文明禮儀教育工作總結
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，不妨讓我們認真地完成總結吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？下面是小編精心整理的文明禮儀教育工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
養成教育做為德育工作主要內容，幾年來(lái)，我校在這方面做了大量卓有成效的工作，特別是今年隨著(zhù)“辦、創(chuàng )、做”主題實(shí)踐活動(dòng)的深入開(kāi)展：
一、加強領(lǐng)導，全員參與。
為了更好的指導此項工作，學(xué)校成立了校長(cháng)為組長(cháng)的學(xué)生良好行為習慣提升工程領(lǐng)導小組，制定了《七溝中學(xué)學(xué)生良好行為習慣提升工程實(shí)施方案》，明確了各部門(mén)、班主任、值周教師、任課教師的職責，樹(shù)立人人都是德育工作者的觀(guān)念，建立“全員有人、全程育人、全方位育人”的德育網(wǎng)絡(luò )，形成人人抓德育、時(shí)時(shí)抓德育、處處抓德育的新局面。逐漸規范學(xué)生的行為習慣。二、加強宣傳，營(yíng)造氛圍
文明禮儀的形成需要宣傳，為大力宣傳文明禮儀的相關(guān)知識和要求。
1.我校特別召開(kāi)了一次校會(huì )，宣傳文明禮儀教育“雙帶工程”活動(dòng)的重要意義和目的要求。
2.利用主題班會(huì )、板報、宣傳欄、致家長(cháng)的一封信等形式，大力宣傳禮儀教育活動(dòng)。
3.利用校園廣播的形式、國旗下講話(huà)等形式，大力宣傳禮儀教育，形成濃厚的禮儀宣傳氛圍。
二、認真落實(shí)文明禮儀進(jìn)課堂活動(dòng)。
禮儀的養成需要學(xué)習。沒(méi)有學(xué)習，便無(wú)從談起禮儀規范�！段拿鞫Y儀》幾年來(lái)就一直作為我校的校本課程，每周一課時(shí)，開(kāi)課率達100%。此次文明禮儀“雙帶工程”活動(dòng)更引起了我校教師對文明禮儀課程的重視，各班主任充分利用“文明禮儀課”分期學(xué)習個(gè)人禮儀、學(xué)校禮儀、家庭禮儀和公共場(chǎng)所禮儀，使禮儀知識深深地扎根于學(xué)生幼小的'心靈。
三、“我身邊的文明與不文明行為”調查活動(dòng)。
禮儀貴在實(shí)踐。為充分實(shí)踐禮儀知識，我校舉行了“火眼金睛大搜索”活動(dòng)，要求各班學(xué)生從教室、校園、家里、公共活動(dòng)場(chǎng)所搜索身邊的不文明行為，并能及時(shí)制止、勸告這些不文明行為，耐心告訴他們要注意文明禮儀的細節。同時(shí)，以班級為單位把調查到的結果匯總，這樣既鍛煉了學(xué)生的能力，又提高了文明禮儀教育的成效。
四、家校聯(lián)系，榜樣示范
孩子的健康成長(cháng)，需要家庭、學(xué)校、全社會(huì )共同來(lái)精心呵護，精心培育，需要家長(cháng)們?yōu)楹⒆觿?chuàng )設一個(gè)和善、溫馨、快樂(lè )、平等、民主、和諧的家庭育人環(huán)境，需要家長(cháng)們“做榜樣、抓點(diǎn)滴”。相信《致家長(cháng)的一封信》切實(shí)能在班級進(jìn)行文明禮儀教育的同時(shí)，加強家長(cháng)的榜樣教育力量，使他們也能在一點(diǎn)一滴中，在舉手投足間，對子女進(jìn)行文明禮儀教育。
文明禮儀教育，給我們的校園帶來(lái)了優(yōu)美環(huán)境、良好秩序、嶄新精神風(fēng)貌。一進(jìn)校門(mén)，一聲“老師好！”便傳入耳中；走在校園里，但見(jiàn)地面干凈整潔；如今，學(xué)生拌嘴、打架、說(shuō)痞話(huà)的現象基本杜絕了；關(guān)心幫助他人、尊敬老師長(cháng)輩、熱愛(ài)勞動(dòng)等蔚成風(fēng)氣。據調查：如今學(xué)生出門(mén)和回家，主動(dòng)與長(cháng)輩招呼問(wèn)候的占九成，熱情待客、說(shuō)話(huà)禮貌、助人為樂(lè )的在８０％以上。很多的家長(cháng)反映，他們的孩子從前衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，現在卻主動(dòng)幫父母做起了家務(wù)。孩子們的舉止行為，悄然凈化著(zhù)社會(huì )空氣，給全社會(huì )精神文明建設注入了清新之風(fēng)。
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