大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全周的活動(dòng)總結范文（通用6篇）
一個(gè)熱烈的活動(dòng)已經(jīng)結束，我們從中吸收了不少新的知識，一定有不少可以總結的東西吧。一起來(lái)參考活動(dòng)總結是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編為大家整理的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全周的活動(dòng)總結范文（通用6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全周的活動(dòng)總結1
按照區教體局統一安排，10月12日，我校和區網(wǎng)信辦聯(lián)合組織開(kāi)展了以“網(wǎng)絡(luò )安全為人民，網(wǎng)絡(luò )安全靠人民”為主題的網(wǎng)絡(luò )安全進(jìn)校園的活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在增強全校師生的網(wǎng)絡(luò )安全意識，全面提高網(wǎng)絡(luò )素養，營(yíng)造網(wǎng)絡(luò )安全人人有責、人人參與的良好的校園氛圍，讓網(wǎng)絡(luò )安全理念深入人心。
宣傳活動(dòng)上形式多樣的網(wǎng)絡(luò )安全宣傳版面，吸引了同學(xué)們的注意力，很多的同學(xué)也參與到了現場(chǎng)的互動(dòng)活動(dòng)中來(lái)，除現場(chǎng)互動(dòng)活動(dòng)外，現場(chǎng)工作人員還設計了網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)卷，通過(guò)問(wèn)卷調查來(lái)了解、加強同學(xué)們的網(wǎng)絡(luò )安全意識�；顒�(dòng)現場(chǎng)的同學(xué)邊看“、侵犯個(gè)人隱私、竊取個(gè)人信息、勒索軟件傳播、免費熱點(diǎn)風(fēng)險等”各種網(wǎng)絡(luò )安全知識及網(wǎng)絡(luò )詐騙案例的宣傳展板，邊和現場(chǎng)區網(wǎng)信辦的.宣傳員們互動(dòng)。
通過(guò)此次宣講活動(dòng)，學(xué)生們認識到，第一，要堅守底線(xiàn)意識，做遵守網(wǎng)絡(luò )法紀的小模范；第二，要樹(shù)立公德意識，做網(wǎng)絡(luò )傳播的小標兵；第三，要強化安全意識，做維護網(wǎng)絡(luò )安全的小衛士。
建設安全和諧的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，離不開(kāi)廣大青少年的共同努力。今后，南陽(yáng)路二小將有計劃、有針對性的開(kāi)展內容多樣、形式豐富的網(wǎng)絡(luò )安全教育，真正讓網(wǎng)絡(luò )安全入腦入心，外化于行，形成教育一個(gè)孩子、影響一個(gè)家庭、帶動(dòng)整個(gè)社會(huì )的良好效應。
大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全周的活動(dòng)總結2
精心籌劃網(wǎng)絡(luò )宣傳方案。結合學(xué)校實(shí)際情況，認真擬定具有可行性的活動(dòng)方案，并落實(shí)責任分工，明確活動(dòng)目的，突出宣傳實(shí)效性，使整個(gè)活動(dòng)有序推進(jìn)。
多種形式開(kāi)展宣傳活動(dòng)。學(xué)校發(fā)放網(wǎng)絡(luò )安全知識宣傳資料256份，還采用校園廣播、電子屏、黑板報、網(wǎng)絡(luò )安全知識問(wèn)答主題班會(huì )等多種形式，既營(yíng)造了網(wǎng)絡(luò )安全宣傳氛圍，又增強了網(wǎng)絡(luò )安全的相關(guān)知識。
