元旦晚會(huì )籌備總結(精選7篇)
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái),因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。我們該怎么寫(xiě)總結呢?下面是小編為大家整理的元旦晚會(huì )籌備總結(精選7篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
元旦晚會(huì )籌備總結1
這次我系的元旦晚會(huì )經(jīng)過(guò)教師、學(xué)生會(huì )以及全體為晚會(huì )提出提議的同學(xué)們的集思廣益,無(wú)論從晚會(huì )的主題,背景,場(chǎng)地安排以及晚會(huì )的形式著(zhù)手,力求將本次晚會(huì )正規化,主流化,創(chuàng )新化,使其具有更好的藝術(shù)效果和更強的視覺(jué)效果。從晚會(huì )的色彩搭配,工作人員的安排,燈光,音像的配合等等方面都使得同學(xué)們真正的感覺(jué)身為物理與電子工程系的學(xué)生而自豪。
在晚會(huì )的初期準備階段學(xué)生會(huì )的各個(gè)部門(mén)以完美的分配本事和極強的協(xié)作本事,使其晚會(huì )在初期階段就讓人們看到了晚會(huì )的成功,那里要感激各個(gè)部門(mén)為晚會(huì )的四處奔波和籌備。
在晚會(huì )中期階段由于前期工作的充分準備,是指在初期向中后期的過(guò)渡十分好,主要工作就放在了節目選定和指導了,經(jīng)過(guò)大大小的五次彩排,使得節目更加完美,演員更加認真投入。就節目選定來(lái)說(shuō),同學(xué)們都能積極配合,合作,使得節目選定最終彩排都十分順利。
最終階段,晚會(huì )一向順利的進(jìn)行著(zhù),每一個(gè)節目所需要的燈光,背景,音樂(lè ),人員安排都很妥當,直到最終一刻,這臺晚會(huì )在師生們喜悅和歡樂(lè )的掌聲中結束。
本次晚會(huì )需要指出的是,在互動(dòng)節目上沒(méi)有更進(jìn)一步的加強。元旦晚會(huì ),我們的成功是不容忽視的,但成功是建立在前輩和后輩的支持上的,僅有不斷的成功才是真正的成功,給我一個(gè)舞臺我就必須會(huì )把的東西在那里展現。
元旦晚會(huì )籌備總結2
隨著(zhù)圣誕節的臨近,我們在環(huán)境區布置了充滿(mǎn)了喜慶、熱鬧節日氣氛的圣誕區,高大的圣誕樹(shù)上掛滿(mǎn)了彩燈、禮物,最引人注目的是辦公室和各班教師親手制作的,寫(xiě)滿(mǎn)了對孩子們祝福的心愿卡;圣誕樹(shù)旁邊擺放著(zhù)教師巧手制作的雪房子和禮物盒,各班也重 新布置了環(huán)境,全園上下充滿(mǎn)了濃濃的節日氣氛,讓孩子們對節日的來(lái)臨充滿(mǎn)了期待,每天都很認真的堅持排練節目。
在12月25日終于迎來(lái)了期盼已久的圣誕聯(lián)歡活動(dòng),,在活動(dòng)當天我們邀請了全體幼兒家長(cháng)參加活動(dòng)。各班根據本班活動(dòng)計劃開(kāi)展了了幼兒歌舞表演,親子表演、親子游戲、寫(xiě)新年心愿卡等豐富多彩的活動(dòng),在活動(dòng)的最后一個(gè)環(huán)節,通過(guò)圣誕老人為幼兒發(fā)放教師親手制作的襪子狗等禮物的形式,滿(mǎn)足了幼兒渴望禮物的心情,也表達了幼兒園對孩子們的心意,本次活動(dòng)圓滿(mǎn)成功得到了幼兒家長(cháng)的一致稱(chēng)贊。
