培訓班學(xué)生總結范文（通用8篇）
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編收集整理的培訓班學(xué)生總結范文（通用8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
培訓班學(xué)生總結1
相信每一位團隊的領(lǐng)導者都深知團隊的重要，團隊是成功的根本，是前進(jìn)的動(dòng)力，是創(chuàng )新的源泉。而當我們踏進(jìn)薊縣拓展基地后，我才真切的體會(huì )到團隊是一個(gè)眼神，團隊是心中一致的口號，團隊是情不自禁的舍小我為大我。
在薊縣一天的拓展訓練中，還記得我們在剛接受穿越高壓網(wǎng)線(xiàn)時(shí)候的無(wú)知與沖動(dòng)，還記得我們在七人木鞋中看到其他隊奪冠后而止步不前的可笑與失落，還記得我們逐一登上8.5米的高空，跨出腳下那一步后的興奮與自豪，還記得孤島求生中因為不信任而險些未能完成任務(wù)的焦慮，還記得信任背摔中那一句“請相信我們”，還記得我們集體僅以18分鐘跨越4米高的畢業(yè)墻后沖天的吶喊，其中每一次團隊的合作，每一次團隊的鼓勵，每一次團隊的努力都給我留下了難以忘懷的印象。正像我們的拓展教練說(shuō)的那樣，每個(gè)人都會(huì )遇到許多困難，有的困難可能自己無(wú)法跨越，但是團隊的力量是無(wú)窮的，在團隊面前就沒(méi)有解決不了的困難！
因為相同的目標，因為彼此的信任，所以我們是一個(gè)團隊，所以4米的畢業(yè)墻終究被我們跨越。
培訓班學(xué)生總結2
20xx年5月8-26日，我有幸參加了南鐵院蘇州校區黨委舉辦的學(xué)生新黨員、發(fā)展對象培訓班。對于這次學(xué)習，讓我受益匪淺，更深受講課老師們的啟發(fā)和鼓舞。通過(guò)培訓是我認識到，理論學(xué)習是加強黨員黨性修養的重要途徑，作為預備黨員更應牢記學(xué)習的光榮使命，提高自身修養和理論素養，為即將走上工作崗位打下良好的基礎，雖然這次培訓上的理論課并是不是很多，時(shí)間也不是很長(cháng)，但我覺(jué)得很有收獲的。對于自己的入黨動(dòng)機有了更進(jìn)一步的端正。以前的我和大多數人一樣，不愛(ài)關(guān)心政治，不喜歡看新聞，只知道中國共產(chǎn)黨是偉大的，從未想過(guò)有一天自己會(huì )通過(guò)努力加入這個(gè)行列中。為此，我感到很榮幸。最初的自己對黨的認識實(shí)在很膚淺。當思想成熟到一定程度時(shí)，我開(kāi)始要求自己加入到這個(gè)行列中來(lái)。于是，我開(kāi)始向目標邁出了第一步，XX年向黨遞交了入黨申請書(shū)，隨后參加了黨的基礎知識培訓班，并順利的拿到了結業(yè)證書(shū)，在不斷的學(xué)習、工作中，通過(guò)自己的努力成為了入黨積極分子。與此同時(shí)，也意識到了自己的理論水平還有待提高。作為這個(gè)時(shí)代的青年，關(guān)于黨的歷史還不夠深入，對黨的理論掌握還不夠扎實(shí)，自己覺(jué)得很慚愧。
在寫(xiě)這篇總結時(shí)，我一直反復地問(wèn)自己：你在哪方面提高了什么，你進(jìn)步了嗎？回想到XX年，我只是班級里的一名宣傳委員，憑借自己多次出海報獲獎就洋洋得意，現在想想真覺(jué)得不應該。期間，我親眼目睹了一些優(yōu)秀的同學(xué)迸發(fā)出的那種奮斗、拼搏、負有上進(jìn)心的氣息，無(wú)不感染了我。我應該感謝他們，從而更深刻地認識了自己。四年的校園生活不該碌碌無(wú)為的度過(guò)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨練，我擔任了系學(xué)生分會(huì )宣傳部的負責人。在與同學(xué)們接觸中，我才體會(huì )到，原來(lái)舉辦一場(chǎng)成功的活動(dòng)，背后所付出的心血是旁人體會(huì )不到的，但得到的結果往往不是最好的。不知是否因為現在的我們都太獨立了，從而缺乏了強烈的榮譽(yù)感、集體感？我想，一個(gè)人的力量是有限的，希望有大多數能參加到活動(dòng)中來(lái)，并發(fā)揮各自的能動(dòng)作用，來(lái)展現出當代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。那么就先從我們在坐的學(xué)生新黨員、發(fā)展對象中做起，讓我們一起來(lái)帶好頭做模范。
