現代教育技術(shù)工作總結（通用13篇）
時(shí)間飛快，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，回顧這段時(shí)間的工作，在取得成績(jì)的同時(shí)，我們也找到了工作中的不足和問(wèn)題，好好地做個(gè)梳理并寫(xiě)一份工作總結吧。為了讓您在寫(xiě)工作總結時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的現代教育技術(shù)工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
現代教育技術(shù)工作總結 1
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編為大家整理的現代教育技術(shù)工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在院領(lǐng)導的關(guān)心和指導下，20xx年現教中心取到了長(cháng)足的發(fā)展。目前中心現有教學(xué)儀器設備總值達2537萬(wàn)元，實(shí)驗分室32個(gè)�，F有計算機1770臺，占全院教學(xué)用計算機總量的37.5%，多媒體設備170套，比上一年度增長(cháng)30.8%；新增一間48座專(zhuān)業(yè)語(yǔ)音室，現有數字語(yǔ)音設備達806座；中心本年度專(zhuān)業(yè)實(shí)驗室設備完好率為100%，公共實(shí)驗室設備完好率保持在95%；全院現共有校園網(wǎng)信息接口近13000個(gè)；網(wǎng)絡(luò )學(xué)習資源達13.5t，比上一年度增長(cháng)17.4%。這些教學(xué)設備和資源為我院的教學(xué)、管理和科研等工作提供了有力的技術(shù)支撐。
在這即將過(guò)去的一年，現教中心和我本人也在圍繞學(xué)院中心工作的開(kāi)展中，圓滿(mǎn)完成了年初制訂的各項工作計劃，并進(jìn)一步理清和牢固樹(shù)立了為教學(xué)服務(wù)的工作思路，探索和實(shí)踐了有關(guān)為教學(xué)服務(wù)的具體做法�，F將本年度的工作總結如下：
一、校園網(wǎng)管理工作
繼續把校園網(wǎng)管理的工作重心放在網(wǎng)絡(luò )資源建設方面，同時(shí)努力做好網(wǎng)絡(luò )應用系統正常運行的`保障工作。本年度中，在院領(lǐng)導的關(guān)心指導下，我們完成了：
1、全院各樓宇弱電整改及校園網(wǎng)千兆至桌面工作：
弱電整改工程是針對新、老校區網(wǎng)絡(luò )弱電存在的線(xiàn)路老化、室內模塊損壞嚴重、信息點(diǎn)無(wú)標識、弱電間環(huán)境差、弱電間位置不合理等狀況統一進(jìn)行的。經(jīng)過(guò)前期大量的數據統計，嚴謹的方案設計，該工作在今年暑假中完成。工程施工涉及到室內信息點(diǎn)近1100個(gè)，更換機柜13個(gè)，弱電間遷移4個(gè)，機柜模塊1700個(gè)，并對所有信息點(diǎn)進(jìn)行了編號工作。
在弱電整改工程的基礎上，我們充分利用現有的交換設備，實(shí)現了除老圖書(shū)館、體育館等校園網(wǎng)用戶(hù)量較少或條件有限制外，院內其它樓宇均為千兆至桌面的網(wǎng)絡(luò )結構。
2、新增公網(wǎng)出口及校園網(wǎng)管理策略調整工作
11月底，我院新增一條鐵通100m的光纖出口，至此我院網(wǎng)絡(luò )出口已增至3條（教育網(wǎng)出口155m、電信出口200m、鐵通出口100m）。
為解除我院校園網(wǎng)原先存在的雙網(wǎng)（辦公網(wǎng)、實(shí)驗室網(wǎng)）結構的弊端，利用新采購的交換機、流量控制等設備，對校園網(wǎng)進(jìn)行了管理策略的調整。目前已實(shí)現了雙網(wǎng)合一，實(shí)驗室網(wǎng)的校內資源訪(fǎng)問(wèn)效率大大提高，并且具有良好的可擴展及延伸性。
3、各類(lèi)網(wǎng)絡(luò )學(xué)習資源建設工作
�。�1）國家精品課程導航網(wǎng)：收集、整理20xx年度新增的國家級和省級精品課程數據，并擴充至我院“國家精品課程導航網(wǎng)”。目前該網(wǎng)站共收錄了各類(lèi)國家級、省級精品課程超過(guò)了5500門(mén)，學(xué)生可通過(guò)網(wǎng)上學(xué)習的方式進(jìn)行自學(xué)，教師也可參考進(jìn)行相應課程備課等工作，目前該網(wǎng)站訪(fǎng)問(wèn)量已超過(guò)56000人次。
�。�2）網(wǎng)上外語(yǔ)學(xué)習系統：配合我院的大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)改革工作，我們繼續做好自主學(xué)習系統運行的保障及服務(wù)工作，20xx年度新增賬號3505個(gè)，登陸次數達75000人次。本年度總在線(xiàn)學(xué)習時(shí)長(cháng)超過(guò)5萬(wàn)學(xué)時(shí)。同時(shí)為系統做了詳細的備份計劃，對重要數據做了全面的增量備份，確保數據安全。
�。�3）網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺：完成了我院“網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺”的搭建工作，配合教務(wù)處做好“中國數字大學(xué)城”的培訓和使用推廣工作。目前，我院教師已基于“中國數字大學(xué)城”完成了176門(mén)課程的注冊和資源建設工作，使用情況在該系統上位于我省高校的第五名。
二、中心實(shí)驗室工作
積極創(chuàng )新工作方法和機制，克服大部分公共實(shí)驗室教學(xué)設備老化的現狀，努力為教學(xué)提供了優(yōu)質(zhì)服務(wù)，100%完成了教務(wù)處安排的實(shí)驗課程使用配合工作。本年度承擔計算機及外文聽(tīng)力實(shí)驗課程近6萬(wàn)課時(shí)；共承擔“計算機等級考試”、“外語(yǔ)口語(yǔ)考試”、“普通話(huà)測試”、“期末考試”等十余次；為“評教”、“選課”、“心理測試”、“信息錄入”等活動(dòng)提供計算機40000余人次；為其它各類(lèi)培訓、考前輔導等提供實(shí)驗室開(kāi)放200余次。
為了確保實(shí)驗室教學(xué)工作順利開(kāi)展，每周全面對所有計算機教室、語(yǔ)音室設備檢查一次。通過(guò)我們的工作，保證了實(shí)驗室軟硬件設備環(huán)境，提高了設備穩定性。本年度共在計算機教室整體安裝教學(xué)軟件35次，維護安裝教學(xué)軟件3萬(wàn)余臺次；在語(yǔ)音室收集、制作語(yǔ)音教學(xué)素材20g，安裝教師機28臺次。通過(guò)這些工作，我們確保了公共實(shí)驗室設備完好率達95%以上，現代傳播技術(shù)實(shí)驗室等專(zhuān)業(yè)實(shí)驗室設備完好率為100%，中心的專(zhuān)業(yè)實(shí)驗室本年共承擔了1290課時(shí)的教學(xué)使用任務(wù)。
我們在做好公共實(shí)驗室教學(xué)服務(wù)工作的同時(shí)，非常重視實(shí)驗室的安全等常規工作。對實(shí)驗室的設備安全等常規工作實(shí)行“每天三小檢、每周一大檢”，即每天中午、下午、晚上三次常規安全檢查，每周五下午對全部實(shí)驗室進(jìn)行全面安全檢查。
我們認真做好中心實(shí)驗室的充分開(kāi)放工作，在學(xué)生課余時(shí)間，提供聽(tīng)力訓練和自由上機服務(wù)，積極引導和配合學(xué)生的自主學(xué)習。中心實(shí)驗室繼續實(shí)行每周“7x14小時(shí)”的開(kāi)放和為教學(xué)提供服務(wù)工作。
三、多媒體技術(shù)維護工作
20xx年新建多媒體教室40間，目前全院多媒體教室已達170間，本年度多媒體教室共承擔了近20萬(wàn)學(xué)時(shí)的教學(xué)使用任務(wù)。
強化主動(dòng)熱情服務(wù)意識，繼續采取主動(dòng)式工作方法，力爭把故障消滅在萌芽狀態(tài)。每間多媒體教室內公布了中心多媒體維護人員的手機號碼，實(shí)行“手機報修”，大大提高了響應速度和服務(wù)效率。加強多媒體設備的主動(dòng)巡檢，保證設備的完好率。每周例行主動(dòng)對全院所有多媒體設備認真地全面檢修一遍，全年累計主動(dòng)對所有多媒體設備進(jìn)行全面檢修40余遍，排除1864次多媒體設備使用中人為或設備故障，其中主要的設備維修項目有：維修投影機及燈泡75次、計算機及顯示器323次、中控設備68次、無(wú)線(xiàn)話(huà)筒142次。全年未發(fā)生一例教師多媒體設備使用投訴和設備安全事故。
中心非常注重對教師的多媒體使用培訓和學(xué)生多媒體管理員隊伍工作。本年度共對362位教師采取“一對一”的現場(chǎng)培訓和32位教師采取“集中”式培訓，重點(diǎn)介紹多媒體教室上課地點(diǎn)軟硬件環(huán)境、多媒體教室的設備、多媒體教室設備的使用操作流程、多媒體教室使用中常見(jiàn)故障及處理等實(shí)用多媒體技術(shù)；同時(shí)我們還完成了71名20xx級新生的學(xué)生多媒體管理員隊伍的建設和培訓工作，這支隊伍在教師們的多媒體設備使用配合中發(fā)揮了重要的作用。
四、其它教育技術(shù)工作
本年度共完成了39節次精品課程和實(shí)驗室課的教學(xué)錄像拍攝、編輯和制作工作；完成學(xué)院重要學(xué)術(shù)講座、報告、會(huì )議的全程錄像工作，錄像片總時(shí)長(cháng)超過(guò)20xx分鐘；完成了“宿遷學(xué)院指紋考勤數據分析系統”、“輔導員評測系統”“最滿(mǎn)意教師評選系統”等多個(gè)應用系統的建設和完善工作，為我院的學(xué)生早鍛煉工作、輔導員評測等多項工作提供了有力的技術(shù)支持。
中心參與了一項教育部重點(diǎn)課題《基于網(wǎng)絡(luò )的高校數字教育資源建設與應用研究》，完成了一項院級課題的研究工作；中心工作人員本年度發(fā)表學(xué)術(shù)論文8篇，其中計算機類(lèi)核心期刊2篇；
20xx年度現教中心榮獲省高校網(wǎng)絡(luò )技術(shù)專(zhuān)業(yè)委員會(huì )頒發(fā)的“江蘇省高校信息化建設優(yōu)秀單位”稱(chēng)號，本人也被省高�，F代教育技術(shù)培訓中心授予“優(yōu)秀管理者”稱(chēng)號。中心有三位老師在省第九屆教師現代教育技術(shù)應用作品大賽中獲獎，其中本人有兩篇論文均獲一等獎。
20xx年即將成為歷史，我們正步入了充滿(mǎn)希望的20xx。在新的一年里，我們一定會(huì )繼續保持自己的優(yōu)點(diǎn)，努力彌補自己的不足，在平凡的工作崗位上，為學(xué)院新一輪跨越式發(fā)展做出新的貢獻！
現代教育技術(shù)工作總結 2
本學(xué)期，現代教育技術(shù)中心和科學(xué)館全體人員在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和指導下，緊緊圍繞學(xué)校的工作計劃，堅持以教育信息化推廣應用和實(shí)驗教學(xué)工作為核心，切實(shí)把學(xué)校重大決策落實(shí)到日常工作中，圓滿(mǎn)完成了各項工作任務(wù)。
一、教育技術(shù)的建設與推廣應用工作有較大的進(jìn)展
1、在硬件設施建設上，我們始終堅持“少花錢(qián)，多辦事，辦好事”的原則，嚴格按照市采購辦的要求和程序開(kāi)展設備招標采購工作，經(jīng)過(guò)學(xué)校的不懈努力，積極籌集到資金，在初三、高三級教室配備電腦、液晶投影機等多媒體教學(xué)設備。經(jīng)過(guò)現代教育技術(shù)中心人員的艱苦努力，開(kāi)學(xué)初就順利完成了初三、高三級共十六個(gè)教室的多媒體教學(xué)設備安裝調試工作，保ち順躒、高三畢業(yè)班能運用多媒體設備進(jìn)行教學(xué)，為增大課堂容量，提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量創(chuàng )造良好條件。據我們了解和觀(guān)察，初三、高三級教室多媒體教學(xué)設備的使用率是非常高，極受師生歡迎，很多老師說(shuō)，媒體教學(xué)設備有利于增加復習課的容量，提高復習課的效率，教學(xué)效果好。一學(xué)期來(lái)，初三、高三級應用多媒體教學(xué)設備進(jìn)行教學(xué)較好的科組有：高三語(yǔ)文、高三英語(yǔ)、高三物理、高三化學(xué)、高三地理、高三生物、高三綜合、初三政治、初三英語(yǔ)、初三物理、初三化學(xué)等？
