體育名師工作室個(gè)人工作總結（通用5篇）

　　一段時(shí)間的工作在不知不覺(jué)間已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間以來(lái)的工作，收獲頗豐，是時(shí)候認真地做好工作總結了。那么問(wèn)題來(lái)了，工作總結應該怎么寫(xiě)？下面是小編精心整理的體育名師工作室個(gè)人工作總結（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　體育名師工作室個(gè)人工作總結1

　　豐收的一年，成長(cháng)的一年

　　20xx年是一個(gè)豐收的年份，區教育局給我們廣大一線(xiàn)體育教師一個(gè)良好的展示平臺“xx區鄒xx體育工作室”。通過(guò)工作室體育教師在專(zhuān)業(yè)發(fā)展上有了明確的目標，我有幸成為其中的一員。

　　在工作室的一年里，我有了更好的展示自己的平臺，在6月份代表珠海市參加廣東省第二屆中小學(xué)體育教學(xué)基本功比賽獲一等獎，11月份有幸代表工作室送課到南橋小學(xué)。xx月更幸運的是可以參與水平一體育與健康理論試題的出題工作。但更重要的是有了更多學(xué)習的機會(huì )，去河南鄭州參加第五屆全國大、中、小學(xué)體育教學(xué)展示活動(dòng)，與全國的體育精英、專(zhuān)教授交流，收獲頗豐，了解到全國體育教育發(fā)展的情況與主流方向。參加廣東省體育骨干教師培訓，經(jīng)過(guò)7天的學(xué)習，對課標有了更深的理解，教學(xué)設計、組織教學(xué)得到了鞏固提高，大課間、課外活動(dòng)有了新的認識。

　　在這一年里，通過(guò)工作室主持人老師言傳身教，與廣東省李xx工作室主持人老師和廣東省楊xx工作室主持人老師交流，我在他們身上發(fā)現了一些共同點(diǎn)，對我啟發(fā)很深：

　　一、堅持 他們不管多困難，不管做到什么位置，都保持著(zhù)對體育教育事業(yè)的熱情。

　　二、有心 他們想方設法通過(guò)各種方式、各種渠道去宣傳體育的價(jià)值及重要性。

　　三、巧干 他們都能順應形勢，順勢而為，做事達到事半功倍的效果。

　　以上是我感受最深的，這也是我現在不足之處。為了更好的盡到指導教師的職責，這是我以后努力的方向。希望通過(guò)自己不斷學(xué)習和改進(jìn)，帶動(dòng)工作室學(xué)員的一些進(jìn)步。

　　體育名師工作室個(gè)人工作總結2

　　體育教育吳健名師工作室是XX市第一個(gè)體育教育名師工作室，能夠有幸成為其中的一名成員是我作為年輕教師的榮譽(yù)和機遇。從成立至今工作室已經(jīng)經(jīng)歷了快一個(gè)年頭，在這個(gè)大家庭里學(xué)到的不止是專(zhuān)業(yè)知識、如何上課、評課還有很多羈絆。

　　現在還清晰的記得自己參加工作室的招聘，形式的模擬上課，對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的概念和上課形式，模擬上課就是在沒(méi)有學(xué)生的課堂來(lái)展示你一節的教學(xué)設計，經(jīng)過(guò)了一輪的展示下來(lái)在各位評委的點(diǎn)評下，工作室的成員也基本確定，領(lǐng)銜人吳健老師在確定正式成員的同時(shí)還騰出了幾個(gè)名額來(lái)讓其他青年教師參與工作室接下去的活動(dòng)，把提高成員的專(zhuān)業(yè)技能和發(fā)展作為工作室的第一要務(wù)。

　　工作室的活動(dòng)一般都是一個(gè)月開(kāi)展一次，內容是實(shí)踐課講座和課題研討組成。在每一次活動(dòng)前我們工作室的活動(dòng)計劃就早早的下發(fā)給每位成員，可以看出沒(méi)個(gè)通知里都是滿(mǎn)滿(mǎn)的安排，有時(shí)候以至于活動(dòng)結束的時(shí)候都是過(guò)十二點(diǎn)了，在活動(dòng)中我真正感受到了大家的凝聚力，每個(gè)老師的上課都是經(jīng)過(guò)細心的備課和認真的準備來(lái)展示給大家，從課堂中我感受到了每位老師上課的風(fēng)格魅力，有值得自己借鑒和學(xué)習的地方，很多課堂我都直接用來(lái)上自己的常規教學(xué)中，效果很明顯，改變很大程度的平時(shí)上課內容單一教學(xué)設計不新穎的狀態(tài)。