講一堂網(wǎng)絡(luò )安全專(zhuān)題課。學(xué)校信息技術(shù)任課教師充分利用班級信息技術(shù)課，圍繞“青少年網(wǎng)絡(luò )安全”主題講一堂專(zhuān)題課，讓學(xué)生通過(guò)圖片、信息以及教師的講解，真正體會(huì )綠色上網(wǎng)的意義，并學(xué)習《青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》。
開(kāi)展一次綠色上網(wǎng)簽名活動(dòng)。以各班級為單位制作簽名橫幅，學(xué)生通過(guò)親自參與簽名活動(dòng)，體驗綠色上網(wǎng)，確保網(wǎng)絡(luò )安全宣傳活動(dòng)深入實(shí)效。
大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全周的活動(dòng)總結3
為增強廣大師生的`網(wǎng)絡(luò )安全意識，提高網(wǎng)絡(luò )安全防護技能，構建綠色校園網(wǎng)絡(luò )，營(yíng)造和諧校園環(huán)境，XX小學(xué)多項舉措扎實(shí)開(kāi)展了以“網(wǎng)絡(luò )安全為人民，網(wǎng)絡(luò )安全靠人民”為主題的網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周活動(dòng)：
一是制作、懸掛 “共建網(wǎng)絡(luò )安全，共享網(wǎng)絡(luò )文明”的宣傳橫幅，營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍;
二是圍繞“綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)”等內容，組織開(kāi)展“同上一堂網(wǎng)絡(luò )安全公開(kāi)課”活動(dòng);
三是充分利用展板、黑板報、櫥窗、手抄報等途徑為載體，緊緊圍繞活動(dòng)主題，營(yíng)造網(wǎng)絡(luò )安全人人有責、人人參與的良好氛圍，引導廣大師生依法正確使用網(wǎng)絡(luò )，提高網(wǎng)絡(luò )道德觀(guān)和法制觀(guān);
四是廣泛宣傳和普及網(wǎng)絡(luò )安全教育的法律、法規和相關(guān)知識，強化師生對網(wǎng)絡(luò )安全教育工作的.參與意識和責任意識;
五是召開(kāi)“共建網(wǎng)絡(luò )安全，共享網(wǎng)絡(luò )文明”主題班會(huì )，討論宣傳網(wǎng)絡(luò )安全知識，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全意識，增強識別和應對網(wǎng)絡(luò )危險的力。
此次活動(dòng)使全校師生對網(wǎng)絡(luò )安全有了新的認識，增強了網(wǎng)絡(luò )安全基本素質(zhì)與防患能力，網(wǎng)絡(luò )安全意識得到了明顯提高。
大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全周的活動(dòng)總結4
目前，大學(xué)生安全教育還處于宣傳教育階段，遠未達到有計劃、有目標、規范化教育的層次，但安全教育決不是可有可無(wú)，可做可不做的事情。安全教育是維護大學(xué)生安全的一項基礎教育，是學(xué)生素質(zhì)教育的一部分，是人才保障的根本教育，它始終是貫穿于人才培養的全過(guò)程。
當前，大學(xué)生交通安全意識普遍不強，主要體現在學(xué)生交通安全知識缺乏和交通安全意識淡薄兩個(gè)方面。如何有效的防范大學(xué)生交通事故的發(fā)生，確保交通安全。
一是加強交通法規的宣傳教育，提高大學(xué)生交通法制觀(guān)念。學(xué)校要采取多種形式，大力宣傳《中華人民共和國道路交通管理條例》等法律法規，通過(guò)交通法規的宣傳教育，使廣大學(xué)生了解在交通活動(dòng)中，可以做什么，不能做什么，自覺(jué)養成遵守交通法規的良好習慣，避免交通事故的發(fā)生。
