美術(shù)科組工作總結
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，因此好好準備一份總結吧�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的美術(shù)科組工作總結，歡迎閱讀與收藏。
美術(shù)科組工作總結1
近兩年來(lái)在區教研中心的直接關(guān)懷和悉心指導下，在學(xué)校行政的具體領(lǐng)導下，布心小學(xué)美術(shù)科組順利開(kāi)展了美術(shù)學(xué)科工作，教師的教學(xué)理論及教學(xué)水平得到了較大的提高，教學(xué)資源建設不斷豐富，學(xué)科組整體實(shí)力不斷攀升，取得了一定的成績(jì)。
一、重學(xué)習——轉變老師的思想觀(guān)念。
布心小學(xué)美術(shù)科組教師積極學(xué)習黨的教育方針和政策、教育教學(xué)理論，積極研究新課程標準，研究新教材，努力把素質(zhì)教育落實(shí)到教學(xué)中去。
本組教師每學(xué)期聽(tīng)課人均十五節以上，每節課都有聽(tīng)課記錄。通過(guò)聽(tīng)課學(xué)習，不斷地認識自身不足，加以改正。不斷學(xué)習有關(guān)知識，開(kāi)闊視野。我組教師還能積極參加省、市、區教研室、學(xué)校組織的各種教研活動(dòng)及課改學(xué)習，通過(guò)參觀(guān)學(xué)習，吸取有益的經(jīng)驗，不斷提高自身業(yè)務(wù)能力。
二、抓常規——做好備課、教學(xué)、教研等工作。
我校對科組教育教學(xué)管理有一套嚴密的管理制度。由主管行政實(shí)施落實(shí)。每位美術(shù)教師于學(xué)期初制定教學(xué)計劃，使教學(xué)任務(wù)有計劃有步驟的進(jìn)行。教研組每學(xué)期對教師的教案進(jìn)行兩次檢查，并做好檢查記錄，杜絕無(wú)備而教、盲目施教的現象。課后要求每位教師要進(jìn)行課后反思、小結。
通過(guò)不斷的學(xué)習和努力，我們的教學(xué)水平有了新的提高。趙愛(ài)瓊老師在第四屆全國中小學(xué)技術(shù)與實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)實(shí)踐與評優(yōu)比賽中錄象課比賽中獲一等獎；任萍老師在羅湖區美術(shù)教師三項基本功比賽獲小學(xué)組一等獎；在羅湖區說(shuō)課比賽中趙愛(ài)瓊和任萍老師獲一、二等獎；這兩位老師皆評為羅湖區優(yōu)秀教師。20xx年法國維芙納音樂(lè )節海報設計大賽中，我校曾青燁同學(xué)獲唯一金獎，作品被制作成海報發(fā)行，法國副議長(cháng)、倪澤望區長(cháng)到我校參加了現場(chǎng)頒獎儀式。
三、突重點(diǎn)——積極開(kāi)展課題研究工作。
我科組承擔了多個(gè)課題研究工作。承擔的教育部重點(diǎn)課題《網(wǎng)絡(luò )教育的資源整合研究：基礎教育信息化資源開(kāi)發(fā)和應用的有效性研究》已結題，承擔了深圳市十五規劃重點(diǎn)課題《網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的研究性學(xué)習》研究，并于20xx年12月28日結題，趙愛(ài)瓊老師作為學(xué)校4個(gè)課題研究成員代表之一在結題報告會(huì )上發(fā)言，獲得市教科所所長(cháng)等專(zhuān)家的好評，江可志局長(cháng)也參加了報告會(huì )，該課題結題會(huì )曾在深圳電視臺、《深圳晚報》等媒體報道；我科組所參加的教育部重點(diǎn)課題《互聯(lián)網(wǎng)在學(xué)科教學(xué)中的應用》也已結題，結題成果鑒定為一等獎；現在我科組正在參與研究的課題《信息技術(shù)環(huán)境下小學(xué)生創(chuàng )新學(xué)習能力培養研究》，本組教師的課題研究活動(dòng)方案、課例、課件、活動(dòng)錄像等，在國家、省、市、區獲得好評與獎項。
