政史地教研組活動(dòng)總結范文（通用16篇）

　　不知不覺(jué)中一個(gè)快樂(lè )有趣的活動(dòng)又告一段落了，我們一定都增加了不少生閱歷，你會(huì )有什么樣的總結呢？那么我們該怎么去寫(xiě)活動(dòng)總結呢？下面是小編整理的政史地教研組活動(dòng)總結范文（通用16篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　政史地教研組活動(dòng)總結1

　　本學(xué)期，政史地租保質(zhì)保量的完成了本學(xué)期各年級的教學(xué)、教研工作�，F就本學(xué)期政史地組的主要工作簡(jiǎn)單總結如下：

　　1、一學(xué)期以來(lái)，全教研組教師積極按照素質(zhì)教育的要求，轉變教育觀(guān)念，堅持以德育為核心，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，積極探索行之有效的課堂有效教學(xué)模式，充分發(fā)揮政治課的德育功能。

　　2、加強學(xué)習，實(shí)踐課堂有效教學(xué)

　　1)開(kāi)學(xué)初，各個(gè)年級備課組和各位老師都制定了詳細的教學(xué)教研計劃。

　　2)堅持定期集體備課。每星期二沒(méi)有學(xué)校和其他教研活動(dòng)，便是各年級備課組集體備課時(shí)間。我們堅持以老帶新，一起鉆研教材，一起鉆研教法，一起鉆研新課程標準。做到了六個(gè)統一：統一備課，統一教法，統一進(jìn)度，統一課件，統一練習和統一測試。在備課過(guò)程中，我們作到了三個(gè)聯(lián)系：即：聯(lián)系時(shí)政、聯(lián)系熱點(diǎn)、聯(lián)系學(xué)生的思想生活，作到即備教材又備人。每周的教學(xué)和每次的測試后都會(huì )進(jìn)行認真的總結和反思，總結得失，查漏補缺，鞏固知識，提高能力，以更好的促進(jìn)教學(xué)。同時(shí)虛心向其他老師們學(xué)習取經(jīng)。

　　3)落實(shí)各類(lèi)公開(kāi)課。只要是有公開(kāi)課，教研組老師們都會(huì )積極參加，并重視聽(tīng)課評課，突出評課過(guò)程。評課的過(guò)程老教師毫無(wú)保留，全心指教;新教師態(tài)度誠懇，虛心領(lǐng)教;氣氛和諧融洽。

　　4)認真對待作業(yè)。作業(yè)精心設計并能作到適量，不增加學(xué)生的課業(yè)負擔，不造成與其他學(xué)科的沖撞。各位老師及時(shí)批改作業(yè)，并作好講評，及時(shí)糾正學(xué)生中存在的問(wèn)題。

　　5)初三年級備課組認真研究森工中考特點(diǎn)，作好中考計劃和備考工作，并作了大量具體的教研教學(xué)工作。

　　3、師徒結對堅持不懈

　　初一、初三的師徒結對活動(dòng)認真開(kāi)展。師傅不保留的帶，徒弟虛心、認真、踏實(shí)的學(xué)習。徒弟們都有很大的收獲和提高。

　　今后的工作中需注意的問(wèn)題：

　　1、教學(xué)研究活動(dòng)更規范、更有效。

　　2、引導年輕教師更多的參與教學(xué)研究。

　　3、各備課組加強對年輕教師的教學(xué)工作指導，年輕教師還需要更虛心的學(xué)習和提高，使年輕教師能更快更好的成長(cháng)。我相信，在總結本學(xué)期教學(xué)教研工作得失的基礎上，在各位老師的共同努力下，下學(xué)期初中政史地教研組的工作會(huì )作的更好。

　　政史地教研組活動(dòng)總結2

　　我們組是一個(gè)特殊的教研組，之所以特殊，是因為它是政治學(xué)科、歷史學(xué)科、地理學(xué)科生物的綜合，這樣，就給它的正常工作帶來(lái)了困難，無(wú)法5名老師集體討論某一科目的話(huà)題，統一管理上也有難度，如果協(xié)調不好，就會(huì )造成各自為政的局面，使整體的功能不能得到正常發(fā)揮。但我們組揚長(cháng)避短，團結協(xié)作，變劣勢為優(yōu)勢，最終使我們成了一個(gè)有統一凝聚力，形散而神不散的教研組。

　　一、 教研組概況

　　我組現有教師5人，全組教師均為大學(xué)專(zhuān)科以上學(xué)歷，一位班主任。教研組成員的平均年齡為30多歲，知識結構、職稱(chēng)比例均較合理，這為教育教學(xué)工作開(kāi)展奠定了基礎。

　　二、 教師師德表觀(guān)

　　教師本人是學(xué)校最重要的師表，是直觀(guān)的最有益的模范，是學(xué)生最活生生的榜樣。優(yōu)良的師德是教師的靈魂，我組教師除具備一般教師的道德素質(zhì)外，更要有高度的覺(jué)悟和堅定的教育方向，以自己的人格力量增強教育效果。為此我們堅持業(yè)務(wù)理論學(xué)習，提高道德素養和教學(xué)能力，執行和落實(shí)學(xué)校的各種規章制度，從不無(wú)故缺席。遵守職業(yè)道德，積極推行素質(zhì)教育，以高度的責任感，為人師表，積極完成各項教學(xué)教研工作。

　　三、教研組工作

　　1、強化業(yè)務(wù)學(xué)習，轉變教師觀(guān)念。

　　本學(xué)期我們政史地生教研組充分利用每周一業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，組織教師認真學(xué)習教師職業(yè)道德規范、新課改的有關(guān)理論，并做到有組織有檢查，實(shí)效性進(jìn)一步增強。本學(xué)期我們特別加強集體備課的學(xué)習，在課堂教學(xué)中滲透先進(jìn)的學(xué)科教育理念，在實(shí)踐中積極探究以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)模式，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。全體教師在教學(xué)過(guò)程中都取的了不錯的成績(jì)，工作中進(jìn)一步調動(dòng)了廣大教師的學(xué)習自覺(jué)性，達到豐富了教師的頭腦轉變了教師的觀(guān)念。

　　2、完善教學(xué)過(guò)程管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　(1)有明確的教學(xué)計劃。

　　為使各項教學(xué)活動(dòng)有目的地按步驟進(jìn)行，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高，做到計劃在先，活動(dòng)在后。一開(kāi)學(xué)，我們成立了師徒結對、備課組，大家在討論基礎上制定出教學(xué)計劃，并認真落實(shí)計劃的實(shí)施，不讓計劃留于形式。

　　(2)定期集中備課。

　　我組堅持定期集中備課制度，以老帶新，一起鉆研教材，研究教法。在備課過(guò)程中，我們堅持三個(gè)“聯(lián)系”，即聯(lián)系時(shí)政、聯(lián)系熱點(diǎn)、聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際，做到既備教材又備人。平時(shí)，又注意了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，走近學(xué)生生活。從而使備課能緊密聯(lián)系實(shí)際，為達到良好教學(xué)效果奠定基礎。并重視每次課后寫(xiě)好教后感，總結每次課的得失。

　　(3)更新教法，提高課堂教學(xué)實(shí)效。

　　在這一學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐中，我組教師狠抓課堂教學(xué)，通過(guò)抓課前預習、討論交流、啟發(fā)指導、鞏固訓練四個(gè)階段，充分發(fā)揮教師的主導作用，充分尊重學(xué)生的主體地位，營(yíng)造良好的課堂氣氛，使課堂教學(xué)更具實(shí)效性。本學(xué)期我組教師開(kāi)設了5輪組內教研課2輪展示課，全組教師共聽(tīng)課118節，其中，教學(xué)公開(kāi)課中，我組教師以滿(mǎn)腔的熱情，積極投入到活動(dòng)中去，全組教師齊心協(xié)力，大家共同備課，修改教案，制作課件，展現了教研組的集體智慧。許多老師也利用這個(gè)契機進(jìn)行學(xué)習。

　　(4)命題組卷嚴格規范。

　　考試、測驗是對教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”雙方情況進(jìn)行監控的重要手段，也是教學(xué)信息反饋和改進(jìn)、調整教學(xué)的重要依據，這就要求命題組卷應十分嚴格，保證命題的客觀(guān)與公正。為此，每次命題組卷做到交叉，任課教師確定考試提綱，命題教師獨立命題，做到命題所覆蓋的知識面既有廣度又有深度，明確各知識點(diǎn)的能力要求，嚴格控制難易度，使平均分較為合理。閱卷過(guò)程實(shí)行流水作業(yè)，統一批改，然后做好各年級的試題講評分析，交教導處存檔。

　　(5)作業(yè)精心設計并做到適量。

　　在作業(yè)布置方面，教師應根據內容精心設計題目，以達到進(jìn)一步對知識的鞏固和消化，同時(shí)盡量控制題量，不增加學(xué)生作業(yè)負擔。教師及時(shí)批改作業(yè)，并作好講評，及時(shí)糾正學(xué)生中的作業(yè)問(wèn)題。

　　4、注重教科研活動(dòng)，深化教育教學(xué)改革。

　　教學(xué)離不開(kāi)教研，教研是教學(xué)質(zhì)量提高的唯一途徑。本學(xué)期我校為了營(yíng)造更加濃厚的教研氛圍，積極鼓勵全體教師認真研究教材，研究教學(xué)方法、研究學(xué)生，進(jìn)而開(kāi)展了豐富多彩的教研活動(dòng)，如上好新學(xué)期第一堂課活動(dòng);積極參與和學(xué)習學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設有關(guān)討論;經(jīng)常外出學(xué)習，積極參加教研活動(dòng)，汲取他人先進(jìn)經(jīng)驗;積極參加教學(xué)比武等。通過(guò)各種形式的教研活動(dòng)進(jìn)一步更新教師教學(xué)觀(guān)念，提高教師的教學(xué)能力。

