2022年校風(fēng)建設月工作總結（通用7篇）

　　一段時(shí)間的工作在不知不覺(jué)間已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間的工作，理論知識和業(yè)務(wù)水平都得到了很大提高，我們要做好回顧和梳理，寫(xiě)好工作總結哦。好的工作總結都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的2022年校風(fēng)建設月工作總結（通用7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　校風(fēng)建設月工作總結1

　　為期一個(gè)月的“學(xué)風(fēng)建設月”活動(dòng)已經(jīng)結束，在全體同學(xué)和老師的共同努力下，課堂出勤率明顯提高，上課遲到率大大降低，學(xué)習風(fēng)氣有較大好轉，課堂紀律有很大改觀(guān)。這些成績(jì)證明開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設是非常必要和重要的，也說(shuō)明了本次學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)達到了預期效果，良好學(xué)風(fēng)、教風(fēng)基本形成。下面我大體總結一下我們班學(xué)風(fēng)建設月的情況：

　　一、抓課堂出勤

　　課堂出勤率是一個(gè)老大難問(wèn)題，學(xué)生上課遲到、早退現象時(shí)有發(fā)生，上課吃東西的現象特別是上午第一節課吃東西的現象比較普遍。通過(guò)狠抓，上課出勤率明顯提高，吃東西現象也有了很好的改善。

　　二、嚴格請銷(xiāo)假制度

　　本次學(xué)風(fēng)建設月期間對學(xué)生請假程序和審批流程進(jìn)行嚴格管理，避免亂請假，不請假不到課現象的發(fā)生。

　　三、抓學(xué)生宿舍衛生

　　學(xué)生宿舍管理是學(xué)校管理的重要陣地，而抓好宿舍衛生就是要讓學(xué)生養成良好的生活習慣，“一屋不掃何以?huà)咛煜隆�，抓好宿舍衛生就是對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育。為此，我們開(kāi)展了多頭并進(jìn)的方式，由院學(xué)生會(huì )、輔導員、系部和學(xué)生工作處采取定期和不定期的檢查，督促學(xué)生做好宿舍衛生和安全工作。同時(shí)樹(shù)立典型，供大家學(xué)習。

　　四、以學(xué)風(fēng)建設為主題的班會(huì )

　　通過(guò)討論各種問(wèn)題，明確學(xué)風(fēng)建設的必要性和重要性，并提高班級凝聚力。

　　當然，也還存在一定問(wèn)題，同學(xué)們的學(xué)習主動(dòng)性、積極性沒(méi)有從根本上實(shí)現轉變。主要體現在，老師管與不管不一樣，輔導員要求與不要求不一樣，有人監督和沒(méi)有人監督不一樣。所以目前良好的學(xué)風(fēng)基本上時(shí)依靠各部門(mén)、各位領(lǐng)導高度重視齊抓共管而形成的，并非是學(xué)生自主自愿的行為，學(xué)生中應付的心態(tài)占多數。希望同學(xué)們明確，良好的學(xué)風(fēng)并不是應付，更不是走走過(guò)場(chǎng)。真正實(shí)現從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉變，我們還有很長(cháng)的路要走。我們的同學(xué)與名牌高校學(xué)生的差別并非是智力上的，而是自我管理上的。所以請同學(xué)們從自身成長(cháng)成才的角度，從為家庭負責的態(tài)度，從為社會(huì )做貢獻的高度來(lái)認識學(xué)習，來(lái)提高學(xué)習的積極性和主動(dòng)性。

　　“雄關(guān)漫道真如鐵、而今邁步從頭越”，一個(gè)月的學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)取得了良好的成效，但這僅僅是開(kāi)始。在未來(lái)的學(xué)風(fēng)建設中，我們要加大制度建設，推進(jìn)養成教育，嚴格獎懲制度，豐富工作載體，穩步推進(jìn)各項學(xué)風(fēng)建設工作。希望全體同學(xué)一定要珍惜這來(lái)之不易的良好學(xué)風(fēng)氛圍，提高對自身的要求，從現在做起，為創(chuàng )建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，為自身成長(cháng)成才而努力！

　　校風(fēng)建設月工作總結2

　　建設是衡量辦學(xué)思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標。長(cháng)期以來(lái)，我院對學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)高度重視，狠抓實(shí)效，切實(shí)做到學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。

　　自學(xué)院開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)以來(lái)，我院黨委高度重視，精心籌劃，制定方案，開(kāi)拓創(chuàng )新，把學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)落到了實(shí)處。通過(guò)一個(gè)月的工作，圓滿(mǎn)完成學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)方案的各項日程工作活動(dòng)安排，同時(shí)為了落實(shí)學(xué)風(fēng)建設，優(yōu)化管理職能，我院出臺了一系列相關(guān)政策。并在實(shí)施中取得了一定的成效。

　　一、課堂文明促新風(fēng)

　　良好的課堂氛圍是建立良好學(xué)風(fēng)的前提，我院學(xué)生會(huì )學(xué)習部長(cháng)期開(kāi)展“到課率抽查”借此整頓課堂紀律，杜絕學(xué)生遲到早退曠課退等不良現象。

　　具體措施為：

　　1.由學(xué)生會(huì )學(xué)習部根據課程安排，制定學(xué)習部干事課堂考勤抽查安排表，于每周對各班級上課出勤率及課堂紀律進(jìn)行隨機抽查;

　　2.為讓院分團委及學(xué)生會(huì )委員更加了解學(xué)院課堂情況，學(xué)習部還制定院分團委及學(xué)生會(huì )委員課堂考勤安排表，于每周對各班級上課出勤率及課堂紀律進(jìn)行隨機抽查;