二是積極開(kāi)展交通安全周或交通安全月活動(dòng)，從而使廣大學(xué)生牢固樹(shù)立起“安全第一、預防為主”的交通方針。通過(guò)交通安全教育，使廣大學(xué)生相應地建立五個(gè)意識，即紅綠燈意識、停車(chē)線(xiàn)意識、斑馬線(xiàn)意識、靠右行意識、路權意識。形成人人自覺(jué)遵守交通法規的局面。
三是加強大學(xué)生的心理訓練。心理訓練的目的是提高大學(xué)生對交通情況反應能力和應變能力，訓練內容包括注意力、觀(guān)察力和應變力，通過(guò)訓練提高學(xué)生心理素質(zhì)，使行車(chē)、走路集中精力，注意觀(guān)察，遇到緊急情況下，可以作出迅速處理，從而遏制交通事故發(fā)生。
安全規章制度教育
近幾年來(lái)，各高校按照國家相關(guān)的法律法規，結合學(xué)校的具體實(shí)際，制定了一系列安全規章制度。如學(xué)生宿舍安全管理制度、實(shí)驗室安全管理制度、網(wǎng)絡(luò )安全管理制度、消防安全管理制度、校園治安管理制度等等。實(shí)踐證明，這些安全規章制度在維護學(xué)生的合法權益，保障學(xué)生的安全方面發(fā)揮了積極的作用。但是，由于大學(xué)生的道德水準、思想覺(jué)悟、價(jià)值觀(guān)念、自律意識千差萬(wàn)別，一些學(xué)生在學(xué)習、生活、教學(xué)實(shí)習、社會(huì )實(shí)踐過(guò)程中，總會(huì )出現一些違反規章制度的行為，造成個(gè)人或他人利益受到侵害。出現這些情況的主要原因是：一些學(xué)生對學(xué)校安全規章制度知之甚少，有的甚至一無(wú)所知；也有一些學(xué)生無(wú)視學(xué)校安全規章制度，有章不循，違反操作的結果。因此，在大學(xué)生安全教育中，應注重對學(xué)生進(jìn)行安全規章制度的教育，提高學(xué)生遵章守紀的自覺(jué)性。一是學(xué)校要采取多種形式，大力宣傳學(xué)校各項安全規章制度，使廣大學(xué)生充分了解安全規章制度的內容和要求，不僅知其然，而且要知其所以然，逐步養成遵守規章制度的習慣。要通過(guò)對安全規章制度考試、知識競賽等形式，加深學(xué)生對安全規章制度的認識。要使學(xué)生認識到安全規章制度是多少年來(lái)實(shí)踐經(jīng)驗的總結，有些是總結事故教訓，用血的代價(jià)換來(lái)的。如果為了自己省點(diǎn)力、省點(diǎn)事而違反安全規章制度，那就是對國家不負責任，對社會(huì )不負責任，對人民的生命財產(chǎn)不負責任，對自己和他人的家庭幸福不負責任。從而使學(xué)生懂得學(xué)校安全規章制度是同校園安全與個(gè)人安全密切相關(guān)，增強遵章守紀的自覺(jué)性。二是抓好典型事故案例教育。組織學(xué)生對本�；蛐值茉盒５牡湫褪鹿拾咐M(jìn)行討論和剖析，使廣大學(xué)生達成“遵章平安，違章出事”的共識，提高學(xué)生安全保護意識，自覺(jué)抵制違反安全規章制度行為。三是嚴格執行安全規章制度，認真查處各類(lèi)違紀事件。學(xué)校對違章違紀的學(xué)生要進(jìn)行公開(kāi)曝光，嚴肅處理，決不姑息遷就，使違章人員及周?chē)鷮W(xué)生都受到教育，以促進(jìn)規章制度的落實(shí)。
心理安全教育
隨著(zhù)高教體制改革力度的加大，學(xué)校對學(xué)生的培養全面引入競爭機制，必然對學(xué)生的思維方式和思想觀(guān)念等方面產(chǎn)生巨大的影響，使之感到心理有壓力，表現為各種心理上的不適。諸如：焦慮、強迫、恐怖、抑郁、冷漠、固執、消沉、暴躁等等，情緒色彩十分強烈，如不加以積極疏導，極有可能導致各類(lèi)安全問(wèn)題。近幾年來(lái)發(fā)生在學(xué)生中的自殺、打架斗毆、偷盜等行為，多數是由心理問(wèn)題引起的。因此，學(xué)校要特別重視學(xué)生的心理安全教育，培養學(xué)生健康的心態(tài)。