次課題研究，開(kāi)展社會(huì )用字調查和學(xué)生書(shū)寫(xiě)活動(dòng)調查很有必要，全校學(xué)生開(kāi)展了一系列的調查活動(dòng)。課題組老師對活動(dòng)中出現的問(wèn)題進(jìn)行了及時(shí)、具體的指導，使學(xué)生順利完成了各項調查活動(dòng)。在這次調查活動(dòng)后，同學(xué)們從思想意識上認識到漢字書(shū)寫(xiě)的重要性和必要性。課題組成員對活動(dòng)材料進(jìn)行整理，對活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行了反思小結。課題組主持人李林老師寫(xiě)了《社會(huì )調查用字的反思》，宋猛老師寫(xiě)了《規范書(shū)寫(xiě)情況調查反思》，敬舒涵老師寫(xiě)了《關(guān)于學(xué)生書(shū)寫(xiě)用字情況的調查反思》。從不同角度對課題開(kāi)展的調查活動(dòng)及時(shí)反思、分析、總結。通過(guò)這次調查課題組成員和參加課題的學(xué)生明確了目標，了解了課題的內容和研究思路，學(xué)會(huì )了開(kāi)展課題的方法。從思想意識到行為習慣上對正確應用漢字有了正確的認識，對漢字書(shū)寫(xiě)也重視起來(lái)，在校內外也產(chǎn)生了一定的影響，漢字書(shū)寫(xiě)質(zhì)量有了進(jìn)一步的提高。
3、課程活動(dòng)的開(kāi)展
學(xué)校堅持以活動(dòng)為載體，理論實(shí)踐相結合的原則。采用“三定”方式，即：定人---每班定課題實(shí)施教師；定時(shí)---仍然采用把每天下午第三節40分鐘定為書(shū)法練習課；定量---大的方面指每學(xué)期規定每生兩本量的練習，小的方面指每周星期一至四是書(shū)法教師指導學(xué)生練習時(shí)間，星期五是書(shū)法教師培訓和布置下周練習內容時(shí)間。同時(shí)通過(guò)師生書(shū)法比賽、書(shū)法知識擂臺賽等活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習書(shū)法的興趣和學(xué)生多方面能力的形成，并制訂各類(lèi)評價(jià)、獎勵細則，來(lái)調動(dòng)師生的積極性，這些活動(dòng)均收到較好的效果。
4、書(shū)法活動(dòng)的拓展
通過(guò)書(shū)法活動(dòng)的教育和開(kāi)展，促進(jìn)了學(xué)生人格的培養，班風(fēng)學(xué)風(fēng)明顯好轉。并在期末開(kāi)展評比“六星”（學(xué)習之星、孝順之星、節約之星、禮儀之星、健康之星）；開(kāi)展文明班、衛生先進(jìn)班、優(yōu)秀中隊等評選活動(dòng)，從而對學(xué)生各種行為習慣的養成起著(zhù)導向作用。讓學(xué)生踐行“端端正正寫(xiě)字，堂堂正正做人”的教育理念。
四、研究過(guò)程扎實(shí)開(kāi)展，書(shū)法教育實(shí)踐課題研究成果顯著(zhù)。
1、教師隊伍建設方面取得的成果
形成了一支既掌握了書(shū)法教育理論又具有較高書(shū)法技能，工作踏實(shí)有開(kāi)拓進(jìn)取精神的師資隊伍，培養了一批書(shū)法教育骨干，學(xué)科新秀和學(xué)科帶頭人。
2、學(xué)生培養方面取得的成果
