政史教研組教研工作總結范文（精選15篇）

　　時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，這是一段珍貴的工作時(shí)光，我們收獲良多，為此要做好工作總結。那么寫(xiě)工作總結真的很難嗎？以下是小編幫大家整理的政史教研組教研工作總結范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　政史教研組教研工作總結 1

　　本學(xué)期，政史地組保質(zhì)保量的完成了本學(xué)期各年級的教學(xué)、教研工作�，F就本學(xué)期政史地組的主要工作簡(jiǎn)單總結如下：

　　1、一學(xué)期以來(lái)，全教研組教師積極按照素質(zhì)教育的要求，轉變教育觀(guān)念，堅持以德育為核心，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，積極探索行之有效的課堂有效教學(xué)模式，充分發(fā)揮政治課的德育功能。

　　2、加強學(xué)習，實(shí)踐課堂有效教學(xué)

　　一、師德修養方面

　　全組教師認真加強理論學(xué)習，學(xué)習領(lǐng)會(huì )新課改的思想內容，嚴格規范自己的師德修養，真正做到了為人師表，教書(shū)育人。組內教師都積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，嚴格遵守校紀校規及文明公約的有關(guān)規定，政治思想及師德修養達到了一個(gè)新的水平。

　　本學(xué)期我們政史地教研組充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，組織所有成員認真學(xué)習《教師法》和《教師職業(yè)道德規范》，新課改的有關(guān)理論，并做到有組織有檢查，實(shí)效性進(jìn)一步增強。全體組員在新課改教學(xué)過(guò)程中都取得了不錯的成績(jì)。通過(guò)一些具體措施進(jìn)一步調動(dòng)了廣大教師的學(xué)習自覺(jué)性，達到豐富了教師的頭腦，轉變了教師的觀(guān)念。

　　二、教育教學(xué)工作方面

　　我組學(xué)科多，有政史地三科，分布的教學(xué)班比較廣，學(xué)科間的知識交叉性也比較多。

　　根據這一特點(diǎn)，全組經(jīng)常性進(jìn)行教育教學(xué)研究，研究學(xué)生，研究問(wèn)題，深入班級聽(tīng)課，互相學(xué)習，取長(cháng)補短，老教師多出主意，年輕教師虛心好學(xué)。這樣我們就可以多方學(xué)習多方面借鑒，達到互相學(xué)習共同進(jìn)步。

　　三、教研及業(yè)務(wù)理論方面

　　全體教師積極參加教育教學(xué)研究，認真學(xué)習教育教學(xué)理論，并注意把一些先進(jìn)的理論應用于課堂教學(xué)，做到學(xué)以致用。能按計劃定時(shí)間，有內容，開(kāi)展教研組活動(dòng)，學(xué)習有關(guān)理論文章，商討、分析教材，備課中能體現課改理念。本學(xué)期教研組活動(dòng)每月開(kāi)展一次。加強集體備課，本學(xué)期各成員認真鉆研教材，明確教材中各章、節的教學(xué)目標。經(jīng)常分析教學(xué)情況，特別是對學(xué)生學(xué)習情況進(jìn)行交流、研究。

　　教學(xué)離不開(kāi)教研，教研是教學(xué)質(zhì)量提高的唯一途徑。過(guò)去，由于我們對教研工作的認識不到位，教研工作多停留在表面上。本學(xué)期我校為了營(yíng)造更加濃厚的教研氛圍，積極鼓勵全體教師認真研究教材，研究教學(xué)方法、研究學(xué)生，進(jìn)而開(kāi)展了豐富多彩的'教研活動(dòng)，如上好新學(xué)期第一堂課活動(dòng)；積極參與學(xué)校組織的課程培訓活動(dòng)；經(jīng)驗交流會(huì )；課件制作；教學(xué)設計；論文評選等。通過(guò)各種形式的教研活動(dòng)進(jìn)一步更新教師教學(xué)觀(guān)念，提高教師的教學(xué)能力。

　　1)開(kāi)學(xué)初，各個(gè)年級備課組和各位老師都制定了詳細的教學(xué)教研計劃。

　　2)堅持定期集體備課。我們堅持以老帶新，一起鉆研教材，一起鉆研教法，一起鉆研新課程標準。做到了六個(gè)統一：統一備課，統一教法，統一進(jìn)度，統一課件，統一練習和統一測試。在備課過(guò)程中，我們作到了三個(gè)聯(lián)系：即：聯(lián)系時(shí)政、聯(lián)系熱點(diǎn)、聯(lián)系學(xué)生的思想生活，作到即備教材又備人。每周的教學(xué)和每次的測試后都會(huì )進(jìn)行認真的總結和反思，總結得失，查漏補缺，鞏固知識，提高能力，以更好的促進(jìn)教學(xué)。同時(shí)虛心向其他老師們學(xué)習取經(jīng)。

　　3)落實(shí)各類(lèi)公開(kāi)課。只要是有公開(kāi)課，教研組老師們都會(huì )積極參加，并重視聽(tīng)課評課，突出評課過(guò)程。評課的過(guò)程老教師毫無(wú)保留，全心指教；新教師態(tài)度誠懇，虛心領(lǐng)教；氣氛和諧融洽。

　　4)認真對待作業(yè)。作業(yè)精心設計并能作到適量，不增加學(xué)生的課業(yè)負擔，不造成與其他學(xué)科的沖撞。各位老師及時(shí)批改作業(yè)，并作好講評，及時(shí)糾正學(xué)生中存在的問(wèn)題。

　　5)初三年級備課組認真研究中考特點(diǎn)，作好中考計劃和備考工作，并作了大量具體的教研教學(xué)工作。

　　3、師徒結對堅持不懈

　　初一、初三的師徒結對活動(dòng)認真開(kāi)展。師傅不保留的帶，徒弟虛心、認真、踏實(shí)的學(xué)習。徒弟們都有很大的收獲和提高。

　　1、教學(xué)研究活動(dòng)更規范、更有效。

　　2、引導年輕教師更多的參與教學(xué)研究。

　　3、各備課組加強對年輕教師的教學(xué)工作指導，年輕教師還需要更虛心的學(xué)習和提高，使年輕教師能更快更好的成長(cháng)。我相信，在總結本學(xué)期教學(xué)教研工作得失的基礎上，在各位老師的共同努力下，以后初中政史地教研組的工作會(huì )作的更好。

　　政史教研組教研工作總結 2

　　轉眼間一學(xué)期即將結束，回顧一學(xué)期以來(lái)，我校政史地組在學(xué)校領(lǐng)導和教研室的正確領(lǐng)導下，在全組成員的共同努力下，始終堅持以“教研帶動(dòng)教學(xué)”的理念，以“重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效”為教學(xué)工作的基本原則，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，加強了教學(xué)常規管理，認真落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作部署，要求每個(gè)教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上、著(zhù)眼點(diǎn)放在學(xué)生的能力提高上”，全面完成了本學(xué)期的教研工作。為總結經(jīng)驗、吸取教訓，更好、更有效的開(kāi)展今后的教研工作，從而進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，現將本學(xué)期的教研工作總結如下：

　　一、教研組概況：

　　本教研組一共九位老師，以中青年為主，中學(xué)高級教師兩人，中學(xué)一級教師六人，中學(xué)二級教師一人，是一支充滿(mǎn)朝氣和活力的群體，教研組的各項工作總是高質(zhì)量、高效率地在第一時(shí)間里完成，無(wú)論教育教學(xué)工作，都能很好的勝任，充分體現了本組成員的水平和素質(zhì)。

　　二、加強思想政治學(xué)習，全面提升師德修養

　　為加強師德教育，提升師德水平，我組充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，組織全組教師認真學(xué)習教育部最新修訂的教師職業(yè)道德規范、師德修養方面的理論和先進(jìn)代表人物的事跡，并做到有組織有檢查，學(xué)習實(shí)效性進(jìn)一步增強，全面提升了全組教師的師德修養。學(xué)習領(lǐng)會(huì )新課改的思想內容，嚴格規范自己的師德修養，真正做到了為人師表，教書(shū)育人，進(jìn)一步牢固樹(shù)立了“愛(ài)學(xué)生，愛(ài)教育”的思想理念。

　　三、扎實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)藝術(shù)水平

　　我組學(xué)科多，班級多，且跨年級代課，學(xué)科間的知識交叉性也比較多。根據上述特點(diǎn)，本學(xué)期，我們開(kāi)展以下幾項富有成效的活動(dòng)，推動(dòng)教育教學(xué)又好又快發(fā)展。

