第一次月考后的總結實(shí)用
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦?偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢?以下是小編整理的第一次月考后的總結實(shí)用,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
第一次月考后的總結實(shí)用1
時(shí)間過(guò)得飛快,一眨眼間開(kāi)學(xué)已經(jīng)有一個(gè)多月了,在這個(gè)月里,我校舉行了開(kāi)學(xué)第一次月考。
這次月考語(yǔ)文滿(mǎn)分是一百五十分,數學(xué)滿(mǎn)分是一百五十分,英語(yǔ)滿(mǎn)分是一百二十分,政治歷史兩門(mén)總分加在一起是一百分。在考試的時(shí)候,我還在想:我差不多這次考試語(yǔ)數英只扣個(gè)個(gè)把兩分,政治歷史加在一起只扣個(gè)十幾分,但是,試卷拿到后,我才發(fā)現,原來(lái),語(yǔ)文,我們的班級最高分才一百三十分,我考了一百二十三;數學(xué)最高分一百五十,我考了一百三十七;英語(yǔ)最高分一百二十,我考了一百一十一。更氣人的是我的小課,才考七十三分。與我預先想到的,大大折扣。
我反思了一下,發(fā)現:語(yǔ)文主要失分在理解能力和作文上面。作文是我們班語(yǔ)文老師改的,她是按高考的難易程度,給我們的作文進(jìn)行批改的。作文滿(mǎn)分六十分,扣的分沒(méi)有低于十三分的。我的作文扣了十四分,我覺(jué)得是我的字寫(xiě)得有些不夠工整,所以作文才扣那么多的分數的。我覺(jué)得不能在這樣下去了,我要抓緊時(shí)間練字,一天寫(xiě)一課,爭取把我的字給練規范。我的理解部分其實(shí)有很多都是對的,我后來(lái)想了想,為什么會(huì )被扣那么多的分呢?哦,原來(lái)是我寫(xiě)的答案不是監考老師心中的答案。不是監考老師認為完美的答案。我覺(jué)得要跟著(zhù)老師的節奏做《倍速學(xué)習法》,把我的閱讀審題能力加強。并在早上看二十分鐘語(yǔ)文。
我的數學(xué)是錯在計算題與選擇題上。計算題錯了兩題,全把正數寫(xiě)成負數,負數寫(xiě)成正數了。填空題有一題是我沒(méi)有理解內容就下筆而導致錯掉的。這些都是我粗心錯的,我要把這個(gè)毛病改正。我覺(jué)得,老師每上完一課,我就把課后練習給做了,同時(shí)做數學(xué)版的《倍速學(xué)習法》,做過(guò)之后,對對后面的答案,把錯的改正過(guò)來(lái)。
英語(yǔ)錯的十分散,這兒錯一些,那兒錯一些。有許多都是我一不留意,抄錯了答案。我也決定,天天做《倍速學(xué)習法》。早上再看二十分鐘英語(yǔ)。
第一次月考后的總結實(shí)用2
這次的月考我考的最不好就是語(yǔ)文。望著(zhù)試卷上的分數,我很驚訝。因為這并不是我真正想要的分數.。
我平時(shí)上課不認真聽(tīng)講,平時(shí)我也沒(méi)有養成細致認真的習慣,考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎,導致很多題目會(huì )做卻被扣分甚至沒(méi)有做對。我現在應該要把主要精力放在文言文和現代文閱讀這個(gè)兩個(gè)方面上,因為每次考試閱讀題占比較多的分數。新課學(xué)習中最重要的是預習,也就是我要在老師講新課之前,我得先自己學(xué)習一下課文,在預習中要盡量地解決不懂的問(wèn)題,自己實(shí)在解決不了的問(wèn)題就做個(gè)記號,上課的時(shí)候與老師、同學(xué)一起討論這個(gè)問(wèn)題。
這次我的數學(xué)也退步了很多,主要原因還是因為我上課沒(méi)認真聽(tīng)講,老師講的那些難題,高分題,我都沒(méi)有認真聽(tīng),也不會(huì )寫(xiě),導致我在考試的時(shí)候只能寫(xiě)完那些會(huì )的,不會(huì )的只能在那里看著(zhù)。從現在開(kāi)始我要認真聽(tīng)講了,把之前那些漏掉的都補回來(lái)。
這次我的英語(yǔ)還是有所進(jìn)步的,但是我并不滿(mǎn)足我現在的英語(yǔ)成績(jì),因為現在還是很差,我要多花一點(diǎn)時(shí)間在英語(yǔ)上面,爭取下次取得一個(gè)好成績(jì)。我英語(yǔ)這次的失分點(diǎn)主要在聽(tīng)力題,所以我要加油練習聽(tīng)力。
這次考試我的科學(xué),本來(lái)可以上90分的,但是由于我的粗心,導致我丟掉了7分的白癡分,這些分數,我們班上大部分人都拿到了,可是我卻沒(méi)有拿到,都是因為我的過(guò)于自信,寫(xiě)完試卷沒(méi)有檢查,這7分只要一檢查就都可以得回來(lái)的,可是我卻沒(méi)有檢查,真是后悔莫及啊。