四、亮特色——美術(shù)與信息化教學(xué)。
21世紀是科學(xué)技術(shù)高度發(fā)展的信息時(shí)代，以網(wǎng)絡(luò )為基礎，利用先進(jìn)的信息化手段和工具，已成為教育教學(xué)活動(dòng)的必然趨勢和現實(shí)要求。多年來(lái)我組全體老師一直在探討面向素質(zhì)教育的教學(xué)，注意轉變學(xué)生的學(xué)習方式，完善和深化美術(shù)學(xué)科教學(xué)常規，積極開(kāi)展美術(shù)與信息化教學(xué)特色學(xué)校建設，大膽探索課堂教學(xué)的新路子，在弘揚傳承民族文化方面作一些探索、創(chuàng )新，為讓學(xué)生更多了解中國畫(huà)的知識，并提高學(xué)生對中國畫(huà)的'興趣，教師在實(shí)踐中發(fā)現一些電腦繪畫(huà)軟件，如金山畫(huà)王等繪畫(huà)工具能模仿中國寫(xiě)意畫(huà)的效果，所以我們提出“利用現代教育技術(shù)開(kāi)展傳統寫(xiě)意花鳥(niǎo)的創(chuàng )作與實(shí)踐研究”的美術(shù)課題研究，并創(chuàng )建了美術(shù)專(zhuān)題站《鼠標下的寫(xiě)意花鳥(niǎo)》；為了讓更多的學(xué)生了解書(shū)法方面的知識，創(chuàng )建了《布心書(shū)法網(wǎng)》，充分運用網(wǎng)絡(luò )資源來(lái)進(jìn)行教學(xué)上的一些嘗試。同時(shí)，我們科組還結合課題研究和各項比賽任務(wù)，積極開(kāi)展美術(shù)與信息實(shí)踐活動(dòng)，如組織學(xué)生參加深圳市網(wǎng)絡(luò )夏令營(yíng)比賽中，我校學(xué)生的作品被選為第五屆網(wǎng)絡(luò )夏令營(yíng)宣傳海報；盧小芳老師指導的學(xué)生取得第五屆“全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng )新與實(shí)踐活動(dòng)”漫畫(huà)創(chuàng )作比賽獲得一等獎；馮小瑞老師和信息組老師一起制作的書(shū)法網(wǎng)站，都將在7月中旬趕赴重慶參加現場(chǎng)決賽；由于馮小瑞老師書(shū)法教學(xué)成果突出，我校獲得市教育局頒發(fā)“書(shū)法強�！狈Q(chēng)號。
經(jīng)過(guò)兩年的努力，我校美術(shù)科組老師付出了汗水，也取得了一些成績(jì)。在成績(jì)的面前，我們也很清楚地意識到工作中還存在著(zhù)不足，我們將會(huì )在日后的工作中加以改正，不斷完善我們的工作，更好地發(fā)揮我們的優(yōu)勢，為培養現代化新型人才而努力。
美術(shù)科組工作總結2
忙碌的一學(xué)期即將結束，在這學(xué)期里，美術(shù)科組在校領(lǐng)導的引領(lǐng)和各部門(mén)的協(xié)助下，經(jīng)各位同仁們的大力支持，圓滿(mǎn)完成了本學(xué)期的各項任務(wù)作為美術(shù)教師，我們不僅勤勤懇懇地做好自己的教學(xué)工作，而且還任勞任怨地承擔了很多教學(xué)工作以外的事情。工作中，我們發(fā)揚團結協(xié)作的精神，營(yíng)造和諧、團結型團隊；打造學(xué)習、教研型集體；創(chuàng )建平凡、本色型團體。在教學(xué)中我們各展其能，互幫互助。