　　1、重視對教情、學(xué)情的研究，增強教學(xué)的針對性。針對我校的實(shí)際，從提升教育教學(xué)水平出發(fā)，組織開(kāi)展教情、學(xué)情研究活動(dòng)。全組每月確定一個(gè)研究主題，確定一名主要發(fā)言人，分組進(jìn)行教育教學(xué)研究，研究學(xué)生，研究問(wèn)題，最終形成共識。通過(guò)這些活動(dòng)，提升了全組教師的理論認識水平。

　　2、大力開(kāi)展聽(tīng)課調研活動(dòng)，互相學(xué)習，取長(cháng)補短。大力開(kāi)展聽(tīng)課調研活動(dòng)，組織教師經(jīng)常深入班級聽(tīng)課，聽(tīng)老教師的示范課，新教師的匯報課。組織的形式多樣，采用集體組織與個(gè)人行動(dòng)相結合。全組集體組織聽(tīng)課達每人達到15節。通過(guò)聽(tīng)課調研活動(dòng)中，老教師多出主意，年輕教師虛心好學(xué)，相互學(xué)習，取長(cháng)補短。

　　四、全面落實(shí)教學(xué)常規，深入開(kāi)展教科研工作1、加強常規管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　1、在日常教學(xué)活動(dòng)中，要求本組教師嚴格遵守學(xué)校教學(xué)常規。

　　在上課、備課、聽(tīng)課、作業(yè)等方面要落實(shí)各項考核與檢查。教案除開(kāi)學(xué)初、學(xué)期末的統一檢查，其余時(shí)間和作業(yè)批改由年級組長(cháng)按慣例月查，作業(yè)批改要求及時(shí)、準確，學(xué)生的作業(yè)訂正需有反饋。以此來(lái)規范本組教師的從教行為，使組內教師養成嚴謹、踏實(shí)的工作作風(fēng)。

　　2、全面落實(shí)教學(xué)常規，提高業(yè)務(wù)水平。

　　配合學(xué)校教導處開(kāi)展四次教學(xué)常規檢查活動(dòng)，檢查全組成員的教案，多人被評為優(yōu)秀教案。通過(guò)教學(xué)常規檢查活動(dòng)，進(jìn)一步規范了全組教師的日常教學(xué)活動(dòng)，極大地提高全組教師業(yè)務(wù)水平。

　　3、定期集中備課。

　　我組堅持定期集中備課制度，以老帶新，一起鉆研教材，研究教法。在備課過(guò)程中，我們堅持三個(gè)“聯(lián)系”，即聯(lián)系時(shí)政、聯(lián)系熱點(diǎn)、聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際，做到既備教材又備人。我組教師都有一個(gè)習慣，都十分注重資料的積累，把報刊雜志上有用的信息以剪報形式收集起來(lái)，作為備課資料。平時(shí)，又注意了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，走近學(xué)生生活。從而使備課能緊密聯(lián)系實(shí)際，為達到良好教學(xué)效果奠定基礎。并重視每次課后寫(xiě)好教后感，總結每次課的.得失。

　　4、命題組卷嚴格規范。

　　考試、測驗是對教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”雙方情況進(jìn)行監控的重要手段，也是教學(xué)信息反饋和改進(jìn)、調整教學(xué)的重要依據，這就要求命題組卷應十分嚴格，保證命題的客觀(guān)與公正。為此，每次命題組卷做到交叉，任課教師確定考試提綱，命題教師獨立命題，做到命題所覆蓋的知識面既有廣度又有深度，明確各知識點(diǎn)的能力要求，嚴格控制難易度，使平均分較為合理。閱卷過(guò)程實(shí)行流水作業(yè)，統一批改，然后做好各年級的試題講評分析，交教務(wù)處存檔。

　　5、作業(yè)精心設計并做到適量。

　　在作業(yè)布置方面，教師應根據內容精心設計題目，以達到進(jìn)一步對知識的鞏固和消化，同時(shí)盡量控制題量，不增加學(xué)生作業(yè)負擔。教師及時(shí)批改作業(yè)，并作好講評，及時(shí)糾正學(xué)生中的作業(yè)問(wèn)題。由于重視了教學(xué)過(guò)程的研究，找到適宜的教育策略，學(xué)生的思想道德水平有一定的提高。

　　6、注重教科研活動(dòng)，深化教育教學(xué)改革。

　　教師具有較強的教育科研能力是十分必要的，它是教師素質(zhì)修養的一個(gè)重要內容。我組教師積極在教學(xué)實(shí)踐中探索教育規律，作出教育成果，并把成果運用到教學(xué)中去，提高教育教學(xué)水平。根據上級有關(guān)精神，我們組教師重視時(shí)政專(zhuān)題教學(xué)研究，并形成了一定的實(shí)施策略。堅持平時(shí)的課前五分鐘時(shí)政宣講與評析制度，并定期開(kāi)設每月時(shí)事回顧課，熱點(diǎn)問(wèn)題專(zhuān)題講座，播放時(shí)事要聞錄像給學(xué)生看等，培養學(xué)生關(guān)心國內國際形勢，積極參與時(shí)政教學(xué)，激發(fā)他們學(xué)習思想政治課的熱情。同時(shí)，結合課題研究，我組教師積極撰寫(xiě)教科研論文�，F在我組正在研究的有兩個(gè)課題，一是《農村留守初中生心理健康教育探究》已經(jīng)進(jìn)入了結題總結階段，二是《日常生活習慣和行為規范養成教育研究》已獲市級立項。

　　7、積極撰寫(xiě)教學(xué)反思

　　鼓勵本組教師對課堂教學(xué)進(jìn)行總結和反思，反思自己在教學(xué)中的成功經(jīng)驗和有效做法，反思自己的不足之處，并積極撰寫(xiě)教學(xué)反思。要求本組教師每學(xué)期寫(xiě)10篇以上的教學(xué)反思或教學(xué)札記。在總結反思中促進(jìn)本組教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

　　五、存在的不足與問(wèn)題

　　1、理論學(xué)習需要進(jìn)一步加強。新課程在我校各年級全面實(shí)施，對我們的教師在備課、上課等各個(gè)教學(xué)環(huán)節提高更高的要求。這需要在新課程方面進(jìn)一步的加強學(xué)習與研究，提升自身的認識水平。

　　2、課題研究有待進(jìn)一步深入。當前課題研究存在著(zhù)認識不深，熱情不高，參與不多的狀況，缺少經(jīng)費保障等問(wèn)題。

　　六、今后工作的打算

　　1、加強理論學(xué)習，鼓勵學(xué)習再提高。將學(xué)習新課程、學(xué)習現代教育技術(shù)(計算機多媒體技術(shù))作為下學(xué)期全組工作的重點(diǎn)之一，讓他們全面掌握新課程、現代教育技術(shù)。

　　2、進(jìn)一步加大青年教師的培養力度。實(shí)行新老結合，以老帶新，共同提高。下學(xué)期擬開(kāi)展老教師講示范課、新教師講匯報課活動(dòng)，積極向學(xué)校爭取外出學(xué)習培訓的機會(huì )，組織教師參加提高自己業(yè)務(wù)水平。

　　3、教科研工作在課題研究、校本研究等方面要有新起色、新突破。

　　政史教研組教研工作總結 3

　　在過(guò)去的一學(xué)期中，我們政史地教研組在學(xué)校教導處的正確領(lǐng)導下，始終堅持以“教研帶動(dòng)教學(xué)”為中心理念，較好的完成了本學(xué)期的教研組工作。為使今后的工作揚長(cháng)避短，讓寶貴的經(jīng)驗有效地發(fā)揮作用，從而進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，現將本學(xué)期的教研工作總結如下：

　　一、教研組工作的開(kāi)展

　　1、強化業(yè)務(wù)學(xué)習，轉變教師觀(guān)念。

　　學(xué)期一開(kāi)始，全組老師認真學(xué)習學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)工作計劃，及時(shí)制定了科學(xué)合理的工作計劃，并在實(shí)際工作中有計劃有步驟地進(jìn)行貫徹和落實(shí)。每位教師都做到了更新教育教學(xué)觀(guān)念、完善自身知識結構。積極開(kāi)展聽(tīng)評課活動(dòng)，有外出學(xué)習、聽(tīng)課、講課的老師，回來(lái)后都能熱心地向組內其他老師介紹學(xué)習內容與經(jīng)驗。每次教研活動(dòng)有中心發(fā)言，對教育教學(xué)過(guò)程中出現的疑難、困惑或經(jīng)驗、建議，全組老師一起積極熱烈探討，對改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度發(fā)啟示和幫助。

