推普周活動(dòng)工作總結范文
總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，不妨讓我們認真地完成總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？以下是小編為大家收集的推普周活動(dòng)工作總結范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
推普周活動(dòng)工作總結范文1
20xx年9月14日—20日是第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周，在為期一周的宣傳活動(dòng)中，我校結合實(shí)際情況，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使全體師生在活動(dòng)中體驗，在活動(dòng)中學(xué)習，并將這種影響力推及社會(huì )和家庭，取得了良好的效果�，F對本次推普活動(dòng)總結如下：
一、領(lǐng)導高度重視，各方齊抓共管
在總結歷屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)經(jīng)驗基礎上，結合我校本學(xué)年教育教學(xué)工作的實(shí)際，我們成立由學(xué)校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導小組成員組成推普周工作領(lǐng)導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計劃安排、監督實(shí)施、檢查評估，以求多層次、全方位、大面積、高質(zhì)量的推普效果，使普通話(huà)成為教學(xué)語(yǔ)言和校園語(yǔ)言。推普周期間，學(xué)校政教、大隊部、信息組、教導處、后勤根據各自的職責，攜手共進(jìn)，做到分工合作，齊抓共管，取得良好的效果。
二、營(yíng)造校園推普環(huán)境，加大宣傳力度
1、我校除懸掛“講普通話(huà)，寫(xiě)規范字，做博雅人”這類(lèi)宣傳語(yǔ)以外，在推普周期間，我們還通過(guò)在學(xué)校醒目位置張貼宣傳圖片，每班教室每個(gè)辦公室懸掛書(shū)法字畫(huà)、設置書(shū)法專(zhuān)欄以及學(xué)校網(wǎng)站、師生博客，積極宣傳《國家通用語(yǔ)言法》《中小學(xué)漢語(yǔ)言知識》形式，營(yíng)造良好的推普氛
2、舉行以普及普通話(huà)為主題的升旗儀式。9月14日在升國旗儀式上做推了廣普通話(huà)的宣傳演講，明確本屆推普周時(shí)間、主題，同時(shí)把學(xué)校推普計劃貫徹給全校師生。
三、開(kāi)展豐富的主題活動(dòng)，寓教于樂(lè )
�。ㄒ唬⿲W(xué)生活動(dòng)
1、開(kāi)展“爭當社會(huì )用字小醫生”的社會(huì )用字調查活動(dòng)
六年級全體學(xué)生通過(guò)做筆錄、拍照等形式，自查校內、校外、課外讀物、街名店鋪、宣傳廣告、作業(yè)本上等不規范用字，以班匯總交流。據統計，在這次活中全年級學(xué)生共找到錯別字六千余個(gè)。
2、我給父母當老師
在“推普周”里，我校一年級開(kāi)展了“我給父母當老師”活動(dòng)。要求每位學(xué)生都擔任“小小推普員”，向自己的父母推廣普通話(huà)，教爸爸媽媽用普通話(huà)念一首兒歌或是小詩(shī)。并運用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方言及發(fā)音不正確的現象，使推普活動(dòng)走進(jìn)家庭，實(shí)現了“一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，一個(gè)家庭推動(dòng)一個(gè)群體”的推普兩級跳。
3、經(jīng)典詩(shī)文誦讀
中華經(jīng)典誦讀是新時(shí)期弘揚傳統、傳承文化和推廣普通話(huà)、推行規范漢字的有效載體。我校利用每天早讀時(shí)間組織全校學(xué)生誦讀以《日有所誦》為主要內容的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，這一活動(dòng)已成為我們日常工作之一，持之以恒，初見(jiàn)成效。推普期間，我們還專(zhuān)門(mén)組織二年級的全體學(xué)生利用晨讀、班會(huì )活動(dòng)時(shí)間組織學(xué)生誦讀以《日有所誦》為主要內容的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，評選出30位“誦讀之星”。