一是在大學(xué)生安全教育中引進(jìn)心理健康教育內容，減少安全事故的發(fā)生。良好的心理素質(zhì)是保障學(xué)生安全的內在原因，健康的心理在很大程度上能杜絕心理性安全事故的發(fā)生。學(xué)校對學(xué)生心理安全教育應采取普遍教育和個(gè)別疏導相結合的方法，有針對性地進(jìn)行人際關(guān)系和諧教育、環(huán)境適應教育、健康人格教育、心理衛生知識教育、挫折應對教育以及心理疾病防治教育等內容。這對優(yōu)化大學(xué)生的心理素質(zhì)，提高心理健康水平，預防心理疾病，促進(jìn)人格全面發(fā)展與完善，有著(zhù)十分重要作用。二是要把安全教育與心理咨詢(xún)結合起來(lái)，有目的、有針對性地做好安全防范教育。學(xué)校要通過(guò)開(kāi)設心理門(mén)診、心理信箱、心理熱線(xiàn)電話(huà)等形式，積極開(kāi)展心理咨詢(xún)，及時(shí)幫助咨詢(xún)對象，減輕他們內心的緊張與壓抑。同時(shí)，通過(guò)心理咨詢(xún)對違紀行為或思想上有輕生苗頭的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)疏導和教育，使學(xué)生在輕松氛圍下，認識自己的錯誤，以達到心悅誠服，使教育真正發(fā)揮震撼心靈的力量和感化學(xué)生心靈的作用，使學(xué)生安全教育邁上新的臺階。
自我保護教育
大學(xué)生在實(shí)際學(xué)習和生活中往往容易受到來(lái)自社會(huì )和內部的侵害，而當面臨侵害威脅時(shí)，又不能有效的保護自己，顯得很懦弱。因此，加強學(xué)生的自我保護教育，提高學(xué)生自我防衛能力顯得十分重要。如何加強大學(xué)生自我保護教育，一是要對大學(xué)生進(jìn)行有關(guān)自我保護內容的法律知識教育，并學(xué)會(huì )運用法律武器保護自身的合法權益不受侵犯。要教育學(xué)生在遇到不法侵害的威脅時(shí)，應及時(shí)向公安保衛部門(mén)報警，以求得他們的幫助。在遇到搶劫、行兇、殺人等不法侵害時(shí)，應大膽采取正當防衛來(lái)保護自己和他人。我國法律規定，正當防衛不負刑事責任。當遭到不法侵害后，要教育學(xué)生應按照法律程序，依靠執法部門(mén)來(lái)處理，不能“私下了結”或“私設公堂”來(lái)處理。否則，就會(huì )出現先受害后違法，甚至犯罪的結局。二是教育學(xué)生邪不壓正。在受到不法侵害時(shí)，要教育學(xué)生臨危不懼，不可驚慌失措，必須看到“做賊心虛”是一切不法侵害人的共同特點(diǎn)。要大義凜然，以正壓邪，從氣勢上壓倒他，迫使不法侵害人停止侵害行為，進(jìn)而將其抓獲。如果不能抓獲時(shí)，應記住不法侵害人的體型特征，為公安部門(mén)破案提供重要線(xiàn)索。對于體能較弱的學(xué)生，特別是女生，要引導他們同違法犯罪行為作斗爭，不能“硬拼”，一定要沉著(zhù)機智，善于動(dòng)腦，巧于周旋，學(xué)會(huì )“智斗”，用自己的智慧來(lái)贏(yíng)得呼救及報案機會(huì )。
發(fā)生學(xué)生安全事故，不僅僅是個(gè)別學(xué)生受到傷害的問(wèn)題，還會(huì )牽動(dòng)學(xué)生家長(cháng)，波及其他學(xué)生的情緒，影響高校正常的教學(xué)秩序，甚至還會(huì )影響到局部地區的社會(huì )穩定。因此，我們要把做好大學(xué)生安全教育工作提高到能否營(yíng)造優(yōu)良育人環(huán)境；能否維護校園和社會(huì )的穩定；能否實(shí)現高校的教育培養目標這一高度來(lái)認識，時(shí)刻把學(xué)生安全教育工作擺在重要位置。學(xué)校要采取切實(shí)有效措施，加大教育力度，實(shí)現全員、全面、全過(guò)程教育。全員教育即學(xué)校各級要加強教職工安全知識培訓，組織廣大教職工系統地學(xué)習、掌握安全知識，只有教職工具備了安全知識，才能有效地對學(xué)生進(jìn)行安全教育。