端午親子的活動(dòng)總結
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢？下面是小編為大家收集的端午親子的活動(dòng)總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
端午親子的活動(dòng)總結1
為切實(shí)加強未成年人思想道德建設，幫助當代青少年品鑒端午節所承載的愛(ài)國主義的道德內核，引導小學(xué)學(xué)生更好地了解、認同、喜愛(ài)傳統節日，進(jìn)而內化為對民族文化的認同感和自豪感，營(yíng)造慶祝新中國成立xx周年的良好氛圍�，F將我區開(kāi)展形式多樣的文化教育活動(dòng)總結如下：
一、營(yíng)造了濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源。
各校利用國祺下講話(huà)會(huì )、校園廣播、宣傳欄、黑板報等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳，開(kāi)展“心連心，話(huà)端午，揚民族傳統文化”活動(dòng)。各班讓學(xué)生通過(guò)查閱圖書(shū)、互聯(lián)網(wǎng)以及向長(cháng)輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節的由來(lái)，了解這一傳統節日的相關(guān)知識。
二、開(kāi)展了“端午節、離騷頌、愛(ài)國心、民族情”等中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
各校利用學(xué)校例會(huì )、國旗下的演講、主題班（隊）會(huì )，舉行不同形式的誦讀活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展誦讀活動(dòng)，陶冶了學(xué)生的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統文化，培養了學(xué)生的愛(ài)國主義情懷，真正把誦讀活動(dòng)變成了一次學(xué)生潛移默化接受愛(ài)國主義教育的過(guò)程。
三、豐富了傳統文化教育的內容。
�。ㄒ唬╅_(kāi)展了“屈原詩(shī)歌頌”、“我心中的屈原”演講等多種富有愛(ài)國主義教育意義的活動(dòng)。
通過(guò)這些活動(dòng)，我們讓學(xué)生懂得了：我們在端午節紀念屈原，并不是因為他投江自殺，而是因為在他身上體現出的那種精神：面對著(zhù)國家、民族的災難，而起身抗爭，始終保持一種民族的氣節，一種清白。而且通過(guò)屈原，讓他們看到，中國還有千千萬(wàn)萬(wàn)的屈原。這就是一種對國家、對民族的熱愛(ài)、維護。所以，孩子們通過(guò)參與這次活動(dòng)，真正懂得了我們中華民族幾千年來(lái)為什么要紀念屈原，為什么要把一個(gè)端午節人為地和屈原聯(lián)系起來(lái)。
�。ǘ└餍ｉ_(kāi)展了“傳統節日故事大家講”“端午粽子我來(lái)包”等實(shí)踐體驗活動(dòng)。
有的中隊還延伸了活動(dòng)的內涵開(kāi)展“熱棕飄香話(huà)端陽(yáng)”主題班會(huì )活動(dòng)，通過(guò)書(shū)籍閱讀和上網(wǎng)查詢(xún)，了解端午節的相關(guān)知識，并在班會(huì )上進(jìn)行交流學(xué)習。中間穿插災區孩子堅強、勇敢、樂(lè )觀(guān)的故事，教育孩子從小學(xué)會(huì )堅強；有的中隊開(kāi)展了親子活動(dòng)，讓學(xué)生向長(cháng)輩學(xué)習粽子、荷包的.各種制法。自己動(dòng)手制作“粽子”“荷包”，感受著(zhù)民俗文化。