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人大教科文衛工作總結（精選12篇）
時(shí)光在流逝，從不停歇，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，這段時(shí)間里，相信大家面臨著(zhù)許多挑戰，也收獲了許多成長(cháng)，這也意味著(zhù)，又要準備開(kāi)始寫(xiě)工作總結了。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編整理的人大教科文衛工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人大教科文衛工作總結 1
教科文衛工委在縣人大常委會(huì )的領(lǐng)導下，認真貫徹落實(shí)黨的十九大及十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì )精神，圍繞縣委、縣政府政府中心工作，把握監督重點(diǎn)，關(guān)注民生，依法履行職能，較好地完成了全年各項工作任務(wù)。
一、認真學(xué)習，強化理論武裝，不斷提升履職能力
�。ㄒ唬┓e極參加“不忘初心、牢記使命”主題教育，扎實(shí)開(kāi)展“兩學(xué)一做”教育學(xué)習活動(dòng)，不斷強化理論武裝。
�。ǘ┓e極參加市人大教科文衛委和縣人大常委會(huì )組織的各種培訓和知識講座，學(xué)習人大業(yè)務(wù)知識和有關(guān)教科文衛的專(zhuān)業(yè)知識，自覺(jué)學(xué)習相關(guān)的法律法規，不斷提高政策理論水平和依法履職能力。
二、認真履職，扎實(shí)開(kāi)展各項工作
�。ㄒ唬╅_(kāi)展全縣職業(yè)教育發(fā)展情況調研并作出審議意見(jiàn)。為了配合縣人大常委會(huì )聽(tīng)取和審議縣政府關(guān)于職業(yè)教育發(fā)展情況的報告，x月中旬，我委成立調研組，先后到縣職教中心、一職中及縣內民辦職業(yè)培訓機構開(kāi)展專(zhuān)題調研，并向x屆人大常委會(huì )x次會(huì )議提供了調研報告，為常委會(huì )組成人員審議縣政府關(guān)于職業(yè)教育發(fā)展情況的報告提供參考。會(huì )后認真收集整理常委會(huì )組成人員的.審議意見(jiàn)，依法向縣政府做出了審議意見(jiàn)，要求縣政府對發(fā)展職業(yè)教育中存在的問(wèn)題認真加以整改。
�。ǘ╅_(kāi)展公立醫院薪酬制度改革情況調研。為配合主任會(huì )議聽(tīng)取縣政府關(guān)于公立醫院薪酬制度改革情況專(zhuān)項工作報告，10月中旬，我委成立調研組，到縣人民醫院、中醫院等開(kāi)展調研，深入了解我縣公立醫院薪酬制度改革推進(jìn)情況，取得的成效和存在的問(wèn)題，并對今后如何深入推進(jìn)公立醫院薪酬制度改革提出建議意見(jiàn)。
�。ㄈ╅_(kāi)展全縣中小學(xué)生眼睛近視情況專(zhuān)題調研。為全面了解我縣中小學(xué)生眼睛近視防治情況，分析中小學(xué)生眼睛近視的原因及防治中存在的問(wèn)題，今年10月，我委成立調研組，在常委會(huì )領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，到一中、四中等學(xué)校，通過(guò)聽(tīng)取匯報、實(shí)地走訪(fǎng)、抽樣檢測等方式，對中小學(xué)生眼睛近視及防治情況進(jìn)行了實(shí)地調研。比較全面掌握了全縣中小學(xué)生眼睛近視的基本情況和防治近視工作存在的主要問(wèn)題，分析了中小學(xué)生眼睛近視高發(fā)的原因，有針對性地提出了七條工作建議。調研報告印發(fā)給了縣委、縣政府及相關(guān)工作部門(mén)作為工作參考。
�。ㄋ模┓e極參加《xxx市城鄉規劃條例》《xxx市城市規劃管理技術(shù)規定》執法檢查和評議縣政府民營(yíng)企業(yè)發(fā)展法治環(huán)境走訪(fǎng)活動(dòng)；
積極參加評議縣公安局行政審批工作和評議縣生態(tài)環(huán)境局辦理縣人代會(huì )議案建議工作；
積極參加“主任接待日”活動(dòng)和代表視察活動(dòng)；
積極參加備案審查工作。
三、上下聯(lián)動(dòng)，積極完成市人大的相關(guān)協(xié)助工作
一是協(xié)助市人大執法檢查組來(lái)我縣開(kāi)展《xxx市職業(yè)教育條例》執法檢查。二是完成了市人大常委會(huì )教科文衛委委托的征求《xxx市實(shí)施《中華人民共和國公共文化服務(wù)保障法》辦法》修改意見(jiàn)工作，并將修改意見(jiàn)及時(shí)上報。
人大教科文衛工作總結 2
20xx年醫教科始終以衛生管理法律、法規、規章、常規為準繩，以“十大指標”和“三好一滿(mǎn)意”為標準，緊緊圍繞“安全、質(zhì)量、服務(wù)、創(chuàng )新、穩定”工作，著(zhù)重從核心制度落實(shí)、病案質(zhì)量管理與醫療質(zhì)量、醫療缺陷、醫療安全管理和臨床服務(wù)管理七個(gè)方面抓起，依托科技、人才、創(chuàng )新、服務(wù)、信息管理等分組巨漿形成的合力，激流勇進(jìn)，拼搏進(jìn)取，圓滿(mǎn)的完成了年初既定計劃目標任務(wù)。
一、醫療質(zhì)量管理
20xx年醫教科按照上級衛生行政部門(mén)要求，制定了嚴密的醫療質(zhì)量管理措施，使質(zhì)量管理有章可循，環(huán)環(huán)相扣。緊緊圍繞“質(zhì)量就是生命”這個(gè)主旋律，狠抓十三項核心制度的執行和落實(shí)及“三基三嚴”訓練，特別是在全院各科室參與科室交班、查房工作以來(lái)，對科室的實(shí)際情況有了更全面的了解，這使我們在加強制度落實(shí)的基礎上更加人性化的管理，在面對科室的危重癥患者的重點(diǎn)督察方面，首先要求科室及時(shí)上報相關(guān)信息，醫教科備案后及時(shí)到科室了解患者病情、查閱病歷，其次具體安排全院或科室內會(huì )診，組織會(huì )診人員和會(huì )診時(shí)間，并參與會(huì )診全程，確保會(huì )診質(zhì)量，這樣就為科室節約了時(shí)間和精力，集中于患者的治療。有效提高了科室救治危重患者的成功率，降低了致殘率和病死率。今年重點(diǎn)抓臨床科主任的管理，首先制定了科主任考核辦法，其次，處處事事以科室為單元，分別爭創(chuàng )品牌科室，做到：人無(wú)我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我超�？婆c科之間比技能，看工作；比服務(wù)，看形象；比業(yè)績(jì)，看作風(fēng)；充分發(fā)揮了科主任的模范帶頭作用，從而使全院上下一盤(pán)旗，齊心協(xié)力，共創(chuàng )大業(yè)。另外，醫教科始終把好新人準入關(guān)，凡新進(jìn)醫務(wù)人員都要先培訓，考試，尤其是三基考試和病歷書(shū)寫(xiě)考試，不合格者再培訓再考試，合格后才能進(jìn)入臨床科室工作。確保了臨床醫生的基本功訓練和臨床基本醫療水平。滿(mǎn)足了廣大患者需求。
在規范病歷管理，提高病歷書(shū)寫(xiě)質(zhì)量方面：根據衛生部《病歷書(shū)寫(xiě)管理規定》《河南省病歷書(shū)寫(xiě)基本規范》要求，結合醫院實(shí)際，制定了《鄧州市第三人民醫院病歷書(shū)寫(xiě)基本規范實(shí)施細則》，該實(shí)施細則即轉發(fā)了《河南省病歷書(shū)寫(xiě)基本規范》內容，又制定了醫療文書(shū)具體的書(shū)寫(xiě)模板，簡(jiǎn)明扼要，為臨床醫生減輕了書(shū)寫(xiě)病歷的負擔，把醫生的時(shí)間讓給了為病人服務(wù)。根據此標準，連續舉辦四天學(xué)習班，學(xué)習班結束后人人考試過(guò)關(guān)，對考試不合格，再學(xué)再考，直至合格。學(xué)習班后，醫教科組織信息科、質(zhì)檢科、護理部等相關(guān)科室利用下午時(shí)間 挨科再學(xué)習再培訓，所有醫生都面對面交流過(guò)多次，使大家從內心中理解病歷書(shū)寫(xiě)的重要性、必要性和準確性。對極個(gè)別仍不清楚的醫生又專(zhuān)門(mén)請到醫教科單獨培訓、講解，最終達到全院所有醫生都無(wú)疑問(wèn)。然后，每周不定期到科室抽查運行病歷，每月不定期到病案室抽查歸檔病歷。在運行病歷方面重點(diǎn)督查病歷書(shū)寫(xiě)及時(shí)性、三級醫師查房的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量、治療計劃的合理性、病情告知的時(shí)間和有效性、完整性、做到及時(shí)發(fā)現、及時(shí)反饋、及時(shí)更正。歸檔病歷的抽查中，醫教科重點(diǎn)強調病歷書(shū)寫(xiě)的高質(zhì)量和完整性，包括大中型手術(shù)的術(shù)前討論、手術(shù)告知、手術(shù)協(xié)議、手術(shù)記錄、術(shù)后記錄、麻醉記錄、術(shù)中用藥醫囑執行記錄等。通過(guò)嚴抓病歷質(zhì)量和環(huán)節質(zhì)量，使全院病歷質(zhì)量明顯得到了較大的提高，并逐步建立完善三級病歷質(zhì)控體系，調整充實(shí)質(zhì)量管理組織，加強質(zhì)控隊伍的能力建設，充分發(fā)揮一級質(zhì)控人員的作用，力爭把丙級病歷消滅在科室內，然后在發(fā)揮二、三級質(zhì)控體系的作用，逐步消滅乙級病歷。醫教科經(jīng)常下科檢查督導，在現場(chǎng)督察反饋的基礎上追蹤更正情況，對反饋后未及時(shí)更正者嚴格按照我院制定的“鄧州市第三人民醫院病歷管理暫行規定”，針對不同問(wèn)題進(jìn)行相應處罰。應該說(shuō)醫院病歷目前已進(jìn)入正�；\行階段。全年共出院24622份次病歷，歸檔24622份，歸檔率100%，甲級病歷率為95%,未發(fā)現丙級病歷。
在科室自身建設方面：全年不斷提高科室的自身素質(zhì)，確保了科室各項工作的有效開(kāi)展。根據20xx年工作檢查中所發(fā)現的問(wèn)題和日常工作中發(fā)現的不足，醫教科全體人員不斷自我完善、更新，重點(diǎn)包括：轉變工作作風(fēng)，進(jìn)一步強化服務(wù)意識，提高服務(wù)工作的時(shí)效性，對于科室反應的各種問(wèn)題及時(shí)處理，重大事情邊處理邊上報，并做好詳細記錄，在主管領(lǐng)導的指導下快速做出解決方案，統籌安排組織院內會(huì )診，聯(lián)系院外會(huì )診或轉診醫院，規范會(huì )診邀請函、使聯(lián)系工作規范化;完善和更新了《歸檔病歷月統計》、《歸檔病歷抽查情況》、《運行病歷完整情況周統計》、《運行病歷現場(chǎng)抽查情況》、《病案管理委員會(huì )活動(dòng)情況》、《業(yè)務(wù)查房記錄》、《科主任例會(huì )記錄》、《死亡病例討論記錄》、《輸血反應上報記錄》、《科研成果登記》、《學(xué)術(shù)講座登記》、《論文登記》、《客戶(hù)投訴登記》、《會(huì )診記錄》、《新技術(shù)、新項目登記》、《崗前培訓登記》《突發(fā)應急事件醫療救治記錄》、《外出人員學(xué)習登記》、《科內例會(huì )記錄》、《重大事件報告登記》等共20項活動(dòng)記錄，使各項工作均有詳細規范的文字記錄。逐步使醫教科工作步入規范化、制度化、科學(xué)化的管理軌道。
二、醫療安全管理
強化醫療安全的管理，即時(shí)對患者生命的關(guān)愛(ài)，亦是對醫生自己的保護，醫教科始終高度重視醫療安全管理，一方面從技術(shù)水平上進(jìn)行提高，又一方面從醫療服務(wù)上下功夫，尤其是在患者最關(guān)心的費用問(wèn)題上下功夫。切實(shí)把“以病人為中心”作為保障醫療安全相關(guān)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，全年為之努力的目標是質(zhì)量好、醫德好、服務(wù)好，
最終使病人滿(mǎn)意，在此思想基礎上嚴格醫院各項規章制度、根據工作需要出臺了《醫療糾紛防范和處臵工作預案》、《上班時(shí)間使用手機的管理規定》、《醫務(wù)人員外出學(xué)習、進(jìn)修管理暫行規定》、《會(huì )診制度的暫行規定》、《值班、交接班制度暫行規定》、《病歷管理暫行規定》、《關(guān)于對臨床科主任工作考核的暫行規定》、《關(guān)于對進(jìn)修實(shí)習人員管理的暫行規定》《急危重病人處理程序的暫行規定》等9個(gè)文件。并與核心制度、工作人員職責及有關(guān)法律、法規、匯集一起編印了《鄧州市第三人民醫院醫師手冊》，人手一冊，經(jīng)常學(xué)習。在日常工作中將核心制度貫穿于整個(gè)醫療過(guò)程中，從源頭和細節上消除安全隱患，對危重患者實(shí)行跟蹤式管理，即接到科室上報信息后，從過(guò)去單一的備案工作擴大到親自到科室了解患者情況、醫療信息，診療處理等工作，并在病歷中有詳細記錄。杜絕因病歷書(shū)寫(xiě)失誤而產(chǎn)生的隱患。同時(shí)在總結出現過(guò)的醫療爭議中，認真加強對病情告知的督察力度，嚴格要求臨床人員在出入院、各種檢查和手術(shù)時(shí)做到詳細告知的同時(shí)必須將告知內容認真完整的填寫(xiě)在相應的知情告知書(shū)中并有病人或家屬簽名后存入病歷，對填寫(xiě)不完整和空白告知書(shū)的醫務(wù)人員嚴格按照相關(guān)規定實(shí)行處罰。
