一年級教研總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的一年級教研總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
歲月如流，當我們忙碌而充實(shí)地度過(guò)每一天的時(shí)候，一個(gè)學(xué)期又接近了尾聲。本學(xué)期我們一年級語(yǔ)文教研組,在張校長(cháng)的直接指導下，在各位領(lǐng)導和老師的耐心幫助下，我們六位教師團結一致，認真學(xué)習，努力進(jìn)取，積極參加校、年級教研活動(dòng)，書(shū)寫(xiě)教研紀錄，進(jìn)行課題實(shí)驗，撰寫(xiě)教學(xué)論文。辛勤耕耘，歡歌收獲，在濃厚的教研氛圍中，我們的課堂教學(xué)質(zhì)量有了很大提高。我們每個(gè)人也在教育科研中不斷地成長(cháng)與進(jìn)步著(zhù)�，F將本學(xué)期的教研工作總結如下：
一、學(xué)習新課標，轉變教師的教育觀(guān)念。
本學(xué)期我們全組教師繼續以學(xué)習新課標為主要的學(xué)習內容，組織切實(shí)有效的學(xué)習討論活動(dòng)，教師們有計劃的閱讀相關(guān)書(shū)籍，并認真摘抄讀書(shū)筆記，每月進(jìn)行一次讀書(shū)心得交流會(huì )，讓資源共享。教師們努力把新課標的理念滲透到教學(xué)中，教學(xué)注重以培養學(xué)生的合作交流意識和實(shí)踐創(chuàng )新能力為主，注重尊重學(xué)生的需要，培養學(xué)生的自學(xué)能力。另外參加課題研究的老師結合各自研究的課題，進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習和研究，提高了教師們的課堂教學(xué)策略、教學(xué)評價(jià)的能力。
二、以課堂為陣地，開(kāi)展扎實(shí)有效的教研活動(dòng)，確保了課堂教學(xué)的有效性。
教學(xué)是學(xué)校的命脈，課堂是教學(xué)的主陣地，讓每一節課都有效是教學(xué)的主旋律。本學(xué)期我們開(kāi)展了一次“一人一課”教學(xué)活動(dòng)，博采眾長(cháng)，共同學(xué)習。還積極進(jìn)行集體備課活動(dòng)，每個(gè)單元集體備課一次。我們除了制定計劃、確立重點(diǎn)、擬定措施，大家還提出了一年級語(yǔ)文教學(xué)中的困惑，組內成員暢所欲言，紛紛發(fā)表自己的看法。單元學(xué)習結束后，我們還坐在一起進(jìn)行單元反思，在反思中尋求提高與進(jìn)步，為了實(shí)現輕負擔高效率的課堂教學(xué)承諾，我們語(yǔ)文組在開(kāi)學(xué)初就要求每一位語(yǔ)文老師在集體備課的基礎上自己要嚴格備好每一堂課，在集體備課的基礎上備出適合自己班級的課，通過(guò)教師每人上好一節達標課與及時(shí)聽(tīng)課來(lái)檢查老師的課堂教學(xué)，備課要有實(shí)效，上什么備什么。通過(guò)我們共同努力，課堂有效了，學(xué)生的知識掌握更牢固，老師騰出時(shí)間鉆研教材的時(shí)間也就多了。
三、以閱讀為根本，大力推進(jìn)書(shū)香校園的建設。
學(xué)好語(yǔ)文，提高學(xué)生素養最有效的途徑是擴大閱讀面。推進(jìn)閱讀，大力提倡閱讀，成就書(shū)香校園是我校的愿望。本學(xué)期我們依然啟動(dòng)好班級圖書(shū)角，定期定時(shí)更換圖書(shū)，學(xué)生自主借閱，同伴交互閱讀，班級內好書(shū)漂流閱讀，每班設計閱讀展臺，開(kāi)展閱讀知識競賽，評選閱讀之星，讀書(shū)節中根據每班閱讀情況還評選了書(shū)香班級。通過(guò)讀書(shū)，學(xué)生的知識面拓寬了，學(xué)習能力增強了。在提倡學(xué)生大量閱讀的同時(shí)，語(yǔ)文組也推薦語(yǔ)文老師去大量閱讀。
四、以寫(xiě)字為基礎，從習字中學(xué)做人。
在學(xué)習生字的時(shí)候，在寫(xiě)字指導課上，教師嚴格要求學(xué)生調整好正確的書(shū)寫(xiě)姿勢，一起呼號：認認真真寫(xiě)字，堂堂正正做人，經(jīng)常講述名人的故事，學(xué)習名人刻苦學(xué)習、持之以恒等優(yōu)秀品質(zhì)。教師在指導學(xué)生寫(xiě)字的過(guò)程中，積極示范，引導學(xué)生理解漢字“橫平豎直”、“方方正正”、“筆畫(huà)多時(shí)互相謙讓”、“筆畫(huà)少時(shí)大方伸展”等特點(diǎn)，從寫(xiě)字中品味做人的道理，真正融習字與育人為一體。這樣堅持了一個(gè)學(xué)期之后，孩子們大多已初步養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣。樂(lè )于寫(xiě)字，想寫(xiě)好字，領(lǐng)悟了中國傳統文化的.博大精深，凈化了心靈，激發(fā)了愛(ài)國的情懷。
五、教學(xué)中存在的不足，努力的方向
�。�1）、教學(xué)研究，強化成果意識還有待加強。
這學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，我們教研組就舉行了漢語(yǔ)拼音的評課活動(dòng)，但在堅持理論學(xué)習，扎實(shí)開(kāi)展集體備課上研究課和進(jìn)行課題研究的同時(shí)，我們教研組還需注重組織教師對自己的教學(xué)經(jīng)驗進(jìn)行總結、反思，積極撰寫(xiě)論文上下下功夫。
�。�2）反思我們教研組的工作，雖然取得了一些成績(jì)，但也還存在著(zhù)很多不足，在今后的教研組工作中我們還應把工作做得更細更實(shí)，要善于發(fā)現我們日常教學(xué)中的問(wèn)題，更要想辦法利用集體的力量進(jìn)行矯正，促進(jìn)各方面工作效率的提高。要學(xué)會(huì )善于總結取長(cháng)補短。追隨著(zhù)歲月的腳步，我們總會(huì )感嘆時(shí)間的無(wú)情。我們語(yǔ)文組在本學(xué)期踏踏實(shí)實(shí)工作的基礎上，相信以后的語(yǔ)文教學(xué)教育工作還會(huì )做得更細致，更有成效。讓我們攜起手來(lái)，為了達旗第三小學(xué)的語(yǔ)文教學(xué)之路開(kāi)創(chuàng )新的藍天而不懈努力吧！
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