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大一班級工作總結（通用22篇）
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編為大家整理的大一班級工作總結，歡迎閱讀與收藏。
大一班級工作總結 1
一年的工作就要結束了，我們大一班的教育教學(xué)工作也進(jìn)入了尾聲，回顧一年來(lái)的工作，我們大一班在全班教師的共同努力下，克服重重困難，終于不負眾望，出色地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)，現將一年來(lái)的工作總結如下：
一、針對不同幼兒的個(gè)性及興趣，我們采取不同的教育方法，教師們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報家長(cháng)，讓家長(cháng)放心地把孩子托付給我們，并為幼兒創(chuàng )設了尊重、理解、關(guān)愛(ài)、平等、和諧的`育人環(huán)境。讓家長(cháng)充分感受到了教師極其負責的工作態(tài)度，使家長(cháng)們更加主動(dòng)的配合我們的工作，確保了全年教育教學(xué)工作的開(kāi)展。
二、在對幼兒的保教工作上，我們力求以每樁小事做起，耐心細致周到，如：要求幼兒自己能做的事自己做，當幼兒做不到時(shí)，教師耐心地引導幼兒做，跟著(zhù)手把手的教幼兒如何自理，鼓勵幼兒你能行，增強了幼兒自我服務(wù)的信心，午睡時(shí)對不愿上床的孩子、貪睡眠尿床的孩子決不能?chē)樤V總是細心照顧，及時(shí)清洗更換，對生病的孩子更是無(wú)微不至，經(jīng)常對幼兒的微小進(jìn)步給予肯定、表?yè)P，讓他們體驗到成功的快樂(lè )，使全班幼兒的自我服務(wù)能力都有了很大的提高。孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都看在教師的眼里，家長(cháng)們滿(mǎn)意的笑容，聲聲贊揚，使我們再苦再累也覺(jué)得甜。
三、教學(xué)上，我們根據大班幼兒年齡特點(diǎn)和本班孩子的實(shí)際情況，合理制定了教育教學(xué)計劃，認真備課，做到了每個(gè)教育活動(dòng)都充滿(mǎn)童趣，深深吸引住孩子，讓他們在愉快的游戲中，學(xué)習知識，使他們逐漸養成了良好的學(xué)習習慣和開(kāi)朗活潑的性格，由自理差，什么都不會(huì )到能不懂就問(wèn)，不會(huì )就想學(xué)，學(xué)習興趣增強了，幼兒的智力水平得到充分的提高，使本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)圓滿(mǎn)完成，得到領(lǐng)導、同事、家長(cháng)的肯定。
四、班級管理上做了妥善安排好一日生
活，讓幼兒在有計劃、有組織的情境下進(jìn)行一日活動(dòng)。班級分工明確，責任到人，對班級物品人人心中有數，人人都能以班為家，以集體榮譽(yù)為重，團結一致，相互理解配合、學(xué)習，取長(cháng)補短，尋找差距，比貢獻，使班級工作到了井井有條，充分發(fā)揮了集體的力量，使我們每個(gè)人都覺(jué)得干的舒心、開(kāi)心，愿意在今后的工作中也擰成一股繩，繼續把工作干好。
總之，這一年來(lái)的工作，我們取得了一定的成績(jì)，得到了家長(cháng)、領(lǐng)導的肯定，但在工作中也難免存在不足，我們會(huì )在今后的工作中加以改進(jìn)，揚長(cháng)避短，繼續努力，把工作干好，力爭再上新臺階。
大一班級工作總結 2
美好而短暫的大一時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了，在這一年里我們付出了很多也收獲了很多。面對即將到來(lái)的大二我們懷著(zhù)美好的憧憬，也有自己的目標，但對以前的總結也是必不可少的。做好對大一的總結工作不僅能發(fā)現我們在大一工作中的一些不足之處，能及時(shí)加以改正；也能發(fā)現我們做得出色的一些地方，以便今后的
沿襲發(fā)揚。以下是我對本班在大一學(xué)年學(xué)習、生活方面的一些總結。
1、學(xué)習方面
由于同學(xué)們都是初次接觸大學(xué)，面對全新的教學(xué)方式大家或多或少都一些不適應。對自己的專(zhuān)業(yè)及今后的學(xué)習大家都非常茫然，不知道如何去學(xué)，所以同學(xué)們的學(xué)習勁頭都不高，但這些問(wèn)題都在隨后開(kāi)的班導師會(huì )上得到了很好的解決。我們的班導師詳細地為我們介紹了本專(zhuān)業(yè)的一些特點(diǎn)、發(fā)展方向及就業(yè)前景，并向我們推薦了一些學(xué)習的方法。老師深入淺出的講解使同學(xué)們對專(zhuān)業(yè)有了一個(gè)較清楚的認識，為同學(xué)們撥開(kāi)心中迷霧，樹(shù)立了學(xué)習信心。
大學(xué)剛開(kāi)始，同學(xué)們都還保留著(zhù)一些中學(xué)時(shí)的學(xué)習習慣與對學(xué)習的激情，所以遲到曠課等違紀現象都比較少。但由于同學(xué)們來(lái)自五湖四海，各地的教學(xué)方式與側重點(diǎn)不同，導致同學(xué)們的基礎不同，在學(xué)習上遇到的困難也有所不同。針對這一問(wèn)題，班委們召開(kāi)多次了會(huì )議。最總決定將班上的同學(xué)分成幾個(gè)小組，各小組的同學(xué)經(jīng)常在一起學(xué)習，互相幫助、取長(cháng)補短。同時(shí)也在小組間進(jìn)行競爭，充分調動(dòng)同學(xué)們的積極性。因此，在上半學(xué)期期考同學(xué)們都取得了不錯的成績(jì)，掛科人數與其他班級比較也是較低的。
但到了下學(xué)期，由于失去了家長(cháng)及老師的監督，同學(xué)們的.學(xué)習熱情開(kāi)始下降。一部分同學(xué)沉迷于游戲，一部分同學(xué)由于課程較難開(kāi)始放棄學(xué)習，于是課堂上睡覺(jué)、玩手機等違紀現象開(kāi)始多起來(lái)。為此班委們采取了許多方法，但效果并不時(shí)特別好，仍有一小部分同學(xué)我行我素。這也導致了下半學(xué)期的期考成績(jì)兩極分化較為嚴重，掛科的人數也比上學(xué)期多了一些。對于如何建設好學(xué)風(fēng)這個(gè)問(wèn)題必須要解決好，不能在大二重蹈覆轍。
在這期間我們也進(jìn)行了一對一的助學(xué)導師制，幫助一些學(xué)習成績(jì)不好的同學(xué)。我認為這是一個(gè)很好的方法，由一個(gè)成績(jì)好的同學(xué)專(zhuān)門(mén)輔導一個(gè)是成績(jì)較差的同學(xué)，這使得同學(xué)間的幫助更具有針對性，也不造成很多人都找一個(gè)同學(xué)提問(wèn)，使個(gè)別同學(xué)感到壓力較大的問(wèn)題。這個(gè)方法也幫助很多掛科的同學(xué)在重修時(shí)取得了一個(gè)較理想的成績(jì)。
2、生活方面
大學(xué)的生活是非常豐富多彩的，由于大學(xué)的課程較少同學(xué)們有充分的課余時(shí)間參加各種活動(dòng)。辦事是那個(gè)很多同學(xué)都參加了學(xué)生會(huì )，在學(xué)生會(huì )的各個(gè)部門(mén)里幾乎都能看到我們班級同學(xué)的身影。這是一個(gè)很好的現象，對于提高同學(xué)們的綜合能力有很大的幫助。同學(xué)們對班級的活動(dòng)也非常積極像學(xué)校的迎新晚會(huì )、一二九歌會(huì )等活動(dòng)，大家都很踴躍的報名。在學(xué)校舉行的辯論會(huì )上我們班也取得了不錯的成績(jì)。
集體榮譽(yù)感很強是我們班的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，在每一場(chǎng)班級籃球賽上同學(xué)們都到的很齊，大家都會(huì )為了隊員的進(jìn)球而歡呼，為了落后的比分而緊張。班級的每一次活動(dòng)、同學(xué)間互相幫助將我們班擰成了一股繩，我相信這股力量對我們今后的學(xué)習，甚至于工作都是非常有幫助的。
經(jīng)歷了大一一年，同學(xué)們都有很大的收獲，既有學(xué)習上的，也有生活上的。在肯定自身優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)也發(fā)現了許多不足，我們必須要吸取大一的經(jīng)驗教訓，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，努力建設好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為迎接大二做好充分的準備。
大一班級工作總結 3
時(shí)光飛逝，歲月無(wú)痕，轉眼一學(xué)期又要結束了，回顧這半年來(lái)好像很忙碌，但是卻感到很充實(shí)而有意義，有壓力的同時(shí)也有工作的動(dòng)力，回顧本學(xué)期的工作也不免有些感慨，現將本學(xué)期工作總結如下：
一.教育教學(xué)工作本學(xué)期班里有幾位新生入我們班，為了做好新舊知識的銜接減少新老生之間的知識差異，在組織教學(xué)時(shí)多以游戲的形式讓孩子們在短時(shí)間內穩定情緒，因人施教，讓幼兒在玩中學(xué)，玩中樂(lè )輕松愉快的學(xué)習，使孩子們在不同程度上得到提高，本學(xué)期我們園還開(kāi)展了“多元美術(shù)”特色課，我們班的美術(shù)特色是泥工制作，孩子們很感興趣，通過(guò)搓、捏、揉的動(dòng)作，使幼兒手部肌肉得到發(fā)展，為孩子學(xué)習營(yíng)造良好的學(xué)習氣氛，建立了良好的學(xué)習習慣，為讓幼兒順利入小學(xué)，本學(xué)期加強幼兒的閱讀，識字，算數等各方面的培養，提前做好幼小銜接工作。
二、安全教育工作確保幼兒安全健康發(fā)展是幼兒園盡的`義務(wù)，為此我們加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高自己的崗位的安全意識和應對能力，及時(shí)檢查，發(fā)現不安全隱患，防患于未然，加強對幼兒的安全教育提高他們的安全意識，本學(xué)期我們在園領(lǐng)導的組織下進(jìn)行了防水演習，讓幼兒了解自救方法，使幼兒掌握一些自我保護的技能。
三、衛生工作為創(chuàng )設一個(gè)安全健康的生活環(huán)境，我們嚴格執行衛生安全消毒制度，每周對幼兒的玩具進(jìn)行清洗、消毒，每天對活動(dòng)室內及走廊的環(huán)境進(jìn)行打掃，為幼兒制造一個(gè)干凈整潔的學(xué)習環(huán)境。
四、保教結合在與本班老師合作工作的同時(shí)也要多與老師交流及溝通，特別是在生活護理方面要做到保教結合，就要經(jīng)常溝通，在平時(shí)交接班時(shí)，交接孩子的帶藥及服藥情況，并多關(guān)察帶藥幼兒的情續，保證每位孩子都能健康快樂(lè )的成長(cháng)。
五、家長(cháng)工作我們的工作離不開(kāi)家長(cháng)的支持與配合，幼兒園教育是一個(gè)復雜的教育，不是家庭一方面可以勝任的，也不是幼兒園單獨可以勝任的，它需要兩者結合才能取得良好的成效。
通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習我們看到孩子們的進(jìn)步和成長(cháng)，讓我們繼續努力，為我們美麗的事業(yè)貢獻自己的一份力量，相信明天會(huì )更好。
大一班級工作總結 4
本學(xué)期將要結束了，意味著(zhù)我們班的孩子們就要畢業(yè)了，看著(zhù)他們，一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn)，獲得不同程度的進(jìn)步，我們真的很欣慰，而回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們記憶猶新。
下面對本學(xué)期的班級工作作一小結。
一、班級工作管理方面。
本學(xué)期我班兩位老師能?chē)栏褡袷貓@里的各項規章制度，認真執行各種計劃與要求，以高度的責任心與職業(yè)道德，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項工作。認真學(xué)習園部工作計劃，轉變觀(guān)念、提高認識，認真參加園部組織的各項學(xué)習，提高自身的服務(wù)意識，做到微笑服務(wù)、愛(ài)心服務(wù)、耐心服務(wù)，讓家長(cháng)、幼兒真正感受到教師的服務(wù)熱情，不斷提高服務(wù)水平。我們能以主人翁的態(tài)度來(lái)面對班級的各項事務(wù)，團結、學(xué)習、互助、樂(lè )于奉獻，彼此間經(jīng)常溝通，有事大家商量，牢固樹(shù)立幼兒第一的意識。從而促使班上工作正常、有序、較好地開(kāi)展。在主題活動(dòng)、六一活動(dòng)、畢業(yè)典禮等活動(dòng)中，我們兩位老師能積極地出謀劃策，共同地商討，并積極投入節目的設計與排練中，充分表現出班組成員的團結協(xié)作與主人翁精神。
二、教育教學(xué)工作方面。
1、努力學(xué)習新《鋼要》，增強專(zhuān)業(yè)意識、提高科研水平。
我們能通過(guò)看書(shū)、參觀(guān)、觀(guān)摩、等形式加強學(xué)習，并做到學(xué)以致用，不斷總結教育教學(xué)心得，認真學(xué)習新《綱要》，撰寫(xiě)隨筆和教育反思，提高科研水平，努力做到理論和實(shí)踐相結合；操作和總結相結合。本學(xué)期，王英老師和我通過(guò)自己的努力，都取得了良好的工作成績(jì)。
2、充分的課前準備工作
我們班的兩位教師，能積極的準備好教學(xué)具，經(jīng)常上網(wǎng)查資料、自制教學(xué)具，為的使教育效果更加明顯。而孩子們對活動(dòng)投入的極大的興趣則使我們信心倍增。我倆能夠相互提醒、相互督促。
3、做好幼小銜接工作
這學(xué)期是本班幼兒在幼兒園生活的的最后一個(gè)學(xué)期了。孩子從幼兒園到小學(xué)，是人生道路上的第一個(gè)轉折點(diǎn)。因此，本學(xué)期我們從保育和教育兩方面同時(shí)著(zhù)手來(lái)幫助孩子形成過(guò)渡。
有意識地多向孩子介紹一些小學(xué)里的生活的、學(xué)習情況的。使他們對學(xué)習生活的有一定的了解，并盼望自己做個(gè)小學(xué)生，從思想上做好入學(xué)準備。
帶幼兒去參觀(guān)小學(xué)，了解哥哥姐姐的在校生活的，讓他們對學(xué)校有直觀(guān)的認識。