否則，難以向學(xué)生普及安全常識。在教學(xué)上，要充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，在有關(guān)課程和教學(xué)環(huán)節中由任課老師結合課程內容實(shí)施對學(xué)生進(jìn)行安全教育，如在計算機課程中講授有關(guān)計算機安全、網(wǎng)絡(luò )安全方面的內容；在化學(xué)、物理等實(shí)驗課講授有關(guān)防火防爆方面的內容；在信息工程課程中講授信息安全、系統安全等內容。在日常教育管理以及各種服務(wù)工作中，都必須結合安全方面的內容，適時(shí)的對學(xué)生進(jìn)行安全教育，從而形成對安全工作重要性的共識和公眾輿論，以利于安全教育與教學(xué)活動(dòng)、課外實(shí)踐以及管理和服務(wù)工作緊密結合起來(lái)，使學(xué)生安全教育得到廣泛而充分的重視。全面教育即安全教育不但要使學(xué)生掌握一般的國家安全，網(wǎng)絡(luò )安全、交通安全、防火、防盜安全等方面常識，也要教育學(xué)生遵紀守法，提高警惕，加強防范，珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，使安全教育真正融入德、智、體全面教育之中。全程教育即要求學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)，安全教育要始終貫穿于學(xué)生在校學(xué)習、生活的全過(guò)程中，做到常抓不懈，持之以恒，使學(xué)生安全地渡過(guò)大學(xué)生活時(shí)期。
加強學(xué)生安全教育，既要全面展開(kāi)，更要有重點(diǎn)的進(jìn)行，做到點(diǎn)面結合，以點(diǎn)帶面。
一是抓重點(diǎn)人的安全教育。如對經(jīng)常違反校紀校規的學(xué)生，要進(jìn)行重點(diǎn)教育，防止因嚴重違反校紀校規造成安全事故。要做好這項工作，不能滿(mǎn)足于形式，更不能只往下灌輸，而要講效果，要能打動(dòng)人心，讓受教育者內心接受，做到入耳、入腦、入心。
二是抓重點(diǎn)場(chǎng)所的安全教育。如對防火、防爆有一定要求的實(shí)驗室，要教育學(xué)生嚴格遵守實(shí)驗操作規程，防止意外事故發(fā)生。又如在人群集中的活動(dòng)場(chǎng)所，應教育學(xué)生文明禮貌，服從指揮，并注重觀(guān)察場(chǎng)所周?chē)h(huán)境和安全通道，避免發(fā)生安全事故。
三是抓重點(diǎn)時(shí)期的安全教育。重點(diǎn)時(shí)期是指易發(fā)生安全事故的特殊時(shí)期，在高校應重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)時(shí)期的安全教育：
一要加強新生入學(xué)時(shí)的安全教育。新生剛跨入大學(xué)校門(mén)時(shí)，由于對校園及周邊環(huán)境情況不熟悉，缺乏安全防范知識，不懂得如何自我保護，最容易發(fā)生各類(lèi)安全事故。因此，切實(shí)加強新生入學(xué)安全教育，增強新生的自我防范意識，這對于他們以后的大學(xué)生活，乃至以后人生道路上將會(huì )產(chǎn)生深遠的影響。
二要加強節假日期間安全教育。節假日期間學(xué)生思想容易放松，易發(fā)生財物被盜、火災、食物中毒、溺水、車(chē)禍等事故。因而在此期間特別要強調安全問(wèn)題，防止各類(lèi)事故發(fā)生。
三要加強學(xué)生外出實(shí)習、社會(huì )實(shí)踐和畢業(yè)生離校之前的安全教育。
由于這部分學(xué)生外出實(shí)習、社會(huì )實(shí)踐以及畢業(yè)生外出找工作單位，脫離了學(xué)校管理人員的視線(xiàn)，如果缺乏安全意識和自我保護能力，遇事考慮不周，也易發(fā)生各類(lèi)事件。因此，學(xué)校切實(shí)加強重點(diǎn)時(shí)期的安全教育，防止各類(lèi)事件的發(fā)生。