　　2、強化教學(xué)常規的管理

　　本學(xué)期能夠按照學(xué)校的要求認真落實(shí)常規教學(xué)各項任務(wù)。

　�、賵猿忠恢芤淮谓萄谢顒�(dòng)，落實(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn)，統一進(jìn)度和內容，分析反饋學(xué)生的想法，開(kāi)展教學(xué)中常見(jiàn)問(wèn)題征集與解決活動(dòng)，解決老師們教學(xué)中存在的問(wèn)題。

　�、诟鶕�學(xué)科特點(diǎn)，結合學(xué)生實(shí)際，研究制定教學(xué)進(jìn)度計劃，認真組織教學(xué)，努力完成教學(xué)目標任務(wù)。

　�、垡幏督贪妇帉�(xiě)，優(yōu)化教案設計，注重學(xué)生思維訓練和學(xué)法指導。

　�、茏ズ米鳂I(yè)量控制和作業(yè)批改質(zhì)量，做到精練細批。

　�、輬猿致�(tīng)課制度。每次聽(tīng)課前，我們組所有的教師必須調好課，全部聽(tīng)課，在聽(tīng)完課后找時(shí)間對該堂課進(jìn)行課堂教學(xué)評價(jià)，大家對于本節課的好處和值得討論的地方分別進(jìn)行研究和討論，這樣，一組中雖然只有一個(gè)人上課，但我們全組的'教師都參與其中，大家相互取長(cháng)補短，提高了課堂教學(xué)藝術(shù)。

　　3、加強了教研組凝聚力，發(fā)揚團結協(xié)作精神我們教研組雖然人員少，老師擔負的教學(xué)任務(wù)重，但通過(guò)每次的教研活動(dòng)能不斷增進(jìn)同事之間的交流和了解，密切了聯(lián)系，并在工作上大家互相幫助，增進(jìn)彼此之間的團結與合作，以集體的力量來(lái)完成好各項工作任務(wù)。

　　二、教研工作方面

　　教學(xué)離不開(kāi)教研，教研是教學(xué)質(zhì)量提高的唯一途徑。過(guò)去，由于我們對教研工作的認識不到位，教研工作多停留在表面上。本學(xué)期我校為了營(yíng)造更加濃厚的教研氛圍，積極鼓勵全體教師認真研究教材，研究教學(xué)方法、研究學(xué)生，進(jìn)而開(kāi)展了豐富多彩的教研活動(dòng)，如上好新學(xué)期第一堂課活動(dòng)；積極參與學(xué)校組織的課程培訓活動(dòng)；經(jīng)驗交流會(huì )；外出學(xué)習；教學(xué)設計等。通過(guò)各種形式的教研活動(dòng)進(jìn)一步更新了本組教師教學(xué)觀(guān)念，提高了本組教師的教學(xué)能力。

　　三、存在問(wèn)題：

　　1、有些教師在其學(xué)科教育教學(xué)方式、方法上鉆研不夠；

　　2、教學(xué)常規落實(shí)不到位缺乏管理力度；

　　3、教研工作力度較弱，缺乏教研能力。

　　四、今后工作的努力方向。

　　盡管我們在教研中取得了一定的成績(jì)，但同時(shí)工作中也還存在許多不足，有待進(jìn)一步改進(jìn)。比如教師的參與積極性難以調動(dòng)，教學(xué)研究效果不是很明顯，教學(xué)論文水平有待于提高等等�？傊�，教研是一個(gè)不斷發(fā)展的過(guò)程，對教學(xué)的研究是無(wú)止境的，在以后的工作中還需探討更加有效的研究方式，不斷提高我校政史地教研組的教學(xué)質(zhì)量。

　　政史教研組教研工作總結 4

　　一學(xué)期來(lái)，全組教師積極按照實(shí)施素質(zhì)教育、新課程改革的要求，自覺(jué)轉變教育觀(guān)念，堅持以德育為首，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)績(jì)效為目標，全組通力合作，較好地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作，現總結如下：

　　一、師德方面

　　全組教師能自覺(jué)遵紀守法，貫徹黨的教育方針，不斷加強政治業(yè)務(wù)理論學(xué)習，真正做到了為人師表，教書(shū)育人。

　　二、落實(shí)教學(xué)常規方面

　　本組學(xué)科多，有政史地三科，所涉及的教學(xué)班級面比較廣，且學(xué)科間的知識交叉性也比較多。根據這一特點(diǎn)，全組經(jīng)常性進(jìn)行教育教學(xué)研究，研究學(xué)生，研究教法，深入班級聽(tīng)課，互相學(xué)習，取長(cháng)補短。各備課組能始終堅持集體備課制度，老教師出謀劃策、悉心指導，很好地發(fā)揮了骨干引領(lǐng)作用；年輕教師虛心好學(xué)、敢為人先，有朝氣、有闖勁，彼此互相學(xué)習，合作共贏(yíng)。

　　三、教科研究方面

　　1、本學(xué)期各備課組在繼續落實(shí)學(xué)科課堂教學(xué)要求的同時(shí)，確定并開(kāi)展符合學(xué)科特點(diǎn)且易于操作的課題研究活動(dòng)，各學(xué)科在教學(xué)中注重知識的形成過(guò)程，注重對學(xué)生情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)的培養，注重對學(xué)生獲取知識和獲取信息的能力的培養，采取“情境教學(xué)”、“案例分析”等新教法，讓“小學(xué)科”以嶄新的面貌展現在學(xué)生面前。

　　2、組織教師學(xué)習新課程理論，繼續保持教學(xué)、學(xué)習、教研有機結合的良好習慣。

　　3、重視課堂教學(xué)效果，配合學(xué)校做好調研工作。本學(xué)期針對學(xué)科特點(diǎn)，我們組把新流程課與組內研討課有機結合起來(lái)，讓每位教師都拿出一節精品課，做到人人參與、個(gè)個(gè)爭先，更重要的是對每位教師的課都要求既要有自我總結和反思又要有組內評議，以期提高課堂教學(xué)效果。

　　4、加強對學(xué)生的評價(jià)方式的改革，率先建立適合本學(xué)科特點(diǎn)的、全面有益的評價(jià)方法，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性。

　　四、今后工作的.努力方向

　　盡管我們較好地完成了本學(xué)期的各項教育教學(xué)工作，但同時(shí)工作中也還存在許多不足，有待進(jìn)一步改進(jìn)。比如教科研總體水平不高，實(shí)踐操作多，理論挖掘少；感性體會(huì )多，理性思考少，教學(xué)研究效果不是很明顯；再如教學(xué)論文水平及獲獎層次還有待于提高等等，所有這些都將是我們今后努力的方向。

　　總之，這一學(xué)期是忙碌的、充實(shí)的，大家在各自的工作中得到了進(jìn)一步提高和完善。新時(shí)期、新要求，政史地組將會(huì )從各方面提高自身素質(zhì)，與時(shí)俱進(jìn)，爭取做得更好。

　　政史教研組教研工作總結 5

　　本學(xué)期在學(xué)校各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導與本組同仁的大力支持與配合下，努力貫徹學(xué)校辦學(xué)思路，立足課堂，抓教學(xué)質(zhì)量，結合教師崗位大練兵活動(dòng)，并加強了學(xué)校備課活動(dòng)、拓展型課程的開(kāi)設，進(jìn)一步促進(jìn)素質(zhì)教育�，F將一學(xué)期以來(lái)本組的主要工作，運作中存在的問(wèn)題，今后的打算匯報總結如下，請各位領(lǐng)導加以督察與指導，以利于今后工作的提高與發(fā)展。

　　一、開(kāi)展的主要工作

　　(一)注重教研教改，積極開(kāi)展教科研活動(dòng)

　　在“科教興國”和“人才強國”戰略方針的指引下，我校逐步走上了“科研興教”的辦學(xué)道路，教研之風(fēng)在校園內蓬勃興起。我組也積極加入到這一行列之中。

　　本學(xué)期按照教導處，教研室的要求，結合本組實(shí)際，積極召開(kāi)教研組會(huì )議，通過(guò)理論學(xué)習、心得交流、學(xué)情分析、課堂評價(jià)、教案作業(yè)展評，移動(dòng)多媒體運用、課改經(jīng)驗交流等內容，加強教科研活動(dòng)，有力地加快了教研教改工作的步伐。

　　(二)認真提高課堂教學(xué)效益。

　　1、能夠認真抓好教學(xué)常規，每位教師都能認真備課，認真組織教學(xué)，認真批改作業(yè)。作業(yè)批改能夠認真處理，針對學(xué)生現實(shí)情況，本組成員都能按照各自學(xué)科與所教學(xué)生特點(diǎn)制定切實(shí)可行的教學(xué)工作計劃、教學(xué)進(jìn)度，使各自的教學(xué)有序展開(kāi)。