　　5、做好了師徒結對的帶教工作，老教師通過(guò)傳、幫、帶，使青年老師很快提高了工作能力。

　　四、今后工作的努力方向

　　盡管我們在教研中取得了一定的成績(jì)，但同時(shí)工作中也還存在許多不足，有待進(jìn)一步改進(jìn)。

　　比如教學(xué)研究效果不是很明顯，教學(xué)論文水平有待于提高，校本教材的研發(fā)還不夠等等�？傊�，教研是一個(gè)不斷發(fā)展的過(guò)程，對教學(xué)的研究是無(wú)止境的，在以后的工作中還需探討更加有效的研究方式，不斷提高我校政史地生教研組的教學(xué)質(zhì)量。

　　總之，這一學(xué)期是忙碌而又欣慰的，大家都在工作中得到提高，逐步成長(cháng)、成熟，但也有地方做得不夠完善。新時(shí)期要有新的更高的要求，相信今后，政史地生組將會(huì )從各方面提高自身素質(zhì)，與時(shí)俱進(jìn)，爭取做得更好

　　政史地教研組活動(dòng)總結3

　　本組共有教師20人，城鄉交流來(lái)自聯(lián)合和西來(lái)橋的老師兩位，其余成員均為中學(xué)高級教師，基本能勝任本職工作。一學(xué)期以來(lái)在學(xué)校各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導與本組同仁的大力支持與配合下，全體組員精誠團結，踏實(shí)工作�，F將一學(xué)期以來(lái)的工作總結如下：

　　一、強化學(xué)習，力爭與時(shí)俱進(jìn)。

　　全組教師認真加強理論學(xué)習，學(xué)習領(lǐng)會(huì )新課改的思想內容，嚴格規范自己的師德修養，真正做到了為人師表，教書(shū)育人。組內教師積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，嚴格遵守校紀校規及文明公約的有關(guān)規定，政治思想及師德修養達到了一個(gè)新的水平。本學(xué)期我們政史地教研組充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，組織全體教師認真學(xué)習教師職業(yè)道德規范、新課改的有關(guān)理論，并做到有組織有檢查，實(shí)效性進(jìn)一步增強。全體教師在新課改教學(xué)過(guò)程中都有所收獲。通過(guò)一些具體措施進(jìn)一步調動(dòng)了廣大教師的學(xué)習自覺(jué)性，達到豐富了教師的頭腦，轉變了教師的觀(guān)念。

　　二、完善過(guò)程，打造魅力課堂。

　　完善教學(xué)過(guò)程的管理是提高教學(xué)質(zhì)量的保障。為使各項教學(xué)活動(dòng)有目的地按步驟進(jìn)行，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高，做到計劃在先，活動(dòng)在后。一開(kāi)學(xué)，我們成立了不同學(xué)科的備課組，大家在討論基礎上制定出教學(xué)計劃，并認真落實(shí)計劃的實(shí)施，不讓計劃留于形式。

　　我組堅持定期集中備課制度，以老帶新，一起鉆研教材，研究教法。在備課過(guò)程中，我們堅持三個(gè)聯(lián)系，即聯(lián)系時(shí)政、聯(lián)系熱點(diǎn)、聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際，做到既備教材又備人。平時(shí)，又注意了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，走近學(xué)生生活。從而使備課能緊密聯(lián)系實(shí)際，為達到良好教學(xué)效果奠定基礎。并重視每次課后寫(xiě)好教后感，總結每次課的得失。

　　在這一學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐中，我組教師狠抓課堂教學(xué)，通過(guò)抓課前預習、討論交流、啟發(fā)指導、鞏固訓練四個(gè)階段，充分發(fā)揮教師的主導作用，充分尊重學(xué)生的主體地位，營(yíng)造良好的課堂氣氛，使課堂教學(xué)更具實(shí)效性。本學(xué)期在本人的示范作用下，本組每位教師都積極承擔組內公開(kāi)課和說(shuō)課任務(wù)，通過(guò)說(shuō)課、授課、自評、互評這種扎實(shí)有效的教研方式，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，提升教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

　　三、共建課題，踐行草根研究。

　　教而不研則淺。本學(xué)期，我們教研組能把握鎮江市教育科學(xué)研究所課題申報的契機，共同商討了《一趣二疑三主課堂教學(xué)模式的研究》的研究課題，在大家的支持下該課題順利通過(guò)了立項，相信這一課題的開(kāi)展定會(huì )為全體組員深化課堂教學(xué)改革搭建新的平臺。通過(guò)立足課堂的小問(wèn)題的研究，改變教師課堂教學(xué)行為，形成課堂教學(xué)的研究成果。

　　四、查找不足，明確努力方向。

　　盡管我們在教研中取得了一定的成績(jì)，但同時(shí)工作中也還存在許多不足，有待進(jìn)一步改進(jìn)。比如教學(xué)研究效果不是很明顯，教學(xué)論文水平有待于提高，校本教材的研發(fā)還不夠等等�？傊�，教研是一個(gè)不斷發(fā)展的過(guò)程，對教學(xué)的研究是無(wú)止境的，在以后的工作中還需探討更加有效的研究方式，不斷提高我校政史地教研組的工作質(zhì)量。

　　總之，這一學(xué)期是忙碌而又欣慰的，大家都在工作中得到提高，逐步成長(cháng)、成熟，但也有地方做得不夠完善。新時(shí)期要有新的更高的要求，相信今后，政史地組將會(huì )從各方面提高自身素質(zhì)，爭取做得更好。

　　政史地教研組活動(dòng)總結4

　　一、認真落實(shí)教學(xué)常規工作

　　1、根據學(xué)校教學(xué)工作要求和本教研組工作設定目標，我們組的老師在開(kāi)學(xué)初制定了所任教學(xué)科的教學(xué)進(jìn)度，確定了教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，課前做好充分準備，做到提前備課，熟悉學(xué)情，以學(xué)定教，部分老師積極使用多媒體教學(xué)設計來(lái)創(chuàng )設教學(xué)情景，努力提高課堂教學(xué)的容量、效率，激發(fā)學(xué)生學(xué)習政治、歷史、地理、心理知識的興趣。教師們能對所教授的知識體系及問(wèn)題進(jìn)行合理地設計與處理，認真上好每一堂“常態(tài)”課，切實(shí)保證教學(xué)內容的準確性、科學(xué)性、知識容量的適切性。

　　2、根據本學(xué)科學(xué)校教導處制定的教學(xué)常規，嚴格按照常規要求開(kāi)展教研活動(dòng)極其教學(xué)常規的檢查。組織好本教研教研組成員堅持參加學(xué)校第十一屆優(yōu)質(zhì)課大賽，并認真做好記錄。充分發(fā)揮教學(xué)研究、指導和服務(wù)的職能，加強學(xué)科之間的溝通和整合，從學(xué)生成長(cháng)、教師提高、學(xué)校發(fā)展的需要出發(fā)，使教研工作植根并服務(wù)于學(xué)校的教學(xué)實(shí)踐。教學(xué)研究以新課程為導向，緊緊圍繞課程實(shí)施中的問(wèn)題開(kāi)展研究;改革教學(xué)研究的形式和方法，靈活運用案例分析、問(wèn)題解決、調查研究、實(shí)踐探索、等多種教研活動(dòng)方式，努力提高教學(xué)研究的針對性和實(shí)效性。

　　3、為不斷提高組內老師的教學(xué)水平，落實(shí)教師之間相互聽(tīng)課評課制度。我們不但積極參與公開(kāi)課，還虛心聽(tīng)本組老師及其他學(xué)科老師的公開(kāi)課，并在課后認真組織老師們評課，以相互學(xué)習，取長(cháng)補短，共同提高教學(xué)水平。本學(xué)期，組內每位老師不僅認真參加學(xué)校組織的優(yōu)質(zhì)課大賽，還嚴格要求本組成員，只要組內有老師上課之后均開(kāi)了一節研討課，即組內成員的事先評課，課后進(jìn)行了積極認真的教學(xué)反思。

　　二、積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)

　　1、本學(xué)期政治學(xué)科教師中，作為新教師的我積極聽(tīng)取老教師或者是指導教師的意見(jiàn)。圍繞如何根據教學(xué)目標、教學(xué)內容、學(xué)生實(shí)際運用教學(xué)資源進(jìn)行了教學(xué)實(shí)踐研究。但結合我組教師存在的實(shí)際情況來(lái)看，我校缺少地理學(xué)科的專(zhuān)業(yè)教師，所以地理這門(mén)課程多由其它專(zhuān)業(yè)的教師來(lái)上，因此，導致了我組在這一屆的優(yōu)質(zhì)課大賽中沒(méi)有組織起地理學(xué)科的科任教師參加優(yōu)質(zhì)課大賽。從歷史學(xué)科來(lái)看，我校班勇吉老師管理學(xué)校食堂雖然很忙經(jīng)過(guò)幾次推遲，他還是在百忙之中抽出時(shí)間上了一堂值得我們留戀而且意義深刻歷史課，這一堂歷史課不僅結合現實(shí)的中菲問(wèn)題，他還精心的設計了多媒體教學(xué)，這對我們年輕教師來(lái)說(shuō)是一種激勵也是一種挑戰，特別是對我自己來(lái)說(shuō)更應該要向他學(xué)習。

　　2、堅持在組內探索“有效教學(xué)”，努力達到合格率，提高平均分，關(guān)注優(yōu)良率;我們在教研活動(dòng)的時(shí)候很注重有效教學(xué)的研討，積極探索教學(xué)內容、授課程序的有效性，注重發(fā)揮教師的主導作用和體現學(xué)生的主體地位，啟發(fā)學(xué)生的思維，使每個(gè)學(xué)生都能在學(xué)習探究中掌握基本知識點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生對知識的掌握和積累以及解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )造性思維的發(fā)展，努力增強課堂教學(xué)的有效性。

　　三、存在的問(wèn)題

　　我們教研組現在存在的問(wèn)題是老師們有的一人兼二個(gè)課頭的教學(xué)，這樣就很難就具體教學(xué)內容進(jìn)行集體備課，因此，教科研討還要尋找適合我們教研組實(shí)際情況的內容與方法。