4、規范漢字書(shū)寫(xiě)大賽
為大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字的熱情，我校三年級全體師生于9月18日利用午練時(shí)間在年級中開(kāi)展了“推廣普通話(huà)鋼筆字”大賽，這次比賽的內容以推廣普通話(huà)的宣傳口號、標語(yǔ)為主題，孩子在書(shū)寫(xiě)鋼筆字的同時(shí)不僅展示了自己初拿鋼筆半個(gè)多月的成果，而且對本屆推普周的主題和內容有了進(jìn)一步的了解。
在這次“推廣普通話(huà)鋼筆字”大賽中，全年級評選出18名“書(shū)法之星”。獲獎選手在班級中對自己的書(shū)法作品內容進(jìn)行了宣讀和展示，這不僅是對本屆推普周的宣傳，而且推動(dòng)了孩子們寫(xiě)好鋼筆字的勁頭。
5、推普宣手抄報。
五年級各班組織全年級的學(xué)生辦了一期推普宣傳手抄報。內容是本屆推普周的時(shí)間、主題、推普口號及推普的相關(guān)知識等，經(jīng)過(guò)周密安排，精心組織，各班主任老師的用心輔導，結果異彩紛呈，學(xué)生不僅對普通話(huà)有了更深入廣泛的了解，而且綜合素質(zhì)得到了全面的的鍛煉。
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1、各年級根據本組實(shí)際情況，利用教研活動(dòng)時(shí)間，組織開(kāi)展教師備課、批改評語(yǔ)用字規范化自查活動(dòng)。從隨堂聽(tīng)課中可以看出許多教師在課堂教學(xué)用語(yǔ)中說(shuō)標準普通話(huà)、寫(xiě)規范字的意識明顯增強。
2、全體教師上課時(shí)全部使用普通話(huà)教學(xué)，使用規范化漢字，提倡課間與他人交流也講普通話(huà)，禁止寫(xiě)繁體字、不規范簡(jiǎn)化字等。教師要為學(xué)生做出表率，從而帶動(dòng)全校推普活動(dòng)的開(kāi)展。
四、發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，提高語(yǔ)言文字素養
1、上好寫(xiě)字課，強化午練。要求上好每周一節的寫(xiě)字課和每天20分鐘的午練，每位老師重溫《小南坑小學(xué)寫(xiě)字教學(xué)要求》，依據寫(xiě)字教材制定好本學(xué)期的寫(xiě)字教學(xué)計劃，寫(xiě)在教案本的第一頁(yè)，將學(xué)生的寫(xiě)字質(zhì)量與用字規范有機結合起來(lái)，規范學(xué)生的寫(xiě)字姿勢，養成良好的寫(xiě)字習慣。
2、由教研組組織開(kāi)展教師備課、批改、評語(yǔ)用字規范化自查活動(dòng)。努力做到：板書(shū)、通知、簡(jiǎn)報、教案不使用簡(jiǎn)化字、繁體字，堅持用正楷字書(shū)寫(xiě)。
3、加強校園使用普通話(huà)力度，課堂教學(xué)、校園交際語(yǔ)言必須使用普通話(huà)。對教師在課堂上使用普通話(huà)教學(xué)的情況，將納入教師課堂工作情況考核中。
雖然今年的“推普周”活動(dòng)已落下帷幕，但是中華語(yǔ)言，乃華夏之根，民族之魂，江山之勢，國人之本！我校全體師生將積極投入到“推普”活動(dòng)中來(lái)，讓“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字”的文明風(fēng)尚在校園里不斷延續下去。
推普周活動(dòng)工作總結范文2
我校遵循推廣普通話(huà)為學(xué)�，F代化教育服務(wù)，為提高全校師生文化素質(zhì)服務(wù)，為全面建設學(xué)校服務(wù)的宗旨，校園里掀起了一股推廣普通話(huà)的熱潮。為了讓每一位學(xué)生都能說(shuō)普通話(huà)，全校每一位領(lǐng)導、教師、學(xué)生甚至和教學(xué)工作無(wú)關(guān)的職員，都十分熱情地加入到推廣普通話(huà)的行列中來(lái)，使學(xué)校使用普通話(huà)、用好普通話(huà)的氛圍越來(lái)越濃，同時(shí)又一次為創(chuàng )建健康的校園語(yǔ)言文字環(huán)境取得了良好的效果。在計劃和部署上，以校推普領(lǐng)導小組為核心，以各位班主任為組員，發(fā)動(dòng)全校教師組織適合不同特點(diǎn)學(xué)生的活動(dòng)，積極主動(dòng)地投入到推普周中，具體總結如下：
一、在活動(dòng)期間，我校開(kāi)展了豐富多彩的宣傳活動(dòng)。為了使推普宣傳周活動(dòng)家喻戶(hù)曉，我們利用一切可宣傳的方式進(jìn)行宣傳，一切可活動(dòng)的方式進(jìn)行活動(dòng)。
在校外：
