會(huì )計實(shí)訓總結【薦】
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律,是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。那么總結有什么格式呢?以下是小編收集整理的會(huì )計實(shí)訓總結,希望能夠幫助到大家。
會(huì )計實(shí)訓總結1
這是我的第一次真正的實(shí)訓,懷著(zhù)一份新鮮又有那么一點(diǎn)緊張的心情,我開(kāi)始了實(shí)訓的第一天。第一天做了分錄。緊接是第二天。雖然大學(xué)是從來(lái)沒(méi)有實(shí)訓過(guò),但感覺(jué)對這樣的工作也不是太陌生,但只是粗略的沒(méi)有那個(gè)“氛圍”,而且還是和同學(xué)們在底下自己做。而且有老師在上邊簡(jiǎn)單的提點(diǎn)一下!當老師說(shuō)“開(kāi)始登記憑證”時(shí),面對著(zhù)實(shí)訓時(shí)自己桌上的做賬用品,我有種無(wú)從下手的感覺(jué),久久不敢下筆,深怕做一步錯一步,后來(lái)在指導老師的耐心指導下開(kāi)始一筆一筆地登記。很快的,一個(gè)原本平常上課都覺(jué)得漫長(cháng)的下飛速過(guò)去了,但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進(jìn)度。晚上繼續忙當天沒(méi)做完的任務(wù)。不過(guò)話(huà)又說(shuō)回來(lái)了,看到自己做的賬單心里還是很高興的。雖然很累,很枯燥,但是很充實(shí)!
有了前兩天的經(jīng)驗,接下來(lái)的填制原始憑證。根據原始憑證,填記帳憑證。根據記帳憑證填總分類(lèi)帳和各種明細帳,現金日記帳銀行日記帳:填制資產(chǎn)負債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。不過(guò)我知道我離真正意義上的會(huì )計師還很遠很遠,但是我不擔心,因為我正在努力的學(xué)習這些知識。下來(lái)我就開(kāi)始著(zhù)手做“填制原始憑證,根據原始憑證,填記帳憑證,填制科目匯總表,根據科目匯總表填總分類(lèi)帳,根據記帳憑證填總分類(lèi)帳和各種明細帳,現金日記帳,銀行日記帳等等。往后幾天又學(xué)會(huì )了如何填制支票,要求很多,所以要很仔細。這樣的日子充實(shí)的過(guò)著(zhù)。實(shí)習的倒數第3天老師教我們如何訂憑證以及相關(guān)注意的事項。
經(jīng)過(guò)這些天的手工記賬,使我的基礎會(huì )計知識在實(shí)際工作中得到了驗證,并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。在取得實(shí)效的同時(shí),我也在操作過(guò)程中發(fā)現了自身的許多不足:
1、比如自己不夠心細,經(jīng)?村e數字或是遺漏業(yè)務(wù),導致核算結果出錯,引起不必要的麻煩。
2、雖然這十天里,每筆業(yè)務(wù)的分錄都有參考答案,但實(shí)際工作中還須自己編制會(huì )計分錄,在這方面我還存在著(zhù)一定的不足,今后還得加強練習。
通過(guò)這十天來(lái)的會(huì )計實(shí)訓深刻的讓體會(huì )到會(huì )計的客觀(guān)性原則、實(shí)質(zhì)重于形式原則、相關(guān)性原則、一貫性原則、可比性原則、及時(shí)性原則、明晰性原則、權責發(fā)生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則、謹慎性原則、重要性原則,和會(huì )計工作在企業(yè)的日常運轉中的重要性,以及會(huì )計工作對我們會(huì )計從業(yè)人員的嚴格要求?偠灾,十天的實(shí)訓讓我對“填制原始憑證根據原始憑證,填記帳憑證等工作有了更進(jìn)一步的認識,并在實(shí)際操作過(guò)程中找出自身存在的不足,對今后的會(huì )計學(xué)習有了一個(gè)更為明確的方向和目標。希望在接下來(lái)的日子里,學(xué)校能給我們這些的多的實(shí)訓課,以便我們能不斷地查漏補缺,這樣更能幫助我們財會(huì )專(zhuān)業(yè)的學(xué)生學(xué)好會(huì )計這門(mén)課,為以后走向社會(huì )奠定良好的基礎。
通過(guò)實(shí)訓,我們對會(huì )計核算的感性認識進(jìn)一步加強。我們這次實(shí)訓是綜合性訓練,既是主管會(huì )計、審核、出納,又是其他原始憑證的填制人,克服了分崗實(shí)習工作不到位的不完整、不系統現象。加深理解了會(huì )計核算的基本原則和方法,將所有的基礎會(huì )計、財務(wù)會(huì )計和成本會(huì )計等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運用,了解會(huì )計內部控制的基本要求,掌握從理論到實(shí)踐的轉化過(guò)程。熟練掌握了會(huì )計操作的基本技能。將會(huì )計專(zhuān)業(yè)理論知識和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐,有機的結合起來(lái),開(kāi)闊了我們的視野,增進(jìn)了我們對企業(yè)實(shí)踐運作情況的認識,為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實(shí)的基礎。
會(huì )計實(shí)訓總結2
時(shí)光稍縱即逝,短短4周的會(huì )計綜合實(shí)訓就這樣結束了。在這次綜合實(shí)訓過(guò)程中,讓我們深刻體會(huì )到實(shí)際工作中會(huì )計任務(wù)的繁重性。通過(guò)這次會(huì )計綜合實(shí)訓,讓我對會(huì )計的觀(guān)點(diǎn)也有了本質(zhì)上的改變,會(huì )計不僅僅是一份職業(yè),更是一份細心、耐心還有責任心,詮釋了你的人生價(jià)值。這次實(shí)訓將所有的基礎會(huì )計、財務(wù)會(huì )計、稅務(wù)會(huì )計和成本會(huì )計等相關(guān)課程融合在一起,讓我們更進(jìn)一步的了解會(huì )計的實(shí)質(zhì),同時(shí)對自己各方面的要求也提高了很多。
在做業(yè)務(wù)處理前,我們應該先了解該企業(yè)的基本情況,包括企業(yè)類(lèi)型與經(jīng)營(yíng)范圍,內部組織機構及人員分布,最重要的是生產(chǎn)工藝的流程,要準確的知道企業(yè)會(huì )計政策與會(huì )計核算辦法,制造費用和輔助生產(chǎn)成本的核算方法和產(chǎn)品成本計算方法,計提各項準備金的規定,以及所得稅的核算方法;其次是建賬,填寫(xiě)期初余額。最后才是業(yè)務(wù)處理。
在手工記賬過(guò)程中,最繁瑣的要數期末處理。在計算各類(lèi)費用的分配結轉中,我們涉及的知識包括財務(wù)會(huì )計和成本會(huì )計,包括庫存商品的全月一次加權平均法,產(chǎn)成品的逐步結轉分步法,制造費用的定額工時(shí)分配法等等。各種稅費提取更是涉及到稅法的知識,也許是之前稅法學(xué)得不怎么好,所以這次實(shí)訓出現了很多不懂的地方,還好通過(guò)自己的學(xué)習,通過(guò)老師講解,才慢慢懂得如何解決。
經(jīng)過(guò)這些天的手工記賬,使我的基礎會(huì )計知識在實(shí)際工作中得到了驗證,并具備了一定的基本操作能力。在取得實(shí)效的同時(shí),我也在操作過(guò)程中發(fā)現了自身的許多不足:一、自己不夠心細,經(jīng)?村e數字或是遺漏業(yè)務(wù),導致核算結果出錯,引起不必要的麻煩;特別是在費用分配和結轉時(shí),更是一丁點(diǎn)錯誤都不行,出一點(diǎn)錯誤可能會(huì )導致以后工作的效率為零;二、雖然在實(shí)訓過(guò)程中,每筆業(yè)務(wù)的分錄都可以校對,但以后實(shí)際工作中還須自己編制會(huì )計分錄,在這方面我還存在著(zhù)一定的不足,今后還得加強練習。三、繼續鞏固自己的專(zhuān)業(yè)知識,為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實(shí)的基礎。
會(huì )計實(shí)訓總結3
作為會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,會(huì )計電算化是一個(gè)非常重要的學(xué)科,我們不僅要掌握基礎知識理論,還要熟練地掌握實(shí)際的操作動(dòng)手能力,這為我們以后從事會(huì )計工作打下良好的基礎。這次老師為我們布置的這次實(shí)訓,不僅是要檢驗我們是否掌握知識,更是在鍛煉我們的動(dòng)手能力,更好的掌握會(huì )計軟件的運用。
一、實(shí)訓目的:
結合課堂上所學(xué)的基礎理論知識,熟悉用友U8。50的操作過(guò)程,掌握電算化的方法,能獨立熟練的完成會(huì )計電算化的工作。培養認真仔細,耐心嚴謹,團結協(xié)作的學(xué)習和工作態(tài)度。
二、實(shí)訓步驟:
1、安裝軟件:會(huì )計軟件的正確安裝是電算化的前提,安裝的過(guò)程不難,但需要注意的是電腦的操作系統,比如:W7的操作系統和用友軟件不能很好的兼容,安裝之后會(huì )出現很多問(wèn)題,而我正好是W7的操作程序,所以在之后的操作中出現很多問(wèn)題,不得不從頭開(kāi)始。所以要正確的選擇安裝環(huán)境。
2、新建帳套:帳套是一個(gè)會(huì )計信息資料的框架,只有建立了新的帳套才能開(kāi)始一系列的工作。建立帳套的過(guò)程很簡(jiǎn)單,但還是有需要注意的地方。
、賳⒂脮(huì )計日期要正確填寫(xiě),否則到后面的實(shí)訓審核憑證的時(shí)候,系統會(huì )出現"不能超前建賬時(shí)間"或"不能滯后建賬時(shí)間"的提示,這一錯誤的根源在于啟動(dòng)總賬系統時(shí)間時(shí),必須大于或等于賬套的啟用時(shí)間。
、贒emo的口令應為空。
、蹜斀拱葱袠I(yè)性質(zhì)預置科目。
3、設置操作員及其權限:每一個(gè)用戶(hù)(除賬套主管外)的權限掌握在賬套主管的手中,只有賬套主管給予用戶(hù)權限,用戶(hù)才能行使他的職責。如果沒(méi)有設置用戶(hù)權限,在后面的操作中用戶(hù)就不能進(jìn)入賬套。
基礎設置:這一部分需要掌握系統參數的設置、會(huì )計科目的增加和修改、項目目錄的設置、增加結算方式等操作。需要注意的是,①以Demo的身份登錄,操作日期為20xx年11月01日。②增加會(huì )計科目時(shí),“原料及主要材料”和“材料”需要項目核算,不然后面填制憑證將不能進(jìn)行。