　　2、本學(xué)期我組注意利用教具、圖片，特別是充分利用現代化的教學(xué)手段組織教學(xué)，不僅提高了學(xué)生的學(xué)習興趣，而且增大了課堂容量，能夠充分利用網(wǎng)絡(luò )資源為課堂教學(xué)服務(wù)。

　　3、加強組內教師的`相互交流，提倡互相聽(tīng)課，基本上每位任課教師完成了本學(xué)期的任務(wù)，并通過(guò)互相學(xué)習，取長(cháng)補短，促進(jìn)了自身教學(xué)水平的提高。

　　(三)教育教學(xué)科研以日常教學(xué)活動(dòng)為基礎，并貫穿在日常教研工作中。

　　1、我組成員能利用教研活動(dòng)學(xué)習相關(guān)課題材料，并爭取機會(huì )與校外、區外進(jìn)行交流學(xué)習。

　　2、貫徹科研落實(shí)課堂的原則，繼續推進(jìn)科研課題的研究工作。

　　3、備課組的活動(dòng)有條不紊的展開(kāi)，具有針對性和實(shí)效性、注重課堂實(shí)際問(wèn)題的解決，發(fā)揮團隊協(xié)作精神。

　　4、認真開(kāi)展組內公開(kāi)課活動(dòng)，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，提升教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。一學(xué)期以來(lái)本組每位教師都積極承擔組內公開(kāi)課，通過(guò)授課、自評、互評這種扎實(shí)有效的傳統教研方式，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，提升教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

　　二、存在的問(wèn)題

　　1、教研組的整體工作是向前發(fā)展的，成績(jì)也得到肯定。但與其他教研組相比仍存在很大差距。

　　2、對電子白板課件的制作需進(jìn)一步加強學(xué)習，不斷改進(jìn)。

　　三、改進(jìn)措施

　　1、加強學(xué)習，不斷充電，更新觀(guān)念，研究學(xué)情，研究教法，使今后的教學(xué)工作更有針對行和實(shí)效性。

　　2、加強集體備課，相互切磋，進(jìn)一步發(fā)揮團隊協(xié)作精神。3、加強電子白板教學(xué)的專(zhuān)題研究，加強白板課件的制作學(xué)些。4、積極開(kāi)展興趣小組，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。

　　在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗，也多了幾分教訓，新的一年里，我們的工作和學(xué)習將有新的開(kāi)始，今后我們將本著(zhù)求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取、勇于開(kāi)拓的精神，開(kāi)展素質(zhì)教育的新局面。

　　政史教研組教研工作總結 6

　　海南華僑中學(xué)三亞學(xué)校政史地教研組是一個(gè)結構相對合理的隊伍，也是一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻的和諧集體，每個(gè)教師都具有教強的事業(yè)心和責任感。注重師德修養、人人樂(lè )于好學(xué)。

　　一學(xué)期來(lái)，政史地教研組在學(xué)校教務(wù)處組織帶領(lǐng)下，積極探索行之有效的課堂教學(xué)模式，充分發(fā)揮人文學(xué)科的德育功能�；仡櫼粚W(xué)期來(lái)備課組的工作，取得了一定成績(jì)，也存在不足之處，現總結如下：

　　1、重視通過(guò)科組教研活動(dòng)來(lái)提高老師的'教育教學(xué)能力。

　　建設一支具有良好思想品德和業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊伍，是提高我組教育教學(xué)水平的關(guān)鍵。為了迅速提高科組新進(jìn)教師和年輕教師的教學(xué)能力和水平，我組在本學(xué)期開(kāi)展了兩次較大的公開(kāi)課活動(dòng)，分別有六位教師上了公開(kāi)課，公開(kāi)課后政史地教研組全體老師都參加了評課活動(dòng)，評課中各老師都發(fā)表了自己對此次公開(kāi)課的觀(guān)點(diǎn)和看法，指出了授課老師的優(yōu)缺點(diǎn)，這對于我校年輕教師的迅速成長(cháng)起到了重大的作用。

　　2、重視業(yè)務(wù)知識的學(xué)習和業(yè)務(wù)技能的提高。

　　一學(xué)期來(lái)，組內老師積極參加教育教學(xué)研討活動(dòng)，自覺(jué)加強業(yè)務(wù)學(xué)習，通過(guò)上網(wǎng)查找、收集相關(guān)的資料，交流教改動(dòng)態(tài)、教學(xué)經(jīng)驗等信息，不斷補充新知識，以提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。組內教師積極參加聽(tīng)、評課活動(dòng)，學(xué)他人之長(cháng)，補自己所短。

　　3、發(fā)揮人文學(xué)科教師特長(cháng)，積極支持學(xué)校德育工作。

　　本組教師在教學(xué)時(shí)注重滲透德育功能，在給學(xué)生傳授知識同時(shí)也注重加強對學(xué)生品德修養的教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。

　　4、注重提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　�。�1）有明確的教學(xué)計劃。

　　為使各項教學(xué)活動(dòng)有目的地按步驟進(jìn)行，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高，做到計劃在先，活動(dòng)在后。

　　每學(xué)期開(kāi)始，備課組每位老師都制定出教學(xué)計劃，然后根據教學(xué)計劃組織教學(xué)，并認真落實(shí)計劃的實(shí)施，不讓計劃留于形式。

　�。�2）開(kāi)展形式多樣的備課討論交流活動(dòng)。

　　我組堅持以老帶新，一起鉆研教材，研究教法。在備課過(guò)程中，我們會(huì )時(shí)不時(shí)的在一起討論教材和教法。

　�。�3）更新教法，提高課堂教學(xué)實(shí)效。

　　教學(xué)有法，教無(wú)定法。在發(fā)揮教師個(gè)體優(yōu)勢基礎上取長(cháng)補短，做到課堂教學(xué)“大同小異”�！按笸�”即教學(xué)進(jìn)度相同，教師之間認可的教學(xué)方法和教學(xué)手段相同，教學(xué)效果大致相同；“小異”則強調教師的教學(xué)風(fēng)格與特色，這兩個(gè)方面相輔相成，互相促進(jìn)，共同提高。

　　5、存在的問(wèn)題和不足

　�、僖恍├蠋煂�參加科組活動(dòng)積極性不高或認識不足，往往以自己有課為由，不來(lái)參加科組活動(dòng)。

　�、趥�(gè)別公開(kāi)課老師課前準備不足，上課重難點(diǎn)把握不清，教學(xué)方法枯燥單一，教學(xué)能力有待提高。

　�、奂�體備課基本沒(méi)開(kāi)展起來(lái)，科組教研活動(dòng)次數較少。

　　政史教研組教研工作總結 7

　　本學(xué)期，我教研組以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標，以提升師生整體素質(zhì)為核心，堅持以人為本的觀(guān)念，以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新的工作作風(fēng)投入到教學(xué)中去。經(jīng)過(guò)全組教師的共同努力，順利完成了學(xué)校交給的各項任務(wù)，現總結如下：

　　一、認真開(kāi)展教育教學(xué)理論的學(xué)習，進(jìn)一步轉變教育思想和教學(xué)觀(guān)念。

　　本學(xué)期，我組堅持集中學(xué)習和個(gè)人學(xué)習相結合，認真學(xué)習了新課程理論及本學(xué)科《課程標準》、新編教材，開(kāi)展了“不可忽視的課前準備，教育需要嚴格，放大教學(xué)語(yǔ)言的教育功能，減負增效面臨的困難與對策”等資料的學(xué)習與討論，借機碰撞大家的思想，提升大家的教育智慧，更新觀(guān)念，使新課程改革的理念內化成我們自己的理念，滲透性地應用于整個(gè)教學(xué)過(guò)程。

　　二、完善教學(xué)過(guò)程管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　本學(xué)期，我們以學(xué)科為單位，多次學(xué)習了新的課程標準，研究新教材，認真落實(shí)教導處加強教學(xué)常規管理的工作要求，著(zhù)重抓好備課和上課兩環(huán)節。

　　1、加強群眾備課，充分發(fā)揮團隊精神，強化教學(xué)資源共享和教學(xué)研討。

　　在開(kāi)展群眾備課之前，首先是由各位老師初備，然后群眾交流，大家各抒已見(jiàn)，把自己對本課的備課思路、組織編排、重點(diǎn)難點(diǎn)、目標設置、教法學(xué)法等方面的理解一一說(shuō)出來(lái)，然后對本課中的疑難問(wèn)題再進(jìn)行共同研討，最后由中心發(fā)言人把大家的意見(jiàn)和推薦集中起來(lái)，歸納整理構成群眾備課的教案。利用群眾備課時(shí)間進(jìn)行資料互補，資源共享，質(zhì)量分析，單元把關(guān)。注重分工合作，資源共享。同年級同教案老師做到統一進(jìn)度、統一學(xué)案、統一練習等。

