2022年重陽(yáng)節活動(dòng)反思總結（精選8篇）
在現實(shí)社會(huì )中，課堂教學(xué)是重要的工作之一，所謂反思就是能夠迅速從一個(gè)場(chǎng)景和事態(tài)中抽身出來(lái)，看自己在前一個(gè)場(chǎng)景和事態(tài)中自己的表現。那么大家知道正規的反思怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的2022年重陽(yáng)節活動(dòng)反思總結（精選8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
重陽(yáng)節活動(dòng)反思總結1
農歷9月9日，是中國的一個(gè)古老傳統佳節——重陽(yáng)節。中國古人以九為陽(yáng)數，九月初九兩陽(yáng)相重，故叫“重陽(yáng)”。
這周星期五下午，我班開(kāi)展了重陽(yáng)節親子活動(dòng)，今天特別邀請各位爺爺、奶奶來(lái)參加為他們準備的活動(dòng)。在活動(dòng)的前一天，我告訴班里的孩子：“重陽(yáng)節就要來(lái)臨了”。但大部分幼兒都不知道‘重陽(yáng)節’是什么節日。個(gè)別幼兒只知道是爺爺奶奶的節日。因此我給幼兒講解了‘重陽(yáng)節’的來(lái)歷，讓幼兒更深刻了解重陽(yáng)節的含義。并也讓幼兒們回家邀請爺爺、奶奶、婆婆參加活動(dòng)。爺爺、奶奶們陸陸續續的來(lái)到了幼兒園。幼兒們都和爺爺、奶奶有說(shuō)有笑，真是熱鬧。
活動(dòng)開(kāi)始了，幼兒為老人們表演劉了兒歌，還跟老人們一起唱歌、跳舞。在跳舞的時(shí)候，這群可愛(ài)的老人都積極動(dòng)了起來(lái)，跟著(zhù)孩子又唱又跳。幼兒們還體貼的為老人敲敲背、錘錘腿。小朋友還將從家里帶來(lái)的橘子親手剝給老人吃，看著(zhù)小朋友們小心翼翼的剝著(zhù)橘子，并把橘子掰開(kāi)用小手一瓣一瓣的往爺爺、奶奶嘴里送。爺爺、奶奶們的臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容�；顒�(dòng)結束了相信這個(gè)重陽(yáng)節，在老人和孩子的心中留下了美好的回憶。
在活動(dòng)結束后我們對本次活動(dòng)進(jìn)行了反思。在本次活動(dòng)中需要改進(jìn)的有：
1、在放音樂(lè )時(shí)，事先沒(méi)有倒好碟子，讓家長(cháng)們等待的時(shí)間較長(cháng)。
2、幼兒與老師在表演和跳舞的時(shí)候人太多場(chǎng)地沒(méi)有選擇適當。
3、活動(dòng)結束后部分幼兒的家長(cháng)亂扔垃圾，老師事先沒(méi)有做好家長(cháng)的工作，沒(méi)有為幼兒做好榜樣。
這些都是我們老師考慮不周的地方，希望下次活動(dòng)我們能夠更好的開(kāi)展。
重陽(yáng)節活動(dòng)反思總結2
金秋十月，又到了了一年一度的“重陽(yáng)節“，如今的重陽(yáng)節，將傳統的習俗與現代的文明巧妙的結合，已成為尊老、敬老、愛(ài)老、助老的老人節。十月23上午，商業(yè)幼兒園開(kāi)展了“重陽(yáng)節”主題活動(dòng)，此次活動(dòng)由我們參加國培計劃的“影子老師”來(lái)主持�；顒�(dòng)前我的指導老師粟老師協(xié)助我寫(xiě)出了活動(dòng)方案，并為我準備了一些有關(guān)教學(xué)的輔助課件，正式上課前還進(jìn)行了說(shuō)課，將教案中的各個(gè)環(huán)節反復的推敲，終于到了實(shí)施的時(shí)刻。