全校學(xué)生書(shū)寫(xiě)工整，學(xué)生掌握了很多的書(shū)法知識和書(shū)法技巧，能力得到了鍛煉，良好品質(zhì)得到了內化。通過(guò)書(shū)法教育學(xué)生的觀(guān)察能力、分析能力、鑒賞能力、審美能力等都有很大的提高。養成了良好的品德習慣，學(xué)習習慣和衛生習慣。學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)明顯好轉。在研究期間，學(xué)生參與書(shū)法競賽以及各類(lèi)學(xué)科競賽均有相當一部分學(xué)生獲得獎勵，我校鄭霖霏同學(xué)的硬筆書(shū)法在“閬中市藝術(shù)節”書(shū)法比賽中獲得二等獎�？傊�，學(xué)校所有學(xué)生綜合素質(zhì)有大幅度提高。
3、校園文化建設方面取得的成果
校園文化的主要基調是以潔凈、整齊、有序、合理、規范，并充滿(mǎn)了生機與活力。在研究期間，學(xué)校創(chuàng )建了以《弟子規》為內容的書(shū)法教育文化長(cháng)廊，校園內到處可以感知書(shū)法文化，師生和諧共處，積極進(jìn)取的文化氛圍。
4、科學(xué)研究方面取得的成果
通過(guò)實(shí)施階段的研究，學(xué)校形成了一些研究報告和以書(shū)法教育為載體對學(xué)生智力的開(kāi)發(fā)、能力的形成、品質(zhì)的內化、強身健體等方面的經(jīng)驗小論文，為課題的進(jìn)一步深化研究提供借鑒。
五、存在的問(wèn)題與探討
�。ㄒ唬┛梢栽谶M(jìn)一步拓寬書(shū)法實(shí)踐教育校本課程的途徑上進(jìn)一步探索。
�。ǘ┙處煹木C合素質(zhì)制約著(zhù)書(shū)法藝術(shù)教育的發(fā)展。
師資素質(zhì)一直是教育科研的瓶頸問(wèn)題。就本課題而言，教師的文化素養、藝術(shù)素養、審美情趣、欣賞美和創(chuàng )造美的能力直接影響著(zhù)學(xué)生的發(fā)展。同時(shí)，教師的教育理念和教師的積極性也是影響本課題研究的關(guān)鍵因素之一。
�。ㄈ┻M(jìn)一步規范書(shū)法藝術(shù)課題管理和制度的建立。
在課題研究過(guò)程中，教師參與的廣度和力度都有待于進(jìn)一步發(fā)展。
如何有效地調動(dòng)教師參與的積極性，促進(jìn)研究的深入、良性的發(fā)展還需要在今后的研究中予以探討。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我們還要把新課程理念下書(shū)法實(shí)踐教育課題繼續深入探索下去，把育人之“道”寓于新課程理念書(shū)法實(shí)踐教育之中，使新課程理念下書(shū)法實(shí)踐教育不斷深入發(fā)展，弘揚光大。
實(shí)施工程師年終總結 篇14
根據市區全國文明城市創(chuàng )建工作部署，xx街道高度重視創(chuàng )城工作，認真貫徹落實(shí)市區兩級全國文明城市創(chuàng )建工作會(huì )議精神，進(jìn)一步統一思想、明確任務(wù)、壓實(shí)責任，全面推進(jìn)創(chuàng )城工作各項任務(wù)落實(shí)。xx街道辦事處位于xx區南面，轄xx個(gè)行政村，xx個(gè)自然村，人口xx萬(wàn)人，總面積xx平方公里，轄區內規模以上企業(yè)xx家，2020年完成地方財政收入x萬(wàn)元。下面結合街道實(shí)際，就xx街道全國文明城市創(chuàng )建工作情況匯報如下：
一、提高政治站位，建立機制開(kāi)展創(chuàng )城工作