　　印象最深的一個(gè)活動(dòng)還是在自己學(xué)校開(kāi)展的，因為是自己開(kāi)課，第一次面對這么多專(zhuān)業(yè)的同行，還有體育教研員以及吳健老師。開(kāi)課的內容是快速跑，說(shuō)實(shí)話(huà)自己對于快速跑概念并沒(méi)有在課前很多的查閱資料來(lái)研究教學(xué)設計，而是憑著(zhù)自己在大學(xué)時(shí)候的學(xué)習和實(shí)習時(shí)的一點(diǎn)課堂經(jīng)驗來(lái)完成，教案是自己認真完成的，但是有幾個(gè)視圖沒(méi)有及時(shí)的插入表格中，引起了老師們的批評，課后我及時(shí)的修改了，上課中比較緊張，學(xué)生配合的積極性也不是很強，還好課后吳老師給了我鼓勵，覺(jué)得我的上課風(fēng)格還是不錯，關(guān)于教學(xué)設計可以慢慢鍛煉。課后針對自己的課我認真反思，修改練習的方式，力爭體現更好的教學(xué)效果。

　　在今后的教學(xué)中要創(chuàng )造課堂氛圍，激發(fā)興趣，體育課堂是豐富多彩的，但是體育課要有計劃、有目的地去進(jìn)行，興趣特點(diǎn)決定了體育教學(xué)中應注重“教”與“玩”的結合，讓學(xué)生們在玩中學(xué)，玩中練，這樣既能增強學(xué)生參加體育活動(dòng)的興趣，又能在娛樂(lè )游戲中體現體育教學(xué)內容，達到體育教學(xué)目的。更重要的能促進(jìn)身心和諧發(fā)展來(lái)達到體育課以及體育鍛煉目標，讓學(xué)生感到上體育課的樂(lè )趣。在光華高中聽(tīng)取宋老師課后我認為教師和學(xué)生在課堂中的互動(dòng)十分重要，體育課不像其他課，體育課的活動(dòng)范圍、場(chǎng)地、空間比其他課要大的多，教師掌握好教學(xué)方向、進(jìn)度和內容，經(jīng)常和學(xué)生一起活動(dòng)，這樣效果非常理想。體育課上，教師不參與活動(dòng)，認為體育課上只有命令和服從，這種教學(xué)理念會(huì )影響師生之間和諧平等的關(guān)系，這樣學(xué)生對體育課毫無(wú)興趣，那么，以后的體育課也毫無(wú)活力。

　　要不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)技術(shù)和業(yè)務(wù)水平，工作室中的井老師徐老師都是在業(yè)界能力很強的老師，無(wú)論在上課和教科研方面都是我們年輕教師要學(xué)習的楷模，在平時(shí)的工作中除了完成學(xué)校規定的課務(wù)，課后和下班后還要不斷自我充電，都看教學(xué)視頻，多寫(xiě)點(diǎn)文章，發(fā)表論文。在教學(xué)中要注重教學(xué)技巧的鍛煉，包括導入、講解、動(dòng)作示范、教學(xué)組織、肢體語(yǔ)言、診斷糾正錯誤、結束等等，

　　在工作室活學(xué)習的一年中自身的`教學(xué)和專(zhuān)業(yè)知識理念得到了很大的提高和成員之間關(guān)系融洽，活動(dòng)積極參與，有時(shí)候真的希望活動(dòng)能夠開(kāi)展的再多一些，這樣對大家的業(yè)務(wù)學(xué)習，教師發(fā)展都有很大的幫助�？煨碌囊荒炅�，感謝工作室吳老師的諄諄教誨，大家的互幫互助。希望能夠在工作室的培養下繼續成長(cháng)，自己也能夠改掉一些小毛病，讓自己變得更好。