4、總賬系統:需要要掌握輸入期初余額、填制憑證,審核憑證、期末損益結轉、月末結賬等。這部分其實(shí)并不難,但需要我們特別仔細,因為一個(gè)小錯誤有可能導致后面一系列的錯誤,只能重做。只要我們小心謹慎,一步一步的做就能完成。需要注意的是:①登錄總賬系統時(shí),應更換操作員為自己。②期初余額錄入后,要檢查試算是否平衡,不平衡的話(huà)就不能進(jìn)行下面的操作。③審核憑證,記賬時(shí)應更換為Demo,日期為11月30日,期末結轉損益時(shí)又要更換為自己去生成憑證,最后更換為Demo對生成的憑證審核、記賬。操作員的更換一定弄清楚,不要混淆。④做完以上操作后,先不進(jìn)行總賬的月末結賬,等其他系統完成后再來(lái)結賬。
5、工資系統:這一部分需要了解和熟悉的有建立工資賬套、基礎設置、設置計算公式、銀行代發(fā)、工資分攤、月末處理等。這部分本來(lái)沒(méi)有難度,課堂上做練習也已經(jīng)熟練了,但在做工資分攤時(shí)出現了不能制單的問(wèn)題,在檢查和嘗試了多次之后,還是不能解決,最后請教了老師之后覺(jué)得是軟件的問(wèn)題,于是就換了一個(gè)操作系統的電腦,這一次很快就解決了問(wèn)題,但在這里耽誤了不少時(shí)間。這也讓我明白有時(shí)候一條路如果走不通,進(jìn)入死胡同,就應該換個(gè)思維和方法,可能問(wèn)題就解決了。
6、固定資產(chǎn)系統:這一部分要掌握初始化設置、資產(chǎn)類(lèi)別設置、原始卡片錄入、對應科目折舊、計提折舊、月末處理等?雌饋(lái)簡(jiǎn)單,但實(shí)際上卻很容易出錯,步驟雖簡(jiǎn)單,卻很繁瑣,稍微不注意,一煩躁就容易犯錯。
、賾撟⒁獾挠校旱卿洉r(shí)更換操作員為自己。
、谠伎ㄆ浫霑r(shí)應當看仔細,出錯后不能修改。
、塾嬏嵴叟f后生成的憑證應該返回總賬以Demo去審核、記賬,這時(shí)再去對賬就會(huì )平衡了,再去月末結賬。
7、總賬期末結賬:在固定資產(chǎn)和工資系統都平衡且月末結賬后,再進(jìn)行總賬期間損益結轉,再對生成的憑證審核,記賬,做完這些操作后,才能期末結賬。
8、UFO報表:要求熟悉UFO報表系統中自定義報表和模板生成報表的基本原理,掌握報表格式設計,公式設置,報表數據計算等操作方法。要注意的是需要在存貨的期末公式中增加“制造費用”的期末公式,這樣算出來(lái)的數據才是資產(chǎn)=負債+所有者權益。最后保存資產(chǎn)負債表。
以上就是用友軟件的操作流程和操作中我容易出錯的地方,完成實(shí)訓后,再回過(guò)頭來(lái)看這些步驟和易錯點(diǎn),不僅因為對知識的掌握不夠,更多的是粗心大意造成的,比如有些地方自己覺(jué)得做的時(shí)候分明沒(méi)有什么錯誤,恰恰對賬的時(shí)候就是有錯誤,最后發(fā)覺(jué)其實(shí)是個(gè)很小的錯誤。這樣的例子多不勝數,有時(shí)把自己弄得暈頭轉向,這時(shí)就不應該糾結于此,應該跳出自己的思維方框,從頭到尾的檢查一遍,多微小的都應該檢查,這樣才能找出錯誤,盡快改正過(guò)來(lái)。在我遇到困難時(shí),老師給予了我很大的幫助,她耐心的解答我的問(wèn)題,不僅有老師,我還得到同學(xué)的幫助,讓我少走冤枉路,謝謝他們給予我的幫助。
在這次實(shí)訓中,我深深感受到本身所學(xué)知識的有限。本以為自己已經(jīng)掌握了,但實(shí)際操作時(shí)又出現很多問(wèn)題,雖然最后解決了,但浪費了許多時(shí)間,一次又一次的重做,讓我不斷改善,不再重蹈覆轍,同時(shí)也鍛煉了我的耐力,細心度,因為要成為一名優(yōu)秀的會(huì )計工作者不僅需要扎實(shí)的理論知識,還要熟練地實(shí)際操作,更需要認真仔細,負責嚴謹的工作態(tài)度,這些都缺一不可。我相信經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓,我會(huì )更加了解電算化這門(mén)學(xué)科,為以后的實(shí)際工作打下基礎。
會(huì )計實(shí)訓總結4
20xx年7月2日20xx年7月13日,我們在A(yíng)座教學(xué)樓的404進(jìn)行了為期兩周的電算化會(huì )計實(shí)訓。
在這次的實(shí)訓中,我們主要完成了金蝶KIS標準版中從新建帳套、初始化設置、日常業(yè)務(wù)處理到生成報表、結賬的全過(guò)程,以及金蝶KIS專(zhuān)業(yè)版中從新建帳套到基礎設置和初始化,從日常業(yè)務(wù)處理的進(jìn)銷(xiāo)存管理到報表的生成和結賬的全過(guò)程。
通過(guò)完成這次的實(shí)訓,我們對中小企業(yè)的財務(wù)軟件有了一個(gè)比較深刻的理解和掌握,熟悉了金蝶KIS標準版V8.1和專(zhuān)業(yè)版V8.1的核算業(yè)務(wù)處理的各種操作,并能夠運用軟件來(lái)完成實(shí)際工作。
由于有了上個(gè)學(xué)期進(jìn)行金算盤(pán)軟件操作的經(jīng)驗和對會(huì )計電算化軟件的從初步理解,我在進(jìn)行金蝶KIS軟件標準版的實(shí)訓時(shí),并未感到吃力,根據指導數的提示,很快的就完成了實(shí)訓內容,雖然在這之間有些小的錯誤和不懂的地方,但是經(jīng)過(guò)全組成員的思考和努力的搜集資料,很快就得到了解決。
進(jìn)行標準版的實(shí)訓過(guò)程,不僅僅是我們對會(huì )計電算化基礎知識理論的復習鞏固,也是對中小企業(yè)業(yè)務(wù)的了解過(guò)程和處理方法的運用,為我們以后進(jìn)入中小企業(yè)參加會(huì )計電算化工作奠定了堅實(shí)的理論基礎,提升了我們的實(shí)際業(yè)務(wù)的操作能力。
雖然我們很順利的完成了標準版軟件的實(shí)訓,但是專(zhuān)業(yè)版軟件卻不是那么的容易,它對于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的挑戰。與標準版相比,專(zhuān)業(yè)版的軟件增加了進(jìn)銷(xiāo)存管理模塊,這樣雖然大大的增加了會(huì )計信息的準確性并且節省了錄入憑證操作的時(shí)間和步驟,并且可以自動(dòng)結轉成本,在很大的程度上減少了會(huì )計工作人員的工作量,但是對于我們這些接觸會(huì )計軟件的時(shí)間并不長(cháng)的人來(lái)說(shuō),在沒(méi)有指導書(shū)提示的情況下,這無(wú)疑是一個(gè)個(gè)很大的難題:每一步的操作都要靠自己對財務(wù)軟件的理解和通過(guò)金算盤(pán)軟件積累起來(lái)的經(jīng)驗來(lái)自己摸索或請教同學(xué)和老師,實(shí)在不會(huì )的時(shí)候就通過(guò)網(wǎng)絡(luò )來(lái)解決問(wèn)題。
進(jìn)行專(zhuān)業(yè)版軟件的實(shí)訓的過(guò)程是非常艱難的,但這個(gè)過(guò)程確實(shí)對我們卻使我們印象深刻,受益匪淺,收獲良多,這個(gè)收獲,不僅僅是課堂上對于會(huì )計軟件的熟悉和掌握,更是對生活和工作態(tài)度的糾正:在實(shí)訓的過(guò)程中,有很多次都是因為我的自以為是和得過(guò)且過(guò)的態(tài)度,對不懂的地方不去研究和請教,就妄下結論,擅自操作,最后不得不返回修改甚至重新進(jìn)行初始化的操作。在生活和工作中也是一樣的,不懂裝懂,得過(guò)且過(guò)的態(tài)度非常要不得,這種態(tài)度不僅會(huì )使生活工作一團糟,還會(huì )大大的降低工作效率,我們在進(jìn)行工作時(shí)必須是踏踏實(shí)實(shí)的,一步一個(gè)腳印的,投機取巧只會(huì )讓事情與初衷相違背,想省時(shí)省力最后卻大大的增加了工作總量。
在進(jìn)行專(zhuān)業(yè)版的實(shí)訓時(shí),遇到很多不會(huì )的地方,心情很煩躁,有很多次都想放棄。但是,自己做不出來(lái)又不甘心,終于堅持了下來(lái),完完整整的做完了專(zhuān)業(yè)版的實(shí)訓過(guò)程。在這期間,光是初始化和基礎設置,我就重復了三遍,但是再重復的過(guò)程中我也體會(huì )到了熟能生巧的道理,每一次都比前一次用的時(shí)間短。這對我有很大的啟示:堅持到底是每個(gè)成功人士共同的優(yōu)點(diǎn),不管再多困難的時(shí)候,我們都要做到“不拋棄,不放棄”,再堅持一秒鐘,看到的就是不一樣的風(fēng)景。在這次的實(shí)訓中,我們要感謝的我們的指導老師,在我們遇到困難的時(shí)候及時(shí)的伸出援手,不僅告訴我們怎樣做,更讓我們自己去體會(huì )為什么會(huì )出現這樣的問(wèn)題和為什么用這樣的方法解決。老師們不僅指導了我們的實(shí)訓,更培養了我們獨立思考和獨立解決問(wèn)題的能力。在我們以后的生活和工作中,不會(huì )是一帆風(fēng)順的,中途總會(huì )遇到或多或少的問(wèn)題,但現實(shí)生活中的問(wèn)題沒(méi)有標準答案,每一題都要靠我們自己去摸索,去思考,找出合理的解決方法。而獨立能力,是要在學(xué)習和生活的過(guò)程中一點(diǎn)一點(diǎn)的培養起來(lái)的,在這一方面,李老師給了我們很大的幫助和啟示。
在實(shí)訓的過(guò)程中,我深深感覺(jué)到自身所學(xué)知識的有限,這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習中加以改進(jìn)的地方,同時(shí)也要督促自己在學(xué)習的過(guò)程中不斷的完善自我。另外一點(diǎn),也是在每次實(shí)訓中必不可少的部分,就是同學(xué)之間的互相幫助。所謂“當局者迷,旁觀(guān)者清”。有些錯誤,自己是查不出來(lái)的,讓同學(xué)幫忙看了一下,卻發(fā)現其實(shí)是個(gè)很小的錯誤。此次實(shí)訓,我深深體會(huì )到了積累知識的重要性。在這當中我們遇到了不少難題,但是經(jīng)過(guò)我們大家的討論和老師細心的一一指導,問(wèn)題得到了解決。兩周的實(shí)訓結束了,我收獲頗豐,同時(shí)也更深刻的認識到要做一個(gè)合格的會(huì )計工作者并非我以前想的那么容易,最重要的還是細致嚴謹。
會(huì )計實(shí)訓總結5
一、實(shí)驗目的