嘗試按照學(xué)校的作息制度來(lái)生活的。上課時(shí)不入廁、不去喝水。
讓幼兒養成良好的學(xué)習習慣，培養自.能力。經(jīng)常布置簡(jiǎn)單的家庭作業(yè)，培養幼兒的任務(wù)意識。通過(guò)一學(xué)期的努力，班級大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的.任務(wù)，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進(jìn)行游戲，遇到困難時(shí)能夠和同伴們共同商討解決問(wèn)題的方法，班級幼兒社會(huì )交往能力得到了很好的提高。
三、家長(cháng)工作方面。
1、鼓勵家長(cháng)配合做好“幼小銜接”的準備工作,幼兒園還邀請了舜湖小學(xué)的老師給家長(cháng)作了講座。受到了家長(cháng)們的一致好評。
2、每一次的主題活動(dòng)家長(cháng)都能夠積極參與，主動(dòng)通過(guò)各種渠道為主題的開(kāi)展提供各種有價(jià)值資料，有了家長(cháng)的參與，我們本學(xué)期的教育活動(dòng)真正做到了“家園共育”。
3、及時(shí)與家長(cháng)進(jìn)行溝通，向家長(cháng)匯報幼兒在園情況的，了解幼兒在家情況的，努力達成教育的一致性。積極取得家長(cháng)對班級各項活動(dòng)的支持與配合。
四、衛生保健工作方面。
1、本學(xué)期,我們嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛生保健工作，讓幼兒生活的在一個(gè).潔、舒適的環(huán)境中。
2、做好生病幼兒的護.工作，堅決杜絕傳染病流行，本學(xué)期，班級幼兒的出勤率一直較高。無(wú)事故發(fā)生。
3、培養幼兒良好的生活的習慣、衛生習慣，重點(diǎn)引導幾個(gè)挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習慣，本學(xué)期，我們幼兒的身高、體重增長(cháng)速度較快。
五、不足及努力方向.的：
1、班級環(huán)境方面還需進(jìn)一步美化。
2、在區域活動(dòng)材料制作方面有待提高。
一份耕耘、一份收獲。當看到我們班的孩子健康成長(cháng)，就要進(jìn)入小學(xué)學(xué)習，我們感到無(wú)比的欣慰，我們的工作也得到了家長(cháng)的肯定和贊揚，我們深受孩子們喜愛(ài)，這是對我們工作最大的支持和鼓勵，雖然我們工作也有不到位的時(shí)候，但是家長(cháng)的寬容和大度給了我們更加努力工作的信心和力量，我們相信自己一定會(huì )做得更好。
大一班級工作總結 5
“時(shí)間、時(shí)間象飛鳥(niǎo)，滴答滴答向前跑┅┅”在小朋友的歌聲中，我們班的孩子即將要告別幼兒園的生活，背上小書(shū)包做個(gè)一年級的小學(xué)生，我們看著(zhù)這群雛鳥(niǎo)即將飛向新的小巢，我們既高興又留戀，高興的是孩子已經(jīng)長(cháng)大要邁向新的旅程，留戀的是一年的師生之情割舍不斷……雖然我只帶了一學(xué)年，但在這一學(xué)年里我班兩位老師團結合作，共同努力地創(chuàng )造良好的語(yǔ)言環(huán)境、學(xué)習環(huán)境、生活環(huán)境等使幼兒活潑、健康的成長(cháng)。為了更好的促進(jìn)以后的工作，現將本期工作情況總結于后：
一、抓好幼兒的常規訓練，培養幼兒良好的生活和學(xué)習習慣。
本著(zhù)我班幼兒活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，在培養幼兒良好的常規方面，我們嘗試做到以下幾點(diǎn)：
1、利用活動(dòng)室、創(chuàng )設適合幼兒年齡特征的活動(dòng)區環(huán)境。
2、兩位老師要求統一并且教師要以身作則，做幼兒的學(xué)習榜樣。
3、嚴格阻止幼兒的不良行為，并及時(shí)的進(jìn)行教育和糾正。
4、經(jīng)常進(jìn)行一些自理能力的比賽。
5、注意尊重幼兒，并多以鼓勵、表?yè)P的形式，增強幼兒的學(xué)習興趣。通過(guò)這些途徑，一學(xué)期下來(lái)，幼兒的生活及學(xué)習常規有了較大的提高，因為有較大的'活動(dòng)空間和活動(dòng)的多樣性，他們在活動(dòng)區中自由選擇活動(dòng)，如看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、玩玩具等，使幼兒常規有了較大的進(jìn)步，我們兩位老師都在嘗試讓幼兒能在游戲中愉快的學(xué)習。
二、積極開(kāi)展各項活動(dòng)，提高幼兒各方面的能力。
1、開(kāi)展各種主題活動(dòng)
如開(kāi)展綜合活動(dòng)“旋轉樂(lè )園”。通過(guò)讓幼兒和家長(cháng)一起收集資料并制作旋轉玩具，來(lái)讓幼兒親身感受什么東西會(huì )旋轉，讓幼兒初步了解旋轉的東西給我們生活所帶來(lái)的作用，并且從玩旋轉玩具中體驗旋轉的樂(lè )趣。
2、針對幼兒特點(diǎn)開(kāi)設活動(dòng)區
我們班幼兒對繪畫(huà)、跳舞的興趣很大，并且非常愿意把自己的作品展示給同伴。我們在活動(dòng)室里專(zhuān)門(mén)創(chuàng )設了美工區和舞蹈區，在繪畫(huà)區投入跟主題有關(guān)的繪畫(huà)書(shū)，讓能力強的幼兒能創(chuàng )造性地畫(huà)，讓能力弱的幼兒能模仿著(zhù)畫(huà)，在舞蹈區內投入不同音樂(lè )風(fēng)格的音樂(lè )磁帶，并給幼兒準備了一些表演的衣服、頭飾等，現在我班很多的小朋友都能隨著(zhù)不同風(fēng)格的音樂(lè )編出一些動(dòng)作來(lái)。六一文藝匯演上，有幾個(gè)平時(shí)很內向的幼兒表現都不錯，幼兒的家長(cháng)也是特別高興，有位家長(cháng)說(shuō)：“我的孩子自從進(jìn)入大大班以后，特別是這一學(xué)期，進(jìn)步很快，對畫(huà)畫(huà)和舞蹈特別感興趣，這都是老師的功勞，謝謝老師�！笨吹郊议L(cháng)和孩子對自己的信任，我們深切地感覺(jué)到，汗水沒(méi)有白流。
3、注意在各項活動(dòng)中滲透安全教育
幼兒的安全是第一位，為此我們應該在各方面滲透安全教育。
1、在戶(hù)外、體育活動(dòng)中應該考慮幼兒最容易發(fā)生危險的地方，我們就應該站在這個(gè)地方，以防事故的發(fā)生；
2、上下樓梯應該注意安全，不能發(fā)生拉手、跑、跳、爭先恐后等危險的行為；如果發(fā)生這些情況應該及時(shí)教育和制止；
3、培養幼兒做每一件事情都應該按順序排好隊，不能爭先恐后。
4、加強幼兒的是非判斷能力，遇到解決不了的困難應該請教老師。
5、通過(guò)電教等手段加強幼兒認識安全的問(wèn)題。
4、在活動(dòng)中培養幼兒良好的衛生習慣
為了培養幼兒的良好衛生習慣，我們做到：
1、帶班老師做好各種環(huán)境、玩具的消毒工作；
2、培養幼兒良好的個(gè)人衛生習慣，如剪指甲、幼兒在戶(hù)外活動(dòng)后發(fā)現有汗濕的，老師馬上就給孩子塞上干毛巾，有帶藥來(lái)的總是及時(shí)、耐心地喂。
3、堅持帶幼兒進(jìn)行早煉活動(dòng)，增強幼兒的體質(zhì)。
4、定期進(jìn)行幼兒自理能力“穿衣服、疊被子、系鞋帶”的比賽。通過(guò)這些措施，幼兒的衛生習慣不斷提高，并養成較好的衛生習慣，另外幼兒的身體素質(zhì)也不斷得到提高，患病率較低，出勤率相應提高。
5、在日�；顒�(dòng)中加強幼兒的獨立能力和自信心的培養
針對幼兒就要升入小學(xué)，為了讓幼兒順利進(jìn)入小學(xué)，不斷提高幼兒的獨立能力和自信心，我們做好以下幾個(gè)方面：
1、讓幼兒自己背書(shū)包自己走進(jìn)活動(dòng)室。
2、經(jīng)常布置一些口頭任務(wù)讓幼兒完成。
3、鼓勵幼兒自己的事情自己做，并且讓值日生適當的幫助老師做衛生，比如收碗、抹桌子。
4、教師多用鼓勵的語(yǔ)句，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的情緒，增強其自信心。
5、組織幼兒參與各種不同的活動(dòng)，鼓勵幼進(jìn)行自理能力比賽；進(jìn)行幼兒繪畫(huà)、歌唱、講故事比賽。一學(xué)期下來(lái)，收獲很大，幼兒都能較好的完成教師交給的口頭任務(wù)，為培養幼兒的任務(wù)感提供很大的幫助。幼兒自信心得到了很大的提高，對于表演活動(dòng)總是積極參加。
三、做好家長(cháng)工作，促進(jìn)家園聯(lián)系。
圍繞著(zhù)“一切為了孩子，真情服務(wù)家長(cháng)”為宗旨，家長(cháng)工作起著(zhù)舉足輕重的作用，家長(cháng)的大力支持和理解更是我們工作中不可缺少的一部分。我們班的家長(cháng)都十分支持我們的工作。我們在工作中盡量減輕家長(cháng)的負擔，不給家長(cháng)添麻煩，多為家長(cháng)考慮。平時(shí)我們不僅通過(guò)家園聯(lián)系冊進(jìn)行交流，早、晚間的簡(jiǎn)短談話(huà)，我們也非常珍惜，有時(shí)會(huì )在前一天就計劃好，第二天要和哪位家長(cháng)聊一聊孩子的什么問(wèn)題�！都议L(cháng)園地》是我們向家長(cháng)宣傳教育思想、公布教育內容的重地，我們一直不懈地堅持每周都有新內容，家長(cháng)對這項工作也非常歡迎。
成績(jì)屬于過(guò)去，希望在未來(lái)的日子里，我們將不斷努力，在工作上爭取更大的進(jìn)步，將工作做得更好。
大一班級工作總結 6
一、班級工作管理方面。
本學(xué)期我班兩位老師能?chē)栏褡袷貓@里的各項規章制度，認真執行各種計劃與要求，以高度的責任心與職業(yè)道德，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項工作。認真學(xué)習園部工作計劃，轉變觀(guān)念、提高認識，認真參加園部組織的各項學(xué)習，提高自身的服務(wù)意識，做到微笑服務(wù)、愛(ài)心服務(wù)、耐心服務(wù)，讓家長(cháng)、幼兒真正感受到教師的服務(wù)熱情，不斷提高服務(wù)水平。我們能以主人翁的態(tài)度來(lái)面對班級的各項事務(wù)，團結、學(xué)習、互助、樂(lè )于奉獻，彼此間經(jīng)常溝通，有事大家商量，牢固樹(shù)立幼兒第一的意識。從而促使班上工作正常、有序、較好地開(kāi)展。在主題活動(dòng)、六一活動(dòng)、畢業(yè)典禮等活動(dòng)中，我們兩位老師能積極地出謀劃策，共同地商討，并積極投入節目的設計與排練中，充分表現出班組成員的團結協(xié)作與主人翁精神。
二、教育教學(xué)工作方面。
1、努力學(xué)習新《鋼要》，增強專(zhuān)業(yè)意識、提高科研水平。
我們能通過(guò)看書(shū)、參觀(guān)、觀(guān)摩、等形式加強學(xué)習，并做到學(xué)以致用，不斷總結教育教學(xué)心得，認真學(xué)習新《綱要》，撰寫(xiě)隨筆和教育反思，提高科研水平，努力做到理論和實(shí)踐相結合；操作和總結相結合。本學(xué)期，王英老師和我通過(guò)自己的努力，都取得了良好的工作成績(jì)。
2、充分的課前準備工作
我們班的兩位教師，能積極的準備好教學(xué)具，經(jīng)常上網(wǎng)查資料、自制教學(xué)具，為的使教育效果更加明顯。而孩子們對活動(dòng)投入的極大的興趣則使我們信心倍增。我倆能夠相互提醒、相互督促。
3、做好幼小銜接工作
這學(xué)期是本班幼兒在幼兒園生活的最后一個(gè)學(xué)期了。孩子從幼兒園到小學(xué)，是人生道路上的第一個(gè)轉折點(diǎn)。因此，本學(xué)期我們從保育和教育兩方面同時(shí)著(zhù)手來(lái)幫助孩子形成過(guò)渡。
有意識地多向孩子介紹一些小學(xué)里的生活、學(xué)習情況。使他們對學(xué)習生活有一定的`了解，并盼望自己做個(gè)小學(xué)生，從思想上做好入學(xué)準備。
帶幼兒去參觀(guān)小學(xué)，了解哥哥姐姐的在校生活，讓他們對學(xué)校有直觀(guān)的認識。
嘗試按照學(xué)校的作息制度來(lái)生活。上課時(shí)不入廁、不去喝水。
讓幼兒養成良好的學(xué)習習慣，培養自理能力。經(jīng)常布置簡(jiǎn)單的家庭作業(yè)，培養幼兒的任務(wù)意識。通過(guò)一學(xué)期的努力，班級大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務(wù)，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進(jìn)行游戲，遇到困難時(shí)能夠和同伴們共同商討解決問(wèn)題的方法，班級幼兒社會(huì )交往能力得到了很好的提高。
三、家長(cháng)工作方面。
1、鼓勵家長(cháng)配合做好“幼小銜接”的準備工作,幼兒園還邀請了舜湖小學(xué)的老師給家長(cháng)作了講座。受到了家長(cháng)們的一致好評。
2、每一次的主題活動(dòng)家長(cháng)都能夠積極參與，主動(dòng)通過(guò)各種渠道為主題的開(kāi)展提供各種有價(jià)值資料，有了家長(cháng)的參與，我們本學(xué)期的教育活動(dòng)真正做到了“家園共育”。
3、及時(shí)與家長(cháng)進(jìn)行溝通，向家長(cháng)匯報幼兒在園情況，了解幼兒在家情況，努力達成教育的一致性。積極取得家長(cháng)對班級各項活動(dòng)的支持與配合。
四、衛生保健工作方面。
1、本學(xué)期,我們嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛生保健工作，讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。
2、做好生病幼兒的護理工作，堅決杜絕傳染病流行，本學(xué)期，班級幼兒的出勤率一直較高。無(wú)事故發(fā)生。
3、培養幼兒良好的生活習慣、衛生習慣，重點(diǎn)引導幾個(gè)挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習慣，本學(xué)期，我們幼兒的身高、體重增長(cháng)速度較快。
五、不足及努力方向：
1、班級環(huán)境方面還需進(jìn)一步美化。
2、在區域活動(dòng)材料制作、整理方面有待提高。