　　體育名師工作室個(gè)人工作總結3

　　xx小學(xué)體育名師工作室成立至今已近一年。一年來(lái)，在主持人鄒老師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，同樣也在他的不斷努力、不懈追求下，我們名師工作室里的學(xué)員們都收獲不小�；仡欉@一年中名師工作室開(kāi)展的活動(dòng)，場(chǎng)景歷歷在目，如在昨天。鄒老師的人格魅力同樣也深深地感染著(zhù)我，鞭策著(zhù)我。作為工作室里其中一員，這一年來(lái)，也是成長(cháng)迅速，收獲頗豐，受益匪淺。

　　在如何提高教學(xué)能力方面，鄒老師可謂是動(dòng)足了腦筋，想盡了辦法。在他的積極協(xié)調組織下，名師工作室和省名師工作室實(shí)行了聯(lián)合教研，邀請了省名師來(lái)為我們工作室成員進(jìn)行現場(chǎng)上課和解答教學(xué)中的疑惑，還極力撮合走出去學(xué)習與觀(guān)摩。一系列活動(dòng)拓寬了我的視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，而且更重要的是為我們提供了一個(gè)相互學(xué)習、相互切磋和相互分享的平臺。一年來(lái)，自我感覺(jué)成長(cháng)是非常迅速的，現在我不僅知道新課改的體育課如何去上好，更重要的是知道了如何去用心上好每一節課，用心去感染每一位求知若渴的學(xué)生，學(xué)會(huì )了分享、學(xué)會(huì )了什么是大愛(ài)。

　　以前我總是認為體育老師社會(huì )地位低，做一名合格的體育老師就可以了，沒(méi)什么追求或者什么高遠的理想遠大的目標，但是進(jìn)工作室一年后我的想法和理念發(fā)生了變化，特別是在鄒老師的人格魅力的感染之下，我的認識慢慢發(fā)生著(zhù)變化，覺(jué)得體育老師也是老師，覺(jué)得體育老師也必須有為才有位，覺(jué)得要像工作室幾位名師一樣，如何用自己的人格魅力去感染別人，成了我的追求。正是有了這樣的目標，先前的頹廢想法就不復存在了，樂(lè )于參與學(xué)生管理，也樂(lè )于參與工作室內和學(xué)校的各項活動(dòng)，一年的分享和積淀，積累了我專(zhuān)業(yè)上的能力。

　　有了不斷的追求和不斷地努力，收獲往往是不會(huì )淡忘你的。這一年來(lái)我在教學(xué)、科研與訓練上也是收獲不小，參加珠海市體育教師技能比賽獲得個(gè)人二等獎、團體一等獎；論文4篇獲得省、市和區的獎。同時(shí)我積極參與了我校立項的“十二五”課題《xx四小大課間和學(xué)校體育特色項目相結合對學(xué)生體質(zhì)健康影響的研究》，參與了工作室和學(xué)校課題《創(chuàng )新教學(xué)模式在我校體育體育課堂的實(shí)踐研究》。

　　一年來(lái)，我也積極發(fā)揮自己的專(zhuān)長(cháng)，為工作室做著(zhù)力所能及的事情�；厥鬃约阂荒暌詠�(lái)走過(guò)的道路，我深感充實(shí)與快樂(lè )。內心充滿(mǎn)感激，感激區教育局給我提供了這個(gè)平臺；感謝這個(gè)有思想、有凝聚力、有生命活力的團隊，讓我在交流中取長(cháng)補短，分享智慧與快樂(lè )，在進(jìn)取奮斗中幸福成長(cháng)著(zhù)！

　　體育名師工作室個(gè)人工作總結4

　　時(shí)光飛逝，一年的工作又畫(huà)上了句號。在體育名師工作室陳寧老師的悉心教導下，在工作室各位老師的幫助下，無(wú)論是教育思想理念、業(yè)務(wù)技能等方面我都有了相應的提高�；厥走@一學(xué)期的教育教學(xué)工作，有辛勤的付出也有甜蜜的收獲，在此特總結如下：