1、我們把推普宣傳畫(huà)和宣傳標語(yǔ)張貼在校門(mén)口，非常醒目，每天引來(lái)不少路人、接孩子的人的駐足觀(guān)看。
2、我們組織五、六年級學(xué)生在校門(mén)口搞推普咨詢(xún)服務(wù)、設校園廣播宣傳站。
3、在教師的帶領(lǐng)下，組織學(xué)生進(jìn)行了糾錯活動(dòng)，對校園內外的別字錯字進(jìn)行及時(shí)通知、糾正，受到好評。
在校內：
1、班班黑板報上有推普內容，有推普標語(yǔ)。
2、校園有引人注目的推普口號，有固定的推普宣傳標語(yǔ)，宣傳櫥窗，宣傳畫(huà)。
3、校門(mén)口有醒目的推普條幅。
4、各班教室門(mén)上張貼推普宣傳語(yǔ)。
5、課上教師把普通話(huà)作為職業(yè)語(yǔ)言，學(xué)生把普通話(huà)當作校園語(yǔ)言。
二、推普教育采取多種活動(dòng)方式深入開(kāi)展。
學(xué)校首先根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)，充分利用學(xué)�，F實(shí)條件、優(yōu)勢，在學(xué)生中廣泛開(kāi)展推普活動(dòng)。
1、利用周一升旗、國旗下講話(huà)、主題班隊會(huì )依次推廣普通話(huà)。
2、利用廣播倡導學(xué)生講普通話(huà)。
3、利用課堂主渠道，養成說(shuō)普通話(huà)、用規范語(yǔ)言習慣。
4、利用唱歌、朗誦、演講、兒歌等形式鞏固使用普通話(huà)。推普工作是一項持久的工作，我們要不斷運用新的方式加強對教師、學(xué)生、家長(cháng)及周邊人員大批談話(huà)宣傳，讓普通話(huà)成為校園語(yǔ)言，成為職業(yè)語(yǔ)言，成為面向現代化的必須語(yǔ)言，成為人與人情感的紐帶、溝通的橋梁。
推普周活動(dòng)工作總結范文3
為了大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字，切實(shí)增強提高國家通用語(yǔ)言文字普及和應用水平的責任感、緊迫感和使命感。學(xué)校遵循推廣普通話(huà)為學(xué)�，F代化教育服務(wù)，為提高全校師生科學(xué)文化素質(zhì)服務(wù)，為全面建設書(shū)香校園服務(wù)的宗旨，校園里掀起了一股推廣普通話(huà)的熱潮。為了讓每一位學(xué)生都能說(shuō)普通話(huà)，全校每一位領(lǐng)導、教師、學(xué)生甚至和教學(xué)工作無(wú)關(guān)的職員，都十分熱情地加入到推廣普通話(huà)的行列中來(lái)，使學(xué)校使用普通話(huà)、用好普通話(huà)的氛圍越來(lái)越濃，同時(shí)又一次為創(chuàng )建健康的校園語(yǔ)言文字環(huán)境的工程添磚加瓦并取得了良好的效果。
結合學(xué)校推廣普通話(huà)的活動(dòng)，我校從一開(kāi)學(xué)就開(kāi)展了普通話(huà)宣傳周活動(dòng)。將學(xué)校開(kāi)展推普周活動(dòng)與提高小學(xué)生普通話(huà)口語(yǔ)交際能力的研究課題結合起來(lái)，使普通話(huà)的普及程度進(jìn)一步提高。在一系列的活動(dòng)中，盡可能做到使普通話(huà)由教學(xué)語(yǔ)言向校園語(yǔ)言轉變。提高學(xué)生在課堂內外都用普通話(huà)進(jìn)行交流的自覺(jué)性。具體活動(dòng)情況如下：
1、活動(dòng)內容多樣，貼近學(xué)生實(shí)際：以“每周一的國旗下講話(huà)”“九一八演講比賽”“寫(xiě)字比賽”，“糾正錯別字”，“教師、師生、生生之間用普通話(huà)交流并互相監督”利用“多媒體跟讀方法”等一系列活動(dòng)為契機，讓剛入學(xué)的學(xué)生通過(guò)活動(dòng)了解努力學(xué)習和在必要場(chǎng)合自覺(jué)使用普通話(huà)，以適應現代社會(huì )的需要的重要性。
2、結合課堂教學(xué)，特別是口語(yǔ)交際課的訓練，提高學(xué)生普通話(huà)口語(yǔ)交際能力。課內外堅持以普通話(huà)與學(xué)生進(jìn)行交流，使之成為一種習慣。
3、充分利用班隊會(huì )的平臺，開(kāi)展以推普為主題的活動(dòng)。各班利用綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行詩(shī)文誦讀活動(dòng)，讓普通話(huà)活動(dòng)深入到每個(gè)學(xué)生心中。
4、定期進(jìn)行小結，提高使用普通話(huà)進(jìn)行口語(yǔ)交際的積極性。一系列多姿多彩的活動(dòng)接連不斷，學(xué)生們既忙碌又充實(shí)，既為枯燥乏味的學(xué)習生活加入了新鮮的調味料，又增長(cháng)了用好祖國語(yǔ)言文字的意識。