　　3.學(xué)習部將每周結果匯總，于次周星期一交至黨委彭書(shū)記處，并公示。

　　4.凡缺勤者給予院內通報批評，缺勤情況，呈報學(xué)院，根據相關(guān)文件給予處理;遲到早退現象嚴重、上課紀律較差者，根據學(xué)院領(lǐng)導討論給予處理。

　　本辦法自實(shí)施以來(lái)，對營(yíng)造課堂氛圍、提高學(xué)生自律意識發(fā)揮著(zhù)積極的作用，絕大部分班級出勤率均為100%，課堂紀律良好，認課老師滿(mǎn)意度較高。

　　在已取得成果上，我院學(xué)生分會(huì )將繼續加強對課堂紀律、出勤情況的監督機制。除開(kāi)展常規抽查外，我院學(xué)生分會(huì )加大了晚檢力度，將我院的學(xué)風(fēng)建設引向規范化、制度化。

　　二、寢室文明爭創(chuàng )優(yōu)

　　良好的寢室環(huán)境是廣大我院學(xué)生樹(shù)立良好學(xué)習觀(guān)的前提，我院學(xué)生會(huì )生活部開(kāi)展定時(shí)檢查與抽檢的形式整頓寢室衛生，引導我院學(xué)生真正意義上把寢室當家，做到寢室衛生、人人有責。

　　具體措施為：

　　1、由學(xué)生會(huì )生活部精心部署安排，在維持原有星期二、星期四下午定時(shí)檢查的基礎上加入了抽查檢查;

　　2、將相關(guān)檢查結果報學(xué)生會(huì )留底并在學(xué)生會(huì )委員會(huì )與班長(cháng)書(shū)記會(huì )上公示。

　　3、凡在學(xué)風(fēng)建設月中，表現差的寢室將計入班級月月評最終的評定中給予相應的扣分警告。

　　三、早晚檢成效好

　　為了讓廣大同學(xué)有個(gè)好的精神狀態(tài)迎接當天的學(xué)習生活，我院學(xué)生會(huì )紀保部加大了早檢力度，針對部分睡懶覺(jué)的同學(xué)加大了思想教育，更規范的督促其參與早檢。學(xué)生分會(huì )三檢部門(mén)也加大了晚檢的力度，主要是督促學(xué)生在晚上加強學(xué)習，杜絕上網(wǎng)聊天及玩游戲等一些與學(xué)習無(wú)關(guān)的活動(dòng)。

　　以上工作的開(kāi)展在完善我院學(xué)風(fēng)建設的同時(shí)，也讓我們清楚的認識到了其中所存在的問(wèn)題。學(xué)風(fēng)建設是一項長(cháng)期切艱巨的任務(wù)，需要我們沒(méi)一個(gè)人的共同努力，在今后的工作中，我們應繼續發(fā)揚好的方法，去其糟粕，爭創(chuàng )先進(jìn)。

　　校風(fēng)建設月工作總結3

　　為進(jìn)一步培育良好的校園學(xué)習風(fēng)氣，營(yíng)造濃厚學(xué)習氛圍，創(chuàng )建具有獨立學(xué)院特色的學(xué)習型、文化型校園，經(jīng)濟與管理系積極響應學(xué)院號召，認真貫徹學(xué)院的有關(guān)精神，在學(xué)風(fēng)建設月期間開(kāi)展了多項促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設的活動(dòng)，樹(shù)立了經(jīng)管品牌形象，打造了經(jīng)管個(gè)性特色，以榜樣促學(xué)風(fēng)為先鋒，以班級抓學(xué)風(fēng)為根本，以隊伍保學(xué)風(fēng)為保障，以黨建促學(xué)風(fēng)為后盾。而經(jīng)濟與管理系團學(xué)聯(lián)學(xué)習部也從這四個(gè)方面出發(fā)開(kāi)展了多項創(chuàng )新型、學(xué)習型的活動(dòng)。

　　我系在接到學(xué)院有關(guān)學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)開(kāi)展的通知后，便開(kāi)始仔細策劃，緊密部署起來(lái)。完美的宣傳揭開(kāi)了我系學(xué)風(fēng)建設月的序幕，眾多學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)也相繼開(kāi)展。根據我系學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)開(kāi)展總部署，我系學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)的開(kāi)展堅持全面覆蓋經(jīng)管系，貼近廣大同學(xué)們的實(shí)際學(xué)習與生活，注重活動(dòng)開(kāi)展的實(shí)效，以評比促進(jìn)建設的方針�；顒�(dòng)的具體開(kāi)展從“以榜樣促學(xué)風(fēng)、以班級抓學(xué)風(fēng)、以隊伍保學(xué)風(fēng)、以黨建促學(xué)風(fēng)”四個(gè)方向出發(fā)，力求營(yíng)造我系濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，為我院形成良好學(xué)風(fēng)貢獻力量。

　　一、以榜樣促學(xué)風(fēng)

　　我系一直秉承著(zhù)“全員育人”的優(yōu)良傳統，向榜樣的學(xué)習的傳統更是經(jīng)久不衰，榜樣的先進(jìn)性是帶動(dòng)廣大同學(xué)們努力學(xué)習、全面發(fā)展的重要力量，特此，我部門(mén)開(kāi)展了優(yōu)秀筆記展活動(dòng)，這項活動(dòng)受到了廣大同學(xué)們大力支持和積極參與，一共有一百余名同學(xué)上交了筆記，一共有27份優(yōu)秀筆記脫穎而出，并擺放在二教大廳進(jìn)行展出，過(guò)往的同學(xué)們紛紛紛紛翻閱，并發(fā)出陣陣贊嘆，這彰顯了我系學(xué)子的勤奮好學(xué)。

