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大學(xué)生資助政策主題班會(huì )總結

時(shí)間:2023-03-29 14:11:44 賽賽 總結 我要投稿

大學(xué)生資助政策主題班會(huì )總結(精選12篇)

  在日常的學(xué)習中,說(shuō)起主題班會(huì ),大家一定不陌生吧?主題班會(huì )是班級教育活動(dòng)的形式之一,通過(guò)主題班會(huì )來(lái)澄清是非、提高認識、開(kāi)展教育。主題班會(huì )需要準備哪些內容呢?下面是小編幫大家整理的大學(xué)生資助政策主題班會(huì )總結(精選12篇),希望能夠幫助到大家。

大學(xué)生資助政策主題班會(huì )總結(精選12篇)

  大學(xué)生資助政策主題班會(huì )總結 篇1

  我校根據上級文件精神,認真開(kāi)展了學(xué)前資助減免工作,現將該項工作總結如下:

  一、組建領(lǐng)導小組

  組長(cháng):

  副組長(cháng):

  組員:

  二、確保減免范圍和對象

  1、父母雙亡或一方死亡;

  2、家中親人有患過(guò)重病住院的,且負債較多;

  3、家中經(jīng)濟條件極差,沒(méi)有住房或是危房;

  4、父母離異,且經(jīng)濟狀況不好;

  5、家庭人口多,或勞動(dòng)力不夠,收入不高;

  6、家中還有其他親人讀書(shū),所需生活費高。

  三、資助人數:

  11人,資助標準:每生每學(xué)期250元。

  四、加大宣傳力度,遵循公平、公正、公開(kāi)的原則,讓每一位學(xué)生和家長(cháng)了解此項政策。

  1、充分利用各種形式進(jìn)行廣泛宣傳,做到家喻戶(hù)曉、深入人心。

  2、對照減免對象的條件,遵照公平、公正、公開(kāi)的`原則,按照程序認真做好了受助學(xué)生的評選和公示。

  3、認真組織獲生活補助的減免學(xué)生填寫(xiě)《申請表》,將名單進(jìn)行公示。

  大學(xué)生資助政策主題班會(huì )總結 篇2

  20xx年在學(xué)院黨委、院行政的正確領(lǐng)導下,在各系部和各職能部門(mén)的大力支持和幫助下,在全體學(xué)工人員的共同努力下,學(xué)工處緊密?chē)@學(xué)院中心工作,堅持以學(xué)生為本,切實(shí)服務(wù)于廣大學(xué)生的成長(cháng)成才;堅持“教育育人、管理育人、服務(wù)育人”,以學(xué)生安全穩定工作為基礎,在學(xué)生日常教育與管理、學(xué)生資助、心理健康、校園文化活動(dòng)、輔導員隊伍和學(xué)生干部隊伍建設等方面做了大量卓有成效的工作,取得了一定的成績(jì),F將有關(guān)工作總結如下:

  一、大力實(shí)施兩大教育工作,學(xué)生管理工作以思想教育為中心,以學(xué)生安全文明教育為基礎,在學(xué)生中深入開(kāi)展創(chuàng )建和諧校園,爭做文明學(xué)生活動(dòng)

  (一)學(xué)生思想教育與基本道德意識教育工作。一是確立思想政治教育和德育工作目標。春季開(kāi)學(xué),學(xué)工處對全年的學(xué)生思想教育工作及德育工作作出了安排和布署,明確了思想教育和德育工作的任務(wù),提出了具體工作要求。在今年的學(xué)生思想教育活動(dòng)安排中,在兼顧學(xué)生各項思想教育的同時(shí),重點(diǎn)突出了對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、形勢政策教育、文明禮貌教育、行為規范教育、學(xué)風(fēng)考風(fēng)教育、心理健康教育、安全教育等學(xué)習教育活動(dòng)。二是是運用多種有效形式,增強教育效果。通過(guò)演講比賽、征文比賽、辯論賽、主題班會(huì )等活動(dòng),積極引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和成才觀(guān),效果明顯,營(yíng)造了良好的育人和成才氛圍。三是發(fā)揮學(xué)生干部?jì)?yōu)勢,構建學(xué)生自主學(xué)習的網(wǎng)絡(luò )。通過(guò)開(kāi)展每周一期的政治學(xué)習,深入開(kāi)展主題鮮明,內容豐富的思想教育活動(dòng),給同學(xué)們提供一個(gè)自我教育的平臺。

  (二)學(xué)生的安全文明教育。學(xué)工處在工作中始終把學(xué)生的安全教育放在首位,學(xué)生安全重于泰山。加強對全院師生進(jìn)行經(jīng)常性的和重點(diǎn)時(shí)段的安全教育和安全督導工作,保證了學(xué)校的安全工作有組織、有領(lǐng)導、有制度、有落實(shí)。通過(guò)各種途徑,如宣傳欄、主題班會(huì )、安全征文、演講比賽、校園廣播等形式,注意加強對學(xué)生進(jìn)行交通、防火、防水、防毒、防電、防盜、防傳染病和防不法侵害等方面的安全知識教育。在11月9日全國消防日當天組織全院學(xué)生參加實(shí)地的消防演習和專(zhuān)家講座等活動(dòng),通過(guò) “學(xué)生安全公約”、“安全工作責任書(shū)”、“校園十不準文明公約”, 在院學(xué)生會(huì )治保部的基礎上成立了“校園治安巡邏隊”,加強節假日巡視檢查等多種形式,不斷強化和提高全院師生的安全防范意識和安全責任感,努力消除各種安全事故隱患,保證了學(xué)院工作的正常開(kāi)展和同學(xué)們身心的健康成長(cháng)。

  二、深入開(kāi)展三項建設

  (一)輔導員隊伍建設。為了能更好的做好學(xué)生管理工作,提高輔導員的素質(zhì),學(xué)習學(xué)校的先進(jìn)管理理念,學(xué)院根據教育部《普通高等學(xué)校輔導員隊伍建設規定》的要求,加強了對輔導員進(jìn)行培養、教育和管理工作。一是嚴格選聘程序,合理配備隊伍。二是加強專(zhuān)業(yè)培訓,優(yōu)化工作條件。建立了輔導員上崗培訓、日常培訓、職業(yè)培訓和專(zhuān)題培訓相結合的多層次、多形式、全方位的培訓體系。我院輔導員已全部參加了湖北省教育廳組織的崗前培訓,每年春、秋季開(kāi)學(xué),我院都組織輔導員培訓交流會(huì )議,內容主要有:工作總結、工作計劃、系部之間和輔導員之間的工作交流、心理輔導、工作責任要求和工作方法指導等。三是嚴格日常管理,完善考核體系。制定了《輔導員工作條例》、《輔導員工作考核暫行辦法》等文件,修訂了《輔導員考核細則》。堅持對輔導員工作進(jìn)行定期考評,通過(guò)自我總結、相互交流、民主評議、學(xué)生測評和組織考察的方式,每年進(jìn)行一次全院優(yōu)秀輔導員的評比表彰。四是完善激勵機制,激發(fā)工作熱情,努力做到政策留人、感情留人和事業(yè)留人。五是推動(dòng)職業(yè)化發(fā)展,拓寬工作平臺。鼓勵有志于學(xué)生工作的輔導員走職業(yè)化道路,暢通輔導員的發(fā)展出口。

  (二)學(xué)生干部隊伍建設。一是加強學(xué)生干部管理。嚴格執行考勤制度,要求學(xué)生會(huì )14個(gè)部門(mén)每周召開(kāi)一次例會(huì )進(jìn)行工作總結和安排。二是加強全院學(xué)生干部的整體素質(zhì),由院學(xué)生會(huì )開(kāi)展的“全院學(xué)生干部培訓”工作,使每一名學(xué)生干部明白“嚴己才能律人,榜樣的力量是無(wú)窮的,不要忘記從自我做起”等基本道理。三是加強學(xué)生日常值班工作,全院宿舍共設4個(gè)值班點(diǎn),確保能應對各種突發(fā)事件,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)有效處理,并按學(xué)院學(xué)生管理規定及時(shí)、如實(shí)上報,不瞞報、遲報或漏報。在院學(xué)生會(huì )治保部的基礎上成立了“校園治安巡邏隊”,每天組織學(xué)生干部進(jìn)行不定期的巡邏,尤其是針對學(xué)生在課余時(shí)間發(fā)生的突發(fā)事件及校園內不文明行為進(jìn)行制止和勸導工作,為同學(xué)們提供一個(gè)安定和諧的校園環(huán)境履行自己應有的職責。