一份耕耘、一份收獲。當看到我們班的孩子健康成長(cháng)，就要進(jìn)入小學(xué)學(xué)習，我們感到無(wú)比的欣慰，我們的工作也得到了家長(cháng)的肯定和贊揚，我們深受孩子們喜愛(ài)，這是對我們工作最大的支持和鼓勵，雖然我們工作也有不到位的時(shí)候，但是家長(cháng)的寬容和大度給了我們更加努力工作的信心和力量，我們相信自己一定會(huì )做得更好。
大一班級工作總結 7
大（一）班共有４０名，這些孩子大部分來(lái)機關(guān)單位和教師家庭，因此父母的文化素質(zhì)也較高，他們重視己子女各種能力的培養；同時(shí)，也能較積極地配合園的活動(dòng)，參與園的活動(dòng)。因此，班級大部分各方面的素質(zhì)較好。本學(xué)期，有多位教師參加縣優(yōu)質(zhì)課和教壇新秀評比，都選用我班孩子試教，均收到良好的效果。 冀教網(wǎng)好，好冀教網(wǎng)
這學(xué)期，我班兩位老師根據園務(wù)計劃，再結合本班實(shí)際情況，特指定了班務(wù)計劃。根據計劃開(kāi)展了一系列的教育活動(dòng)，同時(shí)配合年段參加多種活動(dòng)。一學(xué)期以來(lái)，班級孩子的各方面表現都得到了較大的提高�，F將本學(xué)期工作作以下的總結：
一、 熱愛(ài)孩子，關(guān)注每位
陶行知先生曾說(shuō)：“教人要從小教起，比如幼苗，必須培養得宜，方能光榮滋長(cháng)�！睂ξ舀D―一位剛走上工作崗位的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，一切都是新的，都需要我去接觸，我去了解的。剛開(kāi)始時(shí)，我對我班的每位性格都不了解，而在我的努力下，我發(fā)覺(jué)每位都有己的閃光點(diǎn)。陳曦小朋友是這學(xué)期的插班生，據她媽媽反映，陳曦的膽子特別小，而且不敢和老師交流。同時(shí)我也發(fā)現，在上課的時(shí)候，他從來(lái)不舉手回答問(wèn)題。我便將上課、平時(shí)的觀(guān)察以及他媽媽所給的信息，做一個(gè)計劃。 我利用課余的時(shí)間找陳曦聊天，和他談話(huà)，上課時(shí)也將簡(jiǎn)單的問(wèn)題讓他回答，每一次都是在很輕松的氛圍進(jìn)行的。起先，他并不怎么信任我，看到我總是很緊張，我想找他，他就在躲。但時(shí)間久了，他見(jiàn)我沒(méi)有什么“恐怖”，便非常的信任我。有事情也會(huì )找我講，上課回答問(wèn)題也主動(dòng)了，和剛來(lái)的陳曦完全兩樣了。我覺(jué)的非常高興，雖然他的改變不是特別的大，但就因為我們去關(guān)注他，去了解他，讓他從不主動(dòng)轉換為主動(dòng)，何樂(lè )而不為呢？同時(shí)讓他的各方面都得到了提高，也讓我們師生的感情更加融洽，更加親近。
二、改正不良習慣、培養良好習慣
在園里，很多都有一些不良的習慣。比如喜歡挖鼻子、吸手指等等。挖鼻子是一種不良的習慣，會(huì )引起各種疾病，不僅會(huì )鼻出血，還會(huì )產(chǎn)生各種炎癥。莊涵小朋友也很喜歡挖鼻子，在開(kāi)學(xué)初，我就見(jiàn)到他兩次挖鼻子，而流鼻血了。在和他家長(cháng)取得聯(lián)系后，他爸爸說(shuō)他已經(jīng)養成了這種習慣了，所以也經(jīng)常流鼻血。有一天午睡，我在睡熟后，一一幫他們蓋被子。但只聽(tīng)到有一個(gè)小朋友在喊：“老師，老師，我流鼻血了�！蔽肄D頭一看，只見(jiàn)莊涵的鼻血向水一樣涌出來(lái)。我嚇呆了，當時(shí)都有點(diǎn)不知道怎么去處理了。我先用紙巾為他擦干凈，馬上用濕毛巾敷他的頭，而后將他的身上、臉部、手擦干凈。從這件事情后，我便更加注意起他的習慣了。通過(guò)我們老師和家長(cháng)的配合，莊涵挖鼻子的情況少了，也慢慢地改正了，我們便對他進(jìn)行表?yè)P，鼓勵。相信在我們的努力下，莊涵將會(huì )徹底改變這種不良的習慣。
三、培養孩子的上進(jìn)心，形成良好的學(xué)習習慣
在開(kāi)學(xué)初，我們便設置了紅花欄，在孩子的標志上貼上小紅花。而小紅花也便使有了上進(jìn)心，無(wú)論是上課、游戲、戶(hù)外活動(dòng)。而小朋友也每天去己的標志上看，有時(shí)侯，一些紅花少的便會(huì )對著(zhù)己的標志說(shuō)：“我的紅花比他的少，我要做的更好了�！彼麄儽阏f(shuō)到做到，做事情也便認真了。同時(shí)，我們也開(kāi)展了“共同進(jìn)步”的活動(dòng)。比如在上語(yǔ)言課時(shí)，對一些能力差的，我便請能力好的對其進(jìn)行幫助，這樣不僅拉緊了之間的關(guān)系，而且還能讓共同進(jìn)步、友好相處，真是一舉兩得呀！同時(shí)，我們也用各種辦法進(jìn)行獎勵，鼓勵他們上進(jìn)�，F在，我在組織活動(dòng)，上課都覺(jué)的比以前得心應手多了，小朋友的覺(jué)、學(xué)習、行為、集體意識都比以前增強了，他們也會(huì )有意識得抑制己的不良行為。
四、為提供探索的條件
大班明顯地給人以一種長(cháng)大的感覺(jué)，他們的各類(lèi)經(jīng)驗日益豐富，能力也逐步提高，獨立意識不斷加強。對各種事物都充滿(mǎn)了好奇心，操作、探索的欲望強烈。與、小班相比，他們更樂(lè )通過(guò)親手試一試來(lái)獲得更多的應驗，獲得更多解決問(wèn)題的辦法。在本學(xué)期，我們開(kāi)展了區域
活動(dòng)，通過(guò)老師和的努力，開(kāi)設了很多的區域角，供操作、探索。在科常區，我們投放了很多材料，有放大鏡供觀(guān)察樹(shù)葉、磁鐵供來(lái)區別哪些物品可以被磁鐵吸住，并讓進(jìn)行記錄等等。這天，又是玩區域的.時(shí)間了，徐凡小朋友進(jìn)入科常區，拿出一個(gè)瓶子和蠟燭。首先，她將蠟燭點(diǎn)燃，而后用鑷子將蠟燭放入瓶子，用瓶蓋將瓶子旋緊，后來(lái)，蠟燭熄滅了。在活動(dòng)結束后，我將活動(dòng)做了個(gè)小結，徐凡舉手了，說(shuō)己今天有新的發(fā)現。她說(shuō)：“老師，我今天玩的是蠟燭？后來(lái)，我發(fā)現蠟燭在瓶子里由沒(méi)有空氣，就熄滅了，這就告訴我們，火如果在沒(méi)有了空氣后，就不能點(diǎn)燃�！甭�(tīng)了她的話(huà)，小朋友都非常的驚奇，都產(chǎn)生了好奇心，都想看個(gè)究竟。我想這不失為一個(gè)讓探索、發(fā)現的機會(huì )，是，我便請徐凡重新做一次實(shí)驗。實(shí)驗結束了，徐凡的話(huà)完全正確，小朋友歡呼著(zhù)，高興的不得了。從這次實(shí)驗，我們不僅讓學(xué)到知識，學(xué)到本領(lǐng)，而且又帶動(dòng)每位探索的欲望。
五、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，讓體驗活動(dòng)的樂(lè )趣
1、看電影
在開(kāi)學(xué)初，組織全體去蒼南影城觀(guān)看《海底總動(dòng)員》，那色彩鮮艷的畫(huà)面、可愛(ài)的動(dòng)物形象等，吸引著(zhù)。同時(shí)也教育要勇敢。
2、參觀(guān)消防隊
帶領(lǐng)參觀(guān)消防隊。聽(tīng)了消防叔叔的介紹，觀(guān)看了如何進(jìn)行救火，認識了各種工具的名稱(chēng)，豐富了孩子的知識，開(kāi)闊了孩子的視野。通過(guò)參觀(guān)與觀(guān)看消防隊贈送的圖片，對進(jìn)行教育。讓知道小孩不能玩火，知道了哪些物品是易燃物等等知識。這里的一切使興奮、好奇。
通過(guò)參觀(guān)學(xué)到很多的知識。這些親身體驗，真切感受，他們一輩子也不會(huì )忘的。
�。�、豐富多彩的年段活動(dòng)
本學(xué)期，年段里舉行了多次的活動(dòng)，有滾球、講故事、詩(shī)歌、卡拉ＯＫ、等等，我們根據孩子的特長(cháng)，有意識地進(jìn)行練習，讓每一位都有機會(huì )參與年段所舉行的活動(dòng)，體現面向全體，讓每位孩子都能得到鍛煉和表現的機會(huì )。他們積極的參與，活潑開(kāi)朗的表演，博得了陣陣掌聲。是呀，他們是祖國的花朵，他們笑得多開(kāi)心，笑容是多么燦爛。在活動(dòng)充分的展示己的才華。這樣的活動(dòng)能使舒展身心，使他們快樂(lè )、健康的成長(cháng)。
�。�、開(kāi)展“迎新年家庭趣味運動(dòng)會(huì )”
為了迎接新一年的到來(lái)，為了讓過(guò)一個(gè)難忘的節日，為了給留下一次美好的回憶，我們邀請家長(cháng)和一起參加“迎新年家庭趣味運動(dòng)會(huì )”。通過(guò)此次的活動(dòng)，不僅讓家長(cháng)在百忙之，難得一回輕松，又讓體驗家庭的溫馨，活動(dòng)的樂(lè )趣。這種溫馨的親情，別開(kāi)生面的活動(dòng)讓度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè )、難忘的節日。通過(guò)本次活動(dòng)我們在歡樂(lè )之，迎來(lái)了更加美好的一年。
六、家長(cháng)工作
�。�、做好個(gè)別孩子的家訪(fǎng)工作，如孩子生病或其他情況。我們兩位老師及時(shí)了解孩子的情況，表達老師對孩子的關(guān)心。
�。�、利用晨間接待和孩子離園時(shí)間，與家長(cháng)進(jìn)行交流，向家長(cháng)及時(shí)反饋在園表現，與家長(cháng)共同探討教育孩子的方法，期末寫(xiě)好成績(jì)單向家長(cháng)匯報孩子各方面的表現。
�。�、每一個(gè)月交給家長(cháng)一份孩子的學(xué)習內容，讓家長(cháng)了解孩子的學(xué)習情況。
�。�、多次召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
以上是我班一學(xué)期以來(lái)開(kāi)展的各項工作，雖然取得了一定的成績(jì)，但還存在著(zhù)不足之處。在明年的工作，我們兩位老師將揚長(cháng)避短，使班級的工作更上一層樓。
大一班級工作總結 8
時(shí)光如電，日月如梭，轉眼之間，大學(xué)第一學(xué)期即將結束，作為班長(cháng)（副班長(cháng)），我們的工作是統籌并協(xié)調各班委管理好班級日常事務(wù)，協(xié)助同學(xué)們在生活、學(xué)習等方面實(shí)現從中學(xué)到大學(xué)的轉變，并努力創(chuàng )建優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)�；仡欉@半年，我們帶領(lǐng)xxx班班委會(huì )，在輔導員老師的監督指導下，在石油工程學(xué)院團總支學(xué)生會(huì )的導引下，積極開(kāi)展班級建設，并根據本班同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際需求，積極組織開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng)，同時(shí)狠抓學(xué)習不放松。其間，有一定的成果，但是同時(shí)也存在許多不足，現總結如下：
一、狠抓學(xué)習，加強學(xué)習活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)生成績(jì)的鞏固和提高。
1.學(xué)習是學(xué)生的第一任務(wù)。本學(xué)期，團支部班委會(huì )時(shí)常提醒同學(xué)們勿荒學(xué)業(yè)，動(dòng)員同學(xué)們發(fā)揚“比、學(xué)、趕、幫、超”的精神，刻苦學(xué)習，營(yíng)造良好的班級學(xué)習氛圍。
2.經(jīng)我們召集班委會(huì )第一次例會(huì )討論，安排了學(xué)習委員負責牽頭成立高等數學(xué)、英語(yǔ)、計算機、體育等興趣小組。同學(xué)們參加興趣小組的熱情較高。高數、英語(yǔ)、計算機小組各成員在課余共同探討學(xué)習問(wèn)題，互相幫助；體育小組成員在課余天氣允許時(shí)組織跑步等活動(dòng)，加強了身體的鍛煉。
3.針對晚自習，由副班長(cháng)負責采取簽到簽退的措施。同學(xué)們學(xué)習積極性強，出勤率較高；在平時(shí)上課和集體活動(dòng)中同學(xué)們較少有遲到、缺席、早退的現象。
4.在期末考試來(lái)臨之際，由班長(cháng)、副班長(cháng)、組織委員、生活委員商定在全班開(kāi)展以“互幫互助，共同奮進(jìn)”為主題的一幫一活動(dòng)，制訂了活動(dòng)方案和獎勵辦法。同學(xué)們積極響應，都力爭在期末考試中取得好成績(jì)，這體現了8班同學(xué)積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
5.在12月下旬，班長(cháng)、副班長(cháng)代表團支部班委會(huì )在班上召開(kāi)了期末考試動(dòng)員會(huì )，強調要在期末考試前這段時(shí)間好好復習功課，在考試時(shí)不要緊張粗心，更不能出現作弊情況，并著(zhù)重強調了作弊被抓的嚴重后果。經(jīng)過(guò)這次會(huì )議，同學(xué)們收獲很大。
二、積極開(kāi)展班級建設，特別是班級思想作風(fēng)建設和班委建設。
1.在平時(shí)，我們注意同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現并解決問(wèn)題。有些同學(xué)的某些錯誤思想如“軍事理論、思修不上沒(méi)關(guān)系”等對于整個(gè)班級學(xué)風(fēng)有較壞的影響，我們經(jīng)常委婉地糾正其錯誤觀(guān)點(diǎn)，使其認識到其行為對班級學(xué)風(fēng)、班集體榮譽(yù)的負面影響。另外，我們也召集班委和寢室長(cháng)集中討論過(guò)如何防止逃課這一行為的問(wèn)題。
2.設立意見(jiàn)簿，收集同學(xué)們對團支部班委會(huì )工作的意見(jiàn)和建議；建立了班級公告欄和班級QQ群，便于及時(shí)傳達各種信息。
3.成立了以班長(cháng)為組長(cháng)的班級口號、班訓、班旗、班徽籌備小組，積極開(kāi)展相關(guān)工作，力爭在下期初拿出一套完整的方案。
4.我們以自我服務(wù)、自我管理、自我教育為班委的工作原則，以熱情、及時(shí)、高效、務(wù)實(shí)為班委的工作宗旨，著(zhù)力加強班委隊伍建設。通過(guò)每月召開(kāi)班委例會(huì )，討論工作上的問(wèn)題、總結開(kāi)展工作的經(jīng)驗，加深了班委之間的默契。明確各班委職責，在大型活動(dòng)中全體配合，在其他活動(dòng)中各司其職，這樣就加強了班委的整體意識和責任意識，使得班級各項事務(wù)基本能夠順利完成。