我首先通過(guò)有關(guān)重陽(yáng)節的傳說(shuō)導入課程，讓孩子們通過(guò)觀(guān)看視頻對重陽(yáng)節的來(lái)歷有了直觀(guān)的了解，同時(shí)調動(dòng)了幼兒學(xué)習的積極性。孩子們的求知欲望都很高，學(xué)習非常專(zhuān)注。大家知道了在九月九這天，有個(gè)叫恒景的人，憑借一包茱萸葉、一壺菊花酒、一把利劍，鎮服了瘟疫，后來(lái)人們就把登高避禍的習俗保留下來(lái)，這一天就定為“重陽(yáng)節”。接下來(lái)我又播放了一些有關(guān)重陽(yáng)節的習俗，讓孩子們感知“重陽(yáng)節”這天人們登高、插茱萸、飲菊花酒、吃重陽(yáng)糕來(lái)過(guò)節。結合幼兒園開(kāi)展的與“退休教師共度重陽(yáng)聯(lián)誼活動(dòng)”，讓孩子們給退休教師獻花、一起聯(lián)歡，讓孩子們懂得了“敬老、愛(ài)老”是中華民族的光榮傳統，我們的國家和社會(huì )都非常重視關(guān)心和愛(ài)護老人，各地都為老人們修建了“敬老院、老人活動(dòng)中心，我們小朋友要尊敬老人，知道關(guān)心愛(ài)護老人。引導孩子們說(shuō)出了平時(shí)爺爺、奶奶對她們的關(guān)心和愛(ài)護。讓孩子們懂得了在日常生活中應該怎樣尊敬老人，最后孩子們親手制作了禮物送給了爺爺、奶奶。
整個(gè)活動(dòng)中，孩子們學(xué)習積極性都很高，發(fā)言積極，特別是動(dòng)手給爺爺、奶奶禮物環(huán)節都很用心，達到了教學(xué)目的，但是也存在不足之處。課后指導老師給我做了點(diǎn)評，我自己也做了一些反思：活動(dòng)導入部分時(shí)間稍多了些，在啟發(fā)引導幼兒時(shí)，語(yǔ)言不夠精煉，最后在制作禮物時(shí)，我的示范講解稍快了些，有少數幾個(gè)孩子沒(méi)有當堂完成作品。在以后的教學(xué)中我要注意這些問(wèn)題，爭取每一次的活動(dòng)都能做到更好。
重陽(yáng)節活動(dòng)反思總結3
國慶節過(guò)后就是中國傳統的重陽(yáng)節，重陽(yáng)節是中國人憑吊先人、敬老尊賢的傳統節日。經(jīng)過(guò)了兩千多年的演變，已經(jīng)成為了一個(gè)多元性的節日，并存在多種習俗，如登高，插茱萸，吃重陽(yáng)糕，飲菊花酒，拜訪(fǎng)老人等等，是一個(gè)多姿多彩的節日。
我們小班舉行了為期一周的重陽(yáng)節主題活動(dòng)，目標是培養孩子尊敬長(cháng)輩的情感。首先引導幼兒加深對老人的尊敬與熱愛(ài)，在日常生活中懂得如何去關(guān)心，愛(ài)護老人;其次感知體驗重陽(yáng)節的各種習俗，從多個(gè)角度了解中國傳統民俗節日習俗;再是增強家園間的溝通交流，我用家校通的方式告之家長(cháng)重陽(yáng)節里要如何尊重長(cháng)輩，請家長(cháng)在家引導孩子說(shuō)尊敬長(cháng)輩的話(huà)。
讓幼兒了解到“重陽(yáng)節”的意義后，老師提出了問(wèn)題，“那么，我們可以為自己的爺爺奶奶做些什么呢?”老師提出了問(wèn)題，“我可以為奶奶敲背�！薄拔铱梢詾闋敔敹瞬��！薄拔铱梢詾槟棠檀反吠��！毙∨笥鸭娂娊o出了答案。
我請家長(cháng)把寶寶幫長(cháng)輩捶捶背、端杯茶等一些事情，用照相機把這精彩瞬間拍攝下來(lái)，并沖印出來(lái)帶到學(xué)校里，我們把一些小朋友幫助爺爺奶奶捶腿敲背的照片裝飾起來(lái)貼到主題墻上，下課時(shí)孩子們會(huì )三三兩兩地對著(zhù)照片觀(guān)看自己是如何幫助爺爺奶奶的。還在我們的每日一講里教會(huì )孩子說(shuō)：“爺爺奶奶，我愛(ài)您!”
