幼兒園大一班班級工作總結
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的?以下是小編精心整理的幼兒園大一班班級工作總結,希望能夠幫助到大家。
一、班況分析:
本班現有幼兒28名,原有幼兒34名,4月份退園2名,6月退園4名,年齡在5-7歲之間。其中男孩18名,女孩10名。陳希瑞小朋友是休學(xué)一期。26名幼兒大班畢業(yè),賀子凌、馮嘉芮應年齡沒(méi)有達到上小學(xué)的年齡,會(huì )再讀一個(gè)大班。
本班幼兒現在學(xué)習方面概括如下:2個(gè)幼兒年齡段偏小,所以接受能力方便表現的比剛開(kāi)始的時(shí)候有進(jìn)步了,本學(xué)期老師和家長(cháng)配合進(jìn)行因材施教效果很好。幼兒本學(xué)期在常規方面也進(jìn)步很大。幼兒的生活方面概括如下,幼兒自我服務(wù)能力有所增強,特別是在自我服務(wù)上孩子都能夠做力所能及的事情,明顯的提高幼兒的自我服務(wù)以及他人服務(wù)的能力。本學(xué)期為大班上學(xué)期,對幼兒的幼小銜接心里和生理都是很關(guān)鍵的一學(xué)期,我們家長(cháng)工作聯(lián)系得更緊密,使得幼兒順利的進(jìn)入小學(xué),以及更快的適應小學(xué)學(xué)習及生活。
二、教育教學(xué):
1、在開(kāi)展區域活動(dòng)中,我們根據大班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需要投放活動(dòng)材料,根據主題進(jìn)展需要設計了一些與主題有關(guān)的區域活動(dòng)材料,做到有計劃有目的地投放,并及時(shí)增減活動(dòng)材料。引導幼兒積極認真與區域活動(dòng),滿(mǎn)足幼兒發(fā)展的需要2、在主題活動(dòng)中,根據幼兒的興趣特點(diǎn),我們開(kāi)展了五個(gè)大主題:《為我們服務(wù)的人》、《春天的秘密》、《世界真奇妙》、《要上小學(xué)了》、《現代科技》。從孩子們積極參與的程度可以看出,這是非常受孩子歡迎、適合孩子發(fā)展水平的主題活動(dòng)。這些活動(dòng)使孩子們的思維能力,創(chuàng )造能力,動(dòng)手能力,社會(huì )交往能力有了很大的提高。在這五個(gè)主題活動(dòng)中,我們注重了根據孩子感興趣的事物去探究,調動(dòng)了孩子各種感官參與,強調孩子在現實(shí)中發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的互動(dòng)過(guò)程,從中滿(mǎn)足了孩子好奇心,孩子們在愉快的探索活動(dòng)中快樂(lè )地收獲,經(jīng)驗得到了一次又一次的提升和運用。
3、本學(xué)期加強了幼兒口語(yǔ)表達(普通話(huà)訓練)、早期閱讀、寫(xiě)字、講故事、算算式等各方面的培養,提前做好幼小銜接工作,并為幼兒準備了部首描紅本、數字描紅本,充分利用了零碎時(shí)間,組織幼兒嘗試朗讀詩(shī)歌、早期閱讀、識字游戲、練習寫(xiě)數字、做算術(shù)題等活動(dòng)。
三、衛生及保。
本學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康,嚴格按照我園的衛生消毒制度作好常規工作,衛生程序規范化;加強幼兒體能活動(dòng),增強幼兒的體質(zhì),愉快進(jìn)餐,積極配合保健醫生作好各項體檢工作。加強消毒工作,杜絕流行病的發(fā)生;本學(xué)期班級生病請假孩子少,幼兒的出勤率一直較高。
本學(xué)期還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛生教育,避免了幼兒安全事故的發(fā)生。培養了幼兒良好的生活習慣、衛生習慣,重點(diǎn)幫助幾個(gè)挑食的'幼兒改變不良的飲食習慣
四、安全工作:
1、把安全教育融入幼兒的日常生活中加強對幼兒的安全教育,提高他們的安全意識。幼兒年紀小,還不能很好地辨別是非,要確保幼兒的安全,光靠老師的整天提醒,肯定是不夠的,針對大班幼兒的年齡特點(diǎn),我們開(kāi)展了相關(guān)活動(dòng),并在活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識,如讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話(huà)的號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,懂得不玩耍尖利的物品,拿尖的物品時(shí)尖的那頭要朝地面等,使幼兒掌握一些自我保護的技能;在游戲活動(dòng)前,向他們提出明確的活動(dòng)要求,活動(dòng)時(shí),進(jìn)行適時(shí)的提醒。提高幼兒的保護能力。平時(shí),還注意認真檢查幼兒有無(wú)攜帶不安全物品,如:別針,小珠子,項鏈等之類(lèi)的物品。發(fā)現后我們及時(shí)妥善處理,排除一切不安全因素。