5.與兄弟班級負責人溝通，定期交流工作、學(xué)習經(jīng)驗，取長(cháng)補短，促進(jìn)團支部班委會(huì )的更好發(fā)展。
三、加強同學(xué)之間的友誼和班級凝聚力，組織各種健康向上的活動(dòng)，并號召同學(xué)們積極參加校、院各項活動(dòng)，通過(guò)這些豐富多彩的活動(dòng)，使同學(xué)們的精神世界得到充實(shí)，在一定程度上調動(dòng)了廣大同學(xué)參與集體活動(dòng)的積極性，充實(shí)了本班的.校園生活。
1.在校、院組織部的要求下，我們配合本班團支部，組織開(kāi)展了“當夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)”等6次團組織生活，在考評中取得了5優(yōu)1良的好成績(jì)。
2.由我們負責組織舉辦了“難道環(huán)保只是一種口號”“安全知識教育”“敬廉崇潔，誠信守紀”等3次主題班會(huì )。同學(xué)們積極參與，懂得了環(huán)保、安全、廉潔、誠信的重要性，豐富了知識。
3.11月下旬~12月上旬，由體育委員負責組織了寢室籃球對抗賽。同學(xué)們在比賽中加強了寢室間的交流，增進(jìn)了友誼，鍛煉了身體，同時(shí)也進(jìn)一步增強了班級凝聚力。
4.我們利用課余時(shí)間在3-418寢室組織同學(xué)們觀(guān)看英語(yǔ)電影，這樣既陶冶了同學(xué)們的情操，豐富了同學(xué)們的課余生活，又增強了同學(xué)們的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。
5.本學(xué)期全班同學(xué)積極參加院�；顒�(dòng)，并取得了較好的成績(jì)。袁明蛟、張揚等同學(xué)代表班級參加疊軍被大賽獲得團體第三名;xxx、xxx、xxx等25名同學(xué)代表班級參加石工院新生拔河比賽取得第二名；xx同學(xué)代表石工院參加校運動(dòng)會(huì )，獲得男子4X100接力第二名。
6.同學(xué)們還積極參加各種素質(zhì)拓展活動(dòng)，既獲得了綜合素質(zhì)分，又豐富了自己的課余生活。
四、關(guān)注同學(xué)們的日常生活。
1.團支部班委會(huì )時(shí)刻關(guān)心同學(xué)們的生活狀況。班里同學(xué)生病住院，我們立即帶領(lǐng)班委和同學(xué)代表前往醫院探望；團支部班委會(huì )還在每位同學(xué)生日時(shí)送上一份小禮物。這些都讓大家感受到了班集體的溫暖。
2.督促生活委員定時(shí)查寢，并定時(shí)將各寢室長(cháng)召集開(kāi)會(huì )，總結各寢室內務(wù)等情況，聽(tīng)取寢室長(cháng)的意見(jiàn)和建議。
3.在平安夜，由團支部精心策劃和組織了一個(gè)有趣的送蘋(píng)果活動(dòng)，讓大家都感受到了節日的氣氛和來(lái)自集體的關(guān)懷。
4.安排生活委員購買(mǎi)了羽毛球、乒乓球等體育器材，用于同學(xué)們日常體育鍛煉，豐富了同學(xué)們的課余生活；購買(mǎi)了音響，方便了團組織生活和主題班會(huì )的開(kāi)展。
5.合理安排班費使用，安排兩位生活委員一人管錢(qián)，一人記賬，并在每月末將本月班費使用明細張貼于班級公告欄。
五、與上級保持聯(lián)系，認真完成交辦的各項任務(wù)。
1.團支部班委會(huì )與西南石油大學(xué)學(xué)生會(huì )、石油工程學(xué)院團總支學(xué)生會(huì )和輔導員老師保持聯(lián)系，做到了下情上達、上情下達，當好了學(xué)校與學(xué)生之間的紐帶。認真完成了上級交辦的各項任務(wù)，既鍛煉了自身工作能力，也使班級工作得以順利開(kāi)展。
六、發(fā)現工作中的不足，主動(dòng)解決問(wèn)題。
1.課外活動(dòng)組織開(kāi)展的次數不如別的兄弟班級多。
2.臨近期末未能很好的執行考勤政策。
3.我們自身也未能完全做到嚴格要求自己，也有過(guò)早退等不良現象，沒(méi)能為同學(xué)起好帶頭作用。
4.前半學(xué)期，學(xué)習興趣小組活動(dòng)開(kāi)展得較好，但在下半期，因為大學(xué)特定的學(xué)習環(huán)境，學(xué)習興趣小組活動(dòng)進(jìn)行不順利，較預想的方案有一定差距。
5.本學(xué)期我們工作學(xué)習上的不足除了以上幾點(diǎn)外，還必然存在著(zhù)許多未能覺(jué)察到的地方，我們將在今后的工作中克服這些缺點(diǎn)和不足，努力將工作做的更好。
展望團支部班委會(huì )未來(lái)的班級工作，我們要根據輔導員老師及團總支學(xué)生會(huì )的工作精神，保持并發(fā)揮我們的工作優(yōu)勢，避免并克服工作上的缺點(diǎn)，帶領(lǐng)好整個(gè)班委會(huì )，以爭創(chuàng )優(yōu)秀班集體為目標，努力學(xué)習，踏實(shí)肯干，不斷創(chuàng )新，積極搞好班級各項工作，高質(zhì)量的完成每學(xué)期的工作計劃，確保本班班級工作順利開(kāi)展，為本班的健康發(fā)展做出新的更大的貢獻。
大一班級工作總結 9
時(shí)光荏苒，日月如梭，轉眼之間，我們的第一學(xué)期即將結束，作為班長(cháng)，我的工作是統籌并協(xié)調各班委管理好班級日常事務(wù)，協(xié)助同學(xué)們在生活、學(xué)習等方面實(shí)現從高中到大學(xué)的轉變，并努力創(chuàng )建優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
我們班委積極開(kāi)展班級建設，并根據本班同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際需求，積極組織開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng)，同時(shí)狠抓學(xué)習不放松。其間，有一定的成果，但是同時(shí)也存在許多不足，現總結如下：
1、為了適應大學(xué)新學(xué)期的工作思路的變化，我班于學(xué)期初進(jìn)行了班委選舉，班委給我班注入了新的活力，使班級工作能夠更加順利、出色、有序地開(kāi)展，做到“物能盡其用，人能盡其責”。正所謂“無(wú)規矩不成方圓”，為使我班能夠在日常工作、學(xué)習、生活中做到一定秩序、一定和諧，召開(kāi)班會(huì )集體制定了班規。
2、狠抓學(xué)習，加強學(xué)習活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)生成績(jì)的鞏固和提高。
3、積極開(kāi)展班級建設，特別是班級思想作風(fēng)建設和班委建設。
4、加強同學(xué)之間的友誼和班級凝聚力，組織各種健康向上的活動(dòng)，并號召同學(xué)們積極參加校、系各項活動(dòng)，通過(guò)這些豐富多彩的活動(dòng)，使同學(xué)們的精神世界得到充實(shí)，在一定程度上調動(dòng)了廣大同學(xué)參與集體活動(dòng)的積極性，充實(shí)了本班的校園生活。
5、關(guān)注同學(xué)們的日常生活，督促生活委員定時(shí)查寢，總結各寢室內務(wù)等情況，聽(tīng)取寢室長(cháng)的意見(jiàn)和建議。
這一學(xué)期以來(lái)，我學(xué)到了很多東西，尤其是在與人打交道這個(gè)方面上獲益匪淺。班級的同學(xué)來(lái)自五湖四海，各自的家庭也十分不同，所以在交流上有時(shí)會(huì )存在“理解上的偏差”。這就要求我面對不同的'對象，要采取最合適的方法來(lái)溝通，了解他們。也只有了解了底下所有同學(xué)們的想法，才能恰當的開(kāi)展班級工作——組織和管理班級�？梢哉f(shuō)班級整體向好的一方面發(fā)展著(zhù)。畢竟同學(xué)們已經(jīng)相處了這么久，彼此之間建立的深厚友情正是班級凝聚力的基礎。班委各項工作的開(kāi)展也順利了許多，可以說(shuō)，感謝全體班委，感謝xxx班所有的姐妹兄弟們。
在以后的工作中我會(huì )更加努力，帶領(lǐng)好整個(gè)班委會(huì )，以爭創(chuàng )優(yōu)秀班集體為目標，努力學(xué)習，踏實(shí)肯干，不斷創(chuàng )新，積極搞好班級各項工作，高質(zhì)量的完成每學(xué)期的工作計劃，確保本班班級工作順利開(kāi)展，為本班的健康發(fā)展做出新的更大的貢獻。
大一班級工作總結 10
回顧這過(guò)去的半學(xué)年的班主任工作，在我跟幼兒取得共同成長(cháng)的過(guò)程中，我心中充滿(mǎn)感激。我要感謝我班的幼兒，是他們讓我感到工作中不斷成長(cháng)的快樂(lè )和對自己逐步建立的自信，是他們讓我找到作為班主任進(jìn)行專(zhuān)業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn)，是他們給予了我很多關(guān)于教育的火花。我要感謝在座的領(lǐng)導和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量，是你們在平時(shí)班主任經(jīng)驗交流中語(yǔ)重心長(cháng)的囑托，讓我深深感到班主任工作的重要與偉大。是工作，是實(shí)踐，給我提供了進(jìn)行班主任工作研究的生命土壤，我衷心地感謝這一切！
一、 班級情況分析：
本班有38位幼兒，14位外地幼兒、一切都要從頭開(kāi)始，不著(zhù)急，耐下心來(lái)進(jìn)行教育、培養、訓練；再教育、再訓練，不斷進(jìn)行著(zhù)反復的工作，要針對不同水平、不同能力的幼兒提出不同的要求，我的感受就是此時(shí)的.自己不僅是老師還是阿姨更是媽媽?zhuān)逃麄兌米鰝�(gè)好孩子，應該要團結友愛(ài)，并且教育他們要養成良好的習慣，要有健康的心理、健康的體魄、健康的自理生活能力等等。
二、 嚴格班級管理，抓緊“養成教育”：
首先，從思想、行動(dòng)上認真落實(shí)“一切為了孩子，一切為了明天”的方針，在班級管理和思想教育工作中努力做到認真負責、一絲不茍，工作上堅持不怕苦，不怕累，不怕難，不惜力，樂(lè )業(yè)，敬業(yè)，積極向上的精神狀態(tài)。有的家長(cháng)說(shuō)：“你每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動(dòng)啊，但談到你的工作，你總是那么高興，如果換成是我，早煩了�！蔽业幕卮鹗牵骸拔蚁矚g這些可愛(ài)的孩子們，他們使我年輕了許多”。其次，要樹(shù)立愛(ài)心、細心、耐心的原則，在學(xué)習上，生活上關(guān)心愛(ài)護幼兒，把他們的閃光點(diǎn)放大，盡量不在大家面前指責他們的缺點(diǎn)或錯誤，特別是缺點(diǎn)突出的孩子更不能強化，做到不用放大鏡去看他們的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)，相反是要用放大鏡去找他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和微小變化，在班級中為他們樹(shù)立自信。適度的表?yè)P也是班主任工作最常用的手段。再次，在游戲活動(dòng)時(shí)，認真觀(guān)察孩子，了解孩子，同孩子們打成一片，和孩子們一起學(xué)習，一起游戲，做孩子們敬愛(ài)的良師益友。
三、 認真寫(xiě)好《家園聯(lián)系冊》：
我隨時(shí)與家長(cháng)溝通孩子的情況，聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和要求，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正，不斷改進(jìn)工作，取得家長(cháng)的理解、支持與幫助。這樣班級工作開(kāi)展起來(lái)也會(huì )比較順利，記得有一位家長(cháng)對我說(shuō)：“他兒子沒(méi)上大班之前總是不敢來(lái)，害怕大班老師厲害，但來(lái)到大一班后，老師對我很好，我愛(ài)上了大一班”。幾個(gè)家長(cháng)聽(tīng)后一致同意說(shuō)：“孩子們愛(ài)上大一班，說(shuō)明這個(gè)集體對他們有一定的吸引力，是一個(gè)溫暖的集體�！�
我堅信，只要有有責任心，有愛(ài)心的老師，有配合幼兒園工作的家長(cháng)和一群聰明、積極向上的孩子，我們大一班這個(gè)大家庭下一學(xué)期會(huì )有更大的進(jìn)步。
幼兒園20xx年大一班班級工作總結的延伸閱讀：工作總結內容分為以下幾部分
1、基本情況
這是對自身情況和形勢背景的簡(jiǎn)略介紹。自身情況包括單位名稱(chēng)、工作性質(zhì)、基本建制、人 員數量、主要工作任務(wù)等；形勢背景包括國內外形勢、有關(guān)政策、指導思想等。
2、成績(jì)和做法
工作取得了哪些主要成績(jì)，采取了哪些方法、措施，收到了什么效果等，這些是工作的主要內容，需要較多事實(shí)和數據。
3、經(jīng)驗和教訓
通過(guò)對實(shí)踐過(guò)程進(jìn)行認真的分析，找出經(jīng)驗教訓，發(fā)現規律性的東西，使感性認識上升到理 性認識。
4、今后打算
下一步將怎樣發(fā)揚成績(jì)、糾正錯誤，準備取得什么樣的新成就，不必像計劃那樣具體，但一 般不能少了這些內容。
大一班級工作總結 11
轉眼間，一個(gè)學(xué)期飛快地過(guò)去了，孩子們從中班升上大班的興奮已經(jīng)消退，他們知道自己是幼兒園里最懂事的哥哥姐姐了，下一個(gè)目標就是為成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生做準備。在這個(gè)學(xué)期，雖然班上的老師有所變動(dòng)，但是我們三個(gè)工作人員很快就積極配合起來(lái)，各自遵守自己崗位的要求，遵守幼兒園的各項規章制度，共同配合，把我們班的工作做得更到點(diǎn)、到位。孩子們在這學(xué)期里各方面都有了很大的發(fā)展和進(jìn)步，但是也存在一些不足之處，下面總結一下我班這個(gè)學(xué)期的工作情況：
一、班級常規管理方面
我班部分幼兒存在規則意識與自制能力差的問(wèn)題，面對這些大班孩子，強化他們的規則意識和自制能力是本學(xué)期的重點(diǎn)目標。因此，在學(xué)期初，我們就加強孩子對規則意識的理解，讓幼兒體會(huì )、感受其中的益與害，懂得自覺(jué)遵守規則，并能學(xué)會(huì )控制自己，提高自制能力。
1、創(chuàng )造機會(huì )，學(xué)習自律。