20xx年醫教科共處理醫療糾紛10起，全都是協(xié)商解決，今年凡發(fā)生的醫療糾紛，都實(shí)行評講制度，小糾紛在科內講評，重大的糾紛或在社會(huì )上造成一定影響的糾紛，在全院講評，找出不足，吸取教訓。認真進(jìn)行整改。凡發(fā)生的經(jīng)濟問(wèn)題均與當事人及當事科室掛鉤，依法警示。通過(guò)評講，使當事醫務(wù)人員只反思醫療活動(dòng)當中是否違背了教科書(shū)診療常規，使其在今后的工作中能夠更好的遵守醫療規范和原則。并制定了“鄧州市第三人民醫院醫療質(zhì)量安全警訊”，且在全院周會(huì )上講解2次，讓全院職工警鐘長(cháng)鳴，時(shí)刻繃緊醫療安全這根弦。還采取了個(gè)別告誡，獎優(yōu)罰劣等方法引導全院全員提高醫療質(zhì)量和安全意識，對重點(diǎn)科室，重點(diǎn)人群加強監管。堅決杜絕醫療事故發(fā)生，盡量減少醫療糾紛發(fā)生，為醫院醫療安全防范意識夯實(shí)了基礎，為大家盡量創(chuàng )造穩定，安全，可靠的工作環(huán)境，使大家真正體會(huì )“輕松工作，快樂(lè )生活”的`內涵。
三、科教工作管理
醫院要發(fā)展，人才是關(guān)鍵，隨著(zhù)醫院規模的不斷擴大，醫教科協(xié)助院領(lǐng)導制定適合醫院的短期和中長(cháng)期人才培訓計劃，為醫院儲備人才獻計獻策。20xx年我院共派出10名醫師分別到河醫一附院、解放軍304醫院、北京阜外醫院、解放軍181醫院進(jìn)修心內科、婦產(chǎn)科、兒科、麻醉科、 介入、骨科等專(zhuān)業(yè)。派出各類(lèi)短期學(xué)習班、研討會(huì )共56人次，對進(jìn)修結束回院的進(jìn)修人員將學(xué)到的新知識、新技術(shù)很快應用到臨床工作中，為快速提高我院的醫療水平起到了較大的推動(dòng)作用。凡外出進(jìn)修、學(xué)習結束人員都要進(jìn)行2次業(yè)務(wù)講課，講課內容存醫教科，作為該同志晉升、聘職重要依據，對違反《醫務(wù)人員外出學(xué)習、進(jìn)修管理暫行規定》的同志，嚴格按照相關(guān)規定處罰。
為了緩解我院工作人員工作量較大的壓力，醫教科積極主動(dòng)與衛生學(xué)校聯(lián)系，將實(shí)習學(xué)生多給醫院分配，從而暫時(shí)緩解醫院工作人員較少的燃眉之急。20xx年我院共接收來(lái)院學(xué)習實(shí)習人員123人，其中進(jìn)修人員4人，實(shí)習119人，同時(shí)專(zhuān)門(mén)制定了《進(jìn)修實(shí)習人員管理暫行規定》，結合其教學(xué)大綱保證其來(lái)院學(xué)習的質(zhì)量。帶教老師以身示教，力爭使來(lái)院人員學(xué)到新知識，新業(yè)務(wù)，使他們練就一身硬功夫，將來(lái)在社會(huì )各處為廣大人民群眾服務(wù)。
醫教科在業(yè)務(wù)學(xué)習之外，共組織包括新設備新聞發(fā)布在內的業(yè)務(wù)培訓和講座共6次，培訓人員達960人次，組織全院理論知識考核3次，共考核616人次，合格率100%，考試卷全部存檔作為個(gè)人評先評優(yōu)的重要依據。并積極響應衛生局號召，組織各專(zhuān)業(yè)專(zhuān)家在電視臺“健康大講堂”講解8次防病、治病的健康知識，受到廣大人民群眾的一致好評。今年我院醫務(wù)人員共獲得科技成果2項，發(fā)表論文42篇，開(kāi)展新技術(shù)、新業(yè)務(wù)50項。為醫院的發(fā)展奠定了良好的基礎。
四、按病種付費及臨床路徑管理工作
“按病種付費及臨床路徑管理工作”是我國醫療模式的一次革新，它促使醫院轉變管理和服務(wù)理念，規范醫療行為，提高醫療質(zhì)量，科學(xué)合理地利用了醫療衛生服務(wù)資源。今年根據河南省發(fā)展和改革委員會(huì )、河南省衛生廳《關(guān)于擴大按病種付費試點(diǎn)范圍的通知》精神，結合醫院實(shí)際，選擇7個(gè)專(zhuān)業(yè)，29個(gè)病種44種付款方式，穩步推進(jìn)按病種付費及臨床路徑管理工作，首先制定了按病種付費管理辦法，成立了按病種付費試點(diǎn)工作領(lǐng)導小組和專(zhuān)家小組，完善獎懲機制，其次，穩步推進(jìn)臨床科室實(shí)施，并對態(tài)度積極、成績(jì)突出的科室和個(gè)人進(jìn)行表彰和獎勵，有效推動(dòng)了此項工作的有序進(jìn)行，從源頭上降低了藥占比及人均費用，縮短了平均住院日，進(jìn)一步規范了過(guò)度醫療行為，截止12月底，我院共收治按病種付費110人，其中變異6人，變異率5%。入臨床路徑34人，其中變異5人，變異率14%，均符合上級要求。隨著(zhù)醫療費用的降低，患者投訴日益減少，醫院的榮譽(yù)度與日俱增。確實(shí)讓這些患者得到了實(shí)惠。同時(shí)也為醫院管理提供了新的動(dòng)力。
五、醫師定期考核工作
20xx年8月開(kāi)始，醫教科在院領(lǐng)導的領(lǐng)導下，在衛生局的指導下開(kāi)始了“全市醫師定期考核“。先后成立了醫師定期考核委員會(huì )，醫教科兼任醫師定期考核辦公室，處理各項培訓、考試、考核、匯總、制表、信息輸入及上報工作。為保證醫師定期考核工作的順利開(kāi)展，醫教科還派專(zhuān)人到省衛生廳參加培訓，確保了全市考核工作順利實(shí)
施，截至10月共考673人，全部合格。各項申報表和數據表已全部提交至市衛生局，保證了全市醫師定期考核工作的有效開(kāi)展。
六、衛生支農工作
為響應衛生部組織實(shí)施的“萬(wàn)名醫師支援農村衛生工程”活動(dòng)的號召，滿(mǎn)足農民群眾的基本醫療服務(wù)。按照衛生局的安排部署，把支援農村工作作為有效載體，切實(shí)落實(shí)“衛生下鄉”工作。首先成立了衛生支農領(lǐng)導機構，其次組織5名中級醫務(wù)人員到對口支援的香花衛生院開(kāi)展坐診、咨詢(xún)和健康宣傳1年；為香花衛生院排憂(yōu)解難，并邀請該院醫護人員常來(lái)我院免費學(xué)習進(jìn)修，從而提高他們的技術(shù)水平。 一定程度上改善了基層就診條件，緩解了農民群眾看病難問(wèn)題。今年在衛生支農工作中，我們經(jīng)常抽調專(zhuān)業(yè)強、醫療水平高的專(zhuān)家下鄉義診，從而為基層衛生院醫務(wù)人員的醫療水平的提高做出了巨大的貢獻，全年共到基層衛生院講座6次，會(huì )診及手術(shù)19次，大型義診9次，受到了上級領(lǐng)導表?yè)P和廣大群眾的好評。
七、其它工作
20xx年醫教科全體同志的服務(wù)理念是“處處事事為臨床服務(wù)，讓臨床醫務(wù)人員有充足時(shí)間為病人服務(wù)，在服務(wù)中樹(shù)形象，在創(chuàng )新中謀工作，經(jīng)常下科室了解病人所急，所需，所愿，所盼，寧愿自己麻煩千遍，不讓患者一事為難，把病人的呼聲作為第一信號，把病人的需要作為第一選擇，把病人的利益作為第一考慮，把病人的滿(mǎn)意作為第一標準。時(shí)時(shí)刻刻為患者排憂(yōu)解難。并與護理部、藥劑科、農合辦等科室通力配合，齊抓共管，有效地降低了了藥占比及住院人均費用。今年共培訓住院醫師規范化培訓人員39人，圓滿(mǎn)完成了上級衛生行政部門(mén)規定的任務(wù)。全科同志經(jīng)常堅持早上班，晚下班，節假日經(jīng)常加班加點(diǎn)，為醫院的發(fā)展做出了應有的貢獻。
總之， 20xx年所取得的成績(jì)是院領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和其它科室相互配合的結果，是全體醫務(wù)人員支持的結晶，是醫教科全體同志不懈努力的印證。成績(jì)不僅是一種榮譽(yù)，更是一種責任，這就要求醫教科全體同志在今后的工作中將再接在勵，不斷提高政治素質(zhì)和個(gè)人品味，勤奮學(xué)習，勤于思考，善于創(chuàng )新，在管理中體現服務(wù)，在服務(wù)中體現理念，加大監控力度，為醫院的發(fā)展壯大做出更高、更新、更大的貢獻，為爭創(chuàng )“三甲（二甲）”綜合醫院的宏偉目標奮力拼搏，再創(chuàng )醫學(xué)輝煌。
我個(gè)人會(huì )：全心全意為醫院解難替領(lǐng)導分憂(yōu)，處處事事，用心做事，誠實(shí)做人。
人大教科文衛工作總結 3
本學(xué)期的教科研工作堅持“以人為本、科研興教”的根本宗旨，堅持以夯實(shí)常規管理為重點(diǎn)，以實(shí)施課堂教學(xué)改革為突破口，以服務(wù)育人為宗旨，以促進(jìn)師生共同成長(cháng)為目標，立足科研興校，科研興教，全面提高教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
一、抓好培養與提高工作，提升師資隊伍素質(zhì)
以人為本，主題帶動(dòng)，突出開(kāi)展教師整體素質(zhì)提高工作。按照學(xué)校教科研工作計劃的要求，以“爭做合格教師、培養校內名師”為活動(dòng)主題，有計劃地分步推進(jìn)和實(shí)施。
1、立足校本，強化教科研。一是在原來(lái)學(xué)�！懊咳艘还澒_(kāi)課，每月一次集中教研活動(dòng)”的基礎上，建立和完善校本教研制度。完善校本教研活動(dòng)的內容、形式，促使每一位教師都能在“合作、互動(dòng)”的校本教研中實(shí)現專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。二是繼續加強課題研究，提高教師的科研素養。本學(xué)期以《小學(xué)生優(yōu)良道德傳統教育的實(shí)踐策略研究》為依托，加大該課題的研究工作，使其發(fā)揮應有的作用。三是開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課、心得體會(huì )、案例、教育論壇等展示活動(dòng)，為教師搭設教學(xué)業(yè)務(wù)鍛煉和展示的舞臺，促進(jìn)年輕教師的迅速成長(cháng)，加強骨干教師的培養力度。
本學(xué)期，我校教師每人周至少上一節多媒體課，每節課都是在集體備課的基礎上產(chǎn)生的，便于結合實(shí)際的教學(xué)情況進(jìn)行不斷的完善和提高。利用空中課堂教室開(kāi)展觀(guān)看優(yōu)秀教師教學(xué)課例活動(dòng)，并利用其中的遠程培訓內容開(kāi)展相關(guān)培訓，提高教師的教育教學(xué)能力。
2、實(shí)施“校內名師”工程，加強骨干教師的培養和管理�！懊麕煛钡呐囵B要做足“研”的文章。通過(guò)參與“骨干教師交流”和“骨干教師課堂教學(xué)展示”等活動(dòng)，促進(jìn)“校內名師”進(jìn)一步成長(cháng)，也發(fā)揮“校內名師”的示范作用，實(shí)現“名師”效應。
3、開(kāi)展“書(shū)香伴我行”師生讀書(shū)活動(dòng)。以《經(jīng)典誦讀》為主，開(kāi)展全校性的讀書(shū)活動(dòng)，同時(shí)結合年級的特點(diǎn)，開(kāi)展了不同內容的讀書(shū)活動(dòng)，一二年級以新三字經(jīng)為主，三四年級以背誦古詩(shī)詞為主，五六年級以論語(yǔ)為主，進(jìn)行了特色創(chuàng )建活動(dòng)，班級中每天早上利用10分鐘時(shí)間開(kāi)展閱讀小講活動(dòng)，活動(dòng)的內容可以是講故事、交流讀書(shū)心得體會(huì )等等。大隊部開(kāi)展了以紅領(lǐng)巾廣播站為平臺的主題讀書(shū)交流活動(dòng)，使一部分學(xué)生的優(yōu)秀心得體會(huì )得到了展示，提高了學(xué)生的讀書(shū)積極性與主動(dòng)性。教師開(kāi)展了每月讀一本教育專(zhuān)著(zhù)活動(dòng)，讀書(shū)筆記書(shū)寫(xiě)5000余字，札記2000多字。
二、加強教學(xué)管理 提高教學(xué)質(zhì)量
以推進(jìn)課堂教學(xué)為重點(diǎn),進(jìn)一步解放思、更新觀(guān)念、大力提高教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平，促進(jìn)我校教學(xué)工作健康、快速發(fā)展。努力做到改革創(chuàng )新要有新思路、教學(xué)管理要有新水平，教育質(zhì)量要有新提高，奮力實(shí)現學(xué)校教學(xué)工作爭創(chuàng )上游的奮斗目標。
1、規范教學(xué)常規管理，加強課堂教學(xué)研究，努力提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。一是要進(jìn)一步加大教學(xué)常規檢查的力度，實(shí)實(shí)在在搞好各環(huán)節的教學(xué)工作，把教學(xué)工作作為頭等重要的大事抓細抓實(shí)。二是下功夫改進(jìn)課堂教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。加強隨堂聽(tīng)課、評課，及時(shí)了解課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)。同時(shí)，幫助教師總結經(jīng)驗，不斷改進(jìn)，提高課堂教學(xué)效率。
2、全方位進(jìn)行質(zhì)量監控，建立“學(xué)困生”檔案。從“平時(shí)作業(yè)→單元檢測→階段性檢測→學(xué)期檢測”加強質(zhì)量過(guò)程與目標管理。對學(xué)困生要求從作業(yè)設置與布置上進(jìn)行改革，讓這些“學(xué)困生”感受成功的快樂(lè )，激發(fā)學(xué)習熱情，大面積提高質(zhì)量。
3、加強畢業(yè)班教學(xué)工作，緊緊圍繞“摸清方向、系統訓練、削減偏科、家校合力、提高質(zhì)量”的思路做好畢業(yè)班的教學(xué)工作。