這樣才能讓孩子明白敬老的意義，我們一直都是在講重陽(yáng)節里尊敬老人，但重陽(yáng)節里應該吃重陽(yáng)糕，我們沒(méi)有讓孩子體驗到這一點(diǎn)，我想如果再給孩子品嘗一下重陽(yáng)糕會(huì )更好。
重陽(yáng)節活動(dòng)反思總結4
“尊老愛(ài)幼”是中華民族的傳統美德，是和諧社會(huì )的基本的道德取向。成人很容易做到“愛(ài)幼”，但幼兒卻往往不懂得應該尊重老人、如何尊重老人。對“尊老”的概念僅停留到這類(lèi)膚淺的口號和理解上，很多時(shí)候并不能真正做到關(guān)心和愛(ài)護老人，并不能真正的理解應該怎樣尊重老人。所以，對幼兒實(shí)施“尊老”教育有著(zhù)重要意義。
雖然到了中班，但這個(gè)時(shí)期的幼兒還是比較自我的，平時(shí)很少能體驗到爺爺奶奶的辛苦，很多幼兒感覺(jué)爺爺奶奶對自己好是理所當然的。正逢重陽(yáng)節，我班開(kāi)展了重陽(yáng)節“敬老”活動(dòng)。讓孩子主動(dòng)去關(guān)心爺爺奶奶，體驗他們的辛苦和不易。主題總目標：讓孩子學(xué)會(huì )尊敬老人，愛(ài)護每一位老人，讓孩子知道每個(gè)人都能從身邊的小事做起，禮貌對待老人，愛(ài)護每一位老人，同時(shí)享受對長(cháng)輩的付出給自己帶來(lái)的快樂(lè )和成就感。10月23號星期二下午特別帶著(zhù)我班幼兒走出校園，去老年活動(dòng)中心和爺爺奶奶們一起過(guò)重陽(yáng)節。在活動(dòng)的前一天，我告訴班里的孩子：農歷9月9日，是中國的一個(gè)古老傳統佳節——重陽(yáng)節。中國古人以九為陽(yáng)數，九月初九兩陽(yáng)相重，故叫“重陽(yáng)”。但大部分幼兒都不知道‘重陽(yáng)節’是什么節日，只個(gè)別幼兒知道是爺爺奶奶的節日。因此我給幼兒講解了‘重陽(yáng)節’的來(lái)歷，讓幼兒更深刻了解重陽(yáng)節的含義。然后教師小結：爺爺奶奶每天精心的照顧我們，我們也要懂得關(guān)心，照顧他們。也讓幼兒們做手工“小花貓”送給自己的爺爺、奶奶們。下午教師帶著(zhù)幼兒們來(lái)到了老年活動(dòng)中心，幼兒們和爺爺、奶奶有說(shuō)有笑，真是熱鬧�？吹竭@種場(chǎng)景，我真的樂(lè )了，因為這就是一個(gè)大家庭��！
活動(dòng)開(kāi)始了，幼兒先向爺爺、奶奶們問(wèn)好，接著(zhù)表演了《禮儀操》、《大臉貓》等舞蹈。這群可愛(ài)的'老人們也跟著(zhù)積極動(dòng)了起來(lái)，跟著(zhù)孩子們又唱又跳。幼兒還體貼的為爺爺、奶奶們敲敲背、錘錘腿，當然也有個(gè)別比較內向的幼兒需要在老師的帶動(dòng)下才能做到。小朋友還將從學(xué)校帶來(lái)的水果、蛋糕遞給爺爺、奶奶們吃，看著(zhù)小朋友們小心翼翼的雙手接盤(pán)子，并把水果、蛋糕往爺爺、奶奶們嘴里送。爺爺、奶奶們的臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容。最后在活動(dòng)快結束的時(shí)候，幼兒將自己帶來(lái)的禮物“小魚(yú)”和“花”送給可愛(ài)的爺爺、奶奶們。相信這次重陽(yáng)節的“敬老”活動(dòng)，不僅讓老人們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )、溫馨、難忘的重陽(yáng)節，也讓孩子們體驗著(zhù)一份愛(ài)的情感，感受著(zhù)爺爺、奶奶們的辛苦，學(xué)會(huì )感恩和尊敬長(cháng)輩，從而萌發(fā)關(guān)心老人，為他們做力所能做的事的美好情感。
在活動(dòng)結束后我對本次活動(dòng)進(jìn)行了反思。在本次活動(dòng)中需要改進(jìn)的有：