在這之中有的活動(dòng)已經(jīng)結束，還有的活動(dòng)正在如火如荼地進(jìn)行中，無(wú)論是哪個(gè)活動(dòng)或是比賽，無(wú)論贏(yíng)者還是失利者，所有人的臉上都洋溢的一種滿(mǎn)足和快樂(lè )，因為這是收獲的一個(gè)季節、這是學(xué)習的一個(gè)片斷、這更是進(jìn)步的一個(gè)階梯。在本次推普工作中，有不少收獲，學(xué)生在課堂上能自覺(jué)用普通話(huà)交流課外也能自覺(jué)地用普通話(huà)與老師交流，但同學(xué)之間課后有時(shí)會(huì )不自覺(jué)地用方言進(jìn)行交流，所以有必要進(jìn)一步強化意識和加強監督機制，努力使普通話(huà)成為校園語(yǔ)言，繼續提高學(xué)生的普通話(huà)口語(yǔ)交際能力。
本次活動(dòng)獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。任何一項學(xué)校的工作都需要各個(gè)部門(mén)、各方力量的大力支持。我們的校園是一個(gè)健康、文明、規范的學(xué)習環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境中，語(yǔ)言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語(yǔ)用字的意識得到了很好的強化和提高。在以后的教學(xué)工作中，我們將繼續做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，爭取將推廣普通話(huà)活動(dòng)真正深入到每個(gè)人的內心深處。
推普周活動(dòng)工作總結范文4
普及普通話(huà)和用字規范化工作，是學(xué)校的一項持續長(cháng)期的工作，對掌握科學(xué)文化知識、培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力、全面提高素質(zhì)、繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化、培養愛(ài)國主義情操增強民族凝聚力都具有重要的意義。因此，我校一直把語(yǔ)言文字工作作為學(xué)校工作的重要任務(wù)來(lái)抓，把語(yǔ)言文字規范化工作作為素質(zhì)教育、學(xué)校管理的一項重大內容，滲透到德、智、體、美各項教育教學(xué)活動(dòng)中去，推動(dòng)了我校的現代化教育進(jìn)程�，F將我校推普周活動(dòng)工作情況總結如下：
一、制定具體的活動(dòng)方案，進(jìn)行積極有效的輿論宣傳。
學(xué)校高度重視推普工作，由分管校長(cháng)親自組織，由學(xué)校德育處牽頭，積極渲染推普氣氛，擴大推普宣傳影響，學(xué)校在校園醒目處懸掛橫幅，在宣傳欄內進(jìn)行宣傳。
在本屆宣傳周周一的升旗儀式上，學(xué)校進(jìn)行了“國旗下講話(huà)”，由初三（3）班朱依楠同學(xué)代表班級，向全校師生發(fā)出了“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字”的倡議，重點(diǎn)強調了講普通話(huà)和寫(xiě)規范字的意義。學(xué)校德育處也對全體學(xué)生進(jìn)行了一次“如何寫(xiě)好規范漢字”的培訓。
二、開(kāi)展了形式多樣的推普活動(dòng)
1、出一期以“大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字”為主題的黑板報。
2、利用雙休日開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)糾錯”活動(dòng)。
3、開(kāi)展“小手拉大手一起來(lái)推普”活動(dòng)。
4、開(kāi)展“師生誦經(jīng)典普及普通話(huà)”活動(dòng)，規范師生語(yǔ)言文字。
三、效果及意義
1、通過(guò)積極宣傳，教師上課、課間與老師或學(xué)生交流能夠有意識地講普通話(huà)，教師做出表率，營(yíng)造了濃郁的推普氛圍，帶動(dòng)全校推普活動(dòng)的活動(dòng)的開(kāi)展。
2、以具體有效的`活動(dòng)，增強師生、周邊社會(huì )人員規范用字的意識。德育處隨機抽查檢驗結果表明，名稱(chēng)牌、標語(yǔ)牌、指示牌等規范化程度比較高，�？�、試卷和通知等印刷物及黑板報等用字比較規范，教師板書(shū)用字相當規范。同時(shí)，也指正了學(xué)校周邊及街道一些不規范用字的現象。