同時(shí)發(fā)起“給災區小伙伴送上美好祝�！被顒�(dòng)，借此寄托大家對災區小伙伴的牽掛和想念；有的中隊以“快樂(lè )的端午”為主題，畫(huà)一張手抄報，出好一期主題黑板報，為孩子們所喜愛(ài)。有的中隊利用班會(huì )、閱讀課等時(shí)間，在班上舉辦故事會(huì )；有的中隊輔導員大膽啟用了班干部，充分發(fā)揮他們班干部的職能，鍛煉了他們團結協(xié)作，共同組織策劃的能力。孩子們也沒(méi)有讓我們失望，他們精心組織策劃、準備著(zhù)，把“屈原故事知多少”知識競賽開(kāi)展得有模有樣，還把同學(xué)們精心制作、準備的小巧手工作品頒發(fā)給知識競賽中的佼佼者，我們覺(jué)得孩子們真能干！
�。ㄈ�、各校開(kāi)展了“背一背屈原詩(shī)歌”、“畫(huà)一畫(huà)屈原”、“紙粽子制作”等有趣而有意義的活動(dòng)。
各�！靶倪B心，話(huà)端午，揚民族傳統文化”活動(dòng)也開(kāi)展得有聲有色。各班輔導員還根據本班實(shí)際，讓孩子們以大組為單位，進(jìn)行了“背一背屈原詩(shī)歌”、“畫(huà)一畫(huà)屈原”、“紙粽子制作”等比賽活動(dòng)。該活動(dòng)讓孩子們在動(dòng)口、動(dòng)手等有趣的活動(dòng)中受到了愛(ài)國主義教育，活動(dòng)形式非常棒！
倡導健康防疫，開(kāi)展除塵活動(dòng)。古人把五月端午稱(chēng)作“衛生月”，廣插艾草，抹雄黃酒，以免災去病，端午節成了我國全民防疫祛病、避瘟驅毒的大節日。各校結合當前全球防治甲型h1n1流感及我區開(kāi)展創(chuàng )全國文明城市的契機，宣講健康防疫知識，開(kāi)展環(huán)境教育、健康教育，開(kāi)展端午節除塵運動(dòng)，凈化校園及生活環(huán)境。
在本次活動(dòng)中，我區各校能充分利用傳統節慶日對全體學(xué)生進(jìn)行傳統文化教育，讓學(xué)生走進(jìn)偉人，聆聽(tīng)經(jīng)典，感受到了偉人的愛(ài)國情懷，在校園掀起了倡導文明和文化新風(fēng)以及勤儉節約的熱潮，更是承端午文化精髓，揚民族傳統底蘊。我們更深切地感受到了教師有責任去弘揚傳統文化，而這個(gè)責任，就賦予給我們下一代，讓我們從傳統節慶日教育做起，使我國的傳統文化發(fā)揚光大！
端午親子的活動(dòng)總結2
期中家長(cháng)會(huì )上，我坐在孩子座位上，看著(zhù)周?chē)吧募议L(cháng)們，十分渴望能有個(gè)環(huán)境能讓到家長(cháng)之間輕松交流育兒體會(huì )。家長(cháng)們也是這樣想的，在班主任老師和家長(cháng)們一致的呼聲下，我當晚就注冊了班里的QQ群，通知了班主任老師和家委會(huì )的組長(cháng)們。邸老師對QQ群進(jìn)行了大力宣傳，很快群里有就了二十六位群友，有二位班主任老師和二十三位孩子家長(cháng)。
有了群就有了自己的家，不到一周就家長(cháng)們熟悉了，便開(kāi)始紛紛倡議端午節集體出游。端午和六一相連，也正是出游的好時(shí)機，根據群里家長(cháng)的討論情況，我編寫(xiě)了《端午節藍天博覽課活動(dòng)計劃》，報班主任老師和馬老師，沒(méi)想到獲得了極高的肯定和支持！馬老師給我們策劃了豐富的端午文化活動(dòng)，并設計了胸卡標識。班主任老師和馬老師還給孩子們選購了豐富的小獎品作為送給孩子們六一節的禮物。德育處還幫我們聯(lián)系了出行車(chē)輛。