1、在放音樂(lè )時(shí)，事先沒(méi)有倒好碟子，讓老人們等待的時(shí)間較長(cháng)。
2、幼兒與老師在表演和跳舞的時(shí)候人太多，場(chǎng)地沒(méi)有選擇適當。
3、活動(dòng)結束后幼兒對爺爺奶奶的祝福語(yǔ)不夠整齊，老師沒(méi)組織好。
4、部分幼兒需要在老師的帶動(dòng)下完成“任務(wù)”，說(shuō)明平常幼兒接觸、做得比較少，所以無(wú)論何時(shí)何地老師和家長(cháng)要以身作則！
這些都是我考慮不周的地方，希望下次活動(dòng)我們能夠更好的開(kāi)展。
重陽(yáng)節活動(dòng)反思總結5
中國是一個(gè)稱(chēng)有“傳統美德”的國家，特別重視一些尊老愛(ài)幼的節日，然而在這一天我們又迎來(lái)了一個(gè)重陽(yáng)節的活動(dòng)，在我們云溪幼兒園組織了關(guān)于敬老的活動(dòng)，我們邀請了孩子的爺爺或者奶奶來(lái)參加幼兒園的活動(dòng)。
首先，在開(kāi)始之前邀請爺爺奶奶們抱著(zhù)孩子坐在椅子上面，跟大家介紹了“重陽(yáng)節”的由來(lái)，重陽(yáng)節是九月初九，兩個(gè)九，故有地方稱(chēng)為“重九節”，在儒家觀(guān)中有“六陰九陽(yáng)”之說(shuō)，九既是陽(yáng)，所以又被人稱(chēng)為“重陽(yáng)節”，在重陽(yáng)節這一天有欣賞菊花，登高等一些風(fēng)俗。
簡(jiǎn)單介紹之后呢，邀請孩子們上臺表?yè)P，爺爺奶奶們即刻為孩子們鼓起掌聲，孩子們很開(kāi)心，然后站在爺爺奶奶身后為爺爺奶奶們進(jìn)行按摩，我們播放了輕音樂(lè )，讓整個(gè)氛圍一下子變得溫馨起來(lái)了�？粗�(zhù)爺爺奶奶們臉上的笑容，孩子們也是很興奮的。孩子們還分享了食物給爺爺奶奶們吃，最后說(shuō)聲：爺爺奶奶，我愛(ài)你！看著(zhù)老人們激動(dòng)的抱著(zhù)自己的孫孩子們，笑的合不攏嘴。
整個(gè)活動(dòng)開(kāi)展的很舒暢，孩子和老人們也十分開(kāi)心。讓孩子學(xué)會(huì )關(guān)心身邊的長(cháng)輩，指導重陽(yáng)節的意義，體驗到快樂(lè )，在活動(dòng)結束之后有一位爺爺說(shuō)：還是你們教的好，讓孩子尊敬老人很重要！雖然是一句簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)，也讓我們老師感到付出就會(huì )有收獲的感覺(jué)。
重陽(yáng)節活動(dòng)反思總結6
重陽(yáng)節是中國人憑吊先人、敬老尊賢的傳統節日。經(jīng)過(guò)了兩千多年的演變，已經(jīng)成為了一個(gè)多元性的節日，并存在多種習俗，如登高，插茱萸，吃重陽(yáng)糕，飲菊花酒，拜訪(fǎng)老人等等，是一個(gè)多姿多彩的節日。
我們大一班于10月12日（農歷九月八日）這天開(kāi)展了以“重陽(yáng)節”為主題的親子活動(dòng)，特別邀請了幼兒的爺爺、奶奶、外公、外婆來(lái)參加此次幼兒園活動(dòng)，目標是讓幼兒初步了解重陽(yáng)節是爺爺奶奶的節日；通過(guò)開(kāi)展幼兒表演、為老人做力所能及的事情等環(huán)節，讓幼兒對爺爺奶奶產(chǎn)生敬佩之情，使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識；其次感知體驗重陽(yáng)節的各種習俗，從多個(gè)角度了解中國傳統民俗、節日習俗；再是增強家園間的溝通交流；
我用展示圖片的方式告之幼兒和家長(cháng)重陽(yáng)節里要如何尊重長(cháng)輩，請家長(cháng)在家引導孩子說(shuō)尊敬長(cháng)輩的話(huà)，為長(cháng)輩做力所能及的事情；在幼兒初步了解了“重陽(yáng)節”的意義后，老師提出了問(wèn)題，“在平時(shí)的生活中，我們可以為自己的爺爺奶奶做些什么呢？” “我可以為奶奶捶背�！薄拔铱梢詾闋敔敹瞬��！薄拔铱梢詾槟棠檀反吠��！毙∨笥鸭娂娊o出了答案。在幼兒為長(cháng)輩進(jìn)行歌表演時(shí)，家長(cháng)們個(gè)個(gè)都笑逐顏開(kāi)。