貴重的多媒體設備進(jìn)入教室，對設備的推廣應用和管理提出了更高要求，我們技術(shù)中心與高三、初三級共同商討有效的推廣應用和管理的措施。本學(xué)期，我們舉辦了二期多媒體設備使用培訓班，培訓了初三、高三老師５０多人，各班學(xué)生助理電教員３４人，保證師生能正常使用多媒體設備，為教學(xué)服務(wù)，進(jìn)行了設備使用、維護情況等專(zhuān)項檢查５次，對存在的問(wèn)題，我們及時(shí)與級組溝通，尋求解決辦法，保證設備正常使用，日常還做好巡視設備使用情況，對發(fā)生的問(wèn)題即時(shí)解決，同時(shí)也做好使用的指導工作。從本學(xué)期使用情況來(lái)看，總體是好的，但也存在一些問(wèn)題，如小部分學(xué)生在課余時(shí)間聚在一起用電腦上網(wǎng)、打游戲，不但影響自己和同學(xué)的學(xué)習，而且還可能損壞設備，影響教學(xué)正常進(jìn)行。
另外是小部分學(xué)生助理電教員責任心不強，對設備管理工作不夠重視，對違反規定使用多媒體設備的同學(xué)和現象置之不理，影響了設備使用。針對這種情況，我們認為要將學(xué)生助理電教員納入班委，與其它班班干部一樣做好班務(wù)管理工作，為班級教學(xué)服務(wù)，明確和落實(shí)學(xué)生助理電教員的職責，切實(shí)加強各班電教設備的管理與使用情況的檢查，建議各班電教設備使用情況能納入學(xué)生紀檢范圍，加強各班電教設備的監管，保證學(xué)校財產(chǎn)的安全和電化教學(xué)正常進(jìn)行。
�。�、在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，有教導處直接的指導和總務(wù)處等部門(mén)的配合，我們克服了時(shí)間短、任務(wù)重、要求高等困難，嚴格按照市采購辦的要求和程序開(kāi)展設備招標采購工作，在短短的一個(gè)時(shí)間內保質(zhì)保量完成了多媒體網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言二室的建設工作，如期投入使用，保證了我校及全市英語(yǔ)二的模擬考、高考考試工作順利進(jìn)行。我校英語(yǔ)二能取得好成績(jì)，雖然與師生的努力是息息相關(guān)的，但與我校有較好的多媒體語(yǔ)音訓練設備及平時(shí)的模擬訓練也是有一定關(guān)系的。
3、為了提高我校教育信息化的應用水平，推動(dòng)信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)試驗的廣泛開(kāi)展，本學(xué)期，電腦室除電腦課外面向其它學(xué)科教學(xué)開(kāi)放，實(shí)施網(wǎng)上公開(kāi)申請使用，讓更多的教師能開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)試驗和基于網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的教學(xué)試驗。從統計情況來(lái)看，開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)試驗和基于網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的教學(xué)試驗的老師還是極少數，對這方面的推廣應用工作有待進(jìn)一步加強。
�。�、為了進(jìn)一步提高學(xué)生電腦室的利用率，使設備盡可能面向學(xué)生，第八節后電腦室對學(xué)生開(kāi)放，在徐建剛科組長(cháng)帶領(lǐng)下信息技術(shù)科每位老師都輪流值班，指導學(xué)生利用電腦和網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行自主學(xué)習，對學(xué)生的信息素養的提高起到了很大的推動(dòng)作用，開(kāi)放電腦室深受學(xué)生的歡迎。
5、修改和完善校務(wù)公開(kāi)、計劃總結、新聞等三個(gè)功能模塊，新增了處室文件功能模塊，使功能和界面更貼近我校工作實(shí)際，方便使用與管理，建立學(xué)校電子郵件服務(wù)器和數據備份系統，重新調整了學(xué)校服務(wù)器的功能布局，使服務(wù)器運作更加安全和穩定，提高校園網(wǎng)的安全性和穩定性，同時(shí)繼續抓好校園網(wǎng)信息管理平臺的推廣應用。本學(xué)期，培訓了校務(wù)公開(kāi)、計劃總結、新聞發(fā)布等模塊的管理員10人，6位行政學(xué)習了校務(wù)公開(kāi)、計劃總結等模塊管理及應用查詢(xún)，這極力推動(dòng)了校園網(wǎng)信息管理平臺應用水平上了一個(gè)新臺階，對提高學(xué)校辦公自動(dòng)化水平起到了很好的推進(jìn)作用。目前各科組、班主任提交計劃總結、教育教學(xué)報表材料、教師個(gè)人文章都能通過(guò)網(wǎng)上提交，《學(xué)校一周工作安排》、教導處部分信息和文件、宿舍每周情況通報等校務(wù)信息能按時(shí)正常在網(wǎng)上發(fā)布，這既節省了辦公經(jīng)費，提高了工作效率，又方便了學(xué)校管理與查詢(xún)。但就整體來(lái)看，還需要學(xué)校按規定將各部門(mén)更多的信息和材料通過(guò)網(wǎng)上發(fā)布，促使學(xué)校行政、教職工習慣用計算機在網(wǎng)上查詢(xún)學(xué)校的各種信息，由此促使學(xué)校行政、教職工養成應用網(wǎng)絡(luò )和計算機進(jìn)行辦公和教學(xué)的習慣，以提高我校信息化應用和辦公自動(dòng)化的意識和水平。
6、本學(xué)期，開(kāi)展了以學(xué)科資源庫建設為核心科組主頁(yè)和多媒體課件制作的評比活動(dòng)。學(xué)年伊始，教導處就公布了活動(dòng)的計劃，以便讓每個(gè)科組能將科組主頁(yè)建設納入科組教學(xué)活動(dòng)計劃中去，使老師可以有計劃研制課件和進(jìn)行資源建設。本學(xué)期初，我們又向各科組下發(fā)了進(jìn)行科組主頁(yè)、課件評比活動(dòng)的通知，在科組長(cháng)會(huì )議上，說(shuō)明了評比活動(dòng)的宗旨，提出要求各科組重視科組主頁(yè)、資源庫建設、課件研制工作，在第九、十五周科組長(cháng)會(huì )議上，檢查和聽(tīng)取了各科組的情況匯報，提出要各科組廣泛發(fā)動(dòng)教師參與，讓更多教師參與到科組主頁(yè)、資源庫建設工作，由此提高教師的信息素養，促使教師更多地應用網(wǎng)絡(luò )、多媒體設備進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)。經(jīng)過(guò)科組長(cháng)和廣大教師的努力，本學(xué)年，我校在科組主頁(yè)、資源庫、課研制工作上取得了較好的效果。獲得科組主頁(yè)和資源庫參評資格的科組有：政治、語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、化學(xué)、歷史、地理、生物、信息技術(shù)、體育、教育技術(shù)中心、圖書(shū)館、總務(wù)處等十三個(gè)科組部門(mén)。參評課件共有十七個(gè)，分別是政治科的陳月強，語(yǔ)文科的楊羅蘭與莫春林、曾維芬、江英、羅能秀，數學(xué)科的梁培德、李柳嬌，英語(yǔ)科的吳淑玲、蘇立光、黃玉海，化學(xué)科的肖雄、吳忠志與張璞、王瑾，歷史科的黃秀眉，地理科的雷龍生，信息技術(shù)科的廖烈等老師研制的課件，參評課件的數量和質(zhì)量都比上學(xué)年要多要好，且網(wǎng)絡(luò )課件較多，課件較適宜在課堂教學(xué)中運用，軟件的內容充實(shí)、豐富，制作的技術(shù)水平也較高，界面協(xié)調美觀(guān)，導航明確，但有小部分軟件也存在一些需待完善的方面，如把軟件變成是電子黑板，插入過(guò)多的聲音，色彩搭配不當，鏈接和跳轉功能不方便等都需改進(jìn)和提高。
經(jīng)過(guò)學(xué)校評委公平、公正評比，評出了20xx—20xx學(xué)年度東莞中學(xué)科組主頁(yè)及資源庫建設特等獎?dòng)行畔⒓夹g(shù)科、現代教育技術(shù)中心，一等獎?dòng)袛祵W(xué)科、英語(yǔ)科，二等獎?dòng)谢瘜W(xué)科、地理科，三等獎?dòng)袣v史科、體育科、總務(wù)處。評出了20xx—20xx學(xué)年度東莞中學(xué)課件一等獎?dòng)械乩砜评埳蠋熝兄频摹督煌ㄟ\輸網(wǎng)中的線(xiàn)》、信息技術(shù)科廖烈老師研制的《PowerPoint教學(xué)課件》等2個(gè)，二等獎?dòng)姓慰脐愒聫娎蠋熝兄频摹秷猿旨w主義價(jià)值取向》、語(yǔ)文科和技術(shù)中心楊羅蘭和莫春林老師研制的《祖國啊，我親愛(ài)的祖國》、化學(xué)科肖雄老師研制的《二氧化碳的實(shí)驗室制法》、化學(xué)科吳宗志和張璞老師研制的《CO2性質(zhì)》、化學(xué)科王瑾老師研制的《離子健》，等5個(gè)，三等獎?dòng)袣v史科黃秀媚老師研制的《社會(huì )主義建設在探索中曲折發(fā)展》、數學(xué)科梁培德老師研制的《高中數學(xué)教學(xué)實(shí)踐網(wǎng)》、數學(xué)科李柳嬌老師研制的《等腰三角形》、語(yǔ)文科曾維芬老師研制的《我若為王》等4個(gè)。
總體來(lái)說(shuō)，各科組都很重視科組主頁(yè)、資源庫、多媒體課件的研發(fā)工作，大部分老師都積極參與科組主頁(yè)、資源庫建設和多媒體課件研制。值得全校各部門(mén)學(xué)習的是總務(wù)處，總務(wù)處在李主任和梁主任的帶動(dòng)下，不但積極學(xué)習電腦和網(wǎng)絡(luò )知識，而且還應用電腦和網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行辦公，在技術(shù)人員少的情況下，能團結合作，克服困難，建立了內容豐富、實(shí)用的總務(wù)處主頁(yè)，主頁(yè)的部分功能模塊有助于總務(wù)處日常工作管理，提高了管理效率和質(zhì)量，在本年度學(xué)校主頁(yè)評比中獲三等獎。但要指出的是個(gè)別科組和老師的不夠重視科組主頁(yè)和資源庫建設和課件研制工作，沒(méi)有廣泛發(fā)動(dòng)，參與的老師不多。
二、開(kāi)展電化教育情況問(wèn)卷調查
本學(xué)期，我們就學(xué)校電腦和網(wǎng)絡(luò )應用情況、教育信息化工作、教室多媒體設備配備、資源庫建設、教師培訓、管理等問(wèn)題在全體教師中進(jìn)行了問(wèn)卷調查。通過(guò)問(wèn)卷調查活動(dòng)，不但可以獲得教師開(kāi)展電化教育工作的基本情況和建議，而且所得資料還有利于學(xué)校對今后如何開(kāi)展電化教育工作提供了寶貴意見(jiàn)，也有利于促使教師關(guān)心和支持學(xué)校電化教育工作，提高教師開(kāi)展電化教學(xué)的積極性。
本次問(wèn)卷調查共發(fā)出181份，回收有效問(wèn)卷119份，回收率是66%，組織教師參與調查較好的科組有：語(yǔ)文、化學(xué)、地理、生物、信息技術(shù)。
調查結果顯示，78%的教師每天都使用計算機，73%的教師運用計算機進(jìn)行備課或多媒體教學(xué)，82%的教師利用網(wǎng)絡(luò )和計算機編寫(xiě)教育教學(xué)資源，50%的教師基本同意實(shí)行網(wǎng)上提交計劃總結及其它各種材料，51%的教師認為目前教室沒(méi)有多媒體教學(xué)設備在一定程度上影響電化教學(xué)的開(kāi)展，47%的教師認為缺乏適用的教育教學(xué)資源，79%的教師認為每間教室有必要配備多媒體教學(xué)設備，46%的教師認為需要接受現代教育理論和現代教育技術(shù)的培訓，以適應時(shí)代的發(fā)展，66%的教師可以無(wú)條件為科組資源庫建設提供素材，57%的教師認為教學(xué)工作任務(wù)重，沒(méi)時(shí)間開(kāi)展資源庫建設工作，41%的教師認為沒(méi)有科組全體老師的參與和支持科組主頁(yè)和資源庫建設工作，47%的教師認為主要參與科組主頁(yè)和資源庫建設的人員沒(méi)有相應的待遇，以致有熱情，但難以有持久工作積極性和責任感，造成科組主頁(yè)和資源庫建設發(fā)展緩慢的局面。據此，今后我們應在校園信息管理平臺應用、資源庫和專(zhuān)題網(wǎng)站建設、教室多媒體設備配備、教師的教育技術(shù)培訓、開(kāi)展電化教學(xué)的激勵機制等方面工作急需加強。
三、在DV影視制作興趣小組的基礎上組建了學(xué)生電視臺
本學(xué)期，在政教處、團委會(huì )、現代教育技術(shù)中心的組織和指導下，在DV影視制作興趣小組的基礎上組建了學(xué)生電視臺。學(xué)生電視臺由莫春林老師負責日常管理和指導工作，在老師指導下，學(xué)生自主開(kāi)展工作和管理。學(xué)生電視臺的成立不僅培養一批采編人員，讓學(xué)生掌握了電視節目制作的技能，提高學(xué)生自我管理的能力，而且還活躍了校園文化，開(kāi)辟了學(xué)校德育工作新渠道。自成立以來(lái)，共播出了5期電視節目，節目?jì)热葚S富，教育性強，受到學(xué)生歡迎。學(xué)生電視臺從無(wú)到有，尚處起步階段，需要學(xué)校給予大力支持，使其成為校園文化和宣傳又一陣地。
四、抓好部門(mén)和隊伍建設，加強學(xué)習，堅持不懈做好日常工作