　　我按照工作室計劃要求堅持學(xué)習，多渠道地學(xué)習教育教學(xué)理論和各種專(zhuān)業(yè)知識，來(lái)增強自己的理論積淀。經(jīng)常觀(guān)看各個(gè)學(xué)科優(yōu)秀課堂教學(xué)視頻，了解總結優(yōu)秀課堂的方法特點(diǎn)，把理論與實(shí)踐進(jìn)行結合研究，取長(cháng)補短，努力豐富著(zhù)自己的教學(xué)技巧。閱讀優(yōu)秀的教育教學(xué)文章，從中獲得啟發(fā)與提升，在理性認識中豐富自我。

　　積極參加名師工作室以及學(xué)校藝體組活動(dòng)，每次活動(dòng)我都認真學(xué)習、仔細記錄、虛心請教、踴躍發(fā)言。在活動(dòng)中力求做到以提高自身素質(zhì)為準繩，以提升新課程教學(xué)理念為基準。開(kāi)拓了視野，自身能力得到了鍛煉和提高，自身素質(zhì)得到了不斷更新，邁開(kāi)了教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的堅實(shí)步伐。

　　我堅持把在名師工作室所學(xué)到的東西用于教學(xué)中，在平時(shí)的體育課上實(shí)踐，在各類(lèi)活動(dòng)中提高。在一次工作室活動(dòng)中，陳寧老師提到了賽教中抽到室內課的比例和室內課的賽教要求，我隨后在學(xué)校的教研活動(dòng)中給組員也進(jìn)行了學(xué)習，之后開(kāi)展青年教師賽教活動(dòng)，就要求體育改為室內課。因為提前有了準備，組員明確了室內課的要求，所以本次青年教師賽教藝體組成員成績(jì)都不措。我的預判的到了證實(shí)，得到了大家的認可。參加張西聯(lián)老師的微課題研究，讓我對微課題研究也有了更多的認識，從教學(xué)設計到講課、反思，到再設計、再講課、再反思，一次一次的進(jìn)行著(zhù)思考和驗證。

　　在名師工作室的各種展示活動(dòng)中，大家明確了前進(jìn)的方向和努力的目標。每一次活動(dòng)，我們就提高一次；每一次活動(dòng)，我們就成熟一分；每一次活動(dòng)，我們就接受了一次新的洗禮。我的教學(xué)水平也在逐漸提高。

　　在不斷的學(xué)習中，我經(jīng)常進(jìn)行反思，不斷總結，找出自己的不足，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)采取相應的措施，保證教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行，使自身駕馭課堂教學(xué)能力不斷得到提高。

　　在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，彌補不足，開(kāi)拓進(jìn)取，我將用我的實(shí)際行動(dòng)盡職盡責地做好工作，成為一名優(yōu)秀的工作室成員。

　　體育名師工作室個(gè)人工作總結5

　　自20xx年11月，蕪湖市鳩江區秦建文體育名師工作室正式成立后，我能成為了這一工作室的一名成員，有些緊張同時(shí)又深感榮幸，使我覺(jué)得進(jìn)入這個(gè)工作室將會(huì )有更多的機會(huì )使我成長(cháng)、進(jìn)步。一年來(lái)，在秦建文組長(cháng)的帶領(lǐng)下，我與工作室的伙伴們逐步成長(cháng)。時(shí)間匆匆流逝，轉眼間，進(jìn)入這個(gè)溫馨、積極向上的名師工作室團隊已經(jīng)一年了，一年的工作、學(xué)習和實(shí)踐雖然讓人緊張、繁忙。但是我感覺(jué)收獲多多，感慨多多。

　　一、積極學(xué)習

　　在這一年中，我按照工作室計劃的具體要求認真地學(xué)習教育理論，在理性認識中豐富自我。深入鉆研教材，課程標準，研究教法，體會(huì )新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。

　　1.理論積淀，提升素養。心中有課標，是一個(gè)老師上好課的前提。本學(xué)期，我仔細研讀了語(yǔ)文心課程標準，做了詳細筆記。對其他所有學(xué)科的課程標準，通過(guò)各種途徑超找相關(guān)資料進(jìn)行了仔細閱讀、記憶，心中對教育教學(xué)工作的目標很明確，方向也很清楚，為工作的落實(shí)打好了基礎。