這次幼兒園活動(dòng)，我認為還是比較成功的，達到了基本要求。不過(guò)，在如今孩子們“唯我獨尊”的社會(huì )背景下，尊老愛(ài)老的行為似乎在慢慢的被人們所忽略，因此，通過(guò)這樣的幼兒園活動(dòng)，從孩子們做起是相當有必要的。
重陽(yáng)節活動(dòng)反思總結7
九月初九是我國的重要節日，也叫“老人節”，為了使老人們度過(guò)一個(gè)溫馨快樂(lè )的節日，我們幼兒園在10月11日下午舉行了一個(gè)特殊的重陽(yáng)節活動(dòng)。孩子們?yōu)樽约旱臓敔斈棠汤牙牙褷敎蕚淞诵」澞亢托《Y物，并且為了表達自己對老人們的感激之情，主動(dòng)為他們端水喝、捶捶背，喂爺爺奶奶吃食物，在場(chǎng)的老們無(wú)不被這些寶貝們的舉動(dòng)所感動(dòng)著(zhù)，園內的歡笑聲不斷。
本次重陽(yáng)節活動(dòng)舉辦的非常有意義，通過(guò)此活動(dòng)達到了兩個(gè)教育目標：第一讓老年人聚到一起過(guò)節，讓他們感受到過(guò)節的歡樂(lè )氣氛。第二，通過(guò)活動(dòng)中的幾個(gè)環(huán)節：獻茶、捶背、分享食物、送禮物等來(lái)培養孩子們尊老敬老的良好習慣及意識。
節目結束后，看著(zhù)老人們帶著(zhù)燦爛欣慰的笑容帶著(zhù)孩子離去時(shí)，我們的心里也很幸福，覺(jué)得第一個(gè)目標達到了。但第二個(gè)目標還需要我們以后的繼續努力，對孩子的長(cháng)期堅持教育才可以達到，相信通過(guò)我們的堅持，會(huì )實(shí)現目標的。
重陽(yáng)節活動(dòng)反思總結8
農歷九月初九是我國的重陽(yáng)節，重陽(yáng)節又叫"老人節"，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽(yáng)節開(kāi)展關(guān)于"尊老、敬老"為目的主題活動(dòng)是非常必要的。平時(shí)許多年輕父母整日忙于工作，把照顧和教育孩子的重要大事全權托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。"老人們冒著(zhù)寒風(fēng)酷暑接送孩子；戴著(zhù)老花鏡為孩子抄作業(yè)；背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……"他們無(wú)怨無(wú)悔的奉獻著(zhù)。而孩子們享受著(zhù)老人們無(wú)限的關(guān)愛(ài)與呵護卻一直熟視無(wú)睹，覺(jué)得是理所應當，稍有不滿(mǎn)還大發(fā)脾氣。因此我們特地選擇了這個(gè)具有教育意義的時(shí)刻"9月9日重陽(yáng)節"開(kāi)展慶�；顒�(dòng)，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，并用自己的行動(dòng)來(lái)表達對長(cháng)輩們的情感。能把享受"長(cháng)輩的愛(ài)"的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們去愛(ài)自己身邊的每一位老人，幫助弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(cháng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。
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