通過(guò)會(huì )計手工模擬實(shí)訓,加強我們對會(huì )計基本理論的理解、對會(huì )計基本方法的運用和對會(huì )計基本技能的訓練,讓我們能夠將會(huì )計專(zhuān)業(yè)知識和會(huì )計實(shí)務(wù)有機地結合在一起,真正掌握填寫(xiě)原始憑證的方法及記賬憑證的填寫(xiě)方法、賬薄的處理及賬簿的登記方法、各種報表的編制方法等。在通過(guò)與崗位要求完全相同的實(shí)訓操作中,培養職業(yè)意識,提高職業(yè)素質(zhì)、形成工作能力,為即將從事的會(huì )計工作打下堅實(shí)的基礎,成為理論與實(shí)際相結合的會(huì )計專(zhuān)業(yè)人才,同時(shí)也培養、訓練了我們運用所學(xué)知識分析問(wèn)題能力、解決問(wèn)題能力、創(chuàng )新能力等,提高我們的綜合素質(zhì)。
二、實(shí)驗內容
首先根據實(shí)驗資料設制帳簿,將12月初數據登入賬簿,然后根據相關(guān)業(yè)務(wù)內容和“原始憑證”填制“記賬憑證”,再根據“收款”“付款”和“轉賬”憑證登記“現金”日記賬,“銀行存款”日記帳及各種明細賬。試驗結束后編制“科目匯總表”,根據“科目匯總表”登記“總分類(lèi)賬”,將“總分類(lèi)賬”與“日記帳”和“明細分類(lèi)賬”核對后根據“總分類(lèi)賬”編制“會(huì )計報表”。
(一)設置帳簿
根據試驗資料要求開(kāi)設20xx年12月初的總分類(lèi)賬、明細分
類(lèi)賬及現金、銀行存款日記帳。根據材料中的經(jīng)濟業(yè)務(wù)所涉及的賬戶(hù)屬性建立分戶(hù)賬并填寫(xiě)期初余額。這一步并沒(méi)有什么難度,只是剛開(kāi)始輸入數據時(shí),金額的大小不小心會(huì )記錯。
(二)編制記賬憑證
根據相關(guān)業(yè)務(wù)內容和“原始憑證”填制“記賬憑證”,有的原始憑證要自己填寫(xiě),然后根據原始憑證寫(xiě)出會(huì )計分錄,然后根據會(huì )計分錄填寫(xiě)記賬憑證(包括收款、付款和轉帳憑證)。原以為自己學(xué)過(guò)的會(huì )計知識足以應付這些經(jīng)濟業(yè)務(wù),可一接觸實(shí)務(wù)才發(fā)現遠沒(méi)有理論簡(jiǎn)單。起初原始憑證都不會(huì )填,并且很多業(yè)務(wù)還要老師講過(guò)才會(huì )做分錄。一節課過(guò)后才完成了幾筆業(yè)務(wù),就這樣還弄的手忙腳亂差錯不斷。
(三)登記總賬、明細賬
帳簿包括總分類(lèi)帳戶(hù)、明細分類(lèi)賬戶(hù)、現金及銀行存款日記帳戶(hù)。登記會(huì )計帳簿時(shí)要求準確完整。登記會(huì )計帳簿時(shí),應將會(huì )計憑證的日期、編號,業(yè)務(wù)內容摘要、金額和其他相關(guān)資料逐項記入賬內,作到數字準確、摘要清楚、登記及時(shí)、字跡工整。根據收款憑證、付款憑證逐日逐筆登記“現金”及“銀行存款”日記帳,并且做到日清月結。根據轉賬憑證登記“明細分類(lèi)賬”,再根據“科目匯總表”登記“總分類(lèi)賬”。
每一項會(huì )計業(yè)務(wù),一方面要記入有關(guān)總賬,另一方面要記入該總賬所屬的明晰賬。帳簿記錄中的日期應該填寫(xiě)記賬憑證上的日期,登記帳簿要及時(shí),順序登記,不得跳行、隔頁(yè),作廢的賬頁(yè)
也要留在帳簿中。而且會(huì )計制度對每一個(gè)步驟都是嚴格要求的,出錯時(shí)根據不同的情況采用畫(huà)線(xiàn)更正法、紅字沖銷(xiāo)法、補充登記法,不得擦、挖、補。填寫(xiě)賬簿時(shí)文字和金額都要占總格的三分之一內,寫(xiě)錯了要用紅筆劃掉,并用藍筆將正確的金額和文字寫(xiě)在空白部分,并且金額寫(xiě)錯了不能只改個(gè)別數字,要整體劃掉。
(四)編制會(huì )計報表
最后,根據總賬和明細賬及資料所給的期初余額編制編制“會(huì )計報表”,包括資產(chǎn)負債表和利潤表。資產(chǎn)負債表是反映企業(yè)某一特定日期財務(wù)狀況的會(huì )計報表。利潤表又稱(chēng)損益表,是反映企業(yè)在一定會(huì )計期間經(jīng)營(yíng)成果的報表。填制時(shí)在左上角注明單位和編制時(shí)間。由于時(shí)間關(guān)系,我們在試驗中沒(méi)有真正嘗試編制報表。
三、實(shí)驗中存在的問(wèn)題
、旁谔顚(xiě)原始憑證及記賬憑證總額時(shí)要在金額前加人民幣符號“¥”,經(jīng)常會(huì )忘。
、平栀J兩方金額有時(shí)會(huì )填反,這樣就造成了后期工作量的加大。
、怯涗洸粔蜃屑,經(jīng)?村e數字或漏填。
、扔涃~憑證要求連續編號,在填制轉賬憑證時(shí),我由于一時(shí)大意,中間跳過(guò)了一個(gè)編號,到最后都做完了才發(fā)現。而且憑證是不得勾畫(huà)改正的,錯了只能重寫(xiě)。
四、實(shí)驗心得
為期六天(合計60課時(shí))的會(huì )計模擬實(shí)驗課程轉眼就結束了,在這次實(shí)驗當中我明白了很多,做為一個(gè)會(huì )計人員要懂得細心與謹慎。在實(shí)驗過(guò)程中,通過(guò)做分錄,填制憑證到制作賬本來(lái)鞏固我的技能。通過(guò)實(shí)驗,系統地練習了企業(yè)會(huì )計核算的基本程序和具體方法,加強對所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手能力,提高運用會(huì )計基本技能的水平,也是對所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的一個(gè)檢驗。通過(guò)實(shí)際操作,不僅使每個(gè)人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證,登記賬薄的會(huì )計工作技能和方法,而且對所學(xué)理論有一個(gè)較系統、完整的認識,最終達到會(huì )計理論,會(huì )計實(shí)踐相結合的目的。
通過(guò)這次實(shí)驗,讓我知道了在記賬過(guò)程中要注意的很多的細節,因為所給出的原始憑證部分需填制,所以原始憑證填制時(shí)要注意的問(wèn)題不能忽略,主要有:填制真實(shí)可靠。即如實(shí)填列經(jīng)濟業(yè)務(wù)內容,不弄虛作假,不涂改、挖補。內容完整。即應該填寫(xiě)的項目要逐項填寫(xiě),不可缺漏,尤其需要注意的是,年、月、日要按照填制原始憑證的實(shí)際日期填寫(xiě);名稱(chēng)要寫(xiě)全,不能簡(jiǎn)化;品名或用途要填寫(xiě)明確,不許含糊不清;有關(guān)人員的簽章必須齊全。填制及時(shí)。即每當一項經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生或完成,都要立即填制原始憑證,做到不積壓、不誤時(shí)、不事后補制。書(shū)寫(xiě)清楚。即字跡端正、易于辨認,做到數字書(shū)寫(xiě)符合會(huì )計上的技術(shù)要求,文字工整,不草、不亂、不“造”;復寫(xiě)的憑證,要不串格、不串行、不模糊。順序使用。即收付款項或實(shí)物的憑證要順序或分類(lèi)編號,在填制時(shí)按照編號的次序使用,跳號的憑證應加蓋“作廢”戳記,
不得撕毀。這也是審核原始憑證所要重點(diǎn)注意的地方。
而且這次實(shí)驗內容具有一定的實(shí)踐性、啟發(fā)性、綜合性和應用性,并注重將業(yè)務(wù)處理的實(shí)際操作訓練與會(huì )計職業(yè)判斷能力的培養。會(huì )計工作要求認真,務(wù)實(shí),細心,負責多看書(shū),多與別人交流,技巧是靠經(jīng)驗累積出來(lái)的。通過(guò)學(xué)習已經(jīng)初步掌握會(huì )計基本技能,把理論應用的實(shí)踐當中,堅持了理論聯(lián)系實(shí)際,從而加深對會(huì )計專(zhuān)業(yè)的認識,提高對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的興趣,鞏固所學(xué)的會(huì )計理論和方法。使我學(xué)的會(huì )計知識在這次實(shí)驗過(guò)程中得到了驗證,并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。在取得實(shí)效的同時(shí),我也在操作過(guò)程中發(fā)現了自身的許多不足:比如自己不夠細心,經(jīng)?村e數字,將數額抄錯行或是遺漏業(yè)務(wù),導致核算結果出錯,引起不必要的麻煩;在培訓中幾乎每一筆業(yè)務(wù)的分錄都是老師講解但實(shí)際工作中還須自己編制會(huì )計分錄,在這方面我還存在著(zhù)一定的不足,今后還得加強練習。深刻的讓我體會(huì )到會(huì )計工作在企業(yè)的日常運轉中的重要性,以及會(huì )計工作對我們會(huì )計從業(yè)人員的嚴格要求。在實(shí)際操作過(guò)程中我找出自己的一些不足之處,對今后的會(huì )計學(xué)習有了一個(gè)更為明確的方向和目標。通過(guò)這次試驗課,讓我們對會(huì )計核算的感性認識進(jìn)一步加強。加深理解了會(huì )計核算的基本原則和方法,將所有的基礎會(huì )計、財務(wù)會(huì )計和成本會(huì )計等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運用,了解會(huì )計內部控制的基本要求,掌握從理論到實(shí)踐的轉化過(guò)程和會(huì )計操作的基本技能,而且將會(huì )計專(zhuān)業(yè)理論知識和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐有機的結合起來(lái),開(kāi)闊了我們的視野,增進(jìn)了
會(huì )計實(shí)訓總結6
時(shí)間飛逝,轉眼見(jiàn)一年的大學(xué)生活已接近尾聲了,專(zhuān)業(yè)課會(huì )計理論知識學(xué)了幾個(gè)月, 接著(zhù)進(jìn)行了中級會(huì )計3周的實(shí)訓。到今天三周實(shí)訓已經(jīng)結束了,回想這段時(shí)間以來(lái)我們每天忙碌的身影,真感覺(jué)到自己充實(shí)了好多!最起碼在上學(xué)期的基礎上我提升了好多進(jìn)步了好多!
學(xué)校安排我們實(shí)訓是為了讓我們把學(xué)的理論運用到實(shí)際中,這對一個(gè)做會(huì )計的人來(lái)說(shuō)是 很重要的,因為我們不僅要學(xué)會(huì )計理論知識,更重要的是要學(xué)會(huì )做事。我們知道在以后我們出去了是在我們能做并且會(huì )做的基礎上才得到公司的聘用,因此,細心 仔細并且走好每一 步對我們 來(lái)說(shuō)都是相當重要的!
