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下學(xué)期安全工作總結

時(shí)間:2022-10-08 19:17:42 總結 我要投稿

下學(xué)期安全工作總結

  總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結,它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正,讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢?以下是小編收集整理的下學(xué)期安全工作總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

下學(xué)期安全工作總結

下學(xué)期安全工作總結1

  回顧這學(xué)期的工作,我們始終把安全工作放在班級工作的首位。嚴格按照學(xué)期初制定的安全計劃開(kāi)展,本學(xué)期無(wú)一例安全事故,F將總結如下:

  一、安全教育活動(dòng),加強幼兒的安全教育

  引導幼兒學(xué)習保護自身安全,增強安全根據幼兒的身心特點(diǎn),針對幼兒可能遇到的安全問(wèn)題,對幼兒進(jìn)行教育,以提高自我保護意識。我班將安全教育有目的、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中,根據幼兒生活需要和社會(huì )化人的素質(zhì)要求,在生理和心理上確立了幼兒自我保護能力的培養總目標。然后根據總目標分解制訂了相應的分目標,并從分目標入手,制訂出了合適的教學(xué)內容、游戲內容。在教學(xué)內容上,以五大領(lǐng)域的教育活動(dòng)為藍本,增加了有關(guān)自我保護的課程,增強安全意識。通過(guò)家園園地向家長(cháng)宣傳安全教育的重要性,還針對幼兒出現的不安全行為,加強與其家長(cháng)的交流配合,共同培養幼兒良好的行為習慣。在每天的晨間談話(huà)中,我們還圍繞不同的安全內容告訴幼兒,時(shí)刻提醒幼兒注意安全。

  1.開(kāi)展每周一次安全教育談話(huà)活動(dòng),提高安全意識

  根據園部制定的計劃,我們每周都會(huì )利用晨間活動(dòng)和孩子進(jìn)行安全談話(huà)活動(dòng),活動(dòng)內容涉及:飲食安全、戲水安全、交通安全等多方面,時(shí)刻提醒孩子們注意安全,提高孩子們的安全意識。

  2.開(kāi)展“安全伴我行”主題活動(dòng),提高自我保護意識

  在這個(gè)主題活動(dòng)中,我們圍繞“安全”展開(kāi)一系列的安全教育活動(dòng),讓孩子懂得安全的重要性,學(xué)會(huì )保護自己。我們和孩子一起學(xué)習了戲水安全、下雨打雷時(shí)該怎么辦,在窗臺、陽(yáng)臺玩耍要注意等多個(gè)內容。孩子們通過(guò)觀(guān)看ppt、視頻和老師的講解,懂得了面對這些情況該如何自我保護。

  3.開(kāi)展防震演習活動(dòng),提高防災意識

  為了提高全園師生的應急避震能力,進(jìn)一步深化防災減災意識,我們幼兒園與今年5月份,組織全園師生進(jìn)行了一次防震演練。在老師、保育員的帶領(lǐng)下,按照事先制定的疏散路線(xiàn),有序而快速地撤離到了幼兒園空曠的操場(chǎng)。通過(guò)此次演練,提高了哆哆們的逃生能力。

  二、家園同心,安全教育事半功倍

  站在教育立場(chǎng)上,家長(cháng)的愿望和教師的教育目標是一致的,家長(cháng)和老師應該是一種合作的伙伴關(guān)系。我們深知,只有家園同心,形成合力,孩子才能健康和諧的發(fā)展。有了家長(cháng)的支持和配合,我們的教育取得了事半功倍的效果。

  三、具體措施

  1.每日進(jìn)行安全檢查,防范未然。每天早晨和放學(xué),我們即對活動(dòng)室內的環(huán)境和玩具材料進(jìn)行安全檢查,防止安全事故的發(fā)生。而在進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)前,更是注意檢查戶(hù)外活動(dòng)器械的牢固性與安全性,確保幼兒體育活動(dòng)的安全。

  2.組織安全教育活動(dòng),增強孩子的安全意識。每個(gè)月,我們根據幼兒近段時(shí)間出現的的情況、季節氣候、月安全重點(diǎn)等,組織內容有趣的安全教育活動(dòng),引導幼兒玩中學(xué),掌握一定的自我保護技能

  3.發(fā)現幼兒異常,及時(shí)處理。平時(shí)的各個(gè)環(huán)節中,我們注意觀(guān)察幼兒的異常行為,及時(shí)發(fā)現幼兒的異常情況,及時(shí)處理,防范安全事故與未然。

  4.妥善管理藥品,以防意外。遇到幼兒生病帶藥入園時(shí),我們及時(shí)與保健醫生做好藥品的交接,并妥善保管好藥品。

  5.安全宣傳專(zhuān)欄,家園配合。我們充分利用安全宣傳專(zhuān)欄、電訪(fǎng)、家訪(fǎng)等多種形式,達成家園共識,加大安全教育的宣傳力度。