聽(tīng)了老師們的幾次講課，自己也從中體會(huì )到了：作為預備黨員和發(fā)展對象應該時(shí)刻銘記做事的準則，把握好做事的分寸，并且了解自己的能力。這是一個(gè)知識爆發(fā)的時(shí)代，因此作為學(xué)生的我們要不斷的去學(xué)習，不斷的更新自己的思想觀(guān)念，抱著(zhù)同一個(gè)理想、同一個(gè)目標去追求。一個(gè)人如果失去了應有的動(dòng)力，我想，他邁出的步伐將會(huì )落后于這個(gè)時(shí)代的。自成為預備黨員的那天起，我就告訴自己：做事貴在堅持。不允許自己有任何借口隨意的放棄。雖然不是每個(gè)人都能做出不平凡的事情，但是平凡的我們應該不拋棄，不放棄。就像劉老師送我們的那幾句話(huà)一樣：守住自己的信念，堅定自己的目標，付出自己的汗水，實(shí)現自己的事業(yè)。
作為一名預備黨員，這次的學(xué)習對即將離校的我來(lái)說(shuō)是一次洗禮。不管是在以后的學(xué)習還是工作中，我將一如既往地嚴格要求自己。在革命博物館宣誓的那一刻，我已深知，自己的肩上擔負著(zhù)責任，我為自己加入這個(gè)偉大的行列而感到自豪。我們不僅僅要組織上入黨，更重要思想上入黨。這不僅僅是一種形式，對于日漸成熟的我來(lái)說(shuō)，也是自己在人生政治思想上邁出的又一大進(jìn)步。未來(lái)的路也許有些艱難，我會(huì )試著(zhù)學(xué)會(huì )享受，牢記自己是一名光榮的中國共產(chǎn)黨員，我要用現實(shí)舉動(dòng)來(lái)證明自己無(wú)愧于黨員這一光榮的稱(chēng)號。
培訓班學(xué)生總結3
作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，實(shí)習對我來(lái)說(shuō)尤為重要，因為專(zhuān)業(yè)原因，我到了一個(gè)私立的語(yǔ)文培訓班實(shí)習，我特別珍惜這次實(shí)習機會(huì )。
經(jīng)過(guò)一段熟悉之后，我就正式給班上的學(xué)生展開(kāi)語(yǔ)文培訓了，慢慢的，我對自己的教學(xué)方法進(jìn)行了調整，也看見(jiàn)了明顯的成效，我對自己負責的班級學(xué)生進(jìn)行了階段性測驗，他們的成績(jì)都是不錯的，達到了我預計的效果。在每節課上課之前，我都會(huì )對他們進(jìn)行詞語(yǔ)考核，將之前學(xué)過(guò)的語(yǔ)文生字詞語(yǔ)匯總，反復復習，隨堂測驗，以掌握每個(gè)學(xué)生的學(xué)習情況。在分析課文這個(gè)環(huán)節加大了力度，力求把課文分析透徹，在做題的環(huán)節上，我開(kāi)始引導他們自己做題，我的作用就是糾錯，并詳細講解。經(jīng)過(guò)實(shí)習我明白了，一個(gè)良好的教學(xué)方法是提升教學(xué)質(zhì)量的基礎。
在語(yǔ)文培訓班的課堂上，我要求自己每節課必須有字卡、有掛圖、有圖文并茂的上課教具。在知識的專(zhuān)業(yè)上我也力求精準，不會(huì )出差錯。同時(shí)，我也加大了對于詞語(yǔ)掌握這一環(huán)節，每節課都有10個(gè)必須會(huì )寫(xiě)的與他們小學(xué)課本有銜接的字。一些經(jīng)典的.文章我會(huì )引導他們背誦。經(jīng)過(guò)幾節課的調整，孩子們學(xué)得更加扎實(shí)，積累的越多。實(shí)習期間，指導老師告訴我，作為一名合格的教師，不僅僅要給學(xué)生準確的知識，更加重要的是嚴格要求自己，充實(shí)自己的知識面，這樣才能做到真正的“為人師表”，我謹記指導老師的話(huà)。