　　二、以班風(fēng)抓學(xué)風(fēng)

　　班級中優(yōu)良學(xué)風(fēng)的`盛行是院系學(xué)風(fēng)建設的重要構成部分，為促使經(jīng)管系各專(zhuān)業(yè)班級狠抓學(xué)風(fēng)建設，同時(shí)也為了促進(jìn)我系形成濃厚的學(xué)習氛圍，學(xué)習部開(kāi)展“十大優(yōu)秀學(xué)風(fēng)班級”評選活動(dòng)，從出操率、早晚自習出勤率、到課率、內務(wù)、違禁電器使用、主題班會(huì )等方面對我系各專(zhuān)業(yè)班級進(jìn)行評比和考核。我部門(mén)秉著(zhù)公平、公正、公開(kāi)的原則進(jìn)行了評比和考核，以數據為評比和考核的根本出發(fā)點(diǎn)，最終十大優(yōu)秀學(xué)風(fēng)班級實(shí)至名歸。這一活動(dòng)在我系廣大師生中引起了強烈反響，廣大同學(xué)們積極參與，老師們也大力支持，這充分顯示了我系老師和同學(xué)們對學(xué)風(fēng)建設的重視。

　　同時(shí)，為了豐富廣大同學(xué)們的課余生活，為大家提供一個(gè)展示自我的平臺，同時(shí)也為經(jīng)管系參加院級辯論賽儲備人才，各專(zhuān)業(yè)班級在班級內部開(kāi)展辯論賽，通過(guò)各個(gè)專(zhuān)業(yè)班級的初步評選，最后以專(zhuān)業(yè)為單位參加經(jīng)管系真我風(fēng)采辯論賽，各班同學(xué)積極參與，活動(dòng)取得了很好的效果。十余名優(yōu)秀辯手脫穎而出，有望加入經(jīng)管系辯論隊，并代表經(jīng)管參加院級辯論賽，他們將是經(jīng)管辯論史上的一抹新綠，流瀉著(zhù)生機。

　　三、以隊伍保學(xué)風(fēng)

　　在領(lǐng)導老師的指導下，經(jīng)濟與管理系團學(xué)聯(lián)開(kāi)展了多項活動(dòng)，起到了先進(jìn)隊伍保障學(xué)風(fēng)的良好效果。為深化校園的思想文化活動(dòng)，提高同學(xué)們的政治修養與政治素質(zhì)，同時(shí)，也為了選拔經(jīng)管系優(yōu)秀的演講者參加院級第三期“學(xué)‘概論’、談理想、話(huà)人生”演講比賽，我部門(mén)舉辦了演講比賽，該活動(dòng)受到了同學(xué)們的熱烈歡迎。涌現出一大批優(yōu)秀的選手。在院級演講比賽中，我系獲得了最佳組織獎，并有兩位選手分別獲得二等獎和三等獎的好成績(jì)。

　　我系團學(xué)聯(lián)開(kāi)展了“促新風(fēng)樹(shù)學(xué)風(fēng)”活動(dòng)，對經(jīng)管系各個(gè)年級各個(gè)專(zhuān)業(yè)班級進(jìn)行不定期不定時(shí)的.早晚自習、上課到課率進(jìn)行檢查，旨在推進(jìn)校園文化改革，為廣大學(xué)子營(yíng)造良好學(xué)校氛圍，并且以此為評比和考核的重要數據。為實(shí)現我系學(xué)風(fēng)建設長(cháng)效機制，查課活動(dòng)一直在進(jìn)行當中，團學(xué)聯(lián)會(huì )秉著(zhù)公平、公正、公開(kāi)的原則對待查課活動(dòng)。

　　四、以黨建促學(xué)風(fēng)

　　黨員是我院的先進(jìn)分子，一直保持著(zhù)高度的先進(jìn)性，更加是學(xué)風(fēng)建設的中流砥柱。在學(xué)風(fēng)建設月期間，我系黨員表現出了極高的覺(jué)悟，紛紛參加我系的學(xué)風(fēng)建設，以自身行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)的建設。我部門(mén)部長(cháng)擔任黨員隊伍的協(xié)從負責人，為黨員活動(dòng)順利進(jìn)行做出了貢獻。

　　學(xué)風(fēng)建設是推動(dòng)教育發(fā)展、保證和提高我院人才培養質(zhì)量的重要條件。我們將繼續努力，為同學(xué)們全面健康成長(cháng)營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境。我們將總結經(jīng)驗教訓，并將其付諸于時(shí)實(shí)踐，以便更好的構建我系良好學(xué)風(fēng)，爭取為我院學(xué)風(fēng)建設作出更大的貢獻。

　　校風(fēng)建設月工作總結4

　　一個(gè)集體的風(fēng)氣很重要，如果形成一種良好的、積極向上的風(fēng)氣，會(huì )有利于每一個(gè)成員的成長(cháng)。正所謂“蓬生麻中，不扶則直，白沙在涅，與之俱黑”。敦厚優(yōu)良的學(xué)風(fēng)對于一所大學(xué)來(lái)說(shuō)：是其科研創(chuàng )新、培育英才的立校之本、興校之基；敦厚優(yōu)良的學(xué)風(fēng)對于一個(gè)學(xué)院來(lái)說(shuō)：是其蓬勃發(fā)展之必須，是其傳道授業(yè)解惑之載體；敦厚優(yōu)良的學(xué)風(fēng)對于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)：是其茁壯成長(cháng)之沃土，探求真知之家園。