4、召開(kāi)畢業(yè)年級質(zhì)量抽測工作總結會(huì )，全面總結了本次抽測工作，結合市教育局教育活動(dòng)，結合成績(jì)匯總情況對當前教學(xué)工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行了深入淺出的分析，提出了明確的`要求：即要在全面分析本校教育教學(xué)工作具體情況的基礎上，全面加強教學(xué)工作管理，強化學(xué)困生轉化力度，學(xué)科教師要深入鉆研教材，抓住課堂教學(xué)主渠道不放松，千方百計地做好各項教學(xué)工作，以中心校學(xué)初下發(fā)的質(zhì)量目標為基準，切實(shí)提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)。各班主任進(jìn)行了匯報，匯報內容包括了成績(jì)分析、存在問(wèn)題、下步打算三個(gè)主要方面。
三、扎實(shí)開(kāi)展教育科研 推進(jìn)課程改革
1、認真開(kāi)展校本教研活動(dòng)。在校本研究過(guò)程中要重視開(kāi)展“課堂觀(guān)察—教學(xué)反思—同組交流”活動(dòng)，強調教師間的合作互動(dòng)。要創(chuàng )造性地開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)，讓“六個(gè)一”更具可操作性，不流于形式。
2、實(shí)施課題帶動(dòng)策略。鼓勵教師從日常教學(xué)的難點(diǎn)、熱點(diǎn)、困惑點(diǎn)、精彩點(diǎn)確定研究課題，積極開(kāi)展課題研究。
縱觀(guān)一學(xué)期的工作，還存在很多不足之處，特別是加強理論學(xué)習，提高教師理論水平方面的力度不夠。對數學(xué)、體育等一些學(xué)科的教學(xué)開(kāi)展研究不夠。課題活動(dòng)開(kāi)展還不夠規范等。針對這些問(wèn)題，下學(xué)期我們將著(zhù)力 3
做好以上這些工作。相信隨著(zhù)教育科研在我校的不斷扎根，教育科研之花也一定會(huì )綻放得更艷，結出更豐碩的果實(shí)
人大教科文衛工作總結 4
又是一年芳菲盡，在此酷暑來(lái)臨之際，一個(gè)忙碌而又充實(shí)的學(xué)期已進(jìn)入尾聲�；仡櫼粚W(xué)期來(lái)的教科研工作，教科處一直在努力追求一種工作狀態(tài)，那就是“創(chuàng )新”、“務(wù)實(shí)”和“提高”。本學(xué)期我們認真領(lǐng)會(huì )學(xué)校領(lǐng)導班子的工作意圖，貫徹落實(shí)年初學(xué)校九屆一次教代會(huì )的精神，制訂切實(shí)可行的教育科研計劃和教師業(yè)務(wù)發(fā)展計劃，在校領(lǐng)導的領(lǐng)導下，在其他處室、年級組和教研組的支持協(xié)作下，在相關(guān)主管部門(mén)、友好學(xué)校的指導與幫助下，開(kāi)展課題研究，組織業(yè)務(wù)學(xué)習，創(chuàng )建特色教研，營(yíng)造學(xué)術(shù)氛圍，圓滿(mǎn)完成了學(xué)期初制訂的教科處工作計劃。下面從三個(gè)層面進(jìn)行總結和匯報。
一、在常規工作中求創(chuàng )新
教科研常規工作年年月月、每周每天重復進(jìn)行，是維持教育科研日常運作秩序和維護教育科研長(cháng)遠和協(xié)調發(fā)展的必要保證。好的常規管理能夠使工作有動(dòng)力、有活力，增加工作成效。為進(jìn)一步搞好教科研常規管理，教科處不斷創(chuàng )新教科研常規工作，改進(jìn)管理方法，以期打開(kāi)教科研工作的新局面。具體如下：
1、改進(jìn)教研活動(dòng)考察方法。本學(xué)期教科處對于教研活動(dòng)的考核由以前的僅檢查出勤情況改為對考勤、主題、過(guò)程、主持人、教研組一周事務(wù)的全面考察，為此，教科處設計了新的教研組活動(dòng)考核表，并且實(shí)施新的教研活動(dòng)考核與通報制度。將以往月通報制度改為實(shí)行每周一小結、一通報制度。在教研活動(dòng)資料管理上也加強了規范化管理，使之有計劃、有內容、有主題、有過(guò)程、有結果，為年終考核評比和市級優(yōu)秀教研組評比作準備。
2、教研組工作推陳出新。本學(xué)期初，教科處召開(kāi)了本學(xué)期教研組長(cháng)工作會(huì )議，張坤副校長(cháng)在會(huì )上作了題為《精心設計，有所作為》的講話(huà)，指出各教研組要結合學(xué)科特點(diǎn)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，突出教研主題，彰顯學(xué)科特色。按照這一要求，一學(xué)期來(lái)各教研組開(kāi)展的活動(dòng)有聲有色，推陳出新。
�。�1）開(kāi)展說(shuō)課預賽活動(dòng)。這一活動(dòng)的開(kāi)展從4月9日到5月9日，為時(shí)一個(gè)月。預賽活動(dòng)推選出各學(xué)科優(yōu)秀青年教師代表本組參加了5月份學(xué)校舉行的決賽。語(yǔ)文等教研組在此活動(dòng)中組織有力，過(guò)程扎實(shí)，表現突出。
�。�2）舉行講公開(kāi)課活動(dòng)本學(xué)期，英語(yǔ)教研組開(kāi)展了一系列的聽(tīng)課、評課活動(dòng)，范茵老師的課被評價(jià)為“大師級別”，唐慧英老師的課博得“因材施教,樸實(shí)無(wú)華”的贊譽(yù)，剛走上講壇的孫軍老師的課“思路清晰”，被大家一致看好。數學(xué)組在多媒體教室安排了生動(dòng)的青年教師匯報課，萬(wàn)園老師在教學(xué)過(guò)程中將多媒體和傳統的教學(xué)方法相結合，達到了良好的效果，同時(shí)為探究計算機信息技術(shù)與傳統教學(xué)的整合提供了素材。
�。�3）舉辦論文撰寫(xiě)和交流活動(dòng)。三月份，數學(xué)組組織了三次論文交流活動(dòng)，分別由高三年級的張本金老師,高二年級的袁季春老師,高一年級的黃齊云老師主持討論三人撰寫(xiě)的論文，數學(xué)組成員就論文內容認真學(xué)習，積極討論，本活動(dòng)對青年教師的指導作用尤為突出。另外在本學(xué)期，歷史組參加了教研中心舉辦的“黃石市中學(xué)歷史課程改革論文評比活動(dòng)”。
�。�4）開(kāi)展教師解題能力比賽。3月28日，生化組老師們集中起來(lái)，利用高三聯(lián)考試卷組織了生化組教師解題能力比賽，最后由高三教師批閱了試卷。生化組教師認為，在規定時(shí)間內對教師進(jìn)行閉卷測試，能使教師更好地體會(huì )學(xué)生的應試心理，同時(shí)也自我檢查了專(zhuān)業(yè)知識水平。
�。�5）編寫(xiě)校本資料。早在上學(xué)期，政治組就醞釀編寫(xiě)切合我校學(xué)生實(shí)際的校本資料。政治組人數雖然不多，卻是頂尖級高手云集之組，有兩位副校長(cháng)“坐鎮”，有老教師出謀劃策，有年富力強的中青年教師勇挑大梁，可謂實(shí)力雄厚、經(jīng)驗豐富。本學(xué)期政治組編寫(xiě)政治學(xué)科教學(xué)資料，能以噴薄之勢和迅雷之速進(jìn)行寫(xiě)稿、組稿、統稿和校對，當在意料之中。
�。�6）組織學(xué)生參加省市學(xué)科競賽。4月15日，物理組的老師們帶領(lǐng)我校三個(gè)年級共94名學(xué)生參加了第二屆全國高中生應用物理知識競賽活動(dòng)，在這之前，物理組組織了報名工作，并且對學(xué)生進(jìn)行了悉心的賽前指導。4月18日上午，xxxx年全國中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽（黃石賽區初賽）在我校舉行，包括我校在內的市區各高中的800多名選手參加了角逐。
�。�7）指導學(xué)生參加青少年科技創(chuàng )新大賽。在上半年舉行的第22屆黃石市和湖北省青少年科技大賽中，各學(xué)科組指導學(xué)生參加了答辯比賽，劉建中等老師輔導的學(xué)生科技項目被市科協(xié)推薦參加湖北省比賽，陳雄偉老師被推薦參加湖北省優(yōu)秀科技輔導員評比。
�。�8）協(xié)辦《教科研簡(jiǎn)訊》。本學(xué)期外語(yǔ)組和生化組的老師參與了《簡(jiǎn)訊》的協(xié)辦工作，老師們對課題的實(shí)驗與研究給《簡(jiǎn)訊》注入了活力與新鮮元素，使其在真切程度、可讀性方面更進(jìn)了一步，出現了一些有內涵的文章。在外語(yǔ)組協(xié)辦的第55期，組長(cháng)嚴愛(ài)民的'一篇文章《創(chuàng )新教科研，造就一支教學(xué)過(guò)硬﹑科研突出的和諧實(shí)力團隊》論述很有見(jiàn)地，體現了對教科研工作和教研組建設的思考。
3、將師訓工作重心側重到提高青年教師業(yè)務(wù)實(shí)力上青年教師是學(xué)校未來(lái)的希望所在，影響到學(xué)校發(fā)展的后勁，而青年教師的業(yè)務(wù)實(shí)力又是青年教師自身立足講壇的根本。本學(xué)期，為了促進(jìn)教師參與結對活動(dòng)的積極性和提高這一活動(dòng)的實(shí)效性，在結對方法上，實(shí)行青年教師自己拜師方式，即自己選擇師傅，報至教科處；在結對任務(wù)上，要求青年教師每月做一份本學(xué)科的綜合試卷，并針對試卷題型、內容和自己做卷情況進(jìn)行水平自測和教學(xué)反思；在考核內容上，著(zhù)重考察青年教師解題能力和實(shí)用的課堂教學(xué)能力的提高。
4、試行教研組協(xié)辦《教科研簡(jiǎn)訊》新辦法本年度起教科處開(kāi)始試行了教研組協(xié)辦《簡(jiǎn)訊》的新辦法，即不定期地將某一期簡(jiǎn)訊的舉辦交付教研組，由先進(jìn)的教研組對本組活動(dòng)的策劃與實(shí)施自己進(jìn)行說(shuō)明和宣傳，教研組自主進(jìn)行撰稿組稿和欄目設計，期號、主題和版式編排由教科處統一管理。試行協(xié)辦《簡(jiǎn)訊》，其目的是“營(yíng)造教研氛圍，增強教研意識，啟發(fā)教研行為，推動(dòng)教研工作”（張坤副校長(cháng)語(yǔ)）。教研組協(xié)辦《簡(jiǎn)訊》，更深入、細致、真切地宣傳了教研組成績(jì)，辦活了《簡(jiǎn)訊》，增強了可讀性。本學(xué)期，英語(yǔ)教研組協(xié)辦的第55、56期《簡(jiǎn)訊》以外語(yǔ)組所走過(guò)的教研歷程進(jìn)行報道，內容豐富詳實(shí)，圖文并茂，形式生動(dòng)，令人耳目一新；生化教研組協(xié)辦的第58期《簡(jiǎn)訊》以集體備課和高考復習為主題，著(zhù)重反映了教研組建設中的真實(shí)需求。
二、在專(zhuān)項活動(dòng)中求務(wù)實(shí)
1、“師徒結對”活動(dòng)立足于教師根本的職業(yè)需求。教科處在學(xué)期初專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了“師徒結對”工作會(huì )議，在一學(xué)期的活動(dòng)過(guò)程中堅持每月一次的嚴格考評。本學(xué)期，師徒結對工作在去年教師取得成效的基礎上，穩中有變，將結對目標轉移到提高教師業(yè)務(wù)實(shí)力上，提出青年教師每月做一份本學(xué)科的高考模擬綜合試卷的這一具體化實(shí)用化要求，并上交教科處檢查。幾年來(lái)，我校通過(guò)師徒結對活動(dòng)，年輕一代教師在老教師的扶持下正日漸成熟起來(lái)。
2、編印更適應教師需要的專(zhuān)題學(xué)習材料。本學(xué)期教科處編印了第6、7、8共三期《教師業(yè)務(wù)學(xué)習資料》。第6期以《教研活動(dòng)》為主題，針對教研活動(dòng)需要討論解決的幾點(diǎn)問(wèn)題而編輯，其中張坤副校長(cháng)的文章《教研組長(cháng)，掀起你的蓋頭來(lái)》就教研組長(cháng)組織教研組活動(dòng)的方法和意義等進(jìn)行了闡述，對教研組工作有明確的導向性作用。第7期以《說(shuō)課和說(shuō)課教案》為主題，為教研組歷時(shí)一個(gè)月的說(shuō)課活動(dòng)而專(zhuān)門(mén)編印，強調了說(shuō)課是教研活動(dòng)的方式之一，精選的案例對教師編寫(xiě)說(shuō)課教案起著(zhù)明顯的啟示作用。第8期主題為《如何說(shuō)課》，本期對于說(shuō)課的內容、說(shuō)課語(yǔ)言的運用、說(shuō)課特點(diǎn)的把握進(jìn)行了重點(diǎn)說(shuō)明，最后附錄的《說(shuō)課競賽評分標準》可以說(shuō)是為關(guān)注第二屆說(shuō)課決賽的老師而特別設置。
3、執行教師外出學(xué)習交流的反饋匯報制度。為了把外地先進(jìn)的經(jīng)驗真正學(xué)到手，使本校廣大教師都受益，本學(xué)期教科處強調：凡教師外出學(xué)習和參加研討會(huì )，回來(lái)后都要根據學(xué)習內容進(jìn)行專(zhuān)項匯報，以撰寫(xiě)學(xué)習報告或上示范課的形式把學(xué)習的精髓和心得展示出來(lái)，供全體教師學(xué)習和借鑒，杜絕教師外出學(xué)習回來(lái)平平淡淡、學(xué)習內容束之高閣的現象。四月，在學(xué)校教科處的安排下，由陳雄偉老師帶隊，蔣文秀、袁薇、張霞、孫軍等近兩年參加工作的新教師前往湖北師范學(xué)院學(xué)術(shù)報告廳，免費聽(tīng)取了華中師范大學(xué)杜時(shí)忠教授關(guān)于“課程改革和教師角色的轉變”的學(xué)術(shù)講座。參加學(xué)習的孫軍老師在匯報中深有感觸：當今的教育，無(wú)論是教育對象，還是社會(huì )教育環(huán)境都在發(fā)生變化，作為傳道授業(yè)解惑的教師也應該與時(shí)俱進(jìn)，適時(shí)地改變一下自身的角色，不再將知識的權威與學(xué)生的主宰集于一身，而做知識的學(xué)習者，在成就學(xué)生的同時(shí)也成就我們自身。五月，我校高一年級成功教育實(shí)驗班班主任周永杰老師在湖北大學(xué)報告廳里聆聽(tīng)了全國模范班主任任小艾老師所作的《班主任工作藝術(shù)》的專(zhuān)題報告�；匦：�，周老師以《一場(chǎng)值得欣賞的報告會(huì )》為題，對任小艾班主任工作藝術(shù)的歸納以“一則”、“二感”、“三言”、“四通”、“五心”、“六法”作了介紹和推廣�！敖裉爝@個(gè)社會(huì )和這個(gè)時(shí)代，我們需要的是一種什么樣的教育？就是，有著(zhù)快樂(lè )心態(tài)的老師引領(lǐng)著(zhù)學(xué)生奔向快樂(lè )幸福的終點(diǎn)，讓每一個(gè)學(xué)生真正在他的學(xué)生時(shí)代感受到人生最大的幸福和快樂(lè )，這就是成功教育的真正理念！”周老師總結中的這段話(huà)可謂是深得其精要。六月，受市教研中心派遣，我校外語(yǔ)組長(cháng)嚴愛(ài)民老師將到武漢擔任全省農村中小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教師的暑期培訓工作，屆時(shí)，教科處將通過(guò)《簡(jiǎn)訊》及時(shí)報道培訓內容。