這次我的歷史考的分數,在我們班是屬于中等的,所以我還需要加油。我上歷史課要認真,下課之后認真復習和預習。爭取在下次期中考試的時(shí)候追上那些考高分的同學(xué)。
這次考試雖然沒(méi)有考好,但是我相信,我只要照著(zhù)我上面寫(xiě)的學(xué)習方法做,我的成績(jì)一定會(huì )變好的。為自己加油吧。
第一次月考后的總結實(shí)用3
說(shuō)實(shí)在的,這次月考考得并不盡人意。數學(xué),物理,英語(yǔ)都考的和預期所想要達到的目標有所偏差。在剛考完試成績(jì)還沒(méi)有出來(lái)之前的時(shí)間往往是最難熬的,不知道是什么原因,現在這個(gè)學(xué)校的老師改卷子的速度好快,不時(shí)就能從辦公室里傳出高分或者低分的情報。同學(xué)們私底下也開(kāi)始互相的對答案,自己估分,說(shuō)實(shí)話(huà),我真的很不愿意聽(tīng)到關(guān)于那些題的正確答案的消息,每一次聽(tīng)到,都會(huì )把我的信心摧垮一點(diǎn),畢竟聽(tīng)到自己在考試中失利了,任誰(shuí)也不好過(guò),于是,我只能用阿Q的神勝利法來(lái)為自己排憂(yōu)解難。
很多人都說(shuō)我的成績(jì)不錯,但是我并沒(méi)有這樣的感覺(jué)。從小學(xué)到現在,我的成績(jì)始終是乎高乎低的,上至全年級第一下至全班20多名我都考過(guò)。每次考試下來(lái),如果沒(méi)有粗心算錯的題,或者粗心算錯的題扣的分值正好很少,我的成績(jì)就會(huì )比較好,但是一旦粗心所錯的題正好也是高分值的話(huà)我的成績(jì)就會(huì )比較差。粗心這個(gè)問(wèn)題始終不能完全解決掉。再來(lái)就是題的熟練度不夠了,數學(xué)考試漸漸的已經(jīng)感覺(jué)時(shí)間不夠用了,像這次月考當中,數學(xué)我做到最后一到大題的時(shí)候還有30分鐘,可是我僅僅做前兩問(wèn)就用了我20多分鐘,浪費了我大量的時(shí)間,害的我差一點(diǎn)題都沒(méi)做完,事后回想起來(lái)是因為想錯了方向。
十分羨慕那些達到高手境界的尖子生們,他們幾乎在每場(chǎng)考試中都能拔尖,他們甚至在100場(chǎng)考試考試中能做到90場(chǎng)的0失誤。再看看自己,果然離高手境界還差一段的距離,引用一句老話(huà)“革命尚未成功,同志仍需努力”。
當然了,這一次月考并不是都考的那么糟糕,從某個(gè)方面上來(lái)說(shuō),我發(fā)現我的英語(yǔ)似乎又前進(jìn)了一個(gè)境界。當那些同學(xué)在為了英語(yǔ)考試讀不懂而煩惱時(shí),我能很輕松的完成一道道題,而且正確率十分高,想在這次月考中,我的英語(yǔ)僅閱讀,單詞填空,補全句子而言竟然是全對,完型也僅扣了一分,全班能做到這種地步的屈指可數,我自己也感到了一種不可思議,F在剩下的就只有再細心一些了,對文章的理解在準確一些了,粗心的問(wèn)題在這次英語(yǔ)考試中出現的很少,這點(diǎn)可喜可賀。月考英語(yǔ)中,由于第一次使用答題卡,聽(tīng)力也放得不太清晰,所以聽(tīng)力扣了不少分,總成績(jì)也不是那么高了。但好在這一次的考試讓我發(fā)現自己進(jìn)入了這樣一個(gè)境界。還需好好保持,腳踏實(shí)地,多練聽(tīng)力啊。
總而言之,這次的月考考的不是很好,但應該也不差。具體的情況還要等到這個(gè)周末卷子成績(jì)出來(lái)才能知道。在努力一點(diǎn),希望能在一個(gè)月后的期中考試中闖進(jìn)全年級前50!
第一次月考后的總結實(shí)用4
試卷就像一面鏡子,反映出我平常的薄弱環(huán)節。
語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)以后,我真是后悔莫及。這次分數是我有始以來(lái)最低分,試卷上的錯誤反映出平時(shí)不足之處,特別是作文被扣3分。
想起月考前,自己有點(diǎn)自負,根本沒(méi)把月考放在眼里,沒(méi)有好好復習,多了解一些課外知識。當天晚上完成作業(yè)后,就去看電視,把老師吩咐復習的事忘得煙屑云外?荚嚂r(shí),基礎知識沒(méi)鞏固好,思考的時(shí)間太長(cháng),到了作文題目,只好匆匆忙忙把它寫(xiě)完,最后失分嚴重。
想到這里,我下定決心書(shū)以后上課,一定要更加努力聽(tīng)講。多看一些課外讀物增加課外知識,不能只學(xué)課本里教的內容。還要多做練習,加強基礎鞏固程度和作文水平,特別是稍帶理解性的題目,半點(diǎn)也不能馬虎。最重要的是,有時(shí)間應試多翻一番以前的課本,溫習舊的知識,不能把所學(xué)的全部還給老師。
我想,做到這幾點(diǎn),語(yǔ)文的基本功就一定會(huì )扎實(shí),課外知識會(huì )更加豐富,作文水平也會(huì )提高,閱讀能力會(huì )得心應手,成績(jì)肯定會(huì )像坐直升飛機一樣啦!