xx街道位于xx區重點(diǎn)區域，是市區迎查主陣地之一，街道把創(chuàng )建工作當作今年一項重要的政治任務(wù)來(lái)抓，以有力有效舉措確保各項決策部署一貫到底。一是抓貫徹落實(shí)。街道多次召開(kāi)創(chuàng )城工作培訓會(huì )議，召集xx個(gè)社區xx個(gè)自然村的宣傳委員深入學(xué)習創(chuàng )建標準。每周由專(zhuān)職副書(shū)記召集各創(chuàng )城工作專(zhuān)線(xiàn)工作人員召開(kāi)調度會(huì )議，通報發(fā)現的問(wèn)題，部署整改工作安排。二是抓責任落實(shí)。調整充實(shí)xx街道創(chuàng )城工作領(lǐng)導小組，制定了街道x工委書(shū)記和辦事處主任任雙組長(cháng)，所有科級干部任組員的領(lǐng)導體制，每個(gè)村居確定x名包村的科級干部，成立了xx個(gè)工作專(zhuān)班分別抓專(zhuān)業(yè)線(xiàn)上的創(chuàng )建工作。同時(shí)街道多次召開(kāi)創(chuàng )城工作現場(chǎng)觀(guān)摩會(huì )，對氛圍營(yíng)造、環(huán)境衛生、硬化綠化、功能室設置等都相關(guān)情況進(jìn)行打分排名。通過(guò)街道多次組織觀(guān)摩活動(dòng)，學(xué)習創(chuàng )城工作中的先進(jìn)經(jīng)驗，查找短板不足，進(jìn)一步推動(dòng)創(chuàng )城工作的標準化、規范化、精細化，有力地推進(jìn)了xx街道創(chuàng )城工作。三是抓網(wǎng)格管理。細化街道創(chuàng )城網(wǎng)格，明確各級各區域網(wǎng)格責任人。街道作為指揮中心，構建以街道、工作區、村居、創(chuàng )城專(zhuān)線(xiàn)為主要的“四級網(wǎng)格”，確保創(chuàng )建區域全覆蓋，工作落實(shí)無(wú)縫隙。四是抓宣傳引導。通過(guò)全方位、不間斷的宣傳，形成氛圍、形成共識、形成自覺(jué)，形成創(chuàng )城濃厚氛圍。街道多方籌資，引入社會(huì )資本，召集轄區內x企業(yè)和銀行，采取以創(chuàng )城公益廣告為主，商業(yè)廣告為輔的方式，共同參與創(chuàng )城氛圍的營(yíng)造。增加設計制作創(chuàng )城氛圍板面xx多處，印發(fā)創(chuàng )城倡議書(shū)和調查問(wèn)卷x余份，下發(fā)到各村居和沿街商鋪，每月出動(dòng)宣傳車(chē)集中到主次干道、重點(diǎn)區域和村居小區開(kāi)展創(chuàng )城宣傳，努力提高群眾創(chuàng )城的知曉率和參與度。
二、拿出決勝姿態(tài)，精準施策打好創(chuàng )建組合拳
今年創(chuàng )城工作，時(shí)間緊、任務(wù)重、壓力大，形勢非常嚴峻，街道上下統一思想認識，變壓力為動(dòng)力，堅定必勝信念，保持決戰狀態(tài)，以創(chuàng )則必成的姿態(tài)，精準施策，全力以赴推進(jìn)創(chuàng )建工作。
�。ㄒ唬┚劢箻藴首�(chuàng )建。組織全體干部認真學(xué)習《文明城市考察測評內容清單》、《文明城市創(chuàng )建工作問(wèn)題清單》和《文明城市創(chuàng )建工作責任清單》三張清單，研究深、研究透、研究熟、研究細，全面把握考核的標準要求，有針對性地開(kāi)展工作，不拖不等不靠，全面落實(shí)，全面推進(jìn)。街道創(chuàng )城辦從各部門(mén)抽調精兵強將組成督導工作組，到各工作區村居和創(chuàng )城專(zhuān)線(xiàn)實(shí)地督導，下發(fā)督導通報，按照創(chuàng )建標準，督促抓好問(wèn)題整改落實(shí)，截至目前已下發(fā)xx期創(chuàng )城通報。