大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全周的活動(dòng)總結5
隨著(zhù)高校教育改革的持續推進(jìn)，高校擴招計劃的實(shí)施，如今的大學(xué)，人口密集，流動(dòng)頻繁，很多大學(xué)生還走出校門(mén)，參加社會(huì )實(shí)踐，由于大學(xué)生大都缺乏安全保護意識，針對大學(xué)生的安全事故也逐漸增多起來(lái)，大學(xué)生的安全教育問(wèn)題已迫在眉睫，刻不容緩。
近日來(lái)，無(wú)論是校內，還是校外，針對大學(xué)生的安全事故接二連三地發(fā)生。綜合這些時(shí)間，我們可以發(fā)現，之所以大學(xué)生會(huì )發(fā)生安全事故，主要在于安全意識薄弱及缺乏相關(guān)安全知識。
一、大學(xué)生安全意識薄弱。
很多在校的大學(xué)生，從小學(xué)到大學(xué)，一直都在學(xué)習書(shū)本知識，往往將安全知識的學(xué)習放在一邊，有的學(xué)校干脆沒(méi)有開(kāi)設安全教育課程，平時(shí)也疏于教導和引導，再則加上家長(cháng)對小孩的安全教育不重視等等原因，導致大學(xué)生，直到成年還沒(méi)有樹(shù)立安全保護意識。這就表現在對可能發(fā)生的各種安全問(wèn)題，缺乏必要的重視和警惕，留下了種種影響安全的隱患。比如人離開(kāi)了宿舍不鎖門(mén)、貴重物品隨意丟放、宿舍內亂接亂拉電線(xiàn)、亂扔煙頭等。
二、大學(xué)生安全知識缺乏。
大學(xué)生一直以來(lái)大都數時(shí)間都生活在校園中，沒(méi)有什么社會(huì )經(jīng)驗，思想比較單純，對社會(huì )上的不良風(fēng)氣和一些壞人壞事不能作理性的認識，也就不能很好地遠離這些不良影響。
大學(xué)生該如何加強安全知識教育以及怎樣培養安全意識呢？我認為應該從以下三點(diǎn)做起：
1、學(xué)校采取有效措施，加強對大學(xué)生的安全教育力度。安全教育的方式應做到有所創(chuàng )新，可以將書(shū)本知識與實(shí)踐結合起來(lái)，可以講理論和鮮活的例子結合起來(lái)；在日常教育管理以及各種服務(wù)工作中，都必須結合安全方面的內容，適時(shí)的對學(xué)生進(jìn)行安全教育。安全教育不但要使學(xué)生掌握一般的國家安全，網(wǎng)絡(luò )安全、交通安全、防火、防盜安全等方面常識，也要教育學(xué)生遵紀守法，提高警惕，加強防范，珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活。
2、將安全教育落實(shí)到班級。各班班主任應負起對學(xué)生安全教育的責任，對學(xué)生的安全落實(shí)到具體中去，比如改善宿舍安全情況，禁止學(xué)生攜帶刀具，安全使用電腦等方面。
3、大學(xué)生個(gè)人也加強學(xué)習，培養自己的安全意識，增強自己的安全知識。大學(xué)生必須認為到安全教育關(guān)系到自己及他人的幸福，不能馬虎，應該嚴肅認真對待。還應養成良好的習慣，不亂扔煙蒂，不亂接電線(xiàn)，不使用大功率的電器，不獨自外出，不與社會(huì )上人士隨便交往。
大學(xué)生安全教育與大學(xué)生學(xué)習、生活緊密相連，我們必須認真對待安全教育，把安全教育落到實(shí)處，盡可能避免不理智的行為和意外事故發(fā)生，為我們的生活與學(xué)習營(yíng)造更好的環(huán)境，創(chuàng )建和諧校園。
大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全周的活動(dòng)總結6