此次推普周活動(dòng)是一次很好的實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)，進(jìn)一步提高了全校同學(xué)的語(yǔ)言文字規范意識和推普參與意識，讓大家充分意識到說(shuō)好普通話(huà)、寫(xiě)好規范字的重要性，從而培養了師生熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字熱愛(ài)民族傳統文化的感情，使我校的語(yǔ)言文字工作躍升到一個(gè)新臺階。
推普周活動(dòng)工作總結范文5
我校在推普周活動(dòng)期間大力宣傳，廣泛動(dòng)員，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)�，F對本屆推普活動(dòng)情況總結如下：
一、加強了組織領(lǐng)導為了使本屆推普周活動(dòng)深入開(kāi)展，我校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，以教導主任、教研組長(cháng)和年級組長(cháng)為組員的“推普”活動(dòng)領(lǐng)導小組，使我�！巴破铡被顒�(dòng)做到有計劃、有安排、有落實(shí)，使“推普”活動(dòng)得到了有利開(kāi)展。
二、加強學(xué)習，全面動(dòng)員，樹(shù)立全員“推普”的意識加強學(xué)習，全面動(dòng)員，樹(shù)立全員“推普”為使“提升國家通用語(yǔ)言文字應用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統”主題更加深入人心，落實(shí)在師生的行動(dòng)上，我們召開(kāi)了全體師生推普周活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )，宣讀了文件內容，并以“樹(shù)立語(yǔ)言規范意識，提高民族文化素質(zhì)”為教師推普口號，“我是中國娃，愛(ài)說(shuō)普通話(huà)”為學(xué)生口號，以“說(shuō)好普通話(huà)、方便你我他”為家長(cháng)口號，唱響“提升國家通用語(yǔ)言文字應用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統”主旋律。在教師、學(xué)生、家長(cháng)中樹(shù)立語(yǔ)言規范意識，提高民族文化素質(zhì)，推動(dòng)“推普”工作的進(jìn)程。
三、開(kāi)展了豐富多彩的宣傳活動(dòng)1.利用周一國旗下講話(huà)進(jìn)行宣傳動(dòng)員，提高師生規范使用國家通用語(yǔ)言文字的意識。2.利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行宣傳動(dòng)員，倡導學(xué)生講普通話(huà)，寫(xiě)規范字。3.開(kāi)展了“紅領(lǐng)巾啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”，組織學(xué)生對街面用字情況進(jìn)行檢查、糾正，對個(gè)別門(mén)市飯店錯字、別字進(jìn)行及時(shí)通知、糾正。4.各班刊出了以“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字”為主題的黑板報。5.學(xué)校在醒目位置懸掛推普宣傳橫幅，利用電子滾動(dòng)屏幕宣傳推普口號、推普主題、推普的意義和作用。6.利用課堂主渠道，養成說(shuō)普通話(huà)、用規范語(yǔ)言習慣。7.班級以“誦讀紅色經(jīng)典故事”為主題舉行了一次“推普”專(zhuān)題隊會(huì )。8.組織學(xué)生開(kāi)展了“我給父母當老師”活動(dòng)。發(fā)動(dòng)學(xué)生運用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象，以提高全社會(huì )規范運用語(yǔ)言文字的意識。在學(xué)校師生的共同努力下，通過(guò)“寫(xiě)”“誦”“宣”“評”、、、、“查”等方式，我校推普周活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功�！罢f(shuō)準普通話(huà)，寫(xiě)好規范字”在師生心里扎下了根。我校也將以每次推普周活動(dòng)為契機，繼續加大宣傳力度和監督力度，經(jīng)常性地開(kāi)展一些有益的活動(dòng)，使學(xué)�！巴破铡惫ぷ鏖L(cháng)期、有效發(fā)展。
推普周活動(dòng)工作總結范文6