3周的實(shí)訓轉眼間就結束了,之前我們一直學(xué)的是理論知識,在我們腦海中總是想這些知識怎樣能運用到以后的工作中 去?以后到公司去究竟該怎么做賬?那些賬究竟是怎么做出來(lái)的?又曾想做賬應該不是很難,只要會(huì )記賬、寫(xiě)好數碼字這寫(xiě)就完事了,不會(huì )有什么很難做的。當我們開(kāi)始實(shí)訓時(shí)開(kāi)始具體接觸怎樣做賬時(shí)我才感覺(jué)到原來(lái)不必是那么簡(jiǎn)單的事,不是我們憑空想象那簡(jiǎn)單,需要的是我們的動(dòng)手能力!在初級會(huì )計的基礎上做中級的賬務(wù)處理,我們明顯感到容易些,我們不在那么擔心害怕出錯了,一些基本的錯誤情況幾乎沒(méi)怎么出現了,老師感覺(jué)得到我們自己也有那種感受。
實(shí)訓重在動(dòng)手去做,把企業(yè)的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來(lái),這樣才能證明作為一個(gè)會(huì )計人員的實(shí)力。我們學(xué)校本著(zhù)理論與實(shí)際相結合的思想 讓我們進(jìn)行3周的實(shí)訓,使我們不僅在理論上是強者,在動(dòng)手方面也是強者,在以后的職場(chǎng)中 更是強者!這樣我們在明年出去實(shí)習時(shí)才能有更好的表現,而且在以后畢業(yè)能更好地投入到工作中去,把我們的工作做的更好,才能得到上司的肯定。
在10月份的時(shí)候我們已經(jīng)都建好了賬,這次就是做11月份的業(yè)務(wù)。我們兩個(gè)班依然按去年那種行動(dòng)導向的教學(xué)模式,小組之間相互討論達成一致,然后派同學(xué)代表上臺交流講解,在加上老師的評論與分析,使我們整個(gè)團體形成互動(dòng),會(huì )計分錄達成一致我們在這基礎上編制記賬憑證。當然在這過(guò)程中我們斟酌摘要,11月份的摘要我們也較去年提升了許多,老師也很有耐心的查看我們的摘要,幫我們糾正不合格的摘要,這樣逐漸提升自己在以后工作中做的更好。我們這個(gè)團體就這樣輕松快樂(lè )的實(shí)訓,當然是在我們弄懂每筆業(yè)務(wù)的基礎上快樂(lè )學(xué)習,快樂(lè )提升,做到我們每個(gè)人自己的最好!
同學(xué)上臺講解這種新的教學(xué)模式很有用,讓我們按學(xué)號一個(gè)一個(gè)上臺,這樣可鍛煉那些膽量較小的同學(xué),讓他們敢上臺展示自己,展示大學(xué)生的風(fēng)采。臺上的同學(xué)講解題目,臺下同學(xué)互相討論,這樣讓同學(xué)們全都互動(dòng)起來(lái),讓每位同學(xué)都弄清楚每個(gè)題目,最后全都 達成共識,做出了最好的效果。
環(huán)宇集團11月份按上、中、下旬記賬。上旬業(yè)務(wù)比較簡(jiǎn)單,在老師的指引下,我們很快就接受了 ,做出來(lái)的賬也不錯;中旬的賬也比較容易,我們能輕松快樂(lè )地掌握了,任務(wù)也都按期完成;下旬業(yè)務(wù)稍微有點(diǎn)麻煩,到了月末,都要結轉成本、結轉本年利潤,需要填增值稅納稅表等,填這些表要細心,根據前面的賬來(lái),做到認真負責!
根據正確無(wú)誤的記賬憑證我們要登個(gè)類(lèi)明細賬,有二級賬、多欄式、數量金額式、現金日記賬各種賬。在開(kāi)始登時(shí)老師認真負責,具體給我們講每種賬的登法,在老師的指導下,我們根據自己的賬登記 。在登的時(shí)候訓練我們的耐心與耐力,讓我們自己體會(huì )在登賬過(guò)程中的心得,體會(huì )做一個(gè)會(huì )計人員應該具備的本質(zhì)與涵蘊。按旬匯總做出“t”字賬在 編出科目匯總表。在做時(shí)要很細心,我記得去年做科目匯總表由于粗心重做幾次,浪費好多沒(méi)必要的時(shí)間,而今年我都只做一次科目匯總表就平了,我感到多少與偶些成就感了,做起碼我自己真有提升啊,沒(méi)以前那么粗心了,所以在做賬時(shí)要保持頭腦清醒,更要細心有耐心,這是會(huì )計人員必須具備的。當我們的匯總表編出來(lái)后我們會(huì )有種很舒心的感覺(jué),因為看自己的勞動(dòng)成果慢慢出現了。接下來(lái)登總賬要注重科目間的借貸方余額,加減仔細,這些小細節讓我們逐漸提升,逐漸養成習慣為我們以后工作提供方便。各賬登完后要與個(gè)明細賬借貸余額相等,最后算出恒等式:“資產(chǎn)=負責+所有者權益”!接著(zhù)就是算賬、報表。資產(chǎn)負責表與利潤表,根據環(huán)宇集團11月發(fā)生的業(yè)務(wù)填寫(xiě)。從這兩表可以看出這月業(yè)務(wù)的情況,這就是會(huì )計人員的成功。最后,我們是做好自己賬的封面,充分發(fā)揮我們各自的想象力,把自己的封面設計的漂亮,給實(shí)訓畫(huà)上完美的句號。
三周實(shí)訓結束了,真的好快!3周我們真的學(xué)到了好多,自己的能力得到提升,同時(shí)也學(xué)到一些很實(shí)際的人際關(guān)系,要學(xué)會(huì )先做人后做事。親身去體驗做賬的過(guò)程真有感覺(jué),做賬沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單,需要做好多也需要懂好多。之前我們一直學(xué)理論知識,我體會(huì )不到最賬的具體細節,經(jīng)過(guò)親身實(shí)踐才感覺(jué)到不容易。以前以錯改錯經(jīng)常出現,沒(méi)感覺(jué)到有什么現在真做起賬來(lái)時(shí)知道不能那樣,有種責任感要把賬做好,不能隨便不能不負責認。這樣我真的提升了好多。
雖然中級會(huì )計有點(diǎn)難度了,但在我們師生的配合下我們還是很完美的做完了三周的中級會(huì )計實(shí)訓,我們很開(kāi)心自己學(xué)的東西更多了,腦中的庫存商品存的更多我們以后出去就容易被接受,老師也更高興啊,她教的學(xué)生取的了收獲,這與她的辛勤與付出是分不開(kāi)的,我們真誠的對徐老師說(shuō)一聲謝謝!
現在的我們還年輕,有時(shí)一點(diǎn)事沒(méi)做好就會(huì )有不耐煩的情緒,在登賬時(shí)登錯了也會(huì )抱怨,徐老師特別討厭我們那樣,確實(shí)如此,做會(huì )計的人不應該唉聲嘆氣的,賬沒(méi)做好重新在做你越煩躁就越是出錯,賬那是更做不好的,所以在老師的教育下,我們有很大的改善,這讓我們學(xué)會(huì )了很多。做會(huì )計最起碼得擁有的耐心與細心,讓我們以后能更好做好 我們的工作。還不很懂事的我們讓徐老師生氣過(guò),但她沒(méi)對我們發(fā)火只是很有耐心地教育我們該怎樣做人做事,讓我們學(xué)到了很多。有時(shí)她講得很認真,我們聽(tīng)得也很認真可結果我們還是出錯,賬頁(yè)上還是架起了“京九鐵路”,徐老師就很認真負責的該我們在講一遍,每每我們有不懂問(wèn)題時(shí)她都很有 耐心地給我們講清楚,直到我們聽(tīng)懂為此。她責任到位,不僅教我們學(xué)怎樣做事還教我們怎樣做人,這讓我們以后出去少走灣路,也能更好的勝任我們的工作,我真的很感謝徐老師!
經(jīng)過(guò)這次三周的實(shí)訓,我才深刻的體會(huì )到“走出課堂,投身實(shí)踐”的必要性。平時(shí),我們只在課堂上和老師一起做題目,認為只要把題的會(huì )計分錄做出來(lái)就完事了,然而,實(shí)際上不是那樣的,做題只體現最基本的東西,我們還沒(méi)沒(méi)接觸其本質(zhì),動(dòng)手去做讓我們學(xué)會(huì )的更多。 三周的實(shí)訓已經(jīng)結束了,把理論與實(shí)際結合起來(lái),從基本做起體驗過(guò)程,把握理論與實(shí)踐,這樣來(lái)提升我們的技能。21世紀需要人才,我們正是所需要的這批人才,學(xué)好我們的理論知識,結合自身的能力,做好最好的自己。
在這次實(shí)訓中所走的每一步我都須緊記,不僅為我現在學(xué)校增長(cháng)知識,更為以后出去做事打下基礎,提供經(jīng)驗。腦海中存的東西多了,以后才會(huì )做事,才會(huì )更有膽色。我喜歡會(huì )計,所以我會(huì )很用心去學(xué)它并學(xué)好它,要學(xué)會(huì )細心,要學(xué)著(zhù)有耐心。中級會(huì )計實(shí)訓結束了,我們學(xué)到了好多,我們提升了好多,這為我們未來(lái)在職場(chǎng)上展示我們自己有了底,我們更有信心了, 當然我們也存在許多的不足,但我們還會(huì )繼續努力,得到老師的肯定,得到學(xué)校的肯定,得到以后上級的肯定。同學(xué)們還會(huì )繼續加油,我也會(huì )繼續加油的。相信我們自己!
真心的感謝徐老師為我們付出的一切,你像家長(cháng)一樣照顧我們,關(guān)心我們,你辛苦了!謝謝!最后希望你身體健康 、工作順利!每天笑呵呵 。
相信自己我能行,我才能行!一起努力、繼續加油!