　　2、很抓課堂效益，向40分鐘要質(zhì)量。

　　課堂是教育教學(xué)的主要陣地。我們主要通過(guò)抓課前預習、討論交流、啟發(fā)指導、鞏固訓練四個(gè)階段，充分發(fā)揮教師的主導作用，充分尊重學(xué)生的主體地位，營(yíng)造良好的課堂氣氛，使課堂教學(xué)更具實(shí)效性。還利用學(xué)校多媒體教學(xué)設備，用心制作多媒體課件，使圖、文、聲、像融為一體，增進(jìn)了教學(xué)效果。課堂上還十分注重學(xué)生良好學(xué)習習慣的培養，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意。發(fā)現有不認真聽(tīng)課或搞小動(dòng)作的`學(xué)生，能及時(shí)提醒，引起他們的注意，以肯定鼓勵的評價(jià)培養學(xué)生的自信心，以多種形式的認知贊同滿(mǎn)足學(xué)生的成就感。

　　3、積極參加校內校外的聽(tīng)課評課活動(dòng)和交流研討活動(dòng)。

　　根據學(xué)校要求，我組每位教師都精心準備了一堂公開(kāi)課，湯明娟老師、馮林娜老師還向全區老師開(kāi)了一堂生動(dòng)的公開(kāi)課，獲得一致好評。同時(shí)堅持日常的推門(mén)聽(tīng)課制度，平時(shí)全組老師也堅持相互聽(tīng)課、評課。評課時(shí)既指明上課中的優(yōu)點(diǎn)，又指出了課堂教學(xué)中的不足，讓每位開(kāi)課教師都能從開(kāi)課中得到啟迪。不僅僅如此，我們還加強了與兄弟學(xué)校的校際交流。本學(xué)期我們去市實(shí)驗初中、翠竹中學(xué)等多所學(xué)校聽(tīng)課，學(xué)習取經(jīng)。這些活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)了每位教師業(yè)務(wù)潛力的提高，大大提高了課堂教學(xué)效益。

　　4、作業(yè)布置少而精，練習的選取著(zhù)眼點(diǎn)放在鞏固基礎知識及潛力培養上，不搞題海戰術(shù)，確實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔。并及時(shí)批改，及時(shí)反饋作業(yè)信息，有針對性地改善教學(xué)。

　　三、積極參加校內各項競賽。

　　四、配合學(xué)校教導處搞好常規檢查工作。

　　按照學(xué)校教導處工作要求，對本組教師的備課本、聽(tīng)課本定期進(jìn)行了認真督查。對于學(xué)校統一組織的期中、期末考試，我組成員也都能認真對待，考前認真組織復習、指導，考后能認真做好試卷分析和自我反思工作，使每一場(chǎng)考試都能成為我們工作的檢驗和新的起點(diǎn)。

　　五、加強對年青教師的培養工作。

　　我組由湯明娟老師和沈杜老師組成師徒結對，根據學(xué)校要求做好“傳幫帶”工作。鼓勵年輕教師多向老教師學(xué)習請教，同時(shí)，老教師也應向年輕老師學(xué)習新的教育方法和信息技術(shù)。師徒間研討氛圍濃，青年教師的教育教學(xué)水平和駕馭課堂的潛力得以提高。

　　六、工作中的不足及努力方向。

　　1、教師進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗總結的意識較差，沒(méi)能及時(shí)將教育教學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗上升到理論高度，獲獎或發(fā)表的論文太少。

　　2、教師的主動(dòng)參與教研的意識還較差。

　　3、今后應進(jìn)一步加強教科研理論的學(xué)習與研究，全面掌握教科研的基本要求和有效方法，積極參加教科研方面的培訓，對現有教材進(jìn)行更大膽的整合和處理，使學(xué)生在活動(dòng)中既提高潛力，又靈活運用課本知識。

　　政史教研組教研工作總結 8

　　本學(xué)期我們政史地組全體教師圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作的重點(diǎn)工作，依托學(xué)校的聯(lián)合國教科文組織的“EPD”項目、市級課題“利用多元智能，開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能”等科研課題，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行教研活動(dòng)和課堂教學(xué)的改革，不斷促進(jìn)教師自身的發(fā)展，從而帶動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　具體工作如下：

　　一、加強教學(xué)常規工作檢查，規范教學(xué)管理

　　根據教導處對教學(xué)常規檢查的要求，對不同年齡的教師進(jìn)行不同層次的檢查，重點(diǎn)檢查了青年教師的教案和作業(yè)批改情況，對備課與作業(yè)批改中出現的問(wèn)題及時(shí)地指出并進(jìn)行輔導，把好課堂教學(xué)效果的第一關(guān)。

　　二、加強教研活動(dòng)，提高質(zhì)量意識和新的教學(xué)理念

　　學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量很大程度上依賴(lài)于教研組研究的.質(zhì)量，所以本學(xué)期在以往教研活動(dòng)的基礎上，更加注重教研活動(dòng)的效率，加強理論學(xué)習和教學(xué)手段更新的研討，促進(jìn)教師在理論和業(yè)務(wù)水平方面的全面提高。本學(xué)期我們學(xué)習了《試論第二課堂活動(dòng)的三個(gè)問(wèn)題》的經(jīng)驗文章，要求大家要打破傳統的教育思想，重視第二課堂和探究課，提高自己的教學(xué)能力，要求每位教師都能勝任各板塊的課程，同時(shí)也學(xué)習了新的課程標準，使大家明確新的教學(xué)要求，以便適時(shí)調整自己的教學(xué)理念和教學(xué)手段。我們組的教師年齡都比較偏大，所以在課堂教學(xué)的改革方面的意識還比較欠缺，受傳統的教學(xué)方法的束縛較為嚴重，教學(xué)方法、教學(xué)手段沒(méi)有創(chuàng )新，還有“一言堂”的現象，沒(méi)有真正地發(fā)揮學(xué)生的主體作用，課堂氣氛沒(méi)有活起來(lái)。因此本學(xué)期我們的教研活動(dòng)以搞活課堂為抓手，要求每位教師結合自己的課堂教學(xué)改革進(jìn)行，開(kāi)設專(zhuān)題講座，互相發(fā)言，互相取長(cháng)補短。同時(shí)根據組內的實(shí)踐課進(jìn)行研討。本學(xué)期我們有四堂有質(zhì)量的研討課，教師都和學(xué)校的課堂《信息技術(shù)與學(xué)科的整合》相結合，制作了多媒體課件，使課馬上“活”了起來(lái)，給組內教師耳目一新的感覺(jué)。

　　三、做好補差工作，提高教學(xué)成績(jì)

　　本學(xué)期我們組的口號是“不放過(guò)一個(gè)差生”，讓差生從我們的學(xué)科中體驗成功的喜悅。所以我們組的教師在注重課內調動(dòng)學(xué)生的積極性的同時(shí)，把很多的愛(ài)給差生，特別是初三的二位政治老師，全力以赴地把全部精力放在差生身上。雖然政治不是初三的主課，但他們和其他學(xué)科的老師一起每天忙于補差，一會(huì )兒為考美校的學(xué)生補，一會(huì )兒為參加分流考試的同學(xué)補，功夫不負苦心人，初三政治的畢業(yè)考僅有三個(gè)不及格，取得了良好的成績(jì)。

　　總之一學(xué)期來(lái)，我們組的老師付出了很多，也收獲了很多，但還有許多不盡如人意之處，如初二的歷史、初一地理的成績(jì)還有待于進(jìn)一步地提高。

　　政史教研組教研工作總結 9

　　回顧緊張忙碌的下半學(xué)期，我們政史地教研組在校長(cháng)室、教導處的正確領(lǐng)導下，較好的完成了本學(xué)期的教研組工作。為使今后的工作揚長(cháng)避短，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量水平，現將本學(xué)期的教研工作總結如下：

　　一、落實(shí)學(xué)校教學(xué)要求，抓好教學(xué)常規工作

　　本學(xué)期，教導處一方面要求教師加強自身的理論學(xué)習（校本培訓“上好課”），另一方面要求每位教師認真做好教學(xué)常規工作。在教導處這一思想的指導下，我要求并督促本組成員認真備課，精心設計每一堂課，相互學(xué)習，積極聽(tīng)課，認真反思自己的教學(xué)。在本組成員的積極配合下，本組的.教學(xué)常規工作落實(shí)得非常扎實(shí)，每一位教師也在認真做好教學(xué)常規工作的同時(shí)，提升了自己的教育教學(xué)水平。

