超聲科試用期轉正工作總結范文（精選6篇）
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，過(guò)去這段時(shí)間的辛苦拼搏，一定讓你在工作中有了更多的提升！是時(shí)候認真地做好工作總結了。好的工作總結都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的超聲科試用期轉正工作總結范文（精選6篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
超聲科試用期轉正工作總結1
回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然說(shuō)不上激情澎湃，但畢竟我為此付出了，雖然收獲不大，但遠遠超過(guò)了預想，超聲科實(shí)習鑒定。如今，要離開(kāi)帶領(lǐng)我們踏入超聲行列的老師們，心中的確有萬(wàn)分的不舍，但天下沒(méi)有不散的筵席，此次分別是為了下次更好的相聚。
剛進(jìn)入超聲科時(shí)，有很多的不適應，理論和實(shí)際的結合對我來(lái)說(shuō)還是那么陌生，在學(xué)校學(xué)習的那些東西被一點(diǎn)一點(diǎn)的抽取，這時(shí)才知道，在學(xué)校學(xué)習的東西是那么的稀少。
在這不足兩個(gè)月的時(shí)間里，讓我明白超聲并沒(méi)有想象中的那么容易，在學(xué)校學(xué)習的理論知識主要是診斷，然而在臨床上，所見(jiàn)的并非都是標準的聲像圖表現，不同的患者即使是正常的結構，形態(tài)都各有千秋。還記得剛來(lái)的超聲科的那一天，圖像都還不認識，老師也很陌生，那個(gè)時(shí)候的我，幾乎不知道從何入手，但是帶教老師很快帶著(zhù)我融入了里面。一個(gè)星期后，環(huán)境等也熟悉的差不多了，老師開(kāi)始安排著(zhù)我們學(xué)習打報告。不要誤以為打報告——無(wú)非就是在鍵盤(pán)上敲打、記錄著(zhù)老師的描述，其實(shí)并不是那么簡(jiǎn)單的！因為每天科室會(huì )有上百名患者就診，平均每個(gè)患者在五分鐘左右，一百名患者就是500分鐘，而每天的上班時(shí)間其實(shí)只有450分鐘，由而可想，打報告的準確性與速度的重要性。除了學(xué)習打報告之外，每周四下午，科室老師會(huì )安排時(shí)間給我們講解一些關(guān)于超聲的基礎知識和一些典型病變的聲像圖表現，以此來(lái)鞏固和豐富我們的知識。
此外，我還掌握了腹部、泌尿、婦科、以及淺表等的檢查技術(shù)，并且掌握了這些疾病的診斷，進(jìn)一步了解了心臟、外周血管、以及胎兒的二、三維的檢查方法，同時(shí)也進(jìn)一步了解了超聲造影技術(shù)和利用超聲進(jìn)行引導的一系列穿刺活檢技術(shù)。
通過(guò)這次的實(shí)習，我對自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，對實(shí)際操作有了更多的了解，增強了專(zhuān)業(yè)知識的感性面及認識面，對所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有了新的認識，自我鑒定《超聲科實(shí)習鑒定》。從這次實(shí)習中,
我體會(huì )到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習。俗話(huà)說(shuō)，千里之行始于足下，這些最基本的技能是不能在書(shū)本上徹底理解的。短短的實(shí)習，讓我大開(kāi)眼界，也學(xué)會(huì )了不少東西，也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所思考。這一個(gè)半月的實(shí)習仿佛讓我在思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。
