期中考試學(xué)習經(jīng)驗總結
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編幫大家整理的期中考試學(xué)習經(jīng)驗總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
期中考試已經(jīng)過(guò)去，10班的英語(yǔ)成績(jì)相對來(lái)說(shuō)不錯，下面把我的一些做法總結一下:
一、嚴格落實(shí)三清制度。
每日：都要進(jìn)行當天學(xué)習任務(wù)的過(guò)關(guān)驗收，對于未能達標的學(xué)生要在當天課余時(shí)間進(jìn)行補習，力求日日清。
每周：對學(xué)生進(jìn)行一次小考，試題中一定要有作文，從平時(shí)提升學(xué)生的寫(xiě)作水平。另外，每周都要進(jìn)行錯題收集并做在作業(yè)上。
每月：對學(xué)生進(jìn)行月考，根據學(xué)生的成績(jì)，對不同層的學(xué)生進(jìn)行鼓勵和激勵.
二、加強集體備課，增強教學(xué)技能，提高教學(xué)效果。
大教育家孔子說(shuō)過(guò)“凡事預而立，不預則廢”。從中可知要做好任何一件事情，都要預先有準備。教師上課也是一樣，要想取得較好的教學(xué)效果，必須課前認真備好課。備課是課堂教學(xué)的一項預先設計，有了這個(gè)預備過(guò)程，才能把課上好。而幾個(gè)人在一起集體備課，人人各抒己見(jiàn)，集思廣益，就能產(chǎn)生無(wú)窮的思想與智慧。為了使這種集體意識更強，教學(xué)效果更好，我們還采取了一課多上的措施。我們幾個(gè)人同時(shí)備一節課，由其中一個(gè)來(lái)講授，其他老師必須聽(tīng)授課者講的第一節課，認真記錄，發(fā)現問(wèn)題下課時(shí)及時(shí)交流，第二節上課時(shí)必需及時(shí)改正，這些措施無(wú)形中就迫使上課人把每一節課都當成公開(kāi)課來(lái)上，從而增強了上課技能，提高了教學(xué)質(zhì)量，使講解更清晰化，條理化，準確化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。這種上課模式也可以揚長(cháng)避短，使學(xué)生感受到不同老師身上的優(yōu)點(diǎn)。
三、重視運用課件進(jìn)行直觀(guān)教學(xué)
在本學(xué)期的授課中，每一單元都有幾個(gè)課時(shí)用課件上課，或者運用實(shí)物、圖片教學(xué)，直觀(guān)性教學(xué)既激發(fā)了孩子們的積極性，也提高了教學(xué)效果。
四、立足教材，面向全體，狠抓基礎
任何能力的形成離不開(kāi)基礎知識的積累，從每年的試卷中可以看出，基礎知識是我們教學(xué)的重點(diǎn)，也是學(xué)生的弱點(diǎn)，在各種考試中，基礎知識都是考查的重點(diǎn)。我對詞匯、短語(yǔ)、句型和語(yǔ)法等基礎知識要求每個(gè)學(xué)生都必須過(guò)關(guān)，讓小組長(cháng)落實(shí)好每位同學(xué)的背書(shū)情況，并及時(shí)抽查部分學(xué)生給老師背書(shū)。為使學(xué)生徹底理解所學(xué)的基礎知識并能運用，我還要求學(xué)生對每一單元中的錯題進(jìn)行收集，寫(xiě)出正確答案之后能夠說(shuō)出正確的答題思路。
五、做好課后輔導工作.
初一學(xué)生愛(ài)動(dòng)，好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問(wèn)題，我抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的.轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，多做思想工作，從生活上關(guān)心他.從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境，想法表示深刻的理解和尊重。
我同時(shí)制定了補差措施，如:對書(shū)本基礎知識點(diǎn)進(jìn)行過(guò)關(guān);上課多提問(wèn)，抓住差生的注意力，注意培養他們的英語(yǔ)學(xué)習興趣;要求他們課后及時(shí)輔導，并進(jìn)行檢查;抓反復，反復抓;努力培養他們形成良好的英語(yǔ)學(xué)習方法;多溝通，多鼓勵，多關(guān)心，多輔導。
以上這些就是我在過(guò)去的半個(gè)學(xué)期的具體做法，可能有些做法尚不成熟，在今年我會(huì )努力完善，總之，教無(wú)定法，我會(huì )利用網(wǎng)絡(luò )資源，及向優(yōu)秀教師學(xué)習，使我的教學(xué)方法更多樣化，更務(wù)實(shí)。
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