　　孫中山先生為中山大學(xué)題有十字校訓：博學(xué)，審問(wèn)，慎思，明辨，篤行。前兩者指出學(xué)習，中兩者指思考，后者指實(shí)踐。這十個(gè)字來(lái)源于《中庸》，后為白鹿書(shū)院所沿用。歸納得最明確的，是岳麓書(shū)院作為其優(yōu)秀傳統的四句話(huà)：“博于問(wèn)學(xué)，明于睿思，篤于務(wù)實(shí)，志于成人”。這四句話(huà)講得十分清楚，學(xué)習，思考，實(shí)踐三者緊密結合，方能造就有作為的人才。也因為這個(gè)，我們學(xué)校開(kāi)展了本學(xué)期的學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)。

　　依據學(xué)校開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)要求和實(shí)施，對活動(dòng)開(kāi)展情總結如下：

　　一、召開(kāi)全體班委動(dòng)員大會(huì )

　　為了開(kāi)展好學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)，我們決定不僅僅從學(xué)習風(fēng)氣上進(jìn)行競賽評比，更要從同學(xué)的思想生活上面進(jìn)行改善，學(xué)習是學(xué)生的天職，然而身體則是學(xué)習的本錢(qián)，大二以來(lái)，配置了電腦的同學(xué)越來(lái)越少的參與活動(dòng)，更有甚者將所有的業(yè)余時(shí)間全部花在電腦上面，如此下去，同學(xué)們的身體將越來(lái)越差，于是在關(guān)于怎樣安排這個(gè)學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)的會(huì )議中我們班委們經(jīng)過(guò)討論確定了以籃球賽的方式來(lái)培養同學(xué)們的華夏學(xué)院學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)

　　活動(dòng)興趣。

　　二、活動(dòng)細則

　　活動(dòng)限于四，五，六三個(gè)班，每個(gè)班以寢室為單位，每個(gè)寢室自我協(xié)商出該寢室上場(chǎng)球員，比賽是循環(huán)制，這也是為了加強和促進(jìn)寢室間的互相了解，加深友誼，比賽時(shí)間為十分鐘，比賽方式為3v3小型籃球賽，規定時(shí)間內得分多者取勝，最后每個(gè)班中獲勝場(chǎng)次最多的那一隊是冠軍。

　　三、活動(dòng)獎勵

　　以班單位獎勵，冠軍寢室獎勵大袋洗衣粉，亞軍寢室獎勵，季軍寢室獎勵小袋洗衣粉，活動(dòng)資金由班費出。

　　四、活動(dòng)概要

　　活動(dòng)開(kāi)始于第12周初，三個(gè)班在三個(gè)場(chǎng)地上開(kāi)始了激烈的競爭，每個(gè)寢室都非常的踴躍，不論是會(huì )打的球還是不會(huì )打球的，都在場(chǎng)上發(fā)揮了自己的用處，在比賽中難免會(huì )遇到踢打損傷，這是一旁觀(guān)戰的同學(xué)也會(huì )主動(dòng)的上來(lái)關(guān)心一下。在這里我們看到了平時(shí)同學(xué)間所沒(méi)有的精神，大家都很努力的一起配合，有的寢室基本不會(huì )打球，但是卻靠互相間的配合以及堅忍不拔的毅力撐到最后甚至獲得勝利。我們要感謝運動(dòng)。是運動(dòng)的魅力讓我們從紛繁的虛擬網(wǎng)絡(luò )中解脫出來(lái)。

　　五、活動(dòng)總結

　　活動(dòng)開(kāi)展完后，我們舉行了頒獎晚會(huì )，為得獎寢室頒獎，也就這次的學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)發(fā)表了一些觀(guān)點(diǎn)，中提來(lái)講分為以下幾點(diǎn)：平時(shí)缺乏鍛煉，體質(zhì)明顯下降，生活作風(fēng)不嚴謹，沒(méi)規律，導致晚睡晚起，上課遲到等現象的頻繁出現，對網(wǎng)游沒(méi)有有效的自控力，以致課余生活單華夏學(xué)院學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)

　　調無(wú)意義，浪費了同學(xué)們大好的時(shí)光，對于這幾點(diǎn)，我們提出后，同學(xué)們都表示要在短時(shí)間內改變，讓每個(gè)人的大學(xué)生活再次變得多姿多彩。

　　六、結語(yǔ)

　　學(xué)風(fēng)建設月系列活動(dòng)，是一次系統的整體的嚴謹的工程，已經(jīng)在平時(shí)的老師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習的點(diǎn)滴中顯現出了成效。學(xué)院的全體師生即是學(xué)風(fēng)建設的主人翁同時(shí)又是學(xué)風(fēng)建設的受益者。學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設正在發(fā)展的歷程中積淀，創(chuàng )造著(zhù)，傳承著(zhù)。

　　校風(fēng)建設月工作總結5

　　為響應學(xué)院 [20xx] 67號文《關(guān)于開(kāi)展第二屆“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設月”活動(dòng)創(chuàng )建文明和諧校園的通知》的有關(guān)精神，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，培育良好的學(xué)風(fēng)環(huán)境，結合我系實(shí)際，在學(xué)院黨委領(lǐng)導的帶領(lǐng)指導下，以素質(zhì)教育為重點(diǎn)，以大力加強學(xué)風(fēng)建設為目標積極參與到校風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設中去，共同為構建我院優(yōu)良校風(fēng)、嚴謹學(xué)風(fēng)；構建文明和諧校園而努力。

