班主任年度總結
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。但是總結有什么要求呢？以下是小編整理的班主任年度總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
每一個(gè)總結都會(huì )感嘆時(shí)間過(guò)得很快。時(shí)間總是在我們的指間靜靜地流逝。大班的最后一學(xué)期即將結束。對于孩子和老師來(lái)說(shuō)，我們在一個(gè)學(xué)期的成長(cháng)中有很多收獲和不足。為了使下學(xué)期的工作取得有效進(jìn)展，我們將對本學(xué)期的工作進(jìn)行總結：
1、類(lèi)狀態(tài)分析這個(gè)班有男孩和女孩。男孩多，女孩少。經(jīng)過(guò)一學(xué)年小班、一學(xué)期中班的幼兒園生活，課堂常規得到了更好的改善。本學(xué)期，我們通過(guò)周末小舞臺、月末展示、冬季親子游戲、期末展示等多種形式，為孩子們提供展示自己的機會(huì )，讓孩子們更加自信、活潑，當然，由于孩子個(gè)性的差異，也有內向者。在我們平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)和日常生活中，我們沒(méi)有刻意鍛煉這些孩子，導致這些孩子不大方，不敢表露自己。對于中產(chǎn)階級來(lái)說(shuō)，孩子們積累了一定的`知識，提高了他們的語(yǔ)言表達能力、自理能力和溝通能力。我們班有兩名代課老師和一名護士老師。三位老師分工合理，相處融洽。他們將根據自己的優(yōu)勢完成工作，結合園區領(lǐng)導交辦的工作任務(wù)和有限的資源，相互理解和溝通，本著(zhù)和諧統一的原則，把組織宗旨放在首位，本學(xué)期重點(diǎn)抓好師風(fēng)師德建設，結合新的幼兒園文化，把責任和愛(ài)心放在工作的首位，對工作持樂(lè )觀(guān)態(tài)度。本學(xué)期，我們班的張曉老師也被評為“師風(fēng)師德模范”
2、安全工作幼兒園安全工作是幼兒園各項工作的基礎性工作。只有做好安全工作，才能保證其他工作。這學(xué)期，我們班從樓下搬到樓上。剛上樓的孩子年紀小，安全意識不強，造成小安全事故。有三四起墜落和撞擊事故。針對這一情況，我們及時(shí)反思和總結經(jīng)驗，對兒童進(jìn)行安全再教育，通過(guò)案例分析、推理、故事、安全練習等形式讓兒童認識到安全的重要性，到學(xué)期末提高兒童的安全意識。但這還不夠好。我們需要關(guān)注它。
3、教育與教學(xué)這學(xué)期，在校長(cháng)、副校長(cháng)和中層教學(xué)的領(lǐng)導和監督下，我們的教育教學(xué)工作也取得了一定的進(jìn)展。我們可以課前準備，課后反思，虛心接受老師的意見(jiàn)，學(xué)習高質(zhì)量的課件，從而改進(jìn)我們的教育教學(xué)工作，通過(guò)高質(zhì)量的課堂，讓家長(cháng)走進(jìn)課堂，傾聽(tīng)他們寶貴的意見(jiàn)和建議，反思他們的缺點(diǎn)并改進(jìn)。由于我們的孩子還處于幼兒階段，注意力不集中，理解能力、社會(huì )經(jīng)驗和知識積累不夠豐富，在教學(xué)技能上還需要學(xué)習更多
4、家庭共同教育我們將本著(zhù)相互尊重、平等相待的原則，帶領(lǐng)家長(cháng)根據孩子的實(shí)際情況，共同努力，使孩子健康成長(cháng)。我們通過(guò)與家長(cháng)面對面溝通、家訪(fǎng)、電話(huà)、校智、公開(kāi)課、家長(cháng)開(kāi)放日等形式與家長(cháng)溝通，真誠對待家長(cháng)，服務(wù)家長(cháng)，贏(yíng)得了家長(cháng)的一致好評，他們在各種工作中也得到了大力支持在我們的工作中既有甜味也有苦澀，經(jīng)歷成功、挫折和失敗的喜悅。我們會(huì )樂(lè )觀(guān)地接受。在工作中，我們不計較得失，把課堂工作放在首位，把孩子的成長(cháng)放在首位。我們將不斷充實(shí)自己，讓自己更具吸引力，讓自己更充實(shí)，讓孩子們有更好的發(fā)展，下學(xué)期就來(lái)吧
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