　　今后我們要繼續在學(xué)校領(lǐng)導的領(lǐng)導下，圍繞學(xué)校的中心工作，從政史地學(xué)科的特點(diǎn)出發(fā)，繼續加強理論學(xué)習，更新教育觀(guān)念，繼續加強常規管理，提高教學(xué)質(zhì)量，繼續加強校本教研，重視教法研究，提升教師教學(xué)相長(cháng)，繼續加快教研組信息化和多媒體教學(xué)，繼續做好初三畢業(yè)班教學(xué)重點(diǎn)工作。

　　政史地教研組活動(dòng)總結5

　　一學(xué)期來(lái)，政史地教研組全組教師認真按照期初制訂的工作計劃，勤勤懇懇，樂(lè )于奉獻，在校領(lǐng)導的領(lǐng)導下，取得了比較理想的成績(jì)，具體工作匯報如下：

　　1、努力提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平

　　我們全組教師在自學(xué)的基礎上，充分利用校內外的各種教研活動(dòng)，學(xué)習各種先進(jìn)的教學(xué)理念，深入研讀學(xué)科課程標準;積極參加各項進(jìn)修和培訓任務(wù)，不斷補充新知識，提高政治覺(jué)悟和理論水平，為教學(xué)工作服務(wù)。

　　2、深化課堂教學(xué)改革，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的有效性。

　　3、發(fā)揚團隊精神，加強集體備課，提高教學(xué)質(zhì)量

　　(1)全組老師同心協(xié)力，政治、歷史、地理三個(gè)學(xué)科都能做到群策群力，資源共享，減少重復勞動(dòng)。

　　(2)加強集體備課，每一個(gè)學(xué)科設一個(gè)備課組，定期舉行備課組活動(dòng)。

　　每周一次的集體備課，做到定時(shí)、定點(diǎn)、定內容、定主講人，并認真做好活動(dòng)記錄(要求：針對備課的主題，確定每課的難點(diǎn)，同時(shí)，確定突破點(diǎn))。統一備課摸板，做到統一進(jìn)度，統一作業(yè)，統一命題，統一檢測時(shí)間，統一閱卷及評分標準。尤其要抓好初三年級歷史、政治的教學(xué)工作，研究中考動(dòng)態(tài)，對潛能學(xué)生要進(jìn)行課外輔導，提高課堂的教學(xué)效率，努力提高教學(xué)的成績(jì)。在初三的期中考試中，初三的政治名列全市第2，歷史學(xué)科名列全市第4。

　　(3)相互學(xué)習，取長(cháng)補短，提倡多聽(tīng)課，多提建議，共同提高教學(xué)水平。馮惠琴、陸林、黃秀芬、黃菊等老師積極參加了組內公開(kāi)課的展示活動(dòng)，組內老師積極評課議課，共同探討課堂教學(xué)模式，努力提高課堂教學(xué)實(shí)效。陸志丹老師和黃菊老師還還精心準備，參加了信息技術(shù)和課堂整合的教研活動(dòng)，做了精彩的展示。

　　4、落實(shí)教學(xué)常規，加強學(xué)生學(xué)習規范引導，高標準完成各項教學(xué)任務(wù)要求。

　　認真落實(shí)教學(xué)“六認真”等常規教學(xué)工作，按照教學(xué)常規的有關(guān)要求組織教學(xué)活動(dòng)，并做好自查和互檢工作、

　　5、關(guān)注學(xué)生思想，做的知識、能力、情感相統一。

　　在本學(xué)期教學(xué)中，以逐步擴展的生活經(jīng)驗和成長(cháng)中遇到的問(wèn)題為基礎，幫助學(xué)生提高思想道德素質(zhì)，形成健康心理素質(zhì)，樹(shù)立公民意識、法治意識，培養學(xué)生學(xué)習能力和實(shí)踐能力。

　　6、加強教科研工作，開(kāi)展課題研究活動(dòng)

　　加強教研組建設，進(jìn)一步規范校本教研活動(dòng)，做到有計劃，有專(zhuān)題，定主內容，定時(shí)間、提高教研活動(dòng)的效率。

　　今后，我們要繼續努力，積極組織和參加各項活動(dòng)，努力提升本組教師的教育教學(xué)能力，著(zhù)力提高課堂實(shí)效，打造一個(gè)積極向上的教研組形象。

　　政史地教研組活動(dòng)總結6

　　本學(xué)期在學(xué)習領(lǐng)導的信任與支持下，擔任史地政生教研組組長(cháng)，在學(xué)校各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導與本組同仁的大力支持與配合下，有條不紊的開(kāi)展了本組各項工作�，F將一學(xué)期以來(lái)本組的主要工作，運作中存在的問(wèn)題，今后的打算匯報總結如下，請各位領(lǐng)導加以督察與指導，以利于今后工作的提高與發(fā)展。

　　一、開(kāi)展的主要工作及亮點(diǎn)

　　1、認真制定本學(xué)期教學(xué)工作計劃。本組成員都能按照各自學(xué)科與所教學(xué)生特點(diǎn)制定切實(shí)可行的教學(xué)工作計劃、教學(xué)進(jìn)度，使各自的教學(xué)有序展開(kāi)。

　　2、每個(gè)月在專(zhuān)家引領(lǐng)下認真備課、上課和評課。

　　3、開(kāi)展了每月每學(xué)科作業(yè)的展覽，提高學(xué)生的學(xué)習興趣，用非智力因素發(fā)展促進(jìn)智力因素發(fā)展。

　　4、備課組的活動(dòng)有條不紊的展開(kāi)，具有針對性和實(shí)效性、注重課堂實(shí)際問(wèn)題的解決，發(fā)揮團隊協(xié)作精神。

　　5、認真開(kāi)展組內公開(kāi)課活動(dòng)，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，提升教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。一學(xué)期以來(lái)本組每位教師都積極承擔組內公開(kāi)課，通過(guò)授課、自評、互評這種扎實(shí)有效的傳統教研方式，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，提升教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

　　6、認真開(kāi)展校本課程和興趣小組，將教學(xué)由課堂延伸到課外，拓展知識面。

　　二、存在的問(wèn)題

　　1、教研組的整體工作是向前發(fā)展的，成績(jì)也得到肯定。但與其他教研組相比仍存在很大差距。

　　2、校本課程部分內容有待于改進(jìn)，要更貼合學(xué)生的實(shí)際。

　　3、教學(xué)常規管理中，還有些部分老師沒(méi)有按質(zhì)量完成相應任務(wù)。

　　三、改進(jìn)措施

　　1、加強學(xué)習，不斷充電，更新觀(guān)念，研究學(xué)情，研究教法，使今后的教學(xué)工作更有針對行和實(shí)效性。

　　2、加強集體備課，相互切磋，進(jìn)一步發(fā)揮團隊協(xié)作精神。

　　3、加強論文的學(xué)習，爭取寫(xiě)出較高質(zhì)量論文。

　　4、積極開(kāi)展興趣小組，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。

　　政史地教研組活動(dòng)總結7

　　本學(xué)期我們教研組根據學(xué)校的教育教學(xué)計劃，以培養高素質(zhì)人才為目標，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，以培養學(xué)生自主合作探究能力為主導，狠抓常規管理，全面貫徹教育方針，實(shí)施新課程教育，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益，為此開(kāi)展了一系列的教研活動(dòng)，現將本期的工作總結如下：

　　1、重視學(xué)習新課程標準，轉變教學(xué)觀(guān)念。本學(xué)期我組認真組織全組教師認真學(xué)習新課程標準及最新的教育理念，學(xué)習上級文件精神，掌握課程的基本理念，全面提高學(xué)生的學(xué)科素養。

　　2、加強教改與教學(xué)科研。教學(xué)改革和教學(xué)科研是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路，這一學(xué)期，我們在學(xué)校教導處的帶領(lǐng)下，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量的效率為目標，不斷地進(jìn)行探索、改革、創(chuàng )新。教研工作扎實(shí)推進(jìn)，公開(kāi)課，觀(guān)摩課有序舉行。在教學(xué)反思和論文撰寫(xiě)方面，我們組的教師都能結合自己的教學(xué)實(shí)際，充分利用課余時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)教學(xué)心得論文。以此來(lái)培養教師的科研能力，努力提高教師整體素質(zhì)、優(yōu)化教師隊伍。我們平時(shí)鼓勵教師隨時(shí)總結自己的教學(xué)得失，多多撰寫(xiě)教學(xué)反思、多多撰寫(xiě)教學(xué)論文，積極參與課題研究。

　　3、教研與教學(xué)工作相結合，相互促進(jìn)，從整體上提高教學(xué)質(zhì)量。為了更好地貫徹新課標的精神，政史教研組結合文科的特點(diǎn)，加強理論方面的學(xué)習，提高全組教師對新課改的認識，轉變觀(guān)念，適應新的形勢，運用我�？衫�用的網(wǎng)絡(luò )、圖書(shū)、教學(xué)刊物等資源，拓寬了教師的視野。

　　4、教學(xué)常規檢查常抓不懈，落實(shí)到位。為了使教學(xué)工作規范化、制度化、科學(xué)化和條理化，每月一次的“教學(xué)五認真”常規檢查，不走過(guò)場(chǎng)，不流于形式，認真檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。

　　總之，在看到成績(jì)的同時(shí)，我們清醒地認識到我們組的工作還存在不少不足：如聽(tīng)課、評課制度沒(méi)有很好落實(shí)，雖有客觀(guān)因素存在，但主觀(guān)因素是最主要的；另外，教科研工作缺乏創(chuàng )新，等等。

　　總之，學(xué)無(wú)止境、教無(wú)止境，唯有我們在這浩瀚的教海中乘風(fēng)破浪、勇于開(kāi)拓，才能在課程改革的礁石上激起一朵朵美麗的浪花！

