英語(yǔ)學(xué)科工作總結
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編幫大家整理的英語(yǔ)學(xué)科工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
英語(yǔ)學(xué)科工作總結1
時(shí)光荏苒，歲月如流。一學(xué)期的工作又將結束，本學(xué)期繼續擔任八年一。二班的英語(yǔ)教學(xué)工作，在這學(xué)期的教學(xué)工作中，我自始至終以認真、嚴謹的工作態(tài)度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語(yǔ)教學(xué)。我積極響應學(xué)校的各項號召，積極參加政治學(xué)習，認真領(lǐng)會(huì )學(xué)習內容，以教師職業(yè)道德規范為準繩，嚴格要自己。思想積極向上，要求進(jìn)步，在教學(xué)中，能夠做到為人師表，關(guān)愛(ài)學(xué)生，幫助學(xué)生對英語(yǔ)學(xué)習充滿(mǎn)學(xué)習熱情和信心，以健康文明的形象言傳身教。在教研員，校領(lǐng)導的關(guān)懷幫助下，不斷取得進(jìn)步�，F將本學(xué)期的學(xué)科教學(xué)工作總結如下：
一、抓好學(xué)生的學(xué)習思想，提高學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量
1、以教書(shū)育人為本，對學(xué)生進(jìn)行品德的學(xué)習教育，特別是個(gè)別后進(jìn)生，關(guān)心他們的思想和學(xué)習情況，鼓勵他們的學(xué)習。
2、貫徹學(xué)校班風(fēng)、學(xué)風(fēng)評比的要求，全面促進(jìn)學(xué)生的學(xué)態(tài)發(fā)展。重視學(xué)生的思想工作、學(xué)習風(fēng)氣的培養、學(xué)習方法的指導以及學(xué)習習慣的養成。
二、業(yè)務(wù)素質(zhì)
課前認真地備好每一節課，寫(xiě)好教案。既備教材，又備學(xué)生，針對學(xué)生分析、概括、表達能力差的特點(diǎn)，設計好教學(xué)方法。為了適應課改的需要，我不斷地鉆研新的教學(xué)理念，探索新的教學(xué)方法，不斷將自己的所學(xué)運用到課堂教學(xué)之中，并取得了很好的教學(xué)效果，在學(xué)校所做英語(yǔ)教研課，受到了一致的好評。但是，我深知自己與一些優(yōu)
秀英語(yǔ)教師相比，還存在著(zhù)一定的差距。由此，我積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習區市里組織的各項英語(yǔ)培訓，認真學(xué)習，領(lǐng)會(huì )其精神實(shí)質(zhì)，學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法。并積極與其他英語(yǔ)教師研究教材、教法，同時(shí)，對她們在教學(xué)中感到疑惑不解的地方，我也能毫不保留地發(fā)表自己的見(jiàn)解，以此來(lái)共同提高業(yè)務(wù)水平。
三、教學(xué)工作
這學(xué)期我擔任的是八年級的英語(yǔ)教學(xué)。經(jīng)驗告訴我，對于這個(gè)年段的英語(yǔ)教學(xué)，如果不認真研究教法和學(xué)法，結合教材和學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)教學(xué)，就會(huì )使學(xué)生失去對英語(yǔ)學(xué)習的興趣。興趣沒(méi)了，英語(yǔ)自然也不會(huì )學(xué)好。因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認真學(xué)習，勤于專(zhuān)研，注重在實(shí)踐中積極探索新的教學(xué)方式，潛心研究英語(yǔ)課堂教學(xué)，深刻領(lǐng)會(huì )新課改的`理念，注重激發(fā)和培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，多利用多媒體教學(xué)，使學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習和運用語(yǔ)言，樹(shù)立學(xué)習英語(yǔ)的自信心，注重形成性評價(jià)在英語(yǔ)教學(xué)中的運用，并能夠及時(shí)總結經(jīng)驗，提高自己的科研水平。本學(xué)期，英語(yǔ)學(xué)習成績(jì)不高，今后，我要更加努力，使兩個(gè)班的英語(yǔ)水平再提高一個(gè)檔次。
總之，在今后的工作中，我會(huì )更加努力學(xué)習，提高自身素質(zhì)，嚴格要求自己，完善自我，以百倍的信心與努力去迎接未來(lái)的挑戰！
英語(yǔ)學(xué)科工作總結2
20xx－20xx學(xué)年秋期的教學(xué)工作已進(jìn)入尾聲，現在，我就本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)工作做如下總結：
一、基本情況
我擔任七年級五班的英語(yǔ)教學(xué)。班上共有學(xué)生41人，男生21人，女生19人。據開(kāi)學(xué)初期了解，這41個(gè)學(xué)生中，只有少數有英語(yǔ)基礎，大部分學(xué)生基礎很差，甚至有十幾位學(xué)生從末接觸過(guò)英語(yǔ)。而我本人，也是初入老師隊伍，沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗。我和學(xué)生一樣，從零開(kāi)始努力。