每次教研課后美術(shù)組老師都誠懇地提出自己的不同意見(jiàn)，可以說(shuō)是毫無(wú)保留，不僅看到課堂上的生成與亮點(diǎn)，更注重課堂上值得改進(jìn)的地方。在教學(xué)以外的工作中我們既有分工又有合作。在時(shí)間短任務(wù)急的情況下，我們總是在最短的時(shí)間內完成學(xué)校交給的各項任務(wù)，達到美化校園環(huán)境，營(yíng)造濃厚藝術(shù)氛圍的良好效果。在各級各類(lèi)比賽和活動(dòng)中，我組教師更是精誠協(xié)作，并取得很好的成績(jì)。身為美術(shù)教師，我們克服學(xué)校課務(wù)繁重、雜務(wù)多的特點(diǎn)，在課余時(shí)間潛心創(chuàng )作、相互切磋，不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)技能與創(chuàng )作水平。
本學(xué)期開(kāi)學(xué)伊始，在學(xué)校領(lǐng)導的支持下，我們美術(shù)組積極籌備南山區美術(shù)特色學(xué)校的并在11月17日隆重地舉辦了南山區美術(shù)特色學(xué)校"設計工訪(fǎng)"掛牌儀式暨學(xué)生作品展。出席當天掛牌儀式的嘉賓陣容強大，有南山區教育局陳登福局長(cháng)、南山教科研中心余耀賢主任、南山區美術(shù)教研員高永勝老師以及南山區各學(xué)校的美術(shù)教師。南山區教育局陳登福局長(cháng)就我們學(xué)校的特色發(fā)表感言及建議。鄧校長(cháng)也對我們設計工訪(fǎng)特色作了介紹和未來(lái)規劃進(jìn)行了講話(huà)。他們的一番話(huà)給美術(shù)組的各位老師注入了一支強心針，讓我們在進(jìn)后的美術(shù)教學(xué)道路更上一層樓。美術(shù)組老師們個(gè)個(gè)敬業(yè)樂(lè )業(yè)、盡心教學(xué)、潛心研究，大家重視培養學(xué)生欣賞美的眼光、創(chuàng )造美的技能和熱愛(ài)美的心靈，我們每年都給孩子們搞創(chuàng )作作品展覽，這次的美術(shù)作品展就是一次展示孩子們創(chuàng )作熱情的活動(dòng)。我們在平常的教育教學(xué)中注重營(yíng)造良好的藝術(shù)教育氛圍，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )作激情和靈感，利用常規課和校本課程時(shí)間對全校學(xué)生滲透繪畫(huà)設計、手工設計，他們開(kāi)展了產(chǎn)品設計（汽車(chē)、飛機之類(lèi)）、封面設計、文字設計、掛飾設計、插圖設計、海報標志設、建筑設計、服裝手袋設計、面具、盆子、傘畫(huà)等生活用品等繪畫(huà)類(lèi)的設計；在手工設計方面不僅我們的美術(shù)老師，還有一些有興趣、特長(cháng)的非美術(shù)專(zhuān)業(yè)老師引領(lǐng)著(zhù)學(xué)生設計各種有趣味性的作品。包括（串珠設計、頭飾設計、扎花等設計。通過(guò)打破傳統的教學(xué)方式來(lái)豐富學(xué)生的美術(shù)課堂，很好地激勵著(zhù)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展、特長(cháng)發(fā)展。"設計工坊"掛牌了，我們將會(huì )在今后的美術(shù)教學(xué)中更加努力提升自己的專(zhuān)業(yè)水平，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行各種設計方面的教學(xué)。
為我校辦學(xué)水平評估得以順利通過(guò)，我組全體成員每人都認真準備了一節迎評課。經(jīng)過(guò)多次磨課、集體備課和評課，辦學(xué)評估當天，每個(gè)教師都以最好的狀態(tài)展示出課堂上的風(fēng)采和面貌。獲得評估組專(zhuān)家的一致好評。