9月14日至20日為全國推廣普通話(huà)宣傳周。根據增城市教育局《關(guān)于開(kāi)展全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的通知》的要求，以及《增江街全國推普宣傳周活動(dòng)方案》，我校結合實(shí)際，積極開(kāi)展了推普宣傳活動(dòng)。
一、學(xué)校重視，全面發(fā)動(dòng)
在9月15日的升旗儀式中，由廖建軍主任向全體師生作了“構建和諧語(yǔ)言生活，營(yíng)造共有精神家園”推普周活動(dòng)動(dòng)員。動(dòng)員大家積極投身到推普活動(dòng)中來(lái)，力爭以學(xué)校為基礎，實(shí)現學(xué)生輻射家庭，家庭輻射社會(huì )的功能，進(jìn)一步提高全體公民的語(yǔ)言文字規范意識，提高全社會(huì )語(yǔ)言文字規范水平。充分認識推廣普通話(huà)對消除語(yǔ)言隔閡，增進(jìn)人際溝通，促進(jìn)社會(huì )交往，增進(jìn)民族團結，維護國家統一，推動(dòng)社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展，全面建設小康社會(huì )服務(wù)的意義和作用。9月初，我校討論制訂了推普周活動(dòng)方案；圍繞本屆推普周活動(dòng)的宣傳主題“構建和諧語(yǔ)言生活，營(yíng)造共有精神家園”，以自己的點(diǎn)滴行動(dòng)為創(chuàng )建和諧校園，弘揚祖國優(yōu)秀傳統文化，提升校園文化品位做出自己應有的貢獻。
本著(zhù)這一活動(dòng)主題，我校安排了各個(gè)班級在班隊課上開(kāi)展主題隊會(huì )，及一系列的宣傳活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)，注重創(chuàng )新性與實(shí)效性相結合、突出重點(diǎn)與擴大覆蓋面相結合，推廣普通話(huà)與推行規范字相結合。
二、注重實(shí)踐，落實(shí)行動(dòng)
1、9月8日召開(kāi)了學(xué)校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導小組會(huì )議，根據學(xué)校實(shí)際情況制定了學(xué)校語(yǔ)言文字工作計劃及全國推普宣傳周活動(dòng)方案。
2、在校內懸掛了大型宣傳橫額：普通話(huà)是我們的校園語(yǔ)言。
3、在學(xué)科教學(xué)和學(xué)校一切集體活動(dòng)中，師生都使用普通話(huà)，使普通話(huà)真正成為校園語(yǔ)言。
4、檢查了學(xué)校校牌及其它標牌、宣傳欄、黑板報等，都嚴格遵循文字的規范，沒(méi)有使用不規范漢字。
5、發(fā)揮少先隊組織的作用，通過(guò)“紅領(lǐng)巾廣播”，在推普周期間加大對全校師生說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字的宣傳力度。廣播站每日廣播一篇推普文章；學(xué)校和各班的黑板報都出了一期推普宣傳專(zhuān)欄。
6、印發(fā)了資料，倡議學(xué)生和親友宣傳《國家通用語(yǔ)言文字法》和語(yǔ)言文字規范化知識。
7、以弘揚奧運會(huì )或殘奧會(huì )的精神為主題，以級組為單位開(kāi)展了一次全校性的誦讀中華古詩(shī)詞比賽，弘揚中華優(yōu)秀文化。
8、結合市教育局下發(fā)的“中華經(jīng)典誦讀”和“中華贊——詩(shī)詞歌賦創(chuàng )作征集”活動(dòng)方案（見(jiàn)教育局文件），積極開(kāi)展“中華經(jīng)典誦讀”及“中華贊——詩(shī)詞歌賦創(chuàng )作征集”的活動(dòng)。
三、打好基礎，提升目標
在學(xué)校師生的共同努力、共同配合下，推普周活動(dòng)圓滿(mǎn)地取得了成功�！罢堈f(shuō)普通話(huà)”在師生心里扎下了根，普通話(huà)也就理所當然的成為了師生言傳身教的常用語(yǔ)言。我校師生表示，要講好普通話(huà)，講文明話(huà)，爭做文明事，爭做文明好學(xué)生，形成良好的校風(fēng)，積極向社會(huì )宣傳講普通話(huà)的意義，在全社會(huì )形成良好的語(yǔ)言環(huán)境和和諧風(fēng)氣。我們將以每次推普周活動(dòng)為契機，繼續加大宣傳力度和監督力度，經(jīng)常性地開(kāi)展一些有益的活動(dòng)，使學(xué)校推普工作走上長(cháng)期、有效的途徑。
推普周活動(dòng)工作總結范文7