在語(yǔ)文培訓班實(shí)習，我還了解到要老師家長(cháng)雙向努力，學(xué)生才會(huì )有所提升。所以，在接下來(lái)的實(shí)習生活中，我更加注重與家長(cháng)的互動(dòng)和溝通。在每天下課之后，我會(huì )把作業(yè)發(fā)到家長(cháng)的手機里。并在上課的前幾天我會(huì )打電話(huà)與家長(cháng)溝通孩子最近的學(xué)習情況，以及學(xué)生在家寫(xiě)作業(yè)的情況，并建議家長(cháng)督促孩子學(xué)習，輔助考詞、背課文。每當聽(tīng)見(jiàn)家長(cháng)說(shuō)：“老師你費心了�！薄爸x謝老師!”“多幫我管管孩子，讓您操心了�！蔽叶加心蟮陌参�，經(jīng)過(guò)與家長(cháng)積極的溝通，孩子的學(xué)習能力增強了，知識點(diǎn)掌握的更好了�！皽贤ㄊ亲詈玫臉蛄��！蔽议_(kāi)始漸漸的意識到這個(gè)道理了。我想在今后的實(shí)習工作中我會(huì )勤溝通，多互動(dòng)。
總而言之，在語(yǔ)文培訓班的實(shí)習讓我受益匪淺。
培訓班學(xué)生總結4
為期四天的學(xué)生干部培訓就這樣落下帷幕，因為上黨課的緣故，導致我沒(méi)能聽(tīng)到張德宜副校長(cháng)給我們講述的《管理從心開(kāi)始》和孔練光處長(cháng)講述的《學(xué)生干部在危機事件中改如何發(fā)揮作用》，在聽(tīng)同學(xué)們講述這兩堂課時(shí)，他們的吐談讓我深深的感覺(jué)到他們在這兩堂課的學(xué)習中對自我管理能力提升了不少，同時(shí)也懂得學(xué)生干部在遇到危機事件中應該怎么去發(fā)揮自身的職責。
可是我還是幸運的，因為可以參加到本次培訓的最后一堂課，并且在這一堂課里我獲益不少。在聽(tīng)鄭景文書(shū)記講述《如何打造卓越的團隊》時(shí)，我知道了團隊的定義就是一群互助互利，團結一致為同一目標的群體。那為什么要有共同的目標呢？這是因為如果一個(gè)團隊沒(méi)有共同的目標就沒(méi)有存在的價(jià)值，沒(méi)有目標的同時(shí)也會(huì )導致一個(gè)群體沒(méi)有明確的前進(jìn)的方向。所以共同目標就相當于是一個(gè)團體的靈魂，而這個(gè)靈魂就相當于是我們每個(gè)人都需要有靈魂，沒(méi)有靈魂就是行尸走肉，可以宣布死亡了。在團體里還要找好定義，團體的定義和自身的定義。例如我們社團聯(lián)合會(huì )的定義是為各個(gè)社團服務(wù)，離開(kāi)了這個(gè)定義我們所做的一切都是空談。因為定義就是這個(gè)組織的存在意義，沒(méi)有按照定義出牌就相當于做了不屬于這個(gè)團體的事，那就是白做功夫！還有我們要懂的自己在這個(gè)團體中的定義是什么，就像《西游記》里面的人一樣，明白自己應該表演的角色。唐僧，他沒(méi)有超強的法力，但他有其他人都沒(méi)有的毅力，并且在取經(jīng)的路上一直用他那過(guò)人的毅力感染整個(gè)團隊的人，使得這個(gè)隊伍在歷經(jīng)七七四十九難后，還能堅持走到西天取回真經(jīng)。孫悟空，他沒(méi)有唐僧那堅持不懈的定力，但是他有過(guò)人的能力和責任心，在每一次遇到困難的時(shí)候，他都是扮演盡心盡力的救世主的角色，也正是因為他有這種大無(wú)畏的精神，才能在將取經(jīng)這個(gè)團隊從一個(gè)個(gè)的困難中走出來(lái)。所以我們每個(gè)人在每一個(gè)團隊都要找準自己的角色定義，這樣才可以為團隊增光添色！
在聽(tīng)劉杰副書(shū)記講述《做時(shí)代的強者——與同學(xué)們暢談城建青年時(shí)代精神》時(shí)，他在講述我們城建的四大精神——民主、公正、包容、創(chuàng )新的同時(shí)他還講了一句讓所有人陷入深思的話(huà)：“用人所長(cháng)，必容人所短�！边@句話(huà)我覺(jué)得應該成為我們學(xué)生干部的座右銘，因為在我們當學(xué)生干部的這一年里我們會(huì )慢慢的了解到某些干事的長(cháng)處或者短處，但是我們不能因為一個(gè)人有短處所以就放棄對他的培養，而是要在他自身中在發(fā)現可培養的方面，讓他一步步變的更加優(yōu)秀！還有我們要將城建的四大精神貫徹到我們日常的生活和工作中，慢慢的演變成祖國需要的四有人才。