有些規則不是預先就明確存在著(zhù)，因為有了交往和實(shí)踐、有了碰撞、沖突協(xié)商、交換、合作之后，才會(huì )出現規則。我們?yōu)橛變簞?chuàng )造多種交往和實(shí)踐的機會(huì )，讓幼兒在滿(mǎn)足自己的需要和目的的過(guò)程中，學(xué)會(huì )遵守規則。如班級內的“今天我值日”、“天氣預報站”、“新聞播報站”的創(chuàng )設都為孩子提供了自我展示和服務(wù)他人的機會(huì )。其次，自由活動(dòng)時(shí)間，玩具分享也成為了我班孩子常態(tài)化的一種行為習慣。如果有朋友帶來(lái)了新玩具，他們會(huì )有禮貌地征求朋友的`同意。
2、正面誘導，提高能力。
雖然，許多時(shí)間我們都對幼兒進(jìn)行規則教育，但由于幼兒年齡特點(diǎn)的局限，每天或多或少有幼兒出現不守規則的現象。這時(shí)我們對幼兒多一份寬容和接納，冷靜地從自己的教育行為和幼兒的年齡特征找原因，而不急著(zhù)批評幼兒，避免傷著(zhù)幼兒的自尊心。因此，我們經(jīng)常運用一些不同的方法進(jìn)行誘導，如提前表?yè)P法、注意力轉移法、游戲法等等。
3、長(cháng)期堅持，鞏固規則。我們和幼兒一起對某項活動(dòng)制定了規則后，就長(cháng)期堅持遵守。對違反的幼兒以正面去影響他，使之被感化。通過(guò)一學(xué)期的培養，
現在孩子們在各個(gè)活動(dòng)中能形成良好的氛圍。
二、保育工作方面
1、本學(xué)期，我們嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛生保健工作，讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。
2、做好生病幼兒的護理工作，堅決杜絕傳染病流行，本學(xué)期，班級無(wú)一例傳染病，班級幼兒的出勤率一直較高，無(wú)事故發(fā)生。
3、培養幼兒良好的生活習慣、衛生習慣，重點(diǎn)引導幾個(gè)挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習慣，本學(xué)期，我們幼兒的身高、體重增長(cháng)速度較快。
4、每天保證幼兒充足的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，通過(guò)各種體育活動(dòng)增強幼兒的體質(zhì)。積極帶領(lǐng)幼兒鍛煉身體，開(kāi)展了跳方格、跑步、跳繩、沙包、體育游戲等豐富多采的體育活動(dòng)，增強幼兒的體質(zhì)，大部分幼兒已經(jīng)會(huì )跳繩了，不少孩子學(xué)會(huì )了倒著(zhù)跳繩，幼兒的基本動(dòng)作有了明顯的進(jìn)步，身體發(fā)展比較協(xié)調，體質(zhì)增強，發(fā)病率也低了。
三、教育教學(xué)方面
1、立足新教材，開(kāi)展主題活動(dòng)。
本學(xué)期，本學(xué)期我們從幼兒感興趣的話(huà)題、游戲活動(dòng)、生活環(huán)節和自然現象中生成了《我是中國人》、《我自己》、《有用的植物》、《春夏和秋冬》四個(gè)主題，開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)習活動(dòng)和區域活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們注重觀(guān)察了解幼兒，不斷的反思，根據幼兒的需要及時(shí)調整活動(dòng)課程及目標。關(guān)注幼兒的活動(dòng)，及時(shí)準確把握的主題的進(jìn)程。應該說(shuō)，我們做到了認真開(kāi)展每一個(gè)主題活動(dòng)，盡可能地記錄下幼兒活動(dòng)的足跡。
2、挖掘興趣點(diǎn)，創(chuàng )設游戲環(huán)境。
本學(xué)期，我們從幼兒興趣出發(fā)，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展了角色游戲和個(gè)別化學(xué)習活動(dòng)。創(chuàng )設的“米菲小屋”、“麥兜書(shū)吧”、“串串小吃店”、“快樂(lè )兒童餐”、“建筑小工地”等角色游戲受到了孩子的喜愛(ài)，同時(shí)每個(gè)區域的插卡區也幫助孩子建立了一定的規則意識，提高其自主選擇的能力。下午的個(gè)別化學(xué)習活動(dòng)，我們則根據當下的主題活動(dòng)投放了豐富多樣的學(xué)習材料，彌補集體活動(dòng)中的不足，滿(mǎn)足不同水平幼兒的學(xué)習需求，因材施教，因地制宜，提供探索的機會(huì )和條件。
四、家園聯(lián)系方面
幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分，是我國學(xué)校教育和終生教育的奠基階段，家庭作為兒童教育過(guò)程中的特殊力量，更是受到人們的重視。
本學(xué)期我們加強了家園聯(lián)系的工作，除了及時(shí)更新網(wǎng)站，電話(huà)及每天利用上學(xué)、放學(xué)時(shí)間積極與家長(cháng)溝通交流幼兒一日情況，針對幼兒出現新情況、家長(cháng)的疑慮，我們還進(jìn)行家訪(fǎng)和定期預約談話(huà)，定時(shí)家訪(fǎng)等加強了家園聯(lián)系的工作。其次，利用家園聯(lián)系冊，及時(shí)填寫(xiě)及時(shí)交換，本著(zhù)對每一個(gè)孩子認真負責的態(tài)度，針對每個(gè)孩子的不同特征及個(gè)體差異，認真分析每一個(gè)孩子不同現狀，配合家長(cháng)共同把孩子培養成為活潑開(kāi)朗的性格，使家園聯(lián)系冊成為家園互相溝通，給每一名幼兒留下美好的回憶。
五、反思調整
一學(xué)期轉眼即逝、回顧過(guò)去，我們感慨萬(wàn)千。在繁忙緊張的工作中，幼兒的各方面能力得到了提高，教師水平也得到了新的錘煉。在我們班3位老師的愉快協(xié)助下，班級的工作開(kāi)展的有聲有色。今后我們將繼續努力改進(jìn)工作中的不足，加大家長(cháng)的工作和幼兒常規工作的力度，注重個(gè)別轉化教育，大膽實(shí)踐探索新的教育模式，用新型教育理念指導實(shí)踐，促進(jìn)孩子健康、和諧的發(fā)展！
大一班級工作總結 12
驀然回首，不知不覺(jué)已是學(xué)年之末了。透視過(guò)去的一學(xué)年，時(shí)間匆匆。身為班級的學(xué)習委員，這一年工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現，自己學(xué)到了很多，也感受到了很多。還有不到一個(gè)半月這一學(xué)期就要結束了，現我將大一下學(xué)期上階段工作總結如下：
一、班級工作總結
相對于上學(xué)期而言，本學(xué)期最突出的的一個(gè)特點(diǎn)是：同學(xué)們自主學(xué)習的意識提高了。本學(xué)期安排的課程并不多，一周共有十二大節課，也就是說(shuō)課余時(shí)間比上學(xué)期多了。學(xué)期之初，我還有些擔心同學(xué)們會(huì )不會(huì )因此而放松自己的學(xué)習，不過(guò)我很快就發(fā)現擔心有些多余。上學(xué)期同學(xué)們上完課就回寢室，而這學(xué)期總會(huì )有幾個(gè)同學(xué)在下課后留在教室學(xué)習。后來(lái)發(fā)現越來(lái)越多的同學(xué)開(kāi)始主動(dòng)學(xué)習了，晚自習情況最為明顯，大部分同學(xué)不會(huì )“踩點(diǎn)”進(jìn)教室了。
但是，總有幾個(gè)同學(xué)在學(xué)習上不是很積極。早晚自習總會(huì )遲到幾分鐘。找他們談話(huà)時(shí)，他們總會(huì )說(shuō)“從現在開(kāi)始好好學(xué)習，保證按時(shí)完成作業(yè)�！笨墒沁@些只能堅持一兩周甚至只有幾天……這是最讓人頭疼的。
為提高后進(jìn)生的學(xué)習成績(jì)，班里一直實(shí)行著(zhù)“一幫一”制度。事實(shí)證明“一幫一”發(fā)揮了較大作用，在此表?yè)P**和**、**和**這兩組同學(xué)。課余時(shí)間經(jīng)�？吹竭@兩個(gè)小組坐在一起學(xué)習，有時(shí)會(huì )在周末早早地到新三教學(xué)樓找教室自習。我希望其他的“一幫一”小組能行動(dòng)起來(lái)。
總之，班級兩極分化較為嚴重，幫扶后進(jìn)生方面還存在不足。我認為最重要的是提高他們的自制力和自主性。在剩下的一個(gè)多月里，要督促“一幫一”小組展開(kāi)工作，以提高班級成績(jì)。
二、個(gè)人工作總結
作為學(xué)習委員，由對學(xué)習委員的模糊到漸漸清晰，再到現在的熟悉，我學(xué)到了很多，也對學(xué)委的職責有了更新的認識：學(xué)習上為同學(xué)服務(wù)并督促同學(xué)學(xué)習，學(xué)風(fēng)上做同學(xué)的表率，工作上與老師多交流。
�。ㄒ唬⿲W(xué)習上為同學(xué)服務(wù)并督促同學(xué)學(xué)習
學(xué)習部或學(xué)校經(jīng)常會(huì )下發(fā)一些與學(xué)習相關(guān)的通知，這些通知很多都是需要學(xué)委在班內通知的，通知有考試報名、考試安排、講座、學(xué)習資料下發(fā)等。我會(huì )針對這些通知的輕重緩急適時(shí)適當地通知到各寢室長(cháng)，再由寢室長(cháng)通知到個(gè)人。有時(shí)遇到很重要的事會(huì )臨時(shí)召開(kāi)小班會(huì )，以保證每個(gè)同學(xué)都能接到通知。但是有些時(shí)候寢室長(cháng)不免通知不到位，這一點(diǎn)是需要改進(jìn)的'。
對于督促同學(xué)們的學(xué)習，這一點(diǎn)主要是通過(guò)考勤做到的。對于早晚自習，我會(huì )提前到教室，到時(shí)間做好考勤記錄。對于遲到的同學(xué)，我會(huì )發(fā)短信或者打電話(huà)詢(xún)問(wèn)原因。盡管每次都會(huì )用掉一部分時(shí)間記錄考勤，但是也是為了督促每個(gè)同學(xué)提高學(xué)習積極性。
�。ǘ⿲W(xué)風(fēng)上做同學(xué)的表率
作為學(xué)委，在學(xué)習上應該起帶頭作用，不能帶頭遲到或曠課。但是，自己似乎缺乏一種號召力，起到的帶頭作用并不大。班里全靠xx等同學(xué)帶頭。自己仍需努力呀！
�。ㄈ┕ぷ魃吓c老師多交流
我覺(jué)得這一點(diǎn)是自己做得最差的。所做的只不過(guò)是把老師的資料傳個(gè)同學(xué)或是把作業(yè)交個(gè)老師以及向老師反映同學(xué)們提出的問(wèn)題，而課下與老師的溝通很少。這一點(diǎn)是我需要努力去做的，平時(shí)及時(shí)向老師了解情況，促進(jìn)同學(xué)與老師之間的交流。
大一班級工作總結 13
回想大一下半學(xué)期的生活，總體來(lái)說(shuō)比上學(xué)期豐富許多，稍顯遺憾的是，活動(dòng)參加不少，榮譽(yù)卻不見(jiàn)幾個(gè)。這學(xué)期的活動(dòng)主要是班歌比賽、健美操和參與話(huà)劇公演，以及零零散散擔任學(xué)校里一些頒獎典禮的禮儀工作。下面談?wù)勎业母惺堋?/p>
一、班歌。
之所以說(shuō)這是我本學(xué)期“主要”的活動(dòng)，是因為班歌和健美操基本上都分別持續了半個(gè)多月，余下便不剩多少時(shí)間了。重視班歌比賽，原因有很多，可能是因為我“新官上任三把火”，可能是出于中學(xué)養成的工作認真負責的習慣，抑或是我真的希望能為集體凝聚力的增強出一份力。但不管怎么說(shuō)，直觀(guān)結果是慘烈的�？赡苁且驗橹耙�(jiàn)證了同學(xué)們在此之前，為了同一個(gè)目標而共同奮斗的過(guò)程，對于結果我有很高的自信心和期望，當得知榜上無(wú)名時(shí)，我竟有些不知所措，繼而便是一陣莫名的難過(guò)。說(shuō)實(shí)話(huà)我是個(gè)有點(diǎn)傻的人，我認為只要能為集體爭光，我個(gè)人付出再多也是理所當然，不管是精神上的還是物質(zhì)上的。最后結果如此，難免心理上有落差。賽后我也曾尋找失利原因，似乎是不可抗力大于主觀(guān)原因(評委未到齊，上場(chǎng)次序等)。而且我也不得不說(shuō)，我們真的問(wèn)心無(wú)愧了。凡事問(wèn)心無(wú)愧便好。
二、健美操。
這次比賽對我來(lái)說(shuō)也算是個(gè)機遇，因為之前一直希望能登臺跳舞，但自己沒(méi)有基本功，所以健美操是最佳選擇了。如果單從過(guò)程來(lái)看，這次比賽強身健體之功效顯而易見(jiàn)，同時(shí)也陶冶了情操，結交了新友，并非一件壞事。至于其中就里，之前已寫(xiě)過(guò)一篇詳盡介紹，在此不再贅述。另外我也意識到：一個(gè)活動(dòng)如果前期不做好宣傳工作，這個(gè)活動(dòng)就會(huì )如一粒煙塵，消失在大學(xué)集體扎堆的活動(dòng)中;“資金短缺”是一件多么可怕的事;永遠不要高估自己的能力，尤其是在從未嘗試過(guò)的事情上。
總結以上兩個(gè)活動(dòng)，我認為學(xué)生會(huì )工作仍有許多待改進(jìn)的地方。比如在比賽評分的公平性上，是否能夠提前制定一套應急方案，以防當評委老師無(wú)法及時(shí)到場(chǎng)時(shí)，盡量消除分數不公正現象?能否在正式演出前增加各隊伍預展示環(huán)節，以緩解因上場(chǎng)次序而引發(fā)的不公平?在宣傳活動(dòng)時(shí)，能否聯(lián)合多部門(mén)共同進(jìn)行宣傳?這些都有待探索。
三、話(huà)劇公演。
大一上學(xué)期之所以想進(jìn)文藝部，是因為我喜歡文藝工作。一臺優(yōu)秀的晚會(huì )，應承接掌聲的不僅是聚光燈下的演員，還有幕后來(lái)回奔忙的工作者。我一直希望成為幕后工作者中的一員。這次話(huà)劇公演給了我一個(gè)機會(huì )，在此衷心感謝文藝部的前輩們對我的信任。話(huà)劇《你好，打劫!》將國內一部?jì)?yōu)秀原創(chuàng )話(huà)劇搬上了新大活的舞臺，為了使演出效果達到最好，即使正式演出時(shí)使用配音，演員們也都認真地背熟了每句臺詞。我負責的雖說(shuō)是主燈光，但變化不多，操作起來(lái)較簡(jiǎn)單。真正令我興奮的是，我真的參與到如此優(yōu)秀的文藝演出當中來(lái)了，那種團隊的凝聚力和歸屬感，是任何物質(zhì)獎勵都無(wú)法代替的。最后的演出十分成功，過(guò)程順利。且觀(guān)眾反響熱烈。還有什么比這更讓我感到高興的呢?