會(huì )計實(shí)訓總結7
會(huì )計電算化專(zhuān)業(yè)會(huì )計綜合實(shí)訓報告從這學(xué)期開(kāi)始,我們會(huì )計電算化專(zhuān)業(yè)學(xué)生要做一個(gè)會(huì )計綜合實(shí)訓。短短的幾周時(shí)間,要做完一個(gè)會(huì )計綜合實(shí)訓,感覺(jué)會(huì )計的任務(wù)很繁重。在平時(shí)的會(huì )計學(xué)習中,從一點(diǎn)都不了解到慢慢了解,從學(xué)習基礎會(huì )計到中級財務(wù)會(huì )計,從考會(huì )計從業(yè)資格證到準備考初級助理會(huì )計師,就覺(jué)得學(xué)習會(huì )計很繁重。不過(guò),只有親身經(jīng)歷過(guò),才知道其中的滋味。會(huì )計綜合實(shí)訓,讓我們各方面都有一定程度的提高。
首先,要清楚了解會(huì )計綜合實(shí)訓中企業(yè)的重要信息。老師要求每個(gè)人都要寫(xiě)分錄,一開(kāi)始在寫(xiě)分錄的時(shí)候,由于沒(méi)有了解企業(yè)的概況,所以寫(xiě)到應交所得稅的時(shí)候就不知道稅率是多少,問(wèn)了之后才發(fā)現是自己沒(méi)有了解企業(yè)的重要信息。因此,要清楚實(shí)習企業(yè)的概況,包括企業(yè)類(lèi)型與經(jīng)營(yíng)范圍,內部組織機構及人員分布,最重要的是生產(chǎn)工藝的流程,還要知道企業(yè)會(huì )計政策與內部會(huì )計核算辦法,這些都是我們工作的基礎,我們的工作要圍繞著(zhù)這些重要信息展開(kāi)。
其次,對會(huì )計做賬基本程序要清楚了解。開(kāi)始做什么,然后做什么,最后要做什么。如果對會(huì )計做賬的基本程序都不了解的話(huà),就好難入手,覺(jué)得不知道怎樣開(kāi)始。通過(guò)這次的手工記賬,我大概知道會(huì )計的做賬的基本程序。第一,建立賬套資料,包括總賬,現金日記賬,銀行存款日記賬,各類(lèi)明細賬,填寫(xiě)期初余額。第二,填制原始憑證、轉賬現金支票;審核無(wú)誤的原始憑證,填記賬憑證;編制科目匯總表;根據科目匯總表登總賬;根據記賬憑證填總分類(lèi)帳和各種明細帳,現金日記帳,銀行日記帳;最后結賬,編制資產(chǎn)負債表,利潤表,現金流量表以及其他相關(guān)的資料。最后,裝訂憑證,各類(lèi)明細賬以及上交有關(guān)作業(yè)。
最后,會(huì )計的分工嚴格清晰。會(huì )計的每個(gè)崗位都有嚴格的要求,各有各的分工,既互相依賴(lài)又互相牽制,管錢(qián)不管賬,管賬不管錢(qián)。這次的手工做賬是分小組進(jìn)行的,每三人一個(gè)小組,一個(gè)財務(wù)會(huì )計,一個(gè)成本會(huì )計,一個(gè)出納。在這次的手工記賬實(shí)訓中,我的工作是出納,在取得實(shí)效的同時(shí),我也在操作過(guò)程中發(fā)現了自身的許多不足:
。、比如自己不夠心細,經(jīng)?村e數字或是遺漏業(yè)務(wù),導致核算結果出錯,引起不必要的麻煩;特別是在做銀行存款日記賬時(shí),更是每一步都認真仔細地做,出一點(diǎn)錯誤可能會(huì )導致最后的結果不對;
。、雖然在實(shí)訓過(guò)程中,每筆業(yè)務(wù)的分錄都會(huì )校對,但實(shí)際工作中還須自己編制會(huì )計分錄,在這方面我還存在著(zhù)一定的不足,今后還得加強練習。
3,繼續加強自己的專(zhuān)業(yè)知識,得繼續加油努力地學(xué)習。
以前的同學(xué)曾經(jīng)說(shuō)過(guò),讀會(huì )計的人比較容易老和容易有精神病,選擇會(huì )計就選擇了終生考試。雖然會(huì )計比較繁重,不過(guò)我覺(jué)得學(xué)會(huì )計比較充實(shí)。只有經(jīng)歷過(guò),才知道其中的滋味,可以說(shuō)通過(guò)上會(huì )計實(shí)訓課,真真切切的讓我了解了什么是會(huì )計,讓我對會(huì )計的觀(guān)點(diǎn)也有了本質(zhì)的改變,會(huì )計不僅僅是一份職業(yè),更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價(jià)值的詮釋。通過(guò)實(shí)訓,我們對會(huì )計核算的認識進(jìn)一步加強。我們這次實(shí)訓是綜合性訓練,克服了分崗實(shí)習工作不到位的不完整、不系統現象。加深理解了會(huì )計核算的基本原則和方法,將所有的基礎會(huì )計、財務(wù)會(huì )計和成本會(huì )計等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運用,了解會(huì )計內部控制的基本要求,掌握從理論到實(shí)踐的轉化過(guò)程;熟練掌握了會(huì )計操作的基本技能;將會(huì )計專(zhuān)業(yè)理論知識和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐,有機的結合起來(lái),開(kāi)闊了我們的視野,增進(jìn)了我們對企業(yè)實(shí)踐運作情況的認識,為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實(shí)的基礎。
會(huì )計實(shí)訓總結8
本學(xué)期會(huì )計電算化實(shí)訓有2個(gè)班共計86人參加,共8周的實(shí)習時(shí)間。實(shí)習中,廣大同學(xué)拓寬了知識面,鍛煉了會(huì )計實(shí)訓操作能力,綜合素質(zhì)得到了較大的提高。
一、明確實(shí)訓實(shí)習的目的
安排會(huì )計電算化實(shí)習的基本目的,在于通過(guò)該課程的學(xué)習,使學(xué)生熟悉地掌握會(huì )計報表的編制方法和分析,并能達到初級的水平。
二、精心組織,認真做好實(shí)習教學(xué)
為調動(dòng)實(shí)習學(xué)生的積極性,保證實(shí)習效果,本專(zhuān)業(yè)對實(shí)習學(xué)生的成績(jì)評定分為兩部分:一是實(shí)習期間,有任課老師對學(xué)生的平時(shí)表現和工作情況做出鑒定;二是由任課教師對學(xué)生完成的實(shí)習報告進(jìn)行評定,用百分制打分。兩者的結合最后形成學(xué)生實(shí)習的期末成績(jì)記入學(xué)生學(xué)籍登記表。
三、實(shí)習教學(xué)取得的效果
實(shí)習教學(xué)達到了專(zhuān)業(yè)教學(xué)的預期目的。在實(shí)習之后,學(xué)生普遍感到不僅實(shí)際動(dòng)手能力得到了前所未有的提高,絕大多數學(xué)生達到了會(huì )計從業(yè)資格考試要求,更重要的是通過(guò)具體的實(shí)踐,進(jìn)一步激發(fā)了廣大同學(xué)對專(zhuān)業(yè)知識的興趣,并能夠做到理論與實(shí)踐相結合,今后自身的就業(yè)及發(fā)展打下了扎實(shí)的基礎。
四、存在的問(wèn)題
本專(zhuān)業(yè)實(shí)訓教師待遇太低,課時(shí)計算辦法不夠科學(xué),不利于教師積極性的提高。實(shí)訓教師作為實(shí)訓教學(xué)環(huán)節的具體執行者和參與者,在待遇方面與理論教學(xué)的教師待遇不能同日而語(yǔ),這樣容易造成情緒的不穩定,更不能提高實(shí)訓教師主動(dòng)性和積極性。因此,實(shí)訓教學(xué)的工作量應該改革。
五、今后努力的方向和采取的措施
本次實(shí)習教學(xué)給我們積累了很多的經(jīng)驗,為今后再次開(kāi)展工作提供了很好的財富。經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力,實(shí)訓圓滿(mǎn)結束,效果良好。今后,我們實(shí)習教學(xué)的組織工作應更加周密細致,日常管理應更加及時(shí)而有效,并沿著(zhù)產(chǎn)學(xué)研方向良性發(fā)展。
會(huì )計電算化專(zhuān)業(yè)教研室
20xx.3.12
會(huì )計實(shí)訓總結9
會(huì )計綜合實(shí)訓總結兩周的會(huì )計實(shí)訓不知不覺(jué)結束了,在實(shí)訓中我們最能體會(huì )的是一個(gè)字——累!不過(guò)這是一種苦盡甘來(lái)的感覺(jué),我們會(huì )以累感到驕傲,也是我們的用心表現!學(xué)校實(shí)訓的目的就是要加強我們能力培養和職業(yè)道德意識的提高,實(shí)訓就是我們適應社會(huì )工作的墊腳石!在這兩周里,我進(jìn)一步加深強化了會(huì )計實(shí)操技能,使我的會(huì )計操作能力更加提高和培養了我認真細膩的工作態(tài)度,會(huì )計綜合實(shí)訓總結。
我們要做的是將企業(yè)一個(gè)月的每一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生的原始憑證填制,再將根據經(jīng)過(guò)審核無(wú)誤的原始憑證填制記賬憑證,審核無(wú)誤后,就登記會(huì )計帳簿,再根據經(jīng)過(guò)審核的會(huì )計帳簿記錄和有關(guān)資料編制財務(wù)會(huì )計報告,填制科目匯總表、損益表、資產(chǎn)負債表、利潤表,工作總結《會(huì )計綜合實(shí)訓總結》。
在這繁重的過(guò)程中,工作一定要認真,心細一定要細膩,各組分工合作,不明白的問(wèn)老師,老師諄諄善教,在老師的指導下,在我們組的努力下,任務(wù)在規定的`時(shí)間內完成了。作為一名本專(zhuān)業(yè)學(xué)生,最終能夠很好的掌握書(shū)本上的知識并且靈活運用,不僅僅只有自己的功勞,還應該感謝不厭其煩為我們解答每一個(gè)疑難問(wèn)題的老師,感謝老師對每一位學(xué)生的熱心幫助!
我感覺(jué)我的實(shí)操能力又進(jìn)一步了解強化了,從中學(xué)到了很多東西,細節的地方也注意到了,比上個(gè)學(xué)期的實(shí)訓周獲得了更多的經(jīng)驗,希望學(xué)校能安排我們更多的實(shí)訓課程,不但使我們要了解本專(zhuān)業(yè)書(shū)上的理論知識,而且能培訓我們的技能操作能力。我想我還會(huì )珍惜在學(xué)校的每一次的學(xué)習,而這樣的實(shí)訓學(xué)習更是值得我去珍惜!期待下一次實(shí)訓的來(lái)臨。
會(huì )計實(shí)訓總結10
短短的四周實(shí)訓是在我們充實(shí)、奮斗的過(guò)程中完成的!記得剛開(kāi)始,實(shí)訓是那樣的忙碌和疲憊,甚至是不知所措,因為我們的自學(xué)能力和結合能力沒(méi)有很快的結合與適應,只能依靠老師的引導和幫助,現在的我們可以稱(chēng)得上是一個(gè)基本會(huì )計人員了。實(shí)訓不僅培養了我們的實(shí)際工作技能和技巧,而且增強了我們的實(shí)際上崗能力,實(shí)訓就是我們適應社會(huì )工作的墊腳石!