　　1、加強現代教育教學(xué)理論學(xué)習，提高教師的整體素質(zhì)。

　　組織教師學(xué)習探究性教學(xué)理論，在課堂教學(xué)中滲透先進(jìn)的學(xué)科教育理念，在實(shí)踐中積極探究以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)模式，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。教師以學(xué)生為中心組織教學(xué)過(guò)程，把立足點(diǎn)放在讓學(xué)生學(xué)會(huì )“獨立思考”、學(xué)會(huì )“探究學(xué)習”中來(lái)，努力規范課堂教育行為，進(jìn)行課改研究，提高教育實(shí)效。在縣教研室組織的論文評比中，我組有多名教師獲得論文評選的一、二、三等獎。

　　2、發(fā)揚求實(shí)精神、協(xié)作精神，強化績(jì)效意識，認真落實(shí)教導處加強教學(xué)常規管理的工作要求。

　�、俑鶕�學(xué)科特點(diǎn)，結合學(xué)生實(shí)際，研究制定教學(xué)進(jìn)度計劃，認真組織教學(xué)，努力完成教學(xué)目標任務(wù)。

　�、谝幏督贪妇帉�(xiě)，優(yōu)化教案設計，注重學(xué)生思維訓練和學(xué)法指導。

　�、圩ズ米鳂I(yè)量控制和作業(yè)批改質(zhì)量，做到精練細批。

　�、軋猿纸贪付ㄆ跈z查制度。

　�、輬猿致�(tīng)評課制度，每位教師每學(xué)期至少上一節公開(kāi)課（或示范課），教師聽(tīng)課不少于8節。

　　3、從第四周開(kāi)始陸續開(kāi)展了政史地教研活動(dòng)，并分別作出探討，通過(guò)這一活動(dòng)的開(kāi)展，年輕教師鍛煉了自己，展示了自己的實(shí)力。

　　4、本組九年級政史教師根據教導處要求對九年級政史學(xué)科作統一檢測�？荚�、測驗是對教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”雙方情況進(jìn)行監控的重要手段，也是對畢業(yè)班教學(xué)信息反饋和改進(jìn)、調整教學(xué)的重要依據，從而及時(shí)進(jìn)行總結經(jīng)驗、查漏補缺、調整教學(xué)。

　　二、拓寬工作思路，力求工作創(chuàng )新

　　本學(xué)期，教導處要求各教研組要積極創(chuàng )新的開(kāi)展自己的工作，在教導處的指導下，本學(xué)期，政史地組開(kāi)展了以下幾面重要的工作。

　　1、組織本組教師充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，加強本組成員之間的學(xué)習與交流。

　　2、政史地組根據縣教研室、中心校安排，我作為教研組長(cháng)參加了“巢湖市第xx屆青年教師互評互學(xué)活動(dòng)”。在這次活動(dòng)中，我本人大開(kāi)眼界、受益匪淺，并不斷把我的所思所想組內成員進(jìn)行交流，力爭共同提高。

　　3、加強探究性學(xué)習的實(shí)踐探索，探討探究性學(xué)習在政史地學(xué)科教學(xué)實(shí)踐中的實(shí)施策略和方法，改變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習方法，為學(xué)生提供多渠道獲取知識、并將學(xué)到的知識加以綜合運用于實(shí)踐的機會(huì )，促進(jìn)他們形成積極的學(xué)習態(tài)度和良好的學(xué)習策略，培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，注重對學(xué)生的學(xué)法指導。

　　三、存在問(wèn)題：

　　1、有些教師教案書(shū)寫(xiě)不規范，質(zhì)量不高；

　　2、有些教師在其學(xué)科教育教學(xué)方式、方法上鉆研不夠；

　　3、教學(xué)常規落實(shí)不到位缺乏管理力度；

　　4、教研工作力度較弱缺乏教研能力。

　　總之，盡管我們在教研中取得了一定的成績(jì)，但同時(shí)工作中也還存在許多不足，有待進(jìn)一步改進(jìn)。比如教師的參與積極性難以調動(dòng)，教學(xué)研究效果不是很明顯，教學(xué)論文水平有待于提高等等。在以后的工作中還需探討更加有效的研究方式，不斷提高我校政史地教研組的教學(xué)質(zhì)量。

　　政史教研組教研工作總結 10

　　本學(xué)期政史地教研組核心工作是課改，主要開(kāi)展了課改培訓、課改研究課、課改匯報等，回顧一個(gè)學(xué)期的教學(xué)，政史地組群策群力，團結協(xié)作，圓滿(mǎn)的完成了教育教學(xué)工作，并取得了一定的成績(jì)。

　　一、研讀課程標準，認真制定教學(xué)計劃

　　本學(xué)期分階段在備課組、教研組內開(kāi)展新課標的學(xué)習，掌握各學(xué)科新課標的內容與要求，領(lǐng)會(huì )新課標的科學(xué)內涵，轉變教學(xué)觀(guān)念，按照新課標的理念開(kāi)展各學(xué)科的教學(xué)。在此基礎上，本組成員都能按照各自學(xué)科與所教學(xué)生的特點(diǎn)制定切實(shí)可行的教學(xué)工作計劃、教學(xué)進(jìn)度，保障各自的教學(xué)有序展開(kāi)。

　　二、強化集體備課，形成教育合力

　　備課前每位教師必須提前備課，備課時(shí)要做到集思廣益，分析學(xué)生學(xué)習中存在的問(wèn)題，圍繞重難點(diǎn)，做好主問(wèn)題的設置，問(wèn)題必須結合學(xué)生實(shí)際，能引發(fā)學(xué)生的思維，重在對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導。另外要做好習題的精選，習題要有代表性，做到有目標的訓練，對學(xué)生的'易錯點(diǎn)、易混點(diǎn)教師要總結歸納，做好知識的跟進(jìn)工作和落實(shí)。

　　三、開(kāi)展聽(tīng)評課和交流研討活動(dòng)

　　本學(xué)期要求每位教師講一節公開(kāi)課，公開(kāi)課確定研究主題，課后集中評課、研討。首先由公開(kāi)課教師自評，從備課、教學(xué)思路、重難點(diǎn)，學(xué)法指導幾個(gè)方面自評，然后教研組針對課型圍繞課改進(jìn)行評議，讓每位教師都能有所收獲。

　　四、開(kāi)展課改的培訓學(xué)習

　　本學(xué)期開(kāi)展了三次大型的培訓學(xué)習，第一次由幾位赴重慶學(xué)習的老師談學(xué)習體會(huì )；第二次安排孫智慧老師談如何做好復習工作，第三次李繼偉校長(cháng)做了小組合作培訓。在培訓中讓每位教師不斷成長(cháng)。

　　盡管本學(xué)期在教研組活動(dòng)中做了很多工作，但還存在諸多問(wèn)題，在以后的教研中還需從以下幾個(gè)方面提升：

　　1.加強學(xué)習，更新觀(guān)念，研究學(xué)情、學(xué)法，使今后的教學(xué)工作更有針對性和實(shí)效性。

　　2.繼續做好新教師的傳、幫、帶工作，促進(jìn)青年教師的成長(cháng)。

　　3.抓好課改工作，讓小組合作真正落到實(shí)處。

　　總之，本學(xué)期教研組工作取得了一定的成效，但也有不足，在以后的教研組工作中我們還需尋找差距，再接再厲，一如既往，踏實(shí)工作，不斷提升自身的教育教學(xué)能力。

　　政史教研組教研工作總結 11

　　本學(xué)期，教研組嚴格按照學(xué)校的要求，定期組織教研組活動(dòng)，加強教研組的建設，有計劃、有重點(diǎn)地開(kāi)展了各項教學(xué)和教研活動(dòng)，較好地完成了上學(xué)期的教學(xué)任務(wù)�，F將主要工作總結如下：

　　一、認真完成各項常規教學(xué)任務(wù)

　　學(xué)期初，教研組就根據實(shí)際討論制定了初中各年級歷史教學(xué)計劃，堅持定期開(kāi)展教研組活動(dòng)，統一教學(xué)進(jìn)度，統一作業(yè)和測試。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，教研組成員能認真參與教研組活動(dòng)，完成學(xué)校、教研組布置的各項工作任務(wù)，并認真做好備課、聽(tīng)課、輔導、批改講評作業(yè)等各項常規教學(xué)工作，確保了教學(xué)任務(wù)的順利完成。