四、禮儀工作。
經(jīng)過(guò)一年的校女生部禮儀工作，我學(xué)到了很多。在此感謝學(xué)校里提供的這么好的機會(huì )和條件，以及學(xué)姐的提拔。大一上學(xué)期，剛進(jìn)大學(xué)的我，對于化妝方面簡(jiǎn)直一竅不通，只是通過(guò)廣告知道一些化妝品而已。學(xué)生工作正式開(kāi)始后，學(xué)校便請來(lái)了專(zhuān)業(yè)化妝老師對我們進(jìn)行培訓，雖然大一一學(xué)年只上過(guò)三次課，但每次都是獲益匪淺。比如，我了解了化妝的基本步驟，知道了以前聞所未聞的化妝器具，這從長(cháng)遠來(lái)看真是再好不過(guò)的知識儲備;我學(xué)會(huì )了禮儀人員正確的行走、坐、立的規范，學(xué)會(huì )了怎樣微笑，并對會(huì )場(chǎng)和頒獎禮儀工作有了初步認知;我學(xué)會(huì )了穿高跟鞋，并且穿上了以前想穿卻沒(méi)機會(huì )穿的旗袍;在職期間，學(xué)校的多次頒獎工作也鍛煉了我在聚光燈下微笑的勇氣——要知道，我以前是很怯場(chǎng)的。雖然我不是頒獎儀式上的主角，但我仍收獲了很多。不管他人心中怎樣看待學(xué)校這些禮儀工作，至少我是很喜歡的。真的希望以后還能參加類(lèi)似的專(zhuān)業(yè)技能培訓。
讓我感到很遺憾的是，大一一年，我們班級集體出游的次數“屈指可數”。我印象最深的就是去采石磯的那次出游，人雖不多，但玩得很盡興。我喜歡一大群人一起去游覽山山水水，尋覓文化古跡，見(jiàn)證祖國的大好河山，陶冶情操，增進(jìn)友情。既然已經(jīng)是大學(xué)生，就應該走出校門(mén)，走向更廣闊的活動(dòng)空間。只要大家有積極性，并且計劃詳細，沒(méi)有什么困難是克服不了的。
至于其他活動(dòng)，因為有些零碎，印象不深，在此亦不贅述。
大一下學(xué)期，與上學(xué)期相比，少了一些新鮮感、一片茫然,多了一些沉淀和思考。我認為現在對于大學(xué)生活應該有更多的思考，或是反思，并從中吸取經(jīng)驗教訓，這樣才不枉費已走過(guò)的韶華。
細細想來(lái)，大一上學(xué)期確實(shí)仍處在適應期當中，學(xué)習，生活，交友，活動(dòng)，都像一個(gè)個(gè)問(wèn)號，充斥著(zhù)我的腦袋。孤身處在嶄新的環(huán)境中，人難免會(huì )感到無(wú)所適從(《大學(xué)里的孤獨》已有詳述)。幸運的是，當時(shí)身處其中的我并未想過(guò)那么多，只是很努力過(guò)好每天，積極融進(jìn)新的環(huán)境中。一直以來(lái)，我都不會(huì )太眷戀回憶。一方面，我的回憶有些不堪;另一方面，我認為即使過(guò)去再輝煌，那也已是過(guò)去式，過(guò)于懷念過(guò)去，只會(huì )給自己增加心理負擔�？赡苷沁@種心態(tài)，使我免受在陌生環(huán)境中本應感受到的焦慮。不戀舊，也未嘗不是件好事。
在學(xué)習上，我也不敢過(guò)于懶散。我認為有規律的作息習慣會(huì )讓我有安全感和進(jìn)取心，因此這學(xué)期除雙休日外，我幾乎每天都堅持早起，盡量延長(cháng)早讀時(shí)間。之所以排除雙休日，是因為吸取了上學(xué)期的教訓。上學(xué)期我還無(wú)法做到張弛有度，要么太緊繃，要么太松散，導致學(xué)習節奏混亂，最終竟掛了一科，以至于錯過(guò)很多良機，至今仍在后悔。所以這學(xué)期我決定周六周日給自己放假�，F在看來(lái)，找準節奏的做法是對的。雖說(shuō)成績(jì)也不是很理想，但至少沒(méi)有遺憾�？偟膩�(lái)說(shuō)，我給自己定的大一目標算是完成了——適應大學(xué)生活、學(xué)習方式，總結經(jīng)驗教訓，積極參加活動(dòng)，保證完成學(xué)業(yè)的基礎上爭取更好成績(jì)。
從某種程度上來(lái)說(shuō)，大學(xué)考試要比中學(xué)考試還要應試，這是眾所周知的現實(shí)。大一上學(xué)期我還一直為此感到憤憤不平。但大一下學(xué)期我想通了一個(gè)道理：功夫用在平時(shí)與最后階段沖刺應試，二者并非背道而馳。其一，平時(shí)努力是為了打好理論基礎，而最后沖刺是為了尋找應試技巧。不管從平時(shí)分還是從卷面分來(lái)看，大學(xué)考試的公平性已遠不如中學(xué)考試(這個(gè)“公平性”的含義你們懂的)，因此真的想要成績(jì)拔尖，堅實(shí)的`理論和應試技巧，二者缺一不可。所以，在對大學(xué)考試現狀感到無(wú)奈的同時(shí)，勤奮學(xué)習、靈活應試才是彌補不公平感的最佳方法。其二，對于很多包括我在內的同學(xué)來(lái)說(shuō)，大學(xué)畢業(yè)并非求學(xué)之路的終點(diǎn)站，因為我們渴望站到更高的學(xué)術(shù)臺階上——研究生。相比之下，研究生考試不可控干擾因素更少，拼的就是實(shí)力。因此無(wú)論怎么說(shuō)，功夫用在平時(shí)還是不吃虧的。
有句話(huà)叫做“失敗比成功更能使人成長(cháng)”，但在失敗的那一刻，最真實(shí)的感受絕非“獲益匪淺”，而是“很難過(guò)”。各種活動(dòng)中有三分之二都是要一決高下的，沒(méi)人會(huì )為了名落孫山而參加。說(shuō)實(shí)話(huà)我是個(gè)事業(yè)心和得失心很重的人，因此比賽屢次失意，以及工作上久不能擔重任的現實(shí)，多少會(huì )讓我難以釋?xiě)�，挫折感縈繞在心間，不深不淺，久不散去。其實(shí)很多時(shí)候都想找個(gè)知己分享自己的喜悅與悲傷，只是，越是長(cháng)大，就越不愿輕易向人敞開(kāi)心扉。說(shuō)是恐懼，卻說(shuō)不出到底在恐懼什么。以前中學(xué)時(shí)和朋友抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)，即使我不主動(dòng)找她，我們還是會(huì )相伴�，F在，我被動(dòng)的性格依然被動(dòng)，身邊卻不再總有人陪了。似乎長(cháng)這么大，頭一回如此想念以前的時(shí)光。于是，每天進(jìn)空間看看朋友們都在做什么，想象他們是什么樣的表情，然后自己默默地笑，就成了必不可少的功課。很多年以后我一定也會(huì )像現在這樣，想念大學(xué)里的這些朋友，因為除了親情，沒(méi)有什么比友情更讓人感到安心了。
彈指一揮間，大學(xué)一年就這樣匆匆走過(guò)了。大二將怎么度過(guò)，還是一個(gè)未知數。我始終相信未來(lái)是美好的，所有現在正在經(jīng)受的苦難，終將會(huì )過(guò)去�！懊姘鼤�(huì )有的，一切都會(huì )有的”，以此來(lái)勉勵自己吧。
大一班級工作總結 14
光陰似箭，一轉眼，孩子們就快畢業(yè)了，在這短短的半年里，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快，對于大班的孩子來(lái)說(shuō)，在幼兒園的生活只剩下短短一學(xué)期的時(shí)間，作為老師我們應充分利用這段時(shí)間，積極為入小學(xué)打好基礎，作為家長(cháng)需根據幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行有針對性的培養，以便孩子能較順利地進(jìn)入小學(xué)學(xué)習。只有在家園的良好對話(huà)溝通形式下，我們才能有效的展開(kāi)以下探究工作：
一、情況分析：
1、全班總人數55人，其中男孩25 人，女孩30 人，平均年齡在六歲左右；
2、教師情況：班上配有兩教一保
本學(xué)期我班組成員能?chē)栏褡袷貓@里的各項規章制度，認真執行各種計劃與要求，以高度的責任心與職業(yè)道德，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項工作。認真學(xué)習園部工作計劃，轉變觀(guān)念、提高認識，認真參加園部組織的各項學(xué)習，關(guān)心時(shí)事、了解時(shí)政、養成多讀書(shū)、讀好書(shū)、多看報的良好習慣。提高自身的服務(wù)意識，做到微笑服務(wù)、愛(ài)心服務(wù)、耐心服務(wù)，讓家長(cháng)、幼兒真正感受到教師的服務(wù)熱情，不斷提高服務(wù)水平。我們能定期召開(kāi)班會(huì )，班組成員能以主人翁的態(tài)度來(lái)面對班級的各項事務(wù)，團結、學(xué)習、互助、樂(lè )于奉獻，彼此間經(jīng)常溝通，有事大家商量，牢固樹(shù)立幼兒第一的意識。從而促使班上工作正常、有序、較好地開(kāi)展。六一游戲節活動(dòng)、畢業(yè)典禮等活動(dòng)中，我班老師能積極地出謀劃策，共同地商討，并積極投入節目的設計與排練中，充分表現出班組成員的`團結協(xié)作與主人翁精神。唐茸老師作為年級組長(cháng)，能以身作則，凡事想在前，做在前，努力協(xié)調與組織好年級組的各項工作，使得我們大班年級組的各項活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。周晶老師作為一名年輕老師，在班級工作中充分發(fā)揮其自身的特點(diǎn)，敢說(shuō)、敢做，勤于思考，勇于創(chuàng )新，在班級環(huán)境創(chuàng )設、幼兒園公共環(huán)境創(chuàng )設、幼兒節目的編排、班級工作的實(shí)施上，都付出了辛勤的汗水。作為班組長(cháng)的我，一方面承擔著(zhù)教學(xué)任務(wù)，另一方面又是班集體的組織者和管理者，在各項工作中，我能主動(dòng)與兩位老師經(jīng)常溝通，達成班級管理中的各項共識，認真聽(tīng)取兩位教師的意見(jiàn)和建議，吃苦在前，樂(lè )于奉獻。
三、教學(xué)工作：
1、班上能夠安本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度，完成本學(xué)期的教學(xué)內容；
2、充分的課前準備工作
我們班的三位教師，能積極的準備好教學(xué)具，經(jīng)常上網(wǎng)查資料、自制教學(xué)具，為的使教育效果更加明顯。而孩子們對活動(dòng)投入的極大的興趣則使我們信心倍增。班級成員能夠相互提醒、相互督促。
3、幼小銜接工作
這學(xué)期是本班幼兒在幼兒園生活的最后一個(gè)學(xué)期了。孩子從幼兒園到小學(xué)，是人生道路上的第一個(gè)轉折點(diǎn)。由于生活上的驟變以及課目的繁重，很多孩子入小學(xué)后出現疲勞、害怕等情況，稱(chēng)為“困難期”。因此，本學(xué)期我們從保育和教育兩方面同時(shí)著(zhù)手來(lái)幫助孩子形成過(guò)渡。
有意識地多向孩子介紹一些小學(xué)里的生活、學(xué)習情況。使他們對學(xué)習生活有一定的了解，并盼望自己做個(gè)小學(xué)生，從思想上做好入學(xué)準備。
參觀(guān)小學(xué)：六月里，為了讓幼兒更直觀(guān)地了解小學(xué)生活，我園組織幼兒去石巖公學(xué)參觀(guān)了一年級小學(xué)生怎么上課、做操等活動(dòng)。
四、衛生保健工作方面。
1、本學(xué)期,我們嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛生保健工作，讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。
2、做好生病幼兒的護理工作，堅決杜絕傳染病流行，本學(xué)期，班級無(wú)一例傳染病，班級幼兒的出勤率一直較高。無(wú)事故發(fā)生。
3、培養幼兒良好的生活習慣、衛生習慣，重點(diǎn)引導幾個(gè)挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習慣，本學(xué)期，我們幼兒的身高、體重增長(cháng)速度較快。
五、家長(cháng)工作方面
家長(cháng)配合做好“幼小銜接”的準備工作,通過(guò)每周一次的“親子作業(yè)”讓家長(cháng)了解幼小銜接進(jìn)展情況，及時(shí)了解幼兒發(fā)展水平。
六、不足及努力方向：
1、班級衛生工作還需進(jìn)一步細致、到位。
2、班級教師在活動(dòng)區材料制作、整理方面有待提高。
一份耕耘、一份收獲。當看到我們班的孩子健康成長(cháng)，就要進(jìn)入小學(xué)學(xué)習，我們感到無(wú)比的欣慰，我們的工作也得到了廣大家長(cháng)的肯定和贊揚，我們班里的老師深受孩子們喜愛(ài)，這是對我們工作最大的支持和鼓勵，雖然我們工作也有不到位的時(shí)候，但是家長(cháng)的寬容和大度給了我們更加努力工作的信心和力量，我們相信自己一定會(huì )做得更好。
大一班級工作總結 15
不知不覺(jué)，大一上學(xué)期飛逝而過(guò)，馬上就要迎來(lái)第二學(xué)期了，在大一上學(xué)期中，同學(xué)們漸漸熟悉起來(lái)，初來(lái)時(shí)的陌生感也漸漸消失，同學(xué)們的感情也在生活和學(xué)習中不斷加深，在同學(xué)們的共同努力下，我們班取得了不錯的成績(jì)。這給我們第二學(xué)期的工作的開(kāi)展開(kāi)了個(gè)好頭，為了帶領(lǐng)我們班做得更好，我們繼續為下學(xué)期的.到來(lái)做好工作準備。
一、工作目標
增強同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強集體凝聚力，加強全班同學(xué)之間的團結。
學(xué)生以學(xué)為本，力求班級整體成績(jì)更上一層樓；同時(shí)豐富課余文化生活。
樹(shù)立班級形象、增強班級影響力、形成勤學(xué)好問(wèn)的學(xué)習風(fēng)氣。
盡量提高全班整體的學(xué)習成績(jì)。
二、工作計劃。
�。ㄒ唬┮袌詮姷陌嗉w核心。班委要一直團結，密切聯(lián)系同學(xué)，起模范帶頭作用，深受同學(xué)信任與擁護，有要對工作忠誠的責任感、對廣大同學(xué)高度負責的熱情和用于克服困難的精神，成為班級核心。
�。ǘ┮獙�(shí)行班務(wù)公開(kāi)制度。讓同學(xué)們知道班最近有什么活動(dòng)，使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來(lái)。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的正確意見(jiàn)，爭取使班級工作更上一層樓
�。ㄈ┮泄餐瑠^斗的目標。共同的奮斗目標是班集體建設的方向，它反全班同學(xué)的共同愿望和要求。我班應把提高班級整體成績(jì)，爭取評為“優(yōu)秀班級”作為奮斗目標。
�。ㄋ模┮袧夂竦膶W(xué)習氣氛。班級成員學(xué)習目的明確，學(xué)習態(tài)度端正；遵守學(xué)習紀律，熱愛(ài)學(xué)習。發(fā)揚“團結、嚴肅、勤奮、創(chuàng )新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，爭取更上一層樓。
�。ㄎ澹┰趧趧�(dòng)、文娛、體育等各方面，我們一定積極配合學(xué)校和院里的工作，認真完成學(xué)校和院里分配下來(lái)的各項任務(wù)。另外，我們也計劃開(kāi)展一些具有鮮明本班特色的活動(dòng)，具體的活動(dòng)內容可以按同學(xué)們的總體意愿以及當時(shí)的實(shí)際情況而定。