�。ǘ┚劢苟贪遄�(chuàng )建。xx街道創(chuàng )城工作的薄弱點(diǎn)位，主要是社區建設、主次干道、背街小巷、農貿市場(chǎng)等。這些區域基礎設施缺失損毀，以及環(huán)境衛生臟亂差、交通秩序和經(jīng)營(yíng)秩序混亂等。針對這些短板，一是加大基礎設施改造提升，截止目前，全街道已完成村內道路戶(hù)戶(hù)通xx萬(wàn)平方米，完成改廁x戶(hù)，完成道路三年攻堅xx公里，危房改造完成xx戶(hù)，自來(lái)水戶(hù)戶(hù)通管道鋪設工程基本完成；今年完成公廁建設xx個(gè)，街道南大路于x月份開(kāi)始擴建改造提升，預計xx月份全線(xiàn)通車(chē)。二是持續開(kāi)展市容市貌、戶(hù)外廣告、占道經(jīng)營(yíng)、露天燒烤等專(zhuān)項整治，消除露頭丑、整治臟亂差。三是加強公共秩序管理，對亂停亂放、車(chē)窗拋物、隨意行駛、流浪乞討、亂發(fā)廣告的現象，加強規范引導，建立常態(tài)長(cháng)效管理。
�。ㄈ┚劢顾刭|(zhì)抓創(chuàng )建。一是抓好窗口單位文明服務(wù)。街道窗口單位創(chuàng )城專(zhuān)線(xiàn)加強窗口單位環(huán)境秩序整治和氛圍營(yíng)造，完善服務(wù)設施，增強服務(wù)意識，規范上崗行為，不斷提升服務(wù)質(zhì)量和效能。二是抓好市民素質(zhì)綜合提升。廣泛開(kāi)展文明家庭、美在農家、文明校園、文明村鎮等創(chuàng )建工作，倡樹(shù)文明禮儀、文明出行等文明行為，帶動(dòng)全民參與、全員提升。三是抓好先進(jìn)典型培樹(shù)。大力倡樹(shù)社會(huì )正能量，持續加大公益廣告刊播力度，用群眾“身邊事”教育“身邊人”，在全社會(huì )營(yíng)造明禮知恥、崇德向善的濃厚氛圍。
�。ㄋ模┚劢勾蚶拮�(chuàng )建。將城鄉人居環(huán)境綜合整治打擂行動(dòng)與創(chuàng )建工作結合起來(lái)，持續開(kāi)展“洗臉”行動(dòng)，對各社區村主次干道兩側、商鋪門(mén)前、綠化帶等垃圾死角進(jìn)行拉網(wǎng)式排查、集中式清理，保持干凈整潔。街道與區綜合執法局聯(lián)合，對街道環(huán)衛一體化工作進(jìn)行改革，重新確定環(huán)衛保潔單位，在人員力量、設備配備等方面給予充分保證，力爭全街道在環(huán)衛一體化工作方面實(shí)現大的突破。
三、存在問(wèn)題
一是創(chuàng )城資金投入保障不足。街道共xx個(gè)村居，絕大多數村居以農業(yè)生產(chǎn)為主，其中村集體年收入在xx萬(wàn)元以下的村居有xx個(gè)，近幾年在創(chuàng )城工作中，街道辦事處和村居在人力、物力、財力投入方面歷史欠賬多，后續創(chuàng )城資金保障壓力較大。
二是街道基礎設施落后，與建成區創(chuàng )城標準差距較大。各村居在資金籌措方面辦法不多，資金來(lái)源渠道少。主次干道在路燈、綠化、交通標識等方面欠缺較多。
三是目前個(gè)別村的道路戶(hù)戶(hù)通和自來(lái)水戶(hù)戶(hù)通工程還沒(méi)有完成，兩大工程正面全面施工，建筑垃圾不能及時(shí)清運，村內衛生環(huán)境較差。
四是街道目前現有耕地x畝，每年有兩季秸稈禁燒集中期，農民在房前屋后晾曬糧食谷物和堆積柴草的現象時(shí)有發(fā)生。
四、下一步工作打算