  6.把好入離園關(guān),防止走失。在遇到不認識的人來(lái)借孩子時(shí),我們也問(wèn)清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無(wú)誤后再放人,防止幼兒走失和拐騙幼兒現象發(fā)生。

  7.嚴格執行制度,防傳染病。我們及時(shí)配合、督促保育員,嚴格執行衛生安全消毒制度,保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng)、保持干凈;保證桌椅的安全、衛生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈、并按時(shí)消毒,利用太陽(yáng)無(wú)盡的能量,在天氣好的時(shí)候晾曬被褥,及時(shí)預防傳染病的發(fā)生。每天注意觀(guān)察孩子的精神狀態(tài),檢查體溫登記情況,做到及時(shí)發(fā)現,及時(shí)處理。

  8.離園做好檢查,以防疏漏。我們在離園時(shí),會(huì )認真檢查班內各處,如:水、電、門(mén)、窗,注意關(guān)水、關(guān)閉電源等。

  安全,是落實(shí)在時(shí)時(shí)處處的,只有時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)注和防患于未然才能杜絕安全隱患,給孩子提供一個(gè)安全、舒適的環(huán)境。小朋友經(jīng)過(guò)我們的細心教導,也比以前懂得保護自己了。我們還要堅持不懈的把安全教育工作做的更好,爭取做到:讓孩子在幼兒園安全、健康、幸福的成長(cháng)!

下學(xué)期安全工作總結2

  1安全教育責任。

  班主任除對班級學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、社會(huì )主義、集體主義以及基本道德規范等思想政治教育和基礎文化科學(xué)知識教育外,還要對學(xué)生進(jìn)行安全教育和自護自救教育,讓學(xué)生掌握一些基本的安全防范、安全自護和安全自救知識。班主任不僅自己要牢固樹(shù)立安全責任重如山、生命責任大如天的意識,還要努力使學(xué)生樹(shù)立安全第一觀(guān)念。

  2、安全告知責任。

  班主任的告知可分為四個(gè)方面:一是把學(xué);虬嗉夁M(jìn)行的各種活動(dòng)中有關(guān)安全方面應注意的問(wèn)題對學(xué)生告知。二是把校園及其周邊的設施包括環(huán)境中可能存在的安全隱患告知學(xué)生。三是把學(xué)生的有關(guān)情況對家長(cháng)告知。四是把發(fā)現的班級內部、校園內部及校園周邊存在的安全隱患以及安全事故向學(xué)校領(lǐng)導告知。班主任履行告知義務(wù),可積極有效地預防安全事故的發(fā)生。

  3、安全告誡責任。

  班主任在教育教學(xué)活動(dòng)中負有對學(xué)生告誡的責任。加強對學(xué)生思想品德教育,增強學(xué)生的遵紀守法意識,規范學(xué)生的日常行為,保護學(xué)生的合法權益等是班級安全管理工作的重要內容。特別是對學(xué)生的危險行為或潛在的危險行為要及時(shí)地告誡、制止和糾正。

  4、安全防范責任。

  班主任要對班級活動(dòng)以及教育教學(xué)過(guò)程中可能出現的安全問(wèn)題進(jìn)行防范。如對流行病、傳染病的防范,對班級進(jìn)行的各種活動(dòng)以及學(xué)生之間的`矛盾糾紛、校園欺侮、包括隱性傷害在內的預防等。要防微杜漸,而不要亡羊補牢。

  5、安全救護責任。

  學(xué)生一旦發(fā)生安全事故后,除要及時(shí)按制度規定上報,還要力所能及地進(jìn)行自護自救,并采取得力措施防止事故的擴大。

下學(xué)期安全工作總結3

  時(shí)間過(guò)得真快,轉眼一學(xué)期工作即將結束。在上級領(lǐng)導的關(guān)心、指導下,通過(guò)全園教職工的共同努力,我園的安全工作取得了較好的成效,F將一學(xué)期來(lái)我園的安全工作總結如下:

  一、加強領(lǐng)導,嚴格管理,明確責任,抓好幼兒園安全工作

  1.“安全”是我們幼兒園永恒的主題。抓安全是幼兒園領(lǐng)導的頭等大事,安全工作重在落實(shí),要落實(shí)在每個(gè)人的思想上,更要落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中。為此,園內實(shí)行人人齊抓共管,設專(zhuān)人具體負責安全工作。每周安全組人員進(jìn)行安全巡視,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改上報,并認真做好安全檢查記錄,切實(shí)將安全工作做扎實(shí)。