普通話(huà)是國家通用語(yǔ)言。為了更好地促進(jìn)學(xué)校語(yǔ)文字工作，提高師生普通話(huà)水平，我校在全國第xx屆推廣普通話(huà)宣傳周中，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，圍繞宣傳主題組織開(kāi)展了豐富多彩的系列活動(dòng)。使學(xué)生們在活動(dòng)中體驗，在活動(dòng)中學(xué)習，并將這種影響力推及社會(huì )和家庭，形成教育合力，取得了良好的效果�，F對本屆推普活動(dòng)情況總結如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導高度重視，組織安排合理有序
為了使推普活動(dòng)深入開(kāi)展，我校成立了“推普”活動(dòng)領(lǐng)導小組，及時(shí)召開(kāi)了推普領(lǐng)導小組會(huì )議，制定了活動(dòng)計劃，進(jìn)一步規范工作，加強活動(dòng)的領(lǐng)導，認真做好推普活動(dòng)的組織與實(shí)施工作。在學(xué)校行政會(huì )議上我們討論并通過(guò)了關(guān)于本次活動(dòng)的方案，安排大隊部專(zhuān)門(mén)負責此事，顯示出校領(lǐng)導對活動(dòng)的高度重視。其次，在紅領(lǐng)巾廣播上，大隊委做了題為“說(shuō)好普通話(huà)、寫(xiě)好規范字”的講話(huà)，其間以幽默笑話(huà)：一位領(lǐng)導在推普會(huì )上的講話(huà)為引，讓大家在笑過(guò)之后認識到了說(shuō)好普通話(huà)的重要性，同時(shí)發(fā)出倡議：倡議全校師生養成說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字的良好習慣，使廣大師生明白了推廣普通話(huà)和使用規范字的重要意義，并布置了推普周活動(dòng)安排。使我�！巴破铡被顒�(dòng)做到了有計劃、有安排、有落實(shí)。
二、加強學(xué)習，全面動(dòng)員，樹(shù)立全員推普的意識
為使“說(shuō)好普通話(huà)，圓夢(mèng)你我他”主題更加深入人心，落實(shí)在師生的行動(dòng)上，我們召開(kāi)了全體師生推普周活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )，宣讀了文件內容，并以“樹(shù)立語(yǔ)言規范意識，提高民族文化素質(zhì)”為教師推普口號，“我是中國娃，愛(ài)說(shuō)普通話(huà)”為學(xué)生口號，唱響“規范使用國家通用語(yǔ)言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統”主旋律。在教師、學(xué)生中樹(shù)立語(yǔ)言規范意識，提高民族文化素質(zhì)，推動(dòng)社會(huì )推普工作的進(jìn)程。
三、開(kāi)展了豐富多彩的宣傳活動(dòng)
為了使第xx屆推普宣傳周活動(dòng)家喻戶(hù)曉，學(xué)校利用一切可宣傳的方式進(jìn)行宣傳，一切可活動(dòng)的方式進(jìn)行活動(dòng)。
1、利用周一升旗、國旗下講話(huà)、主題班隊會(huì )依次推廣普通話(huà)。
2、利用紅領(lǐng)巾廣播站，倡導學(xué)生講普通話(huà)。
3、板報、主題班會(huì )雙管齊下，開(kāi)展推普宣傳活動(dòng)。
4、利用課堂主渠道，養成說(shuō)普通話(huà)、用規范語(yǔ)言習慣。
5、繼續國學(xué)經(jīng)典誦讀，加強說(shuō)好普通話(huà)的意識。
本次活動(dòng)獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。我們的校園是一個(gè)健康、文明、規范的學(xué)習環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境中，語(yǔ)言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語(yǔ)用字的意識得到了很好的強化和提高。我校師生表示，推普活動(dòng)將繼續延續，師生將堅持說(shuō)普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)。
推普周活動(dòng)工作總結范文8
在剛剛過(guò)去的9月12日到9月18日全國推普周期間，穿城小學(xué)以此為指導，結合學(xué)校實(shí)際，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生們在活動(dòng)中體驗中華文字規范的魅力，讓學(xué)生們在活動(dòng)中學(xué)習中華文化的精髓，使同學(xué)們在活動(dòng)中體驗，在活動(dòng)中學(xué)習，在活動(dòng)中明理，促進(jìn)推廣普通話(huà)和語(yǔ)言文字規范化工作不斷深入，取得了良好的效果。為了今后更好的做好“推普”工作，現對推普活動(dòng)情況總結如下：