　　政史地教研組活動(dòng)總結8

　　本學(xué)期，我教研組堅持以學(xué)校教務(wù)處工作計劃和校教研室教研工作要點(diǎn)為指向，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標，以提升師生整體素質(zhì)為核心，堅持以人為本的觀(guān)念，以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新的工作作風(fēng)投入到教學(xué)中去。經(jīng)過(guò)全組教師的共同努力，順利完成了學(xué)校交給的各項任務(wù)，現總結如下：

　　一、工作要點(diǎn)

　　本學(xué)期我做了以下工作：

　　1、制定并完成了教研組計劃

　　開(kāi)學(xué)初，在充分研究教材和學(xué)生的基礎上，認真制定切實(shí)可行的學(xué)期計劃，并初步完成教研計劃。

　　2、及時(shí)做考后分析總結。在上學(xué)期的基礎上，在教研組課題的基礎上，我確定了著(zhù)重培養學(xué)生提取信息的能力，做出了如何撮信息的能力？

　　3、認真組織聽(tīng)課活動(dòng)

　　從備課組到全組推選再到推后3次磨課，最后到區優(yōu)質(zhì)課前集體備、講、評，都閃爍著(zhù)集體智慧的光芒。

　　4、認真做筆記，聽(tīng)報告，做總結

　　5、認真扎實(shí)做好對青年教師的指導，如忠軍說(shuō)卷指導、凌方說(shuō)講課指導。

　　6、配合學(xué)校教務(wù)處與教研室搞好常規檢查工作。

　　二、教研組亮點(diǎn)與不足

　　1、給老師們自由與討論的空間。

　　2、嚴格按照考勤要求：說(shuō)到、做到、盯到。這樣最大的好處：有時(shí)老師自己也不好意思。

　　三、收獲與感悟

　　1、多數老師積極完成教務(wù)處與教研室工作。

　　2、個(gè)別老師的積極性不高，如工作的一些上交材料不寫(xiě)，甚至不交。

　　3、我組老師急劇增加，學(xué)科的專(zhuān)業(yè)性受到了極大的挑戰與沖擊。

　　4、課題研究的成果有待加強。

　　四、努力方向。

　　1、增強學(xué)科新課標的再次學(xué)習與理論學(xué)習，全面掌握教科研的基本要求和有效方法。對現有教材進(jìn)行更大膽的整合和處理，使學(xué)生在活動(dòng)中既提高能力，又靈活運用課本知識。

　　2、通過(guò)制度來(lái)增強老師們的積極性。

　　3、通過(guò)組內交流，與請領(lǐng)導參加來(lái)增強老師的積極性。

　　4、積極參加教科研方面的培訓，增強課題研究的問(wèn)題意識與實(shí)踐總結。

　　5、充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，加強學(xué)科資源的共享。

　　政史地教研組活動(dòng)總結9

　　本學(xué)期我們政史地組全體教師圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作的重點(diǎn)工作，依托學(xué)校的聯(lián)合國教科文組織的“EPD”項目、市級課題“利用多元智能，開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能”等科研課題，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行教研活動(dòng)和課堂教學(xué)的改革，不斷促進(jìn)教師自身的發(fā)展，從而帶動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　具體工作如下：

　　一、加強教學(xué)常規工作檢查，規范教學(xué)管理

　　根據教導處對教學(xué)常規檢查的要求，對不同年齡的教師進(jìn)行不同層次的檢查，重點(diǎn)檢查了青年教師的教案和作業(yè)批改情況，對備課與作業(yè)批改中出現的問(wèn)題及時(shí)地指出并進(jìn)行輔導，把好課堂教學(xué)效果的第一關(guān)。

　　二、加強教研活動(dòng)，提高質(zhì)量意識和新的教學(xué)理念

　　學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量很大程度上依賴(lài)于教研組研究的質(zhì)量，所以本學(xué)期在以往教研活動(dòng)的基礎上，更加注重教研活動(dòng)的效率，加強理論學(xué)習和教學(xué)手段更新的研討，促進(jìn)教師在理論和業(yè)務(wù)水平方面的全面提高。本學(xué)期我們學(xué)習了《試論第二課堂活動(dòng)的三個(gè)問(wèn)題》的經(jīng)驗文章，要求大家要打破傳統的教育思想，重視第二課堂和探究課，提高自己的教學(xué)能力，要求每位教師都能勝任各板塊的課程，同時(shí)也學(xué)習了新的課程標準，使大家明確新的教學(xué)要求，以便適時(shí)調整自己的教學(xué)理念和教學(xué)手段。我們組的教師年齡都比較偏大，所以在課堂教學(xué)的改革方面的意識還比較欠缺，受傳統的教學(xué)方法的束縛較為嚴重，教學(xué)方法、教學(xué)手段沒(méi)有創(chuàng )新，還有“一言堂”的現象，沒(méi)有真正地發(fā)揮學(xué)生的主體作用，課堂氣氛沒(méi)有活起來(lái)。因此本學(xué)期我們的教研活動(dòng)以搞活課堂為抓手，要求每位教師結合自己的課堂教學(xué)改革進(jìn)行，開(kāi)設專(zhuān)題講座，互相發(fā)言，互相取長(cháng)補短。同時(shí)根據組內的實(shí)踐課進(jìn)行研討。本學(xué)期我們有四堂有質(zhì)量的研討課，教師都和學(xué)校的課堂《信息技術(shù)與學(xué)科的整合》相結合，制作了多媒體課件，使課馬上“活”了起來(lái)，給組內教師耳目一新的感覺(jué)。

　　三、做好補差工作，提高教學(xué)成績(jì)

　　本學(xué)期我們組的口號是“不放過(guò)一個(gè)差生”，讓差生從我們的學(xué)科中體驗成功的喜悅。所以我們組的教師在注重課內調動(dòng)學(xué)生的積極性的同時(shí)，把很多的愛(ài)給差生，特別是初三的二位政治老師，全力以赴地把全部精力放在差生身上。雖然政治不是初三的主課，但他們和其他學(xué)科的老師一起每天忙于補差，一會(huì )兒為考美校的學(xué)生補，一會(huì )兒為參加分流考試的同學(xué)補，功夫不負苦心人，初三政治的畢業(yè)考僅有三個(gè)不及格，取得了良好的成績(jì)。

　　總之一學(xué)期來(lái)，我們組的老師付出了很多，也收獲了很多，但還有許多不盡如人意之處，如初二的歷史、初一地理的成績(jì)還有待于進(jìn)一步地提高

　　政史地教研組活動(dòng)總結10

　　本學(xué)期即將結束，在這辭舊迎新之際，對我們教研組一學(xué)期以來(lái)的工作和學(xué)習作以下的總結和回顧。本學(xué)期我們政史地教研組在學(xué)校有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導下，在全組老師的共同努力下，工作取得了一定的成績(jì)。

　　一、教研組建設方面

　　1、加強理論學(xué)習，不斷更新教學(xué)觀(guān)念

　　學(xué)期一開(kāi)始，全組老師認真學(xué)習學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)工作計劃。教研組和各備課組及時(shí)制定了科學(xué)合理的工作計劃、教學(xué)進(jìn)度，并在實(shí)際工作中有計劃有步驟地得到貫徹和落實(shí)。圍繞學(xué)校教務(wù)處制定的本學(xué)期教務(wù)工作實(shí)施細則，經(jīng)常進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習，重點(diǎn)是政，史，地各科目的新的課程標準，并展開(kāi)討論，提高認識水平，并用以指導教學(xué)實(shí)踐。每位老師還閱讀《中學(xué)政治課教學(xué)》、《教育報》，《教師報》等教學(xué)參考和報刊，自學(xué)研討，并經(jīng)常交流心得，更新教育教學(xué)觀(guān)念、完善自身知識結構。外出學(xué)習、聽(tīng)課的老師，回來(lái)后能熱心地向組內其他老師介紹學(xué)習內容與經(jīng)驗。每次教研活動(dòng)有中心發(fā)言，對教育教學(xué)過(guò)程中出現的疑難、困惑或經(jīng)驗、建議，全組老師一起積極熱烈探討，對改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度發(fā)啟示和幫助。

　　2、注重青年教師培養，抓好師徒結對活動(dòng)

　　本學(xué)期，教研組新增教師四名，使得政，史，地各科目教師齊全。新教師的加入，不僅壯大了教研組的人力，更是為教研組增添了新鮮的活力和氣息。他們年輕有為都是本科生，學(xué)科知識扎實(shí)新穎，工作熱情高。但他們初次上講臺，教育教學(xué)經(jīng)驗欠缺，需要學(xué)習和培養。按照學(xué)校和教務(wù)處的安排，我們進(jìn)行了新老教師師徒結對活動(dòng)。老教師以身作則，對青年教師實(shí)施傳幫帶，悉心指導青年教師鉆研業(yè)務(wù)和進(jìn)行常規教學(xué)備課，督促他們完成教研任務(wù)，并給予全方位的幫助，促進(jìn)青年教師的迅速成長(cháng)。師徒結對活動(dòng)搞得有生有色，

　　3、加強了教研組凝聚力，發(fā)揚團結協(xié)作精神

　　我們教研組雖然人員少，老師擔負的教學(xué)任務(wù)重，但通過(guò)每次的教研活動(dòng)能不斷增進(jìn)同事之間的交流和了解，密切了聯(lián)系，并在工作上大家互相幫助，增進(jìn)彼此之間的團結與合作，以集體的力量來(lái)完成好各項工作任務(wù)。

　　二、教學(xué)常規方面

　　1、組織多次的深度匯談，轉變教師的思想，實(shí)現教師的本土化。本學(xué)期初，學(xué)校進(jìn)一步提出：要實(shí)現教師的本土化。為進(jìn)一步統一教師的思想，在教學(xué)部的號召下我組織了多次的交流和會(huì )談，強調學(xué)習和奉獻，強調把個(gè)人的發(fā)展和學(xué)校的未來(lái)聯(lián)系在一起。通過(guò)深度匯談教師的工作積極性有了明顯的提高，工作有了創(chuàng )新意識，學(xué)習的動(dòng)力和自身的能力也有了一定的提高。

