學(xué)校應急演練總結（精選5篇）
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，不如我們來(lái)制定一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)校應急演練總結（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校應急演練總結1
學(xué)校是人員最集中場(chǎng)所之一，一旦發(fā)生地震等重大突發(fā)性災害，極易造成重大傷亡。 為使大家了解防震、疏散等應急避險知識，提高全校師生在密集場(chǎng)所緊急避險、自救自護和應變的能力，掌握地震來(lái)臨時(shí)最有效的逃生方法，今天上午舉行了全校師生地震逃生演練。演練中，教師沉著(zhù)鎮定、恪盡職守，學(xué)生臨危不懼、戮力同心，師生同舟共濟、眾志成城，演練因此十分成功。這主要表現在以下三個(gè)方面：
一、領(lǐng)導重視，演練活動(dòng)組織到位
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長(cháng)任組長(cháng)，政教一班子、各班班主任等為組員的領(lǐng)導小組，并召開(kāi)領(lǐng)導小組會(huì )議部署演練工作。會(huì )上，學(xué)校領(lǐng)導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機會(huì )，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導還著(zhù)重強調，對于這樣的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
在方案中就演練的時(shí)間、路線(xiàn)、內容、對象都作了具體的說(shuō)明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生，聽(tīng)到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各司其職，到達規定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、井然有序，演練效果呈現良好。
總指揮通過(guò)廣播下達命令：“全體師生請注意，現在發(fā)生地震，請大家不要慌，一切聽(tīng)從老師的指揮，馬上有秩序地撤離�！痹趫�(chǎng)教師指導學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數，向校長(cháng)匯報。演練指揮小組坐陣統籌，駕馭全局。這次活動(dòng)全部學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)只用了1分47秒，演練按預案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對我�！斗赖卣饝鳖A案》的又一次檢驗，不僅再次落實(shí)了我校應付自然災害事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生的安全意識，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。
四、不足之處：
1、防震工作的學(xué)生思想還有明顯的不足認識例如個(gè)別的同學(xué)在思想上沒(méi)有高度的重視與切實(shí)的執行預案的方針和政策，在安全撤離過(guò)程中出現喧嘩、開(kāi)玩笑等顯現。
2、防震撤離在路線(xiàn)上要避開(kāi)高大建筑物，應當走樓與樓之間空曠地帶。
3、主樓道與輔助樓道之間要合理搭配，不能出現擁堵、件的發(fā)生。
4、如果樓道如果出現坍塌顯現應該怎樣去及時(shí)調整緊急疏散的通道和路線(xiàn)。
學(xué)校應急演練總結2
為了落實(shí)相關(guān)安全文件的要求，于xx年11月9日上午在丹陽(yáng)瑞倍愛(ài)冷熱療產(chǎn)品有限公司，組織了一次防火應急預案演練�，F將演練總結概括如下：
一、演練過(guò)程記錄
講解演練方案與演練活動(dòng)：由派出所姜劍波負責。
�。�1）召開(kāi)應急預案演練預備工作會(huì )議：會(huì )議由鎮重點(diǎn)企業(yè)安全員和鎮應急救援隊參加。
�。�2）應急預案實(shí)施前，明確應急指揮機構分工與職責：指揮長(cháng)由副鎮長(cháng)王俊主要負責：全面負責搶險救災工作；決定啟動(dòng)應急預案；指揮應急搶險工作副指揮長(cháng)由貢東方、姜劍波負責：消防器材的使用。
�、� 后勤保障組（負責人 主要人員）
一是與參演方聯(lián)系有關(guān)事宜，并聯(lián)系好2名攝像人員及設備，聯(lián)系好延陵衛生院隨時(shí)可以出動(dòng)一臺救護車(chē)。聯(lián)系鎮110警車(chē)一臺，警員4名。
二是防止現場(chǎng)發(fā)生意外，在醫院救護車(chē)未到達前，可從醫學(xué)角度，協(xié)助現場(chǎng)救援組提出人員解救技術(shù)，對就出傷員做簡(jiǎn)單處理，并迅速采用項目部指揮車(chē)，護送人員去醫院，救護車(chē)可在路上截接。沿路需要交通疏導的，應及時(shí)向總指揮組報告。醫院救護隊到達后，協(xié)助救護。
�、� 現場(chǎng)救援組 （負責人 組員）主要職責：
一是負責現場(chǎng)救援醫療用品。二是負責參演人員組織安排：參加人員待命，由傅浩鵬演示消防器材如何使用。三是演練開(kāi)始后，要迅速組織人員，進(jìn)入緊急救援狀態(tài)，負責根據事故現場(chǎng)情況，迅速撲滅火源以保證安全。四是及時(shí)與指揮組保持聯(lián)系。