積極抓好部門(mén)及隊伍建設，不斷增強部門(mén)凝聚力，加強學(xué)習，共創(chuàng )現代教育技術(shù)和實(shí)驗教學(xué)工作的'新局面。在部門(mén)活動(dòng)和工作過(guò)程中，通過(guò)“傳、幫、帶”等方式促使全體人員尤其是新教師愛(ài)莞中、愛(ài)本職工作，樹(shù)立起教書(shū)育人的信念，促使他們在工作實(shí)踐中不斷提高他們的業(yè)務(wù)水平和工作能力。在技術(shù)中心和科學(xué)館全體人員的共同努力下，保證了教育技術(shù)、實(shí)驗教學(xué)的日常工作順利進(jìn)行。
本學(xué)期，制作了教學(xué)錄音帶180多合、VCD和CD—R200多張，維修電腦160多臺次、打印機15多臺次、投影器110多臺次、錄音機80多臺次、多媒體教學(xué)系統終端盒20多個(gè)，維護保養液晶投影機15部，開(kāi)出物理演示實(shí)驗47個(gè)，物理分組實(shí)驗17個(gè)，化學(xué)演示實(shí)驗25個(gè)，化學(xué)分組實(shí)驗8個(gè)，生物演示實(shí)驗16個(gè)，生物分組實(shí)驗4個(gè)，多媒體電教室共使用了1627課時(shí)，雙向多媒體教學(xué)系統共使用了51次，每周高三綜合課都用雙向多媒體教學(xué)系統進(jìn)行教學(xué)，效果好，提高了綜合課的教學(xué)效率。
五、切實(shí)做好安全工作
在日常工作中，堅持做好防盜、防火、防潮和學(xué)生分組實(shí)驗的學(xué)生人身安全等工作，及時(shí)組織科學(xué)館全體人員認真學(xué)習和貫徹上級、學(xué)校有關(guān)安全工作會(huì )議及文件的精神，多次講，反復講，克服麻痹思想，提高安全意識，要求工作人員在日常工作中必須做到鎖好門(mén)、關(guān)好窗、關(guān)好總電源、擰緊水龍頭和設置自動(dòng)報警，把安全工作落實(shí)到日常工作中。為了確保萬(wàn)無(wú)一失，還組織全體人員對科學(xué)館的防盜、防火、用電等設施進(jìn)行了全面、細致的檢查，對存在的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行了整改，做好預防措施，保證各種安全設施處于良好的狀態(tài)，防止事故的發(fā)生。
回顧過(guò)去，一個(gè)學(xué)期的工作既有成績(jì)，但也肯定存在不足的地方，希望今后能吸取經(jīng)驗教訓，虛心聽(tīng)取廣大教職工的意見(jiàn)和建議，在學(xué)校領(lǐng)導的指導下，繼續努力，把各方面工作做得更好�，F代教育技術(shù)工作總結第8篇認真貫徹執行《國家基礎教育課程改革指導綱要》，結合我�！啊妒晃濉房傮w規劃”，堅持教育信息化推動(dòng)教育現代化的工作思路,與各部門(mén)加強合作，結合各部門(mén)各學(xué)科具體情況及特點(diǎn)，從教育現代化建設角度加強對教育媒體及現代教育技術(shù)設備的有效應用，促進(jìn)教育教學(xué)觀(guān)念的更新。堅持以教育創(chuàng )新為動(dòng)力，網(wǎng)絡(luò )建設為基礎，技術(shù)應用為抓手的基本工作思路；著(zhù)重以課題研究、課堂教學(xué)兩個(gè)方面部署和落實(shí)現代教育技術(shù)的研究和管理工作，努力實(shí)現現代教育技術(shù)的跨越式發(fā)展服務(wù)，提高我校師生的信息技術(shù)素質(zhì)。
具體工作如下：
1、繼續完善校園網(wǎng)建設，充分挖掘校園網(wǎng)功能。以完善校園網(wǎng)功能、改造信息中心為契機做好校園網(wǎng)的規劃方案，能確保滿(mǎn)足我�！笆晃濉币巹澋陌l(fā)展要求。調動(dòng)各部門(mén)、各教研組參與校園網(wǎng)建設，使校園網(wǎng)在學(xué)校管理、教師業(yè)務(wù)提高、學(xué)生素質(zhì)發(fā)展中發(fā)揮更大作用；
2、努力抓好現代教育技術(shù)信息資源建設，信息資源（音像、多媒體軟件）建設是開(kāi)展多媒體及網(wǎng)絡(luò )教學(xué)的基本保障。搞好現代教育技術(shù)軟件資源建設是開(kāi)展教育技術(shù)工作的重要保證。規范使用電教代辦費，征訂電教教材以充實(shí)學(xué)校教學(xué)資源庫，科學(xué)合理使用好教材，為教師、學(xué)生開(kāi)展教學(xué)、科研和管理提供良好的服務(wù)和保障。
3、加強信息技術(shù)培訓，提高教師應用素質(zhì)。以信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合為重點(diǎn)加強對教師現代教育技術(shù)應用能力的培訓，開(kāi)展計算機多媒體輔助教學(xué)的研究，優(yōu)化課堂教育，通過(guò)多媒體課件制作及使用后的研討活動(dòng)，促進(jìn)了老師們不斷提高使用現代教育手段的水平，提升教師的信息素養。
4、加強學(xué)生信息技術(shù)教學(xué)管理，提高信息技術(shù)專(zhuān)任教師教學(xué)水平，以保證我校學(xué)生的信息技術(shù)素質(zhì)。高中新課程的實(shí)施，提高了對專(zhuān)任教師的專(zhuān)業(yè)要求。通過(guò)不同途徑的努力學(xué)習，提高了專(zhuān)業(yè)水平和教育教學(xué)工作的責任性，確保了我校高中學(xué)生參加江蘇省信息技術(shù)會(huì )試的合格率在90%附近，進(jìn)而促進(jìn)了初中信息技術(shù)教育的提高。
5、抓好了現有設備的維護、保養工作。對現設備定期進(jìn)行維修、保養。并鼓勵教師借用。抓好普通教室媒體使用。各班班主任為管理人員，各班電教科代表應記載好《電教使用記載手冊》。
6、抓好專(zhuān)用教室的管理。給每個(gè)專(zhuān)用教室指定專(zhuān)人負責。實(shí)驗室做好實(shí)驗器材的保管，積極開(kāi)展實(shí)驗教學(xué)，制定好各年級實(shí)驗計劃，認真填好《實(shí)驗日志》，提高學(xué)生實(shí)驗操作能力。配合教務(wù)處認真組織好初三年級理化勞技實(shí)驗操作考查與高二年級學(xué)生理化生實(shí)驗操作考查工作。
7、加強現代教育技術(shù)運用管理機制，健全各項制度，加強常規管理，定期檢查實(shí)驗室、演播室、電腦房的臺帳記錄，充分發(fā)揮現有設備的利用率。
現代教育技術(shù)中心承擔著(zhù)我校信息化建設、現代教育技術(shù)推廣、信息技術(shù)課程教學(xué)、現代化教學(xué)設施設備管理及各教學(xué)實(shí)驗室的管理等重要工作，技術(shù)中心將一如既往始終堅持服務(wù)于教師，服務(wù)于學(xué)校的信念，以“服務(wù)第一、勇于創(chuàng )新、團結協(xié)作、技術(shù)求精”為宗旨，為二中教育教學(xué)提供現代化環(huán)境與技術(shù)支持。
現代教育技術(shù)工作總結 3
二十一世紀是科學(xué)技術(shù)的競爭和民族素質(zhì)的競爭的時(shí)代，其實(shí)質(zhì)是人才、教育的競爭。隨著(zhù)教育教學(xué)改革的深入，教學(xué)模式、教學(xué)手段的變革越來(lái)越依仗以多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)為核心的現代教育技術(shù)的支持。在過(guò)去的一年里，我校電教工作以推進(jìn)“自主D創(chuàng )新”課堂教學(xué)模式為核心，更新觀(guān)念，改善設施，乘信息教育之舟，揚素質(zhì)教育風(fēng)帆，在改變教育現狀，實(shí)現教育現代化方面取得了可喜的成績(jì)，具體總結如下
一、與時(shí)俱進(jìn)更新觀(guān)念
教育要面向現代化、面向世界、面向未來(lái)，大家通過(guò)學(xué)習、總結教學(xué)實(shí)踐得出這樣的結論：教育要尋求新的發(fā)展和突破，不能按照傳統的模式實(shí)施“追趕”戰略，而必須尋求一種新的模式實(shí)施“超越”戰略。生產(chǎn)力的提高必須借助生產(chǎn)工具的改革，教學(xué)質(zhì)量的提高必須依靠于教學(xué)工具和教學(xué)手段的改革，為了滿(mǎn)足時(shí)代對教育的要求，必須從傳統教育影響下解放出來(lái)，樹(shù)立全新的教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)。只有觀(guān)念的現代化才能實(shí)現教育的現代化，才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。事實(shí)證明，“一支粉筆一本書(shū)”的陳舊教學(xué)方法決不可能在科技高度發(fā)展的新時(shí)期取得理想的教學(xué)成績(jì)，我們必須努力學(xué)習和掌握現代化的教育技術(shù)。教師要與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，做科研型教師，在研究狀態(tài)下工作，讓現代教育技術(shù)給課堂教學(xué)注入新的生命活力，最大限度開(kāi)發(fā)和激活學(xué)生潛在的能力和深層的智慧，從而更好地提高課堂教學(xué)的效率和質(zhì)量，實(shí)施“智慧教學(xué)”。顯而易見(jiàn)，現代教育技術(shù)已經(jīng)成為推動(dòng)教育改革的強大動(dòng)力，同時(shí)也是實(shí)施素質(zhì)教育的必由之路。在我校各個(gè)教研組都把運用現代化教育手段放在重要位置，我們就是要讓學(xué)生在生動(dòng)活潑的學(xué)習中全面提高各種素質(zhì)，就是要讓教師在先進(jìn)而科學(xué)的'教學(xué)環(huán)境中不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
目前，我校90%的教師能夠更新觀(guān)念，自覺(jué)運用現代教育技術(shù)、運用新的教學(xué)模式，教學(xué)形式發(fā)生了深刻的變化，為現代教育技術(shù)工作在我校深入開(kāi)展創(chuàng )造一個(gè)良好的氛圍，打下了扎實(shí)的思想基礎。
二、增加投入改善環(huán)境
技術(shù)的組織和系統的應用遠比零散的技術(shù)本身更重要。我們的做法是：重點(diǎn)投入，超前發(fā)展。今年集中財力30余萬(wàn)元裝備學(xué)生計算機房一套，多媒體教室一套，購置教師計算機25臺，各部門(mén)和教師辦公室一室一臺。加原有的機子共60多臺。建立了校園網(wǎng)，并與國際互聯(lián)網(wǎng)接通。
我們建網(wǎng)的基本思想是：面向教師、面向學(xué)生、面向信息資源、面向管理，突出一個(gè)“用”字。一個(gè)成功的校園網(wǎng)要能夠為教學(xué)服務(wù)、為全面實(shí)施素質(zhì)教育服務(wù)，為大面積提高教學(xué)質(zhì)量和效益服務(wù)，同時(shí)具有遠程教育和行政管理以及通訊功能。校園網(wǎng)不能僅僅為課堂教學(xué)服務(wù)，要具有建構新型教學(xué)模式的功能，通過(guò)改革傳統課堂教學(xué)模式，把學(xué)習的主動(dòng)權交還給學(xué)生，讓學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò )學(xué)會(huì )發(fā)現、學(xué)會(huì )探究、學(xué)會(huì )解決問(wèn)題，使他們成為有創(chuàng )意的、有實(shí)踐能力的學(xué)生。要為學(xué)生提供在網(wǎng)上進(jìn)行創(chuàng )造活動(dòng)的空間，使學(xué)校變成一個(gè)生動(dòng)活潑的場(chǎng)所。要培養學(xué)生的興趣能力，讓學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò )獲得終身學(xué)習的思想和終身學(xué)習的能力。要讓更多的學(xué)生接觸外界、拓展視野，通過(guò)網(wǎng)上的資源查詢(xún)，讓學(xué)生了解別的學(xué)校的同學(xué)、國外的小朋友是怎么學(xué)習的，使他們從小就具有廣闊的視野
現代教育技術(shù)工作總結 4
為切實(shí)做好農村現代教育技術(shù)工作，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，真正做教育的信息化、現代化，結合我校實(shí)際，現對我校本年度的教育技術(shù)工作開(kāi)展情況總結如下：
一、我校所做的工作：
�。ㄒ唬┘訌娫O備、資源的安全管理與運行維護，提供信息化教育科研與管理的環(huán)境保障。
1、期初期末，組織遠程教育室、實(shí)驗室、音體美室的老師對學(xué)校信息化教育教學(xué)設備、設施等資源進(jìn)行全面安全檢查、清理，做到了帳目清楚，帳、簿、冊、卡、物相符一致。
2、電教教材、設備和實(shí)驗器材、設備等資源存放合理規范，整齊劃一，做好“六防”（“防火、防盜、防雷、防潮、防磁、防震”），做到“四無(wú)”（無(wú)灰塵，無(wú)銹蝕，無(wú)丟失，無(wú)損壞）；嚴格實(shí)驗藥品管理，確保設備、設施資源實(shí)體安全和實(shí)驗藥品安全；實(shí)驗耗材、設備分發(fā)、準備堅持節約，注意安全，做到無(wú)耗材浪費和安全事故發(fā)生。