4、扎實(shí)開(kāi)展青年教師業(yè)務(wù)競賽。為從競賽渠道促進(jìn)青年教師的成長(cháng)，本學(xué)期教科處組織開(kāi)展了青年教師說(shuō)課競賽活動(dòng)。4月份由教研組長(cháng)以教研活動(dòng)形式組織本組說(shuō)課預賽，推選出各組的佼佼者參加了5月份由教科處和教務(wù)處聯(lián)合舉辦的“黃石七中第二屆青年教師說(shuō)課競賽”決賽。朱小明、張云、蔣雯秀、樊莉、萬(wàn)園、袁麗6位教師獲得決賽一等獎，劉桂芳、陳雄偉、詹志群、劉鑫、聶鋼、黃春凱、陳義蘭、張霞8位教師獲得決賽二等獎。另外，本學(xué)期生化組、外語(yǔ)組、語(yǔ)文組、數學(xué)組在組長(cháng)帶領(lǐng)下，開(kāi)展了各具特色的教師業(yè)務(wù)能力展示與競賽專(zhuān)項活動(dòng)。
5、與年級及其他處室相協(xié)作。教科處工作一直得到其他處室和年級組的不少幫助，教科處也本著(zhù)全校工作一盤(pán)棋思想，樹(shù)立教科研為教育教學(xué)服務(wù)的意識，在開(kāi)展專(zhuān)項活動(dòng)中，與年級和其他處室相互協(xié)作，以產(chǎn)生最大效益。
�。�1）行動(dòng)與宣傳相協(xié)助
教科處工作特點(diǎn)使其除了組織科研之外，培訓和宣傳功能也較為突出，這使得教科處在教育教學(xué)宣傳方面起到了一定作用。值得一提的是，本學(xué)期一些年級和處室也參與了《簡(jiǎn)訊》的聯(lián)辦。在高三年級主任何仲才的支持下，第60、61、62期由高三年級協(xié)辦的《簡(jiǎn)訊》（文綜版、理綜版、語(yǔ)數外和高考心理輔導版）以“臨近高考話(huà)備考”為專(zhuān)題，高三各學(xué)科的把關(guān)教師和骨干教師張坤、何仲才、徐國嬌、劉建中、占兆賢、朱菁、周小平、胡丙林、嚴愛(ài)民等對于如何在考前最后一段時(shí)間搞好備考工作談了自己的經(jīng)驗，對于學(xué)生參加高考具有指導意義。第64期由德體衛藝處協(xié)辦的《簡(jiǎn)訊》（國防教育進(jìn)校園專(zhuān)題）對黃石市國防（人防）教育進(jìn)校園活動(dòng)啟動(dòng)式在我校成功舉行作了全方位多視角的報道：校門(mén)兩側，兩門(mén)威武雄壯；走廊教室，圖片資料豐富多彩；主席臺上，校長(cháng)葉甲友的重要講話(huà)振奮人心；訓練場(chǎng)中，解放軍官兵的演練場(chǎng)面激烈逼真，教育形式真可謂多種多樣！對這次大型活動(dòng)的宣傳，德育處胡丙林主任提供了活動(dòng)的詳盡材料，《簡(jiǎn)訊》特約通訊員馮海、余璐、袁薇老師參與了對啟動(dòng)式的報道。
�。�2）組織與技術(shù)相協(xié)助
本學(xué)期，我校學(xué)生在高二（6）班學(xué)生黃丹、高一（4）班學(xué)生陸宇峰等發(fā)動(dòng)下，組成了學(xué)生自己醞釀和策劃已久的科普社團——學(xué)生科普協(xié)會(huì )。對此，德育處和教科處聯(lián)合對學(xué)生表示，對于學(xué)生健康積極的社團活動(dòng)，一定給予最大力量的支持。德育處將通過(guò)各種途徑和方法在組織和引導方面做工作，下大力氣營(yíng)造健康和諧的氛圍，倡導積極向上的風(fēng)尚；教科處將繼續發(fā)揚我校重視青少年科技活動(dòng)的優(yōu)良傳統，在技術(shù)層面和宣傳方面予以積極的扶持，以弘揚青少年熱愛(ài)科學(xué)的精神，提高學(xué)生科學(xué)探究的能力。德育處與教科處幫助學(xué)生舉辦生物克隆常識講座和參觀(guān)湖師生物標本館等活動(dòng)，馮海、陳雄偉等教師已被學(xué)生社團特聘為指導老師。
�。�3）管理與實(shí)施相協(xié)助
應學(xué)校要求，從4月起教科處協(xié)助德育處開(kāi)展了“愛(ài)與智慧——班主任教育敘事征文”活動(dòng)和“第三屆全國少年兒童書(shū)信文化”活動(dòng)，在后一活動(dòng)中語(yǔ)文組承擔了具體的組織工作。
5月12日，在袁季春主任的協(xié)調下，教科處和教務(wù)處聯(lián)合行動(dòng)，在同一時(shí)間在兩處賽場(chǎng)，分文、理兩組進(jìn)行了青年教師說(shuō)課競賽的總決賽。兩處室聯(lián)合行動(dòng)，力量大大加強，使得決賽組織有力，進(jìn)行得干脆、利落，為歷時(shí)一個(gè)月的說(shuō)課競賽活動(dòng)劃上圓滿(mǎn)的句號。
三、在整體工作中求提高
1、中心課題研究按計劃進(jìn)展
�。�1）建立了科學(xué)、嚴謹、有效的課題研究構想
組織并開(kāi)展課題研究是教科處的中心工作。本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導的重視下，在市教科室的指導下，我們對課題研究工作進(jìn)行了充分設想，制定并上交了科學(xué)可行的研究方案。對于我校中心課題“學(xué)業(yè)不良高中生學(xué)習心理行為以及教育干預的研究”，教科處正在著(zhù)手分四步進(jìn)行：第一步，學(xué)習借鑒高校的相關(guān)課題研究經(jīng)驗和方法。經(jīng)過(guò)聯(lián)系湖北師范學(xué)院教育科學(xué)系，獲得對方的幫助，目前已取得一些相關(guān)資料和我市幾所高中的相關(guān)調查統計數據。另外，教科處針對我校的一些相關(guān)情況也設計了調查問(wèn)卷，并且在5月份選定高三年級陳桂菊老師的班級（高三（8）班）、高二年級朱小明老師的班級（高二（4）班）、高一年級周永杰老師的班級（高一（11）班）進(jìn)行了問(wèn)卷調查，目前對回收的有效問(wèn)卷正在作數據統計。第二步，以學(xué)業(yè)不良高中生和學(xué)業(yè)優(yōu)良高中生的數據對比的明顯差異為研究切入點(diǎn)。利用數據的統計與分析法來(lái)尋找導致學(xué)生學(xué)業(yè)不良的深層原因和影響他們心理行為的因素。通過(guò)科學(xué)的數據工作可以避免某些先入為主的觀(guān)點(diǎn)，認識在普通情況下不易覺(jué)察的隱藏因素的影響。第三步，部署力量致力研究。分解研究任務(wù)，對每個(gè)實(shí)驗任務(wù)及實(shí)驗報告落實(shí)到教科研骨干個(gè)人（或組合），教科處在其中起組織、協(xié)調和服務(wù)作用。第四步，組織統稿、補充研究、修改等后期工作。
�。�2）形成了各處室、各年級、各學(xué)科研究的聯(lián)動(dòng)態(tài)勢。本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導的主持下，教科處將開(kāi)展教育科研貫穿于日常教育教學(xué)和各項活動(dòng)之中，同時(shí)，在教研組、年級組和其它部門(mén)的共同努力下，對我校中心課題“學(xué)業(yè)不良高中生學(xué)習心理行為以及教育干預的研究”進(jìn)行了一些實(shí)驗、積累了一些經(jīng)驗。教科處、德育處集中了相關(guān)教育教學(xué)案例50余個(gè)、教師研究論文20多篇、我校三個(gè)年級的問(wèn)卷調查數據2類(lèi)共3組，另外經(jīng)過(guò)聯(lián)系得到湖北師院教科系提供的黃石市高中調查統計數據2類(lèi)共2組，在技術(shù)層面上還不斷得到市教研中心教科室支持。我校中心課題研究已形成聯(lián)動(dòng)態(tài)勢。
�。�3）奠定了課題實(shí)驗與研究的穩固基礎。繼上學(xué)期學(xué)生競賽好消息頻傳、尤其是高中英語(yǔ)競賽我校學(xué)生朱學(xué)舟以全市第一名成績(jì)獲得全國一等獎之后，本學(xué)期我校的學(xué)生活動(dòng)又顯得獨具特色、豐富多彩：各年級學(xué)生在老師的組織下，參加了省、市級高中物理、生物學(xué)科競賽、中小學(xué)生寫(xiě)作比賽和學(xué)校學(xué)生會(huì )活動(dòng)等；學(xué)生們自主行動(dòng)起來(lái)，征得學(xué)校同意和支持，組成了自己醞釀和策劃已久的科普社團——學(xué)生科普協(xié)會(huì )，并開(kāi)展了健康有益的科普活動(dòng)；青少年科技活動(dòng)的開(kāi)展受到省市主管部門(mén)的好評，被推薦參加湖北省青少年科技創(chuàng )新大賽優(yōu)秀組織獎的評比；六月的高一年級科技文化藝術(shù)節又送來(lái)一股濃濃的校園文化氣息。學(xué)生在各項活動(dòng)中培養了學(xué)習能力、創(chuàng )新能力、組織能力、自治能力，這些都為我們探索學(xué)業(yè)不良高中生的教育問(wèn)題啟迪了方法，為課題研究提供了案例、素材和數據，奠定了課題研究的穩固的實(shí)驗基礎。
2、中青年教師業(yè)務(wù)能力穩步提高通過(guò)師徒結對、組織業(yè)務(wù)學(xué)習、專(zhuān)項競賽、校內外研討交流等手段和途徑，通過(guò)教師自身不斷的努力進(jìn)取，我校中青年教師業(yè)務(wù)能力穩步提高，在教育教學(xué)中擔當重任，受到來(lái)自各方面的好評。
�。�1）教師課堂教學(xué)在市教研中心調研中受到好評。4月24日，市教研中心來(lái)我校調研，通過(guò)聽(tīng)課評課、座談交流等方式，對我校、數學(xué)、外語(yǔ)、物理、生物、地理、體育等學(xué)科的教學(xué)情況作了一個(gè)全面調研，我校教師課堂教學(xué)受到好評，教師執教能力得到肯定。
�。�2）青年教師王霞芳、陳義蘭被推薦參評市級優(yōu)秀教師。3月，按照黃石市教研中心的對相關(guān)學(xué)科優(yōu)秀教師參評的標準和要求，我校美術(shù)、音樂(lè )課教師王霞芳和陳義蘭，經(jīng)過(guò)體音美教研組組內評比，被教科處推薦參評市級美術(shù)、音樂(lè )學(xué)科的優(yōu)秀教師。由此可見(jiàn)，我校一些青年教師的教學(xué)水平和能力日益提高，也受到各方肯定。
�。�3）外語(yǔ)組長(cháng)嚴愛(ài)民擔任省“農村教師素質(zhì)提高工程”授課教師。6月，受市教研中心委托，我校外語(yǔ)組長(cháng)嚴愛(ài)民老師將到武漢擔任全省農村中小學(xué)英語(yǔ)教師培訓工作，是黃石市中小學(xué)外語(yǔ)學(xué)科唯一擔當這一重任的教師，殊屬不易。
教科處這一部門(mén)工作似乎刻板、平淡、了無(wú)新意，但因了創(chuàng )新，我們的工作就不是日復一日簡(jiǎn)單的重復，月復一月無(wú)謂的重復；正是因了創(chuàng )新，教科處的每一項工作在我們的眼中都是新的，都是在發(fā)展變化著(zhù)的。在創(chuàng )新中，我們又時(shí)刻注意各個(gè)方案、各項舉措要切乎實(shí)際、能夠落實(shí)，注重其務(wù)實(shí)性。我們永遠追求更優(yōu)化高效的教科研工作方法、管理制度和評價(jià)機制，不斷克服缺點(diǎn)、彌補不足。我們希望教科處工作能對學(xué)校的發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用，使學(xué)校的辦學(xué)水平再上臺階，再創(chuàng )新高。
人大教科文衛工作總結 5
本學(xué)期教科處工作在校長(cháng)室的正確領(lǐng)導下，認真貫徹落實(shí)學(xué)校工作要求，切實(shí)轉變觀(guān)念，以人為本，科研興校，促進(jìn)了學(xué)校的全面發(fā)展。本學(xué)期我校有12篇教師論文在省市級雜刊物上發(fā)表、獲獎，有14名教師在區級以上評比中獲獎，有17名學(xué)生在區級以上競賽中獲獎。在名師評選中，我校有11名教師被評為區級以上名師，占專(zhuān)任教師20%。本學(xué)期學(xué)校4項市級課題通過(guò)中期論證，共有6項小課題順利通過(guò)區級結題，有8項小課題成功申報立項。為進(jìn)一步提升學(xué)校教科研工作水準，現對學(xué)校本學(xué)期教科研工作小結如下，以促使學(xué)校教科研進(jìn)一步向縱深發(fā)展。
一、引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)規劃、專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
學(xué)校繼續組織教師參加各級各類(lèi)教育培訓研修，以校本培訓為依托，網(wǎng)絡(luò )培訓為支撐，“請進(jìn)來(lái)走出去”為抓手，開(kāi)展了“個(gè)人反思――同伴互助――專(zhuān)家引領(lǐng)”的系列培訓活動(dòng)，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