�、� 保衛組（負責人 主要人員）
一是在交通警察尚未到達前，負責做好現場(chǎng)保護工作，隔離事故或災害區域，保護現場(chǎng)、維持秩序、疏通交通工作，對事故發(fā)生地的'周邊道路實(shí)施有效的管制，未救援工作提供暢通的道路。二是在事故現場(chǎng)的入口處做好交通引導工作。派專(zhuān)人值班或者樹(shù)立交通標示。三是負責與交通警察取得聯(lián)系，如有必要的話(huà)，聯(lián)合對沿途交通進(jìn)行疏導。
二、演練取得成績(jì)
在當前安全形式緊張、緊迫的前提下，開(kāi)展防火應急演練，通過(guò)采取專(zhuān)題會(huì )議、現場(chǎng)督察、應急措施演練等不同形式的教育，起到了預防和減少火災突發(fā)事件帶來(lái)的危害，切實(shí)提高了施工一線(xiàn)人員對火災事故救援的信心和應急意識，通過(guò)組織人員進(jìn)行火災的突發(fā)事件應急預案模擬演練活動(dòng)達到了如下目的；
第一、在事故真正發(fā)生前，讓在場(chǎng)的人員了解了消防器材如何使用；
第二、檢驗了全體人員在突發(fā)事件后，是否明確自己的職責和應急行動(dòng)程序；第三、提高了隊伍的組織協(xié)調水平和應急實(shí)戰能力、增強了工人安全意識；第四、通過(guò)演練取得了 應對突發(fā)事件的實(shí)踐經(jīng)驗。
三、演練存在不足之處
1、職工在救援過(guò)程中不嚴肅，意識不到位，在救援中有相互開(kāi)玩笑的現象；
2、醫務(wù)人員需加強培訓；
3、搶救人員信心傳遞要增強；
4、演練步驟要有序，演練過(guò)程中現場(chǎng)有些混亂。
5、事故報告制度應加強學(xué)習。
此次演練耗用2個(gè)小時(shí)，整體演練還比較成功，做到了組織有力、指揮得當、判斷準確、所用措施有效。各小組行動(dòng)及時(shí)、有條不紊，是參加演習的人員和參加觀(guān)摩的部分領(lǐng)導充分認識到應急演習的重要性，為可能出現的險情救援奠定了基礎。
通過(guò)這次演習，增加了職工的安全意識，提高人們避免事故，防止事故，抵抗事故的能力，提高了對事故的警惕性；為今后同類(lèi)事故的救援提供了經(jīng)驗。
學(xué)校應急演練總結3
3月24日是全國第十五個(gè)《中小學(xué)安全教育宣傳日》，我校根據玉林市教育局的工作部署及我校實(shí)際情況制訂的“學(xué)校應急疏散演練方案”，進(jìn)行了應急疏散演練，全體師生通過(guò)實(shí)踐演練，增強了應急疏散的經(jīng)驗和能力�，F將活動(dòng)過(guò)程總結如下：
根據上級要求和學(xué)校的實(shí)際情況，我校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的應急疏散演練活動(dòng)領(lǐng)導小組，根據領(lǐng)導小組會(huì )議要求，我校擬定了《學(xué)校應急疏散演練方案》。為了使得演練方案安全可行，校長(cháng)對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項一一做了講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，演練活動(dòng)主要策劃謝副校長(cháng)在演練的前一天在年級組長(cháng)會(huì )議、校會(huì )上進(jìn)一步明確了疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項，做到各個(gè)樓梯口都有疏導老師把守，以防意外事故的發(fā)生。要求聽(tīng)到緊急疏散信號后，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能留一人；不得擁擠、擁堵，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；出樓門(mén)迅速跑步到校操場(chǎng)規定的位置集合。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務(wù)。
3月29日上午9點(diǎn)30分，學(xué)校疏散演練開(kāi)始�；顒�(dòng)中，全校師生都能服從指揮，聽(tīng)從命令，快速、安全地進(jìn)行疏散。學(xué)生反應很快，都能秩序地按指定路線(xiàn)迅速撤離至目的地。在撤離過(guò)程中，沒(méi)有擁擠推攘現象發(fā)生。學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)（安全區域）只用了不到7分鐘的時(shí)間，安全撤離后，各班清點(diǎn)人數，報告總指揮。緊接著(zhù)校義務(wù)消防隊、醫療救急人員迅速進(jìn)入“火災”現場(chǎng)，一場(chǎng)實(shí)戰消防滅火演練在大操場(chǎng)展開(kāi)。十五分過(guò)去，學(xué)校主管安全的羅副校長(cháng)進(jìn)行了總結講話(huà)并宣布演練活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。在全體師生及參與活動(dòng)的工作人員的配合下，在校領(lǐng)導的指揮下，出色的完成了疏散演練，達到了提高自救能力的要求。
這次演練活動(dòng)是對我�！缎@突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實(shí)了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。
學(xué)校應急演練總結4