緊張而忙碌的學(xué)期即將結束，這學(xué)期雖忙碌卻也收獲豐富。美術(shù)組老師輔導學(xué)生參加各級別比賽中都獲得很好的成績(jì)。
1、在南山區20xx年學(xué)校藝術(shù)節美術(shù)現場(chǎng)速寫(xiě)比賽中，我校選派的四（4）班周子為和六（1）班陳岳琦同學(xué)獲現場(chǎng)速寫(xiě)比賽一等獎，黃雪容、矯墨、陳方杰老師獲指導一等獎。
2、在20xx南山區第19屆教育科技節科幻畫(huà)比賽中我校三（1）班趙芊芊獲一等獎；三（1）班馮可之，五（3）班鄭熙敏、五（3）楊宇鵬獲二等獎；四（6）班李奕萱、四（4）班洪緞妃獲三等獎。矯墨、韋玲、黃雪容老師分別獲指導一、二、三等獎。
3、黃雪容老師參加20xx年南山區中小學(xué)美術(shù)錄像課比賽中獲一等獎。
美術(shù)科組工作總結3
在這一學(xué)期里，我科組全體美術(shù)教師在學(xué)校的領(lǐng)導下，認真貫徹執行學(xué)校的各項規章制度，圓滿(mǎn)完成學(xué)校分配的各項任務(wù)。老師們能做到既教書(shū)又育人。既上好美術(shù)課，又盡心盡責地做好學(xué)校各項工作。既潛心進(jìn)行教學(xué)研究，又積極配合學(xué)校、各班主任老師搞好班務(wù)�，F總結如下：
一、不斷提高科組自身素質(zhì)。
實(shí)際工作中嚴于律己，熱愛(ài)本職工作，做到為人師表、嚴于治教。老師們關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，尊重學(xué)生，不僅對學(xué)生授以知識，更注意以美育人，陶冶性情;并利用美術(shù)作品對學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)家鄉，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)師長(cháng)，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然的教育，培養學(xué)生健康向上的審美情趣。
二、在課堂教學(xué)中認真鉆研，不斷改革，勇于創(chuàng )新。
在教學(xué)上，我科組老師依照教學(xué)大綱精神進(jìn)行深入研究，根據學(xué)生年齡的生理和心理特點(diǎn)進(jìn)行課堂設計，并注意處理好思想品德教育、審美教育、能力培養和雙基訓練的關(guān)系;在傳授雙基，培養能力的過(guò)程中，加強思想政治品德教育，充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的情感、美感陶冶功能努力培養學(xué)生健康向上的審美情趣，提高學(xué)生的審美能力，以美引善，以美育德，體現小學(xué)美術(shù)教學(xué)素質(zhì)教育方向。在美術(shù)課堂教學(xué)中，我們抓住每節課的教學(xué)重點(diǎn)，找出教學(xué)難點(diǎn)，根據課型特點(diǎn)，采用生動(dòng)靈活多樣的教學(xué)形式，如溶入故事、比賽、游戲等教學(xué)手段，寓教于樂(lè )，使學(xué)生在“看看、想想、畫(huà)畫(huà)、玩玩”輕松愉快地掌握美術(shù)知識和技能，并大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現、藝術(shù)創(chuàng )作。
三、抓好第二課堂，發(fā)揮學(xué)生所長(cháng)，培育美術(shù)尖子。