這次實(shí)習讓我深刻體會(huì )到讀書(shū)固然是增長(cháng)知識開(kāi)闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐，暢享于實(shí)踐當中接觸實(shí)際的工作，觸摸一下社會(huì )的脈搏，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。
超聲科試用期轉正工作總結2
通過(guò)6周的超聲科實(shí)習，我對超聲科常見(jiàn)的疾病、工作流程有了初步的了解。超聲檢查的簡(jiǎn)便、快捷是其一個(gè)特點(diǎn)，每天要處理大量的病人，這也是我學(xué)會(huì )了如何進(jìn)行醫患溝通。第1周是見(jiàn)習階段，我跟著(zhù)帶教老師學(xué)習如何準備病人以及如何描述病變、書(shū)寫(xiě)報告。第2---4周是B超實(shí)習階段，我學(xué)習了超聲掃查方式，掃查順序級各種標準切面的掃查方法，并且對一些常見(jiàn)疾病有了一定的掌握。第5—6周是彩超實(shí)習階段，我重點(diǎn)實(shí)習了心臟彩超，了解了心臟彩超的檢查順序，心臟彩超測量的徑線(xiàn)值及其意義，初步掌握了部分常見(jiàn)疾病的診斷。
整個(gè)實(shí)習階段，我學(xué)會(huì )了超聲的診斷報告書(shū)寫(xiě)，基本切面的解剖結構和一些常見(jiàn)病的超聲診斷。每周由老師進(jìn)行一次系統的實(shí)習進(jìn)修醫生講座，讓我系統、完整的學(xué)習了相關(guān)的知識，收獲頗豐。每天下午帶教老師帶著(zhù)我進(jìn)行床邊超聲的檢查，我熟悉了住院病人常見(jiàn)的疾病診斷和如何在非標準體位下進(jìn)行超聲掃查。通過(guò)對門(mén)診病人的超聲掃查，我初步掌握了一些掃查方法和技巧，對超聲多切面，多角度掃描有了更深一層次的體會(huì )，同時(shí)也鍛煉了我的空間想象能力。
超聲科室的實(shí)習只是一個(gè)開(kāi)始，我一定會(huì )在今后的工作中，將實(shí)習階段穩扎穩打的學(xué)風(fēng)融入到工作中去；將對每一位病患認真負責的態(tài)度融入到工作中去，只有這樣，實(shí)習階段才起到了具有長(cháng)遠影響力的作用。
超聲科試用期轉正工作總結3
在完成放射診斷實(shí)習的任務(wù)之后，接下來(lái)進(jìn)入了我的專(zhuān)業(yè)——超聲學(xué)的實(shí)習階段， 我立志成為一名優(yōu)秀的超聲診斷醫師，實(shí)習將我向這個(gè)目標邁進(jìn)了一步， 雖然還有一段很長(cháng)的距離，但只要努力加用心我相信這個(gè)距離會(huì )一步一步地縮小的。 進(jìn)入實(shí)習后才發(fā)現，超聲遠沒(méi)有想象中的容易， 在學(xué)校里學(xué)的理論知識主要是診斷，然而臨床上所見(jiàn)的并非都是標準的聲像圖表現， 不同的患者即時(shí)是正常結構形態(tài)也是各有千秋， 開(kāi)始的時(shí)候真的很困難，圖像很多不認識，我的帶教老師要求我先認識正常圖像， 正常圖像認清之后，再記異常聲像圖表現，只有這樣看到了異常圖像才能準確的診斷出來(lái)， 這就需要長(cháng)期大量的接觸病患，多看、多記，才能提高自己的診斷水平。
超聲還有一個(gè)關(guān)鍵就是手法，深入的手法必須靠在臨床上的實(shí)踐才能不斷進(jìn)步， 手法的重要性在于有時(shí)即使你能診斷，若手法不到位打不到關(guān)鍵的理想的切面， 病變未能清晰顯示，診斷就無(wú)從談起了，這就在于超聲的實(shí)時(shí)顯像的特點(diǎn)， 尤其是心臟超聲，嬰幼兒的導管未閉，常常是很細微的， 需要輕微的轉動(dòng)探頭，仔細觀(guān)察，手法稍一不到位， 就會(huì )導致漏診。 手法確實(shí)是一個(gè)艱難的學(xué)習過(guò)程，手力、臂力， 都要用的，特別遇到脂肪層較厚的患者，有時(shí)需要雙手加壓才能獲得比較理想的圖像， 不然根本診斷不了，剛開(kāi)始操作時(shí)只壓個(gè)幾分鐘， 手就開(kāi)始使不上勁發(fā)起抖來(lái)，我想我也許應該像針灸推拿醫師一樣， 練手力、指力等等的肢體力量練習，我以后一定加強手法練習。