　　2.經(jīng)常觀(guān)看各個(gè)學(xué)科優(yōu)秀課堂教學(xué)視頻，了解總結優(yōu)秀課堂的方法特點(diǎn)，把理論與實(shí)踐進(jìn)行結合研究。

　　3.閱讀優(yōu)秀的教育教學(xué)文章，從中獲得啟發(fā)與提升。

　　二、努力實(shí)踐

　　1.積極開(kāi)展課堂教學(xué)的有效性研究，完成了與課堂教學(xué)相關(guān)的論文。勇于承擔指導學(xué)校學(xué)員和學(xué)校對外公開(kāi)課。

　　2.積極參加名師工作室以及學(xué)校的各項相關(guān)活動(dòng)、培訓，在活動(dòng)中本人力求做到以提高自身素質(zhì)為準繩，以提升新課程教學(xué)理念為基準。在培訓活動(dòng)中自身能力得到了鍛煉和提高，自身素質(zhì)得到了不斷更新。

　　3.積極參加聽(tīng)課、評課等活動(dòng)，向其他教師學(xué)習，在研討活動(dòng)中能就課堂教學(xué)、教材教法及教學(xué)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行切磋交流。從而促使自己在實(shí)踐中不斷感悟，在感悟中不斷提升。

　　三．不斷反思

　　不斷的探索和研究中，我認識到下面兩點(diǎn)是我們所有教師都應要努力追求的：

　　1.當好教學(xué)活動(dòng)的組織者

　　在學(xué)習和研究中，我認為教師要充分信任學(xué)生，相信學(xué)生有完全學(xué)習的能力。要把探究的機會(huì )交給學(xué)生，讓學(xué)生充分展示自己學(xué)習的過(guò)程。新課程實(shí)施的靈活性大，教師難以駕馭教學(xué)行為，課堂教學(xué)中表現為過(guò)多的焦慮和不安。原因是教學(xué)過(guò)程中，教師面對學(xué)生精彩紛呈的學(xué)習活動(dòng)，還不習慣參與學(xué)生的學(xué)習過(guò)程，觀(guān)察和探究學(xué)生的學(xué)習方式，及時(shí)了解他們的認知情況，學(xué)生的需要沒(méi)有真正地被關(guān)注，老師的指導沒(méi)落到實(shí)處，甚至是走形式。所以，做好教學(xué)活動(dòng)的組織者是很有必要的。

　　2.做好一個(gè)成功的“引路人”

　　一堂新課開(kāi)始，我們可通過(guò)導入的設計、學(xué)習氛圍的創(chuàng )設、教材所蘊含的興趣因素、課堂內外的各種資源來(lái)喚起學(xué)生對新知識的興趣，讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習的意愿和動(dòng)力。然后，教給學(xué)生探索、發(fā)現的方法，讓學(xué)生會(huì )探索、會(huì )發(fā)現。教師除了必須把學(xué)生自學(xué)作為課堂教學(xué)的重要步驟外，還需精心設計每一次自學(xué)的目標、內容，同時(shí)加強自學(xué)方法的指導，有時(shí)的作文指導課，似乎是在紙上談兵的時(shí)間過(guò)多，學(xué)生真正動(dòng)手的時(shí)間較少，怎樣解決這一問(wèn)題呢，我也在不斷思考。所以，我們要做一個(gè)學(xué)生在學(xué)習路上的引路人。

　　四、努力方向

　　一直以來(lái)，我在實(shí)踐中不斷反思，不斷總結，找出自己的不足，明確了努力的方向，制定了以下努力的目標：

　　1.在提高課堂實(shí)效性上下功夫，使學(xué)生在每一堂課中有更大的收獲。

　　2.及時(shí)總結，加強反思的能力，將自己平時(shí)積累的經(jīng)驗、有價(jià)值的思考、及時(shí)記錄下來(lái)，以便更快地提升自己的水平。

　　一學(xué)年度的工作結束了，雖然取得了一些進(jìn)步，但距離工作室的要求還差得遠，還有許多方面需要繼續努力、繼續改進(jìn)、繼續提高，但我相信在秦建文組長(cháng)的帶領(lǐng)下，在名師工作室各位同仁的大力協(xié)作下，我們一定會(huì )使鳩江區體育教科研水平得到提高和進(jìn)步的！

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