我們科組老師注意發(fā)掘、善于發(fā)掘有美術(shù)特長(cháng)的學(xué)生，組織他們在第二課堂中進(jìn)行培養。我們根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)和生理特點(diǎn)，啟發(fā)他們觀(guān)察生活，熱愛(ài)生活，關(guān)心親人，關(guān)心環(huán)保、關(guān)心時(shí)事;鼓勵他們大膽地把自己在生活中的所見(jiàn)、所聞、所想用手中的畫(huà)筆表現出來(lái)。學(xué)生經(jīng)過(guò)加強訓練后，所創(chuàng )作的作品顯得思維靈活，構思新穎，內容豐富，色彩鮮艷，表現大膽，極具兒童趣味，能在參加各種美術(shù)比賽時(shí)獲得好成績(jì)：
1. 李億旋等十一人分別獲羅湖區第四屆科技信息節電腦繪畫(huà)一、二、三等獎;
2. 二人獲深圳市第二十一屆科技創(chuàng )新繪畫(huà)比賽二、三等獎。
四、科組老師團結一致，兢兢業(yè)業(yè)搞好校內工作。
在學(xué)校布置的各項工作中，我們科組老師做到團結一致，合理分工，加班加點(diǎn)，按時(shí)保質(zhì)地完成任務(wù)。
五、我們組的老師還十分注重自身教學(xué)水平的提高和教育能力的培養，經(jīng)常出外觀(guān)看畫(huà)展，聽(tīng)講座、聽(tīng)課，回來(lái)后互相交流心得，收獲良多。業(yè)余時(shí)間創(chuàng )作一些作品，依此提高自身專(zhuān)業(yè)水平。
以下是我們組教師取得的一些成績(jì)：
1. 任萍老師獲羅湖區第四屆科技信息節優(yōu)秀教師輔導獎;
2. 任萍老師獲區第四屆科技信息節“教師課件及教學(xué)資源包精品制作大賽二等獎;
3. 任萍老師獲羅湖區美術(shù)教師說(shuō)課比賽二等獎;
4. 趙愛(ài)瓊老師的論文“專(zhuān)題站《鼠標下的寫(xiě)意花鳥(niǎo)》建設與應用”發(fā)表在教育信息技術(shù);
5. 趙愛(ài)瓊老師獲羅湖區美術(shù)教師說(shuō)課比賽一等獎;
6. 盧小芳老師獲羅湖區第四屆科技信息節優(yōu)秀教師輔導獎;
7. 王志濤老師獲羅湖區第四屆科技信息節優(yōu)秀教師輔導獎。
美術(shù)科組工作總結4
文華部美術(shù)科組是一個(gè)團結，充滿(mǎn)朝氣的科組。在本學(xué)年的工作中，他們在各個(gè)環(huán)節都取得了不俗的成績(jì)。
在教學(xué)過(guò)程中，美術(shù)科組的教師注重課堂常規的管理，注重創(chuàng )新課例的編寫(xiě)、整理與實(shí)踐工作。同時(shí)，注重教學(xué)筆記與教學(xué)反思的書(shū)寫(xiě)，繼而升格成教學(xué)論文。本學(xué)年，在南山區第七屆學(xué)校藝術(shù)節美術(shù)教師教學(xué)錄像課比賽中，本科組教師積極參賽，認真準備，最終取得了很好的成績(jì)。其中陳超老師獲區特等獎、謝暉楨、張妍老師獲一等獎，朱春暉老師獲二等獎。本學(xué)年陳超老師在南山區初中美術(shù)觀(guān)摩課中，她的教學(xué)《海風(fēng)，海潮，漁歌》取得了成功。本學(xué)年，馮英杰老師創(chuàng )編的教學(xué)案例《改“X”（錯）》在教育部藝術(shù)教育委員會(huì )主辦的第三屆少年兒童美術(shù)教育理論研討論文評比中獲得二等獎。20xx年9月，在由深圳市教育局、共青團深圳市委員會(huì )等聯(lián)合主辦的深圳市第四屆學(xué)校藝術(shù)展演中，馮英杰老師撰寫(xiě)的論文《漫畫(huà)英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)發(fā)及其價(jià)值探究》榮獲美術(shù)（甲）類(lèi)藝術(shù)論文一等獎。