20xx年11月21日，國家網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周“網(wǎng)絡(luò )安全知識進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)在xx市部分高校啟動(dòng)。為貫徹落實(shí)中央關(guān)于網(wǎng)絡(luò )安全和信息化的戰略部署，響應教育部、省教育廳的號召，同時(shí)也是為了加強我校學(xué)生樹(shù)立網(wǎng)絡(luò )安全的自我保護意識，提高網(wǎng)絡(luò )安全防范技能，因此于20xx年11月24日-30日開(kāi)展了為期一周的有關(guān)網(wǎng)絡(luò )安全知識宣傳系列活動(dòng)。內容及形式豐富多彩，具體如下：
一、通過(guò)多種渠道的宣傳方式，提升全校學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )安全意識。
為了更好的宣傳網(wǎng)絡(luò )安全知識，在全校范圍內開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )安全知識的'宣傳。我校宣傳部、校團委等部門(mén)整體規劃了設計方案。發(fā)揮線(xiàn)上線(xiàn)下多渠道的宣傳優(yōu)勢，全方位多角度的對網(wǎng)絡(luò )安全意識的提升加以宣傳。通過(guò)校園大屏幕滾動(dòng)播放相關(guān)視頻讓全校學(xué)生在視覺(jué)上得到體驗;通過(guò)院報專(zhuān)欄系統的介紹相關(guān)安全知識;通過(guò)校園廣播電臺讓全校學(xué)生在課余時(shí)間對相關(guān)知識有深入的了解;同時(shí)還通過(guò)發(fā)動(dòng)各個(gè)學(xué)院的微信公眾平臺發(fā)放網(wǎng)絡(luò )安全知識。在校團委的統一安排下，同各院系分團委還相繼展出了以“共建網(wǎng)絡(luò )安全、共享網(wǎng)絡(luò )文明”為主題的網(wǎng)絡(luò )安全宣傳板。通過(guò)以上展開(kāi)的切實(shí)有效的宣傳活動(dòng)，使華外學(xué)生從最初對網(wǎng)絡(luò )安全概念淡漠，逐步上升到樹(shù)立網(wǎng)絡(luò )安全自我保護意識，同時(shí)同學(xué)們也紛紛宣傳并轉載了關(guān)于“網(wǎng)絡(luò )道德和網(wǎng)絡(luò )素養”的文章，將其運用到生活中，以便更好的創(chuàng )造和諧的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境。
二、通過(guò)組織學(xué)習及參與網(wǎng)絡(luò )安全知識競賽深刻了解網(wǎng)絡(luò )安全教育的重要性。
認真計劃并組織華外學(xué)生通過(guò)線(xiàn)上參與網(wǎng)絡(luò )安全知識競賽，深刻了解網(wǎng)絡(luò )安全教育活動(dòng)的必要性。我校于20xx年11月24日--26日，組織在校同學(xué)們進(jìn)行了多種形式的網(wǎng)絡(luò )安全知識的學(xué)習，并于26日下午參加教育部思政司組織的“全國大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全知識競賽”。我校近千名學(xué)生參與了此次競賽。在此活動(dòng)中，同學(xué)們紛紛展現出了較高的積極性，并且取得了優(yōu)異的成績(jì)，部分同學(xué)在競賽中獲得了《全國大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全知識競賽參與證書(shū)》。據參加競賽的同學(xué)說(shuō)：“其實(shí)競賽的題目就是我們生活中常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題，通過(guò)競賽這種方式能使我們更加深入的了解網(wǎng)絡(luò )安全，從而更好的將安全的網(wǎng)絡(luò )技術(shù)運用到學(xué)習和生活中�！�
三、認真設計并組織“網(wǎng)絡(luò )安全精彩一刻”教育巡講