最后我用社團聯(lián)合會(huì )的口號最為本次培訓會(huì )總結的結束語(yǔ)：請相信，我們一直在努力！
培訓班學(xué)生總結5
這個(gè)學(xué)期我參加了合肥學(xué)院青年馬克思主義者培養工程第九期第十屆業(yè)余團校學(xué)生社團干部培訓班。首先非常榮幸代表我們社聯(lián)組織部參加此次培訓班。本次培訓班有三次報告，同時(shí)是在合肥學(xué)院新區，雖然我們學(xué)院現在在黃山路的老校區，距離中心校區比較遠，但是三次培訓課結束后，我覺(jué)得不虛此行。本次培訓班形式多樣，集中學(xué)習與分組討論相結合，時(shí)間安排緊湊，同時(shí)講座的主講水平高屋建瓴，從幾場(chǎng)報告中我得到了很大啟發(fā)，為我自己以后在社聯(lián)的發(fā)展有很大的幫助。
在這兩天里共安排了三場(chǎng)報告，分別是汪昱書(shū)記的《新媒體環(huán)境下的高校共青團工作》，伍德勤老師的《漫談社團活動(dòng)與大學(xué)生成才》以及何婷婷老師的重要講話(huà)。
在第一天的開(kāi)班儀式汪書(shū)記給出了新媒體的定義：一新技術(shù)支撐體系下出現的媒體形態(tài)，依托網(wǎng)絡(luò )數字技術(shù)。再者，給我們講述了新媒體的特點(diǎn):互動(dòng)性、開(kāi)放性、不受控制性、傳播的迅猛性、受青年輕化，不能全名娛樂(lè )。除此之外，汪書(shū)記還告知了新媒體技術(shù)與環(huán)境對高校共青團帶來(lái)的挑戰，包括獲取信息的“無(wú)主控制性”給高校共青團帶來(lái)的挑戰；信息傳播的“虛擬性”給高校共青團帶來(lái)的挑戰。另外還有新媒體通訊：團委網(wǎng)站、微博、SNS、及時(shí)通訊、手機報。最后，汪書(shū)記給我們提了三點(diǎn)發(fā)展策略：努力創(chuàng )新通過(guò)新媒體服務(wù)青年大學(xué)生的新形式，助推各項共青團工作開(kāi)展；積極網(wǎng)絡(luò )團建的可行性；大力培養青年大學(xué)生良好的新媒體素養。
第二場(chǎng)報告是由伍德勤老師主講的。首先，他給我們剖析了大學(xué)生社團的內涵及其特征：組織的自發(fā)性；結構的松散性；類(lèi)型的多樣性；目標的趨向性；管理的自主性，活動(dòng)的開(kāi)放性。其次，讓我們了解了大學(xué)生社團的功能：思想政治教育的功能；培養團隊精神的功能；全面發(fā)展的教育功能；培養個(gè)性特長(cháng)的功能；社會(huì )服務(wù)的功能；構建和諧校園的功能。最后，伍德勤老師給我們列了大學(xué)生社團內部管理的六項原則：方向性原則、教育性原則、依“法”治國原則、民主管理原則、自主性原則、責任制。
第三場(chǎng)報告會(huì )是由何婷婷老師主講的。與之前的報告會(huì )不同的是，何老師拉近了我們之間的距離。（我們跟何老師的距離，我們與各個(gè)協(xié)會(huì )的距離）何老師的報告會(huì )，沒(méi)有冗長(cháng)的文字描述，只是在幾個(gè)實(shí)例、幾個(gè)笑話(huà)、幾個(gè)游戲中讓我們了解報告的主題，讓我們更深切的體會(huì )到她所表達的思想。她讓我們承擔起自己在社聯(lián)抑或是在協(xié)會(huì )中的責任，將我們的社團發(fā)展成為品牌社團。
這三場(chǎng)報告會(huì )讓我真正認識到了什么是社團文化、什么是執行力。并結合我的在社聯(lián)的工作，對于如何提高執行力的問(wèn)題，有了自己粗淺的認識和思考。
