五好小公民“文明美德伴我成長(cháng)”主題教育讀書(shū)活動(dòng)總結

　　總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編為大家整理的五好小公民“文明美德伴我成長(cháng)”主題教育讀書(shū)活動(dòng)總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五好小公民“文明美德伴我成長(cháng)”主題教育讀書(shū)活動(dòng)總結1

　　一、領(lǐng)導重視，組織機構健全

　　我縣教育局和各級各類(lèi)學(xué)校的領(lǐng)導對開(kāi)展青少年五好小公民主題教育“文明美德伴我成長(cháng)”讀書(shū)、征文、演講等一系列活動(dòng)十分重視，并切實(shí)加強了對這一活動(dòng)的領(lǐng)導�？h教育局成立了以局長(cháng)陳玉健為組長(cháng)；副局長(cháng)韓貴友、高慶連為副組長(cháng)；侯廣舉、李鋒、孫浩、付光奎、李成龍、鄒體華為成員的領(lǐng)導小組，并專(zhuān)門(mén)下發(fā)了《關(guān)于舉辦太和縣中小學(xué)生五好小公民主題教育“文明美德伴我成長(cháng)”讀書(shū)活動(dòng)的通知》。還組建了以局關(guān)工委主任付光奎為組長(cháng)，各科室有關(guān)人員為成員的征文評審小組。各鄉鎮中心學(xué)校、縣直各有關(guān)學(xué)校也成立了相應的組織機構，并將任務(wù)具體落實(shí)到各級負責部門(mén)，做到分工明確，事事有人管，步步走得穩。為將這一活動(dòng)既搞得轟轟烈烈，又扎扎實(shí)實(shí)，各級各類(lèi)學(xué)校均將這一活動(dòng)的開(kāi)展納入學(xué)校思想道德教育規劃之中。領(lǐng)導的高度重視，組織機構的健全，確保了這一活動(dòng)順利開(kāi)展。

　　二、宣傳發(fā)動(dòng)，廣泛深入

　　為將此主題教育活動(dòng)搞得有聲有色，取得成效，我們首先注重宣傳發(fā)動(dòng)。一是縣教育局領(lǐng)導和關(guān)工委成員在認真學(xué)習國家教育部《關(guān)于舉辦全國青少年五好小公民主題教育“文明美德伴我成長(cháng)”讀書(shū)活動(dòng)的通知》的前提下，教育局專(zhuān)門(mén)下發(fā)了《太和縣“文明美德伴我成長(cháng)”主題教育活動(dòng)實(shí)施方案》（太教人[20xx]83號），以文件精神指導活動(dòng)的開(kāi)展。二是召開(kāi)會(huì )議。4月5日，縣教育局專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了鄉鎮中心學(xué)校、縣直學(xué)校有關(guān)負責同志參加的會(huì )議，縣關(guān)工委等領(lǐng)導出席，縣教育局領(lǐng)導主持的動(dòng)員大會(huì )。對主題教育活動(dòng)進(jìn)行了具體安排和部署。會(huì )后，各鄉鎮、縣直學(xué)校均召開(kāi)了專(zhuān)門(mén)會(huì )議，各學(xué)校還利用有線(xiàn)廣播、宣傳窗進(jìn)行宣傳，召開(kāi)師生大會(huì )。三是縣教育電視臺和太和教育報還將這一活動(dòng)進(jìn)行專(zhuān)題報道。廣泛地宣傳發(fā)動(dòng)，使主題教育活動(dòng)的意義，內容、安排讓全縣廣大師生人人皆知，個(gè)個(gè)積極投入。