為了進(jìn)一步加強學(xué)校的安全管理，增強全體師生的自我保護能力和安全防范意識，構建文明校園。樓莊鄉中心學(xué)校于20XX年10月22日利用一天的時(shí)間，查看了全鄉11處小學(xué)的安全演練，下面就演練情況總結如下：
一、領(lǐng)導重視
演練活動(dòng)組織到位，為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，樓莊鄉中心學(xué)校成立了由校長(cháng)王德廣任組長(cháng)，副校長(cháng)李明珍任副組長(cháng)，各小學(xué)校長(cháng)任組員的領(lǐng)導小組，并召開(kāi)領(lǐng)導小組會(huì )議，部署演練工作。會(huì )上，中心學(xué)校領(lǐng)導要求各校教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機會(huì )，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。中心學(xué)校領(lǐng)導還著(zhù)重強調：對于這樣的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
在各校的方案中就演練的時(shí)間、路線(xiàn)、內容、對象都作了具體的說(shuō)明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項。要求各小學(xué)校長(cháng)教育學(xué)生，聽(tīng)到命令后，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、師生參與，演練效果呈現良好
在逐一到達各校后，各校演練小組組長(cháng)下達緊急疏散命令，隨著(zhù)急促的鈴聲，全體師生都能夠有秩序地迅速撤離教室。到達目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數，向校長(cháng)匯報，中心校校長(cháng)對演練活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結。并宣布XX學(xué)校地震逃生演練活動(dòng)結束，請各班有秩序地回到教室。對于在演練過(guò)程中出現的一些錯誤，要求各校就本校參加這次演練活動(dòng)后立即進(jìn)行分析、小結，從中查出本校的不足之處，并進(jìn)行整改、落實(shí)。
演練按預案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對樓莊鄉中心學(xué)�！缎@突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實(shí)了各校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了各校實(shí)際應對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。
學(xué)校應急演練總結5
為正確規范和指導食品安全突發(fā)事件應急處理工作的調查和處理，有效提高我校應對食品安全突發(fā)事件的緊急處置能力，以最大限度地減少食品安全突發(fā)事件帶來(lái)的危害，切實(shí)保障廣大師生的身體健康。根據上級安全主管部門(mén)的要求，我校于20xx年12月舉行了 “食品安全突發(fā)事件應急演練”應急處理演練活動(dòng)。
為達到預期演練目的，我校專(zhuān)門(mén)制定了以文成固為組長(cháng)的領(lǐng)導小組。演練方式采取以假設學(xué)生學(xué)校就餐后發(fā)生食物中毒事件，以高度模擬實(shí)戰的方式，限時(shí)應急處置小組完成食品安全突發(fā)事件現場(chǎng)檢查、詢(xún)問(wèn)調查、采樣檢驗以及報告、控制、處置等一系列工作。
本次演練我校制定兩個(gè)具體目標：一是要建立和完善食品安全預警與快速反應制度，抓基礎，強內功，及時(shí)處置好食品安全突發(fā)事件，做到在第一時(shí)間得到信息、第一時(shí)間作出反應、第一時(shí)間趕赴現場(chǎng)、第一時(shí)間作出判斷、第一時(shí)間做出處置、第一時(shí)間報告信息；二是要通過(guò)演練，鍛煉學(xué)校的安全隊伍，積累應對經(jīng)驗，提高應急能力，確保學(xué)校安全隊伍隨時(shí)拉得出，打得贏(yíng)，做到面對重大食品質(zhì)量安全事件不慌、不亂，處置正確、及時(shí)、有效。
在演練過(guò)程中，我校食品安全突發(fā)事件應急演練領(lǐng)導小組能夠及時(shí)到達現場(chǎng)進(jìn)行檢查和應急處置，并向上級和相關(guān)部門(mén)進(jìn)行匯報和聯(lián)絡(luò )，均在規定時(shí)間內完成了調查處置工作，演練取得預期效果。在演練結束后，參演人員認真進(jìn)行了回顧總結，并針對問(wèn)題，提出改進(jìn)措施，進(jìn)一步完善了食品質(zhì)量安全事故應急預案。
從整個(gè)演練的過(guò)程來(lái)看，整體表現良好，如人員的參與及應急反應均有不錯的表現等，并能按時(shí)圓滿(mǎn)完成演練任務(wù)。但從整個(gè)體系分析，還有很多不足之處，具體如下：
1.演練方案和預案學(xué)習不夠，有部分人員理解不深，給演練過(guò)程帶來(lái)混亂；
2.組織不到位，參演人員不夠嚴肅認真，給演練效果帶來(lái)負面影響；
3.演練拍攝工作不到位，未能很好的對外宣傳；
通過(guò)以上分析，以后還要加強預案和演練方案的培訓及人員組織，并加大預案的宣傳力度，保證學(xué)校應急體系得到有效的運轉。
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