  (三)制度與檔案(學(xué)籍)建設。一是加強日常值班制度。由分管學(xué)生工作的主任帶班,學(xué)工處一名老師和系部三名輔導員共五人值班,實(shí)行雙簽到制,值班時(shí)間工作日從19:00—23:00點(diǎn),節假日從8:00—23:00。值班期間注重加強校內巡查,并負責處理突發(fā)事件。二是嚴格辦公室簽到制度。辦公室實(shí)行簽到制度,上午、下午兩次簽到,規范了上班紀律,提高了工作效率。三是規范學(xué)籍檔案管理。本學(xué)年我們認真整理、歸檔、再次清理1992年—20xx年的學(xué)生檔案并登記造冊歸檔。完善20xx屆畢業(yè)生近2700余件檔案,對全院20xx—20xx級近15000件學(xué)生檔案進(jìn)行了系統清查,查清了統招生、網(wǎng)絡(luò )生、自考生和3+2學(xué)生的分布情況,分類(lèi)建立了20xx—20xx級學(xué)生檔案,做到了建檔對象及檔案來(lái)有源,去有蹤,逐一查清,保證了周密性。

  三、努力抓好三個(gè)工作

  (一)構建全方位的學(xué)生資助工作。一是完善制度,加大宣傳力度。向新生寄發(fā)新生錄取通知書(shū)時(shí)將國家助學(xué)政策、學(xué)院對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的幫扶政策及對西部地區特殊的優(yōu)惠政策等多項貧困生資助政策的宣傳資料,一并寄給學(xué)生,以幫助學(xué)生及其家長(cháng)及時(shí)了解有關(guān)政策。安排老師在假期值班,開(kāi)通助學(xué)熱線(xiàn),對來(lái)信來(lái)電的咨詢(xún)給予熱心解答。二是暢通“綠色通道”,迎接家庭困難新生。20xx年新生報到期間,為1090名貧困學(xué)生辦理了先入學(xué)、后交費的手續,包括910名生源地助學(xué)貸款,累計金額482.3萬(wàn)元;為157位同學(xué)辦理了緩交學(xué)費78.5萬(wàn)元,為29名學(xué)生減免了3.5萬(wàn)元的學(xué)費(住宿費)。三是完成了20xx—20xx年度國家獎、助學(xué)金的評審工作。全院評選出3265名同學(xué)獲得各類(lèi)獎、助學(xué)金。其中:一等助學(xué)金590名,二等助學(xué)金1700名,三等助學(xué)金590名,國家勵志獎學(xué)金334名,國家獎學(xué)金11名,省政府獎學(xué)金30名,金額共計1044.8萬(wàn)元。四是充分發(fā)揮勤工助學(xué)助學(xué)崗的育人功效。目前,我校設校內勤工助學(xué)固定崗46個(gè)。主要崗位有校園環(huán)境保潔助學(xué)崗,學(xué)院辦公室助學(xué)崗、圖書(shū)館助學(xué)崗、后勤部分服務(wù)中心助學(xué)崗、機關(guān)部分處室助學(xué)崗等。家庭經(jīng)濟特別困難的勤工助學(xué)的學(xué)生每月補助200元。另一方面,積極爭取社會(huì )各界的關(guān)注和支持,加強與他們的聯(lián)系,爭取了更多的社會(huì )資金和更多的校外勤工儉學(xué)的崗位。今年開(kāi)學(xué)初,韓光早夫婦資助了10級的兩位新生。利用寒暑假和休息日(咸寧移動(dòng)公司、咸寧聯(lián)通公司、信達會(huì )計事務(wù)所、先鋒服飾公司、828運動(dòng)裝備等)分別組織了140人、136人參加校外勤工助學(xué),累計獲得資助資金82.8萬(wàn)元。五是注重資助育人。加強感恩教育,培養學(xué)生的責任意識和社會(huì )服務(wù)意識。為進(jìn)一步完善學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助體系,培養學(xué)生的感恩意識和社會(huì )適應能力,增強學(xué)生的責任感和榮譽(yù)感,促進(jìn)學(xué)生健康全面成才,在全院開(kāi)展“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎見(jiàn)彩虹”的'主題班會(huì )和組織全院學(xué)生觀(guān)看演說(shuō)家鄒越的“讓世界充滿(mǎn)愛(ài)”視頻,鼓勵廣大受資助學(xué)生刻苦學(xué)習,接受教育,艱苦創(chuàng )業(yè),報效祖國。并在家庭經(jīng)濟困難學(xué)生中大力開(kāi)展“樹(shù)立典型,鼓勵優(yōu)秀”活動(dòng)。

  (二)建立和健全心理健康教育工作。一是堅持以預防為主,完善心理危機預警與援助體系。在重大節假日期間、考試、畢業(yè)等時(shí)段,加強對重點(diǎn)學(xué)生的排查和關(guān)注。今年,在全院學(xué)生中開(kāi)展12類(lèi)重點(diǎn)人群排查和干預工作4次,在全院10個(gè)系部共排查出重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生12人。對這些學(xué)生采取積極措施,到目前為止,排查發(fā)現的學(xué)生情緒穩定,情況正常。二是加強心理健康教育學(xué)生干部隊伍建設。我院心理健康教育學(xué)生干部隊伍建設包含兩大團隊:院系心理信息部和班級心理委員,F在08、09、10三個(gè)年級班級心理委員人數分別是123、116、150人,院系心理信息部共有成員123人。心理健康教育中心加強對他們的培訓,今年,對09級心理委員進(jìn)行專(zhuān)題培訓3次,對10級心理委員進(jìn)行專(zhuān)題培訓3次。通過(guò)培訓,心理委員和心理信息部成員不僅學(xué)到了心理健康的知識,而且能把知識運用到實(shí)際工作中,開(kāi)展好本班級、本系部的心理健康教育工作,及時(shí)對同學(xué)進(jìn)行幫助。三是積極探索多元途徑,豐富心理健康教育形式。我院積極開(kāi)展點(diǎn)面結合、形式多樣、內容豐富的心理健康教育實(shí)踐活動(dòng)。我院在新生入學(xué)教育中充分利用網(wǎng)站、廣播、宣傳欄、講座等載體,大力開(kāi)展新生心理調適知識宣傳。今年5月,我院舉辦了第二屆大學(xué)生心理健康教育月活動(dòng),開(kāi)展了心理健康知識專(zhuān)題講座、心理趣味小游戲、心理影視片展播、心理健康教育主題班會(huì )等一系列活動(dòng),此次活動(dòng)被南鄂晚報進(jìn)行報道。12月,我院開(kāi)展了第二屆校園心理劇比賽。心理劇比賽不僅豐富了學(xué)生的業(yè)余生活,還加深了學(xué)生對心理健康知識的理解,提升了學(xué)生的心理健康水平,心理劇比賽已經(jīng)成為了我院心理健康教育的特色活動(dòng)。我院每年都在大一新生中開(kāi)展心理主題班會(huì ),今年,我院共開(kāi)展心理主題班會(huì )6期。其中上半年,09級開(kāi)展3期,主題分別是:“做自信的我們”;“我的情緒我做主”;“珍惜生命、心懷感恩、熱愛(ài)生活”。下半年,10級開(kāi)展3期,主題分別是:“做文明大學(xué)生,共建和諧校園”;“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”;“心懷感恩,與愛(ài)同行”。四是規范心理咨詢(xún)輔導,為學(xué)生提供貼心的服務(wù)。咨詢(xún)與輔導是達到大學(xué)生心理健康教育整體目標的重要途徑。 今年來(lái)咨詢(xún)中心尋求幫助的學(xué)生為36人,咨詢(xún)次數共計78次。截止到目前為止,根據輔導員反映和這些同學(xué)的回訪(fǎng)情況表明,有的同學(xué)問(wèn)題已經(jīng)在慢慢的緩解,有的同學(xué)已經(jīng)完全擺脫了心理問(wèn)題的困擾。