　　2、積極配合教務(wù)處做好每月教師各項常規工作的檢查，并不斷督促本組教師進(jìn)行教育教學(xué)工作反思，自覺(jué)學(xué)習教學(xué)理論，倡導在教學(xué)反思和理論學(xué)習中提高自己的教學(xué)技能。

　　3、以電教課教學(xué)為核心，扎實(shí)抓好每一堂課的教育教學(xué)。本學(xué)期以來(lái)以課為載體大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，政史地教研組把抓好電教課作為推動(dòng)課堂教學(xué)的基礎，因此，我一直非常強調要上好每周一次的課，提出要把電教課當作重點(diǎn)課來(lái)上。為此我要求上課的教師要認真準備說(shuō)課和上課，制做好課件。課后，針對本堂課暴露的問(wèn)題，要求本組教師坐下來(lái)認真研討，提出自己的看法和值得借鑒的地方，希望通過(guò)扎實(shí)抓好每一堂電教課以達到一人上課本組成員共同提高的目的。

　　4、堅持推門(mén)聽(tīng)課制度，以身作則要求每一位教師上好每一節課。本學(xué)期，教務(wù)處再次提出要進(jìn)行推門(mén)聽(tīng)課，針對這種情況教研組要求每一位教師認真做好備課和上課等日常教學(xué)工作，尤其是課前的準備工作，在教研組會(huì )議上多次強調我們的備課主要是備學(xué)生，我們的教案更應該是學(xué)生學(xué)習的學(xué)案，促進(jìn)本組教師認真做好課前的準備工作。本學(xué)期我們進(jìn)行了兩輪組內教師相互聽(tīng)課評課活動(dòng)，讓教師真正的把新的教學(xué)理念貫徹到實(shí)際的教學(xué)中來(lái)。

　　5、組織召開(kāi)期中期末經(jīng)驗交流會(huì )，交流收獲和學(xué)習心得，促進(jìn)教師的共同提高。

　　6、積極倡導集體備課的思想，要求教師相互之間多交流協(xié)作，進(jìn)行教學(xué)反思，力求達到資源共享，以形成教育的合力，實(shí)現教育的最優(yōu)化。7．認真落實(shí)常規教學(xué)各項任務(wù)，堅持兩周一次的集體備課活動(dòng)，落實(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn)，統一進(jìn)度和內容，寫(xiě)好教案，同時(shí)也備學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，分析反饋學(xué)生的想法，充分發(fā)揮思想政治課作為德育教育工作前沿陣地的優(yōu)勢，體現鮮明的政治組特色。本學(xué)期每位老師都已經(jīng)完成或超額完成聽(tīng)課任務(wù)，課后都參加了評課活動(dòng)并寫(xiě)了評課稿。

　　8．利用現代科學(xué)技術(shù)手段，樹(shù)立現代化教學(xué)觀(guān)念計算機輔助教學(xué)的同時(shí)，積極開(kāi)展研。網(wǎng)絡(luò )教研。既是課堂教學(xué)改革的方向，也對我們教師提出了更高的要求。下載和制作各種利于吸引學(xué)生注意力的教學(xué)課件，使現代教學(xué)技術(shù)走進(jìn)課堂，使學(xué)生樂(lè )學(xué)。全組老師都已積極開(kāi)展了此項工作，參與其中積極上傳各種資料和網(wǎng)上評課活動(dòng)。充分調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習積極性，達到愉快教學(xué)的目的。

　　三、工作中的不足

　　本學(xué)期的各項工作已經(jīng)接近尾聲，這學(xué)期的教研組的工作取得了一定的成績(jì)，但同樣也有很多的不足：

　　1、集體備課沒(méi)有真正的落到實(shí)處。2、對青年教師的培養做的不是很理想3、工作雖有主動(dòng)性但創(chuàng )新不足

　　4．由于缺少經(jīng)費，本學(xué)期沒(méi)有舉辦相關(guān)學(xué)科的學(xué)生活動(dòng)。四、下一步的工作思路

　　下一學(xué)期教研組的工作除了繼續扎實(shí)開(kāi)展各項常規工作之外，我準備從以下幾個(gè)方面著(zhù)手開(kāi)展工作：

　　1、加大教學(xué)研究的力度，把探究式教學(xué)推向更深的領(lǐng)域。

　　2、探索如何提高課堂教學(xué)效率，更好的為大學(xué)科讓出時(shí)間。

　　3、探索如何提高學(xué)生的學(xué)習興趣，讓學(xué)生好學(xué)、會(huì )學(xué)。

　　4、希望學(xué)校和教務(wù)處支持經(jīng)費，多搞一些適合本組學(xué)科內容的學(xué)生參與的各種活動(dòng)。

　　在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗，也多了幾分教訓。新的一年里，我們的工作和學(xué)習將有新的開(kāi)始，今后我們將本著(zhù)求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取、勇于開(kāi)拓的精神，開(kāi)展素質(zhì)教育的新局面。

　　政史地教研組活動(dòng)總結11

　　一學(xué)期來(lái)，全組教師積極按照實(shí)施素質(zhì)教育、新課程改革的要求，自覺(jué)轉變教育觀(guān)念，堅持以德育為首，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)績(jì)效為目標，全組通力合作，較好地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作，現總結如下：

　　一、師德方面

　　全組教師能自覺(jué)遵紀守法，貫徹黨的教育方針，不斷加強政治業(yè)務(wù)理論學(xué)習，真正做到了為人師表，教書(shū)育人。

　　二、落實(shí)教學(xué)常規方面

　　本組學(xué)科多，有政史地三科，所涉及的教學(xué)班級面比較廣，且學(xué)科間的知識交叉性也比較多。根據這一特點(diǎn)，全組經(jīng)常性進(jìn)行教育教學(xué)研究，研究學(xué)生，研究教法，深入班級聽(tīng)課，互相學(xué)習，取長(cháng)補短。各備課組能始終堅持集體備課制度，老教師出謀劃策、悉心指導，很好地發(fā)揮了骨干引領(lǐng)作用；年輕教師虛心好學(xué)、敢為人先，有朝氣、有闖勁，彼此互相學(xué)習，合作共贏(yíng)。

　　三、教科研究方面

　　1、本學(xué)期各備課組在繼續落實(shí)學(xué)科課堂教學(xué)要求的同時(shí)，確定并開(kāi)展符合學(xué)科特點(diǎn)且易于操作的課題研究活動(dòng)，各學(xué)科在教學(xué)中注重知識的形成過(guò)程，注重對學(xué)生情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)的培養，注重對學(xué)生獲取知識和獲取信息的能力的培養，采取“情境教學(xué)”、“案例分析”等新教法，讓“小學(xué)科”以嶄新的面貌展現在學(xué)生面前。

　　2、組織教師學(xué)習新課程理論，繼續保持教學(xué)、學(xué)習、教研有機結合的良好習慣。

　　3、重視課堂教學(xué)效果，配合學(xué)校做好調研工作。本學(xué)期針對學(xué)科特點(diǎn)，我們組把新流程課與組內研討課有機結合起來(lái)，讓每位教師都拿出一節精品課，做到人人參與、個(gè)個(gè)爭先，更重要的是對每位教師的課都要求既要有自我總結和反思又要有組內評議，以期提高課堂教學(xué)效果。

　　4、加強對學(xué)生的評價(jià)方式的改革，率先建立適合本學(xué)科特點(diǎn)的、全面有益的評價(jià)方法，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性。

　　四、今后工作的努力方向

　　盡管我們較好地完成了本學(xué)期的各項教育教學(xué)工作，但同時(shí)工作中也還存在許多不足，有待進(jìn)一步改進(jìn)。比如教科研總體水平不高，實(shí)踐操作多，理論挖掘少；感性體會(huì )多，理性思考少，教學(xué)研究效果不是很明顯；再如教學(xué)論文水平及獲獎層次還有待于提高等等，所有這些都將是我們今后努力的方向。

　　總之，這一學(xué)期是忙碌的、充實(shí)的，大家在各自的工作中得到了進(jìn)一步提高和完善。新時(shí)期、新要求，政史地組將會(huì )從各方面提高自身素質(zhì)，與時(shí)俱進(jìn)，爭取做得更好。

　　政史地教研組活動(dòng)總結12

　　我校本年的工作即將結束，為總結經(jīng)驗，吸取教訓，今后更好地開(kāi)展政史地教研工作，不斷提高我校政治、歷史、地理學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，現將我們組今年教研工作情況總結如下：

　　一、加強常規管理工作，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平

　　1、積極配合教務(wù)處做好每月教師各項常規工作的檢查，并不斷督促本組教師進(jìn)行教育教學(xué)工作反思，自覺(jué)學(xué)習教學(xué)理論，倡導在教學(xué)反思和理論學(xué)習中提高自己的教學(xué)技能。

　　2、認真備課，扎實(shí)抓好每一堂課的教育教學(xué)目標。本年中堅持周一集體備課兩小時(shí)，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，抓好提高課堂效益作為推動(dòng)課堂教學(xué)的基礎，因此，我們一直強調要上好每周一次的公開(kāi)課，提出要把公開(kāi)課當作重點(diǎn)課來(lái)上。為此我要求上課的教師要認真準備說(shuō)課和上課，做好課件，課后，針對本堂課暴露的問(wèn)題，要求本組教師坐下來(lái)認真研討，提出自己的看法和值得借鑒的地方，希望通過(guò)扎實(shí)抓好每一堂公開(kāi)課以達到一人上課本組成員共同提高的目的。

　　3、堅持推門(mén)聽(tīng)課制度，要求每一位教師每年聽(tīng)課30節以上。教科處再次提出要進(jìn)行推門(mén)聽(tīng)課，針對這種情況教研組要求每一位教師認真備課和上課等日常教學(xué)工作，尤其是課前的準備工作，在教研組會(huì )議上多次強調我們的備課主要是備學(xué)生，我們的教案更應該是學(xué)生學(xué)習的學(xué)案，促進(jìn)本組教師認真做好課前的準備工作。今年我們進(jìn)行了16次組內教師相互聽(tīng)課評課活動(dòng)，讓教師真正的把新的教學(xué)理念貫徹到實(shí)際的教學(xué)中來(lái)。