以上便是我們?yōu)榇笠幌聦W(xué)期制定的工作目標，這給我們的工作指了方向，我們將會(huì )盡我們最大的努力，好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù)，與同學(xué)們一起把我們班變得更好。
大一班級工作總結 16
經(jīng)過(guò)一年的相處和鍛煉，我覺(jué)得自己長(cháng)大了很多，這期間我對自己職務(wù)也有了很多的思考和感受，對于我們班，我覺(jué)得在各班委和同學(xué)們的共同努力下，也取得了不俗的成績(jì)。但是不可否認的是，這當中依然存在很多的不足，仍然還有很多需要改進(jìn)的地方�，F將本學(xué)期工作總結
一、本學(xué)期完成的主要工作
1、積極的`配合學(xué)校、院里和輔導員的工作，認真努力的對待自己的工作，努力完成學(xué)校及院里的要求，加強對同學(xué)們的思想教育，培養同學(xué)們的良好道德品質(zhì)。
2、加強班級管理制度，培養同學(xué)們的團結互助精神，鼓勵同學(xué)們積極參加學(xué)校舉行的各種課外活動(dòng)。
3、努力創(chuàng )建優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，加強學(xué)習活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)同學(xué)們成績(jì)的鞏固和提高，營(yíng)造良好的班級學(xué)習氛圍。
4、定期召開(kāi)班委會(huì )，對即將開(kāi)展的工作和活動(dòng)進(jìn)行整體把握和分析，想出全面的計劃方案。同時(shí)，也對已經(jīng)做出的工作進(jìn)行總結和批評。這可以使各班委認識到自己的不足，并吸取教訓加以改正。
5、在平時(shí)，我們班委也注意同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現并解決問(wèn)題。比如有的同學(xué)在考察課上講話(huà)，認為考察課不重要，這時(shí)，我們的班委就對他們的行為進(jìn)行勸說(shuō)，使其認識到其行為對班級學(xué)風(fēng)、班集體榮譽(yù)的負面影響。 設立意見(jiàn)箱，收集同學(xué)們對班委會(huì )工作的意見(jiàn)和建議；建立了班級qq群，便于及時(shí)傳達各種信息。
二、本學(xué)期工作中的不足
1、班風(fēng)雖然大有改進(jìn)，但班上的.個(gè)別同學(xué)學(xué)習的積極性還不夠，仍有遲到現象，上課也不太積極，仍有講話(huà)現象。部分學(xué)生的集體意識不夠強，有時(shí)不喜歡參加班級組織的活動(dòng)。
2、一些班干部的工作能力有待提高，在某些方面上，沒(méi)有起到一定的帶頭作用，組織能力有點(diǎn)弱，紀律性不強，團結向上的意識較弱，仍需進(jìn)一步培養。
但不管怎樣，我們班仍在不斷進(jìn)步，相信在經(jīng)過(guò)不斷地學(xué)習，我們班會(huì )實(shí)現質(zhì)的飛躍，會(huì )邁上一個(gè)新的臺階。
大一班級工作總結 17
大一班下學(xué)期班務(wù)總結在繁忙、快節奏的教育教學(xué)工作中，這學(xué)期又即將結束了。在過(guò)去的一學(xué)期里，我們班級3位老師以最大的熱情和干勁投入到各項工作中，團結協(xié)作、配合默契，安全、有效地完成了保教任務(wù)。在此，我們對學(xué)期工作進(jìn)行總結，以使下一階段的工作得到更多啟發(fā)和提高。
一、教育環(huán)境的創(chuàng )設。
1、創(chuàng )設適合幼兒學(xué)習生活的硬環(huán)境。
本學(xué)期，我們創(chuàng )設了具有濃濃藝術(shù)氛圍的，適合幼兒學(xué)習生活的環(huán)境大班的孩子對美有了獨特的認識與欣賞能力�；谶@點(diǎn)我們創(chuàng )設了美麗的作品展示主墻飾和炫彩的主題墻。這些環(huán)境不僅美觀(guān)而具有很高的教育價(jià)值。環(huán)境的創(chuàng )設讓幼兒成為環(huán)境真正的主人，使幼兒在與環(huán)境的互動(dòng)中留下痕跡。這些區角既美觀(guān)又實(shí)用。孫老師認真扎實(shí)的做好每一天的清潔工作，保證幼兒學(xué)習生活環(huán)境的整潔衛生。
2、為幼兒創(chuàng )設和諧，安全、自由的班級軟環(huán)境。
三位老師對自身提高要求，日�；顒�(dòng)中注意和幼兒的相處方式，充分的尊重幼兒，平等對待幼兒，努力為幼兒創(chuàng )設和諧，安全、自由的班級軟環(huán)境，讓每一位能真正的樂(lè )于上幼兒園，輕松愉悅的學(xué)習、生活。
二、調整、改進(jìn)、優(yōu)化常規工作
1、中班下學(xué)期我們明顯感覺(jué)到幼兒長(cháng)大了，也變得活潑了，對很多事情他們有了自己的想法。這也在一定程度上決定了中班下學(xué)期的班級常規不再是教師單方面制定堅持就可以的。我們三位老師在開(kāi)學(xué)初就進(jìn)行了討論，修訂、細化、健全了各項活動(dòng)常規。老師首先自己明確了規則。我們嚴格按照一日生活計劃表安排活動(dòng)，使幼兒感受到一日生活活動(dòng)是可以預知與掌握的，從而形成安全感與秩序感。三位老師之間的合理分工使幼兒一日活動(dòng)更加合理、緊湊、有序。另外，也充分傾聽(tīng)幼兒的聲音，讓她們參與到班級常規的制定管理工作中。如這一學(xué)期我們每天穴小組長(cháng)、小班長(cháng)。讓幼兒管理幼兒，幫助他們自主地形成各種規則意識。給幼兒信任，調動(dòng)幼兒的主動(dòng)性，讓幼兒以主人翁身份促使自己進(jìn)步。同時(shí)幼兒組織管理幼兒，效果也很好。
2、合理緊湊的一日生活安排使得幼兒一日在園更安全，收獲更豐富。
三、認真的開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)
1、深入進(jìn)行每一個(gè)預設主題的教學(xué)活動(dòng)，認真進(jìn)行每一節活動(dòng)。
根據課程目標，預設了本學(xué)期適合幼兒的五個(gè)主題sos小超人驚奇一線(xiàn)拜訪(fǎng)大樹(shù)紅紅的新年神秘洞。我們發(fā)揮年級組作用，通過(guò)集體備課我們的教學(xué)內容安排更合理。在每一個(gè)主題當中我們注意和家長(cháng)的互動(dòng)，通過(guò)各種親子活動(dòng)讓家長(cháng)參與我們的主題進(jìn)行。家長(cháng)對待班級每一次的小作業(yè)越來(lái)越認真，這份認真源于他們越來(lái)越了解幼兒園課程的特點(diǎn)，也源于對我們工作的支持。我和劉老師認真的進(jìn)行好每一節教育教學(xué)活動(dòng)。讓幼兒在每節活動(dòng)中都有收獲。不僅僅是技能的掌握，更是興趣的培養，習慣的培養。
2、積極參與園內外各類(lèi)活動(dòng)，在各項活動(dòng)中體現班級特色。例如，圣誕節。在延續了小班的“雪。圣誕”中班的“華麗圣誕”后，今年我們定位于“簡(jiǎn)約圣誕”我們利用邊角料無(wú)紡布加上孩子的作品進(jìn)行環(huán)境的裝飾。小的投入因為有了孩子鮮活的作品而生動(dòng)。我們以積極的態(tài)度對臺每一次的活動(dòng)。每個(gè)活動(dòng)能夠中我們做全面細致的'計劃，活動(dòng)中三位教師分工協(xié)作，活動(dòng)后認真總結，正是這樣的工作方式讓我們在校運動(dòng)會(huì )、升級示范園驗收、名師展示等活動(dòng)中取得很好的效果。
3、我們很注重平時(shí)的幼兒的教育。我們班三位老師有統一的目標，統一的方向。這讓我們的工作更順利的進(jìn)行。開(kāi)學(xué)初開(kāi)家長(cháng)會(huì )上我班就提出了大班上學(xué)期的教育重點(diǎn)詞：合作、氣質(zhì)和進(jìn)一步學(xué)習習慣的培養。我們所有的工作開(kāi)展都以此為基礎。例如這學(xué)期我們在早操編排時(shí)就編排成合作式的；持續的寶貝任務(wù)活動(dòng)能夠幫助幼兒進(jìn)一步養成良好的學(xué)習習慣。
4、積極發(fā)揮區角作用。在幼兒園的統一安排指導下，我們開(kāi)設了區角游戲。并堅持區角對幼兒開(kāi)放�，F在孩子已經(jīng)可以自主的進(jìn)行游戲。下學(xué)期在教師指導、材料投放等方面我們將做進(jìn)一步的研究與學(xué)習。讓區角發(fā)揮更大的作用。
四、安全管理
盡量避免幼兒意外傷害事故的發(fā)生是班級保教工作的又一重點(diǎn)。
1、我們保證班級設施的安全性。及時(shí)排除班級的安全隱患。三位老師養成剪刀，消毒液等物品按規定位置排放，隨用隨收的好習慣。
2、平日以及在大小親子活動(dòng)開(kāi)展時(shí)做好幼兒的交接工作。由于今年的安全形勢較為嚴峻，我們在園領(lǐng)導的安排下制定了系列安全措施，包括制作接送牌等。
3、平時(shí)注意加強幼兒安全教育。例如，結合全國安全生產(chǎn)月活動(dòng)，生成安全在我心系列活動(dòng)。進(jìn)行安全教學(xué)活動(dòng)、制作安全小報活動(dòng)等。
本學(xué)期下來(lái)，我班無(wú)一例安全事故發(fā)生，孩子安然快樂(lè )的度過(guò)了一個(gè)學(xué)期。
五、保育工作
孫老師是一位認真負責的老師。它的衛生工作向來(lái)不需要操心。同時(shí)孫老師也是一位很積極工作的老師。處處為孩子考慮，事無(wú)巨細。我為有這樣的暴雨老師同伴而快樂(lè )。
六、人員配合
作為我，我很感謝我班組里的劉老師和孫老師。我們三個(gè)人永遠是團結在一起的，有共同的目標，這份團結讓我們的工作高效有快樂(lè )。就像家庭教育父母雙方要配合一樣，班級教育工作不是一個(gè)人說(shuō)的算的，而是要三個(gè)人目標一致齊心協(xié)力互幫互助。我們和孩子是幸福的40＋3。力量大于43！我們一心為這個(gè)家好，不會(huì )計較個(gè)人得失。一學(xué)期，我自己在這里可以說(shuō)一句“配合完美”！
七、爭取家長(cháng)資源
1、根據上學(xué)期家長(cháng)評議中反映出來(lái)的關(guān)于部分家長(cháng)覺(jué)得我們宣傳科學(xué)不夠的情況，本學(xué)期我們每隔一周就在家園聯(lián)系手冊中認真針對幼兒情況發(fā)放育兒好文章的分享。
2、積極的利用校信通。本學(xué)期班級40名幼兒開(kāi)通了校信通，給我們的家長(cháng)工作又增加了一條途徑。每天中午12：00準時(shí)向家長(cháng)發(fā)送今日教學(xué)內容。我們用通俗易懂的語(yǔ)言告訴家長(cháng)孩子今天學(xué)習的內容，就今天的學(xué)習內容家長(cháng)可以如何和孩子進(jìn)行互動(dòng)。我們還會(huì )表?yè)P在今天活動(dòng)中表現優(yōu)異的孩子的英文名。不定時(shí)的我們還會(huì )向家長(cháng)匯報最近進(jìn)步特別大的幼兒的名字，一學(xué)期下來(lái)，每一位幼兒都被點(diǎn)名表?yè)P過(guò)。這種通報表?yè)P往往讓家長(cháng)很興奮，都會(huì )跑來(lái)問(wèn)老師“KEVIN是不是我家的孩子呀”。
八、今后努力的方向
1、班級兩位老師自身素養的提高，通過(guò)自己學(xué)習，各類(lèi)園內的區教研組的培訓提高自身教學(xué)能力。尤其在區角方面。
2、如何更好的開(kāi)展家長(cháng)工作，尤其是班級有部分能力較弱扽幼兒，如何和這部分幼兒家長(cháng)交流既不讓其家長(cháng)心中有不悅，又能如實(shí)反映其孩子的情況爭取家園合作。
以上是我們大一班上學(xué)期的工作總結。下學(xué)期，我們會(huì )再接再厲，希望在各位的幫助下我們的工作可以更上一層樓。
大一班級工作總結 18
首先很榮幸當任本班第一學(xué)期的團支書(shū)職務(wù)。剛剛邁進(jìn)大學(xué)校門(mén)的我們經(jīng)過(guò)了4個(gè)月的相互熟識，轉眼間，已來(lái)到了大一下學(xué)期，而作為xxxx工程班的團支書(shū)，在這個(gè)學(xué)期，我付出了很多，也收獲了很多，以下是我就對這一學(xué)期的工作的一次總結。
一、思想方面
我以身做則，盡職盡責的完成本職的各項工作，并協(xié)助班委會(huì )開(kāi)展了各種活動(dòng)，并盡自己最大的努力把各項活動(dòng)開(kāi)展得最好，效率和質(zhì)量最高。在加強班級文化建設的同時(shí)，更好的加強班級思想的全面管理。
在入黨方面，已有兩名預備黨員在這學(xué)期參加了支部大會(huì )，更確切的說(shuō)是獲得了人生中的第二個(gè)生日，另外還有三名同學(xué)已經(jīng)順利的通過(guò)了高培的審核，可謂是在班級思想方面我們班有突出的表現，相對于其他的兄弟平行班級來(lái)說(shuō)，我們班所取得成績(jì)是顯著(zhù)的，是能夠得到大家以及老師們的`認可的。
二、開(kāi)展活動(dòng)
大家都說(shuō)大一的時(shí)候主要是去學(xué)校適應環(huán)境的，大二的是一個(gè)階段性的過(guò)程，大三是一個(gè)結果性的美滿(mǎn)的開(kāi)始，確實(shí)，我們已經(jīng)步入了大二的第一學(xué)期的階段了，所以我們必須在面對自己的發(fā)展的
同時(shí)，更好的去適應社會(huì )的發(fā)展，在于此同時(shí)，更加的要學(xué)會(huì )更加的很好的懂得團隊意識的'發(fā)展，所以在開(kāi)展活動(dòng)的同時(shí)也充分的考慮到了這一點(diǎn)，全班的集體“金漢斯之行”讓大家感覺(jué)到了班級的凝聚力，也讓大家體會(huì )到了集體的溫暖。
三、積極參與
對院系舉行的各種活動(dòng)，我積極配合他們認真領(lǐng)會(huì )他們舉辦活動(dòng)的精神，在班上大力宣傳，并鼓勵班上同學(xué)積極參與，盡量讓有意參與的同學(xué)都參與，讓他們從中得到更多的鍛煉。更加的獲得學(xué)習的機會(huì )，也讓他們更好的感受大學(xué)的美好。
四、不足之處
通過(guò)對自己的深刻反省，我發(fā)現我還存在很對不足之處，例如沒(méi)有合理分配時(shí)間，有時(shí)候把學(xué)習時(shí)間用在工作上，占據了一些學(xué)習時(shí)間，而導致學(xué)習上沒(méi)有給同學(xué)們起到榜樣作用。再一點(diǎn)，因為能力有限，我個(gè)人并沒(méi)有參加什么大活動(dòng)。
五、小結
下個(gè)學(xué)期，我們會(huì )有更重的學(xué)習任務(wù)，以及要搞好學(xué)校各項活動(dòng)，但要認識到當好一個(gè)班干部不光要帶領(lǐng)同學(xué)們搞好這些活動(dòng)，我們是學(xué)生，學(xué)習永遠是最重要的。一個(gè)班級沒(méi)有突出的學(xué)習成績(jì)是不會(huì )被認可的，所以在學(xué)習方面班委是要做好帶頭作用帶領(lǐng)同學(xué)們投入到學(xué)習中去。
總結這一學(xué)期的活動(dòng)，它們的開(kāi)展得到了很多同學(xué)的支持，同學(xué)們也從中受益匪淺，增加了班級的凝聚力，也鍛煉了我的工作能力，美好的開(kāi)始是成功的一半。
大一班級工作總結 19