尋求各個(gè)層次的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。校級領(lǐng)導、各處室負責人、骨干教師積極參與各種校本教研活動(dòng)，并進(jìn)行指導，同時(shí)積極邀請了市數學(xué)教研員王玉宏、區教育局尤善培副局長(cháng)等專(zhuān)家來(lái)我校進(jìn)行講學(xué)，請他們?yōu)槲覀儭鞍衙}開(kāi)方”。
加強校際間的交流。本學(xué)期我校還積極爭取，創(chuàng )造條件，向校本教研方面優(yōu)秀的學(xué)校學(xué)習，并主動(dòng)與同類(lèi)學(xué)校溝通，相互學(xué)習借鑒成功經(jīng)驗。我們組織各學(xué)科的教師外出學(xué)習，學(xué)習他們比較先進(jìn)、務(wù)實(shí)的集體備課模式。
學(xué)校組織教師完善了三年專(zhuān)業(yè)成長(cháng)規劃，督促教師在不斷學(xué)習和實(shí)踐中完善自我、提升自我。教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展有了新成果，展示了學(xué)校教科研生產(chǎn)力。
二、立足課題研究，提升教科研質(zhì)態(tài)。
本學(xué)期我校有4項市級課題在研，教科處及時(shí)做好有針對性的指導、督促工作，在教科處與課題組成員的共同努力下，這4項市級課題均順利進(jìn)展。
本學(xué)期召開(kāi)了第一期小課題結題和第二期小課題申報會(huì )議。會(huì )上，教科處傳達了區教科室小課題申報、結題和管理工作會(huì )議的精神，組織參會(huì )教師學(xué)習了區小課題研究管理規定，并著(zhù)重就本校新一輪三類(lèi)兩級小課題申報工作提出了具體要求。通過(guò)本次會(huì )議調動(dòng)一批骨干教師了參與課題研究的積極性，加深了教師對課題研究的認識，也有望通過(guò)新一輪課題的申報進(jìn)一步提升教科研水平。
三、開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，以活動(dòng)豐富科研內涵。
充分發(fā)揮教科處服務(wù)作用，交流、推廣教師的教科研成果。積極向上級推薦教師的教育教學(xué)論文或案例或選送省級評比，擴大學(xué)�？蒲杏绊懥�。本學(xué)期組織了“師陶杯”“藍天杯”、第二屆“方中新潮”論文評比、教學(xué)設計、教學(xué)案例、教學(xué)反思評比等活動(dòng)，教師參與積極性高，其中，省“師陶杯”論文評比我校刁亞芳老師論文獲省一等獎，省“藍天杯”論文評比中有8名教師論文獲獎，獲獎面和層次在區內同類(lèi)學(xué)校中位居前列。我們組織學(xué)生參加各類(lèi)競賽，其中房建成獲區現場(chǎng)作文競賽二等獎、金鑰匙省一等獎，在全區同類(lèi)學(xué)生位居前列。
四、抓好校本研修的組織實(shí)施工作
1、繼續加強校本教研的理論學(xué)習
通過(guò)各個(gè)學(xué)科組、備課組繼續加強校本教研的理論學(xué)習。要求各位組長(cháng)在開(kāi)展教研活動(dòng)時(shí)對組內教師進(jìn)行有關(guān)校本教研的理論學(xué)習和培訓，根據各學(xué)科的特點(diǎn)和實(shí)際，確保我校校本教研正常有序地開(kāi)展。
2、抓制度建設與活動(dòng)落實(shí)
我校建立了集體備課校本研修指導、管理小組，制定校本教研發(fā)展規劃和學(xué)期集體備課校本教研計劃，以推進(jìn)問(wèn)題教學(xué)法課堂教學(xué)模式為突破點(diǎn)，以備課組為單位進(jìn)行多種行之有效的研究。研究?jì)热萑砸怀鎏幚斫滩�、教學(xué)方法、教學(xué)效果為重點(diǎn)，通過(guò)研究來(lái)切實(shí)解決教學(xué)中的`一些實(shí)際問(wèn)題，不斷改進(jìn)，以提高教學(xué)質(zhì)量。
3、強調教師的自我反思。強調教師進(jìn)行日常教學(xué)細節的反思，同時(shí)積極鼓勵教師撰寫(xiě)教育教學(xué)案例、隨筆。對不同層次的教師提出了不同的撰寫(xiě)要求。每學(xué)期布置教師寫(xiě)教學(xué)工作總結，總結反思每學(xué)期教師各自的教學(xué)工作，并交教科處存檔。
4、強化日常的同伴互助。
我們始終將同伴互助的重點(diǎn)放在課堂教學(xué)上，提高聽(tīng)課要求，公開(kāi)課本學(xué)期共推出了十五輪，除了聽(tīng)公開(kāi)課外，還將積極推進(jìn)行政人員、骨干教師推門(mén)聽(tīng)課，提倡同一備課組成員相互聽(tīng)課。
總之，通過(guò)本學(xué)期努力，我校在教科研工作上取得了一定的成果，對學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)品位作出了一定的貢獻。同時(shí)在開(kāi)展工作的過(guò)程中也意識到了很多的不足，如：教師科研水平發(fā)展不均衡，真正搞課題研究的還集中于部分教師，教師參與成果評比熱情不高，獲獎的數量不少但檔次要提升，課題研究的過(guò)程還需深入推進(jìn)等，這些也我們今后要努力提高的地方和著(zhù)力點(diǎn)。
人大教科文衛工作總結 6
本學(xué)期，我們塘幼教科室緊緊圍繞市教育局教科室工作計劃與幼兒園園務(wù)計劃，立足本園實(shí)際，積極開(kāi)展園本教科研活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地抓好教育教學(xué)工作，以課題促行動(dòng)，在行動(dòng)中研究，在研究中提高。對照學(xué)期科研計劃，將本學(xué)期科研情況進(jìn)行回顧：
一、領(lǐng)導重視，科研制度完善有序。
我園的教科室的運行正常有序，形成了一系列科研制度和體系，通過(guò)“幼兒園——教科室——課題組——班級”形成科研網(wǎng)絡(luò )，有了強有力的組織保障。我們能認真參加市教科室組織的各項活動(dòng)，并及時(shí)傳達。我們制定了《教育科研工作制度》、《教育科研培訓制度》等系列規章制度，還有《教科研獎勵制度》，把考核和評估的結果與獎金待遇掛鉤，將幼兒園的教學(xué)與教育科研相結合，課題研究滲透于日常教育教學(xué)，為教育理論的探討、教材教法改革、教育質(zhì)量的提高增強合力。這樣從上而下形成了一整套較順暢的教育科研運作程序，保證了科研工作正常、有序、高速運作，受到了事半功倍的效果。因此，100%的教師都能積極主動(dòng)地參與教育科研中。
二、夯實(shí)基礎，業(yè)務(wù)練兵常抓不懈。
幼兒教師的教科研水平的提高不是一蹴而就，必須在課題研究過(guò)程中，逐步更新教育教學(xué)觀(guān)念，不斷完善自身知識結構，進(jìn)一步提高教科研能力。因此，我們開(kāi)展了各種方式的活動(dòng)，來(lái)不斷夯實(shí)教師的基礎，為進(jìn)行更好地科研作好準備。
1.練兵活動(dòng)一：理論知識學(xué)習
教書(shū)育人，教書(shū)者必須先為人師，教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，加強理論學(xué)習，能使教師積淀理論知識，汲取成長(cháng)的力量，提高自身的素養。于是，我們有針對性地組織開(kāi)始了讀書(shū)沙龍系列活動(dòng)，如“做一個(gè)書(shū)香女人”、“教育類(lèi)書(shū)籍讀后感”、“感悟名言名句”等等，讓老師們在活動(dòng)中有所感悟，有所提高。
2.練兵活動(dòng)二：組織業(yè)務(wù)培訓
對教師業(yè)務(wù)能力的培訓是形式多樣的。
�。�1）專(zhuān)家式培訓：通過(guò)走出去、請進(jìn)來(lái)的方式，組織教師參加各類(lèi)培訓、講座、觀(guān)摩等活動(dòng)，開(kāi)闊教師眼界，更好地把教科研工作引向深入。
�。�2）案例式培訓：結合實(shí)際的教學(xué)情況，我們進(jìn)行了案例式的焦點(diǎn)研討活動(dòng)，如，大班組組織的《尋找春天的足跡》焦點(diǎn)研討活動(dòng)，針對春天里有許多可供選擇的教育內容有很多，也都極為貼近孩子們的生活，那我們怎么樣來(lái)利用這些資源，讓孩子們在各種活動(dòng)中進(jìn)一步了解春天，感受春天的美好呢？大班組的老師就結合這個(gè)話(huà)題，開(kāi)展焦點(diǎn)研討。首先是各班老師發(fā)言，有哪些適合春天開(kāi)展的活動(dòng)，大家歸納了幾點(diǎn)，如室內：語(yǔ)言活動(dòng)、音樂(lè )活動(dòng)、美工活動(dòng)、社會(huì )活動(dòng)、科學(xué)活動(dòng)、環(huán)境布置、自然角的觀(guān)察、種植繪畫(huà)眼中的春天、認識各種春天里的昆蟲(chóng)等。室外如：放風(fēng)箏、挖野菜、散步觀(guān)察、戶(hù)外活動(dòng)、踏青、寫(xiě)生、觀(guān)察種植園地、認識園內的各種植物、參觀(guān)幼兒園等。其他年級組的老師也各抒己見(jiàn)，進(jìn)行了精彩的發(fā)言。此類(lèi)的研討活動(dòng)更貼合教師的實(shí)際需求，效果突出。
�。�3）加壓式培訓：俗話(huà)說(shuō)的好，有壓力才有動(dòng)力。在本學(xué)期，我們還對教師進(jìn)行了彈唱、繪畫(huà)等過(guò)關(guān)考核等，老師們在平時(shí)都能勤學(xué)苦練基本功，所以在考核中發(fā)揮都比較穩定，情況較好。另外，我們還開(kāi)展了現場(chǎng)活動(dòng)設計的考核評比，主要考老師的臨場(chǎng)發(fā)揮，也體現教學(xué)基本能力。新教師新活力，本學(xué)期，我園還開(kāi)展了新上崗教師匯報課活動(dòng)，活動(dòng)中，感覺(jué)她們能較好地把握好領(lǐng)域的特點(diǎn)以及教學(xué)重難點(diǎn)，也能大膽嘗試先進(jìn)的教學(xué)設備——電子白板，她們的教學(xué)語(yǔ)言在力度與節奏方面富于變化，對幼兒頗具感染力，在師幼互動(dòng)方面有的老師能關(guān)注幼兒的學(xué)習情況適時(shí)和幼兒展開(kāi)有效互動(dòng)，善于調動(dòng)幼兒的學(xué)習興趣�？傊�，新教師的成長(cháng)令人欣慰，充分體現了她們在業(yè)務(wù)方面的積極進(jìn)取與努力鉆研。
3.練兵活動(dòng)三：信息技術(shù)培訓
信息飛速發(fā)展的時(shí)代，我們的.信息技術(shù)運用能力也要緊跟步伐。在本學(xué)期，我們根據不同教師的需求，將培訓分為兩個(gè)等次，老師結合自己的實(shí)際需求，申報培訓內容，力求讓每位教師都能學(xué)有所成。而負責培訓的葉莉、錢(qián)文娟兩位老師，也能精心的組織好培訓工作，做到自己先學(xué)、先鉆，再傳授，其細致耐心也獲得了其他老師的贊同。
三、結合實(shí)踐，課題研究穩步推進(jìn)。
本園的重點(diǎn)課題《生態(tài)課堂師幼互動(dòng)教學(xué)案例研究》正在穩步的推進(jìn)中，本學(xué)期，我們進(jìn)一步研究情境創(chuàng )設的有效途徑，如語(yǔ)言活動(dòng)有哪些適宜的情境創(chuàng )設途徑，導入活動(dòng)、突破重難點(diǎn)方面分別可以創(chuàng )設怎樣的情境，或存在哪些情境創(chuàng )設誤區；另一方面探索如何利用情境創(chuàng )設達到簡(jiǎn)單、自然、真實(shí)、有效的課堂教學(xué)效果。子課題成員首先抓住每月一次的課堂觀(guān)察研討機會(huì )，其次抓住自己平時(shí)上課、聽(tīng)課的機會(huì )有目的、有重點(diǎn)地觀(guān)察、分析及思考，總結出相關(guān)情境創(chuàng )設的有效途徑。
另外，我們的錢(qián)艷紅、徐立英老師申報的張家港市教育科學(xué)“十二五”規劃立項課題《幼兒園圍棋活動(dòng)中的禮儀教育實(shí)踐研究》也已經(jīng)正式立項，她們成立了課題研究小組，確定子課題研究總體方案，由組長(cháng)帶領(lǐng)課題組成員查閱有關(guān)資料、書(shū)籍，認真學(xué)習相關(guān)理論，制定目標和計劃。課題網(wǎng)絡(luò )化管理，也是我們的一項重要任務(wù)，我園根據要求，及時(shí)的充實(shí)課題網(wǎng)頁(yè)的內容，向上級領(lǐng)導部門(mén)匯報現階段工作的重點(diǎn)及狀態(tài)，做到規范、清晰、有效。
四、精心培育，科研之花嬌艷綻放。
教師們在這些教科研實(shí)踐操作中，不斷積累著(zhù)經(jīng)驗，研究能力也不斷提升，并將經(jīng)驗匯總，撰寫(xiě)成論文。為使成果不斷得以推廣，我們組織教師參加了各級各類(lèi)的論文、案例的比賽，并鼓勵或幫她們推薦投稿，收獲甚多。本學(xué)期，我園教師共發(fā)表論文發(fā)表10篇，其中：全國級2篇，省級5篇，大市級2篇，市級1篇。論文獲獎35篇，其中：全國級1篇，省級27篇，大市級7篇。
教育科研是幼兒園的立園之本、興園之策、發(fā)展之源，唯有立足于教科研工作，才能把握幼教形勢的脈搏，深化幼教改革，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展；也唯有這樣，幼兒教師才能沉淀學(xué)習路徑和歷程，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和提升生命質(zhì)量。今后我們將繼續努力探索，大膽改革創(chuàng )新，使我園的教科研工作更完善、更科學(xué)、更有實(shí)效。
人大教科文衛工作總結 7
醫教科在院部的正確領(lǐng)導下，在廣大醫務(wù)人員共同努力下，在醫療，教學(xué)、科研方面，做了一些工作，現總結如下。
1.XX年度醫療工作基本概況