會(huì )計實(shí)訓的建設主要是為了提高我們的實(shí)際應用水平。在培訓過(guò)程中,通過(guò)做分錄,填制憑證到制作賬本來(lái)鞏固我們的技能。通過(guò)財務(wù)會(huì )計培訓,使得我們系統地練習企業(yè)會(huì )計核算的基本程序和具體方法,加強對所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手能力,提高運用會(huì )計基本技能的水平,也是對所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的一個(gè)檢驗。通過(guò)實(shí)際操作,不僅使得我們每個(gè)人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證,登記賬薄的會(huì )計工作技能和方法,而且對所學(xué)理論有一個(gè)較系統、完整的認識,最終達到會(huì )計理論,會(huì )計實(shí)踐相結合的目的。
在這次實(shí)習當中我明白了很多,做為一個(gè)會(huì )計人員要懂得細心與謹慎。在實(shí)訓過(guò)程中,通過(guò)做分錄,填制憑證到制作賬本來(lái)鞏固我的技能。通過(guò)實(shí)訓,系統地練習了企業(yè)會(huì )計核算的基本程序和具體方法,加強對所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手能力,提高運用會(huì )計基本技能的水平,也是對所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的一個(gè)檢驗。通過(guò)實(shí)際操作,不僅使每個(gè)人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證,登記賬薄的會(huì )計工作技能和方法,而且對所學(xué)理論有一個(gè)較系統、完整的認識,最終達到會(huì )計理論,會(huì )計實(shí)踐相結合的目的。
在這次實(shí)習當中我知道了要注意很多的細節,因為所給出的原始憑證部分需填制,所以原始憑證填制時(shí)要注意的問(wèn)題不能忽略,主要有:填制真實(shí)可靠。即如實(shí)填列經(jīng)濟業(yè)務(wù)內容,不弄虛作假,不涂改、挖補。內容完整。即應該填寫(xiě)的項目要逐項填寫(xiě),不可缺漏,尤其需要注意的是,年、月、日要按照填制原始憑證的實(shí)際日期填寫(xiě);名稱(chēng)要寫(xiě)全,不能簡(jiǎn)化;品名或用途要填寫(xiě)明確,不許含糊不清;有關(guān)人員的簽章必須齊全。填制及時(shí)。即每當一項經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生或完成,都要立即填制原始憑證,做到不積壓、不誤時(shí)、不事后補制。書(shū)寫(xiě)清楚。即字跡端正、易于辨認,做到數字書(shū)寫(xiě)符合會(huì )計上的技術(shù)要求,文字工整,不草、不亂、不“造”;復寫(xiě)的憑證,要不串格、不串行、不模糊。順序使用。即收付款項或實(shí)物的憑證要順序或分類(lèi)編號,在填制時(shí)按照編號的次序使用,跳號的憑證應加蓋“作廢”戳記,不得撕毀。這也是審核原始憑證所要重點(diǎn)注意的地方。
通過(guò)實(shí)訓,我們對會(huì )計核算的感性認識進(jìn)一步加強。加深理解了會(huì )計核算的基本原則和方法,將所有的基礎會(huì )計、財務(wù)會(huì )計和成本會(huì )計等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運用,了解會(huì )計內部控制的基本要求,掌握從理論到實(shí)踐的轉化過(guò)程和會(huì )計操作的基本技能;將會(huì )計專(zhuān)業(yè)理論知識和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐,有機的結合起來(lái),開(kāi)闊了我們的視野,增進(jìn)了我們對企業(yè)實(shí)踐運作情況的認識,為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實(shí)的基礎 。
會(huì )計實(shí)訓總結11
這個(gè)炎熱的夏天注定要帶給我們不一樣的回憶。
從第十六周開(kāi)始,我們就進(jìn)入了盼望已久的實(shí)習階段。每一天按時(shí)去八棟六樓實(shí)習,我們系稱(chēng)之為“上班”。但是,似乎真的給我們一種上班族的感覺(jué)。盡管烈日炎炎,我們一百四十多人就擠在一間教室里,而我們這組所在的地方連風(fēng)扇都沒(méi)有,但是我們還是堅持了十五天。也許前幾天確實(shí)是帶著(zhù)幾分新鮮感,但我想讓我們堅持下去的更多的是一份職責,是我們對未來(lái)的這份工作的一種承諾。
十五天的時(shí)間不算太長(cháng),但給我們留下了一份寶貴的經(jīng)驗。我們在實(shí)習中學(xué)到了很多知識,也發(fā)現了自己諸多的不足之處。
實(shí)習磨煉了我們的意志,培養了我們的耐心。原本以為自己是一個(gè)很有耐心的人,但這次實(shí)習給我敲醒了警鐘,其實(shí)我在這方面還是有待提高的。記得在建賬時(shí),由于沒(méi)有經(jīng)驗,事先并沒(méi)有思考周全,賬戶(hù)隨著(zhù)實(shí)踐的深入而不斷調整、添加,最后賬戶(hù)名稱(chēng)的順序全都被打亂了,導致登賬時(shí)候工作量十分大,而且很繁瑣。一個(gè)不留神就容易登錯賬,整頁(yè)又得重做。有時(shí)候,辛辛苦苦工作了一個(gè)上午,下午才發(fā)現又出現了紕漏,又得重新開(kāi)始。有好幾次,我都想打退堂鼓,把它丟在一邊算啦,簡(jiǎn)直就是挑戰我的忍耐潛力。當然,最后還是堅持下來(lái)了。所以,當我把賬做好時(shí)心里有一種說(shuō)不出的喜悅,我想如果沒(méi)有那么艱難的過(guò)程,結果肯定會(huì )缺少一番滋味。
溫故而知新也是這次實(shí)習中的一種收獲。在實(shí)習過(guò)程中漸漸明白,原先上課時(shí)學(xué)的很多東西都是有著(zhù)深刻的實(shí)踐基礎的。還記得大一時(shí),我學(xué)賬戶(hù)結構的時(shí)候一向都不理解為什么要用不同的賬戶(hù)來(lái)登賬,總覺(jué)得很抽象,當時(shí)為了考試只好死死地記住。透過(guò)實(shí)踐,我最后了解到什么樣的賬用什么樣的賬戶(hù)來(lái)登更為方便、直觀(guān)。
有句話(huà)叫做“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”,這次的實(shí)習似乎讓我對它的理解又多了一分。一些平時(shí)看似很簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)處理起來(lái)也會(huì )遇到意想不到的困難。就在電算化的模擬實(shí)習中,我很不幸地在陰溝里翻了船。因為我明白電算化中的數據都是緊密相連的,牽一發(fā)而動(dòng)全身,所以我在做的時(shí)候不停地提醒自己要留意謹慎,似乎也沒(méi)有遇到什么困難。正當我慶幸把資產(chǎn)負債表和利潤表做出來(lái)時(shí),猛然發(fā)現它們與答案相距甚遠,更麻煩的是我做出來(lái)的現金流量表居然沒(méi)有任何數據?磥(lái)明白做是一回事,能否成功地做出來(lái)是另一回事了。今后我得在這方面多加練習,提高自己的動(dòng)手潛力。
半個(gè)月的實(shí)習已經(jīng)臨近尾聲,驀然回首,它確實(shí)讓我百感交集。欣喜過(guò),懊惱過(guò),開(kāi)心過(guò),沮喪過(guò)經(jīng)歷了這次歷練,我們會(huì )慢慢地走向成熟。很幸運能夠擁有這次的實(shí)習機會(huì ),同時(shí)也期盼著(zhù)下次實(shí)習的到來(lái)
幾周的實(shí)訓,我深刻的體會(huì )到作為一個(gè)會(huì )計職員所需要的一份細心,一份耐心,一份責任心.以前一直以為實(shí)訓課應該蠻輕松的,但是這一段時(shí)間我們實(shí)訓下來(lái),我發(fā)現不能簡(jiǎn)單的說(shuō)累或煩,會(huì )計要求很高,容不得半點(diǎn)的馬虎。平時(shí)造作業(yè)的時(shí)候做錯了還可以改正,但是做賬的時(shí)候弄錯的話(huà)要修改就很麻煩了,一步錯可能就會(huì )導致后面步步都錯,所以會(huì )計工作中細心就顯得尤其重要。從一開(kāi)始的做會(huì )計分錄,到登記憑證。然后再到登記賬簿,再是結賬,對賬,編制報表,裝訂等一系列的工作,其中的酸甜苦辣,只有經(jīng)歷過(guò)了才真真正正了解到什么是會(huì )計,原來(lái)會(huì )計的工作本沒(méi)有想象中的簡(jiǎn)單,清閑。很久以前就聽(tīng)過(guò)“只有經(jīng)歷過(guò),才找到其中的滋味”通過(guò)這次的實(shí)訓課,我真真切切的了解到什么是會(huì )計,讓我對會(huì )計有了最基本的熟悉。讓我體會(huì )到會(huì )計不僅僅是一份職業(yè),更是人生價(jià)值的詮釋?zhuān)捎跁?huì )計是:細心+耐心+責任心。我們在20xx年4月5號開(kāi)始了本次會(huì )計實(shí)習,采取模擬實(shí)習的方式,使用印制好的資料作為整個(gè)會(huì )計實(shí)習的材料來(lái)源。通過(guò)實(shí)習,熟悉并把握會(huì )計流程的各個(gè)步驟及其具體操縱--包括了解賬戶(hù)的內容和基本結構,了解借貸賬戶(hù)法的記賬規則,把握開(kāi)設和登記賬戶(hù)以及編制會(huì )計分錄的操縱、原始憑證填制和審核的操縱以及根據原始憑證判填制記賬憑證的方法。以使學(xué)生對會(huì )計有更深的理性熟悉并把握會(huì )計基本操縱技能。這是本次實(shí)習的目的!師德培訓心得學(xué)習體會(huì )經(jīng)過(guò)學(xué)校的師德培訓,以及對《教學(xué)綱要》的解讀,心里頗有感觸。切合實(shí)際,適時(shí)而為是我們當前教育教學(xué)中所面臨的首要任務(wù)。
高尚的德行是教師為人師之核心,一些道德失范的教師實(shí)際上是失去了教師本質(zhì)的人。雖然中西方的師道存在較大的差異,但對教師職業(yè)道德都很重視。在我國,自古以來(lái)對教師的職業(yè)道德都有很高的要求,強調為人師表、以身立教,以及對學(xué)生的人格感化。西方則一貫強調通過(guò)教師的道德、人格感化學(xué)生。赫爾巴特指出:“教學(xué)如果沒(méi)有進(jìn)行道德教育,只是一種沒(méi)有目的的手段”,這要求教師的日常教育教學(xué)行為要具有“教育性”,F代教育的培養目標發(fā)生了很大的變化,要求教師不僅要做到“傳授知識”,而且還要通過(guò)傳授知識去實(shí)現學(xué)生“人格的建設性變化”,這就意味著(zhù)教師對學(xué)生的發(fā)展負有更全面的責任。因此,對教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的要求不只是知識與技能的發(fā)展,還要提高教師內在的專(zhuān)業(yè)品質(zhì),即實(shí)現教師個(gè)體專(zhuān)業(yè)技能與專(zhuān)業(yè)精神在知行范疇和道德范疇的高度統一?梢(jiàn),做教師難,做一個(gè)符合標準師德的教師更難。官方給予教師的稱(chēng)號是“人類(lèi)靈魂的工程師”、“園丁”,已經(jīng)到了神的境界,其實(shí)我們壓根兒就是人。