  (三)積極推進(jìn)軍訓與征兵工作。一是以提高學(xué)生軍訓效果為標志,積極探索訓練教育化的新路子。根據學(xué)院教學(xué)計劃安排,參訓的新生4600多人,時(shí)間9月7日至22日。在不斷對學(xué)生進(jìn)行安全教育的同時(shí),將軍訓中的各項工作都置于安全的范圍。嚴格執行各項規章制度,落實(shí)安全措施,杜絕了責任事故的發(fā)生。二是做好征兵工作。20xx年畢業(yè)生應征入伍報名網(wǎng)上預征共83人,我院直招士官錄取一人,在校大學(xué)生5人光榮入伍。提前并超額完成省教育廳應屆大學(xué)生網(wǎng)上預征目標人數,被咸安區人民政府評為征兵工作“先進(jìn)單位”,尹相如同志被咸安區政府評為征兵工作“先進(jìn)個(gè)人”。

  四、不斷完善兩個(gè)體系

  (一)以豐富多彩的校園文化活動(dòng)為載體,以適合高職學(xué)生特色的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)為平臺,不斷完善素質(zhì)教育與拓展體系。在思想政治與道德素養、社會(huì )實(shí)踐與志愿服務(wù)、文體藝術(shù)與身心發(fā)展、社團活動(dòng)與社會(huì )工作、技能培訓及其他等方面引導和幫助廣大學(xué)生完善智能結構,全面成長(cháng)成才。

  系部定期舉行講座活動(dòng),進(jìn)行入學(xué)教育、專(zhuān)業(yè)教育和黨知識的宣傳、社團文化研究的報告。在大一開(kāi)展“職業(yè)生涯設計”的專(zhuān)題教育,大二組織“走進(jìn)社區、走進(jìn)工廠(chǎng)”的素質(zhì)拓展計劃社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),畢業(yè)班進(jìn)行“求職心理輔導與模擬招聘”教育;通過(guò)以班級建設、宿舍建設為主題的集體主義教育,培養“我是班級、宿舍一份子”的認同感。進(jìn)行班級制度建設、班級文化營(yíng)造,完成班干部選舉,創(chuàng )建先進(jìn)班集體、文明宿舍,幫助學(xué)生樹(shù)立健康的群體意識,建立和諧的人際關(guān)系,形成班集體的凝聚力;深入開(kāi)展“告別陋習,文明修身,創(chuàng )建和諧校園,做文明大學(xué)生”活動(dòng),結合《咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生手冊》,以社會(huì )責任、誠信守法、平等合作、勤奮自強為重點(diǎn),從舉止文明、宿舍文明、就餐文明、課堂文明、網(wǎng)絡(luò )文明等多個(gè)角度出發(fā),強化文明意識,樹(shù)立校園文明風(fēng)尚。舉辦“關(guān)愛(ài)聯(lián)誼晚會(huì )”,對陶冶學(xué)生情操,砥礪德行,磨練意志,塑造自我有重要作用;加強對校園文娛活動(dòng)的指導,我院學(xué)生會(huì )組織開(kāi)展了“文明健康教育月”、“匯校園精彩展自我魅力大學(xué)生創(chuàng )業(yè)展銷(xiāo)會(huì )”、“秋之韻作品展”、“冬之戀暨秋之韻頒獎晚會(huì )”和“大學(xué)生心理劇大賽”等活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng),我院學(xué)生的創(chuàng )新實(shí)踐能力有了很大提高。組織“關(guān)愛(ài)女生”系列活動(dòng),通過(guò)播放優(yōu)秀電影,邀請著(zhù)名老師舉辦講座等方式,全面提高了全院女生的道德修養、文化內涵、心理健康、生理健康等綜合素質(zhì)。

  通過(guò)以上注重校內外相結合、第一課堂與第二課堂相結合、學(xué)習與實(shí)踐相結合的種類(lèi)繁多、形式多樣的項目,構建了我院特色的素質(zhì)教育與拓展體系

  (二)以人為本,服務(wù)為先,建立一套規范的教育與服務(wù)體系。

  我們扎扎實(shí)實(shí)本著(zhù)為學(xué)生服務(wù)的原則去服務(wù)學(xué)生,建立了一個(gè)功能完善、工作細致、服務(wù)質(zhì)量高、覆蓋面廣的教育與服務(wù)體系。

  進(jìn)一步健全學(xué)生教育與服務(wù)體系,把教育學(xué)生與服務(wù)學(xué)生相結合,把日常事務(wù)性工作逐步轉變?yōu)榻逃囵B性工作。為了對表現優(yōu)秀的學(xué)生集體、個(gè)人進(jìn)行鼓勵,根據學(xué)院《學(xué)生獎勵實(shí)施辦法》(試行),20xx年學(xué)院共表彰了先進(jìn)班集體10個(gè);“三好學(xué)生”180名;“優(yōu)秀學(xué)生干部”100名;學(xué)院“優(yōu)秀畢業(yè)生”220名;規范加強勤工助學(xué)工作,為特困生開(kāi)辟相對穩定的校園勤工助學(xué)渠道,目前,我校設校內勤工助學(xué)固定崗46個(gè),分別組織了140人、136人參加校外勤工助學(xué),累計獲得資助資金82.8萬(wàn)元;規范心理咨詢(xún)輔導,為學(xué)生提供貼心的服務(wù)。今年為36名學(xué)生提供貼心的個(gè)案咨詢(xún),幫助他們解決了心理為題困擾;注重服務(wù),努力做好學(xué)生宿舍管理工作。今年通過(guò)檢查評比出文明宿舍68個(gè),和諧寢室102個(gè),讓學(xué)生切身體會(huì )到了“我的宿舍我的家”;及時(shí)為學(xué)生辦理保險,發(fā)放保險理賠金。為加強學(xué)生的人身安全保障,減輕學(xué)生的家庭經(jīng)濟負擔。積極與咸寧市社保局大力開(kāi)展我院大學(xué)生醫保工作。通過(guò)采取多種形式的宣傳發(fā)動(dòng),目前全院共有9481名同學(xué)參保,其中20xx級1794人,20xx級3361人,20xx級有4325人;為學(xué)生辦理學(xué)生證補辦、火車(chē)票優(yōu)惠卡發(fā)放工作,今年為3800名同學(xué)辦理了火車(chē)票優(yōu)惠卡,解決學(xué)生的后顧之憂(yōu),讓學(xué)生安心學(xué)習、放心出行。

  五、不足之處與存在的問(wèn)題

  1、因受場(chǎng)地和經(jīng)費影響,校園文化活動(dòng)還受一定程度的制約,離學(xué)院的要求還有差距。

  2、學(xué)生的思想政治教育工作離全員育人的要求還有一定的距離。

  3、學(xué)生管理隊伍如何適應新形勢進(jìn)行有針對性的管理研究還不夠。

  4、心理咨詢(xún)室急需建設,心理健康的師資隊伍建設滯后。

  大學(xué)生資助政策主題班會(huì )總結 篇3

  20xx年,我校學(xué)生資助辦公室在校長(cháng)的直接領(lǐng)導下,認真負責開(kāi)展學(xué)生資助工作,堅持公正、公開(kāi)、透明的原則,嚴格程序,規范操作,健全體系,提升水平,努力把“好事辦好”,使有限的救助資金發(fā)揮更大的育人綜合效益,F將我校學(xué)生資助情況報告如下:

  一、基本情況

  我校20xx年在校生人數386人,有9個(gè)教學(xué)班。學(xué)生很多為留守兒童,生活較為困難。這使得學(xué)校的學(xué)生資助工作較為繁重。