　　從12月12號的校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設動(dòng)員大會(huì )到本月下旬系部的“優(yōu)化宿舍環(huán)境，安全你我有責”宿舍安全教育宣傳大會(huì )的閉幕，期間為發(fā)揚學(xué)風(fēng)建設指導精神，我系特按大會(huì )指導精神組織開(kāi)展了專(zhuān)項活動(dòng)，把校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設當作重中之重，從美化學(xué)風(fēng)環(huán)境入手，發(fā)動(dòng)全體師生，努力營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，進(jìn)而以學(xué)風(fēng)促校風(fēng)共同為推動(dòng)我院校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設深化發(fā)展而做出奉獻。

　　下面就我系本月為營(yíng)造優(yōu)化學(xué)習環(huán)境，形成健康團結共進(jìn)的班級文化而進(jìn)軍的校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設工作進(jìn)行總結：

　　一、 領(lǐng)導重視，嚴抓教師教學(xué)質(zhì)量。

　　自第一屆“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設月”活動(dòng)舉行到現在的第二屆開(kāi)始，我系領(lǐng)導一直把學(xué)風(fēng)建設作為提高我系教學(xué)質(zhì)量和確保培養學(xué)生質(zhì)量的一項重要工作來(lái)抓。要求全系師生員工都要為建設良好的學(xué)風(fēng)而努力。老師是知識傳授的載體，師資隊伍是教育的根本，就此以“明己育人”為主題，陳列主任、吳棟書(shū)記專(zhuān)門(mén)組織召開(kāi)了本系的全體教職工會(huì )議，共同討論了我們現期的教學(xué)模式，并提出了各自的育人觀(guān)點(diǎn)；對如何進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設收集了廣泛的建議。如聽(tīng)課、召開(kāi)輔導員、班主任、學(xué)生干部、學(xué)生座談會(huì )等。并結合學(xué)院質(zhì)量教學(xué)檢查工作，要求教師要認真執教，嚴格做到為人師表、教書(shū)育人。

　　二、 開(kāi)展優(yōu)良學(xué)風(fēng)，加強班級管理。

　　1、堅持學(xué)生干部隊伍內涵建設。

　　班級是組成院部的載體，所以班級干部是班級學(xué)風(fēng)建設的主力軍和帶頭人。要營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，并形成有紀律有內涵的班級文化環(huán)境，那就必須建設一支強有力的班干部隊伍。為了充分調動(dòng)班干部的積極性，各位輔導員分別組織召開(kāi)了系、班干部會(huì )議，與他們進(jìn)行深入的交談，并就宿舍環(huán)境，上課考勤制度等問(wèn)題進(jìn)行了意見(jiàn)交流。這些舉措不僅使學(xué)生干部?jì)刃捏w會(huì )到院系的重視，還使學(xué)生干部們明確了自身在班級學(xué)風(fēng)建設和校風(fēng)建設中的責任與義務(wù)，為帶動(dòng)班級學(xué)生的主動(dòng)性打下了核心基礎。

　　2、營(yíng)造好的學(xué)風(fēng)，好的班風(fēng)。

　　在學(xué)風(fēng)建設月期間我系分團委及學(xué)生會(huì )在指導老師的帶領(lǐng)下積極響應院部考勤工作，不定時(shí)對班級的到課率進(jìn)行調查，形成了班級學(xué)生干部考勤，任課老師核實(shí)，考勤隊伍監督的模式。并對一周的考勤情況在每棟宿舍公告欄中進(jìn)行統一公布，同時(shí)在班內實(shí)行了通報批評及公開(kāi)表?yè)P的制度，起到了嚴抓紀侓的積極效果，增強了同學(xué)們的上課時(shí)間觀(guān)念，整體消除了遲到早退等消極因素，優(yōu)化了學(xué)習之風(fēng)。在此同時(shí)，考慮到10級新生對學(xué)校管理制度未熟悉的因素，故在黃樞輔導員的倡議下，各班班長(cháng)以班為單位進(jìn)行了“學(xué)習學(xué)生手冊，明章律己”的活動(dòng)。在此活動(dòng)中，學(xué)生干部積極帶頭，有的專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了相關(guān)的主題班會(huì )，有的把主題班會(huì )與學(xué)生手冊知識競猜活動(dòng)結合一起進(jìn)行，有的把班會(huì )形式深化成了辯論賽�？傊�，根據各年級的特點(diǎn)，各級、各班不僅把規章制度學(xué)習融入生活實(shí)際，還以有趣的形式進(jìn)行了學(xué)習，提高了學(xué)生對本院管理制度的認識。

　　此外，我系各班級通過(guò)校風(fēng)學(xué)風(fēng)主題班會(huì )共同學(xué)習了宣傳資料，使同學(xué)們明確了學(xué)習目的性,端正學(xué)習態(tài)度。并成立了學(xué)習互幫小組進(jìn)行相會(huì )補缺共同提高。例如：建工5班班委成立了學(xué)習互幫小組，積極帶動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習熱情。讓同學(xué)在學(xué)習中努力做到勤奮刻苦,認真嚴謹地對待每一個(gè)學(xué)習環(huán)節,班長(cháng)、學(xué)習委員、科代表經(jīng)常主動(dòng)地與任課教師取得聯(lián)系,積極向任課教師反映同學(xué)們對教學(xué)的意見(jiàn),配合教師完成各項教學(xué)任務(wù)；同時(shí)積極動(dòng)員班級成立晨讀晚修機制，使同學(xué)們之間能夠相互幫助，互相討論學(xué)習，也能培養同學(xué)們的互助精神，增強同學(xué)間的友誼，營(yíng)造良好學(xué)習氣氛。集體自習時(shí)間可邀請老師或優(yōu)科學(xué)生進(jìn)行補弱講課，也可調動(dòng)本班學(xué)生嘗試自我特長(cháng)講課。達到發(fā)揮自我、帶動(dòng)他人、共同上進(jìn)的目的。