大一的生活轉眼間結束了，回顧下學(xué)期的工作我感觸很深。首先，在這半年的工作中，通過(guò)我與同學(xué)們的進(jìn)一步接觸，我覺(jué)得我對同學(xué)們更加的了解了，這也促進(jìn)了我工作效率的提高。同時(shí)也更進(jìn)一步的加深了我與同學(xué)們之間的感情，使他們能夠更好的配合我的工作�？梢院敛华q豫的說(shuō)，我的工作的完成與他們的積極配合是分不開(kāi)的。這也增加了我在工作中的信心�，F在我對我的工作做以下的總結：
一、學(xué)習方面：
作為一名學(xué)習委員我覺(jué)得關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習是我最應該做的。在這個(gè)學(xué)期里，我努力的去做好老師和同學(xué)們的溝通工作，使老師的教與同學(xué)們的學(xué)能夠真正的協(xié)調起來(lái)，提高課堂效率。真正的成為老師與同學(xué)們的學(xué)習紐帶。除此之外，我還通過(guò)自己的努力學(xué)習來(lái)帶動(dòng)班級的`學(xué)習風(fēng)氣，使同學(xué)們能夠相互競爭的學(xué)習。要知道有競爭才能有效率，只有同學(xué)們真正知道學(xué)才能學(xué)出成績(jì)。在班級的紀律方面我也同樣做出了一定的努力。因為只有紀律好才能保證學(xué)習質(zhì)量。在班上我曾經(jīng)要求同學(xué)們不準說(shuō)話(huà)不準討論問(wèn)題，一切都是為了保證課堂的紀律。
二、班委工作方面：
在這個(gè)學(xué)期中，作為一名學(xué)習委員我參加的工作主要是學(xué)習方面的�？傊磺袨榱送瑢W(xué)們的學(xué)習服務(wù)，在這學(xué)期剛開(kāi)始時(shí)就負責給同學(xué)們集體購買(mǎi)作業(yè)本。另外在學(xué)習之余，我會(huì )積極地去與同學(xué)們交談，在這個(gè)過(guò)程中我會(huì )了解到同學(xué)們在學(xué)習方面的要求，同時(shí)也會(huì )了解到他們對我的工作方面的意見(jiàn)，這對我來(lái)說(shuō)是很重要的。只有不斷的了解他們的想法我才能糾正我在工作中的錯誤，從而使我的工作能過(guò)做的更到位。另外，我還協(xié)助了其他的`班委做好工作，尤其是協(xié)助班長(cháng)做好其他的一些工作。在這個(gè)過(guò)程中讓我明白了合作的重要性。這對我自身覺(jué)悟的提高很有益。
三、大二下學(xué)期工作計劃：
暑假開(kāi)學(xué)第一件大事是迎接新生的到來(lái)。在這個(gè)過(guò)程中我會(huì )積極地配合其他的同學(xué)在領(lǐng)導的要求下，將這份工作認真的完成。并且我會(huì )積極地幫助學(xué)弟學(xué)妹們使他們能夠跟好的適應大學(xué)的生活。在這個(gè)學(xué)期中我還是會(huì )發(fā)揮學(xué)習委員的作用，積極地為同學(xué)們的學(xué)習服務(wù)，并協(xié)助老師們的授課，是同學(xué)們的課堂效率能夠最大效率的提高。除此之外，我還會(huì )積極地協(xié)助其他的班委將我們的工作做好。我相信我能做好。
工作感言：
雖然我在這個(gè)學(xué)期中取得了一定得成績(jì)，但是也存在一些遺憾。不管怎么說(shuō)，感觸是復雜的。在這個(gè)學(xué)期中我一定會(huì )更加努力地工作，克服自己的缺點(diǎn)，使自己的工作能過(guò)完成的更好。
大一班級工作總結 20
下學(xué)期，即將要結束了，這學(xué)期很高興能進(jìn)入文學(xué)社成為文學(xué)社的一員。在文學(xué)社的這半學(xué)期里，認識了很多，了解很多。對于本學(xué)期，我們社所舉辦的活動(dòng)，還是很不錯的，雖然中途有一些小小的變故，但活動(dòng)還是順順利利的舉辦下來(lái)了。這一學(xué)期，我們一直堅持著(zhù)我們制定的路線(xiàn)：推行學(xué)校素質(zhì)教育，提高學(xué)生人文修養，狠抓社團的自身制度的建設，努力開(kāi)展社團的`各項活動(dòng)，著(zhù)重開(kāi)創(chuàng )社團的活動(dòng)特色，我們旨在文學(xué)愛(ài)好者，共同切磋學(xué)習，全面提高文學(xué)修養，重點(diǎn)發(fā)展寫(xiě)作能力和文學(xué)鑒賞能力！通過(guò)本學(xué)期對文學(xué)社的總結如下：
一、前景美好的文學(xué)社未來(lái)
文學(xué)社的未來(lái)是值得憧憬的，它首先要有固有的陣地，擁有一間寬大的辦公室，雖然簡(jiǎn)陋，卻是文學(xué)社交流的主要平臺，它擁有信息網(wǎng)絡(luò )，與世界時(shí)時(shí)相連，它可以充分享受學(xué)校圖書(shū)資源，不在讓他們成為花瓶的`擺設，人人都能成為熱心的讀者和寫(xiě)作者，所有的�？恼露际莵�(lái)自上學(xué)期社員們發(fā)表，在各大報刊的集結，上面赫然印著(zhù)：此篇發(fā)表于某處，那樣的翻閱就會(huì )成為最美的享受。
二、充滿(mǎn)挑戰的文學(xué)社
應該說(shuō)文學(xué)社工作一直以來(lái)在學(xué)校中能稱(chēng)道的就是在于他的堅持。這么多年來(lái)，文學(xué)社一直持之以恒地在每學(xué)期出一本�？�；堅持出成果，在各大報刊上發(fā)表學(xué)生習作，文學(xué)社積極組織了校園詩(shī)歌朗誦比賽，此活動(dòng)已圓滿(mǎn)成功，這正是文學(xué)社發(fā)展的良好體現。在這學(xué)期里我們學(xué)校里不斷涌起了許多社團，每個(gè)社團各有各的優(yōu)勢，各有各的才技，但是文學(xué)社始終都處于上游，并且在社團文化周中，獲得了二等獎，這或許就是文學(xué)社堅持的所在，只有堅持，才會(huì )有今天的優(yōu)異成績(jì)！
現在的文學(xué)社是美好的，因為它有每個(gè)成員的共同努力，但文學(xué)社日后到底怎樣發(fā)展，我們只能拭目以待，我相信，只要社團內全體成員凝聚一心，積極支持文學(xué)社工作，文學(xué)社的工作會(huì )做的更好！
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下學(xué)期的工作就要結束了，作為大一xx班的輔導員，我對自己這學(xué)期的工作有了很深刻的了解，而且完成了學(xué)校的工作。接下來(lái)也就對自己大一下學(xué)期的工作做一下總結。
一、多次召開(kāi)班會(huì )
在大一下學(xué)期，因為大一第二個(gè)學(xué)期結束，就要升入大二學(xué)期，所以要注意的事情也很多，因此我針對不同的事情開(kāi)展了很多次的班會(huì )，幫助解決學(xué)生們遇到的問(wèn)題，以防學(xué)生們對很多事情不關(guān)注，以開(kāi)班會(huì )的形式把大家聚齊到一起，也是為了方便通知學(xué)生們重要事情。這學(xué)期開(kāi)展了xx次班會(huì )，對每一次遇到的重大問(wèn)題，都在班會(huì )上很好的解決了。開(kāi)展的班會(huì )都很成功，不僅解決了問(wèn)題，還更加聯(lián)系了老師和學(xué)生、同學(xué)之間的感情。
二、準時(shí)下發(fā)通知
作為他們的輔導員，大一是他們進(jìn)來(lái)的第一年，這個(gè)學(xué)期也是第二個(gè)學(xué)期，學(xué)什么的通知我都會(huì )及時(shí)的發(fā)到群里給學(xué)生，讓他們及時(shí)的關(guān)注學(xué)校和學(xué)院的事情。下發(fā)的通知都比較到位和及時(shí)，如此就讓學(xué)生們更加的做好學(xué)生的職責。不管是學(xué)校的通知，亦或是班級的通知，都會(huì )準時(shí)的傳到班級里。
三、增強個(gè)人的業(yè)務(wù)能力
雖然我已經(jīng)不是個(gè)新老師了，是個(gè)老教師，但是我還是覺(jué)得自己有必要要去學(xué)習，所以在工作的業(yè)余，我都會(huì )去學(xué)習，不斷的增強自己的業(yè)務(wù)能力。不斷的把自己裝飾的更好，而且還是有真材實(shí)料的，這樣才能更好的擔任好輔導員，為學(xué)校和學(xué)生服務(wù)。在這一個(gè)學(xué)期里，學(xué)校的進(jìn)行的培訓我是一個(gè)也沒(méi)落下，每一次的.培訓我都參加了，就是為了讓自己的能力有所提高。
四、關(guān)注學(xué)生心理狀況
這學(xué)期是大一的下學(xué)期，大家進(jìn)入大學(xué)，其實(shí)多少還是有些不適應或者其他情況的，這樣很容易導致心理的問(wèn)題，所以這學(xué)期我特意設了一個(gè)班干部的`職位——心理委員，就是幫助大家解決心理問(wèn)題，由心理委員收集情況，我再去細細了解，盡可能的幫助學(xué)生開(kāi)解煩惱。在這方面，取得了很好別的效果，下次還會(huì )再接再厲的，
一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去 ，我的工作也完成的差不多了，這其中我還是有一些缺點(diǎn)在，還需要去做些改正，才能更好的自己這工作做得再好一點(diǎn)，不辜負學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)照。這學(xué)期總體上也還完成的不錯，我會(huì )吸取這學(xué)期的經(jīng)驗去把以后的工作做好些，也請領(lǐng)導相信，我在輔導員的崗位上堅持做下去的。
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白駒過(guò)隙，時(shí)光飛逝。一轉眼之間，我們已經(jīng)從金秋的九月到了炎熱的盛夏，作為造價(jià)九班的班長(cháng)，我也已經(jīng)和大學(xué)的同學(xué)們共同度過(guò)了將近一年的時(shí)光，在這一年里有許多美好的回憶，同學(xué)們的積極活動(dòng)，團結友愛(ài)相互幫助。同時(shí)也有一些問(wèn)題，積極性下降，逃課遲到早退，班級個(gè)別同學(xué)之間存在小集體現象等。因此有太多的沉思和許多的工作還需要我們班干部去做，去起到帶頭作用。因此在大一年級即將結束之際對下班學(xué)期的工作做如下總結：
一、班級制度
對于班級的制度方面，一直是按照大一開(kāi)學(xué)初建立的制度來(lái)進(jìn)行的，基本上沒(méi)有變動(dòng)，但是相對來(lái)說(shuō)有所放松，因為大家已經(jīng)習慣大學(xué)的生活規律，有些比較苛刻的制度都做了相應的更改。但是對于我來(lái)說(shuō)可能存在一些問(wèn)題，大一下半年較上半年來(lái)說(shuō)開(kāi)展的班干部會(huì )議相對減少了一些，這也導致可能有些問(wèn)題不能及時(shí)的了解，但是好在班干部都非常團結，能幫我處理一些出現的問(wèn)題；另外值得一提的就是晚自習的出勤問(wèn)題上，班級一直保持著(zhù)很高的出勤率，這里也體現了同學(xué)對班級的集體榮譽(yù)感很強，這讓我感到非常欣慰。
二、班干部的工作情況
班級以班長(cháng)、團支書(shū)為核心，各班干部協(xié)調配合進(jìn)行工作，總體來(lái)說(shuō)能夠把班級管理妥
當，讓班級的管理能夠穩定正常的進(jìn)行，但是也存在問(wèn)題，比如有的班干部比較有責任心，在學(xué)習和活動(dòng)方面都很積極，能起到帶頭示范作用，但個(gè)別的班委卻以自我為中心，只考慮自己的事情，不能把自己的任務(wù)按時(shí)完成，沒(méi)有做到自己應該做的。但是總體來(lái)說(shuō)還是做的非常不錯。這也是我能夠一直堅持走下來(lái)的原因。
三、活動(dòng)方面
大一下學(xué)年的活動(dòng)情況較大一上半年同學(xué)的積極性相對有所下降，但是仍然保持著(zhù)較好的`情況，大部分同學(xué)都認真參與，只有個(gè)別學(xué)生不愿意參加。對于下半年大家對一些形式的活動(dòng)都不是很愿意參加，但是對于一些戶(hù)外活動(dòng)類(lèi)型的活動(dòng)依然保持著(zhù)很高的積極性，比如沙雕大賽、校園吉尼斯等學(xué)校開(kāi)展的活動(dòng)，以及我班自己組織的踏青、登山、看日出等活動(dòng)。對于此可以從班級下半年取得的獎狀直觀(guān)的體現出來(lái)，比上半年有增無(wú)減。這也讓我很驕傲，尤其是在“拔河比賽”中取得第一名的好成績(jì)，也讓我看到了班級的團結和凝聚力。但是和所有班級一樣，面臨大二的到來(lái)，可能真的舉行集體活動(dòng)的困難會(huì )增大，對此我也有些困擾，但是我相信我的班級和自己的能力，我認為我會(huì )找到好的'活動(dòng)讓大家都參加進(jìn)來(lái)，畢竟大家這一年來(lái)還是非常配合。
四、學(xué)習方面
大一下學(xué)年同學(xué)的學(xué)習熱情普遍明顯降低，也許是因為大學(xué)較高中寬松的學(xué)習氛圍，很
多同學(xué)都對學(xué)習顯得比較散漫，但是對于一些專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習一樣非常重視，對此，我認為沒(méi)有什么問(wèn)題，個(gè)人認為有些公共課不是很重要只要理解就好了，但是對于下半年開(kāi)的力學(xué)、識圖等課程對以后專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習有地基作用的要認真學(xué)習，這也是我傳達給我一位同學(xué)的，我相信大家都能認可，這也在每日的上課情況中體現出來(lái)。最后我認為學(xué)習是自己的事情，強求不來(lái)，大學(xué)是一個(gè)大的舞臺，我們每個(gè)人都有自己選擇的道路，所以應當按照自己的計劃去度過(guò)大學(xué)的生活。
五、個(gè)人感想
1、學(xué)會(huì )交流溝通，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)。在工作中、生活中，當別人向自己求助時(shí)，也許自己覺(jué)得很不以為然的隨口一說(shuō)，可對于求助的人這件事也許是很重要的自己的隨口一說(shuō)只會(huì )加重別人的茫然無(wú)助。很多時(shí)候都忽略了別人的感受，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)非常重要。
2、換位思考。工作中生活中，我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì )換位思考，立場(chǎng)不同，角度不同，對問(wèn)題的看法也會(huì )不同。學(xué)會(huì )換位思考，帶來(lái)的是對別人的理解，帶來(lái)的是處理問(wèn)題時(shí)清醒的頭腦和正確的選擇。
3、信任的基礎是自己準備好了
工作當中，有人總是在抱怨，為什么自己已經(jīng)做了，已經(jīng)做好了，可別人總是還要一遍遍地問(wèn)：做好了嗎做好了嗎我想還是應該反思一下自己：自己準備好了嗎？自己真的做好了嗎？別人的不信任和懷疑不是毫無(wú)理由的！只有自己準備好了，才會(huì )換來(lái)別人百分之百的信任！這一學(xué)期已快結束，作為班長(cháng)，我學(xué)到了很多東西，在許多方面都獲益匪淺。同時(shí)也結交了許多朋友，明白了很多以前無(wú)法理解的事情。在這一年里有著(zhù)許多的收獲。
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