  2.園內始終堅持“安全第一,預防為主”的方針,防微杜漸,加大安全管理力度,為完成安全工作任務(wù)打下良好基礎。我們在安全管理中還突出重點(diǎn),堅持開(kāi)展安全教育和培訓工作,通過(guò)有計劃、有組織的多種形式的安全教育,使全體教職員工認識到“安全”直接關(guān)系到幼兒園的生死存亡,直接關(guān)系到幼兒園在社會(huì )中的地位和聲譽(yù);沒(méi)有安全保障,就談不上任何工作。從而在思想上、行動(dòng)上形成共識。通過(guò)培訓、學(xué)習和實(shí)際演練、操作,使全體教職工在掌握安全知識、提高安全意識的同時(shí)增強了全員對安全設備、設施的感性認識,強化了安全意識,真正做到了臨場(chǎng)不亂,報警不慌,提高了全員對突發(fā)事故的應急能力和幼兒園安全組織的指揮能力及安全救生能力,為幼兒園其它工作的開(kāi)展提供了安全保證,受到良好效果。

  3.不斷建立健全、修改、完善幼兒園各項規章制度,增強安全防范,注重安全管理制度化。搞好幼兒園安全工作主要是做好日常生活中的安全防范問(wèn)題,而建立健全一套檢查和管理制度則是關(guān)鍵,針對這些問(wèn)題我園還制定了《幼兒園突發(fā)事件應急處理預案》以及《衛生保健檢查制度》等制度和措施。園長(cháng)帶頭簽定安全責任狀,明確安全責任、安全目標以及獎懲條例等,強化安全責任心,按時(shí)進(jìn)行例會(huì )對安全情況總結分析,發(fā)現隱患及時(shí)處理,使安全工作做到萬(wàn)無(wú)一失。

  4.堅持定期不定期進(jìn)行安全排查工作:排查園內各種設施、設備、活動(dòng)場(chǎng)地、大型玩教具、器械、護欄、門(mén)窗、電源、開(kāi)關(guān)、煤氣灶、庫房等的安全狀態(tài);排查滅火設施(滅火器是否過(guò)期)及報警裝置(電話(huà))的數量及安全情況和放置位置及完好使用狀態(tài)情況;排查第二應急通道是否暢通等,以確保出現緊急情況時(shí),可及時(shí)獲得外來(lái)援助等,從而確保安全工作順利進(jìn)行。

  二、加大檢查力度,強化幼兒園安全保衛意識

  本學(xué)年,我園多次召開(kāi)了安全領(lǐng)導小組工作會(huì )議,傳達和學(xué)習了有關(guān)文件材料,并逐條進(jìn)行落實(shí)和檢查現有的各種制度,對個(gè)別制度結合新形勢、新要求進(jìn)行了重新修改和完善,重點(diǎn)對安全教學(xué)的課程安排等方面進(jìn)行了補充,讓孩子真正能做到學(xué)有所用。

  1.園內相繼完善了幼兒園安全管理制度,制定了預防預案,嚴格執行集體活動(dòng)的安全要求和防范措施、事故及時(shí)報告制度、突發(fā)事件的應急預案和安全預警機制、事故責任追究制度、入園、離園時(shí)的安全要求。

  2.對全園安全衛生進(jìn)行自查,加強了保育員的業(yè)務(wù)培訓,并利用宣傳板、圖片、致家長(cháng)一封信等形式,時(shí)刻把幼兒生命和促進(jìn)幼兒健康發(fā)展放在工作首位。

  3.加強幼兒園食品衛生制度建設和規范管理,建立健全幼兒園衛生防疫與食品衛生安全工作責任制,將幼兒園衛生防疫、食品衛生安全工作的責任分解落實(shí)到具體負責人,做到職責到崗,責任到人,提示保健員對食堂的食品衛生加大監管力度,保證食堂各項設施、設備、物品和事物的采購符合安全要求,嚴格把食品安全質(zhì)量,嚴防出現幼兒園食物中毒事故發(fā)生,強化廣大教職工的食品衛生安全意識和健康知識,自覺(jué)抵制不干凈食品,增強防病能力和公共衛生責任感,從而,保證廣大教師和幼兒健康和生命安全,并堅持定期不定期進(jìn)行食品衛生檢查,切實(shí)有效地加強食品衛生安全管理,及時(shí)排查食品衛生安全隱患,要求庫房嚴把出入庫關(guān),堅持發(fā)票索要制度,不進(jìn)過(guò)期、腐爛、變質(zhì)食物,做好消毒記錄、物品采購和食品留樣記錄。