3、電教、實(shí)驗儀器、設備、器材與電教教材的領(lǐng)用、借還嚴格實(shí)行登記制度，電教設備、電教教材使用后及時(shí)收回，確保了設備、資源流失率和無(wú)人為損壞。
4、每學(xué)期定期檢查、督促六年級各班做好班班通設備外觀(guān)日常衛生保潔工作。
5、做好信息化教育、管理設備、設施資源的運行維護。本學(xué)年，
對各處室、教室、校園網(wǎng)絡(luò )終端設備等出現的故障，及時(shí)進(jìn)行遠程或現場(chǎng)檢查、處理和維護，確保了設備正常運行和處于良好備用狀態(tài)。
6、積極籌集資金，加大對教育技術(shù)工作的投入
�。ǘ┳ズ每茖W(xué)實(shí)驗教育教學(xué)工作
1、認真組織開(kāi)展實(shí)驗操作考核，學(xué)生實(shí)驗操作考核成績(jì)平均及格。
2、實(shí)驗員及時(shí)認真做好實(shí)驗教學(xué)的表、冊、單等軟件資料的分發(fā)、規范、完事填寫(xiě)實(shí)驗通知單、實(shí)驗報告單，做好資料檔案收集整理。
�。ㄈ┮幏蹲龊脤W(xué)校圖書(shū)館管理服務(wù)工作。
圖書(shū)館管理人員能認真做好借閱咨詢(xún)服務(wù)工作，當老師或學(xué)生來(lái)查詢(xún)資料時(shí)，及時(shí)答復，幫助查找相關(guān)的書(shū)刊資料，盡可能滿(mǎn)足大家的需求。我們本著(zhù)“讀者第一”、“服務(wù)至上”、“一切為了讀者”的人本化的.服務(wù)宗旨，想讀者所想，急讀者所急，注意幫助并引導學(xué)生利用圖書(shū)館解決學(xué)習、活動(dòng)中的實(shí)際問(wèn)題，學(xué)生有問(wèn)必答。平時(shí)，經(jīng)常有不少學(xué)生因學(xué)習或參加學(xué)�；顒�(dòng)（如手抄小報比賽、朗誦會(huì )、講故事比賽、知識競賽、征文比賽以及少先隊活動(dòng)等），來(lái)圖書(shū)館查閱資料，我們便積極配合，有針對性地指導學(xué)生在館藏中查找，及時(shí)提供所需的書(shū)刊資料。
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信息教師經(jīng)常利用業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間組織教師學(xué)習電腦及遠程教育知識，主要講解網(wǎng)絡(luò )資源共享，如何制作及使用電子表格，如何制作課件等等。通過(guò)培訓，全校教師基本掌握并且在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中逐步達到熟練水平，為教師的教學(xué)提供了很好的幫助。
1、利用遠程教育資源開(kāi)展備課和教研活動(dòng)，將使教師的教學(xué)方式和教學(xué)方法有了很大的改變。
遠程教育資源有利于教育資源的整合，將使教師在教學(xué)中能夠得心應手，將會(huì )促進(jìn)了教師工作的積極性和創(chuàng )造力，課堂教學(xué)效果明顯提高，將會(huì )給我校的教學(xué)工作帶來(lái)了新的生機。
2、充分利用遠程教育資源開(kāi)展教學(xué)觀(guān)摩和研討活動(dòng)，優(yōu)化課堂教學(xué)，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機整合。根據教研計劃安排，定期開(kāi)展示范課活動(dòng)，應用多媒體教學(xué)資源，自己制作課件，使用多媒體教學(xué)教室，強化，優(yōu)化教學(xué)手段。
�。ㄎ澹⿲W(xué)生使用。
學(xué)生方面，教師利用學(xué)生微機課以及其它課堂時(shí)間，組織學(xué)生觀(guān)看本年級有關(guān)科目中素材影片，動(dòng)畫(huà)，加深對書(shū)本內容的理解，努力提高學(xué)生的整體素質(zhì)。針對學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，充分發(fā)掘學(xué)生的潛力，調動(dòng)學(xué)生積極參與學(xué)習和應用信息技術(shù)的積極性。我校的信息技術(shù)老師劉長(cháng)秀，組織學(xué)生成立了計算機（電腦繪畫(huà)）興趣小組。豐富了學(xué)生的校園生活，也開(kāi)拓了學(xué)生的特長(cháng)，同時(shí)該小組被學(xué)校評為優(yōu)秀。
三、存在的困難和問(wèn)題。
1、教師使用遠程教育資源和設備的熟練程度有待于提高。
2、教學(xué)資源庫建設還不完備，教學(xué)軟件資源還比較缺乏，制約了對教育資源的有效開(kāi)發(fā)和利用。
3、實(shí)驗器材老化，影響了實(shí)驗課的開(kāi)展。
總之，教育技術(shù)是一項以現代技術(shù)為支撐的事業(yè)，需要我們不斷探索和完善，今后，我校將進(jìn)一步總結經(jīng)驗，克服困難和不足，不斷探索創(chuàng )新，使我�，F代教育技術(shù)工作得以進(jìn)一步完善和深化。
現代教育技術(shù)工作總結 5
在信息技術(shù)高速發(fā)展、廣泛應用的今天，現代教育技術(shù)發(fā)展十分迅猛，引起了教育的深刻變革，給教育觀(guān)念、教學(xué)方法和教學(xué)組織形式等方面帶來(lái)了深遠的影響
應用現代信息技術(shù)教育手段，促進(jìn)教育現代化，提高學(xué)生綜合素質(zhì)已成為我校教師的共識。我校在教育信息化大環(huán)境下，根據實(shí)際情況，實(shí)事求是進(jìn)行數字化校園的建設研究，充分發(fā)揮現有設備的效率。
一、腳踏實(shí)地做好常規電教工作，提高現代教育技術(shù)水平。
1、積極引導教師廣泛深入又合理地結合課堂教學(xué)制作并使用現代教育媒體材料，教師已能夠在課堂教學(xué)中積極地使用電教媒體來(lái)幫助學(xué)生學(xué)習。
2、在平時(shí)的課堂教學(xué)中，每位教師能積極用好現有的`電教設備，將傳統教學(xué)手段與現代電教手段有機地結合起來(lái)，充分發(fā)揮常規電教媒體的作用，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)結構，提高課堂教學(xué)效率。
3、做好現代教育技術(shù)設施日常維護工作，在日常維護的同時(shí)，每學(xué)期開(kāi)學(xué)前對全部錄音機、電腦、視頻展示臺進(jìn)行一次檢修清潔，努力保障現代教育技術(shù)工作的正常開(kāi)展。
二、強化教師全員培訓，提高現代教育技術(shù)水平。
組織教師認真學(xué)習新課程標準，進(jìn)一步認清教育發(fā)展的形勢，提高思想認識，明確奮斗目標；認真學(xué)習《中國電化教育》、《中小學(xué)信息技術(shù)教育》等有關(guān)電化教育理論，提高教師現代教育技術(shù)素質(zhì)。通過(guò)不斷的學(xué)習，提高了全體
教師對現代教育技術(shù)工作的認識。從現實(shí)情況來(lái)看，盡管計算機和網(wǎng)絡(luò )已開(kāi)始進(jìn)入，但要真正發(fā)揮其優(yōu)越性，提高設備的利用率，還有一段很長(cháng)的路要走。原因之一是教師習慣于傳統的授課方式，制作課件怕費時(shí)間，怕麻煩，因而也就安于現狀。原因之二是教師掌握現代教學(xué)技術(shù)手段也有一個(gè)適應過(guò)程，發(fā)展存在著(zhù)不平衡性。為此要求全體教師人人都要通過(guò)校本現代教育技術(shù)培訓考核，領(lǐng)導帶頭學(xué)用現代教育技術(shù)。本學(xué)年還開(kāi)展了現代教育技術(shù)論文和課件評選活動(dòng)，引導教師積極探索現代教育技術(shù)，促進(jìn)現代教育技術(shù)在課堂的應用。在20xx-20xx學(xué)年度現代教育技術(shù)論文評比、信息技術(shù)論文評比活動(dòng)中多位教師獲市、區級獎勵。三、加強學(xué)生信息技術(shù)教育，提高學(xué)生的信息素養素質(zhì)教育的內涵之一是面向全體學(xué)生，讓學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)得到積極主動(dòng)的發(fā)展。信息化、網(wǎng)絡(luò )化的社會(huì )文化環(huán)境正在創(chuàng )造出各種新型的學(xué)習模式，如何盡快適應和駕馭這種新的學(xué)習環(huán)境與學(xué)習模式，是賦予信息技術(shù)課程的特殊任務(wù)。為了提高學(xué)生的信息素養，在上好信息技術(shù)課的同時(shí)，本學(xué)期繼續組建信息技術(shù)興趣小組，除做好常規的培訓工作外，還積極探索開(kāi)展信息技術(shù)活動(dòng)的途徑和形式。在活動(dòng)中培養學(xué)生的信息技術(shù)興趣，合作意識，動(dòng)手能力和對未知領(lǐng)域的探索本領(lǐng)；培養學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神；利用教師的專(zhuān)長(cháng)優(yōu)勢，開(kāi)展有特色的信息技術(shù)活動(dòng)，培養具有特長(cháng)的苗子。
現代教育技術(shù)工作總結 6
一直以來(lái)，我校都倡導現代化的教育模式，特別是現代教育技術(shù)
方面，力求做到教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節應用好各項現代教育技術(shù)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，積極營(yíng)造一個(gè)通常、舒適的辦公學(xué)習環(huán)境，在我校領(lǐng)導的關(guān)心指導下，電教組教師較好地完成了本年度的各項工作任務(wù)，下面就我校20xx年度現代教育技術(shù)工作情況作一簡(jiǎn)單的總結：
一、繼續完善制度管理
學(xué)校要發(fā)展，制度管理是重要的因素。在電教維護方面，自從有專(zhuān)人負責管理與維護后，各室各部門(mén)的設備使用及報修程序都逐步規范化、透明化。對全校的各項電教報修，電教組的教師幾乎都能在第一時(shí)間進(jìn)行維修，并將維修結果反饋給報修教師。近年來(lái)，電教管理員已完成全校師生無(wú)數設備維護，為學(xué)校切實(shí)有效開(kāi)展教學(xué)德育工作提供了堅實(shí)的后盾。
二、不斷加大軟硬件投入
我校領(lǐng)導十分重視對現代教育技術(shù)的投入，近年來(lái)，學(xué)校新配進(jìn)了65臺長(cháng)城電腦，解決了教師用機的難題，實(shí)現了每位教師人手一臺電腦的夢(mèng)想。本年度先后添置了一系列現代教育技術(shù)裝備，調整學(xué)�，F代教育技術(shù)結構。20xx年度第一學(xué)期，學(xué)校就為電腦室配置了長(cháng)城電腦56臺，一套電子白板多媒體設備，極大地提高了學(xué)生們的信息技術(shù)課教學(xué)效率。
20xx年度，學(xué)校新近了1位信息技術(shù)教師，為電教團隊注入了新鮮血液。
三、學(xué)科整合教育教學(xué)工作
為了充分利用我�，F代教育教學(xué)手段，以實(shí)現教學(xué)水平，我校鼓勵并要求全體教師在課堂教學(xué)中要充分利現代教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，并開(kāi)展現代教育設備使用的相關(guān)培訓。
�。ㄒ唬�、制定計劃，強化培訓
一是制定培訓計劃，目標是讓教師們學(xué)會(huì )使用電子白板，并能應用于課堂教學(xué)。
二是強化培訓，為了使培訓具有針對性和實(shí)效性，在老師使用探索一個(gè)月后，電教管理人員進(jìn)行摸底調查老師們的使用情況，并進(jìn)行新一輪的加強式、逐個(gè)地手把手培訓；第二次集中培訓分語(yǔ)文組、數學(xué)組進(jìn)行。這樣讓老師們在不斷地體驗，不斷地修正，不斷地反思的過(guò)程中逐步掌握白板使用技術(shù)，并且與學(xué)科教學(xué)整合。為了讓教師在短時(shí)間能熟練地應用白板授課，我們計劃結合高效課堂，舉辦“電子白板高效課堂教學(xué)”賽課活動(dòng)，以此來(lái)檢驗老師們運用白板的.能力。
�。ǘ�、實(shí)踐探索，注重體驗
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的實(shí)踐，老師們有著(zhù)不少的收獲與體驗，主要體現在：
1、情境創(chuàng )設真實(shí)，學(xué)生興趣濃厚
2、過(guò)程存儲完整，教學(xué)實(shí)效明顯
�。ㄈ�、做好電子白板的管理應用與維護工作1、電子白板管理，責任到人。
�。�1）白板設備管理直接由學(xué)校電教管理員負責，除了管理員外，班主任每人一套鑰匙，其他人不得私自配鑰匙。確保做到任課教師人離教室鎖好白板，并同時(shí)填寫(xiě)使用記錄。如下節課不使用白板要鎖好控制臺。