　　二、加強教研力度，努力提高教學(xué)質(zhì)量

　　教學(xué)質(zhì)量的高低是衡量教研組整體教學(xué)水平的一個(gè)重要標準。為此我們政史教研組充分發(fā)揮集體的智慧，通過(guò)加大教研組活動(dòng)的教研力度，積極做好教學(xué)經(jīng)驗的交流，努力提高教研組的整體教學(xué)水平。

　　1、積極開(kāi)展教研組成員之間的互相聽(tīng)課，通過(guò)聽(tīng)課、評課，學(xué)習他人對教材內容的處理方法，對重難點(diǎn)知識的把握以及教學(xué)方法設計的獨到之處，從而加以借鑒，使自己的教學(xué)水平不斷提高。

　　2、積極承擔公開(kāi)課，開(kāi)展示范教學(xué)活動(dòng)。本學(xué)期，教研組成員按照學(xué)校布置的任務(wù)，精心策劃，認真準備，積極上好教學(xué)公開(kāi)課。

　　3、積極開(kāi)展集體備課活動(dòng)，提高教材處理和教法設計的能力。集體備課主要是備教材、備教法、討論命題技巧，通過(guò)互相的交流和討論，大大提高了教研組成員處理教材的水平，也使大家學(xué)到了不少有創(chuàng )意、有成效的教學(xué)方法，提高了駕馭整個(gè)課堂教學(xué)過(guò)程的能力和命題水平。

　　此外，教研組成員還相互探討現代化電教手段的設計和使用，大膽進(jìn)行教學(xué)改革，充分利用現代教學(xué)手段，增強課堂教學(xué)的直觀(guān)性和吸引性，提高教學(xué)質(zhì)量。趙平在武進(jìn)區歷史基本功比賽中獲一等獎，并代表武進(jìn)區參加常州大市的比賽。在繁重的教學(xué)任務(wù)之余，老師們還積極總結教學(xué)心得，同時(shí)大家還積極撰寫(xiě)高質(zhì)量的教學(xué)論文，其中萬(wàn)麗娜的論文《初中歷史學(xué)案教學(xué)的實(shí)踐感受與思考》，獲武進(jìn)區二等獎，蔣夏艷的《淺談班級學(xué)習小組的建立》，獲武進(jìn)區三等獎。其他老師也取得了較好的成果。

　　三、取長(cháng)補短，創(chuàng )出各自的教學(xué)特色

　　教研組成員通過(guò)集體備課、經(jīng)常性的聽(tīng)課，互相學(xué)習，取長(cháng)補短，并根據所教班學(xué)生的不同特點(diǎn)，不斷探索各自獨具特色的教學(xué)模式。本學(xué)期，在課件的`設計和使用上更是取得了突破性的進(jìn)展，所教的課形象生動(dòng)，直觀(guān)性強，得到了學(xué)生的普遍肯定。

　　本學(xué)期，在教研組成員的共同努力和通力合作下，初中的史政教研組在教學(xué)和教研上都取得了一些成績(jì)。但是，工作中還存在許多的不足之處，比如集體備課的力度還須加大，要多向其它年級、其它科目的教師請教……今后，我們將在這些方面做出相應的改進(jìn)，力爭使教研組的建設再上一個(gè)新臺階。

　　政史教研組教研工作總結 12

　　本學(xué)期以來(lái)，我組成員本著(zhù)以素質(zhì)教育為總目標，課改為核心，課堂教學(xué)為主陣地；以學(xué)生發(fā)展為本，提升教師的教學(xué)水平為本；以教學(xué)常規為基礎，教學(xué)科研為先導。全面推進(jìn)校本教研制度建設，提升教師的業(yè)務(wù)水平，從而提升教學(xué)質(zhì)量。

　　本學(xué)期內，我組順利并成功地開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，在此，我將向學(xué)校反饋本學(xué)期我組的工作情況：

　　(1)落實(shí)校本課題和教學(xué)主攻方向。上學(xué)期開(kāi)學(xué)之初，我組積極響應學(xué)校的號召，確定了我組的校本課題：“學(xué)案導學(xué)”在高三歷史教學(xué)中的實(shí)踐與思考，經(jīng)過(guò)一年的實(shí)踐和理論的學(xué)習，我們較為成功地完成了本課題的結題工作，工作雖然做得還不夠成熟，但也是我們教學(xué)的一些心得體會(huì )。同時(shí)，在平常的教學(xué)中，我組成員也認真牢牢把握住教學(xué)主攻方向，并取得較好的成效! (2)重頭戲——“三考”工作。高考、中考、會(huì )考是我組本學(xué)期的所有工作中的重中之重，為了做好“三考”工作，我們都充分利用有效資源，通過(guò)各種渠道，獲取大量的“三考”信息，高考、中考、會(huì )考我們都能很好地收集到大量名校的材料；高二政治會(huì )考的老師也能充分利用我們高三政治的系統性材料，整體效果顯著(zhù)!

　　(3)高中課改——面對當今高中新課改的發(fā)展潮流，我組為了不落后于他人，也積極地學(xué)校了相關(guān)的課改精神，例如，介紹了相關(guān)網(wǎng)站給組內成員學(xué)習、在教研組會(huì )上也認真深入地討論了相關(guān)課改存在的問(wèn)題、也很負責任地制定了高中新課改年段的政治歷史科目的學(xué)分認定方案、特別是高一年段的任課老師(如蘇菊香)寫(xiě)了較多的教學(xué)反思，這些都非常有利于我組成員緊跟課改的步伐。

　　(4)獲獎情況：由于本學(xué)期我們學(xué)科組織的競賽非常少，因此目前已經(jīng)確定的獲獎情況有：蘇菊香老師指導陳瑞娟同學(xué)的《紅色傳奇》榮獲泉州市高中組二等獎；王建輝老師XX年年XX月晉江初中政治教學(xué)創(chuàng )新比賽中榮獲三等獎。

　　(5)教研課活動(dòng)。由于我組成員分別擔任政治、歷史，又由于大多都是垮年段教學(xué)，因此為了更好地開(kāi)展教研課活動(dòng)，我們一方面成功組織開(kāi)展了我組蔡起賀、蔡良才兩位老師的示范課和蘇菊香、陳梅霖、陳美月、姚麗永四位新老師的見(jiàn)習期匯報課的活動(dòng)；另一方面，在平常的教學(xué)中，也積極地開(kāi)展了以備課組為單位的教研課，做好聽(tīng)課、評課活動(dòng)，從而達到共同提升教學(xué)質(zhì)量的目的。

　　(6)積極出外參加教研活動(dòng)。我組的.每一位老師都非常積極地參與校校聯(lián)動(dòng)活動(dòng)，一學(xué)期下來(lái)，我組十幾人次出外教研，并且蘇菊香老師于XX年年XX月10日開(kāi)了季延片區的公開(kāi)課，得到了其他學(xué)校老師的一致好評。

　　(7)開(kāi)展普法活動(dòng)。根據我們政治學(xué)科的特色，我組成員積極配合我校政教處開(kāi)展了“五五”普法活動(dòng)。

　　(8)積極參與校內的聽(tīng)課活動(dòng)。我組成員都完成了學(xué)校的聽(tīng)課要求，其中新老師中蘇菊香、陳梅霖、陳美月、姚麗永表現最為突出，他們分別聽(tīng)課節數有42.43.33.32節。

　　(9)積極開(kāi)展日常教研會(huì )活動(dòng)。按照學(xué)校的規定，除期中、期末和節假日期間，我組都嚴格、積極地開(kāi)展日常教研會(huì )活動(dòng)，組員也積極地配合工作，除個(gè)別一兩次有公事在身不能參加外，其余都按時(shí)到位，每次教研會(huì )的氣氛都較為熱烈，讓人感覺(jué)舒暢——因為我們追求的是高質(zhì)量會(huì )議!

　　總之，我組在學(xué)習和實(shí)踐中不斷得以發(fā)展，也取得了不錯的成績(jì)，在今后的教育教學(xué)工作中，我組全體成員仍會(huì )不斷學(xué)習新的基本理念，提升常規教育教學(xué)的水平和能力，從而加強和繼續推進(jìn)新課程的實(shí)踐活動(dòng)，積極投身于學(xué)校的大發(fā)展中——我們樂(lè )于為我校爭光!

