少先隊知識競賽活動(dòng)總結范文（精選5篇）

　　不知不覺(jué)中一個(gè)快樂(lè )有趣的活動(dòng)又告一段落了，我們通常會(huì )學(xué)習到一些做人的學(xué)問(wèn)，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)活動(dòng)總結了。但是活動(dòng)總結有什么要求呢？下面是小編為大家整理的少先隊知識競賽活動(dòng)總結范文（精選5篇），希望對大家有所幫助。

　　少先隊知識競賽活動(dòng)總結1

　　一、加強領(lǐng)導，健全組織。

　　學(xué)校成立了以校長(cháng)曹海龍為組長(cháng)，主管安全的副校長(cháng)馬林科為副組長(cháng)，各班班主任為成員的領(lǐng)導小組。

　　二、深入宣傳，廣泛動(dòng)員。

　　由班主任利用班會(huì )課的時(shí)間組織全體學(xué)生共同學(xué)習校園安全相關(guān)知識，讓全體師生充分認識開(kāi)展安全知識競賽活動(dòng)的重要意義，了解安全知識，增強安全意識，提高安全防范能力，為此次活動(dòng)營(yíng)造了良好的氛圍。

　　三、認真組織，積極參賽。

　　通過(guò)全體師生學(xué)習，全校師生積極參加，成立了三個(gè)小組：

　　教師組、13年級組、46年級組。各班學(xué)生在班主任的精心組織下踴躍報名參加，學(xué)校在每班選取學(xué)生參加比賽。教師參賽率達到80%以上，學(xué)生及家長(cháng)參賽率達到學(xué)生總數的60%以上。

　　四、以人為本、反復演練。

　　競賽活動(dòng)開(kāi)始前，教務(wù)處組織人員認真檢查、維護和調試網(wǎng)絡(luò )考試設備設施。

　　在學(xué)校統一部署下組織了校園安全知識講座及緊急逃生演練，學(xué)生認真聽(tīng)講，積極配合演練，使此次活動(dòng)達到了良好的效果。

　　五、總結經(jīng)驗、鞏固成果。

　　學(xué)校號召全體同學(xué)在學(xué)習校園安全知識的基礎上進(jìn)一步搜集有關(guān)校園安全的各方面的知識內容，并將搜集到的材料積極在班會(huì )上進(jìn)行交流，讓同學(xué)們了解更多相關(guān)校園安全的知識，增強同學(xué)們的安全意識。

　　通過(guò)此次活動(dòng)，學(xué)生的安全知識得到了充實(shí)，安全意識得到了提高，對安全防范知識得到了加深，提高了廣大學(xué)生的安全防范意識和危急情況的處置能力

　　少先隊知識競賽活動(dòng)總結2

　　為了推進(jìn)法制安全宣傳教育活動(dòng)，引領(lǐng)全校師生牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命，安全第一”意識，使廣大青少年自覺(jué)學(xué)習法律知識，增強法制觀(guān)念，確保師生生命健康安全，順利完成教育教學(xué)任務(wù)，推動(dòng)創(chuàng )建平安和諧校園工作，我校開(kāi)展了“小學(xué)法律知識競賽”活動(dòng)，總結如下：

　　我校高度重視《小學(xué)生法律知識競賽》活動(dòng)，首先成立了競賽活動(dòng)領(lǐng)導小組，各部門(mén)均有分工，各負其責，精心組織。各班利用班會(huì )、晨會(huì )時(shí)間學(xué)習了《青少年法制教育讀本》、《預防未成年人犯罪法》、《交通管理法律常識》等法律知識，并把這些知識通過(guò)“紅領(lǐng)巾”廣播、手抄小報、征文等形式進(jìn)行廣泛宣傳，學(xué)生的法制觀(guān)念較大提高，學(xué)法、知法、守法、用法、護法成立廣大學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)，人人爭做義務(wù)法律宣傳員。9月份利用班會(huì )時(shí)間，我們邀請了我校法制副校長(cháng)上夾河鎮治安警察朱宏偉到校做了法制報告，朱警官講得精彩、富于哲理、通俗易懂；學(xué)生聽(tīng)得認真，記得詳細，理解得也比較透徹，是一堂生動(dòng)的法制教育課，師生受益匪淺。其次，我校精心組織了六年級全員參加《小學(xué)生法律知識競賽》活動(dòng)，參賽率達到100%，由于同學(xué)們對相關(guān)法律知識了解的比較深入，答題順利。最后，對參加本次活動(dòng)獲獎?wù)魑�，獲獎手抄報的同學(xué)進(jìn)行表獎。

　　通過(guò)法律競賽活動(dòng)，使全體學(xué)生知道國有國法，家有家規，學(xué)校也有紀律。幫助學(xué)生樹(shù)立法制觀(guān)念，增強法律意識，掌握了與其學(xué)習、生活、和健康成長(cháng)息息相關(guān)的最基本的法律知識，提高對違法行為的識別能力，從小養成遵紀守法的良好習慣，學(xué)會(huì )用法律保護自身的合法權益，愉快的生活，健康的成長(cháng)，做合格的中國特色社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人。

