骨干教師外出考察培訓總結
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么總結有什么格式呢？以下是小編為大家收集的骨干教師外出考察培訓總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
炎炎暑假，累也快樂(lè )，就是這次參加學(xué)院組織的骨干教師培訓活動(dòng)的深刻感受。聆聽(tīng)各學(xué)科專(zhuān)家和企業(yè)一線(xiàn)人員的講座，每天都過(guò)得幸福而充實(shí)，因為都能聽(tīng)到不同類(lèi)型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。通過(guò)這幾天的學(xué)習，我更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標，反思了以往工作中的不足。作為一名年輕的大學(xué)設計類(lèi)教師，我深知自己知識體系和教學(xué)藝術(shù)上的不足。經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習，我對新課改有了更加深入的認識，對管理學(xué)生有了新的體會(huì )，確實(shí)受益匪淺。下面是我通過(guò)培訓獲得的幾個(gè)方面的體會(huì )：
學(xué)生時(shí)代，總是不喜歡教書(shū)這個(gè)行業(yè)，認為這職業(yè)太清貧，太勞累。走進(jìn)這個(gè)行業(yè)，似乎也是不得已而“誤入歧途”，但當我走上講臺，看到一雙雙明凈的眸子，看到他們對知識的饑渴，才真正感受到“老師”這一稱(chēng)謂的神圣�？墒�，待自己成了一名大學(xué)設計類(lèi)課程教師后，卻對教學(xué)藝術(shù)感到有那么一絲一點(diǎn)的茫然，因為設計是像花樹(shù)一樣美麗的，我該怎樣做才能帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略到她的曼妙？當得學(xué)校要組織全國高職高專(zhuān)教師師資培訓，且我有幸得以參加時(shí)，我知道，這是一次機會(huì )，一次提升自己的機會(huì )，20xx年7月24日7月31走進(jìn)青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院課堂教學(xué)，聆聽(tīng)青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院專(zhuān)家的.講座，領(lǐng)略青職院學(xué)院的校園文化，我受益匪淺。
一、教學(xué)內容
在此次培訓，我參加的是影視動(dòng)畫(huà)制作（初中級）班的學(xué)習，通過(guò)本模塊的學(xué)習，系統的學(xué)習了三維軟件應用、模型、材質(zhì)燈光、骨骼綁定、特效合成等技術(shù)模塊，在教學(xué)過(guò)程中以實(shí)踐及應用為主要學(xué)習目的,以影視動(dòng)畫(huà)制作流程為主線(xiàn),使學(xué)員了解影視動(dòng)漫作品的制作流程、特點(diǎn)；學(xué)會(huì )分析企業(yè)優(yōu)秀影視動(dòng)漫作品，掌握項目運作規程及項目策劃書(shū)、建設方案、設計分析，完成報價(jià)、調研、策劃、設計方案、實(shí)施的方法；形成鑒賞、分析、開(kāi)發(fā)、評價(jià)作品的能力，提高創(chuàng )新精神和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
主要學(xué)習內容如下：
1.三維動(dòng)畫(huà)概述、影視發(fā)展史、精彩視頻賞析，maya的基本操作，maya的基礎架構。
2.常用的Nurbs表面的生成與編輯方法。
3.電影級別的場(chǎng)景與道具建模。
4.場(chǎng)景設計、場(chǎng)景制作，電影級別的場(chǎng)景與道具建模。
5.卡通角色建模。
6.寫(xiě)實(shí)人體的基本比例、骨骼和肌肉的結構、骨骼綁定。
7.循環(huán)動(dòng)畫(huà)實(shí)例。
8.材質(zhì)燈光基礎基本屬性與操作。
9.photoshop應用。
10.粒子基礎。
11.視頻基礎。
12.綜合運用，模型、材質(zhì)、燈光、動(dòng)畫(huà)、表演、創(chuàng )意、渲染等的知識，制作完成一部電影級動(dòng)畫(huà)短篇的流程設計分析
二、教學(xué)方式