  于九月份通過(guò)“a級食堂”和市婦保所的復查、驗收。20__年的一月份通過(guò)了衛監所“五!惫芾砟J津炇,成為了“五!惫芾淼倪_標學(xué)校。

  4.加強門(mén)衛管理制度。為加強安全管理,保證幼兒安全,園內實(shí)行及時(shí)開(kāi)鎖門(mén)制度,并設專(zhuān)人在門(mén)口進(jìn)行監護,家長(cháng)中途有事可打電話(huà),由教師將孩子安全送到家長(cháng)手中。并規定凡不認識的人或未成年人來(lái)接孩子,一律不準放行孩子,以確保孩子安全。嚴格門(mén)衛外來(lái)人員登記、簽字手續,禁止外人入內。

  三、積極組織安全教育活動(dòng),營(yíng)造安全和諧的教育氛圍

  幼兒園常年堅持安全教育、培訓的同時(shí),加大了參與社區活動(dòng)實(shí)踐,積極營(yíng)造安全、祥和的社會(huì )氛圍。我園積極將安全宣傳工作送入社區,利用門(mén)口宣傳欄、安全知識現場(chǎng)表演、安全競賽活動(dòng)等多渠道、多形式、全方位地進(jìn)行安全宣傳、教育。還利用家長(cháng)會(huì )、致家長(cháng)一封信等對家長(cháng)、周?chē)用襁M(jìn)行安全知識宣傳,營(yíng)造平安和諧氛圍。由于宣傳教育深得人心,全員教職工、幼兒、家長(cháng)、社區居民法制、安全觀(guān)念大大加強。

  四、扎實(shí)開(kāi)展“平安學(xué)!钡墓ぷ

  幼兒園在園領(lǐng)導正確領(lǐng)導下,扎實(shí)開(kāi)展“平安學(xué)!钡墓ぷ,積極探索平安校園的方法,取得明顯成就。學(xué)校領(lǐng)導把這項工作作為“一把手”工程來(lái)抓,學(xué)校加強了門(mén)衛警務(wù)室的管理,制定了完善的工作制度。加強硬件建設:在幼兒園門(mén)外安又裝了監控設備,對外來(lái)人員實(shí)行24小時(shí)監控;在食堂備餐間安裝了視頻監控,保障了食品的安全。并且完善了安保裝置、設備。

  通過(guò)一學(xué)期的努力,我園安全工作取得了一定實(shí)效,沒(méi)有出現重大安全事故,并受到家長(cháng)、及社會(huì )各界認可和好評。今后,我們將繼續努力,開(kāi)拓創(chuàng )新,積極營(yíng)造安寧、穩定、和諧的幼兒園環(huán)境,確保每位幼兒健康平安成長(cháng)。

下學(xué)期安全工作總結4

  為了貫徹執行上級安全工作文件精神,認真落實(shí)縣教育局、鎮中心小學(xué)安全目標管理責任狀,確保校園的長(cháng)期安全穩定。我們從3月1日至4月1日,開(kāi)展“校園安全教育月”活動(dòng),F將活動(dòng)的開(kāi)展情況總結如下:

  一、加強領(lǐng)導,強化管理,使“安全月”工作穩步推進(jìn)。

  領(lǐng)導重視,建立一套得力的安全管理隊伍。成立了以校長(cháng)任安全領(lǐng)導小組組長(cháng),、為副組長(cháng),領(lǐng)導小組成員為各班主任。形成一套安全管理網(wǎng)絡(luò )。

  其次,進(jìn)一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學(xué)、合理、規范、易操作。學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組和各班班主任簽訂安全工作現任狀。建立了各項安全工作檢查評比制度、安全工作管理制度。實(shí)行領(lǐng)導安全值日檢查制。值周領(lǐng)導對每天的安全工作負總責,領(lǐng)導小組成員依表值日。

  活動(dòng)開(kāi)展初期,我們組織以領(lǐng)導小組為核心的宣傳小組,針對我校的實(shí)際,制定我校的安全宣傳教育內容。

  (1)警示教育:認真宣傳學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》,正面教育師生自覺(jué)遵守《規定》和《規范》,同時(shí)以外地發(fā)生的安全事故為借鑒,反復宣傳教育。

  (2)自我保護:在小學(xué)生中進(jìn)行如何自救,如何應對走失,被拐騙等安全防范的教育。

  (3)食品衛生安全:教育學(xué)生不到外面的攤點(diǎn)上購買(mǎi)零食、飲料等,防止病從口入,毒從口入。

  (4)活動(dòng)安全:加強課外活動(dòng)及課間活動(dòng)的安全教育。

  (5)行路安全:強化交通法規教育,組織學(xué)生觀(guān)看交通安全教育警示片。

  二、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),將安全意識深入人心。

  我們利用各種會(huì )議對師生進(jìn)行安全重要性地教育。利用廣播對安全知識,以及與安全方面是和人進(jìn)行表?yè)P與批評,通過(guò)廣播,學(xué)生學(xué)到了許多安全常識,感受到了安全的重要性。黑板報、學(xué)習園地等更是學(xué)生宣傳安全的主陣地,全校出了以安全為主題的黑板報,在校園處處都能感受講安全的氣氛。