很快，我們獲得了初步的統計人數，并通過(guò)活動(dòng)回執獲得了準確人數，有二十四個(gè)家庭約六十人參加，我和同學(xué)媽媽開(kāi)始著(zhù)手活動(dòng)準備，我負責采購和制作本次活動(dòng)胸卡、獎狀，另一位同學(xué)媽媽負責訂車(chē)和采購活動(dòng)用具�；顒�(dòng)內容確定后，家長(cháng)群里更熱鬧，活動(dòng)報名、志愿者報名、活動(dòng)細節討論，家長(cháng)們都在各自準備自己能力范圍內的物品，食品、獎品、玩具一時(shí)間我們工作的心思都淡了，像孩子一樣盼望著(zhù)節日快點(diǎn)到來(lái)。
端午節清晨，天陰陰的，微微漂著(zhù)小毛毛雨，但不影響我們的心情。我們在學(xué)校集合，通過(guò)歡快的孩子，我們看到一個(gè)個(gè)不熟悉但友善的家長(cháng)。向所有參加活動(dòng)的人員（包括家長(cháng)和學(xué)生）發(fā)放胸卡，并講述了活動(dòng)注意事項，便向我們的目的地——漢石橋濕地公園進(jìn)發(fā)。孩子們坐在大巴上歡歌笑語(yǔ)，旅途變成班歌排練會(huì )！我想六一的班歌表演，我們班一定會(huì )得第一名。
小雷媽媽在班車(chē)上組織，我先行驅車(chē)趕到公園與自駕的家長(cháng)匯合。馬老師也提前到了，居然帶了好多有趣的東西，有我家爸爸小時(shí)玩過(guò)的鐵環(huán)，活動(dòng)用的墊子一大堆。很快大車(chē)到了，六十多個(gè)人浩浩蕩蕩向公園進(jìn)軍，孩子們跑著(zhù)跳著(zhù)，家長(cháng)之間也不熟悉，一時(shí)間感覺(jué)有些吃力。馬老師中哨聲起到很關(guān)鍵的作用，這些如散沙般跳動(dòng)的孩子立刻就編好隊列。在口令聲中，孩子們口中喊著(zhù)號子，很快安靜下來(lái)。我們的活動(dòng)便正式開(kāi)始了。
第一項集體活動(dòng)是親子拼圖，孩子們報名十分踴躍，比賽分若干組進(jìn)行，在家長(cháng)志愿者裁判下，很快決出勝負。由馬老師為獲得第一名、第二名、第三名、第四名的小組頒發(fā)了獎狀和獎品。第二項集體活動(dòng)是定向越野，定向越野活動(dòng)需要由家長(cháng)和孩子同時(shí)參加，需要在四個(gè)點(diǎn)共同完成規定工作。報名的人實(shí)在太多啦，只好分為四批進(jìn)行，每批四個(gè)家庭。馬老師任總裁判，各點(diǎn)裁判、計時(shí)員都由家長(cháng)承擔。
每家基本都是媽媽和孩子參賽，跳繩、踢毽、過(guò)河、夾球跑最難完成的就是用牙簽穿別針，需要家長(cháng)和孩子默契配合才能成功，大家玩得都很認真。在媽媽和孩子們熱鬧的時(shí)候，一邊的爸爸們不甘寂寞，拿起兒時(shí)熟悉的鐵環(huán)開(kāi)始悄悄訓練，等定向越野比賽一結束，便立刻展開(kāi)了爸爸們滾鐵環(huán)大賽。只見(jiàn)爸爸們推著(zhù)小鐵環(huán)你追我趕，有的速度厲害，有的技巧極佳，旁觀(guān)的媽媽和孩子們都在為爸爸們加油。一時(shí)間大家都回到了童年。
雨依然時(shí)斷時(shí)續的下著(zhù)，但絲毫不影響家長(cháng)和孩子們的玩興。接下來(lái)大家到河邊休息、野餐，一時(shí)間草坪上輔滿(mǎn)了野餐墊、野餐桌椅和帳蓬，大家開(kāi)始補充能量，分享彼此帶來(lái)的食物。王凱頎爸爸搭起了燒烤架，和史孟達爸爸一起研究如何把炭燒著(zhù)，小朋友們都激動(dòng)了，因為以前還從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)可以用木柴點(diǎn)火呢，紛紛拾柴去添火，在小朋友們的幫助下，燒烤的木炭終于點(diǎn)著(zhù)了，香噴噴的烤串味引得小朋友都來(lái)排隊領(lǐng)取。最讓人感動(dòng)的是，小朋友都想把烤出來(lái)第一串的食品送給馬老師，馬老師真是太有人緣啦！