�。�2）未經(jīng)許可，學(xué)生不得操作電子白板及相關(guān)教學(xué)設備；禁止用尖銳的物品刻劃電子白板板面；嚴禁在教室內打鬧，防止碰撞電子白板設備；要愛(ài)護公物，嚴禁在電子白板上亂寫(xiě)亂畫(huà)。
�。�3）學(xué)期結束時(shí)，電子白板負責人做好相關(guān)檢查并做好記錄；回收好使用記錄。在每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)進(jìn)行設備總體的復檢，保證設備正常運行。
2、電子白板系統維護，定期檢查。
�。�1）管理人員定期維護好系統，保證電腦系統正常，只有電腦系統正常，電子白板才能正常，同時(shí)做好重要數據備份工作。
3、加強電子白板使用管理、科學(xué)使用、記錄及時(shí)。
�。�1）上午、下午放學(xué)時(shí)關(guān)閉電源，每節課后上課教師務(wù)必認填寫(xiě)《班級多媒體設備使用記錄》并將黑板閉合；
�。�2）禁止非正常關(guān)機，嚴禁擊打，不得頻繁開(kāi)關(guān)設備；不得隨意拔插、拆卸各種電源線(xiàn)，禁止隨意撥插各種連接線(xiàn)；
�。�3）設備發(fā)生故障，應立即停機，及時(shí)報告管理人員進(jìn)行處理，并做好記錄；
�。�4）控制桌要保持清潔，打掃時(shí)必須切斷電源，盡可能減少灰塵產(chǎn)生，設備不得受潮、進(jìn)水；不得堆放書(shū)籍，禁放含灰、含水物品，
特別是化學(xué)物品；可定期用干毛巾清潔控制桌內外的灰塵、用微濕的軟毛巾擦拭電子白板板面。
當然，我校在現代教育技術(shù)工作方面也還存在著(zhù)許多不足，如硬件設備需要進(jìn)一步的添置，教師的現代教育技術(shù)應用能力有待更好的提高，教學(xué)中應用現代教育技術(shù)的意識有待加強等等。這些都將是今后幾年工作中需要進(jìn)一步改進(jìn)的，也只有這樣，我校的現代教育技術(shù)工作才能得到更好的發(fā)展，學(xué)校的教育水平才能跟上信息時(shí)代社會(huì )發(fā)展的步伐，我校的教育教學(xué)質(zhì)量才能有更大的提高。
現代教育技術(shù)工作總結 7
現代教育技術(shù)是學(xué)校信息化應用和管理的中心，旨在以信息化帶動(dòng)電化教學(xué)，實(shí)現教育教學(xué)的現代化。本期，現代教育技術(shù)工作緊緊圍繞學(xué)校的工作計劃，本著(zhù)服務(wù)于教育教學(xué)，服務(wù)于師生，堅持以教育信息化為核心，圓滿(mǎn)地完成了各項工作任務(wù)。
一、完善制度，規范管理，做好學(xué)校信息化的基礎建設
為了更好的服務(wù)于教育教學(xué)，服務(wù)于師生，本學(xué)期，上級教育主管部門(mén)加大了對學(xué)校信息化的投入，教育局為我校配置了“班班通”多媒體教學(xué)設施，組建了校園局域網(wǎng)絡(luò )，學(xué)校所有教室（24個(gè)教學(xué)班）裝配了寬屏液晶彩色電視機和筆記本電腦，大大的提升了學(xué)校信息化的辦學(xué)水平，提高了教師教育教學(xué)的工作效率。
每個(gè)班級所有計算機根據教育教學(xué)需要安裝各類(lèi)教學(xué)軟件，在教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中根據需要及時(shí)安裝或更新教學(xué)軟件，保證教育教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。對多媒體設備使用進(jìn)行制度化管理，各教室多媒體設備等現代化教學(xué)場(chǎng)所定期和不定期進(jìn)行檢查，對筆記本電腦進(jìn)行病毒查殺，對系統進(jìn)行維護，及時(shí)排查解決來(lái)自設備故障，做好教師正確使用多媒體設備的培訓和指導工作，對每位任課老師在使用多媒體過(guò)程中出現的任何問(wèn)題給予及時(shí)的解決。
二、充分發(fā)揮裝備設施效益，為學(xué)校教育教學(xué)做好服務(wù)工作
積極主動(dòng)做好學(xué)校信息化設備的維護工作，幫助解決辦公電腦和教學(xué)電腦各方面的問(wèn)題，對一些系統嚴重損壞的`電腦重裝系統，保證每臺電腦安裝好office等辦公軟件，通過(guò)殺毒或者對系統優(yōu)化等手段解決電腦反應速度變慢等問(wèn)題，給電腦操作不熟練的教職工做好指導工作，保證了學(xué)校辦公設備的正常運行，具體措施：
1、為鼓勵教師使用“堂堂網(wǎng)”教學(xué)資源，利用網(wǎng)站系統的統計功能，按月份統計教師的使用情況，每個(gè)月在校園網(wǎng)站發(fā)布“堂堂網(wǎng)資源在線(xiàn)課堂應用使用情況統計”，并公布“堂堂網(wǎng)在線(xiàn)課堂活躍之星”。
2、巧用服務(wù)器雙網(wǎng)卡架設“堂堂網(wǎng)”站點(diǎn)和無(wú)盤(pán)網(wǎng)絡(luò )教室，整合局域網(wǎng)硬件資源，設置一個(gè)IP主目錄分別指向堂堂網(wǎng)站點(diǎn)，另一個(gè)網(wǎng)卡IP作為無(wú)盤(pán)網(wǎng)絡(luò )工作站登錄服務(wù)器，合理分配網(wǎng)卡IP地址，提高上網(wǎng)速度。
3、教學(xué)筆記本電腦盡量使用虛擬光驅?zhuān)瑴p少物理光驅的損耗和教學(xué)光盤(pán)的磨損，將DVD交互式教學(xué)光盤(pán)和教師用書(shū)配套光盤(pán)制作成虛擬光盤(pán)，節約教學(xué)資源的投入成本。
4、利用計算機的映射網(wǎng)絡(luò )驅動(dòng)器功能創(chuàng )建網(wǎng)絡(luò )磁盤(pán)，將服務(wù)器上的“教學(xué)資源——共享磁盤(pán)”搬回到本機，猶如在自己的電腦上操作本地磁盤(pán)。
5、充分利用局域的優(yōu)勢及網(wǎng)絡(luò )磁盤(pán)的共享功能，搭建“在線(xiàn)辦公”平臺，嘗試無(wú)紙化辦公，節約資源，節能減排，低碳環(huán)保。
6、在共享網(wǎng)絡(luò )磁盤(pán)里，設置一個(gè)“專(zhuān)遞課堂”，將循環(huán)使用的教材復制成電子教材，解決循環(huán)教材的使用難的問(wèn)題。
7、擬建局域網(wǎng)管理體系，嚴抓網(wǎng)絡(luò )管理，利用內網(wǎng)管理系統，有效杜絕網(wǎng)上的不規范行為。
三、加強校園網(wǎng)站建設，成為學(xué)校對外宣傳的一個(gè)重要窗口
加強了對學(xué)校校園網(wǎng)站的建設和應用力度，使其服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于管理、服務(wù)于師生。管好、用好校園網(wǎng)站，加強網(wǎng)站日常維護、不斷更新內容，建設獨特風(fēng)格的網(wǎng)站。校園網(wǎng)站對內及時(shí)傳達信息，發(fā)布通知、公告、工作安排及上傳資源，豐富教育教學(xué)資源，對外宣傳學(xué)校方面起到了積極的作用，擴大了我校的社會(huì )影響力，成為我校對外宣傳的一個(gè)重要窗口。
充分發(fā)揮了“校園網(wǎng)”的優(yōu)勢，校園網(wǎng)站比網(wǎng)絡(luò )磁盤(pán)方便安全，無(wú)論何時(shí)何地，都能打開(kāi)發(fā)布信息和上傳資料，且不會(huì )丟失、不能被修改或刪除。電子文檔類(lèi)管理制度、公告、通報、計劃、方案、教學(xué)心得、論文、課題、學(xué)生習作、國旗下講話(huà)稿、光榮升旗手、星級少先隊、小發(fā)明家、探究小能手、優(yōu)秀學(xué)生等都可以傳到校園網(wǎng)上，讓學(xué)生（及家長(cháng)）上網(wǎng)學(xué)習，向優(yōu)秀同學(xué)看齊。
四、采取可行的防護措施，確保校園網(wǎng)絡(luò )安全
采取切實(shí)可行的防護措施，加強了對校園網(wǎng)絡(luò )的管理，確保了學(xué)校網(wǎng)絡(luò )的安全暢通。逐步完善了相關(guān)的網(wǎng)絡(luò )安全制度，杜絕網(wǎng)絡(luò )信息安全事件，更好的服務(wù)于教育教學(xué)的工作。加強對教師信息技術(shù)的培訓力度，使教師學(xué)會(huì )使用免費的360殺毒軟件進(jìn)行計算機病毒的查殺和系統修復�；窘鉀Q網(wǎng)絡(luò )病毒在校園網(wǎng)計算機上的傳播，保證網(wǎng)絡(luò )不因病毒而導致停網(wǎng)等現象的發(fā)生。
局域網(wǎng)絡(luò )采用節電式管理模式，實(shí)行每周工作時(shí)段開(kāi)放：星期一早上8：00以前啟動(dòng)局域網(wǎng)服務(wù)器，星期五16：00后關(guān)閉服務(wù)器。病毒流行非常時(shí)期，實(shí)行每天八小時(shí)制開(kāi)放制（上學(xué)前啟動(dòng)服務(wù)器，放學(xué)后關(guān)閉）。
五、對教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓，提高教師計算機應用技能
以信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合為重點(diǎn)，加強了對教師現代教育技術(shù)應用能力的培訓，深入開(kāi)展了計算機多媒體輔助教學(xué)的研究，通過(guò)省、地、市以及校級的教學(xué)比武活動(dòng)，促進(jìn)了教師不斷提高使用現代教育手段的水平，充分利用多媒體課件，提高課堂效率打造高效課堂，提升教師教育現代化的操作能力。全期培訓有：
1、筆記本電腦操作使用培訓。培訓內容：硬盤(pán)分區，win7操作系統的安裝以及常用軟件的安裝。
2、在線(xiàn)課堂網(wǎng)絡(luò )教學(xué)資源應用平臺“堂堂網(wǎng)”新用戶(hù)注冊，在線(xiàn)教學(xué)使用培訓。
3、電視機與筆記本電腦的正確連接使用及操作培訓。分組到各年級教室進(jìn)行實(shí)地操作。
4、解決網(wǎng)絡(luò )連接故障的培訓。IP地址的設置及分配，按年級和辦公室劃分區域，分配IP地址，解決IP發(fā)生沖突上不了網(wǎng)。
5、堂堂網(wǎng)、基礎教育資源網(wǎng)應用培訓。包括：用戶(hù)注冊、在線(xiàn)教學(xué)、個(gè)人空間，模板管理、
資源下載等新模塊功能。
六、做好后續的管理，更好地服務(wù)于教育教學(xué)
1、現代教育技術(shù)，不僅要有服務(wù)于教育教學(xué)的熱情，還需要有較高的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。在以后的工作中緊跟現代信息技術(shù)發(fā)展步伐，不斷提升自我的業(yè)務(wù)水平，不斷完善制度管理，使制度管理常規化，從而能更好、更優(yōu)質(zhì)地為教育教學(xué)工作服務(wù)。
2、繼續完善校園網(wǎng)絡(luò )環(huán)境及網(wǎng)絡(luò )安全工作、不斷加強校園網(wǎng)站建設工作。在信息設備不斷更新的情況下，加強網(wǎng)絡(luò )硬件管理，保證網(wǎng)絡(luò )暢通；充分挖掘校園網(wǎng)站功能，使校園網(wǎng)站在學(xué)校管理、提高教師業(yè)務(wù)、發(fā)展學(xué)生素質(zhì)發(fā)揮更大作用；擴大學(xué)校在社會(huì )影響力度，成為學(xué)校對外宣傳的一個(gè)重要窗口。
3、加強信息技術(shù)培訓，提高全體教師應用信息技術(shù)的能力。以信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合為重點(diǎn)加強對教師現代教育技術(shù)應用能力的培訓，經(jīng)常開(kāi)展計算機多媒體輔助教學(xué)的研究，優(yōu)化課堂教育，通過(guò)多媒體課件制作，促進(jìn)教師不斷提高使用現代教育手段的水平，提高教師的現代化教育技術(shù)本領(lǐng)，使我校教師使用現代技術(shù)媒體的水平再上一個(gè)新臺階。
4、加大對學(xué)生信息技術(shù)教學(xué)管理及學(xué)科競賽輔導工作，提高學(xué)生的信息技術(shù)能力，展示我校特色教育風(fēng)采�，F代教育技術(shù)中心將一如既往地始終堅持服務(wù)于師生，服務(wù)于教學(xué)管理的信念，以“服務(wù)第一、勇于創(chuàng )新、團結協(xié)作、技術(shù)求精”為宗旨，為教育教學(xué)提供現代化環(huán)境與技術(shù)支持。隨著(zhù)現代教育技術(shù)的廣泛應用，虛心學(xué)習，繼續努力，熱情服務(wù)，為學(xué)校信息化工作增添新的內涵，使學(xué)校的信息化工程更上一層樓。
現代教育技術(shù)工作總結 8
本學(xué)期，我校的現代教育技術(shù)工作緊緊圍繞改革、發(fā)展、服務(wù)開(kāi)展，堅持以網(wǎng)絡(luò )和其它信息化基礎設施建設為基礎，以信息技術(shù)在教育教學(xué)和管理過(guò)程中的應用為核心，以信息技術(shù)科研、教育資源建設為重點(diǎn)，用全新的教育理念來(lái)統領(lǐng)課程改革、用現代化的教育手段來(lái)服務(wù)課程改革，從而全面提高教育質(zhì)量，逐漸提升我校的教育現代化水平。