  為了提高學(xué)生學(xué)安全、講安全的積極性,我們還舉辦了安全知識講座,在此期間我校開(kāi)展了“防震減災”演練活動(dòng)。寓安全教育于活動(dòng)中,加強安全教育,提高安全意識,養成安全習慣。

  三、強化安全管理,加強進(jìn)行安全檢查,使安全工作百無(wú)一漏。

  首先,對學(xué)校的每一個(gè)角落進(jìn)行排查,消除安全隱患。各班班主任對本班級的用電線(xiàn)路和門(mén)窗進(jìn)行一次檢查,特別是檢查窗戶(hù)用小錘敲一敲,檢查接口處是否離焊,玻璃邊緣用手摸一摸,看看上面的油膩是否要脫落。由領(lǐng)導小組成員參加對學(xué)校圍墻、大門(mén)、廁所、樓房、外面用電線(xiàn)路等公共設施進(jìn)行了一次安全大檢查。

  其次是加強了食品衛生安全教育,保證不讓一例食品事故發(fā)生。學(xué)校教育學(xué)生不到外面的攤點(diǎn)上購買(mǎi)零食、飲料等,防止病從口入,毒從口入。檢查學(xué)生的體質(zhì)和有無(wú)傳染疾病的發(fā)生。

  三、利用班隊課、晨會(huì )課,學(xué)科滲透等途徑,加強對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育,使學(xué)生接受比較系統的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動(dòng)傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育活動(dòng)。

  第四、利用學(xué)生常規管理通報這一手段,對學(xué)校內外出現的各種安全責任事故進(jìn)行曝光,警示每一個(gè)班主任加強安全管理,保證學(xué)校的每一個(gè)安全指令地落實(shí)。

  第五、經(jīng)常性地組織學(xué)校各部門(mén)對學(xué)校各處進(jìn)行安全大檢查,摸清學(xué)?赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾,并做出相應的對策,真正做到防患于未然,把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。

下學(xué)期安全工作總結5

  這學(xué)期,我擔任一年級的班主任。每天與小孩子們在一起,時(shí)間過(guò)得真快。轉眼間,這學(xué)期即將結束,面對這半年來(lái)一年級的班級工作,我真的不知從哪說(shuō)起。其中的喜憂(yōu)成敗,只有自己最清楚,F做個(gè)簡(jiǎn)單總結吧。在工作中我一方面向有經(jīng)驗教師請教,一方面自己摸索經(jīng)驗,經(jīng)過(guò)半學(xué)期的努力,已經(jīng)取得一定的成效。

  一、指導思想

  通過(guò)開(kāi)展安全教育,讓一年級孩子了解危險的存在;知道躲避危險和求生、求助的簡(jiǎn)單方法、技能;強調個(gè)人安全,逐步形成安全意識,掌握必要的安全行為的知識和技能,養成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應對的習慣,最大限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對孩子造成的傷害,保障孩子健康成長(cháng)。

  二、工作重點(diǎn)

  1、了解并遵守各種公共場(chǎng)所活動(dòng)的安全常識。利用班會(huì )時(shí)間認真學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》。

  2 、認識與陌生人交往中應當注意的安全問(wèn)題,逐步形成基本的自我保護意識。

  3、了解基本公共衛生和飲食衛生常識,養成良好的個(gè)人衛生和健康行為及飲食習慣。

  4、初步學(xué)會(huì )在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡(jiǎn)單技能。學(xué)會(huì )正確使用和撥打求救電話(huà)。

  三、具體措施

  1、教育學(xué)生嚴格遵守學(xué)校的作息時(shí)間,上學(xué)、放學(xué)不準在學(xué)校和路途中逗留、玩耍,并要求家長(cháng)按時(shí)接送學(xué)生。在校內外,不允許學(xué)生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。

  2、教育孩子不要將打火機和刀具等物品裝在身上;不要將鞭炮等易爆當作玩具帶進(jìn)校園。

  3、教育學(xué)生注意飲食衛生,不在學(xué)校巷道及校門(mén)口等攤點(diǎn)上購買(mǎi)三無(wú)小食品,防止食物中毒。不喝生水,不吃零食;不吃陌生人給的東西。

  4、教育學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪,不損壞學(xué)校的花草樹(shù)木。不爬墻,不爬樹(shù),不爬學(xué)校的籃球架。做文明游戲。