　　3、創(chuàng )建和諧、文明的宿舍文化

　　宿舍是學(xué)生生活、學(xué)習的重要場(chǎng)地。積極和諧的宿舍文化對學(xué)生的心理健康、個(gè)性發(fā)展具有積極的影響作用。一個(gè)好的環(huán)境，可以陶冶學(xué)生的身心，可以豐富個(gè)人的生活，及大大提高素質(zhì)發(fā)展的作用。故我系十分重視學(xué)生的宿舍生活狀況，并專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了“優(yōu)化宿舍環(huán)境，安全你我有責”的宿舍安全教育宣傳大會(huì )。大會(huì )中就“宿舍安全”“文明科學(xué)利用網(wǎng)絡(luò )”進(jìn)行了對舍長(cháng)的教育活動(dòng)，并要求及時(shí)傳達大會(huì )內容，積極帶動(dòng)舍員投身于文明宿舍建設中去。同時(shí)各年級輔導員.班主任積極組織班干部共同進(jìn)行宿舍走訪(fǎng)，并要求在每班中形成舍長(cháng)至班主任的宿舍管理機制。使班主任能及時(shí)了解宿舍情況，及時(shí)制止消極及不安全因素對學(xué)生的影響。使宿舍形成以舍長(cháng)為帶頭，舍員團結共處的良好生活環(huán)境，為同學(xué)們的學(xué)習，生活提供了良好保障。

　　4、鼓勵開(kāi)展積極的文體活動(dòng)，豐富學(xué)生第二課堂文化生活。

　　和諧的學(xué)風(fēng)建設是大大有利于培養學(xué)生綜合能力統籌發(fā)展的關(guān)鍵因素。第二課堂文化生活更是學(xué)生興趣愛(ài)好自由發(fā)展的園地，由此，我系分團委與學(xué)生會(huì )共同組織了第五屆文化藝術(shù)節，充分調動(dòng)了班級排演節目的積極性，也為文藝愛(ài)好的學(xué)生提供了舞臺；此外，在25號，我們分團委及學(xué)生會(huì )的學(xué)生干部以“燃燒亞運精神，真情面向陽(yáng)光”為主題舉行了學(xué)生干部趣味運動(dòng)會(huì )，為學(xué)生身心健康走向陽(yáng)光做了榜樣。在這些豐富的第二課堂文化活動(dòng)中，同學(xué)們積極參加各類(lèi)社團組織和科技學(xué)術(shù)活動(dòng)，從中大家形成了互幫互學(xué),團結進(jìn)取的學(xué)習氛圍；同時(shí)，學(xué)生干部也通過(guò)這些活動(dòng)不斷加強了團結協(xié)作,以身作則,秉公辦事和發(fā)揮骨干作用的風(fēng)格。

　　三、特色學(xué)風(fēng)建設

　　1、開(kāi)展豐富多彩、形式多樣、新穎別致的主題班會(huì )。

　　我系學(xué)生干部根據學(xué)生具體特點(diǎn)，專(zhuān)門(mén)把班級教育會(huì )議與演講，競賽，辯論，工作匯報，等形式進(jìn)行了結合。讓所有學(xué)生一同參與到班級的管理，不僅尊重了學(xué)生的心聲，同時(shí)也大大提高了學(xué)生的綜合能力。一方面鍛煉了學(xué)生的語(yǔ)言表達能力，另一方面也提高了班級的管理質(zhì)量。在學(xué)生的互動(dòng)參與中，班級的團結力度大大加強了，同學(xué)之間的友情也不同程度得以提升。這些形式多樣的主題班會(huì )，為校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設奠定了良好的氛圍。

　　2、成立了班級就業(yè)信息反饋小組

　　近年來(lái)社會(huì )就業(yè)形勢非常嚴峻。針對大學(xué)生面臨如此的就業(yè)形勢，我們老師積極地從多方面了解就業(yè)信息，從而使學(xué)生及時(shí)明確將來(lái)的就業(yè)狀況和及時(shí)了解市場(chǎng)崗位需求。然而，這項工作單單靠老師是無(wú)法全面做好的，為了提高同學(xué)們的自我管理、自我服務(wù)的能力，我系20xx建工（5）班在系領(lǐng)導的`指導與班主任的帶領(lǐng)下，成立了以班主任為組長(cháng)，9個(gè)學(xué)生代表為小組成員的就業(yè)信息反饋小組。專(zhuān)門(mén)搜集相關(guān)資料，帶動(dòng)同學(xué)學(xué)習就業(yè)指導知識，規劃自我職業(yè)生涯，協(xié)助班級同學(xué)分析就業(yè)前景，定時(shí)與及時(shí)提供就業(yè)信息，共同學(xué)習就業(yè)技能，幫助同學(xué)明確就業(yè)和就好業(yè)提供寶貴信息與建議為目的工作。就業(yè)信息反饋小組在班主任的帶領(lǐng)下堅持開(kāi)展就業(yè)信息交流，使學(xué)生明確了當今就業(yè)形勢的嚴峻性，并充分幫助樹(shù)立本班同學(xué)對就業(yè)前景的信心，塑造良好的良性就業(yè)競爭氛圍，幫助同學(xué)們調整健康的就業(yè)心態(tài)。經(jīng)過(guò)實(shí)踐，這些工作都是有利于學(xué)生時(shí)刻明確學(xué)習目標，有利于班級就業(yè)信息的共享，有利于促進(jìn)班級的發(fā)展和工作目標實(shí)現；有利于促進(jìn)班級對教學(xué)的針對性改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。在后期的工作中，我系會(huì )就就業(yè)的工作繼續推進(jìn)該項工作，積極主動(dòng)指引學(xué)生明確學(xué)習目標與就業(yè)方向。