　　少先隊知識競賽活動(dòng)總結3

　　為了進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素養，培養學(xué)生良好的行為習慣，凈化學(xué)生的心靈，增強學(xué)生的文明禮儀修養，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )相處，學(xué)會(huì )求知。學(xué)校把本學(xué)期第六周定為文明禮儀教育周，開(kāi)展了“學(xué)生文明禮儀”系列教育活動(dòng)�，F將我校開(kāi)展工作情況總結如下：

　　一、宣講禮儀，提升認識

　　積極開(kāi)展學(xué)習禮儀讀書(shū)活動(dòng)，禮儀的養成需要學(xué)習，沒(méi)有學(xué)習，便無(wú)從談起禮儀規范。為此，我校創(chuàng )設了“人人講文明，人人重禮儀”的濃厚氛圍，在班里大力宣講禮儀，學(xué)習禮儀，利用班會(huì )時(shí)間多次組織學(xué)生學(xué)習了《中小學(xué)生日常行為規范》及相關(guān)禮儀知識，利用板報、漫畫(huà)、文明禮儀知識競賽等途徑，讓學(xué)生掌握一般禮儀的做法，讓禮儀知識深深地扎根于學(xué)生的心靈。

　　二、開(kāi)展活動(dòng)，循序漸進(jìn)

　　1、開(kāi)展“我身邊的不文明行為”調查和認識活動(dòng)。禮儀貴在自知。為充分了解禮儀知識，我校開(kāi)展了文明禮儀的自查活動(dòng)，要求全體學(xué)生從校園、家里、公共活動(dòng)場(chǎng)所搜索身邊的不文明行為，然后再通過(guò)主題班會(huì )開(kāi)展批評和自我批評。談一談這些現象的危害性，讓學(xué)生明白“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理，然后向學(xué)生普及文明禮儀常識。這一活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，學(xué)生的不文明行為明顯減少，學(xué)生的自律性得到了加強，文明素質(zhì)得到了提高。

　　2、開(kāi)展“加強文明禮儀教育、促進(jìn)和諧校園建設”主題教育系列活動(dòng)禮儀重在實(shí)踐。為讓學(xué)生真正實(shí)踐禮儀，我校開(kāi)展了“文加強文明禮儀教育、促進(jìn)和諧校園建設”主題教育系列活動(dòng)，如，“講文明、講禮貌，講衛生，爭做文明小學(xué)生”征文比賽， “整頓班級秩序、創(chuàng )建文明校園”黑板報設計比賽，“校園中美的尋訪(fǎng)”調查活動(dòng)、“文明游戲在課間”活動(dòng)以及“文明禮儀”的主題隊會(huì )等。從文明禮儀習慣到衛生習慣，從學(xué)習習慣到體育鍛煉習慣，從嚴于律己到愛(ài)班愛(ài)校，循序漸進(jìn)，由點(diǎn)及面地開(kāi)展行為養成教育。通過(guò)這些形式多樣、內容充實(shí)、富有針對性的學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)，充分培養了同學(xué)們的自主性、自覺(jué)性，進(jìn)一步規范了同學(xué)們的文明言行。全班同學(xué)對文明禮儀知識已有了一個(gè)全面而深刻的認識，并能潛移默化地內化到自己的日常行為習慣中去，整個(gè)班級始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實(shí)守信的'和諧氛圍中。

　　三、師德表率，感染學(xué)生

　　教師文明禮儀最重要的是體現在教師的行動(dòng)上。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習的文明禮儀知識，落實(shí)到自己的行動(dòng)中。平日里我們教師之間見(jiàn)面相互禮貌問(wèn)好，相互幫助；不在班上、校園內亂扔一點(diǎn)廢棄物，見(jiàn)到地面上有一點(diǎn)雜物主動(dòng)彎腰撿起來(lái)……所有的這一切都讓同學(xué)們從老師的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動(dòng)下，同學(xué)們的主人意識、團結意識、樂(lè )于助人的精神……更加強烈了。許多同學(xué)都像老師們一樣，用自己的行動(dòng)踐行著(zhù)文明禮儀。

　　四、樹(shù)立典型，鞏固成果

　　在整個(gè)文明禮儀活動(dòng)中， "爭當文明衛士" 一直貫穿始終。"文明衛士"的爭當，必須是通過(guò)自薦、班級核實(shí)二個(gè)程序。通過(guò)這二個(gè)程序，當選"文明衛士"，同時(shí)也自然成為一名“文明衛士監督員”，監督其他同學(xué)在學(xué)習、生活中的表現，教育不文明行為，讓不文明行為在班內無(wú)處藏身。維護文明的班級環(huán)境。通過(guò)一系列文明禮儀教育活動(dòng)的開(kāi)展，班級內興起了文明之風(fēng)，同學(xué)們互相關(guān)心，監督，集體榮譽(yù)感普遍增強。

