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化學(xué)分析專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編為大家收集的化學(xué)分析專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結，歡迎閱讀與收藏。
化學(xué)分析專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結 1
本人自xx任化工工程師以來(lái)，在各專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的支持下，在本人的勤奮努力下，工作取得了一些成績(jì)，以下談?wù)勎业膸c(diǎn)工作體會(huì )。如有不夠，敬請原諒。
一、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員應充分理解科技是第一生產(chǎn)力的意義，應將專(zhuān)業(yè)技術(shù)和市場(chǎng)經(jīng)濟緊密結合起來(lái)。
我認為，鄧小平倡導的“科技是第一生產(chǎn)力”的深遠意義，在于將專(zhuān)業(yè)技術(shù)轉化為生產(chǎn)力，并應用到實(shí)踐工作中，在轉化過(guò)程中實(shí)現專(zhuān)業(yè)技術(shù)的升華，造就自己，體現個(gè)人對社會(huì )的價(jià)值。
將專(zhuān)業(yè)技術(shù)轉化為生產(chǎn)力，我做了一定的工作，也取得了一定的成績(jì)。比如91年，將我廠(chǎng)硫酸車(chē)間“一轉一吸”生產(chǎn)工藝改為“二轉二吸”生產(chǎn)工藝，原“一轉一吸”生產(chǎn)流程所產(chǎn)生的二氧化硫轉化率低，造成排放于空氣的二氧化硫超標，產(chǎn)量低，影響了本公司的經(jīng)濟效益又污染了環(huán)境。通過(guò)這次改造，二氧化硫排放量達到國家的排放標準，并通過(guò)了盛市兩級環(huán)保部門(mén)的驗收，硫酸產(chǎn)量由原來(lái)年產(chǎn)1.5萬(wàn)噸提高到2萬(wàn)噸，大大滿(mǎn)足了我廠(chǎng)磷肥生產(chǎn)的需要。還有更重要的一點(diǎn)是減少了空氣污染，改善了工人工作環(huán)境和附近居民的生活環(huán)境。
在實(shí)行技術(shù)改革實(shí)踐的過(guò)程中，成效比較顯著(zhù)的是普鈣車(chē)間的濕法生產(chǎn)改造工程。1990年8月―12月，普鈣車(chē)間投資120萬(wàn)元，將傳統的干法生產(chǎn)改為濕法生產(chǎn)，年產(chǎn)量由原來(lái)的'3萬(wàn)噸提高到6萬(wàn)噸。工藝流程縮短了，省略了干法生產(chǎn)中的干燥、配酸系統和除塵設備，從而使生產(chǎn)成本降低了，據統計，就燃料、電耗、大氣污染三項每年共計節約50萬(wàn)元。
二、基礎理論是搞好專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作的前提。
“萬(wàn)丈高樓從地起”，人類(lèi)歷史從一開(kāi)始就存在著(zhù)這樣一條自然規律，即人類(lèi)無(wú)論從事何種社會(huì )活動(dòng)都是從基礎開(kāi)始�；A是否牢固，直接影響其今后的發(fā)展，因此，沒(méi)有基礎，就談不上發(fā)展，沒(méi)有扎實(shí)的基礎理論去指導專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作，就沒(méi)有技術(shù)成果的產(chǎn)生。而每一基礎理論的突破，都孕育著(zhù)一場(chǎng)技術(shù)革命，可見(jiàn)基礎理論對專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作來(lái)說(shuō)，是何等的重要。
我一向都比較注重基礎理論的學(xué)習，而且根據本企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)際系統地學(xué)。我任職化工工程師以來(lái)，每年都參加專(zhuān)業(yè)學(xué)習。如20xx年的《無(wú)機鹽化工產(chǎn)品技術(shù)》、20xx年的《無(wú)機化工生產(chǎn)流程設計工藝》、20xx年的《磷肥濕法生產(chǎn)工藝》等理論的學(xué)習，在以后的工作中得到很好的應用。
三、擴大知識面，使專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作如魚(yú)得水。
我認為，任何現代工程項目，不可能是純專(zhuān)業(yè)技術(shù)，而是多項技術(shù)的組合。要把專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作做好，必須要擴大自己的知識面，計劃經(jīng)濟時(shí)代是這樣，在競爭日益激烈的市場(chǎng)經(jīng)濟條件下更要這樣。
我參加工作以來(lái)，就喜愛(ài)閱讀各方面知識的理論書(shū)籍。我想如果知識廣泛一些，也許對以后的工作有所幫助。我這樣想也這樣做了。我在系統地掌握本企業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識的基礎上，還有計劃有目的地自學(xué)其他理論知識。近十年來(lái)，主要學(xué)習了《電工學(xué)》、《工程流體力學(xué)》、《塑膠工業(yè)》、《二氧化鈦表面處理添加劑》、《快速固化氨酯密封劑用酞酸酯催化劑》，其中的一些理論知識給我今后的工作帶來(lái)了很大的幫助。