  國家助學(xué)金

  20xx年的學(xué)生資助工作是一次性發(fā)放全年的資助款,共收到學(xué)生申請材料180余份,經(jīng)認真、嚴格核實(shí)學(xué)生情況,全校受資助學(xué)生169人,總金額26.4萬(wàn)元。按照上級文件要求,資助劃分為生均1000元/年和生均20xx元/年兩個(gè)標準,資助金以銀行卡的形式發(fā)放,學(xué)生領(lǐng)卡后簽字,按手印。學(xué)校嚴格執行財經(jīng)紀律,完備手續,符合上級文件要求,此項工作已圓滿(mǎn)完成。受資助學(xué)生名冊在校園內張榜公示,無(wú)異議。并已交縣學(xué)生資助中心。

  20xx年秋季的學(xué)生資助工作已經(jīng)啟動(dòng),金額總計26.2萬(wàn)元,已報區學(xué)生資助中心審核。

  二、工作成績(jì)與經(jīng)驗

  第一、加強統一領(lǐng)導,抓好責任落實(shí)

  學(xué)校高度重視學(xué)生資助工作,成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導小組,以切實(shí)做好學(xué)生資助管理工作,確保學(xué)生資助資金按政策按時(shí)、足額、準確發(fā)放。學(xué)生資助具體工作由德育副校長(cháng)分管,校長(cháng)辦公室、政教處、財務(wù)室、學(xué)籍管理室協(xié)助工作,負責受助學(xué)生資格審查、復審、公示、人數統計上報,做到“專(zhuān)款、專(zhuān)賬、專(zhuān)人、專(zhuān)卡”,分工明確,責任到人。

  學(xué)生資助工作領(lǐng)導小組名單如下:

  組長(cháng):校長(cháng)

  副組長(cháng):黨總支書(shū)記德育副校長(cháng)教學(xué)副校長(cháng)

  成員:總務(wù)主任支部主任政教主任教務(wù)主任

  聯(lián)絡(luò )員:資助管理員報賬員學(xué)籍管理員檔案管理員

  第二,制定完善方案,實(shí)行規范管理

  學(xué)校學(xué)生資助小組在認真研究省市及江岸區教育局學(xué)生資助工作的文件基礎上,制定、修訂了《學(xué)校學(xué)生資助工作實(shí)施方案》和《校內資助辦法》,形成具有學(xué)校特色的學(xué)生資助體系。在制度的指導下,學(xué)生資助工作得到了有序開(kāi)展。

  在具體評審過(guò)程中,嚴格按照《湖北省普通高中國家助學(xué)金管理暫行辦法》規定的標準,本著(zhù)“公平、公正、公開(kāi)、透明”、“實(shí)事求是、客觀(guān)務(wù)實(shí)”的原則,認真組織實(shí)施了受助經(jīng)濟困難學(xué)生的評審工作。學(xué)校建立學(xué)生資助檔案,內容包括受助學(xué)生《湖北省普通高中國家助學(xué)金申請表》、《湖北省普通高中國家助學(xué)金匯總表》、各級各類(lèi)貧困證明材料,材料不充分者令其限時(shí)補交材料,做到檔案資料完備、翔實(shí)。

  受助學(xué)生材料由班主任、學(xué)校審核通過(guò)后在學(xué)校學(xué)生資助櫥窗中進(jìn)行公示,公示無(wú)異議的交區資助中心復核通過(guò)。

  按照上級“應助盡助”精神,我們本著(zhù)對每一位同學(xué)負責的態(tài)度去對待這項工作,涉及問(wèn)題不推,不避,不急不燥,耐心地宣傳、解釋。經(jīng)過(guò)不懈的宣傳、努力,我校學(xué)生資助工作始終運行平穩。

  第三,進(jìn)行感恩勵志教育,發(fā)揮育人綜合效益

  我校在資助學(xué)生過(guò)程中充分發(fā)揮資助工作的綜合教育功能,教育學(xué)生“知識改變命運”。實(shí)現經(jīng)濟上資助學(xué)生,精神上培育學(xué)生,能力上鍛煉學(xué)生,加強對所有受資助學(xué)生的心理健康教育,保證他們有一個(gè)健康的的心理,勇敢面對貧困,輕松愉快地投入學(xué)習、生活。通過(guò)行之有效的措施,對受資助的學(xué)生進(jìn)行知恩、感恩、報恩教育,使之成才后反哺社會(huì ),報效祖國。

  值得一提的是,20xx年2月,我校一同學(xué)突患重疾,同年級同學(xué),在自己的QQ空間上發(fā)帖,呼喚大家發(fā)現愛(ài)心,同學(xué)們紛紛轉帖,學(xué)校美術(shù)班、演播班、主持班同學(xué),紛紛自發(fā)行動(dòng)起來(lái),連夜趕繪作品、排練歌舞,在市區廣場(chǎng)以義演和義賣(mài)自己繪畫(huà)作品等形式為同學(xué)募捐,創(chuàng )造了一個(gè)多小時(shí)現場(chǎng)募得捐1.9萬(wàn)元的神奇。一場(chǎng)以學(xué)生自發(fā)組織為主的“愛(ài)心接力”,贏(yíng)得了社會(huì )各界的關(guān)注和大力幫助,終于募得捐款11萬(wàn)余元,拯救了這個(gè)同伴如花般的生命!堕L(cháng)江日報》、《湖北日報》、中新網(wǎng)、荊楚網(wǎng)等媒體紛紛進(jìn)行跟蹤報道。同學(xué)們在活動(dòng)中表現出的愛(ài)心和優(yōu)秀的綜合素質(zhì),也是對學(xué)校學(xué)生資助感恩教育工作的一次展示和檢閱。

  三、存在的問(wèn)題和今后的打算

  學(xué)校學(xué)生資助工作總體上是好的,但也存在一些問(wèn)題,這些問(wèn)題有些是體制上的,也有些是工作方法上的.。

  首先,學(xué)生資助工作責任大、任務(wù)重、環(huán)節多,財務(wù)上更是不容絲毫差錯,加之如前文所述,我校是一所兩所學(xué)校合并而來(lái)的學(xué)校,學(xué)生資助工作相當繁重;但是,因為沒(méi)有相關(guān)文件規定,學(xué)生資助工作并不能算作正式工作量,這方面的工作只能算作義務(wù)性的。

  再有,就是工作上分工合作的問(wèn)題,學(xué)生資助工作一方面需要直接與班主任、學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)打交道,名額的分配,受助資格的認定等等都是政策性很強的工作,另一方面又與財會(huì )工作密不可分,必須嚴謹而不能出差錯;此外,由于國家助學(xué)金發(fā)放對象的嚴格要求,學(xué)籍審定也極為重要;所以,學(xué)生資助工作主要應由政教處、學(xué)生會(huì )負責,由財務(wù)室、學(xué)籍管理室協(xié)助。我校這方面的制度建設今后要繼續完善。

  還有,結合國家助學(xué)金受理發(fā)放各個(gè)環(huán)節,學(xué)生的感恩、勵志教育還要進(jìn)一步加強,這方面也應由政教處負責的同志和班主任在今后的工作中繼續完善。

  大學(xué)生資助政策主題班會(huì )總結 篇4

  我校共有學(xué)生108人,寄宿學(xué)生108人。我校貧困學(xué)生資助工作在縣教育局的直接領(lǐng)導和相關(guān)部門(mén)的關(guān)懷下,取得了一定成績(jì)。本年度我們嚴格執行文件精神及相關(guān)工作要求,求真求實(shí),探索創(chuàng )新,使該項工作得以有條不紊地持續深入推進(jìn),全體學(xué)生也實(shí)實(shí)在在的獲得資助而安心學(xué)習健康成長(cháng),黨和國家惠農惠學(xué)之政亦得到了衷心擁戴,F將主要情況總結如下:

  一、高度重視

  我校學(xué)生是一群特殊的弱勢群體,由于天生殘疾,因而家庭都較比較困難,加之很多是單親家庭、留守兒童。這些殘疾學(xué)生的.生活學(xué)習狀況牽動(dòng)了各級政府、學(xué)校和社會(huì )的心。為貫徹落實(shí)黨國務(wù)院關(guān)于保障殘疾學(xué)生入學(xué)學(xué)習、健康成長(cháng)的精神,各級政府部門(mén)視助殘助學(xué)是搞好教育工作的重要一環(huán)。我校高度重視,一致認為,對殘疾學(xué)生資助工作,是幫助殘疾家庭學(xué)生解決實(shí)際困難,使其健康快樂(lè )成長(cháng)的重要惠民之舉;是學(xué)習正確價(jià)值觀(guān)的一項重要舉措;是科教興國的戰略要求;還是資助殘疾學(xué)生工作走向成熟,邁進(jìn)制度化、科學(xué)化、常規化的歷史大跨越。

  二、廣泛宣傳

  為使資助殘疾學(xué)生得到社會(huì )廣泛關(guān)注,我校配全上級部門(mén),發(fā)動(dòng)全體教職工進(jìn)行全方位、多角度的`廣泛深入宣傳,讓社會(huì )各屆各部門(mén)了解我校,了解殘疾兒童,并出錢(qián)出物資助這些學(xué)生,幫助他們更好地學(xué)習生活。

  三、資助成果

  今年,我校在教育局領(lǐng)導下,在社會(huì )各部門(mén)幫助下,我校在助殘助學(xué)方面取得了相應成績(jì),成果如下:

  1、在助殘日,獲全縣教師學(xué)生捐贈款60000元

  2、獲資助中心撥貧困學(xué)生生活補助款:54000元

  3、獲救助局撥城市低?睿86400元

  4、愛(ài)心車(chē)友會(huì )捐贈1000元及學(xué)生學(xué)習生活用品。

  5、富迪科技有限公司捐款4800元及物質(zhì)和一些學(xué)習用品。

  6、創(chuàng )才職業(yè)中專(zhuān)為學(xué)生捐贈被子100床。

  以上款項物質(zhì)均用于學(xué)生生活伙食費、日用品、學(xué)習用品及為這些學(xué)生聘請保育員工資上。

  四、專(zhuān)款專(zhuān)檔

  為使資助工作長(cháng)留痕跡,促進(jìn)資助工作完備完善,我們及時(shí)總結經(jīng)驗得失,擬定資助系列材料建檔目錄,按文件、基本情況申報表、評審公示、資助表卡冊、總結等分門(mén)別類(lèi),科學(xué)建檔,規范裝訂,實(shí)行專(zhuān)人管理。同時(shí),我們深深地認識到,引導受助殘疾學(xué)生記住黨恩,學(xué)會(huì )感恩,并把感恩的心轉化成學(xué)習成長(cháng)的動(dòng)力,是資助工作的出發(fā)點(diǎn)落腳點(diǎn),是我們在資助工作中不應忽略的另一面。故要求本校教師有意識有計劃地開(kāi)展資助學(xué)生的談心、自強自立、感恩奉獻等教育活動(dòng),讓學(xué)生明白愛(ài)和感恩不僅要存在心里,而且要表達出來(lái),更重要地是落實(shí)在行動(dòng)上,自立成材,才是最好地感黨恩,在懂得感恩、學(xué)會(huì )感恩、有能力感恩中不斷成長(cháng)。

  總之,我校學(xué)生資助工作得到了很好的落實(shí),達到了預期效果,今后我們還需要再接再勵,不斷地把工作做細做實(shí),把工作做得更好、更出色。

  大學(xué)生資助政策主題班會(huì )總結 篇5

  1、規范操作流程,狠抓過(guò)程管理

 、 對困難學(xué)生實(shí)施減免相關(guān)費用及實(shí)施補助的工作是 實(shí)施義務(wù)教育的經(jīng)常性工作,任務(wù)重,責任大。一年來(lái),我們實(shí)行資助活動(dòng)公示、公開(kāi),增強資助工作透明度。公開(kāi)、公正做好貧困助學(xué)金的發(fā)放工作。對助學(xué)金的發(fā)放,我們嚴格按制度辦事,經(jīng)過(guò)申請、評選、公示、審核確定等幾個(gè)階段,接受監督,確保有限的資金發(fā)放到最需要的貧困學(xué)生手中。教育總支負責對各學(xué)校資助工作及資料檔案進(jìn)行檢查。

 、跒榱诉M(jìn)一步規范操作流程,保證助困名額的確定、教材發(fā)放等各個(gè)環(huán)節都做到公平、公正、公開(kāi)。減免資助均由學(xué)生本人、學(xué)生家長(cháng)提出審請,班主任簽字,校長(cháng)審核蓋章后,資料檔案總支和學(xué)校各存一份。通過(guò)將貧困生檔案資料建立專(zhuān)檔,加大了資助面,避免多頭資助,重復救助。

  2、落實(shí)專(zhuān)項資金,狠抓好資金籌

 、僖幏丁叭庖谎a”減免工作,嚴格按上級文件要求對所屬學(xué)生進(jìn)行減免,將政府的溫暖惠及到每一位學(xué)生。

 、诩哟缶戎臓庂Y、引資工作力度。堅持政府救助為主、社會(huì )捐贈為輔的原則,多渠道籌措資金,逐步落實(shí)補助貧困學(xué)生的補助。廣泛開(kāi)展經(jīng)常性助學(xué)籌資活動(dòng),充分發(fā)揮社會(huì )力量在資助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生就讀方面的積極作用。

  3、加大宣傳力度,強化監督檢查

 、 加大資助貧困生政策的宣傳力度。一方面開(kāi)學(xué)初, 教育總支要求各學(xué)校通過(guò)專(zhuān)欄、新生入學(xué)須知以及利用會(huì )議向貧困生宣傳國家、省和學(xué)校資助貧困生的政策、措施,讓家長(cháng)、學(xué)生、教職工對有關(guān)資助措施應知盡知。另一方面 教育總支加強對助學(xué)工作操作程序、資金管理等環(huán)節的監督檢查,杜絕違法違紀行為,公布舉報電話(huà),主動(dòng)接受社會(huì )監督。

 、诰戎Y金要嚴格執行帳務(wù)管理制度,分配、使用和發(fā)放實(shí)行集體研究制度。嚴格規范程序,確保救助金發(fā)放規范,杜絕救助資金在發(fā)放過(guò)程中代簽、代管、托管、隔期發(fā)放、滯留、截留、頂冒等違規違紀行為,確保救助資金發(fā)放及時(shí)、足額、準確,總支負責對各校情況進(jìn)行檢查,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改,確保良好的救助保障環(huán)境。

  三、今后的工作打算

  貧因生資助是一項長(cháng)期系統而艱巨的工作,是構建和諧社會(huì ),創(chuàng )建人民滿(mǎn)意教育的有效保證。經(jīng)過(guò)一年的努力,我們取得了一定的成效,但要想長(cháng)期做好任重而道遠。今后,我們要注意加強以下幾方面工作:

  1、進(jìn)一步加強對貧困學(xué)生資助的宣傳工作。助學(xué)貧困生是一件非常有意義的事情,光靠幾個(gè)人是無(wú)法做得最好的。因此,利用武湖的資源優(yōu)勢,深入宣傳,積極聯(lián)系社會(huì )各界,發(fā)動(dòng)社會(huì )力量,來(lái)幫助貧困家庭學(xué)生。

  2、進(jìn)一步做好貧困學(xué)生檔案資料的`更新工作。做好貧困生助學(xué)工作是一件非常繁雜的事情,每學(xué)期需要隨時(shí)注意數據的更新。

  3、進(jìn)一步加強對貧困學(xué)生的心理輔導工作。貧困生助學(xué)工作除了給貧困家庭學(xué)生提供一定的物質(zhì)保證外,還應加強對學(xué)生的思想教育,培養他們的感恩意識,注意隨時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài),在心理上給予他們正確的引導。

  大學(xué)生資助政策主題班會(huì )總結 篇6

  一、總體情況

  我院今年共錄取本專(zhuān)科新生252人,其中3人因個(gè)人原因未報到;研究生共錄取27人并全部報道。通過(guò)“綠色通道”入學(xué)新生包括辦理生源地信用助學(xué)貸款新生和其他申請緩交學(xué)費住宿費新生總計27人(包含1名研究生),占到總報道人數的10%,緩交學(xué)費及住宿費總金額為17.27萬(wàn)元。

