在期末考試總結表彰大會(huì )上的發(fā)言
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。但是總結有什么要求呢？下面是小編精心整理的在期末考試總結表彰大會(huì )上的發(fā)言，希望能夠幫助到大家。
尊敬的老師們，可愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！上學(xué)期期末考試順利結束。在整個(gè)考試過(guò)程中，秩序井然，紀律嚴明，組織嚴密，達到了預期的效果，考試結果真實(shí)。今天，我們在此召開(kāi)期中表彰、總結大會(huì )，表彰一學(xué)期里，在學(xué)習和生活中涌現出來(lái)的志向高遠、勤奮好學(xué)、成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生、表彰品格高尚、有正義感、工作能力強的學(xué)生干部以及表彰七年級具有極強中考沖刺能力、進(jìn)步較快的同學(xué)們。希望同學(xué)們以?xún)?yōu)秀學(xué)生為榜樣，以?xún)?yōu)異成績(jì)?yōu)槟繕�，奮力拼搏，在今后取得更大更優(yōu)異的成績(jì)。借此機會(huì )，學(xué)校向為同學(xué)們的成長(cháng)、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心的感謝！向品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們表示熱烈的`祝賀！同時(shí)，對一學(xué)期工作進(jìn)行總結，以便于總結得失，使后一階段的教學(xué)工作再上新臺階。
一、前段教學(xué)工作取得成績(jì)
從開(kāi)學(xué)到現在，我們的教學(xué)秩序是穩定的，我們的教學(xué)氛圍是積極向上的。我們的教師和同學(xué)都得到了較大的提高。全體同學(xué)在快樂(lè )中學(xué)習，在快樂(lè )中進(jìn)步，在快樂(lè )中成長(cháng)，不僅養成了良好的學(xué)習習慣，也養成了良好的生活習慣。在本學(xué)期期末考試中，我們全校438名學(xué)生嚴守考紀，誠信考試，考出了很好的成績(jì)，全校優(yōu)秀學(xué)生達到
183名，良好學(xué)生達到333名，優(yōu)392名學(xué)生達到及格水平，特別是204班的弓知鑫、郭曉帆、206班的任曉琳，207班的張翼迅、景俊斐、楊雨錦、208班的李雨晴、李浩宇、211班的王哲帥等同學(xué)，取得了全校前十名的好成績(jì)。211班208班分獲全年級第一第二名。以上這些成績(jì)來(lái)源于老師對事業(yè)的責任心，和強烈的奉獻精神，源于同學(xué)們刻苦認真，勤奮努力，善于合作，積極進(jìn)取的學(xué)習態(tài)度�？v觀(guān)一學(xué)期的工作，我們取得的成績(jì)是突出的，但也存在著(zhù)一些值得我們反思和改的地方。今天把這些問(wèn)題提出來(lái)，是要引起我們的深思，引起我們的重視，時(shí)刻把我們置于憂(yōu)患之中而去謀求更大的發(fā)展。
二、前段教學(xué)中存在的問(wèn)題
從質(zhì)量檢測所反饋的數據來(lái)看，發(fā)現在我們的教學(xué)中還存在著(zhù)一些問(wèn)題，值得我們關(guān)注：
�。�1）、我們的特優(yōu)生還不夠突出，全年級總分達特有的的僅有30人；最高分734分；其實(shí)，我們的同學(xué)有著(zhù)非常好的潛質(zhì)，如果我們能在平時(shí)的教學(xué)中再做的細一點(diǎn)，同學(xué)們努力再多一點(diǎn)，我們的成績(jì)將會(huì )更好。
�。�2）、小主科成績(jì)有待提高，本次考試我們的語(yǔ)文、數學(xué)成績(jì)居全縣第一，英語(yǔ)居第二，大主科成績(jì)優(yōu)異，珂由于種種原因，小主科成績(jì)不夠理想，影響了全年級總的排名和總的成績(jì)。有待于我們在本學(xué)
期補起這一課，加強課堂監管，加強知識落實(shí)，加強小組的培養和建設。
三、對后半學(xué)期學(xué)生學(xué)習和活的幾點(diǎn)建議
1、同學(xué)們要正確對待成績(jì)
成績(jì)的取得是可喜可賀的，成績(jì)是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習方法換來(lái)的。如何正確對待已經(jīng)取得的成績(jì)對我們今后的發(fā)展有著(zhù)舉足輕重的影響。我們應該明白:山外有山，天外有天，我們競爭對手有很多；我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進(jìn)一步的決心只有這樣，我們才會(huì )不斷進(jìn)步，創(chuàng )造新的成績(jì)！
2、清醒認識自身的不足或者說(shuō)嚴重的問(wèn)題。
我們能夠，也必須看到，發(fā)展是不平衡的。在這次考試中，我們部分同學(xué)取得了理想的成績(jì)，部分同學(xué)學(xué)習中還存在著(zhù)不少問(wèn)題，各學(xué)科發(fā)展不平衡,學(xué)科與學(xué)科，同學(xué)之間成績(jì)存在很大差距,偏科現象凸顯，而且在我們學(xué)生中有的同學(xué)學(xué)習態(tài)度不端正，目的不明確，行動(dòng)不自覺(jué)，作風(fēng)不刻苦，不能按時(shí)完成作業(yè)，少數同學(xué)上課不專(zhuān)注，學(xué)習習慣不好。
3、加強小組建設，大面積提高學(xué)業(yè)成績(jì)。
老師們，同學(xué)們，合作學(xué)習是未來(lái)發(fā)展的趨勢，也是快速提升成績(jì)的好方法，希望在新的學(xué)期，每位老師杜重視起小組學(xué)習，每位同學(xué)得在合作中求得發(fā)展，求得進(jìn)步，在合作中鍛煉自己，提升自己。
4、腳踏實(shí)地做好下階段學(xué)習計劃，并按計劃實(shí)施。讓我們老師和學(xué)生攜起手來(lái)，共同努力。我堅信，你們的未來(lái)不是夢(mèng)！
老師們，同學(xué)們，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，關(guān)鍵是把握住今天和未來(lái)，“不為失敗找理由，要為成功找方法”，讓我們共同努力，采用有效措施，為我們的成功而奮斗。最后祝全體老師和學(xué)生本學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步和輝煌的成績(jì)。
謝謝！
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