師德建設作為提高教師道德的系統工程,對促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展是具有特殊而重要的意義。從師德建設與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的密切關(guān)系來(lái)看,實(shí)現師德建設與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的一體化是必要的,F在,教師在專(zhuān)業(yè)發(fā)展中技術(shù)至上的傾向仍占優(yōu)勢,加以社會(huì )競爭如此激烈,現實(shí)如此殘酷,如何使師德建設與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展相結合,是我們一直探討的話(huà)題。
教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展是具有階段性,在不同的階段教師面臨不同的發(fā)展任務(wù),其發(fā)展水平、需求、心態(tài)、信念也各不相同。所以,我覺(jué)得教師專(zhuān)業(yè)道德的發(fā)展與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的階段特征也應該是有階段性的,同時(shí)也受到教師專(zhuān)業(yè)實(shí)踐與整體專(zhuān)業(yè)水平所制約。比如,新入職的教師和學(xué)生發(fā)生“矛盾與沖突”,很可能是由于教師專(zhuān)業(yè)知識與專(zhuān)業(yè)能力不足引起的。因此,師德建設要適應教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的階段特征,確定師德建設的目標,在內容、方法上也要有所側重。
因此,師德教育作為師德建設的一個(gè)重要組成部分,應與教師專(zhuān)業(yè)實(shí)踐相結合。盡管教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的途徑眾多,但是都不能代替教師在學(xué)校教育教學(xué)場(chǎng)景中的日常專(zhuān)業(yè)實(shí)踐。師德主要表現在教師的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐當中,專(zhuān)業(yè)實(shí)踐也是教師師德建設的重要途徑。教師的許多優(yōu)良品質(zhì)是在專(zhuān)業(yè)實(shí)踐中形成與發(fā)展的,專(zhuān)業(yè)道德規范只有在專(zhuān)業(yè)實(shí)踐中才能內化為教師的專(zhuān)業(yè)品質(zhì)。道德具有實(shí)踐性與情境性的特征,不同的教育教學(xué)情境會(huì )呈現出不同的道德現象與道德問(wèn)題,教師在實(shí)際工作中究竟會(huì )如何做,在專(zhuān)業(yè)實(shí)踐中能不能主動(dòng)按照教師專(zhuān)業(yè)道德規范履行自己的職責,這與他本人的實(shí)踐經(jīng)驗有著(zhù)極大的關(guān)系。因此,師德教育要與教師日常的專(zhuān)業(yè)發(fā)展緊密結合,讓教師在專(zhuān)業(yè)實(shí)踐過(guò)程中,通過(guò)對道德現象、道德問(wèn)題,甚至是道德沖突的認識、解釋與詮釋來(lái)提高師德修養與能力。脫離教師專(zhuān)業(yè)實(shí)踐的師德教育難以深入教師心靈,更難以激起教師內在的道德需要。所以師德培訓不能這樣的說(shuō)教,更不能一刀切,一培訓就一哄上,其實(shí)現實(shí)已經(jīng)告訴我們這樣的師德培訓是沒(méi)有效果的,這樣做有自欺欺人,掩耳盜鈴之嫌疑。
目前的師德教育還沒(méi)有從根本上改變內容片面、方法單一的弊端,主要表現為偏重宣傳說(shuō)教,與教師專(zhuān)業(yè)實(shí)踐相脫離。這種狀況不僅造成師德教育的低效,而且也使師德建設與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展一體化的目標難以實(shí)現。要改變這種情況,首先,要形成師德教育以人為本的意識,要充分考慮教師的實(shí)際情況,尊重教師的個(gè)性化要求,使教師成為師德建設的主體,而非僅僅作為工具性的建設對象。其次,要建構開(kāi)放、靈活、多樣的師德教育模式。師德教育不只是為教師專(zhuān)業(yè)道德的發(fā)展提供理論依據,更重要的是要為教師道德思想力和行為力的提高奠定基礎。因此要提倡教師間的合作討論與教師個(gè)體的實(shí)踐反思,特別是教師個(gè)體的實(shí)踐反思對教師專(zhuān)業(yè)道德的提升具有重要的意義。教師將自己的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐過(guò)程作為反思的對象,思索復雜的教學(xué)背景和教學(xué)過(guò)程中的專(zhuān)業(yè)問(wèn)題,通過(guò)自我觀(guān)察、自我體驗、自我反思,以達到自我改進(jìn)、自我更新與自我完善。
會(huì )計實(shí)訓總結12
引言:
選擇手工做賬的方式,為了熟悉并掌握會(huì )計基本做賬流程,從而彌補我們兩年來(lái)之重視理論學(xué)習的缺陷,希望通過(guò)本次模擬實(shí)訓對我們即將面臨的崗位實(shí)習有一定的幫助。正文:專(zhuān)業(yè)考試一結束,學(xué)校為了我們能夠更好的適應即將面臨的實(shí)習和工作,特意為我們安排了從08月23日-09月09日為期兩周的會(huì )計手工綜合模擬實(shí)習課程,并安排了安存紅老師對我們進(jìn)行專(zhuān)業(yè)指導。
模擬實(shí)訓的內容是作為一個(gè)會(huì )計人員的身份,為河北保定地址機械有限公司處理20xx年12月份的相關(guān)業(yè)務(wù)。在老師的指導下,將12月業(yè)務(wù)分為上、中、下三旬,并合理均勻的預期安排在了兩周。一開(kāi)始我們都是習慣性的看著(zhù)每一題來(lái)填制記賬憑證,感覺(jué)這實(shí)訓太簡(jiǎn)單,沒(méi)有多大的意義,幾乎一天就把1旬的憑證填完,大家的進(jìn)度都相當的快,也許有要將兩周的工作在一周完成的趨勢。不幸的是老師發(fā)現了很耐心的講述了實(shí)際工作中不會(huì )有誰(shuí)會(huì )給你將所發(fā)生的業(yè)務(wù)編成題交給你的,作為會(huì )計人員接受能看到的只有發(fā)生業(yè)務(wù)的原始單據。因此,老師希望我們拋棄現成的題,而從分析每一張原始單據來(lái)填制記賬憑證。
分析原始單據,這是做賬的第一步。首先,應分析每一張原始單據的相關(guān)性,確定其實(shí)歸屬于哪一業(yè)務(wù)。其次,得看日期。另外,得看是否有特殊情況。最后,再利用相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識適當的會(huì )計科目,編制會(huì )計分錄,填制記賬憑證。填制時(shí)摘要應簡(jiǎn)明扼要,會(huì )計科目與相關(guān)金額應準確無(wú)誤,這充分需要我們擁有認真、仔細的態(tài)度。
完成了第一步的填制記賬憑證工作,接下來(lái)根據記賬憑證的每一筆業(yè)務(wù)填制銀行存款、現金日記賬,和相應的原材料、庫存商品、往來(lái)賬戶(hù)等明細賬。填制之前,首先得根據期初余額先開(kāi)設各明細賬的賬戶(hù),銀行存款和現金日記賬通常使用訂本式賬本,并且每一筆業(yè)務(wù)都得結出余額。而原材料、庫存商品、往來(lái)賬戶(hù)等明細賬通常采用活頁(yè)式賬本,方便隨時(shí)的添加業(yè)務(wù),也無(wú)需當每筆發(fā)生時(shí)都結出余額。填制時(shí),如果當頁(yè)已寫(xiě)完,需在最后一行摘要寫(xiě)‘轉次頁(yè)’并結出‘借’、‘貸’方及余額,而在下一頁(yè)以‘承上頁(yè)’并
寫(xiě)下前門(mén)的‘借’、‘貸’方,及余額的金額。另外,當填制時(shí)發(fā)現金額錯誤須用紅字劃掉,并用藍字作以改正。
接下來(lái),根據每一張記賬憑證編制相應的科目匯總表。手工帳可以先將各會(huì )計科目用‘t’字型賬戶(hù)在草稿上結出其‘借’、‘貸’方發(fā)生額,然后再填科目匯總表。保證科目匯總表的借方發(fā)生額與貸方發(fā)生額相等后,可以填制總賬,當然總賬也可以根據明細賬填制,只是這種方法相對簡(jiǎn)單容易些。
總賬的填制工作完成后,就得開(kāi)始核賬了,記賬憑證與各明細賬、明細賬與明細賬、總賬與明細賬之間核對,從而達到賬賬、賬證、賬實(shí)合一。核對無(wú)誤后,就可以根據總賬或明細賬月末余額編制試算平衡表,要求做到期初借方余額與期初貸方余額、本期借方發(fā)生額與本期貸方發(fā)生額、本期借方余額與本期貸方余額都分別相等。在準確無(wú)誤的情況下,編制資產(chǎn)負債表和利潤表等財務(wù)報表。
最后一步是整理與裝訂記賬憑證,因為記賬憑證式單位的一份會(huì )計資料,需要存檔,并保存15年。作以不得隨意丟棄與銷(xiāo)毀,應妥善保管,在專(zhuān)盯過(guò)程之中應找到自己適合的方式將每一張原始單據附在其對應的記賬憑證后,不得有誤,此項工作是個(gè)細致活,應軸線(xiàn)利用裁、剪、疊等方式將其整理好,達到記賬憑證的上、左、下的整齊劃一。從而使裝訂出來(lái)的賬本美觀(guān)大方,獨具一格。
以上就是這兩周一開(kāi)我所學(xué)習和認識到的手工做賬基本程序。當然作為一個(gè)會(huì )計人員也必須懂得如何查賬,在對賬中發(fā)現錯誤時(shí),查各賬戶(hù)的因果關(guān)系,分析其錯因和錯源,并及時(shí)利用正確的方法作出更正處理。
結論:
通過(guò)這次手工綜合實(shí)訓,明確了其做賬的基本方法和程序,深刻認識到作為一個(gè)會(huì )計人員在懂得基本專(zhuān)業(yè)知識的前提下,具備認真、仔細、耐心、等特點(diǎn),要具有一種“經(jīng)得起平凡,耐得住寂寞”的心態(tài)。
致謝:
短暫的兩周實(shí)訓時(shí)間,我覺(jué)得非常充實(shí)與快樂(lè ),對于目前所取得的經(jīng)驗和知識,在此感謝經(jīng)濟系為我實(shí)訓安排并提供了一個(gè)平臺;感謝安存紅老師對我的耐心指導,使我具備了一個(gè)實(shí)習者的基本能力與要求;感謝一同奮戰的09會(huì )計2班全體同學(xué)們,給我營(yíng)造了一個(gè)緊張而積極的學(xué)習氛圍?傊,這次實(shí)訓具有非常大的價(jià)值。在此,向各為致謝
會(huì )計實(shí)訓總結13
通過(guò)為期兩個(gè)月的會(huì )計模擬實(shí)訓,利用手工做賬的方式,熟悉并掌握了從分析原始憑證—填制記賬憑證—填制各種明細賬和總賬—編制科目匯總表—核對各賬是否相等—編制試算平衡表—填寫(xiě)財務(wù)報表—整理和裝訂記賬憑證的一整套程序。
關(guān)鍵詞:登賬、核賬、查賬、扎賬、整理與裝訂
實(shí)習目的:為了在走上工作崗位后能盡快適應并勝任實(shí)際工作,縮小理論與實(shí)踐的距離,要在學(xué)校學(xué)習期間培養學(xué)生的的實(shí)踐能力和操作技能,其主要辦法之一就是進(jìn)行會(huì )計模擬實(shí)訓。會(huì )計模擬實(shí)訓主要包括原始憑證、記賬憑證填制和登記各種明細分類(lèi)賬、現金銀行存款日記賬、登記總分類(lèi)賬及編制財務(wù)會(huì )計報表,還包括企業(yè)供應、生產(chǎn)、銷(xiāo)售三個(gè)環(huán)節的核算和成本計算中會(huì )計憑證取得或填制的方法,還包括賬項調整、賬項結轉與結賬、錯賬查找與更正的方法,以及試算平衡表、發(fā)生額及余額對照表、資產(chǎn)負債表和利潤表的編制依據和編制方法等。選擇手工做賬的方式,為了熟悉并掌握會(huì )計基本做賬流程,從而彌補我們兩年來(lái)之重視理論學(xué)習的缺陷,希望通過(guò)本次模擬實(shí)訓對我們即將面臨的崗位實(shí)習有一定的幫助。實(shí)訓的基本流程