針對目前存在的一些網(wǎng)絡(luò )安全的問(wèn)題與隱患，我校組織學(xué)生于20xx年11月26日——26組織三場(chǎng)“網(wǎng)絡(luò )安全精彩一課”教育巡講，現代教育技術(shù)中心李xx老師為近600名同學(xué)們相繼帶來(lái)了精彩的講說(shuō)，增長(cháng)了同學(xué)們的網(wǎng)絡(luò )安全知識，提高了同學(xué)們的網(wǎng)絡(luò )安全防范意識。
開(kāi)展此次“網(wǎng)絡(luò )安全精彩一課”教育活動(dòng)也是積極響應國家的號召。黑客和計算機病毒都是普遍的威脅，而為大家所熟知的日常網(wǎng)絡(luò )安全也同樣存在各種問(wèn)題。針對這些問(wèn)題，主講人李xx老師向學(xué)生們介紹了日常生活中，使用網(wǎng)絡(luò )時(shí)存在的安全隱患，并講解應該從哪些方面來(lái)保護自己。為大家提供了很多有價(jià)值的寶貴建議，例如：確保作業(yè)系統與系統軟件，如網(wǎng)絡(luò )瀏覽器，是完整安裝且更新修正至最新版;安裝個(gè)人防火墻與更新病毒碼至最新的防毒軟件等等。同學(xué)們在課堂上的認真狀態(tài)足以見(jiàn)得本次教育活動(dòng)真正為同學(xué)們答疑解惑，達到了預期目的的同時(shí)也豐富了同學(xué)們的網(wǎng)絡(luò )知識。
四、在學(xué)生公寓內開(kāi)展“線(xiàn)上網(wǎng)絡(luò )安全體驗基地”活動(dòng)
20xx年11月29日，我校團委聯(lián)合學(xué)生工作部組織學(xué)生在九個(gè)公寓分別參與體驗教育部聯(lián)合公安部啟動(dòng)的“線(xiàn)上網(wǎng)絡(luò )安全體驗基地”活動(dòng)。本次體驗讓同學(xué)們大開(kāi)眼界，看似安全的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境居然處處充滿(mǎn)了“危險”。通過(guò)本次網(wǎng)絡(luò )安全的體驗，同學(xué)們能夠正確辨認出計算機是否存在不良信息，樹(shù)立了自我保護意識，并且可以更好的利用互聯(lián)網(wǎng)。參與此次體驗的趙同學(xué)說(shuō):“這次網(wǎng)上體驗，讓我獲益匪淺，懂得了很多課堂上接觸不到的東西，很實(shí)用，很有價(jià)值，我想把這個(gè)體驗活動(dòng)分享給更多人，讓更多人受益�！痹隗w驗的過(guò)程中積極踴躍，充分展現出了我校同學(xué)對本次活動(dòng)參與的熱情。
通過(guò)網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周的系列活動(dòng)，華外學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )安全知識已經(jīng)有了一個(gè)初步的了解，能夠自覺(jué)遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》，將良好的網(wǎng)絡(luò )素養和高尚的網(wǎng)絡(luò )道德進(jìn)行到底。同整個(gè)社會(huì )共同建立一個(gè)和諧的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，讓更多的人在安全的網(wǎng)絡(luò )中受益。網(wǎng)絡(luò )應用已逐步深入到了同學(xué)們的生活中，是學(xué)習和生活的必要組成部分，通過(guò)此次網(wǎng)絡(luò )安全活動(dòng)周的一系列活動(dòng)，同學(xué)們在提高了網(wǎng)絡(luò )安全防范意識的同時(shí)，也希望通過(guò)大家共同的努力，可以使互聯(lián)網(wǎng)可以越來(lái)越干凈，越來(lái)越文明，以便于我們更好的在互聯(lián)網(wǎng)世界中遨游。
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