XX年度，在這一年中，門(mén)診總人次為135327人次,急診4547人次；住院人次為3153人次，病床使用率77%；全年手術(shù)人次為1613人次。門(mén)診與入院診斷符合率、入院與出院診斷符合率、住院患者3日確診率，治愈好轉率、危重病人搶救成功率、病死率以及病歷處方合格率等均達到“二甲”醫院要求。另外，醫教科組織和安排外來(lái)人員體檢共1204人次。
2. 完善質(zhì)量管理制度 加強醫療質(zhì)量管理
2.1 健全和完善醫療質(zhì)量管理體系
XX年在院長(cháng)的領(lǐng)導下，在分管院長(cháng)直接指導下，由醫教科牽頭，進(jìn)一步健全和完善首科首診醫師負責制、病歷書(shū)寫(xiě)、急診搶救、術(shù)前討論、三級查房、會(huì )診、查對、交接班、疑難病例討論、危重病人搶救、死亡病例討論、醫療差錯事故報告等關(guān)鍵性制度，認真落實(shí)各級醫院人員的崗位責任制、醫療護理常規和技術(shù)操作常規。制定了《關(guān)于急診用藥的有關(guān)規定》、《“合理檢查、合理用藥、合理治療”管理制度》、《高郵市中醫院關(guān)于“三合理規范”和“抗感染藥物分級用藥規范”實(shí)施的獎懲辦法》。組織學(xué)習省衛生廳頒發(fā)的《部分常見(jiàn)病、多發(fā)病“合理檢查、合理用藥、合理治療”的試行規范》以及《江蘇省醫院抗感染藥物使用管理規范》，臨床醫生人手一冊，并嚴格執行。成立了“抗感染藥物管理和三合理制度執行組織網(wǎng)絡(luò )”，醫院“三合理”檢查考核小組每月對全院醫生“合理檢查、合理用藥、合理治療三合理”執行情況以及病歷完成情況進(jìn)行檢查，及時(shí)杜絕安全隱患，對檢查中發(fā)現不符合規定的醫生，院部按照相關(guān)規定處理。制定《合理使用抗生素制度》，通過(guò)電腦網(wǎng)絡(luò )，規定各級醫生的分級用藥處方權，每月公布抗生素使用信息并對使用情況進(jìn)行分析，每月對前50位的藥物進(jìn)行排名，及時(shí)了解合理使用抗菌藥物動(dòng)態(tài)。針對手術(shù)科室醫療糾紛多發(fā)、易發(fā)的因素，完善和落實(shí)了手術(shù)審批制度、手術(shù)同意簽字制度、感染控制制度、值班及交接班制度，并認真履行向患者及家屬如實(shí)告知診治情況義務(wù)，實(shí)行特殊檢查、特殊治療、特殊用藥同意簽字制度。院部定期或不定期到各科室檢查各項規章制度執行情況，并認真執行了獎懲措施，對違紀者堅決嚴肅處理，有力地抑制了各種違章違規行為。
2.3 狠抓醫療文件質(zhì)量
病歷質(zhì)量是醫療質(zhì)量和醫療水平的.具體體現，也是醫院總體水平的一個(gè)方面。院領(lǐng)導一直把它作為質(zhì)量管理的重點(diǎn)，以抓病歷質(zhì)量帶動(dòng)醫療、教學(xué)工作。我們主要做了以下幾方面的工作。一是規范病歷書(shū)寫(xiě)，按省衛生廳病歷書(shū)寫(xiě)規范，統一格式�！恫v書(shū)寫(xiě)規范》全院所有臨床醫生人手一冊，要求各科組織學(xué)習。二是加強病歷檢查力度，平時(shí)還不定期到科室對在院病歷抽查，檢查內容包括病史完成時(shí)間、診斷、用藥原則等。每個(gè)季度出一份病歷處方質(zhì)量檢查情況簡(jiǎn)報，并下發(fā)各科室。每月對各病區的出院歸檔病歷逐份進(jìn)行檢查、評分，指出存在問(wèn)題，并反饋到科室，反復強調提高病案內在質(zhì)量，強化崗位職責和堅持三級醫師查房制度，其結果是我院病案內涵質(zhì)量有了一定提高。三是病歷歸檔更及時(shí)。病案室工作人員每周定期去病區收集病歷，絕大部分病歷都能在病人出院時(shí)及時(shí)歸檔，從根本上改變了過(guò)去病歷每月或每季度歸檔一次的局面。四是每季多次抽查處方合格率均達98%以上，處方質(zhì)量也有很大進(jìn)步。
3.抓醫療安全、減少醫療糾紛、杜絕醫療事故
3.1 加強醫療安全教育。
院領(lǐng)導親自為職工進(jìn)行醫療安全教育，組織2次全院性會(huì )議，并通過(guò)院周會(huì )等強調醫療安全，不斷強化職工的醫療安全意識。
3.2嚴格執行醫療安全制度，如首診首科負責制度、三級查房制度，三查七對制度、交接班制度、疑難病案討論制度、手術(shù)審批制度、值班交接班制度及保護性醫療制度等。
加強醫療安全報告制度，做到重大醫療事件立即報告，嚴重差錯及時(shí)報告，一般差錯如實(shí)報告。
3.3 制定醫療事故防范和處理預案,年初院科簽定醫療安全責任書(shū)，責任落實(shí)到人。
3.4在分管院長(cháng)帶領(lǐng)下，每月組織全院醫療安全大檢查，檢查人員在班在崗情況，急救器械及藥品應急情況，醫療差錯登記情況，三級查房情況等，每次檢查結果都有詳細記錄。醫教科每季進(jìn)行醫療差錯、缺陷、糾紛分析，對醫療安全隱患進(jìn)行通報并提出防范措施。
4. 做好醫療醫技人員的“三基”訓練和繼續醫學(xué)教育工作
4.1經(jīng)常請本院各科業(yè)務(wù)骨干舉辦各種講座，XX年醫教科組織舉辦初級醫務(wù)人員業(yè)務(wù)學(xué)習、sars業(yè)務(wù)培訓等業(yè)務(wù)講座計11次，培訓覆蓋率100%。
4.2安排好新分配同志的各科輪轉，并督促各科認真做好帶教工作。轉科結束后，除對其在各科輪轉其間的學(xué)習和工作情況進(jìn)行考核外，還加強三基訓練，合格率100%。
4.3 鼓勵在職人員參加成人教育，醫院予以政策優(yōu)惠。
5. 做好實(shí)習、進(jìn)修生的帶教工作
教學(xué)工作是醫院工作不可分割的一部分，年初我們制定了年度教學(xué)計劃及各項教學(xué)管理規定，并狠抓落實(shí)。本年度共有24名實(shí)習生，10名進(jìn)修生來(lái)本院學(xué)習，醫教科根據各學(xué)校的實(shí)習計劃，安排好實(shí)習生科室實(shí)習輪轉表，實(shí)習、進(jìn)修生到各科輪轉時(shí)，明確帶教老師。要求各科室除了做好平時(shí)的教學(xué)查房外，做好科內小講座。除特殊情況外，基本做到了每周上一次大課及一次小講座。另外醫教科還組織教學(xué)講座，集中輔導，每?jì)芍馨才乓淮�，內容為臨床診療技術(shù)，臨床經(jīng)驗，新方法的推廣，典型病例分析等。教學(xué)質(zhì)量有所提高，實(shí)習、進(jìn)修生對本院教學(xué)的滿(mǎn)意度也有所提高。
6. 鼓勵、支持開(kāi)展科研項目，確定“科技興院”發(fā)展戰略
今年我院引進(jìn)開(kāi)展新技術(shù)新項目12項，獲得揚州市衛生局醫學(xué)新技術(shù)引進(jìn)獎二等獎二項；許多醫務(wù)人員除了做好臨床工作外，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文。今年，共有31篇論文在全國或省級醫學(xué)刊物上正式發(fā)表。XX年我院被揚州市立項的3項科研項目現正在開(kāi)展中，其中石慶培主任等研究的《腰椎間盤(pán)突出癥的中西醫結合研究》已通過(guò)科技成果鑒定，并獲得揚州市科技進(jìn)步三等獎。
7. 目前醫教科工作存在的問(wèn)題
醫療質(zhì)量檢查缺乏科學(xué)的量化指標，醫療質(zhì)量的考核沒(méi)有與各科或各人的經(jīng)濟收入掛鉤。有的科室軟件資料不健全，或記錄馬虎，如有的科室甚至沒(méi)有交接班記錄或記錄不完全。三級查房記錄不太完善，許多病歷不能反映出上級醫師的預見(jiàn)能力及引經(jīng)據典分析疑難重癥的能力。臨床病例討論沒(méi)有能正常開(kāi)展。
病歷記錄中，疾病診斷依據不足，鑒別診斷條理不清，病程記錄中仍存在記“流水帳”的現象，只顧及到形式上的及時(shí)性，而忽略了病情分析、治療措施和對療效評價(jià)的記載。少數科室個(gè)別醫生不能及時(shí)完成病歷，造成少數病歷歸檔不及時(shí)。
醫療安全存在隱患，如少數醫生不熟悉各種搶救器材的使用。個(gè)別醫生病歷記錄馬虎，未記錄向病人或其家屬交待疾病的轉歸及預后情況，至使醫療糾紛發(fā)生時(shí)醫院處于被動(dòng)狀態(tài)。
重點(diǎn)中醫專(zhuān)科在物力、財力、人力的配備方面還未能完全達到國家要求。中醫優(yōu)勢尚未能得到完全發(fā)揮。
科研能力相對薄弱，主要表現在以下兩點(diǎn)。一是“新療法、新技術(shù)、新檢查”開(kāi)展得不夠多。二是科研項目申報能力有待提高。
醫療工作在XX年取得了顯著(zhù)的成績(jì)，但也存在不少這樣那樣的不足。在今后的工作中只有真正牢固樹(shù)立以病人為中心，全心全意為病人服務(wù)的經(jīng)營(yíng)理念，進(jìn)一步深化改革，完善激勵機制，才能真正發(fā)揮出我們的中醫優(yōu)勢，使我們醫院在激烈的市場(chǎng)競爭中立于不敗之地，我們的事業(yè)更加興旺發(fā)達。
人大教科文衛工作總結 8
XX年，醫教科在院黨政班子的正確領(lǐng)導下，在各臨床醫技科室和其他職能部門(mén)的大力支持下，積極開(kāi)展各項工作，現將工作總結如下：
一、已完成的目標：
1、順利完成“二甲”創(chuàng )建辦交予的任務(wù)，順利通過(guò)專(zhuān)家評審組的評審。
2、完成了新進(jìn)技術(shù)人員的繼續教育ic卡的辦理，按市衛生局要求，完善繼續醫學(xué)教育工作，嚴格審核我院技術(shù)人員的學(xué)分，保證了我院專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員學(xué)分的達標率。
3、成功舉辦了三次市級繼續教育項目。并完成了XX年上半年市級繼續醫學(xué)教育項目的申報工作，共申報2個(gè)市級繼續醫學(xué)教育項目，以提高我院人員的專(zhuān)業(yè)水平。
4、組織完成宣城市第一周期中醫藥重點(diǎn)學(xué)科建設材料答辯。
5、完成護士注冊3人次，醫師注冊4人次，護士變更3人次，醫師變更3人次。
5、組織完成院內培訓近20次。
6、繼續動(dòng)員中醫藥專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員參加中醫藥繼續教育項目并獲得相應學(xué)分。
7、建立中醫藥專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員電子技術(shù)檔案，并逐步完善各種考評記錄。
8、組織并配合體檢中心的體檢工作，并打印體檢報告1000余份。
9、順利完成全院醫務(wù)人員繼續教育學(xué)分驗證工作。
10、承擔醫院圖書(shū)驗證、圖書(shū)訂閱工作。
11、其余領(lǐng)導交予的任務(wù)以及配合臨床科室工作。
二、存在的`不足與困難之處
無(wú)科研項目；論文發(fā)表數目極少。個(gè)別人員對繼續醫學(xué)教育工作不夠重視。進(jìn)修、短期培訓等無(wú)法實(shí)際登記、存檔，大部分短期培訓、學(xué)術(shù)會(huì )議已參加，但未在醫教科備案，亦無(wú)回執單等證明材料。
三、XX年工作計劃
�。ㄒ唬├^續做好在院在崗培訓
XX年將繼續做好全院人員的在崗培訓，計劃采用理論授課與實(shí)際考核
相結合的方式，促進(jìn)我院醫護人員理論水平與實(shí)踐技能的不斷提高。年內計劃開(kāi)展“三基”，“西學(xué)中”集中培訓學(xué)習12次；督促各科室每月兩次業(yè)務(wù)學(xué)習，并不定期檢查。
積極爭取邀請上級醫院的專(zhuān)家教授來(lái)我院開(kāi)展學(xué)術(shù)講座，并爭取與上級單位聯(lián)合舉辦省級學(xué)術(shù)講座；隨機舉行實(shí)踐技能考核與競賽，并對考核優(yōu)秀人員給與一定的物質(zhì)與精神獎勵，以帶動(dòng)我院學(xué)習氛圍的不斷好轉。
�。ǘ┩獬鲞M(jìn)修學(xué)習
規范外出進(jìn)修學(xué)習管理，繼續采取短、中、長(cháng)期相結合的方式，對有一定培養前途，且愿意長(cháng)期留駐我院工作的年青醫護人員及業(yè)務(wù)骨干進(jìn)行相關(guān)專(zhuān)業(yè)進(jìn)修學(xué)習，并組織進(jìn)修回院人員的進(jìn)修成果匯報與交流活動(dòng)，以增強我院專(zhuān)科隊伍建設及整體技術(shù)實(shí)力。
�。ㄈ┕膭畈⒅С轴t務(wù)人員進(jìn)行在職學(xué)歷教育，積極參加市衛局舉辦的各項學(xué)術(shù)活動(dòng)，以提升醫療隊伍整體素質(zhì)。
�。ㄋ模┘哟笳撐陌l(fā)表激勵力度。爭取在省、市級以上刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文，以提高醫院知名度。
�。ㄎ澹├^續做好繼續教育學(xué)分管理工作。
�。┳龊美^續教育項目的申報、舉辦及管理工作。
�。ㄆ撸├^續組織并配合體檢工作，完善健康教育材料，爭取開(kāi)展多種形式的預防保健活動(dòng)，如送醫下鄉義診，進(jìn)社區、學(xué)校、福利院等健康知識宣傳活動(dòng)。
�。ò耍┓e極做好領(lǐng)導交予的任務(wù)。
人大教科文衛工作總結 9
本學(xué)期，在“全面建設十大工程，深入踐行三微課堂”理念指導下，在校領(lǐng)導的關(guān)懷指導下，廣大教師共同努力，教科處人員勤奮工作，認真履行職責，保證了教科處工作順利開(kāi)展，現對一學(xué)期的工作總結如下：
一、加強教師理論培訓，努力轉變思想觀(guān)念
教科處同志帶頭學(xué)習、超前學(xué)習，及時(shí)將值得關(guān)注的好文章、好的理論材料推薦給大家，供大家及時(shí)閱讀討論。開(kāi)學(xué)一個(gè)月來(lái)，共印發(fā)了《如何營(yíng)造良好的課堂教學(xué)心理氛圍》、《營(yíng)造高效課堂的幾種方法》、《課堂上若干細節問(wèn)題的處理藝術(shù)》、《師語(yǔ)九忌》、《賞識是教師手中最奇妙的力量》等教師培訓材料，對教師的課堂教學(xué)起到了一定的指導作用。