這次月考使我反思了不足,明確了以后進(jìn)步的方向,樹(shù)立了信心。我相信,以后考試我一定會(huì )取得更好的成績(jì),不會(huì )辜負老師和家長(cháng)對我的希望!
第一次月考后的總結實(shí)用5
第一次月考在兩天的緊張氛圍之中落下了帷幕,這對于雞澤四中的孩子們而言,這是自入學(xué)以來(lái)的第一次考試,第一次摸底測驗,因此意義重大,所以老師同學(xué)們都很重視這次考試。成績(jì)已經(jīng)出來(lái)了,當我所教的八年級二班的總成績(jì)擺在我的面前的時(shí)候,我心里有說(shuō)不出的感受,有滿(mǎn)意也有一些不如意之處。欣慰的是班里有一些成績(jì)可以在年級里一比高下的尖子生,不滿(mǎn)意的是,班里的整體基礎水平有些讓人擔憂(yōu)。我認真分析了這次考試的`成績(jì),和一些失分的原因,基本統計出了一個(gè)數據。
我所教的八年級二班,全班及格的學(xué)生一共有27位,其中優(yōu)秀的占3人,80分段的有9人,72分以上的有15個(gè)人。在這些學(xué)生里面,我又做了一下分析,其中優(yōu)秀的3人,他們的基本問(wèn)題沒(méi)有,就是在細節方面還需要加強他們的培養提高,爭取在下次考試的時(shí)候能在100分以上,80分段里面有幾位學(xué)生成績(jì)很接近90,因此我在下一階段重點(diǎn)把他們培養到優(yōu)秀的行列。對于72分以上的幾位學(xué)生,主要問(wèn)題在閱讀理解上,他們還不明白如何做好閱讀題。所以我下面的工作就是領(lǐng)著(zhù)他們做閱讀題,尋找其中有規律性的方法和技巧。我也搜集整理了一些閱讀技巧,希望能夠幫助他們有所提高。在72分一下,還有10名學(xué)生很有希望及格,我也不會(huì )放棄他們,爭取讓他們下次都能及格。
從而我主要應該開(kāi)展的工作就是分層次教學(xué)的模式,針對不同階段不同水平的學(xué)生,有針對性的輔導他們。第一就是寫(xiě)作的提高,其二是閱讀能力的培養,第三就是多給他們總結整理一些課外延伸的知識點(diǎn)。
縱觀(guān)這次成績(jì),我覺(jué)得我的學(xué)生還是基礎有些薄弱,大方向上沒(méi)有什么問(wèn)題,總是在細節上出現錯誤。導致了一分一分的丟失?赡苓@和我也有一定的關(guān)系,我可能上課時(shí)沒(méi)有強調清楚。在接下來(lái)的備課工作中,我必須認真備課,把該補充的全部補充上,寧可講慢一點(diǎn),也不能漏掉一個(gè)知識點(diǎn)。語(yǔ)文本身承載的內容就很多,需要一點(diǎn)點(diǎn)的積累,一點(diǎn)點(diǎn)的摸索。
第一次月考后的總結實(shí)用6
剛剛開(kāi)校的第一個(gè)月,我們就迎來(lái)了第一次月考。隨著(zhù)叮鈴鈴的考試鈴,我忐忑不安的走進(jìn)考場(chǎng),非常的緊張,心情特別復雜。
我一向語(yǔ)文很好,可是這次由于我的松懈,語(yǔ)文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過(guò)我的仔細反思,我想這和我閱讀題目不認真有著(zhù)很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數學(xué)和英語(yǔ)方面。很多計算和語(yǔ)法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時(shí)候我往往看著(zhù)題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?傊,通過(guò)以后的練習,我一定要在考試的過(guò)程之中認真審題,把題目看準、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類(lèi)似于這樣的錯誤。
其次,我還要加強語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主科以及歷史、地理、生物和道德。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異?墒堑娇荚嚨臅r(shí)候差異就出來(lái)了,我一定要加倍努力,從這次考試之中吸取教訓,為下一次考試做好準備,打好基礎。
希望在有效的三周多的時(shí)間里加倍復習,在平日生活學(xué)習中學(xué)會(huì )積累,語(yǔ)文積累好詞好句,數學(xué)也要多積累難的題。在下一次的考試中,能吸取教訓不犯類(lèi)似的錯誤,爭取考上優(yōu)異的成績(jì),不辜負老師家長(cháng)的期望。
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