下一步，xx街道將繼續和市直、區直各單位保持緊密聯(lián)系，堅持創(chuàng )城問(wèn)題導向，嚴格按照創(chuàng )城測評標準，面對問(wèn)題不回避，面對困難勇克服，以更高的政治覺(jué)悟，更實(shí)的工作作風(fēng)，確保順利通過(guò)今年全國文明城市創(chuàng )建工作驗收。
實(shí)施工程師年終總結 篇15
為增強我公司全體員工的質(zhì)量意識，提升工作質(zhì)量、提高產(chǎn)品質(zhì)量，公司積極響應廠(chǎng)部開(kāi)展的“質(zhì)量月”活動(dòng)。經(jīng)歷了宣傳階段、實(shí)施階段、檢查及整改階段�，F將我部質(zhì)量月活動(dòng)總結如下：
一、宣傳階段
公司辦公室通過(guò)OA進(jìn)行“質(zhì)量月”宣傳報道，技術(shù)質(zhì)保部對每周的質(zhì)量情況進(jìn)行通報，使各班組對自己的質(zhì)量情況及時(shí)了解，及時(shí)跟進(jìn)改善。張貼宣傳橫幅，印發(fā)與“質(zhì)量月”活動(dòng)主題貼近的宣傳文稿，要求各班組長(cháng)及相關(guān)負責人在每周一的班前會(huì )進(jìn)行宣傳，將質(zhì)量意識融入一線(xiàn)班組，實(shí)現了質(zhì)量活動(dòng)宣傳全覆蓋。
二、實(shí)施階段
1、以技術(shù)質(zhì)保部為首，從最基本的工藝方面入手，提供切實(shí)可行的工藝和良好的技術(shù)指導。對工藝的編制進(jìn)行二次審核。即工藝編制人員的自審及技術(shù)總工的復審，確保了每道工序在實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中的可操作性。
2、利用一線(xiàn)班組空閑時(shí)間，組織開(kāi)展質(zhì)量知識競賽，強化質(zhì)量責任意識。對考試不合格人員進(jìn)行了集中培訓，要求將理論與實(shí)際相結合，生產(chǎn)合格的產(chǎn)品，滿(mǎn)足客戶(hù)需求。
3、生產(chǎn)部結合設備管理室對公司所有機加設備進(jìn)行檢查，確保設備使用的安全性，并排查質(zhì)量安全隱患。對檢查不合格或可能導致質(zhì)量問(wèn)題的設備，生產(chǎn)部組織檢修班組進(jìn)行檢修維護，以此杜絕質(zhì)量問(wèn)題的發(fā)生。
4、市場(chǎng)部及售后服務(wù)部向用戶(hù)發(fā)送顧客滿(mǎn)意度調查表，了解顧客在使用過(guò)程中經(jīng)常遇到的質(zhì)量問(wèn)題并作出評價(jià)。后將質(zhì)量多發(fā)問(wèn)題反映至生產(chǎn)部，生產(chǎn)部結合技術(shù)質(zhì)保部對質(zhì)量問(wèn)題制定出改進(jìn)措施。
三、檢查階段及整改階段
1、通過(guò)宣傳學(xué)習，增強了全體員工的質(zhì)量意識，使他們充分認識到質(zhì)量的重要性；管理人員加強管理盡職盡責；各項工作順利完成。
2、進(jìn)行了體系日常運行檢查，包括首檢、巡檢、末檢制度；不合格品標識、評審、處置，技術(shù)標準、檢驗標準的完善；質(zhì)量基礎數據的記錄和匯總分析。梳理產(chǎn)品的質(zhì)量技術(shù)標準，規范各類(lèi)產(chǎn)品工藝規程及關(guān)鍵質(zhì)量控制點(diǎn)確定；修訂完善產(chǎn)品質(zhì)量檢驗標準。
質(zhì)量月活動(dòng)雖已結束，但本次活動(dòng)的成效卻是顯而易見(jiàn)的，這次活動(dòng)的開(kāi)展使員工充分體會(huì )到了“質(zhì)量月”活動(dòng)的必要性與有效性。
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