  二、資助政策宣講

  我院資助中心充分利用各種會(huì )議,在納新現場(chǎng)張貼明顯通知,組織人員對入學(xué)新生及家長(cháng)當面宣講等方式對我校各種資助政策和方式進(jìn)行宣傳,讓新生及家長(cháng)對資助工作有了充分認識和了解。

  三、暢通綠色通道

  我院在新生報到現場(chǎng)設立了專(zhuān)門(mén)的'“綠色通道”區域,安排了經(jīng)過(guò)培訓的幾位同學(xué)進(jìn)行專(zhuān)人負責,確保了27位家庭經(jīng)濟困難新生通過(guò)“綠色通道”順利入學(xué)。

  四、國家助學(xué)貸款辦理

  我院設立了助學(xué)貸款咨詢(xún)及辦理區域,積極配合校資助中心,學(xué)校財務(wù)處,以及銀行,認真做好新生生源地信用貸款回執的收取及錄入工作。

  五、反映渠道暢通

  設立了老師咨詢(xún)處,保證新生的困難和問(wèn)題能及時(shí)得到老師的幫助和反饋。

  六、存在問(wèn)題及建議

  問(wèn)題:由于新生報到時(shí)間比較集中,綠色通道及貸款的手續不夠簡(jiǎn)易,人員不足,造成綠色通道短時(shí)擁擠。

  建議:繼續簡(jiǎn)化綠色通道和貸款的流程,建立和完善入學(xué)的各項制度,使之更科學(xué),合理。

  大學(xué)生資助政策主題班會(huì )總結 篇7

  為進(jìn)一步加大學(xué)生資助政策宣傳力度,充分發(fā)揮資助育人功能,全面提升資助育人實(shí)效,我院組織胡明明、張子悅兩名同學(xué)分別擔任“學(xué)生資助宣傳大使”,利用寒假時(shí)間開(kāi)展了豐富多彩、形式多樣的資助政策宣傳活動(dòng)。

  一、送政策下鄉

  張子悅同學(xué)結合所在家鄉的實(shí)際情況,深入鄉村進(jìn)行入戶(hù)走訪(fǎng),深入了解家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的生活、學(xué)習情況,向村民及學(xué)生宣傳國家資助政策,介紹了獎助學(xué)金及助學(xué)貸款的一些內容,并重點(diǎn)介紹徐州醫科大學(xué)對于家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的主要資助政策,用親身事例給他們說(shuō)明資助政策的重要性和益處,鼓勵家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認真學(xué)習、奮發(fā)向上。

  張子悅同學(xué)表示,通過(guò)擔任本次“學(xué)生資助宣傳大使”,增強了自己的幸福感和使命感,受益良多,給了自己深深的觸動(dòng)。這次活動(dòng)讓她感受到黨和政府對困難家庭孩子的幫助不僅僅是物質(zhì)上的幫助,更是精神上的鼓勵和心靈的慰藉,唯有努力學(xué)習,方能回報國家和社會(huì )給予的關(guān)愛(ài)。

  二、送政策回母校

  胡明明同學(xué)利用假期時(shí)間回到高中母校為高三學(xué)子宣講國家資助政策。她結合當地實(shí)際情況,通過(guò)資助宣傳PPT的形式,向學(xué)弟學(xué)妹們介紹了國家及學(xué)校的資助政策,并分享自己如何在國家政策的幫助下勤奮學(xué)習、成長(cháng)成才的勵志故事,以感恩之心回報國家關(guān)愛(ài),力所能及地為家鄉發(fā)展、為鄉村振興做貢獻。

  胡明明同學(xué)表示,通過(guò)這次宣講,自己對學(xué)校的'資助體系和資助育人的模式有了更深的了解,讓學(xué)弟學(xué)妹們對國家資助政策有了更深入的了解,也讓更多受助學(xué)生及其所在家庭感受到來(lái)自黨和國家、學(xué)校、社會(huì )的關(guān)懷和溫暖。

  學(xué)院通過(guò)開(kāi)展本次活動(dòng)旨在向更多家庭經(jīng)濟困難學(xué)生及家長(cháng)宣傳國家的各項資助政策,讓黨和國家的資助政策家喻戶(hù)曉,不斷擴大學(xué)生對這些政策的知曉面,更能有效地實(shí)施對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的資助。

  大學(xué)生資助政策主題班會(huì )總結 篇8

  為全面落實(shí)國家資助政策,加大學(xué)生資助宣傳力度,擴大宣傳效果,學(xué)生處選聘30名國家獎學(xué)金獲獎學(xué)生擔任“學(xué)生資助宣傳大使”,讓他們利用寒假返鄉契機開(kāi)展資助政策宣講活動(dòng)。

  寒假期間,宣傳大使們結合自身受助經(jīng)歷和所在家鄉的實(shí)際情況,采用“線(xiàn)上+線(xiàn)下”相結合的方式廣泛宣傳國家資助政策。線(xiàn)上通過(guò)微信、微博、QQ群等新媒體向父老鄉親、學(xué)弟學(xué)妹詳細闡述相關(guān)政策,開(kāi)展常態(tài)化宣傳工作。

  線(xiàn)下現身說(shuō)法,主要開(kāi)展送政策下鄉活動(dòng)和送政策回母;顒(dòng)。在送政策下鄉活動(dòng)中,資助宣傳大使們深入鄉村、社區,進(jìn)行入戶(hù)走訪(fǎng),深入了解貧困生的生活、學(xué)習情況,給家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生及家長(cháng)一對一解讀資助政策,講述受助成長(cháng)故事,鼓勵他們努力學(xué)習,奮發(fā)向上。

  在送政策回母;顒(dòng)中,主要通過(guò)在班級集中宣講和針對困難學(xué)生進(jìn)行個(gè)別談心談話(huà)兩種方式展開(kāi)!百Y助宣傳大使”結合自身的成才和學(xué)習經(jīng)歷,向學(xué)弟學(xué)妹們詳細介紹了國家的相關(guān)資助政策,答疑解惑,使未來(lái)的大學(xué)生們對國家當前資助政策有了更深層次的認識。

  此次宣講活動(dòng)旨在向更多困難家庭和學(xué)生宣傳國家的各項資助政策,宣傳學(xué)校的資助體系,讓政策春風(fēng)吹拂寒門(mén),讓貧困學(xué)子輕裝上陣。學(xué)生資助宣傳大使,崗位平凡使命非凡,宛如一張行走的資助名片,宣傳大使們全身心投入此次宣講活動(dòng),取得了良好的.效果。本次活動(dòng)不僅進(jìn)一步加大了學(xué)生資助宣傳力度,提升了宣傳效果,還豐富了學(xué)生踐行社會(huì )責任的形式,培養了學(xué)生的知恩感恩之心。

  大學(xué)生資助政策主題班會(huì )總結 篇9

  為加大學(xué)生資助宣傳力度,發(fā)揮受助學(xué)生感恩回饋、典型示范和引領(lǐng)作用,推進(jìn)國家資助政策宣傳的廣度和深度,傳播資助育人好聲音,我校暑期組織“學(xué)生資助宣傳大使”返回家鄉、走進(jìn)母校、深入基層,將國家和學(xué)校的`各項資助政策傳播到千家萬(wàn)戶(hù)。

  暢述師生情誼,送政策回母校

  學(xué)生資助宣傳大使們利用暑假時(shí)間回到高中母校,紛紛通過(guò)制作PPT、播放視頻、發(fā)放宣傳折頁(yè)等形式為自己的學(xué)弟學(xué)妹們帶去了滿(mǎn)滿(mǎn)“干貨”。他們結合自己在國家資助政策的幫助下積極進(jìn)取、奮發(fā)圖強的勵志成長(cháng)故事對國家和學(xué)校的資助政策進(jìn)行宣傳和解讀。在桐城八中、蕭縣中學(xué)、太和中學(xué)等近20所中學(xué),我校學(xué)生資助宣傳大分別“現身說(shuō)法”,向數千名奮戰在高考路上的學(xué)弟學(xué)妹們,分享了自己在銅陵學(xué)院學(xué)習期間,在國家資助政策幫助下如何安心學(xué)習、健康成長(cháng)的故事,幫助他們打消經(jīng)濟上的顧慮。

  20xx級稅收學(xué)2班的李佩同學(xué)說(shuō):“暑期,我帶著(zhù)任務(wù)回到我的高中母校臨淮中學(xué),初次走上講臺,向學(xué)弟學(xué)妹們分享我的大學(xué)生活,介紹了各類(lèi)學(xué)生資助政策,臺下學(xué)弟學(xué)妹們的眼中充滿(mǎn)了對大學(xué)這座象牙塔的向往。我還積極為母校的高三畢業(yè)生提供高考志愿填報建議,為學(xué)校進(jìn)行招生宣傳!