同月16日，在由深圳市教育科學(xué)研究院主辦的“20xx年深圳市中小學(xué)美術(shù)教學(xué)論文評選”活動(dòng)中，馮英杰老師撰寫(xiě)的論文《漫畫(huà)英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)初探》榮獲二等獎。20xx年12月，馮英杰老師的論文《漫畫(huà)英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)發(fā)及其價(jià)值探究》在廣東省教育廳主辦第三屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)科學(xué)論文類(lèi)評選中獲省二等獎。
本學(xué)年，本科組教師不辭勞苦，順利完成了校本教材《畫(huà)說(shuō)安全》的編寫(xiě)、設計與輔導工作。成為學(xué)部工作的亮點(diǎn)之一，這其中，張妍老師付出了辛勤的勞動(dòng)。
本學(xué)年，馮英杰老師擔任了南山區教育局下校課程“少兒漫畫(huà)教學(xué)入門(mén)”的授課工作，先后到區內育才一小、南山實(shí)驗鼎太部、后海小學(xué)、陽(yáng)光小學(xué)授課，受到了兄弟學(xué)校老師的好評。20xx年10月19日，《蛇口消息報》文化周刊大篇幅介紹了馮英杰老師的漫畫(huà)生活。本學(xué)年，朱春暉老師在書(shū)法教學(xué)中積極思考，認真上課，效果顯著(zhù)，尤其是為學(xué)部年輕教師粉筆字的提高付出了自己的智慧和勞動(dòng)。
社團工作是本學(xué)年工作重點(diǎn)之一�？平M教師充分利用這一平臺，培養學(xué)生發(fā)散思維，進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng )作指導。本學(xué)年科組教師輔導的學(xué)生在第十五屆全國中小學(xué)生繪畫(huà)、書(shū)法作品比賽、深圳市第九屆少兒藝術(shù)花會(huì )、第六屆國際童話(huà)節童“畫(huà)”世界少兒書(shū)畫(huà)大賽、區第九屆師生現場(chǎng)寫(xiě)生比賽、區第七屆學(xué)校藝術(shù)節學(xué)生視覺(jué)藝術(shù)作品比賽、區老少共慶建國60周年書(shū)畫(huà)征集評選活動(dòng)、區“加強學(xué)校安全教育，共創(chuàng )美好平安校園”漫畫(huà)比賽、“回瀾杯”全國第五屆中小學(xué)生漫畫(huà)大賽等活動(dòng)中，五十多人次獲一、二、三等獎，教師也多人次獲得輔導一、二、三等獎。在深圳市第九屆少兒藝術(shù)花會(huì )中小學(xué)美術(shù)書(shū)法攝影作品評比中，謝暉楨老師輔導的陳瑋、陳瑜茵同學(xué)的作品均獲得一等獎，創(chuàng )造了這次展賽的一個(gè)奇跡。(詳細見(jiàn)學(xué)部學(xué)年個(gè)人工作量化表獲獎一欄)
本學(xué)年，科組教師還成功組織了學(xué)校藝術(shù)節的美術(shù)展覽，得到了省市區各級美術(shù)教育專(zhuān)家的好評。
本學(xué)年，學(xué)部學(xué)生在各級報刊發(fā)表繪畫(huà)作品數十幅。馮英杰老師創(chuàng )作的十多幅繪畫(huà)作品和6篇散文在《特區教育》、《晶報》、《南山文藝》、《深圳晚報》、《蛇口消息報》等報刊發(fā)表。20xx年9月，馮英杰老師創(chuàng )作的水墨人物畫(huà)作品《干草垛》在區教育系統慶祝建國六十周年暨教師視覺(jué)藝術(shù)作品展中獲評二等獎。10月，馮英杰老師作品獲 “山信杯”全國漫畫(huà)大賽優(yōu)秀獎。12月，在南山區第九屆師生現場(chǎng)寫(xiě)生比賽中朱春暉老師和馮英杰老師同獲教師組特等獎。
成績(jì)已成過(guò)去，我期待本科組在今后的工作更加完美！