　　三、實(shí)踐活動(dòng)豐富多彩

　　開(kāi)展活動(dòng)，貴在實(shí)踐。我們主要扣住了四個(gè)環(huán)節。一是開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。全縣共購“文明美德伴我成長(cháng)”一書(shū)XX冊，其中初中5200本，小學(xué)6486本，本次活動(dòng)覆蓋全縣31個(gè)鄉鎮中心校和5個(gè)縣直學(xué)校，近90000名中小學(xué)生參與了本次讀書(shū)活動(dòng)。各級各類(lèi)學(xué)校在分管理領(lǐng)導的領(lǐng)導下，在關(guān)協(xié)的具體組織下，利用班、隊、共青團活動(dòng)，認真組織師生閱讀，并聯(lián)系身邊的文明和不文明的現象抒發(fā)自己的看法和見(jiàn)解，培養廣大中小學(xué)生的審美情趣和文明美德，陶冶他們的情操，使廣大中小學(xué)生養成良好的文明禮儀習慣。二是圍繞“文明美德伴我成長(cháng)”這一主題開(kāi)展寫(xiě)作、征文活動(dòng)。要求各學(xué)�？茖W(xué)安排，合理統籌，采取必要措施，積極引導中小學(xué)生閱讀《文明美德伴我成長(cháng)》讀本，并做好讀書(shū)筆記，撰寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì )。全縣有近X萬(wàn)名學(xué)生參與寫(xiě)作，有2300多篇征文參與基層評選；上送到縣的優(yōu)秀征文574篇，其中小學(xué)組300篇，初中組274篇�？h教育局關(guān)工委對上送的征文及時(shí)地組織有關(guān)評委專(zhuān)家進(jìn)行了認真的評選�，F已評評選出小學(xué)組一等獎50篇，二等獎X00篇，三等獎X50篇；初中組一等獎40篇，二等獎X00篇，三等獎X34篇。并擬將獲一等獎的優(yōu)秀征文上送市、省參評。三是舉行了“文明美德伴我成長(cháng)”演講比賽。全縣各級各類(lèi)學(xué)校，充分利用班隊活動(dòng)組織X000多名學(xué)生參加“文明美德伴我成長(cháng)”為主題的演講比賽，由學(xué)校、鄉鎮組織演講活動(dòng)，層層評出優(yōu)秀個(gè)人和單位，并頒發(fā)獎品和獎金。經(jīng)認真籌備，精心組織，制定出詳細的評分標準，于20xx年5月X2-X3日，教育局在局五樓會(huì )議室舉辦了全縣中小學(xué)生“文明美德伴我成長(cháng)”主題演講比賽，全縣各校選送的共90位選手，其中初中組43人，小學(xué)組47人，參加了本次演講比賽，賽前教育局副局長(cháng)韓貴友同志發(fā)表了熱情洋溢的講話(huà)，號召全縣中小學(xué)生要注重養成文明禮儀的好習慣，做守文明、講禮儀的好學(xué)生。評委秉著(zhù)公開(kāi)、公正、公平的原則，當場(chǎng)宣布演講結果頒獎。對獲得一、二、三等獎的學(xué)生，分別頒發(fā)證書(shū)和獎品。嚴密的組織，公正的評選極大地激勵學(xué)生的積極性，使中小學(xué)生受到了一次文明的洗禮、美德的熏陶。四是開(kāi)展了“文明之星、文明班級、文明學(xué)�！钡脑u選活動(dòng)。及時(shí)總結、彰顯正氣是推進(jìn)文明美德教育不斷完美的手段。教育局還對“文明美德伴我成長(cháng)”主題教育活動(dòng)中行為表現優(yōu)秀的'學(xué)生，工作出色的班級以及活動(dòng)開(kāi)展有特色、有新意的學(xué)校進(jìn)行表彰。開(kāi)展了“文明之星”、文明班級”、“文明學(xué)�！钡脑u選活動(dòng)，這次評選活動(dòng)共評選出“文明之星”人，其中初中人，小學(xué)人；“文明班級”個(gè)，其中初中個(gè)，小學(xué)個(gè)；“文明學(xué)�！彼�，并為獲獎學(xué)生、班級、學(xué)校頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)和獎牌。同時(shí)上報市、省參加評選。這一活動(dòng)推動(dòng)了“文明美德伴我成長(cháng)”主題教育活動(dòng)向縱深發(fā)展，形成長(cháng)效機制。

　　通過(guò)“文明美德伴我成長(cháng)”主題教育活動(dòng)的開(kāi)展，我縣學(xué)生的文明禮儀教育取得了一定的實(shí)效。同時(shí)，我們也清醒地看到，不文明的現象在我縣部分校園還是時(shí)有發(fā)生。我們知道文明禮儀行為的養成需要一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，需要不斷地矯正和必要的監督。因此在今后的工作中我們還將把這一活動(dòng)長(cháng)期堅持下去，通過(guò)各種方式將文明禮儀意識內化為學(xué)生日常學(xué)習和生活中的自覺(jué)行動(dòng)，形成人人講文明話(huà)、做文明事、當文明人的良好風(fēng)尚，讓文明之花香飄校園，使文明美德教育深入到每一個(gè)角落，使我縣中小學(xué)生的整體素質(zhì)得到一個(gè)質(zhì)的提升。

五好小公民“文明美德伴我成長(cháng)”主題教育讀書(shū)活動(dòng)總結2

　　一、指導思想

　　人無(wú)禮而不生，事無(wú)禮則不成，國無(wú)禮則不寧。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》精神，落實(shí)《中小學(xué)文明禮儀教育指導綱要》要求，深化“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，明確他們肩上的重任和奮斗目標，通過(guò)讀書(shū)、活動(dòng)、實(shí)踐、征文等活動(dòng)，增強他們的民族自豪感、責任感，引導他們成長(cháng)為具有遠大理想和奮斗目標、自信自強、腳踏實(shí)地，具有強烈時(shí)代責任感的社會(huì )主義建設者和接班人。