  心系鄉村振興,送政策下鄉村

  為把國家資助政策的溫暖帶進(jìn)更多需要幫助的家庭中,讓國家和學(xué)校的資助政策家喻戶(hù)曉,深入人心。我校27名余學(xué)生資助宣傳大使不畏高溫天氣,進(jìn)行入戶(hù)走訪(fǎng),分發(fā)資助宣傳材料,深入了解家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的生活、學(xué)習情況,向村民及學(xué)生宣傳國家資助政策,并重點(diǎn)介紹我校對于家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的主要資助政策。

  “此次活動(dòng)讓我真正感受到了資助政策對于家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的重要意義”,來(lái)自20xx級知識產(chǎn)權班級王海榮同學(xué)這樣說(shuō)道“當時(shí),我去走訪(fǎng)村里一個(gè)剛剛結束高考的學(xué)弟,他正在為高額的學(xué)雜費發(fā)愁,因為他一直與爺爺奶奶相依為命,家庭經(jīng)濟十分困難。當我給他介紹完生源地助學(xué)貸款等資助政策時(shí),他的臉上瞬間洋溢了笑容,表示國家這么好的政策正好解決了他們當下的難題!

  實(shí)踐鍛煉才干,送政策助成長(cháng)

  學(xué)校還將學(xué)生資助宣傳大使活動(dòng)與暑期學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)相結合,進(jìn)一步提升活動(dòng)時(shí)效性。為達到更好地宣傳效果,學(xué)生資助宣傳大使們還通過(guò)創(chuàng )作資助宣傳畫(huà)、微視頻等作品,通過(guò)快手短視頻、微博、微信公眾號、QQ群等媒介,廣泛宣傳國家和學(xué)校資助政策。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)平臺的鍛煉、實(shí)踐,學(xué)生資助宣傳大使們的綜合能力得到了鍛煉和提升,也更加堅定了他們的理想信念,促進(jìn)個(gè)人成長(cháng)成才,增強了他們的愛(ài)黨愛(ài)國熱情,培養了他們的`社會(huì )責任感和時(shí)代使命感。

  來(lái)自20xx級金融學(xué)2班的周宇同學(xué)在當地村干部的帶領(lǐng)下,走訪(fǎng)了同村多戶(hù)貧困家庭,每到一戶(hù),她都詳細介紹了生源地助學(xué)貸款等各項資助政策,打消村民們經(jīng)濟上的顧慮。她表示此次宣傳活動(dòng)非常有意義,不僅幫助到有需要的同學(xué)了解到國家的暖心政策,同時(shí)也豐富了自己的假期生活。20xx級知識產(chǎn)權班的王海榮同學(xué),除了送政策回母校和送政策下鄉,還充分結合自身的特長(cháng),通過(guò)制作資助宣傳畫(huà)、發(fā)揮新媒體平臺優(yōu)勢等途徑,進(jìn)一步豐富宣傳形式。

  本次活動(dòng)加深了學(xué)生和家長(cháng)對學(xué)生資助政策的理解,提升了政策宣傳度和知曉度,展示了國家和學(xué)校對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的關(guān)懷和愛(ài)護,同時(shí)也增強了受資助學(xué)生的社會(huì )責任意識,進(jìn)一步展現我校資助育人工作的成效。

  大學(xué)生資助政策主題班會(huì )總結 篇10

  20xx年大學(xué)生資助中心在對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的資助工作中以資助育人、精準資助為工作目標,結合學(xué)校實(shí)際情況,扎實(shí)開(kāi)展學(xué)生資助相關(guān)工作,全力服務(wù)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生成長(cháng)成才,F總結如下:

  一、加強制度建設

  在資助規范年活動(dòng)中,對我校已有的各項規章制度進(jìn)行了一一梳理。根據國家和省里的文件精神,結合學(xué)校的實(shí)際情況,增補了《學(xué)生資助工作檔案管理實(shí)施辦法》、《學(xué)生資助管理信息系統數據導出使用管理辦法》等相關(guān)制度,修訂了《家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定辦法》,基本形成了適合學(xué)校情況的規章制度,進(jìn)一步保障了我校資助工作的'有序開(kāi)展。

  二、加大政策宣傳力度

  近幾年,國家資助政策密集出臺,資助政策的惠及面越來(lái)越大,資助政策的資助內容也越來(lái)越多,為了確保資助政策深入人心,大學(xué)生資助中心加大宣傳力度,抓住重要時(shí)間節點(diǎn),通過(guò)多渠道進(jìn)行宣傳。開(kāi)展暑期家庭經(jīng)濟困難學(xué)生家訪(fǎng)活動(dòng);在新生入學(xué)前隨通知書(shū)給每位錄取新生郵寄《高等學(xué)校學(xué)生資助政策簡(jiǎn)介》、《學(xué)生資助 助你飛翔》宣傳單、《生源地助學(xué)貸款辦理流程》宣傳單;設置資助政策宣傳板報、張貼相關(guān)文件;印發(fā)資助政策宣傳材料、助學(xué)貸款宣傳材料;建立咨詢(xún)QQ群,開(kāi)通了咨詢(xún)熱線(xiàn),安排既懂政策又了解情況的專(zhuān)職人員值班,耐心解答。努力做到國家資助政策和貸款知識全覆蓋,為精準資助工作奠定基礎。

  三、完成各項資助工作

  完成國家和地方政府各項資助評定、發(fā)放、上報工作,指導學(xué)生辦理年度生源地助學(xué)貸款,具體如下:

 。1)評定發(fā)放國家獎學(xué)金5人次4萬(wàn)元;

 。2)評定發(fā)放國家勵志獎學(xué)金 人次85.5萬(wàn)元;

 。3)春季發(fā)放省政府獎學(xué)金27人共 萬(wàn)元,秋季評定發(fā)放29人次共5.8萬(wàn)元;

 。4)春季發(fā)放國家助學(xué)金 人次 萬(wàn)元,秋季評定發(fā)放 人次 萬(wàn)元;

 。5)完成本年度入伍教育資助工作;

 。6)本年度我校共258名學(xué)生辦理生源地助學(xué)貸款,合同金額達187.66萬(wàn)元;

  同時(shí)完成資助高職、教育扶貧等各類(lèi)系統的錄入、審核,以及教育廳各項材料上報工作。

  四、開(kāi)展各項活動(dòng),強化資助育人成果

  組織廣泛深入開(kāi)展愛(ài)國感恩、自立、自強、誠實(shí)守信等方面的主題教育,在5月份的主題活動(dòng)月中,大學(xué)生資助中心組織了“誠信·感恩”手拉手系列活動(dòng),參加活動(dòng)人次達1000余人,起到了較好的宣傳、引導、教育效果。

  大學(xué)生資助政策主題班會(huì )總結 篇11

  “xxx大學(xué)生助學(xué)基金”從20xx年9月開(kāi)始,面向15省的24所高校實(shí)施助學(xué)活動(dòng)。20xx年共資助農村貧困大學(xué)生696名,資助金額144.1萬(wàn)元人民幣。該項目具體實(shí)施情況如下:

