寒假家教實(shí)踐報告
在人們越來(lái)越注重自身素養的今天，報告對我們來(lái)說(shuō)并不陌生，報告中涉及到專(zhuān)業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。你知道怎樣寫(xiě)報告才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的寒假家教實(shí)踐報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
今年的寒假過(guò)得極其平淡也沒(méi)有什么大的收獲吧！回到家后，因為大雪只好蜷縮在家，好好體驗了下農村生活！也好好體會(huì )了下當農村教師的滋味！
呆在家里幾天后，那份年少的興奮就蕩然無(wú)存了！滿(mǎn)目的都是農村里的人人物物事事，似乎總有點(diǎn)不習慣！在外面幾年后，看著(zhù)我們那落后的農村，心里有時(shí)候真的很無(wú)奈！鄰近的小萍是北京二外的在讀生，回家后我們常常在一起聊天！談到我們村的情況，我們都很失落！農村，真的需要好好發(fā)展！我家旁邊就是一所小學(xué)，放假后的校園變得好空蕩！我跟小萍都有了義教的想法，可商量了下，才曉得自己是多么的天真！義教，首先要找來(lái)學(xué)生，可是放假后的孩子們，似乎都更喜歡留戀家里烤火爐子的溫暖和電視的新鮮！校園，不是隨便就可以用的，套用官話(huà)：那兒是公家的地方，動(dòng)不得！……一下子，我們的想法就破滅了！
后來(lái)，一次去舅舅家，剛好看到了小表弟坤坤的成績(jì)單，頓時(shí)讓我很吃驚：語(yǔ)文92，數學(xué)95，科學(xué)78！我就覺(jué)得好奇怪啊，成績(jì)這么好，為什么舅舅每次都說(shuō)他不好好讀書(shū)呢？問(wèn)了后，才知道是舅舅埋怨他不好好學(xué)英語(yǔ)！舅舅還算是個(gè)了解外面的人，知道如今的社會(huì )需求。于是乎，受舅舅委托，我成了小表弟的短暫的家庭老師！
以前在武漢的時(shí)候也曾經(jīng)做過(guò)家教，不過(guò)，教的是初三的女孩子�，F在陡然面對一個(gè)十歲的小男孩，教的也是他厭煩的英語(yǔ)，真的不知道從哪里下手！舅舅是中年得子，特別嬌慣表弟，第一天，我就被弄得頭疼了！可能是小學(xué)里的老師的填鴨式教學(xué)讓孩子們害怕了，我教他就讀，可一叫他自己讀記就不行了。學(xué)習沒(méi)有主動(dòng)性，也沒(méi)有學(xué)習的積極，很是讓我頭疼！
于是，第二天我就針對小坤坤的學(xué)習弱點(diǎn)，擬定了一個(gè)簡(jiǎn)單的計劃。每天下午我們就一起學(xué)習：開(kāi)始我們練習英文，接著(zhù)，我們一起翻看他以前的科學(xué)課本，幫他回顧知識，再監督他練字，最后看中央電視臺的那個(gè)少兒學(xué)英語(yǔ)的電視節目。
農村教學(xué)確實(shí)很落后，老師少且不專(zhuān)，有好多發(fā)音都不是很準確。我只得慢慢的教，仔細的教他最基本的英語(yǔ)發(fā)音。小孩子的接受能力很強，好快就能流利的跟著(zhù)讀，可一單獨讀就不行了！老出錯也總是害怕讀錯！我只好耐著(zhù)性子一遍遍的.教，有時(shí)候都覺(jué)得好無(wú)奈！照著(zhù)課本中的對話(huà)進(jìn)行情景模擬教讀，也盡量的弄得生動(dòng)，讓他體驗學(xué)習英語(yǔ)的樂(lè )趣。終于，在第四天時(shí)候，坤坤差不多走上正軌了，能夠把我教過(guò)的課文慢慢的讀了，我只用時(shí)不時(shí)的糾錯，他們那個(gè)年級對英語(yǔ)只是要求會(huì )認單詞，會(huì )讀課本就行了！看著(zhù)小表弟稚氣的讀英語(yǔ)，我好有成就感呵！雖然表弟的字沒(méi)有什么很大的改變，但我相信他以后肯定會(huì )注意寫(xiě)字了，不會(huì )再像以前一樣亂畫(huà)了。
其實(shí)，回想那幾天的家教，我還是很有感觸的。他第一天就對我滿(mǎn)是抵觸情緒，于是我就把以前自己的復讀機，考試的成績(jì)單全部搬出來(lái)，給小家伙上了堂思想課！先用復讀機作為誘餌，只要他能夠好好聽(tīng)講，就把復讀機送給他。雖然舅舅家不窮，但孩子還是沒(méi)玩過(guò)復讀機，新鮮勁還有，所以這招還蠻湊效的。后來(lái)，我再講課，他就沒(méi)有像第一天那樣坐不住了！針對他的不主動(dòng)，我拿出自己的高中學(xué)習的成績(jì)單，告訴他：我就是因為英語(yǔ)基礎不好，所以才高中時(shí)候英語(yǔ)一直不太理想，以至于我每次都要用其他科目的成績(jì)來(lái)彌補英語(yǔ)的缺陷！小坤坤似懂非懂的，不過(guò)，變乖了不少！之后，我就不時(shí)的用一些小小的物質(zhì)獎勵，和一些我的親身經(jīng)歷來(lái)給他鼓勁，使得我們的短短的教學(xué)故事順順暢暢的結束了！
還有很大的一個(gè)感觸，就是幫表弟溫習科學(xué)知識的時(shí)候，我覺(jué)得自己好汗顏：有好些簡(jiǎn)單的科學(xué)知識我也不會(huì )！現在，才知道自己真的無(wú)知，好多東西，自己只是淺嘗輒止！我們那時(shí)候僅僅只是小學(xué)上過(guò)自然和初高中上了物理化學(xué)，而幾乎沒(méi)有涉及到天文地理等知識，我在高中又讀的是理科，于是乎，我是個(gè)純粹的地理白癡！真感嘆自己啊，連個(gè)小孩子都不如！可，這么久，都沒(méi)有去想著(zhù)要好好補習這些知識！以后一定要好好補習下自己這方面常識！
在跟小表弟學(xué)習的期間，我也好好回想了一下自己大學(xué)的生活。雖然在學(xué)校里的生活平靜而快樂(lè )，可我想到了在大學(xué)這個(gè)無(wú)憂(yōu)的地方，我們真的好不懂得珍惜和進(jìn)��！大學(xué)是我們走進(jìn)社會(huì )的橋梁，我們似乎只顧著(zhù)看橋兩邊的風(fēng)景享受，而忘記了好好充實(shí)自己！或許，走到橋的盡頭，有我們繼續走下去的平坦大道！也或許，走到盡頭后，就只有坎坷的泥地了！交際能力、創(chuàng )新能力、動(dòng)手能力，我似乎都好欠缺！真希望自己能夠在這學(xué)期的專(zhuān)業(yè)實(shí)習中學(xué)到一些東西，在新的學(xué)期里也能好好的充實(shí)自己！
新的學(xué)期，新的自己！好好充實(shí)自己！
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