一、提高執行力就要做到加強學(xué)習，更新觀(guān)念。日常工作中，我們在執行某項任務(wù)時(shí)，總會(huì )遇到一些問(wèn)題。而對待問(wèn)題有兩種選擇。一種是面對問(wèn)題，一籌莫展，不思進(jìn)取，結果是問(wèn)題依然存在，任務(wù)也不會(huì )完成；一種是不怕問(wèn)題，想方設法解決問(wèn)題，千方百計消滅問(wèn)題，結果是圓滿(mǎn)完成任務(wù)。反思對待問(wèn)題的兩種選擇和兩個(gè)結果，我們會(huì )不由自主的問(wèn)到，同是一項工作，為什么有的人能夠做得很好，有的人卻做不到呢？關(guān)鍵是一個(gè)思想觀(guān)念認識的問(wèn)題。我們常說(shuō)，觀(guān)念決定思路，思路決定出路。觀(guān)念的力量是無(wú)窮的。一些優(yōu)秀的社團會(huì )長(cháng)也認為，有什么樣的思想觀(guān)念，就有什么樣的工作效果。觀(guān)念轉變，思想解放具有“核裂變”效應，能夠產(chǎn)生推動(dòng)發(fā)展的不竭動(dòng)力。只有轉變觀(guān)念，解放思想，社團才能始終保持快速發(fā)展，才能始終充滿(mǎn)蓬勃旺盛的精力。綜觀(guān)我們合肥學(xué)院近年來(lái)所取得的超常規、跨越式發(fā)展，正是思想先行、觀(guān)念解放的必然結果。實(shí)踐證明，如果不是破除了“等靠要”的舊的思想認識，樹(shù)立了新的改革創(chuàng )新發(fā)展觀(guān)念，正確施行了科學(xué)的管理手段，就不會(huì )有我們我們各個(gè)成功社團的今天。由此，我們要認識到，任何一個(gè)組織的發(fā)展，不僅僅是戰略決策，經(jīng)營(yíng)規劃等等，更重要的是各級人員的執行能力。對待日常工作，不要總是找借口，要從自身出發(fā)，不斷加強學(xué)習更新觀(guān)念，不斷分析認識提高自己，改變不執行不作為的不良習慣，自動(dòng)自發(fā)地做好本職工作。
二、提高執行力就要做到誠實(shí)做人，認真做事。我們常說(shuō)，誠誠實(shí)實(shí)做人，認認真真做事。做人要有一個(gè)做人的標準，做事也要有一個(gè)做事的原則。但具體到實(shí)際工作中，常常是有制度，有措施，也有違章。究其原因，就是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題，一個(gè)責任感強不強的問(wèn)題，一個(gè)做人是否誠實(shí)、做事是否認真的問(wèn)題。聯(lián)系到一些協(xié)會(huì )“做強做大”的發(fā)展格局，就象我們協(xié)會(huì )一樣，規模越來(lái)越大，更需要我們樹(shù)立一種積極向上的工作態(tài)度，誠實(shí)認真地執行好協(xié)會(huì )的每一項決策。要時(shí)刻牢記執行工作，沒(méi)有任何借口，要視服從為美德；工作中無(wú)小事，工作就意味著(zhù)責任，無(wú)論在任何崗位，無(wú)論做什么工作，都要懷著(zhù)熱情、帶著(zhù)情感去做，而且要竭盡全力、盡職盡責地做好。要時(shí)時(shí)刻刻、事事處處體現出服從、誠實(shí)的態(tài)度和負責、敬業(yè)的精神。
在以后的日子里，我一定履行自己的承諾，完成自己的使命，與社聯(lián)的兄弟姐妹一起，共筑社聯(lián)輝煌的明天。
培訓班學(xué)生總結6
很高興可以代表華信軟件學(xué)院科技協(xié)會(huì )參加這次大學(xué)生干部培訓班。要感謝老師們拿出寶貴的時(shí)間，準備了這次培訓。在這些課程中，我學(xué)到了好多平時(shí)沒(méi)有接觸到、甚至沒(méi)有想到的知識，也領(lǐng)悟到如何成為一名有責任，有能力的學(xué)生干部，成為一名為同學(xué)們做好事、做實(shí)事的學(xué)生干部。
短短的培訓課過(guò)的很快，在每節課上，老師都精心的去準備培訓的材料。時(shí)間不長(cháng)吧，但是我覺(jué)得我受益匪淺。雖然有可見(jiàn)PPT，老師并不是照本宣科的讀一遍，更多的結合自己的工作經(jīng)驗，以前作為一名學(xué)生干部的心得，實(shí)打實(shí)的交給我們一名學(xué)生干部應該是什么樣子的，應該怎么做，應該會(huì )些什么。是他們讓我們在課堂上得到了成長(cháng)，這些知識不僅在學(xué)校里作為一名學(xué)生干部很重要，對我畢業(yè)以后走向社會(huì )，有更重要的意義。