  5、教育學(xué)生在校園內做到“輕聲慢步”,課間不追打皮鬧;看懂教材圖畫(huà)的內容,懂得在樓梯上追打皮鬧的危險性,明確上下樓梯必須靠右行走。

  6、上學(xué)、放學(xué)自覺(jué)排隊,有秩序地進(jìn)、出校門(mén);路上要遵守交通規則,注意避讓車(chē)輛。

  總之,我和任課教師的共同努力,將安全責任意識當作工作的重心,愛(ài)校愛(ài)生,尤其是在本學(xué)期班級管理更要認真負責,從細微處入手,狠抓常規,爭取讓孩子們平安快樂(lè )地度過(guò)每個(gè)學(xué)年的學(xué)習生活。

下學(xué)期安全工作總結6

  不經(jīng)意中,又一個(gè)學(xué)期接近了尾聲,這意味著(zhù)我們和孩子們要給"小班"畫(huà)上句號了。去年哭哭啼啼來(lái)幼兒園的孩子們馬上要升中班,成為哥哥姐姐了?粗(zhù)這些可愛(ài)的孩子們,不禁回想起一學(xué)期來(lái)與他們共同生活、共同收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……"為了每一個(gè)孩子都有進(jìn)步",這是我們?yōu)橹恍概Φ膭?dòng)力。在一學(xué)期中,我們竭盡自己最大的努力,傾注最高的熱情,踏實(shí)、勤奮地完成了一學(xué)期的工作,F對本學(xué)期各個(gè)方面的工作進(jìn)行總結與反思,從而汲取經(jīng)驗,發(fā)現不足。

  一、生活自理能力方面

  1、在一日生活中,注意關(guān)照幼兒的冷暖、安全,及時(shí)提醒幼兒飲水、擦汗,根據天氣變化增減衣物,督促幼兒養成良好的生活習慣。我們利用各種教學(xué)活動(dòng)、游戲、獎勵的形式積極的引導孩子養成良好的生活習慣和學(xué)習習慣,針對能力差的孩子我們也不厭其煩的去引導他們。

  2、隨著(zhù)天氣漸漸轉暖,孩子們的衣服也減少了,我們就鼓勵孩子們自己穿脫褲子,鞋子,小便時(shí)試著(zhù)自己拉好松緊帶提褲子,拉好后再讓老師檢查一下,慢慢的,孩子們都學(xué)會(huì )了自己提褲子。對能力差一點(diǎn)的孩子,老師還手把手的幫著(zhù)一起穿。一些能干的小朋友都會(huì )自己穿衣服了。

  二、培養幼兒良好的常規

  俗話(huà)說(shuō):"沒(méi)有規矩,不成方圓。"幼兒良好、文明的行為習慣是班級開(kāi)展工作的保證。在日常教育中,我們注重多途徑、多渠道對幼兒進(jìn)行行為習慣的培養。首先,我們運用音樂(lè )來(lái)進(jìn)行常規訓練,把各種音樂(lè )貫穿于幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節,比如:聽(tīng)見(jiàn)《排排坐》的音樂(lè ),每個(gè)小朋友都要收拾玩具材料,回自己的座位坐好;聽(tīng)見(jiàn)《幸福拍手歌》音樂(lè )就是上課的時(shí)間到了……這樣,使我們的管理更加規范,常規更加好。其次,針對本班個(gè)別幼兒時(shí)而發(fā)生的爭執、攻擊性行為等,我們采取了一系列的教育措施。首先,在集中教育活動(dòng)中,通過(guò)組織"不亂發(fā)脾氣"、"好東西大家一起玩"、"怎么辦"、"我們是好朋友"以及"我會(huì )說(shuō)請、謝謝、對不起、沒(méi)關(guān)系"等各種形式的活動(dòng),讓幼兒懂得同伴之間互幫互助的好處及爭執甚至動(dòng)手帶來(lái)的壞處。學(xué)習用商量的、禮貌的語(yǔ)言和同伴說(shuō)話(huà)。再次,抓個(gè)別教育,針對班上有攻擊性行為的突出個(gè)體,進(jìn)行全面教育。最后,樹(shù)立榜樣,通過(guò)分發(fā)小紅花,評選好孩子等手段,激發(fā)幼兒改正缺點(diǎn)、爭取進(jìn)步的愿望。

  三、重視幼兒的體育鍛煉

  我們利用早操、戶(hù)外活動(dòng)、集中游戲等形式,激發(fā)幼兒對體育運動(dòng)的興趣,使得幼兒喜歡參加體育活動(dòng),并從中體驗運動(dòng)的樂(lè )趣。戶(hù)外活動(dòng)已成為我們班的特色。同時(shí)我們加強對幼兒進(jìn)行安全教育和疾病的防治工作,促進(jìn)了幼兒的健康成長(cháng)。

