美術(shù)學(xué)科組活動(dòng)總結
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編為大家整理的美術(shù)學(xué)科組活動(dòng)總結，歡迎閱讀與收藏。
美術(shù)學(xué)科組活動(dòng)總結1
一、工作指導思想
1、工作態(tài)度：踏實(shí)工作、淡泊名利、安心教書(shū)、熱心育人；增強服務(wù)意識，努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓家長(cháng)滿(mǎn)意的合格教師。
2、工作策略：發(fā)揮中心組、骨干教師作用，培養新教師。鼓勵教師認真研究教材，熟悉所教年段所有內容，開(kāi)展有效性教學(xué)。學(xué)會(huì )用教材，扶持特色教學(xué)。有計劃、有目的、有意義開(kāi)展教學(xué)研討交流活動(dòng)。3、繼續發(fā)揮片組作用。按學(xué)校老師要求，組織有效教研活動(dòng)。
二、學(xué)期工作要點(diǎn)
1、開(kāi)展有效性教學(xué)研討：
本學(xué)期有目的開(kāi)展教學(xué)研討、教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)。采取片組活動(dòng)措施，由片組推舉具有一定經(jīng)驗的教師上公開(kāi)課，推舉具有熱心的年輕教師上實(shí)驗課，課題內容圍繞有效性教學(xué)開(kāi)展。給上公開(kāi)課的教師頒發(fā)證書(shū)。
2、關(guān)注新教師、培養新教師。
片組有經(jīng)驗的教師帶新教師，采取結對子老帶新的方式，幫助新教師成長(cháng)。有計劃安排新教師上公開(kāi)課，組織新教師走出校門(mén)聽(tīng)課。
3、做好課題結題準備：有計劃組織課題組成員和愿意參與的教師整理資料，
按質(zhì)按量做好結題工作。
4、繼續做好網(wǎng)絡(luò )教研。每期網(wǎng)絡(luò )教研內容要具有實(shí)際意義，活動(dòng)內容以一線(xiàn)
教師關(guān)注的問(wèn)題開(kāi)展。網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)記入繼續教育活動(dòng)學(xué)分。
5、計劃籌辦第三節美術(shù)教師作品展。展覽內容以攝影作品為主。展出時(shí)間定
為20xx年9月。
6、做好核心組、中心組經(jīng)費使用規劃。爭取組織教師外出采風(fēng)或參觀(guān)活動(dòng)。地方暫定韶關(guān)珠璣古港領(lǐng)略客家文化、連州的國際攝影展基地。
7、聘請美術(shù)界教育專(zhuān)家或市教研員開(kāi)展專(zhuān)題講座。
三、配合市里工作
1、督促高中美術(shù)教師參加每月市高中美術(shù)教研活動(dòng)。
2、"炫彩棒杯"廣州市校園漫畫(huà)創(chuàng )作比賽活動(dòng)
(3月啟動(dòng)。主辦單位：市教研會(huì )、現代中小學(xué)生報。具體信息查看廣州市美術(shù)教研網(wǎng))
3、廣州市第三屆學(xué)校美術(shù)創(chuàng )作比賽
�。ㄖ鬓k單位：廣州市教育局體衛藝。具體信息查看廣州市美術(shù)教研網(wǎng)）
4、市第五屆青年美術(shù)教師基本功大賽（5月，具體信息查看廣州市美術(shù)教研網(wǎng)）
20xx學(xué)年下學(xué)期天河區教育局教研室工作日程表
周程預備1232.17-2.2310．本周義務(wù)組開(kāi)始配合部分規范化學(xué)校評比備課、聽(tīng)課2.24-3.13.2-3.82月網(wǎng)絡(luò )教研：談?wù)勀銓W(xué)生不帶學(xué)習用具的對策1、周三、初中(上午)教學(xué)工作視導：89中學(xué)2、本周義務(wù)組配合部分規范化學(xué)校評比備課、聽(tīng)課；3、3月7日周五下午：廣州市高中美術(shù)教研活動(dòng)起止日期每周工作要點(diǎn)負責部門(mén)參加人員各位美術(shù)
美術(shù)學(xué)科組活動(dòng)總結2
在學(xué)校及領(lǐng)導的指導下，在全園教師的積極配合下，本學(xué)年度圓滿(mǎn)結束。在幼兒園的美術(shù)活動(dòng)中，孩子的涂鴉或繪畫(huà)從本質(zhì)上講是一種美術(shù)游戲的`行為。