學(xué)生干部也是學(xué)生，他們要比普通學(xué)生多了一份作為領(lǐng)導者的責任和義務(wù)。作為一名學(xué)生干部，首先要做到的，就是成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，這樣才能起到帶頭的作用，這樣才會(huì )有助于自己工作的開(kāi)展。學(xué)生最重要的任務(wù)是學(xué)習，所以作為學(xué)生干部，第一就得保證學(xué)習成績(jì)上可以被大家信服，否則作為一個(gè)學(xué)生干部，會(huì )失去公信力和影響力的，開(kāi)展工作也就無(wú)從談起了，更不是一個(gè)合格的學(xué)生干部了。因此，作為學(xué)生干部的我們，要統籌好學(xué)習和工作的關(guān)系，分清主次關(guān)系，成為一名合格的學(xué)生干部。
學(xué)生干部也是老師和普通學(xué)生之間溝通的橋梁。這就要求我們學(xué)生干部要有較高的素質(zhì)。
首先是思想上，一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，要有很高的思想政治素質(zhì)。試想，如果一個(gè)學(xué)生干部的思想素質(zhì)不夠高，那么老師的話(huà)，學(xué)生干部在解釋的時(shí)候，會(huì )造成多么大的影響!再試想，如果一個(gè)學(xué)生干部是一個(gè)有反對社會(huì )傾向的人，那么他身邊的同學(xué)必定會(huì )受到這樣那樣的負面影響。其次，就是業(yè)務(wù)上，完成老師交給的事情是一個(gè)合格學(xué)生干部最基本的要求。但是，要成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，完成基本要求不是最后的目標，而是要最快，最好的完成老師的事情，同時(shí)在遇到問(wèn)題，解決問(wèn)題的時(shí)候考慮全面，在管理社團、協(xié)會(huì )、班級的時(shí)候，有自己的領(lǐng)導風(fēng)格，有組織力、領(lǐng)導力和決策力，積極地開(kāi)展活動(dòng)，配合老師的各項工作。最后，就是創(chuàng )新能力和團隊精神上，一個(gè)協(xié)會(huì )、一個(gè)社團、一個(gè)班級，不僅要保證它可以運轉下去，更重要的是要它可以發(fā)展下去。一個(gè)學(xué)生干部，如果只會(huì )循規蹈矩，因循守舊，沒(méi)有創(chuàng )新，開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候單調無(wú)味。我們或許可以說(shuō)他是一個(gè)合格學(xué)生干部，但絕不是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部。所以，在管理一個(gè)組織的時(shí)候，創(chuàng )新是最重要的。但是在創(chuàng )新改革的過(guò)程中，必定會(huì )遇到很多困難，經(jīng)歷很多的失敗，一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部，會(huì )凝聚團隊的力量，敢于承擔失敗的責任，我覺(jué)得這就是團隊精神吧。最后，我想總結一下作為一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生干部要具有的能力：
1.領(lǐng)導力：人文素質(zhì)和心里素質(zhì)很重要，我們要提高自己的管理水平，同時(shí)還要努力的提高成績(jì)。有威信，有大局觀(guān)，踏實(shí)，有責任心。
2.執行力：努力的去貫徹計劃，完成任務(wù)的預定目標。自己要有明確的目標，有毅力和韌性。