　　政史教研組教研工作總結 13

　　本期以來(lái)，我組認真貫徹“互相學(xué)習、互相幫助、共同提高”的工作原則，團結本組教師，在新課程理念和新課程標準指引下，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育，為全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量出色地完成了以下工作：

　　1、在教導處的領(lǐng)導下，做好了組內教學(xué)常規工作，出色地完成了本期各項教學(xué)、教研任務(wù)，保證了本組學(xué)科教學(xué)在上一學(xué)期基礎再上新臺階。

　　2、積極開(kāi)展了學(xué)習、實(shí)踐、探索活動(dòng)，全面推進(jìn)新課程的實(shí)施。

　　3、加強了教學(xué)研討研究，配合學(xué)校教導處搞好了畢業(yè)班語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)。

　　4、協(xié)助教導處完成好組內教學(xué)“六認真”工作的`督導、檢查。

　　5、在教導處的統一安排下，組織了本期語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)競賽活動(dòng)。

　　6、采取不定期組織集中學(xué)習和自由學(xué)習相結合的方式，加強了組內教師教學(xué)新理念和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，用超前的教學(xué)理論導航，以先進(jìn)的教學(xué)方式和手段實(shí)施，幫助組內教師不斷提高政治業(yè)務(wù)水平。

　　7、組織組內各學(xué)科的單元測試、半期考試、畢業(yè)班摸底考試的制卷、閱卷及試卷分析，及時(shí)總結，查漏補缺，提出了切實(shí)可行的改進(jìn)措施。

　　8、積極開(kāi)展了新教師的跟蹤聽(tīng)課及各教師間的自由聽(tīng)課等聽(tīng)評課活動(dòng)，帶動(dòng)組內教師搞好了日常教學(xué)、教研交流。

　　9、走出校門(mén)，到各兄弟學(xué)校進(jìn)行民實(shí)施新課程和畢業(yè)班學(xué)科教學(xué)的研討、交流，積極推進(jìn)民我校新課程實(shí)施進(jìn)度，全面提高民畢業(yè)班學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

　　10、繼續完善了學(xué)生圖書(shū)閱覽室，擴大了學(xué)生課外視野，全面培養并提高了學(xué)生語(yǔ)文綜合素養。

　　11、對本組教師的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)工作情況經(jīng)常進(jìn)行了解檢查，深入學(xué)生，聽(tīng)取意見(jiàn)，幫助一些教師解決了教學(xué)工作上的困難。

　　12、做好了新教師鄭飛等的指導培養工作，使其盡快走上了教育教學(xué)正軌。

　　政史教研組教研工作總結 14

　　本期以來(lái)，我組認真貫徹“互相學(xué)習、互相幫助、共同提升”的工作原則，團結本組教師，在新課程理念和新課程標準指引下，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育，為全面提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量出色地完成了以下工作：

　　1.在教導處的領(lǐng)導下，做好了組內教學(xué)常規工作，出色地完成了本期各項教學(xué)、教研任務(wù)，保證了本組學(xué)科教學(xué)在上一學(xué)期基礎再上新臺階。

　　2.積極開(kāi)展了學(xué)習、實(shí)踐、探索活動(dòng)，全面推進(jìn)新課程的實(shí)施。

　　3.加強了教學(xué)研討研究，配合學(xué)校教導處搞好了畢業(yè)班語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)。

　　4.協(xié)助教導處完成好組內教學(xué)“六認真”工作的督導、檢查。

　　5.在教導處的統一安排下，組織了本期語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)競賽活動(dòng)。

　　6.采取不定期組織集中學(xué)習和自由學(xué)習相結合的方式，加強了組內教師教學(xué)新理念和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，用超前的教學(xué)理論導航，以先進(jìn)的教學(xué)方式和手段實(shí)施，幫助組內教師不斷提升政治業(yè)務(wù)水平。

　　7.組織組內各學(xué)科的單元測試、半期考試、畢業(yè)班摸底考試的制卷、閱卷及試卷分析，及時(shí)總結，查漏補缺，明確提出了切實(shí)可行的改善措施。

　　8.積極開(kāi)展了新教師的'跟蹤聽(tīng)課及各教師間的自由聽(tīng)課等聽(tīng)評課活動(dòng)，帶動(dòng)組內教師搞好了日常教學(xué)、教研交流。

　　9.走出校門(mén)，到各兄弟學(xué)校進(jìn)行民實(shí)施新課程和畢業(yè)班學(xué)科教學(xué)的研討、交流，積極推進(jìn)民我校新課程實(shí)施進(jìn)度，全面提升民畢業(yè)班學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

　　10.繼續健全了學(xué)生圖書(shū)閱覽室，擴大了學(xué)生課外視野，全面培養并提升了學(xué)生語(yǔ)文綜合素養。

　　11.對本組教師的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)工作情況經(jīng)常進(jìn)行了解檢查，深入學(xué)生，聽(tīng)取意見(jiàn)，幫助一些教師解決了教學(xué)工作上的困難。

　　12.做好了新教師鄭飛等的指導培養工作，使其盡快走上了教育教學(xué)正軌。

　　政史教研組教研工作總結 15

　　第一學(xué)期即將結束，回顧緊張忙碌的一學(xué)期，我們政史組在校黨委的正確領(lǐng)導下，以學(xué)校工作計劃為導向，以提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)和教學(xué)質(zhì)量為目標，以提升師生整體素質(zhì)為核心，堅持以人為本的理念，以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新的工作作風(fēng)投入到教育教學(xué)工作中，堅持以教研帶動(dòng)教學(xué)為中心理念，全組教師發(fā)揚團結協(xié)作、齊心協(xié)力的工作精神，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，順利完成了學(xué)校交給的各項工作任務(wù)，現總結如下：

　　一、師德修養方面

　　全組教師認真加強理論學(xué)習，轉變理念，嚴格規范自己的言行，真正做到為人師表，教書(shū)育人。全組教師積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，嚴格遵守校紀校規，組內組織教師認真學(xué)習教師職業(yè)道德規范及教師六不準等有關(guān)理論，使教師的素養大大提高，轉變了觀(guān)念。

　　二、教學(xué)常規方面

　　1、我組分政治和歷史兩個(gè)學(xué)科，教學(xué)知識面較廣，學(xué)科間的知識交叉性也較多，根據這一特點(diǎn)，全組經(jīng)常性的進(jìn)行教育教學(xué)研究，研究學(xué)生，研究問(wèn)題，深入班級聽(tīng)課，互相學(xué)習，取長(cháng)補短，老教師出主意，年輕教師虛心好學(xué)，特別是九年級教師團結協(xié)作，努力奮戰，不計較個(gè)人得失， 不定時(shí)的抽查學(xué)生背誦，工作熱情高漲，爭取來(lái)年中考取得一個(gè)好的.成績(jì)，其余教師也不甘落后，認真干好本職工作，相互不斷的請教指導互相學(xué)習，共同提高。

　　2、全組教師積極參加教育教學(xué)研究，能按計劃定時(shí)間有內容開(kāi)展教研組活動(dòng)。本學(xué)期教研組活動(dòng)每周一開(kāi)展一次，針對教研課題，各教師首先將其所帶各班學(xué)生進(jìn)行分層研究。其次，對各分層次學(xué)生的作業(yè)布置進(jìn)行研究，最后將討論的結果形成模式。

　　3、積極參加校內外組織的聽(tīng)課活動(dòng)和交流研究活動(dòng)。依據學(xué)校要求，我組每位教師都精心準備了一堂公開(kāi)課，全組教師調課必聽(tīng)，聽(tīng)后及時(shí)點(diǎn)評，既要找到優(yōu)點(diǎn)，又要指出不足，使每位教師都能從中得到啟迪。

　　4、認真落實(shí)常規教學(xué)的各項任務(wù)，堅持每?jì)芍軝z查一次備課、作業(yè)，規范備課、作業(yè)，并同時(shí)組內每月一次組內作業(yè)備課交流，力求達到資源共享，以形成教育合力，實(shí)現教育最優(yōu)化。

　　5、利用教研活動(dòng)時(shí)間及時(shí)組織召開(kāi)期中工作小結，進(jìn)行經(jīng)驗交流，交流收獲和學(xué)習心得，以促進(jìn)教師的共同提高。

　　三、存在問(wèn)題

　　1、各教師對教研工作認識不到位，教研工作多停留在表面上。

　　2、工作積極主動(dòng)，熱情高，但缺乏創(chuàng )新。

　　3、從備課、上課、作業(yè)批改方面看，各教師都很認真，由于中考占分值比例較少，學(xué)生家長(cháng)不重視，成績(jì)不顯著(zhù)， 望學(xué)校配合做好學(xué)生思想工作，爭取中考考出優(yōu)異成績(jì)。

　　總之，政史組全體教師在校黨委的關(guān)心和支持下，齊心協(xié)力，努力工作，無(wú)私奉獻，發(fā)揮優(yōu)勢，克服困難，做出了自己應有的貢獻。

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