本次活動(dòng)的順利進(jìn)行和圓滿(mǎn)成功,離不開(kāi)幼兒園各個(gè)部門(mén)的積極配合,這次活動(dòng)讓孩子們能感受到了節日的愉悅,也促進(jìn)了家長(cháng)與教師之間積極、互動(dòng)關(guān)系的形成,增進(jìn)了親子間平等、融洽的親情關(guān)系。整個(gè)活動(dòng)井然有序、氣氛融洽,每個(gè)人都參與其中,感受到了圣誕的快樂(lè )。但是當我們活動(dòng)結束之后靜下心來(lái)仔細回想圣誕活動(dòng)的時(shí)候,除了優(yōu)點(diǎn)以外,與此同時(shí)也存在一些細節性問(wèn)題:例如:早計劃并安排活動(dòng),教師有充足的時(shí)間準備活動(dòng);幼兒練習時(shí)不要過(guò)多占用戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,要滿(mǎn)足幼兒的戶(hù)外活動(dòng)量等;
元旦晚會(huì )籌備總結3
我系的元旦晚會(huì )通過(guò)老師、學(xué)生會(huì )以及全體為晚會(huì )提出建議的同學(xué)們的集思廣益,無(wú)論從晚會(huì )的主題,背景,場(chǎng)地安排以及晚會(huì )的形式著(zhù)手,力求將本次晚會(huì )正規化,主流化,創(chuàng )新化,使其具有更好的藝術(shù)效果和更強的視覺(jué)效果。從晚會(huì )的色彩搭配,工作人員的安排,燈光,音像的配合等等方面都使得同學(xué)們真正的感覺(jué)身為物理與電子工程系的學(xué)生而自豪。
在晚會(huì )的初期準備階段學(xué)生會(huì )的各個(gè)部門(mén)以完美的分配能力和極強的協(xié)作能力,使其晚會(huì )在初期階段就讓人們看到了晚會(huì )的成功,這里要感謝各個(gè)部門(mén)為晚會(huì )的四處奔波和籌備。
在晚會(huì )中期階段由于前期工作的充分準備,是指在初期向中后期的過(guò)渡非常好,主要工作就放在了節目選定和指導了,通過(guò)大大小的五次彩排,使得節目更加完美,演員更加認真投入。就節目選定來(lái)說(shuō),同學(xué)們都能積極配合,合作,使得節目選定最終彩排都十分順利。
最后階段,晚會(huì )一直順利的進(jìn)行著(zhù),每一個(gè)節目所需要的燈光,背景,音樂(lè ),人員安排都很妥當,直到最后一刻,這臺晚會(huì )在師生們喜悅和歡樂(lè )的掌聲中結束。
本次晚會(huì )需要指出的是,在互動(dòng)節目上沒(méi)有更進(jìn)一步的加強。20xx的.元旦晚會(huì ),我們的成功是不容忽視的,但成功是建立在前輩和后輩的支持上的,只有不斷的成功才是真正的成功,給我一個(gè)舞臺我就一定會(huì )把最好的東西在那里展現。20xx年的晚會(huì )已是記憶了,這里我們會(huì )再振旗鼓期待和準備再次的喜悅。
元旦晚會(huì )籌備總結4
為迎接20xx年元旦的到來(lái),同時(shí)也為了進(jìn)一步豐富我校校園文化生活,12月29日下午3點(diǎn),xx中學(xué)各班級的師生歡聚一堂,通過(guò)舉行各種妙趣橫生、別開(kāi)生面的主題班會(huì )的形式,喜迎元旦新年的到來(lái)。
走進(jìn)教室,各個(gè)班級都經(jīng)過(guò)了同學(xué)們的精心布置:各種鮮花、彩球、彩緞和五顏六色的彩燈結合在一起,把教室點(diǎn)綴得煥然一新。桌子上擺滿(mǎn)了水果點(diǎn)心,可口的糖果似乎為節日的到來(lái)而散發(fā)出甜甜的香味。校園的每個(gè)角落都充滿(mǎn)了節日的喜慶,同學(xué)們迫不及待要將節日的歡樂(lè )傳遞給其他人。