　　3.結合專(zhuān)業(yè)特色組建專(zhuān)業(yè)隊伍和實(shí)行多形式學(xué)習方式，形成濃厚的專(zhuān)業(yè)學(xué)習氛圍。

　　我系專(zhuān)業(yè)以工科類(lèi)為主，故知識面具有操作性強，動(dòng)手能力要求高等特點(diǎn)。在系部專(zhuān)業(yè)中，我們以測量作為一項精品課程。同時(shí)也大力進(jìn)行了測量課程的深化教育。在測量實(shí)訓同時(shí)，有的班級積極明確到測量知識的可操作性，并以班級代表為主，指導老師為輔建立了“測量工程隊”。例如；建工班的班級“測量工程隊”利用三周時(shí)間測繪出了我院的平面圖。還有的班級就假期到工地的實(shí)習經(jīng)驗召開(kāi)了“施工現場(chǎng)學(xué)習知識交流會(huì )”，此交流會(huì )涉及到了土建施工，道路澆搗，管道地下鋪設，室內專(zhuān)修，現場(chǎng)事故及責任分擔等大板塊，參加講解的建工班楊偉彬，倪東華等同學(xué)利用PPT結合講解與討論的形式展現了各自在假期期間參與假期工的所學(xué)所見(jiàn)所聞。本次活動(dòng)充分地帶動(dòng)了同學(xué)們對專(zhuān)業(yè)的愛(ài)好。讓同學(xué)們明確了自己的就業(yè)方向，并學(xué)以致用。讓一些假期施工現場(chǎng)學(xué)習的學(xué)生利用實(shí)踐所得的施工知識進(jìn)行相互學(xué)習交流，及時(shí)了解當代施工技術(shù)，提高對專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習的興趣，并帶動(dòng)了其他學(xué)生的學(xué)習及動(dòng)手實(shí)踐意識，提升了同學(xué)們積極參加社會(huì )實(shí)踐的熱情。這些課外的專(zhuān)業(yè)知識活動(dòng)不僅讓同學(xué)們對本專(zhuān)業(yè)的初步就業(yè)方向有明確規劃，也增強了自我專(zhuān)業(yè)的自信心，提高學(xué)生的學(xué)習熱情，大大促進(jìn)了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的文化建設，為我院校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設的繼續推進(jìn)奠定了堅實(shí)的基礎。

　　本次校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設月課程督導檢查雖然暫時(shí)落下了帷幕，但是，在學(xué)院領(lǐng)導的大力指導下，我系在校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設月涌現了一批積極優(yōu)秀的老師與學(xué)生干部隊伍。從班級到系部都一致同心，為營(yíng)造屬于你我的教育與學(xué)習環(huán)境，為建設我院的校風(fēng)學(xué)風(fēng)做出以上應做的工作。然而，我們的建設還是存在有不足之處。例如：整治工作時(shí)間太短暫，使學(xué)生形成的自我教育自我提升的意識不強；特色工作開(kāi)展只處于萌芽還待深入發(fā)展；個(gè)別班級學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設效力還沒(méi)達到預期效果。但是，我們相信只要我們長(cháng)期堅持校風(fēng)學(xué)風(fēng)的主題，把建設思想貫穿于每個(gè)學(xué)年，充分調動(dòng)師生積極性。相信我們這場(chǎng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設持久戰一定能打得漂亮并能打出效果。

　　通過(guò)本次活動(dòng)，我院學(xué)生的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習意識明顯加強，遲到、曠課現象有所減少，學(xué)習風(fēng)氣得到了促進(jìn)和改善，和諧、進(jìn)取的校園新風(fēng)逐漸形成。我們將繼續努力探索加強學(xué)風(fēng)建設的新途徑，為創(chuàng )建良好學(xué)風(fēng)建設貢獻力量。并堅信在學(xué)院黨委領(lǐng)導的正確帶領(lǐng)下，在全院師生的積極參與下，我院的校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設將邁上一個(gè)新的臺階。

　　校風(fēng)建設月工作總結6

　　為了積極響應校里的學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)，我們1094班積極開(kāi)展了一次生動(dòng)活潑的主題班會(huì )。

　　首先由主持人上臺介紹了我們這次班會(huì )的主要意圖是以幽默風(fēng)趣的活動(dòng)來(lái)給大家講講遲到的消極影響。第一項活動(dòng)是同學(xué)們自己根據黑板上的漫畫(huà)談?wù)勛约簩�遲到的感受，同學(xué)們都積極踴躍的發(fā)言，都談出了自己對遲到問(wèn)題的真實(shí)看法，最后班長(cháng)上臺對遲到的消極影響和危害做了總結。

　　第二項活動(dòng)是同學(xué)們表演自己準備好了的關(guān)于主題班會(huì )的活動(dòng)，以一種輕松幽默的形式告訴了我們遲到的嚴重性，它不僅僅是一個(gè)行為習慣的問(wèn)題，更是對一個(gè)人的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)的反應，它可以反應一個(gè)人的精神面貌和人生態(tài)度。

