感恩勵志教育活動(dòng)總結
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編收集整理的感恩勵志教育活動(dòng)總結，歡迎閱讀與收藏。
感恩勵志教育活動(dòng)總結1
“感恩”是中華民族的傳統美德，“滴水之恩，涌泉相報”、“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。作為學(xué)生要懂得感恩，感激給你生命的父母，感激教育過(guò)你的師長(cháng)，感激曾經(jīng)幫助過(guò)你的人，感恩磨難磨礪了你的意志。成長(cháng)中的學(xué)生，更要懂得感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德。讓學(xué)生懷著(zhù)一顆感恩的心看世界，乘著(zhù)感恩的翅膀成長(cháng)翱翔。圍繞本次主題活動(dòng)做如下四方面總結。
1、統一思想，充分認識感恩勵志教育重大意義。
“感恩”是為人之本、立身之德，開(kāi)展感恩勵志教育活動(dòng)是加強學(xué)生思想道德建設的重要途徑，是當前開(kāi)展德育工作的重要切入點(diǎn)。我們學(xué)校充分認識加強感恩勵志教育活動(dòng)的重要性和必要性，切實(shí)提高工作的主動(dòng)性，充分利用各種契機開(kāi)展教育活動(dòng)，增強學(xué)生的感恩意識和道德修養，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和學(xué)習責任感，弘揚民族傳統文化，培育一代新人。
2、加強領(lǐng)導，切實(shí)提高感恩勵志教育組織效益。
學(xué)校強化活動(dòng)組織與領(lǐng)導，細化活動(dòng)措施，豐富活動(dòng)內容，創(chuàng )新活動(dòng)形式，提高活動(dòng)成效。將感恩教育活動(dòng)與學(xué)科教學(xué)相結合，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，深入挖掘學(xué)科教學(xué)中“感恩勵志”教育內容，通過(guò)學(xué)科教學(xué)滲透感恩勵志教育；通過(guò)主題班會(huì )、黑板報、宣傳欄、校性征文、演講等多種主題活動(dòng)形式，寓教于活動(dòng)之中，增強學(xué)生參與的積極性。與社區教育相結合，進(jìn)行“同掃一條街”活動(dòng)；與家庭教育相結合舉行“感恩之心，關(guān)心父母”活動(dòng)。充分利用好各種德育資源，采取多種形式，認真開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生體驗愛(ài)、付出愛(ài)、回報愛(ài)。
3、重視宣傳，大力營(yíng)造感恩勵志教育良好氛圍。
以國旗下講話(huà)、黑板報、少先隊廣播之聲等為陣地，全方位地進(jìn)行主題教育活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造開(kāi)展活動(dòng)的強大聲勢。加強校園感恩勵志文化建設，讓學(xué)生在良好的校園文化中得到感恩教育的熏陶。加強感恩勵志教育活動(dòng)的開(kāi)放，多渠道、全方位向社會(huì )宣傳學(xué)�；顒�(dòng)情況，提升學(xué)校感恩教育知曉率和美譽(yù)度，形成活動(dòng)聲勢，營(yíng)造教育氛圍。
4、注重總結，全面打造感恩勵志教育精品活動(dòng)。
學(xué)校認真總結前兩年感恩勵志教育活動(dòng)的經(jīng)驗與成效，結合學(xué)校實(shí)際，深入開(kāi)展感恩勵志主題教育活動(dòng)，創(chuàng )新活動(dòng)方式，拓展活動(dòng)內容，提升活動(dòng)品位，培植活動(dòng)典范，將感恩勵志教育打造成學(xué)校德育工作品牌活動(dòng)。
總之，感恩是一種文明、一種品德、更是一種責任。感恩的主題是永恒的，作為祖國的下一代培育者的我們，肩負著(zhù)重擔。新時(shí)代不僅需要技術(shù)人才，社會(huì )更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素質(zhì)人才，就讓我們一起努力，讓每一孩子都懷有一顆感恩的心，積極地去面對生活，讓人文的光彩照亮校園，讓真情充溢在師生之間、生生之間，讓可愛(ài)的校園奏響和諧的強音！
感恩勵志教育活動(dòng)總結2
20xx年12月5日下午，中國時(shí)代感恩勵志教育宣講團到我校對我校全體師生進(jìn)行感恩教育，我校1100余名師生和600多名家長(cháng)聆聽(tīng)了此次演講。
中國時(shí)代感恩勵志教育宣講團老師針對當前學(xué)生存在的普遍問(wèn)題，梳理引導。通過(guò)心靈對話(huà)的方式，用感人的'語(yǔ)言和身臨其境的音樂(lè )，從人性的本質(zhì)出發(fā)，以治心扶志為本，用他的心語(yǔ)引領(lǐng)大家重溫過(guò)去。從愛(ài)國、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)自己動(dòng)情的闡述了感恩的真諦，使得全體學(xué)生認識到只有懂得感恩，才能贏(yíng)得別人的關(guān)心和愛(ài)護，只有感恩別人，才能贏(yíng)得別人的尊重和愛(ài)護。為感恩老師，全場(chǎng)學(xué)生起立為老師的恩情深深的鞠躬。為感恩，與父母、老師深情相擁。更有數十名學(xué)生走上講臺進(jìn)行了心靈獨白。最后，校長(cháng)做了總結，感謝梁老師精彩的講演。
在歷時(shí)3個(gè)小時(shí)的報告中，全場(chǎng)秩序井然，全體師生和家長(cháng)聚精會(huì )神，都自覺(jué)投入到了梁老師的精彩演講中，積極參與了感恩勵志的互動(dòng)活動(dòng)。校園內激情洋溢，掌聲經(jīng)久不息。整個(gè)活動(dòng)期間，歌聲回蕩在校園內，同學(xué)們斗志昂揚，激情澎湃，精神面貌煥然一新。此項活動(dòng)在潛移默化的過(guò)程中激勵著(zhù)同學(xué)們，讓他們以一個(gè)積極向上的心態(tài)面對生活、學(xué)習上的困難。宣講團老師的演講，別開(kāi)生面、催人淚下、感人至深，對于學(xué)生怎樣立志、做人都起到了很好的教育效果。感恩，是一種生活態(tài)度，是一種心態(tài)；感恩，是一種美德，是一種境界；感恩，是為人之本，立身之德；感恩是精神力量的源泉，是成功之母……師生開(kāi)始懂得什么是感恩，又應如何感恩。魚(yú)校長(cháng)在大會(huì )上也做了熱情洋溢的講話(huà)，充分肯定了這項活動(dòng)的重大意義，并要求在全校推廣。
此次活動(dòng)之后家長(cháng)紛紛感言：宣講團老師的講課很生動(dòng)很感人，學(xué)生也有了新的變化，變得懂事、聽(tīng)話(huà)。他們很感謝學(xué)校舉辦的這次活動(dòng)，他們也將這份感動(dòng)化成感恩回報社會(huì )。
通過(guò)這次的感恩教育活動(dòng)，使同學(xué)們認識到了：感恩并不那么遙不可及，感恩也并不那么復雜。感恩無(wú)處不在，感恩就在你身邊。感恩，要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
20xx年12月10日
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