一、多種渠道，做好推普宣傳工作。
1、學(xué)校領(lǐng)導高度重視，組織安排合理有序
首先，學(xué)校將推普工作納入學(xué)校工作計劃，行政會(huì )上討論并通過(guò)了關(guān)于本次推普活動(dòng)的方案，安排教導處專(zhuān)門(mén)負責此事。及時(shí)召開(kāi)了推普領(lǐng)導小組會(huì )議，制定了活動(dòng)計劃，認真做好推普活動(dòng)的組織與實(shí)施工作。其次，學(xué)校還調整了推普小組成員，由學(xué)校語(yǔ)言文字工作小組成員與各年級組組長(cháng)組成推普周工作領(lǐng)導小組，負責包括推普周的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計劃安排、監督實(shí)施、檢查評估。
2、在校園中布置宣傳陣地，洋溢著(zhù)濃濃的推普氛圍
我校加大宣傳力度，使更多的教師、學(xué)生認識到推廣普通話(huà)、寫(xiě)好規范字的重要意義，督促全校師生養成在任何場(chǎng)合自覺(jué)使用普通話(huà)的習慣。
�。�1）在校門(mén)口和學(xué)校教學(xué)樓顯著(zhù)位置懸掛宣傳標語(yǔ)。使整個(gè)校園處處沉浸在推普周的氛圍中，起到了很好的宣傳、教育、熏染的效果。
�。�2）學(xué)校大隊部利用周一的升旗儀式進(jìn)行一次國旗下講話(huà)，主題為“推廣普通話(huà)，書(shū)寫(xiě)規范字，爭做文明人”，使廣大師生明白了推廣普通話(huà)和使用規范字的重要意義，并布置了推普周活動(dòng)安排，號召大家“講普通話(huà)、寫(xiě)規范字、誦經(jīng)典文、做文明人”，以身作則，積極行動(dòng)起來(lái)。
二、豐富多彩，開(kāi)展系列活動(dòng)
1、利用學(xué)校廣播對師生推普周活動(dòng)進(jìn)行宣傳報道。
2、以班級為單位開(kāi)展一次“中華經(jīng)典美文誦讀”主題隊會(huì )，推選一名“小小朗誦家”，成為校主持人、播音員的后備人員，將中華優(yōu)秀傳統詩(shī)文的學(xué)習落到實(shí)處，使學(xué)生在經(jīng)典誦讀活動(dòng)中，用普通話(huà)表達自己的愛(ài)國之情，以祖國語(yǔ)言文字規范化為榮。
3、各個(gè)中隊出好一期以推普為主題的黑板報。
4、組織四至六年級學(xué)生出一期推普手抄報專(zhuān)刊。
5、組織三、四、五年級學(xué)生開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)”的活動(dòng)，在班內、校內、居民小區內進(jìn)行不規范字用字調查的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
6、讓所有教師使用普通話(huà)授課，板書(shū)使用規范漢字。在工作、學(xué)習過(guò)程中，老師之間、師生之間、學(xué)生彼此之間的交流使用普通話(huà)，使規范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境
三、家校聯(lián)系，共同為推普出力。
開(kāi)展“我教爸爸媽媽說(shuō)普通話(huà)”活動(dòng)。要求學(xué)生教會(huì )父母使用準確的普通話(huà)，督促父母在日常生活中堅持使用普通話(huà)，并要求家長(cháng)在家與孩子用普通話(huà)交流，督促孩子堅持講普通話(huà)，講好普通話(huà)，逐步形成良好的語(yǔ)言環(huán)境。
通過(guò)本次宣傳活動(dòng)，全校師生用語(yǔ)用字的規范意識和參與意識都得到了很大的提高。學(xué)生講普通話(huà)的積極性更高了，不管課內課外，都能聽(tīng)到他們一口標準的普通話(huà)。正因為普通話(huà)的推廣，學(xué)生們的言行更有禮貌了。在學(xué)校，不管他們遇到哪位老師，總能甜甜地問(wèn)聲“老師好”。在家里，有的學(xué)生回到家里總能要求學(xué)生家長(cháng)與之用普通話(huà)交流，杜絕了說(shuō)臟話(huà)的現象�！捌胀ㄔ�(huà)是我們的校園語(yǔ)言”這一口號已經(jīng)深入人心，推普周已經(jīng)過(guò)去，然而，我們的推普工作還在繼續。我們將一如繼往，做好普通話(huà)的推廣工作，爭取將推廣普通話(huà)的活動(dòng)真正深入到每個(gè)人的內心深處。
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