布置完畢,期盼已久的喜迎元旦聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始?!有的班級對迎接新年致以炫酷的鬼步舞,引來(lái)同學(xué)們的聲聲贊嘆;有的班級演繹了經(jīng)典的春晚小品,逗得同學(xué)們開(kāi)懷大笑;有的班級則與老師攜手合作,一起唱出對美好明天的祝福;還有的`則玩起了頗具趣味的搶椅子游戲.....此時(shí)的教室內,歡聲笑語(yǔ)此伏彼起,笑容洋溢在每一個(gè)同學(xué)和老師的臉上。師生們都沉浸在辭舊迎新的喜悅之中。大家載歌載舞、盡情歡唱,抒發(fā)自己美好的新年愿望,展望更加輝煌燦爛的未來(lái)。
此次喜迎元旦聯(lián)歡會(huì )系列主題班會(huì )的開(kāi)展,不僅豐富了xx中學(xué)班級文化生活,增強了班級凝聚力,促進(jìn)了團結向上、積極健康的校園氛圍的形成,也增進(jìn)了同學(xué)間的純潔友誼,展現出xx中學(xué)師生多才多藝的青春風(fēng)采。
元旦晚會(huì )籌備總結5
20xx年來(lái)臨之際,xxxx學(xué)院舉辦了迎接新年活動(dòng)。本著(zhù)讓所有同學(xué)在即將結束的一年,能以歡樂(lè )的節目迎接新的一年的開(kāi)始,豐富了同學(xué)們課余生活的主題,我們組織了20xx迎接新年活動(dòng)。20xx年12月29日,迎接新年活動(dòng)在我們xxxx學(xué)院樓熱鬧開(kāi)場(chǎng)。經(jīng)過(guò)生活部以及其他部門(mén)同學(xué)們一下午精心布置,彩色氣球的點(diǎn)綴,使我們xx樓充滿(mǎn)了熱鬧祥和的氣氛。抽獎,游戲等豐富多彩的活動(dòng)貫穿了整個(gè)迎接新年活動(dòng)。
迎接新年活動(dòng)分為以下幾個(gè)部分:
一、開(kāi)場(chǎng)節目是猜謎語(yǔ),在四樓和五樓墻上貼有各式各樣的謎語(yǔ),猜對謎語(yǔ)的人可以把謎語(yǔ)揭下來(lái),然后找工作人員得到相應的積分
二、在一樓的水池邊,也開(kāi)展了很多活動(dòng)。比如,吹蠟燭、扔紙球、盲人摸鼻、踩氣球等。玩一個(gè)游戲就可以等到相應的積分。
三、在有足夠的積分的情況下,去領(lǐng)獎處用積分換取圈,然后用圈套獎品。
雖然本次活動(dòng)沒(méi)有達到預期的效果,沒(méi)有使全部的同學(xué)們關(guān)注。但是游戲環(huán)節,讓參加活動(dòng)的同學(xué)樂(lè )在其中。各種形式的互動(dòng)游戲不僅拉近了同學(xué)們之間的距離,而且培養了我們的合作意識,體現出了我們的團結與協(xié)作。在歡快的游戲中,新的一年向我們走來(lái),新年的陽(yáng)光將灑在我們的身上,新年的春風(fēng)將吹在我們的臉上。相信在新的一年里,我們會(huì )在學(xué)習上以及其他方面會(huì )有更大的進(jìn)步和收獲。
元旦晚會(huì )籌備總結6
時(shí)光荏苒,讓我們不覺(jué)為之嘆息,一學(xué)期即將成為我們身后的回憶。為了提高我系的影響力,特通過(guò)元旦文藝晚會(huì )的平臺,讓我們各部新成員之間相互認識,交流,增強各部門(mén)內部的團結和各部門(mén)成員之間的合作意識;展示我系特色,樹(shù)立良好形象,推廣系部理念,讓更多的人能夠了解我系的相關(guān)情況,應我院的要求,于12月x日19:30成功舉辦了以“狂歡圣誕,喜迎新年”為主題的元旦文藝晚會(huì )。