　　4、組織召開(kāi)期中、期末經(jīng)驗交流會(huì )，交流收獲和學(xué)習心得，促進(jìn)教師的共同提高。

　　5、積極倡導集體備課的思想，要求教師相互之間多交流協(xié)作，進(jìn)行教學(xué)反思，力求達到資源共享，以形成教育的合力，實(shí)現教育的最優(yōu)化。

　　二、加強教材教法研究指導，提高教師們教學(xué)能力

　　1、加強常規建設，夯實(shí)教學(xué)基礎。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初我們就認真討論、研究制定出規范、切實(shí)可行的教研活動(dòng)計劃。我們堅持每周開(kāi)展一次的教研活動(dòng)，每次教研活動(dòng)都有記錄，每學(xué)期結束有工作總結。我們教研組保證教研活動(dòng)時(shí)間，科學(xué)有序地安排每次教研活動(dòng)的中心議題，集中大家的智慧，完成上級部門(mén)布置的各項工作。在教研組活動(dòng)活動(dòng)中，大家共同研討如何突破教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，做到資源共享，發(fā)揮集體的智慧，取得了良好的效果。每學(xué)期本組全體老師都能完成聽(tīng)課指標，聽(tīng)課做到記錄，上課后及時(shí)評課，實(shí)事求是，教研氣氛濃厚。我們把每一次公開(kāi)教學(xué)作為組內教師共同研討，共同提高的機會(huì )，在多學(xué)多聽(tīng)多交流中，努力掌握課堂教學(xué)的.普遍規律，積累了教學(xué)成功的經(jīng)驗，提高課堂教學(xué)的效率和效益。全體組員嚴格按照學(xué)校規定的各種教育教學(xué)常規，認真寫(xiě)好所擔任學(xué)科的教學(xué)計劃，教案。

　　2、開(kāi)展教法研究，做到教法有創(chuàng )新。我們組向45分鐘課堂教學(xué)要質(zhì)量，把培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力作為主攻目標，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣為主攻方向，充分利用課堂這個(gè)主陣地，探索具有教育亮點(diǎn)的課堂教學(xué)模式。各學(xué)科教師們在課堂教學(xué)中大膽創(chuàng )新、勇于實(shí)踐，開(kāi)拓出一條與新教材相匹配的教學(xué)之路。

　　3、在思想政治課教學(xué)中，教師將探究性活動(dòng)化學(xué)習方式滲透于課堂教學(xué)，課前教師先對每學(xué)期教材中學(xué)生活動(dòng)內容分類(lèi)，從形式上可以分為兩種：一種是課內實(shí)踐，包括情境中的體驗、操作、表演、游戲等；另一種是課外實(shí)踐，主要指圍繞實(shí)踐行為目標進(jìn)行的一系列延伸活動(dòng)，例如小調查、小比賽、小采訪(fǎng)等。有些實(shí)踐活動(dòng)雖然教材中沒(méi)有，但老師結合專(zhuān)題教育予以充分拓展，擴大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的效果。學(xué)生活動(dòng)的實(shí)施是要求分小組進(jìn)行活動(dòng)，小組又分為課堂活動(dòng)組和課外實(shí)踐活動(dòng)組兩類(lèi)，課堂活動(dòng)組是以座位前后四人為一組，完成上課過(guò)程中教師提問(wèn)、討論交流、辯論發(fā)言等課堂教學(xué)活動(dòng)；而課外實(shí)踐組是自由組合，發(fā)揮最佳搭檔作用，主要完成收集、采訪(fǎng)、調查等課外實(shí)踐活動(dòng)。最后教師要對活動(dòng)的過(guò)程和結果及時(shí)地做出評價(jià)與打分，對于不同類(lèi)型的學(xué)生活動(dòng)，教師的評價(jià)制度是靈活多變。4、在歷史課教學(xué)中，探索把影視教育與同教材的課文結合在一起教學(xué)，使歷史課課堂教得更生動(dòng)形象。在教學(xué)過(guò)程中，老師自己制作多媒體、節錄電影、電視中的畫(huà)面片段，采用生動(dòng)形象的音樂(lè )、敘述的方式，或讓學(xué)生講故事方法來(lái)上歷史課，充分調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習歷史的積極性。

　　5、在地理學(xué)科教學(xué)過(guò)程中，老師不僅結合課本知識清楚無(wú)誤地進(jìn)行講解，而且，每節課他們都能有意識地將純地理知識與現實(shí)的政治地理經(jīng)濟地理結合起來(lái)。不僅擴展了學(xué)生的知識面，使學(xué)生領(lǐng)悟到地理知識的實(shí)用性，又使同學(xué)通過(guò)學(xué)習地理，清楚地認識了現今的世界形勢，提交了分析問(wèn)題的能力。如今地理課教材都配有多媒體光盤(pán)，老師在授課時(shí)就有意識地將計算機技術(shù)整合在課堂教學(xué)中，針對課堂相關(guān)內容，制作多媒體課件，在課堂中展示交流，使地理課堂不再枯燥、乏味。

　　6、每學(xué)期我們組教師在認真備課的同時(shí)，每堂課還精心制作了配套的多媒體課件，無(wú)論是歷史課、地理課，還是思想品德課，我們組教師平時(shí)堅持運用多媒體教學(xué)。我們組教師認為多媒體的運用，填補了傳統教學(xué)的不足，它能把材料制成生動(dòng)活潑、聲情并茂的課件，在教學(xué)中一點(diǎn)一滴地展示給學(xué)生，吸引學(xué)生的注意力，讓學(xué)生在新鮮、好奇心的驅使下，激發(fā)起他們學(xué)習的積極性。

　　7、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的生命線(xiàn)，是永恒的主題。全組教師要有全面的教育質(zhì)量觀(guān)，不僅要追求好的分數，而且要更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)、創(chuàng )新能力、思想品德、身心發(fā)展、行為習慣等方面的綜合素養的質(zhì)量觀(guān)，使學(xué)生具備科學(xué)知識、科學(xué)方法、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。

　　在大家的共同努力下，我們的課堂教學(xué)水平有了長(cháng)足的進(jìn)步，課堂教學(xué)四十五分鐘真正有了實(shí)效。對于每學(xué)期的期末考試，我們組老師在教學(xué)中以學(xué)生為主體，因材施教，對兩頭學(xué)生兼顧，認真編寫(xiě)復習題，精心選擇練習題。復習課、練習課都有明確教學(xué)要求，對于練習卷作好分析反饋糾錯工作，使學(xué)生在考核時(shí)都取得較好的成績(jì)，其中九年級思想品德學(xué)業(yè)考試平均分、及格率和優(yōu)秀率居全縣前列，地理、歷史成績(jì)都遠高于全縣平均分以上，與此相對應的是學(xué)生的學(xué)科素質(zhì)也得到了良好的培養。

　　三、工作中的不足和下一步的工作思路

　　本年的各項工作已經(jīng)接近尾聲，在這一年中，教研組的工作取得了一定的成績(jì)，但同樣也有很多的不足：

　　1、集體備課沒(méi)有真正的落到實(shí)處；對青年教師的培養做的不是很理想。

　　2、工作雖有主動(dòng)性、但創(chuàng )新不足；由于缺少經(jīng)費，本學(xué)期沒(méi)有舉辦相關(guān)學(xué)科的學(xué)生活動(dòng)。

　　在新學(xué)年中，我們教研組的工作除了繼續扎實(shí)開(kāi)展各項常規工作之外，我準備從以下幾個(gè)方面著(zhù)手開(kāi)展工作：

　　1、加大教學(xué)研究的力度，把探究式教學(xué)推向更深的領(lǐng)域；探索如何提高課堂教學(xué)效率，更好的為大學(xué)科讓出時(shí)間。

　　2、探索如何提高學(xué)生的學(xué)習興趣，讓學(xué)生好學(xué)、會(huì )學(xué)；希望學(xué)校支持經(jīng)費，多搞一些適合本組學(xué)科內容的學(xué)生參與的各種活動(dòng)。

　　在過(guò)去的一個(gè)年中，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗，也多了幾分教訓。新的一年里，我們將本著(zhù)求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取、勇于開(kāi)拓的精神，開(kāi)創(chuàng )素質(zhì)教育的新局面；我們將繼續加強學(xué)習，加強研究，大膽探索，勇于實(shí)踐，讓我們的教研之路為提高教育質(zhì)量服務(wù)。

　　政史地教研組活動(dòng)總結13

　　政史地教研組是一個(gè)團結向上、奮發(fā)進(jìn)取的教研組，全組老師8人本著(zhù)“敬業(yè)。協(xié)作。奉獻”的精神，以提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)以及歷史地理知識概況為目標，以課題的探索和研究為抓手，以課堂教學(xué)為主陣地，不斷加強思品課的德育功能�，F將工作情況總結如下：

　　一、教學(xué)常規工作方面：

　　明確學(xué)�？傮w工作思路，以教導處工作計劃為指導，把握政史地組本學(xué)期教育教學(xué)目標任務(wù)，倡導教育教學(xué)創(chuàng )新，樹(shù)立正確的教學(xué)質(zhì)量、價(jià)值觀(guān)、評價(jià)觀(guān)，推進(jìn)素質(zhì)教育，努力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。加強教師教育教學(xué)理論學(xué)習，使教師自身的素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量都與時(shí)俱進(jìn)。本教研組以課堂教學(xué)為中心，推進(jìn)課堂教學(xué)創(chuàng )新；搞好教學(xué)常規工作；努力完成本學(xué)期的教學(xué)目標任務(wù)。

　　1、加強現代教育教學(xué)理論學(xué)習，提高教師的整體素質(zhì)。組織教師學(xué)習研究新課標，在課堂教學(xué)中滲透先進(jìn)的學(xué)科教育理念，在實(shí)踐中積極探究以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)模式，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。教師以學(xué)為中心組織教學(xué)過(guò)程，把立足點(diǎn)放在讓學(xué)生學(xué)會(huì )“獨立思考”、學(xué)會(huì )“探究學(xué)習”中來(lái)，努力規范課堂教育行為，進(jìn)行課改研究，提高教育實(shí)效。