二、全面實(shí)施課堂教學(xué)改革，強勢推進(jìn)“基本功過(guò)關(guān)活動(dòng)”
為了強勢推進(jìn)課堂改革，全力打造高效課堂，我處協(xié)助校長(cháng)室制訂了高效課堂驗收表，對課堂的具體環(huán)節作了明確的要求，同時(shí)制訂了高效課堂星級學(xué)習小組及星級學(xué)生評比標準，大大激發(fā)了學(xué)生自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究學(xué)習、展示學(xué)習，掀起一股你追我趕、不甘落后的良好勢頭。
為了在全縣課堂教學(xué)改革起到引領(lǐng)示范作用，二月中下旬，我處組織中層以上干部高效課堂的示范課活動(dòng)，共有來(lái)自縣內外近三百余名老師觀(guān)摩了這一活動(dòng)，吳向忠校長(cháng)身先士卒，親自上示范課，觀(guān)摩老師對我校強勢推進(jìn)課堂改革，全力打造高效課堂給予了很高的評價(jià)。三、四、五月份，我處還組織了學(xué)校核心聽(tīng)課組、分期分批對中青年教師進(jìn)行過(guò)堂教學(xué)進(jìn)行過(guò)關(guān)驗收活動(dòng)。
三、基礎年級奧賽工作有序進(jìn)行，高三年級奧賽再次實(shí)現省一等獎大滿(mǎn)貫
在各位教練員的努力指導與參賽同學(xué)的奮力拼搏下，2011年奧賽一等獎人數與2011年相比實(shí)現了倍增，2012年奧賽正有序進(jìn)行，已結束的5月份生物奧賽中我校共有六人獲省一等獎，獲獎人數列鹽城市第一名(鹽城市共有十八人)。高二數學(xué)學(xué)科通過(guò)年級競賽已經(jīng)選出了五十人的集訓隊，目前正在進(jìn)行集中與分散相結合競賽輔導，物理、化學(xué)學(xué)科因以?shī)W賽班為基礎，在知識拓寬上下功夫，為組建集訓隊做準備。高一年級在以?shī)W賽班為基礎，通過(guò)學(xué)科競賽，組建興趣小組，為奧賽集訓隊組建打基礎。
四、認真抓好備課組建設，狠抓集體備課和聽(tīng)、評課
1、強化備課組、教學(xué)案審核組建設
注重備課組、教學(xué)案審核組建設，確保教研活動(dòng)實(shí)效性并督查到位，每次集體備課，確保兩次考勤，一個(gè)主任督查，將以“聽(tīng)課評課，上微型課”為主的'教研活動(dòng)抓細抓實(shí)，并輔以定期新課程理念知識學(xué)習與培訓，提高教師駕馭新課程能力和課堂能力。
2、加強備課組長(cháng)隊伍建設
備課組長(cháng)是備課組的核心，學(xué)科教研質(zhì)量和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量好壞，備課組長(cháng)起著(zhù)非常重要的作用。本學(xué)期教科處通過(guò)多層次的培訓，不斷提高備課組長(cháng)業(yè)務(wù)素質(zhì)。為促進(jìn)備課組長(cháng)更好地履行工作職責，積極有效地開(kāi)展備課活動(dòng)，營(yíng)造良好的教學(xué)研究氛圍，提高備課組整體水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，制定了備課組長(cháng)考核條例，對備課組長(cháng)的獎懲有規可依。
3、為順應新課程、新高考要求，切實(shí)轉變教學(xué)觀(guān)念，形成具有阜中特色富有成效的方法和教學(xué)模式，形成以老帶新、以新促老，相互學(xué)習、相互促進(jìn)，共同提高的有效教學(xué)氛圍，大力提升教師專(zhuān)業(yè)素養，打造優(yōu)秀教師隊伍，我校將聽(tīng)課作為一個(gè)重要抓手，每周骨干教師開(kāi)設示范課，其他老師開(kāi)設研討課。一把手吳校長(cháng)身先士卒，堅持每天聽(tīng)課，從開(kāi)學(xué)到期末聽(tīng)課超過(guò)二百節，中層干部每周聽(tīng)課也都在四節以上。絕大部分老師聽(tīng)課都超額完成了學(xué)校要求。中層以上干部除在網(wǎng)上及時(shí)公布外，還能及時(shí)和聽(tīng)課老師交流，達到相互促進(jìn)，共同提高的效果。
五、堅持點(diǎn)錄、評課，促進(jìn)教師教學(xué)快速發(fā)展
我校每周安排點(diǎn)錄五節課，語(yǔ)數外為必錄課，其他學(xué)科為挑錄課。常規的任意點(diǎn)錄課形式以外，我們還根據當時(shí)學(xué)校教學(xué)調研情況，有針對性的點(diǎn)錄部分教師的課。點(diǎn)錄課由教科處點(diǎn)名和登記在冊，電教科照冊錄像。錄像必須在每周四前完成，周五教科處核查和了解錄課情況并安排教研組或年級部點(diǎn)評所錄課件。每周點(diǎn)評情況教研組或年級部以表格的形式匯報教科處。
六、積極組織教師參加論文撰寫(xiě)比賽，繼續推進(jìn)課題研究
本學(xué)期我處先后組織數學(xué)老師參加市教科院論文競賽，省“師陶杯”論文競賽等，競賽結果將與下學(xué)期揭曉。
組織我校老師參加縣局青年教師基本功大賽，成果豐碩。其中周紅芹等13位老師榮獲“縣青年教師基本功大賽”一等獎，張艷紅等四位老師獲“市青年教師基本功大賽”一等獎。
加大課題研究力度，努力推出教育科研新成果。協(xié)助學(xué)校對吳校長(cháng)主持的省級十二五課題進(jìn)行開(kāi)題，并對曹子清、解吉普兩位老師主持的省教育學(xué)會(huì )課題做好開(kāi)題相關(guān)工作。另有六個(gè)市級課題正在有序研究中。
七、加強教師培訓，對外交流有序開(kāi)展
1、組織名校名師來(lái)我校開(kāi)設課堂教學(xué)展示活動(dòng)
先后邀請如東中學(xué)、栟茶中學(xué)一線(xiàn)名師來(lái)我校為各科開(kāi)設了示范課，還邀請興化中學(xué)、大豐中學(xué)語(yǔ)、數、外優(yōu)秀教師進(jìn)行“同課異構”教學(xué)。
2、利用請進(jìn)來(lái)的專(zhuān)家對教師適應新課程進(jìn)行全方位培訓
本學(xué)期，我們分別邀請了瘋狂英語(yǔ)創(chuàng )始人李陽(yáng)，著(zhù)名作家吳光輝、哈工大曲鐵軍教授、南京大學(xué)徐信民教授、湖南教育出版社黃元書(shū)記等數十位專(zhuān)家學(xué)者來(lái)我校講學(xué)，提高老師適應新課程的能力。一系列的大腦風(fēng)暴使教師們的教育觀(guān)念受到強烈的沖擊，收到極好的效果。
3、大面積走出去，拓寬老師的知識視野
本學(xué)期，學(xué)校組織近二百人次老師分別去張家港梁豐中學(xué)、如東中學(xué)、通州中學(xué)、邗江中學(xué)、海門(mén)中學(xué)、栟茶中學(xué)、無(wú)錫天一中學(xué)、山東昌樂(lè )二中等省內外名校，以及市內四星級高中參觀(guān)學(xué)習。通過(guò)深入課堂聽(tīng)課、交流、察看校園，感受各校濃烈的學(xué)術(shù)氛圍和深厚的校園文化，達到拓寬老師的視野，提升層次的目的。
4、切實(shí)做好教師培訓工作
根據學(xué)�！懊麕煿こ獭薄扒嗨{工程”要求，提高對青年教師和骨干教師的培養力度，配合學(xué)校切實(shí)加強對骨干教師、學(xué)科帶頭人，教學(xué)能手以及教壇新秀的培養計劃，讓他們承擔帶頭實(shí)施課堂教學(xué)改革的任務(wù)，為他們的成長(cháng)和作用的發(fā)揮提供平臺，促進(jìn)學(xué)校整體的內涵發(fā)展。
八、參與學(xué)校的教育教學(xué)管理
開(kāi)學(xué)初，教科處全體同志對高二年級開(kāi)學(xué)“五個(gè)一”工作中教師教學(xué)常規進(jìn)行了認真檢查。本學(xué)期教科處所有同志深入各個(gè)年級聽(tīng)課，對高一高二年級主要學(xué)科的教學(xué)起點(diǎn)進(jìn)行了調研，并將相關(guān)情況反饋給有關(guān)備課組，對高三年級復習提出各種合理化建議、對策和措施。教科處所有主任都參與各年級部的管理工作。配合教務(wù)處對高一、高二年級第一次調研考試中的薄弱班級，薄弱學(xué)科進(jìn)行了全面視導，共聽(tīng)課近三十節，召開(kāi)了五十余人次的座談會(huì )，查看了相關(guān)資料，并及時(shí)的將有關(guān)情況進(jìn)行反饋。
本學(xué)期先后四次檢查對高一、高二年級老師的備課筆記、聽(tīng)課筆記進(jìn)行了檢查，重點(diǎn)檢查備課中備學(xué)生預習展示、小組討論、合作學(xué)習等方面內容，從檢查情況來(lái)看，絕大多數老師能按學(xué)校要求，根據高效課堂結構進(jìn)行備課，但也有少數老師備得比較簡(jiǎn)單，有應付現象。
人大教科文衛工作總結 10
本學(xué)期，在學(xué)校校長(cháng)室的統一領(lǐng)導和布署下，認真貫徹落實(shí)吳江區教科工作會(huì )議精神，繼續深化教育科研轉型，在建設“六力”并舉的快樂(lè )學(xué)校、促進(jìn)“讓學(xué)生快樂(lè )地學(xué)，讓老師幸福地教”的樂(lè )學(xué)愿景引領(lǐng)下，進(jìn)一步營(yíng)造良好的教育科研環(huán)境，推動(dòng)本校教育改革。以蘇州市“十二·五”課題研究結題，“十三·五”課題研究開(kāi)題為契機，充分發(fā)揮教科室職能，提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,為學(xué)校教育出謀劃策。圍繞教育科研發(fā)展與創(chuàng )新主題，繼續推廣“微研究”“微輔導”工作。堅持教育科研為“學(xué)校決策科學(xué)化、民主化服務(wù)，為學(xué)校教育改革和發(fā)展的`實(shí)踐服務(wù)，為繁榮學(xué)校教育科學(xué)服務(wù)”的科研方向，樹(shù)立“教師即研究者”的行動(dòng)研究理念，引導全體教師進(jìn)行草根性研究，以研究我校高質(zhì)量、高效益的素質(zhì)教育實(shí)施體系為主線(xiàn)，研究學(xué)生、實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)校教育和諧、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
一、以學(xué)校申報“十三·五”主課題為契機，積極提升學(xué)校教育科研質(zhì)量
1.8月份向上級教科主管部門(mén)遞交蘇州市“十二·五”主課題的結題有關(guān)材料,做好課題網(wǎng)建設,9月份順利結題。把學(xué)校的主課題成果運用到老師們的教育教學(xué)中去，把教科研緊密結合起來(lái)。
2.我校根據教育發(fā)展新形勢和學(xué)校實(shí)際需要，設計并確立了學(xué)校新的主課題，申報了蘇州市“十三·五”課題。本次課題結合學(xué)校教師實(shí)際，同時(shí)與“十二·五”課題具有延續性與關(guān)聯(lián)性，在學(xué)生自主學(xué)習的基礎上，加強教師的“微輔導”等教學(xué)技藝的提高，進(jìn)一步提升學(xué)生自主學(xué)習水平。
3. 繼續開(kāi)展主題的教育科研活動(dòng)。利用區教育局關(guān)于對學(xué)校教育科研組織建設轉型的意見(jiàn)要求，積極利用教科組這一平臺，開(kāi)展集體備課、聽(tīng)課，以新課程研究為突破口，以新的理念、新的思維改革課堂教學(xué)，真正體現學(xué)生主動(dòng)學(xué)習、積極參與、自主探究、獲得新知；教師積極參與，做參謀、開(kāi)導者。
4.抓好教師個(gè)人申報的吳江區第6批課題的管理工作。我校已有三個(gè)教研組和一位教師積極申報了吳江區第6批課題，本學(xué)期，我們要配合區教科室對個(gè)人進(jìn)行積極指導，做到具體過(guò)程“落實(shí)到人”，并做好相關(guān)過(guò)程資料的上傳工作。
二、以“微研究”創(chuàng )新突破、“研究學(xué)生”為重點(diǎn)，提高教育科研實(shí)效性
1.加強以張力課堂、教學(xué)案例研究、新課標學(xué)習為主的教育微觀(guān)研究，積極進(jìn)行教育科研創(chuàng )新。本學(xué)期，我們進(jìn)一步結合“課堂觀(guān)察”，協(xié)同教導處、學(xué)科教研組開(kāi)展好課堂觀(guān)察活動(dòng)，在課堂觀(guān)察的研討活動(dòng)中獲得創(chuàng )新源泉，做到將理論與實(shí)踐相結合。
2.在總結經(jīng)驗、推廣經(jīng)驗中進(jìn)行新的突破。本學(xué)期我們要充分發(fā)揮教科室對于教育科研理念上的引領(lǐng)作用，對于熱點(diǎn)主題“微輔導”在理論上有一定認識深度，本學(xué)期圍繞“小學(xué)科學(xué)生學(xué)習方式的轉變”和“研究學(xué)生，深入學(xué)習”兩個(gè)方面開(kāi)展研究學(xué)生活動(dòng)。全校教師積極學(xué)習，注意研究方法，有心得體會(huì )，相關(guān)論文發(fā)表，有階段性教科研反思。
3.做好教科室日常工作，為教師發(fā)展盡職盡力。利用一切可能的平臺，讓教師撰寫(xiě)的論文能有所呈現或發(fā)表，教師發(fā)表論文十余篇。積極開(kāi)展向各級各類(lèi)教育部門(mén)征文、征評活動(dòng)，幾位教師在省市區級獲獎。校內交流讀專(zhuān)著(zhù)心得，結合課堂教學(xué)實(shí)踐，談個(gè)人體會(huì )。本學(xué)期，出�？毒G茵苑》一期。
人大教科文衛工作總結 11
20xx年醫教科在院黨委的關(guān)心、支持及全體醫務(wù)人員的共同努力下，緊緊圍繞“以病人為中心，努力提高醫療服務(wù)質(zhì)量”為主線(xiàn)，以加強醫院管理和規范醫療行為為工作重點(diǎn)，強化醫療質(zhì)量與安全意識，狠抓制度落實(shí)，爭創(chuàng )省級重點(diǎn)學(xué)科，完善“三甲”復評工作，較好完成了年初制定的各項任務(wù)，現將工作總結如下：