在這次晚會(huì )中,我們從中收獲了許多,主要有:
1、積極準備,考慮全面
雖然準備的時(shí)間較少,但我們各班都積極地安排出時(shí)間準備晚會(huì )的節目,并且各班都各自展現才華,排練出各自有特色的節目,豐富晚會(huì )的內容。與此同時(shí),我系各部門(mén)也積極準備整個(gè)晚會(huì )的準備工作,做好各項應急準備,以防有突發(fā)事件。
2、合理分工合作
這次活動(dòng),我們充分利用了各部門(mén)的人力資源,充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢,做好晚會(huì )的準備工作。由此也加強了各部門(mén)的合作聯(lián)系。
3、氣氛活躍在本次晚會(huì )中
主持人充分體現了帶頭作用,積極活躍晚會(huì )現場(chǎng)氣氛,積極參與到各游戲節目中。各部門(mén)也積極帶領(lǐng)成員與其他部門(mén)成員進(jìn)行交流,加強了各部的聯(lián)系,促進(jìn)了各部之間的友誼。
從總體上看,此次晚會(huì )是圓滿(mǎn)的,我們也給大家一個(gè)滿(mǎn)意的答復。但在晚會(huì )的籌劃過(guò)程中,我們也出現了一些不足之處:如聯(lián)系不夠緊密、辦事效率還不夠等等
我們堅信,在老師的支持和指導下,在各部門(mén)的幫助下,我們會(huì )做得更好。
元旦晚會(huì )籌備總結7
熱氣騰騰的餃子,形狀各異的花饃,一張張燦爛的笑臉交匯出溫馨的節日畫(huà)面。12月29幼兒園舉行了慶元旦親子活動(dòng)。
上午8點(diǎn)半,伴隨著(zhù)新年快樂(lè )的喜慶音樂(lè ),家長(cháng)和小朋友們滿(mǎn)懷欣喜地開(kāi)始了盼望已久的親子活動(dòng)。小班進(jìn)行的項目是做花饃,白白胖胖的面團被搓成格式形狀,紅彤彤的大棗點(diǎn)綴其間,小朋友們在家長(cháng)的指導下紛紛制作自己喜愛(ài)的花饃,有的做“四季發(fā)財”,有的做“五福臨門(mén)”,還有金魚(yú)、壽桃、小刺猬。中班和大班進(jìn)行的項目是包水餃,小朋友們興奮地忙活著(zhù),有的揉面團,有的搓面劑,還有的搟餃子皮,要說(shuō)包餃子還要請家長(cháng)來(lái)幫忙,在爸爸媽媽的幫助下,把餡料包進(jìn)面皮,一個(gè)個(gè)餃子呈現在眼前,濃濃的愛(ài)意注入心田。
接下來(lái),小班進(jìn)行的是親子游戲環(huán)節,小朋友們和爸爸媽媽一起分組進(jìn)行了揪尾巴、跑跑跳跳、搶椅子的游戲,中班和大班進(jìn)行的是以“年年有魚(yú)”為主題的親子手工制作,他們用太空泥開(kāi)動(dòng)腦筋制作年味十足的一個(gè)個(gè)小手工。
最讓小朋友們期待的環(huán)節終于到來(lái)了,廚師爺爺蒸好了花饃,煮熟了餃子,隨著(zhù)熱氣騰騰花饃和餃子端上桌,歡聲笑語(yǔ)立刻充滿(mǎn)了整個(gè)房間。吃口你的花饃,嘗嘗我的餃子,活動(dòng)的氣氛達到了高潮。
通過(guò)這次元旦游園活動(dòng),孩子們不僅在娛樂(lè )游戲中進(jìn)一步感受祖國文化的豐富與優(yōu)秀,而且在元旦這集歡樂(lè )滿(mǎn)滿(mǎn),喜慶連連于一身的傳統節日中收獲家長(cháng)和老師們最由衷的祝福與殷切的希望。
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