　　2、發(fā)揚求實(shí)精神、協(xié)作精神，強化績(jì)效意識，認真落實(shí)教導處加強教學(xué)常規管理的工作要求。

　�、俑鶕�學(xué)科特點(diǎn)，結合學(xué)生實(shí)際，研究制定教學(xué)進(jìn)度計劃，認真組織教學(xué)，努力完成教學(xué)目標任務(wù)。

　�、谝幏督贪妇帉�(xiě)，優(yōu)化教案設計，注重學(xué)生思維訓練和學(xué)法指導。

　�、圩ズ米鳂I(yè)量控制和作業(yè)批改質(zhì)量，做到精練細批。

　�、軋猿致�(tīng)課制度（老師聽(tīng)課18節）。

　�、輬猿置繉W(xué)期4次教學(xué)手記和案例，積極參加學(xué)校組織的教學(xué)論文交流活動(dòng)。

　　3、加強對青年教師的培養，開(kāi)展跟蹤聽(tīng)課指導工作。本學(xué)期以來(lái)組織多次跟蹤聽(tīng)課，認真組織備課，聽(tīng)課、評課的教研活動(dòng)。從教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節對其進(jìn)行指導幫助，促進(jìn)青年教師的成長(cháng)。

　　4、根據政史地學(xué)科特點(diǎn)、教育教學(xué)實(shí)踐要求，廣泛開(kāi)展政史地學(xué)科探究型課程，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣和創(chuàng )造性思維，提高學(xué)生實(shí)踐能力。各位老師在上課前認真研讀《新課程標準》，做到有計劃，有目標，有過(guò)程，有方法。

　　二、教育科研工作方面：

　　以課題研究為主線(xiàn)、以提高教學(xué)質(zhì)量為中心目標，以教科研服務(wù)教學(xué)、現代教學(xué)觀(guān)念為指導，加強教育手段、教學(xué)模式的理論性和實(shí)踐性研究探索。在“課堂教學(xué)中進(jìn)行研究性學(xué)習”課題研究過(guò)程中我們組也做了大量的工作。以課題研究為主線(xiàn)、以提高教學(xué)質(zhì)量為中心目標，以教科研服務(wù)教學(xué)、現代教學(xué)觀(guān)念為指導，加強教育手段、教學(xué)模式的理論性和實(shí)踐性研究探索�；ハ鄥f(xié)作，總結經(jīng)驗，發(fā)揮全組教師的工作力和創(chuàng )造力，積極開(kāi)展教科研活動(dòng)。積極探索與實(shí)施新課程相適應的教學(xué)模式和教學(xué)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量。加強教科研理論學(xué)習，逐步掌握教科研方法，在實(shí)踐中積極探索研究性學(xué)習的實(shí)施策略，提高教師教科研水平和能力。

　　1、強化教科研意識，貫徹學(xué)校以教科研促教學(xué)的思想。借助教育教學(xué)信息網(wǎng)加強教師教科研理論學(xué)習，更新思想觀(guān)念，積極參與縣進(jìn)修學(xué)校及學(xué)校組織的教科研活動(dòng)。

　　2、重過(guò)程、講實(shí)效，認真開(kāi)展落實(shí)教師個(gè)人研究課題，遵循研究原則、方法，多渠道積累資料，深入鉆研，細致地做好每一個(gè)階段的工作。

　　3、發(fā)揮教師的主觀(guān)能動(dòng)性，本著(zhù)開(kāi)拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)的思想創(chuàng )造性的開(kāi)展教育教學(xué)研究，并在探索實(shí)踐的基礎上積累、總結經(jīng)驗。

　　6月份，在八年級舉行了一次創(chuàng )辦歷史小報競賽，并進(jìn)行了評比。我們每位老師都上了一節高質(zhì)量的教研課。在此基礎上，我們還寫(xiě)了不少的研究性論文，積極向《安圖教育》投稿。李啟忠、常鳳玉撰寫(xiě)的多篇論文在刊物上發(fā)表。

　　三、存在主要問(wèn)題：

　　有些教師教案書(shū)寫(xiě)不規范，質(zhì)量不高；有些教師在其學(xué)科教育教學(xué)方式、方法上鉆研不夠；有些教師學(xué)期初上報的個(gè)人研究課題落實(shí)不到位。政史地教研組工作也有待于進(jìn)一步改進(jìn)、提高。

　　今后，我們將繼續努力，做好自己的本職工作，爭取在各方面取得更大成績(jì)。

　　政史地教研組活動(dòng)總結14

　　一個(gè)學(xué)期又將結束了，回顧緊張忙碌的一學(xué)期，我們教研組在學(xué)校各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，始終堅持以“教研帶動(dòng)教學(xué)”為中心理念，較好的完成了本學(xué)期的教研工作。為總結經(jīng)驗、吸取教訓，更好、更有效的開(kāi)展今后的教研工作，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，現將本學(xué)期的教研工作總結如下：

　　一、師德修養方面

　　本學(xué)期，全組教師能認真加強理論學(xué)習，學(xué)習領(lǐng)會(huì )新課改的思想內容，嚴格規范自己的師德修養，真正做到了為人師表，教書(shū)育人。組內教師積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，嚴格遵守校紀校規及文明公約的有關(guān)規定，政治思想及師德修養達到了一個(gè)新的水平。

　　本學(xué)期我們政史地教研組充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，組織全體教師認真學(xué)習教師職業(yè)道德規范、新課改的有關(guān)理論，并做到有組織有檢查，實(shí)效性進(jìn)一步增強。全體教師在新課改教學(xué)過(guò)程中都有所收獲。在學(xué)校觀(guān)摩課的評選活動(dòng)中，我組楊喜云老師講的課受到領(lǐng)導好評，并獲學(xué)校獎勵�；顒�(dòng)調動(dòng)了廣大教師的學(xué)習自覺(jué)性，豐富了教師的知識，轉變了教師的觀(guān)念，掀起了老師們挑戰自我，追求進(jìn)步的熱情。

　　二、教育教學(xué)工作方面

　　我組學(xué)科多，有政史地三科，分布的教學(xué)班面比較廣，學(xué)科間的知識交叉性也比較多。根據這一特點(diǎn)，全組經(jīng)常性進(jìn)行教育教學(xué)研究，研究學(xué)生，研究問(wèn)題，深入班級聽(tīng)課，互相學(xué)習，取長(cháng)補短，老教師多出主意，年輕教師虛心好學(xué)，各備課組集體備課，學(xué)習熱潮高漲，在教研中老師們做到了毫不保留，有問(wèn)必答，互相學(xué)習，共同提高。學(xué)校組織了兩輪聽(tīng)評課活動(dòng)，全體老師都能積極參與講課，在所代班級比較多，調課比較困難的情況之下，個(gè)位老師都能不厭其煩的調課，按時(shí)參加教研活動(dòng)。在教研活動(dòng)中都學(xué)到了很多的經(jīng)驗，課堂教學(xué)效果都有不同程度的提高。每周的常規檢查，老師們都能按時(shí)把自己的備課本、學(xué)生的作業(yè)本及批改記錄，及時(shí)的交回教導處，接受檢查。

　　三、教研及業(yè)務(wù)理論方面

　　全體教師積極參加教育教學(xué)研究，認真學(xué)習教育教學(xué)理論，并注意把一些先進(jìn)的理論應用于課堂教學(xué)，做到學(xué)以致用。能按計劃定時(shí)間，有內容、有主題的開(kāi)展教研組活動(dòng)，學(xué)習相關(guān)理論文章，商討、分析教材，備課中能體現課改理念。本學(xué)期教研組活動(dòng)每周開(kāi)展一次，加強集體備課，各備課組認真鉆研教材，明確教材中各章、節的教學(xué)目標。經(jīng)常分析教學(xué)情況，特別是對學(xué)生學(xué)習情況進(jìn)行交流、研究。

　　教學(xué)離不開(kāi)教研，教研是教學(xué)質(zhì)量提高的唯一途徑。過(guò)去，由于我們對教研工作的認識不到位，教研工作多停留在表面上。本學(xué)期我校為了營(yíng)造更加濃厚的教研氛圍，積極鼓勵全體教師認真研究教材，研究教學(xué)方法、研究學(xué)生，進(jìn)而開(kāi)展了豐富多彩的教研活動(dòng)，如上好新學(xué)期第一堂課活動(dòng)；積極參與學(xué)校組織的課程培訓活動(dòng)；經(jīng)驗交流會(huì )；課件制作；教學(xué)設計；論文評選等。通過(guò)各種形式的教研活動(dòng)進(jìn)一步更新教師教學(xué)觀(guān)念，提高教師的教學(xué)能力。

　　當然，“人無(wú)完人，金無(wú)足赤” ，我們還有很大的差距，需要不斷的完善、充實(shí)和提高，要虛心學(xué)習，博采眾長(cháng)，為我所用，才能百尺竿頭，更上一步。

　　總之，本組全體教師在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心下，齊心協(xié)力，努力工作，作出了自己應有的貢獻。

　　政史地教研組活動(dòng)總結15

　　本學(xué)期政史地組的主要工作簡(jiǎn)單總如下：

　　1、一學(xué)期以來(lái)，全教研組教師積極參與學(xué)校開(kāi)展的“教是為了不教”的課改活動(dòng),轉變教育觀(guān)念，堅持以德育為核心，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，積極探索行之有效的課堂有效教學(xué)模式。

　　2、加強理論學(xué)習，通過(guò)各種途徑探討并實(shí)踐課堂有效性教學(xué)，努力提高政史地的課堂實(shí)效和教學(xué)成績(jì)。

　　一、師德修養方面

　　全組教師認真加強理論學(xué)習，嚴格規范自己的師德修養，從日常做起，真正做到為人師表，教書(shū)育人。組內教師都能積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，嚴格遵守校紀校規及文明公約的有關(guān)規定，政治思想及師德修養達到了一個(gè)新的水平。