二、工作措施
根據開(kāi)學(xué)初期的工作計劃，我在本學(xué)期教學(xué)工作中采取了以下工作措施：
1、認真鉆研教材，并結學(xué)校定購的練習冊和試卷，備好、上好每一節課，爭取讓學(xué)生能在四十五分鐘內掌握當堂課的重點(diǎn)，并在講練習冊的時(shí)候突破難點(diǎn)。
2、課堂上多使用英語(yǔ)以及直觀(guān)教具，給學(xué)生創(chuàng )造良好的教學(xué)環(huán)境，盡快適應英語(yǔ)課堂的教學(xué)。
3、每天進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)訓練，讓學(xué)生掌握基本的單詞拼寫(xiě)，慢慢累積詞匯，為學(xué)生以后的學(xué)習打好了一定基礎。
4、認真準備學(xué)校組織的月考、期中考試等測試，并做好改卷評卷工作，同時(shí)可實(shí)行了獎勵機制，提高了學(xué)生的學(xué)習熱情和競爭意識。
5、多聽(tīng)別的老師上課，學(xué)習他們好的教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
三、取得的成效
七五班總人數為41人，平均分49。88，A段人數8人，B段人數17人。
七年級英語(yǔ)平均分是50。37，橫向比較來(lái)看，七五班的英語(yǔ)成績(jì)不理想，還沒(méi)達到年級平均水平。由AB段的人數可以看出，班上成績(jì)分布不均，呈金字塔狀，中上的偏少，中間的不多，而掉車(chē)尾的接近半數。學(xué)生失分主要是聽(tīng)力、填空和作文，由于這學(xué)期時(shí)間很短，教學(xué)進(jìn)度很緊，所以我沒(méi)有對聽(tīng)力和作文進(jìn)行系統的講解和復習，導致學(xué)生考試前沒(méi)有做好充分的準備。下學(xué)期我會(huì )掌握好教學(xué)進(jìn)度，有針對性的對學(xué)生進(jìn)行訓練，讓學(xué)生打牢基礎。
四、存在的問(wèn)題
首先，最大的問(wèn)題還是表現在經(jīng)驗的欠缺和處事態(tài)度上，遇事總是很急，處理問(wèn)題不能像別的老師那樣游刃有余。
第二，初期籌劃工作沒(méi)有做好。在教學(xué)之初，沒(méi)有對自己手里的教學(xué)資源進(jìn)行統籌規劃和安排，以致臨近期末時(shí)才發(fā)現居然還有兩套試卷沒(méi)有處理完，這是這學(xué)期最大的一個(gè)失誤。
第三，雖然每個(gè)月都有按要求聽(tīng)課，但總體來(lái)說(shuō)聽(tīng)課聽(tīng)得還是太少了，尤其是對于我這樣一個(gè)新手而言。
第四，實(shí)行的獎勵機制太刻板普通，不能在學(xué)生的成長(cháng)過(guò)程中體現連貫性和層次性，希望下學(xué)期能補充一些更有內涵且利于拓展學(xué)生英語(yǔ)知識的獎勵機制。
第五，由于本人性格上過(guò)于溫和，以致學(xué)生在課堂上比較隨便，
上課紀律不好，紀律不好又導致學(xué)生學(xué)習效率低。
五、下學(xué)期打算
針對以上問(wèn)題，加上這學(xué)期吸取的一些教訓，我打算在下學(xué)期采取以下措施來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量：
1、嚴格要求自己，嚴格要求學(xué)生。通過(guò)這一學(xué)期的觀(guān)察，我發(fā)現對學(xué)生寬容其實(shí)是一種不負責任的態(tài)度，都說(shuō)嚴師出高徒，下學(xué)期要加強課堂管理，不再寬容那些上課不認真聽(tīng)講、課后不認真完成作業(yè)的學(xué)生。
2、改善獎勵辦法，提高學(xué)生學(xué)習激情。我打算下學(xué)期實(shí)行多種獎勵辦法。一是學(xué)習成果獎，針對每次考試成績(jì)在前三位的學(xué)生；二是目標完成獎，針對達到了目標分數的學(xué)生；三是聽(tīng)寫(xiě)獎，針對每周聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)完成得好的學(xué)生；四是翻譯獎，每個(gè)單元都會(huì )有一篇英語(yǔ)短文，對于將短文翻譯得好的學(xué)生可以給予鼓勵；五是平時(shí)表現獎，針對上課積極回答問(wèn)題的學(xué)生；獎項隨下學(xué)期情況進(jìn)行調整，獎品注重實(shí)用性，比如筆記本、作業(yè)本之類(lèi)的�？傊畽C會(huì )多多，獎品多多，只要學(xué)生按老師要求認真學(xué)習都會(huì )有所收獲。
3、加大聽(tīng)課頻率，取長(cháng)補短。下學(xué)期要在學(xué)校規定的聽(tīng)課任務(wù)之外，多聽(tīng)課，多聽(tīng)優(yōu)秀老師上課，學(xué)習他們的教學(xué)方法和課堂管理方法。
4、做好下學(xué)期工作安排，統籌規劃并用好下學(xué)期會(huì )用到的各方面資料，確保下學(xué)期教學(xué)工作完成的時(shí)候，練習冊、試卷等相關(guān)資料也同步處理完。并安排好教學(xué)進(jìn)度，游刃有余地做好新課、考試和復習課等工作，不要在期末的時(shí)候來(lái)趕進(jìn)度。
5、處理問(wèn)題學(xué)生的時(shí)候要掌握好方式方法，不在課堂上發(fā)脾氣處理學(xué)生，課后處理學(xué)生也不能急躁，多向有經(jīng)驗的老師請教。
最后，我下學(xué)期會(huì )補足不好的地方，努力工作，希望來(lái)年在教育工作上能更進(jìn)一步。
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