一、組織教生參加各種培訓和學(xué)習
1、組織教師進(jìn)行ftp使用培訓。ftp是局域網(wǎng)文件傳輸與管理的重要技術(shù)，對學(xué)校來(lái)說(shuō)具有重要的實(shí)際應用價(jià)值。通過(guò)培訓，教師基本掌握了文件的上傳和下載，使教師平時(shí)用微機進(jìn)行文件的遠程交換能做到正確熟練，已成為學(xué)校有關(guān)部門(mén)的文件交換平臺。
2、組織老師參加20xx年11月全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試（NTET），做好報名、培訓、考試工作。參加考試的老師100%成績(jì)合格。
3、組織老師參加課題研討活動(dòng)，在活動(dòng)中增強了教師的參與意識，拓寬了視野，提高了信息技術(shù)與課程整合的認識和研究水平。為了促進(jìn)現代教育技術(shù)工作向更廣范圍、更深層次、更高水平發(fā)展，同時(shí)更好地服務(wù)于教育教學(xué)，我校十分重視教學(xué)科研工作。各教研組積極探索和研究現代教育技術(shù)在各學(xué)科中的應用，并以觀(guān)摩課、研究課、示范課等形式進(jìn)行大膽實(shí)踐和創(chuàng )新，既推動(dòng)了信息技術(shù)在各學(xué)科的廣泛運用，又提高了運用信息技術(shù)的質(zhì)量和效果。努力推進(jìn)信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的整合，鼓勵在其他學(xué)科的教學(xué)中廣泛應用信息技術(shù)手段，努力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)教學(xué)方式的根本性變革，全面提高學(xué)生適應信息社會(huì )挑戰的.能力。
4、利用每天課外時(shí)間，有組織地安排各年級學(xué)生進(jìn)計算機房上網(wǎng)閱讀電子圖書(shū)和期刊。組織學(xué)生參加電腦繪畫(huà)、電子小報制作、動(dòng)畫(huà)制作、網(wǎng)頁(yè)制作等信息類(lèi)興趣活動(dòng)。參與班級電子小報設計比賽。在學(xué)校博客上完善并及時(shí)更新班級網(wǎng)頁(yè)，展示班集體建設成果。組織教師、學(xué)生參加教師教學(xué)技能大賽、電腦制作活動(dòng)、信息技術(shù)應用競賽等項活動(dòng)。進(jìn)行遠程教育實(shí)驗，運用現代教育技術(shù)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，培養學(xué)生信息素養和自主學(xué)習能力。
二、改進(jìn)電教管理
1、對學(xué)校的多媒體設備在進(jìn)行培訓的基礎上正確應用，提高使用率，及時(shí)填寫(xiě)記載簿，實(shí)時(shí)反映使用情況。
2、不斷增強服務(wù)意識，樹(shù)立為教師的教育教學(xué)工作提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的理念，急教師之所急，供教師之所需。日常計算機的各種故障做到發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理解決，經(jīng)常監控網(wǎng)絡(luò )運行狀況，只要是內部網(wǎng)絡(luò )問(wèn)題，也能做到及時(shí)發(fā)現及時(shí)處理，對教師日常電教設備的使用盡量提供幫助。
三、推進(jìn)課程整合
努力推進(jìn)信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的整合，鼓勵在其他學(xué)科的教學(xué)中廣范應用信息技術(shù)手段并把信息技術(shù)教育融合在其他學(xué)科的學(xué)習中。并積極探索信息技術(shù)教育與其他學(xué)科教學(xué)的整合，努力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)教學(xué)方式的根本性變革，全面提高學(xué)生迎接21世紀挑戰的能力。
十一五教育技術(shù)課題《網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下學(xué)生自主學(xué)習活動(dòng)方式的研究》進(jìn)入中期評估，為此除了嚴格按要求完成日常研究工作外，還要梳理研究思路，不斷調整研究目標，及時(shí)上傳相關(guān)資料，完善過(guò)程性材料。不斷加強課題研討活動(dòng)的針對性，提高研究質(zhì)量。
四、推進(jìn)學(xué)校校園網(wǎng)建設。
本學(xué)期在區電教中心的統一部署下，為各校又進(jìn)一步追加了學(xué)校網(wǎng)絡(luò )建設的相關(guān)設備，使各校的網(wǎng)絡(luò )硬件設施有了一個(gè)顯著(zhù)的提升，如何用好這些裝備，就成了當務(wù)之急。我校抓住這個(gè)契機，積極參加校園網(wǎng)評估驗收，做了大量的準備工作。在檢查評估中，獲得了評估組領(lǐng)導的肯定。
五、認真貫徹《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導綱要（試行）》。
信息技術(shù)課程教材目前以計算機和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)為主，我校在三到六年級繼續開(kāi)設信息技術(shù)課，通過(guò)學(xué)習讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)的基本知識和技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習信息技術(shù)的興趣，培養學(xué)生收集、處理和應用信息技術(shù)的能力以及利用計算機進(jìn)行自主學(xué)習、探討的能力。教育學(xué)生正確認識與技術(shù)相關(guān)的倫理、文化和社會(huì )問(wèn)題，負責任地使用信息技術(shù)。加快中小學(xué)信息技術(shù)課程建設。
雖然我校的現代教育技術(shù)工作取得了一些成績(jì)，但教師應用現代教育技術(shù)的意識還需進(jìn)一步增強、能力還需進(jìn)一步提高，學(xué)校信息化教育資源還不豐富，各種教學(xué)平臺還需完善，學(xué)校信息化管理還需不斷加強。我校將加大工作力度，使我校的現代教育技術(shù)工作再上新的臺階。
現代教育技術(shù)工作總結 9
本學(xué)期以來(lái)，我校的現代教育技術(shù)工作，在全面提高師生的信息素養，在促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科整合方面，做出了一些成績(jì)，現就本學(xué)期，我�，F代教育技術(shù)工作總結如下：
一、強化現代教育技術(shù)工作常規管理。
本學(xué)期，我們統一認識，進(jìn)一步強化了信息技術(shù)常規管理工作，在硬件設備的使用和網(wǎng)絡(luò )的管理方面做好以下工作：
1、繼續完善制度管理。學(xué)校要發(fā)展，制度管理是重要的因素。對全校的各項電教報修，電教組的教師幾乎都能在第一時(shí)間進(jìn)行維修。為學(xué)校切實(shí)有效開(kāi)展教學(xué)工作提供了堅實(shí)的后盾。
2、網(wǎng)絡(luò )安全管理。
本學(xué)期，通過(guò)自身不斷學(xué)習和研究，保障了學(xué)校網(wǎng)絡(luò )運行的安全。通過(guò)360殺毒軟件及360安全衛士過(guò)濾了不良信息，經(jīng)常進(jìn)行查殺病毒、查殺木馬、清除垃圾、清理插件等操作，使運作秩序不受干擾，正常運行。減少了網(wǎng)絡(luò )安全事故的發(fā)生，減少的計算機癱瘓的事故，增強了網(wǎng)絡(luò )運行的可靠性。
3、完善借用登記制度。所借電教媒體、儀器設備等須向信息辦登記，使用后按時(shí)歸還。
4、定期檢查維修。對電子備課、檔案室、學(xué)生電腦室等各功能室的全部電腦定時(shí)維護，落實(shí)了責任制，增強了責任意識，加強設備的維護和檢修工作，信息中心負責人員檢查器材使用情況，并隨時(shí)維修各類(lèi)故障，確保了設備的正常使用。5、做好英語(yǔ)錄磁帶、復讀機的.回收與管理工作。并做好造冊材料歸檔。
二、大力開(kāi)展教師信息技術(shù)的培訓。
本學(xué)期，在原有校本培訓的基礎上，繼續抽時(shí)間進(jìn)行信息技術(shù)培訓，使我校教師的信息技術(shù)素養更上一個(gè)新臺階。
�。�1）信息技術(shù)與學(xué)科整合的理論和技術(shù)學(xué)習。
�。�2）網(wǎng)絡(luò )教研及校本研修的使用培訓。
�。�3）ExCEL、WORD等辦公軟件的培訓。
總之，現代信息技術(shù)教育，為我們走進(jìn)新課程，走進(jìn)新教育，打下了堅實(shí)的基礎。當然，我校在現代教育技術(shù)工作方面也還存在著(zhù)許多不足，如硬件設備需要進(jìn)一步的添置，教師的現代教育技術(shù)應用能力有待更好的提高，教學(xué)中應用現代教育技術(shù)的意識有待加強等等。這些都將是今后幾年工作中需要進(jìn)一步改進(jìn)的，也只有這樣，我校的現代教育技術(shù)工作才能得到更好的發(fā)展，學(xué)校的教育水平才能跟上信息時(shí)代社會(huì )發(fā)展的步伐，我校的教育教學(xué)質(zhì)量才能有更大的提高。
現代教育技術(shù)工作總結 10
我校自五十年代初創(chuàng )辦，一九五八年正式被ＡＡ縣命名xx中學(xué)以來(lái)，一直是一所農村普通中學(xué)，由于方方面面的原因，學(xué)校占地一直沒(méi)有多大的擴展，至今僅有二萬(wàn)八千多平方米，學(xué)校建筑面積也不大，僅有一萬(wàn)六千多平方米，且各幢建筑都較陳舊，缺少現代化的氣息，在這種辦學(xué)條件普通、硬件不過(guò)“硬”的情況下，我們覺(jué)得，要使學(xué)校更好地適應現代社會(huì )的發(fā)展，我們只能在軟件上做文章，在學(xué)校內部管理方面做文章，在教育教學(xué)的研究和改革上做文章。為此，我們以現代教育技術(shù)為提升辦學(xué)質(zhì)量的突破口，提出了“校園數字化、教學(xué)信息化、教育現代化”的現代教育技術(shù)工作目標。加大投入，加快建設，加強現代教育技術(shù)的應用與研究，積極推進(jìn)數字化校園的建設，著(zhù)力構建信息化教學(xué)模式，促進(jìn)教師與學(xué)生全面素質(zhì)的提高，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的可持續發(fā)展。學(xué)校先后通過(guò)了“無(wú)錫市現代教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)�！�、“無(wú)錫市實(shí)驗教學(xué)標準化學(xué)�！钡脑u估驗收。我�，F代教育技術(shù)工作著(zhù)眼于推進(jìn)素質(zhì)教育，著(zhù)力于優(yōu)化課堂教學(xué)，充分利用現有教育技術(shù)設施設備，挖掘教育技術(shù)在教育教學(xué)改革中的巨大潛能，既重硬件更重軟件，抓管理更抓應用，做到“硬、軟件”兩手抓，“配、管、用”一體化。下面從兩個(gè)方面就我校的現代教育技術(shù)工作作一個(gè)匯報：
一、以“硬、軟件”達標為抓手，大力推進(jìn)數字化校園建設。
�。ㄒ唬┳⒅赝度�，確保物質(zhì)基礎到位。
現代教育技術(shù)的掌握，現代教育手段的運用是以現代教育設施設備為基礎和條件的。硬件重“硬”，是開(kāi)展教育技術(shù)工作的保證，而經(jīng)費和投入則是關(guān)系到教育技術(shù)工作可持續發(fā)展的關(guān)鍵因素�；谶@一認識，我校把多方面籌措技術(shù)經(jīng)費、不斷改善物質(zhì)條件、全力打造數字化校園作為一項基礎工程來(lái)抓。在目前學(xué)校教育經(jīng)費相當困難、財政投入薄弱不足的特殊情況下，我校通過(guò)多種渠道，想方設法籌措經(jīng)費，積極謀求廠(chǎng)礦企業(yè)、社會(huì )力量以及個(gè)人捐資，確保教育技術(shù)經(jīng)費能滿(mǎn)足教育技術(shù)工作不斷發(fā)展的需要。在短短的幾年中，我們通過(guò)社會(huì )捐助一點(diǎn)、鎮政府補助一點(diǎn)、學(xué)校自籌一點(diǎn)等幾個(gè)一點(diǎn)點(diǎn)，先后投入300多萬(wàn)元，目前已經(jīng)建成了校園網(wǎng)，實(shí)現了“班班通”。學(xué)�，F有兩個(gè)多媒體階梯教室；四個(gè)標準化的網(wǎng)絡(luò )教室，每個(gè)網(wǎng)絡(luò )教室配備54臺電腦，保證學(xué)生上課人手一機；網(wǎng)絡(luò )接點(diǎn)布及所有教室和教師辦公室。目前所有教室都安裝了液晶投影儀、屏幕、音響、數字處理視頻展示臺等全部現代教育技術(shù)裝備，徹底取代傳統意義上的“三機一幕”，可以說(shuō)，在傳統課堂中實(shí)施網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的教與學(xué)的物質(zhì)基礎我校已經(jīng)基本實(shí)現。同時(shí)，學(xué)校十分重視教育教學(xué)資源庫的建設，安裝了“國之源”教學(xué)資源庫，應用了“瑞博”數字化教學(xué)平臺，每年更新添置各種教學(xué)支撐軟件，如“陽(yáng)光校園”視頻資源、“英語(yǔ)口語(yǔ)練習與評測”系統、“數字物理”實(shí)驗、“出卷王”電子試題庫、數字圖書(shū)館等等，走添購資源庫軟件與自我積累相結合的道路，使學(xué)校教育教學(xué)信息資源不斷充實(shí)、豐富。近兩年我校又通過(guò)學(xué)校補助三分之一、個(gè)人出資三分之二的形式，已經(jīng)幫助120多位教師購買(mǎi)了筆記本，到今年年底，將幫助所有任課教師配備筆記本電腦到位。這樣，借助電子辦公平臺，教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )備課、共享網(wǎng)絡(luò )資源的物質(zhì)環(huán)境將得到進(jìn)一步完善。