　　二、教育教學(xué)工作方面

　　我們組實(shí)際有政史地三門(mén)學(xué)科，所涉及到的教學(xué)班級比較廣，各學(xué)科間的知識交叉性也比較多。根據這一特點(diǎn)，全組經(jīng)常性進(jìn)行教育教學(xué)研究，研究學(xué)生，研究問(wèn)題，深入班級聽(tīng)課，互相學(xué)習，取長(cháng)補短。這樣我們就可以多方學(xué)習多方面借鑒，達到互相學(xué)習共同進(jìn)步的目的。

　　三、教研及業(yè)務(wù)理論方面

　　本學(xué)期政治歷史2個(gè)組的全體教師積極參加了學(xué)校組織的“教是為了不教”的課改活動(dòng)。認真完成每個(gè)月的讀書(shū)摘抄和讀書(shū)心得。并把學(xué)到的這些理論知識應用于課堂教學(xué)，做到學(xué)以致用。政治組和歷史組的部分教師還參與和組織了2個(gè)微型課題：由顧玉蘭老師組織的《初中思想品德課問(wèn)題設計的有效性研究》和陸志丹老師組織的《導學(xué)案》在初三歷史復習中應用的有效性研究。

　　本學(xué)期部分老師繼續積極參與學(xué)校組織的“一師一優(yōu)課，一課一名師”曬課活動(dòng);經(jīng)驗交流會(huì )等，通過(guò)各種形式的教研活動(dòng)進(jìn)一步更新教師教學(xué)觀(guān)念，提高教師的教學(xué)能力。同時(shí)由張俐吉老師和沈麗英老師分別參與了學(xué)校組織的互動(dòng)式課堂教學(xué)研討活動(dòng)。向兄弟學(xué)校展示了我們市二中老師的風(fēng)采。此外，顧玉蘭老師在太倉市思想品德評優(yōu)課暨蘇州市思想品德評優(yōu)課選拔活動(dòng)中獲得二等獎。黃秀芬老師在江陰市舉行的20xx沿江七市區初中思想品德課堂教學(xué)觀(guān)摩交流活動(dòng)中所上的展示課《行為與后果》獲得了一等獎。

　　1)開(kāi)學(xué)初，各個(gè)年級備課組和各位老師都制定了詳細的教學(xué)教研計劃。本學(xué)期教研組活動(dòng)每2周開(kāi)展一次。全組教師都能按計劃，有內容，開(kāi)展好教研組活動(dòng)，學(xué)習有關(guān)理論文章、

　　2)堅持定期集體備課。分成三個(gè)具體的備課組：政治、歷史和地理備課組，由本組的備課組組長(cháng)每2周組織在一起鉆研教材、教法，鉆研新課程標準。做到了六個(gè)統一：統一備課，統一教法，統一進(jìn)度，統一課件，統一練習和統一測試。例如政治組在備課過(guò)程中，我們作到了三個(gè)聯(lián)系：即：聯(lián)系時(shí)政、聯(lián)系熱點(diǎn)、聯(lián)系學(xué)生的思想生活，作到即備教材又備人。每周的教學(xué)和每次的測試后都會(huì )進(jìn)行認真的總結和反思，總結得失，查漏補缺，鞏固知識，提高能力，以更好的促進(jìn)教學(xué)。同時(shí)虛心向其他老師們學(xué)習取經(jīng)。

　　3)落實(shí)各類(lèi)公開(kāi)課。只要是有公開(kāi)課，教研組老師們都會(huì )積極參加，并重視聽(tīng)課評課，突出評課過(guò)程。評課的過(guò)程老教師毫無(wú)保留，全心指教;新教師態(tài)度誠懇，虛心領(lǐng)教;氣氛和諧融洽。

　　4)認真對待作業(yè)。作業(yè)精心設計并能作到適量，不增加學(xué)生的課業(yè)負擔，不造成與其他學(xué)科的沖撞。各位老師及時(shí)批改作業(yè)，并作好講評，及時(shí)糾正學(xué)生中存在的問(wèn)題。我相信，在總結本學(xué)期教學(xué)教研工作得失的基礎上，在各位老師的共同努力下，以后政史地教研組的工作會(huì )做的更好。

　　政史地教研組活動(dòng)總結16

　　本學(xué)期政史地教研組根據學(xué)校工作重點(diǎn)，根據前期疫情時(shí)期的網(wǎng)上教學(xué)特點(diǎn)， 積極開(kāi)展學(xué)科特色建設，立足于課堂。在日常教學(xué)中注重加強作業(yè)指導、課后輔導的相關(guān)工作。致力于培養教師、學(xué)生的核心素養。堅持以教學(xué)質(zhì)量為核心、減負增效為前提，立足于課堂，堅持以課堂效果檢測為抓手，以規范作業(yè)要求為突破口，務(wù)實(shí)創(chuàng )新，團結協(xié)作，不斷深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化提升教研組教研究氛圍和工作效率，使政史地組教研活動(dòng)生動(dòng)有效的開(kāi)展并有新意的完成。

　　一、順利完成本學(xué)期的教學(xué)、教研工作

　　本學(xué)期我組教師認真參加教研活動(dòng)，以務(wù)實(shí)創(chuàng )新為基調，突出教研組的特色建設，順利完成了計劃中的每一項任務(wù)，并收到了良好的效果。

　　本學(xué)期，我組教師積極開(kāi)展聽(tīng)評課活動(dòng)，每位教師都上了一節公開(kāi)課，新教師江瑤老師積極參加三課評選活動(dòng)，教研組教師也積極參與點(diǎn)評，并給出建設性的意見(jiàn)。這對于新教師的成長(cháng)十分有益，同時(shí)本組教研氛圍日益濃厚。

　　二、把培養學(xué)生的核心素養滲透到自己的教學(xué)設計、教學(xué)過(guò)程中

　　在政史地教研組建設過(guò)程中，我們在教學(xué)中十分注重融入 “生命、生活、生涯”即“三生課程”，讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉能力，提高自我保護意識，豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生適應環(huán)境的能力。以學(xué)生能力培養為核心，深化落實(shí)課程方案，為提升學(xué)生的創(chuàng )新精神和綜合素養而努力。教研活動(dòng)要充分發(fā)揮教研組、

　　引領(lǐng)作用和組員集體智慧的集合。把提高教學(xué)質(zhì)量和效率作為教研活動(dòng)的中心工作，既研討和解決日常教學(xué)中的困難和問(wèn)題又能產(chǎn)生好的做法和想法，提升教研組活動(dòng)的生動(dòng)性和有效性。在落實(shí)教學(xué)常規的基礎上。要求每位教師，在教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導作用，課堂教學(xué)中有良好的師生互動(dòng)，建設和諧的師生關(guān)系。根據班情、學(xué)情轉變教學(xué)手段和方法，潛移默化地改變學(xué)生的學(xué)習方式，提升學(xué)生學(xué)習質(zhì)量，引導學(xué)生學(xué)會(huì )自主學(xué)習，合作學(xué)習，探究學(xué)習。

　　三、扎實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)藝術(shù)水平

　　我組學(xué)科多，班級多，學(xué)科間的知識交叉性也比較多。根據上述特點(diǎn)，本學(xué)期，我們開(kāi)展以下幾項富有成效的活動(dòng)，推動(dòng)教育教學(xué)又好又快發(fā)展。

　　1、重視對教情、學(xué)情的研究，增強教學(xué)的針對性。針對我校的實(shí)際，從提升教育教學(xué)水平出發(fā)，組織開(kāi)展教情、學(xué)情研究活動(dòng)，進(jìn)行教育教學(xué)研究，研究學(xué)生，研究問(wèn)題，形成共識。通過(guò)這些活動(dòng)，提升了全組教師的理論認識水平。

　　2、大力開(kāi)展聽(tīng)課評課議課活動(dòng)，互相學(xué)習，取長(cháng)補短。配合學(xué)校大力開(kāi)展教師之間的聽(tīng)課評課活動(dòng)，組織教師經(jīng)常深入班級聽(tīng)課，聽(tīng)老教師的示范課，新教師的匯報課。組織的形式多樣，采用集體組織與個(gè)人行動(dòng)相結合。每人聽(tīng)課達6次以上。通過(guò)聽(tīng)課評課議課活動(dòng)，老教師多出主意，年輕教師虛心好學(xué)，相互學(xué)習，取長(cháng)補短。

　　3、深入開(kāi)展集體備課，發(fā)揮備課組的集體智慧。在集體備課中，年輕同志虛心請教，老教師悉心指導，毫不保留，有問(wèn)必答，互相學(xué)習，共同提高。

　　四、存在問(wèn)題

　　1、理論學(xué)習需要進(jìn)一步加強。新課程在我校各年級全面實(shí)施，對我們的教師在備課、上課等各個(gè)教學(xué)環(huán)節提出更高的要求。這需要在新課程方面進(jìn)一步的加強學(xué)習與研究，提升自身的認識水平。

　　2、課程標準研究有待進(jìn)一步深入。當前對課標研究存在著(zhù)認識不深，參與不多的狀況。

　　五、今后工作的打算

　　1、加強理論學(xué)習，鼓勵學(xué)習再提高。將學(xué)習新課程、學(xué)習現代教育技術(shù)作為下學(xué)期全組工作的重點(diǎn)之一，讓他們全面掌握新課程、現代教育技術(shù)。

　　2、進(jìn)一步加大青年教師的培養力度。實(shí)行新老結合，以老帶新，共同提高。下學(xué)期擬開(kāi)展老教師講示范課、新教師上匯報課活動(dòng)，積極向學(xué)校爭取外出學(xué)習培訓的機會(huì )，組織教師參加提高自己業(yè)務(wù)水平。

　　以上是政史地組本學(xué)期的總體工作小結，時(shí)代的發(fā)展要求與時(shí)俱進(jìn)的智慧型教師，我們政史地組全體成員將一如繼往熱愛(ài)學(xué)習，不斷進(jìn)��！

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