講師主題講解加學(xué)員實(shí)踐訓練的互動(dòng)方式，以“講師專(zhuān)題講解、階段任務(wù)部署、學(xué)員實(shí)際演練、成果評審”四段式進(jìn)行。實(shí)行"項目教學(xué)、以工作過(guò)程為導向”授課方式，引入企業(yè)真實(shí)項目，使學(xué)員在做項目的過(guò)程中，輕松掌握影視動(dòng)畫(huà)設計相關(guān)技術(shù)，強調培養學(xué)員實(shí)訓動(dòng)手能力和。
三、學(xué)習心得
首先，通過(guò)此次培訓，讓我拓寬了自己的專(zhuān)業(yè)知識面，對自身教學(xué)能力、管理水平、業(yè)務(wù)技能的提高產(chǎn)生了積極影響，同時(shí)也讓我意識到自身的不足，以及今后努力的方向：
�。�1）教學(xué)方式轉變
教學(xué)應該要培養學(xué)生在聽(tīng)課過(guò)程中的社會(huì )實(shí)踐、自主思考的能力，最大限度地調動(dòng)學(xué)生們的積極性，將課程模擬成現實(shí)社會(huì )職場(chǎng)的情境，讓學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中自覺(jué)地找到自我職業(yè)定位，以便更快地融入社會(huì )。教師作用不是灌注知識，而是行動(dòng)指導與咨詢(xún)。教學(xué)方法不是單向灌輸，而是雙方互動(dòng)和傳輸，效果控制不是靠分數激勵，而是不斷取得成就的體驗。
�。�2）提高自己的專(zhuān)業(yè)技能
在以往的學(xué)習和教學(xué)中，我都是以書(shū)本知識為主，缺乏實(shí)際操作。此次培訓暴露了我的不足，讓我深深體會(huì )到“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。例如關(guān)于一些新軟件，以及前沿技術(shù)的運用，以往教學(xué)過(guò)程中我們教授給學(xué)生的是什么是影視動(dòng)畫(huà)，制作影視動(dòng)畫(huà)的一些工作流程，或者是一些以往傳統的制作工藝，而具體的實(shí)現過(guò)程以及一些前沿技術(shù)以及主流軟件的運用卻被我們忽略了讓學(xué)生具體時(shí)間一部完整的影視動(dòng)畫(huà)的制作，而后者才是我們職業(yè)院校真正要讓學(xué)生學(xué)會(huì )的。同時(shí)在培訓過(guò)程中我發(fā)現職業(yè)院校的教師必須緊密聯(lián)系企業(yè)，時(shí)刻關(guān)注技術(shù)的革新和外界市場(chǎng)的變化，緊跟時(shí)代步伐，及時(shí)更新自己的知識。
其次，在培訓過(guò)程中參觀(guān)了解青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院之后，也對其特色教學(xué)模式做一定了解：青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院是第一批國家示范院校建設單位，學(xué)院與海爾集團、青啤公司、海信集團、聯(lián)想集團、華為等高技術(shù)大型企業(yè)和市場(chǎng)的緊密聯(lián)系是學(xué)院教學(xué)特色的一個(gè)亮點(diǎn)是，一方面與企業(yè)共建，減輕實(shí)驗室建設資金投入壓力；另一方面技術(shù)更新快，能夠培養出符合市場(chǎng)需要的人才。
幾天的時(shí)間太短太短，一個(gè)教師的成長(cháng)需要多少個(gè)這樣的幾天啊。因此，作為教師的提高學(xué)習永遠不會(huì )結束！相反，我認為這是繼續教育和終身教育的又一個(gè)新的起點(diǎn)，今后希望能夠有更多更好更有效的培訓，我們更要自覺(jué)參加培訓。這不是總結，這只是開(kāi)端，幾天的學(xué)習也僅僅只是一個(gè)開(kāi)端，我們的教育教學(xué)之路還很長(cháng)很長(cháng)。
總之，通過(guò)這幾天的培訓，我開(kāi)闊了視野，學(xué)習了很多的教育教學(xué)的新理念，了解了很多行業(yè)的新技能新方法，這必將為我今后的教育教學(xué)工作起到很好的推動(dòng)作用�！安唤�(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香�！痹诮窈蟮娜兆永�，我將不斷地學(xué)習行業(yè)前沿知識，并研究和探索教育、教學(xué)規律，把科研和教學(xué)結合起來(lái)，使自己具有所教學(xué)知識方面的前瞻性。這樣，才能培養出新時(shí)期“發(fā)現型、發(fā)明型、創(chuàng )造型、創(chuàng )新型”的學(xué)生。
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