第一步,根據模擬企業(yè)實(shí)際發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù),填制和審核原始憑證,然后根據審核無(wú)誤的原始憑證編制記賬憑證,再根據記賬憑證編制匯總記賬憑證。填制和審核會(huì )計是會(huì )計核算工作的基礎,是保證會(huì )計核算資料真實(shí)、可靠和完整的關(guān)鍵,是發(fā)揮會(huì )計監職能的重要一環(huán)。全部會(huì )計憑證必須經(jīng)過(guò)有關(guān)人員嚴格審核,只有審核無(wú)誤的會(huì )計憑證才能作為登記賬簿的依據。
第二步,根據審核無(wú)誤的會(huì )計憑證分別登記現金和銀行存款日記賬、各種明細賬和總賬。然后與會(huì )計期末進(jìn)行會(huì )計賬項調整、結轉并結賬、對賬。如過(guò)發(fā)現賬簿記錄存在錯誤、應及時(shí)予以更正。第三步,根據有關(guān)的分類(lèi)賬簿記錄資料編制資產(chǎn)負債表和利潤表等主要的會(huì )計報表。另外,正式編制會(huì )計報表前還應編制試算平衡表進(jìn)行試算平衡。
專(zhuān)業(yè)一結束,為了能夠更好的適應即將面臨的實(shí)習和工作,我們進(jìn)行為期一個(gè)月的會(huì )計手工綜合模擬實(shí)習課程,并安排了徐海燕等老師對我們進(jìn)行專(zhuān)業(yè)指導。模擬實(shí)訓的內容是作為一個(gè)會(huì )計人員的身份,宏遠機械設備公司處理12月的相關(guān)業(yè)務(wù)。在老師的指導下,將12月業(yè)務(wù)分為上、中、下三旬,并合理均勻的預期安排在了四周。
通過(guò)這次手工綜合實(shí)訓,明確了其做賬的基本方法和程序,深刻認識到作為一個(gè)會(huì )計人員在懂得基本專(zhuān)業(yè)知識的前提下,具備認真、仔細、耐心、等特點(diǎn),要具有一種“經(jīng)得起平凡,耐得住寂寞”的心態(tài)。我們先做的是出納工作,出納登帳的方法:出納在每一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生的時(shí)候,先要取得相關(guān)原始憑證,然后根據相應的原始憑證,將其登記記帳憑證。再根據記帳憑證,登記其明細帳。期末,填寫(xiě)科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總帳。結轉其成本后,根據總帳合計,填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這也就是會(huì )計操作的一般順序和基本流程。
會(huì )計本來(lái)就是煩瑣的工作。在實(shí)習期間,我曾覺(jué)得整天要對著(zhù)那枯燥無(wú)味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩,愈煩愈錯,這只會(huì )導致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,反而會(huì )左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè )趣,越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):凡職業(yè)都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會(huì )發(fā)生。因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細心和毅力,那才會(huì )到達成功的彼岸!
此次的實(shí)習為教會(huì )了我我們以后深入社會(huì ),了解在社會(huì )中生存所應該具備的各種能力。利用此次難得的機會(huì ),我認真學(xué)習會(huì )計理論,學(xué)習會(huì )計法律,法規等知識,利用空余時(shí)間認真學(xué)習一些課本內容以外的相關(guān)知識,掌握了一些基本的會(huì )計技能,從而意識到我以后還應該多學(xué)些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會(huì )施展我們的才華,走上工作崗位打下了基礎!
會(huì )計實(shí)訓總結14
通過(guò)此次實(shí)習,不僅培養了我的實(shí)際動(dòng)手能力,增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗,縮短了抽象的課本知識與實(shí)際工作的距離,對實(shí)際的財務(wù)工作的有了一個(gè)新的開(kāi)始;同時(shí)也讓我認識到了傳統手工會(huì )計和會(huì )計電算化的有共同之處和不同之處。
在這次實(shí)習中,我也遇到很多困難。當登科目匯總表時(shí),我遇到了難題,“資產(chǎn)類(lèi)”和“負債和所有者權益類(lèi)”不知如何填寫(xiě),“營(yíng)業(yè)外支出”等一些損益類(lèi)科目不知放在哪里。但仔細考慮后,根據“資產(chǎn)+費用=負債+所有者權益+收入”,從而找到了解決問(wèn)題的方法。原來(lái)做實(shí)際工作也不是機械地做下去,還要動(dòng)腦去分析和思考,也許經(jīng)過(guò)反復思考要像翻山越嶺一樣進(jìn)過(guò)幾番曲折,但這樣的結果,才會(huì )讓人更加有成就感和滿(mǎn)足感。
一個(gè)漂亮的成果肯定少不了優(yōu)質(zhì)的包裝,使其完美。但更重要的是讓資料有可尋之處,能減少尋找資料的時(shí)間,所以封皮也很重要。外裝既要美觀(guān)又要實(shí)用,方便快捷才能等待我們?粗(zhù)自己的成果。心中的沉重石頭也就落地了。實(shí)踐中避免手忙腳亂的前提是打好理論基礎?匆(jiàn)自己做的賬簿會(huì )發(fā)現許多漏洞和不完善之處,但今天的每一個(gè)錯誤都是明天突破完美的基礎,F在的自己只是個(gè)剛剛接觸會(huì )計半年的初學(xué)者,會(huì )計工作是個(gè)復雜,需要耐性的工作,也是考驗個(gè)人知識積累和思維的過(guò)程,所以今天累積的一小步都是將來(lái)運用實(shí)踐的不可或缺因素。只有不斷實(shí)踐才能服務(wù)于更多的實(shí)踐,那么我更期待下一次實(shí)踐的歷練,為自己以后工作增添些信心和色彩。
會(huì )計本來(lái)就是煩瑣的工作。在實(shí)習期間,我曾覺(jué)得整天要對著(zhù)那枯燥無(wú)味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩,愈煩愈錯,這只會(huì )導致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,反而會(huì )左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè )趣,越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):凡職業(yè)都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會(huì )發(fā)生。因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細心和毅力,那才會(huì )到達成功的彼岸!
同樣在現行的法制社會(huì ),無(wú)論做什么都講究證據。如果不能拿證據證明你做了一件好事即使你說(shuō)的再好也沒(méi)人承認。所以只有證據才能說(shuō)明一切。而我們作為會(huì )計人員在進(jìn)行填制記賬憑證和登記賬簿時(shí),都以證據進(jìn)行操作,沒(méi)有合法的憑證做依據來(lái)證明業(yè)務(wù)是否發(fā)生,則不可以進(jìn)行賬務(wù)處理。所以在會(huì )計中,講證據是最重要的。
此次的實(shí)習為我們深入社會(huì ),體驗生活提供了難得的機會(huì ),讓我們在實(shí)習中感受生活,了解在社會(huì )中生存所應該具備的各種能力。利用此次難得的機會(huì ),我努力工作,嚴格要求自己,虛心向其他同學(xué)請教,認真學(xué)習會(huì )計理論,學(xué)習會(huì )計法律,法規等知識,利用空余時(shí)間認真學(xué)習一些課本內容以外的相關(guān)知識,掌握了一些基本的會(huì )計技能,從而意識到我以后還應該多學(xué)些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會(huì )施展我們的才華,走上工作崗位打下了基礎。
會(huì )計實(shí)訓總結15
一、實(shí)訓目的
經(jīng)過(guò)會(huì )計綜合實(shí)訓,我們熟練的掌握所學(xué)的全部會(huì )計專(zhuān)業(yè)理論知識,提高綜合職業(yè)本事和品德素養,為企業(yè)定崗實(shí)習和從事實(shí)際會(huì )計工作奠定基礎.會(huì )計綜合實(shí)訓是將財務(wù)與業(yè)務(wù)有機結合,使學(xué)生熟悉企業(yè)業(yè)務(wù)流程和財務(wù)部門(mén)工作流程.
二、實(shí)訓資料及程序
1、啟用賬簿→期初資料過(guò)賬→試算平衡
2、分析業(yè)務(wù)資料→熟悉業(yè)務(wù)流程→填制原始憑證→傳遞單據→記賬憑證填制與審核→過(guò)賬
3、熟悉成本結轉流程→編制成本計算單→填制結轉成本記賬憑證并審核→過(guò)賬
4、結轉利潤前對賬查賬→填制結賬利潤記賬憑證并審核→過(guò)賬→填制利潤分配計算表→填制結轉利潤分配記賬憑證并審核→過(guò)賬
5、編制科目匯總表→登記總賬→對賬→月結→年結
6、編制資產(chǎn)負債表、利潤表→編制現金流量表→所有者權益變動(dòng)表
7、編制增值稅、營(yíng)業(yè)稅、城市維護建設稅、教育費附加、車(chē)船稅、城鎮土地使用稅、印花稅、企業(yè)所得稅、個(gè)人所得稅等納稅申報表8、賬簿、憑證裝訂整理→歸檔
三、實(shí)訓中的疑難問(wèn)題及解決辦法
1、在計算應收賬款的壞賬準備的時(shí)候,因為沒(méi)有搞清楚計算基礎是多少,在向同學(xué)請教之后,問(wèn)題得到了解決,憑證也順利的填列出來(lái)
2、在最終的計算企業(yè)所得稅的時(shí)候,因我這方面知識比較薄弱,在向教師詢(xún)問(wèn)請教,加上自我課下重新復習加強,最終把這方面的知識掌握了。
四、實(shí)訓總結及收獲
經(jīng)過(guò)這次會(huì )計模擬實(shí)訓,我能夠在自我親手填制憑證和計算的過(guò)程中,不僅僅進(jìn)一步了解會(huì )計記賬和核算的過(guò)程,并且更能將書(shū)上學(xué)到的理論知識與實(shí)際相結合,更加明白有時(shí)候不能照本宣科,要學(xué)會(huì )根據實(shí)際情景作出改變。在此過(guò)程中,雖說(shuō)每一天的工作是重復不變的,但更能鍛煉我們的耐心和細心,稍微一個(gè)小小的小數點(diǎn)就會(huì )造成重大的錯誤,所以,不管是做什么,只要做就要做到最好,未來(lái)才不會(huì )辜負師長(cháng)們的期望。
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