�。ǘ┳⒅嘏嘤�，確保師生素養到位。
硬件投入到位以后，還需要建立起一支能勝任現代教育技術(shù)教學(xué)的教師隊伍。在這一方面，我們首先是加強現代教育技術(shù)專(zhuān)兼職教師的培訓與提高，建設了一支素質(zhì)較高、技能較全的專(zhuān)兼職教師隊伍。我們分別選送學(xué)校信息技術(shù)教師參加江蘇教育學(xué)院、南京師范大學(xué)、無(wú)錫市電教館、ＡＡ市電教中心等單位舉辦的各類(lèi)培訓進(jìn)修，還安排他們到我市重點(diǎn)中學(xué)聽(tīng)課學(xué)習，邀請市電教中心專(zhuān)家來(lái)校當面指導，通過(guò)多種途徑提高信息技術(shù)教師的理論水平、實(shí)際操作水平以及網(wǎng)絡(luò )維護技術(shù)。與此同時(shí)，我校重視加強了對全體教師的培訓提高，通過(guò)組織教師參加無(wú)錫市統一組織的三個(gè)模塊培訓考試和校內的深化培訓，抓好了全校專(zhuān)任教師信息素養的全面提高。
另一方面，我校認真組織上好初、高中學(xué)生的信息技術(shù)課，并辦好節假日信息技術(shù)教育培訓班、暑假網(wǎng)上讀書(shū)活動(dòng)、綠色網(wǎng)吧活動(dòng)等，全面提高初高中學(xué)生的信息素養。
�。ㄈ┳⒅匾幏�，確保機制管理到位。
我校從上到下，認識統一，十分重視現代教育觀(guān)念的確立，切實(shí)把現代教育技術(shù)工作置于推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量的重要位置。在硬件建設逐步到位達標的基礎上，加大管理力度，完善工作機制，主要從三個(gè)方面做好管理監督工作。
一是建立各項規章制度，使現代教育技術(shù)工作有章可循。圍繞現代教育技術(shù)工作的管理，我們先后制定了《機房（多媒體教室）管理職責》、《機房（多媒體教室）操作規程》、《機房（多媒體教室）安全工作條例》、《機房（多媒體教室）維護保養條例》、《機房（多媒體教室）上機操作登記手冊》、《信息技術(shù)教學(xué)工作管理條例》、《信息技術(shù)教師工作考核細則》。規章制度的建立和完善，使學(xué)�，F代教育技術(shù)工作逐步規范化和科學(xué)化。
二是加強組織管理，實(shí)行“三級組織，層層落實(shí)”的教育技術(shù)組織運行機制。（1）學(xué)校教育技術(shù)工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)親自?huà)鞄�，學(xué)校領(lǐng)導、專(zhuān)職人員、普通教師聯(lián)合組成，主要工作職能是規劃設計學(xué)校近3—5年的'教育技術(shù)工作藍圖，布置年度學(xué)校教育技術(shù)工作的目標任務(wù)，學(xué)習上級有關(guān)教育技術(shù)工作的文件、精神并研究討論具體落實(shí)措施。（2）學(xué)校教育技術(shù)室由校長(cháng)室、教務(wù)處領(lǐng)導，現代教育技術(shù)專(zhuān)職人員組成，主要工作職能是負責學(xué)校教育技術(shù)工作的具體實(shí)施、開(kāi)展，制訂教育技術(shù)學(xué)校工作計劃，負責電教設備教材的管理保養及為教學(xué)提供教育技術(shù)服務(wù)，做好教師現代教育技術(shù)培訓工作及教師教育技術(shù)使用情況檢查，對階段性工作進(jìn)行總結并向學(xué)校教育技術(shù)工作領(lǐng)導小組提供工作意見(jiàn)等。（3）各年級組、教研組、備課組在教務(wù)處直接領(lǐng)導和教育技術(shù)室的服務(wù)指導下，具體組織實(shí)施教育技術(shù)工作在教育教學(xué)中的應用、實(shí)踐及研究等。三是加強檢查考核，使各項工作落到實(shí)處。根據各項規章制度，由現代教育技術(shù)辦公室定期或不定期地對信息技術(shù)老師教學(xué)的備課、上課、輔導進(jìn)行檢查評估。對機房的使用、維護、保養、安全等各個(gè)環(huán)節的工作進(jìn)行檢查考核�？己私Y果與教師工作考核掛鉤，獎勤罰懶、獎優(yōu)罰劣、優(yōu)勞優(yōu)酬。由此確保了信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量，提高了現代教育技術(shù)設施設備的使用率和完好率。
二、以“課程整合”研究為抓手，著(zhù)力構建信息化教學(xué)模式�！芭洹焙�、“管”好現代教育技術(shù)裝備最終的目的是在于“用”好，現代教育技術(shù)的運用能有力地促進(jìn)教學(xué)思想、教學(xué)內容和教學(xué)方法的變革，有效提高教育質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育。原國家教委在《關(guān)于在中小學(xué)普及信息技術(shù)教育的通知》中指出：“努力推進(jìn)信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的整合，鼓勵在其他學(xué)科的教學(xué)中廣泛應用信息技術(shù)手段并把信息技術(shù)教育融合在其他學(xué)科的學(xué)習中。各地要積極創(chuàng )造條件，逐步實(shí)現多媒體教學(xué)進(jìn)入每一間教室，積極探索信息技術(shù)教育與其他學(xué)科教學(xué)的整合，努力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)中小學(xué)教學(xué)方式的根本性變革，全面提高中小學(xué)迎接21世紀挑戰的能力�！苯逃吭块L(cháng)、國務(wù)委員陳至立指出：“信息技術(shù)與課程的整合就是通過(guò)課程把信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機地結合起來(lái)，從根本上改變傳統教和學(xué)的觀(guān)念及相應的學(xué)習目標、方法和評價(jià)手段。也就是說(shuō)，要通過(guò)研究與實(shí)施信息技術(shù)在學(xué)科中的優(yōu)化應用，促進(jìn)教學(xué)內容呈現方式、學(xué)生學(xué)習方式、教師教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式的變革，使信息技術(shù)真正成為學(xué)生認知、探究和解決問(wèn)題的有效工具�！闭腔谝陨险J識，2002年10月，我校組建了“信息技術(shù)與學(xué)科整合”的課題組，同時(shí)，《網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下中學(xué)學(xué)科學(xué)與教的信息化實(shí)踐研究》被全國教育科學(xué)“十五”規劃課題《中小學(xué)教育信息化的理論與實(shí)踐研究》總課題組批準為子課題。2003年11月，本課題又被無(wú)錫市電教館批準為無(wú)錫市第一批現代教育技術(shù)“十五”規劃課題。在“以教育信息化帶動(dòng)教育現代化”的新一輪教改背景下，學(xué)校尤其重視“網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下中學(xué)學(xué)科學(xué)與教的信息化實(shí)踐研究”課題的研究和實(shí)踐，把本課題研究作為實(shí)踐新課改、推進(jìn)新課改的有效載體。近三年來(lái)，課題組緊緊圍繞“加強師生現代信息技術(shù)培訓，按計劃、方案開(kāi)展課題研究、實(shí)驗課研討，選編教學(xué)設計集”等一系列實(shí)驗研究活動(dòng)，全體老師團結協(xié)作、積極探索、創(chuàng )新設計、大膽嘗試，不斷對信息技術(shù)和中學(xué)學(xué)科整合的創(chuàng )新課型進(jìn)行反思、總結和改進(jìn)，課題研究取得了明顯成效。課堂教學(xué)依托網(wǎng)絡(luò )環(huán)境、借助信息技術(shù)，教學(xué)資源得以重組，教育時(shí)空得以拓展，課堂教學(xué)活動(dòng)煥發(fā)出勃勃生機，實(shí)驗班級師生信息素養也得到較大提高。我們以課題研究為抓手，扎實(shí)有效地開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究工作，主要做法是：
�。ㄒ唬┳⒅刂贫�，凸現管理功能
1、課題分級網(wǎng)絡(luò )管理為強化課題研究的領(lǐng)導和實(shí)施，學(xué)校形成了"校長(cháng)室—教科室—學(xué)科組教師"科研組織網(wǎng)絡(luò )。處于組織網(wǎng)絡(luò )最高層面的校長(cháng)，是課題組組長(cháng)，也是課題實(shí)施的決策者和帶頭人。教科室履行組織、協(xié)調、指導的具體管理職能，一名教科室主任專(zhuān)門(mén)負責本課題實(shí)施。學(xué)科組教師專(zhuān)題實(shí)踐探索。這樣責任明確、渠道暢通，保證課題研究工作科學(xué)、有序、有效地運行。為加強課題科研的理論指導和實(shí)踐操作研究，學(xué)校成立三大課題工作組織，即課題研究專(zhuān)家顧問(wèn)小組、課題研究指導協(xié)調小組和課題研究學(xué)科專(zhuān)題攻關(guān)小組。通過(guò)課題招標的方式組織學(xué)科課題科研實(shí)踐小組，在專(zhuān)家顧問(wèn)組的指導和學(xué)校領(lǐng)導小組協(xié)調下科研攻關(guān)。確立一個(gè)從理論到實(shí)踐、從個(gè)體到整體、有分工有協(xié)作、有思想有操作的科研工作機制
2、課題過(guò)程管理
�。�1）合作研討制度：同一學(xué)科建立學(xué)科實(shí)驗小組，協(xié)作進(jìn)行課題研究，全體課題組老師每月一次集中，交流研究心得與問(wèn)題，相互幫助提高。
�。�2）集中會(huì )課制度：課題組老師每?jì)蓚�(gè)月一次集中開(kāi)課，展示各自創(chuàng )新課型，互相評點(diǎn)促進(jìn)。
�。�3）檢查調研制度：教科室每學(xué)期對課題組老師進(jìn)行一次檢查調研，檢查內容包括課題進(jìn)展情況，階段成果與研究調整，課題研究的問(wèn)題與對策等等。
�。�4）專(zhuān)家指導制度：多次請無(wú)錫電教館、ＡＡ電教中心、ＡＡ教研室專(zhuān)家到校聽(tīng)課，請他們就課題研究中的信息技術(shù)問(wèn)題以及學(xué)科整合的實(shí)踐問(wèn)題進(jìn)行指導，進(jìn)一步完善課題設計，整合設計，保證課題研究的深入實(shí)施。
�。ǎ担┡嘤柼岣咧贫龋杭訌娬n題組教師隊伍建設，一是定期組織課題組老師學(xué)習有關(guān)信息技術(shù)與學(xué)科整合的理論和相關(guān)經(jīng)驗介紹，二是給骨干教師提供學(xué)習培訓機會(huì )，提高科研基礎能力。課題組成員多次外出學(xué)習考察，參加周邊市縣學(xué)校的一些課程整合研討活動(dòng)，開(kāi)闊視野，積累經(jīng)驗。
現代教育技術(shù)工作總結 11
我校充分認識教育信息化的重要性和緊迫性，以網(wǎng)絡(luò )和其它信息化基礎設施建設為基礎，以普及信息技術(shù)教育、加快信息技術(shù)與課程整合建設為抓手，以現代教育技術(shù)隊伍培養、教育資源建設為重點(diǎn)，以信息技術(shù)在教育教學(xué)和管理過(guò)程中的應用為核心，用全新的教育理念、現代化的教育手段來(lái)深化課程改革。
一、細化日常管理，加強硬件設施維護
隨著(zhù)教學(xué)信息資源的日漸豐富和教師使用熟練程度的提高，硬件設備的經(jīng)常性使用也加快了設備的老化，提高了故障的發(fā)生比率，使維護的工作量大大增加。為了保證媒體輔助教學(xué)的正常開(kāi)展，我校陶軍平老師組織教師再次溫習操作技能，了解設備的常規維護保養知識，正確規范使用設備。學(xué)校把硬件設備的正確使用和維護作為日常管理工作的內容之一，通過(guò)檢查和指導，改正個(gè)別教師的錯誤操作，強化日常的維護，使我校的現代化設施發(fā)揮最大效用。