3.決策力：做出決策時(shí)要慎重。全面的去思考問(wèn)題，評估風(fēng)險和不確定因素，準確的估計計劃的目標，可執行性。做出決策后要努力的去執行。
4.團隊合作的能力：一個(gè)組織不是展現個(gè)人英雄主義的地方，我們要和學(xué)成、其他成員一起，去努力完成我們的工作。
5.處理好學(xué)習和工作的關(guān)系：作為一名學(xué)生干部，工作固然十分的重要，但是不是意味著(zhù)我們就能把學(xué)習放一邊，能統籌的處理好多個(gè)事情，才是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部。這學(xué)期的干部培訓班，讓我受益匪淺，讓我懂得了自己的職責，也讓我學(xué)會(huì )很多做人做事的道理。我會(huì )努力，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。
培訓班學(xué)生總結7
今年，我有幸參加第五期大學(xué)生骨干培訓班，在第一次開(kāi)班儀式中，就使我獲益匪淺。下面由我談?wù)劚敬闻嘤栁业男牡皿w會(huì )。
在雄壯激昂的國歌聲中，開(kāi)班儀式正式開(kāi)。徐金鵬老師給我們講了關(guān)于大骨班學(xué)員紀律管理規定，徐老師對學(xué)習紀律的講解讓我明白了大骨班不只是要提高學(xué)生的思想覺(jué)悟，更是對我們的學(xué)習方法和學(xué)習習慣做出了明確的指導和調整。這將不僅適用于大姑八年的學(xué)習中，更會(huì )是我學(xué)習方法的一個(gè)新的革新，它將進(jìn)一步提升我的學(xué)習效率，使我可以在大骨班學(xué)習和學(xué)校通識課學(xué)習之間游刃有余。此外，徐老師還講了關(guān)于生活紀律的有關(guān)條例，讓我的生活規律和生活習慣有了更大的改觀(guān)。我相信在生活中，我也可以樹(shù)立起大學(xué)生骨干的榜樣，讓我的生活作風(fēng)更嚴謹，務(wù)實(shí)。而在之后的各班班會(huì )中，班主任蘇寧巴樂(lè )老師又給我們提了新的要求，這無(wú)一不在鞭策著(zhù)我進(jìn)步。還有就是老師又談及的禮貌問(wèn)題又使我有了更深的體會(huì )，大學(xué)生在校對老師的禮貌是一個(gè)學(xué)生非常有必要的，或許是大學(xué)生不在有統一的著(zhù)裝，所以有時(shí)候可能無(wú)法判斷是不是老師，而與老師擦肩而過(guò)也只是幾秒鐘罷了，雖說(shuō)如此，我們也要盡量認識老師，最不濟也要清晰記得任課老師以及主任老師們，這應該是一個(gè)大學(xué)生最基礎的老師圈。
經(jīng)過(guò)這次培訓，我更加堅定了學(xué)生干部的榜樣帶頭目的，我要做好我自己的工作，優(yōu)秀完成我的學(xué)業(yè)，爭取做一名合格的學(xué)生干部。
培訓班學(xué)生總結8
XX年11月10~11日，化工系舉辦了首屆學(xué)生干部培訓班。為我們新的學(xué)生干部提供了很好的機會(huì )，引導我們正確的認識其學(xué)生干部得以所在。負責舉辦這次培訓班的主要領(lǐng)導有：化工系書(shū)記蔣麗芬、主任顧艷霞、副主任楊小燕等人。
在談到學(xué)生干部的意義這個(gè)問(wèn)題時(shí)，黃華老師曾提到這樣一句話(huà)：作為一名學(xué)生干部首先要提高自身的素質(zhì)，在自身素質(zhì)不斷提高的同時(shí)，還要提高各方面的能力。是啊，要想做好一名合格的學(xué)生干部是不容易的，得從多方面做起，首先要有很強的責任心及責任感；其次就是在同學(xué)中要充分發(fā)揮發(fā)到橋梁紐帶作用，使同學(xué)之間能夠更好的交往；此外我們這些學(xué)生干部剛開(kāi)始對這里的環(huán)境可能還有很多的不適應的地方。所以我們要學(xué)會(huì )通過(guò)改變自我來(lái)適應環(huán)境，不要想著(zhù)讓環(huán)境來(lái)適應我們，那樣的話(huà)你可能會(huì )產(chǎn)生一些來(lái)自心理上的壓力，然而我們在遇到問(wèn)題時(shí)要能夠冷靜，以平靜的心態(tài)從不同的出發(fā)點(diǎn)來(lái)考慮其分析問(wèn)題的實(shí)質(zhì)性，以恰當的方式處理問(wèn)題，在各個(gè)方面都要起到帶頭作用，杜絕不良的風(fēng)氣。