沒(méi)多久，吃飽喝足的小朋友們便開(kāi)始自己尋找歡樂(lè )。喜歡安靜跑到帳篷里玩過(guò)家家，喜歡熱鬧的跑去燒火，最后草坪邊的一堆土吸引住了大家。十幾個(gè)小朋友在小土山上修橋筑路。一堆簡(jiǎn)單的土堆就能讓這些平時(shí)鬧騰無(wú)比的孩子如此安靜也真讓人驚嘆，原來(lái)不熟識的家長(cháng)們也樂(lè )得像老朋友般地坐在一邊聊天，商量如何對付他們的辦法。從聊天中得知，很多家長(cháng)都安排了端午的活動(dòng)，但聽(tīng)說(shuō)班級有活動(dòng)，都紛紛取消了別的行程，他們說(shuō)，認為天下沒(méi)有什么比和孩子有關(guān)的事情更重要了。
中午休整之后，我們來(lái)到此行的終點(diǎn)——去濕地深處觀(guān)鳥(niǎo)。因為車(chē)少人多，有車(chē)的家長(cháng)們自發(fā)開(kāi)始了擺渡行動(dòng)，很快把大家都拉到觀(guān)鳥(niǎo)臺。這是一處非常美麗幽深的景致，深深的蘆葦蕩、滿(mǎn)塘的荷花，緩緩的溪流上架著(zhù)彎彎的漢石橋。天灰蒙蒙的，雨也蒙蒙的，水天一色，一副江南水墨畫(huà)般地景色映入眼簾。仿佛步入另外一個(gè)世界，安靜、詳和、舒緩，時(shí)間等一切都在這一時(shí)刻靜止，所有塵世的紛爭，工作的辛勞，育兒的苦惱都拋在腦后。
孩子們很快散開(kāi)了，到觀(guān)鳥(niǎo)臺看了電影、欣賞了風(fēng)景之后，便向觀(guān)鳥(niǎo)臺的外側開(kāi)始了探險行動(dòng)。一路不斷有美麗的野花，還有紫紅的桑葚。媽媽們在追趕小朋友的同時(shí)，不忘悄悄的摘幾顆放在嘴里，感覺(jué)回到小時(shí)候那種散漫而自由的時(shí)光。小朋友在走到盡頭時(shí)返了回來(lái)，又扎向荷塘去研究荷葉。在家長(cháng)們的幫助下，小朋友們頂著(zhù)荷葉傘走出來(lái)，不忘了收集雨水，模擬清晨的露球。走出觀(guān)鳥(niǎo)園，把邸老師和馬老師給孩子們準備的六一禮物分發(fā)給大家，活動(dòng)就結束了，這時(shí)雨也住了，大家的心晴晴的。
我們終于松了口氣。這次活動(dòng)總的來(lái)說(shuō)比較圓滿(mǎn)也比較成功，雖然因為時(shí)間關(guān)系，我們一些文化活動(dòng)沒(méi)有來(lái)得及開(kāi)展，但重要的是本次活動(dòng)的目的達到了。老師、家長(cháng)、孩子，在大自然美好、輕松的環(huán)境下，通過(guò)娛樂(lè )活動(dòng)彼此認識、互相了解、增進(jìn)理解、建立友誼，大家的心靈在大自然舒緩的環(huán)境中獲得釋放。很多家長(cháng)都希望能定期組織此類(lèi)活動(dòng)，一起加強交流，共同研究、探討育兒之道，并讓孩子們好好開(kāi)展社會(huì )交往，痛痛快樂(lè )的玩樂(lè )，在玩中學(xué)習，在玩中成長(cháng)。這可能也是我們組織這次活動(dòng)的初衷吧。
總結本次活動(dòng)成功的經(jīng)驗就是：是學(xué)校德育處的支持和肯定、班主任老師支持、推動(dòng)和鼓勵、馬老師積極策劃和親身參與、全班家長(cháng)一呼即應的支持響應和積極參與。大家有共同的目標、共同的想法、有建議、有討論、有組織、有策劃、有行動(dòng)，才有我們期望中的結果。在活動(dòng)組織策劃過(guò)程中，電話(huà)、網(wǎng)絡(luò )QQ群，為我們的溝通起到了很好支撐作用。
我們認為，端午藍天博覽課游園活動(dòng)只是我們班校外活動(dòng)一個(gè)開(kāi)始，我們期望，在未來(lái)的五年內，在孩子成長(cháng)的歷程中，我們都會(huì )緊緊團結在一起，配合學(xué)校教學(xué)發(fā)展需要，配合家長(cháng)溝通交往的需要，配合孩子們成長(cháng)的需要，積極開(kāi)展各種有意義的課外活動(dòng)。
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