超聲科主任謝老師說(shuō)過(guò)：“手法這個(gè)東西要活，不能硬搬書(shū)本，比如說(shuō)觀(guān)察胎兒唇部，書(shū)上肯能會(huì )說(shuō)，先找到胎兒的頦下，往上打唇部，其實(shí)當你頦下不好打而眼睛鼻子好打的時(shí)候可以選擇往下找打唇部，反而更容易一些�！庇纱丝闯鍪址ㄐ枰欢ǖ念I(lǐng)悟能力， 多做，不斷總結，才能提高手法技能。 剛開(kāi)始實(shí)習確實(shí)心比較急，理論在實(shí)踐的過(guò)程中， 因為差距而不斷遇到障礙，但是只要堅持，這樣一段過(guò)程總會(huì )成為過(guò)去， 漸漸的熟悉明了：看到腎盂積液下一步開(kāi)始找結石； 膽囊內的高回聲，讓患者翻身，動(dòng)則為結石，不移動(dòng)則為息肉； 看到肝臟的聲像圖出現聲暈征即為肝占位性病變， 看到腸管明顯擴張考慮腸梗阻等理論和實(shí)踐漸漸聯(lián)系起來(lái)了， 我也逐漸進(jìn)步了。
我記得謝老師給我講過(guò)一個(gè)50幾歲的腸套疊患者， 由于很久才下診斷，因為從未見(jiàn)過(guò)除小孩之外的腸套疊患者， 但是超聲就是這樣既然看到了腸套疊的聲像圖就沒(méi)什么好懷疑的了， 要敢于診斷。 醫學(xué)上的無(wú)限可能，我們要敢于相信自己的所見(jiàn)： 先天性的個(gè)別動(dòng)脈的狹窄，先天性的單葉腎患者等。 那次就遇到一個(gè)患者，始終沒(méi)能看到膽囊回聲， 如果萎縮的話(huà)也會(huì )看到膽囊窩回聲，趙老師堅定的診斷先天性無(wú)膽囊， 外科手術(shù)果然證實(shí)了這一點(diǎn)。 趙老師說(shuō)診斷的依據就是膽囊、膽總管與毗鄰結構的解剖關(guān)系。 在老師們的身上我深刻的體會(huì )到了自信而不能自負的精神， 也由此可知解剖學(xué)對超聲的重要性。 超聲診斷醫師也需要有豐富的臨床知識，我們也需要看、問(wèn)病人的病史， 這樣心里有譜，一定的臨床經(jīng)驗反過(guò)來(lái)有助于自己超聲診斷。 平時(shí)要注意多與臨床溝通來(lái)逐漸提高診斷水平。 醫院定期安排中國醫科大學(xué)教授講課，記得那次附屬一院的王教授講膽囊， 小小的一個(gè)膽囊學(xué)問(wèn)可真不少，我印象最深的就是慢性膽囊炎脂餐試驗后膽囊充盈， 而膽囊腺肌癥脂餐后膽囊強烈收縮；還有膽囊頸部的脂肪組織并非局限性增厚； 膽囊疾病并非局限膽囊壓痛等等，讓我受益匪淺。
我喜歡在三維彩超實(shí)習，因為那里很多孕婦做產(chǎn)前診斷， 我喜歡體會(huì )那些準媽媽的喜悅，看到她們開(kāi)心的表情， 我也會(huì )跟著(zhù)高興。 但是也會(huì )遇到傷心的媽媽?zhuān)热缣河谢�，有時(shí)看到她們傷心的眼淚， 也會(huì )跟著(zhù)難過(guò)，特別是有的孕產(chǎn)婦差不多到了預產(chǎn)期才來(lái)做三維彩超， 發(fā)現畸形是比較殘忍的，所以產(chǎn)前診斷的宣傳力度還有待加強， 而我們肩上的責任越來(lái)越重。
良好的醫患關(guān)系也是醫生生活中一個(gè)重要的組成部分， 患者本來(lái)就是弱勢群體，作為義務(wù)工作者，我們不僅要醫治他們身體的疾病， 也要關(guān)注他們精神的痛苦。 我們應該關(guān)愛(ài)他們，尊重他們，比如說(shuō)我們在收單時(shí)要跟患者說(shuō)清楚， 做腎輸尿管膀胱需要使膀胱充盈，而做肝膽脾胰之前不宜進(jìn)餐， 對于患者的問(wèn)題我們要耐心解答并語(yǔ)氣輕柔。 有一次那也是我第一次遭遇到患者家屬的'誤會(huì )， 說(shuō)我們不公平，排號晚的患者反而先做，其實(shí)那個(gè)患者只是進(jìn)診室交票排號而已， 并沒(méi)有先做，而那個(gè)家屬吵得好大聲，我當時(shí)都懵了， 但是我鎮定并耐心的解釋才化解那位家屬的誤會(huì )， 我想只要真誠的對待患者，跟患者也可以相處的很愉快。 超聲的發(fā)展越來(lái)越快，使得超聲的應用也越來(lái)越廣泛， 在輔助檢查中已經(jīng)占有不可代替的地位，而超聲診斷知識的日新月異， 讓每個(gè)超聲診斷醫師時(shí)時(shí)刻刻不放松自己的學(xué)習， 我會(huì )更加努力的為自己充電，早日成為合格的超聲診斷醫師， 為更多的患者服務(wù)。