　　我校圍繞文明禮儀教育主題，通過(guò)開(kāi)展文明禮儀活動(dòng)，使得學(xué)生的行為習慣得到了一定程度的好轉和規范，校容校貌有了較大程度的改觀(guān)。但是小學(xué)生文明禮儀教育是一項長(cháng)期的工作，這不是結束，而是開(kāi)始。我校一定認真總結經(jīng)驗，改正不足，努力將文明禮儀教育作為一項常規工作堅持不懈地抓下去，讓文明之風(fēng)常駐班級、永駐校園。

　　少先隊知識競賽活動(dòng)總結4

　　為了進(jìn)一步落實(shí)我校中小學(xué)生普法工作，增強青少年的法律意識和法律素養，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)法、知法、守法、護法的積極性和創(chuàng )造性，我校積極組織了全校范圍內學(xué)生的普法知識競賽活動(dòng)，活動(dòng)總結如下：

　　首先，學(xué)校領(lǐng)導高度重視本次普法知識競賽活動(dòng)。接到上級文件通知后，王校長(cháng)立即召開(kāi)緊急會(huì )議，傳達文件精神，并責成政教處專(zhuān)人負責籌化準備此項工作，以保證普法知識競賽活動(dòng)的順利開(kāi)展。

　　其次，充分調全體教師的積極性和主動(dòng)性。根據各種法律知識資源，全面完整準確地做出題樣及答案，使普法知識競賽活動(dòng)工作的開(kāi)展真正作到了責任明確、任務(wù)到人。

　　第三，調動(dòng)學(xué)生積極性。利用班會(huì )、思品教育課、課外活動(dòng)等有效時(shí)間，由政教處組織、班主任負責，倡導學(xué)生積極、主動(dòng)探究、小組合作等形式，保證學(xué)生有充足、有效的時(shí)間完成任務(wù)，為普法知識競賽活動(dòng)的進(jìn)行做好充分的準備。

　　第四，要求學(xué)生充分利用課外活動(dòng)、課余時(shí)間、休息時(shí)間，積極參加社會(huì )實(shí)踐，進(jìn)行必要的瀏覽、訪(fǎng)問(wèn)、調查等活動(dòng)，同時(shí)也利用圖片、電影、電視、講座等形式，引導學(xué)生學(xué)習相關(guān)的法律知識，提高法律的教育效果。

　　第五，精心出題答題，使普法競賽落到實(shí)處。由政教處負責，組織有經(jīng)驗的政治教師和其他教師，按照市教育局普法知識題樣，精心出了試題，將四年至八年抽出部分學(xué)生進(jìn)行統一考試，使我校普法知識競賽活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功。

　　總之，通過(guò)本次普法知識競賽活動(dòng)，進(jìn)一步增強了學(xué)生學(xué)習法律知識的積極性和主動(dòng)性，提高了學(xué)生的法律意識和法律素質(zhì)。我們今天所處的社會(huì )是一個(gè)法治社會(huì )，是一個(gè)法制不斷健全的社會(huì )，它要求人們時(shí)時(shí)刻刻必須按照憲法和法律的規定辦事。青少年又正處于長(cháng)身體、長(cháng)知識的重要時(shí)期，各方面都不成熟，缺乏自我保護能力；又有著(zhù)不同于成年人的特殊生理和心理，可塑性很強，容易受到外界不良因素的影響，青少年違法犯罪率呈上升趨勢；青少年又是祖國的未來(lái)、民族的希望，肩負著(zhù)振興中華的歷史重任。相信，青少年學(xué)生只有不斷學(xué)習法律知識，增強法律觀(guān)念，才能成為在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生，在家庭是個(gè)好孩子，在社會(huì )是個(gè)遵紀守法的好公民。

　　少先隊知識競賽活動(dòng)總結5

　　在"124"全國法制宣傳日到來(lái)之際，我校組織開(kāi)展的小學(xué)生法制知識活動(dòng)。經(jīng)過(guò)學(xué)校統一要求，精心部署，扎實(shí)工作，面向廣大師生進(jìn)行了形式多樣的活動(dòng)，取得了良好成效�，F將主要工作總結如下：在法制宣傳日的活動(dòng)過(guò)程中，我校分層次，分階段，有重點(diǎn)地開(kāi)展靈活多樣的系列教育活動(dòng)，使學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)，強化了教育效果。

　　一、聽(tīng)。

　　我們利用小廣播組織學(xué)生學(xué)習《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及新《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生明確各種常規要求。使學(xué)生受到了系統的法律知識教育，培養了良好的心理素質(zhì)，也得到了高尚的道德引導。

　　二、賽。

　　我們開(kāi)展了師生同學(xué)法的活動(dòng)和法制教育競賽活動(dòng)。我們舉辦了《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《環(huán)境保護法》等法律法規知識競賽，加大了普法的推動(dòng)力。將有關(guān)法律知識的宣教融入班會(huì )，使學(xué)生在生動(dòng)活潑的班會(huì )上中受到法的熏陶。通過(guò)這樣的競賽活動(dòng)，全方位推進(jìn)了我校依法治校的水平。

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