一、醫療質(zhì)量與醫療安全
醫療質(zhì)量是醫院生存和發(fā)展根本，狠抓醫療質(zhì)量管理，全面提高醫療服務(wù)質(zhì)量是醫教科的首要任務(wù)，
1、嚴格按照《院科主任綜合目標管理考核細則》的要求，認真考核落實(shí)，做到獎罰分明，并及時(shí)反饋。
2、組織院醫療質(zhì)量管理委員會(huì )每季度開(kāi)展活動(dòng)，研究制定醫院醫療質(zhì)量管理方面的規章制度與醫療質(zhì)量持續改進(jìn)的相關(guān)措施。
3、每月召集臨床科主任例會(huì )，對醫療質(zhì)量安全工作進(jìn)行總結，部署下一步工作，收集臨床工作中的各項信息，做好上傳下達。
4、每周組織開(kāi)展臨床科主任醫療質(zhì)量互查，共計27次。按婦科、產(chǎn)科、兒科分別召集相關(guān)科室主任及醫師對各病區醫療質(zhì)量進(jìn)行檢查，重點(diǎn)質(zhì)控在架運行病歷，共計600余份，指出存在問(wèn)題，提出改進(jìn)意見(jiàn)，督促落實(shí)整改，對特殊病例進(jìn)行深入的討論和學(xué)習。
5、多次參加院內危重病人搶救，現場(chǎng)組織協(xié)調各項搶救工作，及時(shí)挽救垂危病員的生命。
6、大力推行臨床路徑工作，臨床路徑工作是提高醫療質(zhì)量，規范各項診療行為，保障醫療安全的`有效手段。20xx年我院在原有推行臨床路徑管理工作經(jīng)驗基礎上，結合衛生部出臺的臨床路徑管理方案，遴選15個(gè)病種，要求婦科、產(chǎn)科、兒科每月按時(shí)完成臨床路徑病歷，1-9月份共計完成403余份臨床路徑病歷，其中產(chǎn)褥感染臨床路徑病歷暫無(wú)。通過(guò)臨床路徑工作的開(kāi)展，進(jìn)一步規范了各項檢查治療，提升了醫療安全。
7、嚴控平均住院日，平均住院日是反映醫院質(zhì)量管理水平的一項重要指標，不僅能有效利用衛生資源，也能為患者節省住院費用。為了縮短平均住院日，將平均住院日指標與科主任綜合目標考核及科室績(jì)效掛鉤，并同時(shí)采取其它相關(guān)措施，使我院20xx年1-9月份平均住院日為7.9天。
8、加強對歸檔病歷的質(zhì)量檢查，每月組織各病區質(zhì)控員對歸檔病歷按10%進(jìn)行互查，共計檢查病歷1800份；病案室質(zhì)控人員對每月各科上報的技術(shù)項目病歷、疑難討論病歷等進(jìn)行重點(diǎn)檢查，共計檢查120xx份。在今年迎接江蘇省衛生廳質(zhì)控市各項檢查及徐州市衛生局抗菌藥物“三合理”檢查的過(guò)程中，均達到病歷檢查的相關(guān)標準。
9、針對發(fā)生醫療糾紛的病例，組織質(zhì)量、學(xué)術(shù)委員會(huì )相關(guān)成員進(jìn)行病例討論，查找診療過(guò)程中的不足，針對薄弱制定有效措施，落實(shí)整改。
10、對臨床醫生進(jìn)行基礎理論、基本知識、基礎技能的反復強化訓練，全年組織院“三基本”考試3次，計6場(chǎng)，實(shí)踐操作考核3次，540余人次參考，合格率100%，并組織參加了省衛生廳“三基”理論的抽考和市衛生局“三基”理論的抽考。
通過(guò)以上工作，切實(shí)提高了臨床醫務(wù)人員的規范意識，強化了醫療核
心制度的落實(shí)，有效保證了醫療質(zhì)量與安全。
二、執行醫政管理各項規范
1、執行上級衛生行政部門(mén)下達的各項規范、標準及要求，對衛生部第四版《病歷書(shū)寫(xiě)基本規范》、衛生部《手術(shù)安全核查制度》、《侵權責任法》等實(shí)施培訓，組織落實(shí)。
2、在省廳對我院做好質(zhì)控、三合理、平安醫院等工作的檢查中，均取得了優(yōu)異的成績(jì)。
3、組織完成了6名醫生參加20xx年度全國執業(yè)醫師資格考試工作。
4、按照醫師會(huì )診相關(guān)要求，聯(lián)系院外會(huì )診40余人次，派出會(huì )診 20人次。
5、20xx年登記病理性引產(chǎn) 460 人次，按照省發(fā)文件規定辦理《出生醫學(xué)證明》300余人次。
6、20xx年派出13名醫師到賈汪區人民醫院進(jìn)行對口支援幫扶工作，實(shí)行輪崗制，每名醫師半年，有多名婦產(chǎn)科、兒科、婦女保健、兒童保健專(zhuān)家輪流對黃山社區、潘塘社區進(jìn)行幫扶，咨詢(xún)，20xx年七月至十月，我院組織十幾位專(zhuān)家攜帶彩色“B”超，乳腺遠紅外儀等設備，到金山橋開(kāi)發(fā)區為30000名婦女進(jìn)行“兩癌篩查”，不僅為社區居民提供了質(zhì)優(yōu)、便捷的醫療服務(wù)，而且更大提升了我院的知名度。
三、科研教學(xué)
�。ㄒ唬�、學(xué)科
申報江蘇省婦幼保健重點(diǎn)學(xué)科2個(gè)：圍產(chǎn)保健科、宮頸疾病科 申報并獲批市專(zhuān)科（�。┰\療中心1個(gè)：婦產(chǎn)科
�。ǘ�、科研課題
1、申報省衛生廳醫學(xué)科研項目2項，獲批1項
定量調節式前鞘懸吊尿道中段治療女性壓力性尿失禁實(shí)驗和臨床研究(宋紅娟)
2、申報省婦幼保健科研項目6項,獲批1項
宮頸鱗癌組織差異蛋白質(zhì)組學(xué)研究（宋紅娟）
3、申報徐州市科技計劃項目13項，獲批4項（指令性計劃3項，指導性1項）:
指令性計劃：
�。�1）女性盆底功能障礙性疾病發(fā)病機理與治療的相關(guān)研究（薛華）
(2)多囊卵巢綜合征患者腦源性神經(jīng)營(yíng)養因子（BDNF）及其受體（TrKB）與IVF結局相關(guān)性研究（黃曉潔）
(3)徐州地區苯丙酮尿癥患兒苯丙氨酸羥化酶基因突變研究（龐永紅） 指導性計劃：
HE4、CA125聯(lián)合三維彩色血管能量成像用于卵巢癌早期診斷的臨床研究（周�。�
4、申報市科技局臨床藥學(xué)科研項目3項，獲批1項
兒科葡萄球菌肺炎紅霉素誘導克林霉素耐藥藥敏檢測及其臨床應用研究（張靜）
5、完成市科技計劃項目結題驗收15項，其中鑒定9項
�。�1）腹腔鏡病灶剔除聯(lián)合左炔諾孕酮宮內緩釋系統續貫治療子宮腺肌瘤的遠期療效觀(guān)察（鑒定）
�。�2）妊娠期糖代謝異常、高危產(chǎn)婦血清瘦素水平與圍產(chǎn)兒結局研究
�。�3）卵母細胞的玻璃化冷凍在輔助生殖技術(shù)中應用
�。�4）早發(fā)型子癇前期分娩孕周對圍生結局影響及胎兒重要臟器損害研究
�。�5）陰道三維能量超聲及宮頸MVD檢測在防治宮頸癌前病變中的應用（鑒定）
�。�6）腹腔鏡用防滑結縫合線(xiàn)的研制及動(dòng)物實(shí)驗研究
�。�7）輸卵管長(cháng)度和內徑影像學(xué)形態(tài)表現與不孕癥之間關(guān)系研究
�。�8）極低出生體重兒不同喂養方法的臨床觀(guān)察
�。�9）徐州市唐氏綜合征產(chǎn)前篩查適宜方案的臨床應用研究（鑒定）
�。�10）NCPAP聯(lián)合肺表面活性物質(zhì)治療新生兒胎糞吸入綜合征的研究（鑒定）
�。�11）葡萄球菌屬紅霉素誘導克林霉素耐藥藥敏檢測及其臨床應用研究（鑒定）
�。�12）協(xié)定Ⅰ號治療早期輸卵管妊娠臨床療效研究（鑒定）
�。�13）超聲個(gè)性化診斷前置胎盤(pán)（鑒定）
�。�14）基因治療聯(lián)合新輔助化療治療局部晚期宮頸癌的臨床應用研究（鑒定）
�。�15）重度子癇前期及子癇患者血清HSP70水平研究（鑒定）
6、自選課題完成鑒定2項
�。�1）多囊卵巢綜合征患者未成熟卵子體外培養的研究
�。�2）婦科腹腔鏡術(shù)后與肩痛的相關(guān)性研究。
人大教科文衛工作總結 12
本學(xué)期，我園教科研工作收到了良好的效果。我園立足在教師交流的基礎上，根據我園教師能力、水平、需要，開(kāi)展提高教師自身修養、教學(xué)能力、業(yè)務(wù)研究、科研水平和教育教學(xué)理念等各方面全面的教科研和園本培訓工作，教師參與積極性高，并取得了良好的培訓效果。下面就對我園一學(xué)期來(lái)的教科研和園本培訓工作作如下總結：
一、理論學(xué)習，提升教師研究水平。
教師在幼兒語(yǔ)言學(xué)習與發(fā)展的過(guò)程中充當著(zhù)重要角色，我們十分注重對教師的培訓。我們訂閱了豐富多彩的雜志、書(shū)籍，讓教師掌握最新的教育動(dòng)態(tài)、領(lǐng)會(huì )最優(yōu)的教育策略、掌握最有效的研究方法，廣開(kāi)研究思路。為調動(dòng)教師參與課題研究積極性，使更多的教師加入到課題研究的隊伍中，我園鼓勵青年教師制定個(gè)人課題，并組織教師開(kāi)展一系列理論學(xué)習活動(dòng)，如在年齡段層面或園級層面由教師推薦與課題相關(guān)的文獻資料進(jìn)行學(xué)習，定期針對研究過(guò)程中遇到的疑難困惑進(jìn)行交流探討，磨課案例交流、讀書(shū)心得交流等園本培訓活動(dòng)，促進(jìn)教師思維碰撞，豐富教師關(guān)于如何指導幼兒語(yǔ)言學(xué)習的知識經(jīng)驗，提升教師語(yǔ)言教育理論水平。
二、在教育實(shí)踐中鼓勵教師不斷反思，積累經(jīng)驗。
為了將理論深入到課堂實(shí)踐中去，不斷提高教師教育策略，改善教育行為，我園組織青年教師結合個(gè)人課題開(kāi)展課題實(shí)踐課，在暢所欲言的氛圍中相互學(xué)習、成長(cháng)，提高教學(xué)反思能力，積累成功的教育經(jīng)驗。我們還定期組織教師觀(guān)摩最新的來(lái)源于各個(gè)地方聽(tīng)課時(shí)候錄制下來(lái)的優(yōu)秀語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)，教師之間相互答疑，相互交流，取長(cháng)補短。此外，我們組織青年教師開(kāi)設亮相課、比武課，并組織教師積極參加片市級各類(lèi)教學(xué)競賽、展示，以此提升教師語(yǔ)言教育實(shí)踐水平和自身語(yǔ)言素養。
三、聘請專(zhuān)家講座，滿(mǎn)足教師成長(cháng)的需要。
為了提高課題研究的有效性，我園多次開(kāi)展面對面專(zhuān)家現場(chǎng)講座，組織外出學(xué)習活動(dòng)。我園邀請了教科室郭主任來(lái)我園開(kāi)展了《微課題研究引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展》的專(zhuān)題講座。郭主任針對教師為什么要搞教科研、為什么要做課題研究、當前教科研工作的誤區進(jìn)行說(shuō)明，接著(zhù)詳細闡述了微課題的含義、特點(diǎn)、課題來(lái)源、如何選題等內容，并列舉了大量的實(shí)例使老師們更好的理解。老師們對今后個(gè)人課題的研究有了更明確的方向，獲得了很大的啟示。我園還邀請了蘇州市幼教專(zhuān)家張春霞老師來(lái)我園進(jìn)行指導。首先，由我園薛雯老師進(jìn)行了語(yǔ)言《會(huì )滾的汽車(chē)》教學(xué)展示，接著(zhù)圍繞該活動(dòng)開(kāi)展相應的區域游戲指導，再由各幼兒園的課題組成員圍繞教學(xué)活動(dòng)和區域游戲指導進(jìn)行研討，提出問(wèn)題，最后由張春霞老師一一解答。在專(zhuān)家的引領(lǐng)下，我們受益匪淺。除了請進(jìn)來(lái)，我們還以走出去的方式開(kāi)展課題研究，本學(xué)期我園就多次參與好孩子、新鎮、黃浦、富士康等研究語(yǔ)言方面課題的幼兒園輪流組織的語(yǔ)言課題組活動(dòng)；在與柏廬幼兒園的園際交流的過(guò)程中吸取成功的經(jīng)驗，借鑒一些好的研究方法、措施。
四、積極開(kāi)展課題研究，提升教師科研水平
為了扎扎實(shí)實(shí)地做好課題研究，本學(xué)期，我園致力于圍繞昆山市教育科學(xué)十二五規劃課題研究《一日活動(dòng)中幼兒語(yǔ)言學(xué)習與發(fā)展的實(shí)踐研究》開(kāi)展研究，并進(jìn)行了中期成果匯報。在教育局領(lǐng)導和南片各教科主任的指導幫助下，我們認真總結課題研究過(guò)程中的不足，及時(shí)改進(jìn)存在的問(wèn)題，深刻反思，不斷調整。通過(guò)開(kāi)展專(zhuān)題研討活動(dòng)，針對教師在實(shí)施課題中出現的困惑，加以探討、交流，從而獲得一些啟發(fā)，促進(jìn)教師有效實(shí)施課題研究。
五、師徒結對，促使新教師迅速成長(cháng)。
我園采用“師徒結對、互幫互助”的形式，促進(jìn)教師之間相互學(xué)習，共同成長(cháng)。每個(gè)老師都有自己的特長(cháng)、優(yōu)勢，也各有需要提高的地方，老教師認真分析新老師的優(yōu)缺點(diǎn)，對于她們好的'地方，提出來(lái)大家一起學(xué)習，對于不足的地方，幫助其改正，結對過(guò)程中，要求師徒互相聽(tīng)課并作好反思，新教師在教育教學(xué)和班級管理方面的能力，都得到了提高，師傅也獲得了一些教學(xué)新思路。通過(guò)這樣的活動(dòng)，讓每一位教師在原有的基礎上都能夠得到一定的發(fā)展、進(jìn)步。
六、積累了一些研究成果。
隨著(zhù)課題研究的不斷深入，加以理論學(xué)習和專(zhuān)家引領(lǐng)，教師們明確了要研究什么、怎么研究等問(wèn)題，研究有了明確的方向，研究水平獲得提升。本年度課題研究過(guò)程中，積累了一些科研成果。有13篇研究論文發(fā)表，17篇研究論文獲獎，7位教師參加了片級、市級教科評比或展示活動(dòng)，如“學(xué)術(shù)帶頭人送教下鄉”“課題實(shí)踐課評比”等。在課題實(shí)踐課的開(kāi)展中，教師進(jìn)一步掌握了幼兒語(yǔ)言學(xué)習與發(fā)展的規律，對教學(xué)目標的把握更加精準，環(huán)節的設計更加合理，細節的處理更加到位，教學(xué)效果不斷提升。
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