黃富榮
超聲科試用期轉正工作總結4
20xx年1月以來(lái)我開(kāi)始了為期九個(gè)月的超聲進(jìn)修學(xué)習，前六個(gè)月在XX市第二人民醫院學(xué)習了腹部及婦產(chǎn)科常見(jiàn)病、多發(fā)病的超聲診斷，結合基層實(shí)際及我鄉特點(diǎn)，基本掌握了基層腹部、婦產(chǎn)科的常見(jiàn)病，多發(fā)病的超聲診斷。
20xx 年 6 月有幸參加了項目組織的超聲進(jìn)修，到XX第一人民醫院腹部彩超室開(kāi)始了我為期3個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習生活。 在這3個(gè)月學(xué)習中，在超聲室各位老師的關(guān)懷與幫助下，本著(zhù)發(fā)揚團結、務(wù)實(shí)、拼搏向上的精神，本人業(yè)務(wù)技能得到了比較好的提高。
現就進(jìn)修一年來(lái)的工作學(xué)習情況談一下自己的體會(huì )： 在進(jìn)修學(xué)習期間，各位帶教老師精湛的醫術(shù)，嚴謹的工作作風(fēng)，對工作一絲的不茍，使我終身難忘，老師們一邊操作一邊的耐心講解，使我對腹部常見(jiàn)疾病的超聲影像學(xué)特點(diǎn)及診斷要點(diǎn)有了初步的認識，閑暇時(shí)還不斷完善相關(guān)理論知識的學(xué)習，理論聯(lián)系實(shí)踐。 通過(guò)九個(gè)月的學(xué)習，我對超聲診斷從零基礎到現在對腹部的常見(jiàn)病、多發(fā)病有了一個(gè)初步的了解，對肝臟、膽囊、胰腺、腎臟、膀胱、前列腺的常見(jiàn)病、多發(fā)病能獨立作出診斷，并流利書(shū)寫(xiě)報告單。對血管超聲、肝臟介入性診斷、甲狀腺、乳腺及各類(lèi)體表小器官超聲診斷有了一個(gè)初步的認識。9個(gè)月的理論與實(shí)踐學(xué)習，使自己的專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)水平有了較大地提高，為今后的實(shí)際工作提供了有益的指導與幫助。
在進(jìn)修的這段日子里，各位老師的敬業(yè)鉆研、細心慎密是我以后從醫生涯的典范，從她們身上我不僅學(xué)到了醫學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，更學(xué)會(huì )了怎樣做一名合格的醫務(wù)工作者。我將會(huì )把進(jìn)修所學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識運用到今后的臨床實(shí)際工作中， 更好地為患者服務(wù)，為醫院的進(jìn)一步發(fā)展添磚加瓦。
超聲科試用期轉正工作總結5
一、診斷思維的培養：3個(gè)月的時(shí)間，我分別在腹部超聲、介入超聲及門(mén)急診超聲學(xué)習和交流。帶教的各位恩師孜孜不倦、渴求知識、充實(shí)自我的現象打動(dòng)了我，激發(fā)了我不斷上進(jìn)的決心。華西超聲科濃厚的學(xué)術(shù)氛圍令我深感“學(xué)無(wú)止境”，更讓我學(xué)會(huì )了全面考慮診斷疾病。因此，我特別注重各種資料的積累，學(xué)習各高年資醫師獨到的診斷方法，培養自己的診斷悟性，鍛煉自己的診斷能力。
二、各項專(zhuān)業(yè)技能的鍛煉：理論聯(lián)系實(shí)際。進(jìn)修期間，在老師的指導幫助下結合自身學(xué)習，注意在以前工作中出現的問(wèn)題及報告書(shū)寫(xiě)不規范之處，注意多積累病例，堅持隨訪(fǎng)（積極參加每周病歷討論），目前，我進(jìn)一步熟悉并掌握了對腹部、淺表器官（乳腺、陰囊、甲狀腺、眼球、肌骨等）、小兒超聲及外周血管常見(jiàn)多發(fā)疾病的超聲診斷及操作規范；對超聲造影、彈性成像、介入超聲診斷等新技術(shù)有了進(jìn)一步了解；各項超聲技能得到了充分認識。