　　二、所做工作

　　結合本校實(shí)際，將這項讀書(shū)征文活動(dòng)納入我校教育工作計劃，按照青少年生長(cháng)發(fā)育的規律，遵循主題教育生動(dòng)活潑、形式多樣、實(shí)踐為先等原則，做到既有聲勢、有影響，又扎扎實(shí)實(shí)，我校高度重視這次活動(dòng)，對這次活動(dòng)首先做了大量的籌劃準備工作，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程使讀書(shū)、征文、演講和實(shí)踐相結合。

　　從20xx年X月開(kāi)始，我校開(kāi)始籌劃準備這項活動(dòng)，組織教師學(xué)習上級文件，領(lǐng)會(huì )精神。在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)及全體教師的精心準備下做了大量的宣傳發(fā)動(dòng)工作，通過(guò)對此活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，先使學(xué)生對此次活動(dòng)有了一個(gè)正確全面的認識，

　　知道了文明美德在我們生活中的重要性，了解了我國的傳統美德，明確了這次活動(dòng)的重要性及重大意義。這次活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作扎實(shí)有力，效果良好。

　　20xx年4月，我校共訂購《文明美德伴我成長(cháng)》教育讀本X49本。各班班主任動(dòng)員學(xué)生參加閱讀活動(dòng)，充分利用校園廣播、宣傳欄、國旗下講話(huà)、主題班會(huì )等宣傳媒介，促進(jìn)全社會(huì )都來(lái)關(guān)心青少年的健康成長(cháng)。我校充分利用閱讀課組織學(xué)生閱讀教育讀本，并且在宣傳欄內張貼讀本中的精華內容，學(xué)生利用課外時(shí)間自覺(jué)觀(guān)看學(xué)習，20xx年4月我校的校園廣播、國旗下演講、主題班會(huì )都是緊緊圍繞“文明美德伴我成長(cháng)”的主題進(jìn)行的。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)以及各項工作的滲透，我校學(xué)生對文明美德已經(jīng)有了全面的認識并且已經(jīng)開(kāi)始在生活中付諸行動(dòng)。

　　20xx年5月，我校組織每位學(xué)生撰寫(xiě)一篇閱讀《文明美德伴我成長(cháng)》后的感受。上交后各班語(yǔ)文老師進(jìn)行批改，然后發(fā)放讓學(xué)生相互學(xué)習借鑒，暢談他們的學(xué)習感受。在撰寫(xiě)讀后感的基礎上文科教研組又組織了以“文明美德伴我成長(cháng)”為主題的征文活動(dòng)，每班由語(yǔ)文老師推薦一篇好作品參加學(xué)校評比，作品上報后請校領(lǐng)導及文科教研組老師組成評審團，評選出了一等獎一名、二等獎二名、三等獎二名，并對所評選出來(lái)的五篇作品作者進(jìn)行了表彰獎勵，對學(xué)生的閱讀寫(xiě)作興趣起到了很大的鼓勵作用，最后將這五篇好作品上報縣教育局教育股。

　　20xx年5月下旬，在政教處、文科教研組的精心組織下，舉行了全校性的“文明美德伴我成長(cháng)”演講比賽活動(dòng)，演講稿件全為各班上報的學(xué)生原創(chuàng )作品，各班語(yǔ)文老師對學(xué)生作品進(jìn)行了反復修改，并利用課余時(shí)間對學(xué)生的演講進(jìn)行了知道，師生共同努力，不斷訓練，為演講比賽做充分的準備。在演講臺上各參賽選手都著(zhù)裝大方得體，能夠按照演講要求進(jìn)行，各評委老師能本著(zhù)公正公平的原則進(jìn)行打分，整個(gè)賽場(chǎng)秩序井然，各演講者注重對演講氛圍的渲染，全校師生均被感染。經(jīng)過(guò)比賽產(chǎn)生了一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，優(yōu)秀稿件一篇。整個(gè)演講比賽舉辦成功，取得了良好的效果。

　　最后在活動(dòng)的實(shí)踐階段，20xx年6月，我校組織學(xué)生走進(jìn)生活，搜集我國歷史上先烈們的感人事跡，緬懷并繼承先烈們的遺志。舉行“文明美德從我做起”主題教育活動(dòng)，倡導學(xué)生觀(guān)察生活，講述生活中的好人好事，引導學(xué)生在生活中實(shí)踐文明美德。

　　三、取得的效果

　　通過(guò)讀書(shū)征文活動(dòng)，我校學(xué)生對文明美德有了更深入、更全面的認識，學(xué)生在為人處世方面受到了很大的教育；同時(shí)學(xué)生的寫(xiě)作興趣得到了培養，使學(xué)生更加喜歡寫(xiě)作了。通過(guò)組織這次活動(dòng)，我們深感，只要我們信任學(xué)生，適時(shí)放手讓他們去干，他們就能贏(yíng)得生命的喝彩！把社會(huì )敞開(kāi)給學(xué)生，他們就能練就搏擊長(cháng)空的翅膀！

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