  四、教育教學(xué)方面

  教育教學(xué)在組織活動(dòng)的過(guò)程中,注重師生互動(dòng),特別注重游戲性在活動(dòng)中的運用,針對小班幼兒的年齡、心理、認知特點(diǎn),我們老師多以合作游戲者的身份參與到幼兒的活動(dòng)中,以自身的行為來(lái)吸引幼兒的注意,來(lái)激發(fā)幼兒主動(dòng)學(xué)習的愿望。對小班幼兒來(lái)說(shuō),一次教學(xué)活動(dòng)并不能掌握,而只有在直接的感知和體驗中,通過(guò)不斷的重復才可以穩定鞏固。情緒的外露、易感是小班年齡階段幼兒的特點(diǎn)。小班集體教學(xué)活動(dòng),往往需要教師充分激發(fā)幼兒情緒,通過(guò)群體間的情緒相互感染,才能讓幼兒體驗參與集體活動(dòng)的快樂(lè )。

  五、家長(cháng)工作

  1、充分利用"家園聯(lián)系冊"、電話(huà)、發(fā)通知等手段向家長(cháng)反饋幼兒在園的學(xué)習情況和班級最新的活動(dòng)情況,加強家園聯(lián)系。我們堅持每一周發(fā)放一次《家園聯(lián)系冊》,并在聯(lián)系冊里詳細匯報幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步,以及回復家長(cháng)的建議和意見(jiàn);每周定期對幼兒家長(cháng)進(jìn)行電訪(fǎng),交流幼兒在園的表現。

  2、定期更換家長(cháng)園地中的內容,如:周計劃、童言稚語(yǔ)、育兒文章,根據家長(cháng)比較想要了解的,或近期出現在我班幼兒身上的一些問(wèn)題,選擇相應的幼教文章給家長(cháng)看。

  3、經(jīng)常和家長(cháng)利用接送孩子的時(shí)候探討教育好孩子的經(jīng)驗和方法,虛心聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和看法,不斷改進(jìn)我們的保教工作。通過(guò)每周的家園聯(lián)系表及時(shí)向家長(cháng)公布每周的教育教學(xué)內容,提出需要家長(cháng)配合的地方。我們還根據家長(cháng)的需要,建立書(shū)面聯(lián)系、電話(huà)聯(lián)系、家訪(fǎng)等聯(lián)系方法與家長(cháng)交流。

  4、期末對每個(gè)幼兒都進(jìn)行了摸底家訪(fǎng)工作,和家長(cháng)溝通孩子本學(xué)期在幼兒園各方面的情況,聽(tīng)取家長(cháng)對我們班級工作和幼兒園的工作有什么建議,并反饋到園辦。

  六、取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題和今后努力的方向

  成績(jì):

  1、通過(guò)一學(xué)期的在園生活和師幼互動(dòng)、生生互動(dòng)學(xué)習中,我班大部分幼兒性格活潑、開(kāi)朗,個(gè)性鮮明,有禮貌,能主動(dòng)與人打招呼;在活動(dòng)中懂得禮讓;班級建立了良好的生活常規、活動(dòng)區常規、課堂常規,各項活動(dòng)能夠有序的開(kāi)展。

  2、幼兒的自我服務(wù)能力有了很大的提高,所有的孩子能夠自己穿脫衣服,學(xué)會(huì )了收拾整理玩具等。動(dòng)手能力增強了,自理能力更是提高了不少!

  3、小朋友能高高興興上幼兒園,并能積極參加體育鍛煉。

  4、幼兒求知欲強,能積極參加教學(xué)活動(dòng),語(yǔ)言表達、動(dòng)手能力都大大提高。存在的問(wèn)題:

  1、由于請長(cháng)假的幼兒比較多,所以導致出勤率不高,下學(xué)期應給幼兒和家長(cháng)多做這方面的工作。

  2、幼兒的各種行為習慣,如"三輕":輕聲說(shuō)話(huà)、玩具輕拿輕放、走路輕還需加強,以及傾聽(tīng)習慣需要不斷提醒,不夠自覺(jué)。所以,應堅持不懈,幼兒才能養成良好的習慣。

  3、在學(xué)習習慣上,有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂(lè )意發(fā)言,但不愛(ài)動(dòng)腦筋,依樣畫(huà)葫蘆;還有的幼兒愛(ài)插嘴,回答問(wèn)題聲音不夠響亮等。

  孩子的快樂(lè ),是對我們工作的鼓勵;家長(cháng)的滿(mǎn)意,是對我們工作的肯定。教育工作,是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。缺憾和收獲都將激勵我們不斷努力,我們會(huì )在今后的工作中不斷學(xué)習,盡職盡責地將工作做好,以完成我們肩負的責任!