三、1.服務(wù)理念：“微笑待人、認真操作、嚴格報告、責任到己”。2.管理理念和質(zhì)量控制：（1）制度健全：科室一定要有統一診療制度，最好成文到臺賬。（2）操作規范：嚴格按照國家規范執行，配備各相關(guān)成文規范書(shū)籍或文件。3.儀器管理：主要是彩超儀的日常維護與質(zhì)量控制，一定要經(jīng)常清潔、注意通風(fēng)散熱等；對常見(jiàn)的故障能簡(jiǎn)單處理。
四、自我超越意識形成。雖然進(jìn)修生活結束了，但學(xué)習是無(wú)止境的，還有許許多多的知識要我們在今后的工作中去認真學(xué)習和研究！從此以后，我會(huì )給自己定目標，積極關(guān)注相關(guān)專(zhuān)業(yè)新進(jìn)展，加強自我學(xué)習，努力提升自己各方面能力，把醫院超聲工作做得更好！
超聲科試用期轉正工作總結6
大半年的進(jìn)修生活已經(jīng)結束，進(jìn)修回來(lái)已經(jīng)一個(gè)多月，很早就想寫(xiě)寫(xiě)關(guān)于進(jìn)修的一些感想，一直因為種種原因今天才開(kāi)始。
頭三個(gè)月去的是xx醫院，學(xué)習超聲心動(dòng)圖，給我印象最深的是科室氣氛和各位老師的技術(shù)精湛�？剖抑袣夥杖谇�，溫馨。主任認為學(xué)習全靠自己，所以管的很松幾乎不過(guò)問(wèn)進(jìn)修醫是否去上班。病人相當的多，一天都是一百以上，每天都有好多沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，甚至是沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的先心病及心臟的瓣膜病，各位老師的速度也是飛一般，正常的不過(guò)三分鐘左右，異常的也不過(guò)十分鐘。第一個(gè)月進(jìn)修時(shí)間大部分是坐在老師后面看老師操作，熟悉常用的切面。第二個(gè)月偶爾有機會(huì )上機練習，但如果上機老師都會(huì )很耐心的教。這個(gè)月也是慢慢熟悉報告的一個(gè)月，延安醫院的報告寫(xiě)的簡(jiǎn)潔明了，沒(méi)有過(guò)多的描述，這也是印象很深的。第三個(gè)月上機的機會(huì )比較多一些，因為老師知道你要結束了也會(huì )多給你一些機會(huì )，常用的切面基本都能打出，打報告也成了主力，不是特別復雜的在老師打完的同時(shí)都能同時(shí)完成報告。
度過(guò)了輕松的三個(gè)月后轉戰附一院，附一院在省內可謂是大哥大的地位，對進(jìn)修醫的嚴格也是早有所聞，剛報道的第一天管進(jìn)修醫的老師就警告說(shuō)必須按時(shí)上班，不能無(wú)故請假，請假后還要延期學(xué)習等很多的規定。在附一院學(xué)習的腹部超聲因為以前干過(guò)所以想象中應該比較容易適應，其實(shí)不然。首先是報告模板不一樣，雖然描述的意思是相同的但是老師就要求用他本人習慣的模板，于是又得習慣各個(gè)老師的用詞。第二是上夜班，我們在科室是不上夜班的，進(jìn)修時(shí)卻要跟著(zhù)老師排夜班，也許是人們公認的最好醫院，晚上的生意也是相當的火爆，一個(gè)晚上平均都是二十五、六個(gè)病人，有時(shí)比一個(gè)白天做的病人還多，最讓進(jìn)修醫感到無(wú)奈的是報告為手寫(xiě)，即使是正常的也得寫(xiě)上一大頁(yè)紙。上完夜班時(shí)手變成了雞爪，頭成了漿糊，暈沉沉的，得睡上兩天才能恢復。其次科主任的嚴謹、耐心給我留下了很深的印象，說(shuō)是主任幾乎每天都可以看到她的身影，不管有多少病人都認真、細致。早上一般都到中午一點(diǎn)半左右，下午都是七點(diǎn)以后才休息。在檢查病人的同時(shí)也認真的帶教。講一些自己的經(jīng)驗，她的后面總是坐滿(mǎn)了進(jìn)修醫。
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