  一、引進(jìn)競爭機制,競標確定實(shí)施高校

  為落實(shí)好“xxx大學(xué)生助學(xué)基金”的資助,將助學(xué)金真正落實(shí)到有需求、有積極性、管理嚴格的高校。中國青基會(huì )于20xx年9月20-21日組織召開(kāi)了“xxx大學(xué)生助學(xué)基金”資助項目競標會(huì )。來(lái)自15省的24所高校在競標會(huì )上介紹了各校貧困學(xué)生的比例、規模、需求和特點(diǎn),通過(guò)陳述和答辯,闡明了各校實(shí)施該項目的優(yōu)勢、劣勢、機會(huì )和威脅。競標會(huì )根據各省實(shí)際情況最終確定了24所高校為項目實(shí)施學(xué)校和各學(xué)校的資助名額。

  競標完成后,中國青基會(huì )對各實(shí)施學(xué)校項目執行人員進(jìn)行《“xxx大學(xué)生助學(xué)基金”資助管理規則》的培訓,使項目執行人員明確掌握項目的實(shí)施流程和要求,并對受助學(xué)生參加公益活動(dòng)和勤工儉學(xué)做出安排,為項目的順利實(shí)施做好準備。

  二、嚴格管理,落實(shí)資助的各環(huán)節

  為體現希望工程“雪中送炭”的資助原則,規范項目管理,中國青基會(huì )為該項目專(zhuān)門(mén)制定了《“xxx大學(xué)生助學(xué)基金”資助管理規則》。規則中明確了受助學(xué)生條件、受助學(xué)生產(chǎn)生程序、資助款劃撥程序、年度再申請制度和資助終止條款等,從制度上確保助學(xué)到位。在資助管理過(guò)程中,我們重點(diǎn)抓好兩個(gè)環(huán)節:

  1、找準受助學(xué)生。要求各實(shí)施學(xué)校在校園內通過(guò)校園網(wǎng)、校報、布告欄等方式公布“xxx大學(xué)生助學(xué)基金”項目,由符合條件的學(xué)生自主申請。實(shí)施學(xué)校對申請學(xué)生進(jìn)行資格初審,初審合格者在校園網(wǎng)、校報和布告欄上公示,公示文書(shū)中注明學(xué)校監督電話(huà)和中國青基會(huì )監督電話(huà)。公示無(wú)異議者方可受助。

  2、助學(xué)金發(fā)放公開(kāi)、透明。為確保助學(xué)金發(fā)放及時(shí)、到位,中國青基會(huì )下發(fā)中青基辦〔20xx〕274號文件,要求各實(shí)施學(xué)校以校為單位,集中受助學(xué)生上一堂助學(xué)金發(fā)放的“公開(kāi)課”,“公開(kāi)課”邀請當地xxx經(jīng)銷(xiāo)商代表參加!肮_(kāi)課”上完成以下內容:

 、沤榻B捐贈方及“xxx大學(xué)生助學(xué)基金”項目,為每位受助學(xué)生發(fā)一份《“xxx大學(xué)生助學(xué)基金”資助管理規則》;

 、朴墒(市)級青基會(huì )工作人員向受助學(xué)生宣講希望工程“助人自助”的服務(wù)宗旨,幫助受助學(xué)生樹(shù)立“權利意識”、“平等意識”和“公益意識”,懂得自己在遇到困難的時(shí)候享有獲得政府及社會(huì )幫助的權利,在有能力的時(shí)候幫助需要幫助的人;

 、怯墒苤鷮W(xué)生自發(fā)組建“xxx大學(xué)生助學(xué)基金”公益社團,開(kāi)展公益活動(dòng)設計;

 、却_定大二、大三、大四受助學(xué)生勤工儉學(xué)活動(dòng)的安排;

 、涩F場(chǎng)發(fā)放助學(xué)金并由學(xué)生本人在“xxx大學(xué)生助學(xué)基金”領(lǐng)取簽名冊上簽字確認。

  目前,“xxx大學(xué)生助學(xué)基金”領(lǐng)取簽名冊已經(jīng)全部回收,建立了5冊檔案。

  三、提升資助效益,組建受助學(xué)生志愿服務(wù)社團

  為培養受助大學(xué)生的`公益意識,通過(guò)志愿服務(wù)提高受助大學(xué)生的能力,進(jìn)而提升希望工程的資助效益。中國青基會(huì )組織xxx受助大學(xué)生開(kāi)展“希望工程大手拉小手”公益活動(dòng);顒(dòng)的開(kāi)展采取先在北京進(jìn)行局部試點(diǎn),再全面鋪開(kāi)的策略。北京服裝學(xué)院的受助大學(xué)生已于去年11月組建“xxx大手拉小手志愿服務(wù)社團”,并在去年12月開(kāi)展的“對農民工子女教育狀況的調研”和“希望工程手牽手心暖心——與農民工子女過(guò)大年”等公益活動(dòng)中提供志愿服務(wù),發(fā)揮設計專(zhuān)業(yè)的特長(cháng),為活動(dòng)設計宣傳彩頁(yè)、感謝卡和志愿者徽章等作品,通過(guò)志愿服務(wù)增強了受助學(xué)生“助人自助”、“回報社會(huì )”的現代公益理念。

  大學(xué)生資助政策主題班會(huì )總結 篇12

  為加大學(xué)生資助政策宣傳力度,充分發(fā)揮受助學(xué)生的示范和引領(lǐng)作用,傳播資助育人好故事,提升資助育人實(shí)效,暑假期間,人文學(xué)院學(xué)生資助宣傳大使奔赴家鄉所在地,回訪(fǎng)母校、走進(jìn)社區及資助管理中心,開(kāi)展國家資助政策宣講活動(dòng)。

  送政策回高中母校。6月底7月初,宣傳大使紛紛回訪(fǎng)高中學(xué)校,向學(xué)弟學(xué)妹們介紹國家資助政策,暢談美好的大學(xué)生活。幼健專(zhuān)業(yè)馬同學(xué)曾是國家勵志獎學(xué)金的獲得者,作為宣傳大使的她分享了自己如何在國家資助政策的幫助下勤奮學(xué)習、成長(cháng)成才的勵志故事,感染了眾多學(xué)生。宣傳大使用真實(shí)事跡展現了受助學(xué)生的風(fēng)采,為在校高中生樹(shù)立了榜樣,鼓勵他們安心學(xué)習、勇敢逐夢(mèng)。

  送政策進(jìn)社區與村口。為了擴大宣傳范圍,資助宣傳大使結合所在家鄉的實(shí)際情況,深入社區或村口田頭,通過(guò)發(fā)放宣傳材料與講解相結合的方式,向即將邁入大學(xué)的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生及其家長(cháng)詳細介紹國家資助政策,并重點(diǎn)解疑答惑,消除“上不起學(xué)”的顧慮,并鼓勵家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認真學(xué)習,奮發(fā)向上,任何經(jīng)濟困難國家和學(xué)校都會(huì )有政策幫扶。幼服專(zhuān)業(yè)馮同學(xué)表示,通過(guò)面對面的宣講,更增強了自己作為宣傳大使的使命感,把政策傳達給需要的人也是一種巨大的.收獲。

  區資助管理中心志愿行。幼服專(zhuān)業(yè)呂同學(xué)在暑期前往區資助管理中心參與政策宣講等志愿服務(wù)活動(dòng)。她向前來(lái)申請助學(xué)貸款的學(xué)生和家長(cháng)解讀國家各項資助政策,并向他們分發(fā)了助學(xué)貸款辦理宣傳手冊。同時(shí)她結合自身實(shí)際辦理的情況,重點(diǎn)介紹了一些注意事項。前來(lái)申請的學(xué)生及家長(cháng)紛紛為呂淑賢的耐心解答點(diǎn)贊。

  此次暑期資助宣講活動(dòng)讓更多學(xué)生和家長(cháng)知曉國家資助政策,也讓宣傳大使受益良多。人文學(xué)院也將多渠道、多層次、全方位地開(kāi)展國家資助政策宣傳,把“立德樹(shù)人”的教育理念融入資助工作全過(guò)程,以育人為導向,以活動(dòng)為載體,貫徹對學(xué)生的勵志教育、感恩教育和社會(huì )責任感教育。

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