下學(xué)期安全工作總結7

  本學(xué)期我們小班由二位老師進(jìn)行教育保育工作,我們對班級安全工作具有強烈的責任心,我們清楚地知道我們必須對班里孩子的安全切實(shí)地負起責任。幼兒有了初步的自我保護意識,只是隨著(zhù)孩子年齡的增長(cháng),他們的冒險精神也越來(lái)越強。

  為了確保幼兒的安全,使幼兒形成初步的安全意識,依據本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況,在開(kāi)學(xué)初本班級制訂切實(shí)可行的安全工作計劃,對幼兒實(shí)施系統的安全教育,至學(xué)期末本班無(wú)一安全隱患的的現象出現,現總結如下:

  1、每天嚴格晨午檢制度,發(fā)現異常,及時(shí)處理。

  2、全面細致地完成家長(cháng)交代的事情,并及時(shí)予以反饋。

  3、注重安全教育在一日活動(dòng)中的重要性,培養幼兒良好的活動(dòng)常規、自身安全和自我保護,以避開(kāi)危險、避免自身傷害。

  日常生活中,教育幼兒不動(dòng)插座、電板,以防觸電;不將手指放在門(mén)、窗處,以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時(shí)不推不擠,以防撞傷、碰傷。jsgzzj/

  4、管理好班級物品,教會(huì )幼兒正確的使用方法,避免出現問(wèn)題。

  5、做到每天、每周及時(shí)消毒,避免傳染病的發(fā)生。

  6、嚴格接送制度,教育幼兒不擅離開(kāi)成人和集體,增強安全意識。

  7、教育幼兒知道耳、鼻、眼的用途,不用口銜或吞咽異物,不往耳道鼻孔里塞異物。

  8、培養良好的飲食習慣,避免燙傷和食物中毒。我們鼓勵他積極參每月我班都有重點(diǎn)地開(kāi)展安全教育活動(dòng),如九月是進(jìn)行幼兒入園和離園的安全教育和指導,同時(shí)進(jìn)行常規培訓。十月是進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)和使用大型器械的安全教育。

  十一月進(jìn)行進(jìn)行咳嗽、打噴嚏的衛生衛生教育,同時(shí)培養幼兒飯前便后及手臟時(shí)洗手的良好衛生習慣,還進(jìn)行了消防安全教育等。十二月結合季節變化,引導幼兒知道天氣冷時(shí)要注意適量運動(dòng),冬季防寒具體措施。對幼兒進(jìn)行幼兒健康和個(gè)人衛生教育。

  如此有計劃地進(jìn)行,逐漸提高孩子們的安全認識。安全工作是幼兒園工作的重中之重,只有在確保幼兒健康成長(cháng)的條件下我們才可以順利地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),我班教師始終保持高度的安全責任意識,認真細致地開(kāi)展安全工作,使我班幼兒在本學(xué)期未出任何一件安全事故,安全工作圓滿(mǎn)結束。

下學(xué)期安全工作總結8

  下半年開(kāi)學(xué)初,我校將安全工作放在首位,首先檢查假期中學(xué)生安全情況,校產(chǎn)安全情況,教師安全等安全狀況,其次對學(xué)校教學(xué)樓用電線(xiàn)路安全、周?chē)h(huán)境進(jìn)行安全排查,并予以整改,及時(shí)杜絕安全隱患,與此同時(shí),組織學(xué)校學(xué)生進(jìn)行安全教育,從而提高全校師生的安全意識和防護措施。

  一、安全教育周的活動(dòng)主題

  在安全教育周,我校緊緊圍繞‘‘如何處理突發(fā)事件;這一主題大力開(kāi)展安全教育工作。

  二、采取的形式

  1、組織全體學(xué)生召開(kāi)安全教育專(zhuān)題會(huì )議。

  2、以班級為單位,講解自救自護知識。

  3、以開(kāi)展辯論的形式使學(xué)生清楚安全的重要性。

  4、以模擬的方式使學(xué)生有自救的經(jīng)驗。

  5、各班舉辦具有自己安全特色的板報。

  6、評選安全模范班級。

  三、取得的成果

  通過(guò)為期一周的安全教育活動(dòng),學(xué)生對安全的重要性有了深刻的認識,學(xué)到了關(guān)于安全的知識,掌握了自救自護的方法,清楚了遇到突發(fā)事件應冷靜地處理,采取一定的措施,使損失降到最低。

  四、活動(dòng)小結

  通過(guò)本次活動(dòng),全校師生對安全意識大大的提高,大家一起營(yíng)造一個(gè)和諧的安全校園。警鐘長(cháng)鳴,安全為天!

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