近幾年來(lái)，由于整個(gè)化肥市場(chǎng)平淡，尤其是京九鐵路的全線(xiàn)開(kāi)通，外省磷肥大量沖擊廣東市場(chǎng)，造成競爭激烈，磷肥的銷(xiāo)售市場(chǎng)處于低谷，盡管公司在銷(xiāo)售方面做了大量的工作帶來(lái)了旺銷(xiāo)，也只是有市無(wú)價(jià)；本身磷肥生產(chǎn)成本就高，屬于微利產(chǎn)品，本企業(yè)如果還是靠這單一產(chǎn)品就很難經(jīng)營(yíng)下去。在這種情況下，我和公司的其他技術(shù)人員進(jìn)行廣泛的市場(chǎng)調查，細心篩選，發(fā)覺(jué)市場(chǎng)上欠缺保潔涂料，該涂料成果技術(shù)來(lái)源于廣東拾九？五”重點(diǎn)攻關(guān)項目《無(wú)毒生化柔韌膜材料的研制》，水平國內領(lǐng)先，產(chǎn)品填補國內空白，產(chǎn)品為單組份，施工方便、適應面廣，可以廣泛應用。這種涂料如果面世，將大量節約外匯，并可出口創(chuàng )匯。
化學(xué)分析專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結 2
一、時(shí)刻加強自身學(xué)習，強化個(gè)人能力
要想不斷的取得進(jìn)步，取得成績(jì)，就需要不斷的學(xué)習。我作為一名技術(shù)人員，深知這個(gè)在容易不過(guò)的道理了，為了使自身專(zhuān)業(yè)水平提高到了一個(gè)新的起點(diǎn)。有一個(gè)質(zhì)的變化，我主要加強了以下兩點(diǎn)：一是加強崗位練兵，增加自已對各個(gè)環(huán)節的熟練程度，從而提高工作效率，二是加強內部各人員間的團結合作，互相緊密配合，充分挖掘集體的潛力。在日常的工作中我們必須要面對現實(shí)，不僅僅能夠在工作時(shí)埋下頭去忘我地工作，還要能在回過(guò)頭的`時(shí)候，對工作的每一個(gè)細節進(jìn)行檢查核對，對工作的經(jīng)驗進(jìn)行總結分析，從怎樣節約時(shí)間，如何提高效率，盡量使工作程序化，系統化，條理化，流水化！
二、擺正位置，做好配角、當好參謀
首先對本室里的工作，要盡職盡責，向領(lǐng)導提供合理建議和主張，幫助領(lǐng)導正確作出決策。其次，要有統籌兼顧的意識，當好參謀和助手，使做出的決策符合大多數人的意愿。當領(lǐng)導外出時(shí)，自己要堅守崗位，妥善處理內部事務(wù)工作，能獨擋一面，順利解決各類(lèi)問(wèn)題�？偠灾�，要做到盡職不越權，幫忙不添亂，補臺不拆臺。
三、團結同志，虛心學(xué)習，協(xié)作發(fā)展
天時(shí)不如地利，地利不如人和，團結就是力量。只有團結，工作才能形成合力。協(xié)助領(lǐng)導拓寬和疏通民主渠道，遇事和大家商量，虛心真誠地聽(tīng)取同志意見(jiàn)，嚴于律己，誠懇待人，尊重同志，關(guān)心同志，設身處地為同志著(zhù)想，努力創(chuàng )造寬松、和諧、愉快的工作環(huán)境。兼聽(tīng)則明，偏信則暗，做好領(lǐng)導和同志，同志和同志之間的協(xié)調工作，多和大家交流思想和感情，做大家的知心朋友，努力營(yíng)造一個(gè)相互信任、相互幫助、心情舒暢的工作氛圍。
四、充分利用計算機優(yōu)勢，勇于進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新
社會(huì )在進(jìn)步，科技在發(fā)展。由于我具有一定計算機先進(jìn)理論，可以利用計算機進(jìn)行技術(shù)資料的搜索和同行業(yè)之間的技術(shù)交流。就這樣，我從無(wú)限繁忙中走進(jìn)這一年，又到了今天，當新的工作新的挑戰來(lái)到我面前時(shí)，我只想說(shuō)，來(lái)吧，我已從工作中長(cháng)大！
化學(xué)分析專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結 3
一、全面推進(jìn)教育教學(xué)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
1、精心備課
備課是講課的前提條件和基礎。教師只有備好課，才能上好課。為此，我在備課中認真落實(shí)課標理念，力爭做到熟悉教學(xué)大綱，熟悉教材，熟悉學(xué)生，堅持研究教材內容與研究學(xué)生學(xué)法相結合，上課前既要備教材又要備學(xué)生，做到教學(xué)目標明確，重點(diǎn)難點(diǎn)明確，設計練習的內容和形式明確等，根據自身所任學(xué)科和學(xué)生的實(shí)際，寫(xiě)出切實(shí)可行的教學(xué)設計，并在教學(xué)中大膽實(shí)踐，及時(shí)糾正了“備”與“講”脫節的現象，真正體現了“功在課前，效在課中”的原則。
2、狠抓課堂教學(xué)