作為一名學(xué)生干部當然健康和獨立的人格魅力是必不可少的。人格具有兩重性，‘佛羅伊德’認為人格是由本我、自我和超我三個(gè)方面組成，然而在當今奴性人格則成為了現代中國的理想人格。人格魅力包括，性格、氣質(zhì)、能力、道德、品質(zhì)等幾方面，我們又如何更好地塑造健康的人格魅力呢？沈國良副院長(cháng)這樣講到：我們必須有敏銳的洞察力，睿智的頭腦、學(xué)識、愛(ài)心、肚量、心態(tài)、氣質(zhì)、形象、語(yǔ)言藝術(shù)的感染力，辦事的效率這幾個(gè)方面體現。要在班級同學(xué)中長(cháng)期開(kāi)展‘五心’教育。體現一個(gè)人的生命價(jià)值應從仁愛(ài)、親和力、坦誠、樂(lè )觀(guān)、勤勞、謹慎等多方面，自律則是人所應具備的基本素質(zhì)之一。
學(xué)生干部再布置任務(wù)中應注意以下幾點(diǎn)：思路清晰、領(lǐng)會(huì )全面、目標明確、任務(wù)具體、措施到位、指導及時(shí)、考核嚴格，在管理重要嚴格要求自己，這是實(shí)現有致管理的基礎，在此特別得注意，人格魅力在管理工作中的作用，同時(shí)注意自身的修養。學(xué)生干部還要有服務(wù)意識和奉獻精神，一定得具有高度的責任感，要妥善處理學(xué)習與工作的關(guān)系，集體觀(guān)念和集體榮譽(yù)感要強。要及時(shí)反饋信息，要從同學(xué)的角度出發(fā)，貼近同學(xué)、做貼心人，注意學(xué)習、總結、講究工作的方式方法，提高工作能力，要有模樣和榜樣的作用，樹(shù)立全局觀(guān)念。
高效共青團對大學(xué)生拓展素質(zhì)的作用：大學(xué)生素質(zhì)拓展推動(dòng)了高效素質(zhì)教育的發(fā)展、德育的提高；大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃有助于高校素質(zhì)教育的提高；大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐提高人的綜合素質(zhì)能力。在一個(gè)準社會(huì )化的環(huán)境下，要提高審美觀(guān)念，精心組織團日活動(dòng)。
xxx老師在如何做好班委工作中提到：班委要有團體及服務(wù)意識，有服從能力，班委是個(gè)‘雙重’身份的人，要在學(xué)習上有很大的表率作用，要嚴格要求自己。在別人玩的時(shí)候我們要用來(lái)學(xué)習和工作，要有組織有計劃，要能調動(dòng)同學(xué)們的積極性，在同學(xué)中要建立威信，協(xié)助老師做好班級工作。關(guān)系到同學(xué)的事要讓同學(xué)知情。作為學(xué)生干部要和同學(xué)多交流、溝通、討論，分配任務(wù)時(shí)要有規劃有目標，責任到人。因為一件小事就能夠現出大人格，另外作為學(xué)生干部還要有很強的保守能理解及吃苦精神。
通過(guò)這次的班干部培訓班地學(xué)習，我懂得了很多，感受很深。在以后的工作與學(xué)習中，我會(huì )更加的努力做好我所能做到的，會(huì )將工作做得更好以及處理好同學(xué)之間的關(guān)系。通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提高自身的素質(zhì)和綜合能力，爭取做一名合格的班委，因為我知道沒(méi)有最好只有更好。
【培訓班學(xué)生總結】相關(guān)文章：
培訓班總結12-05
培訓班總結范文11-07
小學(xué)作文培訓班總結08-31
暑期培訓班實(shí)習總結11-22
培訓班工作總結03-18
暑假培訓班聽(tīng)課總結01-19
英語(yǔ)助教培訓班的總結01-27