　　第二項活動(dòng)是同學(xué)們玩一些輕松活潑的游戲來(lái)增進(jìn)同學(xué)之間的了解和溝通。

　　本次主題班會(huì )據有廣大的教育意義，對班風(fēng)和校風(fēng)的建設都十分重要，希望本次活動(dòng)能夠讓同學(xué)們提高對守時(shí)的認識及珍惜時(shí)間。

　　校風(fēng)建設月工作總結7

　　學(xué)風(fēng)是學(xué)習者在求知目的、治學(xué)態(tài)度、認識方法上長(cháng)期形成的，具有一定的穩定性和持續性的精神傾向、心理特征及其外在表現。從廣義上講，學(xué)生的學(xué)習風(fēng)氣、教師的治學(xué)風(fēng)氣、學(xué)校的學(xué)習氛圍都屬學(xué)風(fēng)的范疇;從狹義上講，學(xué)風(fēng)主要指學(xué)生學(xué)習目的、學(xué)習態(tài)度、學(xué)習行為的綜合表現。就其存在而言，學(xué)風(fēng)彌漫于無(wú)形，卻可觀(guān)察與有形;就其作用而言，學(xué)風(fēng)不僅影響到當前的教學(xué)效果，影響到人才培養目標的實(shí)現，而且對學(xué)恒長(cháng)遠能否成才都具有重要的不可忽視的作用。一所學(xué)校的學(xué)風(fēng)是其人才培養目標和質(zhì)量的重要標識。

　　我認為，學(xué)風(fēng)是指在一定的人生觀(guān)和學(xué)習觀(guān)的支配下，在學(xué)習態(tài)度、學(xué)習目的、學(xué)習紀律、學(xué)習方法和意志品質(zhì)等方面的綜合體現。因此，作為一名班級成員，我想從如下幾方面談一下我的心得體會(huì )：

　　(1)加強思想教育是優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設的根本。

　　大學(xué)生成為學(xué)習的主體，這是當代教育的要求，也是高等教育發(fā)展的趨勢。加強大學(xué)生的學(xué)習志向教育“志當存高遠”，高遠的志向對學(xué)生學(xué)習的激勵是長(cháng)久的，荀子言“志不強智不達”，沒(méi)有遠大的志向，智力也會(huì )受到限制。因此要加強對大學(xué)生的志向教育，樹(shù)立一個(gè)遠大的理想，有一個(gè)明確的學(xué)習目標，對學(xué)生的學(xué)習態(tài)度將會(huì )產(chǎn)生深遠的影響。

　　(2)加強學(xué)科建設是優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設的基礎。

　　人才市場(chǎng)是社會(huì )需要的指揮棒，高校應主動(dòng)面對人才市場(chǎng)，優(yōu)化學(xué)科結構調整與建設，對課程教育進(jìn)行改革。但在改革過(guò)程中要保持理性，即要遵循市場(chǎng)這一指揮棒，同時(shí)又要對各種人才市場(chǎng)的信息進(jìn)行思考，安排過(guò)濾那些虛假信息，設置一些新專(zhuān)業(yè)，調整一些就業(yè)形勢不好專(zhuān)業(yè)的招生人數，合理地調整學(xué)科建設。

　　(3)加強師資隊伍建設是優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設的主導。

　　師資隊伍建設包括兩部分的建設。一是教師隊伍的建設。抓教風(fēng)、促學(xué)風(fēng)，教師是關(guān)鍵的一環(huán)。要加強師德建設，“學(xué)博為師、德高為范”，一個(gè)有著(zhù)良好職業(yè)道德的教師可以教會(huì )學(xué)生許多東西，讓學(xué)生體會(huì )到做人與做學(xué)問(wèn)的真諦;加強對教師教學(xué)方法的培訓，以提高教學(xué)的藝術(shù)，激發(fā)學(xué)生的求知欲。二是學(xué)生工作隊伍建設。按照比例配備夠學(xué)生輔導員，盡量減少學(xué)生輔導員的日常性事務(wù)的處理，以便抽出更多的時(shí)間與學(xué)生交流，掌握學(xué)生的學(xué)習情況;加強對學(xué)生輔導的培訓，以提高他們的業(yè)務(wù)水平，更新他們的思想教育觀(guān)念，適應新形勢的發(fā)展。

　　(4)加強制度建設是優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設的保障。

　　優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設，科學(xué)合理的制度是必不可少的。體現良好學(xué)習紀律制度建設，既要體現出對學(xué)生的真誠關(guān)懷，又要有利于對規范學(xué)生的行為，可操作性強;對于違紀的學(xué)生要用制度來(lái)制約他、教育他，對于違反學(xué)習紀律的學(xué)生，要給予及時(shí)的處理，及時(shí)矯正他們的行為。

　　(5)實(shí)現角色轉換，營(yíng)造良好的學(xué)習氣氛。

　　要改變教師是“演員”，學(xué)生是“觀(guān)眾”的填鴨式模式;變成教師是“導演”，學(xué)生是“演員”的啟發(fā)式教學(xué)模式，使學(xué)生由“要我學(xué)” 、“被動(dòng)學(xué)”變成“我要學(xué)”、“主動(dòng)學(xué)”的良好學(xué)習氣氛。促進(jìn)“教與學(xué)”的良性互動(dòng)。

　　良好的學(xué)風(fēng)建設可以帶動(dòng)全班學(xué)生齊心合力，共同打造學(xué)習氛圍濃厚的、團結互助的班級�？傊�，學(xué)風(fēng)建設是一個(gè)系統工程，只有標本兼治，才能邁向新臺階。

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