我們通過(guò)幼兒在實(shí)際生活中碰到的、見(jiàn)到的、聽(tīng)到的,并通過(guò)各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等,讓孩子們觀(guān)察討論,談?wù)勛约旱目捶,討論并總結應當注意些什么。寫(xiě)字時(shí),有的孩子不知不覺(jué)會(huì )把鉛筆咬在嘴里。我們在提醒幼兒不把鉛筆咬在嘴里玩的同時(shí),給幼兒說(shuō)明鉛筆的作用并教給他們正確使用鉛筆的方法。孩子在生活中,經(jīng)常會(huì )碰上突如其來(lái)的事情,除了穩定他們的情緒外,我們還即時(shí)教會(huì )孩子緊急處理事情的辦法,杜絕安全隱患,讓幼兒信賴(lài)老師。
2、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境。
幼兒的安全和健康是關(guān)系到家庭幸福的大事,作為班主任,就要從保護孩子生命的高度出發(fā),提高自己崗位的安全意識和應對能力,力求以每樁小事做起,耐心細致周到,及時(shí)發(fā)現不安全隱患,做到防患于未然,為孩子創(chuàng )設一個(gè)安全和健康的發(fā)展環(huán)境,做好幼兒的每日生活。
開(kāi)學(xué)初,我們就對教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查,徹底排除不安全因素。平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住,以免幼兒用手觸摸,發(fā)生危險;把平時(shí)常用的插頭、插座告知幼兒,并提醒幼兒不玩它們;把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物,擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,以便教師觀(guān)察控制。對教室里物品的擺放,我們都會(huì )先考慮到是否安全,做到科學(xué)合理地擺放,為幼兒創(chuàng )設了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習環(huán)境。
3、把安全教育融入到教學(xué)活動(dòng)中,牢固樹(shù)立幼兒的安全意識。
我們依據學(xué)期安全教育計劃:3月《防暴安全常識》,4月《不去危險的地方》、5《防止燙傷》、6月《保護身體器官》、7月《在陌生人面前》教學(xué)活動(dòng)中我們充分考慮到幼兒的年齡特點(diǎn),采用幼兒喜歡的游戲、觀(guān)察討論、模仿等方法,讓幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹(shù)立牢固的安全意識。
4、家園溝通,確保幼兒園外安全。
本學(xué)期,我們利用節假日來(lái)臨前,及時(shí)提醒家長(cháng)確保幼兒在家與外出、來(lái)園與離園時(shí)的安全。
五、家長(cháng)工作:
家園共育是擴展教育時(shí)空發(fā)揮各種教育資源的一種有效手段,對此我們一直很重視,注重溝通的實(shí)效性和針對性。利用早晨來(lái)園和下午離園這短暫的時(shí)間,和家長(cháng)互相交流孩子在園、在家的情況,并有針對性的進(jìn)行指導。還通過(guò)了微信平臺,電話(huà)訪(fǎng)問(wèn),家訪(fǎng)等形式更全面的開(kāi)展家長(cháng)工作。當問(wèn)題出現,第一時(shí)間與家長(cháng)聯(lián)絡(luò )很重要。讓家長(cháng)知道老師對問(wèn)題很重視,對幼兒發(fā)展很在意。
鼓勵家長(cháng)積極參與幼兒園和班級活動(dòng)⑴鼓勵家長(cháng)積極參與家教指導活動(dòng),促進(jìn)家庭之間、家園之間的多向交流。
、普_發(fā)揮家長(cháng)的作用,激發(fā)家長(cháng)的參與意識,提高家長(cháng)主動(dòng)參與幼兒園活動(dòng)的積極性,發(fā)揮好父母的教育工作。
、枪膭罴议L(cháng)積極參加節日表演等同樂(lè )活動(dòng),加深親子的情感交流。通過(guò)端午節親子活動(dòng)、春游活動(dòng)、半日開(kāi)放活動(dòng)、藝術(shù)節大班畢業(yè)典禮等等,家長(cháng)們每次都積極參加活動(dòng),活動(dòng)過(guò)后對老師和孩子都并給予了肯定和鼓勵。
【幼兒園大一班班級工作總結】相關(guān)文章:
大一班班級工作總結12-23
大一班級工作總結01-12
大一班班級工作總結01-05
大一班級工作總結10-12
幼兒園大一班班級的工作總結范文10-27
幼兒園大一班級工作總結范文01-04
大一班班級工作總結范文01-05
大一班班級總結01-09
大一班級總結02-17