課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)過(guò)程中至關(guān)重要的一環(huán)，是對學(xué)生傳授知識，培養能力的主要渠道，為突出這一環(huán)節，我在課堂教學(xué)改革中，努力向課堂40分鐘要質(zhì)量，做到了：課前充分準備，語(yǔ)言精練，板書(shū)簡(jiǎn)潔規范，提問(wèn)設計合理，充分利用現代教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。在抓好課堂教學(xué)效率的同時(shí)，還努力提高自身的素質(zhì)，做到了面向全體，關(guān)愛(ài)學(xué)生，全面貫徹以教師為主導，以學(xué)生為主體，以訓練為主線(xiàn)的原則，克服了“課內不足課后補，完成任務(wù)靠辛苦”的傳統教學(xué)方法。我充分利用語(yǔ)音室和遠程教育資源等現代教育教學(xué)手段來(lái)整合語(yǔ)、數課程，讓學(xué)生學(xué)有興趣，學(xué)有所得，學(xué)有所長(cháng)。
3、注重教學(xué)輔導和作業(yè)批改
教學(xué)輔導和作業(yè)批改是教師教學(xué)工作中不可缺少的組成部分。我在強調因材施教的前提下，特別注重面向學(xué)困生的課內外輔導。學(xué)生作業(yè)我全批全改，差等生面批面改，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正。我長(cháng)期堅持讓優(yōu)秀學(xué)生與學(xué)困生結對子，實(shí)行一幫一學(xué)習，通過(guò)多年來(lái)的實(shí)踐，收到了良好的教學(xué)效果。
教學(xué)中，由于我堅持了以上三點(diǎn)，學(xué)生的成績(jì)連年提高，每年期末考試，我所任教班級每年均居全校前列，多次在學(xué)區做公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課，并被先后確立為校級骨干教師。
二、加強教學(xué)研究，積極進(jìn)行教學(xué)改革。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，而教學(xué)研究工作又是教學(xué)工作開(kāi)展的基礎，更是教學(xué)工作達到一定水平后理論的升華。它來(lái)源于教學(xué)，又最終服務(wù)于教學(xué)。為此，我積極參加學(xué)校及上級組織的各項教研活動(dòng)，擔任教研組長(cháng)后，能認真組織教師進(jìn)行教法和學(xué)法的研究，深入學(xué)習新課程標準，以盡早適應課程改革的需要。能經(jīng)常研究教學(xué)，指導教學(xué)。教研活動(dòng)的開(kāi)展做到了有項目、有計劃、有措施、有改進(jìn)、有收獲，同時(shí)抓好典型的樹(shù)立，充分發(fā)揮典型的.模范、示范作用，以骨干教師和教學(xué)標兵帶動(dòng)其它教師，提高課堂效益，形成了以科研為先導，以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為重心的良好科研局面。我參與的科研課題《小學(xué)數學(xué)教學(xué)中，怎樣培養學(xué)生探究性學(xué)習能力》被立項為“十一五”縣級科研課題；教學(xué)經(jīng)驗論文《思想品德課教學(xué)的多元切入》榮獲張家口市20xx年度小學(xué)思品教學(xué)論文評比一等獎，并榮獲全國中小學(xué)思想道德建設優(yōu)秀成果展評暨第五屆“小公民”道德建設實(shí)踐創(chuàng )新活動(dòng)二等獎，被國家級刊物發(fā)表；20xx年，我的文章《推廣普通話(huà)，方便你我他》榮獲“語(yǔ)文星空”征文活動(dòng)縣級優(yōu)秀獎。
三、加強文化、業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)。
學(xué)校工作職能中，不僅要注重培養學(xué)生，更重要的是自身文化業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，我深知：在現代教育形勢下，教師自身素質(zhì)的高低，直接影響課程改革的成敗。我積極參加上級組織的文化業(yè)務(wù)學(xué)習培訓，先后參加了中文自學(xué)考試專(zhuān)科段、本科段和縣進(jìn)修校組織的教師繼續教育學(xué)習培訓，不斷給自己充電，更新教育教學(xué)觀(guān)念，以緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐。我注重語(yǔ)數學(xué)科與信息技術(shù)課程的整合，20xx年，我的教學(xué)設計《文件夾與文件的建立、復制、移動(dòng)、刪除》榮獲市中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科評比一等獎；我參加第二屆全國語(yǔ)文規范化知識大賽，榮獲縣級優(yōu)勝獎。
以上是我任現職以來(lái)所做的一些工作，距崗位職責的要求還差的很遠，但上級給了我很高的榮譽(yù)：20xx年專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員年終考核，被評為“優(yōu)秀”；20xx年被縣政府“嘉獎”；20xx年被縣政府給予記三等功獎勵。20xx年榮獲教育系統語(yǔ)言文字工作先進(jìn)工作者。今后，我將更加勤奮工作，認真履行崗位職責，勇于開(kāi)拓，不斷創(chuàng )新，為教育事業(yè)獻出畢生的精力。
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