本學(xué)期結合幼兒的年齡特點(diǎn)、個(gè)性及興趣等特征，在《綱要》、《規程》、《美術(shù)教育法》等指導書(shū)籍的貫徹下，主要針對美術(shù)活動(dòng)中創(chuàng )造力與范例的有機結合這個(gè)問(wèn)題來(lái)開(kāi)展教研工作，解決好兩者間的關(guān)系與矛盾。
具體實(shí)施的措施：
1、通過(guò)美術(shù)集體、小組教研活動(dòng)、美工角區域活動(dòng)、自由活動(dòng)、個(gè)別指導、綜合活動(dòng)、觀(guān)察、想象、合作等形式來(lái)完成教研工作。2、學(xué)習資料：每月學(xué)習有關(guān)書(shū)籍如《幼兒教育》、《學(xué)前教育》、《幼兒園美術(shù)教育》、《幼兒園指導叢書(shū)》等書(shū)籍來(lái)提高自身水平和教育技能。
※學(xué)習了文章《如何提高幼兒對繪畫(huà)的興趣》：
讓幼兒學(xué)會(huì )發(fā)現美運用多樣化教學(xué)手法，調動(dòng)孩子的積極性給幼兒表現自己的機會(huì )給幼兒表現自己的機會(huì )教師對幼兒創(chuàng )作的指導
※《從內容出發(fā)的美術(shù)活動(dòng)》：
精選主題和題材內容開(kāi)展系列活動(dòng)在活動(dòng)中進(jìn)行指導3、業(yè)務(wù)學(xué)習：每月定期業(yè)務(wù)學(xué)習一次；積極參加幼兒園組織的各項觀(guān)摩活動(dòng)和外出學(xué)習活動(dòng)，認真做好筆記，詳細記錄；虛心向同事和領(lǐng)導、專(zhuān)家請教，不懂就問(wèn)；發(fā)現問(wèn)題及時(shí)研究、解決、討論，采取有效的措施和方法；研究實(shí)踐中不斷反思和反醒自己的研究成果和現狀，提出疑問(wèn)逐步達到預期設計的目的。
※嘗試開(kāi)展生動(dòng)明快的拼圖式教學(xué)：為幼兒提供顏色、大小、形狀各異的紙，讓幼兒進(jìn)行擺放、粘貼，表現自己的繪畫(huà)意愿、提高美術(shù)興趣。
※在教學(xué)中，應注意運用適當的范例進(jìn)行啟發(fā)和引導。范例能給幼兒的美術(shù)作品以參考，也能幫助幼兒?jiǎn)酒鹣胍憩F物體的清晰意象。讓幼兒感受到有想象和創(chuàng )造的空間，讓他們更可能的發(fā)揮自己的想象力創(chuàng )造作品，從而使每個(gè)幼兒都在原有的水平上得到發(fā)展。
※把提高幼兒的美術(shù)創(chuàng )造力的發(fā)展放在首位。在開(kāi)展活動(dòng)中主要目的以充分發(fā)揮幼兒繪畫(huà)活動(dòng)的想象力和創(chuàng )造力，幫助幼兒解決自我表現與所要表現事物之間的關(guān)系。在教育方法上，采取“創(chuàng )造力培養放在前，技能訓練放在后”的教學(xué)方法，把美術(shù)教育的重點(diǎn)主要放在發(fā)展幼兒的創(chuàng )造力和自信心上。
4、定期檢查班級“美術(shù)作品欄”張貼情況，督促教師及時(shí)展示幼兒作品。配合幼兒園布置展覽“藝術(shù)班幼兒作品”，給予每一個(gè)孩子同等的表現機會(huì )。將他們所有的作品進(jìn)行編輯、組合，和他們一起挑出自己最滿(mǎn)意的作品，布置到畫(huà)展之中。
繪畫(huà)，是一種藝術(shù)表現形式。是培養幼兒身心得到全面發(fā)展和培養幼兒創(chuàng )造能力的重要手段。孩子眼里的世界，充滿(mǎn)著(zhù)各種神奇的色彩。無(wú)論是花草樹(shù)木、飛禽走獸，還是人類(lèi)生活的景象，無(wú)一不是孩子所追求的對象，孩子們樂(lè )于用畫(huà)畫(huà)來(lái)表現自己的感受和內心意愿。
因此，繪畫(huà)在幼兒健康成長(cháng)過(guò)程中作用是不可低估的。是幼兒園不可缺少的教學(xué)活動(dòng)。孩子們的動(dòng)手能力提高了，他們在裝點(diǎn)自己的圖畫(huà)的同時(shí)也裝點(diǎn)了自己的心靈，細膩、細致的筆觸，描繪出人小心不小的志向，從每一點(diǎn)、每一滴、每一筆、每一劃中走出自己快樂(lè )的、自信的每一步！
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