在各辦公室都安排了信息技術(shù)水平較高的年輕老師作為本辦公室的.硬件設備維護員，該維護員所轄區域的教室、辦公室設備、應用系統發(fā)生問(wèn)題，由該維護員先負責查修，并把產(chǎn)生問(wèn)題的原因及解決方法告知使用者。如遇到維護員無(wú)法解決的重大問(wèn)題，再告知學(xué)校教育技術(shù)組負責老師，由他們進(jìn)行檢修。這樣縮短了解決故障的時(shí)間，保證學(xué)校電教設備更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
我校為了切實(shí)抓好校園網(wǎng)安全管理，購買(mǎi)了方圓網(wǎng)關(guān)。對校園網(wǎng)管理制度、校園網(wǎng)安全防范制度、學(xué)生機房使用上網(wǎng)制度、計算機使用常規等一系列規章制度，加強督促，以制度促規范，延長(cháng)設備使用壽命，保證網(wǎng)絡(luò )暢通。
二、積極開(kāi)發(fā)資源，強化學(xué)校教學(xué)資源建設
在教育教學(xué)資源方面，一方面我們通過(guò)培訓，推薦一些資源豐富的好網(wǎng)站，并指導教師掌握注冊、登陸以及快捷地搜索等方法，尤其是對我們江陰市學(xué)科教學(xué)資源庫，我校就資源庫的板塊介紹、上傳自創(chuàng )的精品資源等方面進(jìn)行了動(dòng)員和指導，使老師們享受到江陰學(xué)科教學(xué)資源庫給工作帶來(lái)的便利，同時(shí)也能為我市資源庫內容的進(jìn)一步豐富出一份力。
教師既是教學(xué)資源的使用者，也是教學(xué)資源的建設者。我校繼續以提供技術(shù)支持，教導處進(jìn)行具體指導和把關(guān)，一線(xiàn)教師廣泛參與的模式強化教學(xué)資源建設。語(yǔ)、數、外三門(mén)主學(xué)科要求各備課組按教材分析、教學(xué)設計、文字資料、圖片資料、音頻資料、視頻動(dòng)畫(huà)、成品課件和同步練習這七個(gè)板塊。其他學(xué)科也要根據本學(xué)科特點(diǎn)建立相應的資源庫。教師以備課組為單位，備課組長(cháng)發(fā)揮引領(lǐng)和協(xié)調功能，促使組內教師分工協(xié)作，逐步豐富和完善本年級的學(xué)科教學(xué)資源庫。學(xué)校修訂優(yōu)秀備課組考核條例時(shí)，特意增設了資源庫建設情況這一考核項目，期末對各備課組的資源庫建設情況進(jìn)行了考核和評比。經(jīng)過(guò)兩學(xué)期的積淀，我校的學(xué)科教學(xué)資源庫已初具規模。
三、加快普及應用，積極推進(jìn)實(shí)踐性研究
學(xué)校要進(jìn)一步加快教育信息化的普及和應用，不能停留于意識和理論層面，而關(guān)鍵要在實(shí)踐層面上下功夫。
�、币哉n題促應用。
我們根據教師迫切需要進(jìn)一步提高在教學(xué)中有效使用信息技術(shù)能力的實(shí)際情況，確立了“信息技術(shù)與學(xué)科有效整合，實(shí)施‘情智型’課堂教學(xué)”這一課題，撰寫(xiě)了比較完善的研究方案，制訂了切實(shí)可行的措施。
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現在我校各管理部門(mén)已把校園網(wǎng)站作為一個(gè)重要的信息平臺予以運用，加強與教師信息的交流，從而提高管理的效益。學(xué)校公告通知、每周工作安排、教師考核條例等項目的信息均在網(wǎng)上發(fā)布，使教師通過(guò)校園網(wǎng)可以及時(shí)了解學(xué)校動(dòng)態(tài)、工作要求；同時(shí)學(xué)校各管理條線(xiàn)部門(mén)也能通過(guò)校園網(wǎng)站更快捷地獲得來(lái)自教師和學(xué)生方面的信息，提高管理效率。
為了了解學(xué)生對各位教師教育教學(xué)的認滿(mǎn)意度和建議，我校自主研發(fā)了“學(xué)生測評教師”的系統，采用民主測評的方式，讓每一位學(xué)生對自己的任課老師進(jìn)行不記名的投票和評價(jià)。這對教師調整教育教學(xué)方式，關(guān)注學(xué)生學(xué)習過(guò)程中的心理感受，提高學(xué)生對自己教育教學(xué)方式的認可度起到了一定的促進(jìn)作用。
�、骋愿傎惔賾�。學(xué)校積極舉辦面向教師、學(xué)生的各類(lèi)競賽活動(dòng)，如教師的信息技術(shù)論文評比活動(dòng)、整合課評比、優(yōu)秀課件評比，學(xué)生的電腦繪畫(huà)、信息搜索比賽等等。通過(guò)競賽和獎勵激發(fā)師生探索信息技術(shù)應用的熱情，進(jìn)一步提高師生的應用水平。
�、匆缘湫痛賾�。我校將一部分信息化應用能力較強的青年教師都分散安排到各辦公室、各備課組，讓他們針對信息化日常應用過(guò)程中組內老師遇到的問(wèn)題和困難隨時(shí)隨地地進(jìn)行幫助和指導，從而實(shí)現樹(shù)立一個(gè)典型，帶動(dòng)一組老師，逐漸普及全校的目標。積極推進(jìn)信息技術(shù)應用的研究與實(shí)踐，推進(jìn)信息技術(shù)手段使用、提高信息化應用水平。
四、加強教師培訓，提高信息化應用水平
硬件完善、軟件充實(shí)僅僅是做到了基礎保障，教育信息化應用的實(shí)際效果必須在對信息化硬件、軟件充分使用的過(guò)程中才能顯現，因此，決定使用效果的決定性因素還在教師。近年來(lái)，我校高度重視師資培訓工作。我校組織了“班班通”使用培訓、教育博客培訓和課件制作等培訓。在培訓過(guò)程中，我們采用“分層搭配、教師互補”等方法，使培訓工作的針對性和實(shí)效性大為提高。通過(guò)培訓，教師人人能使用“班班通”，青年教師人人能撰寫(xiě)電子教案、自制較高質(zhì)量的課件，并能快捷地搜索資料，熟練地在云小論壇、教育博客上發(fā)貼、回帖。培訓工作的穩步推進(jìn)，使教師運用現代教育技術(shù)的意識和能力不斷得到提高。
今后，我們將繼續求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng )新，以信息化技術(shù)的應用為重點(diǎn)，使現代教育技術(shù)更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
現代教育技術(shù)工作總結 12
20xx年，我校以教育信息化環(huán)境建設為基礎，以網(wǎng)絡(luò )資源的開(kāi)發(fā)利用和教師信息技術(shù)培訓為重點(diǎn)，以現代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的廣泛應用為核心，力求將現代教育技術(shù)越來(lái)越廣泛地與教育教學(xué)改革和學(xué)校管理緊密地結合起來(lái)，做好現代教育技術(shù)的推廣和運用工作，努力提高師生的信息化素養，整體推進(jìn)了學(xué)校的教育現代化工程。
一、強化信息化工作常規管理。
我校校園的現代教育技術(shù)準備通過(guò)近幾年的投入，軟、硬件建設已經(jīng)初具規模。本學(xué)期，我們統一認識，進(jìn)一步強化了信息技術(shù)常規管理工作，在硬件設備的使用和校園網(wǎng)絡(luò )的管理方面做好以下工作：
1、校園網(wǎng)絡(luò )安全管理。
本學(xué)期加強了校園網(wǎng)絡(luò )安全建設。使用瑞星網(wǎng)絡(luò )版殺毒軟件并及時(shí)更新，360安全衛士過(guò)濾了不良信息，對學(xué)生機加裝了硬盤(pán)保護系統。同時(shí)關(guān)閉了學(xué)校服務(wù)器上存在安全隱患的服務(wù)，對網(wǎng)絡(luò )端口進(jìn)行了全面的'保護。減少了網(wǎng)絡(luò )安全事故的發(fā)生，增強了校園網(wǎng)運行的可靠性。
2、加強學(xué)校信息化的管理。
在學(xué)校教育信息化小組的領(lǐng)導下。由教導處和總務(wù)處具體負責學(xué)校教育信息化工作的開(kāi)展。小組成員是學(xué)校教育信息化工作的骨干力量，一方面在利用信息技術(shù)開(kāi)展教學(xué)的活動(dòng)中起著(zhù)帶頭作用，另一方面承擔著(zhù)學(xué)校教育信息化工作的具體開(kāi)展。
3、依據管理條例，加大檢查力度，減少損耗，提高使用壽命。做好電教資料的征訂、登記、借用、歸還工作。對一些公用的電教設備，由專(zhuān)人負責保管，并作好使用記錄。
4、努力提高校園網(wǎng)的使用效率，強化教師的網(wǎng)絡(luò )道德意識，提高自律能力，針對教師網(wǎng)絡(luò )使用中存在的問(wèn)題，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)會(huì )議討論，制定了上網(wǎng)的禁令，不上非法網(wǎng)絡(luò )，工作時(shí)間不上與教育無(wú)關(guān)的網(wǎng)站，不玩游戲，不利用網(wǎng)絡(luò )聊天等，并與學(xué)校工作考核相合。
5、完善手段使用的相應措施。要求教師在教學(xué)中要科學(xué)設計現代化手段的運用，填好使用情況登記表，把手段的運用作為課堂教學(xué)的一部分來(lái)評價(jià)，并作為教師考核的依據。
6、積極參加縣青少年活動(dòng)中心組織的各類(lèi)活動(dòng)。
二、推進(jìn)校園網(wǎng)站和資源庫建設。
1、加大校園電子白板和微機室的管理建設，發(fā)揮現代教育技術(shù)準備的功能。
2、加強教育資源庫的建設，提高資源庫使用效率。
資源庫建設方面，加強了教師在使用資源庫方面的培訓，特別加強對現有資源的利用的培訓，使已有資源能夠發(fā)揮最大的效益，真正實(shí)現資源庫的共建和共享。認識組織征訂電教教材，做到及時(shí)征訂、及時(shí)入庫。
三、信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)的研究。
1、加強電教手段的操作和使用研究，多撰寫(xiě)相關(guān)論文。
鼓勵教師要從自己成功的教學(xué)中，善于發(fā)現總結經(jīng)驗，通過(guò)相互交流，取長(cháng)補短，來(lái)推動(dòng)全校教師電教理論水平的提高；鼓勵教師在課堂上使用多媒體
2、大力開(kāi)展教師信息技術(shù)的培訓。
本學(xué)期，著(zhù)重開(kāi)展電子白板的應用培訓。
以上是我校20xx年現代教育技術(shù)方面所做的一些工作，今后，我們將與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，朝著(zhù)教育改革與發(fā)展的新高度奮進(jìn)，努力使我校的現代教育技術(shù)工作更上一層樓。
現代教育技術(shù)工作總結 13
本學(xué)期我校的電教工作在上級領(lǐng)導的關(guān)懷、學(xué)校領(lǐng)導的正確指導和全體老師的共同努力下，取得了一些成績(jì)�；厥妆緦W(xué)期的工作，我校注重抓管理，充分發(fā)揮電教媒體輔助教學(xué)的作用，取得了明顯的成效。
一、抓管理，不斷提高使用效益。
1、將電教常規管理落實(shí)到位。學(xué)校加強對電教儀器、設備、器材的管理，進(jìn)一步完善各項規章制度，使電教媒體在良好的環(huán)境中運行。
2、學(xué)校落實(shí)專(zhuān)人負責電教管理工作，及時(shí)維護電教設備的正常運轉，并適時(shí)引導使用。
二、抓教研，不斷提高辦學(xué)水平。
1、教學(xué)繼續深化課堂改革，以新教材為契機加強電教手段優(yōu)化課堂教學(xué)。
2、我們做到電教工作與教研工作緊密結合，校內組織的研究課、評優(yōu)課等均能注意使用多媒體課件輔助教學(xué)。
3、本學(xué)期我校開(kāi)設了“每周一課”，我們更注重發(fā)揮多媒體課件輔助教學(xué)的作用，為更好地服務(wù)于教育教學(xué)發(fā)揮作用。
三、調整機房布局，更好地服務(wù)于信息技術(shù)教學(xué)
我校的機房于20xx年底建成，當初設計為一室兩用，即既為信息技術(shù)教室，又當多媒體觀(guān)摩室使用�，F新大樓建成，有條件兩室分開(kāi)。機房整體搬遷至新大樓四樓。搬遷過(guò)程中沒(méi)有請電腦公司，而是自己動(dòng)手，既節省了費用，又更符合我校的實(shí)際情況。原座位跟教室里一樣，為四組串排，這樣的排列方式更適合語(yǔ)數的課堂教學(xué)�，F調整為四組直排，更有利于信息技術(shù)的.教學(xué)需要。
總之，20xx年度是我�，F代教育技術(shù)工作取得實(shí)效進(jìn)展的一年。不僅是在電教基礎建設上，更在于每個(gè)老師意識到了信息技術(shù)在教學(xué)工作中的重要性，并積極地參與了進(jìn)去。相信在20xx年，我校的信息化建設會(huì )取得更大的發(fā)展。
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